初三生活的演講稿（精選15篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，很多地方都會(huì )使用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的初三生活的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三生活的演講稿 1
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
在此我首先代表九年級全體同學(xué)向一直為我們默默耕耘、無(wú)私奉獻的老師們致敬，感謝你們的辛勤工作、精心培育、諄諄教誨。能在校園美麗、人文和諧的周各莊初中學(xué)習和生活三年，我們倍感自豪和驕傲。因為在這里，校領(lǐng)導的關(guān)心讓我們如沐春風(fēng)，老師的孜孜教導讓我們受益終生，同學(xué)們的團結互助讓我們有更多的勇氣去面對挫折，幽雅整潔的校園環(huán)境給我們創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境中，是我們每一個(gè)學(xué)生的幸運體現。
如今，十年磨一劍，只為中考戰，志同心相連，我輩必沖天。我們要做到：不做怯懦的退縮，不做無(wú)益的彷徨，我們將喚醒所有的潛能，我們將凝聚全部的力量，將拼搏進(jìn)行到底，將中考進(jìn)行到底。
流年似水，不應該只將淚水鐫刻；風(fēng)雨如磐，不應該只把羽翼淬火；或許曾經(jīng)迷惘，或許曾經(jīng)哀傷，然而，沒(méi)有地獄的錘煉，哪來(lái)建造天堂的力量？沒(méi)有流血的手指，哪能彈出世間的絕唱？我們沒(méi)有理由，也沒(méi)有借口，與成功擦身而過(guò)。用我們所有的青春、熱情和義無(wú)反顧的`勇氣締造中考的神話(huà)。而今的我們，每一次的昂首，都是生命中永遠的從容；每一次的微笑，都是擦干淚水后的堅定。
同學(xué)們，我想你們早已讀懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，你們的心里早已裝下了美麗的夢(mèng)想？為了夢(mèng)想拼搏吧！人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！
初三生活的演講稿 2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。匆匆彈指一揮間，已是三年。
三年來(lái)，一千多個(gè)日日夜夜，仿佛猶在昨天。忘不了第一次步入校園時(shí)的興奮與好奇，到如今一草一木都已熟識在心；忘不了曾經(jīng)的桀驁不遜，從前懵懂無(wú)知的孩童已是青春少年；忘不了，忘不了兢兢業(yè)業(yè)的老師；忘不了朝夕相伴的同學(xué)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句感謝——感謝你給我的光榮！
感謝你的悉心教導，感謝你助我成長(cháng)。難忘那“三尺講臺慷慨論世界”，記得那“一支粉筆從容話(huà)九州”：班主任杜老師嚴厲而不失關(guān)切的教誨尚在耳畔回響，苦口婆心的分析讓我們心悅誠服；語(yǔ)文張老師精心設計的語(yǔ)文課總是那樣生動(dòng)活潑，笑聲里，知識被輕松掌握；智慧幽默的趙老師，認真嚴謹的劉老師，細致入微的曹老師，是他們的努力使數學(xué)不再枯燥乏味；還有英語(yǔ)董老師，在緊湊的課堂節奏中，仍時(shí)不時(shí)穿插幾個(gè)精妙的笑話(huà)。物理厚老師洪鐘般的聲音將“光路可逆”深深映入了我們腦海；化學(xué)尚老師詼諧的口頭禪督促著(zhù)我們不可放松；政治課上，聽(tīng)著(zhù)曹老師的鞭辟入里的講解只恨下課太早；“歷史祁”別具一格的'授課更是令課堂成為了享受。體育馮老師、邱老師那一遍遍耐心的輔導、細致的指點(diǎn)同樣歷歷在目。還有看似一臉嚴肅的祁老師，常對我們的清潔區“吹毛求疵”的夏老師，平日里總抱怨他們管得太細、太嚴，如今才明白，若不是他們的嚴格要求，又怎會(huì )有潔凈的校園，安靜的午息？
恩師之情，如何忘？怎能忘？
感謝你的傾心相待，感謝你伴我成長(cháng)。恰同學(xué)少年時(shí)，指點(diǎn)江山，激昂文字。論智者之大氣，評仁者之從容，慕歌者之坦蕩，懷吟者之赤誠。三載火熱的青春歲月，我們從素不相識變?yōu)橹呐笥�，從幼稚孩童走向青春華年。離別將至，說(shuō)一句珍重，道一聲再見(jiàn)，腦海里回蕩著(zhù)的往事一件一件：是課堂上的凝眉深思，是課間時(shí)的激烈爭論；是跑道旁的聲聲加油，是實(shí)驗臺前的句句叮嚀。是礦泉水，是創(chuàng )可貼，是潤喉糖，是真心的關(guān)切，永遠的諾言：“同榮辱，共進(jìn)退。跟上去，別掉隊�！�
同窗之誼，怎能忘？如何忘？
猶記得拓展訓練中師生攜手并肩，共同跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)溝溝坎坎。記得面對高高的團隊墻時(shí)大聲喊出的“不怕”，四米二的距離，我們用團結磊成人梯。不論師生，不分你我，只有團體。記得團隊墻上一只只汗浸濕了的手，記得墻下一雙雙尚且稚嫩的肩膀。我們高喊著(zhù)“不拋棄、不放棄”，全力以赴、勇往直前！
三年的求索，三年的崢嶸，三年的夙愿，三年的厚重。幾度歲月，幾度春秋，多少淚水，多少笑容。朝朝暮暮、分分秒秒，這是一生取之不竭的記憶財富，這是金明給予我們的光榮！
三年前，懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們相聚在一起。
