回味中考滿(mǎn)分作文（通用33篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的回味中考滿(mǎn)分作文，歡迎大家分享。
回味中考滿(mǎn)分作文 1
有人問(wèn)：“這世上速度最快，而又無(wú)法讓人察覺(jué)的是什么?”我說(shuō)是時(shí)間。
小時(shí)候太不懂事，以致錯過(guò)了許多美好的時(shí)刻，沒(méi)有對身邊的老人盡到應盡的孝心，直到他們離去，回味起來(lái)才后悔莫及
對于家族中出生較晚的我，長(cháng)輩對我總是格外地關(guān)心，特別是外公外婆。
時(shí)光走得匆匆，轉眼間我已長(cháng)大，而外公外婆也已老去。但沒(méi)有隨之逝去的是他們對我的關(guān)愛(ài)與信任。那個(gè)冬天，我只身一人回家，事先未能通知家中。
外面寒風(fēng)呼呼地吹，夜已深。車(chē)內的我雙腳早已凍得麻木。下了車(chē)，夜空中還飄著(zhù)雪花，落在臉上涼冰冰的。四下望去，不見(jiàn)一點(diǎn)光亮，看來(lái)只得摸黑回家了。頂著(zhù)風(fēng)雪向村口移動(dòng)著(zhù)，忽然發(fā)現，村口的`路燈下竟有兩個(gè)人影。他們似乎在等誰(shuí)，不時(shí)地在向橋上張望。不知怎的，我加快了步伐，近了才發(fā)現，原來(lái)是外公外婆。我大聲地呼喚他們。相見(jiàn)總是愉快的，外婆拉起我的手，仔細打量了我一番，說(shuō)我又長(cháng)高了，我們就這樣邊走邊說(shuō)回了家。
回到家，洗漱一番后，我和外婆他們一起睡。雖然之前用熱水燙過(guò)腳，但我的雙腳依然麻木。半醒中我聽(tīng)見(jiàn)：“孩子的腳怎么這么冷?我們給他焐焐吧�！薄昂⒆娱L(cháng)得真快，當初他的腳還沒(méi)有我們的手掌大呢!”頓時(shí)，我感到兩雙溫暖的手將我的雙腳攬入懷中，我那雙冰一般的腳如同走進(jìn)了春天，融了開(kāi)來(lái)，變得不再僵硬。
盡管外面的風(fēng)不停地刮，發(fā)出呼呼的吼聲，但我已不再寒冷，在外公外婆的愛(ài)護下，這個(gè)夜晚，我感到暖洋洋的。
外公外婆對孫子孫女的要求真的不多，他們總是無(wú)私地付出一切，只要是孫子孫女們要的，哪怕是他們心愛(ài)的東西，他們也都會(huì )給。他們始終如參天大樹(shù)般庇護我們，可我們又為他們做了些什么呢?
后來(lái)，外公外婆永遠地睡著(zhù)了，帶著(zhù)全家人對他們的愛(ài)，融入了大地的懷抱。我卻在外地讀書(shū)，沒(méi)有能夠回家為兩位老人送終!回味之后，感到的是悔恨交加，無(wú)地自容。
時(shí)間，請為我停留，不要讓外公外婆的愛(ài)在時(shí)光中流走，讓我再看一看外公外婆的臉;時(shí)間，請為我停留，讓我告訴外公外婆我對他們的愛(ài);時(shí)間，請為我停留，讓我為外公外婆做點(diǎn)什么，哪怕再與他們說(shuō)說(shuō)話(huà)……
回味中考滿(mǎn)分作文 2
人生是一條充滿(mǎn)坎坷，布滿(mǎn)荊棘的曲折之路，想一直風(fēng)和日麗不可能，想一帆風(fēng)順也不可能，我們都是在磕磕絆絆的道路中走來(lái)的!雖然明知“完美”是一道虛無(wú)的河，但固執的我卻還是一味地想去追尋，想去回味，卻忘了：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。
又是一個(gè)下雨天，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，雨水順著(zhù)窗戶(hù)流下，宛如一滴滴傷心的淚，校園仿佛也被這“淚”感染，而失去了往日的生機。時(shí)光流逝，又回到了那天下午，熟悉的教室，卻發(fā)生了不同的事……那天下午物理老師在我們班上了一節公開(kāi)課，老師很信任地請我到黑板板演，可是我做得很糟，在老師的再三提示之下才勉強完成題目，事后，老師并沒(méi)有指責我，但我卻不停地責怪自己.
天氣是灰蒙蒙的，正如我的心情也是灰暗的一樣，心中總是覺(jué)得被一塊大石頭壓著(zhù)，喘不過(guò)氣來(lái)。努力想忘記，拼命想忘卻，但這感覺(jué)似乎越來(lái)越強烈，我忘不了這次失誤，是我太脆弱，還是您……
成功的背后有許多不為人知的故亊，輝煌的背后布滿(mǎn)不為人知的辛酸。那節課，是我印象最深刻的，因為對我們而言，那是一節展示8班全體同學(xué)學(xué)習風(fēng)貌的課;對您而言，那更是一次展示您工作成果的課，卻因我個(gè)人的過(guò)失，添加了不少瑕疵，阻礙了全班前進(jìn)的腳步。任憑亊后我是多么地后悔，也無(wú)力挽回。一個(gè)人獨自走在雨中，聽(tīng)著(zhù)雨淅淅瀝瀝的聲音，天空突然被烏云籠罩，給人一種無(wú)形的壓迫。周?chē)囊磺�，仿佛都變得那樣陌生�！皣W啦，嘩啦……”，聽(tīng)著(zhù)這聲音，回味眼前這場(chǎng)景，心中驀然產(chǎn)生一種孤獨、凄涼、失敗的`感覺(jué)。鳥(niǎo)兒不再鳴叫，樹(shù)木不再茂盛，就連葉子也被狂風(fēng)刮下，時(shí)間好像就此停止。
植物如果沒(méi)有陽(yáng)光，就失去了光彩;大樹(shù)如果沒(méi)有養分，就失去了生命;小鳥(niǎo)如果沒(méi)有藍天，就難以長(cháng)大……我呢?做錯了事會(huì )怎么樣?該如何彌補呢?我久久地回味著(zhù)……
老師，旅途中的剎車(chē)，并不意味著(zhù)永遠的停止;一時(shí)的成功，并不代表著(zhù)永遠的成功;一次過(guò)失，也不意味著(zhù)永遠的失敗。請您原諒我一時(shí)的過(guò)失，回味之后，讓我獨自地站起來(lái)，走出生活的陰影。
回味中考滿(mǎn)分作文 3
在灰塵厚積的屋檐下取出那串銹跡斑駁的鑰匙，從口袋中取出紙巾想要拭去一些污漬，一遍又一遍，哎，罷了吧。我如此對自己說(shuō)，接著(zhù)將鑰匙插進(jìn)了鎖眼，努力地轉動(dòng)。咔一聲清脆之音，我略微有些顫怵，這聲音多長(cháng)時(shí)間未聽(tīng)到了？
乖，跑慢點(diǎn)，別摔著(zhù)。爺爺親切的關(guān)懷在耳邊回味，童年的歡樂(lè )仿佛歷歷在目。我的雙手像捧寶貝般把那個(gè)大到兩手都抱不下的梨捧在手心，那個(gè)剛從屋后梨樹(shù)摘下的梨子上還閃爍著(zhù)晶瑩的水珠，爺爺笑了：你這饞嘴的丫頭。我卻迫不及待地咬上一口，非常甜。
推開(kāi)門(mén)，躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)，就像小時(shí)候有錯，害怕遭受責罰，我不敢驚醒休息中的爺爺一樣。用手輕輕地撥開(kāi)蜘蛛網(wǎng)，忽然想說(shuō)一句爺爺，我回來(lái)了，可是沒(méi)回音，我了解。
不幾步，那驕傲的紅木箱便映入眼簾，它是奶奶的陪嫁，所以在大家家的地位也因此顯赫。平日得空奶奶總愛(ài)去打開(kāi)看看，摸上一摸且將它仔細地打點(diǎn)得一塵不染，有時(shí)奶奶會(huì )在閑暇時(shí)分一邊愛(ài)撫著(zhù)它壯碩的身軀，一邊慈愛(ài)地笑笑，為我講以前的'故事。記得每次玩捉迷藏的時(shí)候，一直無(wú)視它的權威，掩藏在它的身軀下，然后被哥哥輕而易舉地揪出來(lái)，灰溜溜地同意懲罰。
而今再來(lái)看它，鮮亮的大紅已染上了灰塵與污漬，沒(méi)了華麗的外表，但卻依然改不了骨子里的傲氣，它是那般拼命地挺著(zhù)脊梁。我走上前去一看，空空如也。
正屋里，老式的搖椅一經(jīng)觸碰便發(fā)出咯吱的聲響，那里記載了老人最后的時(shí)光。
了解地記得，那個(gè)冬季冷得刺骨，爺爺在奶奶的攙扶下強打著(zhù)精神坐在搖椅上，沐浴著(zhù)不多的陽(yáng)光。他的咳嗽聲，聲聲人耳，他大口大口地喘氣才能勉強吃上點(diǎn)東西。隱約，我聽(tīng)到有人說(shuō)：他熬不過(guò)這個(gè)冬季。
果然，年前他還是走了，在那個(gè)雨夾著(zhù)雪的夜，他選擇了逃避大口大口喘氣的痛苦，這個(gè)任性的老頭兒再也不需要吃那苦得不可以再苦的藥了，不久奶奶也離開(kāi)了人世。
那年，由于考試錯過(guò)了給爺爺送葬，后來(lái)又由于復習迎考錯過(guò)了給奶奶送葬，只能給他們的靈位添幾炷香。添香時(shí)我長(cháng)跪不起，不過(guò)居然哭不出來(lái)。由于我仿佛還聽(tīng)見(jiàn)年夜時(shí)爺爺點(diǎn)燃的鞭炮啪啪作響，還收到奶奶給我的鼓鼓的紅包。收著(zhù)吧，紅包可不可以少了！我笑了，且告訴自己：爺爺奶奶不過(guò)是一時(shí)興起，到上帝那兒春節去了。
輕輕掩上門(mén)，套上那銹跡斑的鎖，看著(zhù)屋外盛開(kāi)的雪白的梨花，好香哦，久久回味著(zhù)。
回味中考滿(mǎn)分作文 4
英雄暮年回首半生功業(yè)，這種滋味叫作苦澀。
伊人對鏡驚覺(jué)紅顏已逝，這種惶恐便是滄桑。
俠客抽刀欲斷長(cháng)河流水，這種心緒叫作悵惘。
咀嚼品味世間百態(tài)，你將會(huì )在不同的人生體驗中開(kāi)悟，從而逐漸明晰生活的真諦。
太白詩(shī)
“仍憐故鄉水，萬(wàn)里送行舟�！�
思鄉是李白詩(shī)歌里最重要的主題。半生漂泊，瀟灑狂歌，我們飄逸的詩(shī)仙為什么不是吟嘯徐行，而是不由得將自己陷入這種痛苦矛盾的境地呢？
我想，對自己來(lái)路的回顧，才是他詩(shī)情的源泉。他在回味中不斷咀嚼著(zhù)自己的.思家念親的哀愁，然后在美酒的催化下，他縱筆揮灑，才寫(xiě)出了無(wú)數的傳世名篇。
他回首故鄉時(shí)的那份留戀與感傷，在他的瀟灑與輕狂中增加了一劑調味，讓他在詩(shī)歌的歷史上，多一分情味，多一些厚重。
東坡賦
“問(wèn)汝平生功業(yè)，蘇州黃州儋州�！�
蘇東坡以輕松的言語(yǔ)給自己一生的顛沛流離作了個(gè)幽默的注解，然而當我們扒開(kāi)文字，才恍然驚覺(jué)背后洶涌著(zhù)的蒼涼。
蘇東坡一生坎坷流離，在前往流放地的車(chē)馬聲中，算不清有多少年華就這樣白白耗費�；字�，他被貶海南，荒蠻之地九死一生，而他依然自得其樂(lè )。先是憑吊冼夫廟，后又收徒講學(xué)，把貧瘠的生活過(guò)得云淡風(fēng)輕�；匚兑簧部�，他領(lǐng)略到，人生不過(guò)如此，命運不過(guò)如此，與其在痛苦與抱怨中蹉跎余生，不如在文學(xué)的坐標上努力完成自己的文化使命。
回味，讓蘇東坡淡化了痛苦，讓他在文學(xué)史上留下了不朽的名篇。
雪芹記
“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味�！�
曹雪芹出身鐘鳴鼎食的官宦世家，然而家道中落后，每日過(guò)著(zhù)衣不蔽體、食不果腹的生活�？烧窃谶@樣的情況下，他寫(xiě)出了千古絕唱《紅樓夢(mèng)》。
卻道是為何？
他在錦衣玉食與吃穿困窘間的辛酸差距中，品出了滄桑世事的真味。正是往昔與當今的強烈對比，催促著(zhù)他完成了這部奇書(shū)。
回味，讓曹雪芹嘗遍世態(tài)炎涼，道出賈語(yǔ)甄言，最終寫(xiě)出了前無(wú)古人、后啟來(lái)者的曠世奇書(shū)《紅樓夢(mèng)》。
中國文化史，正是因為有了這些大文豪的回味，才逐漸豐滿(mǎn)挺拔。而回味，也使我們得以撥開(kāi)歷史的煙塵，領(lǐng)悟到人生的真諦。
