初中化學(xué)都學(xué)習方法有哪些
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都意識到了學(xué)習的重要性,不過(guò),學(xué)習也是講究方法的,那么,怎樣學(xué)習才能更高效呢?下面是小編幫大家整理的初中化學(xué)都學(xué)習方法有哪些,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中化學(xué)都學(xué)習方法有哪些1
化學(xué)是以實(shí)驗為基礎,研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)及其變化規律的一門(mén)自然科學(xué),它編入了一些化學(xué)基本概念、基礎理論、元素化合物知識、化學(xué)反應的基本類(lèi)型、化合物的分類(lèi)及相互間的關(guān)系等知識,充滿(mǎn)了唯物辯證法原理和內容,化學(xué)作為一門(mén)理科,與數學(xué)、物理既有相通之處,同時(shí)又有它獨具的特性。因此,要學(xué)好化學(xué),必須遵循它的規律,采用與之相適應的學(xué)習方法。
1、注重雙基知識,突出重點(diǎn)。以課本為主線(xiàn),認真吃透課本,全面掌握基礎知識,不能留有明顯的知識、技能缺陷和漏洞,這是學(xué)好化學(xué)的根本。在學(xué)習過(guò)程中,不少學(xué)生不能腳踏實(shí)地,好高騖遠,認為不會(huì )考課本上的內容或者課本上的內容太簡(jiǎn)單了,因此在對課本基礎知識還沒(méi)有能真正搞懂吃透的情況下,一味地追求偏題、難題,搞題海戰術(shù),實(shí)際上這是得不償失的'。
在強調“雙基”的同時(shí)突出重點(diǎn),其中化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎,所以我們在學(xué)習時(shí),一定要花力氣通過(guò)記憶、強化訓練等方法來(lái)熟練掌握好常見(jiàn)元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語(yǔ),只有這樣才能為繼續學(xué)習化學(xué)知識打下良好的基礎。
2、重視化學(xué)實(shí)驗,培養興趣;瘜W(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科,是教師講授化學(xué)知識的重要手段,也是學(xué)生獲取知識的重要途徑。上好實(shí)驗課,是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。
首先,課堂上要認真觀(guān)察老師所做的每個(gè)演示實(shí)驗的操作和實(shí)驗現象;瘜W(xué)實(shí)驗是很生動(dòng)、很直觀(guān)的,實(shí)驗中千變萬(wàn)化的現象最能激發(fā)學(xué)生的興趣,但學(xué)生若只圖看熱鬧,光看現象,不動(dòng)腦子思考,看完了不知道是怎么回事,無(wú)助于學(xué)習的提高,所以,觀(guān)察要有明確的目的。觀(guān)察實(shí)驗前,要明確觀(guān)察的內容是什么?范圍是什么?解決什么問(wèn)題?觀(guān)察時(shí)還要仔細、全面,其次,要上好學(xué)生實(shí)驗課。課前必須進(jìn)行預習,明確實(shí)驗目的、實(shí)驗原理和操作步驟。進(jìn)行實(shí)驗時(shí),自己要親自動(dòng)手,親自做實(shí)驗,不要袖手旁觀(guān)。認真做好實(shí)驗內容里所安排的每一個(gè)實(shí)驗,在實(shí)驗過(guò)程中要集中注意力,嚴格按實(shí)驗要求操作,對基本操作要反復進(jìn)行練習,對實(shí)驗過(guò)程中出現的各種現象,要耐心細致地觀(guān)察,認真思考,多問(wèn)、多想,從而來(lái)提高自己的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及獨立實(shí)驗動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。
