【精華】職業(yè)規劃職業(yè)規劃模板錦集9篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的臺階，為了今后在工作中取得更大的進(jìn)步，請好好規劃今后的職業(yè)發(fā)展道路。相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編為大家收集的職業(yè)規劃職業(yè)規劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇1
大學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)生涯規劃時(shí)，普遍存在一些問(wèn)題，這些問(wèn)題導致了大學(xué)生盲目就業(yè)和就業(yè)受挫。最好根據自己的專(zhuān)業(yè)知識做出職業(yè)規劃，最重要的是抱著(zhù)積極而又務(wù)實(shí)的心態(tài)，從低層做起以積累經(jīng)驗。
王越(化名)，一位名牌大學(xué)應屆研究生，從一個(gè)四星級酒店的“行李員”實(shí)習生做起，每天5點(diǎn)起床，幫客人開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)、接送行李。然后又去一家五星級酒店最苦的客房部實(shí)習，打掃房間、更換床單、清洗馬桶。8個(gè)月的實(shí)習生活后，他的勤奮刻苦、虛心好學(xué)最終為他贏(yíng)得了五星級酒店的錄取意向。王越說(shuō)，必須要有自己的判斷，找到一條適合自己的道路，然后堅持走下去。王越的故事對你有所觸動(dòng)嗎？你是否也有類(lèi)似的職業(yè)規劃？
從聯(lián)合國的廁所開(kāi)始
Saddy 27歲留學(xué)生
在小公司干了兩年，我覺(jué)得沒(méi)前途想出國留學(xué)，沒(méi)想到一個(gè)師姐的經(jīng)歷卻改變了我的想法。師姐當年在聯(lián)合國里打工做清潔工、打掃廁所，后來(lái)，其他工作人員偶跟她交談時(shí)，發(fā)現她原來(lái)是個(gè)在讀研究生，于是有些整理文件的雜活，別人會(huì )問(wèn)她愿不愿做，師姐二話(huà)沒(méi)說(shuō)接了下來(lái)。她做得好，別人給她的任務(wù)越來(lái)越多，越來(lái)越信任她。等到師姐畢業(yè)，便成了聯(lián)合國的正式員工。
之前覺(jué)得小公司發(fā)展沒(méi)有機遇，但是說(shuō)不定這家小公司就是我事業(yè)生涯中的“聯(lián)合國的廁所”。受到師姐和王越故事的啟發(fā)，我調低了自己出國讀書(shū)的期望，放平心態(tài)，什么樣的工作都可以嘗試一下，好的前景是做出來(lái)的，不能光靠腦子想。
學(xué)的就是一種態(tài)度
山姆 26歲 應屆畢業(yè)生
我今年也面臨研究生畢業(yè)，我學(xué)的電子，跟王越同學(xué)的旅游相差很多，因為術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，我們的發(fā)展規劃肯定不太一樣。我認識的.讀酒店管理的同學(xué)，都會(huì )有這樣的經(jīng)歷，在豪華酒店最苦最累的崗位上實(shí)習，許多跨國公司招收的管理培訓生，遵循的也是你要學(xué)管理先學(xué)會(huì )被人管理的原則，把綜合素質(zhì)高的學(xué)生派到最 基礎的崗位實(shí)習一年。
我自己也不介意從工廠(chǎng)的工人做起，可以熟悉制作的工藝，但這樣做是為了有更好的發(fā)展而打地基，如果長(cháng)期在這個(gè)崗位上干活，我是不太能 夠接受的。我想王越同學(xué)也應該是一樣的想法。
我覺(jué)得王越最可貴的是他肯干、謙虛的態(tài)度。我現在簽約的工作，雖然是研究性質(zhì)的，但公司也要求我們有入廠(chǎng)培訓。這幾個(gè)月到一年的工人生涯，會(huì )很苦，已經(jīng)有人開(kāi)始抱怨公司這樣做是否有必要，很明顯大家對待工作的態(tài)度，在這里便拉開(kāi)差距了。
工人的工作不難做，但是有人一臉埋怨地做，有人睜大了眼睛認 真地做，做的時(shí)間越長(cháng)兩者的差距會(huì )越大。王越的成功，簡(jiǎn)單地看是干體力活干出來(lái)的，我看還是他謙虛學(xué)習的態(tài)度決定了一切。我們有很多“刷馬桶”的機會(huì )，但 如果我們的態(tài)度不改變，恐怕刷不出我們的職業(yè)未來(lái)。
確定了就認真干
Angela Cao
畢業(yè)后我被安排去一家有名的連鎖超市實(shí)習做收銀員。為了能了解超市的整個(gè)運作流程，哪里最累我就自愿上哪。恰逢過(guò)年，我主動(dòng)要求加班，一加就是三天，回家后腳腫得連鞋子也脫不下來(lái)了，可我堅信：天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨。
一個(gè)星期后，總公司招聘財務(wù)，不是財務(wù)專(zhuān)業(yè)的我竟意外地被推薦了，并且因誠實(shí)好學(xué)的態(tài)度被錄取。為了能迅速提高專(zhuān)業(yè)水平，我利用業(yè)余時(shí)間報名參加了各種相關(guān)培訓。在那里工作的幾年我沒(méi)有讓相信我的人失望！離開(kāi)這家公司后，我又很順利地進(jìn)了一家外資企業(yè)的財務(wù)部工作。
有時(shí)候職業(yè)規劃應隨實(shí)際做調整，這樣才實(shí)際可行。但確定目標后，就必須認真對待，這樣才有希望。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇2
職業(yè)生涯規劃對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，是圍繞自己的工作制定發(fā)展目標，并通過(guò)一些有效的手段和方法去一個(gè)一個(gè)地實(shí)現這些目標；對于組織來(lái)說(shuō)，就是幫助員工找到個(gè)人目標與組織發(fā)展機會(huì )的結合點(diǎn)，為員工提供心理上的滿(mǎn)足同時(shí)也為員工提供晉升的機會(huì )。
一、在幼兒園管理中引入職業(yè)發(fā)展規劃和管理的理念，為人力資源管理注入新的科學(xué)的方法
1、實(shí)施職業(yè)發(fā)展規劃與管理，實(shí)現教職員工的自我管理
以人為本的幼兒園管理的核心理念就是重視人、激勵人、發(fā)展人，充分調動(dòng)人的積極性與主動(dòng)性，其中教職員工的職業(yè)發(fā)展規劃與管理就是以實(shí)現個(gè)人發(fā)展的成就最大化為目的，通過(guò)對個(gè)人興趣、能力和個(gè)人發(fā)展目標的有效管理實(shí)現個(gè)人發(fā)展愿望，從而使教職員工逐漸將“我替領(lǐng)導干活”轉化為“我為自己工作”，建立起持續學(xué)習和成長(cháng)的自我管理機制。