回味中考滿(mǎn)分作文 5
再次踏上那條長(cháng)得似乎沒(méi)有盡頭的路。不透明的天空中的陰云被一絲一絲地凝結成冰冷的白色。我伸出手，遮住眼前僅剩的光�！皣}！噠！噠！”腳步聲在空曠的天空中回蕩，漸漸與記憶中的扁擔敲在地上的聲音重合。近了，耳邊的腳步聲確乎是更急促了，最后成了風(fēng)奔跑時(shí)的呼嘯，我推開(kāi)門(mén)，推開(kāi)一重重厚重的門(mén)……
蒼老的門(mén)無(wú)奈地發(fā)出吱呀的.哀鳴聲，轉動(dòng)著(zhù)歲月的齒輪。
那雙爬滿(mǎn)皺紋的手緊握著(zhù)我，行走在小路上�？諝庵信蛎浿�(zhù)青草的芬芳。第一縷陽(yáng)光斜斜地照在她烏黑的頭發(fā)上，她拿著(zhù)鋤頭一點(diǎn)點(diǎn)地挖著(zhù)地，晶瑩的汗珠從臉頰滾落，打落在菜葉上，嚇得清晨的露珠跳了起來(lái)。
不一會(huì )兒，籃里便裝著(zhù)各式各樣的菜。我人小，提不動(dòng)籃子，只好抱著(zhù)扁擔跟在奶奶后面，踩著(zhù)她走過(guò)的泥濘的腳印，扁擔敲在地上的聲音，與奶奶的腳步聲交錯在一起，合成一段優(yōu)美的樂(lè )曲�？墒俏也阶有�，每踩一個(gè)腳印就要邁很大一步，漸漸耳邊的腳步聲小了，猛地一抬頭，卻發(fā)現前頭的人影遠了，心中不禁慌起來(lái)，趕緊加快腳步追上去�？墒锹飞系哪_印也亂了。
炊煙緩緩升起，被燦爛的陽(yáng)光鍍上一層淡色的光暈�？諝庵袏A雜著(zhù)木柴的香味�；鹧鏆g快地舞蹈著(zhù)柔和地舔著(zhù)鍋底，發(fā)出淡黃色的光。菜在鍋里不斷地翻炒，油發(fā)出滋滋的響聲，菜香在我鼻尖散盡。那土灶的柴火染紅整個(gè)廚房，映著(zhù)有星云流動(dòng)的眼睛。那灶口閃爍不定的火花，像可愛(ài)的精靈，神秘又迷人。我好奇地湊近了看。突然，火星飛濺出來(lái)，嚇得我往后退了幾步�！靶⌒狞c(diǎn)！”她笑著(zhù)，那雙原本如布滿(mǎn)灰塵的玻璃珠的眼睛閃著(zhù)光。我眨了眨眼睛，吐著(zhù)舌頭跑開(kāi)了。
記憶中的家被淡黃籠罩，溫暖了記憶，照亮了時(shí)光。
看著(zhù)眼前昏睡的老人，臉上的皺紋刻盡歲月的滄桑，眼前模糊了，如雪線(xiàn)的白發(fā)硬生生刺進(jìn)我的眼。
回味往事，當時(shí)的清甜卻盡是苦澀。
當光，淡黃的眼睫不在閃動(dòng)，當無(wú)盡的路沒(méi)有作聲，我在等你，等你那雙渾濁的眼睛睜開(kāi)，等你牽我走在路上，風(fēng)中飄散著(zhù)像冰花的淚，它低喃：“小路很短，路的盡頭是家�！�
回味中考滿(mǎn)分作文 6
“回味”這個(gè)文題文體比較開(kāi)放，考生發(fā)揮的彈性空間較大，能夠讓所有考生都“有話(huà)可說(shuō)”。文題“回味”雖然是單個(gè)的詞，但仔細分析應該有兩個(gè)要點(diǎn)。除了從其字面意義“食物吃過(guò)后的余味”理解外，我們更應該注意“從回憶里體會(huì )”�！盎亍�，回憶，指向過(guò)去，可以寫(xiě)過(guò)去的人、事、物、現象等；“味”，品味，體味，體會(huì )，咀嚼�！盎匚丁奔扔小盎貞洝币岔氂小绑w會(huì )”。只有“回憶”，沒(méi)有“體會(huì )”是不準確的�！盎匚丁睂�(xiě)作內容寬泛，不論是自己親歷的事；還是他人的事，古人的事，或者國家、民族的事，只要是過(guò)去的`事，都可以寫(xiě)。但又都得品出點(diǎn)東西來(lái)，體會(huì )的可以是認識，可以是情感，可以是驀然回首的感動(dòng)，也可以是痛定思痛的酸苦，可以是撥云見(jiàn)日的頓悟。
思路一：在“回味”中學(xué)會(huì )遺忘。取得成績(jì)，獲得榮譽(yù)，當然令人髙興而自豪。但是，在“回味”成績(jì)與榮譽(yù)帶給自己的自豪與幸福的同時(shí)，要懂得將成績(jì)歸零，要懂得遺忘過(guò)去的自豪與驕傲，那樣才能跨入人生新的境界。
思路二：在“回味”中學(xué)會(huì )感動(dòng)。運動(dòng)會(huì )上一直為“我”加油吶喊的同學(xué)和老師；沒(méi)有完成作業(yè)，老師不是批評“我”，而是陪著(zhù)“我”一道一道地做；在上學(xué)路上自行車(chē)壞了，不留名的叔叔幫“我”修好了。
思路三：在“回味”中學(xué)會(huì )感悟。過(guò)去的日子里，難免會(huì )有孤獨和寂寞，難免會(huì )有挫折與失敗，當你沉下心來(lái)，一個(gè)片段一個(gè)細節地回味，比如，一場(chǎng)聚會(huì )、一次對話(huà)、一回參與，會(huì )從中獲得許多的感想，讓你在“回味”中思考人生，感悟生活，懂得直面生活，懂得只有笑對一切，才會(huì )跨越人生的一道道坎坷。
思路四：在“回味”中學(xué)會(huì )進(jìn)取。一個(gè)人的時(shí)候，日子或許是清閑的，然而就是這樣的一種寧靜，會(huì )有更多的時(shí)間與心思去回憶，去品味過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中逐漸找到了進(jìn)取的方向與動(dòng)力
思路五：在“回味”中學(xué)會(huì )超越。超越自己可能在一次主動(dòng)的發(fā)言，可能在一次主動(dòng)的參與，可能在一次克服從未有過(guò)的困難，或者是做一件從未做過(guò)的事，超越后的自己是全新的自己，超越后的自己是勇敢的自己。
回味中考滿(mǎn)分作文 7
傍晚，夕日欲頹。我走在回家的路上，紅綠明明暗暗，正好經(jīng)過(guò)了一個(gè)小公園，傍晚的習習涼風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙作響，同樣也送來(lái)了公園里的歡笑聲、音樂(lè )聲……勾起了我兒時(shí)的種種回憶。
吃過(guò)晚飯的這段時(shí)間，是我小時(shí)候最喜歡的時(shí)候了。我就像是喜歡遛彎的小狗一樣，牽起外公的手，快樂(lè )地朝著(zhù)門(mén)外飛奔出去。外公總是一邊說(shuō)著(zhù)慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，一邊伸出一根手指，讓小小的我握住。一老一小的傍晚散步開(kāi)始了。
第一站總是我最喜歡的鐘表鋪。還未靠近，就已經(jīng)能聽(tīng)到滴答滴答的鐘表轉動(dòng)的聲音，一聲一聲，干脆利落，不同的鐘，轉動(dòng)的節奏也不盡相同，形成了一支優(yōu)美的樂(lè )曲，我站在那里聽(tīng)著(zhù)，漸漸入了迷，外公就也跟我一起站在那里。說(shuō)來(lái)也確實(shí)奇怪，面前的時(shí)鐘不停地轉，可對我來(lái)說(shuō)卻像是停住了，一站一聽(tīng)就是半個(gè)小時(shí)。外公也沒(méi)有半分怨言，直到后來(lái)我自己無(wú)聊了，才拉著(zhù)外公一起到別的'地方去。
第二站就是在附近的一家瓜子店里。里面有一個(gè)很親切的阿姨，一見(jiàn)到我，就親切地叫我的小名，臨走時(shí)還會(huì )送我一把瓜子。我當時(shí)不知道怎么吃，外公就一個(gè)個(gè)嗑出來(lái)給我吃，然后把剩下來(lái)的殼放在衣服口袋里，最后殼和肉全部被分開(kāi)來(lái)，放在兩個(gè)袋子里，兩個(gè)都裝得滿(mǎn)當當的。
一邊走，一邊吃，然后就到最后一站的小公園。晚上依舊是熱鬧非凡，跳廣場(chǎng)舞的大媽們隨著(zhù)音樂(lè )起舞，五彩斑斕的燈光投映在地上，甚是好看。我有時(shí)看著(zhù)周?chē)娜巳簛?lái)來(lái)往往，有時(shí)就踩著(zhù)五顏六色的燈光，玩個(gè)半個(gè)鐘頭，不亦樂(lè )乎。
玩過(guò)了，瘋過(guò)了。時(shí)間和體力就恢復了正常，我開(kāi)始發(fā)起困來(lái)，每一天每一次，都是外公背我回去的，街上的紅綠燈閃爍著(zhù)，我在外公的背上安然進(jìn)入夢(mèng)鄉……
是個(gè)紅燈，一輛輛電瓶車(chē)從我面前飛快駛過(guò)，兒時(shí)的記憶，就像是昨日之事一樣。兒時(shí)的回憶是溫暖的，就像是握著(zhù)外公的那根粗粗的手指那樣，至今記憶猶新，童年的快樂(lè )，似乎全都在這夜游之中了。
綠燈亮了，我向前走去，馬路對面似乎有著(zhù)兩個(gè)熟悉的身影，一老一少，在街上走著(zhù)，消失在了夜幕之中……
回味中考滿(mǎn)分作文 8
暖陽(yáng)透過(guò)梧桐葉，灑下一地細碎的金，窄窄的小巷兩旁依舊是低矮的居民樓。慵懶攪拌在午后的陽(yáng)光中，我像一只頑皮的小貓，靜靜地睡在那把吱呀作響的藤椅上，耳邊縈繞的是“磨剪子嘍！磨菜刀嘍！”的聲音。那干澀沙啞的聲音揉碎在陽(yáng)光中，尋著(zhù)風(fēng)的足跡逐漸遠去，逐漸悠長(cháng)，令人回味。
老人松軟的眼簾輕輕垂下，稀疏的睫毛像折損的蝶翼，一縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)銀白的發(fā)絲，在兩頰暈出點(diǎn)點(diǎn)紅光。我和小伙伴們出于對老人的好奇，偷偷地跟著(zhù)他，看他仔細認真地磨刀。瘦骨嶙峋的一只手固定住黑黑的.磨刀石，另一只手則緊緊握住刀柄，瘦削的腰板宛如家蠶一般難看地駝著(zhù)，肩膀帶動(dòng)著(zhù)手臂用力地磨刀。刀明晃晃的，反射出老人布滿(mǎn)皺紋的笑臉，歲月在不經(jīng)意間悄然溜走，并在老人的身上留下了無(wú)盡的滄桑。
尖銳的磨刀聲似乎被柔美的陽(yáng)光軟化，竟讓我們入了迷。刀磨好了，老人用抹布抹去細碎的刀屑，又從口袋里抽出一塊皺巴巴的手帕，擦去鬢角上的汗水。他發(fā)現了藏在草垛后看得入迷的我們，便招手讓我們到他跟前。他變戲法似的從上衣的口袋里掏出一把奶糖，然后笑瞇瞇地問(wèn)我們：“爺爺磨的刀好不好��？”我們脆生生地喊著(zhù)：“好！”然后大家哄鬧著(zhù)，像一窩雛雞似的擁入老人的懷中，嚷嚷著(zhù)要糖吃。
“爺爺你住哪��？下次我們去你家玩！”老人的眼中掠過(guò)一絲失落，隨后又爽朗地笑著(zhù)：“這擔子就是我的家，走到哪兒就歇到哪兒！”說(shuō)完又分給我們一些奶糖。
梧桐的年輪一圈一圈地增長(cháng)，窄窄的小巷越來(lái)越靜謐，就連樹(shù)下落葉隱隱的哭聲都聽(tīng)得一清二楚。孩童們少了歡笑，笨重的書(shū)包壓痛了肩頭。老人愈發(fā)瘦弱，一如那風(fēng)干后的絲瓜，滿(mǎn)臉皺紋，毫無(wú)生機，吆喝聲也愈發(fā)無(wú)力沙啞。老人走了，他帶著(zhù)他的擔子去尋找那個(gè)值得回味的溫暖午后。
如今站在巷口，梧桐依舊茂盛。我屏住呼吸，呆呆地凝視著(zhù)那個(gè)熟悉的角落，仿佛那里還有老人佝僂的身影以及當年遺落的糖紙……
回味那些年的陽(yáng)光，回味那些年老人的吆喝聲以及我們爭搶奶糖的快樂(lè )，這是歲月殘存的甜美和憂(yōu)傷。
回味中考滿(mǎn)分作文 9
童年是一幅美麗的畫(huà)卷，童年是一頓美味的佳肴，童年是天上的星星，閃爍著(zhù)它獨有的光芒。光陰似箭，日月如梭，童年早已從我身上悄悄的離去了�？赡菚r(shí)發(fā)生的事，我卻記憶猶新!
記得有一次過(guò)生日，媽媽為了讓我開(kāi)心，決定我們一家和表姐一家一起去密云霧靈山玩“高山劃水”，別提我有多高興了!