3、關(guān)注生活,理論聯(lián)系實(shí)際。我們賴(lài)以生存的世界,時(shí)時(shí)處處都與化學(xué)緊密相關(guān)。如:鋼鐵生銹、食物的腐爛、水的污染、人的呼吸是緩慢氧化,雪碧是碳酸飲料……要學(xué)好化學(xué),必須熱愛(ài)生活、關(guān)注生活,關(guān)心身邊的化學(xué)。
學(xué)習化學(xué),不能只滿(mǎn)足于課本上的知識,還必須注意優(yōu)化理論和實(shí)際的結合,注重化學(xué)、技術(shù)、社會(huì )的相互聯(lián)系,聚焦于社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題以及化學(xué)科技前沿。將化學(xué)理論與社會(huì )生活實(shí)際、環(huán)保知識、時(shí)事政策、能源和有關(guān)經(jīng)濟方面聯(lián)系起來(lái),讓學(xué)生了解化學(xué)與日常生活的密切關(guān)系,用所學(xué)化學(xué)知識和技能解釋一些化學(xué)現象或解決一些化學(xué)問(wèn)題,從而感受化學(xué)的重要性,學(xué)會(huì )關(guān)注生活、關(guān)心社會(huì )。 初中化學(xué)內容豐富,知識覆蓋面廣,信息容量大,而且缺少簡(jiǎn)單的規律。因此,常常學(xué)了后面的,忘記前面的。所以我們在學(xué)習中,要不斷地進(jìn)行整理、歸納,把新學(xué)習的知識和原來(lái)學(xué)過(guò)的知識聯(lián)系起來(lái),注意它們的共同之處和區別以及相互之間的轉變,使知識形成網(wǎng)絡(luò )結構,更加系統化。只有這樣,才能做到融會(huì )貫通,真正學(xué)好化學(xué)。
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面對嶄新的課本,細細品味書(shū)中的文字,你將會(huì )獲得很多的驚喜,物質(zhì)世界的許多奇妙、有趣、神秘的變化現象令人感到深奧莫測,將使你學(xué)習化學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,昂然地走進(jìn)化學(xué)世界、去觀(guān)察、分析、探究許多新穎的問(wèn)題,那么,學(xué)習化學(xué)有哪些好的方法呢?
一、堅持課前預習
預習是學(xué)習的第一步,就是在上課前把要講的內容先通讀一遍,閱讀時(shí),對重要概念和定律要反復閱讀,逐字逐句仔細推敲,對關(guān)鍵字、詞、句應認真鉆研,確實(shí)弄懂所讀內容,了解本節課的基本知識,分清哪些是重點(diǎn),難點(diǎn)和關(guān)鍵,哪些通過(guò)自己看課本就能掌握,哪些自己看不懂、想不通,就在旁邊記上記號,這樣在聽(tīng)課時(shí)才能有的放矢,有張有弛,在輕松愉快中接受知識,取得較好效果。
二、重視課堂學(xué)習
上課是學(xué)習的主陣地,是決定這節課能否取勝的關(guān)鍵,聽(tīng)課不僅要用耳,還要眼、手、腦等多種感官并用,用“眼”去觀(guān)察老師講課的一舉一動(dòng),實(shí)驗操作及現象;用“耳”去聽(tīng);對于重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)一定要仔細聽(tīng),對老師講到自己通過(guò)預習經(jīng)掌握的內容可稍放松一點(diǎn),對老師多次強調的內容,還要動(dòng)“手”記下來(lái),當然要記要點(diǎn),提綱式,不能全記而妨礙聽(tīng)課;還要用“腦”去想,多問(wèn)幾個(gè)為什么,隨老師的思路去分析,去理解,只有多種感官并用,才能取得較好效果。
三、及時(shí)搞好復習
記憶就是和遺忘作斗爭的結果,根據遺忘曲線(xiàn),防止遺忘最好的'辦法就是“在遺忘之前及時(shí)復習,而不是忘了后再重新記憶!睆土暦终n后復習、章節復習和綜合復習,課后復習要認真閱讀當天的內容,對重要內容逐字逐句仔細推敲,力求全面掌握,把課本上的知識消化為自己的知識,并能聯(lián)系實(shí)際加以應用,再此基礎上獨立完成作業(yè),對自己解決不了的問(wèn)題,仔細思考后再與同學(xué)討論或請教老師,章節復習和綜合復習是選用對比、歸納、總結等方法,把獨立的知識點(diǎn)連成線(xiàn)、形成網(wǎng),這樣便于理解、記憶及應用。
