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大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)

時(shí)間:2025-10-12 12:43:19 職業(yè)規劃

大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)(精選7篇)

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,你是否每天忙碌,但成果有限,不如趁現在給自己好好做個(gè)職業(yè)規劃吧。到底應如何做職業(yè)規劃呢?以下是小編幫大家整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)(精選7篇),希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)(精選7篇)

  大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)1

  一、個(gè)人資料

  姓名:XX

  性別:女

  出生年月:1988年1月

  性格:外向

  學(xué)歷:大學(xué)本科一年級

  專(zhuān)業(yè):自動(dòng)化

  座右銘:思想有多遠,我就能走出多遠。

  二、自我分析

  1、興趣愛(ài)好:

  業(yè)余愛(ài)好:讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、體育、畫(huà)畫(huà)

  心中偶像:周恩來(lái)、比爾.蓋茨

  喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢(mèng)》、《戰爭與和平》、《老人與!、《平凡的世界》

  喜歡的歌曲:《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》、《水手》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

  2、優(yōu)勢分析:

  從小生活條件堅苦,讓我養成了不怕苦的精神,創(chuàng )業(yè)是一個(gè)堅苦的過(guò)程,在這個(gè)漫長(cháng)堅苦的過(guò)程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財富。

  3、劣勢分析:

  因為來(lái)自農村,沒(méi)有經(jīng)濟基礎,決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對言要低,而且,到目前為止,還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗,各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)太少。

  4、優(yōu)點(diǎn)分析:

  樂(lè )觀(guān),開(kāi)朗,而且,我口齒伶俐,膽大,有一股不服輸的屈氣。

  5、缺點(diǎn)分析:

  做事不夠細心,有時(shí)候也比較懷疑自己的能力,惰性較大。

  三、解決自我分析中的劣勢和缺點(diǎn)

  當劣勢和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí),就應充分得用你的優(yōu)點(diǎn),讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì )慢慢培養起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。

  四、社會(huì )環(huán)境分析

  1、一般社會(huì )環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場(chǎng),不禁感嘆,這世界變化好快。

  2、特殊社會(huì )環(huán)境:(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。)

  五、角色建議

  父親:目前,必須搞好學(xué)習,為以后找工作奠定基礎,同時(shí),還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強者。

  母親:學(xué)習要認真,最好要考研。

  老師:聰明、機靈古怪。

  同學(xué):有較強的工作能力,聰明。

  六、職業(yè)生涯規劃

  1、學(xué)習生活規劃

  在這個(gè)高科技的社會(huì ),計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì )到它的重要,因此,在大學(xué)的學(xué)習規劃上,我將這兩科作為學(xué)習的重中之重。在學(xué)習的同時(shí),還努力提高自己各方面的能力。

  大學(xué)一年級:了解大學(xué)年活,了解專(zhuān)業(yè)知識,了解專(zhuān)業(yè)前景,了解大學(xué)期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。

  大學(xué)二年級:要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級考試;通過(guò)計算機應用2級考試;熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課知識。

  大學(xué)三年級:著(zhù)重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應能力,同時(shí)極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性;盡量多體驗兼職,積累工作經(jīng)驗,

  大學(xué)四年級:目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。

  2、近十五年的目標

  20xx-20xx年:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的'嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

  20xx-20xx年:貯備資金,積累經(jīng)驗;

  20xx年:了解市場(chǎng)行情;

  20xx年:籌劃資金,辦理相關(guān)的手續,準備建立公司;

  20xx年:擁有自己的公司

  3、求職計劃

  (1)學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū),是我們求職的敲門(mén)磚,是一個(gè)公司招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學(xué)生期間,拿到相關(guān)的證書(shū)。

  (2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書(shū),更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì),所以,我們在大學(xué)期間學(xué)習的同時(shí),還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養。

  (3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),經(jīng)驗的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題,要想在眾多應聘者中脫穎而出,就要在變方面占優(yōu)勢才行,所以,我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗,這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現,但在其過(guò)程中,要懂得總結經(jīng)驗。

  (4)一定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好,留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。

  (5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息,積級參加招聘活動(dòng),在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。

  七、結束語(yǔ)

  任何目標,只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而,現實(shí)是未知多變的,定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來(lái),要靠自己去打拼!實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì )屬于你的,每天要對自己說(shuō):我一定能成功,我一定按照目標的規劃行動(dòng),堅持直到勝利的那一天。既然選擇了認準了是正確的,就要一直走下去。

  大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)2

  一、導言

  現在社會(huì )是一個(gè)經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會(huì ),也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì ),提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會(huì )打下基礎,作為新時(shí)代的大專(zhuān)生,就應該對社會(huì )有一個(gè)清醒的認識,對現在的就業(yè)形式,社會(huì )的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等,對自己的性格能力都應有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應社會(huì ),為社會(huì )做出更大的貢獻,更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值。

  二、自我分析

  1.職業(yè)興趣:我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,對要求工作環(huán)境與我最看重的價(jià)值觀(guān)保持一致.喜歡能充分發(fā)揮新穎獨特的想法的工作,需要自由的環(huán)境和別人的支持。

  2.職業(yè)能力:我本人對邏輯推理的能力相對比較強,具有獨到的遠見(jiàn),而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對復雜的事務(wù)進(jìn)行思考,工作認真、負責。但是,偶爾有時(shí)固執己見(jiàn),以至于較難與別人達成共識。比較喜歡對復雜的事務(wù)進(jìn)行思考,將復雜事物簡(jiǎn)化。

  3.個(gè)人特質(zhì):喜歡追求各種不明確的目標;觀(guān)察力強,工作自覺(jué)、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說(shuō)多做;愛(ài)學(xué)習;喜歡獨立工作。

  4.職業(yè)價(jià)值觀(guān):基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習并獲得新知識的機會(huì );當然,如果沒(méi)有工資收入限制,我會(huì )先考慮自己最喜歡的工作,同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現自己的目標或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。

  5.勝任能力:

  1)能力優(yōu)勢:頭腦靈活,有較強的發(fā)展、提升意識,邏輯推理能力比較強,有注重團體精神。創(chuàng )造性地解決問(wèn)題的技能,具有探險精神、創(chuàng )造意識以及克服

  困難的勇氣,獨立自主,能以個(gè)人工作,并且全神貫注,能夠客觀(guān)地分析和處理問(wèn)題。而不是感情用事.交際能力較強.對自己要求嚴格.有強烈的上進(jìn)心.

  2)能力劣勢:做事過(guò)于依賴(lài)直覺(jué),不喜歡按傳統的、公式化的方式來(lái)辦事.一旦有自己的主張就會(huì )貫徹到底,會(huì )不聽(tīng)別人的意見(jiàn)。自己性格偏內向,交際能力較差,又過(guò)于執著(zhù)固執,積極主動(dòng)性不夠。

  自我分析小結:我認為自己明確職業(yè)興趣,有一定的能力優(yōu)勢,但是也有一定的不足,所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,培養自己不夠的.能力。平時(shí)要多對自己的不足進(jìn)行強化的訓練。譬如,多看一些課外書(shū),多與上級交流經(jīng)驗,多讀書(shū),拓寬自己的視野,等等。

  三.職業(yè)分析

  1.家庭環(huán)境分析:

  家庭經(jīng)濟狀況一般,家庭背景也沒(méi)有特別突出,但家里面是有很有長(cháng)遠眼光的家長(cháng),相信多聽(tīng)取他們的建議一定對未來(lái)有很好的指導;親戚朋友眾多,是很好的人力資源。

  2.學(xué)校環(huán)境分析:

  我就讀于包頭師范學(xué)院,生活環(huán)境好,教學(xué)設施齊全,且比較先進(jìn),教學(xué)水平也較好,師資力量一般,總的來(lái)說(shuō),整體教學(xué)還是在不錯的。人力資源管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景不錯,就業(yè)率比較高。

  3.社會(huì )環(huán)境分析:

  我國人才的競爭日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè )觀(guān),而現在畢業(yè)大學(xué)生漸漸增多,而且需求量漸飽和。不過(guò),政府愈來(lái)愈重視學(xué)生就業(yè),我正在提高自己的專(zhuān)業(yè)才能,以在千萬(wàn)應聘者中脫穎而出。

  四.職業(yè)定位

  綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內容,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下:

  內部因素:優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)

  頭腦靈活,邏輯推理能力較強有時(shí)過(guò)于理性,會(huì )忽略別人的感受

  工作有毅力,認真,負責不喜歡模式化工作,偶爾會(huì )有倦具有創(chuàng )造力,領(lǐng)導能力不錯理

  人際關(guān)系處理得當

  威脅因素(T)

  社會(huì )環(huán)境不斷變化

  競爭激烈,就業(yè)形勢日益嚴峻

  五.計劃實(shí)施方案:

  1.大學(xué)期間:20xx年~20xx年

  1)學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識,掌握人力資源管理的基本知識。

  2)英語(yǔ)考級積極復習,強化英語(yǔ),至少過(guò)4級。

  3)從大二開(kāi)始,積極準備考多種有關(guān)的證書(shū)。

  4)從現在起,關(guān)注各種信息,研習關(guān)于人力資源與行政管理方面的書(shū)籍。

  5)假期打工(和本人專(zhuān)業(yè)相符合的工作)積累社會(huì )經(jīng)驗。

  2.大學(xué)畢業(yè)的五年:20xx年~20xx年

  1)若參加工作,則踏實(shí)從事工作,努力實(shí)現自己的人生目標。

  3.長(cháng)期計劃:

