有關(guān)學(xué)習方法演講稿精選(9篇)
在學(xué)習、工作、生活中,大家只有不斷學(xué)習才能不斷進(jìn)步,不過(guò),學(xué)習不是死讀書(shū),而要講究方法的。那么,大家知道要怎樣正確高效的學(xué)習嗎?以下是小編收集整理的有關(guān)學(xué)習方法演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)學(xué)習方法演講稿1
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
回顧大學(xué)這一年多的學(xué)習生活,收獲多多,感謝過(guò)去的每一次挫折,亦感謝過(guò)去給予過(guò)我的每一次機會(huì ),讓我在鍛煉中成長(cháng),增長(cháng)了我的見(jiàn)識,也能使我在學(xué)習生活中果斷的做出取舍。下面針對我的學(xué)習方法作一些總結。
一、勤奮
韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨!弊鲆粋(gè)勤奮的人,這是我們學(xué)習生活中的首要前提。不怕苦、不怕累,堅持學(xué)習,活到老、學(xué)到老,不斷地充實(shí)著(zhù)自己。大學(xué)里自主支配的時(shí)間很多,沒(méi)事的時(shí)候翻翻書(shū),養成一個(gè)好習慣。例如:平時(shí)沒(méi)課的時(shí)候,自己去教室學(xué)習,或者去圖書(shū)館看看書(shū)。
二、打破思維定勢,尋找適合自己的學(xué)習方法
在大部分同學(xué)的眼中,每時(shí)每刻都在刻苦學(xué)習,那才是我們學(xué)習的榜樣,其實(shí)不然。如果一個(gè)人在一天24個(gè)小時(shí)中,把16個(gè)小時(shí)都用在學(xué)習上,我認為這個(gè)人的學(xué)習效率肯定不會(huì )太高。一個(gè)人如果處在機械的學(xué)習中,大腦所能接受的知識少之又少,是不是有同學(xué)會(huì )有這樣的疑問(wèn)呢:“我”背單詞的時(shí)候,背了好幾遍為什么老是背不過(guò)呢?我想原因不過(guò)有二:一是背誦的時(shí)候不夠入心;二是機械的學(xué)習所導致的。所以我們要打破思維定勢,不要總是認為學(xué)習的時(shí)間越長(cháng)越好,要探尋適合自己的學(xué)習方法,講究學(xué)習效率,學(xué)會(huì )勞逸結合,做到在最短的時(shí)間里達到最高的效率。
三、我的日常學(xué)習、生活的'安排
1.在學(xué)習方面
首先,做好課前預習,把預習后不明白的地方用紅顏色的筆劃出來(lái),這樣在聽(tīng)課時(shí),我會(huì )著(zhù)重聽(tīng)這些疑難問(wèn)題,這樣接受知識也會(huì )比較快。
其次,在課堂上,跟著(zhù)老師的思路走,做好課堂筆記,以便于課下的復習;積極回答老師提問(wèn)的問(wèn)題,那樣會(huì )加深對該題的印象;遇到不懂的問(wèn)題,及時(shí)向老師、同學(xué)請教,做到日事日畢、日清日高。
再次,做好課下的復習工作,對課堂的知識進(jìn)行溫故知新、查缺補漏,多看看與專(zhuān)業(yè)課相關(guān)的書(shū)籍。例如英語(yǔ)的學(xué)習:英語(yǔ)對于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是生活中不可或缺的一部分,大學(xué)期間我們要盡自己的所能,拿到英語(yǔ)四、六級證。在平時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習中,要盡可能多的背單詞,詞匯量對學(xué)習英語(yǔ)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,沒(méi)事的時(shí)候多翻翻英語(yǔ)詞典,背背單詞,記記短語(yǔ);把老師講過(guò)的語(yǔ)法掌握好,學(xué)會(huì )舉一反三;多看看別人寫(xiě)的范文,多讀讀關(guān)于英語(yǔ)的書(shū)籍;在平時(shí)的生活中,多用英語(yǔ)與他人交流,提高自己的口語(yǔ)水平;閑下來(lái)的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲、看看英語(yǔ)電影、放放英語(yǔ)聽(tīng)力,模仿一下別人的發(fā)音,長(cháng)期堅持下來(lái),會(huì )有意想不到的收獲。
