慈善文化進(jìn)校園征文范文（精選43篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)征文吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點(diǎn)。相信許多人會(huì )覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的慈善文化進(jìn)校園征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
慈善文化進(jìn)校園征文 1
“鄭州慈善日”活動(dòng)已經(jīng)連續舉辦了三年。今年的鄭州慈善日，倡議我們小學(xué)生捐出一天的零花錢(qián)。那么，我們小學(xué)生應該如何理解慈善呢？首先，我們要明白，慈善的不是錢(qián)，而是心！
有一個(gè)廣為流傳的小故事，前聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)安南舉辦了一次慈善晚宴。小女孩露西抱著(zhù)她的儲蓄罐想進(jìn)入慈善會(huì )會(huì )場(chǎng)，因為沒(méi)有請柬被保安攔住。她問(wèn)保安：“叔叔，慈善不是錢(qián)，是心，對么？”巴菲特被小女孩的話(huà)感動(dòng)了，把她帶進(jìn)會(huì )場(chǎng)。于是，當天晚宴的主角，不是募捐的倡議者安南，不是捐出300萬(wàn)美元的巴菲特，也不是捐出500萬(wàn)美元的比爾蓋茨，而是僅僅捐出30美元25美分的露西。這個(gè)小故事告訴我們：慈善不分貧與富，只要懷有慈善之心，我們的心靈就是高貴的。
其次，讓慈善成為一種習慣，互相攀比要不得。鄭州的慈善日，提倡小學(xué)生捐出一天的零花錢(qián)，就是引導我們要從小做慈善，量力而行做慈善。同學(xué)們的家庭背景不同，每個(gè)人的零花錢(qián)多少不一樣，在捐款的過(guò)程中，只要我們真誠的捐出了自己的零花錢(qián)，在每一次捐款的過(guò)程中，讓我們善良的心靈不斷得到升華，如果每個(gè)人都把慈善當成一種習慣，涓涓細流也會(huì )匯成大河。
第三，慈善就是對他人關(guān)懷而有同情心，慈善就在身邊。慈善不僅僅是一次次的`捐款，幫助我們身邊每一個(gè)需要幫助的人，就是身體力行的做慈善。送給家庭困難的同學(xué)一支鋼筆，公交車(chē)上給老年人讓座，幫助盲人過(guò)馬路……
以善良的心，關(guān)心我們身邊的需要幫助的人。讓我們自愿加入慈善的隊伍，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天！
慈善文化進(jìn)校園征文 2
四年級的最后一個(gè)學(xué)期，留戀，快樂(lè )，展望……就如一枝百感交集的筆在學(xué)期的末端圈上了一個(gè)完美的句號。每個(gè)學(xué)期干的最后一件事總是令人難忘。特別是這次，我相信這個(gè)學(xué)期的結束，一定代表著(zhù)一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的暑假開(kāi)始了�？赡苓@是我直到小學(xué)畢業(yè)時(shí)最有意義的一次暑假了，那是因為我參加了“一元慈善家，愛(ài)心連云南”大型公益活動(dòng)。
這次活動(dòng)給了我很多鍛煉的'機會(huì )，第一次演講競選“一元慈善家”，第一次自己組織進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)，向認識和不認識的人宣傳愛(ài)心、勸捐……這些都鍛煉了我的能力，使我走上了快樂(lè )又忙碌的愛(ài)心旅程。從暑期開(kāi)始，短短半個(gè)月時(shí)間我已經(jīng)參與了12次愛(ài)心活動(dòng)：趁休學(xué)式時(shí)在班級義賣(mài)和勸捐，到爸爸單位、媽媽學(xué)校進(jìn)行勸捐，在社區以及各類(lèi)培訓班開(kāi)展愛(ài)心宣傳活動(dòng)，還積極參加寧波晚報社舉辦的各類(lèi)一元慈善家活動(dòng)……通過(guò)這些活動(dòng)，不僅讓更多的人了解了“一元慈善家”這個(gè)活動(dòng)，還為云南貧困山區的小伙伴籌得近2000元善款。雖然這些日子里，我既要舉辦活動(dòng)，又要上各類(lèi)暑期培訓班，還要抽空完成暑假作業(yè)，但我覺(jué)得很充實(shí)，很快樂(lè )，因為
我做的是一件有意義的事。
通過(guò)這些活動(dòng)，我認識了許許多多和我一樣有愛(ài)心的小伙伴，我們一起交流、互相學(xué)習，因為我知道一個(gè)人的力量是十分渺小的，只有大家共同努力，才能把事情做得更好，幫助更多的人。非常感謝晚報社給我做“一元慈善家”這個(gè)機會(huì )，同時(shí)也建議以后能多搞這樣有意義的公益活動(dòng)，讓更多的小伙伴了解慈善，并積極地宣傳慈善，踴躍加入“一元慈善家”的行列。我想：這個(gè)暑假是我愛(ài)心旅程的開(kāi)始，但一定不是終點(diǎn)，我將在這條路上越行越遠，盡自己的力
量幫助更多需要幫助的人，使他們也過(guò)上幸福的生活。
慈善文化進(jìn)校園征文 3
送出一份愛(ài)心，收獲明媚陽(yáng)光。
——題記
一抹殘冬的斜陽(yáng)，暖暖地照在我的臉龐，解凍了臉上已久的積雪，順著(zhù)臉頰緩緩的流下。當它接觸地面的時(shí)候，輕輕地畫(huà)出領(lǐng)導到水痕，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
當淸而不卓的水滴輕輕滑過(guò)時(shí)，我震驚了。陽(yáng)光下的它竟折射出耀眼的七彩的光輝，通過(guò)光影交織的瞬間，我仿佛經(jīng)歷了人生的洗禮。慈善之愛(ài)不正如這光中的水滴，晶瑩剔透，無(wú)處彰顯著(zhù)生命的良知嗎?
姚明，一個(gè)NBA的運動(dòng)員。他是這次慈善活動(dòng)的發(fā)起者，他并無(wú)將辛苦所掙的錢(qián)揮霍掉，而是將逾千萬(wàn)的收入全部用于慈善。在經(jīng)歷汶川地震時(shí)，他奮勇當前，向災區捐贈巨額，并且幫助他們重建校園。這位“東方巨星”的`心時(shí)時(shí)為廣大人民而跳動(dòng)。他是成功的善事者，所呈現的是回饋社會(huì )的慈善大愛(ài)。他的無(wú)私是每個(gè)中國年輕人的榜樣，也是中國的希望。這慈善之愛(ài)就如清新的茉莉，無(wú)處傳送愛(ài)的希望。
當財富的種子播撒在歡樂(lè )的土地時(shí)，它是令人厭惡唾棄的，因為它毫無(wú)價(jià)值。但現在，它找到了自身的位置，長(cháng)成了庇人乘涼的慈愛(ài)大樹(shù)，便成了一道風(fēng)景線(xiàn)�，F在也有一些‘壹’基金會(huì )相繼而來(lái)。
有些人認為一塊錢(qián)微不足道，但我們應該知道一塊錢(qián)也可以做慈善。我們可以將之兌現成10個(gè)一毛錢(qián)的硬幣，分給更多的乞丐。雖不能很快地改變他們的生活，但可以稍減輕他們的負擔;也可以買(mǎi)一張卡片送給隔壁過(guò)生日的孤老，讓他們同樣也感受到被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。這些雖只如大地上的一粒�；覊m，像大海里的一滴滴水珠，但終有一天“聚沙成塔，聚水成河”他們的靈魂深處都溢出芬芳，散發(fā)著(zhù)光輝。
讓我們帶著(zhù)慈善之心，捧一縷陽(yáng)光來(lái)，讓慈善之愛(ài)潤澤我們的心田。在愛(ài)的無(wú)限思緒中，彼此呵護，點(diǎn)亮人生之愛(ài)吧!
慈善文化進(jìn)校園征文 4
今天早上，天高云淡，秋風(fēng)送爽。我在爸爸的陪同下一起啟程到潮州市文化廣場(chǎng)參觀(guān)"首屆粵東公益慈善展"。
進(jìn)入文化廣場(chǎng)，我就被眼前的景象驚呆了：這里到處錦旗飄揚，人山人海。
我們穿過(guò)人群，直接來(lái)到了"文化長(cháng)廊"。進(jìn)入"文化長(cháng)廊"時(shí)展現在我眼前的是一幅幅美麗的畫(huà)卷。它們都有著(zhù)相同的主題——尊老愛(ài)幼。人們有的駐足凝視，有的`品足論賞。我牽著(zhù)爸爸的手邊走邊欣賞……
緊跟著(zhù)，我們來(lái)到了捐贈窗口。捐贈者早已排成了一條長(cháng)龍，我們也加入了隊伍中。我緊緊的攥著(zhù)積攢下來(lái)的26元的零花錢(qián)，隨著(zhù)隊伍向前挪動(dòng)著(zhù)腳步……。輪到我時(shí)，我小心翼翼地把它投進(jìn)了"紅十字箱"。
后來(lái)，我還參加尋寶活、知識競答活動(dòng)和剪紙活動(dòng)。
值得一說(shuō)的`是"剪紙活動(dòng)"。
首先我向一位阿姨拿了一張剪紙模板和一把剪刀，坐在椅子上認真地剪起來(lái)，我剪得很專(zhuān)注、投入，就連記者叔叔來(lái)到我身邊給我拍照，我都渾然不知。我足足花了半個(gè)多小時(shí)才把一個(gè)嵌在中國結里的"和"字剪好。
回家后，媽媽拿過(guò)我的剪紙作品贊賞一番，并說(shuō)："這個(gè)和字蘊意很好。和代表和平，希望世界不要再發(fā)生戰爭，要永遠和平；希望人們生活不要有苦難、病痛，永遠過(guò)得和和美美！讓慈善只存在人們的心中！"
經(jīng)媽媽這樣一說(shuō)，我覺(jué)得今天"慈善之旅"真有價(jià)值。
慈善文化進(jìn)校園征文 5
有一個(gè)人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。
一天，他了解到有三個(gè)貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個(gè)家庭的處境，決定向他們提供捐助。
一家十分感激，高興地接受了他的幫助。
一家猶豫著(zhù)接受了，但聲明一定會(huì )償還。
一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。
上面的富翁作慈善本是善行，但如果不得法卻也是作惡事。為什么這么說(shuō)呢，一個(gè)家徒四壁，捉襟見(jiàn)肘的貧困家庭，每日艱苦度日，無(wú)時(shí)不想過(guò)上好日子，現在忽然天上掉餡餅，有人捐助，從此不用三更眠，五更起，日子也過(guò)得比以前好。在貧窮時(shí)所立下的大志，在突然降臨的幸福面前，一醉不醒。每天靠救濟過(guò)活，不思進(jìn)取，這樣的幫助不是作惡又是什么呢！
古人云：授之以魚(yú)，不如授之以漁。我則要說(shuō)，既授魚(yú)，亦授漁。白手起家，成了富翁，想回饋社會(huì )，但對于慈善，既是一種事業(yè)，便要講究經(jīng)營(yíng)之道，因此也要講究方法。
了解到貧困家庭，也應了解貧困的緣由。若是貧困戶(hù)中全無(wú)勞動(dòng)能力，上有八十老母親，下有嗷嗷待哺的`幼兒，中間頂梁柱臥病在床，此時(shí)人見(jiàn)人憐，那便應慷慨解囊，盡最大能力去幫助他。
