構建和諧校園演講稿
構建和諧校園的演講稿
親愛(ài)的老師,同學(xué)們,大家好:
今天我為大家演講的題目是《如何創(chuàng )建和諧校園》，創(chuàng )建和諧校園不僅是我們每個(gè)學(xué)生的責任，更是我們每個(gè)新時(shí)代的青年應盡的義務(wù)，我們要為創(chuàng )建和諧校園作出一份貢獻。
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱;
花開(kāi)的日子我們遨游在校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想;
花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的和諧樂(lè )章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是自古以來(lái)人來(lái)孜孜以求的美好美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心地接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氣氛。
構建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng)。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成才”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)，能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響的吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教學(xué)氛圍。
同學(xué)們老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，人前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需知識的滋養。讓我們把握生活中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響。
花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習;
花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操;
花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康的成長(cháng)。
未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中!!!
節約，一個(gè)熟知又年輕的命題，我們的祖祖輩輩在歷史的長(cháng)河里，一直秉承這一美德，如今，我們青春的軌跡將依舊沿著(zhù)歷史的路前行。
我們都熟悉于“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句�！耙恢嘁伙�，當思來(lái)之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓也仍在心頭縈繞;而偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話(huà)：“浪費是極大的犯罪”，更是督促著(zhù)幾代人艱苦創(chuàng )業(yè)、自力更生�，F在，建設節約型社會(huì )，是世界各國可持續發(fā)展的共同方向，對于中國這樣一個(gè)人口眾多、資源相對不足、生態(tài)先天脆弱的發(fā)展中國家尤為重要和緊迫。
那么在改革開(kāi)放的今天，節約是與青春相伴，是在全新的意義上延續與發(fā)展的。高爾基說(shuō)：“青春是一個(gè)普通的名稱(chēng)，它是幸福美好的，但它也充滿(mǎn)著(zhù)艱苦的磨煉�！痹陉惇毿愕难壑�，“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì ),猶新鮮活潑細胞之在身�！�
但是現在，我們背抵強大的青春，卻在“誓死不留隔夜糧”，把薄薄的幾張人民幣花得刀光劍影，我們?yōu)榱藢ふ摇癶igh”的感覺(jué)，把自己弄成了有月頭沒(méi)月尾的“月光族”，為了昭顯我們所謂的時(shí)尚，把自己包裹在無(wú)用的名牌之中，感受著(zhù)一浪高過(guò)一浪的經(jīng)濟大潮。但在物欲橫飛爭名奪利的驅使下，在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下，我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，被富裕的生活麻醉了神經(jīng)，甚至早已認為滿(mǎn)腔激情的歷史遠矣……，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春?jiǎn)?
我們是年輕的。對于我們這一代青年來(lái)說(shuō)，"節約"的真諦似乎已經(jīng)相當淡薄和模糊了。那么，我要問(wèn)，什么是節約?其實(shí)，節約，并不僅僅是喊出的口號，今天義正詞嚴的說(shuō)說(shuō)，卻迅速在明天忘記。
節約的本義，其實(shí)是永遠銘記于心，永遠施行于行動(dòng)中的。當你離開(kāi)教室時(shí)，可曾留意空蕩教室里的燈火通明?當你享用完水龍頭里噴薄涼快的水流之后，可曾發(fā)現它依舊在暗自垂淚?當你起身離開(kāi)食堂時(shí)，可曾察覺(jué)碗里所剩良多的食物?我們不禁要汗顏，泱泱中華，自古勤儉節約的美德就是這樣被我們付諸于行動(dòng)?
