大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)大全[15篇]
時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，我們又將抒寫(xiě)新的詩(shī)篇，該好好規劃一下自己接下來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好職業(yè)規劃而煩惱吧，以下是小編為大家收集的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)1
一、職業(yè)探索
“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，并不是每個(gè)人一開(kāi)始就可以選對了自己的職業(yè)。職業(yè)之 路可能要經(jīng)過(guò)長(cháng)期的探索，不斷的調整，才能最終找到適合自己發(fā)展的道路。找到一條適合 自己的職業(yè)生涯路。
1.職業(yè)人格類(lèi)型與職業(yè)價(jià)值觀(guān) 職業(yè)人格類(lèi)型和職業(yè)價(jià)值觀(guān)作為職業(yè)選擇的重要依據， 社會(huì )型的職業(yè)人格類(lèi)型和經(jīng)營(yíng)、 支配 取向職業(yè)價(jià)值觀(guān)也證明我選擇是正確的、符合自己發(fā)展的職業(yè)路線(xiàn)。
2.適合的職業(yè)特點(diǎn)： 有非常高的穩健度，能穩定地執行工作; 具有高度支持團隊的能力，是團隊中非常好的擁護者; 喜歡在工作中接觸人，只是在作風(fēng)上比較保守、被動(dòng); 不習慣有強烈的理想甚至成就目標，但會(huì )務(wù)實(shí)的盡心盡力，一步步達成部門(mén)或組織的目標。
4. 適合從事的行業(yè)： 行政人員、公務(wù)人員、非盈利事業(yè)組織人員、人力資源管理、金融從業(yè)者等。 喜歡的職業(yè)： 金融從業(yè)者
5.職業(yè)環(huán)境分析：
中國經(jīng)濟進(jìn)入后WTO時(shí)代，全面與國際接軌，中國經(jīng)濟繼續為世界經(jīng)濟發(fā)展最快的地區之一，為經(jīng)濟的發(fā)展指明了方向。
金融行業(yè)得到了前所未有的重視。
面對新的競爭環(huán)境與挑戰， 有效的發(fā)揮經(jīng)濟政策已成為企業(yè)組織獲取更高效益的重要來(lái)源。
對企業(yè)來(lái)說(shuō)不懂的經(jīng)濟無(wú)疑 是一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題所在。
金融行業(yè)不僅需要“專(zhuān)”，更需要“雜”。合格的金融從業(yè)者需要熟悉職業(yè)道德、法律常識等知識，不僅要將優(yōu)秀的自己融合到自己的崗位，更要為企業(yè)的.未來(lái)而著(zhù)想，及時(shí)向企業(yè)提出合理的修改方案等。
6.職業(yè)機會(huì )分析 優(yōu)勢： 興趣與所學(xué)專(zhuān)業(yè)符合，并經(jīng)過(guò)系統的專(zhuān)業(yè)的理論知識訓練。劣勢： 過(guò)于理想化，行業(yè)經(jīng)驗不足，沒(méi)有和其他院校同專(zhuān)業(yè)學(xué)生交流過(guò)。
威脅：
就業(yè)形勢嚴峻，大學(xué)生就業(yè)困難。
社會(huì )對梧院的認同程度有待提高。
7.自我建議：
與社會(huì )更多的接觸，爭取更多的實(shí)習機會(huì )，通過(guò)多種途徑與社會(huì )人士接觸。
二、求職能力分析大學(xué)的教育使我具備了從事金融行業(yè)的能力，但并不意味得到了一份好的工作。
在人才流動(dòng)頻繁的今天， 個(gè)人求職技能顯得更為重要。 求職的過(guò)程也是個(gè)人的能力只有充分展示的過(guò)程，只有能力與實(shí)踐相結合才能實(shí)現人生的自我價(jià)值。面試是應聘者進(jìn)入企業(yè)工作不可缺少的一個(gè)環(huán)節，也是求職者充分向企業(yè)展示自己對企業(yè)的價(jià)值，面試的效果在整個(gè)求職的起了關(guān)鍵性的作用
充分的溝通理解，展示自己的才能增強 求職理念，增加對應聘單位的了解程度使得面試更有效率。
三、職業(yè)目標
“志不立，天下無(wú)可成之事”。綜觀(guān)古今中外，凡事業(yè)有成者都是具有目光遠大者。我 立志于做一位精通英語(yǔ)、計算機、人力資源管理的金融人才。
四、我的人生格言
你的心有多寬，你的舞臺就有多大;你的夢(mèng)有多遠，你的成就就有多高。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)2
不少同學(xué)對通信行業(yè)的薪資水平也有困惑：為什么畢業(yè)生抱怨工作難找，而通信卻屬于高工資行業(yè)??實(shí)際上，高薪只是在類(lèi)似華為、中興之類(lèi)少數大研發(fā)公司能拿到。即使同一運營(yíng)商的同一職位，在全國各地分公司的待遇都可能天上地下的差別，無(wú)法籠統的進(jìn)行描述，所以，我只能列舉幾家待遇相對較好的單位將其大概薪資標準進(jìn)行介紹。在大多數中小企業(yè)和運營(yíng)商的分公司，新員工的待遇是達不到這個(gè)水平的。華為：新進(jìn)員工月薪3500-4000，補貼1000(深圳坂田);ut斯達康：新進(jìn)員工月薪5500左右，補貼近XX(深圳科技園)�；葜蓦娦啪郑盒逻M(jìn)員工月薪XX-3500，補貼300，年終獎約近二萬(wàn)(惠州江北)。
通信技術(shù)研發(fā)人員
職業(yè)通路：研發(fā)員→研發(fā)工程師→高層市場(chǎng)或管理人員
人才行情：前幾年通信行業(yè)處在春天，研發(fā)領(lǐng)域提供了很多高薪職位，即使是今天，像華為、中興、ut斯達康等知名企業(yè)的研發(fā)崗位的待遇還是非常有競爭力的。但這樣的公司和崗位相對我們每年不斷增加的本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，太少了。
究其原因，除了通信產(chǎn)業(yè)規模和市場(chǎng)發(fā)展的停滯直接帶來(lái)的人才需求減少外，還有大學(xué)對通信專(zhuān)業(yè)設置的態(tài)度：“有條件要上，沒(méi)條件也要上�！痹S多學(xué)校實(shí)際上不具備開(kāi)設該專(zhuān)業(yè)的實(shí)力，關(guān)鍵在師資和實(shí)驗設備上。但即使這樣，我們同樣不要灰心，畢竟就我們的專(zhuān)業(yè)而言，本科生在專(zhuān)業(yè)能力上很難做到一畢業(yè)就能符合企業(yè)的用人要求。因此，很多企業(yè)遴選新員工的標準是“專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)、思路開(kāi)闊、英語(yǔ)良好、有點(diǎn)創(chuàng )意�！�
分析建議：“大學(xué)四年能把畢業(yè)證、學(xué)位證、英語(yǔ)六級和計算機二級證拿到就可以了，其他的都靠混�！睍r(shí)下畢業(yè)生中流行這么一種觀(guān)點(diǎn)。絕大部分公司招聘都會(huì )進(jìn)行一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)考試，跟應付在學(xué)校的考試一樣，你也可以在臨考前去抱佛腳，但效果有多好我深有體會(huì )：當年畢業(yè)第一次參加招聘考試，共七道題??涉及到模擬電路、數字電路、移動(dòng)通信、高頻電子線(xiàn)路、c語(yǔ)言。題目很基礎，但涉及的面很廣，不是考前突擊能解決問(wèn)題的。即使僥幸過(guò)關(guān)，因為像計算題之類(lèi)的他可能會(huì )在接下來(lái)的面試中仔細詢(xún)問(wèn)你的解答思路(后來(lái)主管告訴我，思路比答案更重要)。
更重要的是，他們不會(huì )跟你的老師一樣，在考前把重點(diǎn)劃給你。而只要你在試卷中表現出一絲專(zhuān)業(yè)功底不過(guò)關(guān)的跡象，你的這次應聘可以說(shuō)“over”了。
重點(diǎn)課程：電路理論與應用的系列課程、計算機技術(shù)系列課程、信號與系統、電磁場(chǎng)理論、數字系統與邏輯設計、數字信號處理、通信原理等。匯編、組成原理這些專(zhuān)業(yè)課還是必須的，而且在實(shí)際工作中能用的上。不能要求我們每門(mén)都精通，但最少做到全部了解，精通部分??你可以選擇其中你感興趣的兩三門(mén)課程去鉆研。
關(guān)于英語(yǔ)。通信工程專(zhuān)業(yè)本身和英語(yǔ)之間的關(guān)系并不是特別緊密，但大部分待遇比較好的通信企業(yè)卻都是外企，即使象華為這樣的內資企業(yè)，在招聘時(shí)都會(huì )要求英語(yǔ)六級??在面臨的選擇余地特別大的情況下，企業(yè)理所當然會(huì )抬高進(jìn)入門(mén)檻。
關(guān)于創(chuàng )意。其實(shí)這里的創(chuàng )意可以解釋為新穎的思路和設計、開(kāi)發(fā)意識。所以，相對于在學(xué)校組織的其他活動(dòng)，多參加類(lèi)似于電子設計大賽之類(lèi)的活動(dòng)對我們的能力是一種很好的鍛煉，記住，當你把作品或者獲獎設計寫(xiě)上簡(jiǎn)歷時(shí)，要仔細準備該項設計的思路，包括設計過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，以及解決方案及原理。如果單片機及電路知識學(xué)的好的話(huà)，可以嘗試自己動(dòng)手做個(gè)板子玩玩，為畢業(yè)后找份單片機開(kāi)發(fā)工作做準備，然后在工作中積累經(jīng)驗，學(xué)習嵌入式系統知識，技術(shù)路線(xiàn)這樣走還是比較合適的。
技術(shù)轉市場(chǎng)(管理)是很多研發(fā)人員的歸宿。因為隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)習能力的下降，加之企業(yè)在研發(fā)部門(mén)職位設計的瓶頸，另外也是擁有強大技術(shù)基礎的“底氣”，工程師們在選擇做一段時(shí)間技術(shù)支持、客戶(hù)服務(wù)和技術(shù)部門(mén)的管理(技術(shù)出身對這種管理的優(yōu)勢非常明顯：在這種技術(shù)含量那么高的部門(mén)，誰(shuí)會(huì )服一個(gè)連電路圖都看不懂的領(lǐng)導?)
