創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習總結（精選21篇）

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編整理的創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習總結，希望能夠幫助到大家。

　　創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習總結 1

　　20xx年7月，一股股創(chuàng )業(yè)熱潮相繼開(kāi)始，我們村也不例外。在昭潭鄉社會(huì )事務(wù)辦的組織與號召下，我們參加了一連串的創(chuàng )業(yè)知識培訓講座。由于現工作原因，我沒(méi)能天天當場(chǎng)，但我老公卻堅持不懈積極參加。每當他聽(tīng)完講課回來(lái)，就立馬同我一起分享他的感受和心得。他說(shuō)：“近幾天的創(chuàng )業(yè)培訓班學(xué)習，使我對創(chuàng )業(yè)有了更多理性的認識，使我學(xué)到了很多創(chuàng )業(yè)準備的知識，使我對創(chuàng )業(yè)更有激情。聽(tīng)完課后我感覺(jué)自己的神經(jīng)思維活躍了，看待現今如何創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )業(yè)中的一些難題都有了初步的領(lǐng)悟與認識�，F場(chǎng)和老師模擬應聘，對我今后參加工作也是一種磨練和挑戰。參加完這次創(chuàng )業(yè)培訓，我的性格也發(fā)生了些許變化，以前，碰到這樣的場(chǎng)面，我大多比較怯場(chǎng)，從不多言。但此次，我卻非常開(kāi)朗大方，積極發(fā)言。我想正因是這樣的課對我而言是正中下懷吧……”聽(tīng)他一席話(huà)，我感覺(jué)他骨子里的血液都沸騰了，這幾堂課確實(shí)令他受益匪淺，而我也倍感欣慰。對于目前一個(gè)失業(yè)在家的人來(lái)說(shuō)，這是一大補藥，補得及時(shí)，效果又好。

　　創(chuàng )業(yè)培訓第八天，我們參加了此次培訓的結業(yè)典禮。我們針對前七天所學(xué)到的創(chuàng )業(yè)所具備的素質(zhì)，怎樣創(chuàng )辦企業(yè)等內容，著(zhù)手寫(xiě)了自己的第一份創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。招聘雖然對此有所了解，但是真正做計劃還是比較難的。做了整整兩小時(shí)，才把一個(gè)初步的'計劃寫(xiě)完。做完計劃后，使我對企業(yè)有了更全新的認識，計劃是實(shí)際行動(dòng)的指南，所以在我們做計劃的時(shí)候一定要考慮全面，做到細、準、實(shí)。并且要結合自身的諸多情況，聯(lián)系實(shí)際。

　　曾經(jīng)我和老公也經(jīng)營(yíng)過(guò)自己的小店求職，可中間由于種種原因，未能堅持到底。學(xué)習培訓過(guò)后，我們有了一筆巨大的“財富”�，F在的我們對創(chuàng )業(yè)這方面有了更多的認知，相信如果再次揚帆起航，局面定不一樣。感謝鄉領(lǐng)導給我們搭建了這樣一個(gè)學(xué)習、交流、促進(jìn)的平臺，使我們了解到平時(shí)接觸不到的知識，給了我們一個(gè)展示自我的舞臺。我堅信這將是我今后人生中的一大轉折點(diǎn)，將引導我風(fēng)雨兼程，勇往直前！我叫許兵，來(lái)自酉陽(yáng)縣板橋鄉板橋村，自從走進(jìn)西南大學(xué)培訓學(xué)院那天起，我的眼界開(kāi)闊了，農村的傳統觀(guān)念也改變了，使我感慨萬(wàn)分，在此我衷心的感謝黨和酉陽(yáng)縣扶貧開(kāi)發(fā)辦的大力支持和英明決策，使我們創(chuàng )業(yè)者重新獲得了商機。西南大學(xué)請了最好的教授為我們傳授養殖技術(shù)，創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗，以及營(yíng)銷(xiāo)管理理念，鄉村旅游知識等。更重要的是教我們怎樣去做人。

　　雖然學(xué)習時(shí)間很短，可學(xué)到的知識超越我幾年的學(xué)歷，本來(lái)創(chuàng )業(yè)是很艱難，曲折的，經(jīng)過(guò)市扶貧辦出資，縣扶貧辦推薦免費培訓學(xué)習，使我心里有了一張底牌，對我的養殖事業(yè)如虎添翼。

　　回家后，我打算把我的養殖場(chǎng)擴大，把原來(lái)的山羊養殖場(chǎng)再擴建一個(gè)特殊養殖專(zhuān)業(yè)合作社，結合豐富的生態(tài)環(huán)境資源，打造成一個(gè)純天然，純生態(tài)的綠色食品基地，讓廣大的朋友來(lái)此度假休閑，在這里能吃上正宗的土特產(chǎn)，山珍海味，純天然的瓜果蔬菜，應有盡有。

　　在今后幾年里，我爭取創(chuàng )辦一個(gè)創(chuàng )縣級的龍頭企業(yè)，把養殖事業(yè)拿入重點(diǎn)，做大做強，并且一家富了不算富，百家才起步，千家萬(wàn)戶(hù)富才算富，我決定要把周邊的群眾動(dòng)員起來(lái)，共同來(lái)發(fā)展養殖企業(yè)，提供城市資源，為農村早日脫貧致富，成為一個(gè)真正的現代農民。

　　創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習總結 2

　　對于我們這些剛剛步入社會(huì )的大學(xué)生，創(chuàng )業(yè)培訓是我們的揚帆起航的基礎和動(dòng)力。

　　20xx年10月，我參加了創(chuàng )業(yè)培訓班。在一個(gè)月的時(shí)間里，我們認真聆聽(tīng)了老師富有激情、風(fēng)趣而貼切實(shí)際的講課，也著(zhù)手完成了我們公司的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。

　　以前，我所理解的創(chuàng )業(yè)很簡(jiǎn)單，就是只要能賺到錢(qián)就可以了；然而，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，往往是頭腦一片空白。通過(guò)這次的培訓，讓我茅塞頓開(kāi)，對創(chuàng )業(yè)有了一個(gè)更清晰的了解；逐漸改變了原來(lái)錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng )業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。

　　為了提高試驗效率、保證每個(gè)學(xué)生都能用心參與創(chuàng )業(yè)的實(shí)踐，融入創(chuàng )業(yè)的平臺。老師把我們這一個(gè)小組分為五個(gè)小組進(jìn)行實(shí)戰模擬訓練，老師給我們一些假硬幣，在老師的要求和指導下來(lái)各自經(jīng)營(yíng)自己的公司，使每個(gè)學(xué)生的積極性與創(chuàng )業(yè)熱情。

　　這次的創(chuàng )業(yè)模擬實(shí)驗很有趣和也很復雜，大大考驗了學(xué)生們的創(chuàng )業(yè)意識。此次模擬創(chuàng )業(yè)非常接近真實(shí)創(chuàng )業(yè)，老師預先設置了不同的創(chuàng )業(yè)環(huán)節，如公司材料的`購買(mǎi)、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個(gè)方面的消費。每個(gè)環(huán)節環(huán)環(huán)相扣，都加強了對學(xué)生的考驗，讓我們培養長(cháng)遠的意識、做下一部計劃、講究團隊精神與協(xié)作。這次模擬中，我們組的八個(gè)成員積極聽(tīng)取相互的意見(jiàn)，細心組織生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)。在創(chuàng )業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng )業(yè)方案。各個(gè)部門(mén)分工細致明確、各個(gè)負責人盡職盡責，最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余，企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟效益。在各個(gè)小組中取得了不錯的成績(jì)。

　　通過(guò)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)培訓的精彩實(shí)驗，讓我對創(chuàng )業(yè)有了更加深刻的認識，也讓我們懂得創(chuàng )業(yè)并不是簡(jiǎn)單的事情，他需要創(chuàng )業(yè)者有相應的知識，以及先進(jìn)的理念思維，創(chuàng )新精神……只有具有了創(chuàng )業(yè)者相應的只是才可能創(chuàng )業(yè)成功。創(chuàng )業(yè)過(guò)程中會(huì )遇到這個(gè)那個(gè)的困難，只有堅定不移，矢志不渝的努力，才會(huì )真正的創(chuàng )業(yè)成功！

　　老師的講課嚴謹認真、內容豐富、簡(jiǎn)明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng )業(yè)至創(chuàng )業(yè)的實(shí)質(zhì)意義，每講一段都是那樣認真、細致而透徹，形容恰到好處，贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。

　　我還完成了我夢(mèng)想公司的第一份創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。通過(guò)填寫(xiě)自己的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，我明顯感覺(jué)到創(chuàng )業(yè)的艱難，創(chuàng )業(yè)不是簡(jiǎn)單的想，簡(jiǎn)單的做，它需要考慮到的問(wèn)題還很多……

　　在這一個(gè)月的時(shí)間里，我一點(diǎn)都沒(méi)有虛度。我找到了一份創(chuàng )業(yè)的激情和一種創(chuàng )業(yè)精神，在這個(gè)創(chuàng )業(yè)團隊里，我們分享了創(chuàng )業(yè)的苦與樂(lè )，我相信，在大家共同的努力下我們自會(huì )打拼出真正屬于自己的一片新天地。

　　機會(huì )只垂青于那些有準備的人，要讓創(chuàng )業(yè)揚帆起航，應該勇于迎接挑戰，多思考，多總結，讓自己的未來(lái)更精彩！

　　創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習總結 3

　　在初冬的第一場(chǎng)寒流來(lái)臨之際，我很榮幸與百名學(xué)員一起滿(mǎn)懷激情與夢(mèng)想參加了市勞動(dòng)教育局成功舉辦的20xx年第五期創(chuàng )業(yè)陪訓。除了寒冷的天氣之外，全球經(jīng)濟的衰退讓我們感到這個(gè)冬天更加的蕭索。對于我們每位有夢(mèng)想的人，現在要面對的不僅僅是季節的轉換，更要面對經(jīng)濟環(huán)境對我們實(shí)現夢(mèng)想的巨大考驗。

