實(shí)用的中考滿(mǎn)分作文九篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的中考滿(mǎn)分作文9篇，希望能夠幫助到大家。

中考滿(mǎn)分作文 篇1

　　如果把知識比作花朵，那書(shū)籍就是扎深泥土的老根；如果把知識比作酒瓶，那書(shū)籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作星空，那書(shū)籍就是那璀璨無(wú)比的星星……

　　今年，我已經(jīng)十四歲了，已讀過(guò)了不少書(shū)：《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》、《狼王夢(mèng)》、《水滸傳》等等�？墒请S著(zhù)初中的到來(lái)，閱讀量的增加，我本應該在一學(xué)期讀十本以上的書(shū)籍，卻只讀了兩本。原因是我怎么也讀不下去，這不最近我爸又批評我不讀書(shū)只知道玩電腦。

　　唉，不是我不讀，是我真的看不懂。，《三國演義》文言文版的高中讀物，讓我現在讀，就好比肩上坐落著(zhù)兩座魁拔的大山。在我爸的“領(lǐng)導”下，我被迫開(kāi)始讀《三國演義》。剛讀時(shí)，心煩氣躁讀不下去，可是慢慢的我喜歡讀了。因為里面的人物個(gè)個(gè)英勇無(wú)比，千里騎單騎的關(guān)羽，草船借箭的'諸葛亮，煮酒論英雄的曹操……我逐漸的被他們吸引了，有了讀下去的興趣。

　　通過(guò)這件事，我明白了很多關(guān)于讀書(shū)的技巧。

　　讀書(shū)首先要心平氣和，等心完全平靜下來(lái)再開(kāi)始讀，這樣才能了解文章的內容以及中心思想。如果心煩氣躁，結果是你書(shū)讀不成而且還浪費時(shí)間。

　　另一點(diǎn)就是興趣，俗話(huà)說(shuō)“興趣是最好的老師”，只有你對這本書(shū)感興趣你才能讀下去，融會(huì )貫通以及學(xué)以致用。

　　“讀一本好書(shū)，就是在和一位高尚的人對話(huà)”。所以書(shū)中的好詞好句都要記錄下來(lái)，并在作文里用上去，這樣才能豐富你的知識，培養你的寫(xiě)作能力。

　　“讀書(shū)百遍，其義自現”。書(shū)不要只讀一遍，多讀幾遍對你總有好處，因為“溫故而知新”嘛。

　　古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。每當我讀一本新書(shū)，獲一份知識的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè )是無(wú)法用語(yǔ)言表達的，正如培根所說(shuō)；“知識是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币幻�初中生，要想能夠適應新的知識，就必須讀書(shū)加以補足，況且，在競爭激烈的現代社會(huì )，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的蓬勃生輝。

　　我愛(ài)讀書(shū)。

中考滿(mǎn)分作文 篇2

　　煙霧之中，星光之下，月影之側;淡如煙，淡如霧，山也虛無(wú)，樹(shù)也縹緲�，F實(shí)的生命中沒(méi)有什么是完美的，有時(shí)平靜，有時(shí)狂喜;時(shí)而寂寞，時(shí)而熱鬧;或歡喜，或悲哀。一天一天過(guò)

　　煙霧之中，星光之下，月影之側;淡如煙，淡如霧，山也虛無(wú)，樹(shù)也縹緲�，F實(shí)的生命中沒(méi)有什么是完美的，有時(shí)平靜，有時(shí)狂喜;時(shí)而寂寞，時(shí)而熱鬧;或歡喜，或悲哀。一天一天過(guò)去，過(guò)去的`無(wú)法挽留。今天我很累。真的很累，有太多的事想去做要去做，沒(méi)有時(shí)間傷感，沒(méi)有時(shí)間流淚。真的太累，累得我想永遠閉上眼睛，就此長(cháng)眠——說(shuō)說(shuō)而已，到底做一次人不容易，誰(shuí)知道下輩子自己做什么。時(shí)間流逝，趕快做自己想做的事。我撐著(zhù)眼皮，運了運氣，稍稍振作。

