校慶演講稿

　　演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的校慶演講稿，歡迎閱讀與收藏。

校慶演講稿1

　　記得《北大往事》里有這樣一句話(huà)："什么是文科生和理科生的分別，就是文科生踩在銀杏落葉上有感覺(jué)，理科生則無(wú)動(dòng)于衷。" 我不知道別人是否贊同這句話(huà)，我倒覺(jué)得理科生踩在落葉上應該有更多的感覺(jué)，因為整日埋頭于書(shū)本的我們走路時(shí)能用腳感受一下情趣，不也是很難得的嗎？--我說(shuō)用腳，是因為耳朵、眼和手還得用來(lái)記公式和背單詞呢。

　　這或許是個(gè)笑話(huà)，卻反映了一種看法。在不少人看來(lái)，我們理科生的燕園生活要比文科的同學(xué)單調得多。當我剛進(jìn)入北大時(shí)，我也是這樣想的。甚至我們的班主任也是這樣想的，記得他在第一次班會(huì )上寫(xiě)了這樣一副對聯(lián)："世事洞明皆代數，人情練達即分析。"

　　后來(lái)的生活似乎證明了這一點(diǎn)，我面對的是每周30多節的必修課，厚厚4大本的習題集，放下的是寫(xiě)了5年的詩(shī)集，讀了10年的紅樓。我們學(xué)了3個(gè)月，總算明白了一個(gè)300年前的定理，而此時(shí)在昌平園的同學(xué)來(lái)信已大談特談"我是杯清水，北大是壇老酒，愛(ài)情就是酒藥"了。我不覺(jué)有些不平衡了，彷徨中我寫(xiě)了一封信給我高中時(shí)的班主任，---正是在他的鼓勵下我報考了北大而且填了"全部服從"。他的回信只有一句話(huà)："北大精神是做出來(lái)的，不是說(shuō)出來(lái)的。"是啊，北大精神是做出來(lái)的，當我們在清晨第一個(gè)進(jìn)入自習室，當我們在深夜最后一個(gè)離開(kāi)圖書(shū)館，當我們熄燈后打著(zhù)手電繼續尋求一個(gè)公式的另一種證法，當我們?yōu)橐粋�(gè)定理的強化條件和老師爭得面紅耳赤，我們不都在實(shí)踐一種北大精神嗎？

　　我們沒(méi)有能力舞文弄墨，卻能用我們的語(yǔ)言---數字譜寫(xiě)詩(shī)篇。這詩(shī)篇比一切推敲之作都精煉，也比一切朦朧詩(shī)都朦朧，---不信你來(lái)讀讀看？

　　我們沒(méi)有心情淺斟低唱，卻能在科學(xué)中發(fā)現自然界最深刻的美。對哥德巴赫猜想，我的一位同學(xué)是這樣想的：

　　"哥德巴赫說(shuō)/兩人之愛(ài)，總可分成兩部分/我愛(ài)你，你愛(ài)我/無(wú)數人想去證明/可無(wú)人能夠證明/只因為你我的愛(ài)/永遠也分不開(kāi)！" 我們沒(méi)有條件花前月下，不要緊。萬(wàn)有引力定律告訴我們，吸引別人的最好方法是充實(shí)自己。

　　其實(shí)，文科生和理科生是北大的兩只眼睛，角度不同，看到的卻是同一個(gè)北大。就讓我們用這另一只眼來(lái)看看北大吧。

　　學(xué)了地理學(xué)，我們知道，北大是一條河，前進(jìn)時(shí)難免泥沙俱下，但進(jìn)入社會(huì )的大海時(shí)，泥沙終將沉淀。但如果這條傳統的河在某個(gè)重要地點(diǎn)淤塞了，就將腐敗發(fā)臭，毒害而不是清潔靠近它的人。所以我們要繼承傳統，更要發(fā)展傳統，才能讓北大之河奔騰不止。

