美德少年主要事跡材料（精選15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到事跡材料吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強的特點(diǎn)。擬起事跡材料來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的美德少年主要事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德少年主要事跡材料 1
張美晨同學(xué)是中廟小學(xué)五年級學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評為校優(yōu)秀學(xué)生，一直擔任班級班長(cháng)、中隊長(cháng)職務(wù)。她一直都很優(yōu)秀，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展，能?chē)栏竦匾笞约�，激勵自己，一直以�?lái)都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得顯著(zhù)的成績(jì)：在舞蹈和學(xué)習中多次被評為優(yōu)秀學(xué)員，并在合肥市舞蹈比賽中獲得銀牌。
一、學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)秀。張美晨同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下，養成了良好的學(xué)習習慣，學(xué)習專(zhuān)心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵和熏陶下，她養成了愛(ài)好閱讀的`好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類(lèi)、傳記類(lèi)、名著(zhù)類(lèi)和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫(xiě)作鍛煉。經(jīng)過(guò)辛勤的努力，她的學(xué)習成績(jì)始終名列班級前列，每個(gè)學(xué)期都被評為優(yōu)秀學(xué)生。
二、待人熱情，尊敬師長(cháng)。張美晨同學(xué)從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報社會(huì )，回報父母，她也一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著(zhù)自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評。她發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)老師，是他們給予了她知識，幫助她成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有她的健康成長(cháng)和進(jìn)步。
三、能力突出，工作出色。張美晨同學(xué)從一年級開(kāi)始一直擔任班級班長(cháng)、中隊長(cháng)工作。對于學(xué)校大隊部布置的各項任務(wù)，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了并參加多次中隊活動(dòng)，不僅豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。
張美晨同學(xué)開(kāi)朗自信，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部。
美德少年主要事跡材料 2
我叫倪文靜，是江都市吳橋中小學(xué)五(1)班的一名女生，今年12歲，在班上任值日班長(cháng)、文藝委員、音樂(lè )課代表，是一名德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我是知識的貪婪求索者。我學(xué)習勤奮刻苦，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，每學(xué)期都被評為“三好生”。我平時(shí)很喜歡看書(shū)，和書(shū)結下了不解之緣，有空時(shí)把書(shū)中的好詞好句摘錄下來(lái)。我看的書(shū)很多，有《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《我的童年》、《安徒生童話(huà)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》……通過(guò)閱讀，我懂得了許多做人的.道理;通過(guò)閱讀，我的知識越來(lái)越豐富，興趣也越來(lái)越廣泛;通過(guò)閱讀，我的寫(xiě)作能力得到了鍛煉，作文水平也大大提高，多次在學(xué)校以及省市各項作文大賽中獲得獎項。
在學(xué)校里，我是同學(xué)們的好伙伴，老師的小助手。作為班級的值日班長(cháng)，我絲毫沒(méi)有別的同學(xué)身上那種狹隘自私的心理。對于班里學(xué)習困難的同學(xué)，遇到不能解的難題，我總能伸出援助之手，拿出熱心和耐心不厭其煩地輔導和講解，直到他們弄懂為止。因此，同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題，都愿意和我一起探討、交流，向我請教。班級是我的另一個(gè)家，我對她充滿(mǎn)了熱愛(ài)之情，積極為她努力付出，為她增添光彩。班級里的每一期黑板報，都凝聚著(zhù)我和同學(xué)們的智慧和汗水，而且每一次在學(xué)校評比中都能獲得最高獎項。班級搞班隊活動(dòng)，我作為文藝委員，有著(zhù)義不容辭的責任去組織，去排練。
我也是一個(gè)非常有公德心的女孩。雖然生活中的我很節約，但在每次“‘愛(ài)心助學(xué)’一日捐”和為災區伙伴捐款捐物時(shí)，我都毫不吝嗇，慷慨解囊，捐得最多。在公共汽車(chē)上，只要看到老弱病殘上車(chē)，我都會(huì )主動(dòng)讓座。
我不僅有公德心，還富有正義感。我愛(ài)憎分明。在校園里主動(dòng)幫助弱小的同學(xué)。有一次，我看到一個(gè)高年級男生正在欺負三年級的小同學(xué)，心里非常氣憤，也顧不得自己是個(gè)女孩子，疾步走上前去和那個(gè)高年級男生理論起來(lái)，說(shuō)得他啞口無(wú)言，并拉著(zhù)小同學(xué)去找大男生的班主任老師評理。 在老師的批評教育下，大個(gè)子男生認識了自己的錯誤，向小同學(xué)賠禮道歉。正因為我有這種敢作敢為，助人為樂(lè )的精神，大家遇到什么困難都來(lái)找我，都喜歡和我交朋友。
天性至真至純，追求見(jiàn)善盡美的我，以熱心和豁達為曲，彈奏著(zhù)一曲質(zhì)樸而暖人心扉的歌;我用理想和追求作筆，進(jìn)去和奮發(fā)為墨，努力書(shū)畫(huà)著(zhù)多彩的人生畫(huà)卷!在老師的辛勤耕耘和家長(cháng)的精心呵護下，我這一棵幼小的苗正在茁壯成長(cháng)，總有一天，我會(huì )成為一棵參天大樹(shù)!