三年后，帶著(zhù)對曾經(jīng)的懷念，我們卻即將分離。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍藏在心里。我們深深記得，人生中最燦爛的年華，我們一起走過(guò)。此經(jīng)三年，難忘三生，我們——不悔相逢！
初三生活的演講稿 3
尊敬的老師們 親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好 ！
當熟悉的上課旋律在耳邊響起 ，當久違的如花笑靨在眼前綻放 ，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了 更具挑戰的初三生活。
所以，在剩下離中考不到300天的日子里 ，我們應加倍努力，把握好自己的人生。
有了積累，才有一次次的突破！高爾基說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展的越快”。我們可以立一位成績(jì)比自己稍好的同學(xué)為小目標，刻苦將其超越。以一所適合自己的學(xué)校為大目標，努力向其靠近。當我們勇敢踏出去的時(shí)候，就離目標靠近了一步，而這個(gè)世界大；君不見(jiàn)13歲時(shí)的李嘉誠因生存壓力一邊工作，一邊自學(xué)，最終取得輝煌成就；君不見(jiàn)“天才少年”盧馭龍13歲做化學(xué)高能反應時(shí)右腿、左手、面部都被炸成重傷，而后繼續他的實(shí)驗，一直堅持到他這個(gè)試驗成功為止 。
有了目標還離不開(kāi)不懈的努力。隨著(zhù)學(xué)習難度的加大和課程的增加，我們沒(méi)有理由在最關(guān)鍵的一年放松下來(lái)。我們應按照老師的安排
和要求，重視課本和基礎，要做到勤學(xué)、善問(wèn)、多思。在努力培養自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力的同時(shí)，還應提高學(xué)習效率。
而成績(jì)稍微落后的同學(xué)則要奮起趕上。
我們不能急于求成，也不鍛煉，勞逸結合。
中考考的是能力，是水平，還是一個(gè)人的心理素質(zhì)。人生是無(wú)數次成功與失敗的較量，兩者都是成長(cháng)經(jīng)歷中的特殊財富。在剩下的日子里我們會(huì )有喜有憂(yōu)，也許不是每一次的努力都能換來(lái)圓滿(mǎn)的結局，也不是每一分的付出都有收獲的歡喜，但是我們一定要相信自己終能勝利。當學(xué)習取得進(jìn)步時(shí)，我們要在內心為自己驕傲的說(shuō)一聲“yes”；在遇到挫折時(shí)，我們要暗示自己不要緊，再加把勁。有位哲 初中三年，不管我們的成績(jì)處在怎樣一個(gè)水平，老師都不會(huì )放棄每一位學(xué)生。他們始終和我們一起并肩作戰。老師們用心血，用汗水，用智慧澆灌了我們這一棵棵樹(shù)苗，我們沒(méi)有理由不應該茁壯成長(cháng)。同學(xué)的`存在使我們在奔向目標的路上不再孤單寂寞。困難時(shí)的幫助，失意時(shí)的陪伴，快樂(lè )時(shí)的分享，都會(huì )給我們向上的力量。家長(cháng)也是我
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！如今正是我們書(shū)寫(xiě)輝煌、放飛夢(mèng)想的時(shí)候。請活在當下，以飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情和踏實(shí)的學(xué)習作風(fēng)全心投入到緊張有 謝謝大家
一定要熟悉，最好能脫稿。
心中一定要充滿(mǎn)激情，用自己的熱烈喚起大家初三的拼勁。
這也是最能展示你，展示二班的時(shí)候。徐老師相信你，加油！
初三生活的演講稿 4
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間真的是非常的快，初二的學(xué)習結束了，步入了初三過(guò)去的兩年實(shí)在是讓我充實(shí)，過(guò)去兩年的學(xué)習當中我感覺(jué)進(jìn)步了很多，進(jìn)入了初三階段，時(shí)間是非常寶貴的，我也是意識到了在這方面我自己還有哪些不足，我知道未來(lái)還是會(huì )有非常多的事情等著(zhù)我去做好，初三是非常寶貴的一年，我認為我們應該努力的去做好這些事情，在學(xué)習當中還是會(huì )有很多事情是我們要去落實(shí)的，過(guò)去兩年來(lái)在學(xué)習當中不管是做什么事情都應該主動(dòng)一點(diǎn)，我作為一名中學(xué)生，這對我來(lái)講意義非凡，我也是想了想以后一定要更加的努力。
開(kāi)始初三的學(xué)習生活，一定要認真的一點(diǎn)，要對自己要求高一點(diǎn)，學(xué)習是自己的事情，過(guò)去兩年我一直都沒(méi)有太多的要求，把松懈安逸當作一種常態(tài)，現在我也是意識到了這個(gè)問(wèn)題的嚴重性，真的是不能夠接受這一點(diǎn)，這對我的影響是非常的大的，同學(xué)們在初三階段我們應該認真的一點(diǎn)，畢竟初中就僅僅只有三年，我相信在初三的時(shí)候我能夠做的更好，對自己更加的嚴格，把這些事情做好是一定的，主要就是心態(tài)要調整了，很多時(shí)候都是應該要告訴自己怎么去做好這些事情，我認為還是會(huì )有一些重要的事情等著(zhù)我們，鍛煉我們的意志力，提高自己各個(gè)方面，都說(shuō)初三是幸苦的一年，但是在學(xué)業(yè)生涯中總得為自己的努力一把。
