有關(guān)文明演講稿錦集六篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的文明演講稿6篇，歡迎大家分享。
文明演講稿 篇1
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我是語(yǔ)文組的王老師。我今天國旗下講話(huà)的主題是《做文明學(xué)生 揚名校風(fēng)采》。師大附小兩年一度的“紅燭杯”課堂教學(xué)競賽于今天正式舉行。屆時(shí)將有語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，體育，音樂(lè )，美術(shù)，科學(xué)，綜合實(shí)踐活動(dòng)，閱讀等十個(gè)學(xué)科的老師進(jìn)行課堂教學(xué)展示。學(xué)校南樓多媒體教室、北樓多媒體教室、逸夫樓多媒體教室以及操場(chǎng)都將成為老師和部分班級同學(xué)們展示的舞臺。來(lái)到學(xué)校進(jìn)行觀(guān)摩的還有其他各個(gè)兄弟學(xué)校的老師們，所以說(shuō)這是一場(chǎng)盛大的教學(xué)聚會(huì )，那么在這樣一個(gè)重大的活動(dòng)當中，我們師大附小的`同學(xué)們如何當好小主人展現附小學(xué)子的風(fēng)采和良好的精神風(fēng)貌呢？王老師想給大家幾點(diǎn)溫馨提示，希望同學(xué)們牢記：
一、校園里見(jiàn)到老師們請主動(dòng)問(wèn)好。無(wú)論是學(xué)校老師還是客人老師都熱情、響亮的問(wèn)候：“老師好！”
二、課堂常規的要求：
課前十分鐘在老師的帶領(lǐng)下提前來(lái)到會(huì )場(chǎng)，安靜地等候上課。
1、坐姿要求： 頭正、肩平、身體坐正、手臂自然下垂，雙腳平放于地面，與肩同寬。
2、舉手要求
左手或右手自然舉起，五指并攏，向上舉直不離開(kāi)桌面，輕輕放在桌面上不發(fā)出聲音。
3、聽(tīng)課要求
聽(tīng)老師講課要專(zhuān)心致志，邊聽(tīng)邊思考，做到不交頭接耳，不講小話(huà)，不打鬧嬉戲，不隨意下座位，不做小動(dòng)作，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言要理解同學(xué)說(shuō)話(huà)的意思，能記住同學(xué)說(shuō)話(huà)的要點(diǎn)，不打斷同學(xué)的發(fā)言，做到不插嘴，不嘲笑。如有不同意見(jiàn)，等同學(xué)講完后，再舉手，得到老師同意后再發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)；
4、發(fā)言要求
上課發(fā)言先舉手，經(jīng)老師批準，迅速站立，并向過(guò)道橫跨半步；回答問(wèn)題時(shí)身體立正，儀態(tài)大方，使用標準普通話(huà)，聲音洪亮，語(yǔ)速適中，要說(shuō)完整話(huà)。對不能回答的問(wèn)題，不要耽擱時(shí)間，應大聲告訴老師和同學(xué)：“對不起，我不會(huì )，請諒解”。
5、讀書(shū)要求
朗讀時(shí)，雙手拿書(shū)身體坐直，書(shū)向外自然傾斜；站著(zhù)讀書(shū)時(shí)，不但要按以上要求拿好書(shū)，還要站直站穩。
6、操作要求：
實(shí)驗用品、學(xué)具要輕拿輕放，按要求科學(xué)、規范地實(shí)施操作，保持桌面整潔。若與同伴交流輕聲禮貌不打擾其他同學(xué)。
7、互評要求：
同學(xué)之間互評，要善于發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，不能總說(shuō)別人的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì )用“你讀的真好”、“你說(shuō)的……問(wèn)題我還沒(méi)想到呢”“我想給你提個(gè)小小的意見(jiàn)”等。
