【實(shí)用】中考滿(mǎn)分作文錦集5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的中考滿(mǎn)分作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
祖國，我親愛(ài)的祖國，我為你驕傲，為你自豪，你是我的最?lèi)?ài)！你是我心中的太陽(yáng)，照亮我前行的路，你是我心中的太陽(yáng)，指引我走向光明，你是我們心中的太陽(yáng)，引領(lǐng)我們走向富強———————
我想念我的母親，她用她的乳汁哺乳了我，她用她那默默無(wú)聞的愛(ài)滋長(cháng)了我；她用她那寬大溫和的手掌安撫了我；她用她的體溫感化了幼小的我，我親愛(ài)的祖國母親。
正是油菜開(kāi)花時(shí)，她在叢中笑。微風(fēng)拂過(guò)，油菜開(kāi)花的時(shí)節金燦燦的一片，那油菜梗的頂端像鍍了一層金，在陽(yáng)光斜射下顯得格外耀眼輝煌，是��！那不正是她輝煌的足跡嗎，那挺直粗壯的菜梗不是像像我們嗎？那不正是她堅韌挺拔的見(jiàn)證嗎？默默無(wú)聞的她為我們托起明天的希望。太陽(yáng)啊，要不是你溫暖的`光芒，油菜怎能茁壯成長(cháng)？
曾記得我爺爺的童年世界里只有——饑餓，而我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的眼中只有——幸福。那苦難的記憶與快樂(lè )的時(shí)光交融在一起，共同編織著(zhù)歷史的花絮。我心中的太陽(yáng)，你是我們幸福的光源之所在啊，沒(méi)有你引領(lǐng)，我們永遠不會(huì )走向繁榮富強。
祖國，親愛(ài)的祖國，謝謝你帶我們走向繁榮富強；太陽(yáng)，我心中的太陽(yáng)，謝謝你默默無(wú)聞的奉獻。
憶往昔崢嶸歲月稠。曾記得，火燒圓明園時(shí)連天的火焰染紅了你的裙襟；曾記得，那夜盧溝橋畔挑釁的槍聲驚擾了你的甜夢(mèng)；更記得南京大屠殺中冤死的兒女發(fā)出撕心裂肺的聲音激起你滿(mǎn)腔怒火，你的心在流血……痛如墨染。
看今朝日新月異心中喜。當鳥(niǎo)巢的上空放飛迷人的焰火；當五星紅旗高高飄揚在南極昆侖科考站；當宇航員邁出“神州七號”漫步太空，當“嫦娥一號”傳回了月球影像圖……多少中國人欣喜若狂；多少炎黃子孫歡欣鼓舞！
回顧過(guò)去，我們雄心激昂；盛世年華，我們信心百倍；展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興盛。這一個(gè)個(gè)令人矚目的成就不正是改革開(kāi)放30年來(lái)，中國由貧弱走向富強的見(jiàn)證嗎？曾經(jīng)的民生凋敝，曾經(jīng)的滿(mǎn)野戰亂，曾經(jīng)的東亞病夫，俱往矣……
祖國，我親愛(ài)的祖國，謝謝你帶我們走向盛世太平；太陽(yáng)，我心中的太陽(yáng)，謝謝你的正大光明！
我心中的太陽(yáng)，你給我們帶來(lái)了活力與生機；我親愛(ài)的祖國啊，你給我們帶來(lái)了機遇與挑戰。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我們都會(huì )為你祝福，我們都會(huì )為你自豪！無(wú)論何時(shí)何地，祖國，你都是我心中的最?lèi)?ài)。
中考滿(mǎn)分作文 篇2
閱讀就像一股和煦的春風(fēng)，激起我心中的浪花。讀書(shū)讓人陶醉，讓人快樂(lè )，讓人受益匪淺。
讀書(shū)是快樂(lè )的，讀書(shū)讓我解決了一個(gè)個(gè)問(wèn)題，攻破了一個(gè)個(gè)難關(guān)，讓我認識了高山、大海、沙漠、綠洲。上一次，我趁周末的時(shí)間在家里完成了一項特別的作業(yè)----制作航空飛機模型。因為這是要去參賽的，所以我絲毫不敢疏忽，小心翼翼地做著(zhù)，剪樣、粘合、裝輪、安螺旋槳。等我做到尾翼的時(shí)候，一時(shí)不知道怎么做了。哎呀!真我怪我太粗心、太馬虎了，沒(méi)有認真在校聽(tīng)老師的提示，以至于現在束手無(wú)策。我絞盡腦汁地想著(zhù)，努力地在大腦里搜索著(zhù)各種各樣的.答案，此時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉呀!忽然，我腦海中飛快躍過(guò)一個(gè)答案，對，是它!就是它!
