初中生美德少年事跡材料（精選19篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡材料吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時(shí)代所需要的精神。那么什么樣的事跡材料才是規范的呢？以下是小編收集整理的初中生美德少年事跡材料，歡迎大家分享。
初中生美德少年事跡材料 1
xx，男，民權縣和平路學(xué)校學(xué)生，入校以來(lái)，他嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，起到模范帶頭作用。平時(shí)他能夠妥善處理好個(gè)人生活與學(xué)習之間的關(guān)系，在思想、學(xué)習、生活等方面取得了較大的進(jìn)步。
一、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高自身素質(zhì)
入學(xué)以來(lái)，該生不斷提高自身修養。能夠用先進(jìn)的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學(xué)習和生活，嚴格的要求自己，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)，他思想健康，活躍，積極，進(jìn)取，常常能提出一些好的意見(jiàn)和建議。作為班干部，他能夠認真協(xié)助老師，是老師的好幫手。
二、刻苦學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)
在學(xué)習上，他能夠勤學(xué)苦練，努力學(xué)好各學(xué)科知識，有著(zhù)一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問(wèn)是他的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，各科的`成績(jì)優(yōu)秀。他曾多次獲得“三好學(xué)生”的稱(chēng)號，給老師留下了好印象。在自己勤奮學(xué)習的同時(shí)，他還不忘幫助那些在學(xué)習上有困難的同學(xué)，使許多同學(xué)的成績(jì)有很大的提高，也使班級形成了很濃厚的學(xué)習風(fēng)氣。
三、意志堅強，樂(lè )于助人
在班級里，他和同學(xué)們相處地十分融洽。在努力學(xué)習，發(fā)奮圖強的同時(shí)，他還是一個(gè)心地善良，極富同情心，樂(lè )于助人的好學(xué)生。上次，他們班里的一位同學(xué)在課間玩耍時(shí)手指不小心被門(mén)夾傷了，他耐心地向那位同學(xué)詢(xún)問(wèn)事情的前后經(jīng)過(guò)，直到家長(cháng)來(lái)把他接走。第二天，他還關(guān)心那位同學(xué)：“有沒(méi)有大礙��？”“有沒(méi)有上藥��？”······并且主動(dòng)替他完成了當天班級的值日工作。事后，那位同學(xué)還非常感謝他，他只是微微一笑，“應該的”。
作為班級的班長(cháng)，他絲毫沒(méi)有現代不少中學(xué)生身上那種狹隘自私心理，要是有同學(xué)遇到不會(huì )的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到他們弄懂為止，因此在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。生活中，他一直很簡(jiǎn)樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢(qián)。在家里，除了完成自己的學(xué)習任務(wù)外，經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)事；由于經(jīng)常參加家務(wù)勞動(dòng)，從而使他小小年紀便會(huì )做一手好飯菜、打掃衛生、拖地洗碗，練就了較強的獨力生活能力，培養了濃厚的生活情趣，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和遠大的生活理想。如今，xx同學(xué)正憑著(zhù)自己頑強的毅力，憑著(zhù)自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在茫茫的學(xué)海中奮力遨游，他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著(zhù)一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；他用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪著(zhù)一張多彩的人生圖畫(huà)。
他自信、自尊、自強，少有自卑之心，從不傲視他人；對自己的優(yōu)缺點(diǎn)有正確的評價(jià)與要求；在實(shí)踐中不斷開(kāi)發(fā)自己的潛力以實(shí)現自己的理想與目標。 “是花，就要開(kāi)放；是樹(shù)，就要長(cháng)成棟梁；是石頭，就要去鋪出大路；是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！”這就是我的宣言，相信我在未來(lái)的道路上會(huì )走得更好、更精彩。
初中生美德少年事跡材料 2
xxx同學(xué)是高碑店辛立莊鎮鳴雞小學(xué)四年級學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他天天茁壯成長(cháng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會(huì )，他是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)
xxx同學(xué)熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，四年來(lái)，他的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，年年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”，這都是他努力奮斗的結果。
二、尊敬長(cháng)輩，孝順父母
在家里，在每天的日程計劃里，他她都會(huì )幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人，他放學(xué)后就幫爺爺拿東西，幫奶奶干活。他還有個(gè)3歲的妹妹，經(jīng)常哄著(zhù)她玩，好讓媽媽做家務(wù)。每到周末打掃衛生、收拾房間是他的必修課，小小的肩膀承擔著(zhù)家庭的重擔。為了減輕母親的負擔，她從很小就開(kāi)始自己的'事情自己獨立完成，并經(jīng)常幫助媽媽做飯、洗衣服。自己的事情自己做，是他對自己的一慣要求。因為他從小就已經(jīng)養成了這樣的好習慣。
三、誠實(shí)守信，熱心公益
在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力，增長(cháng)自己的才干。最令人難忘的就是愛(ài)心捐款，不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢(qián)全部捐出，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極獻出自己的愛(ài)心。同學(xué)中不論學(xué)習，還是生活中有困難他都主動(dòng)幫忙，受到老師和同學(xué)的好評。
四、懂得感恩，深受愛(ài)戴
xxx不管是在學(xué)習還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。他尊敬師長(cháng)，他發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài)，校園內總能聽(tīng)到他親切的“老師，您好！”他說(shuō)是老師給予了他知識，幫助他成長(cháng)；是家長(cháng)的殷切希望讓他快樂(lè )成長(cháng)，沒(méi)有老師和家長(cháng)的辛勤付出，就沒(méi)有他所取得的眾多成績(jì)，因此回報老師和家長(cháng)是他勤奮的動(dòng)力。
學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)；他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
初中生美德少年事跡材料 3
xxx，男，出生于2006年3月，就讀于新倉鎮龍林小學(xué)。家住太湖縣新倉鎮龍林村。還有一個(gè)雙胞胎弟弟，哥弟倆剛一出生，給全家帶來(lái)了歡樂(lè )和溫馨。年事已高的爺爺奶奶視兩個(gè)孫子為掌上明珠，百般呵護;父親在耕種幾畝薄田的同時(shí)，一有空就出外打工，拼命掙錢(qián)購買(mǎi)奶粉，以彌補母乳量的不足。盡管家境并不富裕，生活清平，但眼看著(zhù)兄弟倆健康快樂(lè )成長(cháng)，活潑可愛(ài)，全家人其樂(lè )融融，充滿(mǎn)著(zhù)期待。
然而，天有不測風(fēng)云，在四歲那年，爸爸和媽媽在外地打工，爺爺奶奶在家看護他和弟弟，有一次在家玩，不小心摔了一跤，把腿給摔斷了，爺爺急忙帶他到醫院診治。經(jīng)確診，小得了一種奇怪的病，叫“脆骨病”。醫學(xué)上把得了這種病的孩子稱(chēng)之為“瓷娃娃”，也就是說(shuō)他的骨頭和玻璃瓷器一樣的脆弱，稍有任何的撞擊或者用力，就可能導致骨碎，治療起來(lái)非常麻煩。第一次骨碎，在醫院治療了一個(gè)多月，然后回家康復。在康復中他練習下床走路，不料腳還沒(méi)有著(zhù)地，骨頭又斷了，就這樣復合好了又斷了，折騰了好幾次。作為年僅四歲的孩子，遭遇如此大劫難，其所忍受的痛苦是常人難以想象的，而小卻表現得特別堅強。聽(tīng)他父母回憶，他在治病期間，很配合醫生，忍受疼痛不哭，小小年紀，看著(zhù)父母的焦急憔悴，還時(shí)常安慰爸媽;為加強營(yíng)養，為他做點(diǎn)好吃的，他總要分給弟弟。是一個(gè)要強、懂事、善良的孩子。
斷斷續續的維持幾年，到了要上學(xué)的年齡，同齡的孩子都背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去了，而他呢，由于不能行走，只能在學(xué)校報名，由他弟弟從學(xué)校領(lǐng)書(shū)和作業(yè)回家，讓他在家自學(xué)。起初，翻著(zhù)帶有彩色插圖的課本，新鮮高興，但接觸識字、算數時(shí)，就犯難了，什么都不懂，不知如何下手。他急哭了，邊哭邊喊：“媽媽?zhuān)瑸槭裁匆野?生我讓我受這么樣的罪”，內心帶著(zhù)恨意。他媽媽用雙手將他摟在懷里，母子抱頭痛哭。他媽媽說(shuō)：“兒啊，只要你愿意讀書(shū)，媽媽愿意背你去上學(xué)”。從此他媽媽天天背著(zhù)他上學(xué)放學(xué)。
小生病，給本不富裕六口之家，帶來(lái)經(jīng)濟、精神上的極大困境。他的母親勞累過(guò)度，壓力過(guò)大，積勞成疾。在他八歲那年，他母親突發(fā)腦溢血，經(jīng)過(guò)醫院搶救，撿回了一條命，從此，落下后遺癥，干活不能負重。本來(lái)貧困的家庭，雪上加霜。為了給治病，花出了家里的.所有積蓄，并向親友借了債。目前，他需要母親寸步不離的照顧，對他后續的治療還需要很多的錢(qián)，他的爺爺和奶奶身體不好且年紀也大了，漸漸失去勞動(dòng)能力，需要家人照顧。全家僅靠父親在外打工來(lái)維持生計。全家人生活十分困難。
雖然家里遭遇了很多不幸，他自己常年忍受病痛的折磨，他的心里承受著(zhù)很大壓力，但是在學(xué)習上他卻絲毫不放松。磨難激勵了他要更加努力學(xué)習的斗志。在家里他是個(gè)懂事的兒子，在學(xué)校里他是個(gè)遵守紀律、團結同學(xué)、要求上進(jìn)的好學(xué)生。課上他專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考;課下，認真讀書(shū)，增長(cháng)見(jiàn)識。他對古詩(shī)詞特別感興趣，熟讀了很多唐詩(shī)。學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，考試成績(jì)始終居班級前幾名。磨難讓他養成了堅強的性格和善良感恩的品行——不管生活給予他的家庭多大的磨難，不管他遭遇多少挫折，他都能刻苦努力學(xué)習，堅強的生活，用優(yōu)異的成績(jì)和善良的微笑安慰他的父母，報答幫助過(guò)他一家的好心人!
