美德少年個(gè)人事跡簡(jiǎn)介（通用12篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)事跡吧，事跡可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。想擬事跡卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編精心整理的美德少年個(gè)人事跡簡(jiǎn)介，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美德少年個(gè)人事跡簡(jiǎn)介 1
在廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校，有一位熠熠閃光的校園之星，他取得了許多榮譽(yù)：雷鋒式的好少年、校文明之星、學(xué)習標兵、縣三好學(xué)生……他臉上總掛著(zhù)自信的微笑，明亮的雙眸透著(zhù)智慧，他充滿(mǎn)愛(ài)心，自強自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。他就是顏徐學(xué)校六年級三班班長(cháng)燕xx。
班級的領(lǐng)頭雁
在學(xué)校，燕xx同學(xué)對待學(xué)習一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽(tīng)到他獨特的見(jiàn)解。學(xué)習上是大家公認的“領(lǐng)頭雁”�！皶r(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽(yù)�！毖鄕x同學(xué)總是這樣說(shuō)。校內外的學(xué)習、活動(dòng)常常忙得他不亦樂(lè )乎，但他總是充滿(mǎn)自信地面對。在同學(xué)心中，燕xx同學(xué)更是被大家公認的熱心人。不管誰(shuí)有困難，他都會(huì )伸出熱情之手，她主動(dòng)要求和差生做同桌，在學(xué)習上他們結對，幫助鼓勵他們。
家里的好孩子
在家里，他是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起燕xx，小區的居民無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊，因為他在家里孝敬長(cháng)輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí)，他總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了，細心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的他，為爺爺捶背，讓老人開(kāi)心。平時(shí)他堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時(shí)老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學(xué)習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的`由衷夸贊。
社區的小雷鋒
在社會(huì )，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學(xué)校文明志愿者，常帶著(zhù)幾位小伙伴主動(dòng)為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等�！皬潖澭�，撿出一片凈土”。外出游玩、小區散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明。
這就是美德好少年燕xx，他全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻為樂(lè )，表現優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，燕xx同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習、生活中一定會(huì )演繹更多的精彩。
美德少年個(gè)人事跡簡(jiǎn)介 2
盛xx，男，11歲，鐵力市第一小學(xué)五年三班學(xué)習委員，現任學(xué)校少先隊副大隊長(cháng)。小小年紀，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續五年被評為校三好學(xué)生，連續三年被評為鐵力市優(yōu)秀學(xué)生干部。他是同學(xué)中的名人，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
盛xx是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，他先后擔任衛生委員、學(xué)習委員、大隊委等工作。
他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。他樂(lè )于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。
在老師的指導幫助下，他認真負責，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以他為學(xué)習榜樣，你追我趕，班級學(xué)習成績(jì)提高很快。
學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì )拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因為他知道勞動(dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀律，他會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時(shí)執勤上崗，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛生檢查工作，處處維護學(xué)校榮譽(yù)，樹(shù)立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。
