職業(yè)生涯規劃書(shū)
在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！需要認真地為此寫(xiě)一份職業(yè)規劃。為了讓您不再為做職業(yè)規劃頭疼，以下是小編為大家整理的職業(yè)生涯規劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
職業(yè)生涯規劃書(shū)1
前言
我們向往著(zhù)美好的明天，所以一直為著(zhù)心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。換個(gè)角度理解，就是對我們心中的那個(gè)藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規劃，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實(shí)的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動(dòng)，好好規劃一下未來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙。
一、自我分析
1、優(yōu)缺點(diǎn)分析
SWOT分析法：SWOT是“優(yōu)勢、劣勢、機遇、威脅”4個(gè)英文的第一個(gè)字母的組合。
優(yōu)勢：學(xué)了什么、最成功的是什么、忍耐力如何？作為一個(gè)理工類(lèi)的學(xué)生，我能夠得到系統的學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的理論文化知識，能夠在課堂上領(lǐng)略大家的風(fēng)采，能夠在圖書(shū)館中找到成功的途徑。我不算是個(gè)非常聰明的人，但是我的勤奮，我的耐力會(huì )彌補我的不足，成功會(huì )眷顧那些勤奮的人不是嗎？
劣勢：性格弱點(diǎn)、經(jīng)驗或經(jīng)歷中欠缺什么？我還欠缺著(zhù)一點(diǎn)自信，有了自信你就成功了一半，這話(huà)有些道理，常常做一件事的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)自己，我能行嗎？很猶豫，擔心自己的能力。而事后卻發(fā)現自己是有哪個(gè)實(shí)力的，欠缺的是自信，所以以后每當學(xué)校有活動(dòng)的時(shí)候，我都要積極的參加。
機遇：現在的就業(yè)形式、各種職業(yè)發(fā)展空間、社會(huì )最急需的職業(yè)？國家越來(lái)越注重食品安全
威脅（挑戰）：同學(xué)競爭、薪酬過(guò)低。競爭在所難免，常常會(huì )遇到幾個(gè)同班同學(xué)去競爭一個(gè)崗位，我認為這是一種良性的競爭，有了競爭，會(huì )讓自己更好的提高自身的素質(zhì)和職業(yè)技能，可以更好的應對工作。
2、職業(yè)興趣分析
我比較喜歡對新事物進(jìn)行探索，揭開(kāi)事物表面的面紗尋求本質(zhì)、對機械的重復做一件事會(huì )產(chǎn)生厭惡感，對物質(zhì)的分析組成有比較強的興趣，希望以后能夠從事質(zhì)檢方面的工作或者從事研究工作。
3、職業(yè)能力分析；
我本人對邏輯推理的能力相對比較強，比較喜歡對復雜的事務(wù)進(jìn)行思考，分析。遇到不懂的問(wèn)題能夠虛心的向有經(jīng)驗的人請教，或者在網(wǎng)上搜尋幫助，直到問(wèn)題解決。
4、個(gè)人特質(zhì)分析；
我喜歡探索事物，通過(guò)實(shí)驗對物質(zhì)進(jìn)行分析，而且能夠吃苦耐勞，當遇到挫敗時(shí)能夠分析失敗原因，并且重新安排一個(gè)新的實(shí)踐路線(xiàn)、但是我覺(jué)得我缺乏必要的耐性，但是實(shí)驗是需要耐心的，缺乏耐心可能會(huì )導致實(shí)驗前功盡棄、所以在以后的生活中要培養耐性。
5、職業(yè)價(jià)值觀(guān)。
我個(gè)人認為興趣是最好的老師也是最好的支撐力，在物質(zhì)經(jīng)濟發(fā)達的21世紀找到一份自己趕興趣的職業(yè)不難，但是要想同時(shí)具備好的待遇上不易的、所以我們必須用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與知識來(lái)武裝自己，堅信科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，也是競爭的最有利的武器。
二、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析；
家庭條件較好，父母支持我個(gè)人的看法，同時(shí)會(huì )予以幫助和引導
2、學(xué)校環(huán)境分析；
南昌大學(xué)食品這個(gè)專(zhuān)業(yè)是非常強的，學(xué)校有強大的師資力量及先進(jìn)的先進(jìn)的科學(xué)設備，老師教學(xué)十分的認真投入、學(xué)習氣氛十分融洽，學(xué)風(fēng)也十分正氣、我相信在如此好的環(huán)境中只要你肯付出，一定能夠學(xué)有所成的。
3、社會(huì )環(huán)境分析；
食品作為一種輕工業(yè)它的利潤不是很高，所以相對其他專(zhuān)業(yè)可能工資較低、即使是作為國內前三的南昌大學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)也不是很好，但是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的考研率還是很高的，可以選擇考研這條道路。
4、職業(yè)環(huán)境分析。
質(zhì)檢這個(gè)職業(yè)相對來(lái)說(shuō)比較輕松，但是責任是十分重大的，所以在工作中必須認真仔細，正所謂安全重任重于泰山。
三、職業(yè)定位
1、優(yōu)勢分析；
1工作認真負責———工作認真，有責任心，還有一定的管理能力。
2學(xué)習能力強———有自主學(xué)習的習慣，能夠很快適應新的工作。
3待人真誠熱情———可以很快融入群體，有親和力。
2、劣勢分析；
缺少無(wú)工作經(jīng)驗、有時(shí)做事情缺乏理智。
3、機會(huì )分析；
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)達和物質(zhì)經(jīng)濟的提高，現在人們越來(lái)越關(guān)注食品安全問(wèn)題了，所以這個(gè)職業(yè)很有前途。
4、威脅分析。
社會(huì )環(huán)境不斷變化，競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻。
四、實(shí)施方案
1、中期規劃：
1）學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識，爭拿獎學(xué)金。
2）大二的時(shí)候通過(guò)英語(yǔ)四級。
3）關(guān)注食品行業(yè)信息，掌握食品行業(yè)的發(fā)展現狀。
4）假期打工（和本人專(zhuān)業(yè)相符合的工作）積累社會(huì )經(jīng)驗。
5）拿到計算機二級證書(shū)。
6）大二拿到中級口譯證書(shū)，大四拿到高級口譯證書(shū)。
7）爭取能夠考研繼續深造。
2、長(cháng)期規劃：
1）在工作之余，不斷學(xué)習各方面的'知識，提高自己的能力，增長(cháng)各方面見(jiàn)識。
2）努力工作，積極博取提升的機會(huì )。
3）在工作，學(xué)習之外，堅持鍛煉身體。
4）汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養。
5）不斷發(fā)現自己的不足，并不大的予以改。
6）建立良好的交際網(wǎng)，秉承"君子之交淡如水"的人生座右銘。
3、人生規劃：
17—21歲：在大學(xué)期間好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，拿到該拿的證書(shū)參加各種有意義的活動(dòng)、順利完成畢業(yè)。
21—25歲：繼續深造，可以選擇考研或者留學(xué)。
26—30歲：參加工作，積累工作經(jīng)驗、爭取組建家庭。
31—40歲：爭取在事業(yè)上有所成就，為家庭乘員提供良好的環(huán)境。
41—50歲：把更多的精力集中在家庭上，孝敬父母及教育兒女。
66—：退休以后在家中做一些自己喜歡的事情，陶冶情操，比如種些花草樹(shù)木，如果家庭富裕的話(huà)，投生慈善幫助需要幫助的人。
五、評估方案
未來(lái)發(fā)生什么樣的事，沒(méi)有人知道。未來(lái)有太多的未知數，到時(shí)候隨機應變吧。不過(guò)我最根本的前提是讓我愛(ài)的人和愛(ài)我的人能夠幸�？鞓�(lè )地生活，人活一世總離不了一個(gè)情字吧。如果沒(méi)了親情友情愛(ài)情，就是當微軟總裁人生也沒(méi)了意義。
六、結束語(yǔ)
這就是我對自己的規劃，有計劃固然是好事，但要做到并不是一件簡(jiǎn)單的事，不過(guò)只要有努力就一定會(huì )有成績(jì)。未來(lái)發(fā)生什么樣的事，沒(méi)有人知道。未來(lái)有太多的未知數，到時(shí)候隨機應變吧。然而，現實(shí)又是多變的，計劃中要有變化，我們要保持清醒的頭腦，解決好隨時(shí)遇到的困難。每個(gè)人都有自己的理想，理想的實(shí)現還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒(méi)有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現的。
美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露，參天大樹(shù)的下面是縱橫百錯的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個(gè)不眠夜....天下沒(méi)有免費的午餐，一個(gè)人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影……未來(lái)，要靠自己去打拼！大雨過(guò)后才會(huì )有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天的明天就可以到達，現在我們只許劃好屬于自己的船，做好目前的事情。
職業(yè)生涯規劃書(shū)2
一我的理想
千里之行，始于足下。人生之路，首先要有夢(mèng)想，才能邁開(kāi)自己堅定的一步，去達成自己的理想！
孩提時(shí)代，就曾夢(mèng)想自己要成為一個(gè)有用之人，不要求自己做個(gè)頂天立地，垂名青史的杰出之人，或許做個(gè)優(yōu)秀的平凡人就罷了。我不是天才，但也絕非庸才。每個(gè)人都是這個(gè)宇宙之中唯一的個(gè)體，都有著(zhù)自己獨特的一面。所以不要忽視了自己，要記住，每個(gè)人一生都有他自己的使命。
我長(cháng)大能做什么？是埋頭做學(xué)問(wèn)的科研員？是科技工作者，電氣工程師？還是做一個(gè)職業(yè)教師，與教育事業(yè)相伴終生？（這一切我曾想過(guò)的）或許什么都不是。是什么樣的職業(yè)，關(guān)鍵是要靠自己的努力和拼搏。
經(jīng)過(guò)長(cháng)久的思量，思想上的掙扎，最后終于把自己的理想確定下來(lái)。我曾問(wèn)自己，我自己的興趣在哪方面？是物理啊，這是從小就令我如癡如醉的學(xué)科，是物理給了我人生前進(jìn)的動(dòng)力，它伴我度過(guò)了懵懂的中學(xué)時(shí)代。而今，我對它的興趣更是有增無(wú)減。雖然我是錯誤地進(jìn)了數學(xué)系，但我還是會(huì )保持著(zhù)對物理的鐘愛(ài)，對他的熱情，以及對美的追求。我肯定自己的能力，但卻有時(shí)也會(huì )遭到自己的懷疑，極度的自信也是極度的不自信，內心的混亂，迷茫，常使我找不找方向。我不是天才也絕非庸才，我始終相信，只要對自己肯定得當，便是對自己最大的鼓勵。
盡管做基礎物理研究的人并不是能夠得到很高的收入，甚至做不好研究還可能不足于養家糊口，也就是說(shuō)，這是不賺錢(qián)活！這些都是擺在自己眼前再現實(shí)不過(guò)的問(wèn)題�；蛟S做一個(gè)工程師能夠賺很多的錢(qián)，成為一個(gè)所謂的富人。但我始終相信，“錢(qián)乃身外之物，不要求很高也罷�！敝灰獢[脫自己對物質(zhì)貪意，一心追隨自己的學(xué)術(shù)，就必能作出一番業(yè)績(jì)。為了自己的`興趣，或者講是自己的理想，就不得不放棄這些物質(zhì)追求，而是去追求自己的興趣，自己的愛(ài)好，達成自己的理想。于是乎，最終目標鎖定，心意已決，我要去做理論物理基礎研究工作，踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)，這便是我的理想所在！
二自我分析
興趣愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè )，看書(shū)，上網(wǎng)。羽毛球，喜歡騎著(zhù)車(chē)到處亂逛......
