期末復習演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的期末復習演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期末復習演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，我們又迎來(lái)了新的一天，新的一周。這一周是最終沖刺的一周。由于下周我們就要進(jìn)行期末考試了。其實(shí)從上個(gè)星期開(kāi)始，我們中就有很多同學(xué)已經(jīng)訂立了復習計劃，并按計劃開(kāi)始復習了。今日，我不想談關(guān)于復習方法或是復習內容之類(lèi)的問(wèn)題。今日，我想和大家說(shuō)的是關(guān)于“自信念”的問(wèn)題。
有這樣一句格言：“對本身說(shuō)，我行！”這雖是一句樸實(shí)無(wú)華的格言，但對一些人來(lái)說(shuō)，要做到這一點(diǎn)卻實(shí)在不簡(jiǎn)單。那么，是什么阻礙了你的自信，壓抑了你的勇氣呢？我想，有這么幾點(diǎn)可以幫忙你樹(shù)立積極、樂(lè )觀(guān)、自信的精神。
一、避開(kāi)使用否定本身的語(yǔ)言
“我不行�！薄拔沂莻�(gè)沒(méi)用的人�！薄拔液鼙��！蹦闶遣皇菚�(huì )時(shí)常說(shuō)出這樣的話(huà)？倘若是的話(huà)，要知道，你是在進(jìn)行一種負面的自我暗示，使本身的情緒充足失敗感�；蛟S你會(huì )說(shuō)這是為了體現一種虛心，但是，“累積暗示效果”會(huì )使你產(chǎn)生自卑。也會(huì )讓聽(tīng)到你說(shuō)話(huà)的人，認為你真的是個(gè)沒(méi)用的人。所以，我們肯定要避開(kāi)使用否定本身的.語(yǔ)言，要自信而理直氣壯地說(shuō)：“我行！”
二、努力探求成功，但不必苛求完美
對每一件事都不能要求十全十美。有的人在做某件事之前，總是認為本身還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，總是認為本身去做肯定不會(huì )做得非常夢(mèng)想，其實(shí)，在別人眼里看來(lái)，這件事能做到這種程度已經(jīng)夠好了，但他本人卻還不滿(mǎn)足。生活中十全十美的事是很少見(jiàn)的，對每一件事都要求做到十全十美是不可能的，也是不必需的。
三、要看到本身的優(yōu)點(diǎn)
過(guò)于自信的人往往太看重本身的優(yōu)點(diǎn)，太看重別人的短處，因而會(huì )滋生自傲；過(guò)于自卑的人又往往太看重本身的短處，太看重別人的優(yōu)點(diǎn)，因而產(chǎn)生自棄自賤。其實(shí)，每個(gè)人都有本身的優(yōu)點(diǎn)和短處，倘若只看到本身的短處，常常用本身的短處比別人的優(yōu)點(diǎn)，你就會(huì )常常情緒低落。在知道本身的短處的同時(shí)，還要記住本身的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都有本身的優(yōu)勢，每個(gè)人都有值得自大的東西，要時(shí)時(shí)用來(lái)激勵本身，對本身有積極的評價(jià)，就能產(chǎn)生自信。
四、試試看，你就行
大著(zhù)膽子在課堂上說(shuō)出你的想法，你會(huì )驚異地發(fā)覺(jué)，你也行。鼓起勇氣，到臺上獻出你的拿手戲，你會(huì )欣喜地聽(tīng)見(jiàn)一片屬于你的掌聲。要信任本身的本領(lǐng)與價(jià)值，對一次發(fā)言，一次競賽，一次屬于你的機會(huì )，都要積極自信地去做，去嘗試，由于只有行動(dòng)才是達到成功的唯一途徑，退縮與回避只能帶來(lái)自責、悔恨與失敗。
同學(xué)們，讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你肯定會(huì )發(fā)覺(jué)，成功就在你的手中。
期末復習演講稿2
敬愛(ài)的老師家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
期末的到來(lái)，使我們猛然之間發(fā)現，一個(gè)學(xué)期又將結束；再過(guò)193天，我校全體初三同學(xué)將在北京市xx年中考考場(chǎng)上演繹自己的人生。在剩下的短暫時(shí)間里，我們究竟該做些什么？在此，我讓大家分享一下我的學(xué)習經(jīng)驗：
一、課堂聽(tīng)講：
上課時(shí)的聽(tīng)課效率如何提高呢？課前要有一定的預習，這是必要的，不過(guò)預習可以比較粗略，可以只是走馬觀(guān)花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)印象了，聽(tīng)起課來(lái)就比較有針對性。上課時(shí)認真聽(tīng)課當然是必須的，雖然我們無(wú)法連續四十多分鐘集中精神不走神，但是也不能因此不聽(tīng)講，老師也不會(huì )連續講一節課的重點(diǎn)，所以我們可以再老師們小作休息時(shí)適當地放松一下精神。另外，盲目記筆記有時(shí)也會(huì )妨礙課堂聽(tīng)課效率，只顧記筆記有時(shí)會(huì )忽略一些很重要的東西，但是不記筆記是不行的，人人都會(huì )遺忘，有了筆記，復習時(shí)才有基礎，有時(shí)老師會(huì )講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，要記真正有價(jià)值去記的東西。否則見(jiàn)一條記一條，勢必影響課上聽(tīng)課的效率，得不償失。
二、課后作業(yè)
現在許多同學(xué)不重視老師留的作業(yè)，尤其是基礎知識的抄抄寫(xiě)寫(xiě)一類(lèi)，只一心顧專(zhuān)攻難題。認為作業(yè)對自己來(lái)說(shuō)寫(xiě)不寫(xiě)無(wú)所謂，反正都會(huì )，但是這種想法是大錯特錯。理科的基礎知識是最基本的知識技能，包含運算、定理、各種基本規則等等。我們只有把這些知識牢記在心，那么對于學(xué)習新知識來(lái)說(shuō)，是非常容易的而又便于理解的，就好比一條鐵鏈一樣，一環(huán)扣一環(huán)，相互之間密切相連。文科就更顯而易見(jiàn)了了，沒(méi)有基礎的支持，閱讀、精神集中，思慮謹慎，將會(huì )收到意想不到的結果。
在考試過(guò)程中，如果前一科沒(méi)有達到預期目標，也千萬(wàn)不要懊悔。把精力投入到之后的科目才是正確的`心態(tài)。遇到困難默念三遍：我能行！讓全身涌動(dòng)著(zhù)熱血的力量，披荊斬棘，這是自信的助推力。
最后我想說(shuō)，考試同時(shí)也是一面誠信的鏡子。青春是一朵華麗的裙袂，出現任何瑕疵都是一種玷污，尤其是誠信�？季砩狭粝碌拿恳粋�(gè)痕跡，折射出的應該都是我們的真實(shí)水平。沒(méi)有必要為了分數放棄最寶貴的品質(zhì)。
親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇中回蕩。乘風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟滄海！行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定會(huì )譜寫(xiě)自己的輝煌！然后我會(huì )驕傲的宣布：我努力了，我?jiàn)^斗了，我成功了！最后祝全體同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異成績(jì)。
