做好職業(yè)規劃
時(shí)光在流逝，從不停歇；萬(wàn)物在更新，而我們在成長(cháng)，相信大家都對即將開(kāi)始的工作很有信心吧！寫(xiě)一份職業(yè)規劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！那么你知道職業(yè)規劃是用什么方法嗎？下面是小編為大家整理的做好職業(yè)規劃，歡迎大家分享。
做好職業(yè)規劃1
近年來(lái)，高不成低不就、先就業(yè)再擇業(yè)、與企業(yè)需求脫節等大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題日益凸顯，甚至可以說(shuō)已經(jīng)成為了嚴重的社會(huì )問(wèn)題。據悉，全國普通高校畢業(yè)生總人數將達到699萬(wàn)人，而相關(guān)數據顯示應屆畢業(yè)生簽約率不足30%。如何突破瓶頸，順利實(shí)現就業(yè)?不僅是學(xué)生要思考的問(wèn)題，更是社會(huì )需要迫切解決的難題。對此，中軟卓越認為，實(shí)現順利就業(yè)，大學(xué)生需要回歸到職業(yè)發(fā)展的原點(diǎn)——職業(yè)規劃。
為什么要做職業(yè)規劃
不可否認的是，無(wú)論是何種職業(yè)，都需要完整的知識架構體系作支撐，而知識架構體系的構建需要長(cháng)時(shí)間的積累。理論上，現階段的高校教育雖然在培養完全符合企業(yè)需求的人才方面存在一定困難，但其課程體系可以使學(xué)生具備企業(yè)需求的基本能力素質(zhì)。而現實(shí)中我們發(fā)現，很多大學(xué)生顯然沒(méi)有具備這一能力。
之所以這樣，一個(gè)重要原因是很多大學(xué)生缺乏準確的自我定位。在高校中，一個(gè)普遍的現象是學(xué)生自身愛(ài)好與所學(xué)專(zhuān)業(yè)存在嚴重錯位。這類(lèi)學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中往往是抱著(zhù)“六十分萬(wàn)歲”的心態(tài)，學(xué)習效果可想而知。同時(shí)由于缺乏自我規劃，這類(lèi)學(xué)生也很難系統掌握自身愛(ài)好所屬的知識架構體系，因此在畢業(yè)時(shí)就容易遭遇本專(zhuān)業(yè)能力缺失、業(yè)余愛(ài)好能力不強的窘境。自身素質(zhì)能力與企業(yè)需求不匹配也就不難理解。
何時(shí)做職業(yè)規劃
正如上面所講，知識架構體系的構建需要長(cháng)時(shí)間的積累，因此對大學(xué)生而言，大一期間就需要進(jìn)行職業(yè)規劃并不斷完善。筆者了解到，雖然像中軟卓越這樣的培訓機構會(huì )對每一位參加培訓的學(xué)員進(jìn)行人才測評，根據其特點(diǎn)進(jìn)行就業(yè)指導，但這樣的`就業(yè)指導應該是錦上添花而非雪中送炭�？上驳氖�，現在很多高校都在開(kāi)設就業(yè)指導的選修課，也會(huì )邀請一些知名公司或機構的管理人員給學(xué)生做職業(yè)規劃的講座，這些都是非常有意義的舉措。
怎樣做職業(yè)規劃
職業(yè)規劃是一個(gè)綜合性問(wèn)題，涉及學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)等多個(gè)方面。當難以有效改變外界因素時(shí)，大學(xué)生需要更多發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。筆者建議大學(xué)生從以下三個(gè)方面做出努力：
首先，樹(shù)立正確的職業(yè)規劃認知。很多學(xué)生認為做職業(yè)規劃就是要確立未來(lái)工作的職位，其實(shí)則不然�？傮w而言，職業(yè)規劃是對未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向的規劃，大學(xué)生在此過(guò)程中需要確立自身的職業(yè)方向、系統掌握職業(yè)發(fā)展所需的基礎能力架構。以中軟卓越所在的IT培訓行業(yè)為例，無(wú)論是培訓開(kāi)發(fā)還是測試，都需要掌握軟件工程、開(kāi)發(fā)語(yǔ)言、數據庫、數據結構等基礎知識。
其次，從興趣出發(fā)。如果對未來(lái)發(fā)展有明確的方向，學(xué)生就可以根據規劃原則構建自身的知識架構體系;而對于對未來(lái)發(fā)展缺乏明確認知的學(xué)生而言，則可從自身興趣出發(fā)，設定一到兩個(gè)發(fā)展領(lǐng)域并以此規劃所應掌握的知識架構體系。除此之外，大學(xué)生應盡可能多的參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以增強社會(huì )實(shí)踐能力。
再次，積極與在職人員溝通。與在職人員進(jìn)行溝通一方面有利于準確把握真正的企業(yè)需求，另一方面也能對自己形成職業(yè)指導，因此中軟卓越特別建議大學(xué)生把握每一次與在職人員溝通的機會(huì )，聆聽(tīng)更多來(lái)自外部的“聲音”。
做好職業(yè)規劃2
很多大學(xué)生畢業(yè)就是失業(yè)，畢業(yè)很久，遲遲找不到合適的工作，這是什么原因呢？接下來(lái)，大家一起分析一下。
對社會(huì )接觸過(guò)少，對于就業(yè)求職信息閉塞，而且非畢業(yè)生好多沒(méi)有就業(yè)的提前意識。
1、想找一些與自己專(zhuān)業(yè)對口的工作，從而能夠學(xué)以致用，有所鍛煉，但這樣的機會(huì )已經(jīng)很少。
2、缺乏社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗和工作能力，而現在好多企業(yè)對畢業(yè)生都要求有一定的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗和工作能力。
3、缺乏參與社會(huì )競爭的能力，對自己估價(jià)太高，不切合實(shí)際，總以為自己是天之驕子，非要得到一份好的工作，所以很難找到工作。
4、就業(yè)期間缺乏社會(huì )和校方的指導服務(wù)，更缺乏對就業(yè)、擇業(yè)的自身研討。
5、大學(xué)生自己期望太高，經(jīng)常憑空想象，總希望一步到位，理想化，再就是攀比，講條件�？傄詾樽约阂怀鲂ｉT(mén)就能做“白領(lǐng)”。難接受理想和現實(shí)的'差距。
為了加強提高大學(xué)生就業(yè)率，我們對大學(xué)生提出一些自己的一些建議：
1、大學(xué)生應該對自己做生涯規劃：進(jìn)行自我評估——生涯評估——職業(yè)選擇——職業(yè)生涯——確定目標——行動(dòng)計劃和目標——執行——評估和反饋。做一個(gè)這樣的流程相信對大家肯定有所幫助，并在這個(gè)過(guò)程中不斷的完善和補充自己，進(jìn)而是自己更加完美，爭取自身潛力與將來(lái)職業(yè)發(fā)展能同步進(jìn)行。
2、大學(xué)生自己要改變觀(guān)念。期望不能太高，不是憑空想象而是要先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng )業(yè)。要切合實(shí)際，不能太盲目。
3、應該拿出更多的精力和時(shí)間去研討當前的就業(yè)形勢，形成研討習慣，分析人才市場(chǎng)需求信息，把握自身專(zhuān)業(yè)區域經(jīng)濟發(fā)展情況，以及分析在著(zhù)一領(lǐng)域需要哪方面的人才，及時(shí)調整自己，以適應社會(huì )的要求。這一習慣對工作以后還是很有幫助的。
4、調整自己心態(tài)。認清自己的社會(huì )角色，樂(lè )于去基層工作，從普通的勞動(dòng)者開(kāi)始，不斷積累經(jīng)驗，為以后工作打好基礎。
5、要有準確的定位。培養自己的競爭能力，對招聘要有信心，對競爭要有勇氣，面臨就業(yè)問(wèn)題要審時(shí)奪勢，實(shí)事求是，不求一步到位。
就業(yè)難，就業(yè)好難！看了上面的建議，你是否覺(jué)得自己缺少了一些意見(jiàn)中的東西呢？信息量少與缺乏社會(huì )經(jīng)驗就是兩大難處，我想大家只要把這兩方面解決了，就業(yè)也不是問(wèn)題了！所以這只有靠同學(xué)們自己去把握去用心、去努力、去把握！最后希望我們的這份調查能引起大家的關(guān)注，能給大學(xué)生就業(yè)帶來(lái)幫助，能指導他們更加順利的就業(yè)。
做好職業(yè)規劃3
隨著(zhù)目前國內經(jīng)濟市場(chǎng)的發(fā)展變化，不斷的學(xué)習、提升自己在我們職業(yè)生涯中成為了必不可少的一項緩解，為了能夠更好的適應社會(huì )，職業(yè)規劃成為了每個(gè)人所必不可少的一項工作，然而職業(yè)規劃應當如何進(jìn)行呢?
向陽(yáng)生涯職業(yè)規劃咨詢(xún)案例：
Jack大學(xué)讀的是計算機專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后他順利進(jìn)了一家IT公司，做起了程序員�！�3年下來(lái)工資漲得不多，依舊是普通程序員，感覺(jué)自己就是IT領(lǐng)域里一個(gè)“打醬油”的。應屆畢業(yè)生一撥接一撥進(jìn)入職場(chǎng)，他們掌握了最新的'技術(shù)，而我每天忙于應付眼前機械的工作，完全沒(méi)時(shí)間學(xué)習。更殘酷的是，公司每年還有超過(guò)50%的淘汰制度�！�
職業(yè)規劃專(zhuān)家建議：
在如今這個(gè)競爭激烈的信息時(shí)代，計算機專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)規劃非常重要。不論是在硬件、軟件，還是在通信及網(wǎng)絡(luò )安全IT行業(yè)領(lǐng)域，信息技術(shù)的發(fā)展一日千里，技術(shù)的更新?lián)Q代要求從業(yè)人員必須時(shí)時(shí)“保險”，更新知識和技能。向陽(yáng)生涯CCDM職業(yè)規劃師張楨寧認為，如果不及早為充電和未來(lái)發(fā)展做好規劃，很容易就會(huì )被淘汰出局。
在競爭激烈的職場(chǎng)環(huán)境中，“愛(ài)一行干一行”可遇不可求，但我們還是可以爭取“干一行愛(ài)一行”。向陽(yáng)生涯提醒有上述各類(lèi)職業(yè)困惑的從業(yè)者，只有在明確職業(yè)定位的基礎上，依托中長(cháng)期的職業(yè)發(fā)展規劃，在選定的行業(yè)領(lǐng)域大量地吸收專(zhuān)業(yè)的知識，培養專(zhuān)業(yè)技能，職業(yè)發(fā)展的障礙才有可能輕松掃除，實(shí)現個(gè)人職業(yè)生涯的成功。如果不想再碌碌無(wú)為，就立即行動(dòng)吧!
