構建和諧校園活動(dòng)策劃書(shū)（精選13篇）
時(shí)光匆匆，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，想必現在的你有必要寫(xiě)一寫(xiě)策劃書(shū)了。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才更有新意呢？下面是小編整理的構建和諧校園活動(dòng)策劃書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
構建和諧校園活動(dòng)策劃書(shū) 1
一、活動(dòng)背景：
和諧之風(fēng)吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿(mǎn)愛(ài)意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優(yōu)美的，那么如何構建和諧校園呢?
二、班會(huì )主題：
構建和諧校園，我能做什么
三、活動(dòng)目的：
提高同學(xué)們構建和諧校園的'意識，明確在未來(lái)構建和諧校園的目 標與方向，促進(jìn)和諧校園建設做得更快更好。
四、活動(dòng)時(shí)間：
10月31日(周三)pm 7：00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
商學(xué)樓606
六、活動(dòng)流程：
a、主持人宣班會(huì )正式開(kāi)始及班會(huì )主要事宜( 主題、內容、到場(chǎng)嘉賓及注意事項等)。
b、開(kāi)場(chǎng)歌曲：《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》
c、關(guān)于和諧校園的指示競賽(以小組為單位積分比賽)
�。�1）搶答題
規則：共設10個(gè)問(wèn)題，在主持人念完題目后方可舉手作答，答對的加10 分，答錯的不扣分.
�。�2）合作游戲
規則： 每組派一男一女兩個(gè)代表，一人背對黑板，一人正對黑板，正對 著(zhù)黑板的用肢體語(yǔ)言形容黑板上的名詞，背對這黑板的猜出一個(gè)加5分，時(shí)間為1分鐘.
�。�3）必答題
規則：聽(tīng)題完畢后，各組組員可以討論，每組派出一位代表把答案寫(xiě)在答題紙上，踩點(diǎn)答分，每題10分.
�。�4）評分人員評改分數，在此期間各個(gè)宿舍派出一位代表對構建和諧校園，我能做什么發(fā)表宿舍成員的意見(jiàn)。
�。�5）男女合唱《明天會(huì )更好》
七、 工作安排
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�、谠u分人員：
�、鄹傎愵}目負責人：
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�、嘈l生負責人：
八、活動(dòng)預期效果：
在愉快的氣氛中發(fā)表對構建和諧校園的建議。
九、經(jīng)費預算
獎品：中性筆芯一盒(10元)
十、注意事項：
桌子的排放
構建和諧校園活動(dòng)策劃書(shū) 2
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)科技發(fā)展網(wǎng)絡(luò )在大學(xué)生的日常生活中發(fā)揮著(zhù)日漸重要的作用，由于一些不良網(wǎng)路文化的影響，出現了一些不文明的上網(wǎng)行為，以此為契機我校團委在全校開(kāi)展創(chuàng )建網(wǎng)絡(luò )文明的班團日活動(dòng)。
二、 活動(dòng)主題
創(chuàng )建網(wǎng)絡(luò )文明、構建和諧校園
三、 活動(dòng)目的
為了更好地創(chuàng )建校園網(wǎng)絡(luò )文明，提升大家的思想道德水平，體現當代大學(xué)生特有的風(fēng)范。班團委希望借此啟動(dòng)儀式，呼吁大家學(xué)習文明上網(wǎng)，構建和諧校園網(wǎng)絡(luò )文化。同時(shí)，動(dòng)員同學(xué)們將活動(dòng)開(kāi)展到日常生活，讓更多的`人加入到創(chuàng )建網(wǎng)絡(luò )文明的浪潮中。 讓我們不斷提高文明用網(wǎng)意識，做一個(gè)文明的網(wǎng)民和文明上網(wǎng)倡導者。
四、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月
五、 活動(dòng)地點(diǎn)
xx師范學(xué)院外國語(yǔ)學(xué)院309教室
六、活動(dòng)組織及成員
外國語(yǔ)學(xué)院11級英語(yǔ)教育2班團支部全體同學(xué)
組織人員為：團支書(shū)
七、活動(dòng)內容
1、 觀(guān)看關(guān)于網(wǎng)絡(luò )文明事件的新聞報道視頻。并圍繞新聞中出現的問(wèn)題請同學(xué)發(fā)表看法，闡述解決問(wèn)題的關(guān)鍵引入本次班會(huì )主題。
2、56宿舍全體同學(xué)表演小品《網(wǎng)上你是誰(shuí)？》。
3、小廖同學(xué)介紹目前存在的較為普遍的不文明用網(wǎng)行為。
4、黃同學(xué)及李同學(xué)進(jìn)行主題詩(shī)歌朗誦與書(shū)法結合的表演。
5、學(xué)習委員推薦收集到的與網(wǎng)絡(luò )文明相關(guān)的書(shū)籍，讓同學(xué)們在書(shū)海中吸收的精髓，提升思想高度，以便落實(shí)到實(shí)際生活中。
6、宣傳委員展示宣傳“創(chuàng )建網(wǎng)絡(luò )文明、構建和諧校園”的主題海報及宣傳傳單；全班同學(xué)一同編寫(xiě)“我說(shuō)我做我是文明網(wǎng)絡(luò )公民”主題微博。
7、最后環(huán)節，由團支書(shū)陳葳思帶領(lǐng)全班宣誓：以身作則創(chuàng )建網(wǎng)絡(luò )文明、構建和諧校園。
8、班會(huì )結束，收拾場(chǎng)地。
構建和諧校園活動(dòng)策劃書(shū) 3
一、活動(dòng)主題：
“倡文明、促和諧”校園Flash大賽
二、大賽宗旨：
陶冶同學(xué)們的情操，促進(jìn)和諧校園的建設，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，為廣大師生創(chuàng )建文明美好的校園環(huán)境。
三、組織機構：
主辦單位：院團委
承辦單位：院團委宣傳部、實(shí)踐部
負責人：
指導老師：
四、參賽對象：
全院在校學(xué)生
五、參賽時(shí)間：
前期宣傳：
1、10月22日~11月13日，以海報形式宣傳，張貼在女生宿舍、食堂門(mén)口。負責人：王辰
2、發(fā)送Flash宣傳單
時(shí)間：10月22日
方式：將宣傳單下發(fā)到各班，男女生宿舍，食堂內
宣傳單內容：大賽時(shí)間、參賽方式、作品要求。
負責人：王瑞
11月14日——12月13日
1、作品制作日期： 11月1---11月13日
2、比賽時(shí)間： 初賽：11月14日 下午5：30 地點(diǎn)：實(shí)訓307
復賽：12月6日 下午5：30 地點(diǎn)：實(shí)訓307
決賽：12月13日 下午6：00 地點(diǎn)：實(shí)訓307
六、提交方式：
負責人：
11月9日 中午12：00，各班必須上交Flash一份，由班長(cháng)將作品提交給各系書(shū)記，各系書(shū)記初篩后，將作品提交到院團委社會(huì )實(shí)踐部。
七、參賽方式：
制作DV或Flash作品并展示