最后，在3g前夜，如果能精通該項技術(shù)的基礎知識，對于就業(yè)應該是大有好處的，在這里，推薦一個(gè)認證??摩托羅拉工程學(xué)院在10余年通訊技術(shù)培訓的基礎之上，在業(yè)界首先推出了面向社會(huì )的無(wú)線(xiàn)通訊公共技術(shù)課程體系-mcne(motorola certified network engineer/摩托羅拉認證無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )工程師)課程系列，以及相關(guān)的無(wú)線(xiàn)人才認證標準和認證考試。(僅為推薦，請讀者根據自身情況謹慎判斷、選擇)
通信產(chǎn)品銷(xiāo)售人員
職業(yè)通路：銷(xiāo)售助理→銷(xiāo)售工程師→銷(xiāo)售(市場(chǎng))經(jīng)理
人才行情：需求大，對專(zhuān)業(yè)功底要求不是特別深，適合一般本科生從事。最重要的是，職業(yè)發(fā)展空間足夠大，實(shí)在不行的話(huà)還可以轉行去別的行業(yè)繼續做銷(xiāo)售。
分析建議：包括各種上游設備以及通訊器材的銷(xiāo)售。對于上游設備的銷(xiāo)售，企業(yè)在招聘時(shí)非�？粗貙�(zhuān)業(yè)背景，因此，對通信的一些基礎專(zhuān)業(yè)課程得有比較全面的了解。我建議那些想做銷(xiāo)售的同學(xué)們，在畢業(yè)前實(shí)習爭取去企業(yè)的研發(fā)部門(mén)。與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的學(xué)生在銷(xiāo)售專(zhuān)業(yè)知識上去競爭是不明智的，我們應該加強專(zhuān)業(yè)背景這一核心優(yōu)勢。
另外，理所當然的是溝通能力、營(yíng)銷(xiāo)能力、策劃能力的培養。有很多同學(xué)不屑于在大學(xué)里學(xué)生會(huì )做事，其實(shí)，在那里能否學(xué)到別的我不清楚，對溝通能力和組織能力的培養是比較好的途徑，特別是當你通過(guò)自己的努力做到了一定職位。至于看銷(xiāo)售方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)，我個(gè)人覺(jué)得不如看專(zhuān)業(yè)雜志和報紙，前者幾乎是純理論，很生硬，而后者則是理論加實(shí)踐。
在學(xué)校還可以著(zhù)手準備的`就是學(xué)著(zhù)做市場(chǎng)工作計劃。網(wǎng)絡(luò )上可以down到一些很優(yōu)秀的策劃和計劃項目，比照著(zhù)慢慢學(xué)，這是你在工作中必須用到的，而且，有些公司在筆試也可能是這項內容。最后，經(jīng)常做計劃能幫助你養成一個(gè)好習慣：經(jīng)常整理思路，事情分析有條理。
下邊是一著(zhù)名外資通信設備生產(chǎn)商招聘銷(xiāo)售工程師的公告，大家可以參照其中條件，逐條與自己的情況對比，找出差距，然后著(zhù)手制定能力培養計劃。
招聘職位：高級銷(xiāo)售工程師
工作職責：負責銷(xiāo)售區域內銷(xiāo)售活動(dòng)的策劃和執行，完成銷(xiāo)售指標;維護與開(kāi)拓客戶(hù)關(guān)系以有效推廣r&s無(wú)線(xiàn)電監測產(chǎn)品;做為技術(shù)顧問(wèn)，為客戶(hù)展示產(chǎn)品并提供全套的解決方案(通過(guò)崗前培訓達到)。
職位要求：學(xué)士或碩士，通信工程專(zhuān)業(yè);熟悉無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)及其解決方案;出色的人際溝通與商務(wù)談判能力;喜歡具有挑戰性的工作并有強烈的成功愿望;英語(yǔ)口語(yǔ)及書(shū)面表達具有六級水平。
電信運營(yíng)商工作人員
職業(yè)通路：職員→主管→中高層管理人員
人才行情：運營(yíng)商中的服務(wù)類(lèi)職位進(jìn)入門(mén)檻較低，因此在有的地區移動(dòng)、聯(lián)通等公司的人才趨近飽和。即使每年幾大運營(yíng)商都會(huì )發(fā)布一個(gè)相對有規模的校園招聘計劃，但通信類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生并沒(méi)有太過(guò)明顯的優(yōu)勢。但是，近年由于網(wǎng)絡(luò )寬帶的興起，給疲軟的就業(yè)市場(chǎng)帶來(lái)了大量的就業(yè)機會(huì )�？偠灾�，如果不是太挑剔的話(huà)，我們在畢業(yè)后找份工作應該不是很難。更重要的是，如果在運營(yíng)商做銷(xiāo)售之類(lèi)的工作，以后的職業(yè)道路會(huì )比做技術(shù)開(kāi)闊很多??可以轉行做別的產(chǎn)品或服務(wù)的銷(xiāo)售。
分析建議：在運營(yíng)商做設備維護，一種是在運營(yíng)商的機房隨時(shí)待命，另外一種是在基站維護代理下邊做事。后邊一種的工作公務(wù)是維護基站的正常工作：例如基站停電了，你需要去啟動(dòng)備用電源，更換零件、正常巡檢;甚至刮大風(fēng)天線(xiàn)刮歪了都是在工作范圍內。如果你所在的代維商會(huì )沒(méi)請些工人給你打下手的話(huà)，那基站維護相對還是比較辛苦的。
需求最大的還是服務(wù)類(lèi)職位，例如客戶(hù)經(jīng)理、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等等。雖然說(shuō)這一類(lèi)職位招聘一般不會(huì )需要專(zhuān)業(yè)背景，但無(wú)論如何，在同樣條件的你和別的專(zhuān)業(yè)的應聘者之間，機會(huì )更多的應該是你。在運營(yíng)商做銷(xiāo)售或市場(chǎng)或客戶(hù)服務(wù)，所需要的素質(zhì)和普通的業(yè)務(wù)員差不多，首先必須具備良好的溝通能力(在面試過(guò)程中你如何打動(dòng)考官聘用你就是最好的挑戰機會(huì ))，然后就是學(xué)習能力(越來(lái)越多的企業(yè)在校園招聘時(shí)更加注重畢業(yè)生的可塑性和能否快速溶入工作環(huán)境、公司文化)。這樣一來(lái)，很多同學(xué)就會(huì )發(fā)現自己面臨的問(wèn)題：跟生人說(shuō)話(huà)都臉紅??解決辦法是：多參加集體活動(dòng)，多和人聊天，開(kāi)始有點(diǎn)別扭，但一次兩次后，你就會(huì )很自信了。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)3
一、自我現狀分析：
我20xx年北京教育學(xué)院教育管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)并拿到了教育學(xué)學(xué)位，有著(zhù)一定的教育理論知識和教育教學(xué)技能。工作6年，主要從事語(yǔ)文教學(xué)，并擔當班主任工作，有一定的語(yǔ)文教學(xué)體會(huì )和班級管理水平，曾系統的學(xué)習過(guò)心理學(xué)，能根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)分析學(xué)生心理，針對學(xué)生的個(gè)性差異因材施教，有愛(ài)心，對學(xué)生友好、親切，有耐心。愛(ài)崗敬業(yè)，有上進(jìn)心，能以身作則。性情開(kāi)朗，心胸開(kāi)闊，不計較個(gè)人得失，有很強的適應能力。中文出身，愛(ài)好中外古典文學(xué)，有一定的修養和內涵。
二、定職業(yè)目標：
通過(guò)自身努力使自己成為語(yǔ)文學(xué)科的骨干，建立個(gè)人品牌，終究成長(cháng)為一位學(xué)生愛(ài)好，家長(cháng)放心，社會(huì )中意的語(yǔ)文教師。
三、計劃、發(fā)展階段：
近期目標：
1、一年內成為學(xué)生愛(ài)好的教師。
2、兩年內在語(yǔ)文學(xué)科領(lǐng)域里形成自己的教學(xué)特點(diǎn)，成為本校語(yǔ)文教學(xué)骨干。
3、三年內爭取成為校五級教師、五和十佳班主任。
遠期目標：
五年內努力使自己成為區級語(yǔ)文骨干教師，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
四、具體措施：
(一)、加強學(xué)習，提高素養。
1、每天利用中午休息時(shí)間學(xué)習教育教學(xué)理論用書(shū)，來(lái)提高自己的教育理論水平，適應教育情勢的發(fā)展。
2、反思自己的教育教學(xué)，寫(xiě)反思日記來(lái)增進(jìn)自己的發(fā)展。
3、堅持聽(tīng)課，抓住向優(yōu)秀教師學(xué)習的機會(huì )，提高自己的教科研能力。
4、多媒體在教學(xué)中的運用，豐富教育教學(xué)情勢，以適應教育教學(xué)發(fā)展的要求。
5、通過(guò)調查問(wèn)卷的情勢了解學(xué)生的內心世界，掌控學(xué)生的認知特點(diǎn)，排除老師與低齡學(xué)生的代溝。根據學(xué)生的認知特點(diǎn)展開(kāi)教育教學(xué)活動(dòng)。
6、極參加學(xué)校教科研活動(dòng)，主動(dòng)承當研究課，虛心學(xué)習，刻苦研究教材，認真備好每一節課，勤于筆耕，努力提高自己的教科研水平。
(二)、加強實(shí)踐，積存體會(huì )。
a)主動(dòng)上研究課，主動(dòng)請同事、領(lǐng)導、教研員來(lái)聽(tīng)課、評課，以盡快提高教學(xué)水平。
b)我班的孩子的.特點(diǎn)，對學(xué)校提倡的自主合作探究的學(xué)習方式進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。
c)每周進(jìn)行總結及深入的反思�？偨Y體會(huì )，查找不足，針對查擺出的問(wèn)題對教育教學(xué)進(jìn)行修整。
d)針對我班學(xué)生的個(gè)性差異，尋覓個(gè)性與共性的結合點(diǎn)，實(shí)現教育教學(xué)的整體化與個(gè)性化。
(三)、發(fā)揮特點(diǎn)，建立自己的教育教學(xué)風(fēng)格。
1、作為中文專(zhuān)業(yè)的教師，培養班級學(xué)生對文學(xué)的愛(ài)好，形成良好學(xué)習慣氛，提高學(xué)生的文學(xué)素養。
2、利用自身優(yōu)勢，加強雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐，培養學(xué)生英漢語(yǔ)口語(yǔ)交際的能力。生命的價(jià)值在于永無(wú)止境的尋求，我要在尋求中奮進(jìn)，在尋求中發(fā)展，在尋求中超出。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)4
一、大賽背景
你能從千軍萬(wàn)馬中脫穎而出，你也能如愿以?xún)數目缛雺?mèng)寐以求的"象牙塔"，你更有聰慧的頭腦、敏銳的思維、飽滿(mǎn)的熱情、橫溢的才華……可為什么你年輕的臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)了迷惘和憂(yōu)愁？為什么你總是久久地徘徊在成功的門(mén)外？為什么你的才華找不到展示的舞臺？為什么你一次又一次的失去機會(huì )？為什么你年青的心靈總在經(jīng)受一次又次的挫折……
調查顯示：在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著(zhù)學(xué)習興趣不濃，學(xué)習動(dòng)力不足，人生目標不明確，缺乏職業(yè)規劃，求職經(jīng)驗和自信心不足的現象。同時(shí)也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng )意，卻沒(méi)有展示自我的平臺。在當今這個(gè)知識大爆炸、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時(shí)代，各行各業(yè)對人才素質(zhì)的要求已越來(lái)越高。作為一名大學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預見(jiàn)性地、科學(xué)地規劃自己的學(xué)習生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時(shí)代的步伐。
為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀(guān)、學(xué)習觀(guān)、成才觀(guān)，確立正確的奮斗目標，同時(shí)也提高同學(xué)們的創(chuàng )業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次"規劃未來(lái)，成就夢(mèng)想"——四川工程學(xué)院職業(yè)生涯規劃設計大賽。
二、大賽目的
(一)幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，增強學(xué)習動(dòng)力，樹(shù)立和提高職業(yè)規劃的意識和能力。
�。ǘ┨岣咄瑢W(xué)們制作自薦書(shū)及參加職場(chǎng)應聘的技巧和能力。
�。ㄈ﹦�(chuàng )建一種學(xué)校和社會(huì )相結合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認識社會(huì )，認識職場(chǎng)的機會(huì )。