2、開(kāi)展職業(yè)發(fā)展規劃與管理，穩定教職員工隊伍，避免人才的頻繁流動(dòng)與流失
幼兒園管理者為避免教師產(chǎn)生的職業(yè)倦怠、師資隊伍流動(dòng)性過(guò)大等影響幼兒園目標的實(shí)現，通過(guò)對教職工的職業(yè)生涯規劃與管理，能達到幼兒園人力資源需求與教職工職業(yè)發(fā)展需求之間的平衡，使教職工能體驗到成就感和自我實(shí)現感，從而創(chuàng )造一個(gè)高效率的工作環(huán)境和引人、育人、留人的工作氛圍。
3、通過(guò)職業(yè)發(fā)展規劃與管理，達成幼兒園的發(fā)展目標
職業(yè)發(fā)展的規劃與管理的核心是幼兒園（組織）把個(gè)人發(fā)展與幼兒園發(fā)展相結合，能有效抑制園所管理與教工個(gè)體在目標整合上的偏差，并避免由此造成的教職工工作的主動(dòng)性、積極性等因素的喪失，最終目的是通過(guò)幫助教職員工的職業(yè)發(fā)展，實(shí)現幼兒園的可持續發(fā)展，達到幼兒園的發(fā)展目標，實(shí)現個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標與幼兒園發(fā)展目標的高度統一。
二、我園開(kāi)展職業(yè)發(fā)展規劃與管理的情況
在現有管理模式的基礎上進(jìn)行嘗試和探索，初步建立職業(yè)生發(fā)展規劃與管理的體系。包含兩個(gè)方面的內容：
職業(yè)發(fā)展規劃 幼兒園發(fā)展規劃（組織）
教職工個(gè)體的職業(yè)規劃（個(gè)人）
職業(yè)規劃管理幼兒園的發(fā)展規劃管理（組織）
教職員工的個(gè)體職業(yè)規劃管理（個(gè)人）
1、制定科學(xué)的、可實(shí)現的、有行動(dòng)策略的幼兒園發(fā)展規劃
先要做出幼兒園的長(cháng)期、中期、近期發(fā)展規劃，明確組織的定位、可以實(shí)現的目標以及為了達成目標采取的行動(dòng)策略。
2、對應幼兒園發(fā)展規劃，制定合理有效的教職工職業(yè)發(fā)展規劃
方法一：管理人員分析、了解教職工不同職業(yè)發(fā)展階段的不同特點(diǎn)，根據其在不同的個(gè)人工作階段對職業(yè)的心理需求，將人的職業(yè)生涯進(jìn)行規劃。
方法二： 建立“教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案”，作用：其一，通過(guò)認真檢核、反思自己的教學(xué)實(shí)踐，其教學(xué)能力會(huì )得以提高；其二，給教師向別人提供一個(gè)展示自己專(zhuān)業(yè)進(jìn)步的機會(huì )，分享教育成果，共享工作經(jīng)驗；其三，為教師深入思考自己的教育目標、專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標與所在組織之間的一致性等問(wèn)題提供機會(huì )。
3、與幼兒園發(fā)展規劃相配套的、最關(guān)鍵的因素是園長(cháng)自身也需要進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規劃與管理
幼兒園領(lǐng)導的管理水平及因之而形成的工作氛圍、教師文化等，對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)機起著(zhù)激發(fā)、維持與增強的重大的影響作用。教師不是孤立存在的，是生活、工作在一定的教師群體之中。群體之間在互動(dòng)中所形成起來(lái)的教師文化，反過(guò)來(lái)又會(huì )影響著(zhù)處于該群體文化中的每一個(gè)體。而健康合作的教師文化的形成是離不開(kāi)幼兒園領(lǐng)導的引導與支持�！吧闲邢滦А�，如果幼兒園領(lǐng)導本身重視自己的職業(yè)發(fā)展，教師也會(huì )關(guān)注自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，園所就能形成起一種鼓勵教師自我超越，追求卓越，不斷更新的管理機制，營(yíng)造一種充分尊重教師教育專(zhuān)業(yè)權力的新型園文化，則無(wú)疑會(huì )激勵教師主動(dòng)投身于專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)機的激發(fā)構成一個(gè)強大的外在動(dòng)力。
幼兒園實(shí)施職業(yè)規劃管理以提高人力資源質(zhì)量、發(fā)揮人力資源管理效率為目的`，通過(guò)個(gè)人發(fā)展愿望與園所發(fā)展需求的結合實(shí)現組織發(fā)展。將職稱(chēng)評定、崗位聘任、工資晉升、職務(wù)晉升結合起來(lái)，為教職工的職業(yè)發(fā)展提供公平競爭的平臺。
每個(gè)人都渴望在職業(yè)生涯中獲得不斷的進(jìn)步，而職稱(chēng)的晉級、職務(wù)的晉升則是教職工職業(yè)生涯進(jìn)步的表現，同時(shí)也意味著(zhù)能獲得更多的薪酬回報和更多的尊重�？梢哉f(shuō)，它是促進(jìn)教師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展不可忽視的一個(gè)現實(shí)性誘因。
要使人才培新養后不是流動(dòng)，而是更加穩定，我們通常的方法是把教職工個(gè)人的發(fā)展與幼兒園的發(fā)展相結合，管理者從員工的需求和幼兒園的需求之間尋找最佳結合點(diǎn)，幫助教職工規劃自己在園內的發(fā)展途徑，使員工知道自己的優(yōu)勢在哪里，幼兒園會(huì )給她們提供什么樣的發(fā)展空間，個(gè)人該如何通過(guò)努力實(shí)現自己的人生抱負，然后結合每個(gè)人的特點(diǎn)，通過(guò)在職培訓，提升其專(zhuān)業(yè)技能和自身價(jià)值，使員工找到自己的定位和明確將來(lái)努力的方向，讓員工感覺(jué)到在幼兒園他的前途是看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的，而且是可以實(shí)現的。
�。�1）保健老師專(zhuān)業(yè)培養
從單一的衛生保健管理——多元化的保健工作（幼兒園保育工作的引領(lǐng)、指導、研究及；保健課程）——三維（保健老師、幼兒與家庭）互動(dòng)式的保健工作。
�。�2）保育員個(gè)人規劃與職業(yè)培養
措施：因人而異，年長(cháng)保育員因為文化程度低度，學(xué)習的主動(dòng)性相對較弱，但保育經(jīng)驗豐富，重實(shí)踐操作，帶孩子的方法在保育方法上帶年輕人學(xué)習，須掌握應知應會(huì )的基本內容。
職業(yè)定位：經(jīng)驗型保育員
年輕保育員文化程度稍高些，有初中或職高以上學(xué)歷，學(xué)習主動(dòng)性和可塑性強，須掌握應知應會(huì )理論學(xué)習與實(shí)踐操作的統一，其職業(yè)規劃著(zhù)眼于寓教技能的培養，遵循被動(dòng)寓教——主動(dòng)寓教——協(xié)同寓教的路徑，完成為孩子服務(wù)——為家長(cháng)服務(wù)——為老師服務(wù)的三個(gè)服務(wù)階段。