謝謝大家。
期末復習演講稿3
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！
今天我國旗下講話(huà)的主題是： 勤奮學(xué)習 備戰期末
時(shí)光如梭，轉眼一個(gè)學(xué)期即將要結束，我們又進(jìn)入了期末復習階段，為即將到來(lái)的期末考試做準備�？墒敲鎸@緊張的期末復習，你是否做好準備？ 又是否為此次期末考試定下目標并全身心的投入復習之中？盡管我們只剩下為數不多的復習時(shí)間，但也就是這短短幾天時(shí)間也會(huì )給我們帶來(lái)意想不到的的收獲。就拿大家常說(shuō)的一個(gè)詞“學(xué)習"。學(xué)，是指學(xué)習新知識。習，是指復習舊知識�？梢�(jiàn)復習是我們學(xué)習中至關(guān)重要的`一步。那么如何高效地復習知識呢？我這兒有幾個(gè)好方法與大家分享一下。
方法1，從關(guān)鍵知識開(kāi)始復習。每個(gè)單元和章節的知識，都是由許多個(gè)小的知識點(diǎn)構成的。要想在考試中取得好成績(jì)，那就必須掌握全部這些小知識點(diǎn)。當然。同學(xué)們光掌握這些“點(diǎn)”是遠遠不夠的，還要學(xué)會(huì )在“點(diǎn)”的基礎上聯(lián)想到其他“點(diǎn)”，甚至是“面”。只有這樣，你才能將知識融會(huì )貫通，通過(guò)復習將它們牢牢掌握。
方法2，濃縮式復習。就是著(zhù)重抓主要內容，并將復雜的知識材料加以概括和加工，從而進(jìn)行濃縮記憶。我們可以找出記憶內容中關(guān)鍵字詞組成順口溜來(lái)幫助我們記憶；也可以將要點(diǎn)濃縮成數字或是通過(guò)圖形形象加深記憶直觀(guān)效果。
方法3，利用圖表進(jìn)行復習。通過(guò)一張圖表，我們要將所有知識點(diǎn)連起來(lái)，看出知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。這樣形成的一個(gè)整體，就好像一張為學(xué)習導航引路的“知識地圖”。
在臨近期末考試的復習階段，同學(xué)們都承受很大的壓力，如果應對不好，會(huì )帶來(lái)巨大的負面影響。因此同學(xué)們要學(xué)會(huì )調節心態(tài)，但放松心態(tài)并不代表給學(xué)習減壓，而是善于從適當壓力獲得不斷進(jìn)步的力量。同學(xué)們制定合理學(xué)習目標可以減輕壓力。
最后，我在這里預祝同學(xué)們能夠在期末考試中取得理想的成績(jì)。謝謝大家！
期末復習演講稿4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)光如梭，歲月匆匆，轉眼間，我們即將迎來(lái)一個(gè)學(xué)期的結束！今天是6月7日，再過(guò)十天的時(shí)間，我們就要迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。期末考試是我們展示一學(xué)期努力成果的時(shí)刻，也是同學(xué)們收獲成果的時(shí)刻；期末考試的成績(jì)更是評價(jià)我們是否能升入高一年級的重要依據。此時(shí)此刻，在現在緊張而有序的復習中，我想和同學(xué)們分享幾點(diǎn)復習建議。
首先，我們應該珍惜時(shí)間，不要浪費它。離期末考試僅剩下一個(gè)星期的時(shí)間了，可以說(shuō)時(shí)間非常緊張。但只要我們能夠認真聽(tīng)好每一節復習課，踏實(shí)完成每一道習題，仔細完成每一次作業(yè)，那么我們的復習就一定會(huì )有明顯的效果。同學(xué)們要抓緊每一分每一秒的時(shí)間，暫時(shí)少玩一會(huì )兒，回家后少看一會(huì )電視，將與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情放一放，全身心地投入到總復習中去。今天要做的事情盡快完成，不要抱有任何僥幸心理，不要等到拿到成績(jì)報告單才后悔莫及。
其次，我們要全面復習不疏漏。一個(gè)學(xué)期中，我們學(xué)習的知識很多，同學(xué)們要在老師的指導下，靜下心來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統的復習，要一個(gè)單元一個(gè)單元，一篇課文一篇課文有計劃的復習。千萬(wàn)不要東復習一點(diǎn)，西復習一點(diǎn)，時(shí)間花得不少，但還是丟三落四。在全面復習的基礎上，我們還要找準自己的薄弱點(diǎn)，抓住每門(mén)功課的關(guān)鍵點(diǎn)，每個(gè)單元、章節的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓練。同時(shí)，我們還要講究復習方法，每復習一個(gè)知識點(diǎn)，就要真正掌握，還要學(xué)會(huì )運用，課內外結合起來(lái)，要能夠舉一反三，注重復習的效果。
另外，復習期間，我們要注意身體，千萬(wàn)不要生病。要想考出好的成績(jì)，首先要有好的身體。夏天，天氣熱，特別容易生病。請同學(xué)們課間不要做劇烈活動(dòng)，不要亂喝冷飲，不要吃不干凈的東西;也不要整天呆在房間不出門(mén)，復習累了一定要適當休息一下，抓緊白天的時(shí)間，晚上睡覺(jué)不要太遲，一定要注意勞逸結合，保證良好的`身體狀況。
我還想說(shuō)，親愛(ài)的六年級同學(xué)們，這次考試將是我們小學(xué)生涯中最后一次考試，我們即將結束緊張而充實(shí)的小學(xué)生活�；叵肫鹆昵�，當時(shí)我們還一無(wú)所知，帶著(zhù)純真的笑臉和求知的激情，投入到了我們鄭師附小的懷抱！這些年來(lái)，我們與學(xué)校老師相伴相依的時(shí)光比起父母、親人和朋友還要多。為了我們的學(xué)習和健康成長(cháng)，我們敬愛(ài)的老師付出了很多心血。在我們還不會(huì )寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他們幫助我們想辦法；當我們在生活和學(xué)習中遇到困難時(shí)，他們給予我們建議……回頭想一想，心中留下太多美好的記憶！在這個(gè)小學(xué)生涯的最后一次考試中，我真心希望每一個(gè)六年級同學(xué)都能夠挺起胸膛，解決困難，將壓力轉化為動(dòng)力，為自己的小學(xué)生活再添上濃墨重彩的一筆！
最后，希望親愛(ài)的老師們和同學(xué)們，能夠全身心地投入到緊張的復習中！只有付出了努力，才會(huì )有收獲。只要同學(xué)們保持信心，努力奮斗，相信期末考試一定會(huì )獲得出色的成績(jì)！
謝謝大家!
期末復習演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光飛逝，轉眼間，我們大家又進(jìn)入了緊張的期末復習階段。在過(guò)去的時(shí)間里，我們大家每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)努力過(guò)，付出過(guò)，收獲過(guò)快樂(lè )與成功。面對一天天臨近的期末考試，我們大家又該如何迎接這次挑戰呢?