　　學(xué)了生態(tài)學(xué)，我們知道，北大是片森林，只有保持多樣性，才能永葆生機。所以我們要堅持兼容并包的傳統，才能讓北大之林永遠茂盛。

　　學(xué)了物理學(xué)，我們知道，能量越低越穩定，結構越規則越穩定。所以北大的同學(xué)們，請少一些浮躁，多一些嚴謹吧。

　　學(xué)了相對論，我們知道，速度越快，時(shí)間越慢，也許這就是日出而作，日落不息的北大人永葆青春的奧秘吧。

　　學(xué)了化學(xué)，我們知道，北大是個(gè)大化工廠(chǎng)，用知識之料、實(shí)踐之火，將我們百煉成鋼。而其中核心的催化劑，也就是北大精神，正是北大這最高學(xué)府的商業(yè)機密。

　　學(xué)了統計學(xué)，我們知道，我們每一個(gè)人都是北大的一個(gè)樣本，別人往往就通過(guò)我們來(lái)認識北大。所以我們要時(shí)刻牢記："我就代表北大！" 兩只眼或許彼此看不到對方的存在，但必將比一只眼睛看得清楚。北大的兩只眼都是明亮的，就更具有敏銳的目光。正是用這兩只眼，我們首先看到了"德先生"和"賽先生"，首先看到了馬克思主義，首先看到了人口問(wèn)題，首先看到了股份制---但是文理科不僅僅是北大的兩只眼睛，還是北大的兩只耳朵、兩只手、兩半大腦---而讓這兩只眼永遠明亮、兩只耳永遠敏銳、兩只手永遠靈巧、兩半大腦永遠清醒的，是一顆永遠跳動(dòng)的共同的北大心，是一種永遠傳承的.不變的北大魂。這北大精神到底是什么？不同的時(shí)代，不同的人，都有不同的理解。也許它只是一個(gè)元素的眾多同位素，一種單質(zhì)的同素異形體，一個(gè)晶體在陽(yáng)光下?tīng)N爛的色彩，而那元素的名稱(chēng)，那單質(zhì)的分子式，那晶體的真正結構，永遠沒(méi)有人能夠說(shuō)得清。也許有人要問(wèn)了：那你今天來(lái)這兒干嘛？我的意思是：我們來(lái)到北大，就像一張張軟盤(pán)，到北大這臺計算機上來(lái)拷走了知識，也拷走了精神。四年的時(shí)間是有限的，但是我們面對的卻是全國最大的硬盤(pán)。我們應該把探尋北大精神的工作留給象在座的各位評委這樣的專(zhuān)家和除我而外的選手這樣的未來(lái)專(zhuān)家去做，我們該作的是抓緊時(shí)間拷走我們該帶走的，然后用一生的時(shí)間去慢慢解壓縮。但是要注意，千萬(wàn)不要傳染上自由散漫、眼高手低的北大病毒？在拷走的同時(shí)，我們還要問(wèn)問(wèn)自己，我給北大留下了什么？

　　從紅樓到燕園，百年北大，譜寫(xiě)了壯麗的一頁(yè)，在歷史的坐標系上畫(huà)下一道光輝的軌跡，這條北大函數線(xiàn)是處處連續的，縱然有起有伏，卻終于保持了向上的趨勢。我希望，在下一個(gè)百年，這條線(xiàn)能長(cháng)有正的斜率，換句話(huà)說(shuō)就是：

　　茍日新，日日新，又日新！

校慶演講稿2

親愛(ài)的校友：

　　您好！

　　是母校發(fā)展史上不平凡的一年，在這一年，母校被評為省級重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校，同時(shí)，在這充滿(mǎn)勝利喜悅的日子里我們又迎來(lái)了母校三十周年華誕。為了弘揚電校精神，凝聚校友力量，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，總結辦學(xué)經(jīng)驗，分享成功喜悅，激勵后生，學(xué)校決定于12月18日上午（周六）在學(xué)校隆重舉行建校三十年校慶慶典活動(dòng)。昔日您以母校為榮，今天母校以您為榮，我們真誠地邀請您屆時(shí)光臨，共賀母校三十華誕。