八、參賽作品要求：
作品主題鮮明、健康向上，立意新穎、可視性強。不得含有違反《中華人民共和國憲法》及其他法律法規的內容，政治方向正確，無(wú)色ooo情、暴力、血腥等不良內容。
以反映校園生活為題材，充分運用DV影像、Flash動(dòng)畫(huà)的特點(diǎn)，講述一個(gè)校園生活故事，如：熱心幫助同學(xué)、校園內發(fā)生的感人事跡、宿舍生活中的趣聞等，可從正面贊揚或反面諷刺兩種方式，展現校園中和諧或不和諧的現象，宣傳文明用語(yǔ)，宣揚文明的校園生活，促進(jìn)校園和諧、文明，體現活動(dòng)宗旨。
嚴禁剽竊他人的.作品，保證作品的原創(chuàng )性。
Flash大賽
1、要求：上交個(gè)人作品或集體作品。Flash作品畫(huà)面精美、美觀(guān)大方、語(yǔ)言幽默、作品質(zhì)量高。
2、Flash長(cháng)度：文件大小不超過(guò)10M，Flash播放時(shí)間不超過(guò)3分鐘
3、參賽格式：FLA和SWF文件，將作品放入文件夾內，文件名為 作者的班級、姓名
注：作品文件夾內附上作品介紹及創(chuàng )作目的（Word文檔）
九、評選方法：
Flash作品評選：
1、主題（50分）：創(chuàng )意20分，突出主題20分，內容表達完整10分。
2、藝術(shù)（50分）：科技含量20分，畫(huà)面精美20分，瀏覽快捷10分。
十、獎項設置
Flash作品：
“Flash之星”獎 1名 獎品：
最“搞笑” 故事獎 1名 獎品：
最佳創(chuàng )意獎 1名 獎品：
最佳制作獎 1名 獎品：
最佳人氣獎： 1名 獎品：
十一、評選后于校園網(wǎng)和海報公布獲獎結果，并公布頒獎的時(shí)間、地點(diǎn)和獲獎?dòng)捌褂车臅r(shí)間、地點(diǎn)。
負責人：
十二、活動(dòng)聯(lián)系人：
xxx
十三、活動(dòng)經(jīng)費：
宣傳經(jīng)費、獎品費用
構建和諧校園活動(dòng)策劃書(shū) 4
一、活動(dòng)主題
體驗綠色生態(tài)、低碳生活，構建和諧校園
二、活動(dòng)背景和意義
我國西南五省嚴重干旱，為響應國家節能減排及可持續發(fā)展的戰略方針，激發(fā)廣大同學(xué)對于科技生態(tài)的探索與創(chuàng )造，為校園科技創(chuàng )新的發(fā)展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態(tài)節能創(chuàng )意設計大賽。
三、活動(dòng)對象
青島農業(yè)大學(xué)全體在校學(xué)生
四、活動(dòng)內容
1、申報階段
20xx年5月4日——5月15日。
2、評選階段
�。�1）初評階段：由評委老師對作品進(jìn)行科學(xué)性和可行性的評價(jià)。先進(jìn)行初評，選出申報作品數目的30%進(jìn)入復賽(若此數目不足15件按15件算)。初評時(shí)間：5月10日——5月17日進(jìn)入復賽的作品將在動(dòng)物科技學(xué)院網(wǎng)站公布。
�。�2）復賽階段：采用公開(kāi)答辯形式，分為作品陳述(限6分鐘)、回答評委老師提問(wèn)和回答觀(guān)眾提問(wèn)(約3分鐘)三個(gè)環(huán)節。復賽將邀請我校相關(guān)專(zhuān)家教授組成評審團。評審標準包括技術(shù)創(chuàng )新性30%;應用背景與應用創(chuàng )新性30%;方案的.技術(shù)可行性20%;創(chuàng )新應用方案的市場(chǎng)前景估計10%;回答觀(guān)眾提問(wèn)得分10%。最終按總得分排名評出獲獎作品。
復賽時(shí)間：20xx年5月22日18點(diǎn)。
復賽地點(diǎn)：信息樓六樓報告廳
3、頒獎階段
復賽結束后，當場(chǎng)舉行頒獎儀式。為獲獎?wù)哳C發(fā)證書(shū)和獎品。
五、獎項設置：
一等獎：一名
二等獎：三名
三等獎：五名
優(yōu)秀獎：六名
六、作品要求：
1、通過(guò)生態(tài)原理節能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關(guān)的創(chuàng )意與設計。形式不限，可以是論文、科技說(shuō)明書(shū)、實(shí)物裝置(附有使用說(shuō)明書(shū))等等。
2、作品可為個(gè)人作品，也可集體作品。申報個(gè)人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上工作，合作者必須是學(xué)生且不得超過(guò)兩人;集體作品原則上成員不超過(guò)7人，不少于3人，凡作者超過(guò)三人的項目或者不超過(guò)三人。
七、其他
1.申報者應在認真閱讀此說(shuō)明各項內容后按要求詳細填寫(xiě)申報書(shū)。
2.申報者在填寫(xiě)申報作品情況時(shí)只需根據個(gè)人項目或集體項目填寫(xiě)a1或a2表。
3.表內項目填寫(xiě)時(shí)一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報書(shū)可從動(dòng)物科技學(xué)院網(wǎng)站下載復制。
4.設計說(shuō)明書(shū)及所附的有關(guān)材料必須是中文(若是外文，請附中文本)，請以4號楷體打印在a4紙上，附于申報書(shū)后。
5.請將填好的申報書(shū)以及作品設計說(shuō)明書(shū)或論文及其相關(guān)材料于作品提交截止日期前發(fā)送至： (實(shí)物作品只發(fā)申報書(shū))。
6.請將紙件申報表以及所有申報材料及實(shí)物作品于截至日期前交至動(dòng)物科技學(xué)院學(xué)生會(huì )辦公室。
構建和諧校園活動(dòng)策劃書(shū) 5
一、活動(dòng)目的
本次動(dòng)漫創(chuàng )意大賽，旨在培養我校學(xué)生的創(chuàng )新意識，正確引導學(xué)生利用計算機，網(wǎng)絡(luò )等工具發(fā)揮所長(cháng)，并在參與活動(dòng)的過(guò)程中形成感眀禮誠信的氛圍，使廣大學(xué)生懂得：眀禮誠信是做人的基本道德準則，是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎，更是一種責任，從而培養學(xué)生的責任意識。引導廣大同學(xué)為和諧校園的建設做出應有的貢獻。
二、活動(dòng)主題
明禮誠信、和諧校園
三、活動(dòng)安排
本次大賽從5月初開(kāi)始，六月初結束，分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：動(dòng)員宣傳階段
利用網(wǎng)絡(luò )、校園宣傳欄、校園廣播、展板等多種渠道和方式，積極營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，激發(fā)和調動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情和積極性，增強活動(dòng)的`實(shí)際效果。
第二階段：作品提交階段
各位參賽同學(xué)將自己的作品上傳到校園網(wǎng)絡(luò )文化節專(zhuān)題網(wǎng)。
作品可以是原創(chuàng )的動(dòng)漫卡通形象，制作的動(dòng)畫(huà)，原創(chuàng )的圖片，用PS或其他圖像處理軟件加工的圖片。
第三階段：作品評比階段
由主辦單位組織評選出優(yōu)秀作品，并于六月初進(jìn)行總結表彰并給予獎勵。
本次大賽設立：
特等獎、一等獎、二等獎、三等獎各若干名。
四、評判標準