8、上臺演示（或表演）要求：
上下臺步履輕盈，演示時(shí)自然大方，說(shuō)明時(shí)聲音宏亮，被別人評述時(shí)要站直認真聽(tīng)，樂(lè )于接受意見(jiàn)。
9、合作討論要求：
討論時(shí)要熱烈，積極發(fā)言，注意文明用語(yǔ)，不說(shuō)與主題無(wú)關(guān)的話(huà)，不討論與主題無(wú)關(guān)的問(wèn)題；合作時(shí)分工要明確，誰(shuí)主持、誰(shuí)記錄、誰(shuí)匯報；交流時(shí)小組內要人人發(fā)言，互相幫助，探討后要積極匯報學(xué)習情況。
10、下課要求：
老師喊下課，學(xué)生整齊地向老師說(shuō)“謝謝老師”“老師再見(jiàn)”，再整理好書(shū)本及學(xué)習用具；如果有老師聽(tīng)課，全體學(xué)生轉向聽(tīng)課老師，齊聲說(shuō)“謝謝老師們”，最后有序地離開(kāi)教室。
11.體育課、戶(hù)外課要求：
學(xué)生必須在體育課前兩分鐘到操場(chǎng)集中，由體育委員整隊。上體育課時(shí)學(xué)生不準著(zhù)皮鞋、風(fēng)衣，不圍圍巾，不戴手套，不穿緊身褲。隨身不準帶小刀、鉛筆、玩具及危險物品，以防意外事故發(fā)生。
最后，希望本次賽課的老師和同學(xué)們配合默契，賽出風(fēng)格，賽出水平，預祝本次“紅燭杯”課堂教學(xué)競賽活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
文明演講稿 篇2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是：“爭做奮中文明教師”。作為一名人民教師，我們時(shí)刻都為自己肩負的歷史使命感到責任重大，文明禮儀的火種要在我們的手中薪火相傳!文明禮儀的花朵將在我們的辛勤耕耘中綻放出璀璨。這火種，這花朵，令人深省，催人奮發(fā)，更讓人感到任重道遠。作為一名教師，我們肩負傳承人類(lèi)文明的重任，作為一名奮中的.教師，我們更應該用自己獨特的方式讓文明禮儀的精髓隨著(zhù)我們的言傳身教在學(xué)生們身上不斷延伸，為此，我代表教工團支部向全體教職員工發(fā)出如下倡議：
1、遵守社會(huì )公德，遵紀守法，遵守學(xué)校各項規章制度。
2、談吐文雅，舉止文明，不使用粗俗語(yǔ)言，不惡語(yǔ)傷人。
3、儀表端莊典雅，穿著(zhù)整潔大方得體。
4、講普通話(huà)，寫(xiě)規范字
5、接待家長(cháng)熱情大方，言行適當，接待家長(cháng)后要禮貌送行。
6、注意個(gè)人衛生，辦公室物品按要求擺放整齊，室內清潔，不亂扔廢棄物。
7、勤儉節約，愛(ài)護公物，節約水電，養成隨手關(guān)燈關(guān)水關(guān)電的好習慣。
8、不在教室內吸煙接打手機或做和教學(xué)無(wú)關(guān)的事，不在學(xué)生集會(huì )場(chǎng)合做與自身身份不相符合的事情。
9、同事間相互尊重，和睦相處。
10、尊重學(xué)生人格，堅持正面教育，學(xué)生致禮時(shí)要還禮。
學(xué)為人師，行為人范，我們的言行舉止，影響著(zhù)學(xué)生的思想行為，我們的文明素養代表著(zhù)奮斗中學(xué)的形象。老師們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)以身作則言傳身教為人師表。從小事做起從自我做起，倡文明之風(fēng)，踐文明之行，在奮中這塊熱土上，快樂(lè )的工作，幸福的生活，做文明奮中人，以實(shí)際行動(dòng)與全體學(xué)生共同譜寫(xiě)奮斗中學(xué)文明創(chuàng )建的新篇章。
文明演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好!