  1)在工作之余,不斷學(xué)習各方面的知識,提高自己的能力,增長(cháng)各方面見(jiàn)識。

  2)努力工作,積極博取提升的機會(huì )。

  3)在工作,學(xué)習之外,堅持鍛煉身體。

  4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn),不斷提高自身的修養。

  5)不斷發(fā)現自己的不足,并不大的予以改正。

  6)建立良好的交際網(wǎng),進(jìn)一步豐富自己的人脈,為將來(lái)的可能創(chuàng )業(yè)提供契機。

  7)在公司中爭取做出成績(jì)獲得提升,以期在5年內達到最優(yōu)目標。

  8)如果條件成熟,自主創(chuàng )業(yè)。

  六.評估調整

  社會(huì )是不斷變化的,而且是不斷向前發(fā)展的,所以對我的職業(yè)規劃要做出一些風(fēng)險的預測。如果我不能夠按規劃完成以上制定的計劃的時(shí)候,我會(huì )有以下的發(fā)展路徑:

  1)直接參加工作,累積資本,為日后自主創(chuàng )業(yè)打下基礎

  2)在眾人的幫助下自主創(chuàng )業(yè)。自己現階段隨制定了自己的職業(yè)規劃書(shū),但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制,以后在自己的職業(yè)的選擇,生涯路線(xiàn),人生目標都可能存在一定的改動(dòng),自己在以后的工作學(xué)習中要不斷的總結經(jīng)驗教訓,使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實(shí)際打下基礎。

  七.結束語(yǔ)

  有了職業(yè)規劃書(shū)固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標,只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而,現實(shí)是未知多變的,定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!一個(gè)人對自己的目標不清晰,那么無(wú)論你的學(xué)歷有多高,知識面有多廣,那也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人,又或只能一輩子做別人的跟班,做一個(gè)等著(zhù)時(shí)間來(lái)把自己的生命耗盡的庸才。由此可見(jiàn),職業(yè)生涯的規劃對與一個(gè)有著(zhù)遠大理想的人來(lái)說(shuō)是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師,當我走進(jìn)這所大學(xué),走進(jìn)動(dòng)漫設計系的時(shí)候,我知道我已經(jīng)離這個(gè)夢(mèng)想不遠了。

  成功與失敗的區別在于,成功者選擇了正確,而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無(wú)幾的人,由于選擇了不同的方向,人生卻迥然相異。我要做一個(gè)成功者,我要選好我自己的方向,毫無(wú)疑義,職業(yè)生涯規劃會(huì )給我的發(fā)展指帶來(lái)更明確明確的方向。

  夢(mèng)想與現實(shí)之間總是存在著(zhù)差距,但是這種差距是可以通過(guò)自己的努力來(lái)消除,這個(gè)過(guò)程也就是夢(mèng)想實(shí)現的過(guò)程.我深深的知道要實(shí)現以上規劃不是一件容易的事。其過(guò)程之艱難是可想而知的.成功,不相信眼淚,未來(lái),要靠自己去打拼!大雨過(guò)后才會(huì )有美麗的彩虹,成功就在彼岸,離我們并不遠,明天就可以到達,現在我們只需劃好屬于自己的船,欣賞著(zhù)沿岸風(fēng)景就可以了。

  大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)3

  一、前言

  我們站在人生的十字路口上,面對滾滾人流,看事態(tài)炎涼,這樣逼著(zhù)自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真,開(kāi)始深刻的思考未來(lái)的路,F在的社會(huì ),只有真正的人才才能稱(chēng)的上是真正鋒利閃亮的尖刀,想成為人才應該是每個(gè)年輕人的理想。相反混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的,只有做一份適合自己的人生謀劃,正確的準確評價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強項才能定準職業(yè)方向,重新認識自己的價(jià)值并且通過(guò)不斷的學(xué)習使之遞增,為自己提供前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢。因此,我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃(什么才是職業(yè)生涯規劃),希望她對自己的系統的職業(yè)生也規劃能有領(lǐng)航的作用,為處于迷茫中的自己指明一條路。

  二、自我分析

  現在我在讀大二,性格總體上偏外向,但有時(shí)也很文靜內向,業(yè)余時(shí)間喜歡看電影聽(tīng)音樂(lè ),上網(wǎng)還有看書(shū),尤其喜歡研讀任務(wù)傳記。同時(shí)我比較喜歡國際政治,喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當前的形式,并偶爾發(fā)表點(diǎn)文章,觀(guān)點(diǎn)有時(shí)會(huì )很偏激。雖然平時(shí)與人友好相處,可是由于自己的性格偏直,常常由于心直口快無(wú)意中把朋友們惹生氣,導致知心的好友并不是非常的多。而我的優(yōu)勢在于我對于問(wèn)題能形成自己的觀(guān)點(diǎn),并且經(jīng)過(guò)理論證明認為它是正確的就會(huì )一直走下去,堅持自己的觀(guān)點(diǎn),絕不隨波逐流。所幸我并不是一個(gè)頑固的人,在發(fā)現自己在這方面確實(shí)有認識的偏差和理論的錯誤后會(huì )真誠的道歉并虛心的'接受教導。我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心,常常把“知足者常樂(lè )”掛在嘴邊,所以主動(dòng)性較差,進(jìn)而導致在自己本該擅長(cháng)的方面不能取得應該取得的成績(jì)。由于從小時(shí)候形成的不良習慣,在看書(shū)尤其是自己喜歡的分析議論類(lèi)書(shū)籍時(shí)只求看明白其中的意思而其中一些精華的語(yǔ)句等并沒(méi)有盡力將其存入腦中,這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析實(shí)力,但是在撰寫(xiě)文章和口語(yǔ)表達上相對較差?陬^上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動(dòng)狀態(tài);不太活躍,不參加主動(dòng)性高可以拓寬自己人際交往圈的活動(dòng)如晚會(huì ),比賽等。缺乏鍛煉,導致體質(zhì)相當虛弱,健康是影響自己的未來(lái)的很大的問(wèn)題。感情方面有所牽掛,不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自己的夢(mèng)想。在以后擇業(yè)的路上,我需要顧忌的是遠在家鄉重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽?zhuān)也荒茈x開(kāi)他們。這要就同時(shí)在一定程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn)。

  三、解決自我分析中的劣勢和缺點(diǎn)

  盡管自己有的時(shí)候缺乏信心,恒心和毅力,但是憑借自己的熱度和對未來(lái)的比較清醒的認識,我相信我會(huì )逐漸的培養起自己的恒心。自己在未來(lái)的發(fā)展中應該充分重視一下性格的轉化,應該正確處理內向與外向的關(guān)系。在人際交往中應該發(fā)揮自己外向的一面,爭取拓寬人際關(guān)系,這樣既能廣交朋友又能為未來(lái)鋪路。在閱讀自己喜歡的對自己有幫組的書(shū)籍是既要掌握書(shū)中的觀(guān)點(diǎn)又要學(xué)習作者的精華語(yǔ)言,增強自己的表達實(shí)力和寫(xiě)作實(shí)力。注意加強體育鍛煉,增強體質(zhì),以最大程度減少體質(zhì)虛弱給自己帶來(lái)的負面影響。

  四、SWOT分析

  內部環(huán)境因素

  S:優(yōu)勢因素

  1、能對未來(lái)有清醒的認識,目標較明確

  2、善于思考,不人云亦云

  3、思維分析實(shí)力相對較強,思維活躍

  4、謙虛謹慎

  5、做事踏實(shí),為人善良

  6、個(gè)人生活實(shí)力較強,能不依賴(lài)他人

  7、有一定的政治敏感度,在一些問(wèn)題上能形成自己的見(jiàn)解

  W、弱勢因素

  1、人際交往中主動(dòng)性差,溝通性一般

  2、在一些問(wèn)題上急于求成

  3、懶惰行強,缺乏恒心

  4、對自己信心不足,錯失了很多機會(huì )

  5、表達及寫(xiě)作實(shí)力較差

  外部環(huán)境因素

  O、機會(huì )因素

  1、所學(xué)專(zhuān)業(yè)的情景表被看好,有相對單一專(zhuān)業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機會(huì )

  2、中國入世,與世界的聯(lián)系越來(lái)越密切,外向型人才,尤其是法律和英語(yǔ)都精通的人才緊缺

  3、復合型人才稀缺

  T、威脅因素

  1、法律行業(yè)競爭相當激烈,人才劇增,一些非本專(zhuān)業(yè)的人自學(xué)成才

  2、隨著(zhù)大學(xué)生的學(xué)歷普遍提高,加之研究生擴招,畢業(yè)后研究生可能貶值,就業(yè)形勢仍然相當嚴峻。

  SWOT總結

  經(jīng)過(guò)對自身以及該行業(yè)的分析,得出了一些結論:在自己來(lái)兩年多的時(shí)間里,要盡全力為自己的文化課打下扎實(shí)的基礎。又于法學(xué)是一門(mén)博大精深的學(xué)科,我個(gè)人認為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學(xué)的學(xué)科掌握程度遠遠不能滿(mǎn)足社會(huì )上對于一個(gè)法學(xué)工作者的要求,所以決定在本科結束后繼續深造。在以后的學(xué)習期間,嚴格按照分析上所書(shū),針對自己的劣勢進(jìn)行加強改造,并充分發(fā)揮自己的內部?jì)?yōu)勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒(méi)有實(shí)力逆轉,但是我要通盡量避開(kāi)這些弱點(diǎn)以避免不必要的麻煩。