動(dòng)漫卡通形象以設計新穎為優(yōu)，原創(chuàng )動(dòng)畫(huà)以畫(huà)面流暢，主題鮮明，積極向上為優(yōu)，自制圖片以設計新穎，立意明確為優(yōu)，處理圖片以技巧嫻熟，內容積極向上，設計新穎，契合主題為優(yōu)。
五、大賽要求
1、所有參賽選手不得抄襲，支持原創(chuàng )；
2、作品內容積極向上，契合主題。
構建和諧校園活動(dòng)策劃書(shū) 6
一、活動(dòng)主題
講文明，樹(shù)形象，創(chuàng )建和諧文明校園。
二、活動(dòng)目的
凈化校園環(huán)境，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，充分展現我校大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采和精神面貌。
三、主辦單位
xx學(xué)院大學(xué)生自律委員會(huì )、xx學(xué)院校學(xué)生會(huì )。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日――xx月xx日。
五、活動(dòng)對象
全日制在校學(xué)生。
六、活動(dòng)內容
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1、自重自愛(ài)：倡導我校在校大學(xué)生儀表整潔，舉止優(yōu)雅，談吐文明，待人禮貌，男女交往文明，不吸煙，不飲酒，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
2、明禮修德：弘揚傳統美德，遵守社會(huì )公德，尊重師長(cháng)，不在宿舍區和教學(xué)、科研、辦公區內進(jìn)行影響師生工作、學(xué)習和休息的活動(dòng)。
3、愛(ài)護公物：愛(ài)護學(xué)校的一草一木，不攀折樹(shù)木，不踐踏草坪，愛(ài)護公物，自覺(jué)維護校園公共設施，凈化、綠化、美化校園環(huán)境，不隨意張貼小廣告。
4、注意集體衛生：保證宿舍良好的衛生情況。
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1、課前準備：在上課鈴響之前，學(xué)生應先進(jìn)教室，做好準備，靜候老師前來(lái)上課。
2、教室衛生：主動(dòng)擦黑板，保持教室清潔，桌椅整齊，窗明幾凈，垃圾入簍；不吸煙，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在教室桌椅上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
3、課堂紀律：尊重教師，按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課；專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做筆記，課堂上不睡覺(jué)，不接打手機、發(fā)短信，不聽(tīng)隨身聽(tīng)，不做與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事。
4、自修秩序：主動(dòng)遵守自修紀律，自覺(jué)維護秩序，不影響他人學(xué)習，不喧嘩、不打鬧，不隨意使用多媒體教學(xué)設備，不亂扔垃圾。
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1、就餐有序：按時(shí)就餐，自覺(jué)排隊；文明用餐，勤儉節約，不浪費糧食；尊重食堂工作人員，不起哄，不吵鬧。
2、舉止文明：保持餐桌、地板清潔衛生，不亂倒剩飯剩菜，就餐時(shí)不要將腳蹺在凳子上，不準在桌凳上亂寫(xiě)亂劃。
3、情侶就餐：談吐優(yōu)雅，舉止文明，不影響其他人的正常就餐。
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1、內務(wù)衛生：按時(shí)打掃衛生，保持室內空氣清新和門(mén)窗、地板干凈，物品擺放整齊，保證宿舍良好的衛生情況。
2、按時(shí)起床，不利用上課時(shí)間在寢室睡覺(jué)。
3、文明上網(wǎng)：登陸健康網(wǎng)站，不沉浸于網(wǎng)絡(luò )游戲、上網(wǎng)聊天等。
4、文明修養：不留宿外來(lái)人員，杜絕晚歸或夜不歸寢，自覺(jué)按時(shí)熄燈，言行舉止文明，不亂畫(huà)亂貼，不看不健康書(shū)報和音像制品。
5、宿舍安全：注意財物安全，上課期間關(guān)窗鎖門(mén)；宿舍內不私接電源，不亂拉電線(xiàn)、網(wǎng)線(xiàn)，不使用違規電器，不儲藏易燃易爆物品，不攀坐樓道護欄。
七、活動(dòng)方式
1、在活動(dòng)開(kāi)展前制作出關(guān)于“和諧校園建設”主題活動(dòng)的海報張貼在學(xué)校各個(gè)宣傳欄；把活動(dòng)宗旨和精神在各個(gè)公寓樓電子屏幕上滾動(dòng)播出；把活動(dòng)策劃書(shū)下發(fā)到各個(gè)系學(xué)生科和學(xué)生會(huì )；對本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳。
2、xx月上旬，以組織各系學(xué)生宣誓簽字的形式，舉辦“和諧校園建設＂活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、xx月xx日前各系院組建一支和諧校園建設小組（以學(xué)生會(huì )主席任組長(cháng)，包括紀檢部部長(cháng)在內的`xx人組成），上報大學(xué)生自律委員會(huì )（發(fā)送郵件至大學(xué)生自律委員會(huì )“和諧校園建設”公共郵箱：xxx），掛牌上崗，做好系內帶頭示范工作，從系內開(kāi)始，對“和諧校園建設”主題活動(dòng)進(jìn)行宣傳和倡導，并對系內不文明行為進(jìn)行監督管理，給同學(xué)們以友情提示，并予以阻止，旨在從學(xué)生干部做起，從各系做起，倡導和諧文明校園建設。
4、在全校范圍內開(kāi)展“和諧校園建設”主題活動(dòng)，活動(dòng)項目如下：
�。ㄒ唬┳孕袛M制“和諧校園建設”倡議書(shū)，集體學(xué)習
以“和諧校園建設”為主旨，各系根據專(zhuān)業(yè)特色，擬定關(guān)于調動(dòng)全校大學(xué)生積極投入到“和諧校園建設”活動(dòng)中的倡議書(shū)，承辦單位會(huì )對各系上交的倡議書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理，而后再分發(fā)到各系的“和諧校園建設”服務(wù)小組，由各系自行組織，進(jìn)行學(xué)習。
活動(dòng)目的：從多方面，全方位提高我校大學(xué)生對和諧文明校園建設的認識。
承辦單位：xx學(xué)院大學(xué)生自律委員會(huì )秘書(shū)處。
�。ǘ┣宄@小廣告
組織學(xué)生利用課間時(shí)間集中清除小廣告，并安排學(xué)生值班巡視，對亂張貼的現象進(jìn)行友好制止。
活動(dòng)目的：杜絕亂貼亂畫(huà)現象，凈化校園環(huán)境。
活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日――xx月xx日。
承辦單位：xx。
報名辦法：于xx月xx日前將系和諧文明校園建設小組組長(cháng)（系學(xué)生會(huì )主席）的系別、聯(lián)系方式以電子郵件的形式發(fā)送到大學(xué)生自律委員會(huì )“和諧校園建設”活動(dòng)公共郵箱.