今天我演講的題目是《文明禮儀——我與你同行》!
我們偉大的祖國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮貌是我們中華民族的傳統美德。那么，文明禮貌是什么呢?我認為文明禮貌是路上相遇時(shí)的一個(gè)微笑;是見(jiàn)到老師時(shí)的一聲問(wèn)好;是將垃圾放入垃圾箱時(shí)的一個(gè)動(dòng)作;是過(guò)走廊時(shí)輕輕的腳步?6?7?6?7文明禮貌是一切文明的語(yǔ)言和行為，它不僅是一種品質(zhì)，一種修養，還是對身邊的人一種無(wú)聲的教育。
在我們村有一位年邁的老人王奶奶，她的兒子去世了，只有她和兒媳婦相依為命。兒媳婦對她很不好，不僅不照顧她，還常常跟她吵架。王奶奶常常一個(gè)人顫巍巍地提水，洗衣、做飯，有時(shí)甚至還去屋后的山坡上背柴。從我懂事起，我就常常和媽媽一起去幫她做家務(wù)。上學(xué)以后，我每天放學(xué)都去王奶奶家，有時(shí)幫她掃掃地，有時(shí)跟她聊聊天，有時(shí)還給她帶去一兩個(gè)水果。每次聽(tīng)到我給她唱歌，她布滿(mǎn)皺紋的臉就樂(lè )成了一朵花。每次去王奶奶家，不管她兒媳婦理不理我，我都甜甜地喊她一聲“阿姨好”。王奶奶逢人便夸我是個(gè)善良、有禮貌的'孩子。不知從什么時(shí)候起，村子里幫王奶奶的人越來(lái)越多了，有人給她提水，有人給她送菜，還有人給她洗衣服。也不知從什么時(shí)候起，我再也聽(tīng)不到王奶奶家吵架的聲音了，現在她和兒媳婦還常常坐在一起吃飯呢。
我深知，要做一個(gè)時(shí)時(shí)、處處講文明懂禮貌的孩子，還遠遠不止這件事。上學(xué)時(shí)，我會(huì )和媽媽說(shuō)聲：“再見(jiàn)”;走進(jìn)學(xué)校，遇到老師和同學(xué)，我會(huì )熱情地問(wèn)好;課上，我積極發(fā)言，但絕不亂插嘴?“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我的身邊。我的好習慣換來(lái)了長(cháng)輩們的贊賞，換來(lái)了同學(xué)們的信任，也使我更加的自尊自信!
千里之行，始于足下，育人為本，養成為先。同學(xué)們，像我一樣行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們把“請，您好，謝謝，對不起，沒(méi)關(guān)系”這些禮貌用語(yǔ)記在心上，掛在嘴邊，落實(shí)到行動(dòng)上，從我做起，從現在做起，做文明的主人，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)我們幼小的心靈，讓“文明禮儀”與我們同行!我的演講完畢，謝謝!