做好職業(yè)規劃4
今年，全國普通高校畢業(yè)生規模達到近700萬(wàn)人，被戲稱(chēng)為“史上最難就業(yè)季”。但是，近日西安市市屬事業(yè)單位的招考中，擬招聘人員的416個(gè)崗位里，有91個(gè)崗位因報考比例不足規定的1∶3而被削減或取消。巨大的求職壓力與穩定的事業(yè)單位崗位無(wú)人報考形成一對鮮明的矛盾。
國家要求，招聘高校畢業(yè)生不得限畢業(yè)院校、年齡、戶(hù)籍等
事業(yè)單位招考：醫學(xué)崗位少人問(wèn)津 不限專(zhuān)業(yè)搶著(zhù)報
在西安市屬事業(yè)單位招考削減和取消的崗位中，醫學(xué)類(lèi)相關(guān)崗位占了絕大部分。其中，16個(gè)削減招聘計劃的崗位全是醫學(xué)類(lèi);75個(gè)取消招聘計劃的崗位中，醫學(xué)類(lèi)和醫院相關(guān)崗位占到67個(gè)，有許多崗位的繳費人數都是0。
近幾年西安的事業(yè)單位招聘中，醫生均顯得十分緊缺，該專(zhuān)業(yè)人才相對較少，學(xué)生就業(yè)比較容易，而且很多學(xué)生選擇到南方等發(fā)達城市就業(yè)，相對比較難招。去年西安市屬事業(yè)單位的招考中，因報考比例不足而取消的38個(gè)崗位里，醫學(xué)類(lèi)相關(guān)崗位也占到25個(gè);削減招聘計劃的10個(gè)崗位中，醫學(xué)類(lèi)相關(guān)崗位占8個(gè)。
與之形成鮮明對比的是，按照5月9日西安市屬事業(yè)單位報名結束時(shí)的統計，總共的報名人數達到了5.6萬(wàn)多人。大量報名者集中在不限專(zhuān)業(yè)的崗位上，按照5月8日的報名情況統計，西安市交通局的交通運輸管理處招聘的兩個(gè)不限專(zhuān)業(yè)的運輸執法崗位，報名人數分別達到了3966人和1938人。
用人市場(chǎng)：“冷門(mén)”專(zhuān)業(yè) 企業(yè)提前到學(xué)�！皳屓恕�
公務(wù)員、事業(yè)單位這些穩定的崗位，在招聘時(shí)遭遇無(wú)人報考的情況不僅出現在西安。在云南今年的公務(wù)員報名考試里，有300多個(gè)崗位無(wú)人通過(guò)審核，其中180多個(gè)崗位無(wú)人報考;山東省濟南市的公務(wù)員招考則出現不限專(zhuān)業(yè)搶著(zhù)報的現象，不限專(zhuān)業(yè)的崗位報名人數超過(guò)20xx人，而一些有專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求和基層的崗位報名者寥寥。
為什么這些人們觀(guān)念中穩定的、帶編制的崗位會(huì )無(wú)人報考?記者觀(guān)察發(fā)現，這種無(wú)人報考的多為對專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求比較高的崗位，無(wú)專(zhuān)業(yè)要求的招聘則總是人滿(mǎn)為患。20xx年陜西曾招聘20xx名社區工作人員，對專(zhuān)業(yè)無(wú)要求，報考人數達到了驚人數字13萬(wàn)人。
實(shí)際上，不僅是公務(wù)員和事業(yè)單位，從整個(gè)用人市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求較高的崗位招聘一直相對比較難。西安市人才服務(wù)中心畢業(yè)生就業(yè)指導部部長(cháng)宋小強說(shuō)，有一些專(zhuān)業(yè)本來(lái)開(kāi)設的學(xué)校就少，學(xué)的人也不多，但其實(shí)市場(chǎng)需求一直都保持比較穩定的量，就顯得比較難招。這些專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)壓力小，企業(yè)會(huì )提前到學(xué)校去招聘，有些專(zhuān)業(yè)在畢業(yè)前一年就已經(jīng)被企業(yè)“搶”完了。
相對而言，文史哲類(lèi)的專(zhuān)業(yè)本身就業(yè)就比較困難，這也是造成公務(wù)員和事業(yè)單位招聘有些崗位“扎堆”的原因之一：學(xué)生畢業(yè)時(shí)不就業(yè)，而是等待公務(wù)員和事業(yè)單位考試，這樣報考時(shí)就集中在了一些不限專(zhuān)業(yè)和要求文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的崗位上。
專(zhuān)家建議：上大學(xué)前應做好未來(lái)職業(yè)規劃
這種穩定崗位無(wú)人報考的情況，和用人市場(chǎng)上的“結構性矛盾”——即用人單位的需求和求職者的.能力不匹配是統一的。用人單位不是不缺人，缺的是懂專(zhuān)業(yè)技術(shù)、能用的人，而這也正是目前用人市場(chǎng)上最顯著(zhù)的矛盾。
“對于就業(yè)的考慮，要從高考前就開(kāi)始�！焙们俺探逃芯吭撼�(wù)副院長(cháng)張蕓長(cháng)期從事高考志愿填報指導工作，根據她的調查，九成以上在校大學(xué)生沒(méi)有明確的職業(yè)目標。她認為，學(xué)生在高考前，就應該做好職業(yè)規劃，明確今后的職業(yè)方向。
張蕓說(shuō)，高中生在填報高考志愿以前，甚至在文理分科之前，就需要對職業(yè)性格進(jìn)行測評。因為一個(gè)人的性格相對穩定，一般不會(huì )發(fā)生大的變化，通過(guò)對職業(yè)性格的測評，分析學(xué)生擅長(cháng)的、有能力從事的領(lǐng)域，鎖定未來(lái)的職業(yè)領(lǐng)域和方向。在此基礎上，對未來(lái)社會(huì )需求的人才進(jìn)行分析，在鎖定的職業(yè)領(lǐng)域內，再分析出哪些崗位今后的需求量大、待遇好。
這樣，可以讓學(xué)生在高考前就有明確的目標，知道自己今后要做什么、能做什么。在大學(xué)期間，學(xué)生就能明確地學(xué)習和實(shí)踐，補充需要的知識和技能，在畢業(yè)前做好就業(yè)準備，避免盲目就業(yè)，避免結構性矛盾。
做好職業(yè)規劃5
在20xx年考研人數逆勢上揚之后，20xx年持續上升，20xx報名形勢繼續看漲，與此同時(shí)，研究生就業(yè)難的輿論卻也日囂塵上，在研究生教育逐漸失去精英光環(huán)的今天，如何做好職業(yè)規劃，如何讓研究生涯價(jià)值最大化成為很多學(xué)校、學(xué)生及家長(cháng)熱切關(guān)注的話(huà)題。有以下幾個(gè)因素是考研生必須考慮到的。
自身興趣
考生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，首先要考慮的問(wèn)題就是自身的興趣，自己對什么專(zhuān)業(yè)最感興趣，對什么專(zhuān)業(yè)了解最好，對哪個(gè)領(lǐng)域最擅長(cháng)，以后想從事什么行業(yè)的工作。興趣是一種內在的驅動(dòng)力，有了興趣的驅使，能極大的調動(dòng)考生的.主觀(guān)能動(dòng)性，使考生在以后的復習中能夠更主動(dòng)、積極，而不至于產(chǎn)生為了考研被迫學(xué)習的情緒。
社會(huì )需求
社會(huì )需求也應該是考生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)要考慮的因素，畢竟，大部分考生考研是希望能夠通過(guò)研究生的學(xué)習增加自己的求職競爭力，對于這部份考生而言，社會(huì )需求就是我們必須要考慮的問(wèn)題。目前，一些社會(huì )認可度高的專(zhuān)業(yè)，由于社會(huì )需求的穩定及研究生畢業(yè)人數的增加雙重影響，研究生的競爭力明顯下降，就業(yè)形勢并不樂(lè )觀(guān)。所以，考生在選擇社會(huì )評價(jià)較高的專(zhuān)業(yè)時(shí)，也要考慮社會(huì )需求，了解所選專(zhuān)業(yè)的社會(huì )評價(jià)與社會(huì )需求是否平衡。
備考難度
報考不同的專(zhuān)業(yè)對于考生而言，復習的難度也有所不同。下面總結幾種報考模式，
本專(zhuān)業(yè)本校：這是考研志愿選擇中最為普遍的一種模式，也是成功率最高，復習難度最小的。一般來(lái)說(shuō)，如果考生對自己的專(zhuān)業(yè)比較感興趣，對學(xué)校也比較認同的話(huà)，建議考生選擇這種模式。
本專(zhuān)業(yè)跨校：本專(zhuān)業(yè)跨校的原因無(wú)非兩點(diǎn)：一是考生對本校認同感一般，希望到一個(gè)更好的院校學(xué)習；二是本校本專(zhuān)業(yè)屬熱門(mén)，考生考取的把握不大，選擇報考其他競爭相對緩和的院校。本專(zhuān)業(yè)跨校難度有所增加，但是由于專(zhuān)業(yè)沒(méi)有變化，對于考生而言，只要考生認真復習，成功的概率還是很高的。
跨專(zhuān)業(yè)本校：考生對所在學(xué)校認同度較高，但是對本科專(zhuān)業(yè)興趣不大，往往會(huì )選擇這種報考模式，跨專(zhuān)業(yè)跨專(zhuān)業(yè)報考有較大的難度，且這種難度和專(zhuān)業(yè)之間關(guān)聯(lián)度成反比：原專(zhuān)業(yè)和報考專(zhuān)業(yè)之間的關(guān)聯(lián)度越小，復習和考試的難度就越大。但是，跨專(zhuān)業(yè)本校報考的優(yōu)勢是方便考生去所報考專(zhuān)業(yè)聽(tīng)課及方便考生獲取考試資料及考試信息。
跨專(zhuān)業(yè)跨校：這是所有考研模式中難度最大的一種�？忌趶土晻r(shí)將面臨大量陌生的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，，而且在復習資源、信息渠道等方面均處于不利地位。建議考生選擇跨專(zhuān)業(yè)跨�？佳袝r(shí)要謹慎。
自身條件
考生在綜合考慮以上因素后，再跟自身的條件相結合做一個(gè)對比分析，之后再作出權衡取舍。這里的自身條件主要指的是考生的知識基礎，學(xué)習能力，自我約束能力等幾個(gè)方面。
做好職業(yè)規劃6
職業(yè)規劃，即職業(yè)生涯規劃。指個(gè)人結合自身情況以及眼前的機遇和制約因素，為自己確立職業(yè)目標，選擇職業(yè)道路，確定教育、培訓和發(fā)展計劃等，并為自己實(shí)現職業(yè)生涯目標而確定行動(dòng)方向、行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。
什么是職業(yè)規劃，大學(xué)生如何做好職業(yè)規劃
大學(xué)生A和B，在學(xué)校的表現都屬于優(yōu)良的水平，畢業(yè)以后，分別進(jìn)入了不同的單位工作。三年之后，兩個(gè)人的命運卻產(chǎn)生了差異，A已經(jīng)成為公司的骨干，擔任部 門(mén)的主管，每月的收入也在5000之上。B還是公司的一般職員，收入只有2500，正準備尋找機會(huì )跳槽。