在去的路上我就已經(jīng)按耐不住興奮的心情了，總是說(shuō)：“到了嗎，還有多遠啊?快點(diǎn)兒!”“你安靜的`睡一小會(huì )兒，就到達目的地了�！眿寢屨f(shuō)。果然，一睜眼，就看見(jiàn)了與睡前截然不同的景象，這里是美麗的農家院�！班�，天氣不錯快準備準備吧，一會(huì )就去玩漂流了�！蔽覀円恍腥藖�(lái)到了漂流出發(fā)點(diǎn)。
我懷著(zhù)激動(dòng)而又緊張的心情坐上了劃艇，當碰到水的時(shí)候，又感到恐懼，不想繼續了，小心臟撲通撲通亂跳!“準備好了嗎?”工作人員問(wèn)。還沒(méi)等我回答，就把我和劃艇一起推下了水;我們一邊尖叫，一邊享受著(zhù)急速下沖的刺激帶給我們的快樂(lè )!看到對面表姐那痛苦的表情，我就情不自禁的想笑。水怕打在身上涼涼的，一會(huì )兒衣服全都濕透了，進(jìn)眼睛里睜不開(kāi)眼了，刺激的閉上了雙眼劃道又陡又窄，只能過(guò)一個(gè)劃艇，彎道很多而且都是急轉彎，所以下滑速度很快很驚險，左撞右撞，濺起無(wú)數水花，拍打在臉上身上又涼又疼。劃艇好不容易平穩了下來(lái)，原來(lái)中間有個(gè)緩沖的池塘，用來(lái)戲水的，大家素不相識可是都在互相潑水，有的大聲喊叫的，有嚷著(zhù)要報仇的，有擦臉上得水的，氣氛非�；钴S，戲水結束就開(kāi)始新的劃水行程，你以為這就結束了?而這只是一小部分，沒(méi)想到第二階段比第一階段還可怕，小艇搖搖晃晃剛撞完左邊又撞右邊，頓時(shí)腦袋都快被晃暈了。那時(shí)小船里已經(jīng)有很多水了，可是我卻出了好多汗。到頭了，當媽媽告訴我一個(gè)多小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，感覺(jué)這次時(shí)間過(guò)得異常的快，再見(jiàn)了密云，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的農家院!
這次過(guò)生日不同于以往，沒(méi)有生日蛋糕，沒(méi)有生日禮物，也沒(méi)有爺爺奶奶和姥姥姥爺，但是這次挑戰使我回味無(wú)窮，至今難忘!
回味中考滿(mǎn)分作文 10
童年的回味清晨，一陣陣鳥(niǎo)叫聲將我從睡夢(mèng)中吵醒，我皺著(zhù)眉頭瞇著(zhù)眼睛，拉開(kāi)窗戶(hù)準備轟走它們，奇跡地發(fā)現一個(gè)鳥(niǎo)窩在房檐下，窩內露出3個(gè)小腦袋，正張大嘴巴拼命“啾啾”叫著(zhù)，好象在說(shuō)“我餓、我餓”，又象說(shuō)“天氣真好，出去玩玩吧”！看到此景，恍惚間一下子回到了童年，童年的回味。
記得6歲那年的秋天，跟媽媽去高青小姨家小住，家中表哥隨比我大3歲，卻象大人似得帶我在村里村外的參觀(guān)著(zhù)。從田地里穿行、水塘邊趟過(guò)、水庫大壩上橫著(zhù)跑。小姨家院角有一棵碩大的棗樹(shù)，每年豐收時(shí)，小姨總是做一大壇子的醉棗給我們吃，又紅又大的醉棗棵棵飽滿(mǎn)、香甜，若吃多了還真的能醉呢！有一天午睡中被一陣急促的鳥(niǎo)叫聲吵醒，趴在窗前往外看時(shí)，發(fā)現一只沒(méi)長(cháng)全羽毛的小鳥(niǎo)在地上抬高了頭“啾啾”的'叫著(zhù)，我興奮的跳下高炕，顧不上穿鞋就跑了出去，想抓住它玩玩�？稍谖覄傄率肿r(shí)，忽被頭頂上更加急促的叫聲嚇了一跳，抬頭一看，兩只大鳥(niǎo)在我頭頂上空盤(pán)旋著(zhù)，好象隨時(shí)準備向我進(jìn)攻。這時(shí)表哥跑出來(lái)，手里拿著(zhù)一把小米，慢慢走近小鳥(niǎo)，輕輕向它撒去，小鳥(niǎo)開(kāi)始拒絕的將頭擰向另一邊，但后來(lái)聞到了小米的香味，開(kāi)始啄米吃起來(lái)了，大鳥(niǎo)也對我們放松了警惕。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，表哥迅速的上前一步抓住小鳥(niǎo)向屋里跑去，我也緊跟其后的跑進(jìn)屋，只聽(tīng)見(jiàn)身后大鳥(niǎo)的慘叫聲一聲高似一聲。小姨聽(tīng)見(jiàn)并看見(jiàn)我們手里的小鳥(niǎo)后，對我們說(shuō)“小鳥(niǎo)會(huì )被你們玩死的，不如你們將它放回窩里去，每天給它吃的，讓它快快張大，那樣它會(huì )跟你們玩的；再說(shuō)了，你們這樣做，大鳥(niǎo)一生氣就會(huì )搬走不來(lái)了，其它鳥(niǎo)兒也不再來(lái)作窩的，棗樹(shù)上的蟲(chóng)子就會(huì )泛濫，棗也就不會(huì )結那么多了�！蔽覀兿胂胍彩�，等它長(cháng)大我們再捉來(lái)用繩子綁到爪子上飛著(zhù)更好玩，于是哥哥爬上梯子將幼鳥(niǎo)放進(jìn)屋檐下的鳥(niǎo)窩里，大鳥(niǎo)也迅速的飛回保護著(zhù)它。聽(tīng)哥哥說(shuō)里面還有兩只呢，等過(guò)兩天就抓出來(lái)玩。只可惜第二天媽媽就帶我回來(lái)了，很快我也就忘記這件事了。 作文網(wǎng)
小時(shí)候真是天不怕地不怕的，翻墻頭、爬樹(shù)、抓小雞、拿石頭打人家的小狗、拔人家的大蔥…。.作過(guò)很多讓人擔心的事情，闖過(guò)很多禍，可現在想起來(lái)也是回味無(wú)窮的。
回味中考滿(mǎn)分作文 11
假若我們沒(méi)有相識：假若我們沒(méi)有相知;假若我們做不成朋友這又是怎樣一個(gè)令人深思的結局？如今，我們即將分別，相信命運會(huì )將我們重新聯(lián)系到一起。此時(shí)此刻，我們要做的，就是請將那些回憶刻骨銘心……
——題記
�。ㄒ唬┊斈昴吧铣跸嘁�(jiàn)
那年那月的那一天，伴隨著(zhù)聲聲蟬鳴，像是聽(tīng)到了進(jìn)軍的第一聲號角，背上我們的小書(shū)包，整裝待發(fā)，屁顛屁顛地走進(jìn)了母校。
邁進(jìn)一間陌生的屋子，但知道，這就是我要學(xué)習六年的地方，心里莫名的一種自豪感油然而生——我上學(xué)了。
和一群不知名的小孩子上體育課，只覺(jué)得她們好幼稚，兒時(shí)的我有男孩子的.脾氣，根本不注意自己是女孩子，倔的很呢。大家在玩跳繩，我不得不參加。磨磨蹭蹭地站起來(lái)，走到繩子旁，漲紅了臉，一個(gè)不小心，被掄起的繩子絆倒了，撅著(zhù)嘴蹲到一邊，倔強的“哼哼”兩聲，將頭別向一邊。這時(shí)走來(lái)一個(gè)人，蹲下，問(wèn)我有沒(méi)有摔疼，我搖搖頭，她一直不停的慰問(wèn)我，我心里一股暖流涌上心頭，認定她是我的朋友。
這是一個(gè)很重要的開(kāi)始，因為，沒(méi)有開(kāi)始就沒(méi)有故事。
�。ǘ┫嘧R相知，心照不宣
我們成了最好的朋友，簡(jiǎn)直成了連體嬰，雖然我們長(cháng)的一點(diǎn)也不像，但天天膩在一起，恨不得連一顆花生米都一人一半分。
我們的關(guān)系很好，童年生活有滋有味，記得那一次……
我們坐車(chē)回了奶奶家，打了一個(gè)幌子說(shuō)出去玩，便又偷偷的去了地里。
到了目的地——瓜田后，看見(jiàn)了綠油油的葉子下藏著(zhù)一個(gè)個(gè)的綠頭娃娃，看著(zhù)它們“快吃我吧，快吃我吧”的小可憐樣兒，于是忍不住摘了一個(gè)，我們倆一起狼吞虎咽的吃起來(lái)，吃著(zhù)吃著(zhù)，兩眼不停向四處張望，生怕有人發(fā)現，遠處來(lái)了一個(gè)人，我們趕緊趴下，就這樣吃足后，便開(kāi)心的唱著(zhù)歌回了家。
這次“偷瓜”經(jīng)歷令我記憶猶新！
�。ㄈ┝舻耐鲁苫匚�
童年，我們朝夕相處，積攢了很多美好的回憶，我們一起歡笑，一起悲傷，已經(jīng)適應了對方的存在，但因為學(xué)業(yè)的關(guān)系，我們不得不分離。
時(shí)光在童話(huà)故事里悄悄流逝，青蔥般的歲月也在童話(huà)故事里悄悄長(cháng)大，不知不覺(jué)，便成了韶華……
童年，詮釋著(zhù)我們的年幼無(wú)知，記錄了我們的美好回憶。童年，永遠是美好的，因為，只要我們擁有過(guò)，記憶永遠是溫暖的……
回味中考滿(mǎn)分作文 12
送飯人生有多少第一次，有多少事情，有多少體會(huì )�？墒�，也許只有幾件事是值得回味的。第一次給媽媽送飯，我卻至今難忘。
一天傍晚，我在家里一個(gè)人靜靜地在吃飯，我一邊吃飯一邊想：媽媽這么晚還沒(méi)回來(lái)，一定餓壞了，我給媽媽送飯去吧。
剛吃完飯，突然，窗外劃過(guò)一道閃電，接著(zhù)傳來(lái)一聲響雷，把我嚇了一跳，不一會(huì )兒，雨嘩啦啦地下起來(lái)了。
我拉開(kāi)窗簾，門(mén)外雨越下越大，天空像是掛起了一條條雨簾，非常壯觀(guān)，我有點(diǎn)害怕起來(lái)，可是我想到媽媽對我的愛(ài)護，我一直都想為媽媽做點(diǎn)什么事卻沒(méi)做到，我想冒雨給媽媽送飯，媽媽定會(huì )非常感動(dòng)的。想到這里，我拿起飯盒，盛好飯菜，帶上媽媽的衣服，穿上了水鞋、雨衣，“出發(fā)！”我大喊一聲，說(shuō)著(zhù)就沖進(jìn)了雨霧中。
雨就像一個(gè)無(wú)情的暴君，把一陣陣的大雨澆在我的頭上、身上，我立刻就像掉進(jìn)了一個(gè)大水缸，全身濕透了，水流從我的褲管里直往下淌。
每前進(jìn)一步都非常艱難�！氨┯臧�，你以為你這么兇惡我就怕你嗎？今天我一定要戰勝你！”忽然“嘭”地一聲，我摔倒了在地上，幸好，飯沒(méi)有倒出來(lái)，衣服沒(méi)有濕，“好疼呀！可是我一定不能放棄的�！蔽覉詻Q地說(shuō)，低頭一看，原來(lái)我的腳受傷了，起了一個(gè)大包呀！我又爬起來(lái)，沿著(zhù)媽媽工作的地方繼續前進(jìn)，我忍著(zhù)腳的傷痛，一步步地踏在水面上，我一遍一遍地對自己說(shuō)：“我一定要戰勝這無(wú)情的暴君，把飯安然無(wú)恙地送到媽媽的手中�！�
終于到了媽媽工作的地方了，我開(kāi)心地跳起來(lái)。我推開(kāi)媽媽辦公室的'門(mén)，發(fā)現媽媽不在，“咦，媽媽到哪去了？”正要轉身出門(mén)時(shí)，媽媽迎面走來(lái)了�？匆�(jiàn)我滿(mǎn)身都是泥水，驚訝地問(wèn)：“錦婷，怎么啦？”當我告訴她我來(lái)送她飯時(shí)，媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“女兒呀，你真的長(cháng)大了！”我踮起腳尖，吻了吻媽媽的臉，笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷芙o你送飯了！”一向堅強的媽媽眼睛也差點(diǎn)流淚了。
這次送飯的經(jīng)歷深深地印在了我的腦海里，每當我看見(jiàn)腳上的傷疤，我就會(huì )很自然地想起那次難忘的經(jīng)歷。雖然，我的腳受傷了，但能為媽媽送飯，我覺(jué)得自己太幸福了！
回味中考滿(mǎn)分作文 13
“當山峰沒(méi)有棱角的時(shí)候，當河水不再流，當時(shí)間停住、日夜不分，當天地萬(wàn)物化為虛有……”某一天，若是世間變得荒頹乏味，我，又能做些什么？
