精選中考滿(mǎn)分作文集合八篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的中考滿(mǎn)分作文8篇，希望能夠幫助到大家。

中考滿(mǎn)分作文 篇1

　　我們攜手走進(jìn)青春

　　到中流擊水，浪遏飛舟�！�—題記

　　青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅強的橋。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學(xué)攜手走進(jìn)青春感受這奮進(jìn)昂揚的美好時(shí)光。

　　師生斗智求真知

　　陽(yáng)光潑灑在窗欞，數學(xué)老師正在給我們手舞足蹈講課�！罢�多邊形對稱(chēng)軸是它每一個(gè)邊的中垂線(xiàn)，條數是它的邊數!”這洪亮的聲音充滿(mǎn)威嚴，讓人覺(jué)那仿佛是不容置疑的真理�？墒�，一絲思維的火花在腦中閃過(guò)：“正方形的兩條對角線(xiàn)也是對稱(chēng)軸呀!所有的正偶數邊形都有與對角線(xiàn)重疊的對稱(chēng)軸”。老師顯然錯了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說(shuō)：“你畫(huà)圖沒(méi)有，幾何畫(huà)圖就明白了!教書(shū)幾十年，我心中有數!”他的語(yǔ)氣堅定自信，又語(yǔ)重心長(cháng)。一旁的同學(xué)說(shuō)：“老師是大數學(xué)家，你一個(gè)學(xué)生就不要和專(zhuān)家爭了�！崩蠋熜α诵�，起身想離開(kāi)。我不甘心，立即用筆畫(huà)圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著(zhù)圖形上的線(xiàn)條——正方形的確有與對角線(xiàn)重合的對稱(chēng)軸!他顯得驚訝，緊鎖著(zhù)眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對我說(shuō)：“哎呀，老師還真弄錯了……正偶數邊形還有與對角線(xiàn)重合的對稱(chēng)軸!”大家會(huì )心地笑了。

　　讓我們與老師一起追求知識和真理，攜手走進(jìn)青春!

　　同窗助威展風(fēng)彩

　　雨絲落在操場(chǎng)，可比賽仍在繼續。我正與對手們站在800米賽道的起點(diǎn)線(xiàn)上，哨聲一響，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著(zhù)風(fēng)，冒著(zhù)雨，快步向前，對手們一個(gè)個(gè)從身邊閃過(guò)，前方的`身影越來(lái)越少，我暫時(shí)領(lǐng)先為第一!400、300……到最后沖刺的200米，加油的人群中傳來(lái)一個(gè)焦急的聲音：“來(lái)了!來(lái)了!右邊，快啊!”余光中，右邊的確有了黑影，對手幾乎與我持平，這最后競爭的關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)了�！翱彀�!快啊!……加油!加油!……同學(xué)助威聲越來(lái)越烈，似急促的戰鼓，沖鋒的號角，我迫使自己的每個(gè)細胞都與氧氣結合，迸發(fā)出奇偉的能量，在同學(xué)的鼓勵聲中，我忘情了，沒(méi)命了，發(fā)狠了，超越對手，險勝奪冠!

　　讓我們與同學(xué)一起為榮譽(yù)和勝利拼搏，攜手走進(jìn)青春!

　　青春歲月，來(lái)匆匆，去匆匆。曾記否!到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠攜手走進(jìn)青春，收獲知識，收獲成長(cháng)，收獲無(wú)悔青春。

中考滿(mǎn)分作文 篇2

　�。圩魑念}目］

　　開(kāi)端是(事情的)開(kāi)頭，北京市中考滿(mǎn)分作文2篇：開(kāi)端。春天，是一年四季的開(kāi)端；清晨，是一日生活的開(kāi)端。萬(wàn)事皆有開(kāi)端；開(kāi)端蘊含希望……

　　請你結合自己的親身經(jīng)歷或感受，以“開(kāi)端”為題，寫(xiě)一篇文章。

　　要求：(1)不限文體(詩(shī)歌除外)。(2)不少于600字。(3)作文中不要出現所在學(xué)校的校名和師生姓名。

　�。圩魑恼故疽唬�

　　開(kāi)端

　　北京一考生

　　在那成功的背后，必有一個(gè)苦澀的開(kāi)端。

　　我從小就夢(mèng)想著(zhù)成為一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙，系上粉紅色的芭蕾舞鞋，然后，站在我夢(mèng)寐以求的舞臺上，用腳尖輕輕地點(diǎn)著(zhù)大地，慢慢地旋轉，旋轉……