仰慕的人：萊布尼茨，麥克斯韋，愛(ài)因斯坦，海森堡，薛定諤......
優(yōu)點(diǎn)：做事認真，踏實(shí)，能吃苦。愛(ài)思考，有毅力。很多......
缺點(diǎn)：過(guò)于固執，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，有時(shí)較粗心的。也很多......
大體上來(lái)說(shuō)，自己的優(yōu)點(diǎn)還是蠻多的，有些可能會(huì )讓我受益終生，助我走向成功。但自身內在的缺點(diǎn)也不能忽視，他可能是你成功路上的絆腳石，所以，我要盡量克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，張揚自己的個(gè)性。再者，一個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，他才是一個(gè)有血有肉的人，才是一個(gè)真正的――人。
勤能補拙是良訓，一分辛苦一分得。我想，只要下定決心，做自己喜歡的事，并且加之于勤奮，用汗水和勤勞鍛造理想，最后就一定會(huì )有好的結果。 正確地評判自己，中肯一點(diǎn)，這才是最好的自我分析，自我認識。
三 學(xué)習計劃
本科階段（20xx~2014）
主要任務(wù)是完成本科學(xué)業(yè)，把物理和數學(xué)學(xué)好，還有自一些己選修的課程。下面是自己給自己定出的一個(gè)要學(xué)的課程計
一．自我認知
我是個(gè)性格中性的男生，心理素質(zhì)比較好的，愛(ài)講笑話(huà)，比較幽默，一開(kāi)始認識我的人會(huì )認為我是個(gè)文靜的男生，一段時(shí)間下來(lái)后他們的看法會(huì )完全改變，都說(shuō)我是個(gè)表面看上去文靜，其實(shí)愛(ài)瘋，直爽，又帶有一絲狂妄，講話(huà)做事直來(lái)直去，想到什么做什么，不在大腦里多做思考，做事很魯莽的男生。優(yōu)點(diǎn)：對于我自己認為正確的事，我會(huì )不惜一切代價(jià)去做，哪怕已經(jīng)知道那是難以完成的事，我也會(huì )去嘗試，這也促使了我要強，喜歡競爭，對人對事，不管是朋友還是敵人，只要是對手，我都會(huì )公平競爭，我認為或許是缺少對情感的表達，不選擇競爭就是棄權，所以我認為自己是理性高于感性。缺點(diǎn)：由于土生土長(cháng)于農村，給予了我一份獨立。什么事情都希望能用自己的能力解決，不喜歡求助別人。這會(huì )讓我失去很多和別人合作的機會(huì )，但自己卻還是比較喜歡團隊合作。覺(jué)得對事情只有三分鐘熱度，渴望接觸新的東西，有充足的耐心。中學(xué)時(shí)代，朋友都說(shuō)我性格蠻好的，不會(huì )生氣，感覺(jué)也好欺負，抗壓能力強。自己看待事情也蠻樂(lè )觀(guān)。覺(jué)得得失成敗不重要。經(jīng)過(guò)很多事，樹(shù)立了人生的原則。但是，還是覺(jué)得與社會(huì )的交流，看的東西還是很少，缺少社會(huì )經(jīng)驗，能力還很欠缺。
我的職業(yè)興趣，做一名耐心，熱情，活力四射的物理教師，
我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)要做一個(gè)優(yōu)秀的物理教師，就要深入到學(xué)生中去，把我所學(xué)的物理知識毫無(wú)保留的地傳授給他們。讓學(xué)生樂(lè )學(xué)，愛(ài)學(xué)。因為，看到一個(gè)個(gè)學(xué)生增長(cháng)見(jiàn)識會(huì )讓我有成就感和歸屬感；我喜歡校園生活，校園里永遠是那么生機勃勃，永遠充滿(mǎn)豐富多彩的東西，永遠那么活力；我認為在校園里，可以讓我更熱愛(ài)生活，讓我更熱愛(ài)生命，讓我即使老到可以退休的時(shí)候心還是年輕的。
二．職業(yè)認知
社會(huì )的整體就業(yè)趨勢：大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)是在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制下，在國家宏觀(guān)政策的調控下，運用市場(chǎng)運行機制來(lái)配置高校畢業(yè)生資源的專(zhuān)業(yè)化市場(chǎng)，現如今大學(xué)生市場(chǎng)已經(jīng)漸具雛形，現在的社會(huì )整體就業(yè)趨勢較嚴峻，供求形勢發(fā)生了較大的變化，由于高校擴招，畢業(yè)生人數在短期內迅猛增加，而社會(huì )的有效需求在短期內卻增加有限，再者無(wú)形市場(chǎng)將在大學(xué)生就業(yè)中發(fā)揮著(zhù)更為重要的作用，網(wǎng)絡(luò )，傳真，電話(huà)等都會(huì )越來(lái)越顯示出在擇業(yè)方面的巨大活力，而大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)將會(huì )更加完善和規范，公平，公正，公開(kāi)競爭的良好擇業(yè)氛圍將形成，國家的宏觀(guān)調控將進(jìn)一步加強，大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)現狀在不斷的好轉，市場(chǎng)機制作業(yè)日益明顯，就業(yè)管理工作進(jìn)一步的規范，完善�，F代大學(xué)生職業(yè)特征有時(shí)代性，經(jīng)濟性，知識性，延續性，技術(shù)性，規范性，對于做為大學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，社會(huì )職業(yè)的種類(lèi)不斷增多，社會(huì )職業(yè)結構變遷速度也越來(lái)越快，腦力勞動(dòng)輸出比重也在不斷的上升。
職業(yè)的行情前景及內容，環(huán)境，待遇、未來(lái)發(fā)展：物理學(xué)作為一門(mén)基礎學(xué)科的應用科學(xué)，近年來(lái)我國在研究領(lǐng)域內取得了很大的發(fā)展，在很多領(lǐng)域內對其它學(xué)科也起到很好的促進(jìn)作用，其中包括信息科學(xué)、材料科學(xué)、生命科學(xué)、能源與環(huán)境科學(xué)等。單晶硅技術(shù)的研究，為我國硬件產(chǎn)業(yè)的趕超提供了很好的支持。物理學(xué)物理專(zhuān)業(yè)的人才在從事具體的科研工作時(shí)得心應手。目前，大部研究材料的手段，如材料的電磁性能，光性能等，成為材料研究的基礎。這些使得分物理專(zhuān)業(yè)的人才主要集中于以上所述高新技術(shù)開(kāi)發(fā)部門(mén)，而作為物理的基礎教育領(lǐng)域，則少有人問(wèn)津，我國實(shí)際上急需一批物理專(zhuān)業(yè)的人才從事我國基礎物理教育事業(yè)。有報負的物理專(zhuān)業(yè)學(xué)生，應該敢于投身于基礎教育領(lǐng)域，充分發(fā)揮自身的特長(cháng)。很多學(xué)科脫胎于物理技術(shù)的應用，現在又反過(guò)來(lái)為物理的研究創(chuàng )造了更好的條件，計算機技術(shù)目前正在逐漸滲入應用物理領(lǐng)域，計算機模擬物理實(shí)驗，節省了大量的人力物力，這將為應用物理在新世紀迅速發(fā)展插翅添翼。因此，物理專(zhuān)業(yè)的人才應該發(fā)揮自身的優(yōu)勢，并且有意識地培養自己多學(xué)科的學(xué)術(shù)素質(zhì)，這將為自己的事業(yè)鋪上一條康莊大道。物理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應該注意發(fā)揮自身理工結合的特點(diǎn)。在個(gè)人動(dòng)手能力方面進(jìn)行培養，通過(guò)大量的物理學(xué)實(shí)驗，增強自己基礎理論的理解。學(xué)生應該注重學(xué)習計算機，能夠熟練的將計算機應用于工作當中，這樣，才能更加發(fā)揮應用物理專(zhuān)業(yè)人才的優(yōu)勢，在各個(gè)領(lǐng)域內生根。畢業(yè)后從事需要堅實(shí)的物理理論基礎和動(dòng)手能力的工作，扎實(shí)的理論知識以及應用能力，是企業(yè)任何時(shí)候都需要的人才
物理學(xué)專(zhuān)業(yè)的人才也存在一些問(wèn)題，該專(zhuān)業(yè)的人才雖然就業(yè)面比較廣，但是往往競爭力不夠強，例如雖然可能也對半導體材料有一些研究，但是研究的深度比起半導體專(zhuān)業(yè)的人才又有一些差距。因此，往往在競爭最好公司的研發(fā)部門(mén)中，處于下風(fēng)。
職業(yè)勝任標準：富有創(chuàng )造性，教學(xué)思想開(kāi)放，善于將學(xué)生掌握的知識轉化為創(chuàng )造能力，較高的文化素質(zhì)，富有創(chuàng )造性的人格特征―敢想、敢干、敢闖，以師愛(ài)為核心的積極情感
四.大學(xué)四年的規劃
要不斷的學(xué)習，全面發(fā)展，但同時(shí)要努力學(xué)好、學(xué)精專(zhuān)業(yè)課。具備一定的英語(yǔ)和計算機水平。 有選擇地參與有意義的社會(huì )實(shí)踐和社團活動(dòng)鍛煉自己的社交組織能力。抽空多鍛煉身體為以后工作打下堅實(shí)基礎。大學(xué)四年就提計劃如下:
大一：主要是加深對本專(zhuān)業(yè)的培養目標和就業(yè)方向的認識，增強學(xué)習專(zhuān)業(yè)的自學(xué)性，培養專(zhuān)業(yè)學(xué)習目標并初步了解將來(lái)所從事的職業(yè)，為將來(lái)制定的職業(yè)目標打下基礎。公共課程亦要學(xué)好特別是馬克思主義基本原理概論，英語(yǔ)也不可松懈。
大二：要了解應具備的各種素質(zhì)，通過(guò)參加各項活動(dòng)，鍛煉自己的各種能力，如參加兼職工作、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并要求具有堅持性，最好能在課余時(shí)間后長(cháng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，如參與學(xué)生科研工作，提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力；同時(shí)增強英語(yǔ)口語(yǔ)能力和計算機應用能力，通過(guò)英語(yǔ)和計算機的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識充實(shí)自己；同時(shí)檢驗自己的知識技能，并要根據個(gè)人興趣與能力修訂個(gè)人的職業(yè)生涯規劃設計。確定考研方向與院校。適時(shí)多接觸有關(guān)考研事宜，適當準備政治、英語(yǔ)科目的復習。
大三：此時(shí)臨近畢業(yè)，加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，集中精力復習，準備考研。根據自身情況適當參加考研輔導班。同時(shí)聯(lián)系已考取研究生的校友多吸取考研復習經(jīng)驗。
大四：上學(xué)期期末參加研究生考試。寒假及下學(xué)期全力準備考研復試。聯(lián)系所考院校負責人，多獲取所報考院校信息，不打無(wú)準備仗。
五．行動(dòng)計劃
要拿到相應的證書(shū)以及大學(xué)四年的學(xué)士學(xué)位，評估要素是是否達到了原先計劃的理想。職業(yè)目標；我知道說(shuō)的往往簡(jiǎn)單，實(shí)際行動(dòng)起來(lái)會(huì )比較困難，在實(shí)施過(guò)程中可能會(huì )遇到挫折，沒(méi)有達到理想的目標，那么可以具體問(wèn)題具體對待，調整好自我的狀態(tài)，在哪里摔倒就在哪里重新爬起來(lái)。
六．自我監控
對于計劃的實(shí)現，成功與否，當然看自己取得的成績(jì)有多少，最好能拿到多的證書(shū)。畢竟這對以后的簡(jiǎn)歷有所幫助。寫(xiě)下大一時(shí)自己的劣勢和缺點(diǎn)，等到大三的時(shí)候總結看自己有多少改變，大四就是主要集中在社會(huì )經(jīng)驗及能力上有所大的進(jìn)步，看自己有所少實(shí)踐分可以打。不斷在每個(gè)階段進(jìn)行自我測評。不斷提升自己。
職業(yè)生涯規劃書(shū)3