若是貧困戶(hù)中有勞動(dòng)能力，只是為生活所迫，此時(shí)的方法便應變一變，而有人在此時(shí)，便認為應該授之以漁了。我當然說(shuō)不，生活難以為繼者，便如同莊子所說(shuō)的，取萬(wàn)里之遙的海水來(lái)救車(chē)溝里的魚(yú)，那魚(yú)早就死了。對這種迫在眉睫的情況，我們不僅要立時(shí)助其解困，還應為謀求一份職業(yè)，使其有所為，亦可使之掌握生活技能，自食其力，豈不更妙。
慈善乃是救人于危難之際，要避免救人過(guò)度反害人。
慈善文化進(jìn)校園征文 6
愛(ài)心？愛(ài)心是什么？相信很多人都問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。愛(ài)心，經(jīng)常會(huì )在你不經(jīng)意間露出來(lái)。它可能看不見(jiàn)，摸不著(zhù)。有時(shí)，愛(ài)心是一杯寒冬里濃濃的熱茶；有時(shí)，愛(ài)心也只是彼此間的一句問(wèn)候。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，愛(ài)心，其實(shí)就是互相的幫助。
幫助，每時(shí)每刻都在發(fā)生，就看你是否用心去感受。
曉宇是我的好朋友�！坝懈Ｍ碛须y同當”這句話(huà)，真是形容的一點(diǎn)兒也不錯。在平常的日子里，我們經(jīng)常會(huì )悠閑地坐在一起，暢談琴棋書(shū)畫(huà)，古今中外。而在我們之間需要幫助的時(shí)候，都毫不猶豫地站出來(lái)。
記得有一次演出，我在演出前一小時(shí)被指為主持人。把我緊張的汗水直冒�？粗�(zhù)那一個(gè)個(gè)平常很熟悉的`詞語(yǔ)，到了嗓子眼里就像堵住了一樣，怎么也發(fā)不出來(lái)。正當我愁眉苦臉不知所措的時(shí)候，是曉宇在一旁為我加油打氣，還給我倒水潤嗓子�？此顾畷r(shí)的神態(tài)，仿佛比我還緊張。經(jīng)過(guò)曉宇的安慰，我緊張的心情得到了一絲緩解。時(shí)間過(guò)得真快，上臺的.時(shí)刻到了！曉宇在上臺前對我說(shuō)：“別忘了，我和你一起呢！”這句話(huà)，給了我莫大的信心。我懷著(zhù)忐忑不安的心情登上了臺，閃光燈的注目使我睜不開(kāi)眼。但是，臺下所有的觀(guān)眾都在期待著(zhù)我，曉宇也是。她正在做著(zhù)加油的動(dòng)作給我鼓勵。我的心里涌過(guò)了一陣暖流，流暢的完成了主持，臺下響起了激烈的掌聲。曉宇和我的臉上都露出了歡欣的笑容。
從那以后，我們的關(guān)系更加密不可分了，簡(jiǎn)直形影不離。每當她有學(xué)習中或是日常中的困惑，我總是主動(dòng)站出來(lái)，和她一起去解決。因為，這就是愛(ài)心，我們都在相互傳遞愛(ài)心。
愛(ài)心的體現就是相互幫助。學(xué)會(huì )做一個(gè)互相幫助的人吧。
慈善文化進(jìn)校園征文 7
慈善，說(shuō)白了就是一個(gè)念頭，這個(gè)念頭可大可小，也許就是一個(gè)側隱之心，也許是一句關(guān)心的默語(yǔ)，也是一個(gè)助人一臂之力的豪舉。在我們的生活中常常會(huì )看見(jiàn)一些人，他們可能工作平凡，也可能其貌不揚，但他們有一顆善良的心。我的媽媽也不例外。
那是在我六歲的夏天，我和媽媽一起到好又多超市去購物。到了超市門(mén)口，突然我愛(ài)我的媽媽?zhuān)∷媸且晃簧屏加袗?ài)心的好媽媽。
看見(jiàn)在超市旁邊的空地上，坐著(zhù)一位老奶奶和一位生病的老爺爺，老奶奶在一旁不停地流淚，面前放著(zhù)一張大白紙，上面大概寫(xiě)著(zhù)：好心的兄弟姐妹們，你們好！我的老頭子得了心臟病，因為家境貧寒，無(wú)錢(qián)醫治，請你們行行好，救救他老人家吧！我們全家一定會(huì )感謝你們的，祝你們全家幸福！我不懂這是什么意思，就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這位老爺爺得了心臟病，家里沒(méi)錢(qián)醫治，我們應該幫助他”。說(shuō)著(zhù)，她從包里拿出十元錢(qián)放在老爺爺面前，我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，拿出身上唯一的一元錢(qián)放在老爺爺的面前就開(kāi)心地去好又多買(mǎi)東西去了。雖然我們原打算買(mǎi)的.東西沒(méi)有買(mǎi)完，但我卻很高興。因為我們幫助了一位老爺爺。
在我家小區的樓下，有一個(gè)愛(ài)心捐贈箱，是小區組織大家獻一份愛(ài)心---拿出好一點(diǎn)的可以保暖的衣物獻給災區的小朋友。媽媽把我不能穿的衣服整理了一袋，太短不能穿的鞋子也整理了一小袋，就帶著(zhù)我向樓下的捐贈箱走去。一邊走一邊語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：”只要我們有能力，應該為災區人民盡自己的義務(wù)�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭表示贊同。
聽(tīng)完后，你們是不是和我一樣覺(jué)得我的媽媽是一位很有愛(ài)心的媽媽呢？
慈善文化進(jìn)校園征文 8
慈善是無(wú)形的，但在我們的生活中，慈善無(wú)處不在。記得那一次我援助乞丐的經(jīng)歷，讓我記憶猶新。
有一天，我和姐姐去公園玩，正準備坐車(chē)回家時(shí)，我們看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸的老乞丐，他的頭發(fā)亂糟糟的，單薄破舊的衣服上打了好幾個(gè)補丁，褲子上還破了幾個(gè)洞，他的手里緊緊地搓著(zhù)一只破碗，里面只有幾塊小小的硬幣，凍得發(fā)了紫的嘴巴不停的說(shuō)著(zhù):“好心人，行行好吧，我已經(jīng)一天沒(méi)吃飯了�！倍哌^(guò)去的路人呢？都是一副很討厭他的樣子，還說(shuō)了一句：“走開(kāi)走開(kāi)，臟死了�！蔽覍�(shí)在是看不下去了，我小聲的對姐姐說(shuō)：他好可憐呀！我們幫幫他吧！”姐姐似乎也動(dòng)了同情心，說(shuō)：好，只不過(guò)我現在已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)了，你不是還有車(chē)費嗎？我們大不了不坐車(chē)了，我們走路回家，正好運動(dòng)運動(dòng)活動(dòng)一下筋骨�！蔽液敛华q豫的說(shuō)：“好，就按你說(shuō)的`辦�！蔽艺f(shuō)著(zhù)，從口袋里掏出帶有體溫的十元錢(qián)，向那個(gè)老乞丐走去，說(shuō)：“老爺爺，給，您快去買(mǎi)點(diǎn)兒吃的去吧！”說(shuō)完，我便把我手中的十元錢(qián)輕輕的放進(jìn)了老乞丐那個(gè)生銹了的破碗里，老乞丐看見(jiàn)了，抬起頭，對我投來(lái)了感激的眼神，說(shuō)：“謝謝你小姑娘，謝謝你�！蔽蚁蚰莻�(gè)老乞丐告了別，就跟姐姐走在回家的路上了，這一路，我的心情無(wú)比的舒暢，因為，我用我的一份愛(ài)心幫助了因為需要幫助的人，我并不為我做出這樣的決定感 到有一絲絲的后悔，我會(huì )為需要幫助的人做出一些我力所能及的事，正所謂“一方有難，八方支援�！甭�，盡管我幫助的錢(qián)不怎么多，但這也是我捐助的一份“慈善”。
慈善在我們的心中，這樣我們每一個(gè)人都奉獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )更美好，讓我們從自己做起，從身邊做起，伸出你的援助之手，去幫助那一些需要幫助的人吧！
慈善文化進(jìn)校園征文 9
慈善就是對人關(guān)懷，富有同情心。每天報紙上都會(huì )報道一些新聞——不是誰(shuí)家孩子沒(méi)錢(qián)上大學(xué)，就是什么地方又地震了，或是別的�？吹綀蟮赖娜硕紩�(huì )紛紛趕來(lái)幫忙捐款，使受幫助的人感激不已。各個(gè)地方受災害，領(lǐng)導也捐款并前往慰問(wèn)，使人民群眾的心與受災人民的心系在一起。每個(gè)孤兒院與敬老院每年都會(huì )收到禮物，并有好心人來(lái)看望他們，讓他們殘缺的心靈得到安慰。
在我的老家楊樹(shù)房有這樣一個(gè)例子。那個(gè)姐姐的父母在外地打工。每個(gè)月只有一點(diǎn)工資。這些錢(qián)一方面供自己在外地的`生活費用，另一方面還要寄一些給那個(gè)姐姐與家中80歲老太太的學(xué)費和生活費。周?chē)暮眯娜税阉氖论E跟報社的人說(shuō)了，報社立即派記者前往了解。了解后寫(xiě)了一篇很好的文章，放在報紙上報道。一周后，便有人來(lái)捐款并看望大姐姐和老太太。大姐姐有錢(qián)上高中了，之后她又以班級前幾名的成績(jì)考入一個(gè)大學(xué)。但它離姐姐家太遠了，好心人便想辦法把大姐姐調到附近的地區上大學(xué)，——這樣她既可以學(xué)習，又可以照顧80多歲的老太太……這只是一個(gè)較好的例子，還有無(wú)數個(gè)這樣感人的事例。
偶爾會(huì )在街道上看那些停著(zhù)的`車(chē)上貼著(zhù)一些標語(yǔ)，其中有一個(gè)說(shuō)：“錢(qián)不是問(wèn)題，關(guān)鍵是沒(méi)錢(qián)！”沒(méi)錢(qián)你買(mǎi)名貴車(chē)？lv包？
請把吃冰棍的錢(qián)省下，幫窮孩子擁有一支屬于他自己的鉛筆；請把吃零食的錢(qián)省下，幫餓了好多天的人買(mǎi)一片面包，一根香腸；請把去網(wǎng)吧的時(shí)間省下，幫無(wú)家可歸的孩子找回友誼。
慈善是在幫助別人，是在奉獻自己的愛(ài)心。
慈善文化進(jìn)校園征文 10
今天我和心心妹妹一起去參加媽媽公司組織的慈善活動(dòng)—— 誠善“中秋游園會(huì )”，地點(diǎn)是在白塘公園。媽媽捐款幫助了那些需要幫助的學(xué)生，我們得到了一些活動(dòng)券，可以在白塘公園參加游戲活動(dòng)，還可以參加義賣(mài)，還有小吃。
我和妹妹參加了所有的游戲項目， 其中最好玩的是釣魚(yú)、頂物行走和乒乓球運輸。最難的是七巧板，那些卡片上面的圖案非常難搭，有五塊三角形、一塊正方形、一塊平行四邊形，每塊形狀都要用上，要在短短的兩分鐘內搭完一個(gè)完整的圖形，我覺(jué)得非常難，要諸葛亮那樣的腦子才能闖關(guān)。最容易的是神投手，三下五去二就完成了，只要把五個(gè)球滾到前面一個(gè)大的半圓形就可以了。有些游戲不是很難也不是很簡(jiǎn)單，稍微動(dòng)動(dòng)腦筋就能闖關(guān)，比如穿珠子、心有靈犀、一毽中的、盲人敲鼓。這些游戲都設計得蠻有意思，我來(lái)把其它的游戲列下來(lái)：占領(lǐng)陣地、齊步走、瘋狂賽車(chē)、夾彈珠、大家來(lái)找茬、套圈、真愛(ài)永流傳、快樂(lè )抱抱運、快樂(lè )呼啦圈和吸鐵石飛鏢。我們參加了所有的活動(dòng)集滿(mǎn)了闖關(guān)圖案章，拿到了三等獎。
我最后一次去玩釣魚(yú)的時(shí)候，把它釣得只剩五條了，然后媽媽公司的叔叔把敲闖關(guān)圖案的章都送給我了，真好玩。
除了玩游戲，還有吃，我和妹妹吃了甜味的豆腐腦、有點(diǎn)辣的骨肉相連、涼皮、香草肉，還喝了老北京雪梨湯。味道真不錯。
