精選中考滿(mǎn)分作文錦集八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的中考滿(mǎn)分作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
在人生道路上，書(shū)一直陪伴著(zhù)我，與我一起前進(jìn)，與我同行。
— —題記
“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地現牛羊�！边@是我還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)學(xué)會(huì )的第一首詩(shī)歌，從此便一發(fā)不可收拾，書(shū)伴我一路同行，我走進(jìn)了考場(chǎng)。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！睍�(shū)讓我聽(tīng)到春天的腳步,有了對春天的渴望；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！睍�(shū)讓我目睹了夏天的絢爛，有了對夏天的熱愛(ài)；“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！睍�(shū)讓我體會(huì )到秋天的嚴厲，有了對秋天的眷戀；“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船�！睍�(shū)讓我感到冬天的溫馨,有了對冬天的思念。書(shū)伴我走過(guò)了四季，與我一路同行，讓我一天天地長(cháng)大！
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！睍�(shū)告訴我不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？讓我懂得了生活的哲理；“海內存知己，天涯若比鄰�！睍�(shū)告訴我生活中要有知己，懂得彼此真愛(ài)；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！睍�(shū)讓我做護“花”使者，懂得去奉獻，�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！睍�(shū)告訴我去報答自己的父母，懂得感恩。書(shū)在我成長(cháng)的路上，豎起了一個(gè)個(gè)路標，讓我一天天長(cháng)大！
“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山�！睍�(shū)告訴我生活并非一帆風(fēng)順，而是坎坷曲折；“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！睍�(shū)告訴我要不畏艱難險阻，敢于攀登，要有俯視一切的雄心壯志；“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同�！睍�(shū)告訴我要多角度，全面認識事物；“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)�！睍�(shū)告訴我時(shí)光易逝，時(shí)不我待的.道理。書(shū)在我生活中掛起晴雨表，天天看到“天氣預報”，讓我一天天長(cháng)大！
書(shū)如畫(huà)，給我美的享受，陶冶我的情操。
書(shū)如師，給我諄諄教誨，啟迪我的智慧。
書(shū)如歌，給我愛(ài)的旋律，深化我的情感。
書(shū)伴我一路同行，在我的人生之路上，定會(huì )有書(shū)中詩(shī)一般的節奏，詩(shī)一般的韻味。我會(huì )詩(shī)意地學(xué)習，詩(shī)意地生活.....但愿“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。