盛xx愛(ài)學(xué)習，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強烈，各門(mén)功課都努力學(xué)好，課前，他能認真做好各門(mén)功課的預習，課堂上認認真真地聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學(xué)好課本知識的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話(huà)故事、唐詩(shī)宋詞等等。正是由于養成了良好的看書(shū)習慣，促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流，多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎。
盛xx不但在學(xué)習上取得了不少成績(jì)，而且愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展。幾年來(lái)在各科老師的精心培養下，積極參與了班級及學(xué)校的各種活動(dòng)，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養也很高，是班級手抄報的主創(chuàng )人員，文字、繪畫(huà)、布局，把手抄報辦成了班內的一個(gè)亮點(diǎn)，多次獲得校一等獎，令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗、板報也是他的強項之一，學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報，里面少不了他的參與，布置的板報，版面獨特，有創(chuàng )意，內容新穎，博得全校師生的好評。他同時(shí)還是校鼓號隊的員，參加了大型運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕儀式。
盛xx還是一個(gè)非常節儉和充滿(mǎn)愛(ài)心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長(cháng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。他生活儉樸，平日父母給的'零用錢(qián)除買(mǎi)一些必備的文具，其余的都積攢起來(lái)，在爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)為他們買(mǎi)生日禮物�？蓮牟粊y花一分錢(qián)的他當得知汶川地震的消息，卻拿出了自己一年的零花錢(qián)捐給地震災區的小朋友，玉樹(shù)地震，他不但自己捐錢(qián)，還號召周?chē)挠H戚朋友捐錢(qián)，他以行動(dòng)表達了自己對祖國的熱愛(ài)和對災區小朋友的關(guān)心。
他有較強的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開(kāi)闊，樂(lè )觀(guān)豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著(zhù)積極向上的生活態(tài)度和強烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來(lái)，盛xx同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(cháng)的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂(lè )的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年健康成長(cháng)。
美德少年個(gè)人事跡簡(jiǎn)介 3
自立、自強、自信、陽(yáng)光、勤奮、好學(xué)，這就是她，一個(gè)留著(zhù)學(xué)生發(fā)，圓圓的臉蛋上總帶著(zhù)燦爛笑容的女孩。她就是我校七年（3）班的學(xué)生——身殘志堅的小美同學(xué)。
提起小美同學(xué)，認識她的老師、同學(xué)無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。老師說(shuō)，她是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子；爸爸說(shuō)，她是一個(gè)自強自立、意志堅強的孩子；鄰居說(shuō)，她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子；同學(xué)說(shuō)，她是一個(gè)樂(lè )于助人、活潑開(kāi)朗的孩子；她自己卻說(shuō)，我只是個(gè)普通的孩子。
小美同學(xué)出生在仙游縣大濟鎮溪車(chē)村，先天性肢體殘疾（左腳缺掌），懂事時(shí)她發(fā)現自己的`左腳少了一半，運動(dòng)起來(lái)非常別扭。后來(lái)，在父母的幫助下練習走路。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅持不懈的努力，終于能夠自己獨立行走，這對任何一個(gè)普通的孩子來(lái)說(shuō)，是一件很自然的事，可是她卻經(jīng)歷了許多艱難，左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無(wú)聲的證明。到了上小學(xué)的時(shí)候，就讀于大濟中心小學(xué)，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六歲的她自己乘著(zhù)大濟鄉村路車(chē)去上學(xué)，風(fēng)里來(lái)雨里去一直到小學(xué)六年畢業(yè)。慢慢地，她學(xué)會(huì )了洗衣、拖地做家務(wù)，還幫助忙碌的父母帶弟弟，養成了自立自強、意志堅強的品格。每天作業(yè)完成后，她總是自己整理好書(shū)本和學(xué)習用品；第二天晨起床，總是自己動(dòng)手折好被子、穿好衣服；上學(xué)從不需要大人接送，生活從不需要大人操心。提起她，父母一臉的愧疚，覺(jué)得不能給她一個(gè)健全的身體，但聽(tīng)到同學(xué)與老師的贊賞時(shí)又一臉的自豪。
