有關(guān)追夢(mèng)演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用�，F如今，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的有關(guān)追夢(mèng)演講稿，歡迎大家分享。
有關(guān)追夢(mèng)演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
成功，失敗——千萬(wàn)種感情組成了“人生”，他們是生活中的常旅客，一分，一秒里，都有情感的光臨，都會(huì )留下一片片飽含無(wú)限情懷的腳印，留下一串串笑容或沮喪的萬(wàn)花筒。這一次次成功的喜悅是因有夢(mèng)有去追隨，去努力，這正是中華精神！讓我們帶著(zhù)各自的夢(mèng)，感受情感流逝后笑顏的倩影，感受情感交匯背后的中華精神。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我興高采烈的來(lái)到舞蹈班，上課時(shí)，本是笑容滿(mǎn)面，想學(xué)習舞蹈，獲得鍛煉的我，僅在短短的5分鐘內，烏云蓋頂，心情悶得像個(gè)蒸房，頃刻間，像翻了身的水桶，水嘩啦啦的向下流！我們的舞蹈班要去參加比賽，可多了一人，舞蹈老師必須進(jìn)展嚴厲的“選拔”，淘汰一名“略敗一籌”的不幸兒無(wú)法去參加比賽，我們都容許老師努力學(xué)習，在家認真復習，迎接殘酷的選拔！可今天，我僅在5分鐘內就在舞步上連連出錯，被老師說(shuō)了好幾次，后來(lái)老師開(kāi)始對我的錯誤不耐煩起來(lái)，他非常生氣，似乎脾氣已被我磨完了，可憐的我竟被老師敲了警鐘：“你如果繼續這樣，那個(gè)淘汰的名額就要花落頭銜了��！”老師的罰單緊緊地凝在我的胸口，疼得難受，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，兩行淚珠猶如瀑布飛逝，在那一秒鐘里，瀑布的濺花連同我的自信心放肆的飛出我的思想范圍，可就在沮喪的那一秒里，回眸看看含辛茹苦的父母，他們辛苦的`送我來(lái)學(xué)習，我竟去霸占淘汰的名額，真不應該！我重新抬頭立志要努力學(xué)好舞步，向大家證明有夢(mèng)我心飛翔！從此，我在上課時(shí)看準老師的每一步，每個(gè)動(dòng)作，絕不三心二意的認真學(xué)習，回家用心復習，抓緊每一秒用來(lái)學(xué)舞，日月見(jiàn)證，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的舞步大有長(cháng)進(jìn)。在一次舞蹈課上，老師表?yè)P我刻苦、認真，并宣布誰(shuí)被淘汰，那個(gè)人并不是我。我用我的努力實(shí)現了我小小的夢(mèng)，獲得了成功。
人生的每一分鐘，都有真情驛站，而那精彩的鏡頭，就是情感交匯而成的美的瞬間！人生有成功就有失敗，情感在這時(shí)最美麗！美好的瞬間看似是成與敗的穿插口，可是只要有夢(mèng)，不氣餒的追逐，這將是成功的直達路線(xiàn)！
有夢(mèng)想，有希望，就要勇敢追逐，不要畏懼失敗，不要遇到困難就氣餒，只要相信夢(mèng)不是灰色的，夢(mèng)是會(huì )變?yōu)楝F實(shí)的，這些透明的內心布景會(huì )給予你信心，你就會(huì )帶著(zhù)夢(mèng)成功！有希望不放棄，有夢(mèng)想去努力，這是中華的精神，更是歷來(lái)中華兒女傳承的高尚品質(zhì)！