　　在學(xué)習的過(guò)程中，我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：

　　一是學(xué)習創(chuàng )業(yè)理念，當前越來(lái)越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng )業(yè)實(shí)現再就業(yè)，創(chuàng )造了財富。創(chuàng )業(yè)，不僅是實(shí)現就業(yè)，還是實(shí)現對人生的追求和自身價(jià)值。

　　二是學(xué)習創(chuàng )業(yè)知識，要全身投入到學(xué)習當中去，學(xué)習創(chuàng )業(yè)需要的條件~相關(guān)政策及法律等知識~避免在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中走彎路，減少不必要的損失，為創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。

　　三是學(xué)習創(chuàng )業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習和交流，準確把握社會(huì )發(fā)展的潮流和方向，運用技巧和本領(lǐng)，在越來(lái)越細的`社會(huì )分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng )業(yè)道路，挖掘第一桶金。

　　在這次培訓當中我被老師的耐心細致的敬業(yè)精神和學(xué)員的認真積極的學(xué)習態(tài)度所深深感動(dòng)。教師根據每位學(xué)員的不同特點(diǎn)手把手的指導每一位學(xué)員學(xué)會(huì )做創(chuàng )業(yè)的計劃書(shū)，通俗易懂的講解每一個(gè)理念和問(wèn)題，決不讓學(xué)員帶著(zhù)疑問(wèn)離開(kāi)教師。學(xué)員們有的為了全身心的投入到學(xué)習當中，甚至暫時(shí)放棄了那一攤子百廢待興的工作，因為大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習的艱辛中收獲喜悅。通過(guò)培訓，大家掌握了系統的創(chuàng )業(yè)知識體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢及創(chuàng )業(yè)環(huán)境，學(xué)會(huì )去如何組織、計劃、實(shí)施和做大做強等，更難得的學(xué)會(huì )了結合自身實(shí)際確定決策思維模式，創(chuàng )業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高。

　　通過(guò)這次培訓，我對我的賓館經(jīng)營(yíng)項目的操作運營(yíng)有了更深刻的認識，我總結了“四要”

　　一、要生存。在夢(mèng)想和現實(shí)沖突之時(shí)，生存是第一需要的。創(chuàng )業(yè)之初，特別是在極其困難的時(shí)候，企業(yè)要先學(xué)會(huì )活著(zhù)，而后再考慮成長(cháng)，但是夢(mèng)想的目標不能變。

　　二、要學(xué)習。在危機中學(xué)習，提高抗風(fēng)險能力，利用這個(gè)時(shí)期有針對性的學(xué)習，苦練內功，積蓄團隊力量，提升內部管理張力，為危機之后的發(fā)展做好準備。

　　三、要關(guān)注。要特別關(guān)注國家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化利用有利的政策，隨時(shí)調整企業(yè)策略。

　　四、要總結。仔細總結過(guò)往經(jīng)驗，并思索未來(lái)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)模式。

　　最后感謝各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷，感謝各位教師的認真輔導。冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?我堅信通過(guò)此次培訓，我將會(huì )做一個(gè)企業(yè)的享受者。

　　創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習總結 4

　　為了認真貫徹落實(shí)縣委、縣政府“一個(gè)優(yōu)先,五個(gè)重點(diǎn)”的重大舉措,讓xx鎮青年農民能謀得一計之長(cháng)，引導部分青年轉變就業(yè)觀(guān)念，參與創(chuàng )業(yè)培訓、拓展就業(yè)渠道，提高青年自身素質(zhì)，幫助青年通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)實(shí)現就業(yè)，全力支持新縣城的建設，加快推進(jìn)災后重建和社會(huì )事業(yè)的全面發(fā)展，根據統一安排，團縣委結合工作實(shí)際，在xx鎮行政區劃內開(kāi)展了一系列的就業(yè)培訓和創(chuàng )業(yè)項目培訓�，F將工作開(kāi)展情況作如下總結：

　　一、加強領(lǐng)導，高度重視

　　xx鎮失地農民的就業(yè)安置直接關(guān)系到新縣城的建設進(jìn)度，關(guān)系到xx縣整個(gè)社會(huì )政治穩定大局，關(guān)系到xx縣的公共社會(huì )形象，隨著(zhù)新縣城征地拆遷安置工作的開(kāi)展，團縣委在縣委、政府的統一安排下，對青年農民的就業(yè)培訓和創(chuàng )業(yè)支持工作高度重視，成立了以書(shū)記為組長(cháng)的xx鎮失地青年農民就業(yè)培訓領(lǐng)導小組，制定了明確的、具有可操作性的實(shí)施方案，為青年農民送知識、送溫暖、送工作、送崗位，關(guān)心失地農民、服務(wù)失地農民，抓住災后重建的有利時(shí)機，就近就地大力開(kāi)展失地農民就業(yè)、再就業(yè)與創(chuàng )業(yè)培訓活動(dòng)，開(kāi)闊他們的視野，啟發(fā)他們的思路，提高失地農民的再就業(yè)本領(lǐng)。

　　二、加大調查了解力度，切實(shí)掌握就業(yè)技能情況

　　為了將此項工作做深、做細，團縣委組織志愿者在xx鎮、xx鎮開(kāi)展了就業(yè)創(chuàng )業(yè)情況大調查，共計發(fā)送就業(yè)創(chuàng )業(yè)情況調查表3000余份，針對青年農民的基本情況、目前狀態(tài)、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)意向、求職渠道、希掌握的就業(yè)技能等方面，走村竄戶(hù)，深入調查，了解和掌握青年農民的實(shí)際情況和困難，立足將青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作推廣下去，切實(shí)讓老百姓享受到實(shí)惠的政策扶持。

　　三、認清形勢，開(kāi)拓創(chuàng )新，開(kāi)展市場(chǎng)大調查

　　由于受到世界范圍內金融危機的影響，我國各沿海城市的進(jìn)出口加工企業(yè)受到重創(chuàng )，通過(guò)國家各項拉動(dòng)內需政策，經(jīng)濟正在緩慢復蘇，但是仍然造成大量的農民工返鄉，就業(yè)壓力增大。為了適應形勢，團縣委組織干部職工，認真學(xué)習災后重建各項方針政策，充分發(fā)揮群團整合資源的優(yōu)勢，積極發(fā)揮其主觀(guān)能動(dòng)性，為縣委、政府分憂(yōu)解難。一是網(wǎng)絡(luò )調查和宣傳。認真學(xué)習了解國家各部委對市場(chǎng)刺激政策，市場(chǎng)未來(lái)發(fā)展前景，為了應對金融危機大力推進(jìn)的各項目和產(chǎn)業(yè)。建立北川青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作qq群,調動(dòng)各大中企業(yè)的積極性,培養其為災區做實(shí)事,幫助災區群眾重拾信心、重建美好家園的思想。二是市場(chǎng)調查。組織發(fā)動(dòng)全國各地的志愿者在各自所處的'城市做好市場(chǎng)調查，針對市場(chǎng)上最需要的技能進(jìn)行調查，并由團縣委進(jìn)行匯總分析，尋找適合x(chóng)x縣災區群眾能力和素質(zhì)的崗位。

　　四、全面落實(shí)政策，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能培訓

　　通過(guò)前期的市場(chǎng)調查,針對金融危機下,市場(chǎng)對技術(shù)工人的需求并且結合x(chóng)x縣災后重建實(shí)際,有針對性的開(kāi)展青年農民技能培訓,主要開(kāi)設了羌繡工藝刺繡班,園林園藝裁培,電焊工,建筑施工人員,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員、保安等工種,并介紹到省內、山東各大企業(yè)，簽定用工合同就業(yè)上崗。經(jīng)過(guò)開(kāi)班培訓，三月份，使200名失地農民工擁有一種或多種技能，大大增加了社會(huì )競爭能力，同時(shí)緩解了社會(huì )穩定壓力，推進(jìn)了加快建設新縣城的步伐。

　　五、下一步工作計劃：

　�。ㄒ唬├^續做好xx鎮失地青年農民工的技能培訓工作

　　繼續積極認真的完成縣委、政府下達的任務(wù)，團縣委將在4月內完成培訓500名青年農民工的指標，并介紹就業(yè)。

　�。ǘ�）加大青年創(chuàng )業(yè)項目的宣傳和推動(dòng)工作

　　根據xx鎮失地青年農民的實(shí)際困難，加大青年創(chuàng )業(yè)政策的宣傳力度，調動(dòng)廣大青年朋友創(chuàng )業(yè)的積極性、主動(dòng)性，團縣委將積極爭取災區青年創(chuàng )業(yè)特殊的政策，通過(guò)成立“xx羌族自治縣青年創(chuàng )業(yè)促進(jìn)協(xié)會(huì )”，ybc青年創(chuàng )業(yè)基金、郵政儲蓄小額貸款、青年創(chuàng )業(yè)大賽、青年創(chuàng )業(yè)典型評選表彰等方式對創(chuàng )業(yè)青年做好協(xié)調服務(wù)工作，鼓勵自主創(chuàng )業(yè)，幫助他們尋找項目，尋找機會(huì )，爭取創(chuàng )業(yè)啟動(dòng)資金，推進(jìn)征地范圍內青年的創(chuàng )業(yè)工作。

　　創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習總結 5

　　在應城市農機局的組織安排下，本人于12月19日至27日參加了陽(yáng)光工程創(chuàng )業(yè)農機培訓班。幾天來(lái)，在各位領(lǐng)導和專(zhuān)業(yè)老師的精彩授課以及與各先進(jìn)農機合作社的研討交流下，使我進(jìn)一步拓寬了視野，更新了觀(guān)念，對新形勢下建設社會(huì )主義新農村有了更加深刻的認識和理解。特別是對專(zhuān)家提出的新農村建設必須發(fā)揮農民主體、專(zhuān)業(yè)合作社作用的深刻見(jiàn)解，讓我感觸頗深。