在這三年期間，兩個(gè)人都跳過(guò)槽，可最后的結果卻大相徑庭。A畢業(yè)后進(jìn)入一家賣(mài)電器的店做銷(xiāo)售代理，工作中勤學(xué)好問(wèn)，很快掌握了銷(xiāo)售技巧，成為了賣(mài)場(chǎng)一名不 錯的銷(xiāo)售員。一年之后，跳槽到規模更大的電器連鎖店做組長(cháng)。第三年，跳槽到國內知名的電器銷(xiāo)售連鎖店做部門(mén)的主管。B畢業(yè)后進(jìn)了一家賣(mài)電訊器材的公司做銷(xiāo) 售員。一年后跳槽到一家網(wǎng)絡(luò )公司做網(wǎng)管。第三年，換工作進(jìn)了一家生產(chǎn)企業(yè)做辦公室的文員。優(yōu)簡(jiǎn)歷網(wǎng)認真分析了兩個(gè)人的經(jīng)歷，發(fā)現A一直在自己熟悉的電器銷(xiāo) 售行業(yè)工作，期間跳槽也是為了有更好的位置，B卻沒(méi)有找準自己的發(fā)展方向，在不同的行業(yè)跳來(lái)跳去，最后還是只能從事低崗位的工作。
那如何做好個(gè)人的發(fā)展規劃？?jì)?yōu)簡(jiǎn)歷網(wǎng)認為可以采用下述的個(gè)人規劃五步法:
第一步，分析自己的性格。每個(gè)人的性格都是不同的。有的人性格外向，善于言談，人際關(guān)系能力強，喜歡在公眾面前發(fā)表自己的言論；有的人則性格內向，忠厚老 實(shí)，喜歡獨立地去思考問(wèn)題；有的人對事情執著(zhù)，遇到挫折不氣餒；有的人則脆弱，容易被失敗擊垮；有的人喜歡挑戰性的工作，壓力越大斗志越旺盛；有的人則喜 歡安定平穩的生活，不能忍受過(guò)大的壓力……任何事情都具有雙面性，有好就有壞。熱情、善談的反面就造成穩重不足；忠厚脾氣好，容易變成沒(méi)有主見(jiàn)……先要分 析自己的性格，看看自己到底具備上述性格中的哪些方面，看看自己性格中的長(cháng)處、短處，如果是熱情、善談、喜歡有挑戰的人，相對來(lái)說(shuō)比較適合做營(yíng)銷(xiāo)、公關(guān)等 工作；如果自己內向、認真，可能適合做財會(huì )工作。準確分析自己的性格，一方面便于找到適合自己的崗位，另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。
第二步，分析自己掌握的知識、技能。每個(gè)人都有自己擅長(cháng)的知識、技能。有的人喜文，有的人喜理；有的人動(dòng)手能力強，有的人操作能力弱；有的人思想跳躍跨度 大，有的人邏輯思維能力強……分析自己學(xué)習過(guò)和掌握的知識技能，羅列出哪些是自己精通的，哪些是自己熟悉的，哪些是自己的弱項。然后再分析自己所從事的工 作，勝任崗位要求需要具備哪方面的知識和技能，結合自己的實(shí)際，確認自己和崗位相吻合的條件，以及不足之處，如果崗位要求具備較高的計算機水平，而自己這 方面欠缺，就可以通過(guò)參加學(xué)習班或找人傳授相關(guān)知識，來(lái)提高自己這方面的知識和技能，只有做到上述這些方面，才能讓自己在工作中立于不敗之地。
第三步，分析自己掌握的或能夠調配的資源。這里的資源不但包括金錢(qián)，還包括自己在社會(huì )上的人脈。俗話(huà)說(shuō)的好“有多大的能力辦多大的事”，也就是說(shuō)要盡可能 去做力所能及的事情。我們都知道如果要開(kāi)辦公司，就要有一定的資金，最少要保證一年內沒(méi)有利潤還能維持公司的運營(yíng)。同樣的道理，如果從事一項工作，不可能 所有的事情都是自己擅長(cháng)的，如果碰到自己不擅長(cháng)的事情，就要想自己能夠調動(dòng)的資源，自己的同學(xué)、朋友、親戚中，有誰(shuí)擅長(cháng)此類(lèi)事情或從事過(guò)相關(guān)行業(yè)，自己就 可以去取經(jīng)，直接掌握問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，避免工作中走彎路。
第四步，確認自己的發(fā)展目標。筆者不久前碰到了一位MBA的同學(xué)，該同學(xué)畢業(yè)2年多換了至少4次工作，涉及了不同的行業(yè)，每份工作都沒(méi)有超過(guò)6個(gè)月，已經(jīng) 30歲了，還沒(méi)有找準自己的位置，還不知道自己適合做什么。優(yōu)簡(jiǎn)歷網(wǎng)認為這個(gè)同學(xué)就屬于那種糊里糊涂生活的人，沒(méi)有認真分析過(guò)自己，沒(méi)有做好個(gè)人的發(fā)展規 劃。我們并不反對跳槽，但是跳槽一定是有目的、有選擇的跳，最好先采用上述方法，確認了個(gè)人的發(fā)展目標，圍繞這個(gè)目標，有目的、有選擇的`跳，這樣才能讓自 己更快的接近或實(shí)現目標。如果沒(méi)有確認自己的目標，盲目的跳槽，特別是頻繁換行業(yè)的跳槽是最不可取的，因為當今社會(huì )，工作經(jīng)驗和行業(yè)優(yōu)勢已經(jīng)成為獲取成功 的必不可少的條件之一，所以確認個(gè)人的發(fā)展目標尤為重要。
第五步，堅持不懈走下去。世上沒(méi)有不勞而獲的事情，任何人的成功都不是偶然的，一定有了很長(cháng)時(shí)間的積累，一定具備了一定的實(shí)力才能成功。很多人都奇怪郭德 鋼的紅，認為他的運氣太好了，筆者曾去聽(tīng)過(guò)他的相聲，領(lǐng)略了他功底，唱戲的功底、繞口令的功底……筆者也聽(tīng)到了他曾經(jīng)經(jīng)歷的落魄、艱辛，郭德鋼的成功是必 然的，是他多年付出、執著(zhù)、努力的結果。所以，認準了自己的目標，一定要堅持不懈的走下去，不管遇到什么挫折，都不要放棄，同時(shí)一定要認真學(xué)習，只有這 樣，才能獲得成功。為了你更好的求職，特推薦優(yōu)簡(jiǎn)歷網(wǎng)，國內首款以HR角度制作簡(jiǎn)歷的工具，智能匹配簡(jiǎn)歷模板，免費評測簡(jiǎn)歷，幫你完成一份符合HR要求的好簡(jiǎn)歷！
做好職業(yè)規劃7
為啥我們愿意招聘有一定工作經(jīng)驗的求職者呢?不是我們對應屆生有偏見(jiàn)，主要是應屆生太浮躁，容易辭職。相反一些有工作經(jīng)驗的人，他們知道自己到底適合干什么，上崗之后往往能穩定下來(lái)，不容易辭職�！睗鲜澜C械有限公司的招聘負責人王先生告訴記者，在他們公司里，職場(chǎng)新人跳槽率高達90%，相反有工作經(jīng)驗的人往往不容易跳槽。
“從長(cháng)遠來(lái)看，85后、90后很快就會(huì )成為人力資源市場(chǎng)的主力軍，對于這些年輕人的招聘和管理，與其"堵"，不如"疏"�！蔽沂∪肆Y源專(zhuān)家王志勇表示，現在年輕人的家庭條件都不錯，家里不急著(zhù)他們賺錢(qián)養家，而且他們大多具有較高的學(xué)歷，肯定會(huì )對工作也有著(zhù)較高的要求。
王志勇建議，在提高物質(zhì)待遇的同時(shí)，用人單位應該特別關(guān)注年輕人進(jìn)入單位之后的`發(fā)展空間和培訓規劃，讓年輕人知道他們通過(guò)努力就可以在這個(gè)單位取得成功，他們也就愿意到這家單位來(lái)工作了。
同時(shí)，王志勇也提醒年輕人，剛畢業(yè)時(shí)，多選擇幾份工作嘗試一下，未必是壞事，但關(guān)鍵是要根據自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和性格特長(cháng)，做好職業(yè)規劃，找到真正適合自己的行業(yè)，然后腳踏實(shí)地地在這個(gè)行業(yè)里努力，而不能老是這樣盲目地跳槽。
做好職業(yè)規劃8
誤區1：證并不是越多越好
很多職場(chǎng)人都會(huì )覺(jué)得多考點(diǎn)兒證書(shū)總是沒(méi)有錯的，甚至有些人會(huì )有一種“多張證書(shū)多條路”的認知。所以經(jīng)常是，市面上流行什么證，就所有人一窩蜂地都去考，然后拿了一大堆證在手似乎就會(huì )心安一些。
可事實(shí)上，考太多的證其實(shí)并不利于職場(chǎng)發(fā)展，甚至在某些方面會(huì )產(chǎn)生一定的負面效果。原本以為多個(gè)證可以多個(gè)選擇，可事實(shí)往往是因為證太多反而迷失了方向。學(xué)成后，證書(shū)有了，學(xué)歷也有了，而且還不止一個(gè)，反倒讓人更迷茫了，“我到底該找什么工作?我能做什么?”
誤區2：報班上課就叫充電
一些職場(chǎng)人往往會(huì )產(chǎn)生這樣的誤解，我報了個(gè)課程然后下班后去上課這就叫做充電。但是并不是所有的課程對每個(gè)人都有相同的效果，對于職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，從事的行業(yè)不同需要充電的方向自然也不相同。
除了像是英語(yǔ)、計算機等各行各業(yè)可能都需要的基礎工具性技能外，各個(gè)行業(yè)對于從業(yè)人員的要求都有所不同。尤其是近幾年，經(jīng)濟發(fā)展迅速，隨著(zhù)社會(huì )的變遷，新興行業(yè)的不斷涌現，各傳統領(lǐng)域也不斷地細分出更多的行業(yè)。面對這種情況，職場(chǎng)人充電更加應該為“行”而充，因“行”而異。只有這樣的充電才真正可以為職場(chǎng)人在以后的職場(chǎng)工作中增加自身價(jià)值的砝碼。
誤區3：投入多少回報多少
“種瓜得瓜，種豆得豆”，這是從小就熟知的一句話(huà)，在職場(chǎng)充電這件事情上，職場(chǎng)人也會(huì )覺(jué)得，“我每天這么忙這么累，我還愿意花這么多的時(shí)間和錢(qián)來(lái)學(xué)習，怎么著(zhù)我也得獲得回報吧”。但世事變化無(wú)常，投入產(chǎn)出不成比例的事也大有所在，職場(chǎng)方向瞬息萬(wàn)變，今天還是朝陽(yáng)行業(yè)，或許明天就變成夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)了。
因此，小編認為在準備充電前，應該充分考慮到自己的職業(yè)規劃，眼光要放得遠一些，不要只著(zhù)眼于眼前。結合個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展，經(jīng)過(guò)理性規劃的充電計劃，才是將來(lái)職業(yè)生涯的理想投資。而且，看待職場(chǎng)充電，也應該帶著(zhù)一份平常心，不要過(guò)于看重實(shí)際利益上的回報。
職場(chǎng)充電信號
當你感覺(jué)自己的職業(yè)沒(méi)意思，正處于職業(yè)停滯期，或者職場(chǎng)之路過(guò)于順利，又或者想跳槽。。。。。其實(shí)，這些信號表明，你應該充電了，需要提高自己的職場(chǎng)能力。
信號一：感覺(jué)自己的職業(yè)沒(méi)意思
如今在競爭激烈的職場(chǎng)生存環(huán)境中，找一份比較合適的工作都很困難，找一份自己喜愛(ài)的工作更是難上加難。我們所能做的就是“干一行愛(ài)一行”，盡量達到謀生與人生追求的和諧統一，否則眼高手低，可能會(huì )耽誤了一生。如果想在一個(gè)行業(yè)中深入發(fā)展下去，充電是必不可少的途徑。否則，在別人大踏步前進(jìn)的時(shí)候，停滯不前的人就意味著(zhù)在“貶值”。