小遭遇，讓人同情;小頑強，令人欽佩。輪椅上的小是同齡人的標桿。
初中生美德少年事跡材料 4
我叫xx，今年13歲。是第三中學(xué)初一（4）班的一名學(xué)生，也是初一（4）班的班長(cháng)�！盀榧w盡職，為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我出生在醫生世家，接受長(cháng)輩善良淳厚，樂(lè )于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質(zhì)。我沒(méi)有特別的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現新時(shí)代初中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認識我的人的喜愛(ài)。
我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )。在學(xué)習上勤學(xué)善思，那只不過(guò)是一部分而已。作為一班之長(cháng)，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)。檢查紀律衛生等情況忙得不可開(kāi)交。但是我任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。
我自小學(xué)一年級開(kāi)始一直在同學(xué)中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開(kāi)闊的視野，刻苦的努力，為我的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。平時(shí)我博覽群書(shū)，每天讓自己徜徉在書(shū)的海洋，每當其他學(xué)生沉醉于玩耍，我卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時(shí)候很晚還在看書(shū)，功夫不負有心人，我各個(gè)方面變得越來(lái)越出色。在學(xué)習上，我有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學(xué)好書(shū)本知識，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講的內容，進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收，課后獨立完成作業(yè)，做到每天任務(wù)當天完成，保證與老師所教內容同步，并給新知識的學(xué)習留有自學(xué)的空間，這樣學(xué)習起來(lái)會(huì )更加的輕松，所以我的成績(jì)一直名列前茅。
在學(xué)校里，每位同學(xué)都是我的好朋友，我喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是學(xué)習上還是生活上的，都會(huì )找我幫忙，我也盡力幫助，在班里我的書(shū)包是最沉的，為什么呢？因為我不僅把所有的課本和練習冊都帶上，還要多帶些練習本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙我也把家里所有的都帶在身邊，另外還提著(zhù)一個(gè)沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語(yǔ)詞典，當上課時(shí)同學(xué)們缺這少那的時(shí)候我的書(shū)包就是百寶箱了，我可以盡可能的去幫助同學(xué)們，媽媽老是心疼的讓我不要拿那么多東西了，可是我想我離家比較近，我帶的學(xué)習用具全了就可以方便其他同學(xué)使用了。
學(xué)習上優(yōu)異的成績(jì)成為我幫助同學(xué)的有利條件，我對同學(xué)們真誠，熱情，無(wú)論誰(shuí)來(lái)問(wèn)我題我都給他詳細講解，沒(méi)有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往，但我認為差生同樣有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習。正因如此，我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計較。無(wú)論誰(shuí)有困難，我都會(huì )伸出援助之手。
現在的.孩子在家里都是個(gè)寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質(zhì)比精神，我選擇用人格魅力來(lái)得到他人的贊賞。我是一個(gè)遵守公德、樂(lè )于助人、善良的男孩。在騎車(chē)行進(jìn)的路上不僅自己自覺(jué)地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行，這已經(jīng)是我的習慣了。無(wú)論走在哪里，我都不會(huì )隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會(huì )或多或少的給他們一些零錢(qián)，曾經(jīng)也有人告訴過(guò)我那些人可能是騙子，但我總覺(jué)得那些人中總會(huì )有真正需要幫助的人，我要幫助他們。還有一次看到奶奶家屬院門(mén)口設了一個(gè)捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介紹我感到她很可憐，于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢(qián)放在了捐款箱里。
我逐漸長(cháng)大，在父母的影響下，我也努力成長(cháng)為一個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬長(cháng)輩的孩子。平時(shí)，每天吃完晚飯，我就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會(huì )打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù)，怕影響我學(xué)習。我總是笑笑說(shuō)：“學(xué)習也要勞逸結合，做家務(wù)等于是休息嘛！”父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話(huà)來(lái)逗父母開(kāi)心。
有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧媽媽的任務(wù)自然就落在我身上。我用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開(kāi)水，提醒媽媽按時(shí)服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說(shuō)：“釗釗，辛苦你了�！蔽易院赖卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)憔琵g，能溫席’，我都十三歲了，照顧你們是我應該做的�！�
在父母眼中，我是個(gè)勤勞乖巧的孩子，我從來(lái)無(wú)須讓他們?yōu)槲也傩�，我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，我看到爺爺、奶奶帶�?zhù)老花鏡剪指甲很費勁，就用自己的零用錢(qián)給他們買(mǎi)了一個(gè)大號的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動(dòng)需要坐輪椅，我只要有時(shí)間就會(huì )推著(zhù)姥姥去散散步，讓她享受一下陽(yáng)光的溫暖。
成績(jì)代表過(guò)去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過(guò)后，更見(jiàn)青松偉岸。今后我會(huì )更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長(cháng)的期望和厚愛(ài)。