�。ㄈ┓职l(fā)溫馨提示卡
結合我校實(shí)際情況，以溫馨提示卡的形式把當代大學(xué)生應具有的傳統美德、社會(huì )公德、文明禮儀、禮貌用語(yǔ)、就餐文明等標準印發(fā)給大家，以提升我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)修養。
活動(dòng)方式：利用課余時(shí)間分發(fā)給在校大學(xué)生。
印制標準：配以學(xué)生感興趣或有用的日歷、生肖表等印發(fā)。
具體發(fā)放：各系學(xué)生會(huì )自愿到承辦單位申請發(fā)放。
申請報名：將系內文明校風(fēng)建設小組聯(lián)系人聯(lián)系方式于_月_日前。
構建和諧校園活動(dòng)策劃書(shū) 7
活動(dòng)主題：
我眼中的和諧校園
活動(dòng)目的：
為響應第xx屆學(xué)生社團文化節關(guān)于“放飛夢(mèng)想，舞動(dòng)青春”的主題號召，適應高校大學(xué)生素質(zhì)拓展，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，豐富同學(xué)們的課余生活。為廣大在校攝影愛(ài)好者提供交流的機會(huì )與平臺，鼓勵新人新作，特此舉辦此次攝影大賽，培養大學(xué)生攝影藝術(shù)興趣，展現和諧校園的魅力及絢麗色彩，改善大學(xué)生的精神文化風(fēng)貌。
活動(dòng)意義：大學(xué)生活是人生中最值得回味的段落之一。本次攝影大賽為青青校園里的大學(xué)生群體提供了一個(gè)梳理生命留痕的絕佳平臺。多年以后，也許記憶已經(jīng)模糊，但在光與影交錯的瞬間被凝固下來(lái)的青春，仍將散發(fā)著(zhù)揮之不去的青春魅力。也許我們的作品對光影和構圖的把握遠沒(méi)有職業(yè)攝影師那么精到，但我們真實(shí)的青春和對攝影的熱愛(ài)卻是我們一生中最珍貴的財富。
活動(dòng)對象：
xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月中旬
主辦單位：
xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )
策劃承辦單位：
xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院攝影協(xié)會(huì )
贊助單位：
xx
活動(dòng)計劃：
1、5月上旬 采取海報、宣傳單等宣傳本次大賽活動(dòng)事項并征集“我眼中的和諧校園”作品
2、5月20日作品由攝影老師統一評選
3、5月24日 公布獲獎名單，獲獎作品并在宣傳欄上展出一周
參賽方式及評獎：
1、作品應當緊扣主題，拍攝形式與風(fēng)格不限。參賽者根據要求，精心構思拍攝的題材和角度，突破傳統，銳意創(chuàng )新，作品要有較強的視覺(jué)沖擊力和藝術(shù)感染力。例如：展現學(xué)生積極樂(lè )觀(guān)的.生活狀態(tài)，健康的精神生活風(fēng)貌。（宿舍的生活瞬間，操場(chǎng)上的運動(dòng)場(chǎng)景等等）；展現學(xué)生努力向上的學(xué)習態(tài)度與精神。（河畔、圖書(shū)館、教室的學(xué)習身影等等）；展現團結優(yōu)秀的團支部，留影風(fēng)采無(wú)限的班級體。等等等都可以，善于發(fā)現和諧校園的美。
2、參賽作品手法、器材不限，黑白、彩色照片均可 （手機作品也可以）。單幅、組照（組照不得超過(guò)6張）均可。
3、和諧校園的作品（作品和電子檔各一份，電子檔發(fā)送至郵箱，作品要求7寸照片（后注明作品名稱(chēng)、作者姓名、系別、班級、電話(huà)），作品自留底稿，一律不退。
3、邀請專(zhuān)業(yè)老師本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行評比。
獎品獎項設置：
一等獎：1名 獎品：價(jià)值100元獎品
二等獎：2名 獎品：價(jià)值50元獎品
三等獎：3名 獎品：價(jià)值30元獎品
優(yōu)秀獎：5名 獎品：筆記本一本
經(jīng)費預算：
1、獎品350元
2、宣傳海報、宣傳單100元
總計：450元
后期工作：
1、舉辦優(yōu)秀作品網(wǎng)上攝影展（在社團博客上傳本次活動(dòng)獲獎優(yōu)秀作品）。
2、對活動(dòng)進(jìn)行總結。
構建和諧校園活動(dòng)策劃書(shū) 8
班會(huì )主題：
和諧個(gè)體和諧班級和諧校園
活動(dòng)班級：
江蘇省吳江市高級中學(xué)高二（8）班
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月12日班會(huì )課
活動(dòng)背景：
1.和為貴，諧為美！社會(huì )需要和諧的音符。
2.近年來(lái)，受社會(huì )不良習氣的影響，部分青少年中出現了傲慢無(wú)禮而又懶散、禁不起挫折的現象。
3.傳統的思想道德教育脫離了青少年的實(shí)際生活。
4.未成年人的心理素質(zhì)和心理健康水平，不僅關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到中華民族整體素質(zhì)的提高，而且關(guān)系到社會(huì )的穩定，對于“構建和諧社會(huì )”也具有重要意義。
5.學(xué)生進(jìn)入高一，在行為規范上需要及時(shí)、正確的引導。
活動(dòng)目的：
1、挖掘同學(xué)傲慢無(wú)禮等消極情緒及無(wú)效溝通的幾種影響因素，幫助他們走出困境。
2.幫助同學(xué)們注重身邊的文明與禮儀，培養崇高禮儀美德，使美好的道德品質(zhì)、道德行為在同學(xué)們中蔚然成風(fēng)，促進(jìn)班級的和諧，促進(jìn)學(xué)校，社會(huì )的和諧。
3.使同學(xué)意識到個(gè)體的和諧對班級、校園乃至社會(huì )和諧發(fā)展的重要意義。
活動(dòng)準備：