中考滿(mǎn)分作文 篇2
1、間接抒情法
間接抒情的特點(diǎn)是抒情含蓄婉轉，富有韻味，感染力強。間接抒情一般可以通過(guò)敘述抒情，作者在敘述時(shí)加上自己主觀(guān)感情色彩，根據感情的流動(dòng)來(lái)敘述，使讀者在敘述的過(guò)程中感受作者的思想感情;也可以通過(guò)議論抒情，作者在議論中，表達強烈的愛(ài)憎、褒貶之情，這種記敘中的議論一般是利用判斷來(lái)進(jìn)行;還可以通過(guò)描寫(xiě)來(lái)抒情，作者在描寫(xiě)的過(guò)程中，滲透自己的.情感。采用間接抒情的方法，要做到語(yǔ)言美麗而又富有感情色彩。
2、先敘后議法
先敘后議是先敘事后議論，因此議論要起總結上文，點(diǎn)膽中心的作用。議論時(shí)，要對事件的主要內容，或事件的主要人物，或主要事物進(jìn)行議論。這樣才能做到敘事和議論的統一。議論的方法，可以通過(guò)文章的人物的語(yǔ)言、心理活動(dòng)進(jìn)行議論，也可以以第三者的身份進(jìn)行議論。
3、先議后敘法
采用先議后敘的方法，首先開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出記敘的要點(diǎn)和中心，并以此統全文，使全文所記事件的意義，通過(guò)議論之后，顯得清楚明白。在敘事的時(shí)候，要根據議論的中心，抓住重點(diǎn)進(jìn)行寫(xiě)作。
4、夾敘夾議法
夾敘夾議的特點(diǎn)是敘事和議論穿插進(jìn)行，寫(xiě)法上靈活多變，作者可以自由自在表情達意。采用夾敘夾議的方法寫(xiě)作要注意敘事的連貫性，議論插入要自然。
5、以物為線(xiàn)索
在敘事的過(guò)程中，讓某一物品在事件的各個(gè)階段重復出現，并通過(guò)各種手段加強它的形象。這種物件往往起過(guò)渡作用或象征和點(diǎn)明中心思想。
中考滿(mǎn)分作文 篇3
信念，如同一滴甘露，滋潤人生路上的曲折坎坷；
信念，如同一星流螢，點(diǎn)綴陰暗世界中被人遺忘的角落；
信念，如同一道彩虹，編織我們心中的希望，架起通向彼岸的成功之橋。
一束信念之光，點(diǎn)亮了漫漫長(cháng)夜，終于使人類(lèi)，站在世界的頂端，走向成功。
無(wú)法忘卻他，坦然面對夢(mèng)想中至尚追求的幻滅，造就《新生》。是信念，將他從黑暗的谷底救出，重新燃起了他對生活的希望。但丁，以智者的姿態(tài)詮釋著(zhù)鋒芒與罪惡，謳歌著(zhù)純潔與善良，用手中的筆寫(xiě)下一部部經(jīng)典，拯救愚昧墮落的靈魂。他成功了，以他的信念成為文藝復興的先驅?zhuān)蔀闅v史上永不湮滅的偉人。
何必懼怕什么？只要緊握信念的標簽，一定能邁向成功。
莎士比亞，人人景仰的天才劇作家，曾經(jīng)歷過(guò)多少辛酸與坎坷？從配角逐步成為主角，為了舞臺的夢(mèng)想，他從未放棄過(guò)信念�！读_密歐與朱麗葉》的情意纏綿，四大悲劇的痛徹心扉，讓我看到一個(gè)不屈的倔強的靈魂。信念是他的依托，是他成功的開(kāi)始。屬于整個(gè)時(shí)代的莎士比亞提筆揮豪，成就文壇上的一筆光輝。
玉樹(shù)臨風(fēng)，揮手揚鞭，無(wú)所畏懼的亞歷山大，懷著(zhù)征服世界的野心，不敗的信念，掀起戰場(chǎng)上的風(fēng)起云涌。馬其頓帝國，一座浸著(zhù)血與汗的光輝王國，是他一生成功的寫(xiě)照。我看到他坦然一笑，終于了卻心愿。是的，只要有信念，再大的'困苦都只是一疊紙墻，一捅便破。
可否記得垓下，四面楚歌？“虞兮虞兮奈若何奈若何？”項羽的悲嘆，便是一處曾幾江山如是好的消亡，便是一處壯志豪情的隕落。為何不惜己之才華，秉承勾踐臥薪嘗膽之偉績(jì)？要知“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知�！睔w根結底，只因他喪失信念，無(wú)法繼續抒寫(xiě)西楚霸王的一世英名。