　　累嘛，那么就在暖和的被窩里繼續生命;或者打開(kāi)電腦，插上電話(huà)線(xiàn)，“嘀嘀”幾聲后，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )世界，開(kāi)始第二空間的生命。進(jìn)入網(wǎng)民們直接交流的地方“聊天室”，入門(mén)就一句：“今天我很累啊�！比∫粋�(gè)自己滿(mǎn)意的名字，不必經(jīng)過(guò)父母的同意，取老爸的名字也行。聆聽(tīng)著(zhù)清脆的敲擊鍵盤(pán)聲音，所有的神經(jīng)都跟著(zhù)抽動(dòng)。想回古代做大俠?當然可以，拿上鏟子去“挖泥巴”(MUD)，做女俠，打工，練功，尋訪(fǎng)名師高人，福緣好可以碰到小龍女呢!好人惡人有，美人丑人亦有，重要的是可以做自己想做的事、想做的人，邪派正派隨你拜。取個(gè)俠客的名字，什么“孤芳自賞”、“溫柔一刀”、“劍神”，甚至叫(呵呵)“大餅”也行。

　　今天我很累，其實(shí)我本來(lái)就很懶，瞧，我的ID拜的就是丐幫妙手空空兒門(mén)下，專(zhuān)學(xué)討飯和偷東西。只要功夫深，gold就丟來(lái)。專(zhuān)門(mén)等高手PK后，馬上getalltrom尸體。然后趕快逃，人家就抓不到你了，最好戴上面罩，嘻嘻……沒(méi)人認得我。好累啊，丐幫弟子只要找個(gè)角落就可以睡下。唉，人不瀟灑枉少年，千里只為尋清閑，瘋瘋癲癲過(guò)街市，角落里面夢(mèng)周公。逍遙啊……MUD里真是比活著(zhù)還像活著(zhù)。

　　長(cháng)嘆一口氣。打坐，吐納，運足精力。今天好累啊，休息嘍，人生短短幾個(gè)秋，愁情煩事別放心頭。好好休息了，為明天做準備，將來(lái)總不可能真的當街乞討吧!

　　玉露含珠、銀河瀉影、月潔風(fēng)清之夜，我掀開(kāi)被子，倒頭進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

中考滿(mǎn)分作文 篇3

　　長(cháng)街亭，煙花綻，你挑燈回看。月如梭，紅塵輾，我抱琴再彈。斑駁墻，青石路，舊巷人依在。只憶，舊巷灰墻，鄰里友善。路尾巷盡，和諧氤氳。

　　夕陽(yáng)西下，老樹(shù)昏鴉，屋外紅燈一盞，掛于門(mén)，在等誰(shuí)歸家？

　　巷盡頭，有一稚童騎著(zhù)竹馬，搖著(zhù)腦袋上的麻花辮，等著(zhù)祖父歸家。剛到巷口，祖父便會(huì )撥響車(chē)鈴，清脆的鈴聲闖進(jìn)每家每戶(hù)。

　　淘米的老嬤看到祖父從車(chē)上跨下的身影，停了手中的動(dòng)作，蒼老而松馳的眼皮笑得只剩下細縫，臉上更顯得慈祥：“回來(lái)啦�！薄班��！弊娓更c(diǎn)點(diǎn)頭，對這年邁的老嬤回饋以最真摯的微笑。祖父推著(zhù)車(chē)進(jìn)了舊巷。青石鋪就的路不甚平穩，車(chē)也跟著(zhù)起起伏伏。喝水的伯伯剛勞作回來(lái)，額頭上布滿(mǎn)了細密的汗珠，也顧不得用手去擦拭，見(jiàn)著(zhù)祖父便忙揮手打招呼，祖父從車(chē)把上抬起一只手也朝伯伯揮舞著(zhù)，道著(zhù)無(wú)聲的問(wèn)候。少了一道力的車(chē)在起伏的青石路上又是搖晃。喂雞的婦女灑下一把米，見(jiàn)著(zhù)祖父嗔怪道：“把車(chē)扶穩當些吧，我們吶，天天在家盼著(zhù)的可不是家人帶傷地歸家啊�！弊娓笓蠐虾竽X勺，一臉歉意，卻也謝過(guò)了她的提醒。