最后,去圖書(shū)館。圖書(shū)館是我每天必去之地,那里有良好的學(xué)習氛圍,有各種各樣的書(shū)籍。我是國商專(zhuān)業(yè)的,所以平時(shí)會(huì )更多的關(guān)注物流、英語(yǔ)方面的書(shū)籍,以此來(lái)提高自己的文化水平,增加閱歷,養成博覽群書(shū)的好習慣。
2.在生活方面
生活上,我養成了早睡早起的好習慣。俗話(huà)說(shuō):一年之計在于春,一天之計在于晨。早晨是記憶力最佳的時(shí)間,所以我利用早晨的時(shí)間來(lái)背單詞,背短語(yǔ),背英語(yǔ)作文,增加自己的詞匯量;同時(shí)也會(huì )背一些優(yōu)美的句子,來(lái)提高自己的文采。
四、參加學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)
記得大一時(shí),英語(yǔ)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“大學(xué)期間,同學(xué)們該提高的不只是一天背了幾個(gè)單詞,看了幾篇作文,而是你該如何去學(xué)習,如何提高自己各方面的能力。大學(xué)畢業(yè)后走向自己的工作崗位,證書(shū)只是一塊敲門(mén)磚,能否站得住腳全靠個(gè)人能力!币虼,我們應該珍惜大學(xué)里的每一次鍛煉自我的機會(huì ),利用課余時(shí)間多參加一些實(shí)踐活動(dòng),如:聯(lián)大知識手冊競賽、辯論賽、圣誕晚會(huì )、志愿者服務(wù)等等。有目標的提高自己的組織能力、協(xié)調能力和創(chuàng )新能力。
五、加強溝通與交流
在課余時(shí)間里,多給老師、同學(xué)進(jìn)行溝通交流。交流本身就是一種學(xué)習的方式,在交流的過(guò)程中,我們會(huì )發(fā)現自己的不足,增長(cháng)見(jiàn)識,提高與他人溝通的能力,發(fā)現別人的金點(diǎn)子,激發(fā)自己的思考與想象。
以上就是我大學(xué)一年來(lái)的學(xué)習、生活的總結。千言萬(wàn)語(yǔ),盡在祝福中,愿所有的莘莘學(xué)子都滿(mǎn)載而歸。
有關(guān)學(xué)習方法演講稿2
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)我以我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習方法和心得:
一、學(xué)習態(tài)度我想要想搞好學(xué)習,最重要的就是端正學(xué)習態(tài)度,這是最根本的,所謂的.那些科學(xué)的學(xué)習方法,學(xué)習技巧都必須有端正的學(xué)習態(tài)度。強烈的求知欲作保障。如果同學(xué)是從心底就對學(xué)習抱著(zhù)一種懈怠,躲避的態(tài)度,那么所有的一切都是空談,想提高成績(jì)是很困難的。也許每次說(shuō)到學(xué)習都會(huì )談到學(xué)習態(tài)度這個(gè)詞,有些老生常談了,但真正做到每天有極佳的精神狀態(tài)來(lái)面對學(xué)習是極其困難的,我想推動(dòng)我努力學(xué)習的動(dòng)力就是從骨子里透著(zhù)的一種自強和不服輸的精神,雖然我是一個(gè)比較內向,不怎么愛(ài)說(shuō),但每次看到有同學(xué)的成績(jì)更好,就會(huì )有像超過(guò)的沖動(dòng)和欲望,而當自己做到了之后,就會(huì )有一種滿(mǎn)足感,依此下去,就形成了良性循環(huán),也就有了動(dòng)力,一個(gè)充分證明自我價(jià)值,得到滿(mǎn)足的過(guò)程。
二、在家中的學(xué)習及一些方法為什么要單獨談到在家中的學(xué)習呢?我想這主要是因為,在學(xué)校上課有老師維持課堂紀律,有緊張而有節奏的教學(xué)生活,每個(gè)人的學(xué)習質(zhì)量都相差無(wú)幾,就算差也差不到哪去,上自習又有嚴格的制度約束,保證學(xué)習質(zhì)量。這樣,在家中的學(xué)習質(zhì)量的重要性就更加突現出來(lái)。我想真正拉開(kāi)差距的話(huà)就是自主學(xué)習質(zhì)量高低,如果在平時(shí)上課注意聽(tīng)講,在輔以有深度、有精度、有長(cháng)久度的自主學(xué)習,那成績(jì)自然好得很快了。以上都是我的學(xué)習方法,這些方法對我的學(xué)習非常有用。當然,學(xué)習方法還有很多不是每種方法對任何人都適用,因為每種學(xué)習方法都有不同的特點(diǎn),每個(gè)人的情況也各不相同。希望你們會(huì )考出好成績(jì)。
謝謝大家!