如果你覺(jué)得目前的工作很沒(méi)意思，但一時(shí)還沒(méi)能找到合適的方向，不妨先做繼續深入的打算，利用充電的機會(huì )充實(shí)自己，同時(shí)提高未來(lái)發(fā)展的“含金量”。
信號二：工作中出現“不明飛行物”
信息時(shí)代的知識呈膨脹性擴展趨勢，剛剛掌握的資訊，也許過(guò)兩天就已經(jīng)過(guò)時(shí)了，如果不及時(shí)更新知識，很容易被淘汰。你是否經(jīng)常被這種出現在工作中的“不明飛行物”弄得尷尬或緊張?是到了用學(xué)習來(lái)補充能量的時(shí)候了。特別是在終生學(xué)習的大環(huán)境下，找到工作就一勞永逸的想法早已不合時(shí)宜。
在職充電是防止人才“貶值”的一種好方法，要讓自己不貶值，就需要不斷地充電。學(xué)習是永無(wú)止境的，我們要樹(shù)立終生學(xué)習的理念。正如人們常說(shuō)的：你永遠不能休息，否則，你就永遠休息。
信號三：處于職業(yè)停滯期
人在其職業(yè)的某個(gè)階段會(huì )出現所謂的“停滯”期：總是在做著(zhù)以前做過(guò)的事情，重復多于創(chuàng )新，或者很難再在公司有更大的作為……這些情況是一個(gè)信號，一旦出現說(shuō)明你需要充電了。
停滯期到來(lái)也不必驚慌，重要的是擺正自己的心態(tài)，把職業(yè)過(guò)程變成一個(gè)永無(wú)止境的學(xué)習和提高的過(guò)程。一味地用力出拳未必就是勇猛的出擊，有時(shí)候把拳頭收回來(lái)，是為了積累更大的力量等待再次出擊。
信號四：職場(chǎng)之路過(guò)于順利
完全能夠勝任工作，領(lǐng)導也比較器重，工作順風(fēng)順水……這種情況在眼下看來(lái)是再好不過(guò)，可安于現狀而放棄學(xué)習提升的機會(huì )，實(shí)在是短視的不明智之舉。
單一型人才使自己成為“復合型人才”是知識經(jīng)濟時(shí)代人才發(fā)展的大勢所趨。實(shí)施技能儲備，使價(jià)值“保鮮”是關(guān)鍵。技多不壓人，“充電”和“敬業(yè)”不該有任何沖突，在完成好本職工作的同時(shí)適當尋找“充電”機會(huì )，恰恰是為了更好地“敬業(yè)”。
信號五：想跳槽之前先做好準備
本土企業(yè)的國際化及國際企業(yè)的本土化，使那些具有“一專(zhuān)多能”、精通一門(mén)外語(yǔ)、通曉國際商務(wù)規則的外向型人才備受青睞。所以，及時(shí)充電借以增加事業(yè)打拼的資本，必須同自身職業(yè)生涯的規劃緊密地聯(lián)系起來(lái)，達到學(xué)以致用。
有句廣告語(yǔ)說(shuō)：看準了再跳。我認為“準備足了”再跳更準確。
職場(chǎng)“充電”的三個(gè)誤區
證并不是越多越好
很多職場(chǎng)人都會(huì )覺(jué)得多考點(diǎn)兒證書(shū)總是沒(méi)有錯的，甚至有些人會(huì )有一種“多張證書(shū)多條路”的認知。所以很多人在考證上也容易跟風(fēng)，流行什么證，就一窩蜂去考什么證�？墒聦�(shí)上，考太多的證其實(shí)并不利于職場(chǎng)發(fā)展，甚至在某些方面會(huì )產(chǎn)生一定的負面效果。原本以為多個(gè)證可以多個(gè)選擇，可事實(shí)往往是因為證太多反而迷失了方向。在考證這個(gè)方面，一定要適合自己，要么適合自己的專(zhuān)業(yè)，要么適合自己未來(lái)的發(fā)展。對于一些專(zhuān)業(yè)證件，最多考兩種。
不是所有的報班上課都叫充電
一些職場(chǎng)人往往會(huì )產(chǎn)生這樣的誤解，認為報了個(gè)課程去上課這就叫做充電。豈不知對于職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，從事的行業(yè)不同需要充電的方向自然也不相同。除了像是英語(yǔ)、計算機等各行各業(yè)可能都需要的'基礎工具性技能外，各個(gè)行業(yè)對于從業(yè)人員的要求都有所不同。面對這種情況，職場(chǎng)人充電更加應該為“行”而充，因“行”而異。
投入和回報不一定成正比
“種瓜得瓜，種豆得豆”，這是我們從小就熟知的一句話(huà)。在職場(chǎng)充電的這件事情上，職場(chǎng)人也會(huì )覺(jué)得，“我每天這么忙這么累，我還愿意花這么多的時(shí)間和錢(qián)來(lái)學(xué)習，怎么著(zhù)我也得獲得回報吧”。
世事變化無(wú)常，投入和產(chǎn)出不成比例的事也大有所在。只要充電的方向對了，不能太計較眼前的得失。
職場(chǎng)中的你，什么時(shí)候適合充充電
信號一：感覺(jué)自己的職業(yè)沒(méi)意思
如今在競爭激烈的職場(chǎng)生存環(huán)境中，找一份比較合適的工作都很困難，找一份自己喜愛(ài)的工作更是難上加難。我們所能做的就是“干一行愛(ài)一行”，盡量達到謀生與人生追求的和諧統一，否則眼高手低，可能會(huì )耽誤了一生。如果想在一個(gè)行業(yè)中深入發(fā)展下去，充電是必不可少的途徑。否則，在別人大踏步前進(jìn)的時(shí)候，停滯不前的人就意味著(zhù)在“貶值”。
如果你覺(jué)得目前的工作很沒(méi)意思，但一時(shí)還沒(méi)能找到合適的方向，不妨先做繼續深入的打算，利用充電的機會(huì )充實(shí)自己，同時(shí)提高未來(lái)發(fā)展的“含金量”。
信號二：工作中出現“不明飛行物”
信息時(shí)代的知識呈膨脹性擴展趨勢，剛剛掌握的資訊，也許過(guò)兩天就已經(jīng)過(guò)時(shí)了，如果不及時(shí)更新知識，很容易被淘汰。你是否經(jīng)常被這種出現在工作中的“不明飛行物”弄得尷尬或緊張?是到了用學(xué)習來(lái)補充能量的時(shí)候了。特別是在終生學(xué)習的大環(huán)境下，找到工作就一勞永逸的想法早已不合時(shí)宜。
在職充電是防止人才“貶值”的一種好方法，要讓自己不貶值，就需要不斷地充電。學(xué)習是永無(wú)止境的，我們要樹(shù)立終生學(xué)習的理念。正如人們常說(shuō)的：你永遠不能休息，否則，你就永遠休息。
信號三：處于職業(yè)停滯期
人在其職業(yè)的某個(gè)階段會(huì )出現所謂的“停滯”期：總是在做著(zhù)以前做過(guò)的事情，重復多于創(chuàng )新，或者很難再在公司有更大的作為……這些情況是一個(gè)信號，一旦出現說(shuō)明你需要充電了。
停滯期到來(lái)也不必驚慌，重要的是擺正自己的心態(tài)，把職業(yè)過(guò)程變成一個(gè)永無(wú)止境的學(xué)習和提高的過(guò)程。一味地用力出拳未必就是勇猛的出擊，有時(shí)候把拳頭收回來(lái)，是為了積累更大的力量等待再次出擊。
信號四：職場(chǎng)之路過(guò)于順利
完全能夠勝任工作，領(lǐng)導也比較器重，工作順風(fēng)順水……這種情況在眼下看來(lái)是再好不過(guò)，可安于現狀而放棄學(xué)習提升的機會(huì )，實(shí)在是短視的不明智之舉。
單一型人才使自己成為“復合型人才”是知識經(jīng)濟時(shí)代人才發(fā)展的大勢所趨。實(shí)施技能儲備，使價(jià)值“保鮮”是關(guān)鍵。技多不壓人，“充電”和“敬業(yè)”不該有任何沖突，在完成好本職工作的同時(shí)適當尋找“充電”機會(huì )，恰恰是為了更好地“敬業(yè)”。
信號五：想跳槽之前先做好準備
本土企業(yè)的國際化及國際企業(yè)的本土化，使那些具有“一專(zhuān)多能”、精通一門(mén)外語(yǔ)、通曉國際商務(wù)規則的外向型人才備受青睞。所以，及時(shí)充電借以增加事業(yè)打拼的資本，必須同自身職業(yè)生涯的規劃緊密地聯(lián)系起來(lái)，達到學(xué)以致用。
有句廣告語(yǔ)說(shuō)：看準了再跳。我認為“準備足了”再跳更準確。
會(huì )計職場(chǎng)新人別做職場(chǎng)“鮮花”
職場(chǎng)新人入職總會(huì )遇到一些不適應，這也是為什么每一個(gè)新人進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)都需要經(jīng)歷“適應期”。只有在環(huán)境中快速調整自己，與職場(chǎng)充分磨合，依照自己的職業(yè)定位和目標，盡快提升自己的綜合能力，才可能從學(xué)生快速轉變?yōu)槁殘?chǎng)人。
1.怕上司的含羞草
含羞草的花語(yǔ)：怕羞
情景回放：不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小芳在畢業(yè)后終于不負重望地考上了公務(wù)員，本以為文書(shū)工作自己應該得心應手，可是才2個(gè)月她就說(shuō)害怕上班。她說(shuō)，自己害怕見(jiàn)到部分領(lǐng)導。雖然領(lǐng)導既敬業(yè)又有才華，但她不知為什么一見(jiàn)他就底氣不足，溝通是能躲則躲。有一次，因為沒(méi)聽(tīng)清領(lǐng)導的意思，交給她的工作被耽擱了，事后領(lǐng)導質(zhì)問(wèn)她為何不過(guò)來(lái)再問(wèn)一聲?她小聲說(shuō)：怕您太忙，耽誤時(shí)間。結果領(lǐng)導很生氣，劈頭蓋臉訓了她一通。時(shí)間一長(cháng)，小芳一見(jiàn)到領(lǐng)導就緊張得臉紅，說(shuō)話(huà)不利索。
“不知道為什么，我每次看到領(lǐng)導心里就慌，就像老鼠看見(jiàn)貓似的，緊張得話(huà)也說(shuō)不出來(lái)�！毙》颊f(shuō)。
專(zhuān)家點(diǎn)評：
和上司溝通是工作中的重要職責，需要從中了解上司意圖，獲得支持，把握自己未來(lái)的工作方向，在計劃上統一步調，達成良好的工作效果。只有處理好與上司的關(guān)系，才能正常開(kāi)展工作。
與上司溝通對職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō)是一項需要不斷學(xué)習和提高的技能，新人要采用上司容易接受的溝通頻率、語(yǔ)言風(fēng)格、態(tài)度、情緒等,做到觀(guān)點(diǎn)清晰、有理有據、易被理解。對于小芳來(lái)說(shuō)，不妨試著(zhù)以共同合作完成工作的心態(tài)來(lái)看待領(lǐng)導，同時(shí)要認識到，與上司的溝通不能逃避，是工作中最重要的部分，如此漸漸消除懼怕上司的心理。
會(huì )計職場(chǎng)：35歲成職場(chǎng)“生死線(xiàn)”
很多人可能忘記了，中國向來(lái)就有“三十而立，四十不惑”的說(shuō)法。所謂的“三十而立”，既有人到了30歲就應該成家立業(yè)的含義，同時(shí)也有人到了30歲，就應該確立自己的人生目標和發(fā)展方向的意思。時(shí)代發(fā)展了，現在我們說(shuō)“三十而立”，更多的是取后一種意思。而“四十不惑”，則是指人到了四十歲，才逐漸成熟穩重起來(lái)，具備了獨立自主的判斷能力，表明一個(gè)人開(kāi)始走向睿智和成熟。