�。ㄋ模┴S富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習的平臺。
三、大賽主題
傳播規劃理念、拓展職業(yè)空間、打造錦繡前程
四、機構設置
一、大賽組委會(huì )：就業(yè)創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )成員
二、組委會(huì )職能部門(mén)：
活動(dòng)部
職責：負責大賽通知、報名、收集并整理大賽資料；大賽所需物品采購（臨時(shí)有事時(shí)由外事部協(xié)調）；負責各參賽選手的協(xié)調、安排工作，大賽各階段具體時(shí)間的安排。
外事部
職責：負責大賽期間的場(chǎng)地、桌子、椅子及會(huì )議用品等的準備和管理。
宣傳組
職責：負責大賽的全程宣傳工作，展板的制作，宣傳媒體的`安排
秘書(shū)處
職責：負責大賽的全程統計工作、監督比賽過(guò)程。
三、大賽評委會(huì )：負責大賽的監督及評判工作。
五、參與對象及方式
1、參與對象：四川工程學(xué)院全體在校大學(xué)生。
2、參與方式：以個(gè)人為單位報名參加；參賽名單報大賽組委會(huì )。
六、活動(dòng)內容及時(shí)間安排
第一階段：11月25日—12月11日大賽籌備階段
組建大賽組委會(huì )各職能部門(mén),明確其職責,制定和完善活動(dòng)策劃書(shū)；組建大賽顧問(wèn)團，并聽(tīng)取其意見(jiàn)；將大賽相關(guān)事宜通知各班；在學(xué)校內對大賽進(jìn)行廣泛宣傳，做好本次大賽的一切準備工作。
第二階段：12月15日―01月15日職業(yè)生涯規劃設計大賽
1、12月15日—12月30日作好宣傳工作；邀請就業(yè)辦領(lǐng)導參與、指導大賽；秘書(shū)處組織職業(yè)生涯規劃設計大賽報名；組織職業(yè)生涯規劃設計指導講座；各班安排大賽的相關(guān)事宜；同學(xué)進(jìn)行職業(yè)生涯規劃設計書(shū)制作；收集同學(xué)設計的職業(yè)生涯規劃設計書(shū)，整理后由大賽統計組統一清點(diǎn)、登記；
2、12月31日―01月04日由大賽組委會(huì )評選出入圍作品；
3、 01月05日―01月10日將職業(yè)生涯規劃設計入圍作品送至林蔭道統一展出，準備好投票冊接受參觀(guān)者的投票；外事部邀請學(xué)院的團委會(huì )、學(xué)生會(huì )、大學(xué)生團體聯(lián)合會(huì )、院治保會(huì )進(jìn)行參觀(guān)。
4、01月15日公布大賽結果。
七、具體活動(dòng)內容
1、以個(gè)人為單位進(jìn)行初賽，每位同學(xué)制作一份職業(yè)生涯規劃設計書(shū)參加比賽（相關(guān)證書(shū)可以虛擬）。
2、大賽組委會(huì )外事部邀請學(xué)院的團委會(huì )、學(xué)生會(huì )、大學(xué)生團體聯(lián)合會(huì )、院治保會(huì )進(jìn)行參觀(guān)。
八、比賽規則
1、所有參賽成員必須服從大賽組委會(huì )的統一安排；
2、參賽選手不得抄襲他人作品，一經(jīng)查處將取消其參賽資格；
九、評獎辦法：
1、評委會(huì )必須本著(zhù)"公平、公正、公開(kāi)"的原則進(jìn)行評判；
2、各階段的比賽由相應的評委會(huì )進(jìn)行評判；
3、按照統一的標準，使用百分制及統一的評分表格進(jìn)行評分；
十、獎項設置：
獲獎的每位參賽選手可獲得由大賽主辦方共同加蓋公章的獲獎證書(shū)一本，以及相應獎金。
●職業(yè)生涯規劃設計之星：榮譽(yù)證書(shū)、獎金100元；
●最具潛力獎2名：榮譽(yù)證書(shū)、獎現金50元；
●最佳創(chuàng )意獎3名：榮譽(yù)證書(shū)、獎現金30元；
●優(yōu)秀獎若干名：榮譽(yù)證書(shū)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)5
我的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)——移動(dòng)通信專(zhuān)業(yè)
不少同學(xué)對通信行業(yè)的薪資水平也有困惑：為什么畢業(yè)生抱怨工作難找，而通信卻屬于高工資行業(yè)?實(shí)際上，高薪只是在類(lèi)似華為、中興之類(lèi)少數大研發(fā)公司能拿到。即使同一運營(yíng)商的同一職位，在全國各地分公司的待遇都可能天上地下的差別，無(wú)法籠統的進(jìn)行描述，所以，我只能列舉幾家待遇相對較好的單位將其大概薪資標準進(jìn)行介紹??在大多數中小企業(yè)和運營(yíng)商的分公司，新員工的待遇是達不到這個(gè)水平的。華為：新進(jìn)員工月薪3500-4000，補貼1000（深圳坂田）；UT斯達康：新進(jìn)員工月薪5500左右，補貼近20xx（深圳科技園）�；葜蓦娦啪郑盒逻M(jìn)員工月薪20xx-3500，補貼300，年終獎約近二萬(wàn)（惠州江北）。
通信技術(shù)研發(fā)人員
職業(yè)通路：研發(fā)員→研發(fā)工程師→高層市場(chǎng)或管理人員
人才行情：前幾年通信行業(yè)處在春天，研發(fā)領(lǐng)域提供了很多高薪職位，即使是今天，像華為、中興、UT斯達康等知名企業(yè)的.研發(fā)崗位的待遇還是非常有競爭力的。但這樣的公司和崗位相對我們每年不斷增加的本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，太少了。
究其原因，除了通信產(chǎn)業(yè)規模和市場(chǎng)發(fā)展的停滯直接帶來(lái)的人才需求減少外，還有大學(xué)對通信專(zhuān)業(yè)設置的態(tài)度：“有條件要上，沒(méi)條件也要上�！�??許多學(xué)校實(shí)際上不具備開(kāi)設該專(zhuān)業(yè)的實(shí)力，關(guān)鍵在師資和實(shí)驗設備上。但即使這樣，我們同樣不要灰心，畢竟就我們的專(zhuān)業(yè)而言，本科生在專(zhuān)業(yè)能力上很難做到一畢業(yè)就能符合企業(yè)的用人要求。因此，很多企業(yè)遴選新員工的標準是“專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)、思路開(kāi)闊、英語(yǔ)良好、有點(diǎn)創(chuàng )意�！�
分析建議：“大學(xué)4年能把畢業(yè)證、學(xué)位證、英語(yǔ)六級和計算機二級證拿到就可以了，其他的都靠混�！睍r(shí)下畢業(yè)生中流行這么一種觀(guān)點(diǎn)。我個(gè)人認為并不是這樣，最少是學(xué)通信的畢業(yè)生??絕大部分公司招聘都會(huì )進(jìn)行一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)考試，跟應付在學(xué)校的考試一樣，你也可以在臨考前去抱佛腳，招聘考試，共七道題??涉及到模擬電路、數字電路、移動(dòng)通信、高頻電子線(xiàn)路、C語(yǔ)言
更重要的是，他們不會(huì )跟你的老師一樣，在考前把重點(diǎn)劃給你。而只要你在試卷中表現出一絲專(zhuān)業(yè)功底不過(guò)關(guān)的跡象，你的這次應聘可以說(shuō)“over”了。
所以，我的任務(wù)，大二期間要學(xué)習好此專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識。和熟練的操作，以至于在畢業(yè)以后不至于臨時(shí)抱佛腳，大二學(xué)習并熟練的練習模擬電路、數字電路、移動(dòng)通信、高頻電子線(xiàn)路、C語(yǔ)言等等。畢業(yè)后去一個(gè)國企找個(gè)穩定的工作做個(gè)10年二十年.等到有一定積蓄了.用所有積蓄和自己的老婆開(kāi)個(gè)小店，當個(gè)撒手掌柜，開(kāi)始環(huán)游世界。各地旅游。吃好喝好玩好睡好。這就挺好。至于人有多大膽，地有多大產(chǎn)。敢想敢做就有機會(huì )成功的話(huà)我都明白，關(guān)鍵沒(méi)有能力光瞎想那是扯淡。破產(chǎn)的也都是那有能力的。所以我決定不要那么遠大的目標和抱負，踏踏實(shí)實(shí)，吃好喝好。平平淡淡餓不死得了。謝謝
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)6
1、職業(yè)興趣
我是介于外向和內向之間的女生，有時(shí)候很喜歡做有挑戰性的事，善于交際，
喜歡被人關(guān)注。但當自己由于壓力而感到疲憊時(shí)會(huì )希望自己能安穩平靜一些。所以我的目標有兩種打算：一是教師，而是汽車(chē)行業(yè)人才。
2、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
作為一名教師，我認為我付出我快樂(lè )，我很樂(lè )于把自己的哪怕一點(diǎn)一滴能讓
學(xué)生受用的知識或道理傳授給他們。同時(shí)也為這個(gè)職業(yè)感到無(wú)比自豪。作為汽車(chē)行業(yè)人才，我同樣希望自己能學(xué)以致用，把自己的能量用到最大化，在展現工作能力的同時(shí)也展現出個(gè)人魅力。
3、性格特征
我是一個(gè)比較理性性格相對溫和的人，雖然樂(lè )于交際，但還是習慣在做出實(shí)
事的同時(shí)在道出自己的想法，不做無(wú)把握之事。做事謹慎，但偶爾也會(huì )感性沖動(dòng)。
4、勝任能力
作為一名教師，首先提高理論知識水平，獲得較高學(xué)歷，平時(shí)需培養自己的
耐性。平時(shí)說(shuō)話(huà)時(shí)更要注重邏輯性和條理性。進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。作為一名企業(yè)人員，我需提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，做出更出色的成績(jì)。
為更加明確的了解當前形勢，我對自己進(jìn)行SWOT分析：
1、我的性格特點(diǎn)：
喜歡以自己的方式行事。面對人多的場(chǎng)合會(huì )更加有精力，表現欲望增強。只要自己愿意，可以和任何人進(jìn)行有意識的談話(huà)。面對相反意見(jiàn)，通常持懷疑態(tài)度，十分堅定和堅決。權威本身不能強制我本身，只有當我認為這些規則對自己的更重要的.目標有用時(shí)，才會(huì )去遵守。我也并不十分受冷漠與批評的干擾，作為所有性格類(lèi)型中最獨立的。
思維嚴謹、有邏輯性、有計劃性，會(huì )試著(zhù)分析看到新計劃實(shí)行后的結果。多疑、獨立，對于自己和他人能力和表現的要求都非常高。
完美主義者，比較強烈地要求個(gè)人自由和能力，同時(shí)在他們獨創(chuàng )的思想中，不可動(dòng)搖的信仰促使自己達到目標。
在實(shí)現自己的想法和達成自己的目標時(shí)有創(chuàng )新的想法和非凡的動(dòng)力。能很快洞察到外界事物間的規律并形成長(cháng)期的遠景計劃。一旦決定做一件事就會(huì )開(kāi)始規劃并直到完成為止。
2、我的職場(chǎng)優(yōu)勢：
自主性強、看重個(gè)人能力、有創(chuàng )新思想和遠見(jiàn)；
邏輯性強，精于理論，善于處理復雜而綜合的概念；
獨立性強，不依賴(lài)別人，自信，不盲從權威；
用高標準要求自己，做事非常有決心和堅忍不拔，堅定不移地去實(shí)現自己的目標。
3、我的職場(chǎng)劣勢：
可能顯得比較強硬，他人不敢接近；
長(cháng)時(shí)間不告訴他人自己的想法，認為他人也和自己一樣認同自己的想法，容易造成溝通上的問(wèn)題；
有很好的想法，但是可能卻不能實(shí)際去操作和實(shí)現；
過(guò)度關(guān)注任務(wù)而忽視他人的貢獻。
4、我的機會(huì )：
我的專(zhuān)業(yè)是汽車(chē)服務(wù)工程，現如今汽車(chē)行業(yè)發(fā)展趨勢較好，并且汽車(chē)專(zhuān)業(yè)人才還是很緊缺，我應該努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，并進(jìn)行進(jìn)一步深造，在很多汽車(chē)企業(yè)或者高職院校就職還是有很大機會(huì )的。再加上自己樂(lè )于交際，面對大場(chǎng)合不怯場(chǎng)，相信自己還是有很大發(fā)展空間的。
5、我的威脅：
當今社會(huì )研究生太多，我要做的是在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識和拿到更高學(xué)歷的同時(shí)，提高自身綜合能力，開(kāi)發(fā)自己更多更大的潛能，找到由于他人之處。
環(huán)境分析：
1、家庭環(huán)境
父母對我的發(fā)展十分重視，幾乎成為了他們生命的中心。盡可能的為我創(chuàng )造
出更好的環(huán)境，鼓勵我深造，支持我的夢(mèng)想。
2、學(xué)校環(huán)境
我現在就讀一所普通本科院校，考研氛圍十分濃厚，這對我有很大的幫助，
也希望自己能夠完全適應這樣的環(huán)境。
3、就業(yè)環(huán)境
現在高校招聘要求還是很?chē)栏竦�，通常都是�?11和985為底線(xiàn)，這就讓我
不得不進(jìn)行深造，壓力還是相當大的。汽車(chē)行業(yè)的出色人才也很多，而且許多大型企業(yè)招聘都要有工作經(jīng)驗，雖然之前實(shí)習過(guò)幾個(gè)月，但仍有所欠缺，需要增加更多的社會(huì )工作經(jīng)驗。