有一個(gè)夢(mèng)，穿越了千年歷史，濃縮了中華民族的苦難輝煌，凝結了仁人志士的不懈努力，歷經(jīng)了蒼茫歲月的沉淀洗滌，如今，正會(huì )聚成一束耀眼的光芒，照亮著(zhù)我們前進(jìn)的路途，那就是————中國夢(mèng)。今天，我們暢談中國夢(mèng)，那是對近代以來(lái)民族歷史最深刻的洞悉；今天，我們期待中國夢(mèng)，那是對國家富強，民族興盛最真摯的渴求；今天，我們追逐中國夢(mèng)，那不僅僅是一個(gè)民族的夢(mèng)，更是我們每一個(gè)人的夢(mèng)。 曾經(jīng)，我總以為夢(mèng)想是對青春的揮灑，是最炙熱的火焰，最耀眼的太陽(yáng)，是那么的神圣不可及，甚至不能想象。念書(shū)時(shí)，我總會(huì )在同學(xué)錄上認認真真寫(xiě)下，我的夢(mèng)想是環(huán)游世界。那時(shí)的夢(mèng)想就像一個(gè)肥皂泡，雖泛著(zhù)五彩的光芒，卻一觸即破。
而如今，我們擁有了一個(gè)共同的夢(mèng)想，她就如同茫茫大海上的一座燈塔，指引我們前象。念書(shū)時(shí)，我總會(huì )在同學(xué)錄上認認真真寫(xiě)下，我的夢(mèng)想是環(huán)游世界。那時(shí)的夢(mèng)想就像一個(gè)肥皂泡，雖泛著(zhù)五彩的光芒，卻一觸即破。
而如今，我們擁有了一個(gè)共同的夢(mèng)想，她就如同茫茫大海上的一座燈塔，指引我們前進(jìn)的方向；又如同無(wú)垠沙漠里的一片綠洲，給予我們幸福的希望；她告訴我們，夢(mèng)想不再只是一句口號，而是每一人對生活給予承諾，對工作給予熱情，對自己給予肯定，對未來(lái)給予向往。每一個(gè)人都是追夢(mèng)人，追夢(mèng)，并不是得到，而是去得到，是在追逐的過(guò)程中，為所熱愛(ài)的生活，熱愛(ài)的事業(yè)，熱愛(ài)的生命去行走，去前進(jìn)，去改變。
我也是追夢(mèng)人，是工作在基層的一名稅務(wù)追夢(mèng)人。去年，我參加了國稅這個(gè)大家庭，工作的日子，始于大廳，這個(gè)面向納稅人的稅收第一線(xiàn)，剛剛參加工作，我有著(zhù)很多的迷茫與不安，每天在崗位上機械地重復著(zhù)相同的業(yè)務(wù)，毫無(wú)新意的工作內容讓我漸漸產(chǎn)生了自己到
底能做些什么的疑問(wèn)，甚至對工作也產(chǎn)生了質(zhì)疑。但當我漸漸熟悉了各個(gè)崗位的詳細工作，當我聽(tīng)到盡心效勞的納稅人對自己微笑著(zhù)說(shuō)一聲“謝謝”，當我慢慢了解到大廳業(yè)務(wù)是整個(gè)稅收征納工作的起點(diǎn)和根底的時(shí)候，當我終于明白自己正在做的，并不僅僅只是簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)，而是撐起稅收高樓的那一塊基腳石時(shí)。我似乎感覺(jué)到自己正變成了一簇小小的火苗，雖然只是在不起眼的位置悄悄燃燒，卻為國稅事業(yè)發(fā)散著(zhù)屬于自己的光與熱。我似乎看到了前方耀眼的光芒，雖然路途艱辛，但我卻找到了方向。我不再疑惑，不再困擾，我清楚地知道自己的青春正在用不一樣的方式，熱血沸騰�，F在的我，依舊想環(huán)游世界，但那只是美好的念想罷了；現在的我，已經(jīng)開(kāi)始了一場(chǎng)新的夢(mèng)想旅途，即便步履維艱，困難重重，也會(huì )帶著(zhù)堅決的心去追逐。
孩童的夢(mèng)是五光十色的，那是對未來(lái)最純真的期待；老農的夢(mèng)是金燦燦的，那是對土地最真摯的熱愛(ài)；我的夢(mèng)是湛藍色的，愿自己在稅海里，揚起片片白帆，乘著(zhù)長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里駭浪。
朋友們，讓我們一起，揮灑青春，做一名最堅決，最頑強的追夢(mèng)人！
有關(guān)追夢(mèng)演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，這天我演講的題目是《追夢(mèng)》!