職業(yè)生涯計劃是對一個(gè)人職業(yè)生涯的主觀(guān)條件和客觀(guān)條件進(jìn)行測定、分析、總結的基礎上，對自己的愛(ài)好、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權衡，結合時(shí)期特點(diǎn)，根據自己的職業(yè)偏向，肯定自己最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實(shí)現這一目標作出行之有效的安排。挑選了這一目標職業(yè)，就要制定相應的工作、培訓和教育計劃，并依照一定的時(shí)間安排，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來(lái)，制定出公道的、可行的職業(yè)生涯計劃。從現在就要開(kāi)始為自己的職業(yè)做好計劃，并從計劃后的那一刻開(kāi)始努力，去實(shí)現這一目標。
職業(yè)在我看來(lái)，是將來(lái)人們從事的工作，需要一定的知識、能力以及與人溝通的技能。對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不遠了，將來(lái)肯定回去從事一定的工作，也許是在假期期間，也許是在畢業(yè)以后，現在就應當好好地認識它，通過(guò)職業(yè)生涯計劃去更好的認識職業(yè)，為以后奠定基礎。
要實(shí)現這一目標不是光說(shuō)說(shuō)就可以的，要去做。
第一，現在還是在大學(xué)期間，每時(shí)每刻都要想著(zhù)自己的目標，要認真的'學(xué)習來(lái)增加自己的知識儲備和能力�，F在是打好基礎的時(shí)候，沒(méi)有了基礎，以后的學(xué)習就更加不容易了，所以要上好基礎課�？煲谀┛荚嚵�，利用這一時(shí)間來(lái)復習自己所學(xué)的知識。
第二，現在的信息技術(shù)如此的發(fā)達，要認真學(xué)好信息技術(shù)，通過(guò)它可以多了解一些關(guān)于本專(zhuān)業(yè)的信息和發(fā)展前景，多了解一些國家的政策特別是關(guān)于本專(zhuān)業(yè)方面的政策，多了解一些各地的人才需求，通過(guò)這些，來(lái)完善自己。要多去圖書(shū)館，多看看各個(gè)方面的書(shū)，增強自己的文化修養，能更好的為自己的以后作好準備，更好的從事自己愛(ài)好的職業(yè)。
第三，要利用好自己的人際關(guān)系，特別是自己的初中和高中的同學(xué)，對我來(lái)說(shuō)，這種關(guān)系是一筆寶貴的財富，他們分散在各個(gè)地方，能幫助我找到更好的信息或是自己所需的東西，能更好的為自己服務(wù)。
大學(xué)畢業(yè)以后，職業(yè)生涯就開(kāi)始了，我的目標能否實(shí)現，就要看我能否努力，但是努力也要講求，技能和方法。
第一，要擺正心態(tài)，自己剛剛畢業(yè)，一切都從零開(kāi)始，要從學(xué)生到工作者的轉變中適應過(guò)來(lái)，要做到心態(tài)平和，要從點(diǎn)滴做起，從小事做起，這樣更會(huì )得到別人的信任，也能得到領(lǐng)導的欣賞，也許就會(huì )得到晉升。
其次，要少說(shuō)多做，自己作為一個(gè)新人，過(guò)量地對自己的工作指手畫(huà)腳，我認為不合適。我想我不會(huì )那樣做。我覺(jué)得應當踏踏實(shí)實(shí)的作好每一件事，要用自己的真誠和行動(dòng)來(lái)感動(dòng)別人，得到別人的稱(chēng)贊和信任。
然后，要保持與眾不同，現在的競爭如此的猛烈，一無(wú)所長(cháng)的人便不會(huì )有更好的發(fā)展，如果做到與眾不同也許會(huì )幫助你克服別人，得到工作或晉升。但常常過(guò)于與眾不同，有時(shí)人際關(guān)系會(huì )不好，這時(shí)，應當想想怎樣處理人際關(guān)系，有一個(gè)好的人際關(guān)系。
現在正是學(xué)習的大好時(shí)機，也是提高自己能力和知識的最佳時(shí)間，要好好地利用，過(guò)了這個(gè)時(shí)間后，想回頭已來(lái)不及了。我有很多需要提高的地方。
第一是性情問(wèn)題，每個(gè)人可能或多或少地存在著(zhù)人沒(méi)法避免的與生俱來(lái)的弱點(diǎn)，這就意味著(zhù)，我也有一些先天不足，是力不能及的。我覺(jué)得我比較內向，不愿和別人說(shuō)話(huà)，交際能力不強。以后，側重注意在這一方面的問(wèn)題，主動(dòng)參加一些課外活動(dòng)，多與同學(xué)、老師交換，更好的提高自己的交際能力。但是內向的性情也不是一無(wú)是處的，性情內向，可能愛(ài)好獨立摸索，做事謹慎細致。我想以后要完善自己的性情的強勢，提高自己的弱勢。
其次，要搞好的就是人際關(guān)系了，每個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì )大家庭中，每個(gè)人都有自己特殊的人際關(guān)系，如果關(guān)系良好，做起事情來(lái)會(huì )更容易。比如在學(xué)習、生活上遇到了什么困難，你的同學(xué)和朋友一定會(huì )來(lái)幫助你。我想我也會(huì )去幫助別人。俗語(yǔ)說(shuō)“在家靠父母，再外靠朋友”。
這就足以說(shuō)明朋友對每個(gè)人都很重要，將來(lái)如果遇到了困難，第一來(lái)幫助你的也許是你的朋友。要想處理好人際關(guān)系，應當學(xué)會(huì )站在別人的立場(chǎng)，從別人的角度來(lái)摸索問(wèn)題，替別人著(zhù)想，這樣才能知道朋友的地行動(dòng)，更好地保持人際關(guān)系。
職業(yè)生涯規劃書(shū)4
一、前言
在今日這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃起先成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對各家醫院而言，如何體現醫院"以人為本"的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段；而對于每個(gè)人醫護工作者而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的奢侈。因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的將來(lái)好好的設計一下，有了目標才有動(dòng)力。
二、自我評價(jià)
我是一個(gè)當代本科護理學(xué)生，家里最大的希望是成為有用之才，平常喜愛(ài)外出漫步、閑聊，還有上網(wǎng)。喜愛(ài)看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，平常與人友好相處群眾基礎較好，親人、摯友、老師關(guān)愛(ài)，做事仔細、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛(ài)運動(dòng)，有時(shí)學(xué)習是"三天打漁，兩天曬網(wǎng)"，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和特性。
三、內外環(huán)境分析
當今社會(huì )，醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫院聚集一批精萃的醫學(xué)人才，醫院中有護理組織發(fā)展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等。
四、將來(lái)人生職業(yè)規劃目標與行動(dòng)安排
依據自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在將來(lái)應當會(huì )向護理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，本人特對將來(lái)十年作初步規劃如下：
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校內環(huán)境及條件優(yōu)勢，仔細學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，培育學(xué)習、工作、生活實(shí)力，全面提高個(gè)人綜合素養，并作為就業(yè)打算。（詳細規劃見(jiàn)后）。
2、20xx-20xx年熟識適應期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。 主要完成內容：
�。�1）學(xué)歷、學(xué)問(wèn)結構：提升自身學(xué)歷層次，專(zhuān)業(yè)技能嫻熟。英語(yǔ)四、六級爭取考好。
�。�2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作。
�。�3）生活習慣、愛(ài)好愛(ài)好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參與健身運動(dòng)。
3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上
五、調整與評估
安排當然好，但更重要的，在于其詳細實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的.，定出的目標安排隨時(shí)都可能遭受問(wèn)題，要求有醒悟的頭腦。
幻想總是美妙的，現實(shí)卻不肯定會(huì )如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現在我能做的就是好好學(xué)習，駕馭扎實(shí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。還要鍛煉自己的綜合實(shí)力，因為近年來(lái)用人單位的擇才標準經(jīng)驗了很大改變--從最初專(zhuān)看學(xué)習成果，到漸漸留意學(xué)生的愛(ài)好特長(cháng)，現在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素養，尤其是創(chuàng )新精神和實(shí)踐實(shí)力。
職業(yè)生涯規劃書(shū)5
前言
很早的時(shí)候就已經(jīng)知道有“職業(yè)生涯規劃”這個(gè)概念，但是對他的關(guān)注很少，認識更是膚淺。也沒(méi)有及時(shí)的認識到他的重要性。直到進(jìn)入大二下學(xué)期，開(kāi)始思考一系列的就業(yè)問(wèn)題。最關(guān)鍵的我一直在尋找自己的興趣，希望能將自己的興趣和將來(lái)的事業(yè)進(jìn)行完美的結合。就像大家都知道的，做自己感興趣工作，會(huì )使自己的事業(yè)的發(fā)展空間更深入，使自己的自身價(jià)值得到更大的實(shí)現。在這個(gè)迷茫的時(shí)候，學(xué)校里開(kāi)了一門(mén)就業(yè)指導課。他不僅讓我更系統，更全面的對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行了深入的思考和分析。使我的職業(yè)傾向越發(fā)的清晰。在進(jìn)行系統的思考，結合自己的愛(ài)好，我將我畢業(yè)后2年之內的職業(yè)定位為：汽車(chē)銷(xiāo)售。
一、 自我認知
1、技能
主動(dòng)傾聽(tīng) 注意傾聽(tīng)他人的講話(huà)，理解要點(diǎn)，在恰當的時(shí)機提問(wèn)，不在不合適的時(shí)候打斷對方的講話(huà)
協(xié) 作 在相互配合時(shí)協(xié)調自己和他人的行動(dòng)
協(xié) 商 召集相關(guān)人員，協(xié)調分歧
服務(wù)導向 主動(dòng)尋找幫助別人的方法
人際敏感 關(guān)注他人的反應，理解他們?yōu)槭裁醋龀鲞@樣的反應
2、 360度評估
優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn)
自我評價(jià)
有親和力，寬容，精力充沛，富有想象力，有責任心，善于觀(guān)察，能很快記住別人的名字。 不夠自信，自制力比較差，有時(shí)不能很好的控制自己的情緒，實(shí)踐經(jīng)驗太少。
親密朋友評價(jià)
有主見(jiàn)，處理事情很穩妥，善良，樂(lè )于助人，心胸寬廣，做事考慮周全，又不缺乏幽默感。親和力強，生活有目標，肯不斷挖掘自己潛力，性格剛中帶柔，膽大心細。 有時(shí)過(guò)于情緒化，缺乏鍛煉，感性多于理性，在做事情中出現消極情緒。
同學(xué)評價(jià)
親切，開(kāi)朗，主動(dòng)進(jìn)取，思想活躍，友善。