“身殘志堅”，這句話(huà)放在鋮立身上再合適不過(guò)。作為一個(gè)殘疾孩子，小美同學(xué)清楚地知道，知識改變命運。她學(xué)習刻苦勤奮，善思好問(wèn)，身上總有一股不服輸的韌勁，學(xué)習成績(jì)在班級年段一直名列前茅。課堂上她總是認真聽(tīng)講，那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準是她；課堂外對于老師布置的任務(wù)，她總是及時(shí)完成，因為，老師的教導“當天的事當天完成”她牢記心中；不懂就問(wèn)是她養成的良好學(xué)習習慣，學(xué)校圖書(shū)閱覽室是她最?lèi)?ài)去的地方，她還時(shí)常幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯(lián)老師，她想幫助更多像自己一樣的孩子。
小美同學(xué)在小學(xué)階段一直擔任班級的班長(cháng)、校督導隊值勤大隊成員、“國旗下講話(huà)”成員，剛踏入中學(xué)，在競選中又當上了班長(cháng)。工作中，她講求方法，團結同學(xué)，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻策，主動(dòng)幫助老師管理班級、完成學(xué)校少先隊的賦予的各項工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學(xué)喜愛(ài)。
山村里飛出了金鳳凰。小美同學(xué)的身上洋溢著(zhù)青春朝氣，洋溢著(zhù)自信、自立、自強。小美能給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)精神榜樣，讓大家從她身上學(xué)到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。
美德少年個(gè)人事跡簡(jiǎn)介 4
我叫XX，出生于1996年7月3日，農歷五月十八日，今年13歲。我并沒(méi)有做出過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事情，在家人眼里，我是一位體貼長(cháng)輩，孝敬父母，不怕辛苦的好女兒，好孫女。在老師眼里，我是一個(gè)積極向上、誠實(shí)禮貌、善良聰慧的好學(xué)生，在同學(xué)眼里，我是一位活潑大方、熱情靈巧、樂(lè )于助人、待人和善的好同學(xué)。我所表現的一切，都是和行云或流水那樣的出自天然和本真；但是，也許正因為如此，才博得了老師的信任和同學(xué)的愛(ài)戴。
我深?lèi)?ài)著(zhù)我的家人。節假日，我主動(dòng)幫媽媽分擔家務(wù)，我一點(diǎn)也不怕田間勞動(dòng)的臟和累，也不怕各種各樣的小蟲(chóng)子。勞動(dòng)讓我體會(huì )了父母的辛勞，勞動(dòng)讓我增長(cháng)了才干，勞動(dòng)更讓我增加了自信心。至于換洗的衣服，我總是盡量自己動(dòng)手解決，我甘愿自己花一個(gè)小時(shí)洗刷特別大的衣服，比如外套，盡管最后還得由媽媽返工。爺爺悶悶不樂(lè )的時(shí)候，我會(huì )講一些有趣逗笑的話(huà)和故事，這些故事并不是憑空想象的，而是我平時(shí)從課外閱讀中搜集來(lái)的。我每每見(jiàn)到親友或鄰居，總會(huì )主動(dòng)打招呼，不管距離多遠，從未間斷，因為這是待人最起碼的禮貌。我有一個(gè)大家庭，我給這個(gè)大家庭帶來(lái)了歡樂(lè )與和睦。
我從三年級開(kāi)始，一直就是班長(cháng)。這不是我怎樣出色，而是老師對我信任，因此，今年擔任班長(cháng)的同時(shí)還被選為語(yǔ)、外、思品等科目的課代表。我待人熱情率直，敢說(shuō)敢當，在同學(xué)面前很有威信。班上許多調皮的同學(xué)，卻對我是心服口服，慢慢收斂了起來(lái)，讓老師們驚訝不已。同學(xué)們學(xué)習有困難，我總是仗義相助，每次都耐心地向他們講解，直到弄懂為止。而且我也是勇氣可嘉，每次面對老師的一些失誤，我總會(huì )委婉地向老師提出意見(jiàn)，并且每次都被老師表?yè)P。面對同學(xué)們的錯誤我也會(huì )毫不留情地指出來(lái)，過(guò)后好朋友還是好朋友，因此同學(xué)們都很支持我。
我為人有善，純粹的小女孩子的性情，看書(shū)的時(shí)候，我有時(shí)候會(huì )把眼淚流出來(lái)。不止如此，不論是感人事、傷心事，我都會(huì )流下多情的淚。去年，學(xué)校組織了為劉宜杭小朋友捐款，我毫不猶豫地把媽媽給我買(mǎi)新書(shū)包、文具盒的10元錢(qián)捐了，雖然沒(méi)能用上新的學(xué)習用品，但我心里仍然很開(kāi)心，我也為劉宜杭小朋友捐獻了自己的一份心意。原本我可以少拿一些錢(qián)的，本來(lái)我家也不是很富裕，這10元錢(qián)是我一個(gè)多月的生活費呀，可我一想到劉宜杭同學(xué)比我更需要這10元錢(qián)，我的心便是酸溜溜的。每次老師評選全能生時(shí)，雖然老師說(shuō)可以選自己，但我總票投給別人。每當老師問(wèn)起我時(shí)，我總會(huì )說(shuō)：“他們比我都要出色！”。樂(lè )學(xué)美德少年事跡,300字