　　一方木桌，一張茶幾，一壺沸水，一盞清茶。幾扇凈窗，幾縷微風(fēng)。待水開(kāi)，清風(fēng)來(lái)，挽袖煮茗茶。

　　歸來(lái)的祖父招來(lái)了鄰舍，小小的茶室氤氳著(zhù)茶香以及眾人之間的情味。祖父倒水沏茶，茶香四溢。遞上一杯熱茶，起了話(huà)頭便剎不住腳。大家和著(zhù)左鄰右舍談天說(shuō)地，似沒(méi)有什么是不可以搬上茶桌的�；蚴橇牧幕貞浿袎m封的往事，或是說(shuō)說(shuō)眼下的瑣碎小事，亦或是談?wù)勍�后日子的小小愿景。大家說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，聲音不大，更談不上美妙，可在一旁待著(zhù)的我只有一種說(shuō)不出的溫暖。茶水喝了一泡又一泡，祖父一邊燒著(zhù)茶水，一邊聽(tīng)著(zhù)伯伯的.話(huà)語(yǔ)。捋捋胡須，仰頭長(cháng)笑，好一會(huì )兒才直起了駝下的背，用手拍拍伯伯的肩頭，又笑了起來(lái)。我歪著(zhù)腦袋，聽(tīng)著(zhù)祖父爽朗的笑聲，看著(zhù)熟悉的面孔上的笑顏，這就是最為和諧的畫(huà)面了吧。茶水的霧氣模糊了視線(xiàn)，看不清輪廓，只覺(jué)得好美。

　　長(cháng)街長(cháng)，短亭短。煙花繁，縱使誰(shuí)弦斷。舊巷人在，友善依舊。和諧之美點(diǎn)滴流淌，那青石板路。流向那路尾巷盡。

　　舊巷的路不會(huì )盡，也不愿盡。若是延至柏油路，延至摩天樓，延至你我心。和諧之美在于你我友善照面。

　　守舊巷，憶和諧；護舊巷，傳友善。挑燈回看，舊巷中和諧之美在于友善。

中考滿(mǎn)分作文 篇4

　　一、開(kāi)篇明旨，或點(diǎn)題的佳句。

　　1、蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過(guò)田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。

　　――河北省考生《生命在你手中》

　　2、青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。

　　――河北省學(xué)生《把握青春》

　　3、都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆。都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂(lè )的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。

　　――荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》

　　4、愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中的航標，指明了新生的.希望。

　　――荊州市考主《把愛(ài)心帶給他人》

　　5、不知是否曾經(jīng)擦身而過(guò)，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關(guān)注……

　　――廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》

　　6、在生活中，每個(gè)人都會(huì )遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時(shí)感覺(jué)，無(wú)疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過(guò)是人生長(cháng)河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。

　　――重慶市考生《馨香縷縷》

　　7、人生需要掌聲。

　　許多人時(shí)�？畤@：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？

　　―安徽《人生需要掌聲》

　　8、就像是風(fēng)對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽(yáng)光雨露對于萬(wàn)物生長(cháng)，贊美是我們成長(cháng)過(guò)程中不可或缺的精神營(yíng)養。

　　――安徽省考生《渴望贊美》

　　9、世上有一種不會(huì )凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì )開(kāi)放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。

　　――荊州市考生《把微笑帶給生活》

　　二、篇末點(diǎn)題明旨的佳句。

　　10、生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會(huì )放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好。

　　――河北省考生《生命在你手中》

　　11、青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著(zhù)希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng )造青春之輝煌。