職業(yè)定位：能力型保育員，發(fā)展成為生活老師或助理老師
比如說(shuō)：廚房面點(diǎn)糕點(diǎn)師傅，原來(lái)自己經(jīng)營(yíng)一家糕點(diǎn)鋪，由于各種原因關(guān)閉，自己的手藝無(wú)用武之地，我園就將他先聘為培訓師，負責培養我們的技工，后來(lái)又將他作為專(zhuān)業(yè)技工引進(jìn)園內，承擔幼兒園伙食加工中最重要的白案工作。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇3
重要的事情讀三遍，神馬職業(yè)規劃都是浮云
01. 在企業(yè)里混，有些事能說(shuō)不能做(比如“以員工利益為導向”);有些事能做不能說(shuō)(比如裁員減薪);明白了這些其實(shí)可以少走彎路。
02. 升官、發(fā)財、學(xué)習、成長(cháng)是每個(gè)營(yíng)銷(xiāo)人最真實(shí)的夢(mèng)想。
03. 最好的制度，是與金錢(qián)掛鉤的制度。
04. 選擇比努力重要;我親眼見(jiàn)到無(wú)數才智平庸之輩平步青云，也見(jiàn)到不少懷才不遇之士命運多舛，感慨造化弄人。
05. 如果理想是做職業(yè)經(jīng)理人，還是去大企業(yè)好，大企業(yè)有大平臺、有大資源，能讓你成就一番大事。
06. 大企業(yè)的政治斗爭往往很激烈，要有心理準備。
07. 窩里斗，有時(shí)候是老板縱容和愿意看到的。
08. 大企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的知識積累往往“窄而深”，小企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人知識往往“寬而淺”。
09. 努力就能成功與不努力也能成功，同樣是心智不成熟的表現。還是曾國藩說(shuō)的好，修身在己，成事在天。
10. 如果你認為自己行，就行;如果你認為自己不行，一定不行。
11. 愛(ài)哭的孩子有奶吃
12. 朝中有人好辦事
13. 好企業(yè)的壞處是，常使一些身居高位、德淺才薄的無(wú)能之輩自以為是。壞企業(yè)的好處是，常使一些底層營(yíng)銷(xiāo)人無(wú)平臺可依靠，最終練就一身硬功。
14. 如果你發(fā)財的欲望很強烈，那只有創(chuàng )業(yè)一條路可走。營(yíng)銷(xiāo)人如果靠正常工資收入，幾乎不可能發(fā)財，當然，灰色收入除外。
15. 沒(méi)有幾個(gè)營(yíng)銷(xiāo)人能拒絕灰色收入的誘惑，就象沒(méi)有幾個(gè)人能拒絕美色的誘惑。
16. 營(yíng)銷(xiāo)有規律，無(wú)定法。
17. 營(yíng)銷(xiāo)是一條不歸路，營(yíng)銷(xiāo)人成為營(yíng)銷(xiāo)總監，便已經(jīng)是職業(yè)生涯的終點(diǎn)了，至于最終歸宿，要么創(chuàng )業(yè)，要么經(jīng)理人持股。創(chuàng )業(yè)可以期待，經(jīng)理人持股，可欲不可求。
18. 有同事問(wèn)我，“老板說(shuō)，好好干，我不會(huì )虧待你的�！边@句話(huà)如何解讀，我說(shuō)，如果你還年輕，或許可以一試。
19. 營(yíng)銷(xiāo)是吃青春飯，有些事等不起。金錢(qián)是對一個(gè)人價(jià)值與能力的承認，脫離金錢(qián)的激勵，其實(shí)是最無(wú)效的激勵。
20. 書(shū)上常有些勵志故事，教導我們要為理想工作，而不為金錢(qián)工作，我常困惑，為理想工作，這是自然，但為什么不能為錢(qián)工作呢?
21. 鎖定一個(gè)行業(yè)鎖定一個(gè)企業(yè)鎖定一個(gè)職業(yè)，終有所成。不得以而去之，可以換企業(yè)，再不得以而去之，可以換行業(yè);職業(yè)，不可輕換。
22. 男人要對自己狠點(diǎn)(事業(yè)上)，男人，更要對自己好點(diǎn)(興趣上)
23. 營(yíng)銷(xiāo)之事，常在營(yíng)銷(xiāo)之外;比如你的知識儲備，你的學(xué)識。
24. 在企業(yè)里混，每個(gè)人既是棋手，又是棋子
25. 天道酬勤，確實(shí)不是假話(huà)。
26. 企業(yè)年度大會(huì )上，看到老板大談創(chuàng )業(yè)的艱辛時(shí)，我沉思了;看到員工舉手效忠時(shí)，我警惕了�？吹接腥恕巴纯蘖魈椤睍r(shí)，我笑了。
27. 沒(méi)有人可以打敗你，除了你自己。
28. 我真希望善有善報，惡有惡報。
29. 忍一句風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
30. 想不開(kāi)的事，只是因為你高度不夠。
31. 在營(yíng)銷(xiāo)的群體里，一個(gè)心懷大志，追求成功的人，身邊大多是些烏合之眾。
32. 感謝那些幫助我的人，他們是我的貴人。感謝那些陷害或小看我的人，他們也是我的貴人——是他們激勵我成就一番事業(yè)。
33. 所謂貴人，即是那些激勵你追求上進(jìn)、越戰越勇的人。
34. 公司里的政治斗爭，純粹是屎克郎為大便爭斗。
35. 權術(shù)是把雙刃劍，害人始，害已終。
36. 營(yíng)銷(xiāo)，其實(shí)就是三件事：說(shuō)好話(huà)、寫(xiě)好字、辦好事�！罢f(shuō)好話(huà)”，營(yíng)銷(xiāo)人的溝通能力與演講能力;“寫(xiě)好字”，營(yíng)銷(xiāo)人寫(xiě)總結與報告的能力;“辦好事”，營(yíng)銷(xiāo)人的執行力。
37. 最好的激勵是自我激勵，最好的自我激勵，其實(shí)就是一種正確的思考與行動(dòng)的習慣。
38. 團隊管理最好的激勵就四個(gè)字：升官、發(fā)財。
39. 管理團隊與經(jīng)銷(xiāo)商歸根結底還是四句話(huà)、十六字：曉之以理、動(dòng)之以情、誘之以利、制之以害。
40. “讀經(jīng)典，看新聞”，資訊泛濫成災的今天，靜下心來(lái)，認真讀幾本經(jīng)典，將受益無(wú)窮。
41. 營(yíng)銷(xiāo)人常有世俗的觀(guān)點(diǎn)，比如“吃、喝、嫖、賭”、比如“伶牙俐齒”等，其實(shí)，這只是被包裝出來(lái)的營(yíng)銷(xiāo)人形象，真正的營(yíng)銷(xiāo)人，更多的是那些有理想，有追求，立得定、看得透，是那些“博學(xué)、慎思、審問(wèn)、明辨、篤行”的人。
42. 在這個(gè)物欲橫流、爾虞我詐的社會(huì )，一個(gè)人營(yíng)銷(xiāo)人沒(méi)有自己堅定的信念與執著(zhù)的追求，極容易迷失自己，隨波逐流。
43. 管理無(wú)他，無(wú)非定人、定時(shí)、定量、定目標、定標準、定獎懲。