我和許多同齡的孩子一樣熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)多姿多彩的.校園生活，良好的興趣、開(kāi)闊的視野、刻苦的努力，為我的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。平時(shí)我博覽群書(shū)，每天讓自己徜徉在書(shū)的海洋；每當同學(xué)們沉醉于玩耍時(shí)，我總會(huì )默默伏案或角解題，有時(shí)很晚還在看書(shū)。功夫不負有心人，我各方面變得越來(lái)越出色，學(xué)習成績(jì)更讓人驚羨不已。在學(xué)習中，絕不向任何一道難題低頭。能學(xué)好書(shū)本知識，對老師的所講能像羊吃草那樣反復消化和吸收，課后獨立完成作業(yè)，并及時(shí)預習課文。這樣學(xué)起來(lái)既輕松愉快，又事半功倍，所以我的成績(jì)一直都名列前茅。樂(lè )學(xué)美德少年事跡,300字
成績(jì)只代表過(guò)去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力，大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雨過(guò)后，更見(jiàn)青松偉岸�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，今后我會(huì )記住這句話(huà)，更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師的期望和厚愛(ài)。我相信，正如老師所說(shuō)：“在我的人生旅途中，沒(méi)有最好，只有更好”！
美德少年個(gè)人事跡簡(jiǎn)介 5
小美，一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩兒，今年12歲，現在豐南區大齊學(xué)校六年級學(xué)習，擔任六（2）班班長(cháng)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，她乖巧聽(tīng)話(huà)，總是想方設法為父母分憂(yōu)解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動(dòng)且成績(jì)顯著(zhù)，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會(huì )，她樂(lè )于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛(ài)心的小天使。小美由衷地希望，因為有她，家庭充滿(mǎn)歡笑，班級更加團結，社會(huì )更加和諧！
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)
小美同學(xué)熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；她熱愛(ài)勞動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。六年來(lái)，她的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，多次被評為區里、學(xué)校的“十星級學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在區級素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報比賽、英語(yǔ)作文競賽中獲得多個(gè)獎項……這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。
二、老師的好幫手
小美同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的.得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔任班級干部，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報，從版面設計到抄寫(xiě)，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級日常管理中，她盡職盡責。每天組織同學(xué)們早、午自習井井有條。為了提高班級學(xué)習成績(jì)，她把同學(xué)們結成對子，采用“以?xún)?yōu)帶差，中游互促�！钡姆绞�，效果非常顯著(zhù)。在她這一組有這樣一位同學(xué)，以前對學(xué)習無(wú)所謂，成績(jì)差就自暴自棄，通過(guò)她的幫帶活動(dòng)，一學(xué)期下來(lái)，他變得特別好學(xué)，不懂就問(wèn)，成績(jì)明顯進(jìn)步。
三、生活的有心人
學(xué)校開(kāi)展的各項公益勞動(dòng)或實(shí)踐活動(dòng)，她更是積極參加、認真準備，鍛煉自己的動(dòng)手能力，增強社會(huì )責任感，在家里，她還是一個(gè)孝敬長(cháng)輩、尊老愛(ài)幼的好孩子，主動(dòng)包攬了力所能及的家務(wù)活：煮飯、整理房間、拖地板等。小美不管是在學(xué)習還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她尊敬師長(cháng)，她發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài)，她說(shuō)是老師給予了她知識，幫助她成長(cháng)；是家長(cháng)的殷切希望讓她快樂(lè )成長(cháng)，沒(méi)有老師和家長(cháng)的辛勤付出，就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jì)，因此回報老師和家長(cháng)是她勤奮的動(dòng)力。
美德少年個(gè)人事跡簡(jiǎn)介 6
尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德，《三字經(jīng)》中說(shuō)：“首孝悌，次見(jiàn)聞�！�
《弟子規》中說(shuō)“長(cháng)者先，幼者后”偉大的思想家孟子告訴我們“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這些古代先賢都在教導我們要懂得尊老愛(ài)幼!然而，我卻對我們身邊的一些現象感到痛心：每到上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，校園門(mén)口擠滿(mǎn)了來(lái)接送我們的家長(cháng)，有白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶、有工作辛苦疲憊不堪的爸爸媽媽?zhuān)麄儞奈覀兟吠镜陌踩�，長(cháng)期風(fēng)雨無(wú)阻的出現在擁擠的校園門(mén)口。
然而，我們很多同學(xué)不知體諒長(cháng)輩們的關(guān)愛(ài)，經(jīng)常對著(zhù)他們任性撒嬌、耍脾氣，甚至于張口亂罵，這些都是嚴重的不尊老的表現。不會(huì )尊老的同學(xué)當然也不會(huì )愛(ài)幼，我們中的'很多同學(xué)都是獨生子女，只知道理所當然的接受別人的關(guān)愛(ài)，卻不懂得要把愛(ài)心傳遞下去，在校園里，原本高年紀的同學(xué)應該主動(dòng)愛(ài)護幫助低年級的同學(xué)，但是，我們看到的卻是高年級的同學(xué)憑借身體上的優(yōu)勢欺負低年級的同學(xué)，這些，都是我們身邊不懂得愛(ài)幼的現象。
同學(xué)們，我們現在一起來(lái)反省一下自己身上有沒(méi)有這些不良行為，如果有，從現在起，徹底改掉它，從身邊小事做起，成為一個(gè)尊老愛(ài)幼的好少年!大家可以跟我這樣做：不再讓爺爺奶奶替我背書(shū)包，不再在爸爸媽媽面前任性撒嬌!遇到長(cháng)輩主動(dòng)問(wèn)好!坐公交車(chē)時(shí)見(jiàn)到老人主動(dòng)讓座!遇到行動(dòng)不便的老人主動(dòng)攙扶!
回家為爺爺奶奶和爸爸媽媽洗一次腳、捶一次背!和弟弟妹妹玩耍時(shí)懂得謙讓!主動(dòng)關(guān)心幫助低年級的同學(xué)，只要做到以上方面，我們就能成為一個(gè)尊老愛(ài)幼的好少年!
美德少年個(gè)人事跡簡(jiǎn)介 7
尊敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)老人是我們中華民族的優(yōu)良傳統美德，長(cháng)輩們辛辛苦苦為我們這一代創(chuàng )造了今天這么美好的生活條件，我們要好好珍惜，發(fā)揚美德。那我們要怎樣做了?就要從我們身邊小事開(kāi)始做起。
老師經(jīng)常說(shuō)如果街上看見(jiàn)有行動(dòng)不方便或年紀老的的老人需要幫助，我們就要伸手幫幫他。記得有一次，我和媽媽坐公交車(chē)回家的路上，路途中，上來(lái)了一位老奶奶，她彎著(zhù)腰，手里還提著(zhù)一袋東西，由于年紀太大了，所以動(dòng)作很慢，而且走得好像很辛苦，我看見(jiàn)了她，馬上起身，請老奶奶坐在我的'位置上，老奶奶開(kāi)心地說(shuō)：“孩子真乖�！迸赃叺囊晃话㈡家舱f(shuō)：“真懂事”。我聽(tīng)到他們的稱(chēng)贊，心里美滋滋的，站我在我身邊的奶奶，也高興地笑了。
回到家里，我馬上去倒了一杯開(kāi)水給奶奶喝，奶奶很辛苦，因為她每天都要坐公交車(chē)去接我回家，還要煮飯。奶奶再一次高興地笑了。
美德少年個(gè)人事跡簡(jiǎn)介 8
小楊，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出的好學(xué)生。她各科成績(jì)年年全優(yōu)，是英語(yǔ)課代表。她德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
她是游泳隊注冊運動(dòng)員。
她是浙廣合唱團團員。
她是校女子足球隊隊員。
她愛(ài)好廣泛，鋼琴七級、尤克里里六級、速寫(xiě)五級。她始終嚴格要求自己，激勵自己，一直以來(lái)不斷地進(jìn)步，并在各方面取得顯著(zhù)成績(jì)。
她多次被評為“陽(yáng)光少年”“光譜星少年”，她是�！懊赖律倌辍�，“區優(yōu)秀學(xué)生（三好學(xué)生）”。
愛(ài)生活?lèi)?ài)勞動(dòng)，她是長(cháng)輩喜歡的好孩子。她是一個(gè)懂事的孩子，她孝敬老人，經(jīng)常陪爺爺奶奶散步聊天，陪外公外婆彈琴下棋；關(guān)愛(ài)長(cháng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
媽媽做飯時(shí)，她喜歡在一旁幫忙擇菜、打雞蛋。她有時(shí)還偷偷地做一個(gè)水果拼盤(pán)，等著(zhù)給忙了一天的家人一個(gè)驚喜，消除他們一天的疲勞。有時(shí)家人有事，她還幫忙照顧妹妹，非常細心體貼。對待鄰居，她文明禮貌、與人為善，上下樓看到老人拎東西，會(huì )幫他們拿東西，深得鄰里喜愛(ài)。她堅持自己的事情自己做，整理書(shū)包、收拾書(shū)桌、疊被穿衣，都是自己干。
她最大的愛(ài)好是讀書(shū)，每次拿到書(shū)，都要把她一口氣讀完，還在班級分享她的閱讀心得。
她還愛(ài)寫(xiě)作，“小小的心愿”、“愛(ài)需要去感受”等文章先后在報刊上發(fā)表。她還喜歡音樂(lè )，每天堅持練習鋼琴、尤克里里和聲樂(lè )，鋼琴七級、尤克里里六級，還是浙江少兒廣播合唱團A團團員，參與浙江少兒春晚等節目表演。
能自律有擔當，她是老師公認的小助手。她能夠保持積極向上，友好待人，團結同學(xué)。她堅持以身作則，自我要求嚴格，帶頭遵守學(xué)校的校紀校規，是學(xué)校的紀律監督員，主動(dòng)幫助老師維護好班級紀律，是老師們的.得力幫手，深得老師信任，同學(xué)喜愛(ài)。
自立自信自強，她是大家眼中的運動(dòng)小健將。運動(dòng)更是她一大愛(ài)好，并一直堅持。她始終堅忍不拔、追求卓越、自強自立。從幼兒園大班開(kāi)始，她參加游泳隊選材班訓練，經(jīng)過(guò)刻苦訓練，層層選拔，她從200多個(gè)小運動(dòng)員中脫穎而出，成為陳經(jīng)綸游泳隊的注冊運動(dòng)員。