有關(guān)學(xué)習方法演講稿3
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光依舊如箭一般飛逝而過(guò),一個(gè)學(xué)期又在我們的忙碌中匆匆過(guò)了一半。在這一段的學(xué)習過(guò)程中,我又多了一些自我的經(jīng)驗與體會(huì ),趁這個(gè)機會(huì )拿出來(lái)與大家分享。
首先是要調整好自我的學(xué)習態(tài)度和作息時(shí)間!皯B(tài)度決定一切!敝挥姓J真、負責的對待自我的學(xué)習,才能取得進(jìn)步。調整好自我的作息時(shí)間也很重要。我會(huì )給自我列一個(gè)作息表,定好學(xué)習計劃,然后根據作息表學(xué)習。因為,只有合理安排時(shí)間、充分利用時(shí)間,才能全身心的投入到學(xué)習中。時(shí)間不會(huì )因為我們的懶惰而放慢腳步,我們務(wù)必自我去追趕時(shí)間。當然,我們也不能一味的學(xué)習,適當的休息也是十分必要的。
其次,就是要多看書(shū)。書(shū)本是知識的來(lái)源,我們的學(xué)習離不開(kāi)書(shū)本。上課之前,把書(shū)上的資料預習一遍,了解大致的知識點(diǎn),這樣上課的時(shí)候才不會(huì )跟不上老師的節奏。上完課以后,再把書(shū)上的資料復習一遍,復習務(wù)必認真仔細的看。邊看邊回想老師上課講的資料,多向自我提問(wèn),爭取把知識點(diǎn)都記住。復習的時(shí)候,把知識點(diǎn)都從頭到尾看一遍,理清楚知識框架,找出每個(gè)知識點(diǎn)之間的相互聯(lián)系,做一個(gè)整體性的了解,這樣更便于記憶。到了考試之前,再把書(shū)翻一遍,看看其中概念性的東西自我是否都記住了,把不清楚的知識都理清楚!皶(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)!逼綍r(shí)多看書(shū),對自我的學(xué)習很有幫忙。
第三,要注重聽(tīng)課環(huán)節。課堂是我們學(xué)習的.重要途徑,所以,持續聽(tīng)課效率是一個(gè)關(guān)鍵。上課時(shí)要帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課,跟著(zhù)老師的思路用心思考,在課堂上把預習時(shí)自我不懂的問(wèn)題弄懂。并且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點(diǎn),把老師講的主要資料記下來(lái),課后再多看多思考,把不完整的地方補完整。
第四,是關(guān)于自我以前做錯的題目。對于以前的錯題,能夠建立一個(gè)錯題集,把自我以前的錯誤都收集、記錄下來(lái),復習的時(shí)候多翻翻,想想自我當時(shí)為什么會(huì )錯、就應怎樣改正,避免在以后的考試中再犯類(lèi)似的錯誤。
第五,要適當的掌握一些考試技巧。最好是做好一題檢查一題,因為剛做好一道題目思路還很順暢,這個(gè)時(shí)候檢查更有效。遇到難題時(shí),如果超過(guò)5分鐘還沒(méi)有解題思路的,就先跳過(guò)做其他的題目,到最后再來(lái)鉆研?荚嚨臅r(shí)候要把心態(tài)放平和,試卷簡(jiǎn)單不能太放松,簡(jiǎn)單的題目容易出錯;試卷很難也不用太緊張,因為對別的同學(xué)來(lái)說(shuō)也很難。只要持續良好的考試狀態(tài),考試的時(shí)候細心一點(diǎn),就會(huì )有意想不到的發(fā)揮。
第六,課外最好適當的準備一些參考資料。預習、復習的時(shí)候能夠借助<教材全解>,更好的掌握書(shū)本資料。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!泵總(gè)成功者靠的都不只是運氣,期望每個(gè)同學(xué)都能夠付出汗水,付出努力,收獲自我的成功。多謝。
有關(guān)學(xué)習方法演講稿4
老師們,同學(xué)們:
大家上午好!