讀書(shū)是現在我們最應該做好的事情，也是我們應該要去搞好的事情，未來(lái)還會(huì )有很多事情等著(zhù)我們，不管是做什么都應該要讓自己提起勇氣，包括學(xué)習，在學(xué)習當中很多事情都是相對的，這一點(diǎn)毋庸置疑，現在我也是能夠清楚的意識到這一點(diǎn)，有些事情一定要認真的督促自己，搞好學(xué)習的同時(shí)也應該嚴格要求自己，我認為這對我而言是一次非常好的挑戰，同學(xué)們讓我們一起努力吧，保持一個(gè)好的狀態(tài)學(xué)習好，認真的去思考這些重要的`事情，這些都是必然的，要對自己個(gè)各個(gè)方面有信心一點(diǎn)，無(wú)論是做什么，我們現在還是有時(shí)間的，這對我們來(lái)講實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，初三階段時(shí)間很寶貴，這一點(diǎn)非常的重要的。
開(kāi)始初三的學(xué)習生活，我相信大家一定能夠更加的認真，在這一點(diǎn)上面是必然的，同學(xué)們讓我們一起提起精神開(kāi)始初三階段的學(xué)習吧。
初三生活的演講稿 5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天，我演講的題目是做最好的自己！
我想，很多人都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的事情吧？在很小的時(shí)候，我們調皮搗蛋將自己的身體和衣服弄得臟兮兮的，回到家自然少不了父母狠狠的責備，有時(shí)候還會(huì )受到一頓毒打。而他們責備我們的話(huà)語(yǔ)也近乎總是一套固定的標準答案模式：你看看你又把衣服弄臟了，真是不聽(tīng)話(huà)的壞孩子，誰(shuí)家的.某某某和你一樣大，他多乖巧懂事，整天張口閉口之乎者也，舉手投足溫文爾雅，你要是有他一半該有多好。
等你上了學(xué)，經(jīng)過(guò)努力的學(xué)習，最終在考試的時(shí)候憑借自己不懈的努力得到了一個(gè)自以為非常不錯的分數，你興沖沖的拿著(zhù)畫(huà)滿(mǎn)紅色對勾的試卷向你的父母炫耀，企圖能夠得到他們的一句贊美，甚至會(huì )給予你一些特殊的獎勵。
但天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，迎接你的并不是贊美和獎勵，反而是父母輕蔑的眼神和諷刺的話(huà)語(yǔ)：才考這么點(diǎn)分就得意了？這點(diǎn)分數有什么可驕傲的？你考了全班第一如何？你怎么沒(méi)考到年級第一呢？你看看人家某某某，年紀輕輕就是全市的頭名狀元，琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不通，數學(xué)英語(yǔ)年年拿獎……
于是，在父母這種否認似的打擊下，我們漸漸變得迷失自己、懷疑自己，變得不再相信自己的能力，也漸漸變得寡言少語(yǔ)，默默的待在只屬于自己一個(gè)人的圈子里，不想努力，也不想進(jìn)步，圍繞在自己身邊的，只有滿(mǎn)滿(mǎn)的喪能量。
但我現在想要說(shuō)的是，你們錯了，你們大錯特錯！你們是最好的！也是最棒的！你們的努力值得被歌頌，你們的成績(jì)值得被贊揚！請不要對自己抱有任何的懷疑，請拋下所有人惡意強加在你身上的偏見(jiàn)和標簽！請無(wú)視所有人對你們的冷語(yǔ)和白眼，只要你有目標，只要你有希望，就不要害怕，勇敢的大步向前，用自己的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng )造屬于自己的財富，然后狠狠的打臉那些不如你還瞧不起你的人！
最后，我想用這段話(huà)結束我的發(fā)言：紐約時(shí)間比加州時(shí)間早三個(gè)小時(shí)，但加州時(shí)間并沒(méi)有變慢，有人二十二歲就畢業(yè)了，但等了五年才找到好的工作，有人二十五歲就當上CEO，卻在50歲時(shí)去世；有人依然單身，同時(shí)也有人已婚，世上每個(gè)人本來(lái)就有自己的發(fā)展時(shí)區；身邊有些人看似走在你前面，也有些人看似走在你后面，但其實(shí)每個(gè)人在自己的時(shí)區里有自己的路程，所以放輕松，你沒(méi)有落后，也沒(méi)有領(lǐng)先，在命運為你安排的屬于自己的時(shí)區里，一切，都準時(shí)。
所以，讓我們努力、讓我們進(jìn)取、讓我們努力的為更好的自己、最好的自己而拼搏吧！未來(lái)，是屬于我們的！
謝謝大家，我的演講到此結束！
初三生活的演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xx。
人海茫茫，在我們的生命中不知道來(lái)過(guò)多少人。他們帶來(lái)了一片溫暖，一抹微笑，給我們帶來(lái)的是一美好的回憶。知道現在，內心仍然如陽(yáng)光般溫暖。
在我的生命中需要感謝的人有很多，也許這些人目前不在我的面前，也許這些人也經(jīng)常伴我左右。但是我真的想說(shuō)一句，感謝有你，伴我左右。
父母是我們這輩子最值得感謝的人，因為是他們帶你來(lái)到這個(gè)豐富多彩的世界，也是他們教會(huì )你說(shuō)的第一句話(huà)。他們一步步教會(huì )你走路，也是他們每天掛念著(zhù)你。無(wú)論是小時(shí)候你的哭鬧還是青春期你的叛逆。他們雖然有的時(shí)候會(huì )教訓你，或者甚至會(huì )動(dòng)手打你。但我相信，他們最?lèi)?ài)的還是你。他們可以說(shuō)是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)你的人。感謝你們，爸爸媽媽。