1.將全班分成三個(gè)小組 第一小組負責搜集與和諧相關(guān)的圖片、資料，目的是讓同學(xué)們知道“和諧美是美的最高境界�！薄拔拿鲙�(lái)和諧�！辈⒅谱鞫Y儀競賽題。 第二小組負責搜集生活中的同學(xué)們的言行，改編成節目，目的是讓同學(xué)們知道如何管理情緒，促進(jìn)思想溝通——爭當優(yōu)秀學(xué)生。 第三小組創(chuàng )作和諧班級倡議書(shū)，準備簽字、起誓活動(dòng)等，讓同學(xué)們知道“班集體建設人人有責”——積極維護和諧，爭當主人翁。
2.選主持人、相聲和小品、演講等演員及各小組組長(cháng)。
3.邀請學(xué)校領(lǐng)導和老師參加。
活動(dòng)紀實(shí)
一、主持人宣布班會(huì )主題。
主持人：
主持人13：春暖花開(kāi)，萬(wàn)物盎然。
主持人24：重生新的.萬(wàn)景，重燃四季之歌，譜寫(xiě)希望之曲。
主持人1234：在這充滿(mǎn)希望的季節里，“和諧”已成為社會(huì )的共識，發(fā)展“和諧個(gè)體和諧班級和諧校園”已成為廣大師生，同心同德努力奮斗的目標。
主持人1234：高一8班《和諧個(gè)體和諧班級和諧校園》主題班會(huì )現在開(kāi)始！
二、活動(dòng)
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主持人1：如何發(fā)展和諧個(gè)體？建設和諧班級？我們一起來(lái)心動(dòng)行動(dòng)。
主持人2：“妙筆生花”對你來(lái)說(shuō)肯定不陌生吧，那你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“妙手生花”呢？想知道是怎么一回事嗎？那就讓我們一起來(lái)動(dòng)動(dòng)手吧！
主持人1：請大家拿出正方形的紙，根據我的指示進(jìn)行操作�；顒�(dòng)期間大家獨立完成，不能向我提問(wèn)，也不要左顧右盼。
1.把這張紙上下對折；
2.再把它左右對折；
3.在左上角撕掉一個(gè)邊長(cháng)約2厘米的等要直角三角形；
4.再左右對折一下；
5.然后上下對折；
6.最后在右上角撕掉一個(gè)半徑約2厘米的扇形。
主持人2：請大家將紙展開(kāi)，互相之間看看最終撕出來(lái)的紙形狀是否一樣。
主持人34：（展示同學(xué)的幾張作品）
主持人1：你知道其中的奧秘在哪里嗎？
主持人34：（走到那幾位同學(xué)身邊聽(tīng)他們的回答）
主持人1：溝通是實(shí)現人際互動(dòng)的一個(gè)非常重要的形式，但在實(shí)際交往過(guò)程中，“溝而不通”的事情時(shí)有發(fā)生。你們看——
�。ǘ┬∑贰逗灪贤繁硌菡撸豪钍闳A、鈕稼裕、盛譽(yù)豪
主持人1：李抒華與鈕稼裕為什么簽不成合同，而卻與盛譽(yù)豪簽成了，其中的關(guān)鍵因素是什么？
主持人2：創(chuàng )建和諧班級，文明禮儀要先行。但校園里，你是否聽(tīng)到這樣的音符，你們看，他們來(lái)了。
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主持人3：在人際交往中，許多問(wèn)題像他們一樣，并不是由很大的利益沖突引起，往往是情緒管理不當而造成的。一肚子的火氣就代替了同學(xué)之間的友誼。
主持人4：你們能說(shuō)說(shuō)有沒(méi)有這樣的事情發(fā)生過(guò)？
主持人12：（走到同學(xué)身邊，引導同學(xué)說(shuō)發(fā)生在身邊的故事。） 主持人3：為什么會(huì )出現這樣的局面？為什么人與人之間的交流氛圍會(huì )“降溫”，讓人感到人心冷漠？
主持人4：為此，我們感到憂(yōu)傷，為此，我們感到難過(guò)。我們感到自己的心，象春天的花朵突然遭遇了冰霜。
主持人4：有請楊振希等同學(xué)演唱《花香》
主持人3：下面，我們將請同學(xué)們自由發(fā)言，大家一起來(lái)探討一下，究竟是什么原因使我們遠離溝通和了解？好，下面請大家發(fā)言。
主持人4：謝謝！看來(lái)溝通是門(mén)大學(xué)問(wèn)。遇到互不相讓的事情時(shí)，我們如何處理？
主持人3：“六尺巷”的故事告訴我們該如何化解這種矛盾。請出我們班的故事大王“倪菁菁”。
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主持人2：剛才倪菁菁給大家講了個(gè)故事，現在我也給大家講一個(gè)：《男孩與釘子的故事》
主持人1：在了解了這個(gè)故事后，剛才起爭執的同學(xué)又什么感悟呢？請他們來(lái)說(shuō)說(shuō)！
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主持人2：你無(wú)法改變天氣，卻可以改變心情。你無(wú)法控制別人，但能夠掌握自己。
主持人1：在生活中除了禮讓?zhuān)覀冞�要注重的禮儀還有很多，比如：穿著(zhù)禮儀、尊師禮儀、升旗禮儀。接下來(lái)我們進(jìn)行文明禮儀知識競賽。
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主持人2：現在請各小組作好準備，馬上開(kāi)始文明禮儀知識搶答環(huán)節。共有10個(gè)選擇題，看哪一組在我們讀完題目后最先舉手答題。 （文明禮儀知識搶答）
主持人34：（負責發(fā)送禮品。）
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主持人3：天行健，君子以自強不息；
主持人4：地勢坤，君子以厚德載物。請大家簽名表決心！
主持人12：發(fā)放簽名紙張。
�。ò耍┭葜v《把文明禮儀當作習慣》。
主持人4：親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。請張祎婧演講《把文明禮儀當作習慣》。
�。ň牛┌嘀魅伟l(fā)言
主持人1：請班主任為我們這次主題班會(huì )發(fā)言。
三、結束語(yǔ)