我是來(lái)自高一(26)班的xx,今天我國旗下演講的題目是《講究學(xué)習方法,提高學(xué)習效率》。
俗話(huà)說(shuō)“活到老,學(xué)到老”,生命不息,學(xué)習不止。學(xué)習可以充實(shí)生活,健康身心,促使我們得到全面發(fā)展和提高。想學(xué)好,就要講究科學(xué)的學(xué)習方法。愛(ài)因斯坦總結自己獲得偉大成就的公式是:成功=刻苦努力+正確方法+不講空話(huà)。古今中外無(wú)數事實(shí)也證明了科學(xué)學(xué)習方法帶來(lái)的高效率和樂(lè )趣,而不科學(xué)的學(xué)習方法,則會(huì )阻礙才能的發(fā)揮,給學(xué)習者帶來(lái)低效率的煩惱。由此可見(jiàn),提高學(xué)習效率是多么的重要。那么,如何講究學(xué)習方法,提高學(xué)習效率呢?
首先,抓好預習環(huán)節。在老師講課前,自己獨立地閱讀新課的`內容,這樣聽(tīng)課時(shí)就能與老師產(chǎn)生共鳴,明確哪些知識應該主要學(xué)習,加強理解消化。哪些知識應該重點(diǎn)牢記,要做到心中有數,將自己的疑難點(diǎn)記錄下來(lái)作為聽(tīng)課的重點(diǎn)。這樣,聽(tīng)起課來(lái)輕松、有趣,思考起來(lái)順暢、主動(dòng),使掌握的知識牢固而有針對性。
其次,注重聽(tīng)課環(huán)節,要帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng),記注要點(diǎn),抓住關(guān)鍵。在課堂學(xué)習時(shí),有老師引導我們,所以一定要緊跟老師的思路,大膽積極地發(fā)言。記住,課堂上的“分心”是學(xué)習上最大的敵人。
還有,抓緊復習環(huán)節。德國的心理學(xué)家艾濱浩斯通過(guò)實(shí)驗發(fā)現了人類(lèi)的遺忘規律,因此要及時(shí)復習已掌握的知識,莫不可學(xué)完一遍就萬(wàn)事大吉了。復習時(shí),不能盲目采用題海戰術(shù),要有計劃,有效率的復習,緊抓基礎,圍繞課本進(jìn)行發(fā)散式練習,步步為營(yíng),一定能取得意想不到的顯著(zhù)效果。
另外,要多向其他同學(xué)借鑒經(jīng)驗,聯(lián)系實(shí)際總結適合自己的方法,不斷汲取新的養料,提高學(xué)習效率。學(xué)習效率的高低,是一個(gè)人學(xué)習能力的重要體現!皠乓乖诘度猩稀,講究學(xué)習方法,是提高學(xué)習成績(jì)的有效策略和途徑。最后,我衷心地祝愿同學(xué)們能以全新的面貌和態(tài)度面對學(xué)習生活,取得更加優(yōu)異的成績(jì)!