我們參加義賣(mài)，妹妹買(mǎi)了個(gè)小書(shū)包，我買(mǎi)了一個(gè)玻璃小鴨，把它捧在手中捂住會(huì )發(fā)光。這些錢(qián)都是用來(lái)捐助學(xué)生的'`。
其實(shí)參加游戲輸和贏(yíng)并不重要，用一名話(huà)來(lái)說(shuō)“重在參與”。玩和吃也不是最重要的，重要是我們參加了這樣的慈善活動(dòng)，盡我們的一點(diǎn)力量去幫助那些窮苦的學(xué)生，讓他們能夠象我一樣有條件讀書(shū)，將來(lái)我還要幫助更多的人。
慈善文化進(jìn)校園征文 11
一晃眼，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，再過(guò)幾個(gè)月又要重新迎來(lái)9月1日的招生之際，然而就在這個(gè)日子里，卻有著(zhù)許許多多的渴望上學(xué)卻又付不起學(xué)費的貧困學(xué)生，我時(shí)�？梢栽趫蠹�、新聞報刊中看到有關(guān)貧困學(xué)生讀書(shū)的悲慘事情。雖然我們的國家已全面奔向小康，但還是有些出身于家境拮據的學(xué)生。仍是付不起對于他們而言的高昂的學(xué)費，在任何家長(cháng)們看來(lái)，知識是能改變人生命運的一個(gè)轉折點(diǎn)�？删驮诳嘧x數十年后卻付不出學(xué)費，使數十年的汗水付之東流。于是，我們的身邊周?chē)偸茄堇[著(zhù)一幕幕感人的`熱心慈善故事。
僅管這樣，但社會(huì )還是好人多,有不少的名人，企業(yè)家，高層領(lǐng)導都在積極組織慈善機構，募捐。就這樣像紅十字會(huì )這樣的慈善機構一個(gè)個(gè)“出現”了，這種一方有難、八方支援的精神傳開(kāi)了。
在這種傳統美德的渲染下，我也想到了前不久我們學(xué)校也開(kāi)展了募捐活動(dòng)，給貧困生們籌集資金，同學(xué)們都慷慨解囊毫不猶豫的拿出自己的.零花錢(qián)，早飯錢(qián)......一點(diǎn)一滴的籌集于慈善事業(yè)。僅管數額不大，但我堅持相信，只有把小錢(qián)聚集在一起才能成為大錢(qián)用之于慈善。
中國社會(huì )塑造了一個(gè)溫暖而又富有愛(ài)心的大家庭，在這里我們可以真實(shí)深切地體會(huì )到什么叫濟困扶危、扶助眼前與我們同齡貧困學(xué)生上學(xué)。
雖然我們與貧困生的物質(zhì)生活享受有差別�？伤麄冊诰裆峡赡苓h遠高于我們好幾倍。因為他們只要有了夢(mèng)想，肯付出不懈的努力就不會(huì )有不成功的事。幸福與快樂(lè )一定是一個(gè)圓滿(mǎn)的結局。
希望全世界的人們都動(dòng)起手來(lái)捐出自己的一份愛(ài)，溫暖全世界。
慈善文化進(jìn)校園征文 12
傍晚的天空像大海一樣湛藍，朵朵白云張開(kāi)笑臉，仿佛在迎接“小小跳蚤市場(chǎng)，傳播公益理念”的活動(dòng)，本次活動(dòng)由《太倉日報》與南洋廣場(chǎng)聯(lián)合舉辦，參加活動(dòng)的主體是太倉日報社的小記者們，活動(dòng)目的是讓我們這群衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子們學(xué)會(huì )自助、獨立，傳遞歡樂(lè )和愛(ài)心。
傍晚六點(diǎn)，活動(dòng)正式開(kāi)始，攤位上商品琳瑯滿(mǎn)目，有工藝品、書(shū)籍、玩具、發(fā)飾等。我也迫不及待地拎著(zhù)自己親手制作的義賣(mài)物品來(lái)到攤位前，將準備好的義賣(mài)品擺放整齊，搖身一變，成了推銷(xiāo)員了！不一會(huì )兒，小記者們都熱情地大聲吆喝起來(lái)：“走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)”“物美價(jià)廉，奉獻愛(ài)心”“買(mǎi)一送一”“可以微信支付寶支付”……一位年輕阿姨帶著(zhù)她的女兒走到我的攤位前，一眼就看中了我們的發(fā)飾，只見(jiàn)小女孩指著(zhù)發(fā)飾撒嬌地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙菍�，還要那對！”阿姨似乎也很喜歡，滿(mǎn)口答應：“行，行，這么漂亮，媽媽幫你買(mǎi)兩對！”說(shuō)著(zhù)，母女倆買(mǎi)下了兩對發(fā)夾，成為了我店鋪的第一位愛(ài)心大使。在他們的宣傳下，許多顧客都蜂擁而至，發(fā)飾很快被一搶而空。同時(shí)，店鋪的其他物品也宣告售罄。
瞧！其他商家們也有各種各樣的妙招：有的親自上場(chǎng)做展示；有的把“歡迎光臨”的`牌子掛在了寵物身上；還有的親子齊上陣，全家總動(dòng)員……很快，各家店鋪的愛(ài)心物品全部售罄。
最后，我將自己賺到的愛(ài)心款全部捐出了，分分角角雖少，但蘊含的是一份愛(ài)心；零零碎碎雖小，但凝聚的是一份力量。我相信，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間！
慈善文化進(jìn)校園征文 13
假如你是一束陽(yáng)光，是否溫暖了大地；假如你是一棵小草，是否綠化了大地；假如你是一滴水，是否灌溉了田野。哪怕你的力量是那么地弱小，但要知道只要盡了自己的一份力，有這一份心，便是很好的。
每一種不同的事物，都有它不同的價(jià)值。慈善看似離我們遙不可及，但實(shí)際上它卻存在于我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得有一次下午放學(xué)，當時(shí)的天氣十分惡劣，雨就像斷了線(xiàn)的大珍珠般從天上散落，雷公在拼命地搗鼓。聽(tīng)：轟、轟、轟，還那么富有節奏。整個(gè)天空是灰色的，看不清遠方。忽然一道白光閃過(guò)，像是一把長(cháng)劍從天空中快速地劃過(guò)。光是傾盆大雨不說(shuō)，最糟糕的還下冰雹。那冰雹與杏子的大小無(wú)異，肆無(wú)忌憚地從天空發(fā)射下來(lái)。交通十分堵塞，媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)接我和弟弟，有些同學(xué)們的.爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接他們，心里十分焦急。
“你們家住哪里呢？讓阿姨來(lái)把你們送回家吧！”媽媽見(jiàn)狀連忙問(wèn)�！爸x謝阿姨，我們家和你們在一個(gè)小區�！彼齻冋f(shuō)�！昂玫�，那我們出發(fā)吧！回了家記得給阿姨說(shuō)一聲，好嗎？”“好的，謝謝阿姨�！�
雨水與冰雹在車(chē)上不停地鞭打，我的心也一直懸著(zhù)，紅綠燈也壞了。大概幾十分鐘后，終于平安到了家，同學(xué)們也終于到家了。
“謝謝阿姨！”同學(xué)們十分感激。
“不客氣，最好不要坐電梯喲，小心停電�！眿寢尲毿亩�。
這就是生活中的慈善，其實(shí)很簡(jiǎn)單。愛(ài)在左，情在右，在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可揮，不覺(jué)悲涼！
慈善文化進(jìn)校園征文 14
人與人之間能和睦相處，因為有愛(ài)，愛(ài)能幫助他人。愛(ài)像一縷陽(yáng)光給你光明。愛(ài)能讓人感到溫暖。慈善是傳遞愛(ài)和溫暖的。
處處有慈善，人間充滿(mǎn)愛(ài)。最令我印象深刻的是再去和爸爸去買(mǎi)衣服時(shí)，在路邊有一個(gè)乞丐，他十分可憐。他的面前放了一個(gè)外，她穿著(zhù)十分破的衣服，我心想，要不然去幫她吧，畢竟她那么可憐，可就在這時(shí)，一個(gè)十分年輕的走過(guò)去給他玩，你放了十元錢(qián)，可那個(gè)乞丐卻說(shuō)你這么有錢(qián)就給這么少也太摳了吧。那個(gè)男的`青年男子就氣憤憤的走了，乞丐卻還在抱怨。
我問(wèn)爸爸，這世界上為什么會(huì )有這樣的人，不靠自己去勞動(dòng)，貪得無(wú)厭，不勞而獲，怎么會(huì )有這樣的人呢，可我不知道的是他也有難處。就在這時(shí)，一個(gè)十分瘦弱的老太太帶著(zhù)一個(gè)不滿(mǎn)十歲的小女孩，乞丐把自己的錢(qián)全都給了這個(gè)老太太和那個(gè)小女孩老太太沒(méi)有兒女，那個(gè)小女孩也是孤兒，沒(méi)有爸爸和媽媽?zhuān)麄儍蓚�(gè)相依為命。而且在就是為了他們而去乞討的。
爸爸告訴我說(shuō)，乞丐每天都要打好幾份工作來(lái)養活他們三個(gè)，每天早出晚歸，還經(jīng)常被人欺負，他也很可憐的很不容易，不要這樣去評價(jià)任何一個(gè)你不了解的人。
我感到十分內疚。我為什么會(huì )這樣？我和爸爸說(shuō)，我們一起去給乞丐一些錢(qián)吧，雖然那天沒(méi)買(mǎi)衣服但是讓我十分快樂(lè )，從未體會(huì )到快樂(lè )，幫助別人也可以這樣快樂(lè )。
對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)乞丐不是貪得無(wú)厭，而是用另一種方式來(lái)守護自己要守護的人，面對金錢(qián)的誘惑，很多人都阻止不了的吧，而他卻會(huì )用自己的方法守護老人和小孩兒。
無(wú)論是大事還是小事，慈善能帶給人們溫暖，替如果病殘的人，我們要讓他們感到世界的溫暖，做一些有意義的事情來(lái)幫助他們。
每當看到街上的乞丐，我就會(huì )去幫助他們。讓他們感到人間充滿(mǎn)愛(ài)。
慈善文化進(jìn)校園征文 15
在我們身邊有許多的慈善事情，其實(shí)，只要伸出一雙援手，就能幫助別人，哪怕失敗了。
有一次，我正在看著(zhù)電視劇，突然，一個(gè)廣告插了進(jìn)來(lái)。我正在埋怨的時(shí)候，一個(gè)有些急切的女聲從電視機傳了出來(lái)，“一位貧困家庭剛剛出生的小寶寶， 患上了白血病，急需換腎治療，目前已找到配對對象，現在只欠缺換腎費用，如有樂(lè )于助人的人，請幫幫這個(gè)孩子吧！……”這樣的話(huà)重復了三次，每一次的語(yǔ)句，都重重打在了我的心房。雖然這是冰冷的機器傳出的聲音，但我仿佛看到真實(shí)的急需人們幫助的事情就發(fā)生在眼前。我站起身，拿紙把電話(huà)和地址記在紙上。剛剛好寫(xiě)完，那廣告就消失了。電視劇繼續開(kāi)播，可現在的`我，腦子里想的并不是坐下繼續看我喜愛(ài)的電視劇，而是想和爸爸探討這件事情。我走到爸爸的.房間，敲了敲房門(mén)，門(mén)緩緩地打開(kāi)了，爸爸又躲進(jìn)那溫暖的被窩。我跟爸爸說(shuō)了剛才的事情，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“明天，我把錢(qián)給你，你去郵局寄給他們，記住，錢(qián)別弄丟了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出了燦爛的笑容。
第二天早上，我看見(jiàn)了床頭柜上有一個(gè)鼓鼓的信封，上面已經(jīng)寫(xiě)好了地址，還有一張便利貼粘在上面，寫(xiě)著(zhù)：孩子，保護好這些錢(qián)！今天是星期六，我伸了伸懶腰，穿好衣服，拿好信封，出門(mén)了。我把這些錢(qián)小心翼翼地放進(jìn)包包里，警惕地看著(zhù)周邊的人，生怕一不小心被人偷走，直到郵局，交給了工作人員，我才放心。