在分析了所有因素之后，我對自己有了更深的了解，也更加明確自己的優(yōu)勢所在，目標已然確定，努力和堅持不能少，希望多年以后，回望這份規劃書(shū)時(shí)，我會(huì )會(huì )心一笑。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)7
面對就業(yè)問(wèn)題，現在的大學(xué)生在潛意識里普遍存在一種懶惰和依賴(lài)思想，缺乏危機感和進(jìn)取心。大學(xué)4年，大部分時(shí)間是用來(lái)背單詞、背概念、應付考試、取得高分。當然，作為學(xué)生，做這些事情無(wú)可厚非，但他們卻忘記了來(lái)大學(xué)是要做什么的。我們不再是小學(xué)生，需要家長(cháng)老師敦促著(zhù)去學(xué)習，也不是讀書(shū)背書(shū)的機器，目標單純的考高分、保研、讀博、留校。我們在積累知識的同時(shí)得培養自我意識，鍛煉學(xué)習能力，不斷提升自我價(jià)值和社會(huì )競爭力。
也許大學(xué)生活是安逸的，沒(méi)人約束沒(méi)人敦促，所以大部分學(xué)生無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)完4年的美好時(shí)光，等到面臨人生抉擇時(shí)，發(fā)現已經(jīng)晚了，找工作也不容易，于是考個(gè)研吧。其實(shí)，他們的思想就是如此簡(jiǎn)單，覺(jué)得考研能獲得更好的發(fā)展空間，能避開(kāi)嘈雜的招聘市場(chǎng)，能繼續享受3年以上的悠閑時(shí)光。當然，人各有志，我不是說(shuō)考研就是不好，而是說(shuō)抱著(zhù)上述思想去讀研的同學(xué)是會(huì )慢慢喪失競爭力的，必須明確的是，考研不是為了緩解就業(yè)壓力，考研不是讓自己輕松的手段，考研是為了讓自己更加具有社會(huì )競爭力，能獲得比目前更大的提升空間，能得到比現在更好的待遇。若你讀了3年研究生沒(méi)有做到這些，那么3年的時(shí)光就被你無(wú)情的荒廢了。
我分析的現在大學(xué)生存在的普遍思想，不是偏激的討伐和評判。我認為這種思想讓人變得失去了自我價(jià)值和自我意識。于是危機感在這時(shí)候很重要，當你大學(xué)期間明白了社會(huì )競爭的殘酷，你就會(huì )更加努力的去鍛煉自己，為實(shí)現自己的短期/長(cháng)期目標而有效的規劃和發(fā)展。不是為了學(xué)習而學(xué)習，是為了工作而學(xué)習，是為了自己的將來(lái)而學(xué)習，帶著(zhù)這樣一種目的去學(xué)習，自然會(huì )收獲很大，在大學(xué)畢業(yè)找工作之際也會(huì )派上用場(chǎng)。
就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，大學(xué)3年多來(lái)，學(xué)習成績(jì)不好，大一大二期間不知道社會(huì )的壓力，終日荒度時(shí)光。到了大3，猛然意識到這樣下去是不行的，于是開(kāi)始培養自我意識，不斷的汲取對我來(lái)說(shuō)有用的知識，為了能夠在激烈的就業(yè)競爭中生存下來(lái)而不斷努力。當然，課堂上的知識是遠遠不夠的，更多的需要自己動(dòng)手實(shí)踐。我個(gè)人學(xué)習成績(jì)不好，不是因為笨，而是我覺(jué)得中國目前的`教育制度妨礙了學(xué)生的自主學(xué)習和動(dòng)手能力的發(fā)展，我覺(jué)得課堂上老師講解的東西對我個(gè)人來(lái)說(shuō)提升不大，而且我興趣不在這里。所以我對學(xué)習的目標就是及格即可。我覺(jué)得學(xué)習成績(jì)和個(gè)人能力水平是沒(méi)有任何干系的，就看個(gè)人努力的方向方法了。
其實(shí)，做自己喜歡做的事本身就是一件讓人“高興”的事。為了讓自己“高興”，就得不惜一切代價(jià)提前準備，儲備足夠的知識和技能，這樣找一份自己喜歡又滿(mǎn)意的工作是不難的。
我的大學(xué)，不算是成功，但也不算是失敗。對我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我從中有所收獲，而且得到了提升；我的職業(yè)規劃，就是做自己喜歡做的事，并為之付出200%的努力。付出了總會(huì )有回報的，而且我現在看到了一絲曙光。我想，我會(huì )一直在這家公司實(shí)習到畢業(yè)，轉正，然后正式的開(kāi)始充滿(mǎn)新奇和挑戰的職場(chǎng)生活。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)8
一、規劃前感想
和許多大學(xué)生一樣，剛開(kāi)始我并不知道什么是職業(yè)規劃，更沒(méi)有接觸過(guò)大學(xué)生職業(yè)規劃。上了大一，我選修了《大學(xué)生就業(yè)指導》課，這時(shí)我才初步了解到了有關(guān)職業(yè)規劃的有關(guān)知識，并知道了它的重要性。一直想做一份自己的規劃，但總是沒(méi)有一個(gè)客觀(guān)的依據，更不知到該如何去做!為此，我感到非�？鄲�。因為我沒(méi)有一個(gè)明確的人生目標，我越來(lái)越感到自己好似是在混日子。
二、規劃前自我分析
我的社會(huì )角色：大學(xué)一年級學(xué)生
性格：脾氣暴躁，愛(ài)沉默思考，重感情，好與同道人交往，好強。
興趣愛(ài)好：游泳、音樂(lè )、旅游。
優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：做事有方案、有條理，時(shí)間觀(guān)念非常強，工作中有種不完事不罷休、鍥而不舍的態(tài)度和精神;忠誠，有責任心，有說(shuō)服人的能力和較強的領(lǐng)導才能;好強的性格形成了我越挫越勇的工作態(tài)度，凡事力求完美。
劣勢盤(pán)點(diǎn)：暴躁的脾氣常使我與他人產(chǎn)生矛盾;有時(shí)會(huì )毛毛躁躁，考慮問(wèn)題不夠周全細致;有時(shí)有些懶惰，太好強，有些急功近利;缺乏團隊精神。
三、接觸職業(yè)規劃、職業(yè)測評結果分析
個(gè)性特點(diǎn)：我的人格類(lèi)型為INFJ型(內向直覺(jué)情感判斷)促使事情正面轉化的催化劑。做事有方案、有條理，喜歡遵照固有的模式處理問(wèn)題，具有很強的說(shuō)服力，可以成為偉大的領(lǐng)導者;非常重感情，忠于自我價(jià)值觀(guān)，傾向于擁有小范圍的而深長(cháng)久遠的友誼。
動(dòng)力類(lèi)型：追求成就類(lèi)型為主宰型(自我實(shí)現的意愿高，希望在人群中出人頭地并且發(fā)揮重要作用。既關(guān)注個(gè)人成就，也希望通過(guò)影響和帶動(dòng)他人到達組織目標);逆境承受類(lèi)型安定型(盡量防止做沒(méi)有把握的事情、防止造成無(wú)法控制的局面，尋求平安感，在遇到障礙時(shí)退而求其次)。
職業(yè)興趣：根據霍蘭德的六邊形理論，我的職業(yè)興趣測評結果為藝術(shù)型(A)62%，常規型(C)55%，企業(yè)型(E)91%，調研型(I)86%，實(shí)際型(R)97%，社會(huì )型(S)89%。喜歡和物化過(guò)程和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)打交道，樂(lè )于從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，有雄心抱負，精力旺盛;希望能從事創(chuàng )造性經(jīng)營(yíng)，好表現，喜歡戶(hù)外工作;動(dòng)手能力相當強，也喜歡領(lǐng)導和支配他人。
工作中的劣勢：不夠靈活，思維單一，有時(shí)過(guò)分的`專(zhuān)心致志，結果可能導致死板;很難做與自己價(jià)值觀(guān)相沖突的事;易于倉促下判斷，且一旦做出決定不愿再回頭過(guò)來(lái)審視一下，更不愿撤銷(xiāo)決定; 不會(huì )處理矛盾，易于忽略不快;交流方式可能太復雜，或很難把復雜的想法簡(jiǎn)明地表達出來(lái)，令他人不易理解;有時(shí)過(guò)份關(guān)注自己的觀(guān)點(diǎn)是否被尊重和采納，而不是以結果為導向;在壓力和挫折面前不夠堅持。
適合的職業(yè)類(lèi)型：你對事情較有使命感，盡職盡責，因此愿意解決個(gè)體或社會(huì )問(wèn)題，這類(lèi)工作也是你需要考慮的。(例如：人力資源人員、營(yíng)銷(xiāo)人員、籌劃人員、口譯/筆譯人員、工程經(jīng)理)。在商業(yè)領(lǐng)域里，與人打交道解決以人為本的問(wèn)題，營(yíng)造有效的工作環(huán)境也是你所喜歡的。而從事?tīng)I銷(xiāo)方面的工作你可以發(fā)揮創(chuàng )造性解決問(wèn)題的能力記�。荷探缰挥衳些領(lǐng)域才能使你獨特的天賦才能得以施展。(例如：企業(yè)組織開(kāi)展參謀、企業(yè)培訓人員、職業(yè)參謀、技術(shù)參謀等)。
個(gè)人開(kāi)展建議：培養堅決果斷的風(fēng)格，以便更有實(shí)效的促進(jìn)事情的正面轉化;學(xué)會(huì )自我鼓勵和鼓勵;和他人一起檢討自己，更客觀(guān)對待自己的缺乏和進(jìn)步;
需要放松，對于目前情況下能夠完成的事情，應當報有更開(kāi)放的態(tài)度;如果你能夠針對不同的人、不同的情境采取不同的指導方式，你會(huì )在人際合作中發(fā)揮更好的作用;盡量思考成熟后再采取行動(dòng)，碰到困難時(shí)，你需要堅持。
對以上描述，我覺(jué)得非�？陀^(guān)，也非常符合我的實(shí)際。它非常系統的對我進(jìn)行了全面的描述，并提出了很好的建議。這為我制定自己的職業(yè)生涯規劃提供了一個(gè)比較客觀(guān)的理論依據。
四、具體職業(yè)規劃
20xx年～20xx年取得了高中學(xué)習深造的時(shí)機，人生開(kāi)始又有了新的開(kāi)始與追求。
20xx年～20xx年取得高中文憑，拿到高中畢業(yè)證、以及很多的證書(shū)，積極參加社會(huì )實(shí)習工作，積累實(shí)踐經(jīng)驗，全面提高自身素質(zhì)。
20xx年～今接受了大學(xué)的學(xué)習氣氛，接受到了不少的新鮮事物，領(lǐng)悟到不少人生哲理。至今，其他什么證書(shū)也都還未能取得，馬馬虎虎取得了大學(xué)英語(yǔ){二}級證書(shū)，充分接觸社會(huì )，利用一年的時(shí)間來(lái)掌握大學(xué)生步入社會(huì )應具備的根底知識，包括一些電腦辦公軟件的應用、公關(guān)禮儀、社交禮儀等，這些都需要自己找專(zhuān)業(yè)培訓機構進(jìn)行培�，F在，正想利用暑假期間給自己一個(gè)實(shí)習，接觸社會(huì )，充分展現自己時(shí)機。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)9
大一是大學(xué)的開(kāi)端，是影響大學(xué)其他三年的重要一年，所以這進(jìn)入大學(xué)的第一步一定要走好，這樣才可以為其他的三年打下基礎，只有做到了穩扎穩打，才能步步高升，才能步步為贏(yíng)。
一、自我分析：
我是一個(gè)以愛(ài)好為導向的人，愛(ài)好做自己愛(ài)好做的事。但這也不是絕對的。記得曾在張靜濤所著(zhù)的《讓企圖起飛》一書(shū)中看到過(guò)這樣一句話(huà)：順應市場(chǎng)發(fā)展與需求，做自己應當做的事，而不是想做的事。我覺(jué)得我的性情也符合這樣一個(gè)多變性。我沒(méi)有一個(gè)固定的有明顯特點(diǎn)的性情，有的人說(shuō)我內向，文靜，有的人說(shuō)我外向，開(kāi)朗，大方。其實(shí)我就是這樣有著(zhù)多重性情的人，不想說(shuō)話(huà)的時(shí)候顯得很安靜，想說(shuō)話(huà)時(shí)又是很開(kāi)朗。猶其是跟陌生人在一起時(shí)，很快便能聊到一塊，由于這樣，所以認識的人也比較多。見(jiàn)一次面，就要努力把他轉化為自己的朋友。由于這樣，所以我個(gè)人適應環(huán)境的能力也比較強，對我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有陌生的環(huán)境。
從小就當班干部，自己也曾帶過(guò)團隊，所以我有著(zhù)較強的組織能力和人際溝通能力，最重要的是錘煉出了做事沉穩的態(tài)度。有的人說(shuō)我對任何事總是不慌不忙的`，好像絕不在乎，其實(shí)不是不在乎，在這冷靜的背后，有一顆大腦正在摸索著(zhù)。一個(gè)團隊，總是需要有能遇事不慌，靜下心來(lái)摸索的人。一個(gè)好的團隊，不是需要每一個(gè)成員都是拔尖的，而是需要成員之間，能力互補。
二、家庭環(huán)境分析：
我出身農村，家庭經(jīng)濟狀態(tài)不是很好，特別是小時(shí)候，嘗到了許多窮的滋味。隨著(zhù)社會(huì )主義的發(fā)展，隨著(zhù)中國經(jīng)濟的發(fā)展以及許多惠農政策的實(shí)行，現在比以前過(guò)和好多了，父母現在有著(zhù)相對穩固的的收入，雖然不多，但也能夠堅持基本的生活。父母都是農民，所受教育最多只到初中，所以，學(xué)習的事就只有靠自己。由于家里祖祖輩輩都是農民，并沒(méi)有什么特別的關(guān)系網(wǎng)。有句話(huà)說(shuō)“現在的中國，關(guān)系就是生產(chǎn)力�！彼�，我第一缺失了這一生產(chǎn)力。但是它卻是可以隨著(zhù)我的成長(cháng)漸漸補回來(lái)的。