日復一日的訓練，她從不叫苦，從不喊累，始終堅持最高標準訓練，回家后還給自己“加餐”，經(jīng)過(guò)兩三年的刻苦訓練，她熟練掌握自由泳、蛙泳、仰泳、蝶泳等四種泳姿和跳水、滾翻等基本動(dòng)作，可以游200米混合泳和800、1500自由泳等項目，參加過(guò)三次杭州市“市長(cháng)杯”游泳比賽，取得了優(yōu)異的成績(jì)。她還學(xué)習健美操、拉丁舞，也代表市少年宮健美操隊，獲得杭州市兒童健美操比賽團體第一名的好成績(jì)。
她是學(xué)校女子足球隊一員，積極參加日常足球訓練和寒暑假集訓，風(fēng)雨無(wú)阻，運動(dòng)場(chǎng)上經(jīng)常能看到她的身影。
她代表班級參加學(xué)校的運動(dòng)會(huì )和籃球賽等項目，還代表學(xué)校參加拱墅“區長(cháng)杯”青少年足球聯(lián)賽，獲得第六名的好成績(jì)。
美德少年個(gè)人事跡簡(jiǎn)介 9
我叫李xx，是臨滄市臨翔區章馱鄉邦賣(mài)中學(xué)九年級105班的一名學(xué)生，在老師的諄諄教導下，我由一個(gè)的懵懂不明事理的孩子逐漸成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。對此我要感恩老師對我的培養教育，感恩同學(xué)們對我的無(wú)私幫助，感恩父母家人對我的悉心照顧，感恩社會(huì )在我成長(cháng)的道路上為我創(chuàng )造的良好條件，我懷著(zhù)感恩的心回顧自己的學(xué)習生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
升入中學(xué)以來(lái)，我一直擔任班長(cháng)一職，職務(wù)意味著(zhù)責任，身上的任務(wù)更重了，在學(xué)習上要更加努力外，在學(xué)習之余，要協(xié)助老師開(kāi)展好各項活動(dòng)，包括生活中遇到的問(wèn)題，也盡力去幫助同學(xué)，面對同學(xué)的信任，我更加嚴格地要求自己，認真遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，嚴格執行學(xué)校的各項規章制度，并努力做出榜樣，用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)“優(yōu)等生”的形象，帶動(dòng)身邊的同學(xué)積極參與。凡學(xué)校禁止的，不但自己不做，還全力說(shuō)服其他同學(xué)不要去做。自擔任班長(cháng)一職以來(lái)，我盡心盡力，以身作則，在搞好自己學(xué)習的同時(shí)主動(dòng)和同學(xué)們一同分享自己好的學(xué)習經(jīng)驗，共同探討新的學(xué)習方法，配合班主任盡可能創(chuàng )造輕松的學(xué)習氛圍，提高全班學(xué)習成績(jì)。但面臨繁重的'學(xué)習任務(wù)和忙碌的服務(wù)工作，我都會(huì )都盡量協(xié)調好學(xué)習和工作兩不誤，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，做好老師的小助手和同學(xué)們的好朋友。不管個(gè)人的事還是班級的事，我始終和老師保持溝通，向老師請教，有時(shí)還為老師出謀劃策。我常常和老師一起研究確定班會(huì )內容、策劃班會(huì )活動(dòng)形式，和老師一起分析同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，架起了老師和同學(xué)之間溝通的橋梁，同學(xué)們信任我，老師信任我，我的班級工作也得心應手了。我也為自己今后發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。一直以來(lái)，在工作上我認真負責，嚴格要求自己，得到了老師的好評和同學(xué)們的信任。先后被評為“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。
作為一名中學(xué)生，學(xué)習任務(wù)重中之重，我一直以周恩來(lái)總理“為中華之崛起而讀書(shū)”名言為座右銘，一步一個(gè)腳印地去拼搏、進(jìn)取。作為班長(cháng)，盡職盡責，誠摯的接受老師交給的每一項任務(wù)，做到有始有終，每天7：00準時(shí)到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時(shí)間對違反紀律的同學(xué)敢于大膽管理，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱(chēng)贊的一個(gè)班級。上學(xué)期在學(xué)校開(kāi)展的“文明班級”評比中，我們班獲得全校評比總分第一名的好成績(jì)。每一期出的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱(chēng)贊，老師把任務(wù)交給我，我就組織同其他同學(xué)，查找黑板報的資料，3然后合理排版，并安排好編制的任務(wù)，總把最艱巨的任務(wù)留給自己，黑板報是我們展現才華的園地。同時(shí)，我還負責了學(xué)校校園廣播站的工作，為充分發(fā)揮廣播站的功能，精心計劃了一系列實(shí)施措施，配合老師及校方開(kāi)展廣播站的一切活動(dòng)。每天中午，將挑選或編輯好的音樂(lè )、文章、文明禮儀知識，生活常識等相關(guān)通過(guò)廣播傳送遞到同學(xué)們意識中見(jiàn)讓大家認知到新的東西。一學(xué)期下來(lái)，中午的廣播欄目成了學(xué)校生活中的一個(gè)亮點(diǎn)，受到了老師的認可和同學(xué)們的好評。在校期間，我還積極參加了學(xué)校開(kāi)展的各項的實(shí)踐活動(dòng)，使得我各方面都得到了鍛煉，培養了我的組織能力、實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力。在20xx-20xx學(xué)年的學(xué)校冬季田徑運動(dòng)會(huì )中，我積極地配合老師主持了學(xué)校文藝節目匯報表演，且匯報表演取得了圓滿(mǎn)的成功。此外，我還參加了學(xué)校開(kāi)展的“我的中國夢(mèng)”演講比賽，在比賽中榮獲了一等獎。
