(優(yōu)秀)職業(yè)生涯規劃書(shū)15篇
無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無(wú)聲又匆匆，我們又將抒寫(xiě)新的詩(shī)篇，請好好規劃今后的職業(yè)發(fā)展道路。為了讓您在規劃中更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規劃書(shū)，希望對大家有所幫助。
職業(yè)生涯規劃書(shū)1
隨著(zhù)吾輩進(jìn)入了大學(xué)這個(gè)新的階段，很多人常常為了面臨未來(lái)職業(yè)的困惑而感到迷茫。然而，能否成功把握未來(lái)，取決于我們對職業(yè)生涯規劃的是否清晰、合理和科學(xué)。那么，作為一名大學(xué)生，我們該如何去制定屬于自己的職業(yè)生涯規劃呢？明確個(gè)人的興趣和職業(yè)價(jià)值觀(guān)。個(gè)人的興趣是驅動(dòng)我們不斷努力、積極進(jìn)取的動(dòng)力源泉。沒(méi)有興趣的職業(yè)，即便再高薪酬，也難以保持長(cháng)久的熱情。同時(shí)，職業(yè)價(jià)值觀(guān)也是選擇職業(yè)非常重要的因素。對于我來(lái)說(shuō)，我更看重以公益事業(yè)為主，追求個(gè)人成長(cháng)與發(fā)展。
明確個(gè)人的能力和技能。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和劣勢。要成功規劃職業(yè)生涯，我們必須了解自己的內在能力和技能，并根據這些能力和技能選擇合適的職業(yè)領(lǐng)域。我一直對人際關(guān)系理解和處理非常獨到，我認為我在社區服務(wù)或公關(guān)工作等人際交往性強的工作方面會(huì )有更好的`表現。
了解職業(yè)市場(chǎng)需求。我們可以通過(guò)閱讀相關(guān)的職業(yè)信息，與行業(yè)內的專(zhuān)家和顧問(wèn)面談，甚至參加實(shí)習或志愿者活動(dòng)，來(lái)了解市場(chǎng)對職業(yè)技能和知識的需求。例如，我在大一暑假參加了社區志愿者活動(dòng)，得以深入了解社區服務(wù)的具體需求和日常工作。
制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展計劃。筆者的目標是在畢業(yè)后進(jìn)入公益組織工作，然后考取相關(guān)證書(shū)或進(jìn)修進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和競爭力。此外，我還計劃把自己的人際關(guān)系處理技巧不斷提高，以便在未來(lái)的職業(yè)生涯中多方位地發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)生應該根據自己的興趣、價(jià)值觀(guān)、能力以及市場(chǎng)需求，去規劃自己的職業(yè)路徑，設定清晰的職業(yè)發(fā)展目標，并積極執行計劃，以求在未來(lái)的職業(yè)生涯中得到成功。同時(shí)，我們也需明了職業(yè)生涯規劃不是一蹴而就的，而是一個(gè)需要我們不斷調整、修正和完善的過(guò)程。每個(gè)人都有自己獨一無(wú)二的職業(yè)規劃，那就大膽地去追求，并相信未來(lái)定會(huì )如我們期待的那樣發(fā)光發(fā)亮。
職業(yè)生涯規劃書(shū)2
在我的人生哲學(xué)里，生命不應當是一個(gè)簡(jiǎn)單的輪回和重復，每一個(gè)生命都應以其獨特的方法去演繹本身的人生。因此，我希望我的人生依照本身設定的方向前進(jìn)，不管碰到什么樣的事或人，都要做本身。
一、自我分析
喜愛(ài)看書(shū)、打籃球、上網(wǎng)和看電影。喜愛(ài)和別人交伙伴。對有挑戰的事情感愛(ài)好，充分激情的想嘗試。喜愛(ài)看實(shí)事、汽車(chē)等方面的雜志。我的性格不冷不熱能和四周的人很好的相處。我喜愛(ài)學(xué)習，對學(xué)習有一種執著(zhù)的精神，同時(shí)對周邊的事物不好的地方總思考著(zhù)對其加以改進(jìn)。所以我適合做一位討論者，做一位汽車(chē)工程師。發(fā)揮本身最大的潛能，對汽車(chē)工業(yè)做出本身的`貢獻。
我的優(yōu)劣勢
我的優(yōu)勢
1、遇事從容、冷靜
2、性格不冷不熱
3、決議的事情自信的做
4、敬重別人，認可別人的成績(jì)
5、做事情力求完美
我的劣勢
1、不太簡(jiǎn)單激動(dòng)
2、不太決斷，考慮太多
3、做后自卑，怕做的太差
4、有時(shí)會(huì )自漸形愧
5、效率有點(diǎn)低
自我分析小結：我的優(yōu)點(diǎn)是遇事從容、冷靜，脾氣隨和能和人很好的相處，敬重別人認可他人成績(jì)，對事物的努力探求很執著(zhù)。但是做事不決斷、急于求成、效率低。
二、職業(yè)分析
�。�1）家庭分析
我的父母都是面朝黃土、背朝天的農夫，他們樸實(shí)、實(shí)干的品質(zhì)影響了我，教我做人要純樸，善良，待人要真誠。他們也教會(huì )了我凡事要靠本身。做事就像種莊稼，播種時(shí)要選擇好合適的土壤，就如工作要選好合適本身的職業(yè)；選好以后還要把握好季節就如工作中要把握好機遇學(xué)習和施展本身的才能；種下地以后還要施肥、鋤草莊稼才能獲得好的收成就如工作后還要不斷學(xué)習、積累閱歷才能把工作做到最好；收獲喜悅之余再把地翻耕為來(lái)年做好準備就如成功之后不斷反省、告所本身多學(xué)習為將來(lái)成功做鋪墊。
�。�2）學(xué)校環(huán)境
xx大學(xué)是一所歷史悠久、以工為主的國家重點(diǎn)大學(xué)經(jīng)過(guò)幾十年的進(jìn)展xx大學(xué)已經(jīng)有了很高的知名度和較強的綜合實(shí)力。幾十年從這里畢業(yè)的同學(xué)在各地的各行各業(yè)工作都很杰出。為國家輸送了大批優(yōu)質(zhì)人才!這里空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)雅、師資隊伍強大、藏書(shū)樓藏書(shū)齊全，為我們的學(xué)習營(yíng)造了優(yōu)良環(huán)境。
我的專(zhuān)業(yè)是車(chē)輛工程，她是學(xué)校的強勢專(zhuān)業(yè)，擁有國家重點(diǎn)試驗室、專(zhuān)業(yè)的引導老師教授等。因此我們的硬件設施很強大。對我們專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的把握有很大的作用。
�。�3）社會(huì )環(huán)境分析
國家提出“自主擇業(yè)”的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)政策，中國加入WTO以后競爭更加激烈，競爭對手也更加厲害。
�。�4）職業(yè)環(huán)境分析
1.行業(yè)分析
就中國整個(gè)汽車(chē)生產(chǎn)行業(yè)而言，其進(jìn)展前景較為廣闊，現在中國已成為世界第一汽車(chē)生產(chǎn)大國，同時(shí)中國汽車(chē)消費量占全球總消費量比例已達12%，家庭用車(chē)普及率增張快速，估計在xxx年左右，國內汽車(chē)銷(xiāo)售也有望超過(guò)美國，成為第一大汽車(chē)消費市場(chǎng)。到xxx年，中國本土汽車(chē)產(chǎn)量將達到xxx萬(wàn)輛左右，并且其中兩成產(chǎn)品將進(jìn)入國際市場(chǎng)。這對我國汽車(chē)生產(chǎn)行業(yè)而言既是挑戰又是機遇。
2.職業(yè)分析
目前的中國汽車(chē)人才領(lǐng)域，技術(shù)人員占汽車(chē)職工總數的比例較低；高級工程師、高級技術(shù)人員數量嚴重不足；現代社會(huì )中所要求的既有技術(shù)、又懂經(jīng)營(yíng)，具備肯定金融、電子技術(shù)、計算機學(xué)問(wèn)的人才則更加短缺。中國汽車(chē)業(yè)的進(jìn)展已步入快車(chē)道，進(jìn)展中的中國汽車(chē)業(yè)需要高素養的汽車(chē)技術(shù)人才來(lái)支撐。隨著(zhù)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的快速進(jìn)展，有關(guān)汽車(chē)研發(fā)、制造、銷(xiāo)售等方面的人才顯得極為緊俏。在來(lái)自國內外的雙重壓力下，吸納、儲備專(zhuān)門(mén)人才已成為國內汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的當務(wù)之急。所以考取碩士學(xué)位是我正確選擇!