我的演講到此結束,謝謝大家。
有關(guān)學(xué)習方法演講稿5
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我今天演講的主題是“珍惜時(shí)間,努力學(xué)習”。
很高興在這里和大家談?wù)剬W(xué)習方法和技巧,真心希望這些能幫到你。
親愛(ài)的同學(xué)們,我想告訴你們一個(gè)秘密。我們每個(gè)人都有一座金礦,我們每個(gè)人都隱藏著(zhù)無(wú)數的可能性。是學(xué)習能力把我們的潛能一個(gè)個(gè)挖掘出來(lái),讓金子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。這樣想想,學(xué)習有多重要!而要想好好學(xué)習,就必須真的熱愛(ài)學(xué)習。
如果你學(xué)習好,那么你就會(huì )愛(ài)上學(xué)習;如果你熱愛(ài)學(xué)習,那么你必須學(xué)習得足夠好。學(xué)習好,需要注意方法和態(tài)度。
這樣就可以看出三者是多么不可分割。當我們仔細觀(guān)察時(shí),我們可以看到學(xué)習方法和態(tài)度是第一位的。
首先,學(xué)習態(tài)度要端正。只要你有良好的學(xué)習態(tài)度和汗水,相信成績(jì)一定會(huì )獎勵你一個(gè)滿(mǎn)意的分數。
其次,方法也很重要。如果沒(méi)有好的學(xué)習方法,很難掌握這些知識。如果你掌握了方法,這些知識對你來(lái)說(shuō)就簡(jiǎn)單多了。
告訴學(xué)生一個(gè)秘密,就是快點(diǎn)好好學(xué)習。抓緊每一分鐘,每一刻,每一秒去學(xué)習,去奮斗。當你無(wú)事可做的時(shí)候,你首先想到的就是復習功課,不要錯過(guò)每一個(gè)學(xué)習機會(huì )。我們開(kāi)始吧。如果你這一天比別人多學(xué)習20分鐘,一周140分鐘,一月600分鐘,一年7200分鐘。這是一個(gè)驚人的數字。抓住每一刻就好。放學(xué)后該學(xué)習了。上課時(shí)間呢?當然要抓緊上課時(shí)間,上課40分鐘的效率比在家學(xué)習要高很多。所以要珍惜上課時(shí)間的利用,做好上課的.準備,把看不懂的地方勾畫(huà)出來(lái),以便在課堂上向老師請教。老師在課堂上給我們指出重點(diǎn)的時(shí)候,我們要及時(shí)做好標記,對老師補充的內容做好筆記,這一定是很重要的事情。我相信老師不會(huì )做無(wú)用的工作。課堂上的主動(dòng)發(fā)言可以加深你對知識的理解和記憶。所以,“抓緊時(shí)間好好學(xué)習!边@八個(gè)字有多重要!
但是,不要太累而去瘋狂學(xué)習,學(xué)會(huì )勞逸結合,達到最高的效率,否則會(huì )得到相反的結果。
最后,我給你這句話(huà):”
心態(tài)變了,行為也會(huì )變;
行為改變,習慣也會(huì )改變;
習慣變了,性格也會(huì )變;
性格變了,命運就變了。
說(shuō)實(shí)話(huà),態(tài)度和方法還是第一位的。相信自己。從現在開(kāi)始,我相信每一個(gè)學(xué)生都會(huì )成為最耀眼的金子,腳下會(huì )有一條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的路,帶著(zhù)微風(fēng)和徐來(lái),散發(fā)著(zhù)怡人的清香mdashmdash這就是你生活的味道。
讓我們一起加油!同學(xué)!
有關(guān)學(xué)習方法演講稿6
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
在前面的幾次考試中,我都獲得了不錯的成績(jì),這一切首先要歸功于我的努力,當然學(xué)習方式也是非常重要的。接下來(lái)我給各位介紹一下我的學(xué)習經(jīng)驗。
第一我覺(jué)得要想學(xué)習好先得對學(xué)習感興趣。俗話(huà)說(shuō):“興趣就是的`老師!庇辛伺d趣才會(huì )對學(xué)習有動(dòng)力,自然會(huì )越學(xué)越好。第二,要想搞好學(xué)習,必須掌握好正確的學(xué)習方法,學(xué)會(huì )融會(huì )貫通,舉一反三,這才是最重要的。在學(xué)習當中,我們的腦子里必須有三個(gè)字——“為什么”!牛頓被樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果砸到,他問(wèn)了個(gè)“為什么”,于是他發(fā)現了萬(wàn)有引力;瓦特看到開(kāi)水后,壺蓋跳了起來(lái),他問(wèn)了個(gè)“為什么”,于是他發(fā)明了蒸汽機……,所以說(shuō)聰明的人懂得說(shuō);智慧的人懂得聽(tīng);高明的人懂得問(wèn)。最后就是一定要勤奮,這是最重要的,連愛(ài)迪生都說(shuō)“天才需要百分之九十九的汗水”。
也許上面我說(shuō)的很抽象,具體下來(lái)就是上課要認真聽(tīng)課,注意要多獨立思考,不懂就要問(wèn),要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業(yè),決不能馬虎。還有的是,要做好筆記,課前預習,先對課文有初步的了解,這對于接下來(lái)的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)行復習,鞏固好老師所講的知識,打下堅實(shí)的基礎。古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣!辈灰彩沁@道理嗎?要注意勞逸結合。只顧著(zhù)死讀書(shū)是沒(méi)有用的,要讓腦子適當地放松一下才行,比如打打球,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),看看電視新聞等。
以上這些是我個(gè)人的學(xué)習體會(huì )。畢竟學(xué)習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會(huì )收獲碩果的!我也會(huì )加倍努力,爭取在下一次考試中成績(jì)更上一層樓。
最后我想說(shuō)“你再強也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰過(guò)了自己,把以前的自己比下去了,你就會(huì )收獲比別人強!