幾天后，我收到了一封信，上面寫(xiě)著(zhù)：謝謝你，小朋友。雖然我不認識你，但是，我卻能感受到你的愛(ài)心，謝謝你。手術(shù)非常成功！
慈善文化進(jìn)校園征文 16
慈善是每一個(gè)人都要具有的品德，慈善是什么意思？慈，就是慈悲。善，就是善良。多做一點(diǎn)不怕吃虧，只要肯獻出自己的愛(ài)心，就能幫助別人，我們的內心也會(huì )得到無(wú)比的快樂(lè )和幸福，這何樂(lè )而不為呢？所以我們做人要慈善。媽媽常教導我：以仁慈善良為基本。
這時(shí)候我想到，我以前做過(guò)很多慈善的事情，有讓座位、捐款，可讓我印象最深刻的事情是：扶老爺爺上下樓梯。
那一天，我和媽媽一起去市場(chǎng)買(mǎi)菜，在上下樓梯的過(guò)程當中，我看見(jiàn)一位長(cháng)滿(mǎn)白頭發(fā)的老爺爺，他帶著(zhù)一頂黑帽子，下巴上的胡子像雪花一樣白，手拄著(zhù)一根拐杖，走路一瘸一拐的`很吃力。
我想：“多么辛苦的老爺爺��！我要做個(gè)慈善的人，幫助別人�！庇谑�，我微笑地對老爺爺說(shuō)：“您下樓梯那么辛苦，我來(lái)扶您下樓梯吧！”老爺爺不緊不慢地說(shuō)：“謝謝了！”然后，我小心翼翼地扶住他的手，慢慢地下樓梯，只見(jiàn)他的臉上露出了燦爛的笑容。老爺爺對我說(shuō)：“你真是一個(gè)乖孩子��！”我高興地笑了，我說(shuō)：“以后碰到您的時(shí)候，我都會(huì )扶您下樓梯的�！�
其實(shí)，我們只要留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現身邊有許多需要我們去幫助的人。所以我們要做個(gè)有愛(ài)心的慈善的人。
慈善文化進(jìn)校園征文 17
初春，乍暖還寒時(shí)節。我一路小跑上了公交車(chē)，才發(fā)現忘了帶公交卡。
司機還不錯，沒(méi)有把我攆下去，容我站在投幣口繼續找錢(qián)。
我覺(jué)得自己像個(gè)小偷，把身上里里外外翻了個(gè)遍，卻沒(méi)有找到一個(gè)硬幣。尷尬和狼狽摧殘著(zhù)身心，焦急中，我額頭上居然滲出豆大的汗珠。那一刻，我恨不得馬上掏張百元大鈔扔進(jìn)投幣箱來(lái)證明自己的粗心大意和清白�！案绺�，我這里有一塊錢(qián)，你拿去�！北澈髠鱽�(lái)一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的`聲音。我回過(guò)頭，說(shuō)話(huà)的是個(gè)小姑娘，臉色青白，穿著(zhù)樸素，梳著(zhù)兩條羊角辮，腳著(zhù)一雙褪了色的繡花鞋——一個(gè)典型的鄉下小姑娘。說(shuō)話(huà)間，她已經(jīng)替我把一塊錢(qián)投了進(jìn)去。我慌忙說(shuō)：“那怎么可以，我怎么還你錢(qián)呢？”
小姑娘笑了，我越發(fā)不安起來(lái)，感覺(jué)自己占了她的便宜，執意同她一起下車(chē)，然后還錢(qián)給她。小姑娘又笑了：“我下站就到了，下午就回老家了！兩年前，我第一次來(lái)城市，就像你一樣沒(méi)有零錢(qián)，是一位阿姨幫了我。媽媽一直教育我要懂得感恩，今天正好還一份情誼。哥哥，就算我把這錢(qián)暫時(shí)存在你身上，如果下次你再遇到像你我一樣粗心的人，那你替他投一塊錢(qián)，就算你還我了�！�
聽(tīng)了小姑娘的話(huà)，滿(mǎn)車(chē)廂的人都笑了，笑得那么燦爛、那么溫暖。
慈善文化進(jìn)校園征文 18
我們中山每年春節都要舉行“慈善萬(wàn)人行”活動(dòng)。小時(shí)候看見(jiàn)萬(wàn)人行總充滿(mǎn)了好奇心，覺(jué)得特別好玩。萬(wàn)人行好熱鬧，敲鑼打鼓，有彩旗、彩車(chē)，有唱歌的、跳舞的，還有各種畫(huà)妝表演，還有小孩滑冰……我總是特別開(kāi)心，一定要看完才回家。
現在，我長(cháng)大了，懂得了萬(wàn)人行是弘揚博愛(ài)精神，讓先富的人對后富的人進(jìn)行關(guān)愛(ài)，沒(méi)有困難的人對有困難的人進(jìn)行幫助，它是愛(ài)的`奉獻。我們把錢(qián)捐給災區的老百姓，或貧困山區，還有特別需要錢(qián)治病的人，幫助他們度過(guò)難關(guān)。
我也參加了萬(wàn)人行活動(dòng)，積極捐出我的壓歲錢(qián)，讓沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小孩能上學(xué)，讓沒(méi)錢(qián)治病的人能治好病，讓孤寡老人能過(guò)上幸福的晚年。我還參加了學(xué)校的義工隊，老師講過(guò)“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，幫助別人，自己找到快樂(lè )，我覺(jué)得慈善萬(wàn)人行真好，希望能傳到全國、甚至全世界，就象歌里唱的“人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，希望我們的世界沒(méi)有貧窮，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有疾病，到處都是歡聲笑語(yǔ)，到處都是幸�？鞓�(lè )。
慈善文化進(jìn)校園征文 19
時(shí)至今日，我們擁有很多節日，譬如國慶節、情人節、教師節等等。你要問(wèn)我想設立什么節日?思考過(guò)后，我想設立一個(gè)慈善節。
我想設立的慈善節為期兩天，分為兩個(gè)部分，一天為一個(gè)部分。第一天進(jìn)行第一個(gè)部分——頒獎。為過(guò)去一年中為慈善事業(yè)做出巨大貢獻的人物頒發(fā)獎狀、獎杯等紀念品，借助電視、網(wǎng)絡(luò )、報紙等媒體進(jìn)行報導，以此表?yè)P這些人的慈善行為，鼓勵他們再接再厲，也能號召更多的.人加入慈善行列，壯大慈善隊伍，這樣能在接下來(lái)的時(shí)間里幫助到更多有需要的人士!第二天進(jìn)行慈善節的第二個(gè)部分——獻愛(ài)心。這一天，人們有多種選擇，可以做義工，可以到特定的機構進(jìn)行捐款、捐物，或者到醫院獻血等等。獻愛(ài)心所籌集到的金錢(qián)、物品等，將可以幫助到某些殘疾人、老人、孤兒等社會(huì )弱勢群體，讓他們感受到社會(huì )給予的溫暖，讓他們知道，我們沒(méi)有忘記他們。
所以我想設立的節日是慈善節，我相信有了這個(gè)節日，會(huì )有更多的人加入愛(ài)心行列，每年會(huì )出現更多的好人好事，讓慈善成為潮流，成為趨勢，讓社會(huì )的弱勢群體感受到社會(huì )的關(guān)愛(ài)與溫暖!
慈善文化進(jìn)校園征文 20
今天學(xué)校舉辦了“一元慈善家白鶴小學(xué)海選”活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是503班的鄭旻源，她表演的節目是演講和古箏，她的古箏彈得很好，那樂(lè )曲有時(shí)奔放、熱情、明亮，有時(shí)婉轉、細膩、余音裊裊，真是令人神往，讓人陶醉在那優(yōu)美的樂(lè )曲中。
接著(zhù)，是我們班的徐書(shū)儀，她演講的題目是《小小一元，大大愛(ài)心》，聽(tīng)完她的演講，我的心里深深地感受到了：雖然一元錢(qián)在我們的生活中很不起眼，最多只能買(mǎi)一根棒冰和一根棒棒糖，如果把十萬(wàn)個(gè)一元放在一起力量是多么的強大��！我以后要積極捐款，給貧困山區工貢獻一點(diǎn)力。
接著(zhù)是徐書(shū)儀的.才藝表演，拉丁舞·恰恰。她大大方方地走到中央，伴著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲，輕輕舉起雙臂，舞動(dòng)腰身，踏著(zhù)碎步，翩翩起舞，有時(shí)像仙鶴亮翅，有時(shí)像仙女散花，云來(lái)霧去。頓時(shí)班里響起了一陣雷鳴般得掌聲，真是太棒了其他選手的表演也很棒有古箏、舞蹈、快板、轉手娟等。
這次活動(dòng)讓我感觸很深，不僅給我們上了一堂愛(ài)心教育課，也讓我們欣賞到了這么精彩的才藝表演。
慈善文化進(jìn)校園征文 21
我的爸爸很忙，所以把我和哥哥就托在老師家寄宿。
有一天，我住在老師家里突然一陣頭痛，老師問(wèn)過(guò)后就打電話(huà)給了我的爸爸，爸爸接到電話(huà)就飛快的來(lái)到老師家把我帶到了老師家把我帶到醫院，爸爸我匆匆去掛號，媽媽則留在我的`身邊，陪著(zhù)我還幫我量體溫，5分鐘后已經(jīng)發(fā)燒了，我們排隊準備檢查，我們等了很久，終于到我了，首先醫生聽(tīng)了我的心率，我感覺(jué)很涼，然后醫生說(shuō)：“你就是普通發(fā)燒是要打針的�！卑职诌@時(shí)才過(guò)來(lái)，醫生跟爸爸在講我的情況，爸爸做了決定連忙走了出去，叫上我和媽媽去了2樓，他就去了一樓說(shuō)是去買(mǎi)藥，我們找了坐位坐了下來(lái)。焦急地等，輪到我了，可是爸爸還沒(méi)有回來(lái)，等了一會(huì )，爸爸回來(lái)了，手上拿了一些透明的液體和藥，我明白過(guò)來(lái)要掛針‘爸爸走過(guò)來(lái)暖心的對我說(shuō)：“快喝藥，喝了就好了�！蔽液攘�，然后掛上針后我們就回到坐位上等著(zhù)，我不知不覺(jué)地就睡著(zhù)了，等我醒之后才發(fā)現上面的藥水已經(jīng)沒(méi)有了，我們就回家了。
今天，讓我知道父愛(ài)很偉大。
慈善文化進(jìn)校園征文 22
感謝各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家的厚愛(ài)，感謝各界朋友對我的抬舉。今天站在這個(gè)領(lǐng)獎臺上，我既感到無(wú)上光榮，又感到誠惶誠恐。光榮的是，公益慈善事業(yè)是散發(fā)著(zhù)人性光芒、付出真情實(shí)愛(ài)、造福大眾和社會(huì )的崇高事業(yè)，能獲得全省十大年度公益慈善人物，我非常自豪。誠惶誠恐的是，我作為一位得益于國家改革開(kāi)放好政策、得益于社會(huì )各界許許多多大力幫助而成長(cháng)的民營(yíng)企業(yè)負責人，我還做得非常不夠。
我是一個(gè)普普通通的礦工出身，也曾經(jīng)歷了夫妻雙雙下崗的痛苦迷茫，后在政府的引導和朋友的幫助下，我在創(chuàng )業(yè)的'路上越走越順。我能有今天的成就，除掉機遇和運氣外，完全靠我們的社會(huì )和我身邊的朋友。所以，我始終懷抱一顆感恩的心，來(lái)力所能及地關(guān)心好自己的企業(yè)職工，關(guān)愛(ài)好自己身邊的弱勢人群，幫助需要幫助的貧困學(xué)生，向災區伸出自己的援助之手，以此來(lái)報答社會(huì )。
我始終認為，飲水思源，致富圖報，是一個(gè)企業(yè)家的良心和責任，社會(huì )多一份愛(ài)心，就多一份祥和，多一份溫暖。我將以本次獲得的榮譽(yù)為動(dòng)力，不負厚望，在公益慈善之路上堅定地走下去。
謝謝大家!