初中生美德少年事跡材料 5
xxx，現年十四歲，是太原市六十五中一零二班的一名學(xué)生。他從小就有遠大的理想與追求。在老師和父母的教導下，他成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
在家中，他會(huì )積極主動(dòng)幫助父母做些力所能及的家務(wù)活。就是陪爺爺聊天，給家人倒水他也會(huì )主動(dòng)的完成。在周末他也會(huì )幫助父母洗衣，做飯。因為他的存在，所以家中充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
在學(xué)校的學(xué)習中，他雖然并不是成績(jì)最為突出的，但是他一直堅持、努力，力爭做到最好。在知識的海洋中，他就像一個(gè)快樂(lè )的暢游者，不斷的總結自己的學(xué)習經(jīng)驗，養成了良好的學(xué)習習慣。如果在學(xué)習中遇到不懂的問(wèn)題，他也會(huì )問(wèn)自己周?chē)耐瑢W(xué)，直到完全明白才肯罷休。在課堂上他認真聽(tīng)講，上課緊跟老師的思路，將課堂上的四十五分鐘時(shí)間完全的利用好。在課下他也不同于其他的學(xué)生在校園里追逐打鬧，而是在自己的座位上鞏固上課時(shí)所學(xué)過(guò)的內容，完成課下的作業(yè)，或是閱讀一些課外書(shū)來(lái)增加他自己的知識面。課下作業(yè)他也會(huì )按時(shí)的完成，并且保證作業(yè)的質(zhì)量。在學(xué)習中，他永遠帶著(zhù)一股沖勁。
在課外，他也會(huì )積極的參加各種活動(dòng)，并且很喜歡下圍棋。在太原市首屆少年圍棋比賽中，他獲得了段位組的第四名，總排名第五名的好成績(jì)。在全太原市考段的比賽中，他奪得了第二十七名。在每天早晨，他也會(huì )在公園里鍛煉身體，不甘心自己的體育成績(jì)會(huì )被別人超過(guò)。所以在學(xué)校體育測試中，他的成績(jì)總會(huì )讓同學(xué)刮目相看。廣泛的興趣與愛(ài)好讓他的生活更加的豐富，也讓他的學(xué)校有了更大的進(jìn)步，更讓他對學(xué)習和生活充滿(mǎn)了熱情與自信。
在班級中，他擔任著(zhù)衛生委員和體育委員。雖然“官職”不高，但是在老師的教誨下，他總是對待沒(méi)一件小事都認真、負責，老師交給他的'任務(wù)，他總是一絲不茍的完成。作為新上任的衛生委員，他不僅對同學(xué)負責，更對自己負責，教室中有了臟的垃圾，他立刻用撿起來(lái)扔到垃圾桶里，并帶領(lǐng)同學(xué)將衛生每天都打掃干凈。在體育課上，他認真帶領(lǐng)同學(xué)們，跑步、做操，嚴格要求同學(xué)們完成老師規定的活動(dòng)，使同學(xué)們的身體得到鍛煉，讓更多的學(xué)生都喜歡上體育課。
在學(xué)習交往中，他對待同學(xué)友善，團結。對任何同學(xué)都寬容、理解。讓同學(xué)們在學(xué)習中更加積極、努力。在同學(xué)遇到困難與問(wèn)題時(shí)，他會(huì )熱心的幫助，使同學(xué)能夠順利的解決這個(gè)問(wèn)題。在同學(xué)生病住院時(shí)，他就帶頭去醫院看望同學(xué)，獻上自己的祝福。他關(guān)心集體、愛(ài)護公共財物、助人為樂(lè )，受到了同學(xué)們的好評。他與同學(xué)們更是一同進(jìn)步，一同努力，讓班級更加團結，更加美好！
雖然人生的道路曲折而漫長(cháng)，但他自信的走上了前方的道路，用他自己自己執著(zhù)的精神托起了更加燦爛、更加輝煌的明天！
初中生美德少年事跡材料 6
xxx，女，出生于20xx年12月17日，就讀于xx省xx市xx縣第xx中學(xué)七年級3班。xxx同學(xué)是一個(gè)陽(yáng)光、有愛(ài)、好學(xué)、向上的好少年。
在學(xué)校，她是一個(gè)上課認真聽(tīng)講、下課認真做筆記、尊師守紀、團結有愛(ài)、樂(lè )于助人的學(xué)生。課堂上，她總能跟上老師講課的步伐，積極回答各科老師提出的問(wèn)題。下課后她能幫助小組里其他同學(xué)解決學(xué)習問(wèn)題，她的熱情帶動(dòng)了其他同學(xué)，大家一起努力學(xué)習，共同進(jìn)步，體會(huì )學(xué)習的快樂(lè )。她，品學(xué)兼優(yōu)，得到了各科老師的好評。
在家里，她是一個(gè)尊敬長(cháng)輩、孝敬父母、聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子。她經(jīng)常為父母做一些力所能及的'家務(wù)勞動(dòng)，自己的事情盡最大努力做到最好，她能理解父母的一片苦心，所以她已經(jīng)學(xué)會(huì )獨立，盡量不讓父母操心！
在社會(huì )，她是一個(gè)誠實(shí)守信、遵守公德、友善的好少年。她還會(huì )利用周末時(shí)間和長(cháng)輩聊天，幫他們打掃衛生，給他們捶背、揉肩、洗腳，幫助他們干一些他們做不了的事情。平時(shí)在大街上看見(jiàn)有人亂扔垃圾，總會(huì )上前制止或撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶，來(lái)保護我們的環(huán)境衛生。
這就是xxx，一個(gè)有理想、有愛(ài)心、有責任的好少年。相信在老師和家長(cháng)的幫助下，明天的xxx一定會(huì )懷揣夢(mèng)想，向成長(cháng)目標更加堅定、努力的進(jìn)取，不負時(shí)代、不負學(xué)校、不負家長(cháng)、不負青春，用自強不息書(shū)寫(xiě)最美好時(shí)光的初中時(shí)光！
初中生美德少年事跡材料 7
中華民族傳統美德源遠流長(cháng)、光輝燦爛，這是五千年華夏文明與智慧的結晶，滋養了一代又一代炎黃子孫。作為新時(shí)代的一名中學(xué)生，xxx處處以中華美德要求自己。
一、爭當美德好少年
生活中，在軍人父親的'影響下，xxx幼時(shí)便到北京天安門(mén)看升國旗儀式，參加軍隊組織的軍營(yíng)開(kāi)放日參觀(guān)活動(dòng)，樹(shù)立了愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)集體的意識。在學(xué)校，作為學(xué)生會(huì )干部的他，積極參加集體活動(dòng)，臟活、累活帶頭搶著(zhù)干，以身作則。
二、爭當班級領(lǐng)頭雁
他喜歡學(xué)習，勤于思考。課堂上，對于不懂的知識，敢于發(fā)問(wèn)；下課后，與同學(xué)們討論交流、共同提高。一直以來(lái)，學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)異，獲得“三好學(xué)生”、“學(xué)習之星”等榮譽(yù)。
三、爭當全能小達人
他在全國青少年編程大賽中榮獲省內一等獎、全國三等獎；在全國青少年跆拳道邀請賽中，斬獲一枚金牌；在煙臺市航模大賽中，取得了全市團體一等獎、單項第三名的好成績(jì)；在福山區20xx年首屆“龍翔杯”跆拳道冠軍爭霸賽獲得“太極八章第一名”。作為小記者的他，曾在“青少年禁毒法制宣傳教育”活動(dòng)中采訪(fǎng)煙臺市福山分局法制科龐佑敏警官，也在20xx年度文教結合文化系列項目中采訪(fǎng)中國殷商文化學(xué)會(huì )王懿榮研究會(huì )會(huì )長(cháng)xxx先生。
xxx自認為堅守是自己的責任，他希望勇于承擔不會(huì )鶴立雞群，而是把真正的鳳凰推舉出來(lái)，讓真正的美德少年散發(fā)光彩。
初中生美德少年事跡材料 8
xxx，男，20xx年12月出生，xx市xxx區xx小學(xué)校學(xué)生。曾榮獲xxx區“未來(lái)工程師”比賽三等獎、學(xué)�！皟�(yōu)秀班干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