記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農民;假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠(chǎng)房，你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢(qián)和財富，而是選擇的機會(huì )，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，你們才是真正的富翁，因為你們有朝氣、有活力，擁有許許多多的機會(huì )。
如果說(shuō)人生好比四季，那么，少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天。而少年時(shí)代，也正是學(xué)習知識打基礎的階段�；A就好比是建筑的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩固。否則，即使蓋起了高樓大廈也會(huì )塌下來(lái)。因此，我們大家的學(xué)習基礎一定要扎實(shí)。在這里，我代表我們大家二年級全體師生給大家提幾點(diǎn)復習建議：
1、抓緊時(shí)間、勤奮讀書(shū)。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們大家不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。我們大家憑著(zhù)刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
2、面對困難、不要泄氣。
也許在平時(shí)的學(xué)習中，你也曾遇到過(guò)挫折。如平時(shí)考試成績(jì)不理想;這會(huì )兒對一個(gè)作文題目無(wú)從下筆，那會(huì )兒對一道數學(xué)難題毫無(wú)頭緒，等等。這個(gè)時(shí)候，你千萬(wàn)不能慌張，反而更應該集中注意力仔細想，努力向著(zhù)成功前進(jìn)。
3、制定目標、堅持到底。
盡快確立自己的期末考試目標，比如想得幾個(gè)“優(yōu)秀”，并把自己的目標寫(xiě)下來(lái)，不斷提醒自己，鞭策自己。一個(gè)成功的人是一個(gè)自覺(jué)自律的人。也許動(dòng)畫(huà)節目很精彩，也許游戲很吸引人，但是，在沒(méi)有完成自己的學(xué)習任務(wù)時(shí)，絕對不能去碰的。畢竟，長(cháng)身體，長(cháng)知識才是我們大家現在的主要任務(wù)。
作為xx小學(xué)的一份子，我們大家自豪，我們大家驕傲。因為我們大家有著(zhù)優(yōu)越的學(xué)習條件和生活環(huán)境。在這里，我們大家發(fā)展著(zhù)自己的個(gè)性，培養著(zhù)自己的能力。我們大家應時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)，為今后的響和干擾復習，也影響了考試水平的發(fā)揮和成績(jì)的提高。所以調節好迎考復習時(shí)的煩躁情緒是搞好復習的重要環(huán)節，決不能等閑視之。
另外，考試復習中要科學(xué)合理安排好復習時(shí)間，要確立自信心，相信自己的潛能，戰勝自己的`惰性，以飽滿(mǎn)的熱情，積極自信的姿態(tài)走入復習，一定能磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績(jì)，展示自己最自信的一面。
同學(xué)們，也許有的同學(xué)認為，學(xué)習是一件“苦差事”，但當你深入其中時(shí)你會(huì )感覺(jué)到其中包含的種種快樂(lè )。如果說(shuō)每一個(gè)學(xué)期都是一場(chǎng)長(cháng)跑，那么期末考試就是終點(diǎn)，請向終點(diǎn)沖刺，奪取屬于自己的冠軍！
請記�。骸懊坊ㄏ阒量嗪畞�(lái)，寶劍鋒從磨礪出”。相信大家只要經(jīng)過(guò)了努力就會(huì )取得收獲。
最后祝同學(xué)們在即將到來(lái)的期末考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。謝謝！
期末復習演講稿6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是：《如何做好期末復習》。
不知不覺(jué)，期末將至，目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。如何做好期末復習，提高學(xué)習效率？
第一，全體同學(xué)要提高對復習重要性的認識。復習的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識，使它條理化、系統化。通過(guò)復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個(gè)有知識、有能力的人。
第二，上好復習課。每一節復習課都是經(jīng)過(guò)老師精心設計的，大家要認真參與，不應在復習課上出現開(kāi)小差、跑神的現象。
第三，敢于提問(wèn)。如果感到自己哪方面的知識不過(guò)關(guān)、有疑問(wèn)的，一定要提出來(lái)，這樣，才能及時(shí)、有效地彌補自己的知識漏洞。
第四，認真完成作業(yè)。復習期間，老師會(huì )根據知識的重難點(diǎn)，有計劃地布置作業(yè)，有目的地練習鞏固。因此，我們必須按照老師的.要求，認認真真地做好作業(yè)。
第五，既要會(huì )學(xué)習，也要會(huì )休息。要想取得最佳的學(xué)習效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復習期間，大家還是要像平時(shí)那樣，每天按時(shí)睡覺(jué)，保證充足的睡眠，并適當進(jìn)行鍛煉，勞逸結合。
第六，要有自信心。有這樣一句名言：“對自己說(shuō)，我行！”也許有的同學(xué)對這話(huà)并不以為然，覺(jué)得語(yǔ)意太平實(shí)了。其實(shí)，我們要做好任何一件事情，首先就是要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會(huì )成功，因為有信心便會(huì )有熱情、有動(dòng)力，便會(huì )專(zhuān)注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì )大得多。相反，你若總是膽怯，沒(méi)有信心，那么即便是最簡(jiǎn)單的事，你沒(méi)有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
第七，從現在就開(kāi)始行動(dòng)。目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，立即行動(dòng)！在復習過(guò)程中發(fā)現自己沒(méi)學(xué)會(huì )、沒(méi)理解的知識，馬上向老師和同學(xué)請教，及時(shí)弄懂，不要拖到明天再解決；在練習過(guò)程中發(fā)現自己做錯的題目，要及時(shí)弄清錯的原因，這樣才能鞏固所學(xué)知識。
同學(xué)們，“一份耕耘，一份收獲�！蹦阍趯W(xué)習上付出了多少汗水，就會(huì )換來(lái)多少成果！最后，預祝同學(xué)們在期末測試中取得優(yōu)異的成績(jì)！
謝謝大家！
期末復習演講稿7
老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國旗下發(fā)言的題目是《有效復習，迎接期末考試》。
我們只有做好充分的準備，增強自信心，
打一個(gè)有備之戰，才會(huì )取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出比較好的成績(jì)呢?這里有一些復習小竅門(mén)，和大家一起分享：
1、有效復習知識，查漏洞補不足全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結合平時(shí)作業(yè)、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個(gè)復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點(diǎn)是什么。復習中，要按計劃堅持每天完成規定的.復習內容，避免三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。
2、養成良好習慣，提高學(xué)習質(zhì)量課上學(xué)會(huì )聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習活動(dòng)，思維隨著(zhù)老師的復習去想、去轉。把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路。學(xué)會(huì )檢查，反復驗算，確保正確。復習得越扎實(shí)，越能大大提高學(xué)習的質(zhì)量。
3、勞逸結合，合理用腦要想提高學(xué)習成績(jì)，還要注意勞逸結合，合理用腦。復習階段，不少同學(xué)廢寢忘食、加班加點(diǎn)地復習功課，用減少睡眠的方法來(lái)增加學(xué)習時(shí)間，殊不知，這樣做的害處是很多的。這樣會(huì )使人疲乏無(wú)力，思考緩慢，記憶力下降，學(xué)習時(shí)間長(cháng)而效率低。加緊復習是完全必要的，但一定要勞逸適度。
4、遵守紀律，保證安全學(xué)期快要結束了，我們更要遵守學(xué)校的紀律。在課間活動(dòng)的時(shí)候，我們可以放松一下緊張的情緒，但一定不要進(jìn)行劇烈活動(dòng)，更不能打鬧，以免出現安全事故，否則會(huì )影響你或他人正常的復習與考試。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，希望每一個(gè)人好好迎考，不辜負父母和老師的期望，在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。我的發(fā)言就到這里，謝謝大家!