美德少年主要事跡材料 3
雪怡，今年14歲，是廣寧縣其鑒紀念中學(xué)八年級二班的一名學(xué)生。
她的家境雖然貧寒，但是樂(lè )觀(guān)向上，從小體貼父母，為父母分擔家務(wù)。
在家里，她非常孝順長(cháng)輩。她的奶奶已有80歲的高齡了。在2014年7月 中旬，她的奶奶因咳嗽很?chē)乐囟≡毫�，她的父親要去照顧她。這時(shí)正
是收割稻谷的時(shí)節，家里只剩下媽媽一個(gè)人，扛起家庭的重活。為了減輕 媽媽肩上的重活，她每天早上都很早起床，煮好糖水，把它放涼后，就用 一個(gè)瓶子把它裝起來(lái)，帶到田地上給她媽媽喝。并幫媽媽割稻谷，盡管她 媽媽多次勸說(shuō)，叫她回去，她依然不聽(tīng)勸說(shuō)，默默地割著(zhù)。到了中午時(shí)分， 她就回去做飯，等她媽媽回來(lái)吃。
奶奶回來(lái)后，身體很虛弱。每天只能躺在床上。手出不了力，連飯碗 都拿不了，她只能一口一口地喂她奶奶吃。有時(shí)她奶奶想到院子里坐時(shí)， 也只能由她一步一步地扶著(zhù)奶奶走。每天都幫奶奶把藥按照說(shuō)明書(shū)和醫生 的指示來(lái)給奶奶吃。因為是放暑假，父母都出外工作了。由她全面照顧奶奶 但她從不抱怨半句。
在學(xué)校里，她學(xué)習認真、專(zhuān)注，遵紀守法，熱愛(ài)集體。正是因為她的 勤奮、認真、刻苦，上課全神貫注。各方面嚴格要求自己。所以她的成績(jì) 一直在班上甚至級里都是名列前茅。她性情至真至純。馬路上，看見(jiàn)那些、 行乞的.人，她會(huì )捐錢(qián)給他們，盡管路過(guò)的人說(shuō)他們是騙子。面對煩惱時(shí)， 她總是快樂(lè )而充滿(mǎn)激情地面對總能把煩惱當作一種挑戰來(lái)看待。在老師和 同學(xué)的心目中，她永遠是一個(gè)，面帶笑容，積極樂(lè )觀(guān)懂禮孝順的女孩。
她年年被評為“校三好學(xué)生”�！拔拿鞫Y儀標兵”，在2013年—2014年她被評為“縣的三好學(xué)生”。品學(xué)兼優(yōu)，嚴謹內秀的她希望以自己的方式 感染著(zhù)大家，將快樂(lè )傳遞給身邊所有的人。
美德少年主要事跡材料 4
小李，男，11歲，豐潤區南關(guān)小學(xué)四年級班長(cháng)，現任學(xué)校紀律檢查員。小小年紀，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續四年被評為校三好學(xué)生，他是同學(xué)心中的榜樣，是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
他熱愛(ài)集體，關(guān)心他人。他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。他樂(lè )于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。
在老師的指導幫助下，他認真負責，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了"幫困小組",成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習困難同學(xué)建立"一幫一"對子，大家都以他為學(xué)習榜樣，你追我趕，班級學(xué)習成績(jì)提高很快。
學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì )拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因為他知道勞動(dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀律，他會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時(shí)執勤上崗，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛生檢查工作，處處維護學(xué)校榮譽(yù)，樹(shù)立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。
李棒愛(ài)學(xué)習，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強烈，各門(mén)功課都努力學(xué)好，課前，他能認真做好各門(mén)功課的預習，課堂上積極思考，小組交流中有自己獨到的見(jiàn)解，總能把自己的.想法很巧妙的傳授給同組同學(xué)。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學(xué)好課本知識的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話(huà)故事、唐詩(shī)宋詞等等。