職業(yè)生涯規劃書(shū)3
一、前言
開(kāi)學(xué)了，又一批大一的新生步入了象牙塔，在高三飽受折磨后的新生們計劃著(zhù)大一大二先輕松一下，到大三再努力也不遲，但回顧今年學(xué)生畢業(yè)時(shí)的情形，看到更多的是大學(xué)生們找工作時(shí)的慌亂、艱難。學(xué)生們已經(jīng)淡化了專(zhuān)業(yè)對口，不再關(guān)心戶(hù)口問(wèn)題，甚至對工資要求也越來(lái)越現實(shí)，但沒(méi)有工作經(jīng)驗、知識能力儲備不足、英語(yǔ)不夠好、自我定位不夠準確等還是對其就業(yè)產(chǎn)生影響。我們的前輩們說(shuō)過(guò)，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。機會(huì )只給早早做好準備的人，正如我們的職業(yè)規劃應從大一做起，大學(xué)時(shí)期是畢業(yè)起跑的助跑期。
步入了大學(xué)生活，我們的生活空間自由大了，很可能會(huì )因無(wú)目標而迷失方向，給自己制定了目標，就像有了啟航的方向，我們也要更好地規劃我們的職業(yè)生涯，使自己能夠有目標地學(xué)習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過(guò)得那么有意義!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的《滿(mǎn)江紅》還時(shí)時(shí)縈繞在耳旁，激勵著(zhù)我不斷努力，不斷朝自己的目標前進(jìn)。
二、自我評價(jià)
我是一個(gè)當代本科護理學(xué)生，家里最大的希望是成為有用之才，平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友關(guān)愛(ài)，做事認真、投入，但有時(shí)多愁善感，。我的興趣很廣泛，但我懂得有取有舍，做自己最適合也最喜歡的。平時(shí)喜歡外出散步、聽(tīng)音樂(lè )，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看科普類(lèi)的書(shū)籍。偏執著(zhù)實(shí)用主義，但有一點(diǎn)毋庸置疑，我選擇的.，就不會(huì )放棄，無(wú)論艱難困苦，我會(huì )堅持到底。至始至終我都堅信，只有偏執狂才能有過(guò)人的毅力，才能獲得最大的成功!所以，越失敗，越專(zhuān)注，越成功。
三、職業(yè)環(huán)境分析
世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數量遠遠不夠，醫護比例嚴重失調。按照衛生部要求，我國醫院的醫生和護士的比例是1：2，重要科室醫生和護士的比例應是1：4。而目前全國1：0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部的要求，與1：2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達國家1：8.5的比例相差更遠。根據衛生部的統計到20xxx年我國的護士數量將增加到x萬(wàn)人，平均年凈增加x萬(wàn)人，這為學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
四、社會(huì )環(huán)境分析
當今社會(huì )，醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫院聚集一批精萃的醫學(xué)人才，醫院中有護織護理人員的升遷政策等等。作為新世紀的護理人員，應該要有扎實(shí)的知識基礎和熟練精湛的操作技能，要有嚴肅認真的工作態(tài)度，積極向上的工作精神，努力做好每一項事情。然后綜合自身的各種因素綜合評價(jià)，確定適合自己發(fā)展的機遇與空間環(huán)境，準確把握自己的奮斗目標。
五、將來(lái)目標
自己是學(xué)護理專(zhuān)業(yè)的，在未來(lái)應該會(huì )向護理事業(yè)發(fā)展：
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：我會(huì )充分利用校園環(huán)境及學(xué)習條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。
2、20xx-20xx年熟悉適應期：利用2年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
六、大學(xué)期間目標及規劃
我的大學(xué)計劃是到大學(xué)畢業(yè)時(shí)通過(guò)計算機二級，英語(yǔ)四六級考試。當然，能力方面也要得到很大的提升。
1、大學(xué)二年級
(1)認真規劃自己的學(xué)習計劃，主動(dòng)訓練，虛心向老師同學(xué)請教。
(2)認真做好自己的本職工作，和同學(xué)們友好相處。
(3)在生活中認真踏實(shí)廣交朋友，積累豐富的課外知識。
(4)認真準備計算機以及英語(yǔ)四、六級考試。
2、大學(xué)三年級
(1)做一份詳細的計劃，每達到一個(gè)目標就滿(mǎn)足自己一個(gè)愿望，當然也要制定懲罰措施。有壓力才會(huì )有動(dòng)力。
(2)學(xué)習、工作要統籌兼顧，不能撿了芝麻掉了西瓜。
(3)自己的目標要更明確，朝著(zhù)目標奮斗，達到事半功倍。同時(shí)也要發(fā)展一下自己的興趣作為課余生活調解。
3、大學(xué)四年級及五年級
(1)同樣要制定具體詳盡的計劃，不斷地鞭笞自己，不能放松自己。
(2)采集各種資料，通過(guò)各種途徑使自己的畢業(yè)論文更好。
(3)爭取在大學(xué)有一個(gè)完滿(mǎn)的結局，充滿(mǎn)信心地朝自己的理想前進(jìn)。
(4)出色地完成學(xué)年論文，并初步確定自己畢業(yè)論文的方向。
(5)爭取在畢業(yè)后就有一份穩定的工作
七、結束總結
社會(huì )是不斷變化的，事情也不會(huì )在一成不變的，但是我還是會(huì )一直朝著(zhù)我的目標前進(jìn)的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會(huì )放棄。然而，適當的，適時(shí)的調整是免不了的，我會(huì )定時(shí)給自己做評估，按實(shí)際情況作出一些更好的調整以適應社會(huì )的新變化。
職業(yè)生涯規劃書(shū)4
對于剛上大一的我，一個(gè)半學(xué)期的大學(xué)生活過(guò)的不是繁忙匆匆，和高中的生活相比簡(jiǎn)直就是神仙過(guò)的日子。無(wú)人管無(wú)人問(wèn)，早上想幾點(diǎn)起就幾點(diǎn)起。大家都知道自己在腐化，可還是依然如故。說(shuō)到底，是我們沒(méi)有自己的計劃，也就是計劃。大學(xué)生活應當怎么過(guò)，畢業(yè)后我們要做什么樣的人，我們能不能適應這個(gè)社會(huì )，等等。這些我們都沒(méi)摸索過(guò)，只是一味的去放松。想想現在的就業(yè)壓力，現在的大學(xué)畢業(yè)生數量，我們能在競爭中勝利嗎?所以呢，先做好計劃，然后一步一步腳踏實(shí)地的去實(shí)干，才有可能讓我們在就業(yè)壓力下立于不敗之地。
一、自我認識
或許，我永久沒(méi)法認清我自己看透我自己，但走在認識自我的路上永不舍棄，便是一個(gè)尋求真諦的進(jìn)程。我永久也成不了一個(gè)完善的人，但我期望，在大學(xué)的四年里，我的優(yōu)勢能夠得到發(fā)揮得到增強，而我的劣勢能夠得到扭轉，化劣為優(yōu)。我想這也是大學(xué)教育的目的之一吧。
在以后的四年大學(xué)生活里，我會(huì )更多的參與學(xué)校的活動(dòng)，在參與的進(jìn)程中更多的與老師同學(xué)交換，提高自己的技能，增強自己的組織能力，同時(shí)這些活動(dòng)也將豐富我的大學(xué)生活。在學(xué)習的同時(shí)，我也會(huì )融入社會(huì )，做一些兼職，在增加收入減輕父母的負擔的同時(shí)，拓展自己的社會(huì )閱覽，加深對社會(huì )的認識。人們常常說(shuō)，社會(huì )是一個(gè)調色盤(pán)，什么樣的人都有。只生活在大學(xué)的象牙塔里，不在社會(huì )里錘煉的人是不能適應這個(gè)社會(huì )的。深入社會(huì )，形成自己的思想，對將來(lái)的發(fā)展是有及其重要的影響的。
二、計劃
我的學(xué)業(yè)目標是：拿到學(xué)士學(xué)位，通過(guò)英語(yǔ)四、六級并盡可能拿高分，通過(guò)運算機考核，拿到專(zhuān)業(yè)認可證書(shū)，成為一位優(yōu)秀的大學(xué)生。
具體計劃：
大一：初步了解聘業(yè)，提高人際溝通能力。主要內容有：和師哥師姐們進(jìn)行交換，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情形;參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交換技能;學(xué)習運算機知識，輔助自己的學(xué)習;
大二：提高基本素養。主要的內容有：通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，錘煉自己的各種能力;主要嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力;英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強，運算機運用能力增強;
大三：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解;參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交換求職工作、心得體會(huì );掌控簡(jiǎn)歷、求職信的寫(xiě)法及其技能;了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試;
大四：工作申請，爭取就業(yè)。主要的內容有：對前三年的準備做一個(gè)總結。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積存和準備;預習或模擬面試、參加面試等;積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技能、進(jìn)行模擬面試等訓練。
具體實(shí)行計劃
大一：
1.盡可能地多參加社團活動(dòng)，增長(cháng)自己的知識，提高自己的能力，加強與同學(xué)之間的'交換，建立自己在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng);
2.學(xué)好數學(xué)，為將來(lái)的專(zhuān)業(yè)課打好基礎;
3.積極學(xué)習英語(yǔ)，為英語(yǔ)過(guò)級做好準備。在大一下學(xué)期時(shí)，通過(guò)英語(yǔ)四級的考試，并爭取拿到較高的分數。
大二：
1. 連續深造,努力學(xué)好各門(mén)必修課和選修課.積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),不放過(guò)任何一個(gè)錘煉自己的機會(huì );
2.加深對專(zhuān)業(yè)的的大范疇學(xué)習及其課外深廣度學(xué)習，爭取比書(shū)本知識大上一號，能更好的駕馭書(shū)本知識;
3.通過(guò)英語(yǔ)六級考試和運算機一級二級考試。
大三：
1.開(kāi)始為就業(yè)積極做準備,學(xué)會(huì )簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě),把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與現實(shí)相結合,理論聯(lián)系實(shí)際;
2.錘煉自己的工作能力及應聘能力.連續學(xué)好各門(mén)功課;
3.連續對目標完成情形做出判定及總結并及時(shí)修正目標計劃,使得各項準備更加科學(xué)化。
大四：
1. 開(kāi)始積極準備實(shí)習;
2. 完成畢業(yè)論文;
3. 制作簡(jiǎn)歷，學(xué)習面試技能，找工作。
三、結束語(yǔ)
其實(shí)這些計劃和其他人的大同小異，這些應當是每個(gè)學(xué)生都要做到的。在畢業(yè)時(shí)，人與人之間還是存在許多差距。明顯是很多人沒(méi)有完成，計劃做好了，接下來(lái)就是做了。自己能不能忍的住外面世界的誘惑，能不能看著(zhù)其他同學(xué)在玩耍、戀愛(ài)、逛街，自己一個(gè)人悶在宿舍挑燈夜讀，有沒(méi)有那樣的定力呢?關(guān)鍵是自己要忍得住孤寂，穩扎穩打，要為自己的人生道路準備充足的精神食糧，為自己人生的成功多加些籌碼，就要認真實(shí)行，按計劃一步一步往前走。人生就是在不斷探索，在探索中進(jìn)取，途中機遇很多，要善于發(fā)覺(jué)。博學(xué)，慎思，明辯，篤行。
職業(yè)生涯規劃書(shū)5
一、前言
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，它需要我們不斷地評估和調整自己的職業(yè)目標和職業(yè)發(fā)展計劃。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要認真分析自己的職業(yè)興趣、個(gè)人能力和職業(yè)性向，了解各個(gè)職業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和就業(yè)前景，制定出一份詳細的職業(yè)規劃，不斷努力和進(jìn)步，實(shí)現自己的職業(yè)夢(mèng)想。
二、自我認識
1、我的職業(yè)興趣主要集中在教育、文化和藝術(shù)等領(lǐng)域。我喜歡教育和培訓他人，喜歡探索文化和藝術(shù)的魅力，喜歡創(chuàng )造和分享。
2、我的個(gè)人能力主要包括教學(xué)能力、創(chuàng )作能力、表達能力和組織協(xié)調能力等。我善于教學(xué)和培訓他人，善于創(chuàng )作和表達自己的觀(guān)點(diǎn)和想法，善于組織和協(xié)調各種資源。
3、我的職業(yè)性向主要包括實(shí)際性向、社會(huì )性向和藝術(shù)性向。我喜歡實(shí)際的工作和任務(wù)，喜歡與社會(huì )交往和互動(dòng)，喜歡藝術(shù)和創(chuàng )造。
三、職業(yè)分析
1、根據自我認識，我可以考慮從以下幾個(gè)職業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行分析：教育、文化傳媒、藝術(shù)創(chuàng )作等。在教育領(lǐng)域，我可以考慮成為一名教師或教育培訓師；在文化傳媒領(lǐng)域，我可以考慮成為一名文化傳媒工作者或新聞?dòng)浾�；在藝術(shù)創(chuàng )作領(lǐng)域，我可以考慮成為一名藝術(shù)家或創(chuàng )意設計師。
2、對于這些職業(yè)領(lǐng)域，我需要了解它們的發(fā)展趨勢、就業(yè)前景、薪資待遇等方面的信息，以便更好地做出職業(yè)選擇。
3、同時(shí)，我需要認真考慮自己的職業(yè)興趣、個(gè)人能力和職業(yè)性向，以便選擇最適合自己的職業(yè)道路。在此基礎上，我可以制定出一份詳細的職業(yè)規劃，包括職業(yè)目標、職業(yè)發(fā)展路徑、職業(yè)發(fā)展計劃等。
四、職業(yè)規劃
1、我的職業(yè)目標是成為一名優(yōu)秀的教育培訓師，為社會(huì )培養更多的優(yōu)秀人才，實(shí)現自己的職業(yè)夢(mèng)想。
2、為了實(shí)現這一目標，我需要在大學(xué)期間努力研究教育和培訓相關(guān)知識，積累實(shí)踐經(jīng)驗，參加各種實(shí)踐活動(dòng)和競賽，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)。
3、在畢業(yè)后，我可以選擇進(jìn)入一家知名教育機構或培訓機構工作，或者自己創(chuàng )業(yè)，開(kāi)展自己的事業(yè)。在工作中，我要不斷研究和進(jìn)步，提高自己的職業(yè)能力和領(lǐng)導能力，爭取成為教育培訓領(lǐng)域的中堅力量和未來(lái)的領(lǐng)袖人物。
4、同時(shí)，我也要注重個(gè)人發(fā)展，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和人際關(guān)系能力，拓展自己的職業(yè)視野和人生經(jīng)驗，成為一個(gè)有思想、有情感、有責任心的職業(yè)人士。
為了實(shí)現職業(yè)生涯目標，我需要制定行動(dòng)方案。首先，我要利用現在的時(shí)間，努力研究科學(xué)文化知識和專(zhuān)業(yè)知識，并積極參加實(shí)踐工作。同時(shí)，我的.長(cháng)處和不足，發(fā)揚自己的長(cháng)處，彌補不足，培養獨立性，調整心態(tài)，控制情緒，使自己的性格變得沉穩。我要在研究中發(fā)揮自己的潛能，維持對本職業(yè)的興趣愛(ài)好，不斷充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的修養和專(zhuān)業(yè)技能，培養適應社會(huì )的能力，以適應日益激烈的競爭。
最后，我需要對自己的職業(yè)規劃進(jìn)行評估和回饋。雖然我的思想還不夠成熟，我的職業(yè)選擇、生涯路線(xiàn)和人生目標可能會(huì )有所改變，但我會(huì )不斷總結經(jīng)驗教訓，使自己變得更加成熟，更接近實(shí)際，為以后的規劃奠定基礎。這篇職業(yè)生涯設計讓我更加了解自己，明確了自己的目標和方向，增強了研究動(dòng)力和信心，幫助我面對困難和挫折，建立了積極的心態(tài)，為未來(lái)的競爭做好準備。
職業(yè)生涯規劃書(shū)6
現在社是一會(huì )個(gè)經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會(huì )，也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，只有做一份適合自己的人生規劃，正確的準確評價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強項才能定準職業(yè)方向，重新認識自己的價(jià)值并且通過(guò)不斷的學(xué)習使之遞增，為自己提供前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢。所以，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，希望對自己的'職業(yè)生涯規劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。
職業(yè)生涯規劃書(shū)7
踏著(zhù)時(shí)光車(chē)輪，我已走到20歲的年輪邊界。
身處信息世界，作為一名工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的當代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?
沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅? 沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果? 人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，我決定把自己的未來(lái)設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
一：自我認知
1.自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、寫(xiě)歌詞、旅游、畫(huà)畫(huà) ; 最喜歡的職業(yè)： 法醫、室內裝潢設計師、造價(jià)師。
2.自己的優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，與同學(xué)相處融洽，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛(ài)，接受新事物快，動(dòng)手實(shí)踐能力強。
3.自己的劣勢盤(pán)點(diǎn)：有點(diǎn)懶惰，太喜歡睡覺(jué)，有時(shí)候自信不足，不夠果斷，有時(shí)候又太過(guò)固執。
4.自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事仔細認真、踏實(shí)，隨和，易相處，善于傾聽(tīng)，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面，己所不欲勿施于人，己所不樂(lè )而勿加于人。
5.自己的缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事愛(ài)拖拉，惰性較大;興趣雖廣，但沒(méi)有特專(zhuān)長(cháng)的一面，有點(diǎn)內向，不大喜歡喧嘩的場(chǎng)面，人多的場(chǎng)合不擅口頭交際，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài)，不大活躍，不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng)，比如晚會(huì )等。
6.需要利用的資源：學(xué)校的社團組織、在網(wǎng)上認識的學(xué)校的朋友群、同班同學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)等。
7.應該朝什么方向過(guò)渡或改變：擴大人際交往面，開(kāi)闊視野，了解本專(zhuān)業(yè)更多新的內容。
8.具體的解決方法如何：積極參加學(xué)校社團活動(dòng)，如xx協(xié)會(huì )讓我認識了更多的好朋友，學(xué)院宣傳部讓我懂得如何合作，如何盡善盡美完成任務(wù);大學(xué)城論壇里認識不同專(zhuān)業(yè)的朋友，混熟了后一起出來(lái)聚餐，交流不同方面的信息;跟班同學(xué)處理好關(guān)系;在互聯(lián)網(wǎng)上可以了解到很多新的觀(guān)點(diǎn)，不僅僅局限于課本中。
二：職業(yè)認知
作為一名工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，再加上自己非常喜歡造價(jià)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，那么造價(jià)師這個(gè)職業(yè)當然是我就業(yè)的首選。
隨著(zhù)我國經(jīng)濟與科技的不斷發(fā)展，建筑業(yè)也不斷成長(cháng)�；A設施的增多和房產(chǎn)市場(chǎng)的.逐步升溫，勢必需要大量的建筑人員，這其中包括各種各樣的建筑工程人員、建筑施工人員、建筑管理人員、建筑預算人員等。特別是隨著(zhù)建筑材料和建筑藝術(shù)的不斷發(fā)展以及房產(chǎn)市場(chǎng)的不斷完善，被譽(yù)為“城市的美容師”的建筑設計師以及工程預算人員將越來(lái)越受到歡迎，成為市場(chǎng)上最緊俏的人才之一。
工程造價(jià)是一門(mén)工程技術(shù)性很強的專(zhuān)業(yè)，按照國際慣例，從事工程造價(jià)咨詢(xún)的專(zhuān)業(yè)人員應該是以工程技術(shù)為基礎，兼有經(jīng)濟、法律、管理等方面知識的復合型人才。同時(shí)，工程招投標制度、工程合同管理制度等工程管理基本制度的建設，以及工程索賠、工程項目可行性研究等新業(yè)務(wù)的出現，客觀(guān)上需要一批同時(shí)具備工程計量與計價(jià)、通曉經(jīng)濟法與工程造價(jià)管理的人才在投資等經(jīng)濟領(lǐng)域進(jìn)行項目管理。
工程造價(jià)咨詢(xún)業(yè)的主體是工程造價(jià)咨詢(xún)單位和注冊造價(jià)工程師。工程造價(jià)咨詢(xún)單位是經(jīng)濟鑒證類(lèi)社會(huì )中介組織，只要取得《工程造價(jià)咨詢(xún)單位資質(zhì)證書(shū)》，就可以在資質(zhì)證書(shū)核定的范圍內進(jìn)行執業(yè)，中國目前已建立了造價(jià)工程師執業(yè)資格和工程造價(jià)咨詢(xún)單位資質(zhì)管理制度，全國有近x萬(wàn)名造價(jià)工程師和幾千家工程造價(jià)咨詢(xún)單位，年工程造價(jià)咨詢(xún)業(yè)務(wù)合同超過(guò)xx億元。
三：職業(yè)目標分解
職業(yè)目標：工程造價(jià)師。
1.20xx-20xx年：
成果目標;通過(guò)英語(yǔ)b級能力測試，通過(guò)計算機等級考試; 能力目標：具備在工程造價(jià)領(lǐng)域從事具體造價(jià)工作的理論基礎，通過(guò)實(shí)習具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。
2.20xx年-20xx年：
學(xué)歷目標：獲得畢業(yè)證，考取造價(jià)員證;
實(shí)習目標：到某正規單位實(shí)習，積累造價(jià)實(shí)踐經(jīng)驗 ; 能力目標：具備從事工程概預算的能力;
工作目標：實(shí)習后找到適合自己發(fā)展的工作。
3.20xx年-20xx年：
職務(wù)目標：造價(jià)員;
能力目標：熟悉業(yè)務(wù)， 形成自己的工作理念，為考取造價(jià)師做準備;
經(jīng)濟目標：年薪x到x萬(wàn)。
4. 20xx年-20xx年：
能力目標：在工作中繼續學(xué)習，積累實(shí)踐經(jīng)驗，為以后成為高水平造價(jià)師打下堅實(shí)的基礎。
職業(yè)生涯規劃書(shū)8
以前念大學(xué)時(shí)，鄭丁旺教授講授“會(huì )計名著(zhù)選讀與專(zhuān)題研究”時(shí)，曾提及美國s&p500大企業(yè)中，其ceo(chiefexecutiveofficer)，亦即最高管理主管的出身背景為會(huì )計者有極高的比率(約占40%以上)，而當年留學(xué)生出國深造，為求將來(lái)工作方便，或為順利取得居留權，多數皆轉修電腦或會(huì )計，足見(jiàn)十年以前，擁有會(huì )計背景的學(xué)子，其工作機會(huì )比起其他科系，實(shí)為天之驕子，尤在10-15年前，諸多美商、歐商公司在臺灣成立分公司或子公司，高價(jià)延聘會(huì )計財務(wù)主管，其薪資約為臺灣企業(yè)3倍，羨煞群倫。
會(huì )計人的挫折
但據目前本人在工作中的觀(guān)察及與客戶(hù)的溝通中，發(fā)覺(jué)在風(fēng)險管理職位中，出身為會(huì )計者甚少，另外，會(huì )計背景的財務(wù)主管比重亦顯著(zhù)減少，且若干會(huì )計背景的財務(wù)主管，在工作中時(shí)感挫折。
這些挫折感大多是因為在工作中，對于所管理的利率、匯率與證券產(chǎn)品的價(jià)格波動(dòng)力不從心，如日元匯率在短期之內從100勁升至80元，過(guò)去一年美元利率挺升3%以上，公司發(fā)行的瑞士法郎可轉換公司債匯率損失達本金的30%，將來(lái)利率、匯率的走勢如何?是否應該加以風(fēng)險規避(hedge)?等等諸多問(wèn)題。另一方面則由于財務(wù)專(zhuān)業(yè)科班出身人才愈來(lái)愈多，處理上述問(wèn)題較能得心應手，相形之下，自然優(yōu)劣出現。
本人亦為會(huì )計科班背景，在民營(yíng)制造業(yè)、臺灣金融機構工作4年，在外國金融機構任職逾12年，工作范圍從會(huì )計、成本分析、資金調度、業(yè)務(wù)推廣、短期票券、債券、期貨、外匯交易、換匯，以至于最近全世界最熱門(mén)的衍生性金融商品;接觸對象從國內外金融業(yè)人士、公司行號的財務(wù)主管，到業(yè)主或政府管理人員。自以為對這些現象有一點(diǎn)了解，今重新思考這些狀況的原因及因應之道，期能成為我同儕之他山石。
經(jīng)濟與金融環(huán)境之變革
過(guò)去十年以來(lái)，就我觀(guān)察，經(jīng)濟及金融環(huán)境有下列情況的變化：
一、貿易量大幅增加：經(jīng)常賬數量變化，對于原料、成品的進(jìn)出，數量增加以倍數計，各經(jīng)濟體間依存度提高，關(guān)系更為密切。
二、浮動(dòng)匯率：除了前述商品交易產(chǎn)生的貨幣轉換支付外，資本賬的大量快速移動(dòng)，使傳統的管理分析，不足以應付變化，亦使管理匯率的能力相形見(jiàn)絀，政府干預效力漸趨式微。甚而有進(jìn)一步探討新匯率制度的必要。
三、資本賬的流動(dòng)：包含(1)長(cháng)期因成本效益的考慮，使產(chǎn)業(yè)投資移動(dòng)，如20年前美商、日商至臺灣設廠(chǎng)，而最近則移轉至東南亞或中國大陸;(2)短期因素，如投機資金及共同基金等，為賺取證券、債券的利差或資本利得(capitaigain)而迅速流動(dòng);(3)跨國資金的調度管理，如若干國家政府，跨國企業(yè)以其信譽(yù)及管理能力，在不同的市場(chǎng)借款，以賺取比較利益等。經(jīng)濟因素漸趨復雜利率波動(dòng)難以掌控
四、利率自由化：美國、歐洲以及日本(自由化程度較低)利率自由化，復以匯率自由轉換，除了各國的經(jīng)濟結構因素之外，更因套利資本的移動(dòng)，使干擾因素或決定因素更多更復雜，如日本的保險資金投資美元債券，影響了美元利率的結構(termstructure)。所以利率波動(dòng)更頻繁，更難以掌握。