　　――河北學(xué)生《把握青春》

　　12、在花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：

　　生活中的船不能沒(méi)有理想的帆。

　　生活中的理想就是為了理想的生活。

　　――荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》

　　13、讓我們行動(dòng)起來(lái)，把愛(ài)心帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個(gè)人。當你把愛(ài)心獻給他人時(shí)，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。

　　――荊州考生《把愛(ài)心帶給他人》

　　14、關(guān)注無(wú)須矯情，關(guān)注只會(huì )無(wú)意，那份認真與執著(zhù)，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關(guān)注，無(wú)意中又捎來(lái)生命與愛(ài)的消息，送給生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

　　――廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》

　　15、每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒(méi)有升華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情。如果沒(méi)有那一次，我能體會(huì )到委屈的滋味嗎？哈哈！歲月無(wú)痕，惟有馨香縷縷。

　　――重慶市考生《馨香縷縷》

　　16、人生的鼓掌永遠不能停息？它永遠激勵著(zhù)人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛(ài)心，比金錢(qián)更重要。

　　讓掌聲響起來(lái)，人生需要掌聲。

　　親愛(ài)的師長(cháng)，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)！

　　――安徽省考生《渴望贊美》

　　17、把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦尋覓快樂(lè )，乞求光陰的憐憫，而是含著(zhù)微笑走過(guò)四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。

　　――荊州市考生《把微笑帶給生活》

中考滿(mǎn)分作文 篇5

　　坐在靜悄悄的考場(chǎng)上，我的思緒仿佛又飛到那次生病住院的時(shí)光，撿拾起醫院獨處時(shí)的幸福，耳邊似乎又響起了那沁入肺腑的聲響……

　　那是去年夏天，我生病了。在醫院里的那幾天，每逢夜晚來(lái)臨，我總想在寂寞中享受一段樂(lè )曲，最好是小提琴曲，譬如《梁�！�。當幽幽的弦聲響起，我總會(huì )覺(jué)得一種輕盈和纏綿縈繞身邊�？墒�，這是醫院，我不可得。

　　于是，我想起天籟之音，記得梁實(shí)秋曾經(jīng)如是說(shuō)：“秋風(fēng)起時(shí)，樹(shù)葉瑟瑟的聲音，一陣陣襲來(lái)，如潮涌，如急雨，如萬(wàn)馬奔騰，如銜枚疾走；風(fēng)定之后，細聽(tīng)還有枯干的樹(shù)葉一聲聲地打在臺階上。秋雨落時(shí)，初起如蠶食桑葉，悉悉唆唆，繼而浠浠瀝瀝，打在蕉葉上清脆可聽(tīng)�！边@“雨疏風(fēng)驟”、“梧桐更兼細雨”的氣氛一定也很適合病人，可是，此時(shí)不是秋天，我也不可得。

　　曾聽(tīng)人說(shuō)盲人的.聽(tīng)力最為敏感，于是，我閉上眼睛，屏息靜聽(tīng)窗外的聲音，果真我聽(tīng)到了幾聲蟲(chóng)鳴，似有若無(wú)，隱隱約約，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如水中月，霧中花，模糊難辨。我豎起耳朵，妄想繼續聽(tīng)個(gè)清楚，它卻倏爾躲到遠遠的角落里去了，過(guò)一會(huì )忽然又冒了出來(lái)，清晰地在耳邊嘹亮地響起——“唧唧，唧唧……”

　　夏天夜晚的這時(shí)斷時(shí)續的蟲(chóng)鳴，既沒(méi)有輕音樂(lè )的清爽，沒(méi)有百靈的婉轉，也沒(méi)有小泉叮咚的愜意，所以以前我總覺(jué)得它單調、難聽(tīng)，甚至刺耳，而今才領(lǐng)略到它個(gè)中的韻味，獨自享受病房里的靜謐，這也算是我心中的音樂(lè )吧。

　　此時(shí)，坐在靜悄悄的考場(chǎng)上，回想靜夜中在病房中聽(tīng)到的“音樂(lè )”，我體味了獨處時(shí)的幸福感覺(jué)，因為那種沁入肺腑的蟲(chóng)鳴，留給我的是純潔、美麗、優(yōu)雅的回味。