  五、擇業(yè)選項,決策理由

  就自己而言,自己是一個(gè)冷靜的女孩,能客觀(guān)的看待一些問(wèn)題而不摻雜任何的個(gè)人感情色彩,能較快的抓住事情的本質(zhì),不斷調整自己,相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時(shí)自己的性格又偏向好動(dòng),所以想比較整日端坐在書(shū)桌前更喜歡忙碌一點(diǎn)的生活,這樣從另一方面來(lái)說(shuō)可以強迫自己去工作從而取得成績(jì)。而律師這一職業(yè)多數時(shí)間需要四處采證,處于奔波狀態(tài),而又有一部分時(shí)間安安靜靜的研讀相關(guān)材料。這個(gè)集動(dòng)靜一體的工作和我的偏外向而又時(shí)又內向的性格非常合拍。

  也許是跟家庭背景有關(guān)系,我出身于一個(gè)父母都是教師的知識分子家庭,所以盡管性格好動(dòng),但是受父母影響,自己已經(jīng)習慣并且喜歡上來(lái)有節奏有規律的生活。律師是一個(gè)需要對自己所掌握的業(yè)務(wù)及實(shí)證信息進(jìn)行整理加工的工作。它同時(shí)也要求作為一名律師能?chē)栏褡袷芈殬I(yè)道德規范,客觀(guān)冷靜的分析問(wèn)題,按照法律法規工作。所以在日常生活中更要注意這方面實(shí)力的培養,爭取對任何問(wèn)題都做到公正公平,盡量克服個(gè)人好惡在判斷中的障礙。

  然而現在社會(huì )在不可思議的速度發(fā)展著(zhù),21世紀真正稀缺的是人才,而社會(huì )對于人才的定義也隨之發(fā)展,符合型人才越來(lái)越得到各大用人單位的青睞。而社會(huì )的競爭的激烈性更說(shuō)明了職業(yè)的變動(dòng)性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因為以后我發(fā)現自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒(méi)有達到自己預期的成績(jì),那么我會(huì )堅決的選擇轉行,而第二次的職業(yè)選擇我會(huì )選擇從事外貿行業(yè),做一名外貿人。隨著(zhù)地球經(jīng)濟一體化的逐漸加強,中國的經(jīng)濟對外的交流越來(lái)越廣泛,有相當的一部分國家開(kāi)始認識到中國這個(gè)龐大的經(jīng)濟市場(chǎng)所能創(chuàng )造的驚人利潤,所以中國的進(jìn)出口貿易發(fā)展相當迅速,這也在另一個(gè)側面要求我國要培養出更多的貿易人才這樣才能在對外事務(wù)中處于優(yōu)勢地位。

  大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)4

  一、個(gè)人評估

  1、自我評估:要更好地做好將來(lái)從事的職業(yè),就要更好的了解自身的能力,制定將來(lái)要改善和保留的計劃。我認為我善于與人溝通,富有同情心,而且注重自身動(dòng)手能力的培養。我現在還是一名在校就讀護理專(zhuān)業(yè)的中專(zhuān)生,學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養,而我也受益良多。我認為我會(huì )學(xué)到更多的護理知識。但是,我的理論知識欠缺,還需要閱讀大量的課外書(shū)籍,豐富自身理論知識,以更好的適應市場(chǎng)競爭。

  2、評估結果

  自我評價(jià)優(yōu)點(diǎn):善于與人交往,個(gè)性開(kāi)朗,容易感染他人。

  缺點(diǎn):辦事不夠細心,個(gè)性直率,帶點(diǎn)沖動(dòng)。

  家人評價(jià)優(yōu)點(diǎn):關(guān)心他人,有善心,動(dòng)手能力較強。

  缺點(diǎn):做的總比想的快,往往做無(wú)用功,有時(shí)脾氣太暴躁。

  老師評價(jià)優(yōu)點(diǎn):關(guān)心集體,善于與同學(xué)交流,喜歡幫助人。

  缺點(diǎn):做事不夠細心,發(fā)起火來(lái)脾氣有點(diǎn)煩躁。

  同學(xué)評價(jià)優(yōu)點(diǎn):很好的聊天對象,很可愛(ài)善良。

  缺點(diǎn):不喜歡麻煩事,有時(shí)候性子太急。

  小結:通過(guò)各項的分析,我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點(diǎn)與不足;語(yǔ)言表達能力優(yōu)秀,但細心程度不夠,記憶能力不足,應多讀書(shū)多記憶,增強記憶能力,并不斷補充知識的不足。

  3、自身發(fā)展條件

  家庭分析:家里主要是以父母做小生意來(lái)維持生活,屬于中下等經(jīng)濟水平、生活條件一般,但全家人過(guò)得很開(kāi)心,因為是一個(gè)團結和諧的家庭。爸爸是一個(gè)大男人主義,但很通情達理的一個(gè)人;媽媽從不嘮叨。

  學(xué)習基礎:中上水平。對于所有科目來(lái)說(shuō),除了英語(yǔ)科,其他科目都比較好。因此,為了克服英語(yǔ)的難點(diǎn),可以給自己設置一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境,堅持“多聽(tīng)”、“多讀”、“多寫(xiě)”,那么英語(yǔ)在不斷的確努力下,肯定會(huì )很好,并且會(huì )很出色的。

  學(xué)校環(huán)境分析:學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)美的生活學(xué)習環(huán)境,有豐富多彩的校園文化氛圍,有優(yōu)美的校園環(huán)境。

  二、職業(yè)分析

  1、社會(huì )一般環(huán)境:

  中國政治穩定,經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球衛生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,中國衛生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,所以我國高素質(zhì)的醫學(xué)人才也層層輩出。

  2、衛生職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境:

  由于中國的衛生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),高技術(shù),高能力的醫學(xué)人才,特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師,老師是培育`青出于藍,而勝于藍`的使者。中國衛生事業(yè)的`發(fā)展,必須要適合中國的國情,這就為當代衛生事業(yè)的認識提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。

  3、行業(yè)環(huán)境分析

  行業(yè)分析:就中國的醫療體系中,醫護比例而言,中國仍需要大量的臨床護理工作者,臨床護士的市場(chǎng)需求較大,對與具有豐富的理論知識,扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護士更是急需。

  三、確定目標和制定發(fā)展措施

  1、近期目標:

  確定目標:在校期間多和老師、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè),學(xué)好扎實(shí)的基礎理論知識和熟悉的操作技能;實(shí)習期間精通各項護理技能的操作,并做到出色的臨床實(shí)習期工作;以達到順利地考過(guò)執業(yè)資格護士證。

  制定發(fā)展措施:這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境,并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì )化,實(shí)現從學(xué)生到護士轉變,并為新的組織所接納的過(guò)程。我要用飽滿(mǎn)的精神和熱情的態(tài)度投入工作,積極熟悉科室業(yè)務(wù),使自己適應繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)間和科室同事配合好工作,對不明白的地方不恥下問(wèn);利用休假時(shí)間瀏覽醫院網(wǎng)頁(yè),關(guān)注醫院政策和新聞動(dòng)態(tài),熟悉醫院的運行機制。

  2、中期目標:

  確定目標:攻讀并取得大專(zhuān)文憑;通過(guò)考核后有一份穩定的工作;考取編制護士證;取得護師資格證。

  制定發(fā)展措施:

  3、中長(cháng)目標:

  確定目標:通過(guò)英語(yǔ)考試,拿到英語(yǔ)三級證書(shū)。

  制定發(fā)展措施:從實(shí)踐中來(lái),到實(shí)踐中去,結合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書(shū)籍,再用書(shū)本知識指導病人康復;定期參加醫院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習,多與領(lǐng)導、同事、病人互相交流,查漏補缺;每周定期到示教室練習基礎護理操作,使各項操作得心應手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡(luò )資源搜尋相關(guān)文獻資料,在護理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內外護理學(xué)專(zhuān)業(yè)的新進(jìn)展,并結合科室實(shí)際情況,在護士長(cháng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應的科研項目;努力學(xué)習好英語(yǔ),每天利用課余時(shí)間,多讀、多聽(tīng)、多練,讓英語(yǔ)水平更上一層樓。

  4、長(cháng)期目標

  長(cháng)期目標:考到護師資格證,成為護士長(cháng)。

  確定目標:職業(yè)目標分解與組合。

  職業(yè)目標:業(yè)務(wù)能力高的護理人士,優(yōu)秀的護理教育者。

  1、成果目標;通過(guò)臨床工作,總結出適合當代中國護理教育的理論。

  學(xué)歷目標:碩士研究生畢業(yè),取得碩士學(xué)位;取得主管護師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級口語(yǔ)考試。

  職務(wù)目標:護士長(cháng)

  能力目標:精通各項護理技能的操作,通過(guò)實(shí)習具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗;具備精湛的業(yè)務(wù)能力;有一定的科研能力,發(fā)表2篇以上論文。