拾金不昧是中華民族的傳統美德，也是他一直秉承的做人原則。一天下午放學(xué)后，爸爸騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)接他回家。當時(shí)正值放學(xué)高峰期，路上堵車(chē)，他們一時(shí)無(wú)法前進(jìn)。他一邊等一邊環(huán)顧四周，忽然看到電動(dòng)車(chē)旁邊散落著(zhù)一些東西，定睛一看，竟然是好幾張百元大鈔！他急忙走到跟前，發(fā)現零零散散的總共500多元，還有一張發(fā)票，他一邊急急忙忙將所有的東西收拾好，一邊大聲詢(xún)問(wèn)：“誰(shuí)的錢(qián)丟了？”問(wèn)了幾遍都沒(méi)人回答。怎么辦呢？失主丟了這么多錢(qián)一定很焦急，他決定把錢(qián)交給老師，讓老師幫忙尋找失主。第二天一大早，他將錢(qián)交給老師時(shí)，老師問(wèn)是什么原因讓他將這么多錢(qián)交回，他驕傲地告訴老師：“是胸前的.紅領(lǐng)巾！”之后，老師在學(xué)校里進(jìn)行了廣播，可是一直沒(méi)有等來(lái)失主，學(xué)校決定將這些錢(qián)捐到學(xué)校的愛(ài)心基金。
雖然，最終沒(méi)有將錢(qián)交回到失主手中，可是他的心中卻充盈著(zhù)自豪與滿(mǎn)足，他沒(méi)有因為一點(diǎn)點(diǎn)誘惑而忘記初衷，對得起胸前的紅領(lǐng)巾，對得起少先隊副大隊長(cháng)的職責，對得起學(xué)校、老師對他的教導。他知道，這些錢(qián)捐入愛(ài)心基金可以幫助更多需要幫助的人，他很欣慰。
初中生美德少年事跡材料 9
xxx，今年15歲，是xx市第五中學(xué)九年二班的學(xué)生。學(xué)習上，他十分嚴格自律，堅持“學(xué)會(huì )、學(xué)透、學(xué)好”的原則，只要有課本上沒(méi)弄明白的問(wèn)題，不管是同學(xué)探討，還是向老師請教，或是上網(wǎng)查找資料，一定要打破砂鍋問(wèn)到底。正是憑借這種鉆研的勁頭，他的各科成績(jì)都非常優(yōu)秀，他先后獲得了20xx、20xx年度“xx市三好學(xué)生”等榮譽(yù)。
他沒(méi)有因此而驕傲，而是更加刻苦、努力、認真。在班上，身為班干部的他，每一天都要比別的同學(xué)晚一些才回家，因為他要關(guān)好所有的'門(mén)窗和電器才能走。生活上，xxx的興趣愛(ài)好十分廣泛，是學(xué)校足球社團的主力隊員，多次和社團隊員參加足球比賽，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。他喜歡音樂(lè )，彈得一手好鋼琴，經(jīng)常參加各種演出。在家里，xxx同學(xué)是父母的好幫手，不讓父母操心學(xué)業(yè)，自己默默地努力，積極主動(dòng)幫助分擔家務(wù)。xxx還積極加入志愿者的行列，為社會(huì )活動(dòng)出一份力，獻一份愛(ài)心，他就是這樣一個(gè)積極、向上、陽(yáng)光、活潑的大男孩。
初中生美德少年事跡材料 10
xxx，女，20xx年9月出生，xx市第五十六中學(xué)校學(xué)生。曾榮獲xx市“誠實(shí)守信美德少年”、“誠實(shí)守信養成紀錄冠軍”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
在老師和同學(xué)們眼中，她是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、積極樂(lè )學(xué)、熱愛(ài)集體、團結同學(xué)的好孩子，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。特別是在她身上閃耀著(zhù)“誠實(shí)守信”的光芒。
一天下午，她外出買(mǎi)文具，恰遇對門(mén)大叔要她幫忙捎一注彩票。當她拿著(zhù)彩票敲響鄰居家門(mén)時(shí)，卻無(wú)人應答。她只好先回家等，不經(jīng)意在電視中看到，她幫忙買(mǎi)的彩票居然中獎了——1000元！這種巧合不是只有在電視劇中才會(huì )出現嗎？1000元��！對她來(lái)說(shuō)真是一筆不小的數字��！要不要還給鄰居大叔呢？她反復思量著(zhù)：“這個(gè)秘密完全可以不告訴大叔，問(wèn)的時(shí)候就說(shuō)沒(méi)有買(mǎi)��！”但又轉念捫心自問(wèn)：“可這是真實(shí)的我嗎？”俗話(huà)說(shuō)：人無(wú)信而不立。所以，她堅定了信念，把彩票還給了鄰居，大叔點(diǎn)點(diǎn)頭，直夸她是個(gè)誠實(shí)守信的好孩子！
還有一次，她去食堂吃飯，發(fā)現食堂的餐桌上有一部手機。那時(shí)的`她剛上初一，還沒(méi)有手機�，F在就有一部手機擺在她面前，是要還是不要呢？她的內心開(kāi)始了激烈的斗爭。老師平日的諄諄教誨響在耳畔：“要做一個(gè)誠實(shí)的孩子��！”于是，她幾經(jīng)輾轉，終于找到了失主，把手機還給了他，失主激動(dòng)地對她說(shuō)：“謝謝，謝謝你！”
xxx誠實(shí)守信的事例舉不勝舉，她就是這么一個(gè)重誠實(shí)、懂守信的好少年！
初中生美德少年事跡材料 11
xxx，男，20xx年3月出生，xx市三十九中學(xué)學(xué)生。曾被學(xué)校授予“感動(dòng)三十九中學(xué)生人物”
在他出生八個(gè)月的時(shí)候，不幸身患腦癱（四肢和語(yǔ)言障礙，鑒定為二級肢體殘疾）。從此，爸爸媽媽帶他走上艱辛的求醫之路。經(jīng)過(guò)多年的治療，并沒(méi)有太大的改善，但父母依然沒(méi)有放棄對他的治療，他也沒(méi)有放棄對學(xué)習和人生追求。
在他上小學(xué)一年級的時(shí)候，由于右手疾病障礙連筆都握不住，更談不上寫(xiě)字了，可就是在這種情況下，在父母的不斷鼓勵和自己頑強的堅持下，終于學(xué)會(huì )了用左手寫(xiě)字。身殘磨煉了他堅強的.意志。
他平時(shí)積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)，在20xx學(xué)校元旦聯(lián)歡會(huì )上表演刀術(shù)，贏(yíng)得了全校師生的贊譽(yù)。在20xx年新年聯(lián)歡會(huì )上表演了中國傳統文化《說(shuō)唱太平歌詞》，再次贏(yíng)得了全校師生的好評。
他不僅積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，而且生活中也是樂(lè )觀(guān)向上、樂(lè )于助人、團結同學(xué)。雖然他身體不是很靈活，但是在家里不僅能生活自理，還時(shí)常幫助爸媽做飯、收拾家、做一些力所能及的家務(wù)。雖然爸媽覺(jué)得用不著(zhù)他做，他還是微笑著(zhù)和爸媽說(shuō)：“比起那些重度殘疾的人，我已經(jīng)很幸福了�！�
就要初中畢業(yè)了，不論在生活中還是學(xué)習中，遇到再大的困難xxx都會(huì )堅強地去克服、戰勝它，努力學(xué)習，做一個(gè)身殘志堅，有利于社會(huì )有利于國家的有志青年！
初中生美德少年事跡材料 12
xx，男，民權縣和平路學(xué)校學(xué)生，入校以來(lái)，他嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，起到模范帶頭作用。平時(shí)他能夠妥善處理好個(gè)人生活與學(xué)習之間的關(guān)系，在思想、學(xué)習、生活等方面取得了較大的進(jìn)步。
一、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高自身素質(zhì)
入學(xué)以來(lái)，該生不斷提高自身修養。能夠用先進(jìn)的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學(xué)習和生活，嚴格的要求自己，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)，他思想健康，活躍，積極，進(jìn)取，常常能提出一些好的意見(jiàn)和建議。作為班干部，他能夠認真協(xié)助老師，是老師的好幫手。