李棒不但在學(xué)習上取得了不少成績(jì)，而且愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展。幾年來(lái)在各科老師的精心培養下，積極參與了班級及學(xué)校的各種活動(dòng)，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在體育方面素養很高。從二年級開(kāi)始就參加校級體育隊，參加體育訓練，早起晚歸從未間斷，以至于在今年區動(dòng)會(huì )中取得了良好的成績(jì)。他只有11歲，在區動(dòng)會(huì )中，面臨比他高比他大的六年級學(xué)生，他一點(diǎn)也不膽怯，一點(diǎn)也不服輸，英姿颯爽，賽出了自己的成績(jì)，賽出了自己的風(fēng)格。他永遠是老師和同學(xué)們的驕傲。
李棒更是一個(gè)節儉和充滿(mǎn)愛(ài)心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長(cháng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶；對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。他生活儉樸，平日父母給的零用錢(qián)除買(mǎi)一些必備的文具，其余的都積攢起來(lái)，在爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)為他們買(mǎi)生日禮物�？蓮牟粊y花一分錢(qián)的他，當同學(xué)們有困難時(shí)，他總是慷慨解囊。每次為災區捐款他總是捐的最多，從不吝嗇。他就是這樣一個(gè)勤儉節約又富有愛(ài)心的好少年。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)；他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天
美德少年主要事跡材料 5
她熱心公益，樂(lè )于助人，帶動(dòng)身邊朋友積極加入愛(ài)心團隊。
xx年，她把自己喜歡的300余本書(shū)籍捐給貧困地區的孩子；xx年，她先后參加了“貧困兒童暖冬行”、“張兆愛(ài)心公益”等活動(dòng)，將衣物和零花錢(qián)送到貧困兒童手中；xx年，她參加“晨報書(shū)屋”入駐山區活動(dòng)；xx年，她主動(dòng)與父親單位定點(diǎn)幫扶的xx鎮xx村貧困女孩小君結對，為小君購買(mǎi)書(shū)包、學(xué)習用品，還把積攢的500元壓歲錢(qián)捐贈給小君。
在家里，小梓凝就格外乖巧、懂事，經(jīng)常幫父母做一些力所能及的.家務(wù)活，如打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服做飯等。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，看到鄰居奶奶買(mǎi)菜回家，總會(huì )伸手幫忙，還經(jīng)常扶老人過(guò)馬路，深得鄰里喜愛(ài)。對老師，她發(fā)自?xún)刃牡淖鹁磁c愛(ài)戴，上課認真聽(tīng)講。對同學(xué)，總是伸出熱情的雙手給予力所能及的幫助。
美德少年主要事跡材料 6
我叫小欣，女，現年12歲，現在福建省xx市xx區xx小學(xué)六年級二班學(xué)習。在父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶下，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長(cháng)起來(lái)。在家里，我是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學(xué)校，我是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會(huì )，我是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
一、認真負責，樂(lè )于助人。
我是家中的獨生女，可我沒(méi)有驕橫的脾氣，沒(méi)有盛氣于人的氣勢，每天早晨，我準時(shí)到校和大家晨讀、溫習功課。每逢搞衛生，我總帶頭搶臟活、累活干，平時(shí)，見(jiàn)到垃圾彎腰拾起，從不斤斤計較。當同學(xué)遇到困難時(shí)，我總盡我最大的能力去幫助他，在每一次“獻愛(ài)心”活動(dòng)中，我總是積極地捐出自己積攢的零花錢(qián)，用我微薄的力量去幫助他們。因此，我用我的熱情，我的愛(ài)心，成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里，我和同學(xué)們相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂(lè )呵呵的，同學(xué)請我辦事，我總是盡力而為。
