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電影理智與情感中的反諷

時(shí)間:2025-10-16 19:11:20 英美文學(xué)畢業(yè)論文

電影理智與情感中的反諷

  電影理智與情感中的反諷

電影理智與情感中的反諷

  [摘要]電影《理智與情感》根據英國著(zhù)名女作家簡(jiǎn)・奧斯汀的同名小說(shuō)改編。

  影片運用了諷刺手法,在影片中我們可以看到許多人物都是應該受到譴責的。

  影片通過(guò)人物之間的對話(huà),采用了反諷的結構使影片的觀(guān)眾推測其反諷的言外之意,發(fā)現影片背后所要表達的主題。

  在《理智與情感》中巧妙而諷刺的對話(huà)讓觀(guān)眾們百看不厭,本文分析這部觸動(dòng)無(wú)數觀(guān)眾心弦的影片《理智與情感》中反諷的真正意圖,以便更好了解這部?jì)?yōu)秀的影片。

  [關(guān)鍵詞]《理智與情感》;反諷;語(yǔ)言行為;情景

  電影《理智與情感》根據同名長(cháng)篇小說(shuō)改編,以英國鄉間體面人家的婚姻大事為題材。

  講述了愛(ài)琳娜與瑪麗安兩姐妹的愛(ài)情故事,姐姐能夠以理智來(lái)控制自己的情感,妹妹卻從來(lái)不克制自己的情感,在面對愛(ài)情時(shí),兩個(gè)人的抉擇完全不同。

  影片中把女主人公放在了當時(shí)的父權制社會(huì )中進(jìn)行衡量,人的價(jià)值幾乎全部體現在財產(chǎn)的所有權上,只有男人才能繼承財產(chǎn),女人們從出生的那一天就處于一個(gè)不利的地位。

  因此,影片中大部分出現的是一意孤行的父親,時(shí)時(shí)牢記社會(huì )身份又想方設法將女兒嫁出去的母親,條件優(yōu)秀有社會(huì )地位的青年男子,具有理智或情感的待嫁的女兒。

  在這樣一個(gè)苛刻又有幾分敵意的環(huán)境中,女人們的幸;橐龊稳ズ螐,影片所告誡的是用理智來(lái)控制情感。

  在《理智與情感》中,人物生動(dòng)的演繹充分顯示出了影片與觀(guān)眾的動(dòng)態(tài)關(guān)系,巧妙而諷刺的對話(huà)讓觀(guān)眾們百看不厭。

  我們把電影演繹與觀(guān)眾觀(guān)看比作是兩個(gè)人的對話(huà)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,電影通過(guò)敘事傳達出所要表明的意圖,觀(guān)眾就像是對話(huà)過(guò)程中的聽(tīng)者一樣,對電影所演繹的故事進(jìn)行一一分析,以便領(lǐng)略到真正的含義。

  影片通過(guò)兩姐妹曲折的愛(ài)情為主線(xiàn),對“理智”與“情感”的對比,向觀(guān)眾展示了道德與行為的規范問(wèn)題。

  影片賦予了一些愚蠢象征的人物,包括女主人公瑪麗安,他們誰(shuí)都沒(méi)有察覺(jué)到自己的荒謬以及其他人對他們的嘲笑,這就是對他們的諷刺。

  影片沒(méi)有直接批評,而是通過(guò)反諷的敘事手法來(lái)傳達所要表現的主題。

  觀(guān)眾通過(guò)對人物命運的深入了解,以反諷的言外之意去理解人類(lèi)應該以道德和美德來(lái)衡量一個(gè)人的素質(zhì),而不是以社會(huì )地位和金錢(qián)。

  影片中的史露西不斷關(guān)注自己的利益,虛榮心使他們冷酷和自私。

  電影向觀(guān)眾們展示其存在的一個(gè)諷刺的義務(wù),通過(guò)對影片的推理,反諷手法對觀(guān)眾所產(chǎn)生的影響會(huì )有更大的效果。