有的人說(shuō)，老師如蠟燭。燃燒自己照亮別人。其實(shí)我發(fā)現這句話(huà)說(shuō)的不無(wú)道理，老師的確是個(gè)很辛苦的工作。雖然他們有假期，這是這個(gè)職業(yè)唯一好的特點(diǎn)。但是難道你們不知道在他們的家里也有自己的孩子，有的老師為了自己的'學(xué)生有更好的升學(xué)率。他們甚至忘記了自己的孩子，他們給我們真的付出了很多。課題隨著(zhù)時(shí)間的變化而變化，他們也在一直學(xué)習著(zhù)，他們也會(huì )變老，也許年輕的老師還有很高的精力去學(xué)習，而那些老教師呢？他們也不能落后��！為了大家能夠學(xué)好，他們也在日日夜夜的去看書(shū)，去備課，去想象怎么給這些孩子教會(huì )這個(gè)知識點(diǎn)，怎么能夠使大家喜歡自己的課。這是多么難��！所以，老師也是我們必須感謝的人。
朋友一生一起走，一起去患難，一起去享樂(lè )。面對朋友，也許我們彼此一起笑過(guò)，但也哭過(guò)。我們彼此吵過(guò)，也解決過(guò)彼此發(fā)生的矛盾。但是我們依然伴其左右，不離不棄。我們知道，我們一起的路還很長(cháng)，因為我們之間有很多共同語(yǔ)言。我們一晚上肯定會(huì )有說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)，我們仍然沒(méi)有厭倦之感，直到現在。
感謝有你，伴我左右。我們經(jīng)歷了很多，我有你們伴我左右，我內心真的很溫暖，你們的這份愛(ài)，我依舊回憶。
謝謝大家！
初三生活的演講稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
校園中，生活里，鮮花可謝，楊柳可枯，師生之間的情誼卻是一道永不褪色的風(fēng)景線(xiàn)。在這份情誼里，包含著(zhù)老師的諄諄教誨，包含著(zhù)同學(xué)間純真的友誼。然而這道風(fēng)景線(xiàn)就要永遠定格，因為如今的我已經(jīng)初三了。初三意味著(zhù)最后的沖刺，因此它顯得格外短暫。
明白了，懵懂的心便不再飄蕩了，經(jīng)歷了，前進(jìn)的路便不會(huì )布滿(mǎn)荊棘。在這三年的時(shí)光，我收獲了許多，發(fā)收獲了知識，收獲了友誼。有過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)失敗的'艱辛，但這一切都已成為過(guò)去，即使有太多的遺憾，即使有太多的悔恨，也無(wú)法再改變。
初一時(shí)，幼稚的我只顧玩耍，不懂得學(xué)習，因此那時(shí)的成績(jì)總是很糟，但真正可怕的是那時(shí)的我并不懂得這些。直至初二，我才逐漸走出懵懂，學(xué)習也有了較大的進(jìn)步，但理科成績(jì)還是我的軟肋。記得有一次考試后，老師逐一地念成績(jì)，結果文科每念一門(mén)，同學(xué)們便都驚訝地叫起來(lái)。這一聲聲驚訝的叫喊，分明就是對我的贊揚與肯定。我感到了成功的喜悅。
還記得有一次，語(yǔ)文老師點(diǎn)我們上黑板默寫(xiě)古詩(shī)，然而我盡管用盡了渾力解數，卻還是有許多字詞未寫(xiě)下來(lái)，那次老師批評了我，我第一次嘗到了失敗的辛酸。
無(wú)論成功與失敗，我們都應該欣然接受，以一顆平常心去坦然面對，做到寵辱不驚。不是煩惱太多，而是我們的胸襟不夠開(kāi)闊；不是幸福太少，而是我們不懂的如何生活。無(wú)論天上掉下來(lái)的是什么，生命總是美麗的。
讓我們用冰心的那句話(huà)：快樂(lè )和痛苦是相輔相成的。在快樂(lè )中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，快樂(lè )雖然使人欣慰，苦痛又何嘗不美麗？是啊，人生何嘗不是如此呢？“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！”初中生活即將隨煙而逝，但充滿(mǎn)希望的明天會(huì )更加美好。
明天會(huì )更好，未來(lái)會(huì )更精彩，奮斗吧！
初三生活的演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一種全新的風(fēng)景映入眼簾，高達的教學(xué)樓，美麗的綠化，可口的食堂飯菜，經(jīng)老師介紹，石室初中擁有53年的歷史，現在擁有高科技設備，黑板變成了液晶電視，同學(xué)們人手一板，誰(shuí)聽(tīng)了不會(huì )無(wú)比興奮呢？
開(kāi)學(xué)的第一天，老師并沒(méi)有講課，而是每節課的老師自我介紹，然后介紹一下為什么要上這些課，這些課要講什么，語(yǔ)文老師就是放放電影，講講故事，或是給我傳授一些經(jīng)驗。當然，電影不是那些有趣的動(dòng)畫(huà)片，而是一些能讓人從中有所啟發(fā)大的故事。每一位老師說(shuō)話(huà)都很幽默，十分激動(dòng)是同學(xué)們都有想聽(tīng)下去的'興趣，不像小學(xué)老師，開(kāi)學(xué)第一天就開(kāi)始學(xué)習了，而且上課也就是勾勾畫(huà)畫(huà)，把答案抄下來(lái)就是了。
開(kāi)始上課，老師仍用幽默的口吻為我們講題，理思路。我們小學(xué)老師是讓我們背課本，背生字及背練習上的答案。而初中老師卻不同，他們連的是我們的思維，學(xué)會(huì )舉一反三，方法也不死板。一篇我原本讀不懂的課文，在老師的講解下變得十分生動(dòng)、感人。以前一道題我們老師要講一天都有人聽(tīng)不懂，而初中老師講一節課不到就懂了。后來(lái)幾天都是在大笑中結束課堂，我突然覺(jué)得我愛(ài)上了學(xué)習了，學(xué)習變得輕松了。