文明演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、朋友們：
大家早上（下午）好！我今天演講的題目是：讓駕校插上文明的翅膀。
我是臨安天平駕校一名普通的員工，工作以來(lái)，我目睹了成千上萬(wàn)名駕駛學(xué)員經(jīng)過(guò)駕校大熔爐的厲練之后，投身于社會(huì )主義建設事業(yè)，我也目睹了在通往鄉鎮的公路上車(chē)輛川流不息，在城市的街道上車(chē)水馬龍的繁忙景象！
然而，發(fā)達的交通條件在給我們帶來(lái)方便與快捷的同時(shí)，也給我們穩定的社會(huì )環(huán)境帶來(lái)了不和諧的音符：這繁榮的背后，駕駛人不文明的行為給我們的生活帶來(lái)了擁堵；給我們的經(jīng)濟發(fā)展帶來(lái)了障礙；甚至給我們生命安全帶來(lái)了威脅。所以在這里，我要呼吁：文明——美好生活需要你！文明——社會(huì )發(fā)展需要你！文明——人類(lèi)生存更需要你！
在我們中國，近2個(gè)億的機動(dòng)車(chē)駕駛人接受了我們駕校的再教育，駕校門(mén)外還有更多的人在排隊等候，這是一項永久和艱巨的教育工作，這更是一項光榮而偉大的教育工程。
幾十年前，我們的駕駛人，靠的是傳、幫、帶，稱(chēng)之謂以師帶徒。隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步，駕校應運而生，學(xué)員人數之多，涉面之廣是世界上哪一所學(xué)校都無(wú)法相比的。在以師帶徒的年代，師付教，徒弟學(xué)，沒(méi)有資料，不成規模，如今我們的教材更加系統，管理更加規范，教學(xué)更加科學(xué)。但是，社會(huì )需要的，不僅僅是只會(huì )開(kāi)車(chē)的機器人，而是需要每一個(gè)駕駛人都能遵章守紀，都能品德高尚，都能文明開(kāi)車(chē)。播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣；培養一個(gè)良好的習慣，得到的是文明和進(jìn)步。我們的教練，不僅僅是技術(shù)上的教練員，更是學(xué)員品德和文明的指導員。
汽車(chē)是人類(lèi)文明時(shí)代的產(chǎn)物，可在我們現實(shí)生活中，經(jīng)�？梢钥吹揭恍┎晃拿鞯鸟{駛人：有的，亂停亂放逆向行駛；有的，超速行駛，搶道闖紅燈；有的竟目無(wú)法紀，酒后駕車(chē)！就是那么不經(jīng)意的閃念之間，悲劇一次又一次的上演了。當車(chē)輪行駛在生命的邊緣，我們該如何面對？事實(shí)告訴我們，無(wú)視文明行車(chē)就意味著(zhù)無(wú)視生命。我們希望文明之花常開(kāi)，我們希望生活之樹(shù)常青；我們更希望生命之河長(cháng)流。
也許我們還沒(méi)有忘記，20xx年6月30日，南京司機xx，酒后駕車(chē)，連撞9人，造成5人死亡的特大交通事故。更可悲的是，撞了人還揚長(cháng)而去。
也許我們也沒(méi)有忘記，去年八月五日，杭州一家通信設備公司的董事長(cháng)，酒后駕車(chē)，幾分鐘內撞了26人，造成1人死亡，7人住院，18人輕傷的重大事故……
面對一起起因為不文明而引起的惡性事故，面對一具具冰涼的尸體，面對一個(gè)個(gè)破碎的家庭，難道我們還不能接受不文明對于生命的警告嗎？
《師說(shuō)》里有句話(huà)說(shuō)得好：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。對我們駕校、教練來(lái)說(shuō)，授業(yè)就是傳授駕駛技術(shù)，而傳道就是傳授道德，傳授文明。雖然，以上說(shuō)的多起交通事故，與我們沒(méi)有直接的因果關(guān)系，但是，如果肇事者在學(xué)車(chē)的期間，教練能把傳道作為重點(diǎn)課目，學(xué)校能把文明行車(chē)作為重點(diǎn)教學(xué)內容，那么，不文明的駕駛行為，就會(huì )大大減少，因不文明開(kāi)車(chē)而發(fā)生的交通事故就有可能避免。