回味，足矣。
回味往昔，忘憂(yōu)的童年，多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)知無(wú)畏！我們在樹(shù)蔭下的嬉戲玩耍，一塊糖果一人一口分享；從操場(chǎng)上跑過(guò)，張開(kāi)雙臂，足底帶起一路飛沙；親昵無(wú)間的綽號，現今憶起，依舊熟悉；暢想未來(lái)，憧憬明日，我當老師，你當科學(xué)家；你拉著(zhù)我的手，我攀著(zhù)你的肩，說(shuō)些無(wú)忌無(wú)猜的話(huà)語(yǔ)，即便今天吵了嘴，明天還在一起“過(guò)家家”。這樣的童年，多么值得回味！
回味往昔，同桌的你。妙齡時(shí)節、風(fēng)華正茂，你我間那真摯純潔的友誼我回味良久，無(wú)法忘記。記得體育課上，我跑步崴到腳踝，痛的癱坐地上，齜牙咧嘴，五官擰成一團。是你二話(huà)不說(shuō)將我攙起，你拖住我胳膊的力量，在我耳邊的關(guān)心話(huà)語(yǔ)，回味起來(lái)，怎能忘記？記得有幾個(gè)“搗蛋鬼”給我起了古怪的外號，肆意取笑，我臉漲得通紅、舌頭打結，不知如何反駁，是你站出來(lái)將他們呵斥，給我解圍、“平反”。這樣的'友誼，多么值得回味！
回味往昔，諄諄教誨。記得有次小測，復習準備不足，動(dòng)歪點(diǎn)子，打起小抄的主意。但是手兒抖、心兒慌，紙條不知往哪藏。不幸被“慧眼所識”，您意味深長(cháng)的一瞥，已讓?xiě)M愧的浪潮將我吞噬，頭皮發(fā)麻、想化作塵煙，消散于風(fēng)。您向我走來(lái)，我心砰砰直跳，小條早就攢成團、丟到地上。我小聲說(shuō)“老師，我錯了�！蹦碱^稍蹙的看我一眼，在桌角不輕不重的一拍，悠然而去。課下，我主動(dòng)認錯，也許是已看出了我的無(wú)地自容，您眉角一揚，語(yǔ)氣緩和而鄭重的說(shuō)道“記住這次，我不希望再次看到了�！蔽倚睦锖莺莸膮群暗馈拔覍⒂肋h不會(huì )忘記！”您往日對我的嚴格要求，已滲入我的言行舉止；那些諄諄教誨，已在我身上留下深刻痕跡。這樣的師生情，多么值得回味！
在我們的人生之路上，就算沒(méi)有了豐富的色彩，失去前進(jìn)動(dòng)力，甚至陷入羈絆和痛苦，我們仍然可以喘口氣、歇歇腳，用這些心中最美好的回味，給我們力量和信心，然后眺望遠方、打點(diǎn)行囊、抖擻精神，徒步走入成功的殿堂。
回味中考滿(mǎn)分作文 14
“說(shuō)話(huà)天下大勢，分久必合，合久必分……”循著(zhù)聲兒望去，只見(jiàn)一位老者，依靠著(zhù)一顆梧桐樹(shù)，清瘦的臉上架著(zhù)一副圓框眼鏡，手握一把撫尺，面前擺放著(zhù)一張一條腿比其他三條都要短的桌子。桌子擺放著(zhù)兩本舊書(shū)，還有一個(gè)泡著(zhù)些許花瓣的大茶杯。
這條小巷叫桐花巷，巷口最亮麗的一抹景色就是那精彩的評書(shū)了。桐花巷里有個(gè)叫桐花的姑娘，在巷里居住的人都開(kāi)玩笑說(shuō)，不知這巷是以姑娘的名字命名，還是姑娘的名字是向這巷要來(lái)的。桐花最喜歡聽(tīng)評書(shū)了，爺爺總是將桐花帶到巷口，自己又騎著(zhù)自行車(chē)走了。
聽(tīng)評書(shū)的人并不多，但說(shuō)書(shū)的老頭子總講得很投入，就好像是在雕刻一件精美的藝術(shù)品那樣認真。桐花常找一塊青石坐下，捧著(zhù)爺爺給的糖果，靜靜地聆聽(tīng)。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝間的縫隙灑了下來(lái)，投下了一片片斑駁的光影。說(shuō)書(shū)的老頭口若懸河，興致高昂地講著(zhù)春秋往事：那英雄好漢如何背水一戰，那為爭奪天下的血雨腥風(fēng)，那難分伯仲的明爭暗斗……桐花每一次都聽(tīng)得津津有味的。只聽(tīng)撫尺“啪”的一拍，評書(shū)就戛然而止。只聽(tīng)說(shuō)書(shū)的老頭悠哉悠哉地說(shuō)：“欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解�！�
看著(zhù)滿(mǎn)天飛舞的桐花花瓣，桐花這才想起手里的一把糖果還沒(méi)顧上吃。下回將會(huì )有什么更精彩的故事呢？于是第二天一早，又拿著(zhù)一把糖果，坐在桐樹(shù)下靜靜地聽(tīng)……
很多年過(guò)去了，桐花巷早已改名了，一切都變得面目全非，早已不是原來(lái)的樣子了。那個(gè)叫桐花的姑娘也早已離開(kāi)了小巷，但是每一次回到小巷，她都會(huì )來(lái)到巷口那顆巨大的梧桐樹(shù)下，回想起曾經(jīng)那段伴隨她成長(cháng)的'快樂(lè )的往事。想起評書(shū)里所提到的古人仰天長(cháng)笑的灑脫；有志之士征戰的壯烈……桐花還有許多故事沒(méi)有聽(tīng)完，現在也只能成為永遠的遺憾了。桐花每每回憶起這段聽(tīng)評書(shū)的往事，依然覺(jué)得意猶未盡。
又是一年春將逝，又是一年桐花紛飛時(shí)，其花正燦爛，落英更繽紛。評書(shū)早已不存在這小巷了，匆匆的歲月模糊了輪廓，只有巷口那棵巨大的梧桐樹(shù)依然挺立著(zhù)，仿佛是為了堅守那段往事。桐花巷里的春秋，春秋里的桐花巷只能在心里回味。
回味中考滿(mǎn)分作文 15
回味，可以讓時(shí)光倒流，可以讓過(guò)去的再次回到眼前�；匚�，把我的心緒拉回了外婆的廚房，看到一盆香味四溢的冒著(zhù)熱騰騰蒸汽的桂花糕。
濃郁的桂花香氣已經(jīng)“花香襲人”，細細咀嚼，滑軟油潤、軟糯甘飴，又甜而不膩，清香可口。我吃了一口放在眼前的桂花糕。嗯，不夠。雖然，有著(zhù)沁人心脾的芬芳，但是卻總覺(jué)得少了些什么。伴著(zhù)思念，記憶來(lái)到了小時(shí)候。
那時(shí)，我天天圍著(zhù)外婆，嚷嚷著(zhù)要吃桂花糕，外婆總會(huì )笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，到小園里采摘桂花。中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。外婆手捧瓷碗，小心翼翼地剪下一粒粒桂花，放在碗中，那時(shí)，在我的眼中，外婆是最美的�；氐綇N房，外婆便把桂花倒到水中，浸泡，桂花就像小星星一樣，在水中舞蹈。
外婆進(jìn)行一系列的加工，我便坐在書(shū)房靜靜地等。忽然，一股桂花的清香縈繞在鼻間，從廚房里慢慢地飄進(jìn)書(shū)房，桂子飄香，慢慢地氤氳在每一個(gè)房間。我跟隨著(zhù)香氣走到到廚房，環(huán)顧確定四周沒(méi)有人后，便偷偷地拿了一塊桂花糕，健步如飛地溜進(jìn)了房間。桂花的香味在書(shū)房里久久不散，桂花糕的味道甜甜的，我的心里也美滋滋的。
后來(lái)，回家少了，那桂花糕的味道和香味，若有若無(wú)般漸漸消失在記憶的深處。這幾年，回了家，眼前煥然一新，以前的小平房都改成了高樓大廈，一幢幢鱗次櫛比地排列著(zhù)，雖然，有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，但是心中的對于家的那絲記憶還是不變�；氐郊抑�，還未開(kāi)口叫外婆，迎接我的是那熟悉的桂花香，像往常那樣吸引住了我，不知不覺(jué)地就走到了廚房，拿起一塊桂花糕就吃，那味道還是如舊。
回憶往事，這樸實(shí)無(wú)華的桂花糕，承載著(zhù)我的所有童年的記憶。風(fēng)輕輕地吹在我的臉上，把我從外婆的.桂花香中拉了回來(lái)，我漸漸陷入了沉思。盯著(zhù)這眼前的桂花糕，我不禁陷入了沉思，這為什么會(huì )不同？因為在家鄉的桂花糕中，含著(zhù)外婆的一片真心，是飽含著(zhù)外婆對我的思念。
而這塊買(mǎi)來(lái)的桂花糕，里面卻只有利益的味道。外婆的桂花糕是甜甜的，雖然沒(méi)有加蜜糖，但還是依然那么甜。從外面買(mǎi)來(lái)的桂花糕，在我的味覺(jué)里是沒(méi)有味道的，沒(méi)有真心哪來(lái)的味道呢？
時(shí)間的沙漏一點(diǎn)一點(diǎn)的流淌，歲月的痕跡一筆一筆地描繪。外婆的桂花糕是小時(shí)候我的所有，也是現在我的所有。
回味中考滿(mǎn)分作文 16
老屋前的那張藤椅依然還在，在被枝葉剪碎的陽(yáng)光下被鍍上了一層淡淡的金色。我揉了揉眼，好像那位老人還坐在藤椅上，哼著(zhù)小曲兒，只是老屋檐角上的蜘蛛網(wǎng)告訴我，時(shí)光終究還是在不知不覺(jué)間消逝了。
小時(shí)候，我在外婆家長(cháng)大，張大爺就住在我家隔壁。他的兒子去了外地，很少回來(lái)，我卻從來(lái)不曾在他臉上看到過(guò)憂(yōu)傷和難過(guò)，記憶中的張爺爺就像是老頑童，總是能跟著(zhù)我們一幫小孩子玩得不亦樂(lè )乎。
夏天，蟬在后院里的樹(shù)上聒噪，田野里的蛙聲此起彼伏，晚風(fēng)吹來(lái)，混合著(zhù)鄉村獨有的氣息，拂過(guò)每個(gè)人的臉龐，也吹醉了鄉間人們的心。我總是搬張小板凳坐到老屋前，等著(zhù)張爺爺坐到樹(shù)下的藤椅上給我們講故事。
布滿(mǎn)了星星的夜空下，幾雙小眼睛和一雙大眼睛閃爍著(zhù)同樣的光芒，我最喜歡爺爺講嫦娥奔月、玉兔搗藥、吳剛砍桂的故事，故事雖然聽(tīng)了許多遍，總是陳舊而古老，而張爺爺厚實(shí)沙啞的聲音卻總能引起我幼小的內心對星空的向往，在我看來(lái)，那是美好而神秘的。
風(fēng)，漸漸涼了，連帶著(zhù)天上的.星星和樹(shù)上的知了也像倦了般逐漸做起了美夢(mèng)，我想，他們是不是也在睡夢(mèng)中找到了嫦娥和月兔？想著(zhù)想著(zhù)，自己不知也何時(shí)睡沉了。張爺爺總是輕輕抱起我們，將我們幾個(gè)一家家地送回去。樹(shù)葉發(fā)出微微的?O?O?@?@的聲音，天上的星空慢慢地旋轉，好像要將這世間一切的不如意都吸了去，只留下純潔一片。
后來(lái)，因為上學(xué)的緣故，我被父母帶出了外婆家，在離別時(shí)，我扯著(zhù)張爺爺的衣角，眼淚不由自主地掉了下來(lái)，爺爺用手指刮了刮我的鼻子，笑著(zhù)說(shuō)：“不哭，羞羞，要是再哭，下次爺爺就不陪你玩了�！蔽沂箘盼宋翘�，咧開(kāi)嘴角笑了。
當我再次見(jiàn)到老屋時(shí)，卻聽(tīng)說(shuō)張爺爺這兩年身體越發(fā)不好，被他兒子接去了，心中突然泛起一股苦澀之意。記憶中還有那些夏夜、那片星空、那些故事，卻又仿佛是很遙遠的事了。
人世間匆匆走過(guò)的任何事太多，那些未曾被我們說(shuō)出口的再見(jiàn)，或許只能停駐在那扇時(shí)光之門(mén)外。
但是，悠悠往事已存心間，如同被塵封的美釀，終有一天，會(huì )有甘甜回味在心頭！
回味中考滿(mǎn)分作文 17
八年級十八班 金子源
年輪細細，記載了多少年華；花香陣陣，醺醉了多少往事。我喜歡回味從前的幸福時(shí)光，感受生活的美好與動(dòng)人。