　　建設社會(huì )主義新農村，必須要讓全體農民走共同發(fā)家致富之路，共享經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展成果。幾十年來(lái)，中國農業(yè)生產(chǎn)一直處于落后狀態(tài)，生產(chǎn)力底下，農產(chǎn)品附加值不高，農民收入低，城鄉貧富差距大是目前國家經(jīng)濟平衡可持續發(fā)展的重大問(wèn)題。要想農業(yè)走可持續發(fā)展之路，就要大力發(fā)揮農民專(zhuān)業(yè)合作社在農業(yè)生產(chǎn)中的作用。

　　我國是個(gè)農業(yè)大國，13億人口，就有9億農民。新中國成立以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國農業(yè)和農村發(fā)生了歷史性的變化，農村經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展取得了舉世矚目的偉大成就。但是，由于制約農業(yè)農村發(fā)展的深層次矛盾尚未解決，促進(jìn)農業(yè)穩定發(fā)展、農民持續增收的長(cháng)效機制尚未建立，農村社會(huì )事業(yè)發(fā)展和基礎設施建設滯后的局面尚未改變，農業(yè)仍然是國民經(jīng)濟最薄弱的環(huán)節，仍然處于爬坡過(guò)坎階段，“三農”問(wèn)題依然是一個(gè)比較沉重的話(huà)題。

　　尤其是隨著(zhù)當前農村勞動(dòng)力的轉移，“386199”留守部隊問(wèn)題日益突出，農村中普遍面臨著(zhù)有地種不了和種了收不好的尷尬局面。每當農忙季節到來(lái)，這些留守農民就開(kāi)始擔心，擔心自己的地種不下去，種下去了又擔心沒(méi)有強壯男勞力來(lái)管理，尤其是到了收獲季節，面對一袋袋70多斤重的稻谷，手無(wú)縛雞之力的婦女和老人們只能望洋興嘆。今年的早稻收獲季節，在八湯路公益段，我就曾親眼見(jiàn)過(guò)這樣一幅場(chǎng)景：晾曬在公路兩旁的稻谷被突來(lái)的'一場(chǎng)暴雨沖走，一個(gè)個(gè)渾身濕透的婦女和老人奔跑在雨中，滿(mǎn)臉的焦慮與惆悵，臉上已分不清是雨水還是淚水……農村勞動(dòng)力的轉移迫切需要發(fā)展農機化。

　　但是當前很多地方的農業(yè)生產(chǎn)還處于半機半人的狀態(tài)，對新機具、新技術(shù)認識不夠。就拿今年村里的機械插秧來(lái)講，盡管我們在這方面做了大量的宣傳工作，但大多數農民仍然認為機插秧行距大，移栽到大田看不到綠色，育秧工序繁雜，技術(shù)難掌握。其次，農機具分配利用不科學(xué)，往往導致有田沒(méi)機器、有機沒(méi)事做的局面。今年前期天氣干旱，后期高關(guān)來(lái)水后，造成所有的機械都在作業(yè)，但是作業(yè)效率并不高；中稻收獲季節，小區域范圍內雨水過(guò)后造成大面積的稻谷倒伏，出現了收獲難，損失大的問(wèn)題。此外，土地流轉受限，很多留守農民對土地流轉的政策法規不清楚，不敢輕易流轉自己種不了的剩余土地，使單位面積土地的產(chǎn)能、產(chǎn)值底下。諸如此類(lèi)，都是制約和影響農機化健康發(fā)展的重要因素，農機化發(fā)展任重而道遠。

　　總結這次學(xué)習，作為現代農民，我們要把所學(xué)的新理念、新技術(shù)與實(shí)際農業(yè)生產(chǎn)相結合，為地方經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )主義新農村建設貢獻自己的綿薄之力。

　　創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習總結 6

　　西關(guān)街道新福路東社區為推動(dòng)下崗失業(yè)人員自主創(chuàng )業(yè)和自謀職業(yè)，營(yíng)造全民創(chuàng )業(yè)的氛圍，社區組織轄區的下崗失業(yè)人員、個(gè)體工商戶(hù)等有創(chuàng )業(yè)愿望的人員參加SYB創(chuàng )業(yè)培訓，充分發(fā)揮創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的引領(lǐng)作用。

　　6月6日，新福路東社區組織的（SYB）培訓班在金臺環(huán)衛站二樓會(huì )議室開(kāi)班。本次培訓共計二十一天；授課時(shí)間為每天下午二點(diǎn)至六點(diǎn)，采取課前點(diǎn)名和放學(xué)簽到制度來(lái)嚴格進(jìn)行考勤，確保培訓學(xué)員的出勤率。6月6日至6月15日十天理論學(xué)習，并進(jìn)行統一理論考試，鞏固所學(xué)的知識。6月16日至25日（十天社會(huì )實(shí)踐學(xué)習，最后要寫(xiě)市場(chǎng)調查報告）。6月26日下午，由學(xué)員獨立完成創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，市場(chǎng)調查報告，經(jīng)審查合格后，由市勞動(dòng)保障部門(mén)給學(xué)員頒發(fā)SYB培訓合格證書(shū)。

　　社區組織該轄區內有創(chuàng )業(yè)愿望及具備創(chuàng )業(yè)能力的人員進(jìn)行創(chuàng )業(yè)培訓，其目的是幫助創(chuàng )業(yè)者系統學(xué)習知識與技能，使創(chuàng )業(yè)者明白SYB的意思是“創(chuàng )辦你的企業(yè)（STARTYOURBUSINESS），（SYB）培訓就是把有志創(chuàng )辦企業(yè)的創(chuàng )業(yè)者組織起來(lái)，為其提供創(chuàng )辦企業(yè)、管理企業(yè)系統知識的培訓。

　　二是理清創(chuàng )業(yè)思路；增強創(chuàng )辦企業(yè)能力，提高創(chuàng )業(yè)成功率。通過(guò)培訓學(xué)習，使學(xué)員深刻地認識到創(chuàng )業(yè)培訓的作用：一是通過(guò)學(xué)習創(chuàng )業(yè)知識和技能，提高創(chuàng )業(yè)者的綜合素質(zhì)，減少創(chuàng )辦企業(yè)盲目性，降低企業(yè)經(jīng)營(yíng)的`風(fēng)險；二是幫助創(chuàng )業(yè)者制定周密的創(chuàng )業(yè)計劃，增強了融資能力；三是進(jìn)一步提高失業(yè)人員創(chuàng )業(yè)能力，拓寬失業(yè)人員的就業(yè)渠道，提高其就業(yè)競爭能力，為他們自主創(chuàng )業(yè)打下良好的基礎。

　　在這次培訓學(xué)習中，通過(guò)專(zhuān)業(yè)老師授課，和宣傳國家扶持創(chuàng )業(yè)的惠民政策，使學(xué)員掌握基本知識和創(chuàng )業(yè)技能，并通過(guò)自己設計制作創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，市場(chǎng)調查報告，進(jìn)一步了解實(shí)際開(kāi)辦企業(yè)的各個(gè)步驟以便降低創(chuàng )業(yè)風(fēng)險。培訓中重點(diǎn)采取授課與電腦演示和創(chuàng )業(yè)實(shí)例分析的方式，以身邊人、身邊事來(lái)激發(fā)學(xué)員的創(chuàng )業(yè)熱情，帶動(dòng)他們創(chuàng )業(yè)。充分增強講師與學(xué)員的互動(dòng)交流。同時(shí)由SYB培訓專(zhuān)職講師現場(chǎng)點(diǎn)評，結合SYB培訓教程，深入淺出地演練實(shí)際開(kāi)辦企業(yè)的各個(gè)步驟，并指導學(xué)員們在講師的幫助下完成創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。培訓現場(chǎng)氣氛生動(dòng)活躍，不時(shí)響起陣陣掌聲。通過(guò)培訓參訓學(xué)員紛紛表示，這次培訓讓他們在今后的創(chuàng )業(yè)中找到了目標，找準了定位，提升了創(chuàng )業(yè)自信心。

　　6月26日培訓活動(dòng)結束后，通過(guò)考試由區級勞動(dòng)保障部門(mén)將對考核合格的人員頒發(fā)培訓結業(yè)證書(shū)。

　　我相信創(chuàng )業(yè)者通過(guò)SYB培訓學(xué)習，在專(zhuān)業(yè)培訓教師的悉心指導下，只要使創(chuàng )業(yè)者更加全面系統地學(xué)習經(jīng)營(yíng)常識，駕馭經(jīng)營(yíng)方向，提高商業(yè)能力，我們相信，隨著(zhù)市場(chǎng)導向就業(yè)機制的健全和再就業(yè)優(yōu)惠政策的鼓舞，會(huì )使更多的人加入自主創(chuàng )業(yè)的行列，從而帶動(dòng)全面創(chuàng )業(yè)。

　　我社區通過(guò)組織本次培訓，將使轄區內有創(chuàng )業(yè)需求和創(chuàng )業(yè)愿望的居民學(xué)到了相關(guān)創(chuàng )業(yè)知識，增強他們創(chuàng )業(yè)意識和信心，使他們創(chuàng )業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高，為創(chuàng )業(yè)者今后的發(fā)展提供一個(gè)更為廣闊的平臺。希望這次培訓學(xué)習能給創(chuàng )業(yè)者人生增添豐富多彩的新篇章。

　　創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習總結 7

　　于20xx年11月23日至12月4日，我在新疆財經(jīng)大學(xué)經(jīng)世樓參加了烏魯木齊市實(shí)用技術(shù)培訓學(xué)校的SYB創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習，授課老師張應海，通過(guò)張老師結合自己創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷生動(dòng)有趣的講解，我學(xué)到了很多創(chuàng )業(yè)的知識，讓我對自己的職業(yè)規劃和以后的生活更加有自信。

　　在今天這個(gè)社會(huì )，我們大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰。大學(xué)生的畢業(yè)就是等于大學(xué)生失業(yè)，創(chuàng )業(yè)就成了我們大學(xué)生一條很好的出路。創(chuàng )業(yè)是當今社會(huì )發(fā)展的大趨勢。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著(zhù)很大的挑戰。