同學(xué)們十分團結，玩得非常好，畢竟都是好學(xué)生嘛。我相信在這樣的班級中我的學(xué)習一定會(huì )提高的很快的。
要問(wèn)我對這周初中生活的感受如何，一個(gè)字——痛快。
初三生活的演講稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
繁花總是在人們不經(jīng)意間開(kāi)開(kāi)落落，明月總是在人們不經(jīng)意間缺缺圓圓，季節總是在人們不經(jīng)意間悄然更迭。我們開(kāi)學(xué)做著(zhù)放假的夢(mèng)，放假又做著(zhù)開(kāi)學(xué)的夢(mèng)，年復一年，時(shí)光悄然溜走，你聆聽(tīng)到那時(shí)鐘的“滴答”聲了嗎？你感受到時(shí)光向你揮手告別了嗎？不知不覺(jué)間，三次柳葉紛飛，三度落花成泥，難忘的初中生活悄然離去，只留給我滿(mǎn)園清香，你，嗅到了嗎？
那淡淡的檸檬味的孤獨，第一次邁進(jìn)初中大門(mén)，陌生的環(huán)境，陌生的'老師，陌生的同學(xué)，陌生的空氣，陌生的……我感覺(jué)到了自己的渺小，自己的無(wú)助，整個(gè)校園里彌漫著(zhù)濃濃的檸檬味兒，這風(fēng)景點(diǎn)的每一個(gè)角落，都是孤獨。
一場(chǎng)時(shí)光雨沖淡了檸檬的氣息，雨后，清新，美好的感覺(jué)撲面而來(lái)，呼吸著(zhù)已不在陌生的空氣，輕輕上揚自己的嘴角，感覺(jué)周?chē)浩鸬乃厶椅秲�，這是友情的味道。雖認識時(shí)間很短，但快樂(lè )時(shí)一起笑，悲傷時(shí)一起哭；雖彼此了解很少，但皺眉時(shí)面對的是微笑，咳嗽時(shí)面對是清水。緣分不需要刻意去安排，默契不在乎時(shí)間的長(cháng)短。當時(shí)光老人微笑著(zhù)把我們甩在尾后，水蜜桃的。清香就越來(lái)越濃，彌漫了整個(gè)校園，這里的每一縷空氣，都是友情。
朋友是我們失意時(shí)的精神支柱，給我關(guān)懷，給我溫暖，讓我緊張忙碌的初中生活，充滿(mǎn)了溫馨。漫步在濃濃的水蜜桃味兒的校園里，我就像一個(gè)快樂(lè )的精靈，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，灑灑脫脫，忽然空中多了些淡淡的菊花香，心扉在知識的海洋里徘徊，回過(guò)頭，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是感恩。
清香撲鼻，溫暖滿(mǎn)懷，濃濃的櫻桃味兒迅速在空氣中蔓延，這是快樂(lè )的味道。原以為初中生活就像一杯苦咖啡，可當你輕輕地喝那么一小口，一種水蜜桃的甜，一種菊花般的香，一種櫻桃般的濃，溢滿(mǎn)全身。初中生活就是這么芬芳四溢，就是這么讓人回味無(wú)窮，就是這么讓人流連忘返。
初三生活的演講稿 10
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
三年前，我們同時(shí)來(lái)到這個(gè)陌生的地方，在一起經(jīng)歷了許許多多。我們帶著(zhù)激動(dòng)而又好奇的心情邁進(jìn)了三河中學(xué)，有人說(shuō)初中生活是一本倉促的書(shū)，三年來(lái)我們在這座知識的圣殿里，培養人才的搖籃中，感受它的溫暖，沐浴著(zhù)讀書(shū)帶給我們的快樂(lè )。
三年的時(shí)光，就這樣匆匆翻過(guò)，但是他卻給我們留下那么多深刻的印象，那么多精彩的片段。其中有年少時(shí)的頑皮不懂事，有青澀的失敗經(jīng)歷，有茅塞頓開(kāi)的成熟感悟，也有回味無(wú)窮的成功經(jīng)歷。三年的生活我們匆忙的走過(guò)，卻充實(shí)而美麗。在這個(gè)喜怒哀樂(lè )的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng )造一次又一次的.輝煌，我們用夢(mèng)想和青春，編制了這美麗的初中生活。
回想起來(lái)，有多少次，老師犧牲他們的休息時(shí)間給我們補課；有多少次老師給我們一遍又一遍講解難題；有多少次老師承受著(zhù)我們的抱怨，卻還能盡職盡責的監督我們學(xué)習，我們只知道自己做作業(yè)辛苦，卻沒(méi)有去關(guān)注老師備課、改作業(yè)的勞累。我們可以將自己不愉快的心情變現在臉上，但老師會(huì )嗎？我們可以用不完成作業(yè)的方式表示對老師的不滿(mǎn)，但老師能嗎？我們有可能挖空心思來(lái)算計老師，但老師可以嗎？
過(guò)去，我們懵懂無(wú)知，但現在經(jīng)過(guò)老師的教導與歷練，我們學(xué)會(huì )了不少的知識，這是老師汗水的結晶��！是來(lái)之不易的我們應該珍惜。
養兵千日用在一時(shí)，如今我們面臨著(zhù)學(xué)習生涯的一大挑戰——中考，所以我們要充滿(mǎn)希望，他也許是困難的。但是要知道越是困難我們就應該嘗試，才能獲得成功。
謝謝大家，我的演講完畢！
初三生活的演講稿 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如果說(shuō)青春是片天空，初中生活就像那些自由翱翔的鳥(niǎo)兒，快樂(lè )無(wú)比；如果說(shuō)青春是片田野，初中生活則是點(diǎn)綴田野中的幾朵鮮花，獨一無(wú)二。初中三年使我真正明白“往后的路與你現在所付出的汗水成正比”的含義。多味的`初中生活，讓我收獲了很多道理。