3、自我認知小結：
1， 一直生活在校園里，學(xué)習到的大都是理論性的知識，缺少一定的社會(huì )經(jīng)驗，但在現在找工作的時(shí)候，招聘方大都很看重應聘者的工作經(jīng)驗。
2， 善于發(fā)現問(wèn)題，思維活躍。
3， 身體健康，精力充沛。
4， 廣泛的結交朋友，因為有親和力，活潑開(kāi)朗而贏(yíng)得更多的朋友。
5， 待人誠懇，做事認真負責，但是自制力比較差，有惰性，不夠主動(dòng)。沒(méi)有主動(dòng)的抓住機會(huì )鍛煉自己的能力。愛(ài)與朋友交談，能夠經(jīng)常進(jìn)行自我反省。
二、 職業(yè)認知
1、 外部環(huán)境分析
�、� 家庭環(huán)境分析
家庭條件還行，由于喜歡各類(lèi)汽車(chē)，想多了解了解有關(guān)汽車(chē)方面的知識。因此選擇汽車(chē)制造與裝配這個(gè)專(zhuān)業(yè)。 ② 學(xué)校環(huán)境分析
我們學(xué)校是一所專(zhuān)科大學(xué)。我所在的院系是汽車(chē)與電氣工程系。自己學(xué)的是汽車(chē)制造與裝配專(zhuān)業(yè)，但是平時(shí)我們也可以選修市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面的課程。因為我們院系的辦學(xué)理念就是培養復合型人才。在這樣的環(huán)境下，我學(xué)到了很多市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面的知識。學(xué)校藏書(shū)樓也有大量相關(guān)書(shū)籍，讓我獲得更多營(yíng)銷(xiāo)知識。 ③ 社會(huì )環(huán)境分析
這兩年房地產(chǎn)被炒的火熱。消費者在處理了住房之后，最大的消費品將是汽車(chē)。家庭汽車(chē)也在迅速普及。從一些資料顯示，現在汽車(chē)銷(xiāo)售人才嚴重匱乏。而作為汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)人才除了必須深切領(lǐng)悟以客戶(hù)為中心的營(yíng)銷(xiāo)理念之外，還必須具備汽車(chē)專(zhuān)業(yè)知識、心理學(xué)、美學(xué)及公關(guān)學(xué)。市場(chǎng)發(fā)展如此迅猛，因此汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)人才儲備培養已顯示出嚴重滯后，從而導致人才匱乏。
�、� 目標地域分析
首先最好去北京、上海、廣州，在這些城市的汽車(chē)行業(yè)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)、先進(jìn)，機會(huì )多。最近幾年，北京、上海的4S店遍地開(kāi)花，迅速發(fā)展。這樣迅速的發(fā)展，必然帶來(lái)更多的職位。據中國汽車(chē)人才招聘網(wǎng)的統計顯示，20xx年上半年，汽車(chē)及相關(guān)制造產(chǎn)業(yè)繼續保持在每月發(fā)布3000個(gè)需求職位這一范圍上，并一直呈上升趨勢。高級銷(xiāo)售、高級維修等人才開(kāi)始捉襟見(jiàn)肘，維修配件經(jīng)理、維修站服務(wù)經(jīng)理等新型人才也急速升溫。
2、 目標職業(yè)分析
�、� 目標職業(yè)名稱(chēng)
汽車(chē)銷(xiāo)售
�、� 工作內容
汽車(chē)銷(xiāo)售與一般商品銷(xiāo)售有著(zhù)比較大的區別，有許多是圍繞整車(chē)銷(xiāo)售相關(guān)的工作，如：汽車(chē)的設備規格、加裝精品、贈送、代辦上牌、代辦保險、代銷(xiāo)車(chē)輛、分銷(xiāo)商、售后服務(wù)等，雜項繁多、情況復雜多變。一般汽車(chē)銷(xiāo)售企業(yè)里人少但事情較多，管理層既要管業(yè)務(wù)又要管倉庫和財務(wù)，每天都要面對不同部門(mén)各種各樣的報表，各個(gè)部門(mén)的資料缺乏共享性，許多資料重復錄入，錯漏難免，造成大量的人力資源浪費，并且資料缺乏一致性。
�、� 任職資格
要有專(zhuān)業(yè)的汽車(chē)知識，對汽車(chē)有濃厚興趣，對車(chē)貸、保險、上牌和過(guò)戶(hù)等手續有綜合的了解，另外就是溝通能力要強，能和各行各業(yè)的人士交流，這些都需要一定的學(xué)歷作支撐。車(chē)銷(xiāo)售人員除了親和力，優(yōu)良的銷(xiāo)售技巧，還應具備一定的汽車(chē)構造基礎知識，因為汽車(chē)新技術(shù)新裝備的應用，越來(lái)越多。具備了汽車(chē)技術(shù)的基本知識，才能與一些比較專(zhuān)業(yè)的客戶(hù)做到優(yōu)良的溝通。 ④ 就業(yè)和發(fā)展前景
汽車(chē)市場(chǎng)在蓬勃發(fā)展。同時(shí)帶來(lái)了相當客觀(guān)的.一個(gè)就業(yè)前景。由于國內汽車(chē)行業(yè)相對于國外來(lái)說(shuō)還處于一個(gè)起步階段。最近幾年才有了完全本土的品牌。這都說(shuō)明國內汽車(chē)市場(chǎng)還有很大的發(fā)展空間。同時(shí)我們還能看到在汽車(chē)行業(yè)背后將要產(chǎn)生的一個(gè)巨大市場(chǎng)。如二手車(chē)市場(chǎng)，汽車(chē)服務(wù)，汽車(chē)美容，汽車(chē)零配件……但關(guān)鍵還是自己要有具備這個(gè)行業(yè)的知識和能力，才能得到這樣的機會(huì )。
3、 SWOT分析
�、傥业膬�(yōu)勢(strength)及其使用
有親和力，膽大心細，活潑開(kāi)朗。這個(gè)對我和顧客交流起到了一個(gè)很好的幫助�？梢院芸斓暮皖櫩统蔀榕笥�，從而給顧客留下很好的印象。
�、谖业娜鮿�(weakness)及其彌補
比較情緒化，不夠自信。這也是做銷(xiāo)售的一個(gè)大的弊端。從現在開(kāi)始，在大學(xué)里剩下的日子里，抓住每一次在公共場(chǎng)合講話(huà)的機會(huì )，主動(dòng)參加活動(dòng)，通過(guò)這些鍛煉來(lái)增強自己的信心。多讀書(shū)，培養自己理性的一面。
�、畚业臋C會(huì )(opportunity)及其利用
在學(xué)校有很多汽車(chē)和營(yíng)銷(xiāo)，以及所需的其它一些知識方面的書(shū)籍。充分利用學(xué)校的資源。珍惜在學(xué)校建立起來(lái)的友誼。在家靠父母，出門(mén)靠朋友。
�、芪颐媾R的威脅(threat)及其排除。
職業(yè)生涯規劃書(shū)6
人生，唯有急流勇進(jìn)，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明彼岸。大學(xué)期間，正是我?jiàn)^力拼搏的大好時(shí)期。因此要有正確的理想和信念，它們是我披荊斬棘，搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。我要在尋求遠大理想，堅定信念和實(shí)現社會(huì )理想而奮斗的進(jìn)程中實(shí)現自己的理想，這也正是我自身成才的現實(shí)需要。為此，我將自己在大學(xué)期間以及在職業(yè)生涯中有下列要求：
�。ㄒ唬┢饰鲎约�，訂立近期目標。
進(jìn)入大學(xué)生活將近一年光景，我發(fā)覺(jué)大部分的同學(xué)都很空虛，即便是那些加入學(xué)校社團的人也一樣的，我也不例外。他們無(wú)目的的加入，機械化的運轉，最后落的兩手空空是也。有的愈甚，用父母的血汗去玩弄自己的感情，難堪無(wú)言，結果無(wú)言面對江東父老。
我嗎？性情比較內向的，不善于表露自己，但我愛(ài)好交換和寫(xiě)一些東西。因此我加入了編輯部，我覺(jué)得這是一個(gè)好的挑選。對于我的專(zhuān)業(yè)，我自己對它并不是太感冒。剛開(kāi)始我不適應，可后來(lái)有運算機的輔助，我發(fā)覺(jué)我越來(lái)越愛(ài)好它啦。它對我的異想空間的潛力爆發(fā)有很大的幫助。所以在大學(xué)三年里，我不僅要將自己的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)好，還要將自己的運算機水平提高，這樣才有利于我自己愛(ài)好的方面有所成績(jì)。機械設計專(zhuān)業(yè)更多的是看與做的緊密結合。因此在學(xué)習理論的進(jìn)程中，我還要提高自己的動(dòng)手能力，另外我還應當大量的'鑒戒別人的成果或著(zhù)設計方案，以次來(lái)開(kāi)辟自己的眼界和提高自己的創(chuàng )新能力。
�。ǘ┲�(zhù)實(shí)行業(yè)實(shí)情，奮力補足自己。
初步肯定畢業(yè)方向以及相應能力與素養的培養。
認識自己的需要和愛(ài)好，群頂自己的價(jià)值觀(guān)，動(dòng)機和抱負，推敲未來(lái)的畢業(yè)方向。了解相干的活動(dòng)，培養和錘煉自己的能力團隊協(xié)作精神，同時(shí)檢驗自己的知識技能：可以開(kāi)始嘗試社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)并要具有堅持性，最好能在課余時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責任感，主動(dòng)性和受挫能力并不斷的總結分析中得到職業(yè)的體會(huì )：增加英語(yǔ)口語(yǔ)和運算機運用的能力，通過(guò)英語(yǔ)和運算機的相干證書(shū)考試，并開(kāi)始有挑選地鋪養其他專(zhuān)業(yè)的知識以充實(shí)自己。
階段目標：掌控求職技能，為擇業(yè)做好準備。
加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí)，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。由于鄰近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職能力搜集公司信息上，參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作和同學(xué)交換求職工作心得體會(huì )，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷，求職信等求職技能，了解搜集就業(yè)信息的渠道。如果有機會(huì )要積極嘗試；加入校友網(wǎng)絡(luò )，向已畢業(yè)的校友了解往年求職情形。
其實(shí)
每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想，信念，尋求，抱負。
每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲，芳香，失意，磨礪。
但是
不管眼底閃過(guò)量少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。
一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力，拼搏，奮斗
成功，不相信眼淚
成功，不相信頹廢
成功，不相信幻影
成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人
未來(lái)，掌控在自己手中
未來(lái)，只能掌控在自己手中
所有的退卻都有借口，而所有的挑戰沒(méi)有理由，只有信念；必勝的信念
挑戰自我！永不言棄！
�。ㄈ┥鐣�(huì )環(huán)境影響，索定遠大目標。
空間越大，環(huán)境變化越快，各人的人生目標也會(huì )產(chǎn)生改變。就像《大學(xué)十年》的作者一樣在不同的環(huán)境中開(kāi)發(fā)自己不同的潛力，同樣也能夠實(shí)現自己的目標。三十歲以前，靠轉業(yè)掙錢(qián)；三十歲以后，靠交際賺錢(qián)。我覺(jué)得的這句話(huà)再對不過(guò)啦，它非常合適當今的行業(yè)市場(chǎng)。在環(huán)境的改變中，我要學(xué)會(huì )適應環(huán)境，那樣才會(huì )立于不敗之地。跳槽并不是一件壞事，只不過(guò)又買(mǎi)通了自己另一個(gè)經(jīng)脈，大腦的另一片荒林又被開(kāi)發(fā)了。未來(lái)的事情誰(shuí)也沒(méi)法猜測，不過(guò)對未來(lái)有準備的人總能夠得到出乎意料的結果。每個(gè)人都有美好的將來(lái)，并不會(huì )對自己的現狀感到滿(mǎn)足，一個(gè)久長(cháng)當士兵的人，總企圖著(zhù)自己會(huì )當將軍。對于我來(lái)說(shuō)也是一樣的。我決不會(huì )將自己的事業(yè)停留在技師的水準上，我還有更高的要求，來(lái)完善自己的人生，給自己添加更多的樂(lè )趣。對于自己的將來(lái)，我還想具有自己的企業(yè)，自己的產(chǎn)品，有自己的技術(shù)來(lái)打造自己特殊的風(fēng)格。