　　SYB培訓幫助我們早做準備，學(xué)習到系統的創(chuàng )業(yè)知識，知道一個(gè)企業(yè)的規劃到建立再到逐步擴大發(fā)展一步步的具體步驟。首先我要感謝張應海老師，然后作為班長(cháng)，我們還要感謝的那些默默奉獻了兩周時(shí)間的老師們，是他們指引了我們創(chuàng )辦一個(gè)企業(yè)的大門(mén)，是他們給與我們底氣，是他們每天冒著(zhù)大雪，堵車(chē)為我們授課，請允許我們說(shuō)聲：老師，您辛苦了！其實(shí)每個(gè)人都一樣的.，當他說(shuō)出自己想做的事情時(shí)，他會(huì )想盡一切辦法去做的，因為他是很自信的說(shuō)出的。當有人說(shuō)出自己的承諾時(shí)候，有人為什么不相信能成功，為什么不相信做不到，為什么會(huì )懷疑，這些都很正常的表現，在我們生活中，是沒(méi)有順心事的，只有你用心去做了，認真的去做了，你的那個(gè)諾言，你的那個(gè)許諾一定會(huì )兌現的。

　　對企業(yè)有了一個(gè)全新的認識，計劃是實(shí)際行動(dòng)的指南，所以我們在做計劃的時(shí)候一定要考慮全面，做到細、準、實(shí)。俗話(huà)說(shuō)的好，不想做將軍的士兵不是好士兵。但，又不是每一個(gè)人都適合，都有能力去做。所以SYB就是交大家如和創(chuàng )業(yè)，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng )業(yè)者。在參加這個(gè)培訓前我是有過(guò)創(chuàng )業(yè)的念頭，但苦于自身能力不足和無(wú)相關(guān)經(jīng)驗，始終無(wú)法去做。但經(jīng)過(guò)培訓，對于創(chuàng )業(yè)我有了更高的自信心。首先，要成為一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)，品德及修養，當然自身能力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的，同時(shí)家人的支持與資金是否充沛也密不可分。

　　我希望大家都“閉上嘴邁開(kāi)腿”大膽去做，我們12班的人都是好樣的。最你猶豫的時(shí)候一首梁靜茹的《勇氣》送給大家共勉。

　　創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習總結 8

　　一、培訓目的

　　本次面點(diǎn)培訓的目的是為了提高學(xué)員對于面點(diǎn)制作的技能，增加對于面點(diǎn)制作的認識以及對于傳統面點(diǎn)文化的了解，培養和提高學(xué)員的面點(diǎn)制作能力和創(chuàng )新能力。

　　二、培訓內容

　　本次面點(diǎn)培訓內容主要包括面點(diǎn)的制作技巧、文化背景、傳統食譜和新穎創(chuàng )新和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等方面，培訓的過(guò)程中運用了多種教學(xué)方式，例如理論教學(xué)、實(shí)操實(shí)踐和互動(dòng)交流等方式。主要培訓內容如下：

　�。ㄒ唬┟纥c(diǎn)的制作技巧

　　面點(diǎn)制作的步驟、材料的選擇和搭配、面粉的種類(lèi)、制作技巧和食材加工方法等。

　�。ǘ�）面點(diǎn)的.文化背景

　　介紹中國面點(diǎn)文化的歷史和特點(diǎn)，以及相應的地域文化和習俗。學(xué)員們了解了中國傳統面點(diǎn)文化并對于制作面點(diǎn)有了更深刻的認識。

　�。ㄈ�）傳統面點(diǎn)食譜

　　學(xué)員們制作了湯圓、小餃子、饅頭和包子等傳統面點(diǎn)來(lái)鍛煉自己的制作技能，感受到了傳統面點(diǎn)的獨特口感和風(fēng)味。

　�。ㄋ模┬路f創(chuàng )新和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)

　　通過(guò)學(xué)習新穎創(chuàng )新和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)方面的知識，學(xué)員們了解到更多適應現代消費者口味和需求，更具市場(chǎng)競爭力的面點(diǎn)制作方式。

　　三、培訓效果

　　本次面點(diǎn)培訓的效果是顯著(zhù)的，學(xué)員們對于面點(diǎn)制作達到了更高的技能要求和食品安全的認識，并且學(xué)習到了較為深刻的傳統面點(diǎn)文化和相應的制作方法，增強了能力和技巧。本次培訓還促進(jìn)了同行之間的交流與合作，并且為同行之間開(kāi)拓市場(chǎng)提供了一個(gè)有效的渠道。同時(shí)，學(xué)員們也提出了一些建議，希望能夠加強現場(chǎng)實(shí)踐的操作技巧，并且希望未來(lái)培訓能夠更加注重根據市場(chǎng)和消費者需求作出相應的調整。

　　四、結語(yǔ)

　　通過(guò)本次面點(diǎn)培訓，學(xué)員們對于面點(diǎn)制作的技能和認識得到了提升，進(jìn)一步促進(jìn)了傳統面點(diǎn)文化的傳承和發(fā)展。相信今后，在同行們的共同努力下，中國傳統面點(diǎn)文化會(huì )更加繁榮昌盛。

　　創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習總結 9

　　我很榮幸參加了xx創(chuàng )業(yè)培訓，我們共有xx名有著(zhù)創(chuàng )業(yè)愿望的學(xué)員參加了本次培訓。對于我們每位有夢(mèng)想創(chuàng )業(yè)的青年，現在要面對的不僅僅是學(xué)習的壓力，更要面對社會(huì )環(huán)境對我們實(shí)現夢(mèng)想的巨大考驗。此次培訓當中的很多人，或許自己、或許家人、或許朋友，已經(jīng)感受到了經(jīng)濟發(fā)展帶來(lái)的無(wú)限商機和市場(chǎng)殘酷的競爭帶來(lái)失敗的風(fēng)險�，F對這次創(chuàng )業(yè)培訓進(jìn)行總結。

　　創(chuàng )業(yè)初期是一個(gè)很艱難的時(shí)候，是一個(gè)考驗智慧和毅力的'時(shí)候，當遇到挫折的時(shí)候，或許這是從逆境之中開(kāi)掘希望之石的最佳時(shí)機；這是一個(gè)相當艱難的時(shí)候，但更是我們攜手共渡難關(guān)的時(shí)刻。不管現在境遇如何，我們xx像一個(gè)大家庭，在路上溫暖和關(guān)懷著(zhù)我們！

　　在學(xué)習的過(guò)程中，我主要學(xué)到了以下幾點(diǎn)：

　　一是學(xué)習創(chuàng )業(yè)理念，當前越來(lái)越多下崗職工通過(guò)扶持實(shí)現創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )造了財富。創(chuàng )業(yè)，不僅是實(shí)現就業(yè)，要轉變觀(guān)念，樹(shù)立創(chuàng )業(yè)精神，鼓起創(chuàng )業(yè)勇氣，增強創(chuàng )業(yè)魄力，實(shí)現對人生的追求和自身價(jià)值。

　　二是學(xué)習創(chuàng )業(yè)知識，要全身心投入到學(xué)習當中去，學(xué)習創(chuàng )業(yè)需要的條件、相關(guān)政策及法律等知識，避免在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中走彎路，減少不必要的損失，為每個(gè)人的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。

　　三是學(xué)習創(chuàng )業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習和交流，準確把握社會(huì )發(fā)展的潮流和方向，運用技巧和本領(lǐng)，在越來(lái)越細的社會(huì )分工和日新月異的行業(yè)中追求最適合自己的創(chuàng )業(yè)道路，挖掘第一桶金。

　　在這次培訓中我深深的體會(huì )到老師教的仔細，我們學(xué)的認真，決不帶著(zhù)疑問(wèn)離開(kāi)教室，有的同學(xué)為了全身心的投入到學(xué)習當中，甚至暫時(shí)放棄了自己那一攤子百廢待興的工作，因為大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習的艱辛中收獲喜悅。通過(guò)培訓，大家掌握了系統的創(chuàng )業(yè)知識體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢及創(chuàng )業(yè)環(huán)境，學(xué)會(huì )了如何去組織、計劃、實(shí)施和做大做強等，更難得的是學(xué)會(huì )了結合自身實(shí)際確定決策思維模式，創(chuàng )業(yè)綜合素質(zhì)有了很大提高。

　　在夢(mèng)想和現實(shí)沖突之時(shí)，生存是第一需要的。創(chuàng )業(yè)之初，特別是在極度困難的時(shí)候，企業(yè)要先學(xué)會(huì )活著(zhù)，而后再考慮成長(cháng)，但是夢(mèng)想的目標是確定的不能變。在危機中學(xué)習，提高抗風(fēng)險的能力，利用這個(gè)時(shí)期有針對性地學(xué)習，苦練內功，積蓄團隊力量，提升內部管理，為危機之后的發(fā)展做好準備。要特別關(guān)注國家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化，利用有利的政策，隨時(shí)調整企業(yè)策略。仔細總結過(guò)往的經(jīng)驗，并思索未來(lái)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)模式。

　　我堅信通過(guò)此次的培訓，對于實(shí)現我人生目標會(huì )越來(lái)越近。

　　創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習總結 10

　　1月21日，嘉興技師學(xué)院的合班教室里暖意融融，溫馨滿(mǎn)室，嘉興市20xx年退役士兵創(chuàng )業(yè)培訓結業(yè)典禮在這里隆重舉行。南湖區民政局優(yōu)撫安置科蔣舜科長(cháng)、秀洲區民政局優(yōu)撫安置科徐如明科長(cháng)、經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區民政局優(yōu)撫安置科狄濱全科長(cháng)，嘉興技師學(xué)院培訓處領(lǐng)導出席畢業(yè)典禮，35名學(xué)員參加了典禮活動(dòng)。典禮由吳燕萍主任主持。

　　培訓處吳燕萍主任總結了本期退役士兵SYB創(chuàng )業(yè)培訓班情況。這次培訓班由啟動(dòng)到開(kāi)班歷時(shí)兩個(gè)月。從20xx年11月初開(kāi)始，學(xué)校就今年退役士兵的創(chuàng )業(yè)培訓及職業(yè)技能培訓項目召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議、安排招生宣傳、制定培訓計劃、籌備開(kāi)班前各項工作等。學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)通力協(xié)作，各司其責，確保培訓班順利開(kāi)班。在為期10天的創(chuàng )業(yè)培訓中，35名退役士兵通過(guò)創(chuàng )業(yè)意識培訓、創(chuàng )業(yè)計劃的安排、創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的制定等內容的學(xué)習，比較系統全面地學(xué)習有關(guān)創(chuàng )辦企業(yè)的知識，提高了退伍軍人的創(chuàng )業(yè)能力，實(shí)現開(kāi)發(fā)式幫扶，鼓勵自主創(chuàng )業(yè)，幫助解決退伍軍人就業(yè)和再就業(yè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)考核，35名學(xué)員全部獲得結業(yè)證書(shū)。最后她希望大家能夠在自己受益的'同時(shí)，把SYB培訓項目推介給更多的青年朋友，也希望在座的各位未來(lái)小老板之中，涌現出真正的大老板，成為退役士兵創(chuàng )業(yè)的典型!