初一的懵懂與無(wú)知�！扳�，鈴，鈴”下課鐘聲還沒(méi)停下，我們就像脫韁的野馬沖出教室，跑到十萬(wàn)八千里遠，老師也奈何不了我們。晚自修是一天當中最期待的，就那樣暢談人生度過(guò)了初一晚自習。上課不聽(tīng)課，不按時(shí)完成作業(yè)，考試成績(jì)的不屑，使我的成績(jì)像電梯一樣“嗖”一聲下滑到了最底層。初一就像一個(gè)教訓，伴隨我升到了初二。
初二的叛逆與歡樂(lè )。我們早已不再是那些充滿(mǎn)稚氣的小孩了。初二的學(xué)習是這三年中最沉重也是很重要的，這一切都是在為一年后的中考做準備�？晌疫�是像初一那樣懶惰無(wú)比，絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)學(xué)習的重要性。令我難忘的是初二的秋季校運會(huì )，在校運會(huì )這短短幾天里，讓我們班集體變得更團結！同學(xué)們的熱情和諧，給我的感覺(jué)就是我喜歡和他們相處。我們也在一起努力學(xué)習，互幫互助，所以我成績(jì)才有所提高。
初三的努力與沖刺。在抱怨以前為什么沒(méi)有好好學(xué)習中度過(guò)了一學(xué)期。體育訓練加重，同學(xué)們都是酸胳膊酸腿的，但是我們并沒(méi)有氣餒，反而讓我們收獲了堅持就是勝利這個(gè)道理。長(cháng)途跋涉的最后沖刺，該為自己的將來(lái)好好努力了，我還是自覺(jué)背上了“語(yǔ)數英政歷化物”這七座大山。作業(yè)繁多，每天都被試卷作文堆得滿(mǎn)滿(mǎn)。在二個(gè)月多后即將與相處了三年的同學(xué)揮手說(shuō)道別，也感謝三年中老師們的教導……
人生就像一張白紙，那么初中生活就是記載了許多美好回憶的文字，留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴。初中三年很想快點(diǎn)過(guò)去又最舍不得道別。多味初中生活，我嘗到了甜酸苦辣，無(wú)論是甜，是酸，是苦，是辣我都照吞不吐，因為這些事情或經(jīng)歷讓我變得更完美。我愛(ài)我的初中生活！
初三生活的演講稿 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
轉眼間，三個(gè)春夏秋冬就這樣過(guò)去了。學(xué)校里的學(xué)生也已經(jīng)換了一批又一批，九十天后，我們也要離開(kāi)這個(gè)生活了三年的母校，回想往事，一幕幕仿佛還是昨天。
初一的生活簡(jiǎn)單而輕松，那是一段就算天塌下來(lái)也要先瘋一陣的時(shí)光。開(kāi)心的時(shí)候就大聲笑，傷心的時(shí)候就放聲大哭，吃飯的鈴聲響過(guò)后，就一路狂奔到食堂，全然不顧別人的'看法，那時(shí)候的我們真的很單純，每天老老實(shí)實(shí)的做老師心目中的好學(xué)生，父母眼中的乖孩子。
初二的生活是充滿(mǎn)幻想的，不再像初一那樣瘋，變得多愁善感了，只得尋找陽(yáng)光，自己溫暖自己。開(kāi)始在自己那個(gè)天馬行空的世界進(jìn)行幻想，閑暇時(shí)光，與朋友躺在草地上仰望天空談理想。那段冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，還不忘聊聊不知從哪里聽(tīng)來(lái)的一些莫名其妙的八卦，不再那么努力想做老師和父母眼中的乖乖女。
初三的生活忙碌而充實(shí)，初三，每天被埋在作業(yè)堆里，很少有空閑的時(shí)間，于是你常常就會(huì )看到，一教室的學(xué)生正在埋頭苦思，時(shí)不時(shí)的會(huì )的一聲：“天啊，怎么還有這么多？”的抱怨，初三，我們習慣了一邊抱怨一邊苦趕作業(yè)的時(shí)光。初三，我們習慣了在老師的嚴格要求下還抽出一點(diǎn)點(diǎn)少得可憐的時(shí)間聊八卦，初三，雖然忙碌，但我們過(guò)得很有意義。
望著(zhù)黑板上寫(xiě)的中考倒計時(shí)，想著(zhù)初中三年來(lái)的生活，那些可貴的天真與懵懂。我們都回不去了。九十天之后，操場(chǎng)上不再有我們嬉鬧的身影，食堂里也不再有我們的高聲論調，走廊上也不會(huì )再有我們歡聲笑語(yǔ)，并且對著(zhù)下面的行人大肆一番點(diǎn)評的足跡。窗戶(hù)里面也不會(huì )有我們鬼鬼祟祟，看著(zhù)班主任離開(kāi)了沒(méi)有的目光，教室里也不會(huì )再有我們用課桌拼起來(lái)的乒乓球臺……
剩下的九十天里，同學(xué)們都在為自己的理想加倍努力著(zhù)，我也應該朝著(zhù)我夢(mèng)想的腳步出發(fā)，所剩時(shí)間不多，我們更應該好好珍惜。
初三生活的演講稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
紅旗獵獵，如我們的斗志；旭日冉冉，如我們的信念。50天后，我們初三學(xué)生將帶著(zhù)實(shí)力與信念，為著(zhù)光榮與夢(mèng)想，用手中的筆證明自己！在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們在國旗下的相聚，涌上心頭的是感恩，是珍惜，是勇氣。
回首過(guò)往，三年的初中生活匆匆而逝，請讓我們道一聲感謝。
感謝老師，您的胸懷博大如海洋，包容了我們曾經(jīng)的無(wú)知與幼稚；您的學(xué)識深邃如天空，用鮮活的知識將我們心田灌溉；