但是到了現實(shí)中，恰好處于“三十而立，四十不惑”中間的這個(gè)35歲，卻變得如此讓人尷尬和難堪�！�35歲現象”的出現，意味著(zhù)你剛剛確立自己的人生目標和發(fā)展方向，很快就成了別人眼里的“雞肋”，甚至你的睿智和成熟，還沒(méi)有表現的機會(huì )，沒(méi)有用武之地，就面臨被職場(chǎng)淘汰的境地。很顯然，這樣的所謂職場(chǎng)“生死線(xiàn)”，實(shí)在是對人才的一種莫大浪費。
不管是公務(wù)員招考，還是企業(yè)招聘，都只是看到了35歲以下的人精力充沛，充滿(mǎn)活力，但是卻沒(méi)有看到35歲以上的人更成熟，更穩重，工作經(jīng)驗更豐富。相比之下，35歲以上的人，身體條件不輸于年輕人，但是心理素質(zhì)和工作經(jīng)驗卻遠遠勝于年輕人，“年富力強”這個(gè)詞語(yǔ)，正是給這一年齡段的人準備的。這也就預示著(zhù)，他們這一年齡段的人，正是在人生和事業(yè)上出成績(jì)、有收獲的時(shí)候，如果遭遇所謂的職場(chǎng)“生死線(xiàn)”，不管對于他們這一龐大的社會(huì )群體，還是對于用人單位，都是一種損失。
35歲以上的人，一般都已經(jīng)成家立業(yè)，生活穩定，心態(tài)也穩定，只要崗位合適，待遇合適，他們在一家企業(yè)供職的時(shí)間會(huì )更長(cháng)久，而年輕人卻更喜歡頻繁的跳槽，企業(yè)更難留得住人才。
所以說(shuō)，35歲成為職場(chǎng)“生死線(xiàn)”，屢屢被各種招考招聘拒絕，既涉嫌年齡歧視，對勞動(dòng)者不公平，同時(shí)對用人單位也沒(méi)有什么好處。全社會(huì )都應該扭轉這種錯誤認識，讓35歲從職場(chǎng)“生死線(xiàn)”成為職場(chǎng)“黃金線(xiàn)”。
做好職業(yè)規劃9
中國有一句老話(huà)，叫“男怕入錯行，女怕嫁錯郎�！逼鋵�(shí)在職業(yè)生涯規劃的過(guò)程中，無(wú)論是男是女，要想獲得較好的發(fā)展空間，行業(yè)的選擇都是非常重要的，也有不少的朋友在這個(gè)問(wèn)題上犯錯誤。有的人工作了7、8年都難說(shuō)自己停留在哪個(gè)行業(yè)，其實(shí)行業(yè)和個(gè)人發(fā)展息息相關(guān)。許多人在失業(yè)、就業(yè)壓力下，找到工作成為最高指導原則，盲目就業(yè)將會(huì )為以后的職業(yè)生涯道路帶來(lái)意想不到的嚴重后果。
我工作多年對職業(yè)方向還是一片迷茫
品學(xué)兼優(yōu)的李小姐大學(xué)畢業(yè)后被留在了大學(xué)里任助教，由于在大四時(shí)就已經(jīng)在系教務(wù)辦公室帶薪實(shí)習，同學(xué)們早就開(kāi)始羨慕了，但是畢業(yè)后，她的境況相對于以前的同學(xué)來(lái)說(shuō)發(fā)生了微妙的變化。在校的幾個(gè)死黨畢業(yè)后分布在祖國的大江南北，帶著(zhù)畢業(yè)時(shí)的熱情大家工作后一直保持著(zhù)聯(lián)系，慢慢的，同學(xué)的羨慕?jīng)]有了，幾個(gè)同學(xué)在沿海一帶發(fā)展的很好，甚至有一位的薪水幾乎是她的兩倍，這樣的情況下，李小姐耐不住在校的限制，兩年后便離開(kāi)學(xué)校，也加入了社會(huì )求職大軍。
在校表現優(yōu)異的她來(lái)到職場(chǎng)上求職時(shí)確很難找到一份工作,投出去的簡(jiǎn)歷基本沒(méi)什么反饋，這也是出乎李小姐意外的，在找了很長(cháng)一段時(shí)間的工作后，終于在一次偶然的機會(huì )下,她進(jìn)了一家外貿公司做總經(jīng)理助理，雖然薪水偏低,但是對于當時(shí)的李小姐來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常滿(mǎn)意了�？墒呛镁安婚L(cháng)，這份工作雖然薪水低，但是工作壓力很大，需要處理的日常事務(wù)瑣碎繁多，加班也是家常便飯，一段時(shí)間下來(lái)，她身心疲憊。但由于找工作不容易，她也就一直堅持著(zhù)，終于，一年后，她還是選擇了離開(kāi)。離職后她回家好好休養了幾天又開(kāi)始找工作了，這次李小姐找到了一家雜志社從事編輯的工作，薪水跟前一份差不多，但工作已經(jīng)輕松了很多。兩年后，覺(jué)得無(wú)法在工作中得到提高，整日處理的事務(wù)簡(jiǎn)單枯燥，自己年齡也慢慢大上去了，不想再浪費時(shí)間，所以還是選擇了離開(kāi)。在這次離職前，她就已經(jīng)在尋找新的崗位了，但是她不知道該找什么樣的工作，這時(shí)的她已經(jīng)開(kāi)始迷茫了，自己的職業(yè)道路迷失了方向。
職業(yè)道路應盡早做規劃，不要等到走投無(wú)路再尋找后悔藥
李小姐覺(jué)得自己在校一直是位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，其他同學(xué)都羨慕她，但是畢業(yè)后不久，羨慕她的人越來(lái)越少，而且她的同學(xué)都發(fā)展的比她好，她就心有不甘，想趕上他們甚至是超過(guò)他們，其實(shí)，可以看得出來(lái)，李小姐是一個(gè)很好強的人，好強本沒(méi)有錯，但是也不能盲目的為了找工作而找工作，李小姐并不清楚自己到底能做什么，而且她對職場(chǎng)的`認知面也比較狹隘，從學(xué)校出來(lái)找工作前沒(méi)有做好充分的準備，最后只能隨意的選擇了一家,不考慮自己到底能不能做這份工作，這份工作能不能給自己一個(gè)好的發(fā)展，只是被工作牽著(zhù)鼻子走。所以現在對于李小姐來(lái)說(shuō)，不應該再去盲目的找工作，因為她都已經(jīng)在職場(chǎng)上工作五年了，而且五年的工作都沒(méi)有一個(gè)是相關(guān)聯(lián)性的，再去盲目的找工作，也是在浪費時(shí)間跟精力，沒(méi)有什么意義的，只能在原地打轉。首先李小姐應該為自己的職業(yè)道路做好準確的職業(yè)定位和規劃，做好求職的準備，然后再去尋找吻合自己的工作，只有方向對了，才能正確前行，才能有效的去累積自己的職業(yè)能力。
當今社會(huì )人才競爭激烈，生活成本越來(lái)越高，想要改善自己的生活環(huán)境，就必須讓自己職業(yè)能力呈上升趨勢。但是機會(huì )轉瞬即逝，定位之后，才能根據自己的目標，抓住發(fā)展中的每一個(gè)機會(huì )，不斷提高競爭力，從而在職場(chǎng)發(fā)展中才能如魚(yú)得水，越游越順，不要在潛移默化中為自己的職業(yè)時(shí)間買(mǎi)了單!
做好職業(yè)規劃10
無(wú)論你是已經(jīng)進(jìn)入社會(huì )謀職還是仍在學(xué)的在校生，每個(gè)人都渴望成功，但卻很少人知道如何擇業(yè)。什么職業(yè)最適合自己，如何使自己進(jìn)入某門(mén)行業(yè)才容易發(fā)展事業(yè)上的成就，這些最基礎的認知，似乎沒(méi)有像成功學(xué)這般的令人瘋狂萬(wàn)人競逐。時(shí)興創(chuàng )業(yè)熱潮的時(shí)候，一些沒(méi)有商業(yè)才能的人也紛紛投入去開(kāi)辦公司，大學(xué)生畢業(yè)時(shí)，也優(yōu)先選擇經(jīng)濟發(fā)達地區和知名企業(yè)，然后才考慮專(zhuān)業(yè)及個(gè)人所長(cháng)。這種一窩蜂逐流的職業(yè)選擇方式，欠缺對自身特點(diǎn)和環(huán)境的認識，往往造成了職業(yè)生涯的進(jìn)退兩難局面，遑論事業(yè)上的成功。
職業(yè)生涯規劃，是指組織或者個(gè)人把個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結合，對決定個(gè)人職業(yè)生涯的個(gè)人因素、組織因素和社會(huì )因素等進(jìn)行分析，制定有關(guān)對個(gè)人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰略設想與計劃安排。一般來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯規劃可以從個(gè)人角度和企業(yè)角度劃分成兩個(gè)方面的內容，而個(gè)人職業(yè)生涯規劃即是在組織中的發(fā)展計劃，是指一個(gè)人一生的工作經(jīng)歷，特別是職業(yè)、職位的變動(dòng)及工作理想實(shí)現的整個(gè)過(guò)程。
因此，依我的想法來(lái)看，似乎可以將個(gè)人職業(yè)生涯規劃視為是一種人生的經(jīng)營(yíng)戰略：設立人生的職業(yè)目標，以及制定一系列如何達成這些目標的計劃，其中包括行動(dòng)途徑、個(gè)人的資源分配，和如何以最佳的個(gè)人營(yíng)銷(xiāo)組合進(jìn)入人才爭奪激烈的市場(chǎng)。所以如同戰略制定的過(guò)程，首先要對個(gè)人特質(zhì)進(jìn)行分析，再對所在所處環(huán)境進(jìn)行分析，然后從分析結果制定一個(gè)人的事業(yè)目標，并且選擇實(shí)現這一事業(yè)目標的職業(yè)，擬定相應的工作和培訓的行動(dòng)計劃，安排計劃內的實(shí)施順序與時(shí)間，定期評估檢討自己的計劃，當然，投資自己的成本和放棄某些機遇發(fā)展的機會(huì )成本也必須同時(shí)考慮。
個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展與人生的規劃息息相關(guān)，其中的變數包括了求學(xué)、婚姻、生子一直到退休養老前，短則30年長(cháng)則40年，但在一個(gè)單位里，20年可謂是相當長(cháng)期的規劃了。因此，短、中、長(cháng)期目標可以用2年內、2-5年、5-10年分別為時(shí)間段，來(lái)設立個(gè)人的職業(yè)目標。不同的角色擔負著(zhù)不同的任務(wù)，許多人或許不同意這個(gè)說(shuō)法，比爾·蓋茲大學(xué)沒(méi)畢業(yè)不也成就了微軟帝國?當然這只能作為少數個(gè)案，除了個(gè)人生涯規劃做得早、貼近事實(shí)、徹底執行再加上時(shí)勢造英雄之外，畢竟大多數人沒(méi)有這么好的機遇。
簡(jiǎn)單的把個(gè)人職業(yè)生涯和主要目標分為以下六個(gè)階段：
一、探索階段：
學(xué)生。在這個(gè)階段的主要目標是發(fā)現興趣，學(xué)習知識，開(kāi)發(fā)工作所需的技能，同時(shí)也發(fā)展價(jià)值觀(guān)、動(dòng)機和抱負。
二、進(jìn)入階段：
應聘者。在這個(gè)階段的主要目標是進(jìn)入職業(yè)市場(chǎng)，得到工作，成為單位的新雇員。
三、新手階段：