主持1234：在這個(gè)絢麗多彩的世界里，我們品嘗著(zhù)甘甜的雨露；呼吸著(zhù)泥土的芬芳；聆聽(tīng)著(zhù)潮汐的喧嘩；我們擁抱著(zhù)蓬勃的朝陽(yáng)。讓我們在各方面都注意自己的行為細節，那么我們的生活將會(huì )更加絢麗、美好。
主持人2：現在請全班同學(xué)演唱《明天會(huì )更好》
主持1234：主題班會(huì )到此結束。謝謝大家！
活動(dòng)課后記
和為貴，諧為美！和諧是一個(gè)極古老而又至今依然熠熠生輝的命題。而在校園里，在同學(xué)身上我們時(shí)常會(huì )看到一些不和諧的表現。希望通過(guò)《和諧個(gè)體和諧班級和諧校園》這樣的主題活動(dòng)，讓同學(xué)們注重身邊的文明與禮儀，管理好自己的情緒，培養崇高禮儀美德，使美好的道德品質(zhì)、道德行為在同學(xué)們中蔚然成風(fēng)，促進(jìn)班級的和諧，促進(jìn)學(xué)校，社會(huì )的和諧。 面對《和諧個(gè)體和諧班級和諧校園》這個(gè)主題，很多同學(xué)也有話(huà)想說(shuō)，因為大家都深刻感悟到我們的生活多么需要和諧的音符。于是同學(xué)們積極踴躍地加入到了主持人、小品、情景劇、講故事、演唱、演講等角色中。從同學(xué)們的這種表現我們可以發(fā)現其實(shí)和諧就在你我身邊。我們的生命原本就如一杯清冽的山泉，含著(zhù)山的赤誠，流著(zhù)泉的激情，映著(zhù)天的純凈。作為班主任，我為同學(xué)們的表現感到驕傲，非常感謝8班全體同學(xué)們！
構建和諧校園活動(dòng)策劃書(shū) 9
活動(dòng)主題：
“弘揚五四精神，構建和諧校園”
活動(dòng)目的：
1.積極響應學(xué)院”五四”系列活動(dòng)的要求
2.豐富大學(xué)生活，增強友誼
3.培養同學(xué)間的團隊合作意識
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月20日下午1：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
校圖書(shū)館前空地上
活動(dòng)對象：
公管<1>班全體同學(xué)—兩名主持人兼評分員
其余同學(xué)分成四組，每組7個(gè)同學(xué)
班主任--張美麗老師—最高裁判及主持人
前期準備：
1.宣傳通知同學(xué)及相關(guān)人員
2.申請場(chǎng)地
3.指定各環(huán)節的相關(guān)負責人
4.購買(mǎi)獎品及道具，借照相機
活動(dòng)內容：
該活動(dòng)屬”團隊比賽”性質(zhì)，每個(gè)團隊將以闖關(guān)的形式進(jìn)行比賽，每個(gè)比賽環(huán)節都進(jìn)行評分.比賽結果以累計積分的形式計算，按得分高低設置獎勵.
比賽開(kāi)始前進(jìn)行熱身游戲—貼燒賣(mài)
游戲目的：
調動(dòng)積極性
游戲規則：
三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個(gè)人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個(gè)位置，則該組的最后一個(gè)就要開(kāi)始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規定時(shí)間內，沒(méi)有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時(shí)5分鐘。
第一關(guān)：踩氣球
活動(dòng)目的：
1.調動(dòng)全體人員的積極性
2.增強團隊的榮譽(yù)感
比賽規則：
1.每個(gè)人小腿上綁有4只氣球，每邊2只(要求4只中有一個(gè)是寫(xiě)有”五四”字樣的氣球，其余3只為普通氣球).
2.將所有人員都混于一圈定范圍的'場(chǎng)地內.
3.比賽開(kāi)始時(shí)，每個(gè)人去踩其余團隊的氣球，同時(shí)保住自己的氣球.若跑出圈外則取消資格，限時(shí)3分鐘
4.比賽結束后，按團隊集合，清點(diǎn)每個(gè)團隊剩余的總的氣球數進(jìn)行評分
評分標準：普通氣球一個(gè)記1分，”五四”字樣氣球一個(gè)記2分.若一個(gè)團隊里所有人的”五四”氣球都完好另加5分
第二關(guān)：背運氣球
活動(dòng)目的：
1.加強團隊間的合作精神
2.活絡(luò )團隊氣氛
比賽規則：
1.每隊成員兩兩組合，將其雙手綁于前面，背靠背
2.將氣球放于兩人的背之間，要求兩人由起始點(diǎn)將球用背夾到指定地點(diǎn)，若氣球掉下，則返回原點(diǎn)重新再夾，不得半路儉起.比賽時(shí)間5分鐘.
評分標準：每個(gè)氣球1分.各個(gè)團隊按總氣球數記分
第三關(guān)：繞圈圈
活動(dòng)目的：團隊運作溝通協(xié)調的技巧﹑目標設定
比賽規則：
1.每隊成員手牽手圍成一個(gè)圓圈，并在其中一人手中套入一個(gè)呼拉圈，將呼拉圈穿過(guò)每個(gè)人的身體回到原點(diǎn)即完成任務(wù)，采計時(shí)制。
2.過(guò)程中不可松手
3.不可用手指去勾呼拉圈
評分標準：按時(shí)間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分.
注意事項：
1、開(kāi)始比賽前，每個(gè)人抽簽隨機分組，組好的團隊各選一名隊長(cháng)，每個(gè)隊給自己的團隊命名（要求以“愛(ài)國”為主題）
2、分好隊后，按隊排好順序，比賽中，每個(gè)環(huán)節結束后，聽(tīng)到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。
3、在比賽中，由班主任負責拍照，2位評分員負責監督比賽規則。
活動(dòng)器材：
氣球，繩子，紙筆，膠布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，訂書(shū)機.