四、重視實(shí)驗
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的自然學(xué)科,化學(xué)概念、定律都是在實(shí)驗基礎上得出的結論,離開(kāi)實(shí)驗就沒(méi)有化學(xué),因此,要學(xué)好化學(xué)必須重視實(shí)驗,對常用儀器要記住名稱(chēng),會(huì )畫(huà)圖形,了解構造,掌握使用方法,對教材上85個(gè)演示實(shí)驗,要認真觀(guān)察,仔細思考,對22個(gè)學(xué)生實(shí)驗中10個(gè)必做實(shí)驗,必須親自動(dòng)手做,對選做實(shí)驗及家庭實(shí)驗是理論聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)拓知識,啟發(fā)智力,培養實(shí)驗技能和動(dòng)手能力的好教材,要用課余時(shí)間積極想辦法完成。
五、注意記憶,準備“兩本”
化學(xué)有其“特殊的語(yǔ)言系統,”對化學(xué)用語(yǔ)及其它知識點(diǎn),好學(xué)易忘,我們要注意運用一些有效的記憶方法如:韻語(yǔ)記憶、諧音記憶、歌訣記憶等方法把要求記住的內容,輕松記住,如學(xué)習氫氣還原氧化銅實(shí)驗時(shí),我們用歌訣幫助記憶:
先鋪黑粉氧化銅,固定試管稍下傾;再通氫氣半分鐘,然后點(diǎn)燃酒精燈;
粉末變紅停加熱,試管冷卻再停氫;若先點(diǎn)燈易爆炸,若先停氫易氧化。
這樣既記住了實(shí)驗步驟,又指出了易錯點(diǎn)。
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一、堅持課前預習重視課堂學(xué)習
預習是學(xué)習的第一步,就是在上課前把要講的內容先通讀一遍,閱讀時(shí),對重要概念和定律要反復閱讀,逐字逐句仔細推敲,對關(guān)鍵字、詞、句應認真鉆研,確實(shí)弄懂所讀內容,了解本節課的基本知識,分清哪些是重點(diǎn),難點(diǎn)和關(guān)鍵,哪些通過(guò)自己看課本就能掌握,哪些自己看不懂、想不通,就在旁邊記上記號,這樣在聽(tīng)課時(shí)才能有的放矢,有張有弛,在輕松愉快中接受知識,取得較好效果。
上課是學(xué)習的主陣地,是決定這節課能否取勝的關(guān)鍵,聽(tīng)課不僅要用耳,還要眼、手、腦等多種感官并用,用“眼”去觀(guān)察老師講課的一舉一動(dòng),實(shí)驗操作及現象;用“耳”去聽(tīng);對于重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)一定要仔細聽(tīng),對老師講到自己通過(guò)預習經(jīng)掌握的內容可稍放松一點(diǎn),對老師多次強調的內容,還要動(dòng)“手”記下來(lái),當然要記要點(diǎn),提綱式,不能全記而妨礙聽(tīng)課;還要用“腦”去想,多問(wèn)幾個(gè)為什么,隨老師的思路去分析,去理解,只有多種感官并用,才能取得較好效果。
二、及時(shí)搞好復習
記憶就是和遺忘作斗爭的結果,根據遺忘曲線(xiàn),防止遺忘最好的辦法就是“在遺忘之前及時(shí)復習,而不是忘了后再重新記憶!睆土暦终n后復習、章節復習和綜合復習,課后復習要認真閱讀當天的內容,對重要內容逐字逐句仔細推敲,力求全面掌握,把課本上的知識消化為自己的知識,并能聯(lián)系實(shí)際加以應用,再此基礎上獨立完成作業(yè),對自己解決不了的問(wèn)題,仔細思考后再與同學(xué)討論或請教老師,章節復習和綜合復習是選用對比、歸納、總結等方法,把獨立的知識點(diǎn)連成線(xiàn)、形成網(wǎng),這樣便于理解、記憶及應用。
三、重視實(shí)驗