　　母校創(chuàng )建于1974年，三十年來(lái)，歷經(jīng)崎嶇曲折，走過(guò)艱苦創(chuàng )業(yè)的發(fā)展之路，培養了一萬(wàn)多名電子才俊。在艱苦創(chuàng )業(yè)中，從當初由倉庫改建而成的簡(jiǎn)陋的.教室到今天獨具一格的校區；從往日的98名學(xué)生發(fā)展到今日在校生2500多名；從昔日的五名教師到現在擁有160多名教職員工的集學(xué)歷教育、成人培訓、技能鑒定為一體、中職教育與高職教育相銜接、擁有品牌特色電子信息類(lèi)全國示范專(zhuān)業(yè)的中等職業(yè)（專(zhuān)業(yè)）學(xué)校。

　　在以廖益教授為校長(cháng)的新一屆領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，全校上下齊心協(xié)力、團結合作、奮發(fā)圖強，目前已進(jìn)入第二次創(chuàng )業(yè)的嶄新階段。2月以高分順利通過(guò)省重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校評估；4月政府批文同意征地1000畝建設新校區；7月份學(xué)校調整教學(xué)單位并成立電子信息技術(shù)研究所、職業(yè)教育研究所；8月份利用廣東省電子信息產(chǎn)業(yè)集團和學(xué)校的資源優(yōu)勢，與日本和歌山電腦商業(yè)專(zhuān)門(mén)學(xué)校達成了合作辦學(xué)協(xié)議，我校優(yōu)秀學(xué)生可赴日本深造；9月份面向全國公開(kāi)招聘9個(gè)教學(xué)與科研單位負責人，從全國引進(jìn)了一批學(xué)術(shù)帶頭人；10月份與省內外大學(xué)進(jìn)行了一系列成人教育合作辦學(xué)的洽談；11月份學(xué)校出臺“定編、定崗、定責”和“競聘上崗”的“三定一聘”改革方案，邀請知名專(zhuān)家舉辦“博學(xué)”文學(xué)素質(zhì)系列講座；這一切昭示著(zhù)步入而立之年的母校將與時(shí)俱進(jìn)，再鑄輝煌。

　　親愛(ài)的校友，三十年風(fēng)雨歲月是您和您的師兄師姐師弟師妹們一起構筑了母校堅實(shí)的身軀，三十載榮辱與共是你們這些莘莘學(xué)子陪伴母校共度青春韶華，您的關(guān)注和支持，始終是母校改革和發(fā)展的動(dòng)力源泉。值此校慶之際，我們謹代表學(xué)校，向多年來(lái)一直關(guān)心、支持、熱愛(ài)、幫助母校發(fā)展的海內外校友表示由衷的感謝和親切的問(wèn)候！不論您現在身在何處，母校時(shí)刻與您相伴，不管您位居何職，母校始終把您牽掛。在這三十周年校慶的大喜日子里，母校深情呼喚您，請您回家看看！

　　祝：身體安康、事業(yè)輝煌！

校慶演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、

　　各位歷任老校長(cháng)、老同志，老師們：

　　大家好!

　　今天的谷里小學(xué)，歡聲笑語(yǔ)，喜氣洋洋;群賢畢至，少長(cháng)咸集。大家歡聚于此，隆重慶祝谷里小學(xué)建校八十年華誕暨新大樓落成，共話(huà)光榮歷史，暢敘昔日情誼，展望美好未來(lái)，此情此景，激動(dòng)人心，可喜可賀!此刻，我和孫科長(cháng)受區教育局領(lǐng)導委派參加這一集會(huì )，并鄭重轉達領(lǐng)導們對谷里小學(xué)八十華誕最熱烈的祝賀;轉達領(lǐng)導們對辛勤工作的谷里小學(xué)全體教職員工以及歷任校長(cháng)、離退休老教師們的親切慰問(wèn);轉達領(lǐng)導們對長(cháng)期關(guān)心支持谷里小學(xué)建設和發(fā)展的各級領(lǐng)導、社會(huì )各界的衷心感謝!