五、直接融資興起：因為客戶(hù)的規模、信用評等，可以自己的名號自行籌資的直接金融興起成長(cháng)，使利潤降低，競爭更形激烈。直接融資可能以股票債券或混合的可轉換債券為之。
六、證券化：一如美國gnma(governmentnationalmortgageassociation)，將房屋貸款證券化，其實(shí)是應收賬款出讓與factoring的延長(cháng)，使能在有限的資源內，創(chuàng )造更多的信用。
七、m&a延續70年代，而其規模與數量則更大，尤其跨國海外案件增多，或其競爭策略，聯(lián)盟而促成。
八、證券市場(chǎng)擴大規模與價(jià)格波動(dòng)：全球證券市場(chǎng)從美國、西歐、日本以至開(kāi)發(fā)中國家，市場(chǎng)參與者增加。規模迅速擴大，價(jià)格的激烈波動(dòng)，至80年代末期美國的黑色星期五，日經(jīng)指數從40，ooo跌至目前16，ooo，而臺灣從12,ooo跌至2,300，以至于目前的6,500。在證券市場(chǎng)籌資或投資者，都飽受震蕩洗禮。
債務(wù)危機、衍生性金融商品的風(fēng)暴
九、國家風(fēng)險與債務(wù)危機：在80年代，中南美洲國家的財政危機，竟形成賴(lài)債聯(lián)盟，對于全球金融市場(chǎng)，信用管理都產(chǎn)生重大影響，國家與政府并非絕對無(wú)風(fēng)險。美系大銀行在風(fēng)波中受傷頗重，以至于90年代才漸漸恢復元氣。事實(shí)上fed連續降低利率乃有意增加美系銀行的授信利率以貼補在中南美國家的貸款損失。
十、衍生性與混合金融商品(derivativeandhvbridfinancialproducts)：原先規劃作為hedge用途的產(chǎn)品，因為承擔部位(position-taking)或投資的目的與原先的面目或目的大異其趣，且加諸杠桿效果(leaveraged)使風(fēng)險加大，在1994全球金融業(yè)普遍為此類(lèi)問(wèn)題所苦。而且長(cháng)久以來(lái)銀行與客戶(hù)間的法律文書(shū)，不足以規范這些新業(yè)務(wù)所產(chǎn)生的問(wèn)題。
因應危機會(huì )計人再進(jìn)修
綜合過(guò)去十年來(lái)全球經(jīng)濟環(huán)境與金融市場(chǎng)變革頗巨，為因應這些變化，會(huì )計、財務(wù)人員必須具備更廣、更深的國際金融視野與知識分析能力，也必須建立敏銳的危機處理能力，以應付捉摸不定的價(jià)格波動(dòng)或流動(dòng)性風(fēng)險。而專(zhuān)業(yè)的財務(wù)科系人員，顯然比較容易掌握及利用資訊，甚而理工背景者，挾其數量方法與邏輯之便，更替代原先會(huì )計財務(wù)人員在若干大型、長(cháng)期或跨國計劃方案中的角色地位。
所以會(huì )計財務(wù)人員除了要在既有的工作中，快速掌握市場(chǎng)的波動(dòng)情況外，會(huì )計師要更能理解客戶(hù)的財務(wù)狀況、風(fēng)險，或是有人想從事較動(dòng)態(tài)的風(fēng)險管理工作，如跨國公司的高級財務(wù)主管、金融業(yè)的風(fēng)險管理職位或是基金管理人員等，對于前述的知識范疇或管理應變能力，雖因職務(wù)不同而有不同，然皆不可或缺。
臺灣的經(jīng)濟及金融情勢，國民所得超過(guò)15,ooo美元，事實(shí)上可能超過(guò)18,000美元至20，ooo美元(若干地下經(jīng)濟多未在國民經(jīng)濟統計之列)：目前因匯率波動(dòng)、土地成本、勞動(dòng)成本或其他比較利益的問(wèn)題，使產(chǎn)業(yè)投資移動(dòng);另則因股市投資漸趨正常，快速炒作致富之可能性減少，或土地增值稅的問(wèn)題，使更多游資及退休基金，必須向外尋求更好的投資收益，所以未來(lái)十年之內，將有更多的資源投入廣大的國際市場(chǎng)，尋求更多的報酬，一如目前國際性基金錢(qián)洗新興國家市場(chǎng)。監于此，具備國際管理能力的財經(jīng)專(zhuān)長(cháng)者，當然會(huì )受到重用。
第二部分常見(jiàn)的會(huì )計資格考試與會(huì )計證的就業(yè)前景分析
本土會(huì )計證考試分為三個(gè)級別，“洋注會(huì )”證書(shū)主要有五種：
細數國內會(huì )計證
目前國內的會(huì )計證考試分為三個(gè)級別。第一是會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)考試;第二是會(huì )計職稱(chēng)證書(shū)考試;第三是注冊會(huì )計師資格證書(shū)考試。
1.會(huì )計從業(yè)資格考試
也就是所說(shuō)的《會(huì )計證》，根據國家的規定，在我國所有要從事會(huì )計行業(yè)的人，必須持有該證書(shū)�？荚嚳颇堪ǎ贺斀�(jīng)法規與職業(yè)道德、會(huì )計基礎知識、會(huì )計實(shí)務(wù)、初級會(huì )計電算化。
報考人員要符合《會(huì )計法》等有關(guān)法律、法規規定，采取自主報名參加考試的方式。每人每科考務(wù)費20元(初級電算化45元)，報名信息卡及手冊費5元。依據國家財政部規定：凡在兩年內參加四門(mén)考試成績(jì)合格者，考試結束3個(gè)月后可領(lǐng)取《會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)》，單科合格成績(jì)可保留一年。必須提醒的是，考試人員必須到財政部指定的報名地點(diǎn)報名。
2.全國會(huì )計專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試(職稱(chēng)考試)
考試分為初級資格考試(獲取助理會(huì )計師證)和中級資格考試(獲取中級會(huì )計師證)。
取得會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)，并從事會(huì )計職業(yè)2年的人，可申請初級資格考試。初級資格考試科目包括：經(jīng)濟法基礎、初級會(huì )計實(shí)務(wù)�？忌仨氁淮涡酝ㄟ^(guò)2個(gè)科目，才可以取得助理會(huì )計師證書(shū)。記者了解到，目前，初級考試培訓費用大約為每科180元。
中級資格考試科目包括：財務(wù)管理、經(jīng)濟法、中級會(huì )計實(shí)務(wù)(一)、中級會(huì )計實(shí)務(wù)(二)，考生須在連續的`兩個(gè)考試年度內全部通過(guò)，才可取得證書(shū)。目前，北京市場(chǎng)中級培訓費大約一科平均200元。而初、中級考試費用，各地根據當年國家財政部的文件自行定費，20xx年度北京地區每人每科30元。據了解，目前中級培訓費4科大概需要800元左右�？荚囎�20xx年度起中級會(huì )計資格考試成績(jì)實(shí)行累計制，因此專(zhuān)家建議，報考中級會(huì )計資格的考生，應根據自身實(shí)際，選擇報考一門(mén)或一門(mén)以上，在第二年報考第一年未報考的或雖已報考但未合格的考試科目，這樣風(fēng)險會(huì )相對小一些。
另外，目前，我國對已取得中級職稱(chēng)的會(huì )計人員，采用評審制來(lái)認證其高級會(huì )計師職稱(chēng)。
3.注冊會(huì )計師考試(cpa)
凡有高等專(zhuān)科以上學(xué)校畢業(yè)的學(xué)歷、已取得會(huì )計或者相關(guān)專(zhuān)業(yè)(指審計、統計、經(jīng)濟)中級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的中國公民都有資格報考�？荚嚳颇堪ǎ簩徲�、稅法、會(huì )計、經(jīng)濟法、財務(wù)成本管理共五科。依據相關(guān)規定，具有會(huì )計或相關(guān)專(zhuān)業(yè)高級技術(shù)職稱(chēng)的人員(包括學(xué)校及科研單位中具有會(huì )計或相關(guān)專(zhuān)業(yè)副教授、副研究員以上職稱(chēng)者)，可以申請免試一門(mén)專(zhuān)長(cháng)科目�？荚噷�(shí)行滾動(dòng)式，從第一門(mén)單科合格成績(jì)取得之年限算起，五年內必須考完所有科目，才可獲得申請注冊會(huì )計師資格�？忌淮慰蓤罂嘉蹇�，也可報考部分科目，每科報名費80元。同時(shí)，還為參加中國注冊會(huì )計師考試的港澳臺地區居民及外國籍公民進(jìn)行專(zhuān)門(mén)安排。目前市場(chǎng)上的注會(huì )培訓分為強化班、臨考沖刺班、串講班，三階段的培訓費累計每科大約330元左右。
國內流行的“洋注會(huì )”
目前，可在國內參加考試、國外認證的會(huì )計師資格證書(shū)主要有五種：acca(英國特許公會(huì )會(huì )計師認證)、aia(國際會(huì )計師專(zhuān)業(yè)資格證書(shū))、cga(加拿大注冊會(huì )計師)、cma(美國管理會(huì )計師協(xié)會(huì ))、ascpa(澳大利亞注冊會(huì )計師協(xié)會(huì ))。每張證書(shū)適應的國家和教學(xué)、考試內容都有一定區別，用來(lái)適應不同國家的會(huì )計制度。
1.acca(英國特許公會(huì )會(huì )計師認證)
作為國際上最權威的會(huì )計師組織，acca被稱(chēng)為“會(huì )計師界的金飯碗”。其會(huì )員資格在國際上得到廣泛認可。英國立法許可acca會(huì )員從事審計、投資顧問(wèn)和破產(chǎn)執行的工作，有資格直接在歐盟國家執業(yè)。目前，該考試每年2次，分別在6月和12月。
acca北京代表處的周先生解釋說(shuō)：參加acca的考試，首先要注冊，注冊時(shí)間的早晚決定第一次參加考試的時(shí)間。比如，現在至12月15日注冊報名，最早可以參加明年6月的考試。具有教育部承認的大專(zhuān)以上學(xué)歷或教育部認可的高等院校在校生(順利通過(guò)第一年所有課程的考試)即有注冊資格。
acca考試科目有十四門(mén)分為三部分，學(xué)員必須按科目的先后次序報考，每次最多報考四門(mén)。第一、二部分和第三部分的選擇課程每科成績(jì)在合格后可予以保留。第三部分最后三門(mén)核心課程須同時(shí)報考、同時(shí)通過(guò)。三門(mén)中若只有一門(mén)通過(guò)，則通過(guò)的這門(mén)成績(jì)也不能保留，三門(mén)課均需重考;若三門(mén)中有兩門(mén)通過(guò)，且另一門(mén)在30分～49分之間，則沒(méi)通過(guò)的那門(mén)有兩次補考機會(huì )，在隨后的兩次考試中通過(guò)，三門(mén)課亦可視為全部通過(guò);不然，三門(mén)課均須重考。所有十四門(mén)考試必須在學(xué)員報名注冊后十年內完成。所有考試的費用在2萬(wàn)元人民幣以?xún)�。acca規定，免試科目也需要交考試費;如果參加培訓，每科1200元-1400元。