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的.前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，發(fā)奮圖強是智者之舉。
小學(xué)時(shí)，追夢(mèng)。我期望每一天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習。上初中的時(shí)候，追夢(mèng)，我期望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡眼。厭惡死板的校服裝，從不穿著(zhù)它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì )努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。 這天，追夢(mèng)，我期望自己能考上一所中意的高中。我為著(zhù)夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的輔導書(shū)與練習卷，為著(zhù)光明的未來(lái)而努力
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻能夠生根開(kāi)花，假設沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們在座的同學(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢我相信我不會(huì )，你們大家都不會(huì )。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達此岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。
在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(cháng)。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅僅靠運氣，也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。
有關(guān)追夢(mèng)演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！這天我演講的題目是《追夢(mèng)》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛(ài)在春天帶我們去郊外游玩。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著(zhù)的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是溫暖的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦�，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的.形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
辭別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jì)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)贊許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像溫暖的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著(zhù)我、照耀著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，()我離開(kāi)了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門(mén)。記得第一節課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著(zhù)一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
啊，我長(cháng)大了也要當一名老師！我要用耐心在那片期望的田野上努力耕耘，我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！ 風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一向是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì )開(kāi)花，我們的人生定會(huì )燦爛！
有關(guān)追夢(mèng)演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的青春，我的夢(mèng)想，在這黃金一般的歲月里，我緊緊捧起這些易逝的日子，好似流動(dòng)的浮蘇，銀白色的沙，細細潺潺的從指縫中流走！偶爾間，我端杯熱茶，坐在陽(yáng)臺上，感受著(zhù)龍井清葉的起起伏伏，想著(zhù)曾經(jīng)讀過(guò)，體會(huì )過(guò)的關(guān)于茶葉的哲思，淡淡的清香，俯嗅一下，還夾雜著(zhù)雨過(guò)天晴后青草的味道，看著(zhù)遠方被還未散去的云霧籠罩著(zhù)的朦朧的山，我好似一個(gè)思索者，任憑思緒飄飛，我很清楚的知道，這就是我的青春，是我追夢(mèng)的起點(diǎn)。