二、刻苦學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)
在學(xué)習上，他能夠勤學(xué)苦練，努力學(xué)好各學(xué)科知識，有著(zhù)一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問(wèn)是他的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，各科的成績(jì)優(yōu)秀。他曾多次獲得“三好學(xué)生”的稱(chēng)號，給老師留下了好印象。在自己勤奮學(xué)習的同時(shí)，他還不忘幫助那些在學(xué)習上有困難的同學(xué)，使許多同學(xué)的成績(jì)有很大的提高，也使班級形成了很濃厚的學(xué)習風(fēng)氣。
三、意志堅強，樂(lè )于助人
在班級里，他和同學(xué)們相處地十分融洽。在努力學(xué)習，發(fā)奮圖強的同時(shí)，他還是一個(gè)心地善良，極富同情心，樂(lè )于助人的好學(xué)生。上次，他們班里的一位同學(xué)在課間玩耍時(shí)手指不小心被門(mén)夾傷了，他耐心地向那位同學(xué)詢(xún)問(wèn)事情的前后經(jīng)過(guò)，直到家長(cháng)來(lái)把他接走。第二天，他還關(guān)心那位同學(xué)：“有沒(méi)有大礙��？”“有沒(méi)有上藥��？”······并且主動(dòng)替他完成了當天班級的值日工作。事后，那位同學(xué)還非常感謝他，他只是微微一笑，“應該的”。
作為班級的班長(cháng)，他絲毫沒(méi)有現代不少中學(xué)生身上那種狹隘自私心理，要是有同學(xué)遇到不會(huì )的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到他們弄懂為止，因此在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。生活中，他一直很簡(jiǎn)樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢(qián)。在家里，除了完成自己的學(xué)習任務(wù)外，經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)事；由于經(jīng)常參加家務(wù)勞動(dòng)，從而使他小小年紀便會(huì )做一手好飯菜、打掃衛生、拖地洗碗，練就了較強的'獨力生活能力，培養了濃厚的生活情趣，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和遠大的生活理想。如今，xx同學(xué)正憑著(zhù)自己頑強的毅力，憑著(zhù)自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在茫茫的學(xué)海中奮力遨游，他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著(zhù)一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；他用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪著(zhù)一張多彩的人生圖畫(huà)。
他自信、自尊、自強，少有自卑之心，從不傲視他人；對自己的優(yōu)缺點(diǎn)有正確的評價(jià)與要求；在實(shí)踐中不斷開(kāi)發(fā)自己的潛力以實(shí)現自己的理想與目標。 “是花，就要開(kāi)放；是樹(shù)，就要長(cháng)成棟梁；是石頭，就要去鋪出大路；是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！”這就是我的宣言，相信我在未來(lái)的道路上會(huì )走得更好、更精彩。
初中生美德少年事跡材料 13
在社會(huì )風(fēng)氣日益惡化的今天，美德少年的身影顯得格外可貴。他們用自己的善行和正能量影響著(zhù)身邊的人，成為社會(huì )的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。下面就讓我們來(lái)了解一些初中美德少年的真實(shí)事跡，感受他們的善良與勇氣。
第一個(gè)少年是小明，他是一名初中生，平時(shí)成績(jì)優(yōu)秀，為人謙和。有一次，在回家的路上，他看到一個(gè)老奶奶摔倒在地，周?chē)娜思娂娎@過(guò)，無(wú)人伸出援手。小明立刻上前扶起老奶奶，詢(xún)問(wèn)是否需要幫助，并主動(dòng)送她回家。這一幕被路人拍下并上傳到社交媒體，引起了熱烈的討論和點(diǎn)贊。小明的善舉感動(dòng)了許多人，也激勵著(zhù)更多人傳遞正能量。
xx個(gè)少年是小芳，她是班級里的一位學(xué)習委員。有一次，班上發(fā)生了一起同學(xué)之間的誤會(huì )，本來(lái)是小事卻因為雙方的堅持而激化了矛盾。在這種情況下，小芳毫不猶豫地挺身而出，耐心地傾聽(tīng)雙方的訴求，并以理解和包容的態(tài)度化解了矛盾。她的溝通技巧和善解人意的態(tài)度，讓原本僵持不下的局面得到緩解，雙方恢復了友好關(guān)系。
第三個(gè)少年是小剛，他是一名體育特長(cháng)生。在學(xué)校里，小剛非常受同學(xué)們的歡迎，他總是樂(lè )于助人，樂(lè )觀(guān)向上。有一次，他得知班上有一位同學(xué)家庭困難，面臨著(zhù)無(wú)法支付學(xué)費的困境。于是，他積極發(fā)起募捐活動(dòng)，號召同學(xué)們伸出援手，幫助那位同學(xué)渡過(guò)難關(guān)。在他的'組織下，班級幾乎所有同學(xué)都積極參與，最終籌集到了足夠的資金，解決了同學(xué)的難題。這件事情不僅讓困難同學(xué)感到溫暖，也增強了班級的凝聚力。
這些少年的事跡告訴我們，美德從未褪色，少年的善舉彰顯出社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要性。當我們看到這些善行時(shí)，應該倍加珍惜并傳遞。他們或許只是普通的學(xué)生，但是他們用自己的行動(dòng)詮釋了美德，為我們樹(shù)立了榜樣。希望我們每個(gè)人都能從他們身上汲取正能量，做一個(gè)對社會(huì )有益的人，讓美德之花在這個(gè)社會(huì )上開(kāi)遍。
初中生美德少年事跡材料 14
王x，男，15歲，xx區xx中學(xué)學(xué)生，以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，展現新時(shí)代初中生應該具有的美德，似一朵清新的小苗悄然成長(cháng)，受到老師，同學(xué)以及認識我的人的喜愛(ài)，成為七年級X班公認的美德少年。
王X是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，日常生活中，為同學(xué)為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)服務(wù)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。他做事踏實(shí)，認真負責，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成，記得有次學(xué)校要求打掃衛生，他的任務(wù)是清洗學(xué)校道路兩旁的垃圾筐，這些垃圾箱真的很臟，很多學(xué)生不愿意動(dòng)手，而他勞動(dòng)不計較個(gè)人得失，累活，臟活從來(lái)不會(huì )嫌棄，從不偷懶，沒(méi)有半點(diǎn)埋怨，他拿來(lái)抹布伸手到水里把抹布浸濕，再去擦垃圾箱。只擦了來(lái)回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆，他賣(mài)力地擦著(zhù)直到垃圾箱干凈了為止。王X愛(ài)學(xué)習，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強烈，各門(mén)功課都努力學(xué)好，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。老師說(shuō)的話(huà)總是記在心間，老師給的建議，也能及時(shí)采納，并得以很好的落實(shí)。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學(xué)習習慣和學(xué)習能力。