期末復習演講稿8
早上好！
今天我講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間 復習迎考》
從古至今，珍惜時(shí)間的詩(shī)句有多少，名言又有多少。古人就告誡我們：“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�
有些人覺(jué)得一天十分短暫，則有些人認為時(shí)間太過(guò)漫長(cháng)，可每天都只有24小時(shí)不是嗎？一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。對于我來(lái)說(shuō)，我要在這個(gè)學(xué)校學(xué)習三年這無(wú)疑讓人覺(jué)得十分漫長(cháng)，但是時(shí)間一轉眼就會(huì )過(guò)去了，我們要珍惜時(shí)間去努力學(xué)習。
至于我們應該怎樣珍惜時(shí)間，英國著(zhù)名的唯物主義哲學(xué)家和科學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“?合理安排時(shí)間，就等于節約時(shí)間。著(zhù)名數學(xué)家陳景潤十分珍惜時(shí)間，他曾給自己擬訂出一張工作時(shí)間表，把一天24小時(shí)的分分秒秒都充分利用起來(lái)。即使在路上走，也在讀讀背背，他的英文、俄文、法文、德文四門(mén)外語(yǔ)的單詞，就是這樣掌握的。因此，珍惜時(shí)間的關(guān)鍵在于如何合理的安排自己所剩下來(lái)的時(shí)間。
現在期末考試離我們也不遠了，目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。下面我來(lái)談?wù)勛龊闷谀⿵土暤?一些建議：
首先，對自己要有目標，有了目標才有方向和動(dòng)力。我們制定的目標要符合自己的實(shí)際，不能太高也不能太低，是要通過(guò)自己的努力能夠實(shí)現的，然后我們向著(zhù)目標奮進(jìn)。我們班的每個(gè)同學(xué)和每個(gè)小組都制定各自的目標，相信憑我們的努力一定可以實(shí)現我們的目標。
其次，同學(xué)們要提高對復習重要性的認識。復習的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識，使它更條理化、系統化。通過(guò)復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個(gè)有知識、有能力的人。
再次，同學(xué)們應將復習的重點(diǎn)放到基礎知識的復習和鞏固上。復習不能僅看成是機械的練習，而應包含對知識的理解和運用。平常學(xué)習好一些的同學(xué)應該利用復習機會(huì )努力提高，做到觸類(lèi)旁通、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習境界。原來(lái)基礎不扎實(shí)的同學(xué)應充分利用期末復習的時(shí)機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽(tīng)懂，更要會(huì )做。
同學(xué)們! “一份耕耘，一份收獲�！蹦阍趯W(xué)習上付出了多少汗水，就會(huì )換來(lái)多少成果。請珍惜時(shí)間，去努力學(xué)習，胸有成竹地迎接期末考試，拿出自己應有的水平，交上一份讓自己、老師、家人都滿(mǎn)意的答卷！
我的講話(huà)結束，謝謝大家！
期末復習演講稿9
各位同學(xué)、各位老師：
大家好！
春華秋實(shí)，時(shí)間在機械的重復中走得很快。融思想性、知識性、教育性、趣味性、藝術(shù)性和娛樂(lè )性于一體的第二屆校園文化藝術(shù)周剛降下帷幕。新的一年已悄悄的來(lái)到。我們知道每個(gè)要求進(jìn)步的同學(xué)都希望自己在新的一年里有新的起色。然而這個(gè)過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，猶如為了尋找理想而步入一片森林。有人會(huì )走得順利，這些同學(xué)對生活節奏把握得很好，知道什么時(shí)候緊張什么時(shí)候放松，有張有弛。他們會(huì )為做作業(yè)而專(zhuān)心致志，會(huì )為漫步校園、活躍運動(dòng)場(chǎng)而感到生活充實(shí)。有人會(huì )迷了方向，因為這些同學(xué)學(xué)習上不能持之以恒，不善于把握時(shí)間，拖拖拉拉，毫無(wú)節奏，松垮懶散的現象使這些學(xué)生的生活變得紊亂無(wú)章。有人終拾夢(mèng)果，有人空手而返。在這片森林里如何才能避免迷失方向呢？
我們不妨來(lái)看看奧運冠軍的成功奧秘。中國女子速滑運動(dòng)健將葉喬波，先后共獲得過(guò)100多枚獎牌，她有句名言是：“用荊棘編織桂冠�！闭且驗樗忍け榱饲G棘，所以她才獲得桂冠。她是如何為美麗的桂冠做編織工作的呢，在作家魯平所著(zhù)的《志趣·抉擇·奮斗》一書(shū)中，有這樣三個(gè)鏡頭：
鏡頭一：7月流火，熱得人透不過(guò)氣。葉喬波練滑板，地上即刻甩下一灘汗水。別人做這個(gè)課目，血乳酸能達到6至7個(gè)摩爾就算不錯，葉喬波卻常常超過(guò)15個(gè)。累得實(shí)在受不了，她便靠哭來(lái)平衡自己。
鏡頭二：葉喬波宿舍的訓練計劃周表，每張上面都有一句警言：
“距冬奧會(huì )還有222天，明星不是喊出來(lái)的，而是腳踏實(shí)地練出來(lái)的�！�
“距冬奧會(huì )還有206天，成功屬于那些不吝（lin）惜自己汗水的人�！�
鏡頭三：速滑隊一位男隊員，某天有事起個(gè)大早。路過(guò)冰場(chǎng)時(shí)，發(fā)現葉喬波正在滑冰，心里好生納悶：她今天不是出國比賽嗎？怎么還上冰？一問(wèn)頓生感慨：8點(diǎn)多的飛機，6點(diǎn)鐘還要練練，真是練瘋了！
我想，這三個(gè)鏡頭就足夠說(shuō)明問(wèn)題的，如果沒(méi)有比賽前的這些準備工作，成功的桂冠怎么可能戴在她的頭上呢？她又怎么可能讓國歌一次次在冰壇上響起呢？
運動(dòng)員是在一次一次的大賽中經(jīng)受考驗、磨練意志、積累經(jīng)驗。而作為學(xué)生何嘗不是如此。再過(guò)半個(gè)月我們就要參加杭州市的期末統考。這次期末考試，對高一的同學(xué)來(lái)說(shuō)是進(jìn)校后的第一次大范圍的考試，對高二同學(xué)來(lái)說(shuō)是文理分科以后的第一次大范圍的考試，通過(guò)考試與兄弟學(xué)校比較，發(fā)現我們的優(yōu)勢學(xué)科與薄弱環(huán)節，為我們制定下一階段的教學(xué)策略提供信息；通過(guò)考試可以檢測我們同學(xué)前一階段的學(xué)習效率；通過(guò)考試可以較全面地考查我們的同學(xué)基礎知識是否扎實(shí)、能否靈活運用知識、答題是否嚴謹仔細。所以期末考試對大家來(lái)說(shuō)都很重要。我們必須做好積極的迎考工作。
有位作家做過(guò)這樣的比喻：機遇猶如梯子兩邊的側木，本人的拼搏奮斗猶如梯子中間的橫木，兩者兼有，才能成為攀向成功的梯子。我覺(jué)得這話(huà)說(shuō)得真好。如果你希望在期末考試中獲得成功，就快做準備吧，從現在開(kāi)始。成功永遠屬于有準備的人。
可是，到底該為期末考試做些什么樣的準備工作呢？ 我給同學(xué)們提四點(diǎn)建議。
第一，摒棄校園不文明行為，形成一學(xué)習鉆研氣氛濃厚、輿論導向正確、進(jìn)取意識強烈的班風(fēng)，以這種優(yōu)良的班風(fēng)促進(jìn)求真、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng )新的良好學(xué)風(fēng)的形成。
第二，要有積極向上的心態(tài)。有一位教授曾做過(guò)這樣一項實(shí)驗。12年前，教授曾要求他的學(xué)生毫無(wú)順序地進(jìn)入了一個(gè)寬敞的大禮堂，并獨自找個(gè)座位坐下。反復幾次后，教授發(fā)現有的學(xué)生總愛(ài)坐前排，有的學(xué)生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學(xué)生似乎特別鐘情于后面的位置，教授分別記下他們的名字，10年后，教授對他們的調查結果顯示：愛(ài)坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類(lèi)學(xué)生很多。教授曾對他的學(xué)生說(shuō)過(guò)：“不是說(shuō)一定要站在最前、永遠第一，而是說(shuō)這種積極向上的`心態(tài)十分重要。在漫長(cháng)的人生中，你們一定要積極坐在前排�！�
第三，學(xué)習要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂(lè )家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。正如他說(shuō)的那樣：“沒(méi)有一天不動(dòng)筆，如果我有時(shí)讓藝術(shù)神瞌睡，也只是為了使它醒了以后更加興奮�！� 所以只有把想和做結合起來(lái)腳踏實(shí)地，堅持不懈，才能獲得成功。然而我們有些同學(xué)有決心卻無(wú)恒心，他們認為天天學(xué)習太單調乏味，遇到挫折就垂頭喪氣。
第四，上課認真聽(tīng)講，提高聽(tīng)課效益。因為我們老師是經(jīng)過(guò)集體研究備課的，大家齊心協(xié)力，資源共享，充分發(fā)揮集體的力量，凝結著(zhù)集體的智慧。