  經(jīng)濟目標:2000—5000元/月

  2、學(xué)歷目標:通過(guò)副主任護師的晉級,取得教師資格證。

  職務(wù)目標:護士長(cháng),優(yōu)秀教師

  能力目標:熟練處理醫務(wù)工作,工作業(yè)績(jì)在同級同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師。

  經(jīng)濟目標:4000—7000元/月

  3、學(xué)歷目標:攻讀并取得博士學(xué)位

  職務(wù)目標:大學(xué)高級講師

  制定發(fā)展措施:科研能力突出,在國外權威刊物發(fā)表論文;形成自己的護理管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導一個(gè)團隊的能力;帶領(lǐng)更多的護理教育者,提高中國護理教育工作;具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度。

  經(jīng)濟目標:6000—10000元/月

  四、成功標準

  我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。順利進(jìn)入醫院,掌握總結經(jīng)驗后盡快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標沒(méi)有實(shí)現(特別是收入目標)我也不會(huì )覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

  五、結束語(yǔ)

  一個(gè)人成功必定在很久以前就做好了長(cháng)久的打算,擁有了一份屬于自己的人生規劃書(shū)。只有全面的認識自己,深刻的了解這個(gè)社會(huì )的發(fā)展,并為自己人做好規劃,成功才會(huì )向你走來(lái),我不甘被社會(huì )淘汰,那我只能朝著(zhù)設計好的將來(lái)一步一個(gè)腳印的走下去,去適應甚至挑勝它。

  大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)5

  自我分析階段

  1興趣分析

  合乎興趣地工作才是事業(yè),唯有將自己所長(cháng)以及所地興趣與工作相結合,做一個(gè)最好地搭配,才能稱(chēng)作事業(yè)—一個(gè)你永遠都會(huì )努力地工作。如何才是對自己地工作感興趣呢?

  在網(wǎng)上對我地興趣進(jìn)行了分析:具有比較多地興趣,對藝術(shù)不算太感興趣,比較實(shí)際,做自己喜歡地事。

  2性格分析

  人與人之間是有很大地區別地,有地人樂(lè )意干事務(wù)性地工作,而有地人對信息加工與處理非常擅長(cháng),還有地人熱衷于人與人之間地溝通和交流。這就是人地性格偏好所起地作用。因此,性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功,但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

  做了MBTI自測題之后,發(fā)現自己是屬于ESFP型,即:外向實(shí)感感情認知型。

  我是一個(gè)比較活潑、開(kāi)朗地男孩。喜歡憑自己地感覺(jué)做事,比較重感情,喜歡與人溝通,團隊合作,還很喜歡挑戰自我。

  3能力分析

  我地動(dòng)手能力比較強,不怕苦,不怕累,做事堅持到底。比較喜歡動(dòng)腦,經(jīng)過(guò)認真地思考來(lái)解決問(wèn)題,能夠接受別人對我地批評和建議。

  4優(yōu)缺點(diǎn)分析

  優(yōu)點(diǎn):做事認真仔細,關(guān)心他人,有恒心,人品端正,有上進(jìn)心

  缺點(diǎn):驕傲自滿(mǎn),信誓旦旦,過(guò)于關(guān)心他人

  職業(yè)分析階段

  1職業(yè)生涯規劃地重要性

  在跟老師學(xué)習了職業(yè)規劃之后,才認識到職業(yè)規劃地重要性,職業(yè)規劃就是我們對人生地規劃,這將伴隨著(zhù)我們地一生,擁有成功地職業(yè)規劃才能實(shí)現完美地人生。因此,職業(yè)生涯規具有特別重要地意義。職業(yè)生涯規劃可以發(fā)掘自我地潛能,增強個(gè)人地實(shí)力;職業(yè)生涯規劃還可以增強發(fā)展地目地性與計劃性,提升成功地機會(huì );職業(yè)生涯規劃更能提升應對競爭地能力。

  2家庭環(huán)境分析

  我是來(lái)自農村地一個(gè)男孩,父母都在縣城里做成生意,由于我家有三姐弟,我是最小地一個(gè),姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,家里雖然不富裕,但是一家人過(guò)得很開(kāi)心。家里人都很支持我,希望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生,但是我想畢業(yè)后找工作,了解一下到底自己喜歡什么。

  3學(xué)校環(huán)境分析

  讀初中地時(shí)候,自己就獨立生活,沒(méi)有人在身邊管我,還有當時(shí)周?chē)丨h(huán)境不好,就整天跟著(zhù)朋友、同學(xué)混,打架,賭博等等。但是后來(lái)清楚這樣下去將會(huì )沒(méi)有出路,所以在初三好好學(xué)習才考上了高中,進(jìn)入高中后就變得低調了,不想和以前地那些混混接觸,三年地高中生活使得我想變了一個(gè)人似地。變得那么地自以為是,心高氣傲地,然后考上了大學(xué)。但是進(jìn)入大學(xué)卻十分地迷茫,不知道到底以后做什么,自己喜歡什么?

  4社會(huì )環(huán)境分析

  我地家鄉在貴州,它是一個(gè)十分貧窮落后地地方,各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建設,需要大量地大學(xué)生,并且給我們提供了很好地自由發(fā)展地機會(huì ),但是還是不想回家鄉工作,那里太落后了。

  目標確定階段

  1短期地職業(yè)目標

  畢業(yè)之后,找份與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)地工作,獲我自己喜歡地職業(yè),跟同事,老板學(xué)習經(jīng)驗,虛心地向他們學(xué)習。對工作認真,多學(xué)習點(diǎn)。通過(guò)五年地學(xué)習,有點(diǎn)資本完成我地短期目標。

  2中期地職業(yè)目標

  在有了穩定地工作,有了一些經(jīng)驗之后,并且在這幾年有了一些積蓄,于是我想獨立出來(lái)創(chuàng )業(yè),開(kāi)自己地公司,自己當老板。通過(guò)十年地努力,把自己公司地業(yè)務(wù)做大,將公司做強。

  3長(cháng)期地職業(yè)目標(20xx--)

  自己成為老板之后,會(huì )不斷地學(xué)習新地知識,使自己更加地充實(shí),用科學(xué)地管理方法來(lái)管理自己地公司,更別人多加交流,將公司做得更好。

  職業(yè)計劃實(shí)施

  1教育為先

  “學(xué)無(wú)止境,”“活到老,學(xué)到老”等。在現在地社會(huì ),競爭太殘酷了,沒(méi)有知識是不行地,我們必須不斷學(xué)習,充實(shí)自己,讓自己做一個(gè)對社會(huì )有用地人。過(guò)英語(yǔ)四級和六級,加強專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)地學(xué)習。

  2虛心向別人取經(jīng)

  在學(xué)校期間,經(jīng)常和老師、同學(xué)多交流、討論,從而在交流中學(xué)到一些對我們有用地知識。在暑假地時(shí)候參加實(shí)習,更加地了解工作和社會(huì ),并向他們學(xué)習。

  畢業(yè)之后,步入社會(huì ),我們地經(jīng)驗畢竟很少,要向人家學(xué)習。經(jīng)常與上司和同事溝通,加深了解,搞一些活動(dòng),增加友誼。

  3實(shí)踐鍛煉

  在學(xué)校地期間,多參加一些社會(huì )工作,通過(guò)這些活動(dòng),可以增加自己地膽量,和口頭表達能力。還能結交到很多朋友,為今后打下基礎。

  在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面地講座和培訓,讓自己對職業(yè)有更深地了解和認識,為自己選擇一個(gè)自己喜歡地職業(yè)做好準備。

  養成良好地鍛煉、飲食、生活習慣,也是十分重要地。我要有充分地時(shí)間鍛煉身體。俗話(huà)說(shuō):“身體是革命地本錢(qián)”。身體不好,什么也干不成。

  還有在平時(shí)要注重自己地言行,不要讓自己地言行損害了自己地形象,好地言行是個(gè)人地精神面貌和個(gè)人素質(zhì)地修養地體現。在假期做一些兼職,提高自己地社會(huì )經(jīng)驗,學(xué)會(huì )與人相處之道。

  大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)6

  一、自我探索

  在家長(cháng)的眼中,我從小就是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的孩子;老師眼中的我,是個(gè)上進(jìn)心強,愛(ài)學(xué)習的學(xué)生;同學(xué)眼中的我也不乏幽默,而且有著(zhù)不錯的人緣。通過(guò)江蘇省大學(xué)生職業(yè)規劃系統的測評報告,我對自己又有了全方位、多角度的了解。我對自己的個(gè)性?xún)A向、興趣點(diǎn)、價(jià)值追求、技能側重和學(xué)習風(fēng)格等都有了更全面、更科學(xué)的認識。

  1、性格分析

  我是一個(gè)B血型的人,父母給了我與生俱來(lái)的氣質(zhì),再加上后天的環(huán)境,便成就了公關(guān)型的我。下面是我的性格探索報告圖:

  公關(guān)型的我認為天下沒(méi)有不可能的事,這也正符合樂(lè )天開(kāi)朗的我。我崇尚和諧善意,情感多樣;熱情,友好,體貼都是我的代名詞。在學(xué)習生活中,我需要他人的肯定,也樂(lè )于稱(chēng)贊和幫助他人,我很喜歡避免矛盾,更在意去維護人際關(guān)系。我愿意花費很多的心思去結交各種各樣的朋友。

  我的缺點(diǎn)在于喜歡用情感判斷事情,只要感興趣,什么都去做。在事情開(kāi)始的階段或是有新變化的階段,我通常會(huì )全身心的投入,而對后續較為常規或者沉悶的部分,難以持續投入。這也是我做事常不能善始善終的原因吧!