王X還是一個(gè)非常節儉和充滿(mǎn)愛(ài)心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長(cháng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶；對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。他生活儉樸，平日父母給的零用錢(qián)除買(mǎi)一些必備的文具，也不亂花錢(qián)買(mǎi)零食。記得前段時(shí)間，學(xué)校水井的抽水泵壞了，幾天沒(méi)有水用，當水泵一修好，大家都興沖沖的去接水，可是他的一個(gè)舍友晚自習后并沒(méi)有回宿舍，更沒(méi)有去接水，于是王X又拿起了他的水壺，下樓，再次擠入擁擠的.提水大軍中……由于他的帶頭作用，宿舍里的每位舍友，都不計較個(gè)人得失，整個(gè)宿舍和諧，和睦！王X有較強的責任心和組織能力，我們學(xué)校是寄宿制，孩子一個(gè)禮拜才能回一次家，身為社長(cháng)的他，深知責任重大，每天按時(shí)監督舍友打掃衛生，久而久之，大家就養成了良好的習慣，有一次，由于他肚子疼，沒(méi)有打掃衛生，老師訓話(huà)，但是他沒(méi)有推卸責任，而是勇于承擔責任，在以后的宿舍管理中，更為認真負責，即便自己有事，也要托付一個(gè)人監督值日工作，為宿舍成員形成良好的宿舍文化起了很好的促進(jìn)作用。
一路走來(lái)，王X同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(cháng)的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂(lè )的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年健康成長(cháng)。
初中生美德少年事跡材料 15
童xx，xx學(xué)校xx班學(xué)生。品學(xué)兼優(yōu)，在校表現得到師生的一致好評。同時(shí)他也在不斷的努力完善自己，以期變得更加優(yōu)秀。
家庭生活中，由于父母長(cháng)期在外打工，他長(cháng)期只身一人在開(kāi)城街上租了間房子，中午在學(xué)校食堂就餐，早飯和晚飯則自己下點(diǎn)面條之類(lèi)的，衛生和衣服之類(lèi)的也是自己打理。這些事情還是一次家訪(fǎng)中老師無(wú)意發(fā)現的，他自己從未對這樣的生活有過(guò)怨言。班上的同學(xué)得知此事后很敬佩他。還有同學(xué)這樣問(wèn)道：“你一個(gè)人在家生活，從不抱怨你父母嗎?”他坦言：“有時(shí)候我也會(huì )抱怨，但我更理解他們。他們辛勤的工作是為我將來(lái)的生活有更好的經(jīng)濟基礎。父母這么辛勞，我能做的就是照顧好自己和努力的學(xué)習�！币苍S正是這般淳樸而又真摯的思想指引著(zhù)他，努力的學(xué)習奮進(jìn)。
在我們學(xué)校，童xx同學(xué)的名幾乎人人皆知，不單單是因為他優(yōu)異的`學(xué)習成績(jì)，更因為他對同學(xué)真誠而又熱情的態(tài)度。他在同學(xué)之間的人緣相當不錯，課下時(shí)總能看見(jiàn)他在耐心的為同學(xué)解答問(wèn)題，輕聲慢語(yǔ)，未見(jiàn)絲毫不耐。他不僅教給同學(xué)答案，還能和大家分享自己的學(xué)習經(jīng)驗。在他的數學(xué)資料的封面上寫(xiě)著(zhù)“每日一題”四個(gè)大，同學(xué)們看了都很不解，他解釋說(shuō)，平時(shí)在自己的學(xué)習生活中，他不會(huì )給自己定不切實(shí)際的目標，或者要求自己如何用功，因為那些是大家無(wú)法完成，無(wú)法堅持的，不斷的失敗和放棄，會(huì )讓人失去信心，所以他給自己制定的目標都是合理的，基本能夠實(shí)現的，正如他對待自己的數學(xué)資料，每日二十題，三十題，也許能堅持二三天，但是大部分人可能在一周內就會(huì )放棄，因此他主張“每日一題”，做題不圖多，而是力求“質(zhì)”，每日都爭取能掌握一種有代表性的題型!他的這種學(xué)習方法，給很多功課繁忙的同學(xué)都指明了一條省時(shí)高效的出路。
有別于“書(shū)呆子”的形象，童xx同學(xué)的興趣極其廣泛，幾乎所有的球類(lèi)的運動(dòng)他都喜歡，每周五放學(xué)后都能見(jiàn)到他和同學(xué)在籃球場(chǎng)上揮汗淋漓;校報《永安小荷》上他的名頻頻出現，有優(yōu)美的敘事散文，還有詩(shī)歌;在學(xué)校的經(jīng)典朗誦比賽中，他更是以一首泰戈爾的《世界上最遙遠的距離》震撼全場(chǎng)，取得了第一名的優(yōu)異成績(jì)!
此外，童xx同學(xué)十分有公德心，學(xué)校舉辦的志愿者行動(dòng)，他每一次都積極報名參加，慰問(wèn)敬老院，他和老人們打成一片，給老人們打掃衛生，還陪他們聊天，據說(shuō)，在后來(lái)的雙休日里，他自己還單獨去看過(guò)那些老人。除了在做環(huán)保宣傳時(shí)，他在大街上拾垃圾，平時(shí)他也嚴于律己，從不亂扔垃圾，路上遇到了垃圾，還能主動(dòng)拾起。在汶川地震，以及云南干旱發(fā)生時(shí)，他積極主動(dòng)把零花錢(qián)取出，捐給了災區。
可以肯定的說(shuō)，作為一名學(xué)生，童xx同學(xué)有著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)，燦爛著(zhù)自己的青春.德智體美勞全面發(fā)展，不僅關(guān)注自己的發(fā)展，同時(shí)也以自己良好的品行影響著(zhù)其他同學(xué)，以自己的魅力感染著(zhù)大家，是一面鮮艷的旗幟，更是同學(xué)們的美德楷模!
初中生美德少年事跡材料 16
十七歲對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是充滿(mǎn)幻想的年齡，十七歲對于一個(gè)女孩兒來(lái)說(shuō)是花一樣的年齡，十七歲對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)是還沒(méi)有長(cháng)大需要照顧的的年齡。也許您的孩子剛好十四歲，您每天會(huì )為他做些什么呢?也許早晨會(huì )幫他做好早點(diǎn)，上班開(kāi)車(chē)順便把他送到學(xué)校，周末會(huì )陪他逛逛書(shū)店、打打羽毛球什么的。然而今天我們要認識的這個(gè)十四歲女孩兒卻有著(zhù)并不相同的經(jīng)歷，雖然生活給了她過(guò)多的磨難與考驗，但她卻用超乎常人的信念和毅力，頑強地撐起了一個(gè)艱難的家。