　　終于這美好的機會(huì )眷顧了我，憑著(zhù)我的潛質(zhì)和熱情，我被允許插班到芭蕾舞三級表演班。我的明星旅程由此開(kāi)始。

　　這是我第一天來(lái)到這個(gè)碩大無(wú)朋的練習房。推開(kāi)練功房門(mén)，一看：四周全是鏡子，好美!半開(kāi)著(zhù)的玻璃窗，陽(yáng)光從外面灑進(jìn)來(lái)，金燦燦的，仿佛是我的夢(mèng)想在燦爛地閃耀。我換好我心愛(ài)的舞鞋，進(jìn)入了這個(gè)“夢(mèng)想”的練功房。

　　“下腰!下腰!你怎么總比別人高出一截?”老師的又一聲呵斥使我明白：一切都是從零開(kāi)始，萬(wàn)事都會(huì )有開(kāi)端，只不過(guò)我的開(kāi)端很苦。

　　“往下壓，堅持住!”為了讓我壓好腿，老師干脆坐在我的腿上，把我的腿使勁往下壓，他又扳正了我的身體，使我面向前腿，我與撕裂般的疼痛抗衡著(zhù)。我忍住淚不哭，因為我明白：萬(wàn)事皆有開(kāi)端。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹?

　　經(jīng)過(guò)我不懈的.努力，終于，在一個(gè)晴朗的上午，老師欣慰地告訴我：“你可以立腳尖了�！蔽医K于換上了那粉粉的腳尖鞋。頓時(shí)，心里一陣激動(dòng)，但這激動(dòng)很快又被失落替代，一條布滿(mǎn)荊棘的路，鋪在了我面前。

　　我鎮定地握住了把桿，挺胸，收腹，提氣；我慢慢地拱出腳背，立起腳尖，好痛!我明白這只是一個(gè)開(kāi)始。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我一直重復著(zhù)這個(gè)枯燥的動(dòng)作；兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我依舊在練。終于，我忍不住了，“疼!”我叫了出來(lái)。此時(shí)，我早已汗流浹背，感到全身毛孔都在脹大，額頭上的汗珠更是不停地往外溢，臉上早已分不清哪是汗水、哪是淚水了，只覺(jué)得它們都在爭先恐后地往外溢。我知道，我的腳長(cháng)得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我會(huì )付出比別人多一倍的努力。因為我堅信：開(kāi)端的痛苦一定會(huì )換來(lái)成功的甜美!

　　經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于我被“伯樂(lè )”發(fā)現，成為芭蕾獨舞表演的最佳人選。

　　為了練好舞，我每天都會(huì )擠出時(shí)間。每次練完后，我可以把腿放到別人放不到的地方去，那種舒展的感覺(jué)是旁人難以感受到的。

　　舞臺上，美麗的七彩燈光匯聚在我一個(gè)人身上，我快樂(lè )地舞著(zhù)，我是一個(gè)用腳尖舞不停的小公主。最后一個(gè)漂亮的謝幕，博得了全場(chǎng)觀(guān)眾最熱烈的掌聲。我，成功了!

　　成功的背后，總是有一個(gè)苦澀的開(kāi)端。只要擁有一種堅持、一種信念、永遠都不放棄的精神，那苦澀的開(kāi)始也蘊藏著(zhù)一種甜美……

　�。墼u析］

　　這是一篇比較典型的記敘文。它主要有這樣幾個(gè)亮點(diǎn)：(一)審題準確，入題簡(jiǎn)潔明快。文章一起筆，就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山寫(xiě)出自己的感受：“在那成功的背后，必有一個(gè)苦澀的開(kāi)端�！�(二)層次清楚，結構嚴謹。文章開(kāi)頭扣題，中間點(diǎn)題，末尾化題，一環(huán)緊扣一環(huán)，前后呼應，首尾圓合。(三)敘述清晰，描寫(xiě)細膩，感情真實(shí)。小作者通過(guò)敘述自己參加芭蕾舞訓練的過(guò)程，得出了自己的獨到認識：“成功的背后，總是有一個(gè)苦澀的開(kāi)端。只要擁有一種堅持、一種信念、永遠都不放棄的精神，那苦澀的開(kāi)始也蘊藏著(zhù)一種甜美……”“練壓腿”“立腳尖”兩個(gè)獨特的細節描寫(xiě)，文筆細膩，感情真摯，令人印象深刻，回味無(wú)窮。(四)表達方式多樣化。文章融記敘、議論、描寫(xiě)、抒情等于一體，恰如其分地表達了自己的思想感情。