揮手辭別高中忙碌的兩點(diǎn)一線(xiàn)生活，當我穿著(zhù)高跟鞋踏入大學(xué)校園的一刻起，我昂起頭，深吸一口氣，告訴自己，天再高又怎樣，踮起腳尖，就能更接近陽(yáng)光，這就是我。一向自認為清高的女孩，力圖在現代社會(huì )中做到出淤泥而不染，力圖微笑著(zhù)擁抱每一天，也希望做個(gè)向日葵般溫柔的女孩。
我忙碌的經(jīng)營(yíng)著(zhù)自己的大學(xué)生活，清楚的知道，我應該在什么適宜的場(chǎng)合，用什么適宜的方式，說(shuō)適宜的話(huà)，做適宜的事，豐富多彩的新生活，給了我更堅決自己追夢(mèng)的勇氣，就像沒(méi)有傘的孩子，更要學(xué)會(huì )奔跑一樣，我能做到的完美，就會(huì )盡力去拼搏，我沒(méi)有什么不一樣，唯一的本錢(qián)就是青春，正是因為夢(mèng)想讓我與眾不同，我相信奮斗會(huì )讓我改變命運，它就如同我手中的掌紋一樣，無(wú)論有多曲折，終究掌握在自己手中，我學(xué)著(zhù)去忍耐，去品嘗孤獨，我就是這么一直認為：你不勇敢，沒(méi)有人替你堅強！
我帶著(zhù)感恩的.心啟程，學(xué)會(huì )愛(ài)，愛(ài)父母，愛(ài)朋友，愛(ài)他人……父母把襁褓中的我托起，付出的是一生的擔憂(yōu)和辛勞，我沒(méi)有足夠的信心，告訴他們，我不再需要他們的關(guān)心，在外面久了，我不得不成認，對家有種病態(tài)的依賴(lài)，不是家里有什么奢侈的生活，只因為家里有關(guān)注你的，在乎你的目光！我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覜](méi)有能力參與你們的上半生，但是我要讓你們的下半生幸福！
我朋友是這樣一類(lèi)人，陪我哭，陪我笑，陪我走過(guò)困難，教會(huì )我為人處世的人，我能自豪的告訴所有人：我的朋友會(huì )是我一生的財富，每逢節假日，五湖四海的問(wèn)候，像每一顆希望的種子，點(diǎn)燃我對生命的熱愛(ài)，夜深人靜，我會(huì )聽(tīng)著(zhù)輕柔的音樂(lè )，翻開(kāi)以前的筆記，回味那些曾經(jīng)有他們的多彩世界，我知道他們會(huì )像我關(guān)注他們一樣，也默默地在意著(zhù)我。
在我該擁有，也在等待的命運中，走來(lái)了他，一個(gè)愿意陪我承擔風(fēng)雨，品嘗我內心孤寂，與千萬(wàn)人用遇到的人，一個(gè)不在乎別人目光，愿意擁抱我，愿意讓我相信我一生的賭不會(huì )輸的人，一個(gè)會(huì )心疼我疲憊為我的不開(kāi)心流眼淚的人，現在我只能說(shuō)，有些美好是值得回憶的，有些情感是值得珍惜的，我不會(huì )輕易用過(guò)去來(lái)衡量，現在的生活是幸運還是不幸，我只堅信，每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的，只要你有耐心，只要你肯等待，只要那懂得珍惜，朋友們，在未來(lái)的角落里，一定有一個(gè)屬于你的他，同樣在等待著(zhù)你挽起他的手……
追夢(mèng)的路，是我青春的路，我是董悅！不是在生活中等待風(fēng)暴過(guò)去，而是學(xué)著(zhù)在風(fēng)雨中翩翩起舞的女孩，我就是我，不做第二個(gè)誰(shuí)，只做第一個(gè)我！哦耶！加油！
我的演講完畢，謝謝大家！
有關(guān)追夢(mèng)演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在每個(gè)人內心深處，都蘊藏著(zhù)一個(gè)執著(zhù)的夢(mèng)，我們會(huì )不顧一切去尋找，去到達。每當歌手的歌聲得到人們的贊揚，臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，然而，這個(gè)境界就是我夢(mèng)想中的境界。而到達這個(gè)境界的方法——努力學(xué)習。
只有學(xué)習才可以改變我們的命運，在音樂(lè )的道路上也是，只有將來(lái)“前途無(wú)量”，才能帶到我們的夢(mèng)想。
現在學(xué)習并不是在浪費時(shí)間，現在學(xué)習進(jìn)一小步，在夢(mèng)想道路上就是一大步。每當我感到艱辛時(shí)音樂(lè )總能幫助我放松心情，有時(shí)聽(tīng)到一首歌，感覺(jué)里邊的主人公就是自己一樣，歌詞完全淋漓盡致地寫(xiě)出了自己。而音樂(lè )對我的影響并不止這些，它使我哭，在我悲傷時(shí)可以讓我變得活潑開(kāi)朗。每當聽(tīng)到“追夢(mèng)赤子心”這首歌完全激發(fā)了我對追音樂(lè )夢(mèng)的堅持和努力�！跋蚯芭�，迎著(zhù)冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能感到”…… 即使在追夢(mèng)過(guò)程中有再大的挫折，我也會(huì )重新再來(lái)，我們都要堅強，勇敢的去迎接困難，因為沒(méi)有一個(gè)人的人生是完美的。 夢(mèng)想猶如星辰，在茫茫星辰中，我們也許會(huì )迷茫。不過(guò)，我一定會(huì )找到屬于自己的'星星，而真正屬于我的星星就是“音樂(lè )夢(mèng)”。小時(shí)候的夢(mèng)想就是希望可以買(mǎi)自己喜歡的東西。長(cháng)大的夢(mèng)想，難以捉摸，有的可能還不知道，有的卻不知道怎樣去堅持，不過(guò)我們在挫折的磨礪下回越發(fā)光芒。
讓我們張開(kāi)翅膀，迎接夢(mèng)想！
我的演講完畢，謝謝大家！
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