我從書(shū)架上抽出一本新發(fā)的《勞動(dòng)小金工》，是它，就是我的“長(cháng)生果”——-書(shū)。我記起了老師叫我們遇到難關(guān)就找書(shū)，因為書(shū)可以解決重重難關(guān)。我飛快地翻開(kāi)書(shū)，眼睛迅速掃視著(zhù)書(shū)的目錄，找到了，真是天無(wú)絕人之路啊!我終于在書(shū)里找到了介紹制作航空模型的方法。我如饑似渴地看著(zhù)，就像是久涸的土地獲得了甘霖。
我照著(zhù)書(shū)上的說(shuō)明完成了飛機的尾翼，并自己為尾翼設計了很好看的造型。飛機做好了，我按了飛機的按鈕，飛機徐徐升上了天空，在空中滑翔，我的心也飛上了天空，我笑了，笑得那么開(kāi)心、快樂(lè )，我嘗到了成功的喜悅，嘗到了書(shū)帶給我的快樂(lè )。
讀書(shū)是快樂(lè )的，我會(huì )和書(shū)相伴而行!
中考滿(mǎn)分作文 篇3
“奧運會(huì )來(lái)了，奧運會(huì )來(lái)了！”你看那燕子挨家挨戶(hù)地來(lái)報喜了，把春日的喜悅氣氛向大地播撒，讓你不由得高興激動(dòng)起來(lái)。
那蹦蹦跳跳的孩子，看見(jiàn)這番景象，更加喜上眉梢，惹得大人也跟著(zhù)喜笑顏開(kāi)。那農民的鐮刀鋒利了，工人的錘子堅定了，教師也樂(lè )得講到有關(guān)奧運的故事，學(xué)生們捧著(zhù)書(shū)瞪大了眼睛看老實(shí)講，那窗外的麻雀在上下翻飛起舞，嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。那藍天白云青山綠水還有土地就是五環(huán)的所在，而五環(huán)的旗幟正是這樣的精神，一種追求和諧美好的精神。
奧運來(lái)臨了，火炬傳遞著(zhù)，任何人都無(wú)法阻擋，因為這不僅是中國人的夢(mèng)想，是全世界全人類(lèi)的夢(mèng)想。我們雖然聽(tīng)見(jiàn)了不和諧的音調，但是和諧卻永遠都是主旋律，因為他的演奏者就是我們。我們沉寂的心激動(dòng)了熱烈了再也不能自已了，我們要高喊：“同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想！”
我們看見(jiàn)，你，來(lái)自遠方的朋友，為自己的親眼所見(jiàn)而驚嘆：不說(shuō)那綿延的萬(wàn)里長(cháng)城，不說(shuō)那壯觀(guān)的紫禁之城，更不說(shuō)那科技與創(chuàng )新結晶的鳥(niǎo)巢，單是到那胡同里走一遭，你就該呆住了�；蛟S，你此時(shí)已有種對北京，對中國相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，那奇峻的黃山，秀美的西湖，世界屋脊珠穆朗瑪峰已成了你魂牽夢(mèng)繞的`仙境了。與此同時(shí)，我們也看見(jiàn)了你們的財富，我們何嘗不艷羨呢？那是一種怎樣的感情呵！我們看見(jiàn)了當陽(yáng)光不知疲倦的一次次照向大地時(shí)，那臉上都洋溢著(zhù)同樣的微笑。
我看見(jiàn)，那雨后的天空出現了彩虹，那是五環(huán)的一角呵，放著(zhù)動(dòng)人的光芒。
中考滿(mǎn)分作文 篇4
原來(lái)，每一棵草都能開(kāi)花�！}記
貝多芬在聾耳的痛苦之中創(chuàng )造了不朽樂(lè )曲;奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓之中將自己現身給了國家;梵高在截耳的痛苦之中創(chuàng )作了不少美術(shù)作品……這些人都是花，雖然都有殘缺，但是他們都是從小草生長(cháng)來(lái)的。其實(shí)，每棵草都會(huì )開(kāi)花，但你是否有心開(kāi)花……不知何時(shí)，我逐漸變得墮落。面對那接踵而來(lái)的作業(yè)，我無(wú)計可施。做數學(xué)題猶如走迷宮，做英語(yǔ)題……我想上進(jìn)，卻無(wú)可奈何……回到家后，爸爸看到了我的愁容，便叫我去陽(yáng)臺。我走到陽(yáng)臺，看陽(yáng)臺的'風(fēng)景。那兒的植株，變了，一株株在陽(yáng)光的照耀之下挺直了，沐浴著(zhù)陽(yáng)光。
一會(huì )兒，爸爸拿起了一盆盆栽，里面有一朵潔白的花朵綻放著(zhù)。爸爸指了指它，問(wèn)我：“這盆你應該有印象吧?”我搖了搖頭。爸爸笑了笑，說(shuō)：“這就是你曾經(jīng)在外面撿的那一盆啊�！蔽乙幌禄砣婚_(kāi)朗，想起了它——但原來(lái)他只是一株草。但是，現在卻長(cháng)成了一朵花�！罢媸瞧孥E啊!我還以為他活不了了�！卑职挚戳丝此�，說(shuō)：“可是，他卻靠著(zhù)它頑強的生命力，活了下來(lái)，并且開(kāi)花了。這花，不像是一個(gè)人的成長(cháng)旅程嗎?每個(gè)草都有能力開(kāi)花，但他有沒(méi)有這顆心呢?”一下子，我若有所思，心想：我有能力開(kāi)放，我一定要讓我自己綻放。