窮人家的孩子，更能知道窮人的感受，也更能知道窮人的苦處。每當看到電視報道那些貧困山區的孩子還是過(guò)著(zhù)那種饑寒交迫、上不了學(xué)的日子，我的心里就特別難受，總想為他們做點(diǎn)什么。所以，我以后的人生，也充滿(mǎn)著(zhù)這三個(gè)詞：掙錢(qián)、公益、旅行。
三、學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于xx大學(xué)，是一所以工科為主的普通大學(xué)，生活環(huán)境一樣，教學(xué)設備基本齊全，但卻落后，教學(xué)水平一樣。雖然學(xué)校沒(méi)有大學(xué)那樣的名望，但我所在的工程管理專(zhuān)業(yè)(主要側重于道路、橋梁方面)也是我們學(xué)校不錯的專(zhuān)業(yè)，每年都會(huì )有中鐵、中建、中交等大型集團來(lái)校招聘。我所在專(zhuān)業(yè)就業(yè)率基本接近100%，所以就業(yè)前景還是很廣闊的。
四、社會(huì )環(huán)境分析：
中國現在政治穩固，經(jīng)濟連續發(fā)展，現GDP超過(guò)日本，僅次于美國，在全球經(jīng)濟一體化中扮演側重要角色，外國企業(yè)正走入中國，中國企業(yè)也正走向世界。再加上現在處于金融危機后的經(jīng)濟復蘇階段，正是用人之時(shí)。我國現在大學(xué)生雖日漸增多，需求量接近飽合，但是在路、橋方面工程管理、造價(jià)的人才還是供不應求，再加上中國交通基礎設施建設起步晚，交通基礎設施不完善，現在大力建設交通，全國興起高速，高鐵建設熱潮，以及世界范疇內的高速，高鐵建設熱潮，都需要經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才以及造價(jià)師等。
五、目標肯定：
經(jīng)過(guò)大學(xué)四年--進(jìn)入一個(gè)大中型企業(yè)--企業(yè)高級管理人員--創(chuàng )辦自己的公司
六、計劃實(shí)行方案：
大一：第一適應由高中生到大學(xué)生的角色轉變，重新肯定自己的學(xué)習目標和要求;其次，熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學(xué)生以及多跟輔導員溝通了解就業(yè)情形;積極參加各種各樣的社團活動(dòng)，增加交換技能;在學(xué)習方面，要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎知識，加強英語(yǔ)、運算性能力的培養，掌控現代職業(yè)者所應具有的最基本技能。
大二：加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，利用空余時(shí)間打工，增加自己的社會(huì )體會(huì )，增強交際溝通能力，進(jìn)一步適應社會(huì )。關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展狀態(tài)及本專(zhuān)業(yè)就業(yè)信息。
大三：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極準備工作的申請以及面試，關(guān)注就業(yè)動(dòng)態(tài)。參加實(shí)習，通過(guò)實(shí)習來(lái)提升自己的專(zhuān)業(yè)知識以及能力。通過(guò)實(shí)習來(lái)將所學(xué)理論知識付諸實(shí)踐。
七、目標分解與組合：
1、目標分解：可將目標分解為三部分----一是順利畢業(yè)，拿到學(xué)位證，二是成為一位公司高級管理人員，三是具有自己的公司。
對于第一部分，第一是把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，拿到相應學(xué)分，學(xué)到相應知識。
對于第二部分，第一是要接觸社會(huì )，熟悉社會(huì )，了解公司運營(yíng)狀態(tài)，其次利用自己的交際溝通能力，建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)，發(fā)展好人際關(guān)系這一生產(chǎn)力。
對于第三部分，第一要了解我國的各項法律，學(xué)習法律知識，一定的經(jīng)濟知識，錘煉自己堅忍不拔的毅力，錘煉自己洞穴信息的能力以及處理事情的能力，做到有條不紊。錘煉自己的組織領(lǐng)導能力，帶好每一個(gè)團隊。
2、目標組合：順利畢業(yè)的條件是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，而學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程又對就業(yè)有增進(jìn)作用。成為公司高級管理人員又會(huì )為自己創(chuàng )業(yè)打下堅實(shí)的基礎。
八、評估調劑：
社會(huì )是不斷發(fā)展變化的，而且是不斷向前發(fā)展，我們不可能一成不變地依照計劃實(shí)行，所以，這個(gè)計劃也只是一個(gè)大綱，而具體的，也會(huì )隨著(zhù)社會(huì )以及自我的發(fā)展作出適時(shí)的調劑，以便適應社會(huì )的需求與發(fā)展。
結束語(yǔ)：通過(guò)對自己職業(yè)的計劃，靜下心來(lái)摸索，第一我對自己又重新有了一次稍清楚的認識，認識到了自己的一些變化，并且能更好地引導自己將來(lái)所走的路。也讓我對自己的人生有了一個(gè)大致的計劃，知道自己將來(lái)想做什么。也是自己第一次這樣清楚地計劃了自己的職業(yè)之路。第一次這樣系統地為自己作安排。雖然許多事情都是不可猜測的，但我會(huì )適時(shí)地調劑，使之適應社會(huì )，為著(zhù)自己的企圖，不斷前進(jìn)！
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)10
一、前言
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為就業(yè)爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和精力的浪費。作為當代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃。有目標才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業(yè)生涯。
一個(gè)有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會(huì )選擇什么等問(wèn)題。所以要想成功就要正確評價(jià)自己。
二、自我盤(pán)點(diǎn)
1.自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、有時(shí)和同學(xué)一起聊天、上上網(wǎng)、喜歡一個(gè)人散步。
2.自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人，樂(lè )于助人，做事鍥而不舍，善于自我暗示。
3.自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：性格偏內向，交際能力較差，過(guò)于倔強固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，考慮問(wèn)題有時(shí)不太全面，時(shí)常丟三落四，積極主動(dòng)性不夠。
4.生活中成功經(jīng)歷盤(pán)點(diǎn)：成為校園兼職大軍中的一員，成功發(fā)單一次，另外順利完成了3天的手機促銷(xiāo)。
5.生活中失敗的教訓：高考志愿填報的偏差，與同學(xué)交流程度很淺，一直在社團中當著(zhù)普普通通的成員。
6.解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：所謂江山易改，本性難移。
內向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚，多一點(diǎn)內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場(chǎng)。真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內的生活費問(wèn)題并增強自身的社會(huì )工作閱歷，為以后創(chuàng )造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實(shí)基礎。
三、專(zhuān)業(yè)分析
一）藥學(xué)專(zhuān)業(yè)環(huán)境及評價(jià)
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊，與藥品相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域(主要包括藥品研究開(kāi)發(fā)部門(mén)、生產(chǎn)部門(mén)、管理部門(mén)、營(yíng)銷(xiāo)及使用部門(mén))都需要藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。具體而言有醫院、科研院所、藥廠(chǎng)、醫藥藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊，與藥品相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域(主要包括藥品研究開(kāi)發(fā)部門(mén)、生產(chǎn)部門(mén)、管理部門(mén)、營(yíng)銷(xiāo)及使用部門(mén))都需要藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。具體而言有醫院、科研院所、藥廠(chǎng)、醫藥公司、國家藥品管理機關(guān)等單位。
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事一切與藥物有關(guān)的工作：
科研人員——在研究所、藥廠(chǎng)的研究部門(mén)，從事藥物的研發(fā)工作;醫院藥劑師——在醫院藥劑科，從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作;藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應的質(zhì)量標準;公司職員——在醫藥貿易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及國內外貿易公司、國家藥品管理機關(guān)
二）藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的現狀及前景
據了解，藥學(xué)畢業(yè)生在選擇工作時(shí)主要考慮單位的發(fā)展方向和知名度、是否能給自己提供充足的發(fā)展空間、工作地點(diǎn)和薪酬水平�！澳壳按髮W(xué)畢業(yè)生就業(yè)大環(huán)境普遍不好，他們的就業(yè)也日趨理性和務(wù)實(shí)”。中國藥科大學(xué)學(xué)生工作處余永久處長(cháng)說(shuō)，學(xué)校結合市場(chǎng)需求，開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)和招生數量與人才需求基本吻合。學(xué)生更注重對自己動(dòng)手能力的培養，能結合自己的專(zhuān)長(cháng)，選擇適合的工作。
目前藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)生期望的月薪為1500～20xx元，本科生在3000元左右，基本符合用人單位愿意支付的薪酬水平，但相比往年有所下降。就業(yè)選擇的結構性矛盾突出表現在地域差別上。藥學(xué)類(lèi)畢業(yè)生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯的沿海城市、省會(huì )城市就業(yè)，而一些著(zhù)名的大型藥企由于地域問(wèn)題，很難招到滿(mǎn)意的人才。
四、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)環(huán)境分析
1.優(yōu)勢
我國醫院臨床藥學(xué)工作自80年開(kāi)民以來(lái)，得到衛生部的重視和支持，并將其工作作為評定醫院等級的一項重要內容，因此在各地大醫院中工作開(kāi)展得較好，在崗位方面，畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷(xiāo)售居多，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體�，F在學(xué)醫藥方面的前景很好，目前隨著(zhù)人們的生活水平在不斷的提高，會(huì )對醫療，保健方面的需求會(huì )大大增加。所以只要你的技術(shù)夠好，前景很好！
2.劣勢