歷史上，現今，有多少仁人志士把持信念，永不言棄，走向成功？劉翔因腿傷無(wú)緣北京奧運會(huì )，卻在廣州亞運會(huì )上重現“欄上飛人”；李時(shí)珍堅持《本草綱目》的寫(xiě)作，以不滅的信念成為一代神醫；徐霞客游歷大江南北，著(zhù)《徐霞客游記》……這一切的一切都在昭示我們，信念，是成功的標簽，只要永不言敗，必能成功。
懷揣夢(mèng)想的同時(shí)，讓我們以信念作為方向標。方能見(jiàn)高山流水的清麗婉約，方能走上成功之橋，邁向理想的大門(mén)！
中考滿(mǎn)分作文 篇4
我有一個(gè)朋友，他的眼睛大，身體不是太高，他的頭很大，如果偶然會(huì )下降像。我們在學(xué)校，因為我們幾乎愛(ài)，所以總是在一起玩。
他很有知識，一個(gè)下課，我和天空說(shuō)話(huà)，無(wú)盡的.，他不僅知識更多，而且很幽默，可以說(shuō)話(huà)，只是精致，常常我們都笑著(zhù)笑。我們在這個(gè)笑聲知道。
他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：做什么是糖混合黃瓜 - 脆（簡(jiǎn)單），這不是dawdle：一次，我打電話(huà)問(wèn)他一件事，他隨便說(shuō)：我的家庭作業(yè)寫(xiě)完成了，你？我驚訝的是，口腔不在：我剛剛回家，沒(méi)有時(shí)間做家庭作業(yè)，他已經(jīng)做了。
但是，人們并不都是完美的，他也有一個(gè)小問(wèn)題，是一個(gè)話(huà)題太長(cháng)，其他人都厭倦了聽(tīng)，而且他也很珍惜，無(wú)聊地說(shuō)。但無(wú)論如何，他被認為是酒吧的九大美。
當談到這一點(diǎn)，你應該知道他是誰(shuí)，他是我的同學(xué) 是我的好朋友 - 劉浩然。 我的朋友
中考滿(mǎn)分作文 篇5
20xx年7月，對于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是痛苦的煎熬。中考成績(jì)下來(lái)，一向自負的我名落孫山，那幾個(gè)阿拉伯數字給了我一記重重的耳光，把我打昏了。
我沒(méi)有和父母說(shuō)要復讀，一個(gè)人收拾行囊，決定到外面闖出一片天地。我不愿意相信自己的命運可以被幾個(gè)數字主宰，正如我堅信能夠在繁華的都市打拼出一個(gè)小小的房間，有一把屬于自己的鑰匙，有一片屬于自己的亮光一樣。
我來(lái)到上海，這個(gè)傳說(shuō)中的不夜城。我選擇它只是因為它徹夜通亮的'燈光能夠給予我繼續生存的力量。
打工的經(jīng)歷現在回憶起來(lái)只是痛苦的疲憊，而不能成為英雄的傳奇。瘦弱的我在夏季特有的高溫里奔波在被烤化的瀝青路上，好幾次都險些虛脫。
終于，我在一個(gè)雞肉加工廠(chǎng)找到了一份工作，每月880元工資。我很知足。偌大的工地上，到處是雞糞與雞的死尸，還有滿(mǎn)地爬動(dòng)的蛆蟲(chóng)。在烈日的蒸騰下，這些東西所散發(fā)出來(lái)的氣味令人窒息。但是，在這樣的工地上，仍然可以看到這樣一群人，他們衣褲破爛骯臟，全都光著(zhù)膀子。寬大而裸露的肩膀在烈日的曝曬下紅黑紅黑地閃著(zhù)鱔魚(yú)皮般的光澤，成股的汗水順著(zhù)他們黝黑而微微泛黃的肌腱凹處流淌下來(lái)，這就是我們這些裝卸工！我就在其中！我和工友拼命地抬起兩三百斤重的鐵籠子。超重的負荷壓得我渾身骨骼“嘎嘎”地響。太陽(yáng)直射在我身上，背上的皮膚仿佛被烤焦了，隨時(shí)都有撕裂的可能。汗水流進(jìn)我的眼里，蜇得我睜不開(kāi)眼，而鞋子里早已像和泥般地滑了，我就這樣拼命地撐著(zhù)，每一次努力都聽(tīng)得見(jiàn)自己的心“怦怦”跳動(dòng)的聲音……
三天以后，我堅持不下去了。此刻，我真正感覺(jué)到了自己的渺小和微不足道。我在一個(gè)夜里溜了出去，扮演了逃兵這個(gè)不光榮的角色。
看著(zhù)馬路兩邊居民區亮起的燈光，我流下了復雜的眼淚。在這里，我沒(méi)有找到能打開(kāi)我幸福生活的鑰匙，生活不是夢(mèng)想，也沒(méi)有為我安排一間棲息的房舍。這個(gè)城市的街燈，沒(méi)有一盞為我而亮。