　　回首過(guò)去，谷里小學(xué)的昨天令人驕傲!八十個(gè)春秋，是谷里小學(xué)用文化潤澤鄉里、用知識點(diǎn)亮人生的燦爛歷程。八十年前，地方先賢余佑卿先生在現代教育發(fā)軔伊始，就在這靈山秀水的谷里創(chuàng )辦了谷里小學(xué)，把“教育強國、開(kāi)啟民智”的思想，借助朗朗的書(shū)聲回蕩在這一片山水之間;用自己投身公益的行動(dòng)，詮釋著(zhù)教育“利他、樹(shù)人”的真諦!

　　八十年來(lái)，谷里小學(xué)始終堅守使命，傳承薪火;八十年來(lái)，谷里小學(xué)風(fēng)雨兼程、克難前進(jìn)。一任任校長(cháng)，一茬茬老師，勤勉工作，與時(shí)俱進(jìn)，令人感佩!春風(fēng)沐桃李，杏壇育英才!建校八十年，學(xué)校秉承育人至上、治學(xué)嚴謹的宗旨，為眾多人才的.脫穎而出提供了知識啟蒙，使他們走向更廣闊的人生舞臺。這所老校改變了萬(wàn)千學(xué)子的命運和生存狀態(tài)，對這些學(xué)生的家庭、對谷里乃至更廣闊的區域都產(chǎn)生了積極而深遠的影響。這一切都折射出谷里小學(xué)“百年樹(shù)人、奠基生命”的榮光!

　　凝視當下，谷里小學(xué)的今天令人欣慰!全體“谷小人

　　”以澎湃的激情投入到全面推進(jìn)素質(zhì)教育的洪流之中，在繼承傳統的同時(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，加快發(fā)展，不斷追求著(zhù)讓谷里學(xué)子享受優(yōu)質(zhì)教育的美好愿景。學(xué)�！吧�命教育”的主張，凸顯了特有的人文關(guān)懷;以安全教育為代表的校本課程，正逐步形成特色;“友善用腦”改革逐步促成富有個(gè)性的課堂;全區的現場(chǎng)會(huì )選擇這里;外地的同行們慕名而來(lái);孩子們榮獲了全省啦啦操錦標賽團體總分第一名;少兒鑼鼓敲得有板有眼、震天動(dòng)地??谷里小學(xué)伴著(zhù)時(shí)代發(fā)展的旋律，不斷更新教育理念，賦予教育以時(shí)代內涵,實(shí)現了教育品質(zhì)的日益提升。

　　放眼未來(lái)，谷里小學(xué)的明天令人期待!今天的校慶，既是學(xué)�；赝�八十年辦學(xué)歷程的歡慶時(shí)刻，更是學(xué)校再創(chuàng )時(shí)代輝煌的嶄新起點(diǎn)。在街道黨工委、辦事處的高度重視下，在社會(huì )各界的關(guān)心與支持下，嶄新的綜合樓已然矗立眼前，學(xué)校的條件將隨之得以進(jìn)一步改善。今天的谷里，綠水青山已變成了金山銀山;谷里已走向“谷外”、面向世界!面對新的機遇、新的挑戰，我們衷心祝愿谷里小學(xué)能以八十校慶為契機，牢牢抓住區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的良好機遇，高位謀劃學(xué)校未來(lái)發(fā)展藍圖，凝練辦學(xué)精髓，發(fā)揚優(yōu)良傳統，繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng )輝煌，為谷里的未來(lái)發(fā)展，為孩子們圓夢(mèng)人生，貢獻應有的力量。

　　悠悠八十載，綿綿教育情。在這共敘深厚友誼、同繪事業(yè)夢(mèng)想的時(shí)刻，真誠祝愿谷里小學(xué)新的征程更加壯麗!祝愿各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位老校長(cháng)、老同志、各位老師身體健康、工作順利!

　　謝謝大家!

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