慈善文化進(jìn)校園征文 23
一個(gè)流浪漢嗚咽著(zhù)，老人看見(jiàn)了，問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么哭？”流浪漢說(shuō)：“我家以前是百萬(wàn)富翁，但是我年輕的時(shí)候玩玻璃球，年輕的時(shí)候打牌，中年的時(shí)候打麻將。我所有的財產(chǎn)都被我毀了！現在什么都沒(méi)有了，真后悔！”
老人見(jiàn)他哭得可憐，忍不住問(wèn)：“如果你能恢復活力，你愿意再試一次嗎？”“返老還童？”流浪漢小心翼翼地看著(zhù)老人，“撲通”一聲蹲下，苦苦哀求，“你再給我青春，我就從頭做起，干點(diǎn)事業(yè)！”“好吧！只要努力，就能得到真實(shí)的'生活！”老人說(shuō)完，就消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，變成了肩上背著(zhù)書(shū)包的少年。
他想起剛才說(shuō)的話(huà)，向一所熟悉的小學(xué)走去。在路上，他看到一些孩子在玩玻璃球，但他感到手癢，就擠進(jìn)去玩。他仍然像往常一樣生活，打牌和打麻將。當他老了，他開(kāi)始后悔地哭了。一次偶然的機會(huì )，他又遇見(jiàn)了時(shí)間老人。時(shí)光老人冷笑道：“再給你青春，你就得不到真正的生活�！�
說(shuō)完，流年老人消失了。
這個(gè)故事告訴我們，一定要珍惜生命，千萬(wàn)不要讓生命白白浪費，讓自己更加輝煌，更加強大！
慈善文化進(jìn)校園征文 24
老師說(shuō)，愛(ài)心是默默奉獻，是盡自己所能去幫助他人。在我家的附近，有一個(gè)小房子，里面住著(zhù)三口人，家里的小女孩跟著(zhù)爺爺奶奶生活。他們家生活條件很差，靠爺爺撿破爛賣(mài)錢(qián)為生，一年四季她好像只有一套衣服。每次看到她，我的心里老是酸酸的，我覺(jué)得我應該幫幫她。
一天，爸爸媽媽正好都在家，我就把這件事情告訴了爸爸媽媽。媽媽高興地摸摸我的頭說(shuō)：“好孩子，你真是個(gè)有愛(ài)心的`小男孩，我們支持你！你要怎么幫助她呢？”我想了想說(shuō)：“媽媽?zhuān)也皇怯袎簹q錢(qián)嗎？我想拿出100元，買(mǎi)件衣服送給小妹妹，可以嗎？”媽媽說(shuō)：“這真是個(gè)好主意，我們現在就去吧！”于是我和媽媽給她買(mǎi)了一條漂亮的裙子，送到她的家里。小女孩開(kāi)心地對我說(shuō)：“我從來(lái)都沒(méi)有穿過(guò)這么好看的裙子，謝謝你，小哥哥！”我說(shuō)：“不客氣，小妹妹，幫助了你，我也是快樂(lè )的！”看到她開(kāi)心的笑容，我的.心里也是暖暖的。
慈善在我們心中，如果我們每一個(gè)人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )更美好！讓我們從自己做起，從身邊做起，伸出援助之手，去幫助那些需要幫助的人吧！
慈善文化進(jìn)校園征文 25
他被感染了艾滋��！這個(gè)病魔竟到了他的體內，這太不公平了！他好心為病人獻血，卻被感染了艾滋病。
他迷茫極了——憑什么？憑什么老天如此不公呢？為什么那么多獻血的病人只有他一人被感染了呢？他要報復！報復這個(gè)社會(huì )！他住在一家醫院里，到晚上時(shí)，他到了驗血室，偷偷地將針管吸了一點(diǎn)自己的血，然后放到一大堆剛消過(guò)毒的針管里，他帶著(zhù)一絲惡毒的笑離開(kāi)了獻血室。
大功告成了。第二天，他躲在房間里，拿著(zhù)望遠鏡去看——快到了，按順序數，1，2，3。是第8個(gè)人。他按順序找過(guò)去，第八個(gè)人是一個(gè)扎著(zhù)蝴蝶結的小姑娘，如此可愛(ài)。他不知道該怎樣做，把那個(gè)針管拿走嗎？那這個(gè)復仇計劃呢？但是這個(gè)小姑娘多么可愛(ài)呀！自己就忍心讓她得艾滋病嗎？但最后，惡魔終究戰勝了天使，他沒(méi)有去拿。
快到那個(gè)小姑娘了，護士阿姨說(shuō)：“小姑娘，你幾歲啦？你太小吧！”小姑娘抬起明亮的大眼睛說(shuō)：“阿姨，慈善的是心，不是血，對嗎？”他被鎮住了，是呀，慈善的是心不是血。他知道按小姑娘的.年齡護士不可能同意獻血，于是他放心了。趁護士不注意，他把那個(gè)針管偷了出來(lái)。
這是他認為自己做的最對的一個(gè)選擇。
慈善文化進(jìn)校園征文 26
在這個(gè)以和諧著(zhù)稱(chēng)的社會(huì )，慈善成了社會(huì )的主流。許多人和公司打著(zhù)慈善的名號舉辦各種活動(dòng)，動(dòng)輒幾十萬(wàn)的捐款并不罕見(jiàn)，慈善真的只是為了幫助需要幫助的人嗎？
山區的孩子們每次受到幫助時(shí)，大批記者都會(huì )緊緊地跟隨，閃光燈仿佛夜空之中的星星閃個(gè)不停。照片中，那一張張善良樸實(shí)的臉上有著(zhù)膽怯與不安。
授之以魚(yú)不如授之以漁的道理許多人都懂，但是人們的私心卻不允許他們這樣做。慈善有時(shí)并不是真正地幫助他人，而是一種利益的手段，成名的方法，只有拋出大量的`金錢(qián)才能換來(lái)渴求的名氣，只有換來(lái)名氣才有機會(huì )掙更多的金錢(qián)�？磥�(lái)現如今的人們很理解“舍得”二字。
但是那些受了幫助的人呢？有的人成為國家有用的人才，為國家的建設作出貢獻：有的`人合理支配，保障了自己后半生的生活：但是有的人好吃懶做，得到幫助卻不知道感激，認為理所當然，渾渾噩噩的過(guò)著(zhù)日子。慈善會(huì )成就一部分人，也會(huì )毀了一部分人。那些坐吃山空的人已經(jīng)失去了自己的尊嚴，放棄了自己自身的價(jià)值，為自己貼上貧窮的標簽，成為社會(huì )最低級的米蟲(chóng)。
慈善事件有意義的事情，但是請不要讓慈善使他們失去自尊，一輩子碌碌無(wú)為。更重要的是，一念之間，天壤之別。
慈善文化進(jìn)校園征文 27
11月9日，是我市首個(gè)公民慈善日。
因為這個(gè)活動(dòng)，一大早很多市民手里拿著(zhù)禮物來(lái)到‘微愛(ài)滿(mǎn)城’活動(dòng)現場(chǎng)認領(lǐng)心愿。而原定于9點(diǎn)正式開(kāi)始的活動(dòng)也因為大家的熱情提前了半個(gè)小時(shí)。
認領(lǐng)心愿的人竟然連八十多歲的老爺爺都來(lái)了，他的滿(mǎn)頭白發(fā)在人群中顯得格外起眼。一位只有四歲的小朋友在他媽媽的帶領(lǐng)下也來(lái)到了現場(chǎng)，他認領(lǐng)了一箱草莓味牛奶的.心愿，還一筆一畫(huà)地寫(xiě)下：姐姐祝你學(xué)習進(jìn)步。
不到半個(gè)小時(shí)，各種各樣的禮物堆得像一座小山。有書(shū)包、文具盒、籃球、手套、給外婆的棉大衣等。
這時(shí)，急匆匆趕來(lái)一位小伙子。嘴里不停地念著(zhù)：“我要捐錢(qián)，我要捐錢(qián)”。原來(lái)是一位從外地來(lái)這里打工的貨運工人。這天他路過(guò)城市廣場(chǎng)，看見(jiàn)了這個(gè)活動(dòng)。想起在自己的家鄉地震時(shí)，也有好多人向他伸出了援助之手，所以他也迫不及待的想來(lái)盡點(diǎn)綿薄之力。
像他這樣的人不計其數，有成功人士，也有從學(xué)校匆匆趕來(lái)捐書(shū)的大哥哥、大姐姐，還有環(huán)衛工人，和退休的老奶奶等等。
一百張心意卡，一下子被搶光了�？蓯�(ài)心人士還在不斷增加，一個(gè)、十個(gè)、百個(gè)、千個(gè)、萬(wàn)個(gè)......
慈善文化進(jìn)校園征文 28
在開(kāi)學(xué)后不久，學(xué)校組織我們觀(guān)看了《感動(dòng)中國》。其中我感觸最深的是一位叫張紀清的老爺爺。
一天在一家銀行里一位年近九旬的'老爺爺突然暈倒在地。在醫院里從他衣服口袋里有許多匯款單，上面的名字是一個(gè)叫炎黃的人給別人打去的，原來(lái)炎黃是張紀清的化名，他經(jīng)常為一些人捐。他為什么給別人捐款還要從以前說(shuō)起。
開(kāi)始，張紀清爺是一位養魚(yú)能手，有很多錢(qián)。有一次，他看見(jiàn)監獄有些年輕的孩子，以前是他的鄰居，因為沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，沒(méi)有多少文化，才走上犯罪這條路。后來(lái)他決定為那些沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子們捐款。他不僅給孩子們捐款，還給了養老院，希望小學(xué)。而他現在唯一的收入是退休金。
而現在的人們，看見(jiàn)了老人倒了都不敢扶，就是怕?lián)县熑�。為什么現在的人這么點(diǎn)小事都不敢做，我們都應該問(wèn)問(wèn)自己。我們不需要像張紀清爺爺一樣驚天動(dòng)地，給老人讓一次座，扶盲人過(guò)街。這些也叫善行，為災區的人捐錢(qián)，這些都叫善行，為什么現在的人都不做了，我們要從我做起，從小事做起，來(lái)做善行善舉。
給老人讓一次座，扶盲人過(guò)街，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
慈善文化進(jìn)校園征文 29
在我的眼里，老師是蠟燭，用自己的身體照亮了一屆屆學(xué)子；老師是酷熱里的甘露，澆灌著(zhù)茁壯的新苗；老師是寒冷中的一抹溫暖，令我永生不忘。
有一次，我們上語(yǔ)文，老師突然說(shuō)：“同學(xué)們，請把昨天的作業(yè)打開(kāi)交上來(lái)把！”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地翻開(kāi)語(yǔ)文作業(yè)本，低頭一看，眼前的一幕，令我頓時(shí)驚呆了，“天��！昨晚打游戲打到很晚才睡覺(jué)，根本就忘記了還有語(yǔ)文家庭作業(yè)這碼事兒�！�
我戰戰兢兢的看著(zhù)老師一步步來(lái)到我面前，心想：完蛋了，我一定會(huì )被找家長(cháng)的。老師已經(jīng)來(lái)到了我面前，我不禁打了個(gè)冷顫。老師竟笑瞇瞇的對我說(shuō)：“怎么沒(méi)有做作業(yè)？沒(méi)事的`，跟我來(lái)一下辦公室吧！”我想，完了，真的要打電話(huà)找家長(cháng)了，家長(cháng)還會(huì )打我一頓。真是黃鼠狼給你拜年沒(méi)安好心，還笑呢，暴風(fēng)雨前的.晴天吧！
到了老師的辦公室，老師問(wèn)道：“你昨天干什么了？”我怕的不行說(shuō)：“打，打游戲了�！蔽蚁肜蠋熞欢〞�(huì )K死我的，可誰(shuí)知，老師竟然撫摸著(zhù)我的腦袋笑著(zhù)說(shuō)：“電腦對人的身體有壞處，多寫(xiě)作業(yè)才能更好地掌握知識哦，加油吧！你能行的�！蔽覠釡I盈眶！
如今，每當我想這件事時(shí)，我就會(huì )更加奮發(fā)，認真學(xué)習知識。因為老師那面慈善的面容，一直刻在我的腦海之中。
慈善文化進(jìn)校園征文 30
我曾經(jīng)聽(tīng)到這么一個(gè)故事：
有一個(gè)大富翁，他家財萬(wàn)貫。有`一天，他突發(fā)其想，要舉辦一個(gè)募捐晚會(huì )，以此來(lái)炫耀自己。
晚會(huì )如期舉行了。當晚會(huì )快結束時(shí)，一個(gè)老奶奶牽著(zhù)一個(gè)小女孩，出現在會(huì )場(chǎng)中。這一幕剛好被富翁看見(jiàn)了，他生氣地將小女孩和老奶奶趕了出去，并傲慢地說(shuō)：“我可沒(méi)請你們，快滾出去！”
小女孩仍舊站在那兒，望著(zhù)富翁，說(shuō)：“叔叔，那您能幫我把這點(diǎn)錢(qián)捐出去嗎？我知道，這點(diǎn)錢(qián)算不了什么，但是，慈善，靠的不是錢(qián)、是心�！�
富翁被感動(dòng)了，兩行熱淚從他的眼?里流了出來(lái)。最后，晚會(huì )的`主題也改成了“慈善，靠的不是錢(qián)、是心�！�
小女孩雖然只捐了一點(diǎn)兒錢(qián)，但她一心想著(zhù)募捐，想著(zhù)把錢(qián)捐出去；而富翁雖然舉辦了整場(chǎng)晚會(huì )，但他想的，都是炫耀自己，而不是慈善。
這使我想起了2008年四川大地震，雖然發(fā)生了這場(chǎng)突如其來(lái)的災難，但全世界都伸出了援助之手，使風(fēng)景秀麗的四川又煥發(fā)出勃勃生機。
這些事情雖然已經(jīng)過(guò)去了，但它仍然打動(dòng)人心，感動(dòng)著(zhù)我。
慈善文化進(jìn)校園征文 31