　　典禮上，民政局領(lǐng)導和培訓處老師為學(xué)員頒發(fā)了畢業(yè)證書(shū)。當接過(guò)這張凝聚自己心血和汗水的沉甸甸的證書(shū)時(shí)，學(xué)員們的臉上露出了燦爛的笑容，有的學(xué)員情不自禁地向領(lǐng)導、老師們鞠躬、敬禮、握手，表達了這批退役士兵們對領(lǐng)導關(guān)懷的感謝和為祖國建設努力奮斗的決心。此刻，他們收獲的不僅僅是一張張證書(shū)，更是對創(chuàng )業(yè)的憧憬、夢(mèng)想，對自己從“最可愛(ài)的人”變成“最有用的人”的一份人生的自信!

　　雖然這批學(xué)員已經(jīng)結業(yè)，但對于他們的后續學(xué)習需求，學(xué)校會(huì )繼續提供免費咨詢(xún)服務(wù)。參加本次培訓的學(xué)員普遍反映在學(xué)習中受到了啟發(fā)和教育。學(xué)員小費高興地對筆者說(shuō)：“我在退役前幾個(gè)月就有創(chuàng )業(yè)的愿望，但是苦于自身缺乏創(chuàng )業(yè)知識，沒(méi)有經(jīng)營(yíng)管理的能力和經(jīng)驗，創(chuàng )業(yè)無(wú)從下手。這次參加培訓，學(xué)到了那么多的創(chuàng )業(yè)知識，讓我更加堅定了自己創(chuàng )業(yè)的信心了�！弊屛覀兤诖�他們成功創(chuàng )業(yè)!

　　創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習總結 11

　　為期六天的創(chuàng )業(yè)培訓結束了，在這個(gè)過(guò)程中使自己對創(chuàng )辦一個(gè)企業(yè)有了更加正確和清晰的認識，從中受益匪淺，在這里真的要感謝各位領(lǐng)導，各位老師，和同學(xué)們的幫助，因為你們的幫助讓我學(xué)到了很多。

　　在這六天的培訓當中，不僅僅是學(xué)習了一些書(shū)本上面的知識，更加重要的是讓我們從現實(shí)的角度去考慮問(wèn)題，從更加實(shí)際的角度去認識問(wèn)題，這個(gè)是在大學(xué)里面學(xué)不到的，即使到了社會(huì )上也要經(jīng)歷很長(cháng)時(shí)間的摸爬滾打才能弄清楚的，老師在這六天當中教給了我們很多很多，在這里我要感謝王偉老師和朱玉峰老師。這些對我們剛剛走上社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其寶貴的經(jīng)驗，這讓我們能少走很多很多的彎路，減少了我們在以后經(jīng)營(yíng)中的損失，提高了我們創(chuàng )業(yè)成功的概率。老師在把他們成功經(jīng)驗告訴我們的同時(shí)，還對我們的創(chuàng )業(yè)項目提出“刁難”，并給了我們很多實(shí)際解決問(wèn)題的意見(jiàn)，這讓我們能從更多的角度來(lái)審視現在的項目，不再“身在此山中，不識廬山真面目”，更徹底的分析可行性，哪些地方還能有改善的地方�？傊�，這樣一個(gè)培訓讓我整個(gè)人都有了一種提升的感覺(jué)，對現在自己的項目也有了全新和更加完整的看法。

　　當然，在這次培訓中，更是提供了一個(gè)結交朋友的平臺，對倍感缺少人脈的我們來(lái)說(shuō)是極其重要的，這也是我來(lái)這里的一個(gè)重要原因，而最后我得到了一個(gè)很好的答復。在這里我了解到了更多的商業(yè)信息，聽(tīng)取更多人對項目的意見(jiàn)。在這六天里面我們成為了很好的朋友，我們能一起合作，能一同分享經(jīng)驗。在這里我就結交了幾個(gè)可以合作的`伙伴，相信在不長(cháng)的時(shí)間里，我們就可以把項目做起來(lái)！

　　課堂上，我們通過(guò)游戲的形式模擬創(chuàng )業(yè)過(guò)程，隨時(shí)模擬，但通過(guò)一系列的過(guò)程，感覺(jué)到創(chuàng )業(yè)的艱難，創(chuàng )業(yè)不是簡(jiǎn)單的想和做，需要考略的問(wèn)題很多。而且我明白了再經(jīng)營(yíng)企業(yè)上不能光有一腔熱情，我們要用效益說(shuō)話(huà)，用業(yè)績(jì)來(lái)評估。六天的培訓讓我對創(chuàng )業(yè)更加有激情。最后的結業(yè)，我們以擁抱的形式結束，大家輪流著(zhù)擁抱。一周的學(xué)習中，我們從相識再到合作，結下了深厚的友誼，或許在以后的發(fā)展道路上也會(huì )是很好的合作伙伴。

　　希望將來(lái)有更多奮進(jìn)的創(chuàng )業(yè)者、更多優(yōu)秀的大學(xué)生朋友們能夠獲得SYB創(chuàng )業(yè)培訓機會(huì )，讓成為企業(yè)家的夢(mèng)想自由的飛翔，等到我們重逢在那創(chuàng )業(yè)的路上，即便經(jīng)歷潮落潮漲，回想起SYB創(chuàng )業(yè)培訓，就更有奮斗的方向！

　　創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習總結 12

　　為全面提升我鎮農村勞動(dòng)力的創(chuàng )業(yè)致富技能和綜合文明素質(zhì)，按照我校開(kāi)展農民大培訓工程的實(shí)施計劃，我們扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了農民培訓工作。

　　3月份，組織一期創(chuàng )業(yè)培訓，共培訓132人。 3月x日，在安莊社區教室，學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師左慶斌、李元敏作了綠色蔬菜栽培技術(shù)的專(zhuān)題培訓輔導，并就蔬菜栽培中遇到的疑難問(wèn)題作了解答， 132人參加了培訓。

　　3月份，組織了一期引導性培訓。3月x日，在安莊成教中心校采用發(fā)明白紙和作報告的形式，針對農村存在的農產(chǎn)品種植過(guò)程中使用農藥過(guò)量等影響農產(chǎn)品安全的狀況，對農民進(jìn)行了農產(chǎn)品安全法教育，有143人接受培訓。培訓教師是學(xué)校的'梁乙廣和齊愛(ài)國兩位教師，總體效果比較好。

　　為保證培訓的質(zhì)量，在培訓過(guò)程中，我們主要做到了一下幾點(diǎn)：

　　1、根據農時(shí)和農民的需求精選培訓課題，安排培訓內容，做到培訓有針對性。

　　2、認真研究確定培訓對象，讓?xiě)�培訓人員得到培訓。

　　3、選好骨干教師，圍繞創(chuàng )業(yè)和引導轉移精選內容，認真備課，周密設計教學(xué)環(huán)節，選擇可行的教學(xué)方式，提高了培訓效率。

　　4、領(lǐng)導全程聽(tīng)課，監督指導，確保培訓不走過(guò)場(chǎng)。

　　5、跟蹤調查，看培訓效果，聽(tīng)群眾意見(jiàn)，不斷改進(jìn)培訓方法，提高培訓質(zhì)量。

　　創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習總結 13

　　轉眼間10天的培訓即將結束，這10天里首先感謝的是；x市人力和社會(huì )保障局、x市創(chuàng )業(yè)培訓領(lǐng)導辦公室、x市x職業(yè)技術(shù)學(xué)校，給我們創(chuàng )造了這個(gè)平臺，更感謝的是默默奉獻了10天的老師們，是他們指引了我們創(chuàng )業(yè)企業(yè)的門(mén)路，是他們每天口干舌燥的為我們講解著(zhù)每一個(gè)問(wèn)題，是他們指引我們走向輝煌的那一天，是他們那樣的站著(zhù)為我們默默的奉獻了這么多天，請允許我們說(shuō)聲；老師，您辛苦了！

　　10天里在二位老師的幽默演講和同學(xué)一起做作業(yè)，一起玩游戲中度過(guò)，在這過(guò)程中，有歡樂(lè )，有心奮，也有郁悶。開(kāi)心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng )業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng )辦企業(yè)成績(jì)都不理想，傷心的是我們即將離別了。但我想，只要有心，就像我們的班歌唱的那樣，“心若在，夢(mèng)就在，只不過(guò)是從頭再來(lái)”以前大家對這首歌也許從沒(méi)有唱過(guò)幾遍，但是因為xx創(chuàng )業(yè)培訓永遠把這首歌銘刻腦海。

　　創(chuàng )辦企業(yè)是我的夢(mèng)想，但我發(fā)現真正打算創(chuàng )辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì )有很多事情要考慮，并且千頭萬(wàn)緒，難以入手。xx創(chuàng )業(yè)培訓課程幫助我一步一步地指明創(chuàng )辦企業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)培訓后，我將能決定自己是否適合創(chuàng )辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構思是否現實(shí)可行，并在此基礎上形成自己的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，它讓我的夢(mèng)想更加堅定。