第五，不急不躁，一步一個(gè)腳印。因為教學(xué)中我們常會(huì )發(fā)現某些同學(xué)表現出"消化不良"癥， "喜新厭舊"，喜歡做老師新發(fā)的題目，不注重做過(guò)的練習中有何問(wèn)題，以及如何進(jìn)行彌補，對教師批改后發(fā)回的練習，不屑一顧，甩在一邊，這種不斷做題，不斷甩題的做法，其結果是舍本求末，效率低下。
同學(xué)們，還記得元旦前學(xué)校燃放的節日煙火嗎？ 當煙火騰空而上，在天空散發(fā)出五彩繽紛的禮花的一瞬間，似乎散發(fā)著(zhù)一種對同學(xué)們新年的希望，希望大家學(xué)習進(jìn)步，用實(shí)際行動(dòng)對你自己、對老師、對家長(cháng)交一份滿(mǎn)意的答卷；也預示著(zhù)新的一年我們的老師生活、事業(yè)蒸蒸日上，預示著(zhù)富陽(yáng)中學(xué)來(lái)年興旺發(fā)達。
期末復習演講稿10
同學(xué)們：
早上好！
再過(guò)倆周，這個(gè)學(xué)期就要結束了。等待大家的，是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習上的一次重要檢驗——那就是期考。
從今天算起，到元月9日—11日考試，連同元旦節，距離期末考試只有10多天時(shí)間了，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)相當緊迫。尤其概說(shuō)明的是：本次期末考試初二年級、高三年級均由常德市統一命題，統一組考，成績(jì)也將全市通報。初一、初三、高一、高二校內外交換出卷、閱卷。這就是要求每一位任課教師，每一位同學(xué)認真對待。今天，我的這個(gè)講話(huà)，其目的就是要求全體同學(xué)早認識、早準備、早動(dòng)手，全身心的投入到期末復習備考中。
在此，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
一、充分認識期末考試的重要性
期末考試是對每位同學(xué)在這一學(xué)期以來(lái)所學(xué)的知識的一個(gè)總結，也是對每位老師的教學(xué)成果的檢測。同學(xué)們都希望寒假期間家庭聚會(huì )、走親訪(fǎng)友有一個(gè)好心情，那么考一個(gè)好成績(jì)是你們目前最值得努力的，當然我們也更是為了未來(lái)的學(xué)習打下良好的基礎。
二、要有良好的心態(tài)
有同學(xué)說(shuō)，我拉下那么多功課，再怎么努力進(jìn)步也不大，我也拿不到好的分數。其實(shí)，學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)習也應該有張有弛，抱怨過(guò)往一無(wú)是處，每個(gè)階段有每個(gè)階段的重點(diǎn)。目前的重要就是復習迎考。我們說(shuō)，考前的這14天，是非同尋常的14天，我希望我們每一個(gè)同學(xué)首先都能樹(shù)立光陰似箭、分秒必爭的觀(guān)念，使自己立即進(jìn)入狀態(tài)，緊張、有序、認真、塌實(shí)，丟下一切雜念，關(guān)閉手機、退出網(wǎng)游。把網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)、玄幻小說(shuō)甩出視野，并暫時(shí)犧牲我們一些正當的業(yè)余愛(ài)好，心無(wú)旁騖，全力以赴做好期末考試的復習工作。
三、要有明確、合理的目標
目標要量身定制，要根據自己的學(xué)習情況和自身的特點(diǎn)，切不可盲目樂(lè )觀(guān)，好高騖遠，也不可妄自菲薄，甘居人后。比如，你的實(shí)力在班級只能排在下等，你合適的高目標應該是中等，并在復習過(guò)程中，保證時(shí)間，重視基礎，平時(shí)練習的重點(diǎn)是基礎題和中檔題，考試時(shí)確�；A題不失分，中檔題多得分。如果你是基礎扎實(shí)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良的學(xué)生，這次考試就要志存高遠，力爭第一，并在復習的最后關(guān)頭，盡快構建各科知識的網(wǎng)絡(luò )，把握規律，靈活運用，向學(xué)科的廣度和深度開(kāi)拓。
四、復習一定要講究效率
學(xué)習效率很重要。有些同學(xué)一遇到考試，就手忙腳亂，不知道列一個(gè)復習計劃，蜻蜓點(diǎn)水，深入不進(jìn)去，也想好好復習，又不知道從何開(kāi)始。
首先我建議這些同學(xué)先搞清楚要考的知識范圍，找到重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯點(diǎn)，拿出你平時(shí)的錯題本，要學(xué)會(huì )歸納和總結，對做錯的題目要及時(shí)糾正。養成反思自我、分析錯誤、提高自己的好習慣。利用復習之機切實(shí)掌握好基本知識、基本技能；基礎差的'同學(xué)在復習過(guò)程中以課本為主，狠抓基礎知識，查漏補缺，找出自己存在的問(wèn)題。該訓練的題一定要訓練到位；該背的東西連個(gè)字也不能寫(xiě)錯。課本上的例題和每一道練習題都要會(huì )做，打好基礎，那么學(xué)習不再是多么困難的事情。
一些同學(xué)在復習時(shí)一遍遍看書(shū)，很少合起書(shū)來(lái)回憶書(shū)中的內容，要點(diǎn)、思路、公式等，結果是書(shū)一看就懂，一放就忘。我建議大家嘗試回憶。嘗試回憶的次數越多，記憶就越牢。如果急于趕進(jìn)度，每天不去回憶學(xué)過(guò)的東西，看來(lái)天天學(xué)了不少的新內容，實(shí)際上忘記的內容也一天天的多起來(lái)。還是嘗試記憶法的收獲大，用的時(shí)間少，記得的內容多。
五、遵守紀律，創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境
紀律是學(xué)習的保證，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，我們就不可能正常地進(jìn)行復習，復習的效率就不會(huì )高。所以我希望同學(xué)們嚴格遵守學(xué)校紀律，特別是課堂紀律，否則課堂上吵哄哄的，想看書(shū)的同學(xué)也看不下去，需要同學(xué)們的自覺(jué)遵守，也希望老師和班干部加強管理，加強監督，為期考復習創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。
最后，祝同學(xué)們期末取得自己滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、老師滿(mǎn)意的好成績(jì)。
祝同學(xué)們新年快樂(lè )，心想事成。
期末復習演講稿11
老師們、同學(xué)們:
早上好！
伴著(zhù)清晨的陽(yáng)光，我們又迎來(lái)了新的一周。時(shí)光飛逝，轉眼間一個(gè)學(xué)期又要結束了。我們將迎來(lái)令人心動(dòng)的期末考試。大家都準備好了嗎？今天，借此機會(huì )向全體同學(xué)提出四點(diǎn)建議：
1、各門(mén)功課要平衡發(fā)展，重點(diǎn)知識重點(diǎn)復習，彌補自己的薄弱學(xué)科和薄弱知識。
2、在復習過(guò)程中，不放過(guò)任何一個(gè)疑難問(wèn)題，做到勤學(xué)好問(wèn)。俗話(huà)說(shuō)：“勤能補拙，熟能生巧”，“一分耕耘，一分收獲”，只有付出辛勤勞動(dòng)，才能水到渠成地取得優(yōu)異的成績(jì)。
3、珍惜時(shí)間，提高效率。時(shí)間，對每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一樣的，我們只有珍惜分分秒秒，并提高效率，我們的成績(jì)才能更好一些，我們的水平才能更高一些。
4、處理好學(xué)習和其他活動(dòng)的關(guān)系。
我們在努力學(xué)習的同時(shí)，還要同時(shí)參加各種有益的活動(dòng)。對這些活動(dòng)，我們要積極參與，認真做好。因為，這些活動(dòng)對我們的'學(xué)習會(huì )起積極的推動(dòng)作用。我們要在學(xué)習中全身心投入；在活動(dòng)時(shí)，也全身心投入。不能在學(xué)習時(shí)想著(zhù)活動(dòng)，在活動(dòng)中想著(zhù)學(xué)習，這樣我們會(huì )什么事也做不好。同學(xué)們，讓我們勇敢面對即將到來(lái)的期末考試，我們每一位同學(xué)都應該認真復習、認真總結，養成良好的行為習慣，做文明之人、行有益之事，以堅忍不拔的毅力，自強不息。同學(xué)們，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游，充分展開(kāi)自己的個(gè)性與才華。我們應時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)。
最后，祝同學(xué)們在即將到來(lái)的期末考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
謝謝大家！
期末復習演講稿12
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是《期末已到，你準備好了嗎?》
時(shí)光如梭，轉瞬間期末考試就一天天臨近，在過(guò)去的時(shí)間里我們收獲著(zhù)快樂(lè )，收獲著(zhù)成功�，F在已進(jìn)入復習階段，即將進(jìn)入復習面臨升入更高的年級，面對這些，我們準備好了嗎?