作為新時(shí)代的中學(xué)生，特別是作為三湘名校師大附中的學(xué)生，我們更應當承襲這樣的美德，做節約的先鋒。朝氣蓬勃的我們張揚青春的活力，當節約隱匿于我們的一言一行中，人也將變得優(yōu)雅高潔。
印度作家泰戈爾言：“鳥(niǎo)翼系上了黃金，這鳥(niǎo)永遠不再在天上翱翔�！狈畔挛覀兏∪A的攀比心，那么我們的羽翎將是輕盈的，那么我們將是寶藍天際里自由飛翔的鳥(niǎo)群，青春風(fēng)采將殘留于明凈的天空。
我的演講完畢，謝謝。
“構建和諧師生關(guān)系”的演講稿【3】
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間�！泵慨斅�(tīng)到這首歌，我的心里便暖流涌動(dòng)。只要有愛(ài)，世界就會(huì )美好，人間就是和諧的;只要有愛(ài)，校園就會(huì )春光永駐，我們的生活就是和諧的。構建和諧校園，原來(lái)就是每個(gè)人都用心去愛(ài)這個(gè)校園，用心為校園做點(diǎn)什么。
我輕輕的閉上眼，動(dòng)人的畫(huà)面在腦海中浮現!交織!凝聚!升華!愛(ài)的激流一次又一次的撞擊著(zhù)我的心。
記得是上學(xué)期的一天，我們班的楊琳突然頭疼得厲害。她不時(shí)用手使勁的打頭，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子流了下來(lái)。同學(xué)們圍了過(guò)來(lái)，看到楊琳難受的樣子，真是急在臉上，疼在心里。班長(cháng)祝麗梅靠近楊琳的耳邊，輕聲問(wèn)：“楊琳怎么樣，還能堅持嗎?”
趴在桌子上的楊琳搖了搖頭。這可怎么辦?離上課還早著(zhù)呢，等老師來(lái)了再處理肯定晚了。同學(xué)們個(gè)個(gè)如熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。
這時(shí)，班長(cháng)祝麗梅的聲音壓倒了一切嘈雜：“木君、愛(ài)英，我們仨把她送回家去。何之亮、申棟臣、馬立旺，你們幾個(gè)把楊琳架到我的自行車(chē)上!大家快點(diǎn)行動(dòng)!”
她們回來(lái)的時(shí)候，第一節課都快結束了。她們額頭閃著(zhù)汗珠，臉漲紅得像熟透了的蘋(píng)果。從她們疲憊而燦爛的笑容里，我們大家都長(cháng)長(cháng)地出了一口氣。
啊!我們班，我們班的全體同學(xué)，用愛(ài)譜寫(xiě)了一首動(dòng)聽(tīng)的歌。
我的思緒如決堤的洪水一發(fā)而不可收：
我們班分五組，每組打掃一天衛生�？梢坏叫瞧谖�，五組打掃時(shí)，總會(huì )出問(wèn)題。也難怪，五組全是男生，個(gè)個(gè)調皮，簡(jiǎn)直成了“搗蛋鬼俱樂(lè )部”了。一到星期五，不是這個(gè)不帶笤帚，就是那個(gè)遲到，把組長(cháng)申豪臣都快氣瘋了，好幾次向老師提出辭職。唉!換了誰(shuí)也頭疼啊!老師也教育過(guò)多次，當時(shí)奏效，過(guò)不久老毛病又犯了。
上個(gè)月，全校開(kāi)展“和諧校園 我添光彩”的活動(dòng)，要求每人至少為班級做一件好事。為此，我們班舉行了“誓師大會(huì )”都要上臺表決心。五組組長(cháng)申豪臣走上講臺，定定的站著(zhù)，好久沒(méi)有發(fā)言。同學(xué)們你看看我，我看看你，不知怎么回事。
過(guò)了好一會(huì )兒，豪臣才慢慢的說(shuō)：“我最想做的事是把衛生打掃好，不給咱班丟臉。我一直努力，一直努力，可憑我自己做不到啊!”豪臣的眼圈紅了。
教室里靜極了。
突然，“當”的一聲響，何東站了起來(lái)，走向講臺。張學(xué)林也站了起來(lái)，吳京新也站了起來(lái)……五組的六名同學(xué)都站上了講臺。六名同學(xué)，十二只手牢牢地握在一起，高聲喊道：“五組團結!五組努力!五組團結!五組努力!……”
頓時(shí)，同學(xué)們掌聲雷動(dòng)。豪臣用他真摯的愛(ài)，感動(dòng)了五組的學(xué)生也感動(dòng)了我們大家。
愛(ài)的潮水在我的心中洶涌，久久地，久久地難以平靜。
此時(shí)此刻，我的心里又想起了那首歌：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
是啊，讓我們用愛(ài)來(lái)構建和諧的校園吧!
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