在學(xué)習上，我樂(lè )于探究，勤奮刻苦，努力發(fā)揮一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生及班干部應有的素質(zhì)，與同學(xué)加強溝通與交流，融洽同學(xué)間的關(guān)系，促進(jìn)同學(xué)間的學(xué)習，使同學(xué)間形成一個(gè)互幫互助的友愛(ài)圈子。我深知一個(gè)生在偏僻農村的孩子只有努力學(xué)習，才能改變自己的命運。因此，我一直堅持一絲不茍的學(xué)習態(tài)度，勤于鉆研的學(xué)習習慣，堅持不懈的學(xué)習精神，堅持有疑必問(wèn)，絕不似是而非，不懂裝懂。課堂上，我勤于思考，積極發(fā)言，課后認真完成老師布置的作業(yè)和預習任務(wù)。我用自己的實(shí)際行動(dòng)影響著(zhù)同學(xué)，感化著(zhù)同學(xué)，我的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法常被其他同學(xué)借鑒，全班學(xué)習成績(jì)得到穩步上升。同學(xué)們在成績(jì)整體提高的變化中嘗到了學(xué)習的樂(lè )趣和取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)的快樂(lè )，同學(xué)的進(jìn)步也在激勵著(zhù)我使我的成績(jì)一直名列第一。多次獲得表彰，每學(xué)期都榮獲學(xué)�！皟�(yōu)秀班干部” 、“三好學(xué)生”的稱(chēng)號。我深深的知道：山外有山，必須不斷努力，追求更高的標準。
農村的艱苦生活經(jīng)歷讓我體會(huì )到生活的艱辛，艱苦的生活也歷煉了我的意志，父輩們面朝黃土背朝天的身影時(shí)刻影在我腦海里，我在心底無(wú)數次的掙扎，我要改變這一現狀最最直接的方式，就是撐握更多的知識，走出大山解除一切束縛命運的枷鎖。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！在老師的培養和同學(xué)的幫助下，我現在雖取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，但這只是開(kāi)始，今后的路還很長(cháng)很長(cháng)，離學(xué)校的要求、師長(cháng)的期望還有很大差距，我有決心、有信心、有恒心、有毅力，奮力拼搏，扎實(shí)進(jìn)取，以更高的要求和滿(mǎn)腔的熱情投入到新的學(xué)習中去。追夢(mèng)的路上充滿(mǎn)艱辛、布滿(mǎn)荊棘，追夢(mèng)的路上有苦有累，但我相信自己，會(huì )用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢(mèng)想的五彩路。帶著(zhù)老師的鼓勵和同學(xué)們的支持，將再接再厲，為做好一個(gè)名副其實(shí)的“優(yōu)秀學(xué)生”而努力奮斗！我知道，為師長(cháng)爭光、為學(xué)校爭光。我相信，我會(huì )永懷著(zhù)感恩的心，永遠像雄鷹一樣在碧海藍天中搏擊長(cháng)空，飛得更高更遠！
美德少年個(gè)人事跡簡(jiǎn)介 10
我是瓶窯鎮彭公中心小學(xué)六年級三班的中隊委，也是我們學(xué)校的大隊長(cháng)。我熱愛(ài)學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀；孝老愛(ài)親、自強不息。在學(xué)校，我是老師的幫手和學(xué)習上的帶頭人；在家里，我是爺爺奶奶的明珠，父母的驕；在村里，我是人見(jiàn)人愛(ài)的姑娘。我是一個(gè)努力學(xué)習、積極向上的陽(yáng)光女孩，能夠自主安排學(xué)習，有著(zhù)良的學(xué)習習慣，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。我有著(zhù)遠大的理想和明確的奮斗目標，因為我的極限是天空。作為學(xué)校的大隊長(cháng)我有強烈的集體榮譽(yù)感，在嚴格要求自己的同時(shí)更會(huì )主動(dòng)熱心地幫助同學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，優(yōu)秀的綜合素質(zhì)贏(yíng)得了老師和同學(xué)的共同贊譽(yù)，成為同學(xué)們學(xué)習的榜樣。平時(shí)積極閱覽各類(lèi)書(shū)籍，開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，同時(shí)我還積參加體育鍛煉以增強自己的`體魄。
主要事跡：
我生活在一個(gè)書(shū)香家庭，從小受家人的熏陶，我很早就開(kāi)始參加各種志愿者活動(dòng)，我覺(jué)得參加志愿者活動(dòng)是一件十分快樂(lè )并有意義的一件事。在我心里，一直有“幫助別人，快樂(lè )自己”的理念。因此在村里的志愿者隊伍中經(jīng)常會(huì )看到一個(gè)瘦小的身影。平時(shí)利用周未休息時(shí)間我經(jīng)常會(huì )到村里的老年活動(dòng)室去幫忙打掃衛生、燒開(kāi)水等做一些自己力所能及的事。