同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農民;假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠(chǎng)房，你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢(qián)和財富，而是選擇的機會(huì )，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們每一個(gè)同學(xué)才是真正的.富翁，因為你們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會(huì )。
勤奮出天才，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。我們憑著(zhù)刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。下面我提供幾點(diǎn)建議供同學(xué)們參考：
一是要制定合理的復習計劃,對今后的學(xué)習作出詳細、科學(xué)、合理的安排。二是要完整的溫習一遍教材，理清知識要點(diǎn)，掌握最基礎的知識。三是要明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側重疑點(diǎn)。復習更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過(guò)。四、講究方法,適當做題。復習的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應在實(shí)際運用中找到適合自己的復習方法,只有適合自己的方法才是好方法。同時(shí)應注意不斷地變換自己的復習方法。當然復習時(shí)適當地做題是必不可少的,在練習中使知識點(diǎn)得到鞏固,運用能力得到提高。 同學(xué)們,學(xué)習是一件苦差事,但當你深入其中時(shí)你會(huì )發(fā)現其中包含著(zhù)許多的樂(lè )趣。只要大家合理安排好復習時(shí)間,運用恰當的復習方法,相信大家一定會(huì )在期末考試中取得理想的成績(jì)。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記�。好坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)，寶劍鋒從磨礪出。相信大家只要經(jīng)過(guò)了努力就會(huì )取得一份收獲!
最后，祝同學(xué)們在即將到來(lái)的期末考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
期末復習演講稿13
尊敬的各位、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，首先請允許我代表平山二中小學(xué)部全體同學(xué)對辛勤培育我們的和老師說(shuō)一聲你們辛苦了。在這次期中考試中，我取得了較為理想的成績(jì)，能作為獲獎學(xué)生代表發(fā)言我感到萬(wàn)分榮幸。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達我的心情，我只想說(shuō)兩個(gè)字“感謝”。
首先感謝學(xué)校，是你們，為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境，讓我們在干凈整潔的校園中學(xué)習，時(shí)時(shí)處處感受著(zhù)你們的關(guān)心，關(guān)愛(ài)。更讓我們每天的校園生活有了家的感覺(jué)。
我要感謝教過(guò)我的所有老師，因為我們的每一份進(jìn)步都凝聚著(zhù)你們的心血，我們的每一份成績(jì)都凝聚著(zhù)你們的智慧，我們的每一點(diǎn)成長(cháng)都凝聚著(zhù)你們的汗水。正是有了你們無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，我們才能茁壯成長(cháng)，逐漸成熟。
我還要感謝這四年來(lái)一直陪著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們，正是有了你們的幫助，我才會(huì )取得今天這小小的成績(jì)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力的結果。
同學(xué)們“一花獨放不是春，百花爭春春滿(mǎn)園”，在今后的學(xué)習過(guò)程中，我們要發(fā)揮比較優(yōu)勢，做到揚長(cháng)避短、揚長(cháng)補短、揚長(cháng)克短。彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛(ài)擴大我們的學(xué)習成果，使我們每個(gè)人都在互助、包容、和諧的氛圍中健康成長(cháng)，從而達到共同進(jìn)步的
目的.，用我們更加優(yōu)異的成績(jì)?yōu)槠缴蕉性龉馓聿省?/p>
接下來(lái)我想和同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)：大家是否讀懂了田地里、家庭中，辛勤勞作的父母殷切的眼神？是否讀懂了課堂內、講桌旁，燃燒自己青春之燭的老師慈愛(ài)的目光？我想同學(xué)們一定會(huì )大聲地說(shuō)：“讀懂了”。因為，我們的心中早已有了自己的理想，有了自己奮斗的目標。那么好吧，讓我們攜手并肩，奮力拼搏，用自己辛勤的汗水共同譜寫(xiě)青春最華美的樂(lè )章！
同學(xué)們奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，拿出天生我材必有用的信念，拿出不到長(cháng)城非好漢的毅力，為了老師為了父母更為了自己心中的理想而努力吧！今天我們以作為平山二中的學(xué)生而驕傲，明天母校一定會(huì )因為培育了優(yōu)秀的我們而倍感自豪！
最后,再次祝愿和老師們：工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)：學(xué)習進(jìn)步、快樂(lè )成長(cháng)！
我的發(fā)言完畢。謝謝大家！
期末復習演講稿14
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
夏天的氣息已經(jīng)濃烈地散發(fā)在我們的校園里，緊張、繁忙而又孕育著(zhù)期盼的七月即將到來(lái)，小學(xué)畢業(yè)水平測試的日子也日益臨近，屈指數一數，距小學(xué)畢業(yè)水平測試只有一個(gè)多月了。今天，學(xué)校在這里召開(kāi)小學(xué)畢業(yè)暨期末抽測復習迎考動(dòng)員大會(huì )，目的就是要給老師和同學(xué)們打打氣，鼓鼓勁，使同學(xué)們在今年的小學(xué)畢業(yè)暨期末水平測試中取得優(yōu)異的成績(jì)。首先，我代表學(xué)校，向奮斗在四、六年級這一教學(xué)前線(xiàn)的老師和同學(xué)們說(shuō)一聲：你們辛苦了！
今年這次抽測，我們滿(mǎn)懷信心奪取好成績(jì)。從老師來(lái)看，我們有一支素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊伍，他們經(jīng)驗豐富，教學(xué)有方；他們勇于奉獻，能和同學(xué)們同甘共苦；他們同心同德、力爭上游。從同學(xué)來(lái)看，同學(xué)們的整體素質(zhì)比上一屆好；學(xué)生養成教育基本形成，團結互助，遵紀守法，嚴格要求自己；學(xué)習刻苦努力，奮發(fā)向上，主動(dòng)學(xué)習，基礎打得比較扎實(shí)。特別是同學(xué)們自從進(jìn)入畢業(yè)班，似乎一下子長(cháng)大了。和過(guò)去相比，更有禮貌了，更遵規守紀了，更愛(ài)學(xué)習了�？吹竭@一切，作為校長(cháng)，我打心眼里高興。
從學(xué)校來(lái)說(shuō)，盡一切努力為你們提供良好的學(xué)習環(huán)境和生活條件。這一切為我們打好這一勝仗奠定了良好的基礎。我相信，我們20xx年小考成績(jì)定能再創(chuàng )新高！希望全體師生為實(shí)現我們既定的目標全力以赴！下面，我想給大家談?wù)勛约旱南敕ǎ?/p>
一、談?wù)勍瑢W(xué)們最近情況
根據老師近段時(shí)間的調查了解，發(fā)現了同學(xué)中存在這些問(wèn)題：部分同學(xué)失去學(xué)習的信心，認為學(xué)與不學(xué)沒(méi)關(guān)系，反正初中有書(shū)讀就是了，所以就出現學(xué)習不求上進(jìn)，作業(yè)不努力完成，上課時(shí)不遵守紀律，做小動(dòng)作、說(shuō)話(huà)，與前后排同學(xué)交頭接耳。部分同學(xué)在做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)。還有個(gè)別同學(xué)把教師的話(huà)當作耳邊風(fēng)，說(shuō)了還是不聽(tīng)。背地里在干一些壞事，如破壞一些公共財物，欺侮同學(xué)，與同學(xué)打架，談戀愛(ài)、還到網(wǎng)吧去上網(wǎng)，不遵守學(xué)校規章制度等等現象。