職業(yè)生涯規劃書(shū)7
每個(gè)青年人都想成就一番事業(yè)，然而成功者是少數，多數人不能如愿，中職生職業(yè)生涯規劃書(shū)。是這些人沒(méi)有努力？沒(méi)有奮斗？不是。不少人兢兢業(yè)業(yè)，辛辛苦苦干了一輩子，卻一事無(wú)成，為什么呢？因為人生事業(yè)的發(fā)展需要技術(shù)與方法。這種技術(shù)與方法就是職業(yè)生涯規劃。職業(yè)生涯規劃能夠幫助青年人成才，是青年人成才的有效方法。
目前的我是在學(xué)習會(huì )計專(zhuān)業(yè)，現在的知識完全不夠我的學(xué)習，所以我必須從課外獲得更多的知識，從而立足于社會(huì )。
要想設計出好的人生規劃圖，第一就應該學(xué)會(huì )確定目標；
所謂確定目標就是：現在的我們即將走向社會(huì )，面臨著(zhù)兩者選擇，第一，繼續就讀；第二，接受學(xué)校的安排走向社會(huì )，走向工作崗位！目前，我們更應該確定自己的目標，選定自己的人生道路！
個(gè)人職業(yè)生涯規劃設計的基礎是對自我的分析，所以第二就應該學(xué)會(huì )認識自我；
所謂認識自我就是：目前的我們即將走向社會(huì )，我們首先要知道自己的價(jià)值何在？自己的能力何在？自己的特點(diǎn)何在？自己的興趣愛(ài)好何在？自己的氣質(zhì)，修養何在？所以我們就更應該學(xué)會(huì )自我認識，職業(yè)選擇也一樣，比如說(shuō)，一個(gè)人天生好動(dòng)，比較粗心，那么他（她）將不能勝任此工作，這樣的人在工作上有丁點(diǎn)錯誤時(shí)，就會(huì )給企業(yè)帶來(lái)不利的影響！所以我們中專(zhuān)生，在確定自己的專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，就應該考慮自我的認識，這樣在選擇的時(shí)候才不會(huì )一失足成千古恨！
完成了認識自我后，接下來(lái)的任務(wù)就是給自己一個(gè)合理的定位，職業(yè)生涯規劃《中職生職業(yè)生涯規劃書(shū)》。第三就應該有一個(gè)合理的定位；
所謂的合理的定位就是：目前的我們首先確定我們還只是一名中專(zhuān)生，現在來(lái)說(shuō)，只有定位，你才能理性地去選擇職業(yè)。這個(gè)定位很有講究，如果定得太高，工作找不到；定得太低，又覺(jué)得無(wú)法展現自己的能力。所以心理學(xué)家指出：專(zhuān)科生覺(jué)得自己不如本科生，是因為他們用自己的短處去和別人的長(cháng)處來(lái)比較。專(zhuān)科生的'知識比本科生更具針對性與專(zhuān)業(yè)性，是比較傾向實(shí)際操作方面的，這點(diǎn)就是專(zhuān)科生的優(yōu)勢。所以在規劃職業(yè)生涯時(shí)，必須考慮到這個(gè)優(yōu)勢。這個(gè)優(yōu)勢就是自己的定位，就是自己擇業(yè)的資本。要告訴自己，我也是一個(gè)領(lǐng)域的人才，不會(huì )輸給本科生，有些專(zhuān)業(yè)性強的領(lǐng)域，我們懂得更多，實(shí)際操作能力更強。所以合理的定位是我們規劃人生的重要階段。
我們中專(zhuān)生即將走向社會(huì )，即將邁向人生的第一步，所以我的第四個(gè)規劃是基于一切之上，努力創(chuàng )造未來(lái)，制定更高的目標；
所謂制定更高的目標就是：?jiǎn)螁我粋�(gè)中專(zhuān)文憑是不可以滿(mǎn)足我們自身的，所以我們現在不單單學(xué)好現有知識，更應該掌握課外的知識，也積極學(xué)習社會(huì )上舉辦的多個(gè)學(xué)習活動(dòng)，充實(shí)自己，給自己一個(gè)伸展的空間，和那些所謂的人才進(jìn)行一次拼搏！
最后一步規劃就是學(xué)會(huì )我思我悟，所以我的第五個(gè)規劃是我思我悟；
所謂的我思我悟就是：當我的規劃有了一丁點(diǎn)的成功之后，我就應該總結一下，下一步我該怎么做，我該怎么去領(lǐng)悟更高的境界，我該怎么去思考我接下來(lái)的應該做的事情，這些都是我們應該做的，比如說(shuō)，當我們的學(xué)習和工作都有了更進(jìn)一步的提高，我們應該怎么去安排更多的時(shí)間去放松我們的“腦細胞”或者是怎么去進(jìn)一步的向上發(fā)展等等，這些都是我們應該學(xué)習和思考、領(lǐng)悟的！
中職生也是人才，三百六十行，行行出狀元，，我們必不比本科生差，只要我們努力，只要我們相信自己，只要我們有一份自己的職業(yè)生涯規劃，我相信是金子總會(huì )發(fā)光，我們自己的未來(lái)我們自己來(lái)選擇，自己來(lái)規劃！
職業(yè)生涯規劃書(shū)8
在師范生的職業(yè)生涯中需要提前做好規劃并做好理性分析才行，畢竟在成長(cháng)的過(guò)程中也存在著(zhù)不少干擾的因素應當有所預備，這樣的話(huà)當時(shí)機降臨的時(shí)候也不會(huì )因為自身的疏忽導致無(wú)法及時(shí)把握住，而且選擇了師范專(zhuān)業(yè)便應當在這條道路上有所成就才不會(huì )辜負老師和父母的期望，所以我制定好了今后的職業(yè)規劃并盼望能夠通過(guò)自身的努力將其實(shí)施下去。
一方面我得注重專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習并考慮好畢業(yè)后的開(kāi)展路線(xiàn)，要依據相應的科目加強這方面的學(xué)習力度才行，畢竟想要成為合格的教師自然要先將這局部知識理解透徹，雖然在我看來(lái)并不復雜卻也要懂得怎樣傳授給學(xué)生才行，所以為了提升自身的講解能力應該多參加一些學(xué)校舉辦的'演講競賽，而且還應該利用閑暇時(shí)間和同學(xué)進(jìn)行模擬練習并找準講課的感覺(jué)，更何況臺風(fēng)本就是通過(guò)日積月累訓練出來(lái)的自然無(wú)法取巧，雖然并不奢求短時(shí)間內能夠讓自身的教學(xué)水平取得較大開(kāi)展卻也盼望能夠始終堅持下去。
另一方面則是通過(guò)兼職的形式來(lái)積存自身的教學(xué)經(jīng)驗，無(wú)論是關(guān)心別人輔導功課還是查閱輔導資料都是用以提升自身教學(xué)能力的方式，更何況為了應對以后實(shí)習工作的挑戰應當要提前積存足夠的經(jīng)驗才行，即便到了需要實(shí)習的時(shí)候也要把握住時(shí)機并虛心向指導老師請教，若非熱愛(ài)教師職業(yè)的話(huà)或許自己在當初填報志愿的時(shí)候也不會(huì )選擇來(lái)到xx師范學(xué)院，所以我盼望能夠通過(guò)教學(xué)工作的順利完成關(guān)心學(xué)生獲得學(xué)習上的突破，正如以往自己的教師認真教導班上的每個(gè)學(xué)生從而關(guān)心他們得以成長(cháng)。
除此之外我也得考慮到作為師范生需要考取的證書(shū)并積極做好預備，也許是缺乏根本認知的緣故導致我應當多向輔導員請教考證方面的問(wèn)題，而且我也能夠明白考證的重要性并在以后的學(xué)習中注重這方面的信息才行，通過(guò)以往老師的教導也讓我明白職業(yè)開(kāi)展中學(xué)歷的上下也是比較重要的，若是這方面的潛力的話(huà)我也盼望自己能夠在畢業(yè)后繼續進(jìn)行考驗，能夠通過(guò)這方面的考驗并堅持考驗道路的話(huà)相信能夠在畢業(yè)以后擁有優(yōu)勢。
雖然在這次職業(yè)規劃中也存在著(zhù)些許臆測的內容卻也寄予著(zhù)我在大學(xué)期間的理想，正因為明白自身的缺乏才會(huì )情愿用過(guò)學(xué)習上的努力來(lái)尋找美好的事物，所以我不會(huì )辜負輔導員的教導并通過(guò)努力完成自己的職業(yè)規劃，盼望多年后當自己在教學(xué)工作中有所成就的時(shí)候能夠為了此時(shí)的努力感到欣慰。
職業(yè)生涯規劃書(shū)9
一、前言
為了加強學(xué)生的就業(yè)競爭力，加深對職業(yè)的認識，學(xué)校給我們開(kāi)設了大學(xué)生職業(yè)生涯計劃這門(mén)課。我一直認為職業(yè)生涯計劃是一門(mén)很?chē)烂C的課程，它可以迫使我們去摸索一些我們一直都不愿去面對的問(wèn)題——未來(lái)的自己。在這個(gè)競爭猛烈社會(huì )，大學(xué)生已經(jīng)不再是什么高學(xué)歷了，很多人對大學(xué)生都存在很多的質(zhì)疑，大學(xué)畢業(yè)就等于失業(yè)的這種思想已經(jīng)在當代大學(xué)生的心中根深蒂固，對未來(lái)的懼怕導致不敢展望未來(lái)，不敢計劃未來(lái)。我很高興在本學(xué)期修了這門(mén)課程，它使我有勇氣認真的剖析自己，從感性和理性的角度認識我的專(zhuān)業(yè)，計劃我的未來(lái)職業(yè)，我將朝著(zhù)自己的目標，依照計劃，一步一步實(shí)踐我的職業(yè)生涯計劃。
二、職業(yè)分析
1、職業(yè)挑選：化學(xué)教師
我所學(xué)的是化學(xué)師范專(zhuān)業(yè)。我之所以會(huì )挑選這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是由于我酷愛(ài)“舞臺”，我將講臺看作是舞臺。歌手愛(ài)好歌迷的吶喊，而我愛(ài)好學(xué)習關(guān)注的眼神，所以我挑選做一位人民教師。在大學(xué)的前兩年一直都在進(jìn)行義務(wù)支教，在這個(gè)進(jìn)程當中和學(xué)生接觸很多，學(xué)生期望知識的眼神更加堅定了我的決心，我不僅要做一位教師，而且要做一位優(yōu)秀的人民教師。
2、工作內容：
教育型：所從事的主要內容包括：向學(xué)生進(jìn)行知識的講授，對班級進(jìn)行管理，學(xué)生思想道德教育，對于教育教學(xué)的研究，當然還可以對特別家庭提供個(gè)性化教育、輔導、指導等服務(wù)，就業(yè)范疇可以遍布全部教育領(lǐng)域。
研究型：以化學(xué)基礎知識為理論基礎，參與調研、前沿研究、藥理研究、毒理研究。質(zhì)檢型：工作內容主要包括負責企業(yè)的原料輔料、包裝材料、工藝用水及成品等檢驗工作，負責質(zhì)檢部門(mén)日常管理工作，根據產(chǎn)品質(zhì)量表追編制和修訂有關(guān)的檢驗操作規程進(jìn)行審定。
3、職業(yè)勝任條件：
A、專(zhuān)業(yè)要求：要從事教師工作的修過(guò)教育學(xué)、心理學(xué)等教育類(lèi)選修課，并且應具有教師資格證，較強的語(yǔ)言組織和表達能力，基本的實(shí)驗操作技能;從事質(zhì)檢工作的要掌控化學(xué)專(zhuān)業(yè)特別是分析化學(xué)科亨的基本理論，基礎知識，基本技能，并應具有化學(xué)檢驗員的資格證書(shū);能夠熟練掌控使用工作中常見(jiàn)的現代分析儀器和之間一起，了解工作流程及相干法規。
B、非專(zhuān)業(yè)要求：到達英語(yǔ)公共四級水平;能夠熟練使用運算機的office等辦公軟件，并獲得運算機二級證書(shū)、普通話(huà)二級乙等的水平，獲得師范技能合格證書(shū)(兩筆：鋼筆、粉筆)。
4、就業(yè)和發(fā)展前景：
A、就業(yè)方向：化學(xué)師范專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生適宜到門(mén)、石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛生防疫、海關(guān)、醫藥、精細化工廠(chǎng)等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門(mén)和廠(chǎng)礦企業(yè)從事運用研究、科技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作;適宜到科研部門(mén)和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作;也適宜連續攻讀運用化學(xué)及相干學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。