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的'自然學(xué)科,化學(xué)概念、定律都是在實(shí)驗基礎上得出的結論,離開(kāi)實(shí)驗就沒(méi)有化學(xué),因此,要學(xué)好化學(xué)必須重視實(shí)驗,對常用儀器要記住名稱(chēng),會(huì )畫(huà)圖形,了解構造,掌握使用方法,對教材上85個(gè)演示實(shí)驗,要認真觀(guān)察,仔細思考,對22個(gè)學(xué)生實(shí)驗中10個(gè)必做實(shí)驗,必須親自動(dòng)手做,對選做實(shí)驗及家庭實(shí)驗是理論聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)拓知識,啟發(fā)智力,培養實(shí)驗技能和動(dòng)手能力的好教材,要用課余時(shí)間積極想辦法完成。
四、注意記憶,準備“兩本”
化學(xué)有其“特殊的語(yǔ)言系統,”對化學(xué)用語(yǔ)及其它知識點(diǎn),好學(xué)易忘,我們要注意運用一些有效的記憶方法如:韻語(yǔ)記憶、諧音記憶、歌訣記憶等方法把要求記住的內容,輕松記住,如學(xué)習氫氣還原氧化銅實(shí)驗時(shí),我們用歌訣幫助記憶:
先鋪黑粉氧化銅,固定試管稍下傾;再通氫氣半分鐘,然后點(diǎn)燃酒精燈;粉末變紅停加熱,試管冷卻再停氫;若先點(diǎn)燈易爆炸,若先停氫易氧化。
這樣既記住了實(shí)驗步驟,又指出了易錯點(diǎn)。在學(xué)習化學(xué)之前準備好兩個(gè)筆記本,一個(gè)“錯題本”專(zhuān)記自己在練習、作業(yè)、考試中的錯題,分析出錯的原因,記下正確和好的解法。另一個(gè)“妙題集錦”對于一些好的解題方法、解題技巧、解題規律記下來(lái),在考前看一遍能起到事半功倍的效果。
五、閱讀課外讀物,開(kāi)闊視野
閱讀一些課外讀物,可以幫助我們更好地理解課內知識,擴大知識面,開(kāi)闊視野,對我們學(xué)習化學(xué)是很有幫助的。
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一、興趣是最好的老師
古人云“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者”,這說(shuō)明了興趣在學(xué)習中的重要性。也許開(kāi)始會(huì )覺(jué)得某一學(xué)科枯燥無(wú)味,不想去學(xué),這時(shí)一定要戰勝自己,勉勵自己:世上無(wú)難事,只怕有心人。只要你有恒心,就一定能克服厭學(xué)心理,挖掘出它的樂(lè )趣。
二、做好課前預習
預習能使學(xué)生獲得對預學(xué)知識的心理準備,能帶著(zhù)疑問(wèn)聽(tīng)課,從而提高學(xué)習效率。預習不僅包括新課內容還應包括復習與新課相關(guān)的舊知識,令新的知識點(diǎn)有存在的依據和聯(lián)系。
三、認真聽(tīng)講和記筆記
聽(tīng)課是學(xué)習過(guò)程的核心環(huán)節,是學(xué)會(huì )和掌握知識的主要途徑。聽(tīng)課時(shí),不但要認真聽(tīng)老師的講解,還要特別注意老師解決問(wèn)題的思路和反復強調的重點(diǎn)及難點(diǎn)。邊聽(tīng)課、邊記筆記,要學(xué)會(huì )記要點(diǎn),但不要因記筆記而影響聽(tīng)講和思考,顧此失彼。遇到?jīng)]有聽(tīng)明白或沒(méi)記下來(lái)的地方要作些記號,課后及時(shí)請教老師或問(wèn)同學(xué)。同時(shí),還要注意聽(tīng)同學(xué)對老師提問(wèn)的回答以及老師對同學(xué)回答的評價(jià):哪點(diǎn)答對了,還有哪些不全面的地方,這樣也能使學(xué)生加深對知識的理解,判斷是非。
四、認真觀(guān)察和動(dòng)手實(shí)驗
首先,在課堂上要認真觀(guān)察老師所做的每一個(gè)演示實(shí)驗的操作和實(shí)驗現象,但若只看熱鬧,不思考,看完了不知道是怎么回事,無(wú)助于學(xué)習的提高,所以,觀(guān)察要有明確的目的。即觀(guān)察實(shí)驗前,要明確觀(guān)察的內容是什么,范圍是什么,解決什么問(wèn)題,其次,要上好學(xué)生實(shí)驗課,課前必須進(jìn)行預習,明確實(shí)驗目的.、原理和操作步驟。進(jìn)行實(shí)驗時(shí),要親自動(dòng)手,認真做好每一個(gè)實(shí)驗,但一部分同學(xué)架手架腳,不能全身心投入。事實(shí)上,只要嚴格按照操作規程去做,不會(huì )存在安全問(wèn)題。在實(shí)驗過(guò)程中要耐心細致地觀(guān)察,認真思考,準確如實(shí)地記錄。