一天周日，閑來(lái)無(wú)事，我在整理衣柜時(shí)，無(wú)意看到了角落里的一個(gè)義工馬甲。我的思緒不禁回到了去年暑假，那時(shí)和同學(xué)一起參加膠州星火義工隊組織的義賣(mài)助學(xué)活動(dòng)，我們的任務(wù)是在夜市中賣(mài)鮮花。
那天，我和同學(xué)們迎著(zhù)晚霞，在天泰廣場(chǎng)集合，大家穿上紅色的義工馬甲，分發(fā)鮮花，做好義賣(mài)前的準備。夜幕降臨了，夜市的燈一盞盞亮了起來(lái)，人也多了起來(lái)，我抱著(zhù)幾十束鮮花在夜市中穿梭，我迫切希望行人看到我的紅色馬甲，看到我的鮮花。一個(gè)個(gè)行人與我擦肩而過(guò)，而我卻只是膽怯地看看他們的背影，不知該如何張口。這時(shí)一位阿姨迎面走來(lái)，我一咬牙：“豁出去了！”我走上前去：“阿姨好！”此時(shí)我仿佛都能聽(tīng)見(jiàn)自己緊張的心跳聲�！拔沂切腔鹆x工隊員，請您買(mǎi)一支鮮花吧，為貧困的孩子獻出您的愛(ài)心”，我不安地看著(zhù)阿姨，阿姨聽(tīng)后微笑起來(lái)，“好，來(lái)一朵�！薄爸x謝您！”我一時(shí)激動(dòng)不已，感激地向阿姨鞠躬。待她走后，我長(cháng)舒了一口氣，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難��！
接著(zhù)我的膽量大起來(lái)，開(kāi)始主動(dòng)向來(lái)往的'行人推銷(xiāo)鮮花。一對中年夫婦主動(dòng)攔下我買(mǎi)了一束鮮花，“孩子，你是哪個(gè)學(xué)校的？”我開(kāi)心地回答了他們。他們連連稱(chēng)贊，并向我豎起了大拇指！這對夫婦的善行也讓我由衷的佩服。
在義賣(mài)過(guò)程中，雖然也遭到了一些人的拒絕，但我始終沒(méi)有灰心，最后，我竟然自信地喊起來(lái)，賣(mài)鮮花啦，賣(mài)鮮花啦……就這樣，在鮮花義賣(mài)活動(dòng)結束時(shí)，我竟成了同學(xué)們中的銷(xiāo)售冠軍。那一刻，無(wú)限的喜悅涌上心頭！我終于懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人！”
現在回想起來(lái)，我除了收獲了當時(shí)的喜悅，更是克服了膽怯，鍛煉了自己的能力。更加明白了“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”
我愛(ài)回味，在記憶的沙灘上漫步，看時(shí)光靜靜流淌，從點(diǎn)滴往事中汲取營(yíng)養，讓成長(cháng)的道路上留下一個(gè)比一個(gè)更堅定的腳印。
回味中考滿(mǎn)分作文 18
在我家里，有這樣一位上得了天堂，下得了廚房的“特級廚師”，她就是我的媽媽?zhuān)瑡寢屪龅拿恳坏啦硕际鞘置牢兜�，她的招牌菜可�?lè )雞翅更是不在話(huà)下，讓我吃了始終贊嘆不已。今天有幸再次品嘗媽媽的手藝……
媽媽下班回家，麻利地把事先提前冷凍的雞翅從水盆里清洗了出來(lái)，把它們放入一旁準備好的簍子里瀝水待命，大約15分鐘時(shí)間媽媽嫻熟的把雞翅一個(gè)個(gè)拿到刀板上在雞翅的中間正反位置輕輕地劃一道口子有序的.放入鍋里，隨即又把蔥段、姜片、花椒、老抽、食鹽等調料配好腌漬�？粗�(zhù)媽媽燒制前的一系列繁瑣工序，我真希望可樂(lè )雞翅快點(diǎn)做好呀！但是，媽媽說(shuō)急不得，心急吃不了熱豆腐，雞翅最少得在調料里腌漬半個(gè)小時(shí)才能入味，所以我就只能看著(zhù)雞翅流口水了。 乘著(zhù)腌漬時(shí)間媽媽又順手拿來(lái)一罐可口可樂(lè )，倒入三分之一進(jìn)碗里，再加一些甜甜的糖攪拌5分鐘以備后用。
一切準備就緒，大廚開(kāi)始顯身手了，只見(jiàn)媽媽先打開(kāi)煤氣，在鍋內倒上適量油，放入少許生姜蒜頭一會(huì )就聽(tīng)見(jiàn)鍋里發(fā)出呲呲的響聲，待鍋子7分熱的時(shí)候媽媽就把腌在調料里的雞翅撈了出來(lái)，控了控水份就開(kāi)始炒雞翅了，再倒進(jìn)少許黃酒以去腥味，一股濃濃的香味瞬時(shí)就飄進(jìn)了我的鼻子。不一會(huì )，那些雞翅就在鍋里被媽媽炒成了金黃色！這個(gè)時(shí)候，媽媽才將剛才腌漬雞翅的調料湯和早已靜候的可樂(lè )糖汁一并倒入鍋里，開(kāi)始燉雞翅了。媽媽說(shuō)得先用大火把湯燒開(kāi)，再用文火慢慢收汁，要是想讓雞翅的顏色更深一些就要將鍋蓋蓋上。待到鍋蓋四周起“白霧”后起鍋，用一把小勺子撇出了浮在湯上面的沫，這樣雞翅燉出來(lái)就顯得更干凈了。
時(shí)間在我的翹首期盼中悄然滑過(guò)，打開(kāi)鍋蓋見(jiàn)鍋里的湯汁終于都被文火收干了，一盤(pán)金黃油亮，香噴噴的可樂(lè )雞翅新鮮出爐了。這時(shí)我的肚子早就咕咕叫個(gè)不停了。我也顧不上形象失禮了急得連筷子都不用直接用手拿起一只雞翅就啃了起來(lái)，啊，雞翅入口滑嫩甜香，肥而不膩，真是太好吃了。我向媽媽伸出大拇指，給媽媽做的雞翅打了個(gè)10分！媽媽看著(zhù)我貪吃的樣子，在一邊哈哈笑了起來(lái)，一個(gè)勁地勸我慢點(diǎn)吃，多的是……
媽媽燒的可樂(lè )雞翅在我記憶中永遠也抹不掉，一道可樂(lè )雞翅在我和媽媽之間架起了一座情感的橋梁。
回味中考滿(mǎn)分作文 19
生活的不易又總是這樣的殘酷無(wú)情。面對這浩瀚的一切，我們又同樣無(wú)需改變。畢竟這個(gè)世界太繁華，而我們卻有種就很渺小。但是這個(gè)世界有同樣需要我們。我們也隨著(zhù)年紀的長(cháng)大變得成熟穩重！這一切都將在與我們�？鞓�(lè )是痛苦的回味，那就更好的把握最初！相信在，只要初心依舊，那便會(huì )是方得始終！經(jīng)歷是美好的，同時(shí)又是殘酷的。擁有你，則會(huì )擁有這一切。只希望我們永遠初心，心中還會(huì )有一份你熱忱。相信，我們永遠不會(huì )被打倒！
快樂(lè )
也許，快樂(lè )也同樣是一種享受。生活的不易卻又總是需要微笑�；蛟S，樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)總是會(huì )好的。你笑起來(lái)真好看，那便會(huì )證明一切�？鞓�(lè )的存在則會(huì )使心靈的觸動(dòng)！每一次的開(kāi)心都將會(huì )是最難忘的�？鞓�(lè )中成長(cháng)，快樂(lè )中成熟！相信，這便會(huì )是那唯一。心中的堅強，心中的守護便會(huì )是一切�？鞓�(lè )的出發(fā)點(diǎn)都將會(huì )是美好的！相信我們都將會(huì )是值得擁有的。在這青春之年華中，好好地對待自己。因為未來(lái)都將會(huì )是屬于我們自己的�？鞓�(lè )的長(cháng)存，堅持的唯一。信念的長(cháng)存，守護的陪伴。希望每天都能夠擁有一個(gè)好的`心情！至少做到了快樂(lè )，這才是現在的唯一�，F在的一切！向著(zhù)光亮的那一方，明天的燦爛都將會(huì )陪伴著(zhù)我們。因為擁有快樂(lè )便會(huì )擁有一切！
痛苦
相信，這一生的風(fēng)景我們都曾擁有。這一切卻有同樣的患得患失。痛苦來(lái)臨之前，卻永遠也做不到樂(lè )觀(guān)，積極，這一生的酸甜苦辣都曾擁有！所有的酸楚都在腦海之中回放！同樣，失去也同樣會(huì )是一種痛苦！原著(zhù)痛苦化為快樂(lè )，一直陪伴在彼此身邊�？鞓�(lè )是痛苦的回味，只希望我們能夠深深體會(huì )。著(zhù)未來(lái)之路則在自己手中，愿我們不忘初心，那便會(huì )是方得始終。生活需要體驗，生活需要付出。做好現在才是最好！去迎接所有的付出，我們則會(huì )有更大的變化。相信，這未來(lái)，都將會(huì )由快樂(lè )相伴，而我們也將會(huì )越來(lái)越成熟！
快樂(lè )是痛苦的回味，只希望我們都將會(huì )滿(mǎn)載而歸。帶著(zhù)快樂(lè )一直駛向遠方！因為這樣的人生才更加精彩，更加充實(shí)！現實(shí)中，我們更要成長(cháng)起來(lái)，只希望我們永遠會(huì )快樂(lè )的成長(cháng)！擁有你，便都會(huì )擁有一切！為了你，我愿意付出一切！
快樂(lè )是痛苦的回味，只希望我們會(huì )一直堅持初心！
回味中考滿(mǎn)分作文 20
那日，艷陽(yáng)高照。朋友要回家鄉了，我陪伴著(zhù)他一路來(lái)到了車(chē)站。
這是一個(gè)不大的汽車(chē)站，來(lái)來(lái)往往的人很多，使這個(gè)原本不大的汽車(chē)站看起來(lái)愈加擁擠了。
“買(mǎi)……買(mǎi)雞蛋了……”一陣沙啞的聲音從不遠處傳入我的耳畔。
于是，我朝那個(gè)方向轉過(guò)身去。一個(gè)年邁的老奶奶手里握著(zhù)一個(gè)雞蛋，有人經(jīng)過(guò)她身旁，她就馬上伸手給來(lái)人瞧手上的雞蛋�？墒�，經(jīng)過(guò)她身旁的人沒(méi)有一個(gè)人停下腳步。
過(guò)了一會(huì )兒，她看起來(lái)好像有些氣餒的樣子，就蹲下了身子，撫了撫放在腳邊的那一籃子雞蛋。
“奶奶，我要一個(gè)雞蛋�！币粋�(gè)小女孩牽住媽媽的手來(lái)到她身邊。
“哎——好咯——”老奶奶一聽(tīng)到有人要買(mǎi)她的雞蛋，臉上馬上溢出了笑容。
“哧——”一輛三輪車(chē)也朝著(zhù)這個(gè)方向駛來(lái)，車(chē)上的.大漢連連喊著(zhù)：“讓開(kāi)!讓開(kāi)!”
我的心一下子提到了嗓子眼。那籃雞蛋，幾乎都被壓碎了。稠稠的蛋清流滿(mǎn)地，破蛋殼也是東一個(gè)西一個(gè)的。過(guò)路的人一下子傻了眼，都紛紛停下腳步駐足圍觀(guān)。
“這……這不是我的錯……”大漢見(jiàn)圍觀(guān)的人愈來(lái)愈多了，扶起了翻到在地的三輪車(chē)�；伊锪锏卮┻^(guò)人群逃跑了。
沒(méi)有一個(gè)人去追那個(gè)大漢，見(jiàn)沒(méi)好戲看了，也就紛紛散開(kāi)了。
“我的雞蛋呦，這叫我在該咋活呢?”老奶奶急得癱坐在地上，哭天喊地地鬧了起來(lái)。
多么可憐的人啊!
我踏著(zhù)沉重的步子來(lái)到了她的跟前，她頭上的那頭斑白的花發(fā)，讓我不由地想起了我早逝的奶奶。我打小就愛(ài)吃奶奶親手煮的雞蛋，而奶奶則會(huì )點(diǎn)點(diǎn)我的鼻子，叫著(zhù)我的小名兒——小蛋兒。
“奶奶，這籃雞蛋我要了�！蔽曳銎鹆俗诘厣系乃�，拭去了她滿(mǎn)面皺紋的臉上的一行淚珠，指了指那一地的碎雞蛋說(shuō)道。
“咋?”她睜大了眼睛，用懷疑的眼神打量著(zhù)我。
我又將剛才說(shuō)的話(huà)再重復了一遍，她這才彎下腰同我一起去撿地上的雞蛋。
“閨女，謝了你了�！碑斘覍㈠X(qián)遞到她的手上，她激動(dòng)地抓住了我的手，老淚縱橫地說(shuō)道。
我投給她一個(gè)微笑。
車(chē)要開(kāi)了，我將那籃雞蛋送給了朋友。朋友激動(dòng)地一把抱住我連連說(shuō)“謝謝”。
一籃雞蛋，換得了兩句謝謝，我又何樂(lè )而不為呢?
