廉政文化進(jìn)校園征文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)征文，肯定對各類(lèi)征文都很熟悉吧，征文具有標題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。還是對征文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的廉政文化進(jìn)校園征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)是黨風(fēng)廉政建設教育的一個(gè)重要組成部分，是構建社會(huì )廉政文化，建立教育、懲治和預防腐敗體系的基礎性工程。因此，我校把“廉政文化進(jìn)校園”作為特色辦學(xué)的一個(gè)重要組成部分，把廉政教育作為樹(shù)立師生社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要內容，把反腐倡廉納入師德師風(fēng)建設的重要內容，融入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中，滲透到學(xué)校黨建工作的各個(gè)環(huán)節，結合學(xué)�？萍嘉幕囆g(shù)節，開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，有效地推進(jìn)學(xué)校的廉政建設。
一、以理想信念為旗幟，著(zhù)力塑造“以身作則”的廉政德育文化
學(xué)校黨支部向黨員干部提出了落實(shí)“三個(gè)一致”，樹(shù)立“五種意識”的思想，即思想一致，目標一致，步調一致。樹(shù)立整體意識、超前意識、協(xié)作意識、服務(wù)意識和競爭意識。并著(zhù)力培育“團結、向上、認真、自律”的共同價(jià)值觀(guān)，提高整體教師隊伍的凝聚力。以黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)為教育契機，結合廉政教育，黨支部帶領(lǐng)黨員教師開(kāi)展“今天我主講”、“蒲公英、先鋒行”進(jìn)社區服務(wù)、“身邊人、身邊事，先進(jìn)事跡報告會(huì )和“百鄉千村萬(wàn)戶(hù)”大走訪(fǎng)等系列活動(dòng)向學(xué)生、家長(cháng)介紹學(xué)校開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園的活動(dòng)情況，讓廉政文化的建設成為教師和廣大家長(cháng)共同的奮斗目標。同時(shí)，在全體教職工中開(kāi)展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題活動(dòng)中，老師們通過(guò)學(xué)習、反思，重新認識了自我，無(wú)論是胸懷、氣度，還是理想信念，都有了一定層次的提升，同時(shí)也形成了教師正確、積極、健康的心態(tài)。這一系列的廉政教育活動(dòng)，使廣大教師形成牢固的“崇廉憎腐”價(jià)值觀(guān)念，樹(shù)立良好師德師風(fēng)。
二、以立德樹(shù)人為理念，著(zhù)力營(yíng)造“明禮尚義”的廉政環(huán)境文化
為了進(jìn)一步推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，我校大力優(yōu)化環(huán)境氛圍，著(zhù)力營(yíng)造良好的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社會(huì )環(huán)境，在潛移默化中提升師生廉潔意識。
1、硬環(huán)境廉政文化營(yíng)造
讓學(xué)校每一面墻、每一塊地、每一種花草樹(shù)木都能為師生的發(fā)展提供空間，使它成為學(xué)習、探究、實(shí)踐和人格塑造的潛在元素。走進(jìn)尚義校園，操場(chǎng)開(kāi)闊，環(huán)境雅致。迎賓道兩側黃色文化墻醒目且富有朝氣，內容涵蓋：校訓，校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)。一樓明知廳的四根文化柱和明禮廳中濃墨重彩的手繪壁畫(huà)，彰顯了我校對于傳統文化的繼承及對西方文化的吸納。墻面上的梅蘭竹菊松的書(shū)畫(huà)，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)師生，擁有君子之風(fēng)范，做廉潔的人、做正直的人、做有氣節的人、做有理想追求的人……每一個(gè)細節的設計都真正體現“一切為了師生的發(fā)展”的思想。尤其是學(xué)校正操場(chǎng)廉政文化墻,是我校特定的黨風(fēng)廉政主題建設宣傳陣地。墻的最右面設置了貴陽(yáng)教育系統廉政文化專(zhuān)用LOGO和代表清正廉明的歷史人物，貴州省教師誓詞莊嚴肅穆赫然鐫刻在廉政文化墻上，古樸又不乏靈動(dòng)，讓廉政文化生動(dòng)自然地滲透入每個(gè)尚義人的內心深處，自然形成學(xué)校廉政文化氛圍。
2、軟環(huán)境廉政文化營(yíng)造
�、僭诿恐艿膶W(xué)校工作例會(huì )上，黨支部會(huì )組織就廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的必要性、目的、意義進(jìn)行宣講，并結合當前腐敗事例進(jìn)行闡述。
�、诶眯@廣播站、軟木黑板、國旗下講話(huà)等宣傳陣地對師生進(jìn)行敬廉崇潔意義的宣講，報道廉政事跡。激勵師生誠信崇廉，奮發(fā)向上。最終提高全體師生對社會(huì )腐敗現象的認識，提高師生抵制社會(huì )不良風(fēng)氣的警覺(jué)性。
�、壑黝}鮮明的強調廉潔。結合校園實(shí)際，挖掘廉潔教育資源，如班級開(kāi)辟學(xué)生廉政書(shū)畫(huà)專(zhuān)欄;搜集治學(xué)、治教、反腐倡廉名言警句。加強校園的硬件建設，始終保持校園環(huán)境的`整潔、廉明。配合公安、社區城管、工商等部門(mén)加強對學(xué)校周邊環(huán)境的治理。向全體師生免費開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室、多媒體網(wǎng)絡(luò )教室、籃球場(chǎng)，增添廉政文化專(zhuān)項圖書(shū)。豐富學(xué)生課余生活。教育學(xué)生文明上網(wǎng)，遠離網(wǎng)吧、電子毒品的危害。做到“明廉恥、重誠信、守信用”，讓“廉政文化”滲透在腦海中，落實(shí)在行動(dòng)上。
三、以?xún)?yōu)良校風(fēng)為導向，著(zhù)力豐富“活力尚義”的廉政活動(dòng)文化
我校將“廉政教育”作為一項長(cháng)期性、基礎性的工作來(lái)抓，使其成為學(xué)校師德建設工作、德育工作的重要組成部分，最大限度地滲透和融入到學(xué)校管理和教育中去。
我校通過(guò)教師、學(xué)生、家長(cháng)三位一體的聯(lián)通脈絡(luò )，利用校園網(wǎng)站、家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)、課外閱讀、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等途徑，融入“敬廉崇潔”、“感恩誠信”、“環(huán)保節儉”、“尚善助人”等主題教育;努力挖掘廉潔教育內容和資源，加大宣傳教育力度，使學(xué)生既學(xué)到文化知識，又受到廉潔文化的熏陶，從而達到立德樹(shù)人的目的。讓全體學(xué)生逐步形成以廉為榮、以貪為恥的道德觀(guān)念。
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