記得上小學(xué)的第一天，我母親對我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，雖然這句話(huà)，我到工作以后才真正理解它的涵義。她說(shuō)：孩子，你上學(xué)了，媽不在你身邊，萬(wàn)事都要讓著(zhù)點(diǎn)。一句普普通通的話(huà)，卻蘊含著(zhù)一個(gè)母親對孩子的真愛(ài)，蘊含著(zhù)文明做人的大道理。作為駕駛人，我們處在當今這么復雜的交通環(huán)境中，難道不也應該讓著(zhù)點(diǎn)嗎？你搶道了，我停一停，您先行；你超車(chē)了，我慢一慢，您先走；你不關(guān)大燈，我關(guān)一關(guān)，您先請；遇到老人，我停一停：大爺大娘，您慢點(diǎn)走；遇到小孩，我慢一慢：孩子，當心點(diǎn)……其實(shí)文明離我們很近。有時(shí)候文明就是一秒鐘；有時(shí)候文明只有一米遠；有時(shí)候文明就是一抬腳，有時(shí)候文明就是一轉向……這些淺顯的道理，文明的舉措，也許每個(gè)人都懂得，但是要真正做到，往往不盡人意。我們駕校，我們的教練，是否能把這么簡(jiǎn)單而明白的道理，能再重復的教導和告誡呢？能讓我們的學(xué)員腦海里留下深刻的烙印，那么，我們的`交通會(huì )更加暢通，我們的生活更加美好，我們的社會(huì )會(huì )更加和諧
自古以來(lái)，孔子的儒家學(xué)說(shuō)傳播了幾千年，陶淵明那采菊東籬下的田園生活，影響了我們上百代人；為什么我們就不能用文明鑄成一座珠穆朗瑪峰讓世人敬仰呢？為什么我們就不能用文明匯成一條長(cháng)江惠及后人呢？為什么我們就不能使我們的駕校成為文明之花綻放的家園呢？如果說(shuō)，文明是社會(huì )進(jìn)步的標致，那么，我們駕校就是文明的窗口，就是文明的搖籃，就是文明的長(cháng)江源頭！
駕校的同胞們！讓我們攜起手來(lái)，爭做文明的教練，培養文明的學(xué)員，創(chuàng )建文明的駕校。讓我們的駕校都插上文明的翅膀吧！
我的演講完了，謝謝大家！
文明演講稿 篇5
世博會(huì )就要到了，世界各地的人都會(huì )來(lái)我們城市參加世博會(huì )，我們要從自己做起，做文明的世博人！
這一天，我和我的小狗貝貝在小區的花園里玩耍。正當我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，一個(gè)男人把抽過(guò)的煙扔在貝貝旁邊。貝貝聞了聞，當著(zhù)男人的面踢了一腳。那人不但沒(méi)接煙，嘴里還嘀咕著(zhù)：“小狗找什么麻煩！”一開(kāi)始我沒(méi)有勇氣勸他，心想：他扔煙我不管。反正掃地阿姨遲早會(huì )把他們掃走。我摸了摸貝貝，但我又想：不行，如果我視而不見(jiàn)，那也是錯誤的！于是，我鼓足勇氣對他說(shuō)：“叔叔，你扔的`煙能撿起來(lái)嗎？”小狗貝貝對著(zhù)他吠叫。但是老師冷笑著(zhù)說(shuō)：“哼！再來(lái)湊熱鬧，走開(kāi)走開(kāi)！”說(shuō)著(zhù)，然后隔著(zhù)香煙。
一次偶然的機會(huì )，一個(gè)掃地的阿姨經(jīng)過(guò)，對他說(shuō)：“老師，你會(huì )毀了這座城市的！”“不就是一支小煙嗎？”他自豪地說(shuō)�！安痪褪菗鞜焼�？”這時(shí)掃地的阿姨說(shuō)他無(wú)語(yǔ)了。大叔臉紅了，羞于撿起香煙扔進(jìn)垃圾桶。
老師走后，掃地阿姨對我說(shuō)：“小朋友，你做得很好！”我高興地對她說(shuō)：“是的，你幫了我！”
我相信，只要大家都這樣做，世博會(huì )一定會(huì )辦得更好！
文明演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們、廣大女性朋友們：
大家上午好!