中考滿(mǎn)分作文 篇6

　　散步

　　的一生，都在行走。行走，一個(gè)很寬泛的概念，或奔波，或疾馳，帶著(zhù)朝氣勃發(fā)，風(fēng)風(fēng)火火；或漫步，或閑逛，帶著(zhù)一份悠然自得，閑適愜意的心情，走過(guò)鄉間小澗，步過(guò)林陰大道。

　　這個(gè)世界變的太快也太迷離，置身于擁擠的街頭，夢(mèng)幻的霓虹燈眩目閃爍，高聳的大廈似乎迎面壓下……喧鬧的生活，鋼筋水泥構成的世界，人們邁著(zhù)匆匆的腳步擦身而過(guò)，有的只是透著(zhù)緊張氣息，籠罩天空�？旃澴嗨坪跻呀�(jīng)悄悄上演生活的主基調。行走，步伐快的讓人窒息，迷離，麻木。慢點(diǎn)走吧，留一點(diǎn)時(shí)間看看天。

　　散步，我衷愛(ài)的生活狀態(tài)。

　　腳尖輕輕地拂過(guò)大地，緩緩地邁著(zhù)步子，沐浴夏日夕陽(yáng)的余輝，靜聽(tīng)屬于自己一個(gè)人的世界里的春夏秋冬，喜怒哀樂(lè )。一個(gè)人的散步，一個(gè)人的旅程，一個(gè)人的世界。

　　帶著(zhù)愉悅散步，感受到的是黃昏的美麗。雙手插進(jìn)口袋，嘴上哼著(zhù)小曲，陶醉在無(wú)限遐想之中。沒(méi)有了文言文，沒(méi)有了方程，沒(méi)有了ABC，把白天無(wú)盡的學(xué)習暫時(shí)拋在腦后，有的只是你自己簡(jiǎn)單的快樂(lè )。漫步，一路上看看道路兩旁的風(fēng)土人情，細細品味時(shí)代的變遷，也許你會(huì )欣然地發(fā)現你平常未曾挖掘的驚奇；漫步，一路上迎來(lái)熟人的笑臉，報之以淡淡的微笑，用目光進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，即便只是擦身而過(guò)，也會(huì )銘記。郁悶的日子里，多散散步吧！一個(gè)人踏上沒(méi)有目的的行程，用旅途的寂寞打發(fā)心中的單調，乏味。深深地呼吸戶(hù)外的空氣，撫摩葉片滑落的瞬間，想象自己已融入了自然的懷抱，抬起頭，望望頭上葉縫中的天空，零零碎碎，卻有那么清澈。在天空的蔚藍底下，煩惱會(huì )不知不覺(jué)地從指縫中消逝。

　　約上三兩好友，一起散步，那又是另外一種滋味。大街上一群小鬼打打鬧鬧，嘻嘻哈哈。大家走成一排，聊聊天，唱唱歌。在黑夜籠罩的世界里，幾顆年輕的心互相溝通，互相撞擊。華燈初放，我們一遍又一遍地在大橋上來(lái)回漫步，昏黃的路燈下，影子忽長(cháng)忽短交替更迭。我們看天上的皎潔明月，望水中浮動(dòng)的`月影，讓人想起“疏硬橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的超然物外的意境。頃刻間，大家默默無(wú)語(yǔ)，彼此間的默契演繹得淋漓盡致。

　　晚飯后，沒(méi)事的時(shí)候，一家三口便一起出去散步。我們會(huì )選擇遠離鎮上的喧囂，來(lái)到田野。這有條小溪，我們沿著(zhù)溪水漫步而上，夏日的氣氛總是這么熱烈奔放，放眼望去，一片生機勃勃。和父母在一起，總能不由得感到別有的踏實(shí)。我說(shuō)說(shuō)學(xué)校里發(fā)生事情，爸爸媽媽拉拉家常，一家人其樂(lè )融融。溫馨，幸福，在一瞬間，緊緊地包圍了我。記得莫懷戚在他的《散步》中寫(xiě)道：“到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親；妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然很輕；但我和妻子都是慢慢地、穩穩地，走得很小心，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界�！蔽依�起父母的手，幸福地走在中間，這就是我的整個(gè)世界。