五、課后及時(shí)復習
復習能加深理解,鞏固知識。復習要及時(shí),不能拖,遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)請教老師。這樣在學(xué)習上就不會(huì )留存障礙,為以后順利學(xué)習打好基礎。復習時(shí),要重視教科書(shū),也要讀聽(tīng)課筆記,并且要反復讀,邊讀邊回憶老師的講解,邊理解書(shū)上的內容。
六、認真完成作業(yè)
做作業(yè)是鞏固知識的重要手段之一。做作業(yè)要在復習好了以后做,才能事半功倍。一定要主動(dòng)地、獨立地完成每次作業(yè),多思多問(wèn),不留疑點(diǎn),并盡可能地把做過(guò)的作業(yè)都記在腦子里,因為只有用心記憶才會(huì )熟能生巧,才能在勤練的基礎上“巧”起來(lái)。
七、提高記憶能力
與數學(xué)、物理相比較,“記憶”對化學(xué)顯得尤為重要,它是學(xué)化學(xué)的最基本方法,離開(kāi)了“記憶”談其他就成為一句空話(huà)。這是由于:(l)化學(xué)本身有著(zhù)獨特“語(yǔ)言系統”——化學(xué)用語(yǔ)。如:元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等,對這些化學(xué)用語(yǔ)的熟練掌握是化學(xué)入門(mén)的首要任務(wù),而其中大多數必須記憶;(2)一些物質(zhì)的性質(zhì)、制取、用途等也必須記憶才能掌握它們的規律。怎樣去記呢?常用的記憶法:一分析、理解記憶。如學(xué)習溶解度定義時(shí),關(guān)鍵掌握四要點(diǎn):①一定的溫度,② 00克溶劑,③飽和狀態(tài),④溶解度的克數。二口訣記憶法。如把化合價(jià)編成:一價(jià)鉀鈉氯氫銀,二價(jià)氧鈣鋇鎂鋅等。三會(huì )意記憶法。如把四種基本反應類(lèi)型分別會(huì )意成“一變多”(分解反應)、“多變一”(化合反應)、“取而代之”(置換反應)和“相互轉換”(復分解反應)。四濃縮記憶法。如實(shí)驗室制取氧氣的七個(gè)步驟濃縮為:“檢、裝、夾、熱、收、移、熄”。
八、準備一個(gè)“備忘本”
同學(xué)們都會(huì )出現“一錯再錯”現象,但是優(yōu)秀學(xué)生“一錯再錯”的幾率很低。大量的調查結果顯示:優(yōu)秀學(xué)生之所以能在各種考試中保持較好的成績(jì),一個(gè)關(guān)鍵的原因是他們把不會(huì )的知識真正問(wèn)清楚了,真正內化為自己的知識了。如何做到“真正”兩個(gè)字呢?就是在問(wèn)過(guò)之后,馬上把它完整的寫(xiě)下來(lái)。若仍有問(wèn)題馬上“打破沙鍋問(wèn)到底”,也就不會(huì )重蹈“一錯再錯”的覆轍了。
總之,要想學(xué)好化學(xué),不僅要學(xué),更要會(huì )學(xué)。只要掌握了正確的學(xué)習方法,就掌握了學(xué)習化學(xué)的主動(dòng)權,體驗到學(xué)習成功帶來(lái)的樂(lè )趣,從而以輕松愉快的心情完成初中化學(xué)的學(xué)習。學(xué)習化學(xué)的方法還有很多,在學(xué)習中要注意不斷地總結和完善。
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一、勤于預習、善于聽(tīng)課做筆記。
要想學(xué)好化學(xué),必須先了解這門(mén)課程。課前一定要預習,在預習時(shí),除了要把新課內容仔細讀一遍外,還應在不懂處作上記號,并試著(zhù)做一做課本上的練習。這樣帶著(zhù)疑問(wèn)、難點(diǎn),聽(tīng)課的效率就會(huì )大大地提高。初中化學(xué)內容比較多,知識比較零散,老師在講課時(shí),著(zhù)重圍繞重點(diǎn)內容進(jìn)行講授。因此大家要仔細聽(tīng)課?認真做筆記,這不僅有利于進(jìn)行課后復習,掌握重點(diǎn),而且還可以有效地預防上課時(shí)“走神”。不過(guò)在記筆記時(shí),要在聽(tīng)清楚老師所講內容的基礎上,記重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和課本上沒(méi)有的內容。