44. 有可能偷懶就一定會(huì )偷懶，有可能腐敗就一定會(huì )腐敗。
45. 營(yíng)銷(xiāo)人只會(huì )做被獎懲的，不太容易做被期望的。
46. 空降兵是陣亡率最高的兵種，無(wú)他，空降兵多“受命于危難之際”。
47. 如果你愛(ài)一個(gè)人，讓他去做營(yíng)銷(xiāo)吧，如果你恨一個(gè)人，讓他去做營(yíng)銷(xiāo)吧。
48. 銷(xiāo)量怎么分，無(wú)非是“GDP+成長(cháng)率+完成率+其他(市場(chǎng)層級、競爭對手、拍腦袋)”其實(shí)，如此分銷(xiāo)量，也不盡科學(xué)，我的方法是，按上述指標先分下去，保留5-10%左右的浮動(dòng)空間，事后區域相互調整，怎么調整?看過(guò)程指標(重點(diǎn)工作、渠道開(kāi)發(fā)與維護、終端等)與結果指標。
49. 做品牌其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，簡(jiǎn)單到人人其實(shí)都懂。做品牌也是最復雜的，復雜到一些所謂的“品牌專(zhuān)家”靠他去混飯吃
50. 寧犯天條，不犯眾怒。
51. 只有告知，沒(méi)有真相。
52. 包裝比實(shí)際重要，營(yíng)銷(xiāo)人的求職簡(jiǎn)歷，都有水分，或許老板們出價(jià)百萬(wàn)的經(jīng)理人，原先不過(guò)二三十萬(wàn)年薪而己。
53. 廠(chǎng)商利益沖突的根源，其實(shí)是分贓不均，因為最終消費者成交價(jià)不可能無(wú)限放大，他是受市場(chǎng)規律支配的，因此，在產(chǎn)品流通的利益鏈條上，廠(chǎng)商之間都想從對方身上榨取更多的利潤。
54. 銷(xiāo)售人最大的成功素質(zhì)之一是：不按常理出牌。
55. 市場(chǎng)一線(xiàn)永遠是創(chuàng )新的源泉。
56. 警惕那些花言巧語(yǔ)、華而不實(shí)的營(yíng)銷(xiāo)人。
57. 唯唯諾諾、奴顏媚骨的營(yíng)銷(xiāo)人，可憐、可悲、可嘆!
58. 數據可以說(shuō)明真相，也可以掩蓋真相。
59. 營(yíng)銷(xiāo)人有時(shí)要有點(diǎn)霸氣、豪氣、舍我其誰(shuí)之氣，雖千萬(wàn)人吾往矣之氣。
60. 沒(méi)有責任(崗位職責)，哪來(lái)責任心。
61. 放羊式管理害人，也成全人，害了那些無(wú)方向感之人，成全了那些積極主動(dòng)之人。
62. 報告當中多用表格、數據、公式或模型，將受益無(wú)窮。
63. 就是做假，數據也比單純文字敘述要好。
64. 聰明者成事，心地簡(jiǎn)單，固守理想者成大事。
65. 不可否認，拍馬屁是個(gè)好的.溝通手段。
66. 做君子，管小人。
67. 過(guò)程指標負激勵，結果指標正激勵。
68. 在企業(yè)里混，未必要從底層做起。
69. 看一個(gè)企業(yè)是否值得加盟，看他的廁所是否干凈，看他員工的氣色是否陽(yáng)光。
70. 人不求人一樣高，辭職時(shí)和老板平起平坐。
71. 在老板面前低姿態(tài)，或者是你有求于他，或者你很佩服他，或者兼而有之。
72. 管理的本質(zhì)與核心，其實(shí)古人已經(jīng)說(shuō)的明白了：能攻心，則反側自消，從古知兵非好戰;不審勢，即寬嚴皆誤，后來(lái)治蜀要深思。
73. 學(xué)透了宗教怎么管理信眾，學(xué)透了政府怎么管理人民，你就是一個(gè)最高明的管理專(zhuān)家。
74. 不防嘗試幾次一捅到底的管理方式：直接去終端一線(xiàn)做幾回導購或業(yè)務(wù)員。
75. 筍因落地方為竹，魚(yú)為奔波始化龍。
76. 不可否認，裝B確實(shí)有些用，裝B裝久了，就變成牛B了。
77. 一些企業(yè)或鳥(niǎo)人，打著(zhù)合理的旗幟，做著(zhù)不合理的勾當。
78. 企業(yè)與員工，換位思考，雙方都受益匪淺。
79. 我們都是被看不見(jiàn)的強大勢力所左右的蕓蕓眾生，或者加入他，或者順應他。
80. 衰颯的景象，就在盛滿(mǎn)中，發(fā)生的機械，即在零落內;故君子居安宜操一心以慮患，處變當堅百忍以圖成。
81. 文明其精神，野蠻其體魄。
82. 在這個(gè)物欲橫流、爾虞我詐、紛繁復雜的社會(huì )，靜下心來(lái)讀幾本書(shū)，將受益無(wú)窮。
83. 人在天涯，食色，性也，不過(guò)，千萬(wàn)不要忘記做好時(shí)間管理。
84. 伏久者，飛必高，開(kāi)先者，謝獨早。
85. 做營(yíng)銷(xiāo)培訓的，多是些沒(méi)做過(guò)銷(xiāo)售的人，這是個(gè)外行給內行培訓的行業(yè)。
86. 培訓有如做菜——最高境界是色香味與營(yíng)養二者兼得，不過(guò)事實(shí)告訴我們，多數營(yíng)銷(xiāo)人還是看重色香味，培訓熱鬧氣氛比知識更重要。
87. 做某些行業(yè)，區域經(jīng)理最主要的角色是做代理商的操盤(pán)手，做小戶(hù)的營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)。
88. 大富由命，小富由勤。
89. 學(xué)會(huì )感恩之心。
90. 熱腸冷眼，傲骨虛心。
91. 道在吾心，不假外求。
92. 不要怕，不要悔，不要自己折磨自己，不要為打翻的牛奶哭泣。
93.企業(yè)文化，就是琢磨透老板的心思。
94. 工作時(shí)間用心工作，工作之外思考工作。
95. 目標—計劃—行動(dòng)—檢討—反饋—改良
96. 思考要細——行動(dòng)要快——溝通要勤
97. 凡事至少有三種方法可以達成
98. 用心(全力以赴)+用腦(科學(xué)方法)，事無(wú)不成
99. 溝通的意義在于想盡辦法達成自己的目的
100. 周周有計劃，日日有安排
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇4
實(shí)習屬于職業(yè)規劃的第一步，所以一定要趁早。功利性地說(shuō)，它是未來(lái)找工作的一個(gè)鋪墊；此外，對于一個(gè)沒(méi)有走上工作崗位的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習也可以幫助自己開(kāi)闊眼界，提高待人接物的能力，重新修訂自己的職業(yè)目標等。
第一次實(shí)習，不管工作再瑣碎，再乏味，先把它做起來(lái)。在可能的條件下，對實(shí)習工作可以有以下幾個(gè)要求：
一、優(yōu)先選擇自己喜歡的工作崗位
小瓊的第一份實(shí)習，是在親戚的介紹下做了公關(guān)，之后，她再找實(shí)習時(shí)，只要是與公關(guān)相關(guān)的工作，她都能輕易得到；但其他類(lèi)型的工作，她甚至連面試機會(huì )都沒(méi)有得到過(guò)。
二、工作單位盡可能比較正規，各部門(mén)齊全