2.aia(國際會(huì )計師專(zhuān)業(yè)資格證書(shū))
aia是以英國為基礎的國際會(huì )計師公會(huì )所授予的國際會(huì )計師專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)，aia是五個(gè)受到英國法令承認的專(zhuān)業(yè)資格認證實(shí)體之一，并且aia會(huì )計專(zhuān)業(yè)資格還被認可為公司審計師的專(zhuān)業(yè)資格認證。
aia考試共十六門(mén)課程分為四個(gè)階段。必須在十年內全部通過(guò)，每個(gè)階段都有相應的階段認證書(shū)。前十二門(mén)每年可考四次，報考不分先后順序，分別在1、6、7和12月。最后四門(mén)考試時(shí)間為每年6、12月必須在前兩個(gè)階段全部通過(guò)后，才可報考。
aia對報考者沒(méi)有特殊的學(xué)歷要求，由于整個(gè)aia的培訓和考試都是純英文的，因此報考者的英語(yǔ)水平必須過(guò)硬才行。國際會(huì )計師公會(huì )設立免考制度，學(xué)員依據規則可申請免考一些科目。目前培訓費用為1200元/門(mén)，另外每門(mén)課還需要180元的教材費，考試費每門(mén)25英鎊(只有通過(guò)了考試才交)，完成全部課程的培訓和考試共需3萬(wàn)元人民幣左右。
3.cga(加拿大注冊會(huì )計師協(xié)會(huì ))
cga是國際公認的會(huì )計專(zhuān)業(yè)資格認定。其會(huì )員可在加拿大執業(yè)，獨立簽署審計報告。
據加拿大注冊會(huì )計師協(xié)會(huì )北京代表處介紹：所有參加培訓的人員均需評估入學(xué)資格，學(xué)員憑入學(xué)資格評估信申請入學(xué)。高中畢業(yè)可從初級課程開(kāi)始修讀。
考試期限為六年，六年內學(xué)員獲得了學(xué)士或學(xué)士以上學(xué)位;通過(guò)全部cga考試;有兩年或兩年以上會(huì )計相關(guān)工作經(jīng)驗，就可獲取cga資格。cga課程分為四個(gè)級別和綜合考試。
職業(yè)生涯規劃書(shū)9
職業(yè)生涯規劃也稱(chēng)為職業(yè)規劃，或者職業(yè)生涯設計。根據中國職業(yè)規劃師協(xié)會(huì )的定義是：職業(yè)規劃就是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續的系統的計劃的過(guò)程。它是指個(gè)人與組織相結合，在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀(guān)條件進(jìn)行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權衡，結合時(shí)代特點(diǎn)，根據自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實(shí)現這一目標作出行之有效的安排。一個(gè)完整的職業(yè)規劃由職業(yè)定位、目標設定和通道設計三個(gè)要素構成。
二、中職生做好職業(yè)生涯規劃的重要性
中等職業(yè)教育的對象是初高中畢業(yè)生，開(kāi)展職業(yè)教育的目的是培養社會(huì )各行業(yè)所需技能性人才，同時(shí)也為各高等院校輸送高素質(zhì)的專(zhuān)門(mén)人才。隨著(zhù)我國教育結構的戰略調整，國家把職業(yè)教育作為發(fā)展現代產(chǎn)業(yè)的基礎重點(diǎn)優(yōu)先推進(jìn)。職業(yè)教育模式以德國的“雙元制”為標準進(jìn)行推廣，德國的“雙元制”為該國的經(jīng)濟騰飛奠定了非常重要的基礎。其雙元制職業(yè)教育得益于：一是高水平職業(yè)教育的師資力量。二是成功的理論與實(shí)踐相結合模式，即學(xué)生在學(xué)校學(xué)習理論知識，在相關(guān)企業(yè)進(jìn)行具體實(shí)踐。
據教育部網(wǎng)站消息，“20xx年，全國中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生人數為513萬(wàn)，就業(yè)人數為476萬(wàn)，就業(yè)率為95%。從專(zhuān)業(yè)大類(lèi)來(lái)看，加工制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生數、就業(yè)人數、就業(yè)率均居首位，就業(yè)情況最好，就業(yè)率達到96%；其次是信息技術(shù)類(lèi)，達到97%；交通運輸類(lèi)、教育類(lèi)、休閑保健類(lèi)、財經(jīng)商貿類(lèi)的就業(yè)率都在平均就業(yè)率96%以上，這說(shuō)明，中等職業(yè)教育是符合現代社會(huì )要求的，為國家經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了重要的作用�！盵1]正是因為中職生在國家經(jīng)濟建設中起到的作用越來(lái)越大，社會(huì )對中職生的要求也越來(lái)越高，同時(shí)不可否認就業(yè)形勢也越來(lái)越嚴峻。比如中職生就業(yè)人數居首的加工制作業(yè)，對中職生的要求趨勢是既要具備較高的實(shí)際操作能力又要具備良好的職業(yè)素養，既要具有較高的適應能力，又要有創(chuàng )新能力，以應對現代加工制造業(yè)設備高精端、產(chǎn)品超精密、生產(chǎn)效率高、技術(shù)革新快的挑戰。部分企業(yè)開(kāi)始招聘大學(xué)生來(lái)從事一些本來(lái)應該是中職生從事的崗位，說(shuō)明企業(yè)對這些崗位的重視，也反映了中職生原有的能力對這些崗位不再勝任。中職生的個(gè)人能力和持續學(xué)習能力，都急需提高。這種高要求為中職生的就業(yè)增加了難度，同時(shí)也為中職生的未來(lái)發(fā)展提供了更大的空間。因此，中職生除了被動(dòng)地接受學(xué)校教育，學(xué)好必要的知識和技能之外，也要從自身抓起，做好職業(yè)生涯規劃，為未來(lái)謀得更大的發(fā)展空間做好準備。
三、老師在中職生職業(yè)生涯規劃中起到的作用
中職生的來(lái)源大部分是初中生，其中絕大多數又都是來(lái)自農村的孩子。他們年齡上通常只有十六七歲，心智還不成熟，再加上大部分來(lái)自農村，受社會(huì )大環(huán)境的局限，他們掌握的知識比較少，見(jiàn)識也少，缺少對社會(huì )的真正了解，對未來(lái)的工作更是模糊。學(xué)生要想了解自己、認識社會(huì )，明確未來(lái)的職業(yè)發(fā)展目標，并且知道如何去實(shí)現，需要具備一定的決策能力和問(wèn)題解決能力，而這些正是學(xué)生們缺少的，因此老師的積極引導成為學(xué)生們做好職業(yè)規劃的一個(gè)關(guān)鍵因素。這也對教師的綜合素質(zhì)提出了較高的要求，要求相關(guān)的教師具備職業(yè)生涯規劃指導能力。
四、中職生做好職業(yè)生涯規劃的對策
中職生在老師的指導下應該從以下幾個(gè)方面入手來(lái)做好職業(yè)規劃。
�。ㄒ唬┱_認識自我。通過(guò)有效的專(zhuān)業(yè)測試工具和方法對自己進(jìn)行全面評估，評估的范圍包括學(xué)生個(gè)人的性格、喜好、長(cháng)處和短處，也包括對自己的智商、知識、技能和情商的測試，還包括學(xué)生的思維方法、思維方式、社會(huì )道德、職業(yè)道德等等。常用的測試方式有：老師評價(jià)、同學(xué)評價(jià)、自我評價(jià)。常用的測試工具有：霍蘭德職業(yè)生涯興趣測試、MBTI性格測試、DISC性格測試等。通過(guò)全面評估自己，真正地認識自己和了解自己，弄清楚自己適合做什么工作，合理選擇未來(lái)的職業(yè)和發(fā)展目標。社會(huì )行為學(xué)研究表明，個(gè)人身上的某種獨特的能力模式和人格特質(zhì)與某些特定的社會(huì )職業(yè)相關(guān)聯(lián)，只有準確評價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強項，揚長(cháng)避短，才能發(fā)揮職業(yè)競爭力。
�。ǘ┏浞至私庾约核幍沫h(huán)境，包括家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、社會(huì )環(huán)境和專(zhuān)業(yè)環(huán)境。家庭環(huán)境是學(xué)生們生存的基礎，很大程度上它也決定了學(xué)生的性格、特質(zhì)和未來(lái)的發(fā)展方向。比如家境條件好的同學(xué)沒(méi)有就業(yè)的壓力，可以自由選擇畢業(yè)之后繼續學(xué)習深造還是就業(yè)，而家境條件差的同學(xué)會(huì )盡可能選擇就業(yè)。學(xué)校提供了學(xué)生學(xué)習知識和技能的環(huán)境，也給學(xué)生提供了與人溝通，開(kāi)展組織生活的平臺；學(xué)校的校風(fēng)校紀、老師的職業(yè)素養都會(huì )影響到學(xué)生們的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。不同的社會(huì )階段經(jīng)濟發(fā)展都有其特殊性，現在正處于經(jīng)濟轉型期，傳統的加工制造業(yè)正向現代化轉變，有些產(chǎn)業(yè)正在消亡，而電子商務(wù)、電子產(chǎn)品制造、現代服務(wù)業(yè)正在興起，這些都影響著(zhù)學(xué)生將來(lái)會(huì )選擇什么樣的職業(yè)。專(zhuān)業(yè)環(huán)境也是職業(yè)生涯規劃重點(diǎn)考查的內容，大部分的學(xué)生畢業(yè)后都會(huì )從事專(zhuān)業(yè)對口類(lèi)工作，要了解專(zhuān)業(yè)現狀和未來(lái)發(fā)展方向，做好針對性的學(xué)習計劃。教師可以通過(guò)對往屆畢業(yè)生的工作狀況的深入了解，通過(guò)邀請企業(yè)到學(xué)校做報告，帶領(lǐng)學(xué)生去不同企業(yè)參觀(guān)學(xué)習、實(shí)習，等等方式，讓學(xué)生真正了解所處的環(huán)境，了解即將從事的行業(yè)現狀和企業(yè)的實(shí)際需求。通過(guò)對很多本地企業(yè)的了解，它們對具有良好技能的中職生都有強烈的需求，但現實(shí)中卻又都很謹慎地招聘和使用中職生，主要原因是現在的.中職生所掌握的技能不能滿(mǎn)足企業(yè)的需要，更重要的是現在的中職生缺少必要的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，很難遵守紀律，不愿聽(tīng)從領(lǐng)導，缺乏團隊意識，不能滿(mǎn)足現代化企業(yè)對基層工作人員的要求。因此，在實(shí)際指導學(xué)生職業(yè)生涯規劃的過(guò)程中，不但強調學(xué)生學(xué)習技能的有效性和實(shí)用性，同時(shí)重點(diǎn)強調職業(yè)素質(zhì)和職責道德的培養。