我的演講完畢,謝謝大家!
有關(guān)學(xué)習方法演講稿7
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“成功==艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)”。對于渴望成功的同學(xué)來(lái)說(shuō),艱苦的勞動(dòng)與少說(shuō)空話(huà)是比較容易做到的,而正確的方法卻不是每個(gè)人都能摸索得出來(lái)的。學(xué)習方法因人而異,望大家,“擇其善者而從之,其不善者而改之”。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習方法。
一、預習
即在老師講授新課文之前把要學(xué)的內容獨立地自學(xué)一遍,預習對于提高聽(tīng)課效率和加深對知識的理解起著(zhù)至關(guān)重要的作用,因而決不是一個(gè)可有可無(wú)的點(diǎn)綴過(guò)程。預習不是簡(jiǎn)單地把課本內容看一遍,它需要我們充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,積極地思索出疑惑,發(fā)現問(wèn)題并形成自己對一些問(wèn)題的看法。這樣帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)課,并把老師的講解與自己的理解相對照、權衡優(yōu)劣,就可以加深對知識的理解。預習可分為整冊預習和課前預習。每個(gè)假期中,我都要將新學(xué)期要學(xué)的內容自學(xué)一遍,做提綱挈領(lǐng)統觀(guān)全局充分理解教材的基本內容和思路,把握教材的知識體系,弄清各章節的聯(lián)系與區別,使整冊教材的學(xué)習能夠站在全局的高度上進(jìn)行,牢牢把握學(xué)習的主動(dòng)權。
二、練習
練習就是針對具體問(wèn)題,創(chuàng )造性地運用所學(xué)知識以培養綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一。平時(shí)做完題之后,我總是及時(shí)地歸納、總結、分析,回顧習題的求解途徑、思路、涉及的知識點(diǎn)及應用的方法,自己所采取的是不是最佳方法,有無(wú)創(chuàng )新之處;并把類(lèi)似相關(guān)聯(lián)的題型加以對比分析,爭取做到舉一反三,觸類(lèi)旁通。在練習當中,我認為“做”是次要的,而“思”是主要的。出錯的地方也正是我們學(xué)習中最薄弱的地方,把這些地方弄懂弄通,避免在同一地方摔倒二次,這比把十道習題演算正確收效也許更大一些。
三、合理利用時(shí)間,科學(xué)用腦
首先,要遵循生物鐘的運行規律,按時(shí)作息,保證充足的睡眠時(shí)間。其次,要注意勞逸結合,張弛有度,防止大腦疲勞過(guò)度。再次,還要注意各科的學(xué)習交叉進(jìn)行。
四、積極參加討論
“獨學(xué)而無(wú)友,則孤陋寡聞”。沒(méi)有一個(gè)人在學(xué)習上全知全能,也沒(méi)有一個(gè)在學(xué)習上是一無(wú)是處,討論對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都有是必要的。
五、要激發(fā)興趣
我認為,學(xué)習是幫助我們開(kāi)發(fā)智力,培養能力,了解世界的重任!瓕W(xué)習是一件意義重大而樂(lè )趣無(wú)窮的事。
六、利用好參考書(shū)和期刊雜志
參考書(shū)是對課本的補充,對學(xué)習成績(jì)也能起到一定的`提高作用,它能拓展我們的視野,加深對知識的分析力度有時(shí)能達到與上課聽(tīng)講殊途同歸之效果。不過(guò),利用參考書(shū)應在已掌握課本知識的基礎上循序漸進(jìn),切莫好高騖遠。七、注意知識系統化和條理化每進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習后,我便抽出一些時(shí)間對所學(xué)的知識按學(xué)科、按單元進(jìn)行整理與歸納,把它們進(jìn)行聯(lián)系與溝通,使之系統化、條理化,形成知識的網(wǎng)絡(luò )結構,就像一根紅線(xiàn)把散落的珠子按特定的順序串在一起一樣編上序號,使之各得其所。經(jīng)過(guò)這樣一番工作之后秘形成的知識網(wǎng)絡(luò )結構是的知識是少而精的,具有信息量少、重點(diǎn)突出、關(guān)系清楚的特點(diǎn)。理解起來(lái)很容易,記憶起來(lái)也很方便,使用起來(lái)更是如在眼前,得心應手毫不費力。