  一、《理智與情感》情景中體現的反諷

  在《理智與情感》中有許多人物都是應該受到譴責的,影片以瑪麗安為典范,采用了反諷的體系來(lái)使觀(guān)眾推理電影中反諷語(yǔ)言的言外之意。

  瑪麗安是一個(gè)典型的有感傷的哥特式浪漫主義傾向的人物。

  在影片中運用了一個(gè)夸張、諷刺的手法,將當時(shí)的社會(huì )最大的特點(diǎn)描寫(xiě)成人們愿意被蒙蔽,熱衷于嘲笑他們容忍自己和朋友的缺點(diǎn),這對當時(shí)的社會(huì )可以看成是一個(gè)模擬的攻擊,而并不是一次破壞,在這里可以說(shuō)諷刺是影片的目的。

  下面是影片中諷刺瑪麗安的例子。

  (一)性格的反諷

  影片中的瑪麗安睿智、聰明,對一切都充滿(mǎn)熱情;她悲傷、快樂(lè ),沒(méi)有絲毫的節制;她大方、隨和又很幽默,通過(guò)這樣一個(gè)鮮明的形象,觀(guān)眾對她刮目相看,她在影片中代表的是感性,這種感性可能是一種優(yōu)勢,但是如果太夸張的話(huà),它就會(huì )成為一個(gè)不真實(shí)的行為。

  事實(shí)上,瑪麗安與愛(ài)琳娜兩者都是女主角,但相比較之下瑪麗安有著(zhù)更多的優(yōu)點(diǎn)。

  然而在這里,影片將她極端的情感當成了一個(gè)靶心來(lái)被攻擊。

  比如在影片中,瑪麗安為落葉而嘆息,在彈鋼琴的時(shí)候哭泣,在讀詩(shī)的時(shí)候充滿(mǎn)了不恰當的激情。

  可憐的母女四人將要離開(kāi)諾蘭,搬到德文郡,瑪麗安獨自來(lái)到了花園,表達了她不知所措的熱情。

  “親愛(ài)的,親愛(ài)的!”瑪麗安激動(dòng)地說(shuō):“當我不再為你感到惋惜,當我們學(xué)會(huì )感觸另一個(gè)家所帶來(lái)的溫暖!哦,我幸福的家園,你知道我現在看著(zhù)你有多么的痛苦嗎?也許我將不再看到你更多的風(fēng)景,還有你們,熟悉的樹(shù)木!但你會(huì )依然如因,不會(huì )因我們搬走而有葉的腐爛,也不會(huì )停止樹(shù)枝的擺動(dòng)……”通過(guò)這種激增的演繹,似乎將觀(guān)眾們帶到了18世紀末的感傷主義影片中。

  (二)情感的反諷

  影片中,在瑪麗安看來(lái),愛(ài)德華對詩(shī)歌、繪畫(huà)等藝術(shù)完全沒(méi)有造詣,他雖然和善,但并不熱情,這就是瑪麗安對姐姐的情侶愛(ài)德華的評價(jià),她的理由和證據是愛(ài)德華缺乏火一般的眼睛,不夠熱情,而她的這些判斷僅僅是憑借于自己的感覺(jué),正如她認為應該為枯葉而落淚一樣。

  在這里,觀(guān)眾們可以看出瑪麗安并不知道怎樣去真正認識一個(gè)人,正如她對布上校最初的印象,她十分關(guān)心他的年齡與外表,并斷言自己絕對不會(huì )嫁給這樣一個(gè)像自己父親的男人,如果他要和她在一起,那么他必須永遠有活力,比她要長(cháng)壽才可以。

  在這里影片體現了瑪麗安的荒謬想法,而且瑪麗安看到布上校由于陰天而有可能誘發(fā)風(fēng)濕而將他看成有衰老癥,而且由布上校提到的一件法蘭絨背心卻讓瑪麗安聯(lián)想到疼痛、痙攣、風(fēng)濕以及老年體弱人所患的種種病癥。

  更認為到了35歲就不應該還想著(zhù)要結婚的問(wèn)題。

  而在影片的結尾,浪漫主義思想的瑪麗安卻最終幸福嫁給了布上校,這對于觀(guān)眾和瑪麗安來(lái)說(shuō),不僅是出乎意料的,同時(shí)也是諷刺的。