　　“榮辱不驚，望天上云卷云舒；去留無(wú)意，看庭前花開(kāi)花落�！鄙⒉降臅r(shí)候，悄悄地對自己說(shuō)。

　　散步，我衷愛(ài)的生活狀態(tài)。

　　慢點(diǎn)走吧，留點(diǎn)時(shí)間看看天。不要吝惜這一會(huì )兒時(shí)間，停下手中的筆，關(guān)掉眼前的電腦，帶著(zhù)另一種心情，出去散散步�？纯刺炜盏娘w鳥(niǎo)，飄動(dòng)的白云，你會(huì )發(fā)現自己的視野一下子從一個(gè)高墻所包圍的小圈子里跳出來(lái)，在藍天里展翅翱翔。

　　散步，我衷愛(ài)的生活狀態(tài)。

中考滿(mǎn)分作文 篇7

　　在記憶的長(cháng)河中，發(fā)生過(guò)許許多多值得我去回憶的事，有讓我高興的，有令我感動(dòng)的，有想起來(lái)就感覺(jué)難過(guò)的，也有讓我覺(jué)得沮喪的……而讓我記憶深刻的.卻是那件令我快樂(lè )的事。

　　幾個(gè)月前，我召集了八位同學(xué)，一起去體驗密室逃脫，我們八人選的密室叫“兇間”，是不是聽(tīng)了這個(gè)名字就覺(jué)得很恐怖?

　　我們走進(jìn)密室，房門(mén)就被鎖上了。房間里光線(xiàn)很暗。我們在到處尋找線(xiàn)索，我打開(kāi)一個(gè)柜子，發(fā)現里面有倆個(gè)保險柜，還有一張和被貼在門(mén)上很像的紙，一張是S 1995012 ，另一張是S 1995 ，我正想：有一張有012，有一張沒(méi)有，密碼是不是012?我在保險柜上試了試，果然密碼是012，保險柜里只有一個(gè)U盤(pán)。我們把U盤(pán)插在床前的電視上，里面有一個(gè)女人說(shuō)： “我的孩子在哪里?”這時(shí)，床頭柜上的座機響了，同學(xué)們都不敢去接，只能我去接了，里面有一個(gè)小女孩說(shuō)： “你好呀，請問(wèn)我的媽媽去哪兒了”接著(zhù)，旁邊被鎖起來(lái)的柜子突然“ 砰——砰——……”地響了起來(lái)，像是有人在踢柜子的門(mén)，這時(shí)，有人在床上發(fā)現了一個(gè)鑰匙，我們趕快把鎖打開(kāi)，踢門(mén)的聲音也沒(méi)有了。天哪!柜子里竟然有一個(gè)密道!我們排著(zhù)隊進(jìn)去，剛才的房間里突然冒出來(lái)一個(gè)“僵尸”，把我們嚇得尖叫了起來(lái)。原來(lái)不是僵尸，是前臺的叔叔呢!叔叔對我們說(shuō)： “這次游玩的時(shí)間到了，改天再來(lái)玩吧�！�

　　這真是一次驚險而又刺激的密室逃脫呀，它讓我度過(guò)了快樂(lè )的一天。

中考滿(mǎn)分作文 篇8

　　【作文題目】

　　21.閱讀下面文字，完成作文。(60分)

　　《現代漢語(yǔ)詞典》(第6版)對“回味”一詞作如下解釋?zhuān)骸净匚丁縣uiwèi①名食物吃過(guò)后的余味：～無(wú)窮。②動(dòng)從回憶里體會(huì )：我一直在～他說(shuō)的話(huà)。