二、盡職盡責，愛(ài)好廣泛。
作為學(xué)校勸導隊的小組長(cháng)，我處處以身作則，起到了模范帶頭作用，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái)我勤勤懇懇地為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛生等情況，。對工作，我認真負責，盡職盡責，老師交給的任務(wù)都能樂(lè )意接受，做到有始有終。在老師眼里，我能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手。無(wú)論是哪一位老師，都對我信任有加。幾年來(lái)，我上學(xué)從不遲到或早1
退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。我愛(ài)好廣泛，如：舞蹈、繪畫(huà)、我尤其熱愛(ài)跳舞，我多次參加校文藝演出，為老師和同學(xué)帶來(lái)了歡樂(lè )。
三、熱愛(ài)勞動(dòng)，懂得感恩。
在家里，我雖然是獨生女，但是為了鍛煉自己的能力我常常搶著(zhù)整理房間、拖地板等家務(wù)活。如：洗碗、掃地、擦地。有一次，媽媽上街去買(mǎi)菜，我起床后，見(jiàn)屋里亂七八糟的，我便主動(dòng)開(kāi)始了大掃除，該撤的撤，該拿的拿，這干完了還有那，當時(shí)，我還真想放棄，可仔細一想，這畢竟是我的家呀，不行，我一定要干完，讓媽媽清閑一些。為了這個(gè)信念，我堅持了下去，當媽媽推開(kāi)門(mén)的一瞬間，被眼前的`一幕驚呆了，一塵不染的地板，窗明幾凈的房間，媽媽夸我長(cháng)大了，我高興極了。
我雖然是獨生子，但是為了鍛煉自己的能力，我常常搶著(zhù)整理房間、拖地板等家務(wù)做。我還是一位懂得感恩孩子，母親節那天，我主動(dòng)為媽媽打來(lái)洗腳水，幫媽媽洗腳。
在社會(huì )上，我時(shí)刻遵守社會(huì )公德，從沒(méi)有破壞過(guò)公共設施，時(shí)刻記得自己是一名少先隊員，時(shí)刻維護著(zhù)學(xué)校的聲譽(yù)。有一次，我們一家到唐山百貨商場(chǎng)，爸爸媽媽被新穎的手機吸引了，我無(wú)聊的繞來(lái)繞去，無(wú)意間我繞到賣(mài)玩具的地方，我看到貨架前一只毛絨玩具正躺在地上，心想：又不是我碰掉的，我不管�？煽粗�(zhù)它那樣，讓我覺(jué)得它可愛(ài)又可憐，于是，我伸手拾起了它，放在了貨架上，正好一位售貨員阿姨過(guò)來(lái)說(shuō)了聲謝謝，我隨聲應和著(zhù)，心里真快樂(lè )。
六年來(lái)，我用辛勤的汗水和不懈的努力，創(chuàng )造了一項項優(yōu)異的成績(jì)，被師生們所稱(chēng)道，我將繼續努力，爭做一名名副其實(shí)的美德少年。
美德少年主要事跡材料 7
學(xué)習上，她認真細心，各科的筆記都整理的井井有條；她虛心好問(wèn)，謙虛謹慎；她最大的愛(ài)好就是閱讀。
在學(xué)校，xx有強烈的集體榮譽(yù)感，“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”，她很欣賞這句話(huà)。她經(jīng)常和不同層次、不同類(lèi)型的同學(xué)談心得、交流學(xué)習經(jīng)驗，幫助他們克服學(xué)習上的困難。在她的.帶領(lǐng)下，她所在的班級始終是實(shí)驗中學(xué)最有生機、最有活力、團結友愛(ài)、凝聚力強的優(yōu)秀班集體。
在家里，她把孝心放在首位，為減輕父母負擔，她主動(dòng)洗碗、洗衣、打掃衛生，為爺爺奶奶捶腿按摩，給妹妹講故事哄睡，吃飯前，總是把飯給爺爺奶奶端到跟前。
她熱心公益，看到雜物主動(dòng)撿拾，把零花錢(qián)資助給困難學(xué)生，和同學(xué)們一起去敬老院幫助孤寡老人，在自己過(guò)生日的時(shí)候和同學(xué)約好去山上植樹(shù)。
美德少年主要事跡材料 8
子翼是東聯(lián)鄉永豐中學(xué)初一(2)班的數學(xué)科代表，學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)秀，活潑開(kāi)朗。不僅努力學(xué)習，還在課余的時(shí)間參加了各項課外活動(dòng)，是老師和同學(xué)們都喜歡的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