那日，那籃雞蛋，填滿(mǎn)了我的心。它充實(shí)了我，投給我再多值得回味的地方。
回味中考滿(mǎn)分作文 21
至今那抹苦瓜味道還在我舌尖停留。
苦瓜，顧名思義，肯定很苦。也許許多人也和我一樣認為苦瓜很苦，很難吃。但不知從什么時(shí)候起，我愛(ài)上了它，可以用癡迷來(lái)說(shuō)，或許是因為她，我喜歡上了苦瓜。
我走在回家的路上，看著(zhù)陰沉沉的天空，就像我的心情一樣，糟糕透了。望著(zhù)回家的路，我陷入了沉思……今天下午班級小測驗，班級里非常安靜。依稀可以聽(tīng)到沙沙的寫(xiě)字聲，我正在思考一個(gè)題目。突然一張紙條落在了我的桌前，我正感到詫異。抬頭就看見(jiàn)我的同桌正在用憐惜的表情看著(zhù)我，我知道了，原來(lái)是他扔過(guò)來(lái)的。我正準備把紙條收起來(lái)，就聽(tīng)到老師高跟鞋“嘀嗒嘀嗒”的響亮聲，我趕緊把這個(gè)‘不祥之物’收了起來(lái)。老師走到我座位上，對我說(shuō)：“什么東西拿出來(lái)?”面對著(zhù)老師，我的聲音哆嗦起來(lái)，說(shuō)道：“沒(méi)，沒(méi)，沒(méi)什么�！蔽抑�，我觸犯了老師的底線(xiàn)，看著(zhù)老師那越來(lái)越憤怒的臉，我越發(fā)緊張。
“沒(méi)什么怎么不敢拿出來(lái)?”老師的問(wèn)題步步逼近，我只好把它拿了出來(lái)。我在等待著(zhù)那如‘死訊’般的消息，我知道我完了。果然老師發(fā)怒了，“作弊還撒謊，我馬上打電話(huà)問(wèn)問(wèn)你家長(cháng)是怎么教育孩子的?”我剛準備辯解，但看著(zhù)老師越走越遠的背影，準備說(shuō)出去的話(huà)卡在喉嚨里，我只能欲哭無(wú)淚。
收回思緒�？斓郊伊�，我遲遲不敢回去。但沒(méi)辦法還是要面對�；氐郊�，像以前一樣，媽媽喊我吃飯。飯桌上的'我一聲，心情很糟糕，但同時(shí)我很疑惑，為什么媽媽沒(méi)有發(fā)火�！皝�(lái)，吃一片苦瓜�！眿寢尩穆曇粼诙呿懫��！安灰�，苦瓜很難吃的�！蔽以偃喜贿^(guò)媽媽?zhuān)缓脢A了一片。放進(jìn)嘴里，很苦，但是在咽下去的那一刻，很甜。原來(lái)苦瓜很甜，我嘗到了。
吃完飯我要去寫(xiě)作業(yè)了，媽媽叫住了我。我心里想，肯定完了�！皝�(lái)，我們好好聊聊�！蔽疫~著(zhù)沉重的步伐走了過(guò)去。月光下，一切都很美。媽媽先問(wèn)我了：“今天的事我都聽(tīng)說(shuō)了，我知道，你不會(huì )這樣的。說(shuō)說(shuō)苦瓜好吃嗎?”我頓了一下：“很好吃，其實(shí)它不苦�！薄皩α�，我就是想告訴你，遇到挫折不要怕，你懂嗎�！蹦且灰�，很難忘，應為你教會(huì )了我，不要怕挫折。
是的，苦瓜先苦后甜，我記住了。也謝謝你——媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)你。
回味中考滿(mǎn)分作文 22
坐在紅木桌子旁，品味著(zhù)咖啡的甘甜，我開(kāi)始回憶起我的童年。在我的童年里，總是有很多有趣的事情讓我發(fā)笑。很難察覺(jué)到我嘴角的一絲微笑。童年，多么美好的一句話(huà)，我閉上眼睛，開(kāi)始細細回憶。
那一年，羅英山上的櫻花盛開(kāi)得非常燦爛，美得我開(kāi)始覺(jué)得自己置身仙境。我的朋友藝鷺和我被邀請一起玩。年輕氣質(zhì)，畢竟愛(ài)鬧，小吵一架之后又開(kāi)始說(shuō)話(huà)。我和他也是。我們被邀請到這里來(lái)玩，只是為了眼前的仙境，我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，多年后，它會(huì )成為我們記憶中不可磨滅的美麗。
“打——好累，等我�！蔽姨痤^，無(wú)助地看著(zhù)臺階上那個(gè)長(cháng)著(zhù)虎牙的遠比我高的家伙。不得不說(shuō)他體力不錯。他笑著(zhù)說(shuō)：“快點(diǎn)，我在山頂等你�！闭f(shuō)罷走開(kāi)，繼續一步一步跑跳起來(lái)。
“哇，好美——�！边@條路幫助我走到了最后一步。十歲以下的孩子看到如此壯觀(guān)的景色，自然會(huì )表達出由衷的情感。
不遠的山頂看起來(lái)很小。這里有一大片櫻桃林。微風(fēng)吹來(lái)，櫻桃花瓣隨風(fēng)飄散，在褐色濕潤的土壤上鋪上一層天然的粉紅色地毯。此外，還有一個(gè)獨特的場(chǎng)景，有一定的味道。除此之外，美麗的知更鳥(niǎo)在櫻花林中的歌聲時(shí)不時(shí)傳來(lái)，讓人感覺(jué)比四月的江南青云還要好。
淘氣的孩子看到這幅美麗的畫(huà)，會(huì )閉上嘴靜靜地欣賞，癡迷于它，我和魯也會(huì )被漫天搖曳的櫻花吸引。此時(shí)此刻，沒(méi)有任何語(yǔ)言可以形容這一幕的`美麗。我們呼吸著(zhù)大自然清新的空氣，享受著(zhù)大自然帶給我們的美麗。
突然，一朵櫻花落在我手里�！拔覀儊�(lái)收集櫻花標本和書(shū)簽�！北贿@粉色弄得眼花繚亂，我提出了一個(gè)很好的建議�！巴�！”就這樣，我和陸也走在天然的粉紅櫻桃地毯上，不時(shí)彎腰拾起一瓣落花櫻桃，落花櫻桃，想必落花櫻桃山的名字就是這樣來(lái)的。
當夕陽(yáng)的余暉照在我們身上，地平線(xiàn)上的紅光印在我們的眼睛里，我們發(fā)現時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，黃昏悄悄來(lái)臨。
現在站在書(shū)架前拿出多年前封存的標本書(shū)，很明顯眼鏡之間有一朵腐朽的櫻花。當你伸出手去觸摸它的時(shí)候，它只觸碰到眼鏡之間的一點(diǎn)點(diǎn)冰涼，童年的記憶卻一點(diǎn)點(diǎn)打印出你的腦海，記憶翻滾。
有時(shí)間的話(huà)請靜下心來(lái)喝杯咖啡和茶，期間可以回憶一下童年，閃一下。
回味中考滿(mǎn)分作文 23
我們的一生總會(huì )遇到很多的事情，有酸的、有甜的、有苦的、也會(huì )有辣的。正是這些酸甜苦辣的往事，總是值得我們回味。而最讓我難忘的是奶奶帶給我的一次又一次的感動(dòng)。
記得剛上初中時(shí)，每天的作業(yè)驟增，學(xué)習壓力也隨之加大，我每天忙于學(xué)習，曾一時(shí)難以適應。那天放學(xué)我推開(kāi)家門(mén)的那刻，“你回來(lái)了”，奶奶那句簡(jiǎn)單而又溫暖的聲音隨之傳來(lái)。我淡淡地回應了奶奶，就急忙回房間寫(xiě)作業(yè)。路過(guò)客廳時(shí)，扭頭看到茶幾上一座小山一樣的瓜子皮。我望向奶奶，心里有些羨慕，隨口說(shuō)道：“奶奶，還是你們舒服，可以邊看電視邊嗑瓜子�！蹦棠膛呐奈页脸恋臅�(shū)包，笑著(zhù)說(shuō)：“是啊，你們學(xué)習最辛苦了�？沙缘每嘀锌�，才能成為人上人��！”
我走進(jìn)房間，放下了書(shū)包，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。外面電視的聲響不知何時(shí)停下了，仿佛有人在悄悄地走進(jìn)了我的房間�！皢纭钡囊宦�，一個(gè)茶杯放到了我桌上，里面竟是滿(mǎn)滿(mǎn)一杯剝好了的瓜子！我扭頭一看，原來(lái)是奶奶來(lái)了。她指了指剝好的瓜子，再次沖我笑了一下，又靜靜地離開(kāi)了房間。
我拿起茶杯里的`一顆瓜子，慢慢放進(jìn)嘴里，“咯嘣”一聲，瓜子的那種香氣頓時(shí)充滿(mǎn)了口腔，又脆又有一絲甜味在里面�？粗�(zhù)這一杯瓜子，我在心里自言自語(yǔ)著(zhù)：“奶奶剛才不是自己在吃瓜子，她是給我剝的呀！瓜子那么的小，她需要多久才能剝好這滿(mǎn)滿(mǎn)一杯？”眼中仿佛看到了奶奶在一顆一顆用手剝瓜子的樣子，她努力地剝著(zhù)，手指因為不斷用力都有一些發(fā)紅。雖然嘴里滿(mǎn)是瓜子的香甜味道，可我的鼻子竟禁不住地發(fā)酸，因為我嘗到了奶奶的味道，那是愛(ài)的味道。
此時(shí)，我眼前出現了每天放學(xué)時(shí)的情景：每當我抬頭，總會(huì )看到奶奶趴在窗口向下張望，她看著(zhù)我回來(lái)，為的是能在我到家時(shí)第一時(shí)間打開(kāi)房門(mén)。
奶奶的疼愛(ài)，總是在我身邊圍繞。每當我遇到困難或情緒低落時(shí)，奶奶的鼓勵瞬間會(huì )讓我充滿(mǎn)能量�，F在我慢慢長(cháng)大了，可奶奶卻慢慢變老了，我努力不讓她再為我擔心，也總會(huì )和她講一些在學(xué)校的發(fā)生的事情，把一些有趣的事告訴她，逗她開(kāi)心。
我希望我快些長(cháng)大，將奶奶的那份感動(dòng)反饋給她。
回味中考滿(mǎn)分作文 24
回味是什么？回味是隱藏在心靈深處的美好，是依傍在生活點(diǎn)滴里的珍貴。香氣四溢，口感爽滑，家鄉米粉帶給我的不只是味蕾上的享受，更是記憶里的回味。這份回味在幼時(shí)奶奶為我精心準備的米粉早餐里積攢，在成長(cháng)的年歲里發(fā)酵。
太陽(yáng)從東方冉冉升起，射出的第一束光劃破了漆黑的夜幕。沒(méi)有城市的喧囂，農村的黎明總有一片最接近自然的寧靜。我懶洋洋地躺在床上，享受著(zhù)早晨的寧靜。漸漸地，屋外邊的熱鬧打破了這份寧靜，一股濃郁的香氣也偷偷地從門(mén)縫里鉆了進(jìn)來(lái)，我知道——奶奶為我們做好早餐了！
聞著(zhù)，是我熟悉的味道，我趕緊跳下床，直奔餐桌。果不其然，奶奶準備了我最?lèi)?ài)的米粉！看著(zhù)桌上熱氣騰騰的米粉，我的.睡意立馬消失得無(wú)影無(wú)蹤，抓起筷子，挑起米粉，我“溜啾”地吃了起來(lái)。
我愛(ài)吃米粉，卻只愛(ài)吃家鄉的米粉。在我心里，家鄉的米粉是其他米粉無(wú)法比擬的。首先是技藝方面講究精湛，其次是配料方面講究新鮮。記得有一次，我看見(jiàn)奶奶在準備什么，于是就湊上前看了看，原來(lái)是在準備湯底呢！奶奶看見(jiàn)我好奇的樣子，一邊忙活，一邊細心地向我講解家鄉米粉的做法。湯底是一碗米粉的靈魂，因此，做一碗回味無(wú)窮的米粉既要有好的湯底，又要有好的米粉。
在湯底方面，需要耐心地花時(shí)間熬制。首先熬湯的材料必須采用新鮮的大棒骨，加少許調料，再用小火慢熬幾個(gè)小時(shí)，最后熬制成功的湯底就會(huì )色如奶白，香氣四溢。在米粉方面，需要選用上等的絲苗米。從米制做成米粉，不能用簡(jiǎn)單的機器，而要使用古法。這樣制作出來(lái)的米粉入口爽滑，也是米粉口感的關(guān)鍵所在。等到湯底和米粉都準備就緒，就只剩最后一道工序：加上配料，撒上蔥花，潑上熱油，一份色香味俱全的米粉就完成了。
還沒(méi)來(lái)得及細細體會(huì )童年的美好，時(shí)間就已經(jīng)悄悄地從指縫間溜走，我也慢慢地長(cháng)大了。升學(xué)的緣故，我離開(kāi)了家鄉，隨父母來(lái)到了城市居住。我仍舊習慣早餐吃米粉，嘗試過(guò)各種各樣的米粉店，卻總找不到奶奶做的家鄉味道。
隨著(zhù)生活腳步的加快，我依舊清晰地記得奶奶跟我說(shuō)過(guò)的米粉的做法，卻很少有機會(huì )吃到家鄉的米粉。漸漸地，在生活里，我對這“味道”的執著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)減少，可是在我的記憶里，對童年里家鄉米粉的回味在一點(diǎn)點(diǎn)累積，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)酵。
回味中考滿(mǎn)分作文 25
一碗雞蛋羹，一陣濃香，凝成一段思念，領(lǐng)著(zhù)我回味過(guò)往的時(shí)光。