　　回味的過(guò)程是再次感受的過(guò)程，是深入理解的過(guò)程，也是重新認識的過(guò)程。

　　在生活和學(xué)習中，許多時(shí)候，一盤(pán)菜、一句話(huà)、一首詩(shī)，乃至一片云、一件事、一份情……都會(huì )令你回味無(wú)窮。

　　請以“回味”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

　　要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限;②文中不得出現真實(shí)的人名、校名和地名;③書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。

　　【優(yōu)秀作文】

　　從未走遠

　　鄉下的晌午，靜謐極了。躺在油津津的涼席上，熱風(fēng)一浪一浪地滾過(guò)，使我難以入眠。靜，靜極了，風(fēng)摩挲過(guò)樹(shù)葉，都聽(tīng)得清楚。輾轉一側，忽然聽(tīng)到院子西頭，傳來(lái)一陣陣微妙的聲音。

　　“咕咕，咕咕，咕……”是院旁那一排青松里傳來(lái)的。青松長(cháng)得茂密繁盛，樹(shù)上棲了不少鳥(niǎo)兒。此時(shí)此刻，鳥(niǎo)兒們正享受著(zhù)中午的歡悅，恣情地歌唱。伴隨著(zhù)咕咕聲，我再一翻身，入睡了。

　　回了城，我便不曾再聽(tīng)到那神奇的聲音。白天樓下馬路上收費員與車(chē)主互相大聲地嚷著(zhù);老者蹬著(zhù)三輪，擴音器里不知疲倦地喊著(zhù)，收舊電視機、舊冰箱、長(cháng)頭發(fā);晚上樓下燒烤攤濃煙滾滾，小青年喝著(zhù)啤酒謀劃著(zhù)國家大事;更有鄰居大叔醉飲歸來(lái)引吭高歌。我便把窗戶(hù)關(guān)緊，隔斷這一切雜音，也隔斷了大自然的天籟之音。

　　“咕咕”們，你們去哪了?怎么見(jiàn)不到你們的身影?

　　又一個(gè)早晨，我早早地醒了，鬧鐘未鳴，一看，也才五點(diǎn)。一絲新鮮的陽(yáng)光已從窗簾縫中溢出。我索性拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶(hù)，讓如鮮果汁液般香甜的陽(yáng)光流 淌進(jìn)我的房間，迎接這晨曦的美好。

　　忽然，一陣“咕咕，咕咕”輕輕地飄至我的耳畔。是“咕咕”們!我驚著(zhù)，喜著(zhù)，把頭伸出窗外，盡力想一睹“咕咕”們的芳容。但是，幾棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，把歌唱家們藏匿得十分嚴密。我只好坐下，獨賞這份清新的美好。

　　沒(méi)想到這久違的“咕咕”們，竟然從未走遠。這“咕咕”聲，正如一簇碧清的泉水，清澈舒暢。這“咕咕”聲下如久渴以后天降的甘霖，清心爽口。這“咕咕”聲正如竹林間的一陣清風(fēng)，葉影婆娑。這“咕咕”聲正如故人相聚的一杯甜酒，頗具雅意。久違了，“咕咕”們�！肮竟尽眰�，久違了!

　　虧得這早上一時(shí)的清靜，才有機會(huì )擁抱這久違的“咕咕”，才意識到，可愛(ài)的“咕咕”們，從未走遠!

　　也許是城市的喧囂紛鬧，使我們無(wú)心聽(tīng)得到這自然的天籟。也許是初三繁忙的生活，使我們無(wú)暇聽(tīng)得到這大自然的竊語(yǔ)。那又有多少自然的聲音，被噪聲遮掩，被繁務(wù)阻隔，又有多少我們?yōu)榱送锵У?聲音，潛伏在我們身邊，從未走遠?

　　“咕咕”們，原來(lái)你們從未走遠。

　　“叮叮叮咚咚……”鬧鈴“美妙”的音樂(lè )奏響起來(lái)。另一個(gè)房間的父母醒了，問(wèn)：

　　“兒子，睡得好么?”