我決定回家，重新拾起遺失的書(shū)本。我知道，那里面一定有一把屬于我的鑰匙，它可以開(kāi)啟我幸福的大門(mén)。
中考滿(mǎn)分作文 篇6
我相信自己只是一只蠶，被白色的恐慌纏繞，每天都做著(zhù)許許多多的夢(mèng)，然后靜靜地等待羽化成蝶的那一天。
時(shí)間太瘦，指縫太寬。時(shí)光流轉，年華瓣瓣如雪飛落。逆轉時(shí)光，回到曾經(jīng)的我。
七歲，我隨父母從老家來(lái)到珠海，開(kāi)始了小學(xué)的生涯。幼年無(wú)知的我對一切事物都感到稀奇，以致于興致勃勃地報名參加兒童唱歌大賽。我上歲數豐當我換上絢麗的`衣服成功地演唱完一首歌后，站在頒獎臺上的風(fēng)光。那是多么值得驕傲的事��！但現實(shí)卻是殘酷的，當我第一個(gè)登上那諾大的舞臺，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里引吭高歌時(shí)，那不著(zhù)調的聲音引發(fā)了臺下的陣陣嗤笑。我賣(mài)力地唱著(zhù)，力求讓我的聲音蓋過(guò)全場(chǎng)，卻換來(lái)了突發(fā)的哄堂大笑。我強忍著(zhù)淚水，爭取哼完了最后一個(gè)音符。然后沖下舞臺，徹底地痛哭了一場(chǎng)，結果是得了一個(gè)最次的鼓勵獎。
“哼！以為自己穿上漂亮的衣服就是蝴蝶了？”“還不是一只丑陋的蛾！”同伴譏諷道。哦！原來(lái)我是一只蛾！夢(mèng)想破滅，我恐慌——恐慌我夢(mèng)想的季節從指間滑過(guò)，竟未留過(guò)一絲痕跡，一點(diǎn)漣漪。
十歲。我再一次登上了舞臺。那是一次演講比賽。中考滿(mǎn)分作文我刻苦地背稿、讀稿、再背稿。載著(zhù)老師與同學(xué)的深切期望。踏上了“夢(mèng)的舞臺”。我在心里暗暗自問(wèn)：“三年后，我的季節該來(lái)了吧？”然而現實(shí)又跟我開(kāi)了一個(gè)可惡的玩笑。當我不知邁著(zhù)怎樣的步伐走上舞臺后，張了張口，卻又忘詞了。只聽(tīng)到心跳聲震攝天穹。我努力地回想，嗑嗑吧吧地完成了我的演講，跑下臺去。用“淚眼迷蒙”來(lái)形容我那時(shí)的表情最合適不過(guò)了。但沒(méi)有讓淚流下。
“唉，還是一只蛾呀！”“終不能成蝶！”夢(mèng)想再次破滅。我告訴自己要“堅強！”淚水，它不能再飛了；淚水，它也再不會(huì )飛了！失敗就失敗，失敗又有什么關(guān)系，我總會(huì )有成功的那一天，我總有我繽紛燦爛的花季。
我會(huì )靜靜地等待，等待破繭成蝶的那一天，相信迎接我的將是碧綠的蒼穹和屬于我的絢麗的季節。
中考滿(mǎn)分作文 篇7
不要畏懼海的波瀾險阻，不要害怕岸的遙不可及。相信長(cháng)風(fēng)破浪，相信必濟滄海。堅定
信念，勇往直前，我們昂首上岸。
—題記
蟬在沉默了一年之后，堅定信念，越破土壤，用嘹亮的蟬鳴向世界宣告它的存在。依米
花在努力了五年之后，堅定信念，開(kāi)花吐露，向世人展現它的美麗與精彩。在堅定信念中，
它們登向成功的彼岸。物如此，人亦然。
天行健，君子以自強不息。孫武，這是你內心的真實(shí)寫(xiě)照。剜臏之痛剜不走你堅定的信念。在多少個(gè)僅伴有一盞油燈的夜晚，你奮筆疾書(shū)，演繹了“覃精四十載，馳騁數千言”的孫子兵法。你的用兵之道為歷代兵家所推崇，為世代后人所感嘆。你在苦難中堅定信念，努力使你登上成功的彼岸。
怎能忘記你躬耕隴畝的身影�？酌�，你的.才學(xué)令劉備三顧茅廬而不悔；你的瀟灑令群儒百口爭辯而不敵。三氣周瑜，你鎮定自若；七擒孟獲，你瀟灑自如。雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，是你翩翩臥龍的真實(shí)寫(xiě)照。然而你只是保持低調，因為你在等待時(shí)機，為主公興復漢室，統一天下。為報他的知遇之恩。在你身上，我看到了堅定的信念�！胺堑礋o(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”這是你純真的追求與夢(mèng)想。你在政治、文學(xué)上頗有建樹(shù)。這樣的人生怎言不精彩？你在沉默中堅定信念，實(shí)力使你登上成功的彼岸。