上次回老家，終于嘗到那久違的雞蛋羹，那日傍晚，坐在窗前，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，不慌不忙地輕輕敲打著(zhù)窗子。雨聲清脆，入耳卻是一片雜音�？粗�(zhù)堆如小山的作業(yè)，心中涌上一陣煩悶，倏忽間，一陣熟悉的濃香迎面撲來(lái)，直沖鼻腔，浸潤心靈，柔柔的香氣漸漸撫平內心的煩躁。尋著(zhù)香味而去，只見(jiàn)桌面上放著(zhù)一碗雞蛋羹，熱氣騰騰，香氣氤氳。而姥姥正笑著(zhù)站在桌前，解著(zhù)圍裙，“知道你很久沒(méi)吃了，過(guò)來(lái)嘗嘗，看變沒(méi)變味兒�！笨|縷白煙，絲絲濃香，纏繞著(zhù)燈光，縈繞在空中，坐在桌前，輕舀起一勺，蛋羹是淡黃色的，如果凍般滑滑、軟軟的。在燈光下泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光圈，似羊脂、如美玉，飽含著(zhù)水珠，四周留著(zhù)些泡沫狀的乳白。大概是沒(méi)有攪勻的蛋清吧，我想，送入口中，輕輕用牙一抵便碎了，余下雞蛋濃醇的香味，縈繞于唇齒之間，揮之不去�！昂贸��！蔽易熘腥麧M(mǎn)蛋羹，含糊不清地稱(chēng)贊�！澳鞘亲匀��！崩牙研χ�(zhù)，臉上的皺紋堆積在一起，眼中如納入星光�！澳阈r(shí)候可最喜歡吃這個(gè)了�！�
姥姥開(kāi)始追憶往事，柔和的月光細碎地撒下，傾倒在姥姥眼中，小時(shí)候，我不吃飯，姥姥便做雞蛋羹，我最喜歡看姥姥打雞蛋，渾圓的雞蛋在桌邊輕輕一碰，隨著(zhù)輕微的聲響，蛋出現了一條裂痕，送入碗上方，用力一按，黏稠的液體順著(zhù)裂口流下，那半透明的.蛋清緩緩流入碗中，不一會(huì )兒，一個(gè)金黃色的小球也隨著(zhù)蛋清落入碗中，湊到碗前，深深一嗅，卻不滿(mǎn)地撇撇嘴：“怎么一點(diǎn)兒都不香？怕是個(gè)假雞蛋吧�！崩牙研χ�(zhù)拍拍我的腦袋，口中卻唱起了歌謠：“月亮在白蓮花般的云朵里穿行……”我也搖頭晃腦地跟著(zhù)唱著(zhù)，回過(guò)頭，卻對上那雙盛滿(mǎn)笑意的黑色眸子。
手中正舉著(zhù)一勺蛋羹，望向對面，姥姥泛著(zhù)笑意的臉停在乳白的蒸汽中若隱若現，耳畔似又響起那夜姥姥輕輕吟唱的歌謠。雨仍在下，點(diǎn)點(diǎn)雨滴伴著(zhù)絲絲香氣，落在心間，化作一陣溫暖，籠在心頭。
一碗雞蛋羹，帶著(zhù)一陣濃香，領(lǐng)我回味蛋羹中的美味，回味蛋羹中的溫情。
回味中考滿(mǎn)分作文 26
青春韶華，似水流年。不知不覺(jué)，八年級的生活已接近尾聲。驀然回首，體味到我的生活竟是如此多姿多彩——緊張而又特別，溫暖而又自豪！
緊張的回味
一個(gè)月前，我經(jīng)歷了一場(chǎng)緊張的考試，是我初中生活中的重要考試——微機考試�？荚嚠斕�，老師下發(fā)準考證，我雙手緊握準考證，不由得微微顫抖。進(jìn)入考場(chǎng)，輸入考號、驗證碼，開(kāi)始答題！“咦？這不都是老師講過(guò)的題型嗎？”我心中暗喜�，F在回想起考試前手拿例題、努力背誦的樣子，深深體會(huì )到：努力從來(lái)不會(huì )白費，昨日撒下的種子，正在你看不見(jiàn)、想不到的某處，悄悄地生根發(fā)芽，總有一天會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)！
特別的回味
疫情好轉返校后，況老師的母親突然生病住院，她在醫院陪床不得外出。但她“身在曹營(yíng)心在漢”，通過(guò)微信事無(wú)巨細地詢(xún)問(wèn)各項工作情況，牽掛著(zhù)她大美十四的每一個(gè)孩子。于是，我們全班錄了一個(gè)視頻，想讓況老師放心，也為我們的期末考試加油。我環(huán)顧四周，發(fā)現同學(xué)們都沒(méi)有了往日的調皮，個(gè)個(gè)神情嚴肅。我們端坐在桌前，向著(zhù)鏡頭，齊聲高喊：“況媽媽?zhuān)磺卸紩?huì )好起來(lái)的！”這聲音響徹學(xué)校上空，將我們的祝福，傳遞到了況媽媽身邊�，F在回味起來(lái)，仍能感受到大家庭的溫暖與關(guān)切。
成功的回味
那是校音樂(lè )節，老師派我演奏鋼琴曲，身負重任的我立即投入練習中。殊不知，幾天沒(méi)練生疏了不少，一會(huì )兒一個(gè)和弦彈錯了，一會(huì )兒又忘記踩踏板，我自責起來(lái)�！安恍�，你代表的是班級，不能給班級丟臉！”于是，我調整戰略，把曲子分成好幾段，每天練習一小段，我鼓足了勁兒，帶著(zhù)對鋼琴的熱愛(ài)，對成功的期盼，在鋼琴的世界中馳騁飛翔。到比賽那天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走向鋼琴，緩緩坐下，開(kāi)始了演奏。那琴聲如流水般通順，如珠落玉盤(pán)般清脆，讓人陶醉其中，演罷，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我期盼已久的.成功終于到來(lái)！我深深體會(huì )到：“成功沒(méi)有捷徑，最好的方法就是用每天努力一點(diǎn)，積蓄成一鳴驚人的力量。如果覺(jué)得夢(mèng)想難以實(shí)現，可以把它拆解成一個(gè)一個(gè)小目標，每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天會(huì )成功！”
回想我的生活，真的是回味無(wú)窮�？荚嚨木o張、師生的關(guān)懷、成功的自豪，匯成七色彩虹，將我的人生之穹裝點(diǎn)得多姿多彩！
回味中考滿(mǎn)分作文 27
回味無(wú)窮，讓我想起了過(guò)去。
有一天中午，全家人聚在一起吃飯，看著(zhù)爺爺奶奶六十多歲，感嘆時(shí)間匆匆，一去不復返。我還記得一位80多歲但已經(jīng)去世的老人，我的祖父。從小就很少和爺爺聯(lián)系。我出生在廣州，但爺爺在老家，隔著(zhù)幾十公里，卻讓我不想念爺爺。我出生的時(shí)候，媽媽不能到處走動(dòng)。八個(gè)月，爺爺奶奶來(lái)廣州照顧我和媽媽。但那時(shí)候他們已經(jīng)70多歲了，不可能天天爬七樓。他們不能從早到晚照顧我和我媽媽。還有其他原因：爺爺身體一直不好，經(jīng)�？人�，但總說(shuō)只是小病。如果他不照顧我也沒(méi)關(guān)系。像往常一樣，他不能為我付錢(qián)。小的時(shí)候我深深的記得他長(cháng)什么樣子，但我以為他是個(gè)臉色蒼白，病重的老人。果然，第二年春天，爺爺發(fā)現自己得了病，每天除了湯什么也吃不下。就這樣，爺爺骨瘦如柴，話(huà)不多，讓人心疼。人們說(shuō)在一些農村會(huì )出現重女輕男的現象，但是放在爺爺身上就不靠譜了。爺爺不僅沒(méi)有重男輕女，還把我當寶貝，這可能是他上大學(xué)的原因。
暑假和寒假，我總是回老家看爺爺。我爺爺經(jīng)常覺(jué)得他被冷落在家里。他經(jīng)常獨自看窗外的風(fēng)景。他看到我的時(shí)候，經(jīng)常對我笑，感覺(jué)那個(gè)孤獨的爺爺就這么消失了。我記得我最后一次見(jiàn)到他是在那個(gè)夏天的'頭幾個(gè)月。他只能躺在床上。我記得那天是我來(lái)老家的第一天春節。他顫抖著(zhù)給了我一個(gè)紅包。我欣然接過(guò)，只說(shuō)了聲謝謝爺爺，就沒(méi)別的了。真的很討厭不多說(shuō)，不跟爺爺多說(shuō)幾句。走之前爺爺只說(shuō)新年快樂(lè )沒(méi)了。當我看到爺爺那雙似乎會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛時(shí)，我現在才明白，我走的時(shí)候，在爺爺眼里看到的是不情愿；好像看見(jiàn)爺爺流了一滴眼淚，也沒(méi)看見(jiàn)爺爺哭過(guò)。俗話(huà)說(shuō)：男人有淚不輕彈。那天，我看到爺爺流淚了�；貋�(lái)的時(shí)候，聽(tīng)到爺爺不在人世的消息。什么都沒(méi)說(shuō)，流下傷心的眼淚，從來(lái)沒(méi)有這么多眼淚。過(guò)去我也賭氣說(shuō)：“爺爺去世的時(shí)候我都快哭了，但是奶奶去世的時(shí)候我一滴眼淚都沒(méi)有流，只是因為奶奶重女輕男，因為爺爺比奶奶更愛(ài)我�！�。
在這種回味中，有真情流露，也有刻骨銘心的童年回憶。
回味中考滿(mǎn)分作文 28
坐在學(xué)校配有電風(fēng)扇的食堂里，吃著(zhù)三菜一湯加米飯的午餐，幸福感油然而生�！芭c軍營(yíng)的生活相比，現在就猶如天堂”。是啊，軍訓生活的確辛苦，可是樂(lè )在其中。霎時(shí)，短短幾天的軍營(yíng)生活又浮現在我眼前—
鏡頭一:
哨聲一響，大家拿起飯盒，用筷子敲著(zhù)丁冬響聲，擁出了宿舍，誰(shuí)都知道該開(kāi)飯了。行為和動(dòng)作都是不約而同的。原因有二:哨聲就是命今.肚皮在提醒自己該吃飯了。
伴著(zhù)饑餓的威脅，本想趕快吃到飯�？稍谲姞I(yíng)里，必須得先排好隊，踏幾步，唱幾句“服從命令是天職，條令條例要牢記”，才開(kāi)始打菜、打飯……哎!也真夠麻煩的�！斑@下可該給肚皮一個(gè)交代了吧!”心中默念著(zhù)�？闪钊顺龊跻饬系氖�:一盤(pán)菜邊得湊夠九個(gè)人，在聽(tīng)到教官的“蹲下”聲后，同學(xué)們才去挑放在地上盤(pán)里的不多的菜(因為條件有限)。
鏡頭二:
烈日炙烤著(zhù)大地，沒(méi)有一絲活氣。草皮快干癟了，地面也快要張嘴叫渴了，濃濃的汗味夾雜在空氣中。
在這可怕的天氣下，訓練場(chǎng)上卻擠滿(mǎn)了人，那就是我們，受軍訓的學(xué)生。不信?你瞧!四連一排的同學(xué)正站著(zhù)軍姿，雄壯威嚴;四連二排的同學(xué)踏著(zhù)正步，昂首挺胸;三連的同學(xué)們也決不示弱，他們打著(zhù)軍體拳，還喊著(zhù)“殺!殺!殺!”的口號呢!當然，在這美麗的風(fēng)景線(xiàn)下，也少不了教官們偉岸的身影和鏗鏘有力的.命令。
鏡頭三:
月明星稀，大家坐在地上，在教官的帶領(lǐng)下，滿(mǎn)腔熱清地唱著(zhù)歌�！秶烂魇丶o》從此也就成為了我們是否守紀律的監督“人”。
月亮越來(lái)越亮。望著(zhù)圓月，回想一天的訓練，若有所思。這時(shí)，平常嚴肅的教官慈祥地問(wèn)道:“怎么了?”“想家人?”“哎，沒(méi)事，我們都兩年沒(méi)回家了�！苯坦賹ξ覀冋f(shuō)。
難道說(shuō)教官們真的不想家嗎?不是，只因為他們有著(zhù)比回家更重要的任務(wù)。為了調節大家的情緒，教官們又教我們唱《軍中綠花》。
“親愛(ài)的戰友，你不要想家，軍營(yíng)是咱溫暖的家�！�
七天的軍營(yíng)生活很快就過(guò)去了。在烈日下，曾多少次企盼黑夜的到來(lái);在黑夜里，又曾多少次企盼最后的一天。而現在離開(kāi)了，卻又無(wú)比的回味。
回味中考滿(mǎn)分作文 29
我喜歡看《愛(ài)情公寓》，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始的，我自己也不清楚，今年的愛(ài)4沒(méi)有在暑假播出，我還遺憾了很久。后來(lái)，我決定那就再看一遍愛(ài)3吧，反正再看幾遍也不會(huì )膩�？赐曛筮�是覺(jué)得意猶未盡，編劇很懂得吊我們的胃口呢。
展博和宛瑜算是分了，關(guān)谷和悠悠訂婚了，張偉和羽墨本來(lái)就沒(méi)戲，子喬和美嘉有了孩子，嗯，這些都在意料之中，符合之前的劇情。編劇當然不能完全按著(zhù)觀(guān)眾的意愿，而且，畢竟不是所有相愛(ài)的人都能終成眷屬的，這點(diǎn)我不否認編劇。
展博和宛瑜，大家一開(kāi)始都認為他們能走下去吧，我也是這么覺(jué)得的，在熱戀中誰(shuí)會(huì )去考慮很久很久以后的事呢?但拍到現在分了，回過(guò)頭來(lái)想想，也沒(méi)什么不合理，宛瑜本來(lái)就是個(gè)愛(ài)旅游的人，當初邂逅展博也是因為想自己做主，離家出走。
關(guān)谷和悠悠是比較正常的一對，情侶周末啊，一起看電影吃燒烤什么的都經(jīng)歷過(guò)了，熱戀之后，就該步入婚姻殿堂了。關(guān)谷的`那些臺詞不錯，在此不復制了。
子喬和美嘉兩人性格差不多，最終肯定在一起的，至于孩子，是正式確定關(guān)系的前一晚發(fā)生的那些事。最后才揭露出來(lái)有點(diǎn)驚奇，不過(guò)也仍然合理。編劇到這里故意結束了，是留給觀(guān)眾想象空間嗎?……子喬這人嘛大家也知道，現在美嘉懷孕了，他就要當爸爸了，成立家庭，要為自己的老婆孩子負責。這樣的人物形象變化實(shí)在好大。這也是編劇不寫(xiě)下去的原因之一吧，至少子喬在這三季中，還是那樣的子喬。青春就這樣過(guò)去了嗎?人總要成家立業(yè)的，愛(ài)情公寓也不可能沒(méi)完沒(méi)了地拍下去。