一、學(xué)生勤奮，關(guān)心集體。
他上課時(shí)愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，勤于練習，得到各位老師的好評。同學(xué)們學(xué)習上有困難，他會(huì )主動(dòng)幫助，作為班干部，能協(xié)助輔導員開(kāi)展學(xué)校的各項班級活動(dòng)，努力做好老師的小助手，同學(xué)們的好朋友。
二、孝敬父母，尊重師長(cháng)。
在家，他尊敬父母，孝敬長(cháng)輩，每天家里做力所能及的家務(wù)事，減輕父母的負擔，聽(tīng)從父母的教導。是家長(cháng)心中的'好孩子，老師心中的好學(xué)生。
三、關(guān)心社會(huì )，奉獻愛(ài)心
老師和同學(xué)們都夸他是個(gè)有愛(ài)心的好學(xué)生，當聽(tīng)到四川汶川、玉樹(shù)發(fā)生了大地震時(shí)，他毫不猶豫地捐出自己的零用錢(qián);積極響應社會(huì )倡議，為病魔纏身的范宏亮同學(xué)踴躍捐款，在得知太平中學(xué)李娜同學(xué)不幸患血液病后，主動(dòng)為李娜同學(xué)捐款。希望他們能樂(lè )觀(guān)勇敢，積極與病魔作斗爭，爭取早日康復。積極參與各種社會(huì )活動(dòng)，在假期中，到敬老院慰問(wèn)老人，表演與老人共慶佳節……
四、曾獲得主要獎勵：
市級“三好學(xué)生”、市級優(yōu)秀少先隊員、中國少年先鋒隊銅陵市第三次代表、優(yōu)秀班干部、繪畫(huà)比賽縣級二等獎、中國象棋比賽鄉級第一名、詩(shī)歌朗誦鄉級二等獎。
美德少年主要事跡材料 9
我叫左承鑫，今年x歲，現就讀于上關(guān)中心小學(xué)三年級（1）班，在老師耐心的教導和同學(xué)們的熱心幫助下，我逐步成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
在家里,我是個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,獨立自強的孩子。 自己的事情自己做,今天的事今天做好,是我對自己提出的要求。休息時(shí)，經(jīng)常幫助爸爸做一些力所能及的家務(wù)活；空閑時(shí)陪爺爺奶奶聊天解悶；平時(shí)主動(dòng)和鄰居打招呼，深得他們的好評。
在學(xué)校,愛(ài)學(xué)習，勤思考。努力學(xué)好每一門(mén)功課。通過(guò)不斷學(xué)習和總結,培養了我良好的學(xué)習習慣。課前，我總能認真預習，課上認真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言；課后，按時(shí)完成作業(yè)，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、一起進(jìn)取，在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷充實(shí)自己，正是由于養成了良好的閱讀習慣，促進(jìn)了寫(xiě)作水平的`提高，作文曾多次作為范文在班級交流。
對于班集體, 我倍加愛(ài)護，努力把自己融入學(xué)校，融入班級。只要是集體活動(dòng)我都積極參加。我樂(lè )于助人，時(shí)常主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。我是老師的好幫手，安排的事情我都能出色地完成。
我興趣廣泛，繪畫(huà)、書(shū)法尤為擅長(cháng)，每次出黑板報都少不了我的身影。通過(guò)這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活。
父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長(cháng)起來(lái)。我相信，只要自己不斷地從師長(cháng)的教誨中吸收豐富的營(yíng)養，我這棵稚嫩的幼苗，一定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，成為祖國的棟梁之才。
美德少年主要事跡材料 10
她經(jīng)常參加各項公益活動(dòng)，冬天主動(dòng)在小區門(mén)口清理積雪，還發(fā)動(dòng)媽媽一起去；路上發(fā)現垃圾及時(shí)撿拾；公交車(chē)上主動(dòng)給老人讓座；給貧困山區的孩子捐獻自己的衣物和書(shū)本等。