在一個(gè)正規的公司里可以體會(huì )到公司健全的管理模式。如果你不喜歡自己現在的實(shí)習崗位，你可以在部門(mén)齊全的公司里看看，有哪些其他崗位是自己喜歡的，適合的。
通過(guò)實(shí)習可以獲得的：
一、工作能力的提高
工作能力的提高不意味著(zhù)你多學(xué)會(huì )幾種EXCEL技巧，打字變快了，而是體現在一些非常抽象的層面上。比如：以前，小瓊說(shuō)話(huà)語(yǔ)速很快，她的上司說(shuō)這樣會(huì )讓對方覺(jué)得，她對說(shuō)話(huà)的內容沒(méi)有把握，而且沒(méi)辦法很好的記住說(shuō)話(huà)的內容。所以小瓊放慢了說(shuō)話(huà)的速度，而且談吐也沉穩了。這在有很多社會(huì )經(jīng)驗的人看來(lái)完全是不值一提的，但對于沒(méi)走上社會(huì )的小瓊來(lái)說(shuō)，就是很大的收獲。
二、提升責任心
在實(shí)習工作里，你要為你的工作負責。雖然比正式員工承擔的`責任小得多，但還是經(jīng)常有你不認識的人，跑到你的上司那里提到你的工作成果。這些都壓迫著(zhù)你把事情做到最好。
三、更了解你未來(lái)的工作
在正式的實(shí)習里，你可以充分了解到你這一類(lèi)工作的職責和人才需求。而且，你可以通過(guò)各方面了解到，你這個(gè)崗位在不同行業(yè)、不同公司里的狀況，這對未來(lái)找工作很有幫助。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇5
職業(yè)規劃是人生的到航標。在生活實(shí)踐中才能正確體會(huì )到其中的奧妙。在電影里，透露了社會(huì )職場(chǎng)的潛在規則，從任何地方學(xué)習可學(xué)的知識來(lái)為自己做個(gè)指引，提高自己的處事能力�，F提供從生活認知的職業(yè)規劃，希望助你了解生活和職場(chǎng)的相關(guān)知識。
熱映一時(shí)的《杜拉拉升職記》，帶給懷揣夢(mèng)想的職場(chǎng)人士諸多實(shí)用的職場(chǎng)生存法則，為平凡人樹(shù)立了積極向上的榜樣力量。不過(guò)，有關(guān)專(zhuān)家提醒：影響職場(chǎng)升遷的因素很多，不是每個(gè)人都適合做杜拉拉，也不是每個(gè)人都做得了杜拉拉。為自己的職業(yè)生涯做好規劃，你才能做成功的自己。近期，很多讀者向本報講述了自己的職場(chǎng)故事，本報從中遴選了一些有代表性的問(wèn)題，邀請專(zhuān)家逐個(gè)解讀。
「案例一」
沉默不一定是金
套用拿破侖的一句經(jīng)典名言“不想當將軍的士兵不是好士兵”，在職場(chǎng)上也流傳著(zhù)一句話(huà)“不想升職的員工不是好員工”�？梢哉f(shuō)，升職是每個(gè)職場(chǎng)人士的夢(mèng)想。這些年，我也一直在為升職奮斗著(zhù)，除了干好自己的本職工作外，還費盡心思搞一些業(yè)務(wù)創(chuàng )新，為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展提一些合理化建議。汗水沒(méi)少流，工作沒(méi)少干，付出了一年又一年，然而到了該收獲的季節，卻成了“被遺忘的角落”。升職，仿佛成了“海市蜃樓”。后來(lái)，一位“好友加同事”上調到省公司，臨別時(shí)宴請我們。席間，他向我傳授了其“升職經(jīng)”：“在公司里要想把握升遷的機會(huì )，就要主動(dòng)找上司談心溝通，表明自己的能力和勝任的信心，這時(shí)候，千萬(wàn)不要羞怯和過(guò)分謙虛，否則你會(huì )坐失良機�！甭�(tīng)此言，我愕然。但過(guò)后靜靜地想一想，還真是那么回事。人一老實(shí)，在利益分配上往往就被“忽略”，有意無(wú)意當中，老實(shí)人吃了虧，這不是我們職場(chǎng)中司空見(jiàn)慣的現象嗎？
「杜拉拉說(shuō)法」不要認為什么事情自己默默干了，不給老板添麻煩，老板就會(huì )喜歡你。重要的是讓老板知道你的重要性。
「專(zhuān)家點(diǎn)評」不同的性格決定職場(chǎng)人士不同的決策風(fēng)格和做事方式，對職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，不能“只埋頭拉車(chē)”，還要經(jīng)�！疤ь^看路”。表現自己并非不謙虛，也不等同于愛(ài)出風(fēng)頭，在工作中認真做事的同時(shí)，還很有必要了解老板最關(guān)心的事情，了解自己在公司業(yè)務(wù)中的分量。在現代職場(chǎng)中，智商高，決定你被錄用；情商高，決定你的升職。在現代職場(chǎng)，情商的修煉也許是大多數職場(chǎng)人士需要補的一門(mén)必修課。
「案例二」
工作是個(gè)人職業(yè)品牌的`“說(shuō)明書(shū)”
對大多數職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，職場(chǎng)即人生，你選擇用什么態(tài)度投身職場(chǎng)，折射出你希望選擇過(guò)什么樣的生活。4月15日晚上看了期待很久的《杜拉拉升職記》，很佩服拉拉努力、好學(xué)生的工作姿態(tài)。其背后的動(dòng)因無(wú)非兩種，一是為了錢(qián)或權，為了更好生活；二是為了提升自己，滿(mǎn)足內心追求完美的需要。物理學(xué)中有個(gè)“測不準”原理，嫁接到此處——當你想觀(guān)察職場(chǎng)，或者已經(jīng)投身其中時(shí)，它已不是原來(lái)的職場(chǎng)了。而電影中的辦公室戀情，著(zhù)實(shí)不是什么好的話(huà)題。很多心懷浪漫憧憬的女孩，或許對職場(chǎng)多了份粉色的期待，期待能遇上自己的王偉。有天跟老板（女）交流杜拉拉，老板說(shuō)：“我覺(jué)得我年輕時(shí)，就是杜拉拉�！蔽覇�(wèn)：“那你遇上你的王偉了嗎？”老板哈哈大笑：“也許遇上了一小段�！睂τ诠ぷ�，我一直的想法就是：做好它，做得讓自己滿(mǎn)意。工作就像你做的手工活兒，就像你做的一頓飯，只有自己先滿(mǎn)意了，才能收手，獻給老板看。不然，自己都不滿(mǎn)意的殘次品，有何理由浪費別人的時(shí)間？工作就是一個(gè)人的名片，通過(guò)它，老板、同事、客戶(hù)可以了解你；通過(guò)它，你自身的職業(yè)品牌可以得到更多人的關(guān)注。無(wú)論被別人怎么打擊，無(wú)論內心如何狼狽，但背影一定要優(yōu)雅。職場(chǎng)是個(gè)強者生存的空間，哭或者崩潰，只會(huì )讓你在職場(chǎng)中失去尊嚴。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇6
一、×××大學(xué)畢業(yè)后的十年規劃 (20xx年-20xx年，20歲至30歲)
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
方 向：企業(yè)高級管理人員