  然而,瑪麗安之前遇見(jiàn)了她心目中的白馬王子,但是結果并不與她想象的一致。

  在她看來(lái),衛樂(lè )比正是她所想要的一切,衛樂(lè )比的第一次出現就充滿(mǎn)了浪漫主義色彩,兩人在山坡的雨中一見(jiàn)鐘情。

  瑪麗安與衛樂(lè )比相遇的那一幕演繹得無(wú)比浪漫,完全是“哥特式”浪漫主義描繪。

  影片卻非常明顯反諷了是誰(shuí)在這樣一個(gè)看似浪漫的邂逅中迷失了自我,對瑪麗安進(jìn)行了間接的反諷。

  在影片中,瑪麗安與衛樂(lè )比的興趣相投,同樣熱愛(ài)讀書(shū),熱愛(ài)舞蹈與音樂(lè )。

  衛樂(lè )比的一切都對瑪麗安有著(zhù)致命的吸引,使瑪麗安深深陷入在浪漫的愛(ài)情之中。

  影片到這里的時(shí)候,觀(guān)眾都會(huì )認為瑪麗安與衛樂(lè )比會(huì )有一個(gè)美滿(mǎn)的結局。

  然而,隨著(zhù)故事情節的發(fā)展,被觀(guān)眾們看好的一段戀情卻出乎意料瓦解了。

  因為,如此英俊而又熱情的年輕人,居然棄瑪麗安而去,與一個(gè)有錢(qián)的女人結婚了,甚至他還曾經(jīng)玷污了上校一直照顧的女孩。

  而被衛樂(lè )比拋棄與布上校結婚的瑪麗安成功給觀(guān)眾帶來(lái)了戲劇的驚喜。

  對于認知一個(gè)人的素質(zhì),瑪麗安只關(guān)注人的外表,不過(guò)一個(gè)人的愛(ài)好與品位是非常容易偽裝的。

  瑪麗安將外貌與內在混淆,因此她不成熟的判斷使她必須接受衛樂(lè )比給她帶來(lái)的殘忍。

  影片借助于衛樂(lè )比的前后行為,對瑪麗安做出了一個(gè)驚人的、深沉的雙重諷刺:一個(gè)是關(guān)于布上校,瑪麗安斷言她才不會(huì )嫁給布上校;一個(gè)是關(guān)于衛樂(lè )比,瑪麗安想象著(zhù)衛樂(lè )比正是她所尋找的另一半,但是他卻拋棄了她。

  這兩種結果都恰恰與瑪麗安之前的想法相反。

  觀(guān)眾們或者都會(huì )被衛樂(lè )比吸引,不過(guò)當清醒之后,明白婚姻應該是一件理性而又現實(shí)的事情,對方應該根據個(gè)人的質(zhì)量進(jìn)行選擇。

  影片中瑪麗安的不成熟、過(guò)度敏感和以自我為中心的生動(dòng)演繹,將瑪麗安對選丈夫的標準完全說(shuō)服了觀(guān)眾。

  二、《理智與情感》語(yǔ)言行為中體現的反諷

  影片《理智與情感》中人們的日常生活涉及的多是參觀(guān)、散步、聚餐和跳舞等,在這些社會(huì )活動(dòng)中大部分都是在講話(huà)。

  輕松優(yōu)雅的對話(huà)可以體現出不同的人物個(gè)性。

  影片運用了高超的技術(shù),賦予了人物對話(huà)詼諧的諷刺與戲劇,它完美掌握了這個(gè)困難的藝術(shù),不向觀(guān)眾們直接展示真正的意圖,而是把它們放在觀(guān)眾的眼前,讓觀(guān)眾去體會(huì )。

  影片故事吸引了無(wú)數的觀(guān)眾,影片中的人物都是統治階級,在這個(gè)禮貌的社會(huì )中,他們之間幾乎沒(méi)有出現過(guò)責怪或者冒犯別人的話(huà)語(yǔ)。

  因此他們通常會(huì )使用間接語(yǔ)言來(lái)表達自己的言外之意。

  電影在人物的對話(huà)之間滲透著(zhù)反諷,而正是對這些愚蠢的角色諷刺而使他們更加奪目。

  典型人物史露西,29歲仍舊未婚,她的姐姐非常膚淺、愚蠢。

  雖然兩個(gè)人同樣的粗俗但是相比之下,史露西更為愚蠢。

  她總是在別人嘲笑她與一些紳士所謂的愛(ài)情中得到心理安慰。

  影片中詹妮絲太太是最八卦的老婦人,不過(guò)實(shí)際上,她是一個(gè)非常有愛(ài)心的人,總是通過(guò)對史露西的諷刺來(lái)滿(mǎn)足史露西。