她有良好的思想品質(zhì)，也有全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。她從小就養成了認真、專(zhuān)心、細致的學(xué)習態(tài)度，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。對老師交給的任務(wù)積極認真完成，還主動(dòng)參與組織班級的各項活動(dòng)，樂(lè )于幫助同學(xué)，做到虛心解答，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)。
同時(shí)，她還是一個(gè)多才多藝的小女孩，在口才方面有著(zhù)異人的.天賦，xx年獲得xx電視臺小主持人口語(yǔ)大賽三等獎；xx年獲得全國少兒語(yǔ)言才藝表演大賽xx賽區特別優(yōu)秀獎。她是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
美德少年主要事跡材料 11
他是一個(gè)沉穩聰慧的大男孩，家庭的貧窮讓他過(guò)早的品嘗到生活的艱辛，但他自立自強，善良樂(lè )觀(guān)。
在家里，雖然是最小的孩子，但是他有著(zhù)與年齡不相符的成熟。父親外出打工，母親患了乳腺癌，年邁的奶奶體弱多病，姐姐上高三，學(xué)業(yè)緊張，照顧母親和家里的重擔就落在他身上。放學(xué)后，他的工作開(kāi)始了，把家里幾畝地的雜草鋤完，開(kāi)始做飯，同時(shí)給母親煎藥熬藥，給豬割草、喂豬，有時(shí)候甚至給豬打針，幫助母豬產(chǎn)仔，他都一手干完。暑假期間，他頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)在煙草地里掐尖摘頂，幫著(zhù)村里人去鎮里的.磚廠(chǎng)拉磚掙學(xué)費。長(cháng)這么大，他幾乎沒(méi)有看過(guò)電視，更沒(méi)有打過(guò)游戲。
在學(xué)校，他珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，認真聽(tīng)講，善于提問(wèn)，當其他同學(xué)在玩耍時(shí)，他總是在學(xué)習，年終的期末考試，他從入學(xué)時(shí)的全校200多名進(jìn)步到全校第5名，并獲得學(xué)校一等獎獎學(xué)金。
美德少年主要事跡材料 12
在家里，她從小就在媽媽的言傳身教下，養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，能夠非常自律的安排好自己的學(xué)習和生活。能夠高效主動(dòng)的.完成老師安排的作業(yè)量，并能堅持每天讀書(shū)30分鐘。她對自己的家人充滿(mǎn)愛(ài)心和尊敬，從不任性、不頂撞。特別是對爺爺，爺爺患有腦梗，行動(dòng)、吃飯非常不便，在康復期間，每次吃飯、出門(mén)、行走、上下車(chē)，她都能非常有耐心的攙扶照顧。
在學(xué)校，她成績(jì)優(yōu)異，綜合素質(zhì)高。為幫助同學(xué)找回自信，她帶領(lǐng)這幾個(gè)沒(méi)有舞蹈基礎的同學(xué)反復排練，最終取得優(yōu)異成績(jì)；當得知同校的一個(gè)同學(xué)得了白血病，家庭十分困難，她就動(dòng)員同學(xué)和家人一起進(jìn)行捐助，還帶領(lǐng)同學(xué)做義演籌集善款。
在社會(huì )，她誠實(shí)守信，遵守公德。過(guò)紅綠燈路口時(shí)，她能積極主動(dòng)制止闖紅燈的行人。在公共場(chǎng)合，她帶頭自覺(jué)排隊，不大聲喧嘩，不隨地丟棄垃圾。
美德少年主要事跡材料 13
她是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，自信開(kāi)朗，活潑大方的女孩，她熱衷于公益事業(yè)，經(jīng)常會(huì )把積蓄很久的零用錢(qián)捐給那些因貧困而失學(xué)的孩子。班上有同學(xué)生病請假了，她主動(dòng)幫助同學(xué)記筆記，放學(xué)后帶著(zhù)筆記和作業(yè)去同學(xué)家給他們講解。
在學(xué)校，她是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。主動(dòng)幫助成績(jì)比較差的同學(xué)，給他們鼓勵。各科老師都對她信任有加，經(jīng)常把工作交待給她做，她也總是能盡心盡力做好。在家里，她時(shí)常幫媽媽洗衣做飯、做家務(wù)，堅持自己的事情自己做。業(yè)余時(shí)，她喜歡看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，在已經(jīng)拿到了中央音樂(lè )學(xué)院古箏演奏的`九級證書(shū)了。