活動(dòng)籌備：獎品，活動(dòng)用品
構建和諧校園活動(dòng)策劃書(shū) 10
一、教師開(kāi)題：
師：上課！
生齊誦《長(cháng)征街小學(xué)校園禮儀歌謠》。
師：文明禮貌是我國的傳統美德，是做人的基本品質(zhì)。素養和禮儀是我們的第一身份證。
二、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┲鞒秩碎_(kāi)場(chǎng)語(yǔ)。
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
齊：大家下午好！
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子。
乙：心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果。
甲：人人就會(huì )有良好的禮儀規范和文明行為表現。
乙：現在我宣布： 二（2）班《講文明禮儀，建和諧校園》主題班會(huì ) 主題班會(huì )現在開(kāi)始！
�。ǘ┪拿鞔蠹艺�
甲：首先請欣賞《校園禮儀》三句半，表演者王冠驊、李赫揚、高子賀、辛金瑞。
生上臺表演。
乙：四位剛才說(shuō)得可真帶勁兒呀，看來(lái)文明禮儀無(wú)處不在。
甲：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩�，F在有請同學(xué)們?yōu)榇蠹規?lái)的詩(shī)朗誦——《文明禮儀伴我行》。
生上臺表演。
乙：是呀！這位同學(xué)說(shuō)得太好了！文明禮儀伴我行，中華美德才會(huì )放光芒；文明禮儀伴我行，才會(huì )到處盛開(kāi)文明花！在校園里，我們是文明的`學(xué)生，請聽(tīng)朱玨燦同學(xué)帶來(lái)的快板《我們都要講公德》
生上臺表演。
甲：在社會(huì )上，我們要做文明的使者；讓我們用真心搭建禮儀橋
乙：在校園里，我們更應該是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路；
甲：在家庭里，我們是文明的孩子，讓我們用孝順懂事建造關(guān)愛(ài)之家。
�。ㄈ┪拿鞫Y儀知多少（學(xué)生任意回答）
老師：既然這樣，那老師要考考你們。請看題（課件出示）
生舉手回答發(fā)言。
�。ㄋ模┪拿鞫Y儀倡議書(shū)
甲：下面是這次班會(huì )的最后一個(gè)議題：向全體師生發(fā)起倡議。
乙：有請郭雨涵同學(xué)代表二（2）班提出倡議（學(xué)生代表讀倡議書(shū)）。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生談收獲
甲：《講文明禮儀，建和諧校園》主題班會(huì )快結束了，你有什么收獲呢？
乙：同學(xué)們，你們有什么收獲呢？（隨機抽取學(xué)生發(fā)言）
看來(lái)同學(xué)們都有各自的收獲。下面，讓我們聽(tīng)聽(tīng)班主任老師的話(huà)——
�。┌嘀魅慰偨Y。
同學(xué)們！今天的主題班會(huì )非常成功。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小面為之。文明行為，貴在實(shí)踐。我相信通過(guò)今天的主題班會(huì )，同學(xué)們一定會(huì )讓文明禮儀之花處處開(kāi)放的！愿你們做文明禮儀的使者，遍撒文明禮儀的花種，使我們的社會(huì )變得更加美好！
現在，我宣布：本次《講文明禮儀，建和諧校園》主題班會(huì )到此結束！
構建和諧校園活動(dòng)策劃書(shū) 11
為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，培養學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，引導學(xué)生服務(wù)社會(huì )，成就自我，掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮，根據我校本學(xué)期德育工作重點(diǎn)和思路，結合上級指示精神，制定我校20xx年學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題及時(shí)間
“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”，3月1至3月31日。
二、活動(dòng)目標：
1、以學(xué)雷鋒紀念日為契機，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣、扎實(shí)有效的活動(dòng)。
2、引導廣大師生學(xué)習落實(shí)雷鋒精神，以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開(kāi)展。
3、加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(cháng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、活動(dòng)內容：
1、做好學(xué)雷鋒的宣傳發(fā)動(dòng)工作
利用升旗儀式、班會(huì )課、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，加大宣傳力度。
2、認真開(kāi)展好學(xué)雷鋒的系列活動(dòng)
�。�1）3月1日至4日，各班出一期以“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”為主題的.黑板報。團總支將組織對黑板報檢查評比。
�。�2）3月12日之前所有團員參加綠化美化校園活動(dòng)、
�。�3）3月15日各班組織一次以“我與雷鋒精神同行”為主題的班會(huì )。會(huì )后將主題班會(huì )稿上交團總支。
�。�4）3月1日起各班布置好教室，團總支將于3月25日進(jìn)行評比。
3、立足校園、立足身邊，服務(wù)社會(huì )學(xué)雷鋒。
�。�1）開(kāi)展“做文明學(xué)生”活動(dòng)。使用文明用語(yǔ)、為他人做好事、愛(ài)護校園公物、注重儀容儀表、文明就餐，排隊打飯，不浪費糧食、注重環(huán)境衛生和常規工作。
�。�2）立足學(xué)習，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，要樹(shù)立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習氛圍，使每個(gè)同學(xué)的成績(jì)都有所提高。
�。�3）實(shí)施“五個(gè)一”工程：每位同學(xué)至少為社會(huì )為學(xué)校做一件好事，遇見(jiàn)老師問(wèn)一聲好，說(shuō)一句文明禮貌用語(yǔ)，幫助一位困難同學(xué)，在家為父母做一件家務(wù)。
四、總結表彰（3月29日）
1、召開(kāi)“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”活動(dòng)月總結大會(huì )。
2、各班評選學(xué)雷鋒積極分子、各項活動(dòng)評比優(yōu)勝者若干名表彰。
3、評選學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體（各項活動(dòng)積分/工作完成/衛生常規工作評比等綜合評比）。
構建和諧校園活動(dòng)策劃書(shū) 12
一、活動(dòng)主題：
弘揚雷鋒精神，構建和諧校園
二、活動(dòng)目的：
1、了解雷鋒精神的含義。
2、在實(shí)踐中體驗雷鋒精神的魅力。
3、通過(guò)“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)，增強集體凝聚力。
三、活動(dòng)要求：
1、各班班主任要高度重視，精心組織;提高團員們的認識，把集中開(kāi)展學(xué)雷鋒主題活動(dòng)作為當前德育工作的重點(diǎn)。
2、要注重從實(shí)際出發(fā)，突出本班特色，解決實(shí)際問(wèn)題，避免形式主義。
3、要加強宣傳，營(yíng)造氛圍。充分借助攝相、黑板報、網(wǎng)站平臺等各種媒介，掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的新高潮。
四、活動(dòng)內容：
1、3月14日——3月27日“雷鋒精神學(xué)習和行動(dòng)周”。
