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小學(xué)生讀后感征文

時(shí)間:2025-11-17 22:20:30 征文 我要投稿

小學(xué)生讀后感征文

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都接觸過(guò)征文吧,借助征文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生讀后感征文,歡迎大家分享。

小學(xué)生讀后感征文

小學(xué)生讀后感征文1

  今天我讀了《幫爸爸戒煙》。

  本文講述的是:以前,我的爸爸很喜歡抽煙,每吃過(guò)飯,就躺在沙發(fā)上,拿著(zhù)點(diǎn)燃的煙,開(kāi)始“吞云吐霧”。爸爸在享受,可我和媽媽卻難受極了,在咳嗽。我們經(jīng)常勸爸爸不要抽煙,可爸爸就是不聽(tīng)。我苦思冥想,終于想出一個(gè)辦法。

  一天放學(xué)后,我到家一看,發(fā)現爸爸不在家,于是把爸爸所有的煙都藏了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了就把煙扔到了垃圾桶里。爸爸下班回來(lái)后吃了晚飯要去拿煙,卻找不到煙了,就硬要我去買(mǎi)煙。我不想去,可爸爸說(shuō):“去不去,不去我揍你!”我只好拿了錢(qián)走出家門(mén)。于是我想:爸爸不聽(tīng)我們的勸阻,怎樣才能使爸爸戒煙呢?突然,我想到了有在新華書(shū)店時(shí)看到一本書(shū)叫——《吸煙的危害》。我撒腿就往新華書(shū)店跑,找到了這本書(shū),付了錢(qián),連忙向家跑去。

  走到家門(mén)口,爸爸問(wèn):“我要你買(mǎi)的.煙呢?”我說(shuō):“別急嘛,先看看我給你買(mǎi)的書(shū)吧!卑职忠彩莻(gè)書(shū)迷,就答應了。爸爸看了以后,爸爸終于低頭認輸了,答應不再吸煙,從此以后,爸爸再也不吸煙了,口袋里也不再放香煙和打火機了。媽媽也不再為爸爸吸煙的事情而煩心惱火了!

  書(shū)中的我為了他爸爸的健康,幫他改掉了壞習慣。我們應該向他學(xué)習,多關(guān)心照顧爸媽?zhuān)顾麄兊纳眢w更加健康。

小學(xué)生讀后感征文2

  今天,我讀了《小學(xué)生時(shí)代》里面的《蛋未孵不要數小雞》。讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我學(xué)到了什么吧!

  我一開(kāi)始從字面上,以為是有一個(gè)人在觀(guān)察母雞孵蛋,然后作者在數小雞,如果你跟我想得一模一樣,那你就大錯特錯了。我仔細地看了作文,作文寫(xiě)得十分流暢,有許多好詞好句,讓人覺(jué)得十分生動(dòng)!

  而作文是寫(xiě)作者太過(guò)于肯定,結果他就輸了。他的爸爸媽媽都跟他說(shuō),他太過(guò)于肯定了,他說(shuō):“這有什么不好的嗎?”爸爸跟他說(shuō):你知不知道,有句古話(huà)叫做“蛋未孵不要數小雞?”作者不是很明白,爸爸給他講了一個(gè)故事,說(shuō)的'是波拿巴統治了法國,他也想統治英國,所以他提前命人打造一枚勛章祝賀他成功,但遺憾的是他也沒(méi)有成功過(guò)。

  還有一個(gè)故事,威靈頓他去幫助了葡萄牙人抵抗法國人,趕走了他們,葡萄牙人自由了,而葡萄牙人送給他一幅畫(huà),下面寫(xiě)著(zhù)“不可戰勝的威靈頓”?墒撬麆澋袅恕安豢蓱饎佟,寫(xiě)上了“未出險境,切莫高興”。

  作者學(xué)到的道理,我也學(xué)到了:“蛋未孵請不要數小雞”,在事情還沒(méi)有結果之前,對任何事情我們都不要過(guò)于絕對地肯定事情的答案。

小學(xué)生讀后感征文3

  趁著(zhù)空閑的寒假,我讀了科學(xué)幻想小說(shuō)之父儒勒·凡爾納所寫(xiě)的《八十天環(huán)游地球》,這本書(shū)描寫(xiě)了?讼壬詧远ǖ囊庵究朔藷o(wú)數自然和人為的障礙,終于在八十天內環(huán)游地球一周的`故事。

  在作者的筆下書(shū)中的人物真是栩栩如生,如:沉著(zhù)冷靜的?讼壬,熱心機智的路路通等。其中英國紳士?讼壬屛遗宸。他很有正義感,他痛斥了英國鴉片對中國人民的毒害,嘲笑了美國的武斗選舉。同時(shí),他自己這次旅行充滿(mǎn)信心,我從一開(kāi)始他跟朋友打賭時(shí)就感受到了。他相信只要有決心,什么事都能做到。正是這種執著(zhù),才使?讼壬朔N種困難,環(huán)游地球。也正是這樣我才對這本小說(shuō)著(zhù)了迷,讀了一遍又一遍。在日常生活中自信是非常重要的,它像是一臺發(fā)動(dòng)機推動(dòng)我們去超越自我,沒(méi)有了它我們也就失去了動(dòng)力,不敢再向前冒險了。所以,我們做每一件事自信是必不可少的,要像?讼壬粯涌朔щy。同時(shí)?讼壬闹帧奥仿吠ā币埠苤档梦覍W(xué)習,它很忠實(shí),次為主人冒生命危險,這不是所有人都能做到的。