你出身于普通人家，卻有這一顆并不普通的心；你處于花柳繁華，卻游離于塵囂之外；你本可以過(guò)著(zhù)安逸的生活，卻獻身科學(xué)，為人類(lèi)的事業(yè)而奮斗。居里夫人，在那破舊而簡(jiǎn)陋的實(shí)驗室中總能看見(jiàn)你忙碌的身影。在萬(wàn)噸的工業(yè)廢渣中尋找微量可能存在的鐳元素，談何容易？然而皇天不負有心人，你成功了。那有著(zhù)美麗淡藍色光芒的鐳，照亮的不僅是科學(xué)界的大門(mén)，更是你那身為女子卻依然堅定執著(zhù)的心。你在奮斗中堅定信念，毅力使你登上成功的彼岸。
反之，即使你有著(zhù)奇佳的天賦，若沒(méi)有堅定的信念，則注定在追逐上岸的過(guò)程中沉溺于海。方仲永五歲能指物作詩(shī)立就，其天分不可謂不高。卻終日隨父環(huán)謁于邑人，放棄主觀(guān)上努力學(xué)習，最后只落個(gè)泯然眾矣的下場(chǎng)。其教訓不可謂不深。
21世紀的青少年們，我們的肩上有著(zhù)振興中華的重擔。既然選擇勇往直前，就不要害怕攀登途中的艱難險阻。堅定信念，讓我們昂首上岸。
中考滿(mǎn)分作文 篇8
時(shí)間無(wú)聲地消失，來(lái)匆匆，去也匆匆。讀《匆匆》也篇課文后，我才真正的領(lǐng)路到了這一點(diǎn)。
當我讀到“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)，去來(lái)的中間，又將怎樣的匆匆呢，于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候……我掩著(zhù)面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又在嘆息中閃過(guò)了�！蔽易x完這些，心里的'感受如天上的星星，說(shuō)也說(shuō)不完，但是有一點(diǎn)是可以確定的：我們要珍惜時(shí)光，及早努力，不要等老啦在徒然嘆惜！
時(shí)間如生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，我們要把有限的時(shí)間投入到無(wú)限的生命內，在歷史的長(cháng)河內留下壯麗的詩(shī)篇。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)啦，去來(lái)的中間又將怎樣的匆匆呢？于是——我迎著(zhù)夕陽(yáng)走路時(shí)，日子在腳下過(guò)去，當我們盡情玩耍時(shí)，日子從嬉戲中流過(guò)，當我們與別人說(shuō)話(huà)時(shí)，日子從嘴邊過(guò)去，我察覺(jué)他去的匆匆了，便掩著(zhù)面嘆息，他便從我凝視的雙眼前過(guò)去。他如針尖上的一滴水，留在生命的大海里。
我不知道他們給了我多少日子，但我的手卻漸漸空虛了，在默默里算著(zhù)，四千多日子已從我手中流過(guò)，從出生到現在，就這樣徘徊的過(guò)著(zhù)，仿佛一切都發(fā)生在昨天：我赤裸裸的來(lái)到這世界，到最后又留下了什么呢，除徘徊外，又留下了什么呢？不覺(jué)得再次反省，是啊，時(shí)間無(wú)聲的流去，來(lái)匆匆，去也匆匆，我們要珍惜每一天，吧新的一天，當作人生的末日，讓每一天都過(guò)得充實(shí)，不能“少壯不努力，老大徒傷悲”！
“崎嶇與坎坷”，“困苦與艱險”屬于昨天。在“新年新的一天”，我們要為生命寫(xiě)下序言，在新的一天里，我們就要“創(chuàng )作與奉獻”，寫(xiě)下人生壯麗的詩(shī)篇。
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