　　在今天這個(gè)社會(huì )里，就業(yè)面臨很大的挑戰。創(chuàng )業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng )業(yè)是當今社會(huì )發(fā)展的趨勢。鼓勵就業(yè)不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路，為社會(huì )創(chuàng )造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì )形成創(chuàng )新，創(chuàng )業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟的持續、快速、健康發(fā)展。在這個(gè)交際復雜的社會(huì )中，創(chuàng )業(yè)單單有熱情、有活力、有知識、有膽識、有挑戰，足足不夠，沒(méi)有很大的交際圈，更多是沒(méi)有很好的'是非辨別能力，曾經(jīng)聽(tīng)多人講過(guò)；“生意場(chǎng)上，只有共同的利益，沒(méi)有共同的朋友。但是xx創(chuàng )業(yè)培訓班卻把眾多的原本素不相識的人凝聚到一起。僅僅經(jīng)過(guò)10天的相處，我們卻如“相親相愛(ài)的一家人”，創(chuàng )業(yè)培訓的兄弟姐妹們，我們將是永遠不會(huì )解散的集體！我們一起成長(cháng)一起見(jiàn)證我們的成就吧！

　　在10天的xx創(chuàng )業(yè)培訓中，讓我們相信，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施，我們也相信，隨著(zhù)市場(chǎng)導向就業(yè)體制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)，中國必將迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng )業(yè)高潮。希望我們也是這市場(chǎng)經(jīng)濟中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達到成功的彼岸。

　　從現在起大家都要分別了，各自將回到自己的工作崗位上，也許今天的分離，是為了明天更好的相聚。等到我們一起見(jiàn)證成功的那一天，讓我們一起為成功祝賀。

　　創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習總結 14

　　一、培訓內容簡(jiǎn)介

　　本次面點(diǎn)培訓由專(zhuān)業(yè)的面點(diǎn)師傅主講，主要包括面團制作、面點(diǎn)加工、制作各種傳統的中式面點(diǎn)、西式面點(diǎn)以及創(chuàng )意面點(diǎn)等方面。培訓期間，我們通過(guò)老師的講解和示范，深入了解了面點(diǎn)的特點(diǎn)，掌握了制作面點(diǎn)的基本技術(shù)和方法，同時(shí)還學(xué)習了制作多款美味的面點(diǎn)，對于提高我們的廚藝水平和開(kāi)拓我們的創(chuàng )作思路具有重要的意義。

　　二、培訓收獲

　　通過(guò)本次培訓，我們獲得了如下收獲：

　　1、掌握了制作不同類(lèi)型面團的方法，了解了材料的配比和面團的韌性、彈性及筋度的概念，進(jìn)一步提升了我們在面點(diǎn)制作中的技能。

　　2、深入學(xué)習了各種中式與西式面點(diǎn)的制作方法，如餃子、饅頭、面包、糕點(diǎn)等，在制作過(guò)程中體驗到制作面點(diǎn)的技巧，學(xué)習到了豐富的面點(diǎn)制作技巧和經(jīng)驗，同時(shí)還了解了不同地區面點(diǎn)的特點(diǎn)和經(jīng)典做法。

　　3、在創(chuàng )意面點(diǎn)的制作中，我們通過(guò)老師的引導和指導，發(fā)揮自己的創(chuàng )造力和想象力，將知識融入實(shí)踐，從而創(chuàng )作出了屬于自己專(zhuān)屬的美味創(chuàng )意面點(diǎn)。

　　4、培訓活動(dòng)還使我們增加了彼此之間的交流和合作能力，通過(guò)團隊合作制作面點(diǎn)，提高了我們的溝通、協(xié)作能力，更好地實(shí)現了我們的自我提升和價(jià)值傳遞。

　　三、培訓收獲之成果展示

　　在本次培訓中，我們制作了眾多美味的面點(diǎn)，展示了我們的成果。在制作的過(guò)程中，我們學(xué)習了很多的制作技巧和經(jīng)驗，讓我們更加熟練地掌握了面點(diǎn)制作的基本要領(lǐng)和技巧，也在實(shí)踐中發(fā)現自己對于面點(diǎn)制作的理解和認識存在的不足之處。同時(shí)，在創(chuàng )意面點(diǎn)的制作中，我們也在嘗試集合了不同的`配料和烹調方法，創(chuàng )造出了豐富的口味和風(fēng)格，增強了我們的廚藝技能和實(shí)踐能力。

　　四、培訓結果評價(jià)

　　本次面點(diǎn)培訓深度豐富、操作性強，使我們在短時(shí)間內全面了解了面點(diǎn)制作的技巧、方法和要點(diǎn)，拓展了我們的視野，增強了我們的技能、知識和實(shí)踐能力，并為我們今后的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)發(fā)展提供了很好的啟示與指導，所以得到了本次培訓的高度評價(jià)。同時(shí)也希望后續組織類(lèi)似的培訓課程，提升大家對美食的認識和熟練度。

　　創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習總結 15

　　為了培養我們的創(chuàng )新能力和實(shí)踐素質(zhì)，xx學(xué)院開(kāi)展了創(chuàng )業(yè)培訓的活動(dòng)。通過(guò)參加這次創(chuàng )業(yè)培訓，我獲益頗多。一路走來(lái)，我開(kāi)始了解了之前離我們遙遠的創(chuàng )業(yè)工作，我從中學(xué)到了嚴謹的創(chuàng )業(yè)態(tài)度、堅忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng )新的實(shí)踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時(shí)間的查閱資料，數據采集，模型構建和刻苦鉆研，使我學(xué)到了很多我所感興趣的、對我學(xué)習生活很有用的東西�，F對這次創(chuàng )業(yè)培訓進(jìn)行總結。

　　在培訓初期，由于知識方面的欠缺，我們進(jìn)度較慢。通過(guò)詢(xún)問(wèn)指導老師、及時(shí)調整方案，花一段時(shí)間學(xué)習相關(guān)知識，在此過(guò)程中我理解到創(chuàng )業(yè)最重要的是要抓住主要問(wèn)題，再對研究方案做出合乎實(shí)際的設計，最后才能取得預期成果。我體會(huì )最深的是要勤于思考，要善于從不同角度分析問(wèn)題。每個(gè)課題研究的`都是新的問(wèn)題，沒(méi)有現成的方案，需要自己去找文獻查資料，去抓住問(wèn)題的本質(zhì)尋找規律，然后確定要創(chuàng )新的方向，不斷地努力，獨立思考。

　　在創(chuàng )新方面，首先要確定創(chuàng )新的方向和目標，要始終圍繞創(chuàng )新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據有目的地做出假設，再一步步通過(guò)實(shí)踐去論證自己的猜測。其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實(shí)現的。真正做起來(lái)才發(fā)現并不那么容易，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。

　　大家的目標是一樣的，在團隊合作中難免會(huì )因為觀(guān)點(diǎn)的不同而產(chǎn)生摩擦，這時(shí)候需要我們以團隊為重，全身心投入，并充分尊重團隊中成員的意見(jiàn)和建議。我們組從培訓之初成員之間的不太了解到現在發(fā)展成為很好的隊友、很好的朋友，這也說(shuō)明了我們的團隊合作精神。每一個(gè)人的力量都是有限的，在團隊中我們能聚集起每個(gè)人的能量，將其團隊作用發(fā)揮到。

　　這次創(chuàng )業(yè)培訓給我帶來(lái)了很多，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng )新，有情誼上的收獲，我在忙碌中充實(shí)了自己，學(xué)到了很多東西，在培訓中，盡管困難重重，盡管學(xué)習量較大，我不斷鞭策鼓勵自己無(wú)論怎樣都要有始有終，盡努力做到。我相信這次培訓會(huì )對我今后的學(xué)習、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉我們的機會(huì )，感謝老師的指導和鼓勵，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學(xué)提出的寶貴意見(jiàn)。

　　創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習總結 16

　　這兩天確實(shí)很值，學(xué)到了很多很多，明白了好多事，不像以前那么迷茫了，也似乎變得成熟了，我本來(lái)浮躁的心，變得平靜了許多，有些人有些事也看得更清了，從未有過(guò)的理智與自信充實(shí)著(zhù)我......

　　一直以為人是可以沒(méi)有信仰和準則的，還一直羨慕和效仿一些西方的文化和習慣，自以為是好的東西，其實(shí)都是虛榮心在做作，知道了中國的儒釋道，才知道了什么才是自己內心真正需要的東西，只是略懂了一點(diǎn)皮毛，就感覺(jué)受益無(wú)窮，恍然大悟，深深的蟄伏在了中華五千年的文化積淀當中，我們中國人只有在我們中國文化的土壤當中才能茁壯成長(cháng)。

　　懂得了什么是愛(ài)，愛(ài)原來(lái)是那種無(wú)私的付出，審視自己才發(fā)現離愛(ài)差的還太遠太遠。只有有足夠修養的`人才會(huì )有“大愛(ài)”。

　　知道了地位越高責任越重，任何事都不是隨隨便便成功的，學(xué)會(huì )團結和謹慎，自己的一點(diǎn)小小的疏忽，可能會(huì )給整個(gè)團隊造成無(wú)法挽回的損失......