由于我國具體的`國情和兩階段培養的藥師，在醫院中大多數仍在從事于調劑工作和藥品采購供應以及從事于制劑生產(chǎn)，他們缺乏堅實(shí)的臨床醫學(xué)和相關(guān)臨床知識，難以勝任臨床藥學(xué)工作，這與發(fā)達國家培養的藥師，在專(zhuān)業(yè)相關(guān)臨床知識方面差距基大，當前由于經(jīng)濟利益的驅動(dòng)，許多醫院領(lǐng)導只關(guān)心醫院的經(jīng)濟利益，因此，難以支持將藥劑科人力、財力投向臨床藥學(xué)，故影響了臨床藥學(xué)工作的廣泛深入發(fā)展，但是隨著(zhù)醫療衛生體制改革的進(jìn)行，藥劑科應主動(dòng)轉變觀(guān)念，積極推進(jìn)開(kāi)展臨床藥學(xué)，在一些有條件的醫院積極推進(jìn)藥學(xué)監護。藥學(xué)監護的對象是所在患者，其工作目標和達到的結果是為所有接受藥物治療的患者改善生命質(zhì)量和身心健康，保證其用藥的安全和有效承擔責任，而臨床藥學(xué)的工作對象，大多是住院病人和為臨床醫師提供各種監測數據和資料信息，這些意見(jiàn)采綱與否取決于醫院和患者，此外，臨床藥學(xué)的工作目標大多是某些種類(lèi)的藥物和疾病狀態(tài)，所以其工作范圍有一定局限性。因此實(shí)施藥學(xué)監護，必然要求藥師應具有廣泛的知識能力，才能做好此項工作。
3.機遇
在全國就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)的情況下，藥科類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好。醫藥英才網(wǎng)張美玲總經(jīng)理介紹說(shuō)，總體來(lái)看，藥科類(lèi)畢業(yè)生供小于求，各醫藥公司、制藥廠(chǎng)是吸收這類(lèi)畢業(yè)生的大戶(hù)，制藥業(yè)對人才的需求是穩中有升。據中國藥科大學(xué)、沈陽(yáng)藥科大學(xué)、四川大學(xué)華西藥學(xué)院、北京大學(xué)醫學(xué)部藥學(xué)院就業(yè)工作負責人介紹，近幾年，這幾所學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100%，總體供需比達到1∶3～1∶4。沈陽(yáng)藥科大學(xué)學(xué)生工作處處長(cháng)、就業(yè)辦公室主任劉彥介紹說(shuō)，該校的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科畢業(yè)生的供需比為1∶7，而藥物制劑、天然藥物化學(xué)等專(zhuān)業(yè)的研究生供需比甚至達到1∶10。目前從教學(xué)資源情況看，各學(xué)校都沒(méi)有擴招計劃。對藥學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)機會(huì )。
4.威脅
醫藥市場(chǎng)沒(méi)有形成統一的規范�，F在假藥經(jīng)常出現，藥品質(zhì)量得不到保障，導致消費者對很多藥品心存懷疑。而且現在越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注醫藥行業(yè)，導致行業(yè)內的競爭十分激烈。一些公司或企業(yè)會(huì )定期發(fā)放感冒藥，也使很多商機流失。
五、性格分析
通過(guò)測試我發(fā)現自己屬于ISFJ的性格，大致上是個(gè)安靜內斂的人，對人態(tài)度友好，有較強的責任感和良知，堅定地致力于完成他們的義務(wù)，忠誠體貼，留心和記得他們重視的人的小細節，關(guān)心他們的感受。努力把工作和家庭環(huán)境營(yíng)造的溫馨而有序
六、三年大學(xué)生活的規劃
通過(guò)對自己性格和興趣愛(ài)好的評估，結合自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)和當前的就業(yè)形勢，我大概確定了自己的職業(yè)走向。藥房、藥廠(chǎng)、醫藥公司等單位可能是我的最佳選擇。沖著(zhù)這個(gè)目標，下面我將對自己這三年的大學(xué)生活做個(gè)大致的規劃。
1.在當今大學(xué)生大多數都沉迷于網(wǎng)絡(luò )、熱衷于時(shí)尚、并把談戀愛(ài)作為必修課的潮浪中，我絕不隨波逐流。
大一大二：學(xué)好文化科知識，爭取把英語(yǔ)CET——4，CET——6過(guò)了。
大三：努力打好專(zhuān)業(yè)課基礎，參加一些社會(huì )實(shí)踐增強自我的綜合能力。從多方面發(fā)展自我。為大四就業(yè)打下良好的基礎。
大四：盡心完成自己的論文設計，多收集一點(diǎn)關(guān)于各種自己喜歡公司的動(dòng)態(tài)，最后選擇一家在自己專(zhuān)業(yè)方面有發(fā)展前途的公司就業(yè)。
2.在努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能之外，針對自己的性格弱點(diǎn)還要通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自己的綜合能力。比如暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、大學(xué)生“青年志愿者”活動(dòng)、大學(xué)生“挑戰杯”創(chuàng )業(yè)大賽、大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)等，并在大二的時(shí)候做一些兼職工作，一方面可以減輕家里的經(jīng)濟負擔，一方面為自己以后步出社會(huì )積累一些經(jīng)驗。這樣才能在與日俱增的社會(huì )競爭中立于不敗。
3.在中國當前就業(yè)還特別嚴峻的社會(huì )形勢下，一個(gè)本科生找工作也不是特別容易，工資待遇也不會(huì )很高，所以我決定通過(guò)參加自考來(lái)增加自己的文憑，為自己的就業(yè)再添加一個(gè)籌碼。
七、我的未來(lái)職業(yè)規劃
職業(yè)目標：職業(yè)藥師
1.xx-xx年：
成果目標;通過(guò)實(shí)習，總結出適合當代藥學(xué)學(xué)員的基本理論職務(wù)目標：藥店普通職員
能力目標：具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體藥品的理論基礎，通過(guò)實(shí)習具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗;接觸了解藥品流通程序。
2.xx-xx年：
學(xué)歷目標：通過(guò)執業(yè)藥師考試
職務(wù)目標：擔任藥店骨干，獲得更多學(xué)習的機會(huì )。
能力目標：熟練處理本職務(wù)工作，逐步發(fā)展自己獨立開(kāi)店的能力
3.xx年以后：
擁有自己的藥店，用自己扎實(shí)的理論基礎和熱情的服務(wù)去造福社會(huì )。
成功標準
我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力得到提高和發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提升。我相信我會(huì )活得很精彩。
八、本人對以上職業(yè)規劃的總結：
從踏入醫學(xué)殿堂的那一刻起，我便深刻的認識到，“精醫術(shù)，懂人文，有理想，能創(chuàng )新”是新時(shí)期下的藥師所應具備的素質(zhì)。古訓“健康所系，性命相托”時(shí)刻提醒我刻苦學(xué)習奮發(fā)向上。理論學(xué)習中，我克己求嚴，勤奮認真，順利完成了必修課程。在良師益友的指導幫助下，系統掌握了藥學(xué)知識，為日后從業(yè)打下了扎實(shí)基礎。
作為一名藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習書(shū)本知識是遠遠不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們，所以，我即將深入到基層在藥品銷(xiāo)售崗位接受鍛煉。零售藥店與醫院藥房的不同，醫院藥房的藥師只需憑醫師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專(zhuān)業(yè)人員，所以，銷(xiāo)售人員在對顧客銷(xiāo)售藥品時(shí)，要盡可能的多向顧客說(shuō)明藥品的用途及性能，對每一個(gè)顧客負責。實(shí)現自己的價(jià)值，為人民服務(wù)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)11
作為新世紀的應屆大學(xué)生，這個(gè)時(shí)代的開(kāi)展是越來(lái)越快的，大學(xué)生的競爭力也是越來(lái)越大的，只有不斷的提高個(gè)人的能力和豐富自己的知識，才能讓自己在這個(gè)社會(huì )上有更多時(shí)機去面對挑戰。因此就要從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始明確自己的目標，制定好計劃，一步步踏實(shí)學(xué)習，才能抵達成功的岸邊，并順利上岸。
一、自我分析
1、我的性格
我的性格偏向外向大膽，積極樂(lè )觀(guān)，喜愛(ài)與人交往，對于自己交的朋友，都會(huì )真誠的去對待，并且回饋同樣的情感，讓他們覺(jué)得跟我交友是快樂(lè )和值得的。對生活持續抱著(zhù)積極向上的心態(tài)，向往美好的生活。
2、我的興趣
從小，我就喜愛(ài)打籃球，因此一直以來(lái)都熱愛(ài)籃球，不管什么時(shí)候，幾乎每天都能打上一場(chǎng)籃球。這樣不僅能到達鍛煉的目的，還能發(fā)泄心中的苦悶，讓自己疏散不好的情緒。我還喜愛(ài)唱歌，而且小有成就，從小學(xué)開(kāi)始，我就上臺表演了，每次都能拿到獎項，因此我唱歌也是有根底的。
3、我的'能力
我在進(jìn)入大學(xué)就當上了班長(cháng)，這源于我從小學(xué)開(kāi)始就一直擔任班上的班長(cháng)一職，也一直都努力的為班級做著(zhù)奉獻，用心的為大家服務(wù)，把班級班級得很好。我喜愛(ài)英語(yǔ)，因此有一個(gè)很好的英語(yǔ)根底，會(huì )根本的口語(yǔ)。當然個(gè)人還是有些缺陷的，能力也需要去不斷得到增強才行，尤其是表達自己的觀(guān)點(diǎn)不是很到位，這不能讓他人準確的能夠理解我的意思，所以這是我在大學(xué)里要去改正的方面，其他也還有一些方面是需要去做改變的。那么在這個(gè)大學(xué)里，我將打算去把自己變成一個(gè)全能型的人才，讓自己更加適應社會(huì )的開(kāi)展。
二、專(zhuān)業(yè)分析
1、專(zhuān)業(yè)技能
本人在大學(xué)學(xué)習計算機專(zhuān)業(yè)，但是我在專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習不是很強，只會(huì )根底的計算機知識，在技能上面就有些缺陷了。大學(xué)還有幾年時(shí)間，我打算強攻專(zhuān)業(yè)技能，畢竟社會(huì )需要的不僅是理論知識豐富的人才，更加需要理論與實(shí)踐能夠相結合的人才，這樣才是技能型人才。而我專(zhuān)業(yè)就更需要去得到實(shí)際的鍛煉。
2、專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐
我已經(jīng)知曉自己在專(zhuān)業(yè)方面的缺陷在哪里，因而將來(lái)的大學(xué)里，我會(huì )加強自己對計算機專(zhuān)業(yè)技能的訓練，會(huì )盡量爭取更多實(shí)踐的時(shí)機，比方學(xué)校的專(zhuān)業(yè)技能競賽，我會(huì )積極參加，努力的把技能提升上來(lái)，同時(shí)也把計算機理論知識進(jìn)一步豐富。
我相信經(jīng)過(guò)這個(gè)規劃，我在大學(xué)里可以得到很好的提升，將來(lái)大學(xué)畢業(yè)，我也不會(huì )沒(méi)有目標，一定會(huì )緊跟目標前進(jìn)，努力把人生變得更加精彩。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)12
一、前言
作為當代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃。有目標才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業(yè)生涯。
一個(gè)有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會(huì )選擇什么等問(wèn)題。所以要想成功就要正確評價(jià)自己。
二、自我認知
1、性格特點(diǎn)
沉靜內斂，傳統、謹小甚微，天生不喜歡顯露，即使是面臨危機和成功之時(shí)，也顯得很平靜。但是在冷靜的外表之下，內心也許正經(jīng)歷著(zhù)有強烈的反應。
可靠而值得信賴(lài)，有責任感，是嚴肅的、有責任心并且是通情達理的人�？偸秋@得責無(wú)旁貸、堅定不變、一旦著(zhù)手自己的行動(dòng)時(shí)，就很難轉變會(huì )一直堅持下去。
講求實(shí)際，注重事實(shí)。喜歡陳述和聆聽(tīng)確實(shí)、清晰的事物，對于細節有很強的記憶和判斷。在做決定的時(shí)候，重視和利用符合邏輯、客觀(guān)的分析，傾向于參照準確的事實(shí)和自己過(guò)去的經(jīng)歷。
能夠合理地去決定應做的事情，而且堅定不移地把它完成，不會(huì )因外界事物而分散精神。不論在工作上，家庭上或者生活上都以做事有次序、有條理為樂(lè )。你很重視傳統慣例或者一些原則，對于那些不是如此做事的人則很不耐煩。
2、個(gè)人興趣
喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等，也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞，可以說(shuō)愛(ài)好廣泛.