�。ㄈ┰诔浞终J識自我的基礎上，作出科學(xué)合理的職業(yè)選擇和目標。比如，如果學(xué)生是力量型性格的人，則可以從事需要領(lǐng)導能力的崗位，通過(guò)自己的努力成為一線(xiàn)的生產(chǎn)管理者。如果學(xué)生是活潑型性格的人，則可以從事與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的團隊活動(dòng)組織策劃工作，成為銷(xiāo)售精英。
�。ㄋ模┳鞒隹尚械穆殬I(yè)發(fā)展路線(xiàn)。在職業(yè)目標確定后，要選擇向哪一路線(xiàn)發(fā)展：比如是繼續學(xué)習深造還是即時(shí)就業(yè)；是走技術(shù)路線(xiàn)，銷(xiāo)售（服務(wù)）路線(xiàn)，還是管理路線(xiàn)；是技術(shù)管理路線(xiàn)，銷(xiāo)售管理路線(xiàn)，還是先走技術(shù)、銷(xiāo)售（服務(wù)）路線(xiàn)、再走管理路線(xiàn)等。
�。ㄎ澹�(shù)立終身學(xué)習的理念。制定職業(yè)生涯規劃就是一個(gè)自我審視，自我定位，自我完善的過(guò)程。職業(yè)規劃不是一成不變的，主要體現的是個(gè)人的自我決策和學(xué)習能力的不斷提高。不同的階段，根據自身和周?chē)h(huán)境的變化，需要適當的調整和補充，這就需要我們具有終身學(xué)習的理念。
五、結語(yǔ)
國家提倡“中國夢(mèng)”，我們每個(gè)人心中對未來(lái)有著(zhù)美好的設想，尤其是年輕而充滿(mǎn)活力的中職生更是對即將開(kāi)始的社會(huì )生活充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想。中職生們從入學(xué)第一天開(kāi)始，做好職業(yè)生涯規劃，并自覺(jué)地進(jìn)行自我管理，就會(huì )在未來(lái)的工作和學(xué)習中取得理想的成績(jì)，最終實(shí)現自己的人生夢(mèng)想。
職業(yè)生涯規劃書(shū)10
一、寫(xiě)在前面
我們現在是XXX學(xué)校的學(xué)生，畢業(yè)后基本上就是從事教育工作，我也不例外，我的志向就是從事幼兒教育的工作。我立志于幼兒教育，并相信我有對這個(gè)職業(yè)高度的熱愛(ài)和熱情，我會(huì )將我的水平在幼教事業(yè)上盡情體現。在求職的路上會(huì )有鮮花暖日，但也會(huì )有荊棘風(fēng)雨，我們要時(shí)刻做好面對機遇和挫折的準備，也需要有一定的目標和方向，那就必要做好職業(yè)的規劃，找準職業(yè)生涯的道路，為日后能擁有陽(yáng)光大道做足充分準備。
二、自我分析：
(一)性格分析：我是個(gè)比較開(kāi)朗活潑的女孩，但我并不缺乏穩重，平時(shí)態(tài)度積極、認真，責任心強有一定的原則。和同學(xué)、老師能相處融洽，在做事時(shí)的獨立性和自制力較強。好奇好問(wèn)求知的要求高。但在做事為人時(shí)可能有考慮不周全的問(wèn)題。我同時(shí)也是個(gè)勇敢、堅強、勤奮、無(wú)私的女孩。
(二)職業(yè)個(gè)性分析：我在學(xué)校擔任過(guò)很多職務(wù)，在組織和動(dòng)手等水平上有過(guò)培養，在工作中一直耐苦耐勞、主動(dòng)積極、認真負責、為人正直、自信、有創(chuàng )新思想，并有一定工作方法和水平，我相信我在從事幼教職業(yè)中一定能夠保持我的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展我應有的水平，并持續學(xué)習新的知識，探索新的事物，跟上時(shí)代的腳步，做個(gè)有計劃、有目標、有學(xué)識的優(yōu)質(zhì)老師。
(三)我的優(yōu)點(diǎn)：
1、責任心強，有愛(ài)心、耐心;
2、態(tài)度積極認真，工作努力負責;
3、學(xué)習成績(jì)好，有一定的學(xué)習方法，樂(lè )于學(xué)習;
4、思維活躍、精力充沛，積極上進(jìn)樂(lè )于思考和行動(dòng)，并有創(chuàng )新的水平;
5、在文學(xué)、唱歌、畫(huà)畫(huà)等方面有一定的特長(cháng)，舞蹈和表演突出，興趣比較廣泛;
6、身為學(xué)生會(huì )成員能以身作則，管好自己;
7、為人自信、正直、想法多。
(四)我的缺點(diǎn)：
1、考慮問(wèn)題不夠全面，做事不夠果斷;
2、有時(shí)比較任性;
3、個(gè)性較強，固執;
4、缺乏時(shí)間觀(guān)點(diǎn)，做事易拖拉。
(五)家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟條件一般，父母都是普通工人，收入不高，姐姐畢業(yè)已工作五年，工作穩定，已組成家庭。我是家中的經(jīng)濟負擔。家庭成員沒(méi)有太大的社會(huì )關(guān)系，只在教師這個(gè)職業(yè)方面有些關(guān)系。家中父母對我相當關(guān)心和愛(ài)護，但不過(guò)多的`過(guò)問(wèn)我的學(xué)習和活動(dòng)情況。父親因為在家時(shí)間較少，和我關(guān)系相處不太融洽，母親給我的影響較大，我學(xué)會(huì )了誠懇待人，誠信做事，敢于追求為，熱愛(ài)生活。
(六)社會(huì )環(huán)境分析：現在社會(huì )對幼兒教師這個(gè)職業(yè)的需要是很大的，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開(kāi)始辦分園，這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加，同時(shí)給我們很多選擇的機會(huì )�，F在幼兒園對幼兒的教育要求提升了，專(zhuān)業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞，但院校的學(xué)生畢業(yè)率高，所以對工作的競爭也是很激烈。
(七)職業(yè)環(huán)境：幼兒園的環(huán)境很單純，和社會(huì )無(wú)太多關(guān)系，無(wú)危險、無(wú)職業(yè)病危險，環(huán)境狀況舒適，在園內無(wú)勾心斗角的現象，無(wú)權力的爭奪，而且富有童趣，職業(yè)從各個(gè)角度來(lái)看都還算輕松，但責任重大，孩子是我們服務(wù)的主要對象，對幼兒的教育是全面的，那就要求我們首先要全面發(fā)展，對這個(gè)職業(yè)要有愛(ài)心，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀(guān)的。
三、SWOT分析：
優(yōu)勢：
(一)我的優(yōu)勢
1、各科成績(jì)都較好，比較全面，并在藝體、文學(xué)等方面有特長(cháng)，興趣廣泛;
2、做事特別認真、踏實(shí)，態(tài)度積極，責任心強;
3、在班級曾擔任過(guò)團支書(shū)，在學(xué)校曾擔任過(guò)學(xué)生會(huì )文體部副部長(cháng)，國旗班負責人及成員，組織管理水平較強，且敢于嘗試新的事物;
4、多次在�；顒�(dòng)中及評優(yōu)中獲得榮譽(yù)證書(shū);
5、多次實(shí)習，擁有豐富經(jīng)歷。
(二)優(yōu)勢的使用
1、知識掌握較為全面，并有一定特長(cháng)，很受用人單位歡迎;
2、做事的態(tài)度能受到大家的信任;
3、組織管理水平對于幼兒園十分重要;
4、大量證書(shū)在面試及申請工作時(shí)能夠突出，很占優(yōu)勢;
5、豐富的經(jīng)驗能很快適合工作及環(huán)境。
劣勢：
(一)我的弱勢
1、有時(shí)比較固執，情緒化;
2、考慮事情不夠周全;
3、自我反思不夠;
(二)弱勢的補充
1、多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，穩定自己的情緒;
2、遇事要從多方面、多角度考慮;
3、多找找自身過(guò)失，改正不足。機會(huì )：
(一)機遇
1、姐姐是園長(cháng)，我得到她的肯定，并表示歡迎我留園;
2、畢業(yè)前的各種招聘活動(dòng);
3、進(jìn)修拿本科學(xué)歷;
4、實(shí)習給老師和園長(cháng)留下較好的印象。
(二)機遇的把握
1、我會(huì )慎重考慮是否要靠關(guān)系，這所園對我的發(fā)展有協(xié)助嗎?
2、利用自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)，充分展示自己，參加一些好單位的招聘;
3、參加多種考級，提升自己的學(xué)歷和知識;
4、認真考慮所實(shí)習單位是否值得留。
制約點(diǎn)：
(一)我面臨的威脅
1、幼兒園工資不夠高;
2、學(xué)歷不夠高;
3、英語(yǔ)水平較差，影響國際交流。
(二)威脅的排除
1、多學(xué)習，參加高校的高考，進(jìn)修本科;
2、將心態(tài)平和，以學(xué)習及積累經(jīng)驗為重;
3、從現在開(kāi)始就開(kāi)始好好學(xué)習英文，多和別人用英文交流。
四、對職業(yè)的理解：
我認為幼兒早期教育是個(gè)要求全面發(fā)展的職業(yè)，有很大發(fā)展空間的，而且現在人們越來(lái)越重視學(xué)前教育了，大量幼兒園興辦，用人單位對幼兒教師的需求還是很大的。但自己必需持續充實(shí)自己，否則很難在這個(gè)領(lǐng)域長(cháng)久待下去。對孩子要有愛(ài)心，有耐心，有管理的方法和認真負責的態(tài)度，我們應提升自身職業(yè)素質(zhì)，在教育行業(yè)中遨翔!