中考滿(mǎn)分作文 篇3

　　時(shí)間，飛快的流動(dòng)著(zhù)，轉眼間我已長(cháng)大了，每當我望著(zhù)那蔚藍色的天空時(shí)，我成長(cháng)的足跡就會(huì )在我腦海中的河灘上浮現，不論酸甜苦辣，不論悲哀離愁，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒的涌出腦�！�…記得我剛上初中時(shí)，老師給我們排座位，第一次，是按個(gè)排的，我坐在第二排，那時(shí)我的心里美滋滋的，因為爸爸說(shuō)過(guò)，初中時(shí)在前幾排坐是不容易的，可我卻輕而易舉就坐在那了，但好景沒(méi)幾天，老師就讓我去后排坐著(zhù)，我不明白老師為什么這樣做，我就問(wèn)老師，可老師說(shuō)我個(gè)高，但當初是按個(gè)排的坐呀，我為什么還會(huì )個(gè)高呢，而且前面的同學(xué)個(gè)又很高，我又是在最后一排的，我非常不明白，哎，長(cháng)大了真令人煩惱……

　　還有，在初中下學(xué)期，我們的語(yǔ)文老師給我們留了一個(gè)作業(yè)，讓我們仿文章《從百草園到三味書(shū)屋》中的一段，寫(xiě)一段話(huà)，我一回家就寫(xiě)完了，因為，我一想到桂林的美景，我就奮筆疾書(shū)的寫(xiě)了出來(lái)。第二天老師問(wèn)起作業(yè)時(shí)就我一個(gè)人寫(xiě)了，老師就讓我讀，我當時(shí)寫(xiě)的是“不必說(shuō)那清澈的湖水，艷麗的荷花，碧綠的'柳樹(shù)，雪白的桃花，也不必說(shuō)野鴨在湖中嬉戲，人們在舟中談笑，岸邊的老人一首接著(zhù)一首唱著(zhù)那廣為流傳的民歌。單是河岸邊的青草地一帶就有無(wú)限的風(fēng)光樂(lè )趣”當我讀的時(shí)候我的心里就有一種自豪的感覺(jué)，因為這是我自己寫(xiě)的，可當我坐下時(shí)，同學(xué)們卻議論我是不是在哪抄的，有的同學(xué)甚至當我面問(wèn)我在哪抄的，我頓時(shí)就感到非常氣憤和失落，為什么同學(xué)們不相信這是我自己寫(xiě)的呢，不信任我呢，哎，長(cháng)大了真令人煩惱……

　　我的煩惱是數也數不清的，但是，我想，每個(gè)人的成長(cháng)路途中都會(huì )有不計其數的煩惱，不過(guò)，我們要學(xué)會(huì )相信自己，鼓勵自己，因為，再陰的天，它也會(huì )有晴朗的時(shí)候，再大的困難，它也有被解決的一天。

中考滿(mǎn)分作文 篇4

　　那一年，我的父母因為工作需要，把我丟在了老家。

　　在城市生活的我，還是不習慣再去住那有些年頭的大宅子的。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，沒(méi)有娛樂(lè )設備，沒(méi)有我熟悉的朋友，只有年老的奶奶和幾個(gè)不甚熟悉的堂兄妹，還有那一眼望不到邊的金色稻海和異常明澈的夜空。

　　有個(gè)晚上，我偷偷爬上了屋頂，我看到了與城市截然不同的風(fēng)景。

　　在這里，城市的喧囂被蟬鳴取代；沒(méi)有了熙熙攘攘的人群，塘里的青蛙自覺(jué)奏響了夏日的交響曲；霓虹燈的顏色被月光取代，月光清冷地像一層紗覆在廣闊無(wú)垠的田野上。抬頭，無(wú)數的.星星在夜空這塊絳紫色的幕布上交相輝映，通過(guò)電線(xiàn)的縫隙，我看到了遠方的山，蜿蜒起伏，好像一條盤(pán)旋的龍。

　　我簡(jiǎn)直看癡了。不經(jīng)意間又回想起幾個(gè)小時(shí)前發(fā)生的事情。我那么歇斯底里地鬧著(zhù)要走，奶奶勸著(zhù)，哄著(zhù)，似乎是她倦了，不知道為什么，她轉過(guò)身去的那個(gè)佝僂的背影和我記憶中那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的女人逐漸交織在一起，再也分不開(kāi)了。