B、就業(yè)前景：我比較愛(ài)好有機化學(xué)所以就扼要分析一下有機化學(xué)的就業(yè)前景。有機化學(xué)是化學(xué)的新興學(xué)科，也是化學(xué)最有活力的方向。它的運用極廣：高分子、材料、醫藥、石化等。
從就業(yè)上講，崗位也比較多但要求很高，要具有一定的能力和素養，同時(shí)工作很辛勞，同時(shí)也是高薪行業(yè)。有機化學(xué)觸及比較多，主要是有機合成，運用在材料，醫藥等方面，這個(gè)研究可是很搞錢(qián)的。制藥，化裝品，保健品，生化的本質(zhì)都是有機化學(xué)，人活著(zhù)必定要尋求長(cháng)壽，健康和青春---保健品，藥品和化裝品永久是不會(huì )衰落的行業(yè)，而他們的基礎就是有機化學(xué)。
三、自我分析
我一直都沒(méi)有覺(jué)得自己是一個(gè)很優(yōu)秀的人，可是我一直覺(jué)得自己是一個(gè)最樂(lè )觀(guān)的人。我的長(cháng)處是愛(ài)好視察，我總是對周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)好奇心，愛(ài)好新鮮的事物。我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗的女孩，雖然不善于際交往，但身邊還是有很多真心的朋友，另外，我是一個(gè)愛(ài)好向別人學(xué)習的人，我覺(jué)得向別人學(xué)習是一種很好的自我提升方法，有些事情我們不能一一嘗試，所以，這時(shí)候我們就可以向那些嘗試過(guò)的人虛心學(xué)習，以一個(gè)旁觀(guān)者的身份對它們的行動(dòng)，做出評判，從而學(xué)到他們的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)他們的缺點(diǎn)，到達自我提升的目的。另一方面，我也有著(zhù)許多缺點(diǎn)，我常常是一個(gè)三分鐘熱度的人，干事情缺少恒心，同時(shí)，我的'記憶能力，表達能力和溝通能力都有待提高，我是一個(gè)怯于表現自己的人，有時(shí)候過(guò)于低調，導致很多時(shí)候都會(huì )被別人忽視。我也很愛(ài)好涉獵一些有關(guān)食品安全的知識，給周邊的親人，朋友講授我們周邊的食品安全問(wèn)題，例如方便面的壞處，餅干的壞處之類(lèi)的家庭食品的問(wèn)題。我覺(jué)得每個(gè)人都具有無(wú)窮的能力，沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就會(huì )比別人差，能力都是錘煉出來(lái)的，只要我們肯去花心思，錘煉自己，我們一樣可以成為優(yōu)秀的人才。
四、自身的現狀與職業(yè)目標之間的差距
1、理論知識方面不夠深厚，雖然具有一定的邏輯推理能力與推斷能力，但是在思想的嚴謹性、縝密性、系統性、全方面等方面尚有欠缺。
2、實(shí)驗操作方面不夠熟練，雖然能夠掌控一些基礎的操作技能，但是與實(shí)際運用還有一定的距離，缺少視察，分析，解決問(wèn)題的能力。
3、所設計的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域過(guò)窄，對化學(xué)專(zhuān)業(yè)方面的運用英語(yǔ)知之甚少，應當培養有方法有條理的借助參考文獻的能力，以便更廣更深層次的拓展自己;知識結構過(guò)于簡(jiǎn)單，偏理工輕人文，影響全面的自我提升，應當對相干學(xué)科廣泛涉獵，特別是與化學(xué)領(lǐng)域有交叉點(diǎn)的學(xué)科。
五、實(shí)現職業(yè)目標的計劃
轉眼間，我的大學(xué)只剩下短短1年的時(shí)間了，而在這1年里我能為我的職業(yè)生涯做點(diǎn)什么呢?為了綜合提升自我，從而能夠微笑應對畢業(yè)后的機遇和挑戰，我根據自身的貼點(diǎn)分析，并針對自身能力素養與目標的差距情形，制定了以下的計劃：在行將到來(lái)的暑假，通過(guò)各種手段找尋見(jiàn)習的機會(huì )，到社會(huì )上去實(shí)戰，豐富自己的建簡(jiǎn)歷，在求職的進(jìn)程中成長(cháng)。在大四學(xué)年，到門(mén)進(jìn)行教育實(shí)習，在老師的指導下完成畢業(yè)論文，完善自己的大學(xué)生涯。
六、終止語(yǔ)
這就是我的職業(yè)生涯計劃了，我知道自己不論是在專(zhuān)業(yè)知識還是自身能力方面都與自己企圖的職業(yè)有很大的差距，可是我不會(huì )泄氣，由于在我看來(lái)有差距并不可怕，可怕的是你看到差距就不敢努力變得止步不前。所以，我會(huì )一直向著(zhù)我的目標不斷努力的。
職業(yè)生涯規劃書(shū)10
一、前言
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對各家醫院而言，如何體現醫院以人為本的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段;而對于每個(gè)人醫護工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下，有了目標才有動(dòng)力。
二、自我評價(jià)
我是一個(gè)當代本科護理學(xué)生，家里最大的希望是成為有用之才，平時(shí)喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛(ài)運動(dòng)，有時(shí)學(xué)習是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。
三、內外環(huán)境分析
當今社會(huì )，醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫院聚集一批精萃的醫學(xué)人才，醫院中有護理組織發(fā)展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等
四、未來(lái)人生職業(yè)規劃目標與行動(dòng)計劃
根據自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該會(huì )向護理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，本人特對未來(lái)十年作初步規劃如下：
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。(具體規劃見(jiàn)后)。
2、20xx-20xx年，熟悉適應期：利用3年左右的.時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
主要完成內容：
(1)學(xué)歷、知識結構：提升自身學(xué)歷層次，專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級爭取考好
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作
(3)生活習慣、興趣愛(ài)好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加健身運動(dòng)，3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上
五、調整與評估
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有二、自我評價(jià)
我當代本科護理學(xué)生家里最大的希望有用之才平時(shí)喜歡外出散步、聊天還有上網(wǎng)喜歡看小說(shuō)、散文愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍平時(shí)與人友好相處基礎親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)做事、投入但毅力、恒心不愛(ài)運動(dòng)有時(shí)學(xué)習三天打漁兩天曬網(wǎng)有時(shí)多愁善感成大器的氣質(zhì)和個(gè)性
三、內外環(huán)境分析
當今社會(huì )醫院以科技為先導、以人才為基礎、以療效為、以服務(wù)求生存醫院聚集一批精萃的醫學(xué)人才醫院中有護理組織發(fā)展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等
四、未來(lái)人生職業(yè)規劃與行動(dòng)計劃
所學(xué)專(zhuān)業(yè)在未來(lái)應該會(huì )向護理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來(lái)十年作規劃如下：
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：校園環(huán)境及條件優(yōu)勢學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識培養學(xué)習、工作、生活能力個(gè)人綜合素質(zhì)并就業(yè)(規劃見(jiàn)后) 2、20xx-20xx年
熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位
主要內容：
(1)學(xué)歷、知識結構：提升自身學(xué)歷層次專(zhuān)業(yè)技能熟練英語(yǔ)四、六級考好
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎工作(3)生活習慣、興趣愛(ài)好：交際的環(huán)境下盡量有規律的個(gè)人習慣并參加健身運動(dòng)
3、20xx-20xx年在的工作崗位上
五、評估
計劃固然好但更的在于其實(shí)踐并任何只說(shuō)不頭來(lái)都會(huì )一場(chǎng)空然而現實(shí)未知多變的定出的計劃隨時(shí)都遭遇問(wèn)題要求有清醒的頭腦。
職業(yè)生涯規劃書(shū)11
總論
職業(yè)生涯規劃是指個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結合，通過(guò)對職業(yè)生涯的主客觀(guān)因素分析、總結和測定，確定一個(gè)人的奮斗目標，并為實(shí)現這一事業(yè)職業(yè)目標，而預先進(jìn)行生涯系統安排的過(guò)程，職業(yè)生涯規劃也被稱(chēng)作職業(yè)生涯設計。我向往著(zhù)美好的明天，所以一直為著(zhù)心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗，這份職業(yè)生涯規劃書(shū)就是我對自己那份藍圖的描繪，我對自己進(jìn)行了職業(yè)生涯規劃設計，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實(shí)的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動(dòng)，好好規劃一下未來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙。
一、認知自我
1職業(yè)興趣
我的性格不是很外向的男孩，在熟人面前我可以無(wú)話(huà)不說(shuō)，在陌生人面前我就不知道該怎么說(shuō)了，就像是性格完全不同的兩個(gè)人，因而我不喜歡和人交流太多的工作，我喜歡比較穩定的務(wù)實(shí)的工作，我夢(mèng)想是自己開(kāi)一個(gè)動(dòng)漫武器打造室，當然，根據自己的專(zhuān)業(yè)，我想我也會(huì )先在滿(mǎn)足自己的生活質(zhì)量的條件下在進(jìn)行自己的夢(mèng)想，總而言之，我會(huì )根據自己的愛(ài)好、特長(cháng)、專(zhuān)業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇自己的道路。
2職業(yè)價(jià)值觀(guān)
我雖然看中地位和名利，但是我會(huì )根據自己的實(shí)力和工作是做出的貢獻來(lái)獲取自己應有的地位和名利，不會(huì )弄虛作假�，F在我只想找一份適合我自己的工作，在工作中學(xué)習和進(jìn)步，并掌握一定的能力，我相信這對我的未來(lái)會(huì )很有幫助。工作，我會(huì )認真‘努力，不會(huì )太計較個(gè)人的回報，畢竟知足常樂(lè ).