五、近幾年職業(yè)生涯路線(xiàn)：
1、近期目標：好好學(xué)習，多積累專(zhuān)業(yè)知識，努力提升我的英文水平，并著(zhù)力發(fā)展自己的藝體水平，在畢業(yè)匯演中積極表現;
2、中期目標：畢業(yè)后我將選擇在北京發(fā)展，為此在今后的學(xué)習中我將要持續努力，扎實(shí)我的專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)各種考核;
3、長(cháng)期目標：持續充實(shí)自己，敢于嘗試新事物，參加本科考試，在事業(yè)上大展鴻圖。
六、結束語(yǔ)：
人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會(huì )成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生，面對日后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并要持續努力，與時(shí)俱進(jìn)。發(fā)揮自己的強勢。誰(shuí)能阻止少年武士赴死之心，他們聽(tīng)不見(jiàn)，用畢生的精力去奮斗吧，陽(yáng)光大道在向我們招手!
職業(yè)生涯規劃書(shū)11
一、大學(xué)畢業(yè)后十年的總體規劃
1、時(shí)間：20xx年大學(xué)畢業(yè)到20xx年
2、美好愿望，成為管理、經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售，應用性高級工程技術(shù)工人，就是說(shuō)成是白領(lǐng)階層；希望年薪上10萬(wàn)，有屬于自己的房子、車(chē)子和幸福、美滿(mǎn)的家庭。
3、職業(yè)方向；從事模具設計與制造工作。
4、總體目標：主要從事模具設計、管理、經(jīng)營(yíng)等高級工程技術(shù)人才及至模具設計師。
5、已進(jìn)行情況：現就讀于湖南省懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械系06級調職模具制造與設計專(zhuān)業(yè)三班。本學(xué)期主要學(xué)習基礎理性的東西，有些東西還不是很熟練。而且本學(xué)期進(jìn)行了維持三周時(shí)間的金工實(shí)習，主要內容是各種普通機床的操作，鉗工基本功練習及電焊操作訓練，本次實(shí)訓成品是方錘，雖然成績(jì)只是合格，但是對金屬成形加式產(chǎn)生良好的感性認識，拓寬了我的知識能力層面。得出最實(shí)在的'教訓是必須勤奮，不怕吃苦。
二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析
�、偕鐣�(huì )一般環(huán)境，我國正處于改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設的關(guān)鍵時(shí)期，工業(yè)迅速發(fā)展和崛起，它對國家經(jīng)濟起支柱作用，是國家的基礎，尤其是國有企業(yè)牢牢把握著(zhù)國家的經(jīng)濟命脈。
�、诼殬I(yè)特殊社會(huì )環(huán)境。
模具制造業(yè)是近幾年迅速興起的一種行業(yè)，而是正處于一種“持續“熱的階段。綜合市場(chǎng)的需求，每年這方面的中高技術(shù)人才在我國市場(chǎng)緊缺，而且數目非常驚人。技術(shù)工人在國內很好找工作，這方面的人才就業(yè)前景比較樂(lè )觀(guān)。
三、行業(yè)環(huán)境分析
本產(chǎn)業(yè)涉及的東西基廣，可以從事相關(guān)的待業(yè)也比較多，而且本行業(yè)正在迅速發(fā)展時(shí)期，國家科技進(jìn)步非�？�，這樣為行業(yè)大多分布于各大工業(yè)發(fā)達地區和各沿海三角洲經(jīng)濟發(fā)達地區，不管是物質(zhì)上還是精神上，環(huán)境是占有很大優(yōu)勢。
四、個(gè)人分析與角色建議
�、賯�(gè)人分析：
本人性格既內向又外向，特長(cháng)于能吃苦耐勞，文書(shū)管理等方面，愛(ài)好甚廣，特別愛(ài)動(dòng)手維修一點(diǎn)小“機器”，對機械有一種無(wú)名的好奇感。
�、诮巧ㄗh
父母建議：只要自己感興趣，就去學(xué)什么，模具專(zhuān)業(yè)前景不錯。
老師建議：首先興趣是最好的老師，其次要觀(guān)注市場(chǎng)現在和今后就業(yè)方面需求。
五、職業(yè)目標分解與組合
1、職業(yè)目標：從事生產(chǎn)第一線(xiàn)的制造工人——第一線(xiàn)的質(zhì)量控制技術(shù)——技術(shù)管理——工藝編程人員——工程設計師。
2、分階段闡述成果目標：
�、僭诘谝痪�(xiàn)制造工人時(shí)能夠制造出合格、優(yōu)良的產(chǎn)品；
�、谠谝痪�(xiàn)做質(zhì)量控制，技術(shù)工人時(shí)希望靈活運用技術(shù)投入實(shí)踐，有技術(shù)創(chuàng )作研究，能制出提高效率的產(chǎn)品；
�、奂夹g(shù)管理工作時(shí)希望能夠培養出一批出色的、有創(chuàng )新精神的技術(shù)有骨干。
�、苣苓_到精、細、準、尖的程度，在同行中具有前端的工藝編程人員；
�、萑喂こ處熾A段，能為公司定期設計適應市場(chǎng)需求的新產(chǎn)品。
1、學(xué)習目標；
大專(zhuān)畢業(yè)（英語(yǔ)三級、普通話(huà)甲級、鉗工資格證書(shū)、CAD制圖員證書(shū)）——自修本科（英語(yǔ)四級）——研究生——高級工——模具設計師。
六、成功標準我的成功標準：
在不同階段的職業(yè)生涯中有不同標準界線(xiàn)，但最根本的是要能不斷創(chuàng )新，不求一步登天，只求和運動(dòng)員一樣在鍛煉中求發(fā)展。
七。職業(yè)生涯規劃實(shí)施方案
1、存在的障礙
�、偕眢w素質(zhì)較差
�、趯W(xué)習上還有許多困難
八、解決辦法
�、偕眢w不好，要勤加鍛煉，尤其要掌握科學(xué)的鍛煉方法，才能增強體質(zhì)，切不能懶惰。
�、诿刻彀慈粘瘫碜鍪�、學(xué)習。當天學(xué)的東西要經(jīng)過(guò)自己深入思考，及時(shí)消化、不懂就問(wèn)，弄懂為止，最后變?yōu)橐延小?/p>
九、本人對于職業(yè)規劃的規法
1、給自己定具體目標：有近期、中期、長(cháng)期目標，有大、小目標。一個(gè)個(gè)逐步攻破、實(shí)現，不斷得到升華和提高。
2、給自己定日程表：規定的事情一定做完，給自己一種充實(shí)和活力。
職業(yè)生涯規劃書(shū)12
在做職業(yè)生涯規劃的這段時(shí)刻，茫茫的一片大海，我總感覺(jué)有一顆啟明星在亮著(zhù)。
于是，我堅持，每一天都在早上起來(lái)第一件事，我對自己說(shuō)，機會(huì )是留給有準備的人。
因此，這段時(shí)刻好像每時(shí)每刻都在照鏡子，重客觀(guān)方面，從周?chē)亩喾N角度，我認真地審視自己，規劃自己。
漸漸地，我從一開(kāi)始的暮靄朦朦，到此刻的煙消云散。
我堅信，實(shí)現理想，把計劃投入到行動(dòng)中去。
最新職業(yè)生涯規劃結束語(yǔ)3
以上的職業(yè)生涯規劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的。定出的`目標計劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都就應有充分心理準備。
當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意持續清醒冷靜的頭腦，不僅僅要及時(shí)應對、分析所遇問(wèn)題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要用心采取措施，爭取做出最好矯正。堅信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。
最新職業(yè)生涯規劃結束語(yǔ)4
大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規劃的側重點(diǎn)在職業(yè)準備、職業(yè)選取、職業(yè)適應三個(gè)階段。大學(xué)生要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀(guān)地對職業(yè)做出選取。對即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有必須的合理的心理預期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強度、工作時(shí)刻、工作方式、同事以及上下級關(guān)聯(lián)都要快速適應，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。
最新職業(yè)生涯規劃結束語(yǔ)5
每個(gè)人都有自己的奮斗目標，既然已經(jīng)制定了，就要勇敢的去向它邁進(jìn)。每個(gè)人都會(huì )在此路上遇到挫折和障礙，解決它的最好辦法就是把挫折當成磨練自己的最好機會(huì )，認準目標勇往直前，是一切成功者的成功經(jīng)驗。遇到困難，是知難而退，還是迎難而上，這道題的不一樣答案也就決定了誰(shuí)是強者，誰(shuí)是懦夫！
職業(yè)生涯規劃書(shū)13
根據自身的興趣和所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該回向汽車(chē)行業(yè)發(fā)展，圍繞這個(gè)方面，我對自身的未來(lái)五十年做了初步的職業(yè)規劃。
前言：
徐小平老師說(shuō)：“人生沒(méi)有設計，你離挨餓只有三天�！蔽覀冇纱丝蛇M(jìn)一步推出，“職業(yè)沒(méi)有規劃，你離失業(yè)只三年”，可見(jiàn)職業(yè)生涯規劃的重要意義。在當今這個(gè)人才競爭日益激烈的時(shí)代，合理的職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為人才爭奪戰中的另一重要的利器。有了合理的職業(yè)生涯規劃，在職業(yè)道路上我們就已經(jīng)成功了一半�，F在，作為當代青年大學(xué)生的我們，只有認真、合理地規劃未來(lái)，才能認識到自身的優(yōu)勢與不足，才能不至于大學(xué)四年茫然虛度，才能認真學(xué)習到真本領(lǐng)，從而在四年以后的'求職道路上暢通無(wú)阻，而不至于在人才濟濟的現代社會(huì )上無(wú)立錐之地。這學(xué)期選修了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課程，學(xué)到了很多東西，受益頗多�，F在我盡力地嘗試著(zhù)寫(xiě)一份自身的職業(yè)生涯規劃，瞭望一下自身的未來(lái)，規劃自身的職業(yè)理想。
一、自我認識
我性格開(kāi)朗，愛(ài)運動(dòng)，尤其是街舞、籃球等，我對自身缺乏自信，缺少勇氣，還沒(méi)發(fā)現自身的遠大目標理想，但我對什么都追求最求更好，對一切都很求知，好奇心強，學(xué)習其他能力強，愿意和同學(xué)交朋友、也樂(lè )意和同學(xué)交心，有點(diǎn)內向但又熱情，我喜歡汽車(chē)，喜歡與汽車(chē)結伴走人生。
二、職業(yè)分析
目前我國已經(jīng)根據汽車(chē)維修維護人才的緊缺狀況，將汽車(chē)維修培訓行業(yè)列入我國“十大緊缺人才培訓工程計劃”�，F在缺乏擁有汽車(chē)維修的證書(shū)有汽車(chē)維修工初級，中級，高級。高級技師和高級工程師等。專(zhuān)業(yè)就業(yè)的前景是非常好的，未來(lái)的競爭力也是極其的大，因此在學(xué)校就要努力學(xué)習理論知識和基本的操作技能。
三、未來(lái)五十年的規劃
1、在20xx-20xx學(xué)業(yè)成就期：充分利用校園環(huán)境及有利條件，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提升個(gè)人的綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)前的"面包"。
2、20xx-20xx了解適應期：經(jīng)過(guò)不間斷的嘗試努力，初步找到適應自身發(fā)展的工作環(huán)境和崗位。主要完成內容：
a、學(xué)歷知識結構，提升自身學(xué)歷層次，專(zhuān)業(yè)技能熟練，英語(yǔ)保證能說(shuō)能寫(xiě)，計算機……
b、個(gè)人發(fā)展，人際關(guān)系，在這一期間主要做好職業(yè)的完全定向，加強溝通與虛心學(xué)習……
c、生活習慣、興趣愛(ài)好、適當交際環(huán)境下，形成有規律的不錯習慣，并參與健身、業(yè)余籃球對……
4、20xx-20xx年間，在自身的崗位上踏實(shí)而又平淡的工作，盡自身最大努力奉獻自身的力量服務(wù)社會(huì )，同時(shí)擁有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。
結語(yǔ)
如今就業(yè)形勢越發(fā)嚴峻，而大學(xué)時(shí)光是短暫的，我們只有好好利用這走向社會(huì )的最后實(shí)驗場(chǎng)、訓練地，好好地提升自身的內外素質(zhì)，才能在4年后面臨求職就業(yè)考驗時(shí)從容不迫。相信通過(guò)我不懈的努力，我能實(shí)現自身的職業(yè)理想。瞭望未來(lái)，規劃理想，相信我的夢(mèng)想不是夢(mèng)！
相信，未來(lái)靠自身打拼！
職業(yè)生涯規劃書(shū)14
我的職業(yè)規劃如下：
一、設定
時(shí)間：20xx年—20xx年，xx歲至xx歲。
美好愿望：工作進(jìn)程順利，家庭美好幸福。
職業(yè)方向：臨床護士。
總體目標：完成碩士、博士的學(xué)習，進(jìn)入三甲以上醫院踏實(shí)完成近十年的臨床護理工作，認真積累并總結工作經(jīng)驗，為成為一名成功的護理教育者累積經(jīng)驗，努力盡早成為護理教育者。
已進(jìn)行情況：讀完本科
二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析
1、社會(huì )一般環(huán)境