  史露西來(lái)到了詹妮絲太太的家后,對太太說(shuō):“在來(lái)的路上都有一個(gè)非常聰明的男友加入她們,戴維斯先生不僅讓我們一起乘坐他的馬車(chē),而且還非常平和,還為她們付了款。

  ”詹妮絲太太大聲喊著(zhù):“非常好,真的!那個(gè)醫生是一個(gè)單身,我保證。

  ”從表面上看,詹妮絲太太在取笑她:你和醫生必然要有一次戀愛(ài)。

  表面的意思是史露西是一個(gè)沒(méi)有結婚的老姑娘,非?释腥。

  不過(guò),由于詹妮絲太太非常清楚史露西的為人,才會(huì )說(shuō)這樣一個(gè)笑話(huà)。

  在這里言外之意就是諷刺史露西小姐:這是一個(gè)機會(huì ),享受不存在的愛(ài)情的謠言。

  當然,關(guān)于史露西的面子,詹妮絲夫人不能直接說(shuō)出。

  而影片通過(guò)詹妮絲夫人的口表達了對老姑娘的諷刺,只能以這樣的笑話(huà)來(lái)抵消在18世紀一個(gè)單身女人的恥辱與痛苦。

  與此同時(shí),也諷刺了當時(shí)上層階級的一些粗野的天性。

  愛(ài)琳娜與史露西第一次談話(huà)時(shí),史露西問(wèn)道:“這里有很多優(yōu)秀俊美的公子哥兒?jiǎn)?”“哦,親愛(ài)的,我相信我不會(huì )假裝說(shuō)這不是真的,我相信在德文郡有很多漂亮的公子哥兒。

  但是你知道,我怎么能告訴你在諾蘭可能有漂亮的公子哥兒呢……”通過(guò)兩個(gè)人之間對話(huà),顯示出史露西非常關(guān)注“情人”這個(gè)詞語(yǔ)。

  為了更好感受對史露西的諷刺,所以影片從“情人”開(kāi)始談起。

  在這段談話(huà)中,史露西小姐用了五次“美麗”這個(gè)詞語(yǔ),傳達出人物的無(wú)知。

  愛(ài)琳娜是一個(gè)受過(guò)良好教育的女子,她完全知道這句話(huà)的意思,通過(guò)她斷言無(wú)知這個(gè)詞,產(chǎn)生了反諷的效應。

  對于愛(ài)琳娜這種語(yǔ)言的使用與主題的談話(huà)是不太適合的,有些不雅。

  然而,在談?wù)摰脚c她哥哥有關(guān)的內容時(shí),對于史露西小姐并沒(méi)有任何對諷刺的意圖。

  很顯然,愛(ài)琳娜比史露西的素質(zhì)要高出很多,雖然她的身份比史露西要低。

  影片將那些過(guò)時(shí)的、劣質(zhì)的語(yǔ)言不限制地運用在這些可疑的社會(huì )地位中。

  三、結語(yǔ)

  顯而易見(jiàn),影片《理智與情感》不遺余力推出了兩個(gè)主題。

  一是瑪麗安反哥特式浪漫主義和感傷,二是通過(guò)一些滑稽的人物來(lái)反映了當時(shí)社會(huì )倫理黑暗的一面,而這正是帶給觀(guān)眾最自然最精湛的演繹。

  影片中不同人物之間的對話(huà)與不同的演繹,為影片的分析提供了豐富的資源。

  而觀(guān)眾可以通過(guò)人物的對話(huà)細節來(lái)感知影片所要傳達的意圖,在了解了言外之意后,觀(guān)眾會(huì )更加了解社會(huì )與人生。

  這部影片的精彩之處在于其巧妙的反諷手法運用,影片中人物生動(dòng)的演繹給觀(guān)眾留下了深刻的印象,使觀(guān)眾百看不厭。

  《理智與情感》通過(guò)最有力的武器情境反諷,直接揭示了言外之意在影片與觀(guān)眾之間的“對話(huà)”所產(chǎn)生的結果,人物之間語(yǔ)言行為發(fā)生的對話(huà)間接地指出了影片的主題。

  而影片本身也是一部永恒的反諷作品,是世界影視中珍貴的寶藏。

  [參考文獻]

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