有關(guān)學(xué)習方法演講稿8
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光依舊如箭一般飛逝而過(guò),一個(gè)學(xué)期又在我們的忙碌中匆匆過(guò)了一半。在這一段的學(xué)習過(guò)程中,我又多了一些自己的經(jīng)驗與體會(huì ),趁這個(gè)機會(huì )拿出來(lái)與大家分享。
首先是要調整好自己的學(xué)習態(tài)度和作息時(shí)間!皯B(tài)度決定一切!敝挥姓J真、負責的對待自己的學(xué)習,才能取得進(jìn)步。調整好自己的作息時(shí)間也很重要。我會(huì )給自己列一個(gè)作息表,定好學(xué)習計劃,然后根據作息表學(xué)習。因為,只有合理安排時(shí)間、充分利用時(shí)間,才能全身心的投入到學(xué)習中。時(shí)間不會(huì )因為我們的懶惰而放慢腳步,我們必須自己去追趕時(shí)間。當然,我們也不能一味的學(xué)習,適當的休息也是十分必要的。
其次,就是要多看書(shū)。書(shū)本是知識的來(lái)源,我們的學(xué)習離不開(kāi)書(shū)本。上課之前,把書(shū)上的內容預習一遍,了解大致的知識點(diǎn),這樣上課的時(shí)候才不會(huì )跟不上老師的節奏。上完課以后,再把書(shū)上的內容復習一遍,復習必須認真仔細的看。邊看邊回想老師上課講的內容,多向自己提問(wèn),爭取把知識點(diǎn)都記住。復習的時(shí)候,把知識點(diǎn)都從頭到尾看一遍,理清楚知識框架,找出每個(gè)知識點(diǎn)之間的相互聯(lián)系,做一個(gè)整體性的了解,這樣更便于記憶。到了考試之前,再把書(shū)翻一遍,看看其中概念性的東西自己是否都記住了,把不清楚的知識都理清楚!皶(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)!逼綍r(shí)多看書(shū),對自己的學(xué)習很有幫助。
第三,要注重聽(tīng)課環(huán)節。課堂是我們學(xué)習的重要途徑,所以,保持聽(tīng)課效率是一個(gè)關(guān)鍵。上課時(shí)要帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課,跟著(zhù)老師的思路積極思考,在課堂上把預習時(shí)自己不懂的問(wèn)題弄懂。并且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點(diǎn),把老師講的主要內容記下來(lái),課后再多看多思考,把不完整的地方補完整。
第四,是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯的題目。對于以前的錯題,可以建立一個(gè)錯題集,把自己曾經(jīng)的錯誤都收集、記錄下來(lái),復習的時(shí)候多翻翻,想想自己當時(shí)為什么會(huì )錯、應該怎樣改正,避免在以后的考試中再犯類(lèi)似的錯誤。
第五,要適當的掌握一些考試技巧。最好是做好一題檢查一題,因為剛做好一道題目思路還很順暢,這個(gè)時(shí)候檢查更有效。遇到難題時(shí),如果超過(guò)5分鐘還沒(méi)有解題思路的`,就先跳過(guò)做其他的題目,到最后再來(lái)鉆研?荚嚨臅r(shí)候要把心態(tài)放平和,試卷簡(jiǎn)單不能太放松,簡(jiǎn)單的題目容易出錯;試卷很難也不用太緊張,因為對別的同學(xué)來(lái)說(shuō)也很難。只要保持良好的考試狀態(tài),考試的時(shí)候細心一點(diǎn),就會(huì )有意想不到的發(fā)揮。
