大學(xué)生職業(yè)生涯規劃評估時(shí)間和內容
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，成績(jì)已屬于過(guò)去，未來(lái)的工作還很艱巨，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的職業(yè)規劃呢？但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃評估時(shí)間和內容，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、我適合什么——性格探索
每個(gè)人都有他隱藏的精華，和任何別人的精華不同，它使人具有自己的氣味——羅曼.羅蘭
性格是職業(yè)生涯探索中的一個(gè)重要部分。職業(yè)和性格的最佳匹配使得我們成為更有焦點(diǎn)，更有效的工作者，因此我們可以每天都去工作并且喜歡我們所做的事情。根據MBTI理論，我的心理類(lèi)型為ISFP，我有著(zhù)ISFP類(lèi)型的人大體表現的性格特征，沉靜，友善，敏感和仁慈，欣賞目前和自己周遭所發(fā)生的事情，喜歡有自己的空間，做事又能把握自己的時(shí)間；忠于自己的價(jià)值觀(guān)，忠于自己所重視的人；不喜歡爭論和沖突，不會(huì )強迫別人接受自己的意見(jiàn)或價(jià)值觀(guān)；保持著(zhù)許多強烈的個(gè)人理想和自己的價(jià)值觀(guān)念；我更多地是通過(guò)行為而不是言辭表達自己深沉的情感；我耐心、靈活，很容易與他人相處，很少支配或控制別人，我很客觀(guān)，以一種實(shí)事求是的方式接受他人的行為，善于觀(guān)察周?chē)娜撕臀�。據此我適合的領(lǐng)域有：手工藝、藝術(shù)領(lǐng)域、醫護領(lǐng)域、商業(yè)、服務(wù)業(yè)領(lǐng)域等；適合的職業(yè)有：客戶(hù)銷(xiāo)售代表、行政人員、商品規劃師、測量師、廚師、室內裝潢設計師、園藝設計師、時(shí)裝、首飾設計師、陶器制作者、樂(lè )器制作者、卡通漫畫(huà)制作者……
2、我喜歡做什么——興趣探索
興趣是投入與人生幸福感的來(lái)源，當人們專(zhuān)心致志地從事某種活動(dòng)的時(shí)候，甚至忘我地沉浸在某種活動(dòng)中的時(shí)候，他們感到最為幸福。而職業(yè)興趣，就是一個(gè)人對某種專(zhuān)業(yè)或職業(yè)活動(dòng)的喜愛(ài)程度�；蚴钦f(shuō)是一個(gè)人選擇職業(yè)時(shí)，充分考慮到自己的興趣因素，選擇了與個(gè)人興趣相關(guān)的職業(yè)。
職業(yè)興趣的意義在于它是職業(yè)生涯選擇的重要依據，可以提高工作效率，充分發(fā)揮才能是保證職業(yè)穩定、職場(chǎng)成功的重要因素。
根據霍蘭德職業(yè)興趣理論，我的霍蘭德代碼為SRC。
S型表現為：我愿意教導別人，關(guān)心社會(huì )問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì )作用，比較看重社會(huì )義務(wù)和社會(huì )道德。
R型的表現為：我比較愿意使用工具從事操作性工作，動(dòng)手能力強，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調；偏好于具體任務(wù)，做事保守，較為謙虛，常喜歡獨立做事。
C型表現為：我喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣接受他人的指揮和領(lǐng)導，自己不謀求領(lǐng)導職務(wù)；喜歡關(guān)注實(shí)際和細節情況，通常較為謹慎和保守，缺乏創(chuàng )造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。