最后是小賢和一菲。記得看到一菲的夢(mèng)境那段我當時(shí)就人人上發(fā)狀態(tài)罵小賢了…… 真是的，這段劇情真的是太糾結了啊。曾小賢是個(gè)好男人，但這樣地對不止一個(gè)女生好，反而招來(lái)麻煩啊。電視劇到這里就結束了。真的是中戛然而止的感覺(jué)。
又是選擇，小賢要在諾瀾和一菲之間做個(gè)選擇。到最后，無(wú)論是出于整部劇的主線(xiàn)考慮，還是小賢自己的內心，都該選擇一菲。但諾瀾怎么辦呢?放不下她，才是真正的問(wèn)題。于是電視劇到這里就拍不下去了，小賢是個(gè)好男人，不能放下諾瀾，更不能放棄一菲。
我不知道事情會(huì )如何發(fā)展，但是我希望小賢可以和一菲這冤家對頭繼續走下去，至于諾瀾，那就要看編劇的意思了。
回味中考滿(mǎn)分作文 30
在品茗之時(shí)，我總是禁不住嘖著(zhù)嘴回味起祖父和他的涼茶。
飲茶嘖嘴這個(gè)習慣正是我從祖父那里學(xué)來(lái)的。
盛夏之時(shí)，祖父常在屋檐下陰涼處放一把小馬扎，氣定神閑地坐下來(lái)，左手一把小鍋蓋似的蒲扇，右手一個(gè)盛滿(mǎn)琥珀色涼茶的搪瓷缸子。蒲扇不停歇地扇動(dòng)，他肥大的背心也漸漸地灌滿(mǎn)了風(fēng)，鼓脹起來(lái)，仿佛他干瘦的身軀一下子就健碩得柱子一般。斑駁的陽(yáng)光不時(shí)地投射在他的布鞋上，我就拿著(zhù)樹(shù)杈挑逗祖父鞋上的.光點(diǎn)。很快祖父的鞋就被我點(diǎn)上了無(wú)數梅花般小土點(diǎn)，但他卻總是笑著(zhù)說(shuō)："不打緊"。
我玩得投入的時(shí)候，他便咂著(zhù)嘴喝茶解暑。茶慢慢啜進(jìn)口中含了許久，咽下去后還咂著(zhù)嘴，發(fā)出嘖嘖聲，醉心的笑容，許久都不消逝。每當此時(shí)，我都疑心這涼茶是人間的美味，扳過(guò)祖父的手腕搶上一口，咂上一聲，可并不覺(jué)得甘甜，問(wèn)祖父原因時(shí)，他卻笑而不語(yǔ)，貌似一切幸福都在唇間的茶漬中流露。
后來(lái)我便"鸚鵡學(xué)舌"般地擁有了這個(gè)習慣，品茗回味之時(shí)，追憶起了祖父，臉上的笑容也伴著(zhù)嘖嘖聲流出。原來(lái)，祖孫倆在一起的時(shí)光才真的令人陶醉。
祖父在做木工時(shí)，涼茶也是萬(wàn)萬(wàn)不能少的。
祖父是位頗有名氣的能工巧匠，街坊四鄰都找他修理破舊的家什器物。記得他在修理一個(gè)散架的板凳時(shí)，赤膊上陣，嘖嘖的品茶聲和叮叮當當的錘擊聲中，那些支離破碎的木方子又重新組合成了一個(gè)堅固的凳子。祖父這種借茶修凳，有如文人騷客把酒作賦的豪情讓我崇拜�？烧斘遗d致勃勃地模仿祖父修凳子時(shí)，一根木刺扎進(jìn)了我的掌心。祖父雖一臉驚慌，但卻手腳麻利地給我拔掉了刺。然后用食指蘸了些茶水，一邊往我的傷口上抹，一邊說(shuō)："茶葉消毒，茶葉鎮痛。"也不知茶葉是否真的有如此功效，反正疼痛早已忘記，只記得祖父疼愛(ài)的目光，和當時(shí)手心絲絲的清涼和淡淡的茶香。
如今祖父已去世多年了，但祖父卻在我心中卻留下了值得回味的茶，想必在祖父的回憶里，也還回響著(zhù)我們一起品茶的嘖嘖之聲吧。
往事如煙散去，只有愛(ài)縈繞心頭。
回味中考滿(mǎn)分作文 31
都說(shuō)往事如煙，但我不希望與你的往事化為云煙。我要想盡辦法將它銘刻在記憶中，在以后悠長(cháng)的歲月里，慢慢回味你的話(huà)，你的笑
佛經(jīng)的吟誦聲在耳邊不斷重復，木魚(yú)聲聲在屋子內回蕩。門(mén)外，雨絲隨著(zhù)大風(fēng)在空中飛卷，偶爾從窗欞的縫隙中飄進(jìn)來(lái)，打在窗邊人濕漉漉的臉上。你與癌癥斗爭了八年，心力耗盡，去了。屋子里靜悄悄的，每個(gè)人都只是默默流淚，強忍住哭聲，似乎怕驚擾了你的安眠。奶奶，你終于從無(wú)盡的痛苦中解脫了吧！我緊緊咬住嘴唇，別過(guò)頭，看著(zhù)窗外那條流淌的小河。
八年前，那時(shí)，我五歲，總喜歡看龍舟賽。我們疊滘以龍舟漂移聞名佛山。每年端午節那天，里里外外擠滿(mǎn)了觀(guān)看龍舟比賽的人，一圈又一圈，橋邊的石凳自然是最好的觀(guān)景點(diǎn)。石板凳由一塊長(cháng)的石頭和幾個(gè)小石墩組成，結實(shí)，坐上去涼涼的，這些石凳早在端午前幾個(gè)星期就被鄉親們預訂了，在龍舟比賽當天能賣(mài)出個(gè)一好價(jià)錢(qián)。預訂的方式也很特殊：用幾根鮮艷的塑料繩圍著(zhù)一塊地方，這就是自己的勢力范圍了，不同的村民用不同的繩子作記號。
那年，你已癌癥確診了，幸好是早期，雙目失明，聽(tīng)說(shuō)我要回來(lái)看龍舟，便搶著(zhù)給我占位置。聽(tīng)爺爺說(shuō)：在前幾個(gè)星期，你便柱著(zhù)拐杖，摸著(zhù)屋子的墻，顫顫巍巍的來(lái)到橋邊。但有些村民看你眼瞎，早已強占了我們家門(mén)口的石板凳。你不甘心，用手摸著(zhù)繩子沿著(zhù)橋邊走，幾乎走遍了大半個(gè)村，才找到一個(gè)僅容一個(gè)人的位置，欣慰的系上我們家的'繩子。
端午節一大早，你便靜靜地坐在那塊石板凳上，因為那位置離家遠，你又怕被人搶去。劃龍舟開(kāi)始，我坐在你的大腿上，你把我抱得異常緊。我望著(zhù)那一艘艘龍舟，不停喊去嘍！去嘍！還時(shí)不時(shí)望向你。這一幕被定格在一張泛黃的照片上，但還依稀稀看得到你的笑容與那欣喜感動(dòng)的眼睛。
你是在春節間走的，那年的端午，我還登上了龍舟，當了一次船員（沒(méi)有參加比賽那種），過(guò)得十分快心。但總是覺(jué)得缺少了什么，不是石凳，不是樂(lè )趣，而是你，想到這，我又不禁潸然淚下。
你走的那年，我五歲，我也不清楚為什么五歲的記憶如此清晰，或許這就叫血脈相連吧！我把與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴留存在我人生的歲月里，細細品味，慢慢回味，溫暖我的人生。
回味中考滿(mǎn)分作文 32
隨意翻開(kāi)作文書(shū)，一篇名為《拼詞》的文章，使我情不自禁地想起小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師給我們上的一節生動(dòng)有趣的課。
這是期中考試后的一天，打過(guò)一節預備鈴后班級里依然鬧哄哄的，同學(xué)們該玩的玩，該聊天的還在聊天，好似在排遣自己期中考試之前的緊張。黑板也未擦凈花了呼哨的，給人一種輕松散漫的感覺(jué)。
突然，不知哪名同學(xué)喊了一聲：“老師駕到！”頓時(shí)，班級里吵鬧聲戛然而止。語(yǔ)文老師邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了教室。語(yǔ)文老師穿著(zhù)白格子的毛衣，簡(jiǎn)樸的牛仔褲裝著(zhù)三只筆。不知為什么，語(yǔ)文老師今天格外高興，臉上洋溢著(zhù)花一樣的快樂(lè )。
語(yǔ)文老師走上講臺，用響亮的聲音對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們上一節有趣的課。李澤達你來(lái)寫(xiě)個(gè)人名，劉欣你來(lái)寫(xiě)個(gè)地點(diǎn)，王明你寫(xiě)個(gè)副詞，趙爽你寫(xiě)個(gè)動(dòng)詞�！蔽覀兌珊蜕小恢�(zhù)頭腦，不知老師的寶葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
我們寫(xiě)完了，老師又說(shuō)道：“現在你們依照‘人名、地點(diǎn)、副詞、動(dòng)詞’這個(gè)順序來(lái)念每個(gè)人所寫(xiě)的！”我們四個(gè)人互相看了看，我先喊出：“趙本山！”劉欣接著(zhù)：“在廁所里！”王明：“興致勃勃地！”趙爽：“吃棒棒糖！”我們的話(huà)音剛落，全班同學(xué)哈哈大笑，連我自己都笑得前仰后合，老師也笑得合不攏嘴�，F在我們的謎團終于解開(kāi)了。
有了第一次的經(jīng)歷，我還想來(lái)第二次，于是迅速地舉起手，希望老師再叫我一次。但沒(méi)叫過(guò)的同學(xué)也躍躍欲試，同學(xué)們把手舉得高高的，整個(gè)班級仿佛一片小森林。老師又叫了一組，于是又創(chuàng )造出了令人捧腹大笑的`一組：潘瑋柏在網(wǎng)吧里忙忙碌碌的寫(xiě)作業(yè)。大家一聽(tīng)又笑了幾分鐘，這下同學(xué)們都笑得東倒西歪了。
更經(jīng)典的還在后頭呢！
“灰太狼在廁所里悶悶不樂(lè )的吃滿(mǎn)漢全席！”這次笑聲足足有五分鐘。有的同學(xué)笑的從椅子上掉了下來(lái)，有的同學(xué)笑得肚子都痛了，還有的同學(xué)笑得眼淚直流。
后有“成龍在飛機上興高采烈的游泳！”接踵而來(lái)的還有“劉德華在冰箱里嚎啕大哭的吃鴨蛋！”“豬八戒在石頭縫里偷偷的照鏡子�！蓖瑢W(xué)們笑得更開(kāi)心了。
這節課真是有趣極了！把我們期中考試前的緊張全部拋到九霄云外了。
每當我想起這節課時(shí)，依然忍不住捧腹大笑。��！我何時(shí)還能上一次這樣別開(kāi)生面、趣味橫生的語(yǔ)文課呢？
回味中考滿(mǎn)分作文 33
一年一度的長(cháng)跑比賽就要到了，大家都在烈日下進(jìn)行體能訓練，豆大的汗珠從我們的額頭上滾落下來(lái)……
他，因一次意外的車(chē)禍被奪去了一條寶貴的腿，落下了殘疾。為了不做“另類(lèi)”，他總愛(ài)將一只腳輕輕踮起，使身體平衡一點(diǎn)。我拿他打趣道：“這次的長(cháng)跑比賽你還是不會(huì )參加的，對吧，就算你參加了也跑不完的�！敝�?chē)懫鸹锇閭儭肮钡某爸S的聲音，他盯著(zhù)我的眼睛，惡狠狠的'說(shuō)：“我會(huì )參加的�！币院�，他每節體育課都和我們一起訓練，看著(zhù)他陽(yáng)光下一瘸一拐地奔跑著(zhù)，我的心里有一股說(shuō)不出的滋味漫延出來(lái)。
比賽開(kāi)始了，我們在起跑線(xiàn)上做好了準備工作，“啪——”，我們像一只火力十足的箭一樣，“嗖——”地飛出去好遠。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，前幾名已見(jiàn)分曉，跑道上也只剩下他和另外幾個(gè)肥胖的人。漸漸地，漸漸地，那些肥胖的人吃不消了，誰(shuí)能在炎炎烈日堅持那么久？班主任對他高聲喊道：“堅持不下就不要跑了……他卻裝作什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續向前跑著(zhù)，一瘸一拐地跑著(zhù)。我分明從他的雙眼里看出了一絲倔強，一絲堅強，一絲憤怒……淚水從他的眼眶里溢了出來(lái)，流到了臉上，和汗珠摻雜到了一起，便也分不出哪個(gè)是汗，哪個(gè)是淚了。他在想什么？他為什么要參加比賽？為什么不愿放棄？難道只是因為我說(shuō)的那句話(huà)嗎？忽然，他跌倒了，班主任老師趕緊跑過(guò)去，要扶他起來(lái)，可他推開(kāi)老師，艱難的爬起來(lái)，又繼續往前跑，班主任在后面焦急地喊著(zhù)，但他就是不聽(tīng)，堅持要跑完全程。太陽(yáng)光變得柔和起來(lái)，似乎是被他的努力給打動(dòng)了，不再忍心用火”烤“著(zhù)他。近了，近了，更近了，終點(diǎn)就在眼前，每個(gè)人都看著(zhù)他，叫著(zhù)”加油“�？炝�，快了，更快了，他的腳步似乎在一聲聲”加油“中變快了許多，沖到了終點(diǎn)。他累得倒在了地上，我遞給他一瓶水，他拿著(zhù)，但沒(méi)有喝，只是再次看著(zhù)我的眼睛，嘴角露出了一絲微笑。
霎時(shí)間，我心里似乎被一股酸酸的滋味填滿(mǎn)了，酸酸的脹痛傳到了我的眼睛上，晶盈于睫。我再也找不到理由去嘲笑他,確切地說(shuō)，是再也沒(méi)有勇氣去嘲笑他。
那滋味，讓我回味！
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