總體目標：完成碩士、博士的學(xué)習，進(jìn)入希賽網(wǎng)，成為高層管理者。
進(jìn)展情況：讀完碩士，進(jìn)入一家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，想繼續攻讀博士學(xué)位。
二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析(十年規劃)
1、社會(huì )一般環(huán)境
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。
2、管理職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應相結合。因此，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨 著(zhù)本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會(huì )。
三、行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析
1、行業(yè)分析
本人所在××公司為本地軟件企業(yè)，兼做互聯(lián)網(wǎng)。由于計算機及網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，商務(wù)運作逐漸全球化，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在近年來(lái)得到迅猛的發(fā)展。
2、企業(yè)分析 (略)
四、個(gè)人分析與角色建議
1、個(gè)人分析
(1)自身現狀：英語(yǔ)水平出眾，能流利溝通;法律專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，精通經(jīng)貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學(xué)期間長(cháng)期擔任學(xué)生干部，有較強的組織協(xié)調能力;有很強的學(xué)習愿望和能力。
(2)測評結果(略)
2、角色建議
父親：“要不斷學(xué)習，能力要強”;“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來(lái)一起居住生活�！�
母親：“工作要上進(jìn) ，婚姻不要誤�！�
老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會(huì )經(jīng)驗�！�
同學(xué)：“有較強的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”。
……
五、職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：希賽網(wǎng)高級管理人員。
1、20xx年-20xx年
成果目標;通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，總結出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論
學(xué)歷目標：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位;取得律師從業(yè)資格、通過(guò)GRE和英語(yǔ)高級口譯考試
職務(wù)目標：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)商務(wù)助理
能力目標：具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎，通過(guò)實(shí)習具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗;接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng);英語(yǔ)應用能力具備權威資格認證;有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入1萬(wàn)元;商務(wù)助理年薪5萬(wàn)
2、20xx年-20xx年
學(xué)歷目標：通過(guò)系統分析師考試
職務(wù)目標：希賽網(wǎng)部門(mén)經(jīng)理
能力目標：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jì)在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。
經(jīng)濟目標：年薪10萬(wàn)
3、20xx年-20xx年
學(xué)歷目標：攻讀并取得博士學(xué)位
職務(wù)目標：希賽網(wǎng)高級管理人員，大學(xué)的外聘講師
能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發(fā)表論文; 形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導一個(gè)團隊的能力;與公司決策層有直接流暢的`溝通;具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟目標：年薪25萬(wàn)
六、成功標準
我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現(特別是收入目標)我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實(shí)現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
七、與目標、成功標準相比，存在的差距
差距：
1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗;
2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng )新能力;
3、快速適應能力欠缺;
4、身體適應能力有差距。
5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法與實(shí)施方案
1、教育培訓方法
(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等;時(shí)間：20xx年7月以前。
(2)充分利用公司給員工提供的培訓機會(huì )，爭取更多的培訓機會(huì );時(shí)間：長(cháng)期。
(3)攻讀管理學(xué)博士學(xué)位;時(shí)間：五年以?xún)取?/p>
2、討論交流方法
(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3、實(shí)踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓練。