　　現在想來(lái)，真后悔。是啊，城市哪里好？城市人一個(gè)個(gè)你擠著(zhù)我，我擠著(zhù)你，靈魂被擠成纖細的薄紙片兒，渾渾噩噩、麻木不仁地終日飄浮在城市上空。他們也有過(guò)清高、尖銳、血肉飽滿(mǎn)的靈魂，只不過(guò)被日復一日、年復一年的喧囂、物質(zhì)、浮華、現實(shí)的城市生活磨平了棱角。也許只有在這鄉村的夜晚爬上層頂賞月時(shí)，才能靜悟那一份蟬鳴、蛙聲、星光、山的影子，才能讓心由內而外地歸于平靜，才能修補我們這些城市人因為太過(guò)用力、太過(guò)麻木而支離破碎的靈魂吧。

　　遠方的天漸漸露出了魚(yú)肚白，睜開(kāi)惺忪的睡眼，電腦屏幕上“下一關(guān)”的字眼刺入眼中。昨天爸媽又為了工作沒(méi)有回家，我又在電腦前睡著(zhù)了，只是比平常多做了個(gè)夢(mèng)。是時(shí)候回老家看看了。

中考滿(mǎn)分作文 篇5

　　歲月的年輪一圈圈嚙咬而合，四季的腳步又一次從眼前邁過(guò)。我欲挽留，它卻匆匆。再回眸，竟有那么多的美因缺少發(fā)現而淹沒(méi)在時(shí)光的盡頭………

　　楊柳姿

　　春日，陽(yáng)光，楊柳，風(fēng)。

　　碧波粼粼的護城河，在春的細心裝扮下美不勝收，岸頭的楊柳散開(kāi)一頭柔美的青絲，在微風(fēng)中優(yōu)美地梳理。陽(yáng)光嬌羞地跌在她的肩頭，她含著(zhù)，伸出慈愛(ài)的手臂將他抱下，擁入懷中，柔風(fēng)又起，她披著(zhù)一身春色，舞盡世間一切美的紛呈。

　　只可惜，我似風(fēng)般路過(guò)，沒(méi)有發(fā)現她少女的嬌美，忽略了她母親的溫柔。

　　蓮葉情

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，夏翩然而至，帶來(lái)了蓮，也帶來(lái)了葉，一池清水，蕩滌著(zhù)葉對蓮的深情。

　　還在睡夢(mèng)中，田田的葉已恢復原狀秋蓮撐開(kāi)田田的傘。繽紛的幻夢(mèng)中，蓮蓓蕾了，葉卻恪守著(zhù)古典的榮譽(yù);修煉于泥土之中。多情的蓮綻開(kāi)嬌艷的花，卻忘了將目光投向你�？赡銦o(wú)怨悔，只是在太陽(yáng)毒辣時(shí)，將蓮蔭護在你濃濃的情意之中。

　　又可惜，我沒(méi)有在池邊稍作停留，于是，錯過(guò)了蓮的妖艷，和葉的奉獻。

　　秋露心

　　轟轟烈烈的夏落下帷幕，秋帶著(zhù)一身寶物悄然降臨，我漫步叢林，踏著(zhù)落葉，呼吸清新，卻不曾發(fā)現，那么多晶瑩的露珠心碎在我的'身后和腳下。

　　露，至純至清，她在夜幕中現形，太陽(yáng)下隱匿。她滋潤著(zhù)秋風(fēng)中斑駁的落葉，飽滿(mǎn)了莊稼地里貪婪的稻谷，但是，她的存在無(wú)聲，她只求默默奉獻出愛(ài)，不渴望太多的贊美。

　　她太渺小，卻又如此偉大。

　　白雪魂

　　她是不小心墜入人間的天使，她是遷客騷人筆下永遠的神圣，她是童話(huà)故事中不老的女王。

　　雪，是世間的精華。她折射出冷冷地光，卻帶給農民最火熱的希望;她不苛言笑，卻讓孩子們欣喜若狂;

　　她習慣沉默，卻在無(wú)言中引發(fā)著(zhù)哲人的沉思……

　　她的紛飛，是靈魂的升華。

　　只可惜，我穿過(guò)她的身體，卻沒(méi)發(fā)現她的純潔與憂(yōu)傷。

　　我請求上天賦予我善于發(fā)現美的慧眼，那么，若再有春天，我將投入楊柳的懷抱;再有盛夏，我將贊美蓮葉的和諧;再有金秋，我將聆聽(tīng)秋露的心語(yǔ);再有銀冬，我將仰望白雪的靈魂。