近幾年來(lái)，我通過(guò)自己的努力先后獲得杭州市“火炬金獎”少先隊員（全國三星級雛鷹獎?wù)拢�、余杭少先隊“�?yōu)秀小記者”等榮譽(yù)稱(chēng)號。還先后榮獲余杭區“學(xué)習雷鋒，與愛(ài)同行”演講比賽三等獎；“臨平東湖街道杯”余杭區第四屆少兒故事、兒歌比賽三等獎；“太炎杯”余杭名人與化遺產(chǎn)故事大賽故事講演比賽三等獎；余杭區“與美同行”演講比賽三等獎；瓶窯鎮“倡導低碳生活，共建美家園”征活動(dòng)一等獎；瓶窯鎮“崇尚科學(xué)，暢想未來(lái)”科幻畫(huà)大賽二等獎；瓶窯鎮“小手拉大手”森林消防知識征活動(dòng)二等獎；瓶窯鎮第27屆“保護生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng )美麗瓶窯”科普宣傳周科技小制作比賽二等獎；瓶窯鎮第27屆“保護生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng )美麗瓶窯”科普宣傳周環(huán)比征比賽三等獎；多次在學(xué)校體育比賽中獲獎。在《余杭少先隊》報等雜志報刊上發(fā)表多篇章。
美德少年個(gè)人事跡簡(jiǎn)介 11
小胡，來(lái)自于賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)506班，擔任體育委員。他熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)集體、自立自強、陽(yáng)光向上。
小胡從小開(kāi)朗外向、精力充沛，對一切充滿(mǎn)了好奇心。我們全家達成共識，鼓勵式教育，陪他去體驗。多項愛(ài)好，沒(méi)有留下疲憊，反而激起他的斗志，讓我們欣喜的是，一路雖然辛苦，但是孩子樂(lè )觀(guān)堅持。在音樂(lè )、美術(shù)、運動(dòng)和學(xué)業(yè)上，他都有自己喜愛(ài)并擅長(cháng)的方面。
音樂(lè )上，小胡中班開(kāi)始學(xué)習鋼琴，一年級同步學(xué)習大提琴，三年級加入賣(mài)小民樂(lè )團，四年級同步加入弦樂(lè )團，五年級加入杭合少年團。樂(lè )團的排練，加上每天不低于90分鐘的練琴，讓他養成動(dòng)作敏捷、專(zhuān)心致志、高效做事。他從小練琴不綴，每日堅持規律作息，即使過(guò)年，每天的日程也不曾間斷。迎接朝陽(yáng)，追趕黃昏，將鋒芒留在舞臺和成績(jì)中，讓成長(cháng)和收獲都有跡可循。
小胡興趣廣泛，體育上，擅長(cháng)短跑和籃球，現在是�；@球隊球員。美術(shù)上，擅長(cháng)繪畫(huà)，字體優(yōu)美。偶爾偷得幾分須臾，唱歌、滑板、數獨、羽毛球，將短暫的快樂(lè )時(shí)光填充在繁忙罅隙，令程式化的日常變得有趣鮮活，保持熱愛(ài)不失意趣。
學(xué)習上，他喜愛(ài)數學(xué)，經(jīng)常說(shuō)思維題目像游戲通關(guān)。一次課外輔導走錯教室，來(lái)到高一個(gè)學(xué)年班級，但是他靜靜的聽(tīng)了下來(lái)，之后說(shuō)“我覺(jué)得這個(gè)班級適合我”，隱隱的'擔心在后面一次次的測試中消散，果然他喜歡的事，愿意去精益求精、堅持不懈。他識字較早，中班開(kāi)始自主閱讀，深奧的作品我們會(huì )陪讀。最近迷上了金庸的作品，他說(shuō)每個(gè)閃光的大俠，都歷經(jīng)苦難，只要保持初心，樂(lè )觀(guān)堅持，必然有美好的明天。小胡小學(xué)以來(lái)全科全優(yōu)。老師評價(jià)說(shuō)：學(xué)習認真踏實(shí)，穩中有進(jìn)，自強不息。
一路走來(lái)，有身體的傷痛，有心里的委屈，但是更有面對困難，不肯低頭的倔強。
一次大提琴比賽，時(shí)間緊，任務(wù)重，我們找到小區物業(yè)，爭取到一個(gè)空倉庫，上學(xué)之余，每日拉琴六個(gè)小時(shí)，睡眠僅5個(gè)小時(shí)，手指磨破，長(cháng)出繭子。成績(jì)出來(lái)時(shí)，我眼淚打轉，他只簡(jiǎn)單一句：“我可以的，說(shuō)到做到”。
漸漸長(cháng)大，愛(ài)好、專(zhuān)長(cháng)、學(xué)業(yè)和生活如何平衡，并保持積極向上的心態(tài)，是我們一直關(guān)注的地方。我們從小熱愛(ài)運動(dòng)，讓他有著(zhù)強壯的身體基礎；心中的愛(ài)和包容，讓他有著(zhù)樂(lè )觀(guān)的精神狀態(tài)。愿你保持熱愛(ài)，砥礪前行，遇見(jiàn)更好的自己！
美德少年個(gè)人事跡簡(jiǎn)介 12
錫林浩特市錫林小學(xué)六年級一班學(xué)生，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的陽(yáng)光少年。
在學(xué)校，吳xx好學(xué)上進(jìn)、尊敬師長(cháng)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。他曾經(jīng)是學(xué)校的廣播員，現在是升旗手，還擔任著(zhù)大隊委干部，他是老師的好幫手。在學(xué)習上，吳xx嚴格要求自己，不向困難低頭，不為失敗找借口，不浪費光陰。吳xx每年假期都會(huì )自己提前預習下學(xué)期知識，不會(huì )的問(wèn)姐姐、問(wèn)老師，一定要弄明白。吳xx不僅學(xué)習非常主動(dòng)，還樂(lè )于幫助同學(xué)。哪個(gè)同學(xué)有不會(huì )的.題問(wèn)他，他都耐心地解答�？吹接型瑢W(xué)鬧矛盾了，他會(huì )幫著(zhù)調解，有同學(xué)忘帶文具了，他把自己的借給他。同學(xué)們都喜歡他。吳xx通過(guò)自己的勤奮努力和老師的辛勤培養，每年都被評為優(yōu)秀，從一年級至今，獲得的獎狀裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一大箱子。他是老師和家長(cháng)的驕傲。
【美德少年個(gè)人事跡簡(jiǎn)介】相關(guān)文章：
美德少年個(gè)人總結09-25
美德少年個(gè)人總結11篇12-02
美德少年個(gè)人總結15篇12-16
美德少年事跡材料范文（精選16篇）03-05
美德少年事跡1500字（通用23篇）01-18
美德少年主要事跡材料（精選15篇）03-15
美德少年征文12-06
雷鋒事跡簡(jiǎn)介03-06