實(shí)習生、資淺人員。要學(xué)會(huì )自己做事、被同事接受、學(xué)會(huì )面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作家庭的沖突、學(xué)習自主。在這個(gè)階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學(xué)會(huì )與人相處，并且承擔責任、發(fā)展和展示技能和專(zhuān)長(cháng)，迎接工作的挑戰性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力和革新精神。根據自身的才干和價(jià)值觀(guān)和組織中的`機會(huì )和約束，如果不合適，可以重新評估選擇，決定去留。
四、持續階段：
任職者、主管。個(gè)人績(jì)效可能提高、也可能不變或降低，在這個(gè)階段的主要目標是選定一項專(zhuān)業(yè)或進(jìn)入管理部門(mén)，保持競爭力，繼續學(xué)習，力爭成為專(zhuān)家或職業(yè)經(jīng)理;或是技術(shù)更新、培訓和指導的能力，轉入需要新技能的新工作、開(kāi)發(fā)更廣闊的工作視野。此時(shí)必須承擔更大的責任，確認自己的地位，開(kāi)發(fā)長(cháng)期的職業(yè)計劃，尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。
五、瓶頸階段：
高層經(jīng)理。在這個(gè)階段已經(jīng)達到接近頂端，此時(shí)的主要目標是再度評量自己的才干、動(dòng)機和價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步明確職業(yè)抱負和個(gè)人前途，接受現狀或爭取更高發(fā)展，建立與他人的人際關(guān)系，成為一名良師益友、學(xué)會(huì )發(fā)揮影響、指導、指揮別人，對他人承擔更大責任，擴大、發(fā)展、深化技能，選拔和培養接班人。如果求安穩就此停滯，則要接受和正視自己影響力和挑戰力的下降，重新思考自我與工作、家庭、朋友的關(guān)系。
六、急流勇退階段：
繼續發(fā)展者可以安然處之，生涯開(kāi)發(fā)停滯或衰退者將面臨困境，在這個(gè)階段的主要目標是學(xué)會(huì )接受權力、責任、地位的下降，并接受因此而轉變的新角色，培養工作外的興趣，尋找新的滿(mǎn)足源，評估自己的職業(yè)生涯，著(zhù)手計劃退休，從權力轉向咨詢(xún)角色，在公司外部的活動(dòng)中找到自我的統一。
然而，每個(gè)人所選擇的道路不見(jiàn)得會(huì )和別人一樣，因此，分析您的需求、長(cháng)期和短期目標，并且發(fā)掘會(huì )面臨到的阻礙，例如自己的知識基礎、觀(guān)念、思維方式、技能、心理素質(zhì)，制定自己的提升計劃，向外界尋求幫助，這些都是有利于個(gè)人職業(yè)生涯的規劃。
做好職業(yè)規劃11
職業(yè)生涯規劃并不等同于你的職業(yè)理想。首先要有幾個(gè)基本認知。
第一、年輕人就應該有理想，甚至是夢(mèng)想
職業(yè)夢(mèng)想沒(méi)有貧富貴賤之分，沒(méi)有孰優(yōu)孰劣的差別，都是世界上最偉大的夢(mèng)想。
第二、職業(yè)生涯規劃的應是成功的職業(yè)生涯，而不是你的生活計劃
你有生活的計劃和想法很好，但關(guān)鍵沒(méi)有職業(yè)生涯，其它的都是無(wú)本之源，你掙錢(qián)的目標和生活的追求更是無(wú)從談起。
第三、職業(yè)生涯規劃是你一生的規劃，而不是你的求職或入職計劃
有了工作，不一定就是你的職業(yè)，進(jìn)入職場(chǎng)，你職業(yè)生涯的規劃才剛剛開(kāi)始，而不是找到工作你的職業(yè)生涯規劃就畫(huà)上了句號。職業(yè)生涯規劃是要你用一生去追尋和實(shí)施的夢(mèng)想綱領(lǐng)，而不是你獲取工作崗位的通關(guān)密碼。
那么，什么才是我真正想要的職業(yè)生涯規劃呢?換句話(huà)說(shuō)，我現在只有職業(yè)理想，我怎樣才能把職業(yè)理想變成職業(yè)生涯規劃呢? 其實(shí)很簡(jiǎn)單，做好職業(yè)生涯規劃應該先要找到屬于你自己的職業(yè)“WAY”。
何為職業(yè)“WAY”?就是找到你職業(yè)生涯的通路。需要我們提前用職業(yè)生涯規劃這個(gè)職業(yè)GPS導航系統找到一條真正適合你的職業(yè)“WAY”。
有了我們設想好的職業(yè)理想或夢(mèng)想之路，我們還需要用“WAY”法則驗證一下這個(gè)職業(yè)生涯規劃究竟是不是真正能適合自己屬于自己且發(fā)展自己的.星光大道? W法則--Why?大聲問(wèn)自己：為什么是這樣一個(gè)生涯規劃?你確信嗎?這個(gè)規劃目標是你從小以來(lái)的夙愿嗎?還是因為別人對你產(chǎn)生影響。很多時(shí)候，我們的職業(yè)夢(mèng)想并不是自己發(fā)自心底的企盼，我們受到了許多來(lái)自各方面的干擾，比如父母的要求、金錢(qián)的驅動(dòng)、名譽(yù)的渴望等等。如果它不是你生命中的唯一摯愛(ài)，對不起，那不是你真正的職業(yè)理想。
A法則--Aim。目標。所謂制定目標要長(cháng)期目標和近期目標相結合，長(cháng)期目標就是你所希望的那個(gè)成功的職業(yè)夢(mèng)想，短期目標呢是你可以逐步實(shí)現的。第一個(gè)短期目標怎么定，一個(gè)簡(jiǎn)單的法則：你跳一跳可以夠得到。
Y法則--Yes!你敢確認嗎。職業(yè)成功的法則就在于你能矢志不渝的堅持，堅持，再堅持。不要怕別人不屑的眼神，不要擔心短暫的危機，也不要怕自己的能力還有欠缺。只要我們樹(shù)立了理想并堅持著(zhù)勇敢地走下去，成功最終一定屬于你。
做好職業(yè)規劃12
“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)具體有些什么課程？”、“你們學(xué)校的學(xué)風(fēng)很好，可以具體講講嗎？”在本報和長(cháng)沙市教育局聯(lián)合舉行的陽(yáng)光高考咨詢(xún)會(huì )上，記者發(fā)現，相比以往咨詢(xún)會(huì )考生家長(cháng)“普遍撒網(wǎng)”，今年焦點(diǎn)放在了“重點(diǎn)捕魚(yú)”上，提問(wèn)涉及到目標院校各個(gè)方面的情況，很有針對性，各個(gè)考生在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候都做好了職業(yè)規劃。在接受采訪(fǎng)中，招生老師、中美交流專(zhuān)家和美國教授，也給了自己的建議。
美國教授 美國高中生首先選專(zhuān)業(yè)
來(lái)自湖南外國語(yǔ)職業(yè)學(xué)院做文化交流的美國巴布·威爾教授介紹說(shuō)，美國高中畢業(yè)生填報志愿時(shí)，考慮的第一因素是這個(gè)學(xué)校是否有自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，學(xué)生往往會(huì )憑自己的興趣而選擇所學(xué)的專(zhuān)業(yè)；第二是就業(yè)，學(xué)生想在畢業(yè)之后，能夠得到一份好的工作；第三是學(xué)校是否提供獎學(xué)金、助學(xué)金和勤工儉學(xué)的機會(huì )；第四是大學(xué)老師的教學(xué)情況；另外，學(xué)校與家庭住址的遠近也是選擇學(xué)�？紤]的一個(gè)主要因素。
美國每年有6次SAT考試，相當于中國的全國高考。學(xué)生以最好的一次成績(jì)作為申報成績(jì)，如果分數考得越高，被理想的學(xué)校錄取的幾率就越大。除高考的分數以外，畢業(yè)生必須擁有參加課外活動(dòng)的證明。比如做過(guò)哪些行業(yè)的志愿者，參加過(guò)哪些社會(huì )活動(dòng)以及俱樂(lè )部活動(dòng)證明等等。大學(xué)入學(xué)前必須做一份高中畢業(yè)生家庭經(jīng)濟情況調查，如果家庭情況不太好的學(xué)生，可以申請大學(xué)獎學(xué)金以及銀行貸款等等。
另外在美國，很多高中畢業(yè)生選擇先讀2年的城市學(xué)院，再進(jìn)4年制大學(xué)讀2年，因為在城市學(xué)院和4年制大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)歷學(xué)位都是一樣的。
招生老師 本科選學(xué)校研究生選專(zhuān)業(yè)
南京大學(xué)湖南招生組曹永紅老師表示，學(xué)生、老師、家長(cháng)都做足了功課，問(wèn)的問(wèn)題針對性很強，咨詢(xún)的分數基本符合學(xué)校要求。
“最好的情況當然是好專(zhuān)業(yè)加好學(xué)校；如果做不到，那么，我的建議是，本科生選學(xué)校，研究生選專(zhuān)業(yè)，博士生選導師。畢竟，本科生的可塑性強，而好學(xué)�？梢蕴峁┮粋�(gè)更好的平臺。對于本科生而言，應該先考慮學(xué)校。實(shí)行平行志愿，不確定性增加了，我們現在不能保證到了哪個(gè)分數就一定錄取。但是，我們對所有的志愿一視同仁，技術(shù)層面不影響錄取狀況。當然，我們也希望，考生和學(xué)校能夠‘一見(jiàn)鐘情’�！辈苡兰t老師表示。
教育家 致力文化交流促進(jìn)評價(jià)體系改革
湖南外國語(yǔ)職業(yè)學(xué)院校長(cháng)劉國憲先后在美國哈德圣學(xué)院、美國費利-狄更生大學(xué)從事英語(yǔ)教學(xué)工作，曾任美國圣路易市城市學(xué)院終身教授、國際交流處處長(cháng)、校長(cháng)特別助理。
在中美基礎教育的問(wèn)題上，劉國憲就當下高考進(jìn)行中美對比：美國的高中有著(zhù)靈活的學(xué)制，嚴格的要求，任何家庭背景的學(xué)生都可以在任何時(shí)候申請美國的大學(xué)，申請學(xué)校不僅僅以高考成績(jì)?yōu)橹�，平時(shí)成績(jì)、課外活動(dòng)、自述以及義工證明都占比例；在強調知識教育的同時(shí)，學(xué)校同時(shí)抓素質(zhì)教育、學(xué)前教育和愛(ài)國主義教育。而中國統一的大學(xué)入學(xué)考試，將很大一部分學(xué)生束縛在書(shū)本式教育的范圍內，不僅禁錮了學(xué)生應有的靈活思維，還失去了教育本身的意義。我國的教育系統可以從西方國家得到啟示和借鑒，從而得到完善。
無(wú)論你在學(xué)校多么叱咤風(fēng)云，無(wú)論你有多么豐富的實(shí)習經(jīng)歷，當正式進(jìn)入一家單位，就如同你第一天走進(jìn)學(xué)校一樣，你也只是愣頭愣腦的“新丁”。不過(guò)，有一點(diǎn)不同，職場(chǎng)學(xué)習可沒(méi)有課程表，也沒(méi)有班主任和任課老師，但你要學(xué)的東西，卻更加復雜。
學(xué)什么：行業(yè)特性、公司流程、職責