中考滿(mǎn)分作文 篇6

　　長(cháng)大不僅是個(gè)子的長(cháng)高，更是心理的成熟。因為我懂得了什么是責任�！�—題記

　　我出生在一個(gè)還算是殷實(shí)的家庭。父親母親憑著(zhù)自己的勤勞和智慧把一家品牌服裝店經(jīng)營(yíng)的有資有色。我從沒(méi)有為自己的吃穿犯過(guò)愁。從小，我在小伙伴們中間就是他們羨慕的對象。甚至在與同伴們玩的游戲當中我擔當的角色也是令人崇敬的英雄。每到雙休的日子，我的家中總會(huì )聚集許許多多的小伙伴，因為我有數不勝數的玩具：男孩子喜歡的各式各樣的遙控汽車(chē)，女孩子喜歡的各種書(shū)籍。

　　也許是命運與我們開(kāi)了個(gè)玩笑，也許是想讓我體驗什么是長(cháng)大。一場(chǎng)突來(lái)的變故改變了我快樂(lè )的生活。

　　那是今年五月的'一天，當時(shí)我們都在午睡中。突然我們全家被鄰居喊醒。原來(lái)我家失火了。當消防員撲滅最后一縷火苗時(shí)，我們才發(fā)現，全家除了我們一家三口人，什么都沒(méi)有了。爸爸和媽媽半生的經(jīng)營(yíng)也隨著(zhù)這大火煙消云散，更不用談我的玩具??從此，我們過(guò)上了漂泊的生活。這星期去姑姑家住上幾天，下星期再去姥姥家住上幾天??一個(gè)月下來(lái)，我明顯看到爸爸的臉頰消瘦了許多。在這種寄人籬下的日子，我也體會(huì )到了什么是世態(tài)炎涼。原先光找爸爸吃飯的張叔叔見(jiàn)不到了，原先幾乎每天找媽媽聊天的李阿姨幾乎就見(jiàn)不著(zhù)面了。還記著(zhù)爸爸為了借一百元錢(qián)給我打點(diǎn)滴幾乎跑遍了所有的親朋好友的日子。俗話(huà)說(shuō)“男兒有累不輕談”，我曾經(jīng)看到爸爸一個(gè)小時(shí)抽了一盒煙的無(wú)助。于是做完了作業(yè)的時(shí)候，我會(huì )悄悄地幫他們洗洗衣服，吃晚飯，我也會(huì )幫著(zhù)媽媽把碗筷收拾好。

　　一個(gè)月就這樣艱難地過(guò)去了，我們的生活也逐漸走上軌道�，F在，爸爸媽媽的服裝店又重新開(kāi)業(yè)了。我們也結束了那種漂泊的日子。在這漂泊中我懂得了很多：其實(shí)不管什么時(shí)候，

　　最?lèi)?ài)你的是你的父母；每一個(gè)幸福的家庭里面都滲透了全家人默默付出的汗水；我的責任就是好好學(xué)習，讓他們以后為我是他的兒子而驕傲。

　　突然之間我明白了，長(cháng)大不僅僅是個(gè)子的長(cháng)高，更是心理的成熟。因為我懂得了我的責任是什么。

中考滿(mǎn)分作文 篇7

　　1、重點(diǎn)突出法

　　采用重點(diǎn)突出法描寫(xiě)動(dòng)物，首先要仔細觀(guān)察某一動(dòng)物，找出它與眾不同的地方加以描述。在描寫(xiě)動(dòng)物的最主要特點(diǎn)時(shí)，要注意采用比喻、擬人、比較等方法，使重點(diǎn)部分給讀者留下深刻的印象。采用重點(diǎn)突出法描寫(xiě)動(dòng)物，有的對主要特點(diǎn)詳細描述，次要特點(diǎn)一筆帶過(guò);有的則內寫(xiě)主要特點(diǎn)，不寫(xiě)次要特點(diǎn)。

　　2、成長(cháng)變化法

　　用成長(cháng)變化法描寫(xiě)動(dòng)物，要注意把動(dòng)物從小到大整個(gè)過(guò)程中的幾個(gè)主要階段寫(xiě)下來(lái)，不能采用寫(xiě)流水帳的方法。描寫(xiě)動(dòng)物成長(cháng)過(guò)程中的幾個(gè)主要階段時(shí)，要注意把前因后果交代清楚，避免中間銜接不上，使讀者看了莫名其妙。動(dòng)物的成長(cháng)過(guò)程是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，因此采用這種方法描寫(xiě)動(dòng)物，要注意系統地觀(guān)察，要不意識地寫(xiě)系列觀(guān)察日記，把觀(guān)察結果寫(xiě)下來(lái)。最后，只要將觀(guān)察日記加以剪裁，就可成一篇反映動(dòng)物成長(cháng)過(guò)程的文章。