  2、學(xué)習風(fēng)格

  通過(guò)人才素質(zhì)測評,我得出了四個(gè)分數,分別指向行動(dòng)型、反省型、理論型和實(shí)際型,詳細如下表:

  分值等級描述行動(dòng)型9.4A非常強烈的偏好反省型6C中等偏好理論型1.5E非常低的偏好實(shí)際型4C中等偏好

  3、職業(yè)興趣

  測評結果顯示,我的職業(yè)興趣中排在前三項的是藝術(shù)(9.8分)、常規(6.0分)、企業(yè)(4.6分),也就是說(shuō)我是屬于藝術(shù)型的。我喜歡和各種觀(guān)念打交道,愛(ài)好藝術(shù)性、創(chuàng )造性的工作,特別是喜歡從事想象較多的活動(dòng),關(guān)注內在感受、樂(lè )趣。由于我的性格,在工作中,對人和事物傾向于采取細膩的情感感受。在工作中往往我能洞察每個(gè)人的情感。我的個(gè)人活動(dòng)往往容易情緒化,易受到感情的支配;往往以理想主義方式對待工作,容易激動(dòng);顒(dòng)具有很大的慣性;我喜歡創(chuàng )造性的工作,不喜歡條條框框。

  4、職業(yè)能力

  在我的學(xué)習風(fēng)格探索報告中,行動(dòng)型分數為9.4分,有著(zhù)非常強烈的偏好,而理論型為1.5分,非常低的偏好。在現實(shí)生活中,我也是如此。我具有很好的想像力、創(chuàng )造性,適合做一些充滿(mǎn)了刺激性、戲劇性、變化無(wú)常的工作,像設計、繪畫(huà)、音樂(lè )類(lèi)的工作就比較適合我。而那些需要數理能力,推理能力的工作就不適合我了,因為我無(wú)法接受、吸收那一大堆雜亂的數據,更不喜歡去再三地重復基本相同的練習。

  從小我就對繪畫(huà),音樂(lè )比較感興趣。小時(shí)候我就學(xué)過(guò)國畫(huà),我在學(xué)習國畫(huà)的過(guò)程中陶冶了情操,培養了美感,F在我正在學(xué)校接受正規的美術(shù)教育,對美又有了比較深刻的認識。都說(shuō)音樂(lè )和繪畫(huà)是分不開(kāi)的。的確,對音樂(lè )我也有獨特的情感。我喜歡比較古典的,具有民族風(fēng)情的音樂(lè )。我也經(jīng)常參加一些活動(dòng):

  時(shí)間參加比賽及獲獎情況初中南京市豎笛比賽高中校、市級黑板報比賽二、三等獎優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部大學(xué)南通紡院校園十佳歌手大賽;設計藝術(shù)系綠色心情征文大賽優(yōu)秀獎系篡改歌詞比賽最佳歌唱獎;系職業(yè)生涯設計大賽一等獎及最佳風(fēng)采獎;院職業(yè)生涯設計大賽二等獎;院青春文學(xué)社第一屆“青春杯”配樂(lè )詩(shī)朗誦一等獎;xxx學(xué)年度第一學(xué)期院三等獎學(xué)金;xx學(xué)年度基礎文明建設月先進(jìn)個(gè)人。

  通過(guò)這些比賽,我得到了更好的鍛煉。不管獲獎與否,這些都是我人生中曾經(jīng)擁有過(guò)的最美好的回憶。

  5、職業(yè)價(jià)值觀(guān)

  根據測評結果,我突出的職業(yè)價(jià)值觀(guān)是追求成就、崇尚獨立。

  我希望獲得的工作是能夠看到及時(shí)的工作展現,并體驗到可能的成就體驗。在工作中通過(guò)自己的努力付出,得到應有的成果。崇尚獨立的我期望在工作中能夠獨立工作,獨立決策,而且能夠表現出自己的創(chuàng )新。我希望的工作是具有不確定性的,這種不確定性可以充分地發(fā)揮自己的創(chuàng )造力;期望在工作中擁有比較自由的空間,能夠嘗試使用自己的新想法。

  6、職業(yè)技能

  我是學(xué)服裝設計(時(shí)裝樣板方向)的,現在處于大一階段,正在為自己的將來(lái)打基礎。我現在已經(jīng)有能力去制作簡(jiǎn)單的衣物板型,并且可以制作衣物,如男女牛仔褲、西裝褲、休閑褲、室內方便褲等。

  在工作方面,我是一名學(xué)生干部,在班級里擔任團支書(shū),在院學(xué)生會(huì )工作,同時(shí)也是院學(xué)生委員會(huì )委員。這些工作都使得我在各方面得到了鍛煉,使我的能力得到了提高,技能得到了提升。

  從高中畢業(yè)以來(lái),我也利用自己的寒暑假及雙休日進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐,以提升我的能力。到目前為止我做過(guò)推銷(xiāo)員,在蘇寧總部當過(guò)文員,還從事過(guò)包裝工作。在社會(huì )實(shí)踐中我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)習不到的東西,感受了社會(huì )競爭的壓力和工作的艱辛。在工作中我既得到了鍛煉,也明白了自己今后在學(xué)習生活上需要注意和加強的地方。

  7、自我小結

  元素目前狀況思考和分析的問(wèn)題年齡20歲現在應該珍惜時(shí)光,獲取扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識,累計各種經(jīng)驗,不斷地關(guān)注人才市場(chǎng)的動(dòng)向,使自己能夠適應社會(huì )及行業(yè)發(fā)展變化。健康良好體型偏胖,需要減肥,以保持自己的外在形象。受教育程度大專(zhuān)所學(xué)知識仍不能夠實(shí)現自己的職業(yè)目標,需要畢業(yè)后加強學(xué)習。財務(wù)狀況目前無(wú)個(gè)人經(jīng)濟來(lái)源家庭可提供求學(xué)所需費用家庭狀況和諧家庭和睦,家人支持我的選擇,且家人身體各方面良好,可以自己照顧自己。地理位置較好求學(xué)地南通處于長(cháng)江入?,是紡織之鄉,臨近上海,各方面發(fā)展迅速。家鄉南京是江蘇省的省會(huì ),經(jīng)濟發(fā)展迅速,存在著(zhù)大量的機遇。

  二、職業(yè)分析

  從以上的自我探索和分析中可以看出我對服裝行業(yè)是比較感興趣的,下面是我搜集的服裝行業(yè)的一些信息。

  1、服裝行業(yè)總體情況

  我國服裝業(yè)是加入WTO后最大的受益者。服裝業(yè)作為中國的朝陽(yáng)行業(yè),被稱(chēng)為“永不衰落的`產(chǎn)業(yè)”,其信息化管理作為未來(lái)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理變革的一種趨勢,發(fā)展前景極為誘人。與其他行業(yè)相比,服裝行業(yè)的投資門(mén)檻低,不需要太多的專(zhuān)門(mén)技術(shù),而且市場(chǎng)風(fēng)險相對較小。在十億人口九億商的今天,開(kāi)個(gè)服裝店是許多創(chuàng )業(yè)人的第一選擇,踏踏實(shí)實(shí)地從小生意做起,也是大多數成功商人的必由之路。由于全球化的影響,消費者的生活方式產(chǎn)生了很大變化,服裝的個(gè)性化,多樣化,差別化也正加速發(fā)展。

  2、就業(yè)情況

  在就業(yè)形勢嚴峻的今天,紡織服裝類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)形勢相對而言還比較樂(lè )觀(guān),特別是江浙、廣東等沿海紡織業(yè)比較發(fā)達的地區對紡織服裝類(lèi)畢業(yè)生的需求很大。此外,紡織專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可選擇的職位較往年有所增加。在眾多紡織服裝類(lèi)專(zhuān)業(yè)當中,企業(yè)對服裝,時(shí)裝設計師的需求量最大,同時(shí)這也是市場(chǎng)供應最為不足的人才。不同區域,對人才的需求也不完全相同:上海地區紡織服裝類(lèi)企業(yè)最需要經(jīng)營(yíng)管理人才,江蘇地區最需要技術(shù)人才,浙江地區則最需要產(chǎn)品設計人才。

  3、學(xué)校與專(zhuān)業(yè)情況

  南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在素有“江海明珠”、“中國近代第一城”之稱(chēng)的南通市,具有悠久的歷史淵源和深厚的文化底蘊。在全國紡織類(lèi)學(xué)校和江蘇省高職院校中享有較高的地位和良好的聲譽(yù)。服裝設計(時(shí)裝樣板方向)為江蘇省特色專(zhuān)業(yè)建設項目,江蘇省職業(yè)資格證書(shū)與學(xué)歷證書(shū)接軌試點(diǎn)專(zhuān)業(yè),培養具備服裝企業(yè)的產(chǎn)管理、企業(yè)CI設計與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、服裝工藝編程、服裝跟單、接單、服裝打板與推板技術(shù)等能力,能運用服裝CAD系統進(jìn)行服裝設計、打板、放碼、排料、生產(chǎn)管理等工作的高技能人才。

