數學(xué)審題的學(xué)習技巧和方法
隨著(zhù)學(xué)期的尾聲臨近，期末考試成為每位學(xué)生都必須面對的一大挑戰�？荚嚥粌H是對學(xué)生知識掌握程度的檢驗，更是對學(xué)生審題能力、答題技巧以及心態(tài)調整的考驗。下面是小編整理的數學(xué)審題的學(xué)習技巧和方法，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數學(xué)審題的學(xué)習技巧和方法
同學(xué)們要知道：對于一道具體的習題，解題時(shí)最重要的環(huán)節是審題。
認真、仔細地審題。
審題的第一步是讀題，這是獲取信息量和思考的過(guò)程。讀題要慢，一邊讀，一邊想，應特別注意每一句話(huà)的內在涵義，并從中找出隱含條件。讀題一旦結束，哪些是已知條件?求解的結論是什么?還缺少哪些條件，可否從已知條件中推出?
在你的腦海里，這些信息就應該已經(jīng)結成了一張網(wǎng)，并有了初步的思路和解題方案，然后就是根據自己的思路，演算一遍，加以驗證。有些學(xué)生沒(méi)有養成讀題、思考的習慣，心里著(zhù)急，匆匆一看，就開(kāi)始解題，結果常常是漏掉了一些信息，花了很長(cháng)時(shí)間解不出來(lái)，還找不到原因，想快卻慢了。
很多時(shí)候學(xué)生來(lái)問(wèn)問(wèn)題，我和他一起讀題，讀到一半時(shí)，他說(shuō)：“老師，我會(huì )了�！�
建議大家：在實(shí)際解題時(shí)，應特別注意，審題要認真、仔細。
初中數學(xué)解題方法之常用的公式
下面是對數學(xué)常用的公式的講解，同學(xué)們認真學(xué)習哦。
對于常用的公式
如數學(xué)中的乘法公式、三角函數公式，常用的數字，如11～25的平方，特殊角的三角函數值，化學(xué)中常用元素的化學(xué)性質(zhì)、化合價(jià)以及化學(xué)反應方程式等等，都要熟記在心，需用時(shí)信手拈來(lái)，則對提高演算速度極為有利。
總之，學(xué)習是一個(gè)不斷深化的認識過(guò)程，解題只是學(xué)習的一個(gè)重要環(huán)節。你對學(xué)習的內容越熟悉，對基本解題思路和方法越熟悉，背熟的數字、公式越多，并能把局部與整體有機地結合為一體，形成了跳躍性思維，就可以大大加快解題速度。
初中數學(xué)解題方法之學(xué)會(huì )畫(huà)圖
數學(xué)的解題中對于學(xué)會(huì )畫(huà)圖是有必要的，希望同學(xué)們很好的學(xué)會(huì )畫(huà)圖。
學(xué)會(huì )畫(huà)圖
畫(huà)圖是一個(gè)翻譯的過(guò)程。讀題時(shí)，若能根據題義，把對數學(xué)（或其他學(xué)科）語(yǔ)言的理解，畫(huà)成分析圖，就使題目變得形象、直觀(guān)。這樣就把解題時(shí)的抽象思維，變成了形象思維，從而降低了解題難度。有些題目，只要分析圖一畫(huà)出來(lái)，其中的關(guān)系就變得一目了然。尤其是對于幾何題，包括解析幾何題，若不會(huì )畫(huà)圖，有時(shí)簡(jiǎn)直是無(wú)從下手。所以，牢記各種題型的基本作圖方法，牢記各種函數的圖像和意義及演變過(guò)程和條件，對于提高解題速度非常重要。
畫(huà)圖時(shí)應注意盡量畫(huà)得準確。畫(huà)圖準確，有時(shí)能使你一眼就看出答案，再進(jìn)一步去演算證實(shí)就可以了；反之，作圖不準確，有時(shí)會(huì )將你引入歧途。
數學(xué)滿(mǎn)分的孩子是怎么審題的？
一、審題前的準備
在正式審題之前，成績(jì)好的孩子會(huì )調整好心態(tài)，保持冷靜和自信。在考試前，能夠瀏覽一下試卷的整體結構，了解題型和分值分布。這樣在審題時(shí)更加有針對性，避免在考試時(shí)因為對試卷結構不熟悉而浪費時(shí)間。
二、審題技巧
成績(jì)好的孩子在審題方面并沒(méi)有什么過(guò)人之處，可能只是比較認真一點(diǎn)而已。審題是有技巧的，按照步驟一步一步做，所有的孩子都能做得到。
1. 仔細閱讀題干
審題的第一步是仔細閱讀題干。在審題時(shí)，要仔細閱讀題目中的每一個(gè)字、每一個(gè)詞，確保自己完全理解題目的要求。對于題干中的關(guān)鍵詞，我們可以用筆進(jìn)行標記，以便在答題時(shí)更加準確地把握題目的要求。
2. 理解題目意圖
在審題時(shí)，需要理解題目的意圖。題目往往是通過(guò)特定的情境或問(wèn)題來(lái)考查我們對某個(gè)知識點(diǎn)的掌握程度。因此，我們要通過(guò)分析題目中的情境或問(wèn)題，理解題目的考查意圖，從而更好地把握答題方向。
3. 識別題目陷阱
在審題時(shí)，我們還要特別注意題目中的陷阱。有些題目可能會(huì )故意設置一些陷阱，以考查我們的審題能力和答題技巧。因此，我們要認真分析題目中的每一個(gè)細節，識別出題目中的陷阱，并采取相應的措施進(jìn)行應對。
4. 預測 答案范圍
在審題時(shí)，我們還可以嘗試預測 答案的范圍。通過(guò)分析題目中的信息，我們可以對答案的范圍進(jìn)行大致的預測。這樣有助于我們在答題時(shí)更加有針對性地進(jìn)行思考，提高答題效率。
三、審題與答題的結合
在審題時(shí)，我們要將審題與答題相結合。審題是為了更好地理解題目要求，而答題則是將我們的思考結果呈現出來(lái)。因此，在審題時(shí)，我們要將題目中的信息與自己的知識儲備進(jìn)行聯(lián)系，思考如何運用所學(xué)知識來(lái)解答題目。
同時(shí)，在答題時(shí)，我們也要不斷地回顧題目要求，確保自己的答案符合題目要求，也就是驗算。如果發(fā)現自己的答案與題目要求存在偏差，要及時(shí)進(jìn)行調整和修正。
四、審題訓練
為了提高審題能力，我們還需要進(jìn)行審題訓練。在平時(shí)的學(xué)習中，我們可以選擇一些典型的題目進(jìn)行練習，通過(guò)練習來(lái)提高自己的審題能力和答題技巧。在練習時(shí)，我們要注意分析自己的錯誤原因，并采取相應的措施進(jìn)行改進(jìn)。
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