第六,課外最好適當的準備一些參考資料。預習、復習的時(shí)候可以借助<教材全解>,更好的掌握書(shū)本內容。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!泵總(gè)成功者靠的都不只是運氣,希望每個(gè)同學(xué)都能夠付出汗水,付出努力,收獲自己的成功。謝謝。
有關(guān)學(xué)習方法演講稿9
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光荏苒,歲月如梭,本學(xué)年的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了四分之三,在這段日子里于語(yǔ)文學(xué)習你學(xué)到了什么,收獲了什么?時(shí)間還有短短的兩個(gè)月,對九年級來(lái)說(shuō)日子就更短了,掰著(zhù)指頭就能數的完了,那么在剩下的日子里該如何學(xué)習?怎樣保持濃厚的學(xué)習興趣提高學(xué)習效率呢?
首先,學(xué)習興趣是影響學(xué)習效率的主要因素之一。學(xué)習興趣是學(xué)生有選擇地、積極愉快地學(xué)習的一種心理傾向,它是學(xué)習動(dòng)機中最現實(shí)、最活躍成分,是推進(jìn)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習的源動(dòng)力,學(xué)生只會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣,才會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思考,從而學(xué)到新的知識。愛(ài)因斯坦說(shuō):“興趣是最好的老師!币驗樗菍W(xué)生主動(dòng)學(xué)習,積極思維,勇于探索的強大內驅力,而興趣總在一定的情境中產(chǎn)生的。
另外,客觀(guān)環(huán)境也能影響學(xué)習效率。我們每時(shí)每刻都生活在物質(zhì)世界里,馬克思理論告訴我們:物質(zhì)決定意識。是的,伴隨在我們四周的物質(zhì)世界總是在不經(jīng)意間影響著(zhù)我們的學(xué)習。諸如睡眠時(shí)間是否充足、每日營(yíng)養攝入是否充足、學(xué)習環(huán)境等。因此我們推薦每天保證8小時(shí)以上睡眠,晚上不要熬夜,定時(shí)就寢,中午小睡一會(huì )。充足的睡眠、飽滿(mǎn)的精神是提高效率的基本要求,特別是放假在家時(shí)更要按照這個(gè)生物鐘作息。另外,在飲食方面要多吃有營(yíng)養的食物,一定要吃早飯,盡量不吃油炸食品,特別是早晨的方便面等速成食品。
最后一點(diǎn),我們的心情也能影響學(xué)習效率。這一點(diǎn)相信大家都有所感受吧?心情不好的時(shí)候相信大家很難學(xué)習下去。因此要多給自己寫(xiě)積極的心理暗示,心情不好的時(shí)候要用正確方式排解。
提高學(xué)習興趣和學(xué)習效率并非一朝一夕之事,需要長(cháng)期的探索和積累。前人的'經(jīng)驗是可以借鑒的,但必須充分結合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習效率的因素,有學(xué)習之內的,但更多的因素在學(xué)習之外。首先要養成良好的學(xué)習習慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意“專(zhuān)心、用心、恒心”等基本素質(zhì)的培養,對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識?傊,“世上無(wú)難事,只怕有心人!
當然,興趣很重要,但是再有興趣,如果不加上實(shí)實(shí)在在的刻苦和努力,也是徒勞的,所以,勤奮是我們成功的前提和保障!請同學(xué)們想一想,你是愿意像方仲永一樣還是成為呂蒙那樣的人,相信每個(gè)同學(xué)心中都有一個(gè)答案吧。
在這里預祝大家都可以通過(guò)自己努力付出而獲得的理想成績(jì)。
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