(2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇7
職業(yè)規劃的第一步就是自我評估。在這過(guò)程中，我們需要運用到各種各樣的測試方法，但有時(shí)候會(huì )為了獲取個(gè)人信息錯誤地參與了一些職業(yè)測試。不過(guò)職業(yè)測試的目的在于利用這些信息去尋找符合自己的工作。為了解決這些問(wèn)題，人們有時(shí)候會(huì )尋求職業(yè)發(fā)展專(zhuān)家的幫助。
為了使自我評價(jià)更有效地發(fā)揮作用，個(gè)人價(jià)值觀(guān)，興趣，個(gè)性和能力都應該納入考慮的范圍，讓我們來(lái)看看自我評價(jià)的各種方法吧。
價(jià)值評定
價(jià)值評定所測試的是不同價(jià)值觀(guān)對你的重要性。評測的內容對于工作滿(mǎn)意度起著(zhù)重要的作用，其中包括工作的自覺(jué)姓，個(gè)人威望，安全感，人際關(guān)系，樂(lè )于助人，工作日程安排靈活性，外出工作，休息時(shí)間以及豐厚的薪水。
興趣評定
興趣評定是一項測試你對不同活動(dòng)的喜愛(ài)與否的測試。測試的前提是彼此的興趣愛(ài)好相似并喜歡同類(lèi)型的'工作。評測的例子包括閱讀，跑步，打高爾夫球甚至是針織。
個(gè)性評定
個(gè)性評定包括個(gè)人性格，動(dòng)機，需求和態(tài)度。其中有一個(gè)很有名的個(gè)性測試叫做Myers-Briggs Type Indicator。像職業(yè)發(fā)展專(zhuān)家或心理學(xué)家等符合資格的人都必須主導這個(gè)測試。
天資評定
能力評測能夠幫助你發(fā)掘自己的才能。例如，一個(gè)人可能在數學(xué)或寫(xiě)作方面有一定的能力，或者擁有熟練的動(dòng)手能力，又或者是出色的空間表現能力，但是，即使你在某方面擁有天賦，并不意味著(zhù)你就會(huì )喜歡。所以在你選擇職業(yè)的時(shí)候，請選擇一份你擁有相關(guān)技能的并且你樂(lè )意運用該技能的工作。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇8
大學(xué)生就業(yè)時(shí)，常常發(fā)現找工作不容易，找一份合適的工作就更不容易了。調查發(fā)現有過(guò)職業(yè)規劃的大學(xué)生在就業(yè)時(shí)，存在明顯的優(yōu)勢。但許多大學(xué)生卻對職業(yè)規劃望而卻步，覺(jué)得職業(yè)生涯規劃難以操作，而本文介紹的職業(yè)規劃步驟簡(jiǎn)單明了，易學(xué)好操作，大學(xué)生們不妨一試。
據調查大學(xué)生中只有8.6％的人比較充分考慮職業(yè)規劃問(wèn)題，大學(xué)生可是一個(gè)有文化的群體，為什么在這么重要的職業(yè)規劃問(wèn)題上，大部分的學(xué)生都沒(méi)有去做呢？
原因很簡(jiǎn)單，很多大學(xué)生覺(jué)得職業(yè)規劃太難了，不容易做，或者有一個(gè)模糊的規劃，但面對現實(shí)的工作的時(shí)候，規劃都扔到了一邊，馬上就對現實(shí)的工作屈服了。很多人勉強地做一份自己不喜歡的工作，一邊哀嘆，一邊將就，結果工作也沒(méi)做好，自己的想法也沒(méi)實(shí)現，激情與夢(mèng)想在無(wú)聊的事務(wù)性工作中，慢慢地被消磨掉了。
經(jīng)過(guò)多年以后，再回頭看，許多人會(huì )感嘆，如果我當年怎么怎么做，現在也會(huì )成功了，不會(huì )做這個(gè)雞肋般的工作。
其實(shí)職業(yè)規劃并不是一個(gè)特別神秘的事情，只要能夠踏踏實(shí)實(shí)地坐在那里，用幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，按照本文介紹的方法，就可以很好地為自己進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的規劃了。
職業(yè)規劃有五個(gè)步驟：
一、認清自己的現狀認清自己其實(shí)是整個(gè)職業(yè)規劃中最難的部分，但認清自己又是職業(yè)規劃無(wú)法繞開(kāi)的一個(gè)步驟。認識自己要從：職業(yè)愛(ài)好、職業(yè)特長(cháng)、工作能力、性格特點(diǎn)、價(jià)值觀(guān)、主要優(yōu)缺點(diǎn)，這幾個(gè)方面進(jìn)行分析，也可以使用MBA的戰略分析工具——SWOT方法來(lái)對自己進(jìn)行分析。
二、確定自己的奮斗目標一個(gè)人的職業(yè)目標，可大可小，可近期，可遠期，怎么規劃呢？可以從三個(gè)10來(lái)考慮，這三個(gè)10是：1、10天內我要達成什么目標？——短期目標2、10個(gè)月內我要達成什么目標？——中期目標3、10年內我要達成什么目標？——長(cháng)期目標短、中、長(cháng)期目標又可分為：崗位目標：希望在什么崗位工作；職務(wù)目標：希望獲得什么職位；經(jīng)濟目標：希望取得的經(jīng)濟收益；成就目標：希望取得的社會(huì )認可，等等，這樣幾個(gè)方面。
做了以上的分析之后，你再看看，你十天內的目標和你十個(gè)月內的目標，是否有助于你達成十年目標，如果不是，那么，你要重新進(jìn)行選擇，如果是，那就堅持下去吧。
三、分析現狀與目標的差距當你完成前面的兩項功課，你會(huì )發(fā)現自己的現狀與目標差距很大，越是長(cháng)期的.目標越看似不可能實(shí)現。
這時(shí)，你要明白人類(lèi)的天性會(huì )“高估現在，低估未來(lái)”，就好比一個(gè)孩子看中商場(chǎng)的一件玩具，而媽媽承諾下月買(mǎi)個(gè)更好的，孩子通常都不會(huì )選擇下月更好的玩具，非要現在能看到的一樣。
所以，不要被你自己的目標嚇倒，你要找出自己現狀與目標的差距。
四、制定行動(dòng)計劃找出減少差距的方法，制定行動(dòng)計劃，計劃通常分為3個(gè)部分：1、尋找能夠幫助你實(shí)現目標的行業(yè)、企業(yè)與崗位；不要怕找不到，而放棄努力，記住，只要你堅持，上帝就會(huì )把最好的給你。
2、培訓自己的技能，可以是在工作中的學(xué)習，也可以選擇培訓班學(xué)習；3、尋求幫助，尋找可以幫助你實(shí)現長(cháng)期目標的貴人、機會(huì )。
五、開(kāi)始行動(dòng)行動(dòng)所要面對的就是“不確定性”，在尋找工作的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì )遇到許多工作“機會(huì )”，這些所謂的機會(huì )有的也許會(huì )讓你偏離自己的方向，有的看似一般，卻可能讓你通向成功，需要仔細進(jìn)行甄別。
所謂的職業(yè)規劃就是這么簡(jiǎn)單：認識自己→明確目標→發(fā)現差距→制定計劃→開(kāi)始行動(dòng)。