二、常復習,多記憶。
課后應及時(shí)復習,認真做好作業(yè),這是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節。復習可采用課后復習、周后復習、單元復習、章節復習、綜合復習等。復習的方法有復述、默寫(xiě)、做聯(lián)系等。只有通過(guò)多次復習才能牢固地掌握知識,F行初中化學(xué)課本中有多個(gè)基本概念和原理,要求掌握的元素符號二十多個(gè),還有許多的化學(xué)式和化學(xué)方程式以及其他一些知識。這些內容都需要大家在理解的基礎上記憶,它們多為學(xué)習化學(xué)的基礎,若不能熟記,便會(huì )感到在“化學(xué)王國里”行走困難。要牢記化學(xué)的各個(gè)名詞,定義,并且要仔細加以區分,比如化合物,純凈物,單質(zhì),混合物,它們的定義不但牢記,還要加以區分比較,要扣定義里面字眼,誰(shuí)包括誰(shuí)都要搞清。一旦真正搞清了,那我問(wèn)你牛奶是上面哪一種物質(zhì)你就不至于思索半天了。常見(jiàn)的化學(xué)反應是必須牢記的,要會(huì )默寫(xiě),條件(加熱、光照、催化劑,箭頭?可逆,不可逆都需要注意,反應過(guò)程的現象就不用說(shuō)了,重要的都得記住;瘜W(xué)中的公式,就像記數學(xué)公式那樣把它理解,記住融會(huì )貫通靈活運用,注意變通?別當書(shū)呆子,我也不喜歡書(shū)呆子?。
三、吃透課本,聯(lián)系實(shí)際。
以課本為主線(xiàn),認真吃透課本,這是學(xué)好化學(xué)的根本。為此同學(xué)們必須善于閱讀課本,做到課前預讀、課后細讀、經(jīng)常選讀等。既重視主要內容也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學(xué)內容。中學(xué)化學(xué)內容與生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密。這就要求我們在學(xué)習化學(xué)的.同時(shí),應盡量聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際,從身邊的生活中發(fā)現化學(xué),體味化學(xué),這樣就能越學(xué)越有興趣,越學(xué)越想學(xué)越學(xué)越愛(ài)學(xué)。
四、重視實(shí)驗,培養興趣。
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科,我們要認真、細致地觀(guān)察老師的演示實(shí)驗認真做好每一次分組實(shí)驗,對實(shí)驗所用的儀器、藥品、裝置以及實(shí)驗原理、步驟、現象和注意事項,都必須弄清、記熟。
五、在學(xué)習化學(xué)之前準備好兩個(gè)筆記本。
一個(gè)“錯題本”專(zhuān)記自己在練習、作業(yè)、考試中的錯題,分析出錯的原因記下正確和好的解法。另一個(gè)“好題本”對于一些好題,好的解題方法、解題技巧、解題規律記下來(lái),在考前看一遍能起到事半功倍的效果。
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一、興趣是最好的老師
古人云“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者”,這說(shuō)明了興趣在學(xué)習中的重要性.也許開(kāi)始會(huì )覺(jué)得某一學(xué)科枯燥無(wú)味,不想去學(xué),這時(shí)一定要戰勝自己,勉勵自己:世上無(wú)難事,只怕有心人.只要你有恒心,就一定能克服厭學(xué)心理,挖掘出它的樂(lè )趣.
二、做好課前預習
預習能使學(xué)生獲得對預學(xué)知識的心理準備,能帶著(zhù)疑問(wèn)聽(tīng)課,從而提高學(xué)習效率.預習不僅包括新課內容還應包括復習與新課相關(guān)的舊知識,令新的知識點(diǎn)有存在的依據和聯(lián)系.