  4、行業(yè)內的標桿人物——陶玉梅

  在南京,很少有人不知道“陶玉梅”的。這不僅是一個(gè)人名,更是一個(gè)品牌。南京陶玉梅服飾設計實(shí)業(yè)有限公司由多次榮獲全國及省內各類(lèi)服裝設計比賽獎項的陶玉梅女士創(chuàng )辦。"陶玉梅"品牌服飾致力于中式服裝的研究、開(kāi)發(fā)和創(chuàng )新工作,實(shí)施品牌戰略,走品牌化之路。陶玉梅與不到20位員工,從十臺縫紉機、一臺鎖邊機和一臺整燙機,開(kāi)始了自己的創(chuàng )業(yè)之路。十年奮斗下來(lái),現在的南京陶玉梅服飾設計實(shí)業(yè)有限公司已經(jīng)發(fā)展成為集設計、生產(chǎn)、銷(xiāo)售為一體的現代化服裝企業(yè),F在,陶玉梅公司每月都要推出十余款新品,市場(chǎng)遍及全國大中型城市以及日本、美國、英國、法國等地。最近,陶玉梅還和南京織錦廠(chǎng)共同合作開(kāi)發(fā)古老的云錦在服裝上的應用。

  5、職業(yè)小結

  無(wú)論是從事服裝設計還是從事服裝制板。南京戶(hù)口的我在南通這個(gè)紡織之鄉學(xué)習使我在服裝方面有了更多的機遇。當然畢業(yè)后選擇工作的地點(diǎn)不僅僅只有南京、南通,像上海、蘇南、浙廣等地區都可以考慮。家庭和睦溫馨也給了我更好的人文環(huán)境去從事自己理想的工作。但今后大學(xué)生人數眾多,就業(yè)壓力也比較大,現在仍需要將專(zhuān)業(yè)知識打牢,以面對將來(lái)的風(fēng)雨挑戰。

  三、職業(yè)定位

  根據測評結果,我適合從事的職業(yè)有:

  藝術(shù)和音樂(lè )教師;時(shí)裝設計師;室內設計師;市場(chǎng)經(jīng)理;藝術(shù)指導綜合自我分析、職業(yè)分析及我的個(gè)人偏好,我希望自己將來(lái)可以從事服裝設計或服裝制版方面的工作。時(shí)裝設計師要求能夠設計引導時(shí)尚潮流的服裝和飾物,可能開(kāi)發(fā)色彩線(xiàn)條和各種材料。時(shí)裝設計師可能發(fā)展成為助理技術(shù)設計師、樣品公司設計師或者進(jìn)入銷(xiāo)售行業(yè)和商業(yè)領(lǐng)域成為管理人員。我根據自己的實(shí)際情況把自己的職業(yè)進(jìn)一步縮小,我希望自己可以成為一個(gè)會(huì )設計的高級時(shí)裝樣板師。我希望自己在制板方面能有所成就?赡芤院笪視(huì )進(jìn)入一家服裝公司從事打板工作,也可能在樣板公司工作。但無(wú)論怎樣,這都是我喜歡的行業(yè),我相信自己能夠做好。

  1、職業(yè)介紹

  (一)服裝制板師

  現在,服裝企業(yè)里專(zhuān)門(mén)聘有作服裝結構設計的"打板師",他們在領(lǐng)會(huì )了款式設計師的理念后,通過(guò)不同的方法把款式圖變成“板型”,以供裁剪布料時(shí)運用。隨著(zhù)人民生活質(zhì)量的提高,消費者的審美水平也在逐漸提高,對服裝個(gè)性化的要求不斷加強,要想滿(mǎn)足人們的時(shí)裝化、個(gè)性化、舒適化要求,打板師必須有提供個(gè)性化服裝板型的本事。

  此外,現代打板師不僅要能很快的理解款式設計師的設計概念,還應掌握各種面料的性能和造型感覺(jué),以便根據不同的面料確定板型的尺寸;同時(shí),板型師還應當十分了解服裝的縫制工藝常識,以便確定衣片縫份的寬度,并能詳細地填寫(xiě)縫制工藝規格單和縫制說(shuō)明書(shū)。在服裝行業(yè)激烈競爭的今天,作為一個(gè)服裝打板師,如果不具備上述本領(lǐng),就很可能被無(wú)情的淘汰出局。

  服裝制板師的具體要求

  1、基本要求

 、倬哂蟹b設計、打板、推板、排料和制作的能力。

 、诰哂蟹b廠(chǎng)質(zhì)量控制、質(zhì)量管理的能力。

 、劬哂蟹b生產(chǎn)工藝流程的制作能力。

 、芫哂幸欢ǖ姆b操作和分析解決服裝弊病的能力。

  2、知識結構

 、倬哂信c高等職業(yè)教育相適應的文化基礎知識,具有社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟、政治、法律的基本知識。

 、诰哂蟹b設計、生產(chǎn)、管理的基本理論知識。

 、劬哂蟹b制圖、服裝制作的基本理論知識。

 、芫哂袑(zhuān)業(yè)外語(yǔ)和服裝CAD的基礎知識。

  3、能力結構

 、倬哂休^強的文字和口頭表達能力。

 、诰哂休^強的技術(shù)能力和科技開(kāi)發(fā)能力。

 、劬哂休^強的組織協(xié)調能力,善于同他人密切合作。

 、芫哂休^強的自學(xué)能力以及開(kāi)拓創(chuàng )新的能力。

  4、素質(zhì)結構

 、倬哂辛己玫乃枷胝嗡刭|(zhì)、文化品位、人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)。

 、诰哂辛己玫募夹g(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì),能很快適應崗位一線(xiàn)要求,有發(fā)展潛力,能進(jìn)行業(yè)務(wù)更新。

 、劬哂型庹Z(yǔ)閱讀翻譯及一定的外語(yǔ)交流能力素質(zhì)以及計算機運用能力素質(zhì)。

 、芫哂辛己玫乃囆g(shù)修養、敏銳的洞察力、開(kāi)拓性的思維、較強整合能力的素質(zhì)。

 、菥哂辛己玫哪芎芸爝m應環(huán)境勝任崗位一線(xiàn)工作、承受一定挫折、與同事合作融洽的心理素質(zhì)。

  (二)時(shí)裝設計師

  時(shí)裝設計師設計能夠引導潮流的服裝和事物?赡荛_(kāi)發(fā)色彩和各種材料。很少人是以時(shí)裝設計師作為職業(yè)生涯的開(kāi)端的。經(jīng)過(guò)良好的時(shí)裝設計相關(guān)培訓的大專(zhuān)畢業(yè)和大學(xué)畢業(yè)生開(kāi)始的時(shí)候是助理時(shí)裝設計師。時(shí)裝設計師可能發(fā)展成為;助理技術(shù)設計師、樣品公司設計師、設計師以及總設計師;或者進(jìn)入銷(xiāo)售和商業(yè)領(lǐng)域成為管理人員。

  大學(xué)文憑對這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)并不是必要的條件,但是現在越來(lái)越多的服裝設計師開(kāi)始擁有藝術(shù)和設計相關(guān)的大學(xué)文憑。如果對這個(gè)職業(yè)感興趣的話(huà),需要學(xué)習設計、戲劇、藝術(shù)、素描等相關(guān)的課程,文學(xué)和歷史課程也經(jīng)常能給服裝設計師帶來(lái)意外的靈感。作為服裝設計師,熟練的計算機制圖軟件的操作能力和良好的溝通能力非常重要。如果轉向管理方面的職位或者是發(fā)展自己的設計師工作室,商業(yè)和管理相關(guān)的課程也很重要。

  2、目標單位

  a、江蘇舜天公司

  江蘇舜天公司是我國大型的紡織服裝外貿類(lèi)企業(yè),是中國服裝出口的龍頭企業(yè),連續十余年服裝出口在排名處于前三甲的地位。

  b、南京陶玉梅服飾設計實(shí)業(yè)有限公司

  公司成立于一九九六年,主要從事"陶玉梅"牌系列中式服裝及相關(guān)服飾品、鞋帽等產(chǎn)品的設計、生產(chǎn)、開(kāi)發(fā)工作,F已發(fā)展為集設計、生產(chǎn)、銷(xiāo)售為一體的現代化服裝企業(yè),并擁有一批資深的專(zhuān)業(yè)服裝設計師和技藝精湛的裁剪、打樣人員。