3、個(gè)人能力
高中班級里擔任班長(cháng)，現在也加入了金融協(xié)會(huì )的文娛部，經(jīng)常主持一系列的活動(dòng)。所以，我具有一定的合作意識，并有統籌規劃的能力，也具有了一定的`與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的能力。
三、職業(yè)認知
1.家庭環(huán)境分析
從小在農村長(cháng)大，家里靠種砂糖桔維持經(jīng)濟收入，家庭經(jīng)濟能力一般，還有兩個(gè)姐姐剛剛畢業(yè)工作不久，雖然父母在經(jīng)濟方面有所減輕，但也還在繼續供我上大學(xué)。家里的文化氛圍比較弱，父母也只是希望我能夠大學(xué)畢業(yè)后能夠找到一份穩定的工作。
2.學(xué)校環(huán)境分析
我就讀于佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)習汽車(chē)檢測與維修技術(shù)，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設施齊全，且比較先進(jìn)，汽車(chē)檢測與維修技術(shù)作為學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯的。
3.社會(huì )環(huán)境分析
人脫離不了社會(huì )，對社會(huì )環(huán)境進(jìn)行了解和分析也是職業(yè)生涯規劃的重要內容之一。我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè )觀(guān)，而現在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過(guò)，政府愈來(lái)愈重視預防專(zhuān)業(yè)，我正在提高自己的專(zhuān)業(yè)才能，以在千萬(wàn)應聘者中脫穎而出。
4.職業(yè)環(huán)境分析
在我國，隨著(zhù)車(chē)輛數目的日益增多，無(wú)論車(chē)輛多么昂貴，性能多么好，總是會(huì )出現問(wèn)題。這時(shí)候，汽修員就用上場(chǎng)了，但汽修員工作累、臟，而且工資不高。雖然這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景非常好。但是，想要從事輕松、待遇好的工作，就有一定的競爭能力了。
5、職業(yè)選擇分析
我現在學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是汽車(chē)檢測與維修，如果我從事本專(zhuān)業(yè)工作，那么就需要我有很扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功和基礎，還要熟練的實(shí)訓技能 。但是，我是否能夠掌握本專(zhuān)業(yè)的所有技能，我自己也不敢肯定。
我的職業(yè)選擇：第一，自己經(jīng)營(yíng)汽配店；第二，做職校的老師；第三，汽車(chē)維修工
6、SWOT分析
�。▋�(yōu)勢）
S: 1、務(wù)實(shí)、敏感和實(shí)事求是
2、有條不紊
3、目標明確
4、講道理
5、做事有計劃 （劣勢）W：1.專(zhuān)業(yè)知識水平不夠
2.做事毛躁，不耐心
3.自己努力不夠
(機遇) O：
1.所學(xué)專(zhuān)業(yè)很好，就業(yè)機會(huì )大
2.工科專(zhuān)業(yè)缺口，需求量較大
�。ㄍ{）T：1.全國開(kāi)設此專(zhuān)業(yè)的學(xué)校很多，競爭壓力較大
2.大學(xué)生就業(yè)形勢緊張
應對策略：繼續保持自己的優(yōu)勢。閱讀一些勵志性的書(shū)籍，增強自己學(xué)習的毅力，向學(xué)習努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習方法。參加一些實(shí)踐活動(dòng)多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會(huì )實(shí)踐。盡量控制自己的情緒，做情緒的駕馭者。
四、職業(yè)生涯規劃設計
職業(yè)規劃（未來(lái)5至10年規劃）
1.基本目標（理想狀況下）：自己經(jīng)營(yíng)汽配店，富裕水平，有房有車(chē)；
2.具體規劃
(一)．即日起至大學(xué)畢業(yè)
a.認真修完大學(xué)所有學(xué)分，拿到畢業(yè)證書(shū)；爭取通過(guò)英語(yǔ)A、四級考試。
b.學(xué)好并掌握專(zhuān)業(yè)知識，多參加些社會(huì )實(shí)踐，拓寬視野。 c.鍛煉身體,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰。
(二).大學(xué)畢業(yè)后5年內
a.到一汽大眾或者其他公司，從基層做起
b.根據自己的工資，每月存錢(qián)
c. 往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習各方面的知識技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。
�。ㄈ�. 大學(xué)畢業(yè)后10年內
a.租一個(gè)小倉庫，開(kāi)網(wǎng)店，經(jīng)營(yíng)汽車(chē)的組件和車(chē)內用品，進(jìn)一步了解社會(huì )所需
b.在家鄉開(kāi)一家汽配店，實(shí)體店和網(wǎng)上同時(shí)銷(xiāo)售
c.尋找長(cháng)期合作的客戶(hù)
d.擴大經(jīng)營(yíng)
五、結束語(yǔ)
這只是我現在對自己職業(yè)的規劃，我是一切從實(shí)際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會(huì )按照上面寫(xiě)的一樣努力去做，爭取能夠象自己現在規劃的一樣．當然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會(huì )不斷的更新，但是這個(gè)大方向是不會(huì )變的．
夢(mèng)想與現實(shí)之間總是存在著(zhù)差距，但是這種差距是可以通過(guò)自己的努力來(lái)消除，這個(gè)過(guò)程也就是夢(mèng)想實(shí)現的過(guò)程．我深深的知道要實(shí)現以上規劃不是一件容易的事，其過(guò)程之艱難是可想而知的．成功，不相信眼淚，未來(lái)，要靠自己去打拼！大雨過(guò)后才會(huì )有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著(zhù)沿岸風(fēng)景就可以了。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)13
在當今人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃已經(jīng)成為爭奪人才的又一重要武器。對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)規劃，人生和時(shí)間都將被浪費。作為當代大學(xué)生，如果他一臉茫然的走進(jìn)這個(gè)擁擠的社會(huì )，如何滿(mǎn)足社會(huì )的需求，讓自己占有一席之地？所以，規劃好自己的職業(yè)生涯，細化自己的目標，理清自己的思路，對個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展有著(zhù)重要的意義。
結合相關(guān)評估報告，我從各個(gè)方向和角度分析自己。從評價(jià)分數可以看出，我對學(xué)習風(fēng)格、性格、興趣等方面的自我認識稍有欠缺。你在對技能和價(jià)值觀(guān)的自我理解方面很清楚自己。
1、價(jià)值觀(guān)探索
職業(yè)價(jià)值觀(guān)是指，無(wú)論你從事什么工作，你都會(huì )在工作中努力追求一些東西。從某種角度來(lái)說(shuō)，我們可以認為工作價(jià)值觀(guān)是你在工作中最期待的。當然，這可能是金錢(qián)、權力、成就感、社會(huì )奉獻等等。
對我來(lái)說(shuō)，我想象中的工作是一份富有挑戰性的工作，可以最大限度地展示我的才華。而且，我喜歡有人認同我，鼓勵我，讓我能以更多的精力和熱情投入到這件事上，讓事情更好的完成。我還是一個(gè)喜歡看回報的人，不希望自己的努力一無(wú)所獲。希望自己能有成就感，這種成就感不一定是金錢(qián)帶來(lái)的，但能讓我覺(jué)得有意義。我不滿(mǎn)足于現狀。希望得到更多的發(fā)展和提升的機會(huì )，從而提升自己，更好的完成工作，得到更好的`發(fā)展。
2、探索專(zhuān)業(yè)興趣
每個(gè)人都有獨特的興趣。通過(guò)荷蘭六邊形，知道自己的興趣是現實(shí)的，研究的。而興趣最弱的類(lèi)型是：規則型。
求實(shí)，靈活，善于操作，熱愛(ài)運動(dòng)。研究型理性，準確，求知欲強，思維能力強。傳統型是有組織、行為良好、腳踏實(shí)地的。對我來(lái)說(shuō)，我不太喜歡運動(dòng)。好像身體協(xié)調性不好，手腳不靈活，有些不準。而且常規型和我挺接近的。我喜歡把精力投入到抽象觀(guān)念的活動(dòng)中，比如證明題的證明。
我覺(jué)得我很靠譜，很踏實(shí)。我不喜歡倉促做出決定。希望有足夠的個(gè)人活動(dòng)，在明確固定的環(huán)境中獲得經(jīng)驗。
3、學(xué)習風(fēng)格探索
我是內省打分的，屬于內省學(xué)習者。
對我來(lái)說(shuō)，我更喜歡獨立思考。我喜歡有時(shí)間提前準備，比如行動(dòng)前先思考權衡利弊，發(fā)表意見(jiàn)前綜合別人的意見(jiàn)，有機會(huì )提前閱讀關(guān)于背景的簡(jiǎn)介。這對我幫助很大。希望有機會(huì )復習和回顧經(jīng)過(guò)和所學(xué)到的東西。提交東西很謹慎。我喜歡平等地與他人交流，沒(méi)有事先約定和沒(méi)有結構化學(xué)習經(jīng)驗的束縛。在沒(méi)有壓力及緊張期限的情況下思考，得出結論。
我不喜歡被迫拋頭露面，充當組織者、，或在別人面前角色扮演。我也不想卷入一些未經(jīng)計劃而需要馬上進(jìn)行的緊迫情況。在未經(jīng)提醒的情況下投入某項工作，要求當即立斷和即興想法，會(huì )讓我很不適應。我討厭有較大的時(shí)間壓力或在不同的活動(dòng)之間奔忙，為了出結果而不得不走捷徑或做表面文章。
4、技能探索
我認為我最擅長(cháng)的5項技能：
1、時(shí)間管理：有效安排并管理自己的時(shí)間和他人的時(shí)間
2、批判性思考：解決問(wèn)題時(shí)，運用邏輯分析和推理，鑒別不同解決方案、結論或方法的優(yōu)劣
3、判斷和決策：權衡各種方案的得失利弊，并從中選出
4、積極學(xué)習：學(xué)習新知識，并能很快運用新知識
5、科學(xué)思維：利用科學(xué)的規則和方法(比如對比、分類(lèi)、演繹、歸納等)解決問(wèn)題
我認為我最薄弱的3項技能：
1、口頭表達：有效地口頭傳達信息或觀(guān)點(diǎn)
2、說(shuō)服：說(shuō)服他人改變想法或行為
3、修理：使用工具修理機器或系統
5、性格探索
特點(diǎn)：考慮問(wèn)題理智、清晰、簡(jiǎn)潔，不受他人影響，客觀(guān)的批判一切，運用高度理性的思維做出判斷，不以情感為依據。喜歡用批判的眼光審視一切，如果形勢需要，會(huì )非常堅強和果斷。不屈從于，并且很聰明，有判斷力，對自己要求嚴格，近乎完美，甚至也這樣去要求別人，尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人。有很強的自制力，以自己的方式做事，不會(huì )被別人的冷遇和批評干擾，是所有性格中最獨立的。是優(yōu)秀的策略家和富有遠見(jiàn)的規劃者，高度重視知識，能夠很快將獲取的信息進(jìn)行系統整
合，把情況的有利與不利方面看的很清楚。具有獨特的、創(chuàng )造性的觀(guān)點(diǎn)，喜歡來(lái)自多方面的挑戰。在你感興趣的領(lǐng)域里，會(huì )投入令人難以置信的精力、專(zhuān)心和動(dòng)力。其實(shí)這個(gè)測評是我覺(jué)得最接近的，我做出決定后，就決不輕易改變，對自己要求也還行，就是有時(shí)有點(diǎn)自制力不足。在團隊中，我也不是特別愛(ài)發(fā)言，基本上以聽(tīng)為主。而且，我還比較獨立，更喜歡一個(gè)人做事情，不喜歡有別人的介入或幫忙，同時(shí)，我的耐心不是很夠，有時(shí)就容易態(tài)度不好，有時(shí)會(huì )有些不切實(shí)際的想法。我喜歡有挑戰性的任務(wù)。
6、自我探索小結
每個(gè)人都有多種價(jià)值觀(guān)，因為價(jià)值觀(guān)是與個(gè)人需要密切相關(guān)的。要能夠早早定位自己內心深處追求的東西，及早有一個(gè)方向，才會(huì )獲得更多的成功與機會(huì )。
職業(yè)興趣類(lèi)型沒(méi)有好壞之分，不需要故意地形成好惡。每種興趣都有適合的工作環(huán)境，也都有自己的特點(diǎn)和不足。每個(gè)人都可能將他的興趣和工作結合起來(lái)發(fā)揮自身的價(jià)值，應該做到的是：了解自己的興趣特點(diǎn)，將其發(fā)揮到極至!
四種學(xué)習風(fēng)格在一個(gè)人身上都可能存在，只是有側重而已。學(xué)習風(fēng)格的不同，最終決定了一個(gè)人行動(dòng)的風(fēng)格。因此，基于對自己學(xué)習風(fēng)格的認識，以及自己目前面臨的學(xué)習任務(wù)，需要為自己的風(fēng)格完善與改進(jìn)做出思考與計劃。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)14
一、 前言：
現在社是一會(huì )個(gè)經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會(huì )，也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會(huì )打下基礎，作為新時(shí)代的大專(zhuān)生，就應該對社會(huì )有一個(gè)清醒的認識，對現在的就業(yè)形式，社會(huì )的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會(huì )，為社會(huì )做出更大的貢獻，更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值。
二、 自我意識：
1、我的興趣愛(ài)好：自己的性格有時(shí)候比較活潑開(kāi)朗，有時(shí)候又比較內向，不太善和同學(xué)交流;喜歡聽(tīng)歌，但不會(huì )唱歌;還是比較喜歡運動(dòng)，比如跑步球類(lèi)都還挺喜歡的，但對于舞蹈部感冒;平時(shí)上上網(wǎng)啊，看看電影;對于學(xué)習，通常是前半學(xué)期比較積極，后半學(xué)期就開(kāi)始懶惰了，導致成總是不理想績(jì)。比較喜歡做各種實(shí)驗。
2.我的性格是雙重的。有時(shí)我做事粗心大意、魯莽，有時(shí)有一定的慣性，有時(shí)理性盲目�，F在，當我來(lái)到學(xué)校時(shí)，我認為過(guò)去在高中，主動(dòng)觀(guān)察已經(jīng)取代了被動(dòng)接受。當我清醒地面對現實(shí)時(shí)，我有一個(gè)或多或少脫離現實(shí)的幻想。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我會(huì )努力改進(jìn)我的缺點(diǎn)，發(fā)揚我的長(cháng)處，讓自己變得更好。
3、自己在學(xué)習上有點(diǎn)馬虎不認真，造成學(xué)習成績(jì)的不理想，以后這方面應該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成學(xué)業(yè)。
4.在分析自我潛力時(shí)，我認為沒(méi)有人有自己的潛力，但問(wèn)題是沒(méi)有充分發(fā)揮自己的潛力。在高中，我有良好的綜合科學(xué)，良好的數學(xué)和糟糕的英語(yǔ)。我認為我的邏輯思維更有潛力。
5、自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向、社會(huì )性向和企業(yè)性向，因為我們生活在一個(gè)客觀(guān)的實(shí)實(shí)在在的社會(huì )中，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會(huì )性向你的生活離不開(kāi)社會(huì )，你只有才能適應社會(huì )受到社會(huì )的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng )業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng )造才能更好的適應社會(huì )服務(wù)社會(huì )。
三、 職業(yè)分析：
我國現在社會(huì )政治穩定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會(huì )不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的'生機和活力。我是化學(xué)類(lèi)專(zhuān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應分析以下醫學(xué)、化學(xué)科研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫生是比較穩定的職業(yè)，雖然也有很多風(fēng)險。質(zhì)檢是相對比較冷的職業(yè)，比較難找工作，而且工資比較低。
四、 確立職業(yè)目標：
通過(guò)對自己才能、性格、興趣愛(ài)好、潛能等等，以及現在的社會(huì )、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開(kāi)始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規劃。自己打算利用自己豐富的化學(xué)知識，在努力學(xué)習醫學(xué)方面的知識，并爭取最好轉到醫學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)。將來(lái)從事與醫學(xué)有關(guān)的工作。
五、 行動(dòng)計劃的制定：
自己在前面對自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一個(gè)學(xué)生應如何根據自己的條件，制定適合自己的行動(dòng)方案呢，首先利用現在的大好時(shí)光努力學(xué)習科學(xué)文化知識和專(zhuān)業(yè)知識，努力參加實(shí)踐工作，作到理論與實(shí)踐向結合。認識到自己的長(cháng)處和不足，積極發(fā)揚自己的長(cháng)處，擬補自己的不足，積極培養自己的獨立性，努力調整自己的心態(tài)，當自己憂(yōu)郁時(shí)學(xué)會(huì )適當的發(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩，不急噪。努力改進(jìn)自己性格的不足之處，在學(xué)習中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮，在學(xué)習中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛(ài)好，確立自己的職業(yè)目標，在學(xué)習中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高自己的修養，獲取更為好的專(zhuān)業(yè)技能，積極培養自己對社會(huì )的適應性，來(lái)適應日以激烈的社會(huì )人才的競爭。在著(zhù)其中就需要我們從現在就開(kāi)始認真的了解社會(huì )，參與競爭!