　　哈哈，我確實(shí)變了好多，不像以前那么墮落了，謝謝老師和死黨們。

　　天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。

　　創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習總結 17

　　我很榮幸參加了xx成功的舉辦的第六屆的syb創(chuàng )業(yè)培訓，共有29名有創(chuàng )業(yè)愿望的學(xué)員參加了本次培訓，今天剛經(jīng)歷了初冬的第一場(chǎng)寒流。除了寒冷的天氣之外，由美國金融危機而引發(fā)的全球經(jīng)濟的衰退讓我們感到這個(gè)冬天更加的蕭索。對于我們每位有夢(mèng)想創(chuàng )業(yè)的青年，現在要面對的不僅僅是季節的轉換，更要面對經(jīng)濟環(huán)境對你們實(shí)現夢(mèng)想的巨大考驗。此次培訓當中的很多人，或許自己、或許家人、或許朋友，已經(jīng)感受到了這個(gè)不同尋常的冬天的艱澀。

　　這是一個(gè)艱難的時(shí)候，是一個(gè)考驗智慧和毅力的'時(shí)候，當遇到挫折的時(shí)候，或許這是從逆境之中開(kāi)掘希望之石的時(shí)候；這是一個(gè)艱難的時(shí)候，但更是我們攜手共渡難關(guān)的時(shí)候。不管現在的境遇如何，ybc時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們， ybc大家庭的每個(gè)成員一直在路上左手溫暖著(zhù)右手！

　　在學(xué)習的過(guò)程中，我主要學(xué)到了以下幾點(diǎn)：一是學(xué)習創(chuàng )業(yè)理念，當前越來(lái)越多的下崗職工通過(guò)自謀職業(yè)或自主創(chuàng )業(yè)實(shí)現再就業(yè)，創(chuàng )造了財富，創(chuàng )業(yè)，不僅是實(shí)現就業(yè)，要轉變觀(guān)念，樹(shù)立創(chuàng )業(yè)精神，鼓起創(chuàng )業(yè)勇氣，增強創(chuàng )業(yè)魄力，實(shí)現對人生的追求和自身價(jià)值。二是學(xué)習創(chuàng )業(yè)知識，要全身心投入到學(xué)習當中去，學(xué)習創(chuàng )業(yè)需要的條件、相關(guān)政策及法律等知識，避免在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中走彎路，減少不必要的損失，為每個(gè)人的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。三是學(xué)習創(chuàng )業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習和交流，準確把握社會(huì )發(fā)展的潮流和方向，運用技巧和本領(lǐng)，在越來(lái)越細的社會(huì )分工和日新月異的行業(yè)中追求最適合自己的創(chuàng )業(yè)道路，挖掘第一桶金。

　　創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習總結 18

　　這兩天確實(shí)很值，學(xué)到了很多很多，明白了好多事，不像以前那么迷茫了，也似乎變得成熟了，我本來(lái)浮躁的心，變得平靜了許多，有些人有些事也看得更清了，從未有過(guò)的理智與自信充實(shí)著(zhù)我......

　　一直以為人是可以沒(méi)有信仰和準則的，還一直羨慕和效仿一些西方的文化和習慣，自以為是好的東西，其實(shí)都是虛榮心在做作，知道了中國的儒釋道，才知道了什么才是自己內心真正需要的東西，只是略懂了一點(diǎn)皮毛，就感覺(jué)受益無(wú)窮，恍然大悟，深深的蟄伏在了中華五千年的文化積淀當中，我們中國人只有在我們中國文化的土壤當中才能茁壯成長(cháng)。

　　知道什么是愛(ài)，愛(ài)是一種無(wú)私的'付出，看著(zhù)自己卻發(fā)現愛(ài)情還太遙遠......只有有足夠修養的人才會(huì )有“大愛(ài)”。

　　知道了地位越高責任越重，任何事都不是隨隨便便成功的，學(xué)會(huì )團結和謹慎，自己的一點(diǎn)小小的疏忽，可能會(huì )給整個(gè)團隊造成無(wú)法挽回的損失......

　　哈哈，我真的變了很多，不像以前那么墮落了，謝謝老師和頑固分子。

　　天強，君子以自強，地坤，君子以德。

　　創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習總結 19

　　根據XX年常德市農民教育培訓領(lǐng)導小組辦公室、常德市農民教育辦公室《關(guān)于舉辦我市青年農民創(chuàng )業(yè)人才培訓班的通知》文件要求，常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在開(kāi)展第二次青年農民創(chuàng )業(yè)培訓時(shí)，認真總結了第一次培訓工作的經(jīng)驗，結合本次培訓要求開(kāi)展工作，圓滿(mǎn)完成了本次培訓任務(wù)�，F總結如下：

　　一、計劃執行情況

　　一是按學(xué)員要求結合實(shí)際調整培訓時(shí)間。進(jìn)入年終，參加培訓學(xué)員工作繁忙，根據學(xué)員要求和實(shí)際情況，本次采取白天與晚上授課相結合方式。既保證學(xué)員授課時(shí)間，又沒(méi)有因臨時(shí)學(xué)習計劃的改變而影響授課質(zhì)量和效果。二是適度調整授課內容，提高學(xué)員學(xué)習熱情，滿(mǎn)足學(xué)員需求。本次培訓授課內容是由農辦根據國家農民創(chuàng )業(yè)培訓內容確定的。在授課時(shí)，授課教師根據學(xué)員要求和參訓學(xué)員結構，適度調整了授課內容，使授課內容更加充實(shí)、更加具有針對性和實(shí)用性，受到學(xué)員普片歡迎。學(xué)員對授課教師給予了較高評價(jià)。

　　二、創(chuàng )造性地開(kāi)展培訓工作

　　1、編制詳實(shí)的創(chuàng )業(yè)培訓資料

　　為了使培訓工作達到預期目標，在第一次青年農民創(chuàng )業(yè)培訓講義基礎上，授課老師結合國家有關(guān)農業(yè)、農村和農民問(wèn)題的政策，考慮農民的實(shí)際情況和學(xué)習興趣，重新編寫(xiě)了《常德市青年農民創(chuàng )業(yè)人才培訓資料》，內容更加充實(shí)、更加完整、更加實(shí)用。該資料在實(shí)際使用中，受到了參訓學(xué)員的高度評價(jià)，為培訓工作的順利完成，起到了積極的作用。

　　2、科學(xué)設置培訓內容，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習熱情

　　讓農民從炕頭、地頭邁進(jìn)桌頭，是一個(gè)難題，讓他們安心地坐下來(lái)學(xué)習，更是一個(gè)難題。為此，我們在授課時(shí)依據農民的特點(diǎn)，在趣味式教學(xué)、樂(lè )趣式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)上下功夫。在集中培訓期間突出抓好“聽(tīng)”、“議”、“動(dòng)”三項工作。在前一次培訓基礎上，使互動(dòng)教學(xué)更加具有吸引力。

　　“聽(tīng)”。就是組織學(xué)員集中聽(tīng)老師講課。授課教師認真學(xué)習了國家有關(guān)農村的政策和法規的要求，以編寫(xiě)的教材為基礎，以把復雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化、定義問(wèn)題趣味化、枯燥問(wèn)題樂(lè )趣化為授課原則，采取豐富多彩的教學(xué)方式，把學(xué)員的人和心都留在課堂上。如向成干老師在講解如何提高創(chuàng )業(yè)自信心時(shí)，就以“秀才趕考”故事融入到教學(xué)中，讓每個(gè)學(xué)員在笑聲中了解自信心重要性。陳桂平老師在講課時(shí)風(fēng)趣幽默，極大地調動(dòng)了學(xué)員積極性，劉軍棋老師能夠結合常德本地情況授課、既幽默又有針對性。教師授課深入淺出，深受學(xué)員歡迎。

　　“議”。就是授課完后給學(xué)員一個(gè)交流的平臺，有興趣的學(xué)員可以說(shuō)出自己目前創(chuàng )業(yè)情況及打算。展示自我，增進(jìn)學(xué)員之間的了解，為以后交流、溝通提供更多信息。如桃源的敬友勇、武陵區印惠英等幾位學(xué)員就談了自己的創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )業(yè)計劃。這種交流既給學(xué)員提供了交流平臺，也為學(xué)員展示自己提供了舞臺，深受學(xué)員歡迎。

　　“動(dòng)”。就是采取互動(dòng)教學(xué)的方式活躍培訓內容。在培訓過(guò)程中，讓學(xué)員根據老師提問(wèn)回答一些問(wèn)題。如：為了激發(fā)學(xué)員創(chuàng )業(yè)激情向成干老師舉例猴子摘香蕉的故事，為了增強學(xué)員對管理的認識舉了和尚分粥的故事，劉軍棋、陳桂林老師在授課中也穿插了許多故事，通過(guò)學(xué)員參與，鍛煉和提高了學(xué)員的表述能力、思維能力。從故事中、娛樂(lè )中深刻領(lǐng)會(huì )管理重要性。

　　總之，在集中培訓過(guò)程階段，我們充分地考慮了廣大農民朋友的接受能力，通過(guò)大量的事實(shí)佐證，向廣大的農民朋友展示一個(gè)道理：只要努力，就完全可以創(chuàng )辦屬于自己的企業(yè)；完全可以通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)讓自己和自己的家人過(guò)上富裕的日子。

　　三、參加培訓學(xué)生的表現和社會(huì )效果分析

　　本次參加培訓的學(xué)員比上一次人數多，年齡結構更復雜。有90年代出生的也有60年代出生的。思維方式、對知識的需求等都不一樣。在交談中得知，很多學(xué)員不是主動(dòng)報名參訓、而是“被參訓”的。這部份學(xué)員是抱著(zhù)完成任務(wù)的態(tài)度來(lái)的。但我們?yōu)榱俗屆總�(gè)學(xué)員來(lái)有所成、學(xué)有所獲，利用課余時(shí)間我們去學(xué)員房間與他們進(jìn)行了廣泛接觸與交流，聽(tīng)取他們意見(jiàn)與建議。鼓勵他們去聽(tīng)課，當他們坐下來(lái)認真聽(tīng)課以后，懷疑的態(tài)度消失了，學(xué)習的熱情上來(lái)了。從被動(dòng)學(xué)習轉變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習，大家改變了原先態(tài)度，都說(shuō)培訓真的很有用，這樣的培訓要多辦，以后他們一定主動(dòng)參加。

　　在與學(xué)員交流溝通中也碰到了許多熟悉的面孔，他們都參加了第一次創(chuàng )業(yè)培訓如安鄉的王俊、桃源敬友勇等。問(wèn)他們?yōu)槭裁催�參加，他們都認為這種培訓開(kāi)拓了思維、拓展了視野、改變了觀(guān)念，非常值得。雖然，耽擱了時(shí)間，但收獲更大、更劃算，對以后把企業(yè)做大做強更有用。