SRC型適合的職業(yè)中我比較喜歡的有：教育工作者（教師、教育行政人員）、辦公室人員、記事員、會(huì )計、行政助理、圖書(shū)館管理員、技術(shù)性職業(yè)（計算機軟件人員、制圖員）等。
3、我能夠做什么——技能探索
世界上的每一個(gè)人不存在誰(shuí)更聰明的問(wèn)題，只存在不同的個(gè)體各自在哪個(gè)方面聰明以及怎樣表現出聰明。每個(gè)人都是獨特的，同時(shí)，每個(gè)人又都是出色的。
辛迪·梵和理查德·鮑爾斯（SidneyFine&RichardBolles）將技能分為三種類(lèi)型：專(zhuān)業(yè)知識技能、自我管理技能、可遷移技能（或稱(chēng)通用技能）。以我對自己比較客觀(guān)的分析，我所具有的技能有下面這些方面。
首先，專(zhuān)業(yè)知識技能方面，我大學(xué)學(xué)習的是計算機軟件專(zhuān)業(yè)，所以我具有比較扎實(shí)的計算機操作能力，還有關(guān)于軟件開(kāi)發(fā)的編程能力，以及有軟件方面的專(zhuān)業(yè)知識等；當然從小到大的學(xué)習生活讓我也有其它方面的知識，如英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，對數學(xué)等學(xué)科的邏輯思維能力，以及通過(guò)其它渠道與方式獲得的其它各方面的各種知識，如文學(xué)方面的了解，歷史方面的了解等。
其次，自我管理技能方面，我是一個(gè)勤奮務(wù)實(shí)的人，堅定正直，有良好的自我約束能力，對家庭、工作和學(xué)習有較強的責任心；我是誠實(shí)守信，精力充沛，能夠很好的做好自己的本職工作；我平和隨意，樂(lè )于與人溝通，人際關(guān)系良好和諧，有良好的團隊合作精神；我適應能力強，能很快適應不同的工作環(huán)境；我沉著(zhù)冷靜且謹慎仔細，喜歡有條理；但我也具有一定的冒險能力，敢于嘗試新的事務(wù)�？傊�，在自我管理技能方面，我雖然有優(yōu)點(diǎn)，但仍然欠缺，所以在以后的學(xué)習工作中我會(huì )不斷努力，完善自己。
最后，可遷移技能方面，我具有較強的溝通能力和語(yǔ)言表達能力，善于與人溝通；有分析和解決問(wèn)題的能力，較強的學(xué)習能力，能不斷完善自己的知識體系；有敏銳的洞察力，善于觀(guān)察事物并分析事物等。
4、我想要從工作中獲得什么——價(jià)值觀(guān)探索
圓滿(mǎn)的人生是一個(gè)有價(jià)值、有意義的人生。
價(jià)值觀(guān)就是我們在生活和工作中所看重的原則、標準或品質(zhì)。它指向我們一生中最重要的東西，因此它也是一套自我激勵機制。
職業(yè)價(jià)值觀(guān)是個(gè)人追求的與工作有關(guān)的目標，亦即個(gè)人的內在需求及在從事活動(dòng)時(shí)所追求的工作特質(zhì)或屬性。它是人生價(jià)值觀(guān)在職業(yè)問(wèn)題上的反映。
我希望自己的工作能有機會(huì )多方面地欣賞周?chē)娜�、事、物，或任何自己覺(jué)得重要且有意義的事物；工作能夠免于焦慮、緊張和恐懼，希望能夠心平氣和地處理事物，保持一個(gè)良好的身體和心理狀態(tài)；希望自己的工作能有彈性，可以充分掌握自己的時(shí)間和行動(dòng)，自由度高；在工作中關(guān)心他人，與別人分享，協(xié)助別人解決問(wèn)題；體貼、關(guān)愛(ài)，對周?chē)娜丝犊�；我希望有道德感：與組織的目標、價(jià)值觀(guān)和工作使命能夠不相沖突，緊密結合；有安全感：能夠滿(mǎn)足疾病需要，有安全感，遠離突如其來(lái)的變動(dòng)；在工作中能夠夠提升自我：尋求更圓滿(mǎn)的人生，在智慧、知識與人生的體會(huì )上有所提升；我愿意協(xié)助他人：體認到自己的付出對團體是有幫助的，別人因為我的行動(dòng)而受惠許多。
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