　　3、實(shí)驗證明法

　　采用實(shí)驗證明法首先要找出動(dòng)物的一些鮮為人知的.特點(diǎn)及習性，然后通過(guò)實(shí)驗來(lái)證明動(dòng)物確實(shí)具有這方面的特點(diǎn)和習性。在記敘實(shí)驗的過(guò)程時(shí)，要把實(shí)驗的方法、經(jīng)過(guò)、結果有條理地寫(xiě)下來(lái)，這樣才能使讀者信服。這一類(lèi)作文一般按提出問(wèn)題---進(jìn)行實(shí)驗---明白道理的順序寫(xiě)。

　　4、群體描寫(xiě)法

　　描寫(xiě)一群動(dòng)物，最要緊的是有詳有略，詳略得當。要選擇具有特色的動(dòng)物，重點(diǎn)觀(guān)察，重點(diǎn)描寫(xiě)，其它的或者概括地寫(xiě)，或者略寫(xiě)一筆，要做到選材典型，重點(diǎn)突出。對重點(diǎn)描寫(xiě)的動(dòng)物，要抓住它的形狀、顏色、動(dòng)作，進(jìn)行具體的描繪。對略寫(xiě)的動(dòng)物，可抓住某一方面略提一下。描寫(xiě)一群動(dòng)物，切忌面面俱到。

　　5、現場(chǎng)目擊法

　　采用現場(chǎng)目擊法描寫(xiě)動(dòng)物，要把觀(guān)察的地點(diǎn)交代清楚，這樣讀起來(lái)具有真實(shí)感。由于現場(chǎng)目擊是以作者的觀(guān)察視點(diǎn)作為寫(xiě)作的出發(fā)點(diǎn)，因此，描寫(xiě)時(shí)不強求全面、完整，但是也要慎重選擇描寫(xiě)的內容，做到突出重點(diǎn)。采用現場(chǎng)目擊法描寫(xiě)動(dòng)物，要注意在敘述過(guò)程中交代清楚哪些是親眼見(jiàn)到的，哪些是猜想的。這樣文章具有科學(xué)性。

中考滿(mǎn)分作文 篇8

　　這首《贈伊人》一直都是裝著(zhù)不一樣的感情，是哪個(gè)女孩我不知道。其實(shí)，我也是覺(jué)得沒(méi)什么大不了，愛(ài)過(guò)就是愛(ài)過(guò)，這是否認不了的。時(shí)間都已經(jīng)過(guò)去這么長(cháng)了，再怎么刻骨銘心，也無(wú)需多么的在那么意外了。

　　這么久過(guò)去，不知你是否還會(huì )記得有個(gè)人一直都在，從未離開(kāi)過(guò)?我們也沒(méi)想過(guò)會(huì )是這樣的一個(gè)結局吧?在過(guò)來(lái)的路上，你一直以完整的樣子活在我的記憶里。等你又忘記的時(shí)候，還是可以問(wèn)我，我們再重新過(guò)一次完整的連續劇。

　　張小嫻說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一封情書(shū)便收獲的愛(ài)情，總不可靠�！彼�以我覺(jué)得現在的我是，站在時(shí)間的末梢上，來(lái)填補這么一段過(guò)去的空陷。紀伯倫在情書(shū)中說(shuō)：“我們彼此接近，故而對生命的孤獨，我們從不急躁，從不恐懼。你是我世界里的花朵，你是我世界里的歡樂(lè )，你是我世界里的祥和與美麗。我想與我那永不采摘的花朵一道升騰。因此，我現在就要外出走一走，對我的愛(ài)道聲歡迎�！彼�以歡迎來(lái)到我愛(ài)的世界和我在這個(gè)世界的愛(ài)。

　　黑色是繁華的最奢侈，夜色如墨。偶爾會(huì )有那么一種情緒縈繞在心頭，你知道嘛?我可能對我自己失去了信念，丟失了愛(ài)情的寶石我也已經(jīng)失去了再去愛(ài)你的資格。這種想法時(shí)不時(shí)的竄改著(zhù)我的感情，彌漫在我夜色下的蒼白中，靄靄沉云，只有紅著(zhù)眼說(shuō)我不想再見(jiàn)你。想起當年青澀的自己，感覺(jué)到的只有不忍。