當然知易行難，想得好不如做得好，職業(yè)規劃在執行的時(shí)候，既要能夠堅持既定方針，又要根據現實(shí)情況做出調整，掌握好“度”很重要。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇9
一九七六年的冬天，當時(shí)我十九歲，在休斯頓太空總署的大空梭實(shí)驗室里工作，同時(shí)也在總署旁邊的休斯頓大學(xué)主修電腦�？v然忙于學(xué)校、睡眠與工作之間，這幾乎占據了我一天二十四小時(shí)的全部時(shí)間，但只要有多余的一分鐘，我總是會(huì )把所有的精力放在我的音樂(lè )創(chuàng )作上。
我知道寫(xiě)歌詞不是我的專(zhuān)長(cháng)，所以在這段日子里，我處處尋找一位善寫(xiě)歌、詞的搭檔，與我一起合作創(chuàng )作。我認識了一位朋友，她的名字叫凡內芮（Valerie Johnson）。自從二十多年前離開(kāi)德州后，就再也沒(méi)聽(tīng)過(guò)她的消息，但是她卻在我事業(yè)的起步時(shí)，給了我最大的鼓勵。僅十九歲的凡內芮在德州的詩(shī)詞比賽中，不知得過(guò)多少獎牌。她的寫(xiě)作總是讓我愛(ài)不釋手，當時(shí)我們的確合寫(xiě)了許多很好的作品，一直到今天，我仍然認為這些作品充滿(mǎn)了特色與創(chuàng )意。
一個(gè)星期六的周末，凡內芮又熱情地邀請我至她家的牧場(chǎng)烤肉。她的家族是德州有名的石油大亨，擁有龐大的牧場(chǎng)。她的家庭雖然極為富有，但她的穿著(zhù)、所開(kāi)的車(chē)、與她謙誠待人的態(tài)度，更讓我加倍地打從心底佩服她。凡內芮知道我對音樂(lè )的執著(zhù)。然而，面對那遙遠的音樂(lè )界及整個(gè)美國陌生的唱片市場(chǎng)，我們一點(diǎn)管道都沒(méi)有。此時(shí)，我們兩個(gè)人坐在德州的鄉下，我們哪知道下一步該如何走。
突然間，她冒出了一句話(huà)："Visualize，What you are doing in 5 years？﹙想像你五年后在做什么？﹚"
我愣了一下。
她轉過(guò)身來(lái)，手指著(zhù)我說(shuō)："嘿！告訴我，你心目中’最希望’五年后的你在做什么？你那個(gè)時(shí)候的生活是一個(gè)什么樣子？"
我還來(lái)不及回答，她又搶著(zhù)說(shuō)："別急，你先仔細想想，完全想好，確定后再說(shuō)出來(lái)。"
我沉思了幾分鐘，開(kāi)始告訴她：
"第一，五年后，我希望能有一張唱片在市場(chǎng)上，而這張唱片很受歡迎，可以得到許多人的肯定。
第二，我住在一個(gè)有很多很多音樂(lè )的地方，能天天與一些世界一流的樂(lè )師一起工作。"
凡內芮說(shuō)："你確定了嗎？"
我慢慢穩穩地回答，而且拉了一個(gè)很長(cháng)的Yesssssss！
凡內芮接著(zhù)說(shuō)："好，既然你確定了，我們就把這個(gè)目標倒算回來(lái)。如果第五年，你有一張唱片在市場(chǎng)上，那么你的第四年一定是要跟一家唱片公司簽上合約。"
"那么你的第三年一定是要有一個(gè)完整的作品，可以拿給很多很多的唱片公司聽(tīng)，對不對？"
"那么你的第二年，一定要有很棒的作品開(kāi)始錄音了。"
"那么你的第一年，就一定要把你所有要準備錄音的作品全部編曲，排練就位準備好。"
"那么你的第六個(gè)月，就是要把那些沒(méi)有完成的作品修飾好，然后讓你自己可以逐一篩選。"
"那么你的.第一個(gè)月就是要把目前這幾首曲子完工。"
"那么你的第一個(gè)禮拜就是要先列出一整個(gè)清單，排出哪些曲子需要修改，哪些需要完工。"
"好了，我們現在不就已經(jīng)知道你下個(gè)星期一要做什么了嗎？"凡內芮笑笑地說(shuō)。
"喔，對了。你還說(shuō)你五年后，要生活在一個(gè)有很多音樂(lè )的地方，然后與許多一流的樂(lè )師一起忙著(zhù)工作，對嗎？"她急忙地補充說(shuō)。
"如果，你的第五年已經(jīng)在與這些人一起工作，那么你的第四年照道理應該有你自己的一個(gè)工作室或錄音室。那么你的第三年，可能是先跟這個(gè)圈子里的人在一起工作。那么你的第二年，應該不是住在德州，而是已經(jīng)住在紐約或是洛杉機了。"
次年(一九七七年)，我辭掉了令許多人羨慕的太空總署的工作，離開(kāi)了休斯頓，搬到洛杉機。
說(shuō)也奇怪：不敢說(shuō)是恰好五年，但大約可說(shuō)是第六年。一九八三年，我的唱片在亞洲開(kāi)始銷(xiāo)起來(lái)，我一天二十四小時(shí)幾乎全都忙著(zhù)與一些頂尖的音樂(lè )高手，日出日落地一起工作。
每當我在最困惑的時(shí)候，我會(huì )靜下來(lái)問(wèn)我自己：五年后你"最希望"看到你自己在做什么？
如果，你自己都不知道這個(gè)答案的話(huà)，你又如何要求別人或上帝為你做選擇或開(kāi)路呢？別忘了！在生命中，上帝已經(jīng)把所有"選擇"的權力交在我們自己的手上了。
如果，你在你的生命中經(jīng)常問(wèn)"為什么會(huì )這樣？""為什么會(huì )那樣？"的時(shí)候，你不妨試著(zhù)問(wèn)一下自己 ：
我是否很"清清楚楚"地知道自己想要的到底是什么？
有一個(gè)調查結果似乎也說(shuō)明了什么：
有一年，一群意氣風(fēng)發(fā)的天之驕子從美國哈佛大學(xué)畢業(yè)了，他們的智力、學(xué)歷、環(huán)境條件都相差無(wú)幾。在臨出校門(mén)前，哈佛對他們進(jìn)行了一次關(guān)于人生職業(yè)規劃的調查。結果是這樣的：
27%的人，不知道自己想做什么工作；
60%的人，對自己想做什么工作有些感覺(jué)，但比較模糊；
10%的人，明確地知道自己近幾年想做什么工作；
3%的人，明確地知道自己一生最想做的是什么工作。
25年后，哈佛再次對這群學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調查。結果是這樣的：
這3%的人，25年間他們朝著(zhù)一個(gè)方向不懈努力，幾乎都成為社會(huì )各界的成功人士，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì )精英；
這10%的人，他們的短期目標不斷地實(shí)現，成為各個(gè)領(lǐng)域中的專(zhuān)業(yè)人士，大都生活在社會(huì )的中上層；
這60%的人，他們安穩地工作與生活，但都沒(méi)有什么特別成績(jì)，幾乎都生活在社會(huì )的中下層；
剩下27%的人，他們的生活沒(méi)有目標，過(guò)得很不如意，并且常常在抱怨他人、抱怨社會(huì )、抱怨這個(gè)“不肯給他們機會(huì )”的世界。
其實(shí)，25年前，他們之間的主要差別僅僅在于：當時(shí)他們是否很明確地知道自己一生最想做的是什么工作？
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