  閱讀這本書(shū)不僅讓我豐富了地理知識,還使我學(xué)會(huì )了自信、堅持。

小學(xué)生讀后感征文4

  我在六、七歲時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)。我記得里面有篇文章,讓我至今不忘,感觸很深,它就是《唐克的雙重空間》,具體的情節時(shí)這樣的。

  教室里同學(xué)們都在做數學(xué)試卷,只有小唐克對這些加減乘除不感興趣,而他進(jìn)入了另外一個(gè)美妙世界,他當上了一個(gè)大糖果店的老板,以為有了收銀機就不用加減乘除了。

  結果,大事不妙,有一天收銀機出故障了,有位顧客來(lái)買(mǎi)糖果,他買(mǎi)的`是話(huà)梅糖,而這種糖的價(jià)格有小數,這下可難住唐克大老板,他忐忑不安地小聲說(shuō):“我應該找你10元吧?”那個(gè)顧客暴跳如雷的大聲說(shuō)到:“什么?你既然不會(huì )算賬?你應該找我30.8元!”小唐克急忙說(shuō):“對不起!對不起!剛剛疏忽大意了,不小心看錯了!”邊說(shuō)邊找給他錢(qián)。接下來(lái)發(fā)生了很奇怪的事,很多顧客來(lái)買(mǎi)糖果,這下可難為這位大老板了,沒(méi)辦法,小唐克說(shuō)了句:“這些糖果都按整數賣(mài)!”來(lái)的人越來(lái)越多,唐克知道自己虧大了。突然,他看到一位中年男子,那不是爸爸嗎?旁邊還有一位女士,那不是媽媽嗎?怎么他們也來(lái)了?小唐克急得的滿(mǎn)頭是汗!……

  咱們一定要從小打好基礎,可不能像唐克一樣,學(xué)習是要迎難而上的,不能憑著(zhù)個(gè)人的喜好,否則將會(huì )四處碰壁,很難堪的!正所謂孔子言:“幼不學(xué),老何為?”

小學(xué)生讀后感征文5

  童年的生活中,如果讓你作一項選擇,你會(huì )選絕望恐懼的生活?還是選幸福、快樂(lè )的生活?當然,你一定會(huì )選擇幸福、快樂(lè )的`生活,但,這只是幻想,美好的幻想,往往面對著(zhù)殘酷的現實(shí),就像《手斧男孩》的布萊恩,他的幻想是與爸爸在森林一起度過(guò)快樂(lè )的暑假現實(shí)只是飛機失事,深陷森林。還有深陷森林中,他幻想中的食物是麥當勞,可現實(shí)中只是小小的漿果。

  在生活中我也是一樣,我總是幻想著(zhù)減肥功搖身一變成大帥哥,可現實(shí)中的我總是抵抗不了食物的誘惑,每次都是減肥失敗。

  當然幻想也有成真的時(shí)候,要的只是堅持不懈,就像布萊斯漢堡的蔬菜,需要就只是肉,旁邊不是湖嗎,湖里有魚(yú)嗎,魚(yú)就是肉,啊,想捕魚(yú),可沒(méi)工具,他沒(méi)有放棄,用手斧把堅硬的木頭做成魚(yú)叉,刺來(lái)刺去,一條都沒(méi)刺中,他還是沒(méi)有放棄,又制做了弓和箭,可還是射不中,他還并沒(méi)有放棄,他想起第射中魚(yú)的場(chǎng)景,終于他的不放棄得到了見(jiàn)證,他射到了魚(yú),制作出了漢堡。

  這就像我次的減肥失敗,但,我也沒(méi)有放棄,因為只要堅持就一定會(huì )減肥成功。

小學(xué)生讀后感征文6

  寒假,我讀了一本非常有趣的書(shū)——《罐頭里的小孩》,故事的情節生動(dòng),人物鮮活,有很多趣味十足的奇思妙想,卻又緊緊貼近生活,給了我們很多思考和啟發(fā)。

  《罐頭里的.小孩》寫(xiě)的是巴托洛蒂太太突然收到了一個(gè)包裹,竟然是一個(gè)工廠(chǎng)造出來(lái)的完美小孩——康拉德,康拉德是那么完美,聰明,乖巧,有教養,但卻有時(shí)不太合群,不太近人情。而他的好朋友基蒂卻是一個(gè)活潑開(kāi)朗,非常真實(shí)。后,工廠(chǎng)要來(lái)要回康拉德,為了對付工廠(chǎng)的人,康拉德假裝是一個(gè)沒(méi)有教養的壞小孩,成功欺騙了工廠(chǎng)的人。

  康拉德的故事,給了我很多啟發(fā)?道,是一個(gè)多么完美的孩子啊,是多少父母,多少孩子眼中的榜樣?墒,有時(shí)候,因為太完美,少了點(diǎn)生活的氣息,少了點(diǎn)愛(ài)與感情,也少了很多應有的樂(lè )趣。相反,心地善良,活潑可愛(ài)的基蒂,卻更討人喜歡,因為她更真實(shí),更有人情味。在我們的生活中,追求完美,沒(méi)有錯,但是,過(guò)分追求完美,會(huì )讓自己變得刻板,變得不近人情,也會(huì )失去很多生活原本的樂(lè )趣,失去生活的真諦。維納斯因為斷臂,不完美,卻唯美,因為殘缺,也是一種美。

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