“首先是你的態(tài)度。作為新人，你對工作是不熟悉的，但你不能指望別人主動(dòng)來(lái)教你，而是要盡快地主動(dòng)學(xué)習，要有謙虛的態(tài)度�！蹦持肆Y源專(zhuān)家說(shuō)，“然后，你要了解公司的流程，每個(gè)公司都有自己的流程，這和公司的文化、制度密切相關(guān)，包括如何發(fā)郵件、是否要抄送、匯報材料用PPT還是word等等；其次，要盡快了解自己的工作職能，包括工作職責、渠道、工具、聯(lián)系人等等�！�
除了這些細節，新人也不應忽視宏觀(guān)上的學(xué)習。各個(gè)行業(yè)都有各自的特性和行業(yè)慣性，新人應該快速了解所處行業(yè)的特性，近幾年行業(yè)發(fā)展的趨勢，及時(shí)了解行業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)。
校園和職場(chǎng)是完全不同的環(huán)境，剛入職場(chǎng)的大學(xué)生新人，也需要對社會(huì )現狀有所認識，這包括有意識地在人際關(guān)系、公共關(guān)系、團隊協(xié)作等各方面鍛煉自己。
怎么學(xué)：觀(guān)察細節、向前輩學(xué)、寫(xiě)作業(yè)
職業(yè)專(zhuān)家說(shuō)：“新人剛進(jìn)公司，就要像林黛玉初進(jìn)賈府一樣，注意觀(guān)察。你可以不說(shuō)話(huà)，不參與，但要注意觀(guān)察細節，看看別人是怎么做的；其次，要自學(xué)。比如，完成一天工作后，發(fā)現自己的EXCEL表格用得不熟練，下班回家就要找資料學(xué)習一下，多練習幾次，盡快熟練起來(lái)；再次，向同事請教。但不要一有小問(wèn)題就不分時(shí)間和場(chǎng)合地問(wèn)同事，先自己找找答案，實(shí)在解決不了的，再找同事不太忙的時(shí)候去請教；結交朋友圈子，特別是同行業(yè)的朋友，和他們交流，向他們學(xué)習�！�
注意啥：心態(tài)平和、不找借口
職場(chǎng)新人在學(xué)習中，要注意謙虛地交流�！疤貏e是一些北上廣的畢業(yè)生，在大學(xué)里積累了不少社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，于是會(huì )覺(jué)得自己很懂，實(shí)際工作起來(lái)還是會(huì )眼高手低。還有些學(xué)生，過(guò)于謙虛謹慎，表現得不太自信，比如在溝通中很緊張，這也會(huì )讓同事覺(jué)得不太舒服�！甭殘�(chǎng)專(zhuān)家提醒說(shuō)，新人的心態(tài)要平和，對老同事禮貌、尊敬就可以，沒(méi)有必要鞠躬，要不卑不亢地請教問(wèn)題。最好請教原則性的問(wèn)題，不要問(wèn)一些太簡(jiǎn)單或者工作外的.問(wèn)題，也不要在工作時(shí)間去向同事請教。這樣既耽誤同事的工作，也會(huì )讓人覺(jué)得你不太會(huì )安排工作時(shí)間。
他還提醒新人：“不要給自己太多的借口，比如‘我不會(huì )’、‘我不懂’、‘我是新來(lái)的’等等，很多新人做不好事情，永遠都找理由，這些理由其實(shí)就是阻礙你學(xué)習和進(jìn)步的借口�！�
案例1 “沒(méi)做過(guò)”也能做好
大學(xué)畢業(yè)的小A和小B同時(shí)成為一家人力資源企業(yè)的試用員工。公司要策劃一個(gè)推廣活動(dòng)，經(jīng)理將策劃思路各發(fā)了一份給他們，要求第二天下班前交出方案。第二天，小A的方案不僅包括活動(dòng)的策劃流程和內容，還列出了一些其他類(lèi)似推廣活動(dòng)中的亮點(diǎn)，也寫(xiě)出了自己在做這個(gè)策劃案中的幾點(diǎn)困惑。小B也按時(shí)交了作業(yè)，可是既沒(méi)有策劃方案的形式，更談不上內容――只是在三點(diǎn)策劃思路下各寫(xiě)了一段話(huà)。兩個(gè)月試用期滿(mǎn)后，小A升為正式員工，而且頗受大家喜歡，小B則被“請走”了。
點(diǎn)評：作為新人，小A和小B都沒(méi)寫(xiě)過(guò)策劃方案。姑且不論小A的策劃案內容如何，單從形式上看，已經(jīng)是能博得領(lǐng)導的好感――用了心思，花了功夫。最好的是，他自己先去想辦法做，再提出了自己的問(wèn)題，這樣的新人，誰(shuí)都樂(lè )意教。而小B就是另一個(gè)典型――不會(huì )又不學(xué)不問(wèn)，這并不需要別人教，而是完全沒(méi)有動(dòng)腦筋。這樣的新人，如果不及時(shí)調整，很難在職場(chǎng)生存下去。
案例2 帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)去看
小強應用化學(xué)本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，被一家農藥企業(yè)錄用，安排在專(zhuān)利申請部門(mén)工作。對于專(zhuān)利，小強完全是個(gè)門(mén)外漢。從進(jìn)專(zhuān)利部的第一天，小強就設置了幾個(gè)問(wèn)題――“什么叫專(zhuān)利？”、“專(zhuān)利是怎么做的？”、“我們單位有哪些專(zhuān)利？”、“這些專(zhuān)利是怎么來(lái)的？”、“目前中國專(zhuān)利的情況如何？”平時(shí)工作中，他就圍繞這些問(wèn)題多聽(tīng)多看，很快就對專(zhuān)利市場(chǎng)有所了解。一年后，他已經(jīng)是國內專(zhuān)利部的部長(cháng)助理。
點(diǎn)評：多聽(tīng)多看是新人學(xué)習的一個(gè)重要途徑。最好是帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)去看，這樣會(huì )更有收獲。不管我們進(jìn)入什么行業(yè)，都要快速了解行業(yè)的情況和特性，并且熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)，不要總抱著(zhù)“這不是我喜歡的行業(yè)，我不會(huì )長(cháng)久做下去”的心態(tài)。
案例3 先做小事再做大事
四年前，小東是一名計算機專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科生，從大連附近的農村到上海闖天下。他進(jìn)了一家公司的網(wǎng)絡(luò )部。小東工作很能吃苦，把技術(shù)總監看成老師，可是技術(shù)總監是一個(gè)挺有個(gè)性的人，不太看得上技術(shù)不好的小東。小東也不氣餒，每天早早來(lái)上班，下班后和同事一起加班，總是搶著(zhù)去叫外賣(mài)、跑腿，漸漸得到了同事的認可。后來(lái)，他寫(xiě)出了一個(gè)類(lèi)似支付寶的支付系統，讓技術(shù)總監對他刮目相看�，F在，他已經(jīng)是公司旗下幾個(gè)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的技術(shù)總監。
點(diǎn)評：學(xué)校不好沒(méi)關(guān)系，技術(shù)不行也沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是肯學(xué)肯干。最好是先做出來(lái)，然后請老同事提意見(jiàn)，這樣同事們才會(huì )認可你，也才愿意教你。另外，多做一些看上去和本職工作關(guān)系不大的小事，也會(huì )有意想不到的好效果哦。
新人偷師心計：
1.多做一些看似微不足道的小事。比如提早到辦公室，幫老同事擦擦桌子、倒上茶水等等，讓老同事對你留下好印象，想要偷師更容易。
2.處處留心皆學(xué)問(wèn)。剛到一個(gè)新環(huán)境，尤其要多留心，多觀(guān)察同事們怎么做、怎么說(shuō)，盡量向他們靠攏，不要把自己孤立。做事要有自己的想法，要多想一兩步。
3.請教問(wèn)題時(shí)，找準時(shí)機。不要拐彎抹角，直接表明，“我有一個(gè)問(wèn)題不太清楚，想向您請教�！�
4.保持低調。不要因為自己的名牌大學(xué)、校友師兄等就過(guò)于張揚，特別是不要對老同事表現出不服氣，不要對工作表現得不感興趣。
“我一個(gè)月的收入是1300元，房租就是600元，近一半收入都給了房東了�！�7月份剛剛畢業(yè)參加工作的小李無(wú)奈地表示，現在的房租已是他的一大負擔，更別說(shuō)高不可及的房?jì)r(jià)了。
隨后，記者從省會(huì )各大房屋中介了解到，隨著(zhù)畢業(yè)季的到來(lái)，租房?jì)r(jià)格也有不同程度地上漲，兩室、三室戶(hù)型的房子租金大多都漲了200元。育才街河北師大附近兩室的房源租金大約到了1100—1200元，三四十平方米的一室房源租金也漲到了1000元左右，而且房源還比較稀缺�！敖衲攴课葑饨饍r(jià)格有明顯提升，市區內的兩居室月租金普遍都漲了二三百元。適合剛畢業(yè)生的大學(xué)生的房子并不多�！币环课葜薪楣ぷ魅藛T表示，也正因為如此，這些剛入職場(chǎng)的大學(xué)生租房的熱點(diǎn)區域除了高校周邊外，橋西區要比橋東區更受歡迎。因為橋西區的老社區、單位公寓較多，房租相對便宜�！鞍凑胀陙�(lái)看，過(guò)了8月，一些沒(méi)有找到合適房子的大學(xué)生才會(huì )把目光轉向市中心區域�！痹撊藛T說(shuō)。
而分析房屋租金節節攀升的原因，多家二手房中介負責人表示，這主要是因為房?jì)r(jià)、物價(jià)上漲，生活成本增加，直接拉動(dòng)了租金價(jià)格的上漲。而且現在很多人租房子都要求設備齊全，如夏季租房空調幾乎是必選項。房主配齊這些設備后成本增加，租金自然上調。
做好職業(yè)規劃13
都市的繁華與喧囂給多少人創(chuàng )造了一夜致富的機會(huì )，使多少人從下里巴人變成了瀟灑小資，又讓多少人為之追逐，為之奮斗，為之興奮，為之潸然，為之憔悴……
21世紀的都市人享受著(zhù)前所未有文明的同時(shí)也背負了太多的責任和壓力。身在異鄉為異客的人們更是有切膚的感受。眼花繚亂、日益紛呈的時(shí)裝，濃香裊繞、精致生花的美食，溫馨舒適、環(huán)境優(yōu)雅的房子，別致個(gè)性、名貴時(shí)尚的愛(ài)車(chē)，生活的壓力使幸而又不幸的現代人有了更多努力奮斗的理由，也有了更多的憧憬和夢(mèng)想。
小卞來(lái)滬前前后后算起來(lái)已有九年多了，剛到三十歲。九年時(shí)間，小卞從囊中羞澀的外來(lái)學(xué)生歷練成了閱歷豐富的有為白領(lǐng)。九年時(shí)間似乎很長(cháng)，但對小卞來(lái)說(shuō)，真正自己成長(cháng)起來(lái)卻僅僅只有兩年多。巨大的轉變都源于小卞一次偶然的職業(yè)咨詢(xún)，歸功于小卞一次成功的職業(yè)抉擇�，F在的'小卞已經(jīng)在申城站住了腳跟，前不久在市區買(mǎi)了房子，雖然有一部分銀行貸款，但終于也有了一個(gè)真正屬于自己的窩�，F在回想起來(lái)，小卞仍覺(jué)得生活美好的像夢(mèng)里般。