她叫于彩霞，是準格爾旗第三中學(xué)初一年級的學(xué)生。彩霞父親的性格極其內向、智力還有些低下，只能靠放羊為生，母親又天生聾啞，幾乎沒(méi)有勞動(dòng)能力，弟弟才剛滿(mǎn)9歲。為了生計，七十多歲的爺爺奶奶仍得下地勞作，彩霞學(xué)習之余所有的精力幾乎都用來(lái)做家務(wù)和做農活。去年父親意外患病，雖然在親戚朋友幫助下完成了手術(shù)，脫離了危險，但術(shù)后兩個(gè)多月仍不能下地走路，這讓原本就貧困的家庭變得更加捉襟見(jiàn)肘。從此，父親的身體和全家人的生活便成了這個(gè)十四歲孩子最大的牽掛。彩霞的`母親由于自幼聾啞，自卑和寂寞讓她的性格十分暴躁，發(fā)脾氣時(shí)總是暴跳如雷，摔東西、砸家具是時(shí)有發(fā)生的事情，心情好時(shí)還會(huì )給彩霞的父親做飯，心情不好時(shí)連家門(mén)都不讓進(jìn)，發(fā)起火來(lái)不管手里拿著(zhù)什么，都會(huì )沖人扔過(guò)去來(lái)，因此父親的身上總是傷痕累累。彩霞出生后幾乎沒(méi)有吃過(guò)母乳，母親還經(jīng)常比劃著(zhù)要把她扔掉。擔心孩子受傷害，奶奶就承擔起了撫養孫女的義務(wù)，買(mǎi)不起奶粉就用面糊來(lái)喂養。就這樣六歲前小彩霞沒(méi)有和父母一起生活過(guò)，很快到了上學(xué)的年齡，學(xué)�？紤]到她家庭的特殊性，破例讓六歲的小彩霞住校，學(xué)校的領(lǐng)導和老師常說(shuō)，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么懂事的孩子，這么小的孩子正是在父母懷里撒嬌的年齡，而彩霞卻經(jīng)常讓老師和同學(xué)們刮目相看，她不僅成績(jì)優(yōu)異，而且還經(jīng)常幫助其他同學(xué)，看到同學(xué)之間有矛盾他還主動(dòng)去調節。
現在她和弟弟都在薛家灣住校，每到周末看著(zhù)其他同學(xué)回家她都很羨慕，她是多想每個(gè)周末都回家啊，不是要回去睡懶覺(jué)、看電視，而是要回去幫年邁的爺爺奶奶多干些活兒，多陪生病的父親說(shuō)說(shuō)話(huà)，好讓他的病快點(diǎn)好起來(lái)，可是她又不得不一次次忍住這種回家的欲望，因為路費實(shí)在是不便宜。25塊錢(qián)對于大多數孩子來(lái)說(shuō)也許不夠買(mǎi)一份肯德基的套餐，也許不夠給同學(xué)買(mǎi)一份他們覺(jué)得體面的生日禮物，然而對于這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)可能就是太奢侈了。為了能省下錢(qián)給爸爸買(mǎi)藥，彩霞和弟弟只能一個(gè)多月回一次家，其他同學(xué)回家可以吃到父母做的可口的飯菜，返校時(shí)還帶回很多好吃的食物，而彩霞回家是為了讓奶奶休息，她來(lái)做飯，每次回去還會(huì )給家里帶一些好吃的，每當這時(shí)候，奶奶總是特別心疼孫女，因為奶奶會(huì )發(fā)現上次走時(shí)帶的餅干，又完完整整的裝了回來(lái)。問(wèn)她為啥不吃，她說(shuō)太甜了不愛(ài)吃。我們知道彩霞不是不愛(ài)吃，她是舍不得，因為她知道那是爺爺奶奶用辛辛苦苦賣(mài)豆角掙來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的。一次在回家時(shí)看到路邊有賣(mài)烤紅薯的，她看弟弟特別想吃，猶豫了很久才買(mǎi)了兩個(gè)，一個(gè)給弟弟吃，另一個(gè)用手套、圍巾抱起來(lái)緊緊地揣在懷里，一個(gè)多小時(shí)的路程，回到家她手都凍得發(fā)紫了，可從懷里掏出來(lái)的紅薯還是溫乎的，遞給爺爺奶奶吃時(shí)，兩個(gè)老人哽咽地怎么也吃不下去。多懂事的孩子啊!每次返校時(shí)，都是看到車(chē)來(lái)了，她和弟弟才不得不放下手里的活兒才匆匆上車(chē)。弟弟在姐姐的影響下也非常孝順、懂事，學(xué)校的老師看到他的鞋已經(jīng)很破了，就給他買(mǎi)了雙新鞋換上，把舊鞋扔了，可他又跑出去撿了回來(lái)，說(shuō)回家干活時(shí)還能穿，老師也為他豎起了大拇指。同學(xué)們更是把她們姐弟倆當成自己學(xué)習的楷模。
小彩霞12歲時(shí)曾許下一個(gè)心愿，那就是將來(lái)當一名老師，我問(wèn)她問(wèn)什么，她說(shuō)因為老師是最善良的。我們感謝每一位關(guān)心、幫助她的老師，正是因為你們的善良、仁愛(ài)和無(wú)私的善舉，讓一個(gè)柔弱的孩子有了這樣美好的夢(mèng)想。
有人說(shuō)：“盡孝是一切善德之始，也是一切幸福之源�！边@個(gè)90后女孩的孝順、樂(lè )觀(guān)和堅強不僅值得同齡人學(xué)習，更值得我們每一個(gè)成年人學(xué)習。
初中生美德少年事跡材料 17
XX，女，13歲。青島市第27中初一、3班學(xué)生。在她小學(xué)三年級的時(shí)候，她媽媽因病去世，留下只有一歲的弟弟和只有八歲的她及大筆的醫療費。這對本不富裕的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪上加霜，姐弟兩人跟隨父親艱難度日。五年來(lái)，懂事的她就主動(dòng)承擔起家務(wù)，洗衣做飯、照顧弟弟，忙里忙外……13歲了，她瘦弱的身軀、干瘦的臉龐若小學(xué)生，對待吃飯的問(wèn)題，她說(shuō)：爸爸說(shuō)了，只要吃飽了就行;對接送只有六歲的弟弟上幼兒園一事，她說(shuō)：這是我應該做的;這幾年來(lái)的第一件新衣服是升入27中學(xué)后學(xué)校贊助的。XX用美德及愛(ài)感動(dòng)著(zhù)我們周?chē)拿恳粋�(gè)人，她的事跡讓人心酸并且感動(dòng)。而她卻能夠積極樂(lè )觀(guān)地微笑著(zhù)面對生活，面對老師同學(xué)，她的笑容燦爛如花。
弟弟三歲之前，因為爸爸要賺錢(qián)養家，沒(méi)有時(shí)間照顧姐弟倆。奶奶從外地過(guò)來(lái)幫忙照顧弟弟，奶奶身體不好，懂事、體貼的她總能在清晨第一時(shí)間起床，做好早飯之后匆匆趕往學(xué)校，中午又從外面買(mǎi)飯，匆匆趕回家給奶奶與弟弟，下午放學(xué)，當別的同學(xué)都沉浸在與家人團聚的快樂(lè )中時(shí)，等待她的則匆匆回家給弟弟洗尿布、衣服，以及之后的一家人的飯菜。
慢慢地，弟弟長(cháng)大了，要上幼兒園了，她也以較好的成績(jì)升入了初中。奶奶的身體也不行了，于是回了老家，所以每天送弟弟上學(xué)、接弟弟回家照顧弟弟的事情就又落在了她小小的肩膀上。初升的朝陽(yáng)、落日的余暉將她瘦小的身影散落在了接送弟弟上學(xué)的路上。來(lái)也匆匆、去也匆匆。
獨立自強的她是班級同學(xué)學(xué)習的榜樣。
雖然家境困難，她依然能夠樂(lè )觀(guān)積極地面對生活、面對人生，在班級中能夠團結同學(xué)，并且擔任班級的衛生班長(cháng)，將工作安排地井井有條。而且她在學(xué)習上也不放棄，每天在給弟弟喂完飯，洗完腳、鋪完床哄玩小弟弟入睡后，她總能在那只有一張課桌大的書(shū)桌上，在微弱的.燈光下作業(yè)、復習、預習。她樂(lè )于助人，當班級中同學(xué)出現困難的時(shí)候，總能夠看到她熱情的臉龐。她的努力勤奮贏(yíng)得了同學(xué)們的尊重，老師們的好評!
懂得感恩的她是我們學(xué)習的楷模。
每當她爸爸因工作的原因很多天不回家，當許多的同齡人還在為一人獨處害怕的時(shí)候，莉娜則用她小小的肩膀為弟弟遮風(fēng)擋雨。她說(shuō)：我不能害怕，因為我是弟弟的保護傘。我會(huì )將凳子頂在門(mén)上，等弟弟睡了之后我再睡。細心的班主任觀(guān)察到了，詢(xún)問(wèn)起她的情況時(shí)候，她說(shuō)：老師，我能撐得住!我多做一點(diǎn)，就讓爸爸少操勞一分，就會(huì )讓弟弟多快樂(lè )一點(diǎn)。
當學(xué)校得知她的情況之后，學(xué)校領(lǐng)導、老師們紛紛以各種不同的形式善意地對其進(jìn)行了幫助，依然記得上學(xué)期期末學(xué)校諸多老師一起家訪(fǎng)時(shí)給其照全家福的時(shí)候，他爸爸感動(dòng)地說(shuō)：孩子這么多年沒(méi)有在家這么開(kāi)心過(guò)了。當她幸福與老師擁抱的那一刻，她立志：我將來(lái)也要做一名光榮的人民教師，把更多的愛(ài)進(jìn)行播撒。
只有13歲的她的周末時(shí)要照顧好弟弟，并且有時(shí)間會(huì )帶領(lǐng)弟弟幫助村里做一些自己力所能及的事情，積極參加社會(huì )公益活動(dòng)。她說(shuō)：我要為弟弟樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，讓爸爸、老師以我為豪，讓這個(gè)社會(huì )因我而更精彩!她用自己的自立、自強、樂(lè )觀(guān)、自信為我們樹(shù)立了美德少年的典范，她是我們學(xué)習的榜樣!