六、 評估和反饋：
自己現階段隨制定了自己的職業(yè)規劃書(shū)，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線(xiàn)，人生目標都可能存在一定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習中要不斷的總結經(jīng)驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實(shí)際打下基礎。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)15
一、前言
近年來(lái)隨著(zhù)大學(xué)校園的擴招，大學(xué)生就業(yè)壓力越來(lái)越重，其中不少畢業(yè)生就業(yè)前迷茫，就業(yè)后頻繁跳槽，就業(yè)權益受侵害事件也時(shí)有發(fā)生，所以就業(yè)前做一份合理的職業(yè)生涯規劃書(shū)是重要的，更是必要的。
職業(yè)是參與社會(huì )分工，利用專(zhuān)門(mén)的知識和技能，創(chuàng )造物質(zhì)財富，精神財富，獲得合理報酬，滿(mǎn)足物質(zhì)生活，精神生活的工作。
“生”是指活著(zhù)的意思，“涯”泛指邊際�！吧摹笔侵溉说囊簧�，或指個(gè)人一生的發(fā)展過(guò)程，也指一個(gè)人一生中所扮演的角色與職位。由此看來(lái)，為了我們的一生我們應該有一個(gè)明確的規劃。
我是一名極其熱愛(ài)生活，富于追逐夢(mèng)想的大學(xué)生，對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬，然而面對現實(shí)卻有太多的茫然，尤其是當今社會(huì )的競爭是科技的競爭，更是人才的競爭，競爭就像前進(jìn)道路上的陷阱，如果我們不做好充分的準備，必將被其所連累，還有被推毀的危險，所以提前規劃自己的生涯是比較明智的。
如果我們不能依靠自己的能力來(lái)改變我們的命運，那么我們的人生將是失敗的，想想看，我們的一生畢竟是有限的，又有多少事是值得回憶和紀念的呢？我們未來(lái)的生活就像一座沉睡了已久的寶藏等待著(zhù)我們去挖掘，其實(shí)規劃就是我們進(jìn)軍寶藏的.最佳手段，能夠達到事半功倍的效果。
朋友們，人沒(méi)有點(diǎn)滴量的積累，難成大功業(yè)；沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，難有震撼人心的成功喜悅。我們不能等花已凋謝才來(lái)珍惜，也不能等機會(huì )遠去才來(lái)痛心，更不能等已經(jīng)失敗才來(lái)懊悔。所以提前為自己的將來(lái)做好規劃，給自己一個(gè)明確的定位，為職業(yè)生涯做一個(gè)系統而全面的梳理，把命運牢牢地控制在自己手中將是我們人生中一個(gè)無(wú)悔的創(chuàng )舉！
努力就有收獲，付出就有回報。
激情成就未來(lái)，規劃實(shí)現夢(mèng)想。
二、確定志向
職業(yè)理想：作為學(xué)道橋的，最大的志向就是走向企業(yè)的隊伍當中去。結合自身獨有的特點(diǎn)，理想是進(jìn)入道橋行業(yè)，從低層做起，最終實(shí)現自己的管理夢(mèng)。
人生理想：最大程度的實(shí)現自我價(jià)值，最終成為在社會(huì )上具有一定影響力的高素質(zhì)復合性人才。
三、自我剖析
1）興趣愛(ài)好:
看書(shū)，喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，聽(tīng)音樂(lè )，交友，聊天，還有上網(wǎng)，喜歡社交、娛樂(lè )
2）人格描述:
看問(wèn)題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時(shí)常的換位 1
思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來(lái)的可能后果。 謹慎而傳統，重視穩定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中， 并希望其它人也是如此，善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
是一個(gè)認真而嚴謹的人，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會(huì )改變或氣餒， 做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴(lài)。
3）自我職業(yè)能力的判斷
個(gè)人優(yōu)勢剖析：自己能很順利的完成自己的任務(wù)；能一絲不茍、認真專(zhuān)注地對待具體問(wèn)題、事實(shí)和細節；非常強的責任意識；對待事物有穩定平和的心態(tài)；在交流方面有一定的優(yōu)勢；有一定的組織能力；對新鮮事物喜歡去探索；動(dòng)作協(xié)調能力和空間判斷能力比較強。 個(gè)人劣勢剖析：主觀(guān)性弱，惰性較大；對事物總持懷疑的態(tài)度。
四、社會(huì )環(huán)境剖析
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。越來(lái)越多地方被開(kāi)發(fā)，2015的奧運選擇了北京，2015的世博會(huì )花落上海，一時(shí)之間，以此為中心的公共建設項目和相關(guān)商業(yè)項目紛紛上馬，巨型體育場(chǎng)館、奧運村、購物中心、會(huì )展中心、豪華公寓、政府大樓拔地而起，一條條寬闊的馬路鋪設成功,一架架立交橋建設成功,中國的建筑設計因此而成為全世界矚目的焦點(diǎn)！
追溯到人類(lèi)誕生時(shí),橋梁與人類(lèi)是共同發(fā)展的,橋梁的歷史就是人類(lèi)存在的歷史,在遠古,原始人在追逐獵物時(shí),經(jīng)過(guò)小河流,原始人就會(huì )用樹(shù)干搭在兩岸,好過(guò)河,這就是橋梁的由來(lái),所以說(shuō)橋梁的歷史就是人類(lèi)的發(fā)展史
九十年代以來(lái)，中國橋梁的成就才使我們重新無(wú)愧于祖先地站到了世界前列，這是中國橋梁建設的偉大復興時(shí)代.。改革開(kāi)放以來(lái)的20多年中，中國的橋梁建造技術(shù)取得了舉世矚目的成就，前十年為此做了經(jīng)濟上、技術(shù)上和人才上的準備，九十年代迎來(lái)了跨越式的發(fā)展。展望未來(lái)，隨著(zhù)中國經(jīng)濟的發(fā)展，一批更大的越江跨海工程的建設，中國橋梁將會(huì )創(chuàng )造更輝煌的成就。中華民族的偉大復興，必將造就一代巨人去引領(lǐng)世界橋梁的未來(lái)。
中國乃至世界,道路與橋梁的發(fā)展前途是無(wú)法預測的,是無(wú)法估量的!沒(méi)有盡頭,只要社會(huì )在發(fā)展,道路與橋梁就會(huì )繼續建設下去 另?yè)绹莸媒ㄖ䦷熓聞?wù)所統計，2003年中國建筑市場(chǎng)的設計費用超過(guò)90億美元，預計到2020年中國建筑市場(chǎng)上設計費總額可達千億美元之巨。這的確是一塊散發(fā)著(zhù)誘人香氣的巨型蛋糕！中國正在為所有的優(yōu)秀建筑設計師實(shí)現宏大理想提供千載難逢的機會(huì )! 因此道路橋梁建設學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景還是相當不錯的。
五、職業(yè)目標選擇
根據我的個(gè)人興趣愛(ài)好、性格和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：道路與橋梁建設和房屋建設兩個(gè)方向發(fā)展。
圍繞這兩個(gè)方向本人初步規劃如下
1、充分利用身邊的有利條件在實(shí)習中認真和目經(jīng)理和同事學(xué)習全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)使自己能夠達到獨立負責某個(gè)項目的水平。
2、在以后的工作崗位上經(jīng)過(guò)不斷的努 力工作和學(xué)習希望能夠達到高級技術(shù)人員、甚至是項目經(jīng)理再理想一點(diǎn)的目標是成為一個(gè)建筑方面的工程師或進(jìn)入設計院。
3、如果今后條件充許的話(huà)且自己獨立創(chuàng )業(yè)也在考慮范圍之內。需要完成的主要內容有工程圖樣的設計要從認識到熟練抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嚴格的要求自己。例如CAD制圖、室內設計、路線(xiàn)設計等等并找準自己的方向弄精、弄強。提高自己的工作經(jīng)驗和知識水平在這途中要管好自己同時(shí)把握好身邊的每一個(gè)機會(huì )去發(fā)展自己實(shí)現自己的人生目標。
六、行業(yè)發(fā)展前景--機遇挑戰并存
我國建筑業(yè)正面臨著(zhù)這樣的機遇和挑戰�，F在政策導向非常明顯，那就是讓大企業(yè)做大做強，讓中型企業(yè)做專(zhuān)做深，讓小企業(yè)有序的逐步退出建筑市場(chǎng)，從而限制惡性無(wú)序競爭�；窘ㄖ�，具有品牌、產(chǎn)品資源優(yōu)勢的傳統建筑企業(yè)和具有研發(fā)創(chuàng )新優(yōu)勢的現代建筑領(lǐng)軍企業(yè)將最先受益。大型建筑企業(yè)有在產(chǎn)品價(jià)格上和結構上有競爭優(yōu)勢，中小企業(yè)根本無(wú)法與之形成競爭抗衡。未來(lái)幾年建筑行業(yè)競爭必將轉化為包括政策運用、制度創(chuàng )新、融資平臺以及基地、研發(fā)、生產(chǎn)、商業(yè)、營(yíng)銷(xiāo)、品牌等各方面的綜合能力較量，建筑行業(yè)將迎來(lái)全面的競爭和比拼，那些創(chuàng )新能力不足、整合資源能力不夠的中小企業(yè)將會(huì )退出市場(chǎng)，首先為這次新建筑“買(mǎi)單”。有報告稱(chēng)，對國內中建筑行業(yè)發(fā)展前景持謹慎樂(lè )觀(guān)態(tài)度。
七、綜合評估
經(jīng)過(guò)一番自我解析，我感覺(jué)自己更加有信心擁有美好的未來(lái)，我有踏實(shí)穩重的優(yōu)點(diǎn)，又有交際缺乏的劣勢，但我會(huì )加強現有優(yōu)勢，戒驕戒躁，勤奮學(xué)習，刻苦鉆研。
八、結束語(yǔ)
通過(guò)規劃，我對自己有了更為準確的認識和定位，我將會(huì )根據自己今后的實(shí)際情況不斷的調整自我，向著(zhù)自己的目標不斷努力。我始終認為沒(méi)有最好，只有更好，我相信自己的實(shí)力和能力，雖然我的實(shí)力還不怎么強，但我畢竟還年輕，還有機會(huì )去學(xué)習，雖然我的能力目前還很有限，但我還有更大的潛力可挖，我相信我的將來(lái)會(huì )很美好，當然，這必須通過(guò)我不懈的努力才能實(shí)現。今后我將會(huì )面對更多的壓力和挑戰，但對于這一切，我無(wú)所畏懼。即使在失落的日子里，我也不會(huì )沮喪和消沉，因為沮喪和消沉只會(huì )空耗我寶貴的青春和生命。所以我會(huì )沿著(zhù)自己的規劃之路奮勇拼搏，努力奮進(jìn)，用自己的作為向社會(huì )證明自己，為將來(lái)美好的生活描繪一幅美好的藍圖。
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