小卞大學(xué)的專(zhuān)業(yè)是文科管理，畢業(yè)后在一次人才交流會(huì )上被一家國際知名品牌服裝的中國代理公司看中，做了業(yè)務(wù)代表。與身邊的同學(xué)朋友相比，自己的各方面待遇雖不算很好，但也不差，小卞做的很賣(mài)力。但慢慢地，小卞漸漸發(fā)現，現實(shí)并不像自己想象的那么簡(jiǎn)單，不是光靠努力和熱忱就可以做好一切。同樣做市場(chǎng)，做銷(xiāo)售，小卞的很多同學(xué)私下多少還有點(diǎn)灰色收入，小卞公司的產(chǎn)品價(jià)格卻很透明，只有努力提高銷(xiāo)售業(yè)績(jì)才能讓自己每月的提成多一點(diǎn)，收入多一點(diǎn)，小卞對此多少感到有點(diǎn)郁悶；公司的績(jì)效考核制度很?chē)栏�，同事間的競爭氛圍也很濃厚，一開(kāi)始小卞還覺(jué)得蠻有意思，漸漸地也覺(jué)得疲累了。業(yè)績(jì)做的不算很好，也不算太差，每天要看看老板臉色。轉眼間將近三年過(guò)去了，身邊的很多同學(xué)都已結婚，有些都有了孩子，小卞感到壓力越來(lái)越大。雖然工作了三年，卻沒(méi)有多少積蓄，眼看快奔三的人了，成家立業(yè)對于自己來(lái)說(shuō)卻都還是遙遠的夢(mèng)想。
小卞覺(jué)得自己必須有所改變！必須要換工作，起碼要對未來(lái)有個(gè)更加科學(xué)、有效、合理的計劃。打定主意后，小卞在網(wǎng)絡(luò )上進(jìn)行了相關(guān)了解，最后來(lái)到了向陽(yáng)生涯職業(yè)咨詢(xún)機構進(jìn)行了職業(yè)咨詢(xún)。原本只想在這里得到一些分析建議和幫助，沒(méi)想到卻改變了自己未來(lái)的整個(gè)職業(yè)方向，也改變了自己在這個(gè)熟悉而陌生城市的命運。
在向陽(yáng)生涯，小卞在職業(yè)規劃師的幫助下對自己的性格、職業(yè)氣質(zhì)及能力素質(zhì)方面有了全新而深入的了解，認識到自己目前所存在的問(wèn)題，對自己可能發(fā)掘的契機也有了一些方向。在這里，小卞發(fā)現自己很喜歡職業(yè)規劃師所扮演的角色以及職業(yè)規劃師的工作內容。了解到有職業(yè)規劃師的培訓認證學(xué)習班，小卞毫不猶豫就報名了。
在學(xué)習班小卞表現出色，成績(jì)優(yōu)異，順利地通過(guò)了后來(lái)的資格認證考試。畢業(yè)后，小卞辭去了原來(lái)的工作，先從職業(yè)規劃師助理做起，慢慢成長(cháng)為專(zhuān)業(yè)的CCDM職業(yè)規劃師。做職業(yè)規劃咨詢(xún)的同時(shí)，小卞也受一些企業(yè)邀請擔任了職業(yè)規劃顧問(wèn)，幫助企業(yè)內的員工建立職業(yè)生涯規劃。將近兩年時(shí)間過(guò)去了，職業(yè)規劃師工作給小卞帶來(lái)了物質(zhì)上、精神上雙重的豐厚回報。粗略算下來(lái)，自己現在一年的收入已經(jīng)過(guò)了二十萬(wàn)，年薪數十萬(wàn)計再也不是夢(mèng)想了。不僅如此，職業(yè)規劃工作為小卞積累了廣絡(luò )的人脈，通過(guò)層層關(guān)系，小卞已經(jīng)成為圈內小有名氣的專(zhuān)業(yè)人士，展現在他面前的職業(yè)發(fā)展之路，越來(lái)越寬廣了！
向陽(yáng)生涯CCDM職業(yè)規劃師感言：
很多人參加向陽(yáng)生涯的CCDM職業(yè)規劃師資格培訓班，并選擇這個(gè)職業(yè)的初衷，是因為看到它的豐厚回報，也有不少人像小卞這樣因為喜愛(ài)所以選擇，最后同樣獲得了不錯的回報。職業(yè)規劃師這個(gè)職業(yè)有它的很多優(yōu)勢。從國內的市場(chǎng)需求來(lái)分析，在目前的就業(yè)態(tài)勢下，職業(yè)規劃師需求很廣，發(fā)展空間大；它受人尊重，社會(huì )地位高；職業(yè)穩定，越老越吃香；并且，它還是個(gè)高度自由的職業(yè)，亦可靈活兼職。這些都是吸引越來(lái)越多的人青睞這一職業(yè)的原因。然而，對于像小卞這樣真正深入到這一職業(yè)的人來(lái)說(shuō)，收獲最多的，也許還是它助人自助的精神實(shí)質(zhì)帶給自己的無(wú)窮樂(lè )趣和從業(yè)過(guò)程中累積起來(lái)的生命厚度。
作為國內唯一獲得政府認可的職業(yè)規劃師培訓認證機構，向陽(yáng)生涯職業(yè)咨詢(xún)機構特別提議政府部門(mén)能夠在職業(yè)規劃專(zhuān)業(yè)人才的培養上多加關(guān)注，多培訓專(zhuān)業(yè)人才；同時(shí)，勞動(dòng)、教育、人事等部門(mén)應多多宣傳職業(yè)規劃的專(zhuān)業(yè)知識，讓全社會(huì )都來(lái)學(xué)習職業(yè)規劃，讓每個(gè)人都做自己的職業(yè)規劃師！如此，才能從根本上解決就業(yè)問(wèn)題！
上海向陽(yáng)生涯管理咨詢(xún)有限公司作為國內首家職業(yè)規劃師崗位資格認證培訓及職業(yè)規劃咨詢(xún)機構，匯集了國內頂尖的職業(yè)生涯管理專(zhuān)家與國家職業(yè)心理咨詢(xún)師專(zhuān)家團隊，專(zhuān)注于個(gè)人與團隊“職業(yè)生涯規劃”的理論研究和實(shí)踐指導，專(zhuān)業(yè)提供職業(yè)定位、職業(yè)轉型、職業(yè)規劃等職業(yè)發(fā)展咨詢(xún)與培訓服務(wù)。
做好職業(yè)規劃14
進(jìn)入嶄新的一年，職場(chǎng)人士都希望自己在新一年里能更上一層樓。要想實(shí)現職業(yè)目標，規劃是必不可少的。不少人目前還處于做總結的階段，尚未做好新年的職場(chǎng)規劃。
做好職業(yè)規劃很重要，而在新一年為自己制定一個(gè)明確、切實(shí)可行的規劃也是必不可少的，建議職場(chǎng)人士盡早制定目標和學(xué)習規劃，明確努力的方向。
一、做規劃才不會(huì )迷失方向
林小姐畢業(yè)后在一家大型企業(yè)從事文秘工作，但是工作了3年多，她感覺(jué)每天都是在做一些瑣碎的工作，工作能力雖然有一定提升，但并不大。她說(shuō)：“我也不知道我是不是還要繼續從事這份工作，這份工作雖然輕松，但是一點(diǎn)挑戰性都沒(méi)有，做久了人也變得沒(méi)追求�！绷中〗愀嬖V記者，她從來(lái)沒(méi)有為自己的職業(yè)做過(guò)規劃，都是走一步看一步，人生都失去了方向。
只有做好職業(yè)規劃，才能讓自己不失去方向，而做好新年規劃同樣重要，職場(chǎng)人士應該根據自己職業(yè)規劃為自己新一年做好規劃，目標和計劃明確了之后，工作起來(lái)也更有目的性。如果沒(méi)有做好規劃，就很容易迷失方向，對自己的職業(yè)失去信心。
二、多數人尚未做新年規劃
“每年我都會(huì )為自己做下規劃，但是元旦假期回來(lái)之后一直在忙于寫(xiě)總結報告，還沒(méi)來(lái)得及做規劃�！痹谝患揖W(wǎng)絡(luò )公司工作的陳小姐說(shuō)。記者采訪(fǎng)發(fā)現，目前不少職場(chǎng)人士還沒(méi)有做好新年的職業(yè)規劃，有的雖然有大概的目標，但是也還沒(méi)有制定詳細的規劃。
在一家物流企業(yè)做文員的張小姐說(shuō)，元旦假期過(guò)后一直沒(méi)有進(jìn)入工作狀態(tài)，現在還在期待春節假期的到來(lái)，不過(guò)她表示，她會(huì )盡快做好新年的'規劃，這樣才能更好地進(jìn)入工作狀態(tài)。
在一家企業(yè)擔任主管的林先生表示，他非常重視職業(yè)規劃，對自己的職業(yè)規劃也很清晰，而且每年他都會(huì )為自己制定一個(gè)詳細的規劃。他說(shuō)，由于元旦假期回來(lái)之后有很多事情要處理，所以還沒(méi)制定好規劃，他說(shuō)，他會(huì )利用這個(gè)周末做好規劃，“規劃做好了心理才踏實(shí)�！彼硎�，新年規劃一定要趁早，因為如果不趁早做就很難進(jìn)入狀態(tài)，對自己的要求也會(huì )無(wú)意識地降低，而且有時(shí)拖著(zhù)拖著(zhù)就不想做了。
做好職業(yè)規劃15
你正在找工作，或者爭取升職嗎？對于希望獲得成功的員工而言，僅僅擁有基本的能力是不夠的。在20xx年謀求事業(yè)成功所必須具備的幾項工作技能。
1.清晰溝通
不管在哪個(gè)層級的崗位上，溝通技能都是員工晉升的關(guān)鍵�？偛课挥诩~約的會(huì )計咨詢(xún)公司普華永道的美國招聘負責人霍利。保羅說(shuō)：“這實(shí)際上就是清晰表達你的觀(guān)點(diǎn)的能力和通過(guò)溝通建立關(guān)系的能力�！�
保羅說(shuō)：“我憑五分鐘的對話(huà)就能感受到他們的'熱情，并充分理解什么對他們來(lái)說(shuō)是重要的�！崩�，隨著(zhù)職場(chǎng)溝通越來(lái)越多地轉移到網(wǎng)上，有些員工喪失了或根本沒(méi)有培養出做報告的能力。還有人不能寫(xiě)出超過(guò)140字的流暢文字。
2.樹(shù)立形象
人力資源主管在調查求職者時(shí)會(huì )查看其博客和專(zhuān)業(yè)社交網(wǎng)站，他們對搜索結果是否滿(mǎn)意是很重要的。紐約哈帕克的職場(chǎng)培訓服務(wù)機構首席執行長(cháng)彼得。漢達爾說(shuō)：“這是你的品牌，這是你展示自己的方式。如果你發(fā)布了一些會(huì )令你自己困窘的信息，別人會(huì )看得到的�！眴T工也應該確保他們的個(gè)人品牌有吸引力并且給雇主留下良好印象。
3.靈活性
有證據顯示，明年經(jīng)濟將進(jìn)入復蘇期，企業(yè)努力迅速響應客戶(hù)需求。因而企業(yè)要求員工擁有迅速應對需求不斷變化的能力。佛羅里達州勞德代爾堡房地產(chǎn)服務(wù)公司的人力資源副總裁喬治。布韋說(shuō)，掌握新技能的能力是最重要的。他說(shuō)：“我們希望知道，如果我們推出一個(gè)新項目或一些新工具，現有的員工是否愿意學(xué)習它�！�
4.提高工作效率
職業(yè)顧問(wèn)專(zhuān)家稱(chēng)，20xx年，員工應找到新方法來(lái)提高工作效率。根據弗吉尼亞州阿靈頓職場(chǎng)研究與咨詢(xún)公司最近進(jìn)行的一項調查，公司管理層希望明年的員工業(yè)績(jì)比當前水平提高20%.加利福尼亞門(mén)洛帕克人力咨詢(xún)公司的高級執行總監保羅。麥克唐納說(shuō)：“你在工作中是否會(huì )自愿去承接一些項目？你是否在尋找創(chuàng )新方法來(lái)幫助你的企業(yè)？真正令你脫潁而出的方法是積極表現�！�
在考慮明年要擴張的企業(yè)中，招聘經(jīng)理們自身也需要強化某些技能。紐約的組織心理學(xué)家本。達特納說(shuō)：“在過(guò)去這幾年中，識別人才、雇用人才的能力沒(méi)有了用武之地。隨著(zhù)經(jīng)濟的好轉，公司不得不努力保有有才華的員工。
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