今天早上，我們在操場(chǎng)舉辦“你我獻愛(ài)心·慈善萬(wàn)人行”的捐款活動(dòng)，全校師生都踴躍捐款，每人都獻出自己的零花錢(qián)來(lái)幫助生活有困難的家庭和個(gè)人。
捐款活動(dòng)開(kāi)始了，首先是校長(cháng)、老師去捐款，他們都把鼓鼓的信封投進(jìn)箱里。接著(zhù)是學(xué)生代表捐款。
陳嘉汶代表我們班把滿(mǎn)載我們愛(ài)心的信封放進(jìn)捐款箱里。不一會(huì )兒，捐款箱已滿(mǎn)滿(mǎn)的`，塞不下了。只好把箱子搖動(dòng)一下讓其它班級的信封再投進(jìn)去。我看著(zhù)這箱子，眼前出現了受捐助的人們接到錢(qián)后，被我們的心意感動(dòng)了，重新振作起來(lái)，勤快地動(dòng)手工作，用我們所捐的錢(qián)做本錢(qián)，讓災區重新興旺起來(lái)。他們還來(lái)我們校向我們道謝，謝謝我們在他們最失落時(shí)激勵、幫助他們······我被一陣歌聲從幻想中拉了出來(lái)。我真希望滿(mǎn)載著(zhù)我們的真心、愛(ài)心的捐款箱展開(kāi)潔白的翅膀，以最快的速度將捐款送到有困難的人手中。
樂(lè )善好施、扶貧助困、熱心公益是順德人的傳統美德，愿人人都伸出援助之手，獻出一點(diǎn)愛(ài)心，慷慨解囊，熱情捐助。
慈善文化進(jìn)校園征文 32
"最終，他被救活了，他的身體里流著(zhù)十多名同志的血液。"媽媽講完了這件發(fā)生在她們公司的事。我驚訝得張開(kāi)了嘴，用手摸著(zhù)下巴，眼睛瞪得大大的。難以置信，媽媽的同事獲得了第二次生命。
幾個(gè)月前，他靜躺在手術(shù)室的床上，進(jìn)行一場(chǎng)小手術(shù)。不幸的是，這場(chǎng)不引人注目的小手術(shù)竟帶來(lái)了敗血癥。幾個(gè)調皮的致病細菌跑入了他的血液循環(huán)系統，卻釀成了嚴重的敗血癥。他的器官功能開(kāi)始衰竭，面色蒼白得發(fā)青，很快就被醫生告知病危。要治好他，必須要大量新鮮O型血液，即便如此，死亡率還是高得駭人。救人如救火，眼看他逐漸失去了意識，已在死亡邊緣徘徊，公司里30多名同事在第一時(shí)間趕赴上海，不是O型血的同事只恨自己不能在危急關(guān)頭幫上一把，就在紹興翹首默默祈禱。
在獻血現場(chǎng)，同事們愛(ài)心涌動(dòng)。一名退伍軍人第一個(gè)捋起袖子抽血化驗，獻血小板；一位孩子患重感冒的父親為搶救同事毅然趕來(lái)獻血；獻血隊隊長(cháng)獻完血后顧不上休息，忙著(zhù)為大家安排食宿，協(xié)調各種工作；還有一位父親剛去世的員工，多日勞累的他第一次測血壓沒(méi)合格，但他堅持要求休息后再測量第二次，他說(shuō)，好不容易來(lái)到上海，獻不上血，那有多遺憾。一管管新鮮的血液流進(jìn)他的血管，這些血液來(lái)自于不同的.身體，飽含著(zhù)同一種愛(ài)心和希望，奔赴同一個(gè)軀體。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的搶救，那不同的血凝聚成的一股力量，竟推動(dòng)了他體內的循環(huán)，使他的生命重獲動(dòng)力，如一座廢棄的工廠(chǎng)重新運作。他的心靈流著(zhù)幾十個(gè)人的血液，這支撐起他生的信念。他的面色漸漸紅潤，器官功能漸漸恢復，漸漸能獨立行走，很快他又成了一個(gè)不普通的正常人。
愛(ài)心的力量竟如此驚人，誰(shuí)能相信愛(ài)心這個(gè)抽象的東西竟能扶持起一條垂危的生命。愛(ài)心足以創(chuàng )造奇跡，愛(ài)心能給久陷沙漠的人一片遼闊的綠洲，愛(ài)心能給身陷囹圄的人一次珍貴的機會(huì )，愛(ài)心更能給奄奄一息的人一絲重生的希望。讓我們都獻出自己的愛(ài)心去感受生命的溫暖！
慈善文化進(jìn)校園征文 33
慈善，多么溫暖動(dòng)人的兩個(gè)字，真正的慈善行為應是一種不附加任何要求的給予。給予本身就是一種快樂(lè )，一種滿(mǎn)足。
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這樣一條微博："那天跟老公幸運地訂到了票回家，上車(chē)后卻發(fā)現有位女士坐在我們的位置上，老公沒(méi)有讓這位女士讓位。我仔細一看，發(fā)現她右腳有一點(diǎn)不方便，才了解老公為什么不請她讓出位置。他就這樣從嘉義一直站到臺北，從頭到尾都沒(méi)有向這位女士表示位置是他的。下了車(chē)，我和他說(shuō)：‘讓位是善行，但這么長(cháng)的路程，大可中途請她把位置還給你，換你坐一下�！瞎珔s說(shuō)：‘人家不方便一輩子，我們就不方便三小時(shí)而已�！�"
這句話(huà)著(zhù)實(shí)令人感動(dòng)。那是發(fā)自?xún)刃牡腵慈善，用與他人平等的.靈魂給予愛(ài)和尊重。這條微博的配圖就是一位腿腳不方便的女士安詳地坐在車(chē)上，而旁邊立著(zhù)一個(gè)挺拔的身影，目光堅定。這幅圖沒(méi)什么特別，卻和諧而溫暖，吸引人的目光。
因為他把慈善做成了好看的事，這種好看不是花架子，沒(méi)有光鮮亮麗，也沒(méi)有做作，只是單純地想要幫助需要幫助的人，連同愛(ài)和尊重一起給予他們。
"慈善是一件令人感動(dòng)的事，但凡慈善的舉動(dòng)，都會(huì )令人感動(dòng)。"但是，施舍永遠不會(huì )帶來(lái)真正的道德優(yōu)越，只會(huì )與道德顯得格格不入，永遠不會(huì )成為"好看的事".所以，我們不要那些高高在上的施舍，我們需要的是基于愛(ài)和尊重的給予，因為只有那樣，慈善才好看，才耐看。
慈善文化進(jìn)校園征文 34
福耀集團的曹德旺被網(wǎng)友稱(chēng)為“中國首善”，去年他股捐35億元，成立河仁慈善基金會(huì )。
有人問(wèn)曹德旺，一個(gè)人該如何才能走向“慈善”？曹德旺說(shuō)了一個(gè)故事：1983年，他處在創(chuàng )業(yè)階段，口袋里沒(méi)有多少錢(qián)。但一天，他十分敬重的一位老師找到他，希望他能為學(xué)校捐點(diǎn)錢(qián)，購置一些課桌椅。曹德旺一口應承下來(lái)，向朋友借了2000元捐給了學(xué)校。
曹德旺說(shuō)，這是他第一次做慈善，是情義上的“不得不做”，也是老師對孩子的關(guān)愛(ài)讓他“感同身受”，讓他“沒(méi)法不做”。他說(shuō)，慈善這件事，最初是人的一種本性，但真正投身慈善，靠本性是不夠的，還需要“學(xué)習”，從受益人身上學(xué)習，從別人身上學(xué)習，從做慈善這件事本身上學(xué)習，“學(xué)習”可以讓自己擁有堅定的慈善之心。
香港影星成龍曾說(shuō)過(guò)他最初的“慈善之路”。成龍在香港剛紅的時(shí)候，有人請他參加公益慈善活動(dòng)，成龍當時(shí)拍片多，應酬多，根本無(wú)暇顧及做慈善。成龍總是說(shuō)，他沒(méi)有時(shí)間去。 ．于是助手便游說(shuō)他：“你不需要做什么，一切都安排好了，你出席一下，這樣對你和你的電影都有好處�！�
成龍于是答應了，抽出時(shí)間去看望殘障兒童，助理們把禮物分發(fā)給孩子，然后說(shuō)：“成龍非常忙，但他今天還是抽出時(shí)間看望你們，還帶來(lái)了禮物�！笔聦�(shí)上，成龍并不是自愿來(lái)看望殘障兒童的'，也不知道這些禮物是什么。于是，成龍就感到很不安，覺(jué)得自己騙了這些可憐的孩子。
后來(lái)成龍就不允許自己再這樣做，成龍對于“慈善”的理解，就是從這樣的小事中，一步步地被教育著(zhù)，一步步從“被動(dòng)的慈善”中學(xué)習，最終成為自覺(jué)的“慈善”，成為一位公益慈善大使。
慈善需要學(xué)習，學(xué)習可以開(kāi)啟慈善。
慈善文化進(jìn)校園征文 35
應該怎么做慈善？
這是很多人關(guān)心的問(wèn)題。有人認為慈善事業(yè)應該大力宣傳，有人認為應該保密。最近南京理工大學(xué)對每個(gè)月在食堂消費一定金額的學(xué)生實(shí)行補貼，引起了很多討論。
作為一個(gè)貧困生，出于自尊，他不想以公開(kāi)高調的方式成為資助對象。南京大學(xué)的做法妥善維護了貧困生的人格尊嚴，在這方面確實(shí)很厲害。
然而，這種做法也有其弊端。這樣無(wú)形的慈善會(huì )讓自私的小人有所收獲。如果你聚集一群人使用同一個(gè)飯卡，也可以刷到一定的額度，就可以成為一個(gè)受資助的貧困生，獲得資助。太公開(kāi)透明，直接賺錢(qián)。
在我看來(lái)，我們不僅要保護貧困學(xué)生的人格尊嚴，還要使資助公開(kāi)透明。
以南京理工大學(xué)為例，學(xué)校的初衷是幫助貧困生。學(xué)校除了以食堂消費作為補貼標準外，還可以公開(kāi)向學(xué)生表明可以提交補貼申請，結合學(xué)生家庭信息和食堂消費構成標準，可以減少作弊補貼和暗箱操作的行為。為維護個(gè)人尊嚴，學(xué)校不得泄露學(xué)生數據檔案，并設立郵箱提交申請撰寫(xiě)方案，最大限度保證慈善事業(yè)的'公平正義。
另外，這種慈善氛圍要在氛圍中發(fā)揚光大，號召社會(huì )一起做慈善。正能量是大家傳播的。如果僅限于默默做慈善，很難形成健康的社會(huì )風(fēng)氣。
這些做法都必須以保護貧困生的人格尊嚴和隱私為前提，發(fā)揚慈善行為，才會(huì )導致社會(huì )的共同發(fā)展和進(jìn)步。
做慈善是一件積極的事情，全社會(huì )應該共同努力，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，用全社會(huì )的力量幫助困難群眾，幫助形成積極、和諧、友好的社會(huì )氛圍。但是關(guān)注度不要太高調，這已經(jīng)成為一些人作秀的一種方式。
全社會(huì )的人一起行動(dòng)，拿出自己的力量互相監督，讓慈善事業(yè)發(fā)揮自己的巨大作用！
慈善文化進(jìn)校園征文 36
慈善是什么呢？以前我一直不明白這個(gè)詞的含義。但自從那件事之后，我終于明白了“慈善”是什么。
我們家附近，住在一位老奶奶，她是一位孤寡老人。老奶奶年逾古稀，做事也不太方便，爸爸就經(jīng)常給老奶奶做點(diǎn)事：她家的電器壞了，爸爸就搶著(zhù)去修；電線(xiàn)斷了，爸爸也帶著(zhù)工具去接……每次幫完忙，老奶奶都要送點(diǎn)吃的給爸爸�？伤麉s每次都拒絕了：“不行，不行！我怎么能收下您的東西呢？您還是留著(zhù)自己吃吧！”我當時(shí)還小，就覺(jué)得爸爸很傻，白送上門(mén)的東西都不要！
后來(lái)，我長(cháng)大了，也會(huì )幫爸爸一點(diǎn)小忙了。有一回，我和爸爸一起路過(guò)老奶奶家，發(fā)現她家的燈泡壞了。我剛想告訴老爸，可他反倒先開(kāi)口了：“佳晟，老奶奶家的.燈泡壞了。我們去五金店買(mǎi)幾個(gè)燈泡給她換上吧！”“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，于是我們倆直奔五金店。
到了五金店，爸爸買(mǎi)了好幾個(gè)燈泡。我十分疑惑，爸爸卻像是知道我心里的想法一樣，笑瞇瞇的告訴我：“我們多買(mǎi)幾個(gè)燈泡，這樣的`話(huà)，以后我們就不用跑這么遠來(lái)買(mǎi)燈泡了，而且也可以更及時(shí)地地給老奶奶換上新燈泡了�！蔽一腥淮笪�。
我們回到了老奶奶家中，我給爸爸搬來(lái)了梯子。爸爸踩上梯子，熟練地將壞燈泡換下，遞到我手中，我小心翼翼地接過(guò)，然后他又換上了新燈泡。
老奶奶像之前一樣，要送給爸爸食物，爸爸也一如既往地拒絕了，但我的心里卻感到無(wú)比的滿(mǎn)足。我終于明白了為什么爸爸每次都要給老奶奶幫忙了，因為他其實(shí)一直都在享受這種感覺(jué)��！“贈人玫瑰，手有余香”說(shuō)的不正是這個(gè)意思嗎？
同學(xué)們，慈善其實(shí)就在我們的身邊，只要你有一顆助人為樂(lè )的心，你就是一位慈善家。好了，我也不多說(shuō)了，我要和老爸去幫助老奶奶了，再見(jiàn)！
慈善文化進(jìn)校園征文 37
慈善是什么？以前我總認為，向大街上乞討人的碗里扔一元錢(qián)；把自己不能穿的舊衣服、不用的舊書(shū)包、舊玩具送給貧困地區的孩子；還有捐錢(qián)到慈善總會(huì )等就是慈善。
進(jìn)入初中一年級后，我學(xué)習了《慈善讀本》，慢慢地明白了，以前我認為慈善就是施舍、凡是施舍就是慈善，這種觀(guān)點(diǎn)是不對的，至少是不全面的。其實(shí)慈善不是簡(jiǎn)單的施舍，它是一份愛(ài)心，就像一首歌里所唱的"背后那溫暖的目光"!