當然有部分同學(xué)學(xué)習也很認真，不但認真努力完成學(xué)業(yè)，還幫助教師干一些力能所及的事。如：六年級朱清珍，四年級王靖宇等同學(xué)在班里成績(jì)名列前茅，是一名德才兼備的好學(xué)生，每次考試沒(méi)有辜負老師對他們的期望。特別近段時(shí)間里很多同學(xué)認識到學(xué)習的重要性，端正了學(xué)習態(tài)度，努力加油，下了功夫，克服了困難成績(jì)進(jìn)步比較快。講到這里，我想提醒同學(xué)們，我們首先要學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)合格的小學(xué)生，就必須具備：一定道德素質(zhì)，創(chuàng )新素質(zhì)、信息社會(huì )的生存能力、對科技的感知能力、交往與交流能力、合作與競爭能力，要想達到上述素質(zhì)與能力，我們現在必須做到：團結互助，遵紀守法，要遵守學(xué)校的規章制度，嚴格要求自己，刻苦努力學(xué)好文化知識，在文明禮儀上為低年級做出榜樣，努力把自己培養成合格的人才。其次，要必須樹(shù)立遠大的志向，只要有遠大的理想，才會(huì )揚起理想風(fēng)帆，駛向理想彼岸。三十六行，行行出狀元。為了實(shí)現自己的理想，沒(méi)有知識和能力是不可能實(shí)現的，只要努力掌握科學(xué)知識，不斷地努力學(xué)習、鍛煉自己的才能，提高自己的道德修養，才會(huì )不斷地成長(cháng)，才會(huì )成為一名有用的人才，才會(huì )把理想變成現實(shí)。要知道要想實(shí)現自己遠大的理想，我還缺少哪些素質(zhì)和能力，今后要在這些素質(zhì)和能力上去努力去克服。記�。骸坝兄菊呤戮钩�，無(wú)志者一世無(wú)成”�！吧賶巡慌�，老大徒悲傷”�！澳e，白了少年頭，空悲切”。
二、談?wù)剬W(xué)習的情況
針對一個(gè)多月時(shí)間的學(xué)習，我想提出如下意見(jiàn)：
1、要有計劃地學(xué)習，做好一天的學(xué)習安排。如早上起床讀背語(yǔ)文、英語(yǔ)，數學(xué)公式，回家寫(xiě)完作業(yè)后，必須復習鞏固當天的內容并預習第二天上課的內容等等。也就是說(shuō)做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習任務(wù)，每個(gè)人都要心中有數。
2、要掌握方法，做聰明的學(xué)習者。學(xué)語(yǔ)文要加強閱讀，加強習作，學(xué)數學(xué)要突出思維訓練，英語(yǔ)要熟記單詞和語(yǔ)法，平時(shí)的練習，要專(zhuān)攻自己的弱項，而不要機械的訓練，盲目的抄寫(xiě)，做一些低效率的事情。每次測試時(shí)，你要考慮的是，你是否做過(guò)類(lèi)似題目的練習，老師的要求是什么，學(xué)會(huì )舉一反三，而不是想有沒(méi)有做過(guò)同樣的題目。學(xué)習貴在方法，方法好，學(xué)習效果事半功倍。
3、要主動(dòng)勤奮，苦中有樂(lè )�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟�！睂W(xué)習是一件苦差事，但是苦中有樂(lè )。學(xué)習好不是天生的，它需要99的勤奮+1的聰明而煉成的，它要經(jīng)過(guò)酸甜苦辣的考驗。如果你現在不主動(dòng)地好好學(xué)習，長(cháng)大后就會(huì )一事無(wú)成，成為社會(huì )的淘汰者。
4、要振奮精神，積極進(jìn)取。聽(tīng)說(shuō)在座的同學(xué)中間有不愿動(dòng)腦思考而抄作業(yè)的、也有遵守學(xué)校紀律就覺(jué)得生活不精彩的、還有時(shí)刻牽掛網(wǎng)絡(luò )游戲的，我要提醒這些同學(xué)，當你抄作業(yè)時(shí)，你是在給自己學(xué)業(yè)道路上堆石塊，石塊堆積得越多，你將越難以逾越。我要奉勸這些同學(xué)，現在正處在小學(xué)最關(guān)鍵的階段，而且內容都是小學(xué)階段較粗淺的知識，等到升入初中再補，恐怕就是“亡羊補牢，為時(shí)已晚”了。
5、靈活應變。復習時(shí)，不能只抓住幾本書(shū)或幾道題不放，而是要盡可能根據自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調整。如果發(fā)現某一部分的內容已掌握住了，就可以跳過(guò)這一段，復習下面的內容；如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要加強對這一部分的.復習力度。根據復習時(shí)間的長(cháng)短，采用不同的復習策略。如果時(shí)間很寬裕，可以從頭至尾將書(shū)讀過(guò)一遍；如果時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不合適，就得重點(diǎn)復習自己的薄弱環(huán)節，有時(shí)只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果。同學(xué)們應該充分利用這最后的時(shí)間，在老師的指導下，回歸書(shū)本，分析錯題，研讀新題，主動(dòng)和任課老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點(diǎn)地安排最后的復習時(shí)間。排除內外干擾，集中精力，蓄勢待發(fā)。同學(xué)們，在這個(gè)萬(wàn)物蘇醒的陽(yáng)光三月，你們就要站在了人生的第一個(gè)分岔口。全力以赴的你們，辛勤培育你的學(xué)校和老師，每一個(gè)人付出的勞動(dòng)都將非常有意義，不管是信心滿(mǎn)滿(mǎn)、躊躇滿(mǎn)志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏季，你們站到了同一起跑線(xiàn)上，多少雙殷切的目光注視著(zhù)你們，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧！家長(cháng)、老師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷，期盼著(zhù)你們成功的微笑。
我希望在剩下的40多天時(shí)間里，每個(gè)同學(xué)除了要搞好學(xué)習，爭取進(jìn)步，還要好好珍惜這一份師生情，同學(xué)情，用實(shí)際行動(dòng)感謝老師對你們的教育和栽培！用實(shí)際行動(dòng)感謝同學(xué)對你關(guān)心和幫助！用最好的畢業(yè)成績(jì)給母校留下一個(gè)美好的回憶！最后預祝同學(xué)們在期末測試中獲得最優(yōu)異的成績(jì)！祝同學(xué)們擁有輝煌幸福的人生！最后，我還要提醒同學(xué)們，請同學(xué)們永遠記住《桃愿》里的話(huà)，“你付出多少，就會(huì )收獲多少！”、“亡羊補牢為時(shí)未晚”，“現在重要的是趕緊行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，努力努力再努力！同學(xué)們，機會(huì )是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人�！迸Π�，未來(lái)的中學(xué)生們！
三、提出建議和努力的方向
針對我們的現狀我認為我們的全體老師要做好以下幾個(gè)方面：
1、既要有憂(yōu)患意識，又要有必勝的信心！，形勢窘迫，但是我們也不能失去信心，我也相信既然學(xué)校把抽測重任交到大家手里，在我們共同努力下，一定能克服困難，不負眾望，取得優(yōu)異的成績(jì)。
2、既要有決心，又要有方法。有位哲人說(shuō)：“世界上一切的成功、一切的財富都始于一個(gè)信念！始于我們心中的夢(mèng)想！”心中有目標，工作才有動(dòng)力。鎖定你心中的目標，并且看準他，咬定他，矢志不渝地奔向他，只要你朝著(zhù)目標執著(zhù)地追求，成功的路就在腳下。對于我們老師我想應該抓好這幾個(gè)方面的工作：
�。�1）抓安全要繼續抓好安全工作、培養學(xué)生良好的行為習慣。安全工作是我們首要工作，是重中之重，新的學(xué)期，我們以安全作為一切工作的前提。經(jīng)驗告訴我們，安全工作是來(lái)不得半點(diǎn)松懈和馬虎的，任何僥幸心理都會(huì )帶來(lái)危險。因此我們必須對此高度重視，切不可松懈。我們要把學(xué)生的思想穩定工作抓好，要及早發(fā)現苗頭，對他們多談話(huà)、多交流，加大思想教育，還要講究方法，對癥下藥。要加大“問(wèn)題生”的教育，一定要把孩子放在自己的視線(xiàn)下，關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)，一言一行。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理。要嚴抓班級紀律，著(zhù)重從思想上教育學(xué)生。對畢業(yè)班的管理要從嚴、從細，要剛柔結合，齊抓共管。確保孩子有一個(gè)良好的狀態(tài)，讓每一個(gè)孩子都做合格的小學(xué)畢業(yè)生！