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球衛生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國高素質(zhì)的醫學(xué)人才也層層輩出。
2、衛生職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境
由于中國的衛生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者。中國衛生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛生事業(yè)的認識提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。
三、行業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析：就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者，臨床護士的市場(chǎng)需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護士更是急需。
四、個(gè)人分析與角色建議
1、個(gè)人分析
�。�1）自身現狀：英語(yǔ)水平一般，需要提高口語(yǔ)水平；
盡快適應工作和社會(huì )，精通各項護理技術(shù)操作；
具有較強的人際溝通能力；
思維敏捷，表達流暢；
在大學(xué)期間培養了較強的組織協(xié)調能力；
有很強的學(xué)習愿望和能力。
�。�2）性格：內外兼有
特長(cháng)：中醫刮痧
愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè )，讀書(shū)，寫(xiě)隨想，參加各種有意義的活動(dòng)。
2、角色建議
父親：“積極向上，不斷學(xué)習，能力要強”；
“工作要努力，有發(fā)展，自己提高真正受益者是自己�！�
母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。
老師：確定目標，勇往向前。
同學(xué)：“托希望與你，希望進(jìn)軍國家衛生部！”
五、職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：業(yè)務(wù)能力高的護理人士，優(yōu)秀的護理教育者。
1、20xx—20xx年
成果目標；
通過(guò)臨床工作，總結出適合當代中國護理教育的理論。
學(xué)歷目標：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；
取得主管護師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級口語(yǔ)考試。
職務(wù)目標：護士長(cháng)、
能力目標：精通各項護理技能的操作，通過(guò)實(shí)習具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗；
具備精湛的業(yè)務(wù)能力；
有一定的科研能力，發(fā)表2篇以上論文。
經(jīng)濟目標：20xx—5000元/月。
2、20xx年—20xx年
學(xué)歷目標：通過(guò)副主任護師的'晉級，取得教師資格證。
職務(wù)目標：護士長(cháng)，優(yōu)秀教師。
能力目標：熟練處理醫務(wù)工作，工作業(yè)績(jì)在同級同事中居于突出地位；
成為受歡迎的教師。
經(jīng)濟目標：4000—7000元/月。
3、20xx年—20xx年
學(xué)歷目標：攻讀并取得博士學(xué)位。
職務(wù)目標：大學(xué)高級講師。
能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發(fā)表論文；
形成自己的護理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導一個(gè)團隊的能力；
帶領(lǐng)更多的護理教育者，提高中國護理教育工作；
具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；
有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟目標：6000—10000元/月
六、成功標準
我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。順利進(jìn)入醫院，掌握總結經(jīng)驗后盡快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現（特別是收入目標）我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
七、職業(yè)規劃書(shū)實(shí)施方案
實(shí)施存在的障礙：
1、缺乏豐富臨床經(jīng)驗。
2、缺少技能、創(chuàng )新能力。
3、快速適應能力欠缺。
4、身體適應能力有差距。
5、社交圈太窄。
八、解決方法
1、教育培訓方法
�。�1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等。
�。�2）充分利用臨床實(shí)習階段的時(shí)間多做，多看，多問(wèn)，多聽(tīng)，多學(xué)。
�。�3）積極參加各種有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2、討論交流方法
�。�1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
�。�2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；
利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3、實(shí)踐鍛煉方法
�。�1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。有意識地進(jìn)行自我訓練。
�。�2）養成良好的學(xué)習習慣，多總結，善于動(dòng)腦筋，思考出更簡(jiǎn)潔的操作技術(shù)。
�。�3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
九、本人對于職業(yè)規劃的看法
1、職業(yè)規劃為大框的職業(yè)信息方向；
沿自己目標向前，向前看，一直向前進(jìn)行。
2、規劃是對未來(lái)的計劃，但計劃總有變化，要因時(shí)而異，隨周?chē)磺械淖兓兓?/p>
但總不變的是積極向前。
3、每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；
每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；
成功，不相信頹廢；
成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼。
職業(yè)生涯規劃書(shū)15
在人才競爭的時(shí)代職業(yè)生涯規劃開(kāi)始在人爭奪戰中的另一利器對各家醫院而言如何體現醫院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續成長(cháng)職業(yè)生涯規劃的手段；而每個(gè)人醫護工作者而言職業(yè)生命有限的不的規劃勢必會(huì )生命和的浪費我試著(zhù)為擬定一份職業(yè)生涯規劃將的未來(lái)好好的設計一下才有動(dòng)力。
一、自我評價(jià)
我當代本科護理學(xué)生家里最大的希望有用之才平時(shí)喜歡外出散步、聊天還有上網(wǎng)喜歡看小說(shuō)、散文愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍平時(shí)與人友好相處基礎親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)做事、投入但毅力、恒心不愛(ài)運動(dòng)有時(shí)學(xué)習“三天打漁兩天曬網(wǎng)”有時(shí)多愁善感成大器的氣質(zhì)和個(gè)性
二、 內外環(huán)境分析
當今社會(huì )醫院以科技為先導、以人才為基礎、以療效為、以服務(wù)求生存醫院聚集一批精萃的醫學(xué)人才醫院中有護理組織發(fā)展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等
三、未來(lái)人生職業(yè)規劃與行動(dòng)計劃
所學(xué)專(zhuān)業(yè)在未來(lái)應該會(huì )向護理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來(lái)十年作規劃如下： 1、學(xué)業(yè)有成期：校園環(huán)境及條件優(yōu)勢學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識培養學(xué)習、工作、生活能力個(gè)人綜合素質(zhì)并就業(yè)（規劃見(jiàn)后）
熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位
主要內容：
�。�1）學(xué)歷、知識結構：提升自身學(xué)歷層次專(zhuān)業(yè)技能熟練英語(yǔ)四、六級考好
�。�2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎工作
�。�3）生活習慣、興趣愛(ài)好：交際的環(huán)境下盡量有規律的個(gè)人習慣并參加健身運動(dòng)
3、在的工作崗位上
四、與評估
計劃雖然好但更的在于其實(shí)踐并任何只說(shuō)不頭來(lái)都會(huì )一場(chǎng)空然而現實(shí)未知多變的定出的計劃隨時(shí)都遭遇問(wèn)題要求有清醒的頭腦
五、護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規劃
�。ㄒ唬┍救说暮�(jiǎn)歷
略
�。ǘ┍救说募彝ソ�(jīng)濟狀況
本人的家庭為中下等經(jīng)濟母親在小學(xué)當教師父親在林業(yè)工作月收入均在一千元左右
護理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)前言
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對各家醫院而言，如何體現醫院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段;而對于每個(gè)人醫護工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，尤其是作為當代的醫學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )，怎能對得起我們的醫學(xué)誓言，又承擔得起治病救人的重任。因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的.設計一下，有了目標才有動(dòng)力。
自我評價(jià)
我是一個(gè)當代本科護理學(xué)生，家里最大的希望是成為有用之才，平時(shí)喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛(ài)運動(dòng)，有時(shí)學(xué)習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但是有時(shí)自信不足，常常害怕別人在背后做評論。
所幸的是，有一句老話(huà)“江山易改，本性難移”，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的親人、朋友的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，為今后所從事的護理事業(yè)打好身體基礎。
內外環(huán)境分析
當今社會(huì )，醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫院聚集一批精萃的醫學(xué)人才，醫院中有護理組織發(fā)展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等。作為新世紀的護理人員，應該要有扎實(shí)的知識基礎和熟練精湛的操作技能，要有嚴肅認真的工作態(tài)度，積極向上的工作精神，努力做好每一項事情。然后綜合自身的各種因素綜合評價(jià)，確定適合自己發(fā)展的機遇與空間環(huán)境，準確把握自己的奮斗目標。
未來(lái)人生職業(yè)規劃目標與行動(dòng)計劃
根據自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該會(huì )向護理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，本人特對未來(lái)十年作初步規劃如下:
1、學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。(具體規劃見(jiàn)后)。
2、
熟悉適應期:利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
主要完成內容:
(1)學(xué)歷、知識結構:提升自身學(xué)歷層次，專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級爭取考好，開(kāi)始接觸和熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
(3)生活習慣、興趣愛(ài)好:適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加健身運動(dòng)，如跑步、打羽毛球等。
3、，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量。
調整與評估
計劃雖然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)每一個(gè)人都有理想、信念、追求、抱負;若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼。
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