您的奉獻高貴如紅燭，將我們曾經(jīng)暗淡的希望點(diǎn)亮。衷心地感謝您，我敬愛(ài)的老師！
感謝學(xué)校，它嚴格的制度鑄造了我們鋼鐵般的紀律，嚴肅的校風(fēng)給了我們良好的學(xué)習環(huán)境，規范化的管理、無(wú)漏洞的教學(xué)更讓我們獲益匪淺。
感謝父母，面對十六年的'養育之恩，任何修辭都會(huì )黯然失色。您給了我們生命，給了我們愛(ài)，給了我們一切。
我們知道，愛(ài)，不需要太多直白的表達，一份中考的喜報就是最好的報答。
50天，對于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是最值得珍惜的復習良機。在這50天中，我們要查漏補缺，盡量彌補自己知識上的不足；我們要回顧經(jīng)典題庫，對基本題型做到心中有數；我們要多翻錯題集，盡量減少失分的機率；
我們要調整心態(tài)，以最佳的備考狀態(tài)迎接中考。
在這50天中，不會(huì )有浮躁，不會(huì )有喧鬧，只會(huì )有認真的復習和踏實(shí)的休息。
請相信，我們每一名初三同學(xué)都會(huì )倍加珍惜這最后的機會(huì )！精選初三學(xué)生畢業(yè)演講稿
同學(xué)們，為了完成自己的人生使命，忘記一切煩惱，放下貪玩之心吧，不要覺(jué)得自己在走一條根本不屬于自己卻又是自己必須要走的人生之路，也不要認為違背自己享樂(lè )的人生觀(guān)是一種虛假人生，其實(shí)這才是真實(shí)的人生，只是它比你所想象的要殘酷得多。
自古以來(lái)，君子自強不息，請抬頭回望，周?chē)获R平川，我們要手指青天，仰天而嘯：我要上重點(diǎn)高中！
不妨坦白地告訴大家，我的學(xué)習成績(jì)并不是很理想，但是面對中考我并不畏懼，相反的是我渴望中考，渴望接受挑戰，渴望接受人生的洗禮。
因為我堅信“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！
現在，我想對我初三的戰友們說(shuō)幾句話(huà)：君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回；君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。時(shí)間如風(fēng)馳電掣的戰車(chē)正載著(zhù)我們奔赴50日之后的戰場(chǎng)，戰場(chǎng)只有拼殺，沒(méi)有逃逸，戰場(chǎng)造就勇士，也考驗懦夫，戰場(chǎng)無(wú)淚！
曾經(jīng)的我們，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”；現在的我們，“穩扎穩打，不急不躁”；中考時(shí)的我們，會(huì )“沉著(zhù)應戰，冷靜答題”；中考后的我們，更會(huì )“笑看風(fēng)云，無(wú)怨無(wú)悔”！
今天，我站在這里，還有一個(gè)目標，那就是我要用我的聲音震撼在場(chǎng)的每一個(gè)人，向大家展示我初三學(xué)子的應戰風(fēng)貌，良好心態(tài)和必將奏響中考勝利凱歌的堅定信念。
嘹亮的號角已經(jīng)吹響，沖刺的時(shí)刻已經(jīng)到了，最后，讓我們高呼我們的中考誓言：拼搏上進(jìn)，永不言棄，爭分奪秒，決勝中考。謝謝大家！
初三生活的演講稿 14
親愛(ài)的同學(xué)們：
三月的初春，春寒料峭，憧憬火熱的六月，我們神采飛揚。決戰的號角已經(jīng)吹響，歷史的車(chē)輪又一次駛到人生奮戰的前線(xiàn)。我們全體老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！只要我們努力拼搏，就能取得成功。
還記得三年前，你們臉上寫(xiě)滿(mǎn)笑意，懷揣著(zhù)七彩夢(mèng)想跨進(jìn)實(shí)驗初中的大門(mén)，轉眼，你們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，如今，已來(lái)到了激情如火的初三。放眼未來(lái)，我們志在必得；著(zhù)手現實(shí)，我們信心百倍。
命運之神從來(lái)就不會(huì )垂青消極坐等者。老師們會(huì )以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫(xiě)輝煌人生的第一個(gè)篇章。如果把初三比作煉獄，你們經(jīng)過(guò)嚴峻的考驗，就會(huì )鳳凰涅磐，獲得重生，而老師則始終如一，如同一個(gè)麥田守望者，守望著(zhù)你們的成長(cháng)，守望著(zhù)你們的蛻變，守望著(zhù)你們的輝煌！
此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。身在初三，就意味著(zhù)你必須放棄閑庭看月，雨中慢步；人在初三，除了題海競渡，書(shū)山登攀，你別無(wú)選擇�？鄳鸢偃�，會(huì )當凌絕頂；奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。為了實(shí)現心中的'理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰極限。