2、抓質(zhì)量。六年級是終端顯示，質(zhì)量是生命線(xiàn)，所以，我們一定要有質(zhì)量意識。
�。�1）制定好科學(xué)的教學(xué)計劃。按計劃有序推進(jìn)教學(xué)工作，決不能眉毛胡子一把抓，也不能想到哪，上到哪。要堅持輔優(yōu)補差，個(gè)別輔導。充分利用一切可以利用的時(shí)間，如早自習、午休的等時(shí)間。
�。�2）從課堂教學(xué)著(zhù)手。向課堂教學(xué)要效益是我們今天的唯一出路。抓好備課關(guān)；研究六年級的課程標準、注意捕捉教改信息，了解新的教學(xué)動(dòng)態(tài)，有效提高課堂效率。發(fā)揮教師主觀(guān)能動(dòng)作用，抓好上課關(guān)；結合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導關(guān)，首先，要更新傳統的教學(xué)觀(guān)念，走出“以講為懂” “以懂為會(huì )” “以會(huì )為通”的誤區。其次，要優(yōu)化課堂教學(xué)結構，反對“滿(mǎn)堂灌”和“滿(mǎn)堂練”做到“講”“練”結合“教”“學(xué)”并重，倡辨質(zhì)疑，激疑啟思，活化課堂教學(xué)氛圍，提高課堂教學(xué)效益。
�。�3）不放過(guò)每一個(gè)學(xué)困生。從最后一名抓起，從最薄弱的學(xué)科抓起，不放棄任何一名學(xué)生。并且只有把學(xué)困生抓在手上，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，如果不問(wèn)學(xué)困生的事，幾個(gè)學(xué)困會(huì )影響一大片，一個(gè)班級，甚至是一個(gè)學(xué)校。所以對學(xué)困生不能放松要求，要特別關(guān)注，付出真愛(ài)。抓后進(jìn)生，做好后進(jìn)生轉化工作，采取低起點(diǎn)、小步子，鼓勵他們戰勝學(xué)習上的困難，指導他們改進(jìn)學(xué)習方法；對他們要因材施教，要“四優(yōu)先”：課堂提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導優(yōu)生，家訪(fǎng)優(yōu)先；“五跟蹤”――思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測試跟蹤，學(xué)法跟蹤。通過(guò)努力，使大部分學(xué)困生在在學(xué)習上能取得長(cháng)足進(jìn)步。
�。�4）最大限度地利用時(shí)間。合理安排，就會(huì )提高效率，也就是節省了時(shí)間。明確學(xué)習任務(wù)，形成做事前思考的習慣，課堂上力求當堂掌握。誰(shuí)贏(yíng)得時(shí)間，誰(shuí)就能贏(yíng)得最后的勝利。
�。�5）要強化訓練�？茖W(xué)訓練是提高教學(xué)質(zhì)量致勝的法寶。 “教師為主導，學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)”這三個(gè)教學(xué)原則中，唯有“訓練為主線(xiàn)”幾乎所有老師都能做到。但是我們要練規范、練速度、練重點(diǎn)、練能力。
3、抓團隊任課老師要齊抓共管。各科教學(xué)要形成合力，分清主次，合理按排時(shí)間，合理使用時(shí)間。同科教師在教育教學(xué)過(guò)程中要注重交流，互相取長(cháng)補短，要做到資源的共享。要求老師與老師、老師與學(xué)校領(lǐng)導之間加強聯(lián)系與溝通。老師與老師之間，要有一個(gè)統一的思想，那就是我們六年級是捆綁在一起的，是個(gè)整體，要有個(gè)“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨斗、孤軍奮戰。只有大家團結一致，才是戰無(wú)不勝的法寶。
4、抓家校加強與家長(cháng)交流與溝通，取得家長(cháng)的支持（家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、請家長(cháng)到校等方式）。班級管理工作如果單憑學(xué)校來(lái)完成，那是很不夠的，只有讓學(xué)生家長(cháng)參與其中，才能更全面的搞好學(xué)生的管理工作。學(xué)校和家長(cháng)共同配合，形成合力，畢業(yè)班的各項管理工作才能日臻完善。老師們，學(xué)校把六年級畢業(yè)班這副重擔交給各位，這既是學(xué)校對大家的信任，也是學(xué)生、家長(cháng)對大家的期待，大家應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高再作貢獻。今天的會(huì )議既是提升六年級教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)員會(huì )，也是明確目標、加油鼓勁會(huì )。我希望在座各位在今后工作中，能再接再厲，用堅定的信心和不懈的努力迎接六月的挑戰，給學(xué)生、家長(cháng)、也給我們自己一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。
“你行，我也行”，別人能做到我也一樣能做到。在最后的幾十天時(shí)間里，能正視自己，用堅強的毅力克服困難，全力以赴，超越自己！
期末復習演講稿15
同學(xué)們：
時(shí)間過(guò)得非常的快，轉眼間，緊張的期末復習考試已經(jīng)到來(lái)，這周星期六，畢業(yè)班的同學(xué)就要進(jìn)行畢業(yè)會(huì )考，下周星期四和星期五，一至五年級的同學(xué)也要進(jìn)行期末考試了。其實(shí)從上個(gè)星期五開(kāi)始，一至五年級的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了語(yǔ)數的期末復習，我們中就有許多同學(xué)已經(jīng)制定了復習計劃，并按計劃開(kāi)始復習了。這個(gè)星期，應該可以說(shuō)是最后的沖刺階段。今天，我不想談關(guān)于復習方法或是復習內容之類(lèi)的問(wèn)題。因為這些你們的班主任老師還有科任老師會(huì )給你們詳細而有針對性的指導今天，我想和大家說(shuō)的是關(guān)于“自信心”的問(wèn)題。
同學(xué)們，在我們的生活中，你有時(shí)會(huì )不會(huì )這樣想：“他太厲害了，我肯定比不過(guò)他�！薄斑@件事我無(wú)論如何也干不了�！薄鞍パ�，我不是這塊料�！薄拔覍@件事太沒(méi)有把握了”等等。一件事在沒(méi)做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開(kāi)始就不抱成功的希望，這種自責自卑比其他任何因素更能破壞你的生活，使你充實(shí)不起來(lái)，也快樂(lè )不起來(lái)。
有這樣一句格言：“對自己說(shuō)，我行！”也許有的'同學(xué)對這話(huà)并不以為然，覺(jué)得語(yǔ)意太平實(shí)了。記得小時(shí)侯有一次，我去參加一個(gè)講故事比賽，前面的同學(xué)發(fā)揮特別好，博得陣陣掌聲，我不由得有些膽怯，害怕自己講砸，這時(shí)，我的班主任走近我的身邊說(shuō)：“別緊張，你行！”“我行？！”我頓時(shí)來(lái)了勇氣，大步走上講臺。果然，我一舉成功，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲，令我興奮，令我陶醉�！皩ψ约赫f(shuō)，我行！”這句話(huà)真是太重要了，太奇妙了，我好象一下悟出了它的內在含義。我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會(huì )成功，有信心便會(huì )有熱情、有動(dòng)力，便會(huì )專(zhuān)注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì )大得多。相反，你若總是膽怯，沒(méi)有信心，那么即便是最簡(jiǎn)單的事也談不上成功，每件事都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
“對自己說(shuō)，我行！”這雖是一句樸實(shí)無(wú)華的格言，但對一些人來(lái)說(shuō)，要做到這一點(diǎn)卻實(shí)在不容易。
同學(xué)們，讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會(huì )發(fā)現，成功就在你的手中。祝愿同學(xué)們都能在期末考試中取得理想的成績(jì)。
最后，讓我們一起大聲對自己說(shuō)：“我行！”
【期末復習演講稿】相關(guān)文章：
期末復習心得07-09
期末復習計劃 期末復習計劃書(shū)優(yōu)秀10-20
期末復習國旗下獻詞08-25
期末復習倡議書(shū)08-04
期末復習工作計劃12-17
英語(yǔ)期末復習方法12-25
期末復習心得（精選13篇）10-05
期末復習廣播稿[精選]12-11
期末復習廣播稿12-02
期末復習班會(huì )教案11-05