于是，我將電腦武俠小說(shuō)上鎖。這不，周六又有幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家找我，說(shuō)：“阿澤，最近新的武俠小說(shuō)有出版了，去圖書(shū)館看看吧�！钡�，我想了想：去吧，但是這個(gè)念頭又被我否決了。不能去的念頭占據了我的心靈。于是，我揮揮手說(shuō)：“抱歉，我不去了，我要念書(shū)了�！闭f(shuō)罷，便繼續念書(shū)了。周周如此，當大家玩耍的時(shí)候，我做練習;當大家無(wú)所事事時(shí)，我預習功課;當大家休息時(shí)，我挑燈夜戰……一段時(shí)間的考試中，我終于考好了。
當我在學(xué)習的低谷時(shí)，當我遇到人生的阻礙時(shí)，當我遇到生命的挫折時(shí)，我就默默告訴自己：每一粒種子都可以成長(cháng)為參天大樹(shù)，每一支火炬都可以燃燒出熊熊火光，每一顆草也都會(huì )開(kāi)花——但你是否有心。
時(shí)光荏苒，望著(zhù)那家門(mén)口的小草正享受著(zhù)陽(yáng)光。我不由得將思緒跳回那時(shí)，在那時(shí)，一棵草，在努力奮斗之下開(kāi)花了……每棵草都會(huì )開(kāi)花，只因為它們努力。人也是一樣的，每個(gè)人只要努力拼搏，就能開(kāi)出自己的人生璀璨之花!
中考滿(mǎn)分作文 篇5
我喜歡獨處，我獨愛(ài)于春暖花開(kāi)的時(shí)候，尋得一個(gè)好去處，靜靜的傾聽(tīng)，傾聽(tīng)花開(kāi)
的聲音。在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只有通過(guò)這種方式，來(lái)找尋瞬間的永恒，甩掉所有的思緒，讓大自然的美麗，來(lái)化解自己心靈的疲憊，從中得到那瞬間的快樂(lè )。
曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只是匆匆一瞬，但是她卻在關(guān)鍵的時(shí)候開(kāi)花。她告訴我生命的輝煌，雖然只是一瞬，但是卻很真實(shí)。畢竟所有的生命最終都將化做塵埃隨風(fēng)而去，短暫的真實(shí)如同流星匆匆而過(guò)，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡，隨即掩埋在時(shí)間的洪流中。每一個(gè)生命，都渴盼哪怕只是瞬間的注目。于是我知道了，生命不在乎有多長(cháng)，而在乎有意義，碌碌無(wú)為的百年，還不如輝煌的一瞬，因為這瞬間的快樂(lè )，可以影響一個(gè)人整整的一生。
在烈日下，太陽(yáng)花獨自一個(gè)在熾熱的盛開(kāi)，她似火一般地燃燒，燃燒著(zhù)她心中的激情，從不因為這惡毒的環(huán)境而抱怨、氣餒，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，給這個(gè)難熬的午后帶來(lái)幾許清涼。她不在乎有多少人為她駐足，她只是在獨自實(shí)現著(zhù)自己的人生價(jià)值——為開(kāi)放而快樂(lè )。荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植，香遠益清”，她用她那粉嫩的純潔的花瓣，告訴人們她有一顆不隨波逐流的`心，她有一副高潔傲岸的情操。她告訴人們君子就該這樣，在距離中保持著(zhù)美麗，在美麗中傳遞著(zhù)快樂(lè )。
花開(kāi)有情，花落亦有情，傾聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音，正如傾聽(tīng)生命的永恒。人生是美麗的花朵，蕩漾視線(xiàn)上的美麗亦是傾聽(tīng)的美麗，綻放美麗有時(shí)無(wú)須太多言語(yǔ)的修飾�；ㄩ_(kāi)，無(wú)語(yǔ);花落，無(wú)語(yǔ)。那份炫目的美麗，從未有誰(shuí)忽略過(guò)，那份悲壯的快樂(lè )，從未被人遺忘過(guò)。
花開(kāi)無(wú)語(yǔ)，不變的邏輯，而內中真正的美麗卻鮮為人知。當我們注視街頭的櫥窗，我們看到的是麻木、蒼白與殘酷的臉，在金錢(qián)與權力的角逐中，我們失去了佇立傾聽(tīng)的美麗，也在迷亂中放棄了自己內心的一片凈土，實(shí)際上是放棄了追求快樂(lè )的幸福。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，在花開(kāi)花落之聲中得到快樂(lè )!
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