(1)校團委進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”動(dòng)員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習的倡議書(shū)。﹙時(shí)間：3月12日﹚
(2)各班組織一次學(xué)習和討論“今天我們怎樣學(xué)雷鋒”的主題班會(huì )。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，學(xué)習上刻苦鉆研，集體中助人為樂(lè )、拾金不昧等精神。各班在主題班會(huì )結束后把班會(huì )記錄和本班學(xué)習體會(huì )及時(shí)交到校團委。﹙時(shí)間：3月14日﹚
(3)各班組織人員出一期“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報。板報要求主題分明，內容切合本班實(shí)際，大力宣傳班中的好人好事。﹙時(shí)間：3月17日下午評比﹚
(4)立足校園，走向社會(huì )，校團委組織學(xué)雷鋒活動(dòng)。以學(xué)校為單位慰問(wèn)“寮步敬老院”的老人，給老人帶去歡樂(lè )，為宏偉敬老院打掃衛生。(學(xué)校初定23號)
(5)立足學(xué)習，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，各班組織學(xué)習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂(lè )精神，鼓勵成績(jì)好的，有特長(cháng)的'班干部或同學(xué)與班上學(xué)習有困難的同學(xué)結成學(xué)習互助小組，共同克服學(xué)習上的困難，提高學(xué)習成績(jì)。學(xué)習互助小組可列入班級年度學(xué)雷鋒計劃并長(cháng)期進(jìn)行。
2、3月28日——3月31日，各班繼續開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，并進(jìn)行自我總結與評比。
(1)各班收集本班的好人好事情況，對本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細記錄，要求撰寫(xiě)好學(xué)雷鋒活動(dòng)總結，并上交校團委。
(3)團委將對學(xué)雷鋒活動(dòng)月中表現出來(lái)的好人好事，典型事跡進(jìn)行宣傳報道，并評選出 “學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”2個(gè)(評選時(shí)按全校各班級學(xué)雷鋒的實(shí)際效果來(lái)確定)， 每班評出“學(xué)雷鋒標兵”1人。
構建和諧校園活動(dòng)策劃書(shū) 13
一、時(shí)間：
20xx年3月7日
二、地點(diǎn)：
五一班教室
三、班會(huì )目的：
1、從小處培養學(xué)生愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)校的思想。
2、培養學(xué)生關(guān)注集體、關(guān)注他人、與人和諧相處的品質(zhì)。
四、班會(huì )形式：
演講式、討論式、表演式
五、參加人數：
五年級一班全體師生。
六、主持人：
和芷先、徐浩純、陳格鈺、尹詩(shī)晴。
七、班會(huì )過(guò)程：
�。ㄒ唬┘で閷�，點(diǎn)明班會(huì )主題。
甲：新學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周。
乙：在這樣陰雨綿綿，春寒料峭的日子里，難得今天有幾縷陽(yáng)光。
丙：今天，我們相聚在這里，召開(kāi)新學(xué)期第一次班會(huì )。
�。含F在，我宣布，五（1）班三愛(ài)主題班會(huì )。
合：現在開(kāi)始。
�。ǘ┘祝菏紫�，請欣賞詩(shī)歌朗誦，有請和芷先、徐浩淳。詩(shī)朗誦《我愛(ài)學(xué)校，我愛(ài)老師，我愛(ài)同學(xué)》。
乙：我們要愛(ài)學(xué)校，因為：
1、我們的學(xué)校具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統。
2、育才的學(xué)生，具有博學(xué)，樂(lè )學(xué)，志強，智達的品質(zhì)，學(xué)校人杰地靈、人才輩出。
3。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，舒適怡人，是求學(xué)的理想場(chǎng)所。
�。ㄈ┍合旅�，我們來(lái)玩一個(gè)關(guān)于愛(ài)學(xué)校的游戲。
�。簩W(xué)校就是我們的第二個(gè)家，我們要愛(ài)護它，尤其是環(huán)境。接下來(lái)的游戲是<快速垃圾>。
甲：在這一個(gè)圓圈里面裝了很多的垃圾，這里分別有兩個(gè)垃圾袋，等裁判說(shuō)開(kāi)始后，四個(gè)同學(xué)，兩個(gè)一組，從圓圈里搶垃圾，丟到垃圾袋里，看誰(shuí)搶的多。
乙：第二，我們要愛(ài)老師。尊師重教是我們中華民族的傳統美德。老師們辛勤的勞動(dòng)，對我們精心培養，啟迪我們的智慧，教給我們做人的道理，傳授我們各種技能知識，讓我們認識了許多美好的事物，讓我們成為一個(gè)有用的人。愛(ài)老師，就是要尊重知識，尊重老師，其實(shí)這也是社會(huì )文明的重要體現。愛(ài)老師，就要愛(ài)惜老師勞動(dòng)的成果，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師。
丙：我們育才的老師，具有淵博的知識，勤于學(xué)習，善于學(xué)習，認真自覺(jué)地提高教學(xué)水平，提高教書(shū)育人的本領(lǐng)。他們的教學(xué)水平得到所在學(xué)校領(lǐng)導和同事的認可，成為所在學(xué)校的中堅力量，同時(shí)，更多優(yōu)秀的老師不斷成長(cháng)，學(xué)歷不斷提高，我們不少學(xué)科的成績(jì)一起位居全年級前茅，這就是最好的證明；同時(shí)，我們的老師能做到愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)本職工作，認真鉆研教材，勤于探討科學(xué)的教學(xué)方法，在業(yè)務(wù)方面精益求精，具有較高的教學(xué)能力和水平。
�。何覀兊睦蠋煂ν瑢W(xué)們關(guān)愛(ài)有加，愛(ài)生如子。老師們關(guān)心你們，就象關(guān)心疼愛(ài)自己的孩子或弟妹一樣，關(guān)心同學(xué)們的身心健康和人身安全，關(guān)心同學(xué)們的'學(xué)習和生活和情況，真誠希望我們快樂(lè )健康成長(cháng)成才。
甲：我們的老師樂(lè )于奉獻。有人說(shuō)，老師象紅燭，燃燒自己照亮別人，老師們長(cháng)年默默耕耘在三尺講臺，不計個(gè)人的名利，都希望把自己滿(mǎn)腹的學(xué)識傳授給同學(xué)們，使大家成為對國家、對社會(huì )有用的人才。
丙：要愛(ài)老師，首先要體會(huì )老師的良苦用心。下面我們來(lái)設置一個(gè)模擬課堂，誰(shuí)來(lái)當臨時(shí)老師？
乙：在課堂上，同學(xué)們可以提出各種問(wèn)題，但是不能刁難老師，讓老師尷尬。
�。旱谌�，我們要愛(ài)同學(xué)。同學(xué)之情猶如手足之情。我們從四面八方相聚在一起，這是一種緣分。
乙：我們在這里一起生活、學(xué)習，共同成長(cháng)，共度人生最純真無(wú)邪的青春時(shí)光，我們和每一位同學(xué)都應該培養出真誠無(wú)私的友誼，應該互相關(guān)心、互相幫助、互相尊重、互相學(xué)習。
甲：我們要有關(guān)愛(ài)他人之心，要有寬廣的胸懷。在育才這個(gè)大家庭里學(xué)習、生活了五年，我們應該成為好朋友、好伙伴，好同學(xué)，我們應該是兄弟姐妹。
�。ㄋ模┍簩e人付出一份真誠的關(guān)心，你會(huì )得到加倍的回報！同學(xué)們，是我們生活中的伙伴，我們要團結一心。下面我們來(lái)玩一個(gè)同學(xué)團結的游戲——熊來(lái)了。
甲：10個(gè)人做游戲，5個(gè)人一組。下面我們來(lái)演示給大家看。
全體：最后，我們真誠地希望，在全校師生的共同努力下，育才小學(xué)各項工作能夠取得更大成績(jì)，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)！謝謝大家！
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