在街上不時(shí)會(huì )看到有的人見(jiàn)到乞討人坐在地上，就掏出一元硬幣遠遠地扔向乞討碗，"咣當"一聲，硬幣準確落在碗里，投幣者則露出得意的神色揚長(cháng)而去；如果投不中，也就不屑一顧走了。這人雖給了乞討者一元錢(qián)，但能算慈善嗎？不能，最多只能算施舍！
學(xué)校發(fā)動(dòng)大家向貧困地區捐贈衣物時(shí)，有的同學(xué)就把家里破舊的衣服、褲子，皺巴巴地背了一袋子來(lái)。如果貧困地區的同學(xué)們收到這樣的.衣服他們會(huì )怎么想呢？他們能看到"背后那溫暖的目光"嗎？
我們還經(jīng)常在電視新聞上看到，某個(gè)企業(yè)家捐了幾萬(wàn)元錢(qián)資助貧困的學(xué)生。又是發(fā)錢(qián)時(shí)拍照，又是與受助者合影。但你可知道鏡頭前的受助者那一刻有多尷尬嗎？受助者一定不想讓卑微、寒酸的自己在鏡頭前無(wú)限放大吧！慈善不僅僅是捐助，更是對受助者的尊重。如果你無(wú)視受助者的自尊，那就不是慈善，而是傷害；他們也看不到"背后那溫暖的目光",而是"人前那張揚的目光"!
當然，我不是反對向乞討者給錢(qián)，不是反對向貧困地區捐衣物，不是反對捐錢(qián)資助貧困同學(xué)，而是希望在施舍時(shí)多一點(diǎn)感情上的關(guān)愛(ài)！比如，在給乞討者錢(qián)時(shí)，走近他身邊，把錢(qián)放在他碗里；捐衣服時(shí)，先把衣服洗干凈，把破損的地方補好，用熨斗熨平折疊好裝進(jìn)衣袋，再拿去捐；資助貧困同學(xué)時(shí)，不要把鏡頭對準受助者等等。
我記得《慈善三字經(jīng)》有這么幾句話(huà)："慈善事，靠大家。全社會(huì )，齊參加""有愛(ài)心，都歡迎",這說(shuō)得多好呀！我們作為新世紀的中學(xué)生，雖然沒(méi)有錢(qián)捐，但也可以做一些力所能及的小事，比如同學(xué)摔倒了，把他扶起來(lái)；同學(xué)生病了，到他家探望、幫助補習功課；對遇到困難的同學(xué)一句鼓勵話(huà)、對做好事同學(xué)一個(gè)贊許的目光；積極參加學(xué)校、社會(huì )公益活動(dòng)……從自己身邊小事做起，關(guān)愛(ài)家人、關(guān)愛(ài)同學(xué)、關(guān)愛(ài)師長(cháng)、關(guān)愛(ài)學(xué)校、關(guān)愛(ài)社會(huì )，如果我們每一個(gè)人都能這樣做，那么到處都有"背后那溫暖的目光",那我們的社會(huì )將變成美好的人間！
慈善是什么？慈善不是施舍，更不是錦上添花，它是關(guān)愛(ài)，它是雪中送炭！
慈善文化進(jìn)校園征文 38
大自然的時(shí)令才剛剛過(guò)了立冬，風(fēng)吹過(guò)來(lái)的方向已經(jīng)偏向西北。透過(guò)教室寢室的亮玻璃，看見(jiàn)樹(shù)上的黃葉在忙著(zhù)往下飄落。就算小孩子不怕冷，我們的手也會(huì )時(shí)不時(shí)地往衣兜里揣。特別是到了晚上，我們一群住校的留守娃開(kāi)始盼望有火取暖了。睡覺(jué)時(shí)，我的睡姿慢慢開(kāi)始蜷縮，渾身瑟瑟的。聽(tīng)著(zhù)窗外的風(fēng)聲 ，我祈禱，今年冬天別太冷。我的記憶中，以往的冬天都冷得怕人。
星期四中午，學(xué)校辦公室突然發(fā)出通知，要我們一群留守學(xué)生去后勤處，說(shuō)是有好事情等著(zhù)我們。真是天大的喜訊！ 我們每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)到了一個(gè)大包裹，那是一大包過(guò)冬被子。拆開(kāi)我的那一份一看，里面全是嶄新的鋪蓋，一床厚實(shí)緊密的棉褥子，一床松軟潔白的絲綿蓋被子，一個(gè)大小厚薄都合適的枕頭褥子，再加上細密綿柔的床單被套枕套，一束束含笑花鑲嵌在磨毛的布料上，一整套床上用品！只看著(zhù)它們，不僅漂亮，更是讓人頓生溫暖之感。在生活老師的安排下，我們換掉舊鋪蓋，鋪上新被子。撫摸著(zhù)散發(fā)著(zhù)清香的被子，凝視著(zhù)花團錦簇的含笑花，暢想著(zhù)晚上躺進(jìn)被窩里的舒服和溫暖，我的心窩窩里都好似有笑聲要溢了出來(lái)。
不是說(shuō)天上不會(huì )掉餡餅嗎，可是我們的的確確揀著(zhù)了。雖然沒(méi)有預期的喜悅讓我們無(wú)法言喻，但我們也沒(méi)有忘記尋
問(wèn)給予我們關(guān)懷的`是哪些愛(ài)心人士。后來(lái)班主任向我們私下透漏，我們所獲得的慈善捐助來(lái)自于上級關(guān)工委（關(guān)心下一代工作委員會(huì )），是他們協(xié)同各類(lèi)慈善團體和慈善人士，奉獻愛(ài)心，讓我們這些缺少父母關(guān)愛(ài)的留守孩子感受到了來(lái)自社會(huì )大家庭的溫暖。
又想起了上課鈴聲，此時(shí)的窗外依稀還有風(fēng)兒的動(dòng)靜，我的心卻不再因為天冷而陰沉。數學(xué)老師出的幾何題目比過(guò)去容易了很多，物理老師做的演示實(shí)驗步驟也清晰了，語(yǔ)文老師講的文言章句好像不是那般艱澀難懂……恍惚間，學(xué)習中曾有的畏難情緒了然無(wú)存，追求進(jìn)步的青春豪情充溢在我溫暖的心間。
完成了一天中所有的學(xué)習任務(wù)，我便火急火燎地奔向宿舍，一番認真且迅速地洗漱過(guò)后，我就迫不及待地鉆進(jìn)了暖暖的被窩里。我不想合上自己的眼睛，我要讓自己的心真切地感受來(lái)得太快的幸福和溫暖。終于，美夢(mèng)在我的邀約中如期而至：陽(yáng)光明媚的春天里，我正坐在一顆含笑花樹(shù)下，暖暖的春風(fēng)拂過(guò)我面頰，我正大聲地誦讀古典詩(shī)詞、英語(yǔ)單詞……
我確信，這個(gè)冬天將不再寒冷！
慈善文化進(jìn)校園征文 39
一顆真誠純凈的心，猶如一彎清泉能夠洗凈身邊的污濁：一顆滿(mǎn)懷感恩的心，猶如一棵大樹(shù)能夠為困境中的人們提供綠蔭：一顆勇敢奉獻的心，猶如一只海燕幫助危難中的人們直面人生的狂風(fēng)暴雨。慈善離我們并不遠，它并不只屬于大明星、大富翁，慈善不是大人物的特權，只要心懷善意，你我都是慈善家。
慈善源于真誠之心
2007年2月16日，剛剛卸任的聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)安南，在德克薩斯州的一個(gè)莊園里舉行了一場(chǎng)慈善晚會(huì )，應邀參加晚會(huì )的'人都是富商巨賈和社會(huì )名流。在晚會(huì )即將開(kāi)始時(shí)，一位老婦人領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小女孩露西來(lái)到莊園入口處，小露西手上捧著(zhù)一個(gè)很精致的瓷罐，保安攔住了她們。小露西不解地問(wèn)：“叔叔，為什么不讓我進(jìn)去，這里不是在辦慈善晚會(huì )嗎？我帶了存錢(qián)罐，里面有我所有的錢(qián)，我要把它捐給那些需要幫助的人。慈善不是錢(qián)，是心。對嗎？”說(shuō)這番話(huà)時(shí)，股神巴菲特剛好路過(guò)，他深受感動(dòng)，將小露西領(lǐng)進(jìn)了莊園。在那場(chǎng)慈善晚會(huì )上，主角不是倡議者安南，也不是捐出了300萬(wàn)美元的巴菲特，而是捐出了總額30美元25美分的小露西。她那句真誠的“慈善不是錢(qián)，是心�！背蔀檎麍�(chǎng)晚會(huì )的主題標語(yǔ)，人們被她的純真善良感動(dòng)。
慈善源于感恩之心
2008年5月12日，是個(gè)讓中國人永生難忘的日子，這一天。突如其來(lái)的汶川大地震深深地刺痛了每個(gè)中國人的心。當大部分人還沉浸在悲慟中時(shí)，他們已經(jīng)背起行囊，趕往汶川災區抗震救災。他們不是別人，正是20年前7.8級唐山大地震的幸存者。被問(wèn)及為何千里迢迢前來(lái)救災，他們說(shuō)：“20年前，有太多太多的人幫助過(guò)我們，現在，汶川人民遭受著(zhù)同樣的災難，我們懂感恩，我們要奉獻�！倍卸鞯奶粕饺嗣窀袆�(dòng)了億萬(wàn)華夏兒女，多難興邦，全國人民積極行動(dòng)，奉獻愛(ài)心，眾志成城，共同奪取了抗震救災的最后勝利。
慈善源于勇敢之心
每晚，當我打開(kāi)電視時(shí)總能看到一個(gè)名叫“勇往直前”的節目，這個(gè)節目邀請明星們接受冒險任務(wù)，只要嘉賓能夠完成挑戰，就可以為希望小學(xué)募集到善款，幫助孩子們實(shí)現上學(xué)夢(mèng)想。平日里，這些備受追捧的明星外表光鮮亮麗，讓人覺(jué)得他們養尊處優(yōu)，弱不禁風(fēng)�？稍谶@個(gè)節目里，我看到了他們的勇敢，看到了他們的奉獻。無(wú)論任務(wù)多么危險，無(wú)論挑戰多么巨大，無(wú)論心中多么害怕，一想到那些失學(xué)的孩子，他們咬緊牙關(guān)，義無(wú)反顧，奮力完成任務(wù)。這顆勇往直前的心讓觀(guān)眾們深受感動(dòng)。
在慈善的天平上，衡量的標準不是“薪”，而是“心”。是的，每個(gè)人的能力大小不同，一分錢(qián)的慈善和一千萬(wàn)的慈善同樣高貴，因為捐助者都有一顆赤誠的心，我們每個(gè)人都可以是慈善的締造者和傳播者。慈善不是錢(qián)，是心。
慈善文化進(jìn)校園征文 40
穆尼爾·納素夫說(shuō)過(guò)：一個(gè)寬宏大量的人，他的愛(ài)心往往多于怨恨，他樂(lè )觀(guān)愉快、豁達、忍讓而不悲傷、消沉、焦躁、惱怒；他對自己的伴侶和親友的不足處，以愛(ài)心勸慰，述之以理動(dòng)之以情，使聽(tīng)者動(dòng)心，感佩、尊從，這樣他們之間就不會(huì )存在感情上的隔閡、行動(dòng)上的對立。
心理上的怨恨。 還記得08年的那次汶川大地震，造成我國69227人遇難，374643人受傷，17923人失蹤。是新中國成立以來(lái)國內破壞性最強、波及范圍最廣、總傷亡人數最多的地震之一，在那一天，全國上下沒(méi)有一人不為此感到悲哀，感到痛心，因為那是我們的同胞遇難的一日。但是，也正是從這次地震中，我們感受到了全國各族人民對四川同胞的關(guān)心，愛(ài)護與支持。
人們都拿出自己心愛(ài)的物品，毫不吝惜的獻給了別人。有些人捐衣服，有些人捐書(shū)，有些人捐錢(qián)…… 當老師告訴我們這個(gè)噩耗時(shí)，原本吵鬧的教室，頓時(shí)沉寂下來(lái)，大家都懷著(zhù)沉重的心情，回到了自己的座位，此時(shí)，晴朗的天空仿佛一下子黯然失色，陽(yáng)光不再明媚；花草不再芬芳；小溪、河水也不再在清澈。即使是樂(lè )觀(guān)的我們，也不禁潸然淚下。