她追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現新時(shí)代初中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放！
美德少年主要事跡材料 14
xxx，女，就讀于xx省xx市xx縣第xx中學(xué)71班。她活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
她上課認真聽(tīng)講積極回答問(wèn)題，下課勤學(xué)好問(wèn)和同學(xué)互幫互助，在集體活動(dòng)中像領(lǐng)頭羊一樣帶領(lǐng)大家向前走，是老師心中的好幫手，同學(xué)心中的知心伙伴和學(xué)習榜樣，因此老師和同學(xué)都非常喜歡她，相信她。她每天都按時(shí)完成各項作業(yè)，每次作業(yè)都被老師評為優(yōu)秀。在網(wǎng)課期間，她也從不放縱懈怠，每天嚴格要求自己，她相信只有付出才會(huì )有回報，所以她才能在考試時(shí)取得優(yōu)異的成績(jì)。此外，她還在課余時(shí)間大量閱讀課外書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己，陶冶情操。
在學(xué)習之余，她還喜歡繪畫(huà)，因此從20xx年開(kāi)始就專(zhuān)門(mén)學(xué)習關(guān)于美術(shù)的知識，在此期間，她一一克服困難，絕不輕言放棄，一直堅持到了現在。學(xué)校組織的各項活動(dòng)，她都積極參與，也取得了不錯的成績(jì)。她還在“20xx美院繁星全國青少年書(shū)畫(huà)大賽”中獲得了二等獎的優(yōu)秀成績(jì)，并于今年獲得速寫(xiě)五級證書(shū)。
在家里，她尊重長(cháng)輩，孝順父母，每天完成自己的.事情之外還會(huì )幫助家人多做一些力所能及的事情，她知道父母的不易，所以她更加努力、自律、獨立，不讓父母為自己擔心。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！边@位少年知道自己的路還很漫長(cháng)，所以，她要更加努力，為自己的人生，鋪一條陽(yáng)光大道！我們相信xxx同學(xué)這個(gè)從小自立自強、品學(xué)兼優(yōu)、充滿(mǎn)陽(yáng)光的女孩，一定會(huì )像一只小雛鷹一樣，越飛越高，越飛越遠。
美德少年主要事跡材料 15
xxx，女，20xx年5月出生，xx市第三實(shí)驗小學(xué)學(xué)生。曾榮獲xx市“養成紀錄冠軍賽——助人為樂(lè )冠軍”、學(xué)�！叭脤W(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
她有一顆真誠善良的心，對待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠付出，助人為樂(lè )。一次體育課上，同學(xué)們練習跑步，速度時(shí)快時(shí)慢，一不小心，同學(xué)張子瑄由于跑得太快摔倒在地，摔了個(gè)大跟頭。隊伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措。張子瑄同學(xué)跪在地上一時(shí)爬不起來(lái)，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，xxx見(jiàn)此情景急忙跑過(guò)去，雙手握住子瑄的胳膊，把她輕輕扶起來(lái)，送到了醫務(wù)室。她不僅在學(xué)校中為他人著(zhù)想，在社會(huì )中，她也熱心公益、服務(wù)社會(huì )，積極帶頭參加各項獻愛(ài)心活動(dòng)。小區里住著(zhù)一位老爺爺，老人的子女常年在外，生活起居十分不便，xxx常常利用休息時(shí)間，幫老人買(mǎi)菜、晾曬衣物，打掃衛生，陪老人聊天，盡自己所能幫忙干家里的瑣碎活。老人逢人便夸自己有個(gè)“乖孫女”。她就是這樣處處為他人著(zhù)想，時(shí)時(shí)替他人做事。聽(tīng)到貧困山區的孩子生活困難，她馬上拿出零用錢(qián)積極參加捐款活動(dòng)，在她的帶動(dòng)下，班級里涌現出一大批愛(ài)心捐助的學(xué)生。她以一顆真誠的`心，得到了大家的認可，深受同學(xué)的擁護。
幾年來(lái)，她助人為樂(lè )的事跡不勝枚舉，得到了學(xué)校老師、同學(xué)們的交口稱(chēng)贊，先后被評為“三好學(xué)生”、“助人為樂(lè )星”、“優(yōu)秀少先隊員”。面對榮譽(yù)，她總是說(shuō)：“作為一名少先隊員，這是我應該做的，幫助別人也是快樂(lè )自己�！�
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