文明是一直被大家熱議的話(huà)題，國家一直提倡文明出行，講究禮儀，尊老愛(ài)幼等等，這些都是為了祖國的文明而建設的。凡是以小見(jiàn)大，只有我們每個(gè)人都以身作則的講究文明國家也就文明了、富強了。文明出行是社會(huì )的基本特征，文明更是美麗中國的標志，文明出行更是讓城市更美好的標志。要實(shí)現美麗中國，實(shí)現中華民族的永續發(fā)展，建設美好的城市生活，就不應該少了文明，尤其是在當下不能少了文明出行。
其實(shí)，文明出行不僅僅關(guān)乎自己的文明，更關(guān)乎社會(huì )安全，每個(gè)人的生命安全�？刹皇�，在“全國首個(gè)交通安全日”上有一組數據，更說(shuō)明了文明出行的重要性。從今年1至10月份，上海因闖紅燈肇事導致涉及人員傷亡的道路交通事故共243起，造成56人死亡。
這似乎讓人覺(jué)得文明出行更是一場(chǎng)夢(mèng)，只能是一種夢(mèng)想，不是現實(shí)，結果紅燈繼續闖，文明出行離我們的生活更有點(diǎn)遠。關(guān)于闖紅燈，文明出行的引發(fā)的安全事故，更讓一些人掀起了爭論，有人覺(jué)得文明出行，責任在于機動(dòng)車(chē)輛，有志愿者認為“我從來(lái)不闖紅燈，但有些車(chē)就是不讓行人，就算是我們綠燈，他們同樣要穿過(guò)來(lái)，我們只能停下讓車(chē)，畢竟生命是第一位的�！笨勺鳛闄C動(dòng)車(chē)駕駛員則另有說(shuō)法，他們認為，許多機動(dòng)車(chē)與非機動(dòng)車(chē)的`事故，大多是由于非機動(dòng)車(chē)一方不按照信號燈或者標識標線(xiàn)行駛造成的事故。而“中國式過(guò)馬路”現象更是令他們苦不堪言。
文明出行何時(shí)不再是夢(mèng)?而是現實(shí)。其實(shí)只有從我做起，從現在做起，通過(guò)全社會(huì )的共同努力，才會(huì )讓文明出行不再是夢(mèng)想，而是實(shí)踐。每次上下班路上看到交通路口的交警指揮員，心里就感覺(jué)很溫暖。無(wú)論寒冬臘月還是驕陽(yáng)酷暑，交警指揮員們都認認真真的指揮車(chē)輛出行，成為文明城市建設中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
看到交警們如此辛苦的工作，我不禁想到，如果每人都能自覺(jué)的遵守交通規則，嚴格按照交通秩序出行，我們的出行環(huán)境就會(huì )得到很好的改善。譬如闖紅燈現象，交通法規嚴格規定禁止闖紅燈，就連小孩子都知道“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等�！笨墒怯行┧緳C師傅為了趕時(shí)間或者其他原因，尤其在沒(méi)有交警執勤或者沒(méi)有安裝攝像頭的交通路口，偏偏加快速度揚長(cháng)而去。這樣不僅容易造成交通意外，就行為本身來(lái)說(shuō)，也是一種非常不文明的違法行為。除此之外，還有很多類(lèi)似的違規行為，如超速行駛，逆向行駛等也經(jīng)常出現。
讓文明出行成為一種自覺(jué)。除了嚴格遵守交通法規和交通秩序之外，還應該倡導安全出行、文明禮讓等精神，撒播文明出行理念，讓文明出行深入人心，成為一種自覺(jué)的行動(dòng)，創(chuàng )造和諧文明的交通環(huán)境
文明出行關(guān)系你我他，更關(guān)乎生命，我們每個(gè)人都是文明出行的實(shí)踐者，也是見(jiàn)證者，克服困難，減少“中國式過(guò)馬路”，從我做起，從現在做起，做一個(gè)文明出行者，做一個(gè)文明出行的實(shí)踐者，那么漫長(cháng)的文明出行就會(huì )在眼前，變成現實(shí)，文明出才不是夢(mèng)，是一道美麗的風(fēng)景，更是靚麗的生活。
謝謝大家!
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