3性格特征
正如前面所言，我是一個(gè)相對來(lái)說(shuō)不叫認生的人，平時(shí)除了與我認識的人有比較多的話(huà)外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長(cháng)輩面前，我一般是不會(huì )有太多的話(huà)語(yǔ)的，但并不是說(shuō)我喜歡一個(gè)人獨處，我喜歡與值得信賴(lài)的人和相處很好的朋友分享我的事情，其實(shí)我也是很能和他人談得來(lái)的，因為只要我愿意去和別人聯(lián)系，或別人和我交流，我都是可以成為普通朋友的，所以我明白自己適合做什么工作。
4勝任能力
本人具有本專(zhuān)業(yè)基礎理論知識，渴望在金屬材料及金屬結構制造加工方面得到發(fā)展與成就，熱愛(ài)生活，自學(xué)能力比較強，熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，而且本人比較穩重、務(wù)實(shí)，待人真誠。工作認真負責，能吃苦耐勞。有較強的動(dòng)手能力和團體協(xié)作精神，自我學(xué)習能力比較強，能迅速適應各種環(huán)境，本人熱愛(ài)工作，干一行愛(ài)一行.展望未來(lái)，在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足，朝著(zhù)以下幾個(gè)方向努力：1、學(xué)無(wú)止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習 各種焊接相關(guān)知識，并用于指導實(shí)踐。2、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在工作過(guò)程中慢慢克 服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
5自我分析小結
我有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足、好的'開(kāi)頭等于成功的一般，正確認識自己明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規劃，可以讓自己更快成功。職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，不斷完善，以期能在未來(lái)有更大的發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活必須調諧好，身體健康也不能忽視，總而言之，應自我認知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調，和諧發(fā)展.
二、環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境
我生于一個(gè)四口家庭，父母養大我們非常之不易.但因為高考考得不太理想，我和只考到大專(zhuān)成績(jì)，而大家都知道，現在學(xué)歷對我們找工作的影響之大，所以父母缺堅決選擇讓我們讀專(zhuān)科.看著(zhù)父母日益斑白的頭發(fā)，我的心中十分心痛，我在各方面都努力地做到更好，比其他的同學(xué)付出更多。只希望在學(xué)習上讓父母開(kāi)心，讓他們不會(huì )覺(jué)的自己的辛苦付出都付之東流，他們不求我能做出什么偉大的事情，只求我能過(guò)得好好的。我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)院笪乙煤眯⒕此麄儭?/p>
2.學(xué)校環(huán)境
我所就讀的是一所普通專(zhuān)科院校，學(xué)校的教學(xué)設備很齊全，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)很有利的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好。但是，作為一名當代大學(xué)生，我一直認為一個(gè)人的自我學(xué)習能力才是最重要的，學(xué)校給我的只是一個(gè)學(xué)習環(huán)境，一個(gè)學(xué)習平臺，我在學(xué)校的專(zhuān)業(yè)學(xué)習大多是自己學(xué)習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點(diǎn)。在實(shí)踐經(jīng)驗方面，學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會(huì )實(shí)踐。
三、職業(yè)目標定位及其分解組合
1.職業(yè)目標的確認
結論:職業(yè)目標-將來(lái)從事焊接及自動(dòng)化職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略—將來(lái)計劃深造、選擇教育行業(yè)
職業(yè)發(fā)展路徑—深造及教育路線(xiàn)
2.個(gè)人的SWOT分析
(1)Strengths。首先在專(zhuān)業(yè)上具有優(yōu)勢，因為目前中國普遍缺少精通焊接的專(zhuān)職人員。焊接是金屬加工的主要方法就是一雖然用時(shí)間不長(cháng)，但發(fā)展非常迅速，目前在機械制造、石油化工、交通能源、冶金、電子、航空航天等行業(yè)中獲得廣泛應用，已成為大型金屬結構制造中必不可少的加工手段。焊接可以節省金屬材料，從而減輕結構的重量在粘度上焊接具有較高的強度，焊接接頭的承載能力也達到了與母材相當的水平。焊接的工藝過(guò)程比較簡(jiǎn)單，勞動(dòng)強度小，噪音低.
�。�2)Weaknesses。提起焊工，大家想到的是辛苦、累、臟、體力活、地位低等負面的詞。焊工的工作環(huán)境很不好，低級焊接技術(shù)人人都可以使用。
(3）Opportunities.首先，要抓緊在國際中高級焊接技師的短缺的這一機遇，努力提升抓緊的職業(yè)技能考取更高級的技工證書(shū)或技師證書(shū)委自己增加更多的籌碼.
�。�4)Threats。焊工作業(yè)對健康危害很多，其因素可分為物理因素，如高溫電弧光產(chǎn)生的紫外線(xiàn)、紅外線(xiàn)等；化學(xué)因素，如電焊氣溶膠的各種成分，金屬鐵、錳、鋁、鉻、鉛、鎳等放射性元素，氧化錳、氟化氫、氮氧化物等有害氣體.化學(xué)因素:①焊工塵肺。工作材料在電弧高溫下熔化、蒸發(fā)、氧化、凝集，產(chǎn)生大量金屬氧化物及有害煙塵，長(cháng)期吸入可引起焊工塵肺。②錳中毒。長(cháng)期吸入含錳的煙塵可發(fā)生錳中毒，可檢出血錳、尿錳升高，神經(jīng)行為功能改變。③眼睛損傷。表現為電光性眼炎、慢性瞼緣炎、結膜炎、晶體混濁等，且慢性瞼緣炎、結膜炎患病率有隨工齡增加而增高的趨勢.
四、職業(yè)行動(dòng)計劃
1.短期行動(dòng)計劃
千里之行始于足下，做好沒(méi)一點(diǎn)我該做好的事，終有一天成功的大門(mén)會(huì )想我敞開(kāi)，我現在做到就是讓每一天過(guò)得充實(shí)有意義。
�。�1)在校期間的總體規劃：
思想政治方面：提高思想認識，加入中國共產(chǎn)黨。
學(xué)業(yè)方面：以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成大專(zhuān)學(xué)業(yè)，拿到焊工證書(shū)。
個(gè)性發(fā)展方面：在三年內勁量把自己想干的是都干好，看自己想看的書(shū)，學(xué)自己想學(xué)的東西，爭取不留遺憾。
身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜.經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。
�。�2)大學(xué)三年具體規劃:
大一:盡可能的多參加社團活動(dòng)，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，提高自己的能力｜
大二：學(xué)科都通過(guò)基本能力測試
大三：考取焊工中級工證件，并未專(zhuān)升本做準備。
2.中長(cháng)期行動(dòng)計劃
根據可能的職業(yè)發(fā)展道路，對五十年的初步規劃如下
20xx年—20xx年完成的主要內容：
學(xué)歷、知識結構：獲取大學(xué)專(zhuān)科文憑，計算機一級證書(shū)，考取焊工中級工證書(shū)。
個(gè)人發(fā)展狀況：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。京城參加體育鍛煉，有一個(gè)強健的體魄。多參加社團等實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力。
20xx年—20xx年完成的主要內容
學(xué)歷、知識結構：獲取本科文憑，通過(guò)分步的考取獲得焊工高級技師證書(shū)
個(gè)人發(fā)展狀況：與同學(xué)老師及同事相處融洽有良好的的人際關(guān)系。
20xx年以后完成的主要內容：
進(jìn)入母�；蚋玫膶W(xué)校當一個(gè)老師教授我的知識，處理好人際關(guān)系。
五、評估調整
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據實(shí)施情況及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評估和修正。
在一般情況下，定期（半年或一年)評估規劃。當出現特殊情況時(shí)，要隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。
六、結束語(yǔ)
成功與不成功人唯一區別在于成功人可以無(wú)數地修改方法但絕不輕易放棄目標;與之相反不成功人總是修改目標不修改方法 無(wú)數事情證明：人成就一番事業(yè)很大程度上是取決于有無(wú)正確適當人生目標和計劃所以做事都要有計劃去進(jìn)行。永遠記住:天下事有難易之乎為之則難者亦易乎不為則易者亦難矣 謹記：只要肯下苦功就一切皆有可能！
職業(yè)生涯規劃書(shū)12
選擇職業(yè)是人生大事，因為職業(yè)決定了一個(gè)人的未來(lái)。在今天這個(gè)競爭的社會(huì )，人才的競爭尤其激烈，隨著(zhù)各個(gè)高校的擴招，大學(xué)生的數量在不斷的增加，當今的大學(xué)生已經(jīng)不再像原來(lái)的大學(xué)生那樣走俏，如何在這樣的一個(gè)社會(huì )中立足，如何使自己成為一個(gè)有用的人，職業(yè)生涯規劃就是一種有效的手段。為此選擇一個(gè)適合自己的職業(yè)很重要，我們現在就需要好好的規劃自己的未來(lái)，設計一下自己的人生，為自己制定一個(gè)目標。
一、生涯志向的確立
美好愿望：事業(yè)有成
方向：企業(yè)高級管理人員
總體目標：進(jìn)入xx著(zhù)名企業(yè)，成為高層管理者。
二、自我認識
1、個(gè)人簡(jiǎn)歷
獲獎情況
20xx—20xx年下學(xué)期獲學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金
20xx—20xx年上學(xué)期獲學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金
20xx—20xx年下學(xué)期獲學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員”。
考證情況
全國高等學(xué)校計算機考試一級
國家助理電子商務(wù)師（三級）
社會(huì )實(shí)踐
20xx年x期間，在浙江杭州路暢物流公司實(shí)習工作，主要負責各公司的貨物調配及裝運時(shí)間的安排，工作期間認真負責，力求做到更好的'態(tài)度得到同事及老板的好評。
2、自我評估