一百天，很短，在歷史的長(cháng)河中，猶如滄海一粟，一百天，又很長(cháng)，長(cháng)得足夠改變一個(gè)人的命運。因為人生的路程雖很長(cháng)，而最關(guān)鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天，壓力與競爭聯(lián)手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，毅力與智慧聯(lián)手抗爭的一百天！這一百天可鑄造輝煌，改變命運；也可化為眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天？因此，我希望你們志存高遠，腳踏實(shí)地，多一份沉穩，少一份浮躁；多一份自信，少一份自負；多一份勤奮，少一份清閑。
我們可以錯過(guò)太陽(yáng)，也可以錯過(guò)月亮，甚至還可以錯過(guò)星星；但是我們不能錯過(guò)六月的沖天一飛！珍惜時(shí)間，把握現在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無(wú)悔！
最后一百天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就；最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險峰，一覽眾山小。我們愿意竭盡全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌！
同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽(yáng)；用昂揚銳氣去挫敗每一個(gè)困難；用浩然正氣去超越每一次極限；果敢行動(dòng)，奮斗百天，夢(mèng)圓明天！
初三生活的演講稿 15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初三一班的學(xué)生xxx，很榮幸老師能夠給予我這次演講的機會(huì )。我也知道這次演講的機會(huì )來(lái)之不易，我也是一直認真的做足了充足的準備，希望大家能夠在我的演講中得到一些東西。
這個(gè)學(xué)期是我初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，而這個(gè)學(xué)期末我將要迎來(lái)中考�？梢哉f(shuō)我們從來(lái)到學(xué)校開(kāi)始每天的學(xué)習，每次的考試最終的目的`都是讓我們能夠掌握好知識。而考試只是驗證我們學(xué)習情況的一種方式，這樣能讓我們知道自己究竟學(xué)到了一個(gè)怎么樣的程度和別人的差距在哪里。而即將到來(lái)的中考我們需要面對的則是一個(gè)抉擇，通過(guò)這次考試的成績(jì)將要決定未來(lái)的三年我們將要在哪一所學(xué)校里學(xué)習，遇到怎么樣的一群新同學(xué)，新伙伴。要知道一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境足夠影響一個(gè)人的學(xué)習情況，周?chē)瑢W(xué)都在玩和周?chē)瑢W(xué)都在認真學(xué)習是完全不同的兩種情況。在不同的環(huán)境里人也會(huì )做出不一樣的想法，會(huì )潛移默化的改變一個(gè)人的學(xué)習方式，內心想法。在周?chē)瑢W(xué)都在玩手機，講話(huà)聊天，發(fā)呆的情況下我想一個(gè)人也很難堅持下去自己一個(gè)人獨自學(xué)習吧�；蛟S這件事想起來(lái)很容易，但真正輪到自己的時(shí)候也其實(shí)很難處理，上課的時(shí)候同學(xué)和你說(shuō)一句話(huà)你回答還是不回答，回答影響自己學(xué)習，不回答影響同學(xué)之間的感情。而你看著(zhù)大家都在玩，就你一個(gè)人在學(xué)習，心里會(huì )不會(huì )有些不舒服，也想要和他們一起玩，而全班就你一個(gè)人學(xué)習，別的同學(xué)會(huì )不會(huì )覺(jué)得你裝，你又是否能夠做到合群。而如果身邊的同學(xué)都在學(xué)習的話(huà)，你就是不學(xué)習想必都挺難。在身邊同學(xué)都在學(xué)習的時(shí)候你一個(gè)人坐在哪里想和同學(xué)聊天，但是沒(méi)人會(huì )和你聊天，因為別人都要學(xué)習。你玩手機，一天兩天或許可以，但是時(shí)間長(cháng)了之后你是否心里會(huì )感到不安，覺(jué)得別的同學(xué)都在學(xué)習，就你一個(gè)人不上進(jìn)不努力在哪里玩。
我想這種情況是會(huì )發(fā)生的，認識群體動(dòng)物，想要脫離群體是很難的。而我們想要有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境就應該更加努力的學(xué)習，爭取在未來(lái)的中考上考出一個(gè)好成績(jì)，提高自己遇到優(yōu)秀同學(xué)的成功率。特別是這是在初三最后一個(gè)學(xué)期，或許你會(huì )覺(jué)得來(lái)不及，但是也不能努力都不努力就這么放棄了吧，不試一把你怎么會(huì )知道自己的潛力呢。人總是要拼一把的，現在不要在乎是否時(shí)間還來(lái)得及，每天都付出自己的全力去面對學(xué)習，我想這樣努力的情況下一定會(huì )有這良好的改變的。
我的演講完畢，謝謝大家！
【初三生活的演講稿】相關(guān)文章：
學(xué)校生活初三隨筆12-12
我的初三生活隨筆12-01
初三生活隨筆作文03-06
關(guān)于初三生活的作文10-04
我的初三生活作文11-23
我的初三生活優(yōu)秀作文10-12
初三生活隨筆精選15篇10-14
初三生活隨筆(合集15篇)07-09
初三生活隨筆合集15篇10-03
- 相關(guān)推薦