初中生美德少年事跡材料 18
xxx同學(xué)，是xx實(shí)驗學(xué)校初二（16班）學(xué)生，每次考試總成績(jì)穩居年級第一，每學(xué)期都被被評為“三好學(xué)生”；他品學(xué)兼優(yōu)，積極參加社會(huì )公益活動(dòng)，奉獻自己的一片愛(ài)心。他熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)集體，遵守學(xué)校的各項規章制度；他尊敬老師，團結同學(xué)，勇于做德才兼備的好學(xué)生。是班級同學(xué)和年級同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。
他從小最大的'志愿就是是：“好好學(xué)習，回饋社會(huì )，報效國家�！薄盀橹腥A之強大而讀書(shū)”。xxx深知課堂時(shí)間的重要性，上課從不懈怠，總是專(zhuān)心致志地認真聽(tīng)講，生怕漏掉一個(gè)字。課后按時(shí)完成老師布置的作業(yè)、做好課前預習，課堂上還踴躍提問(wèn)，善于總結，勤于思考，時(shí)常聽(tīng)到xxx精彩的發(fā)言；xxx很喜歡鉆研數學(xué)，能從解題中找到學(xué)習的樂(lè )趣，2009年還獲得了省數學(xué)競賽決賽六年級一等獎，初中后數學(xué)考試經(jīng)常滿(mǎn)分。
他愛(ài)好廣泛，注重德智體全面發(fā)展。不僅自己積極參加學(xué)校的和年級部的各種體育活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )，校園集體舞，籃球賽等，還鼓勵幫助同學(xué)們積極參加體育活動(dòng)，以此來(lái)強身健體，增進(jìn)身心健康。
xxx同學(xué)具有強烈的團隊精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，具有高度責任心，是老師的得力助手，是同學(xué)們的學(xué)習榜樣。學(xué)習上成績(jì)優(yōu)異的xxx，從不驕傲自滿(mǎn)，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情地幫助其他同學(xué)。每逢有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題或生病落下了功課，xxx總是耐心地給他們講解、補習，直到弄懂學(xué)會(huì )為止，從沒(méi)有感到厭煩�？吹接行┩瑢W(xué)不愿意和差生、調皮生交往，xxx總是帶頭主動(dòng)伸出援助之手，和他們誠心交流，從他們身上尋找優(yōu)點(diǎn)給予鼓勵和贊揚，增強了他們的信心和希望，培養提高了班級精誠團結、奮勇進(jìn)取的集體榮譽(yù)感。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。xxx同學(xué)的事跡雖然平平凡凡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但他有堅定的信念：繼續努力，認真學(xué)習，刻苦鉆研，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報父母的養育之恩，回報學(xué)校、老師的培育之恩，做一名感恩社會(huì )、回饋祖國、勇攀高峰的美德少年。
初中生美德少年事跡材料 19
xxx，男，12歲，是x市x學(xué)x年x班的一名學(xué)生，在班級擔任團支部書(shū)記兼副班長(cháng)，還在學(xué)校學(xué)生會(huì )中擔任環(huán)保部長(cháng)。他尊敬師長(cháng)、樂(lè )于助人、品學(xué)兼優(yōu)、興趣廣泛，是老師眼中的好學(xué)生、小幫手，同學(xué)們心中的好同學(xué)、好朋友，更是父母心目中的乖孩子。他時(shí)時(shí)刻刻注意自己言行舉止，在德、智、體、美、勞各方面都有突出表現，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。
因為從小就樹(shù)立了明確的學(xué)習目標和嚴謹認真的學(xué)習態(tài)度，所以在求知的道路中，他快樂(lè )地探索著(zhù)。課堂上他認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，遵守課堂紀律。堅持課前預習，課后復習，認真完成各項作業(yè)，扎實(shí)掌握學(xué)習內容。在學(xué)習中，他有著(zhù)一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。凡事總喜歡問(wèn)個(gè)為什么，直到弄懂了為止。正是這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學(xué)習習慣和學(xué)習能力，因此學(xué)習成績(jì)一直在年級名列前茅。
他不但努力學(xué)習課本上的知識，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富和充實(shí)自己。讀書(shū)是他的一大愛(ài)好，從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，他都讀得津津有味、樂(lè )在其中。廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界，擴大了他的知識面，同時(shí)也提高了他的寫(xiě)作水平。久而久之，也培養了他一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志。平時(shí)，他還是個(gè)運動(dòng)小健將。伏爾泰說(shuō)過(guò)“生命在于運動(dòng)”。作為二十一世紀的接班人，肩負著(zhù)時(shí)代的歷史重任，而身體是知識的載體，只有健康的體魄，良好的心理素質(zhì)，才能更好的工作和學(xué)習，才能迎接各種困難和挑戰。在刻苦學(xué)習的同時(shí)，他深知鍛煉身體的重要性。體育課上，他總是生龍活虎，身姿矯健，奔跑在操場(chǎng)上；課余時(shí)間，他選擇了足球、羽毛球等球類(lèi)活動(dòng)或跑步來(lái)鍛煉身體；每周末，他都堅持游泳一公里。這些，不僅鍛煉了他的體魄，也培養了他的思維和反應能力，增進(jìn)了與同學(xué)間的友誼，加強了合作精神。他平時(shí)喜歡動(dòng)手動(dòng)腦，愛(ài)搞個(gè)小發(fā)明創(chuàng )造。家里的舊電器以及廢舊的瓶瓶罐罐，都能讓他廢物利用，造出個(gè)新奇的小玩意兒給我們個(gè)驚喜。20xx年他代表學(xué)校參加了全市第一屆機器人大賽，并取得了初中組第二名的好成績(jì)。作為班級的團支書(shū)及副班長(cháng)，他不僅是老師的.得力助手，也是大家的知心朋友。他總是積極、認真地完成老師分配的每一項工作，盡心盡力幫助班主任管理好班集體。他積極獻言獻策，發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智，勇于創(chuàng )新，將班級的工作開(kāi)展的有聲有色，在班集體內形成遵守紀律、團結友愛(ài)的良好風(fēng)氣。并善于從工作中總結如何搞好班級工作的方案，改進(jìn)工作方法，得到了老師和同學(xué)們的一致認可。
他是一個(gè)樂(lè )于奉獻、助人為樂(lè )的少年�？吹降厣嫌泄ぜ埿紩r(shí)，就馬上撿起來(lái)；看到同學(xué)沒(méi)帶文具，就主動(dòng)借給他；班上同學(xué)生病落課了，他熱心的幫助補課；有的同學(xué)不守紀律了，他會(huì )及時(shí)地指出來(lái)，幫助改正錯誤。在身邊的人遇到困難時(shí)，他總是第一個(gè)伸出援助之手。在班級勞動(dòng)中，他總是搶最臟最重的活兒干，從不偷懶，也不會(huì )拿出班干的架子指揮別人，以自身行動(dòng)起到了模范帶頭作用。
他有較強的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開(kāi)闊，樂(lè )觀(guān)豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著(zhù)積極向上的生活態(tài)度和強烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強，他競選當上了學(xué)生會(huì )的環(huán)保部長(cháng)。他時(shí)刻以身作則，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛生檢查工作，處處維護學(xué)校榮譽(yù)，在“世界地球日”來(lái)臨之際，他制作了PowerPoint文件，版面獨特，有創(chuàng )意，內容新穎，為宣傳環(huán)保理念做出了自己的貢獻，博得全校師生的好評。
生活中，他是一個(gè)節儉而又富有愛(ài)心的人。他不僅自己恪守“樸素”的原則，而且還經(jīng)常和同學(xué)探討新時(shí)期青少年的價(jià)值和追求，不盲目講究時(shí)髦，不比吃比穿，幫助同學(xué)樹(shù)立正確的“消費觀(guān)”。他平時(shí)非常節儉，把父母給的零用錢(qián)都積攢起來(lái)從不亂花。在“5.12”汶川大地震后，他看到電視上災區小朋友生活環(huán)境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時(shí)節省下的零用錢(qián)積極的為他們捐款。他不但自己捐錢(qián)，還號召周?chē)挠H戚朋友捐錢(qián)捐物，以行動(dòng)表達了自己對祖國的熱愛(ài)和對災區小朋友的關(guān)心。
在家里他是一個(gè)懂事的孩子，孝順父母，關(guān)心長(cháng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽整理房間、打掃衛生，做一些力所能及的家務(wù)活，盡可能的減輕大人的負擔。對待鄰居，他講究文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。他興趣愛(ài)好也十分廣泛，繪畫(huà)、書(shū)法等是他的最?lèi)?ài)，并身為班級的“藝術(shù)班長(cháng)”，班級中組織的班會(huì )由他一手策劃，辦黑板報更是他的拿手絕活�！岸嗖哦嗨嚒笔撬非蟮姆较�。他同時(shí)還是校管樂(lè )隊七年組的隊長(cháng)，學(xué)校每次組織的大型活動(dòng)都少不了他的身影。馬頭琴、葫蘆絲、薩克斯他樣樣精通，20xx年還獲得了“校園十佳歌手”稱(chēng)號。通過(guò)這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了學(xué)校的課余生活，為同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè )，也為他自己的成長(cháng)提供了寶貴的財富。
一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，以及良好的表現，讓他贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的認可。他先后獲得了20xx至20xx學(xué)年度“優(yōu)秀團員”、x市級“三好學(xué)生”等榮譽(yù)。面對成績(jì)，他并沒(méi)有驕傲，因為在他心中有著(zhù)更高更廣闊的一片天地。
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