　　無(wú)厘頭的藤蔓已經(jīng)攀上了殘墻，留下的只有痕痕白斑，像是一種絕望的孤獨，時(shí)刻守候在蕓蕓人群中。有人會(huì )懂得的我這份悲愁嘛?至少你還是不懂。雖然說(shuō)自己的苦痛自己背負，然，有人攙扶也是一次難得的回憶!多年以后我們還會(huì )記得：當年，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，兩個(gè)陌生的背影，意外的邂逅，顯得多么純粹。我一直不認為白色最純潔，我最喜歡濃濃的墨色，讓我有種安心溫馨的感覺(jué)。小時(shí)候害怕黑夜，站在現在的角度想想，人總是對于未知的事物感到恐慌，但人是有一種命中注定。而我，命中注定屬于這片荒涼的夜色。

　　追憶已久的日子，就像是花蝴蝶的絢麗舞姿，蹁躚婀娜，我夢(mèng)中的那只花蝴蝶，有著(zhù)七彩色的翅膀，翅膀上面布滿(mǎn)了賞心的花紋，兩只微卷的觸須，是你那三千青絲幻化而成，完美的曲線(xiàn)，靈巧的肢軀，柔軟的細腰，在月光下，你這只花蝴蝶，在云空中纏綿。玲瓏的身軀，像極了夜色下迷人的暗精靈，一聲嘆息，就連幽怨的湘女也黯然不已。我深深的沉醉于夜色下，就是為了等待你，等待你那夜色下的蝴蝶身影。靜靜的夜，只剩下了我兀自的心跳聲和灼熱的目光。

　　我說(shuō)，你會(huì )喜歡滿(mǎn)天星，因為你是那么的安靜，不論什么時(shí)候。你就像是海妖一樣的讓我著(zhù)迷，你的所有就像一把火燒透了我的心臟。你的完美甚至會(huì )讓我感到逃避，只有躲在暗暗的角落偷看著(zhù)。但是遇見(jiàn)你就是太陽(yáng)的升起，無(wú)數次的沖刷著(zhù)我的黑暗，而且每次都是那么讓人迫不及防，也不是我不堪一擊，是那種力量如此強大。

　　蒼茂的綠樹(shù)下，我寧愿做一桔攀附著(zhù)你的藤蔓，纏繞你，護著(zhù)你，永遠。這種感覺(jué)來(lái)得如此順乎自然，我的心已經(jīng)開(kāi)始了沸騰，慢慢地溢出。多少次拿起手機想撥起那個(gè)號碼，但仿佛是缺少了某種勇氣，始終不得。這時(shí)我發(fā)現，想你的同時(shí)最是一種折磨，對我自己的深深的折磨，但這是我自找的不是!無(wú)數次的千瘡百孔，在心上留下了許多的屬于你的痕跡，我不是飛鳥(niǎo)，你也不是魚(yú)兒，相信這還是我們的最深刻的回憶。

　　佛說(shuō)：前生500次的回眸才換得今生的一次擦肩而過(guò)，也有百年修得同船渡，雖然我不相信前世論，但我相信緣分。如果這次不能緊緊抓牢你，我會(huì )后悔，估計不是一輩子就是半輩子。我祈求你給我這次機會(huì )，不要再讓我在茫茫人海里兀自地只看你的背影，留下我單薄的身影。再文藝的話(huà)也比不上“我需要你，”再浪漫的話(huà)也不如“我愛(ài)你�！辈灰�只留下你的發(fā)梢，我只要輕輕撫摸你的額頭;不要只剩下你的雨傘，我還想陪你漫步在蒙蒙的細雨中。沒(méi)有了你的雨巷，再也找不到丁香一樣的你。

　　我不要眾里尋她千百度，請不要漠視我等你的態(tài)度，不希望你會(huì )站在云空，那么的讓人觸之不及。不要在撥動(dòng)了我的心弦后再次讓我漂浮不定，亂過(guò)后的思緒無(wú)法整理，纏綿成了棉花球，末了終始。我見(jiàn)山盟，只愿記住你的好。木樨—桂花的別稱(chēng)，金黃碎花一簇簇排滿(mǎn)了枝頭，光影流轉時(shí)像散發(fā)出光芒，呼吸中，空氣里充斥著(zhù)微甜的`沉靜，香氣純粹沁人。桂花香氣只飄向你離開(kāi)的方向，一路向東，我要打破我的泡泡，去觸摸你光滑的臉頰。

　　思念成灰，思念固然不是故鄉，也不是藝術(shù)，思念是一種陌生的力量;這陌生的力量纏纏綿綿，散發(fā)著(zhù)一股淡淡的茉莉花香，馥郁甜甜，射中了我的心坎。昨年，我沒(méi)能牽上你的手;昨年，我沒(méi)能吻上你的唇;昨年，我沒(méi)能說(shuō)出我愛(ài)你。而今，我的心卻折磨得我痛苦不堪，日不得食，夜不能寐，輾轉反側只為想你。你又怎能忍心我哭泣了三天三夜，在三更半夜，暗自神傷自從離開(kāi)后，我開(kāi)始自己一個(gè)人躲在角落里舔傷口，有人說(shuō)我是犯神經(jīng)，也有人說(shuō)我是自裝深沉。為什么我會(huì )喜歡黑暗的角落?