�。�1）個(gè)人特性與風(fēng)格：
喜歡與人相處及共事，并參與團隊和集體活動(dòng)，愿意與人合作，適應能力強，情緒穩定，心理素質(zhì)好，承受能力強，在學(xué)習生活中遇到困難時(shí)常能沉著(zhù)面對，保持良好心態(tài)。內在好勝心強，固執，喜歡駕馭弱者和對抗強者。容易興奮，與人相處時(shí)常顯得熱情，輕松，健談，充滿(mǎn)活力，富有朝氣，肢體語(yǔ)言較多，表情豐富，但有時(shí)也會(huì )有沖動(dòng)的行為表現。有責任心和同情心，能認真負責地做事，待人和守規守法。較有膽識，做事有一定的果斷性和沖闖無(wú)畏的精神，不會(huì )過(guò)于害怕或顧忌別人，一旦決定，能義無(wú)反顧。偏重于客觀(guān)現實(shí)，受感情因素的影響不大，看待問(wèn)題時(shí)，現實(shí)和理智多于感性，直覺(jué)化因素。自信心強，不易動(dòng)搖和失望，有安全感，確信自己的能力，但有時(shí)也可能會(huì )過(guò)于自信。
�。�2）職業(yè)個(gè)性特征：
能很好適應新的和意外的活動(dòng)或工作情景，喜歡做經(jīng)常變化內容和職務(wù)的工作，并能為此感到愉快，追求多樣化的活動(dòng)，并能很快將自己的注意力從一件事轉移到另一件事上的工作情景，喜歡決策并自己獨立做出決策，不喜歡別人對自己的工作負責任并按別人的指示辦事
喜歡計劃自己的活動(dòng)和指導別人的活動(dòng)，在獨立的和負有職責的工作情況中會(huì )感到愉快，積極參與協(xié)同工作并會(huì )感到愉快，也希望得到同事們的認可，喜歡他通過(guò)談話(huà)或寫(xiě)作設法使別人同意我的觀(guān)點(diǎn)，對于別人的反應有較強的判斷力，且善于影響他人的態(tài)度。
�。�3）工作中的優(yōu)勢：
能承受工作中的壓力，不怕辛苦，有強烈的責任感，執著(zhù)，重視集體的價(jià)值和感受，重視群體規范，又能發(fā)揮個(gè)性，在緊張的危險的情況能自我控制和鎮定自若，當事情出了差錯時(shí)，不易慌亂。
�。�4）工作中的劣勢：
有時(shí)太自我，可能表現出獨斷專(zhuān)橫，自我利益有時(shí)考慮不夠，處理事情可能不夠客觀(guān)，全面，輕易相信別人，可能出現情緒化。
職業(yè)生涯規劃書(shū)13
姓名：
班級：
學(xué)校：
二〇xx年五月
序
今天，如果你生活在未來(lái)，那么，明天你將生活在過(guò)去。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過(guò)河卒子，只進(jìn)不退。身處信息世界，作為一名當代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。在機遇與挑戰并寸的當今時(shí)代，我究竟該怎樣扮演如何一個(gè)角色呢。我的未來(lái)在哪里，我究竟該何去何從呢。沒(méi)兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅。沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果。
經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的大學(xué)生活設計一下，有了目標才會(huì )有動(dòng)力。
第一章自我分析
一、為了進(jìn)一步認清自我屬于河種類(lèi)型的社會(huì )人，初步確定個(gè)人今后更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測試工具，通過(guò)中國職業(yè)咨詢(xún)網(wǎng)進(jìn)行了人才測評等。我更加客觀(guān)的認識自我，比較清晰的知道自己的個(gè)人特質(zhì)，各方面能力、潛力和適合發(fā)展的職業(yè)。適合我的職業(yè)特征：從事需要創(chuàng )新切承擔責任的活動(dòng)，喜歡從事領(lǐng)導及企業(yè)特質(zhì)的職業(yè)。適合我的職業(yè)：管理型社會(huì )型的職業(yè)。
二、通過(guò)測評，我了解自己的管理能力、言語(yǔ)能力、運動(dòng)協(xié)調能力、社會(huì )交往能力等都不錯，這些與我在平日的組織管理工作有很大的關(guān)系。如此既基本適合我的職業(yè)且有自己干興趣的職業(yè)有：文秘、公關(guān)、推銷(xiāo)員、人事負責人等。
三、綜上所述，可以確定我的'職業(yè)傾向于管理類(lèi)型。這于我所學(xué)的文秘專(zhuān)業(yè)
和我的職業(yè)選擇一致，在今后的日子里我會(huì )時(shí)刻學(xué)習這個(gè)方面的知識，不斷積累經(jīng)驗，用堅忍不拔的毅力和耐力克服與困難，確定目標，有意識的一步一步向這個(gè)方向靠攏，最終一定能夠成就我的夢(mèng)想。
答二章可性性分析
隨著(zhù)我國市場(chǎng)經(jīng)濟的高速發(fā)展，黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、商貿系統，非常需要訓練有素，能力卓越的秘書(shū)人才�，F在，秘書(shū)遍布社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域，秘書(shū)職業(yè)具有任數眾多，分布極廣；位居中樞，近身服務(wù)；全面綜合，領(lǐng)導助手；年輕群體，人才輩出的四大特點(diǎn)。就業(yè)前景甚好。
秘書(shū)的能力結構整體要求：一專(zhuān)多能，全面發(fā)展。所以，先階段的我培養自己的語(yǔ)言能力、協(xié)調能力、管理能力、信息處理能力，提高作風(fēng)修養，職業(yè)道德修養。
第三章三年大學(xué)生活規劃
一、大學(xué)生活適應期
完成任務(wù)（一）通過(guò)秘書(shū)資格的四級考試
�。ǘ┩ㄟ^(guò)計算機一級
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)英語(yǔ)一級
�。ㄋ模┠玫狡胀ㄔ�(huà)二極甲等證書(shū)
執行方案：抓緊時(shí)間晨讀，拓展英語(yǔ)詞匯，練習普通話(huà)。
向老師、同學(xué)請教
做英語(yǔ)、計算機試題。睡前半小時(shí)閱讀人物傳記
二、大學(xué)生活發(fā)展期
完成任務(wù)：
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)英語(yǔ)四級
�。ǘ┨嵘约簩W(xué)識
�。ㄈ┒嗄米C書(shū)，全面發(fā)展自己
執行方案：上課前堅持半小時(shí)英語(yǔ)的習慣，在床頭每天放著(zhù)幾本書(shū)籍，睡覺(jué)前都要閱讀一些，一是=使自己保持終身呢感學(xué)習的良好習慣。積極參加文體活動(dòng)，調節心態(tài)，使自己時(shí)時(shí)充滿(mǎn)活力和激情
三、大學(xué)畢業(yè)準備期
完成任務(wù)：
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)各種渠道找工作及完成畢業(yè)實(shí)習
�。ǘ┌l(fā)展人脈
�。ㄈ├^續學(xué)習文秘的知識
執行方案：回到宿舍進(jìn)行網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷，閱讀求職技巧方面的電子書(shū)籍。充分開(kāi)發(fā)自己的能力。廣交朋友，維系一個(gè)廣闊的人際空間。
后記：挑戰自我，永不言敗，未來(lái)掌握在自己的手里。
職業(yè)生涯規劃書(shū)14
一個(gè)學(xué)期的時(shí)間轉瞬即逝，學(xué)習這門(mén)課也已經(jīng)走到了盡頭，這其中的收獲或許只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的驗證了，畢竟現在才僅僅是大學(xué)的'開(kāi)始階段，對我的影響還不是那么明顯，不過(guò)經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我已經(jīng)收獲頗多，相信在以后的學(xué)習、生活乃至就業(yè)當中一定能對我有重大的積極影響。期待著(zhù)自己的未來(lái)能更加光明。
職業(yè)生涯規劃書(shū)15
1、 大學(xué)計劃(20-24歲)
在這一階段中我的主要任務(wù)是為即將走上工作崗位做準備。想要在就業(yè)應聘中脫穎而出，就需要我在大學(xué)中好好把握每一分鐘，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì )打下良好的基礎。
大一，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識之余，雖有加入校紅十字會(huì )和學(xué)院學(xué)生會(huì )，但不久后就退出了，在這點(diǎn)看來(lái)，耐心有待改進(jìn)。而且，不夠積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的課外實(shí)踐活動(dòng)，師范技能訓練欠缺。
大二，在努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識之余，拿下英語(yǔ)四級。擔任班長(cháng)，主動(dòng)為同學(xué)們服務(wù)，積累經(jīng)驗，提高自己處理事情的能力、大二暑假，將會(huì )參加三下鄉活動(dòng)等社會(huì )實(shí)踐。
大三，以培養教師的師范專(zhuān)業(yè)技能為重點(diǎn)，參加模擬課堂練習，提高師范技能實(shí)戰能力及培養教師的文化素養。積極參加模擬課堂練習，體驗課堂教學(xué) 提高師范生技能的實(shí)戰能力，提高教師素養�？既∑胀ㄔ�(huà)證書(shū)，英語(yǔ)六級證書(shū)，
以及計算機等級證書(shū)等。
大四，重視實(shí)習，認真實(shí)習，主動(dòng)聯(lián)系教育實(shí)習單位，在實(shí)習中要虛心求教，積極總結反思;準備招聘考試面試：了解就業(yè)信息，積極參加各種社會(huì )招聘活動(dòng)，努力復習專(zhuān)業(yè)知識和公共知識，關(guān)注時(shí)事政治，深入掌握教育學(xué)、心理學(xué)基本知識
2、 短期計劃(24-26歲)
在這一階段中我的主要任務(wù)是走上工作崗位，成為一名幼師的過(guò)程。其中最重要的就是從普通教師轉變?yōu)閷W(xué)校骨干教師這個(gè)個(gè)環(huán)節。想要在自己的職業(yè)中有所成就，就需要不斷的學(xué)習和進(jìn)步，因此轉變?yōu)閷W(xué)校骨干教師是剛成為教師后我的主要方向。
在畢業(yè)后，通過(guò)佛山教育局的招聘考試，成為實(shí)習老師。之后虛心想前輩學(xué)習，觀(guān)摩優(yōu)秀教師的課堂，學(xué)習并運用優(yōu)秀教師的教學(xué)模式：擔任班主任服務(wù)小朋友和家長(cháng)，從而一步步從普通教師爬到骨干教師的位置。
3、 中期目標(26-35)
進(jìn)入幼師行業(yè)三年后，我應該積累了許多教學(xué)經(jīng)驗，在教學(xué)上有良好的.表現，同時(shí)在論文發(fā)表上應該更積極了，成為了學(xué)校里的骨干幼師。在這之后，我努力進(jìn)修，課余時(shí)間，學(xué)習關(guān)于行政管理方面的知識，搞好與同事間的有好關(guān)系，用自己出色的成績(jì)贏(yíng)得級長(cháng)的位置，在一步步坐上主任的位置。
4、 長(cháng)期計劃(36-55歲)
在幼教事業(yè)奮斗了這么多年，積累了豐富的經(jīng)驗和人脈，
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