  四、計劃實(shí)施

  計劃名稱(chēng)時(shí)間跨度總目標分目標計劃內容策略和措施備注短期計劃(大學(xué)剩余兩年)xxx年在大學(xué)畢業(yè)時(shí)達到用人單位所需水平英語(yǔ)3.5級及四級,計算機一級證書(shū),學(xué)好專(zhuān)業(yè)課知識,理論和實(shí)踐并重學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,培養職業(yè)技能,提升職業(yè)素質(zhì),實(shí)踐職業(yè)計劃通過(guò)各種渠道學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,提升職業(yè)素質(zhì)這是大學(xué)期間最重要的目標中期計劃(畢業(yè)后五年)xx年五年之內適應工作環(huán)境,在企業(yè)中摸索,了解行業(yè),積累經(jīng)驗積累職業(yè)知識,與同事弄好關(guān)系;在工作崗位上的能力要進(jìn)一步提高,爭取升職認真學(xué)習工作方面的方法及技巧,建立和諧良好的人際關(guān)系網(wǎng)發(fā)現自己的弊病,總結不足,多擴充知識層面這是自己剛涉及職場(chǎng)的頭五年,迎著(zhù)困難前行長(cháng)期計劃(畢業(yè)后十年或十年以上計劃)xxx年以后有一定的工作經(jīng)驗,在行業(yè)站穩腳跟,成為專(zhuān)家;積累資金,籌建自己的企業(yè);受過(guò)一定的磨練,事業(yè)穩定;四十歲后擁有自己的服裝企業(yè),致力于服裝的設計與開(kāi)發(fā);工作中心開(kāi)始向管理方面發(fā)展;退休之后希望自己可將事業(yè)轉手于自己信賴(lài)的能手。對工作要時(shí)刻充滿(mǎn)熱情,要有獨特眼光,抓住好市場(chǎng)的動(dòng)向,多學(xué)學(xué)管理;這期間將會(huì )迎來(lái)我事業(yè)的顛峰時(shí)期,給自己的事業(yè)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

  五、評估調整

  在職業(yè)生涯中,我要不斷地根據市場(chǎng)的動(dòng)向,根據自身的特點(diǎn)不斷調整計劃,并且時(shí)刻督促自己努力為自己的目標奮斗。

  在大學(xué)畢業(yè)前我將努力學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)課知識,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐等各種途徑來(lái)增加自己的技能。假如一切都很順利,那么我將按照我的計劃實(shí)施,從事服裝制板及服裝設計的工作。

  由于我的性格原因及一些外在條件因素,當出現對目前從事的行業(yè)感到疲倦或者無(wú)法再將自己的事業(yè)推進(jìn)的時(shí)候,我將會(huì )改變目標策略,從事服裝跟單,服裝貿易或者服裝管理等方面的工作。如果在實(shí)施過(guò)程中出現一些需要改變行動(dòng)的情況,我會(huì )認真分析一下并根據具體情況做出相應的變動(dòng)。如果在身體、家庭、經(jīng)濟狀況、機遇及以外情況等因素的影響下,我都會(huì )根據具體情況具體分析,制定相應的措施。

  一般情況下,我定期一年進(jìn)行一次評估規劃。當出現特殊情況時(shí),我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。

  本著(zhù)實(shí)事求是的原則,客觀(guān)地,科學(xué)地綜合分析。在工作中要努力做到"揚長(cháng)避短",要和自己的陋習做斗爭,爭取使自己可以更完美,活得更充實(shí)。

  六、結束語(yǔ)

  計劃已經(jīng)定好,但下一步更重要的是付諸努力去實(shí)施它并且取得一定的成效。大學(xué)是美好的,人生也是美好的,但是這一路美好也會(huì )有荊棘坎坷。風(fēng)雨路上并不可怕,只有內心堅定,我相信自己會(huì )打倒一切困難。

  大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)7

  一、自我分析

  專(zhuān)業(yè)概況:預防醫學(xué)的課程主要有基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)的專(zhuān)業(yè)課,自己的專(zhuān)業(yè)課有:統計學(xué)、衛生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛生與職業(yè)醫學(xué)、環(huán)境衛生學(xué)、食品營(yíng)養與衛生學(xué)。

  結合人才測評報告等分析方法,我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。

  我的人才素質(zhì)測評報告中,職業(yè)興趣前四項是社會(huì )型(8分)、企業(yè)型、現實(shí)型、研究型(7分)。

  報告分析顯示,社會(huì )型的人喜愛(ài)訓練人、治療、教育人的活動(dòng)。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力,這種類(lèi)型的人適合于做教員、咨詢(xún)、社會(huì )工作者等以與人接觸為中心的社會(huì )服務(wù)性工作,其人格特征是社交的、愛(ài)幫助人和善解人意的。

  在我自己看來(lái):我的社交能力一般,并不能在與陌生人的交往中占據主導地位;性格上具有內外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向但有時(shí)有點(diǎn)情緒化。關(guān)心他人不知道方式,易與他人發(fā)生摩擦,而自己卻不知道,而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿(mǎn)熱情,有著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度?偟膩(lái)說(shuō),我的性格相對較符合社會(huì )型的特征。

  二、職業(yè)分析

  參考人才素質(zhì)測評報告建議等途徑方法,我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統的分析。

  1、家庭環(huán)境分析

  經(jīng)濟狀況:父親是國家機關(guān)工作,總體經(jīng)濟情況較好。

  家人期望:我的體質(zhì)不算很好,所以父母都希望我通過(guò)對中藥的學(xué)習來(lái)調養自己以及家人的身體。

  家庭文化及影響:我的家人對傳統醫學(xué)都非常信賴(lài),小姨是學(xué)習中藥學(xué)的,外祖父舅舅母親也對養生方面很有研究,這使我對中藥學(xué)和傳統醫學(xué)有著(zhù)極高的熱情。

  2、學(xué)校環(huán)境分析

  學(xué)校特色:我們大學(xué)的校名就是“湖南中醫藥大學(xué)”,而中藥學(xué)又是其中開(kāi)辦歷史久有經(jīng)驗也是在各類(lèi)中醫藥學(xué)校中具權威的專(zhuān)業(yè)。

  專(zhuān)業(yè)學(xué)習:中藥學(xué)是醫藥學(xué)同中國傳統文化的統一,發(fā)展空間大發(fā)展潛力大,社會(huì )需求量大市場(chǎng)廣闊。

  實(shí)踐經(jīng)驗:我校擁有1。4億元實(shí)驗器材,8所省內知名的附屬醫院,創(chuàng )建了具備二級甲等中醫醫院臨床基本診療技能訓練條件的“模擬醫院”,為我們的實(shí)踐提供了良好的物質(zhì)基礎。

  3、社會(huì )環(huán)境分析

  就業(yè)形勢:中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種:

  從政:政府機關(guān)部門(mén),如到各級藥監局,中醫藥管理局;

  學(xué)術(shù):教科研單位,如到中醫藥類(lèi)大中專(zhuān)院校作教師、科研院所作實(shí)驗研究人員;

  基層:醫院、藥店、藥廠(chǎng),如到各級醫院藥房、制劑室作藥劑師、各醫藥企業(yè)內部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠(chǎng)作技術(shù)員等;

  經(jīng)商:醫藥公司作銷(xiāo)售代表。

  就業(yè)政策:在現階段中國的藥品市場(chǎng)西藥略占主導,但中國傳統醫藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫藥的政策,并加大對中藥科研的投資。

  競爭對手:競爭對手主要為同專(zhuān)業(yè)以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。

  4、職業(yè)環(huán)境分析

  行業(yè)分析

 。1)行業(yè)現狀:隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,人們對健康的重視,醫藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀(guān)。隨著(zhù)中國文化在國際上的風(fēng)靡,中國傳統醫學(xué)在世界醫學(xué)界也越來(lái)越被重視。目前,中國已經(jīng)具備了比較雄厚的醫藥工業(yè)物質(zhì)基礎,醫藥工業(yè)總產(chǎn)值占GDP的比重為2.7%。

 。2)發(fā)展趨勢:傳統醫學(xué)地位的提升自然帶動(dòng)中藥的發(fā)展,學(xué)習中藥學(xué)的人才也越來(lái)越受到社會(huì )的重視,但“以藥養醫”這樣影響醫藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。

 。3)人業(yè)匹配:中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠(chǎng)對掌握此技術(shù)的人才更為看重,在國有大中型企業(yè)、國內私營(yíng)企業(yè)及外資企業(yè)對這類(lèi)人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動(dòng)了中藥學(xué)的發(fā)展,為企業(yè)和人才及廣大人民帶來(lái)實(shí)惠。

  職業(yè)分析

 。1)工作內容:

  指導和參加藥品調配、制劑工作,認真執行各項規章制度技術(shù)操作規程,嚴防差錯事故。

  負責藥品檢驗鑒定和藥檢儀器的使用保養,保證藥品質(zhì)量符合藥典規定。

  參加科學(xué)研究和技術(shù)革新,配合臨床研究,制作新藥及中草藥提純,了解使用效果,征求意見(jiàn),改進(jìn)劑型,并經(jīng)常向各科室介紹新藥知識。

  解釋和配制處方,進(jìn)行藥物的服用指示、分配、標簽、妥善的處理;為病人選擇并提供基本用藥的指導。按照處方為顧客配藥,并且向顧客說(shuō)明如何服用等相關(guān)事項。

  向購買(mǎi)者提供藥品用途、禁忌、不良反應等信息,回答病人和其他專(zhuān)業(yè)醫務(wù)人員的咨詢(xún)。

  從事研究、開(kāi)發(fā),并參與醫藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作,負責新藥產(chǎn)品的醫效實(shí)驗,對新藥進(jìn)行生產(chǎn)質(zhì)量監控等一系列工作。