　　我的愛(ài)情太矜持，所以錯過(guò)的太多太多，我也知道在這個(gè)時(shí)候說(shuō)愛(ài)你是不是很遲了。但是，我必須讓你知道我的心時(shí)刻為你跳動(dòng)，那永遠為你流動(dòng)的血液里滿(mǎn)載著(zhù)的都是你最喜歡的滿(mǎn)天星，那隨時(shí)都可以為你綻放。從相遇你，到相識，再到相別，我是一直都不敢和你問(wèn)好，和你說(shuō)再見(jiàn)。我清楚，我的懦弱曾經(jīng)傷害了你，我也清楚，是我的幼稚在我們之間畫(huà)上了一個(gè)句號，雖然我一直認為是省略號;你知道嘛?對于一條失去方向的船來(lái)說(shuō)，所有的風(fēng)向都是逆風(fēng)的，而你，恰恰就是我苦苦尋找的方向針。沒(méi)有了你之后，我就一直在無(wú)際的漂泊，在這樣的漂泊下，注定是孤獨的，是一種無(wú)盡的、近乎絕望的孤獨。我想，在這片已經(jīng)不再蔚藍、純潔的天空下，如果還有你與我一同哭泣，那么就值得我為之受苦。

　　好久也沒(méi)有見(jiàn)到你了，我也一直沒(méi)勇氣給你打個(gè)電話(huà)，或者發(fā)條短信，我害怕，甚至恐懼。但是思念真是一種病，每當拿起手機，翻著(zhù)通訊錄，看到你的名字，手會(huì )不自覺(jué)的顫抖，不知是緊張還是害怕�；氐搅舜髮W(xué)，我學(xué)會(huì )了抽煙，我知道，這會(huì )是一個(gè)不好的習慣，但是只有這樣我才可以慢慢的學(xué)會(huì )忍受孤獨，有句話(huà)說(shuō)“煙比女人好，傷肺不傷心�！�

　　一硯筆墨為誰(shuí)候，畫(huà)一生情入顏容。朱砂秀，釵頭鉤，驀然回首。你知道嘛?在我還沒(méi)有遇上你之前，我還從來(lái)沒(méi)有知道愛(ài)和情其實(shí)是不一樣的。我發(fā)現愛(ài)是一種人能主動(dòng)的，在思想上是一種自我的付出，不管結果是不會(huì )有收獲;而情，我想是一種對對方的依賴(lài)，人能被動(dòng)的。我不想錯過(guò)你，時(shí)間慢慢的滴下的時(shí)刻，我在夢(mèng)中為你寫(xiě)下一首詩(shī)。只有唯美的可人兒，才有著(zhù)造出如此若瓷器顏皓的夢(mèng)。

　　小時(shí)候總是期盼著(zhù)長(cháng)大成人，長(cháng)大了之后才知道成長(cháng)是需要付出代價(jià)的，而這種代價(jià)，往往并不是每個(gè)人都可以接受的�，F在的我們是兩條平行的直線(xiàn)，失去了相交的代價(jià)，但是你就像是一個(gè)黑洞一樣改變著(zhù)我的軌跡。我相信，有一天，我會(huì )很意外的在某個(gè)時(shí)間，某座城市再次遇上你。

　　愛(ài)你不敢隨便說(shuō)出口，相思我也緘口沉默，不會(huì )在你笑靨如花的時(shí)候送你紅豆，只想在你哽咽難過(guò)的時(shí)候吻去你眼角的淚水。如果不會(huì )浪漫，那么我的詩(shī)歌可以給你一切你想要的;如果我是魔鬼，那么你就是我詩(shī)歌中的安琪兒;如果我還是幼稚，那么我的詩(shī)歌會(huì )超越我的防線(xiàn)。

　　情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。生而不可與死，死而不可復生者，皆非情之至也。是誰(shuí)將那煙焚散，散了縱橫的牽絆;聽(tīng)弦斷，斷那三千癡纏，只為你。輕輕的風(fēng)輕輕的夢(mèng)輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲。人一生中無(wú)法否認的三樣事物就是咳嗽、愛(ài)情和貧窮。

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