　　由于端正了學(xué)習態(tài)度，明確了學(xué)習目的，學(xué)員們聽(tīng)課認真、積極性更高、互動(dòng)更多。下課了還圍繞老師問(wèn)問(wèn)題、互相探討。很多學(xué)員都說(shuō)，時(shí)間雖短，但通過(guò)培訓改變了很多固有觀(guān)點(diǎn)，創(chuàng )業(yè)的激情更高了，自信心更強了，爭取想辦法早點(diǎn)創(chuàng )業(yè)，通過(guò)創(chuàng )業(yè)自己致富，也帶動(dòng)相親近鄰致富。

　　四、創(chuàng )業(yè)培訓給我們的啟迪

　　1、在廣大的農村和農民中間，很多農民朋友都有創(chuàng )業(yè)的想法和原始沖動(dòng)。只要加以培訓引導，加以呵護、挖掘和扶持，他們就會(huì )奮力拼搏，成就事業(yè)。參加培訓的學(xué)員，有的很年輕、學(xué)歷高、思想新，如：臨澧的劉立，本科畢業(yè)，1986年出生，安鄉王俊，大學(xué)生村官，也是80后，石門(mén)向軍，本科畢業(yè)88年出生等等，這樣例子很多；有的有了自己的實(shí)體企業(yè)，如桃源的莫茂林，就有一個(gè)家具廠(chǎng)，；桃源敬友勇，創(chuàng )辦了生態(tài)漁業(yè)已有一定規模；桃源黃俊超從職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)就開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，目前承包了山林搞綜合養殖業(yè)，還有很多朋友準備創(chuàng )業(yè)。

　　2、以培訓促創(chuàng )業(yè)，以創(chuàng )業(yè)帶就業(yè)。通過(guò)創(chuàng )業(yè)培訓，可以使農村的勞動(dòng)力轉移再由體能型就業(yè)向技能型就業(yè)轉變的基礎上，實(shí)現向創(chuàng )業(yè)型就業(yè)的方向邁進(jìn)。

　　3、通過(guò)鼓勵農民創(chuàng )辦和經(jīng)營(yíng)企業(yè)，可以實(shí)現農產(chǎn)品的就地深加工。

　　4、如何加強政府、學(xué)校與農民創(chuàng )業(yè)交流與溝通，是值得深思的問(wèn)題。在培訓中，許多學(xué)員都有一個(gè)愿望，就是希望政府多深入基層了解創(chuàng )業(yè)者需求，開(kāi)展切合實(shí)際的培訓，希望有專(zhuān)業(yè)技能、專(zhuān)業(yè)知識的教師做企業(yè)的'技術(shù)顧問(wèn)、管理顧問(wèn)。

　　五、存在的主要問(wèn)題

　　在創(chuàng )業(yè)培訓實(shí)施過(guò)程中，我們積累了一些好的經(jīng)驗和做法，如根據農民需要靈活應用他們易于接受的教學(xué)方式、注重理論教學(xué)與技術(shù)指導、編寫(xiě)通俗實(shí)用的資料，同時(shí)也發(fā)現了一些值得關(guān)注的問(wèn)題，主要表現在以下幾個(gè)方面：

　　一是由于學(xué)員的文化基礎與專(zhuān)業(yè)知識存在較大差距，給授課帶來(lái)較大困難；學(xué)員對講故事等比較有興趣，對有參考價(jià)值的專(zhuān)業(yè)知識認識不夠。

　　二是個(gè)別區縣對此項工作重視程度不夠，組織工作不力，給培訓工作帶來(lái)一定的難度。

　　六、建議

　　1、在培訓學(xué)員選擇上，應該有一個(gè)標準，讓參與培訓的學(xué)員的情況基本一致，這樣更能保證培訓效果。讓想學(xué)習的朋友參加。

　　2、加強培訓學(xué)員組織工作，確保參培學(xué)員數量和質(zhì)量。

　　3、政府提供更好的創(chuàng )業(yè)平臺，在資金、技術(shù)、政策上給予更多支持。

　　4、加強學(xué)校、主辦單位和農民朋友的溝通，在講義編寫(xiě)、課件準備等方面更能滿(mǎn)足學(xué)員需要。

　　5、在鼓勵銀行貸款適當向有創(chuàng )業(yè)意識的農民傾斜的同時(shí)，建議在扶貧資金中安排一定的資金作為創(chuàng )業(yè)基金，通過(guò)周轉使用，解決創(chuàng )業(yè)者創(chuàng )業(yè)初期遇到的資金問(wèn)題。

　　5、政府搭臺，讓經(jīng)驗豐富的教師參與農民創(chuàng )業(yè)，為他們提供經(jīng)營(yíng)管理、銷(xiāo)售、技術(shù)指導。

　　創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習總結 20

　　創(chuàng )業(yè)培訓第八天，寫(xiě)出自己企業(yè)的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，我們在前七天已經(jīng)學(xué)習了創(chuàng )辦企業(yè)所要具備的素質(zhì)，怎樣創(chuàng )辦企業(yè)等內容，雖然對此已經(jīng)有了一些了解，但真正做計劃還是比較難的，從早上八點(diǎn)做到下午六點(diǎn)，才把計劃寫(xiě)完，做完計劃后，對企業(yè)有了一個(gè)全新的認識，計劃是實(shí)際行動(dòng)的指南，所以我們在做計劃的時(shí)候一定要考慮全面，做到細、準、實(shí)。俗話(huà)說(shuō)的好，不想做將軍的士兵不是好士兵。培訓老師也說(shuō)：沒(méi)有人甘心一輩子替他人工作，誰(shuí)都想做老板。但，又不是每一個(gè)人都適合，都有能力去做。所以syb就是交大家如和創(chuàng )業(yè)，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng )業(yè)者。

　　在參加這個(gè)培訓前我是有過(guò)創(chuàng )業(yè)的念頭，但苦于自身能力不足和無(wú)相關(guān)經(jīng)驗，始終無(wú)法去做。但經(jīng)過(guò)培訓，對于創(chuàng )業(yè)我有了更高的自信心。

　　首先，要成為一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)，品德及修養，當然自身能力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的，同時(shí)家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創(chuàng )業(yè)=德+能+家+財”，然后，我們構思好自己的企業(yè)，并用“swot”分析法，分析我們的企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢，競爭劣勢，機會(huì )和威脅，從而將公司的`戰略與公司內部資源、外部環(huán)境有機結合。因此，清楚的確定公司的資源優(yōu)勢和缺陷，了解公司所面臨的機會(huì )和挑戰，對于制定公司未來(lái)的發(fā)展戰略有著(zhù)至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè) “4p” 。在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，我們還要懂得三個(gè)流：商品流、 現金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來(lái)更大的財富。同時(shí)培養自己成為一個(gè)有規劃，有目的的優(yōu)秀的 “牧師”，也就是說(shuō)：當企業(yè)到了一定規模時(shí)，我們要進(jìn)一步完善“4p”

　　4p：商品（適當考慮是否要擴大自己的經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品，擴大企業(yè)規模）、價(jià)格（根據市場(chǎng)的發(fā)展趨向，是否考慮對商品價(jià)格進(jìn)行變化）、地點(diǎn)（當企業(yè)擴大時(shí)，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展潛力更廣的城市進(jìn)軍）、促銷(xiāo)（擬定出更是和自己企業(yè)成長(cháng)的經(jīng)營(yíng)方式）。

　　總之，參加syb創(chuàng )業(yè)培訓讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng )業(yè)的一筆可觀(guān)的“財富”！

　　創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習總結 21

　　一、培訓背景

　　當前社會(huì )，隨著(zhù)飲食文化的不斷發(fā)展，各地的面食文化也逐漸受到廣泛關(guān)注。而在面點(diǎn)生產(chǎn)中，如何制作出色、美味、營(yíng)養的面點(diǎn)已成為擺在眾多面點(diǎn)師傅們面前的難題。為此，我公司組織了一次面點(diǎn)培訓，旨在提高面點(diǎn)師傅們的生產(chǎn)能力和技術(shù)水平，滿(mǎn)足當前消費者對面點(diǎn)品質(zhì)的不斷提高要求。

　　二、培訓內容

　　本次培訓共分為三個(gè)部分：理論課、實(shí)踐課、疑難解答。

　　理論課程主要介紹面點(diǎn)的制作基礎知識，包括如何選擇粉類(lèi)材料、加工過(guò)程中需要注意的細節、面點(diǎn)的保存方法以及安全生產(chǎn)方面的知識等。這部分內容讓我們對面點(diǎn)制作的基本流程、面點(diǎn)材料的種類(lèi)及性質(zhì)都有了更系統的認識。

　　實(shí)踐課程部分，由專(zhuān)業(yè)面點(diǎn)老師親自示范，現場(chǎng)演示如何制作各種面點(diǎn)。師傅們親自動(dòng)手，通過(guò)實(shí)際操作，掌握了捏揉、搟皮、包餡等技能，提高了面點(diǎn)制作的效率和質(zhì)量。在實(shí)踐課程中，我們還學(xué)習了諸如叉燒包、蟹殼黃、蝦餃、水餃等經(jīng)典的面點(diǎn)制作方法。

　　疑難解答環(huán)節則是用來(lái)解決師傅們在實(shí)際操作中遇到的問(wèn)題。老師耐心解答，師傅們積極發(fā)問(wèn)，大家之間交流互動(dòng)，共同進(jìn)步。

　　三、培訓成果

　　通過(guò)本次培訓，師傅們更加深入地了解了面點(diǎn)制作的各個(gè)方面，并掌握了一定的面點(diǎn)制作技能，大大提高了面點(diǎn)制作效率和質(zhì)量。我們的技術(shù)水平得到了提升，增強了市場(chǎng)競爭力。

　　四、總結

　　本次面點(diǎn)培訓活動(dòng)經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的.有序、高效的進(jìn)行，為公司培訓了一批高素質(zhì)的面點(diǎn)師傅，培訓效果得到了肯定。同時(shí)也為以后公司的發(fā)展奠定了良好的基礎。希望公司能夠繼續舉辦這樣的培訓活動(dòng)，為更多員工提供職業(yè)技能提升的機會(huì )。

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