 。2)工作要求:掌握大量理論知識,掌握實(shí)踐操作技能,細心謹慎盡職盡責。

 。3)發(fā)展前景:醫藥業(yè)是世界貿易增長(cháng)快的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之一,F階段,在城市里,藥店星羅棋布,據調查顯示,目前我國有近1/3的患者自行到藥店買(mǎi)藥服用!端幤饭芾矸ā芬幎考裔t藥零售店中都配有一至二名執業(yè)藥劑師,于是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監局提供的數據表明,我國的執業(yè)藥劑師只有一萬(wàn)多人,遠遠不能滿(mǎn)足這一新生的社會(huì )需求。有鑒于此,可以預見(jiàn)在未來(lái)的五至十年中,我國的藥劑師人數將會(huì )大量的增加。

  三、職業(yè)定位

  內部環(huán)境因素

  優(yōu)勢因素(S)

  我的優(yōu)勢在于我的觀(guān)察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非;钴S。我能夠經(jīng)常反思自己,哪些對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導自己,并以己推人,己所不欲勿施于人。

  弱勢因素(W)

  我的缺點(diǎn)是興趣雖廣,但沒(méi)有專(zhuān)長(cháng)的一面;有時(shí)不大喜歡喧嘩的場(chǎng)面,人多的場(chǎng)合不擅口頭交際,這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大能主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng)。缺乏毅力、恒心,學(xué)習是“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”。有時(shí)多愁善感,喜歡隨遇而安,缺乏進(jìn)取心。對自己的一些方面缺乏信心。

  外部環(huán)境因素

  機會(huì )因素(O)

  當今社會(huì )大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康,我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣大人民一直信賴(lài)的傳統醫藥學(xué),這就決定了我們專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會(huì )困難;這一類(lèi)的人才的需求量大并且需要的范圍廣,無(wú)論是政府部門(mén)(藥監局)、醫院、藥房、制藥企業(yè)都需要。

  威脅因素(T)

  中藥行業(yè)對專(zhuān)業(yè)知識的要求較高,而大學(xué)本科生在基礎理論方面就缺乏競爭力;相關(guān)工作單位在進(jìn)行招聘時(shí),有時(shí)需要應聘者持有執業(yè)藥師證,考取執業(yè)藥師證又需要本科學(xué)歷加三年相關(guān)工作經(jīng)驗,我們在大學(xué)畢業(yè)時(shí)較難達到這一要求;目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當嚴峻,有許多藥學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè),因而,這一崗位的競爭也會(huì )相當的大,并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來(lái),就業(yè)壓力就更加巨大。

  結論:

  職業(yè)目標:將來(lái)從事藥劑師職業(yè)

  職業(yè)發(fā)展策略:進(jìn)入醫院藥房

  職業(yè)發(fā)展路徑:技術(shù)與管理相結合的路線(xiàn)

  具體路徑:藥劑員——藥劑師——藥劑科室副主任——藥劑科室主任——業(yè)務(wù)副院長(cháng)——院長(cháng)

  四、就業(yè)概況:

  預防醫學(xué)的就業(yè)前景,相比來(lái)說(shuō),可能要比基礎醫學(xué)和臨床醫學(xué)的就業(yè)面廣一些。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領(lǐng)域要較基礎醫學(xué)和臨床醫學(xué)豐富一些,F在國家比較缺乏這方面的人才,就業(yè)主要是去疾病防控中心和衛生監督所,主要是事業(yè)單位。隨著(zhù)高校年年擴招,大學(xué)生人數劇增,高校畢業(yè)生就業(yè)工作遇到巨大挑戰。大學(xué)生的.就業(yè)觀(guān)念也逐步發(fā)生著(zhù)深刻的變化,各種在以往的觀(guān)念中被認為是“非正式”的就業(yè)崗位也已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)生求職的視野。盡管有政府高度重視,采取了一系列措施,但是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難依然是客觀(guān)存在的事實(shí)。社會(huì )各方的努力在一定程度上緩解了矛盾,卻難以在短時(shí)內予以根本解決

  五、社會(huì )環(huán)境分析結果:

  伴隨世界經(jīng)濟較快增長(cháng)和經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展,當前國際貿易增長(cháng)明顯加速,已經(jīng)進(jìn)入新一輪增長(cháng)期。20xx年,全球貨物貿易名義增長(cháng)21%,達到25年來(lái)的水平。在世界經(jīng)濟強勁增長(cháng)和國際市場(chǎng)對能源、原材料商品需求旺盛的帶動(dòng)及美元貶值因素的影響下,全球貨物和服務(wù)貿易總量20xx年近11萬(wàn)億美元,增速達到20%,保持高速增長(cháng)態(tài)勢。中國是近年國際貿易增長(cháng)中顯眼的“亮點(diǎn)”,表現為中國不僅在全球貿易總量中的份額和排名不斷攀升,而且對全球貿易增量的貢獻也更為顯著(zhù)。自2001年加入世貿組織以來(lái),中國在全球貿易中的排名以年升一位的速度上升。20xx年,中國對外貿易額達到11548億美元,超過(guò)日本成為僅次于美國、德國的第三大貿易國,分別占全球貨物貿易總量的6。4%和增量的20%。由此看來(lái),國際貿易在中國還蠻有發(fā)展空間的。

  職業(yè)環(huán)境:

  預防醫學(xué)是以多門(mén)學(xué)科組成的一個(gè)學(xué)科群。預防醫學(xué)的定義一般認為是:它以人類(lèi)群體為研究對象,應用生物醫學(xué)、環(huán)境醫學(xué)和社會(huì )醫學(xué)的理論,宏觀(guān)與微觀(guān)相結合的方法,研究疾病發(fā)生與分布規律以及影響健康的各種因素,制訂預防對策和措施,達到預防疾病、促進(jìn)健康和提高生命質(zhì)量為目的的一門(mén)學(xué)科。

  六、計劃實(shí)施

  1、短期計劃(大學(xué)計劃)

  時(shí)間跨度:

  總目標:大學(xué)畢業(yè)時(shí)要拿到英語(yǔ)六級證、計算機國家二級證及相關(guān)的各項專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)。學(xué)習成績(jì)名列前茅,各科成績(jì)并累積相關(guān)工作經(jīng)驗。

  分目標及計劃內容:

  大一期間,認真學(xué)習高等數學(xué)、無(wú)機化學(xué)、有機化學(xué)、物理學(xué)等基礎的專(zhuān)業(yè)知識。通過(guò)計算機國家二級考試,期末考試綜合成績(jì)均在良好以上。擔任班團干部以培養自己的組織管理能力。

  大二期間,上學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)四級考試,下學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)六級考試。通過(guò)普通話(huà)考試并爭取拿到一乙。爭取在本學(xué)年內成為預備黨員。掌握學(xué)習到的基礎知識,為大三的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習打下良好基礎。并利用課余時(shí)間閱讀中醫藥方面的書(shū)籍,拓展自己的專(zhuān)業(yè)知識面。期末考試成績(jì)保持良好。

  大三期間,學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,并取得技術(shù)資格證。

  大四期間,在實(shí)習崗位中不斷總結經(jīng)驗完善專(zhuān)業(yè)知識職業(yè)技能,并繼續理論知識的學(xué)習,了解掌握古代藥典中實(shí)用的理論知識,為正式工作堅實(shí)基礎。爭取在畢業(yè)前加入中國共產(chǎn)黨。

  2、中期計劃(畢業(yè)后的五年計劃)

  時(shí)間跨度:

  總目標:實(shí)現質(zhì)的飛躍,從初出茅廬的新手長(cháng)成專(zhuān)業(yè)能力過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)人才及管理人才。

  分目標:

  畢業(yè)后年至第二年:在醫院藥房從事基礎工作。

  畢業(yè)后第三年:從事技術(shù)要求較高的技術(shù)工作,對中藥進(jìn)行研發(fā)并能在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。

  畢業(yè)后第四年:通過(guò)執業(yè)藥師考試成為一名執業(yè)藥師。從事高級技術(shù)工作,并在藥房中擔任一定職務(wù)。

  畢業(yè)后第五年:從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)指導與檢查工作,在權威性學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。

  3、長(cháng)期計劃

  時(shí)間跨度:畢業(yè)后十年或十年以上

  總目標:擔任并能勝任藥房主任,用專(zhuān)業(yè)技術(shù)及領(lǐng)導、創(chuàng )新才能帶領(lǐng)單位與我個(gè)人共同進(jìn)步。完成心中的夢(mèng)想。讓自己對社會(huì )不僅做出物質(zhì)貢獻還有精神貢獻。

  七、評估調整

  職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必須根據實(shí)施結果的情況以及因應變化進(jìn)行及時(shí)的評估修正

  1、評估的內容:職業(yè)目標評估:如在大學(xué)畢業(yè)前有更感興趣的職業(yè),我將根據實(shí)際情況調整職業(yè)目標。職業(yè)路徑評估:重視個(gè)人機遇,如遇重大變故會(huì )重新修正、調整方向。

  2、評估的時(shí)間:一般情況下,我定期一年做一次評估規劃。當出現特殊情況時(shí),我會(huì )隨時(shí)對評估進(jìn)行相應的調整。

  3、規劃調整的原則:盡力爭取不改變職業(yè),根據市場(chǎng)及個(gè)人愛(ài)好,適當改變專(zhuān)業(yè)內部工作性質(zhì),適時(shí)適度根據市場(chǎng)調整工作方向。堅持不懈,永不言棄。

  結束語(yǔ)

  現實(shí)是未知多變的。定出的目標計劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn),我們應該有充分心理準備。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí),要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時(shí)面對、分析所遇問(wèn)題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出矯正。

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