　　好，好極了。

　　【點(diǎn)評】

　　這篇文章開(kāi)口很小，意蘊很深�！肮竟尽钡镍B(niǎo)叫聲，有誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)過(guò)?本文緊緊扣住身邊所熟悉的事物入題，解決了作文的第一難點(diǎn)，取材方面在“熟”中顯出了巧勁，顯出了新意。尤其值得稱(chēng)道的是在司空見(jiàn)慣的材料中，巧妙地融入了自己對生活的感悟，對生活的思考，文章的結尾處甚至含有一定的哲理，是的，生活的美就在我們的身邊，不能讓“繁務(wù)”阻隔“大自然的聲音”。行文中，作者選取了幾個(gè)片斷，營(yíng)造了很強的畫(huà)面感，并注意運用不同的手法加以描寫(xiě)，而不是簡(jiǎn)單的敘述，讀過(guò)以后讓人感到余味未盡。

中考滿(mǎn)分作文 篇9

　　你還記得那時(shí)收看量火爆的電視劇“解密”嗎？你知道其中一位叫“容金珍”的解密員嗎？他對于數字的敏感，讓我對解謎探險的興趣油然而生。你瞧！我懷揣著(zhù)興奮的心情，和許久未見(jiàn)面的同學(xué)見(jiàn)了面，準備到附近以解謎探險為主題的店鋪里，好好展示我們的解密天賦。

　　來(lái)到店鋪里，看著(zhù)墻上各種新奇的解密地圖，還有那一張一張渲染著(zhù)神秘色彩的配圖，我們不禁張大同樣驚訝的嘴巴。轉頭向外一望，看著(zhù)一波與我們同樣目的的人，慢慢朝我們這靠近，我們趕忙收攏了嘴巴，選好地圖準備掏錢(qián)，生怕被后來(lái)的人搶了先。進(jìn)入地圖，我們的設定是囚犯，手上銬著(zhù)手銬，我們準備今天進(jìn)行越獄。我們終于可以像電影《金蟬脫殼》里所表演的一樣，當一回越獄大師了，只聽(tīng)見(jiàn)監獄門(mén)“嘭”一聲關(guān)上，我們就開(kāi)始越獄行動(dòng)了。我先觀(guān)察了一下四周，發(fā)現遠離牢房的墻上掛著(zhù)一把鑰匙，想必就是打開(kāi)我們手銬的鑰匙了，可是……我們的手上還帶著(zhù)手銬呢！行動(dòng)極為不便，怎么才能夠到極為遙遠的鑰匙呢？我四處走動(dòng)想辦法，忽然我的腳好像碰到了什么東西，低頭仔細一看，原來(lái)是一根鋼棒，一頭還有個(gè)螺母，可是這有什么用呢？其中一位同學(xué)仔細思索了一番，說(shuō)道：“肯定在這牢房中，還有其他的鋼棍可以組合，組成一根長(cháng)長(cháng)的棍子，從而達到取下墻上鑰匙的效果！”果真如那位同學(xué)所說(shuō)的，我們找到了3根鋼棍，組合后成功取下鑰匙，解開(kāi)了束縛我們行動(dòng)的手銬。

　　“嗶嗶！”不知為什么，柜子忽然打開(kāi)，一條深邃的`洞口出現在我們面前，我們竟一時(shí)驚訝到反應不過(guò)來(lái)，待到我們爬過(guò)洞穴，竟然到了警報室，桌上放著(zhù)4根警棍，并且有四個(gè)洞口，我選擇了一個(gè)特殊的警棍放入了洞口，投影機開(kāi)始了運作，投影出了過(guò)關(guān)的密碼。

　　最終，經(jīng)過(guò)我們一番的思考，終于按響了勝利的音樂(lè )！我們通關(guān)了！越獄成功了！今天，我們終于圓了一次當“容金珍”的夢(mèng)想，解密后的我們各個(gè)激動(dòng)不已，只能用擁抱跳躍來(lái)表達。

　　只要有夢(mèng)想，人人都可以是解密大師，那么你的夢(mèng)想呢？是不是同樣喜歡解密呢？

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