此時(shí)此刻，我們真正地感受到了生命的美好與失去生命的痛楚...... 老師決定舉行一個(gè)遠程的追悼會(huì )，來(lái)追悼那些不幸遇難的人們，同時(shí)也歌頌那些在大地震中能夠不顧自己的生命危險挺身而出救別人的人并希望我們能夠經(jīng)自己的一點(diǎn)綿薄之力，幫助那些遇難者。于是，我和同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下利用課余時(shí)間，回寢室，找想捐獻的.東西并在上課時(shí)會(huì )和，開(kāi)追悼會(huì )。
追悼會(huì )開(kāi)始了，我和同學(xué)們紛紛捐出自己心愛(ài)的娃娃，書(shū)籍，玩具……對于這些，無(wú)不是我們心愛(ài)之物，但是我們?yōu)榱四切┯鲭y的人們寧愿犧牲自己的一份珍愛(ài)，來(lái)盡一點(diǎn)綿薄之力，只求能夠撫慰他們那失去家，失去親人以至于失去生命的痛苦的心靈。 我想：雖然我們捐的只是一些并不起眼的小玩意兒，但是，這代表了我們對他們的關(guān)愛(ài)、鼓勵與真誠的的祝福。真心希望他們可以度過(guò)難關(guān)！ 在那一天，我有的不僅僅是悲傷，更有因人們可以團結起來(lái)的快樂(lè )。
慈善文化進(jìn)校園征文 41
歲月如歌，年華如同指間滴漏的流沙，荏苒的青春像是夜空中轉瞬即逝的流星般一去不復返，等我們兩鬢風(fēng)霜時(shí)再去回憶從前生活里的每一天，靜觀(guān)這匆匆人生的旅途中，哪些過(guò)往的時(shí)光是幸福的，哪些又是讓我們終身難忘的，恐怕誰(shuí)都理不清這一團亂麻。有些人想起的是任途坎坷、宦海沉��；有些人想起的是商賈拼搏、命運蹉跎；有些人想起的是青澀初戀、舊夢(mèng)紅顏；但更多人想起的還是自己這一生里索取到的名和利的多與寡。
記得清史稿中記載這樣的一則趣事：某年秋汛過(guò)后，乾隆皇帝南下至江蘇鎮江的金山寺，眼望著(zhù)長(cháng)江中百舸爭流、穿梭不息的各種官商客船問(wèn)身邊的高僧法磐說(shuō)：“船中所載的都是什么物件？”法磐略思片刻便直說(shuō)出兩個(gè)字：“名利�！闭^問(wèn)者無(wú)心、聽(tīng)者有意，法磐高僧這一語(yǔ)就道破了千百年來(lái)隱藏于黎民眾生心底最深處的秘密。是啊，無(wú)論是現世安穩的年代里，還是流離亂世的歲月中，名與利都是蕓蕓眾生們孜孜追尋、夢(mèng)寐以求的東西，且為達此目的而不擇手段者又是前仆后繼、比比皆是的�？煽v觀(guān)五千年的中華文明史能集齊集滿(mǎn)名與利的人又是寥寥無(wú)幾，這是因為君子求名利要名正言順、取之有道：小人求名利則利令智昏、喪盡天良，所以更多的古圣先賢們早就看透了命運的輪回與人世間的繁華，將一切名利視如云煙，將榮華富貴當作浮塵，淡泊處世且又不忘多行慈愛(ài)善意之舉，以助人即是助己為樂(lè )事，不求索取于世，只愿施舍于人。
我們當今稱(chēng)為慈善事業(yè)的這些事兒，其實(shí)就是對古代那些慈愛(ài)善意之舉的繼承與延續，今天的慈善已經(jīng)與古代的那種簡(jiǎn)單的財物贈予不同了，當今的慈善事業(yè)更多的是一種精神上的施與，是一種正能量的傳遞，是一種對美好生活的向往力，是一種對不同人生境遇豁達心態(tài)的調整力，更是一種對貧窮與富有的理解與包容力。所以，慈善不只是一種愛(ài)心的奉獻，更是一種社會(huì )良知的體現，不僅富人們要積極去參加各種施與的活動(dòng)，窮人們也要能理解得到幫助的意義，這就是當你幫助了別人，又見(jiàn)到別人去幫助了想得到幫助的那些人時(shí)，你是不是也能從他們得到幫助的過(guò)程中感覺(jué)到自己也幸福和快樂(lè )呢？得到幸福其實(shí)是件很簡(jiǎn)單的事，就在于你是否愿意首先去幫助別人，只有懂得了施與，才能學(xué)會(huì )如何去施與，在施與別人的同時(shí)找到自己的快樂(lè )，這就是古人常說(shuō)的'助人即是助己的精神追求與人生哲學(xué)。
慈善不是簡(jiǎn)單的施與，它是人類(lèi)社會(huì )中最偉大和最崇高的事業(yè)，當我們真心實(shí)意的去做關(guān)于慈善的任何事情的時(shí)候，總是能在其中找到讓我們幸福與快樂(lè )的真諦的。我們要懂得慈善的真實(shí)內涵，只有這樣我們的國家才會(huì )昌盛，我們的社會(huì )才會(huì )和諧，我們的人生才會(huì )璀璨升華且不留下任何遺憾。
慈善文化進(jìn)校園征文 42
慈善是把鑰匙，帶我們通往心靈的大門(mén);慈善是位良師，教育我們最真的靈魂;慈善是個(gè)巨大的工程，需要我們共同去建筑。這個(gè)以“博愛(ài)和諧”著(zhù)稱(chēng)的地方，讓我深深地體會(huì )到了它的博愛(ài)團結。
記得前不久，我聽(tīng)到了一個(gè)噩耗。聽(tīng)老師說(shuō)，與我同班五年的同學(xué)得了骨肉癌，我們都感到很震驚。他要做手術(shù)，還要做很久的療程，這些雜七雜八的費用加起來(lái)差不多七十多萬(wàn)，這對于一個(gè)普通的家庭來(lái)說(shuō)，是怎樣一個(gè)天文數字!是何等的壓力!我們都不由自主的為他想做一些能幫到他的事情，但是我們還能做些什么呢?想到了籌款，對，這是一個(gè)減輕他家負擔的辦法。
我們整個(gè)六年級都在熱火朝天的捐款，連續好久好久，終于籌得一些善款，但是這個(gè)力量是弱小的。正當我們沮喪時(shí)，老師又對我們宣布了一個(gè)好消息，我們整個(gè)學(xué)校都在為他捐款、籌款。這讓整個(gè)學(xué)校都參與進(jìn)來(lái)這個(gè)愛(ài)心的典禮。雖然我們只籌了一萬(wàn)元左右，但是這也是我們力所能及的.了，因為每個(gè)人都在幫他。
當我們進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)的時(shí)候，我們看到他那C弱的臉，戴著(zhù)帽子的頭上掉光了頭發(fā)，真是極其憔悴。當我們把錢(qián)交到他的家長(cháng)的時(shí)候，他感動(dòng)的哭了，我們也哭了。這是一場(chǎng)心靈與愛(ài)心互相交流，互相溝通的典禮。我們都對他懷著(zhù)希望。
現如今，整個(gè)鎮都在為他捐款，祈禱。這不是一個(gè)小瞧的力量，這是一個(gè)強大的力量!如今。他不再是一個(gè)人孤身面對病魔，他的身后，有他的家人，有我們這些同學(xué)，有許多慈善之人在陪伴著(zhù)他，關(guān)心著(zhù)他!
“我們與你同行，我們與你同行，我們與你同行。陽(yáng)光下疊印成同一個(gè)身影，同一個(gè)身影......”
我們與愛(ài)同行，我們與你同行!讓愛(ài)、讓慈善傳遍整個(gè)中山，傳遍全球，傳遍整個(gè)世界!
慈善文化進(jìn)校園征文 43
小時(shí)候的我不知道慈善是什么，只是天真的認為捐錢(qián)就是慈善。所以那時(shí)的我只要看到什么地方在募捐，就一定要向爸爸媽媽要錢(qián)，用自己的小手鄭重的放進(jìn)募捐箱里。每當我聽(tīng)到贊揚的話(huà)語(yǔ)時(shí)，總會(huì )特別的高興和自豪，認為自己很了不起�；貋�(lái)后總要和大人和小朋友說(shuō)起，讓他們?yōu)槲邑Q起大拇指。
到了上學(xué)后，每當我看到路邊的乞討者時(shí)，總會(huì )覺(jué)得他們很可憐，于是就會(huì )主動(dòng)投幾個(gè)硬幣。當學(xué)校舉行義賣(mài)和捐款活動(dòng)時(shí)，我會(huì )積極的參加，并且希望捐的錢(qián)比同學(xué)多，否則就會(huì )覺(jué)得被同學(xué)輕視，顯得沒(méi)有愛(ài)心。那時(shí)的我會(huì )用捐錢(qián)的數量來(lái)衡量慈善，不過(guò)我已經(jīng)不向爸爸媽媽要錢(qián)了，而是從壓歲錢(qián)里拿出來(lái)。
慢慢的我的想法又有了改變。因為我看到了一篇文章。有一個(gè)小姑娘，她在一場(chǎng)慈善活動(dòng)中捐出了儲蓄罐中所有的積蓄——30.25美元，而那一晚比爾·蓋茨捐了600萬(wàn)美元，巴菲特也捐了300萬(wàn)美元，可是他們一致認為小姑娘最有愛(ài)心 。因為小姑娘說(shuō)：“慈善不在于錢(qián)的多少而在于一顆心�！闭f(shuō)的多好��！是的，我們首先要有一顆愛(ài)心，再去做我們有能力做的事，不管這善事是大還是小。漸漸的，我仿佛有些明白慈善的真正含義了。
在我的心里，做善事是一件很光榮的事情，所以當我看到媒體報道的那些愛(ài)心善舉時(shí)，心里總是充滿(mǎn)敬佩。就像我們特別熟悉的化名“順其自然”的寧波愛(ài)心人士，自1999年起向慈善組織捐款，15年不間斷，數額累計已超過(guò)1000萬(wàn)元！“順其自然”每次捐款所寫(xiě)的地址都是虛構的，目的就是不讓人們找到他（她），更難得的是堅持了15年，而且還在繼續，這是一種多么高的境界��！每次我在電視或者報紙上看到有關(guān)“順其自然”的報道時(shí)，心中總會(huì )涌起莫名的.激動(dòng)，迫不及待要告訴身邊的人，“順其自然”又做好事了，真是太了不起了！
還有“造橋女孩”嚴意娜。她志愿到甘肅省的一個(gè)貧困山區去支教，當她看到學(xué)生們上學(xué)時(shí)要經(jīng)過(guò)峽谷，孩子們要沿著(zhù)山壁走到谷底，淌過(guò)谷底的河流，再從谷底沿著(zhù)另一邊山壁爬到山上來(lái)時(shí)，便萌發(fā)了幫助當地孩子造座橋的愿望。最后，在許許多多寧波愛(ài)心人士的幫助下，她募集善款117萬(wàn)余元，造了一座橋，并把它命名為“寧波市民愛(ài)心橋”。
現在的我，已經(jīng)明白了慈善在現實(shí)意義中就是用慈悲的心去做善事，而你可以去做的不僅僅是捐錢(qián)，也可以是其它方面。在去年“菲特”臺風(fēng)帶來(lái)的水災中，寧波地區損失慘重。但是寧波人民眾志成城，團結互助，譜寫(xiě)了一曲感人的壯歌。畫(huà)面中，有的人捐款捐物；有的人去災區做志愿者；有的人大力宣傳…我想這才是慈善真正的意義吧。
雖然我現在還只是一名初中生，但我可以做一些力所能及的事情，幫助一些需要幫助的人，為慈善事業(yè)獻出我的一份力！
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