三、認真聽(tīng)講和記筆記
聽(tīng)課是學(xué)習過(guò)程的核心環(huán)節,是學(xué)會(huì )和掌握知識的主要途徑.聽(tīng)課時(shí),不但要認真聽(tīng)老師的講解,還要特別注意老師解決問(wèn)題的思路和反復強調的重點(diǎn)及難點(diǎn).邊 聽(tīng)課、邊記筆記,要學(xué)會(huì )記要點(diǎn),但不要因記筆記而影響聽(tīng)講和思考,顧此失彼.遇到?jīng)]有聽(tīng)明白或沒(méi)記下來(lái)的地方要作些記號,課后及時(shí)請教老師或問(wèn)同學(xué).同 時(shí),還要注意聽(tīng)同學(xué)對老師提問(wèn)的回答以及老師對同學(xué)回答的評價(jià):哪點(diǎn)答對了,還有哪些不全面的地方,這樣也能使學(xué)生加深對知識的理解,判斷是非.
四、認真觀(guān)察和動(dòng)手實(shí)驗
首先,在課堂上要認真觀(guān)察老師所做的每一個(gè)演示實(shí)驗的操作和實(shí)驗現象,但若只看熱鬧,不思考,看完了不知道是怎么回事,無(wú)助于學(xué)習的提高,所以,觀(guān)察要 有明確的目的即觀(guān)察實(shí)驗前,要明確觀(guān)察的內容是什么,范圍是什么,解決什么問(wèn)題,其次,要上好學(xué)生實(shí)驗課,課前必須進(jìn)行預習,明確實(shí)驗目的、原理和操作 步驟.進(jìn)行實(shí)驗時(shí),要親自動(dòng)手,認真做好每一個(gè)實(shí)驗,但一部分同學(xué)架手架腳,不能全身心投入.事實(shí)上,只要嚴格按照操作規程去做,不會(huì )存在安全問(wèn)題.在實(shí) 驗過(guò)程中要耐心細致地觀(guān)察,認真思考,準確如實(shí)地記錄.
五、課后及時(shí)復習
復習能加深理解,鞏固知識. 復習要及時(shí),不能拖,遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)請教老師.這樣在學(xué)習上就不會(huì )留存障礙,為以后順利學(xué)習打好基礎.復習時(shí),要重視教科書(shū),也要讀聽(tīng)課筆記,并且要反復讀,邊讀邊回憶老師的講解,邊理解書(shū)上的內容.
六、認真完成作業(yè)
做作業(yè)是鞏固知識的重要手段之一.做作業(yè)要在復習好了以后做,才能事半功倍.一定要主動(dòng)地、獨立地完成每次作業(yè),多思多問(wèn),不留疑點(diǎn),并盡可能地把做過(guò)的作業(yè)都記在腦子里,因為只有用心記憶才會(huì )熟能生巧,才能在勤練的基礎上“巧”起來(lái).
七、提高記憶能力
與數學(xué)、物理相比較,“記憶”對化學(xué)顯得尤為重要,它是學(xué)化學(xué)的最基本方法,離開(kāi)了“記憶”談其他就成為一句空話(huà).這是由于:(l)化學(xué)本身有著(zhù)獨特 “語(yǔ)言系統”──化學(xué)用語(yǔ).如:元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等,對這些化學(xué)用語(yǔ)的熟練掌握是化學(xué)入門(mén)的首要任務(wù),而其中大多數必須記憶;(2)一些物質(zhì) 的性質(zhì)、制取、用途等也必須記憶才能掌握它們的規律.怎樣去記呢?常用的記憶法:㈠分析、理解記憶.如學(xué)習溶解度定義時(shí),關(guān)鍵掌握四要點(diǎn):①一定的`溫 度,② 100克 溶劑,③飽和狀態(tài),④溶解度的克數.㈡口訣記憶法.如把化合價(jià)編成:一價(jià)鉀鈉氯氫銀,二價(jià)氧鈣鋇鎂鋅等.㈢會(huì )意記憶法.如把四種基本反應類(lèi)型分別會(huì )意成 “一變多”(分解反應)、“多變一”(化合反應)、“取而代之”(置換反應)和“相互轉換”(復分解反應).㈣濃縮記憶法.如實(shí)驗室制取氧氣的七個(gè)步驟濃 縮為:“檢、裝、夾、熱、收、移、熄”.
八、準備一個(gè)“備忘本”
同學(xué)們都會(huì )出現“一錯再錯”現象,但是優(yōu)秀學(xué)生“一 錯再錯”的幾率很低.大量的調查結果顯示:優(yōu)秀學(xué)生之所以能在各種考試中保持較好的成績(jì),一個(gè)關(guān)鍵的原因是他們把不會(huì )的知識真正問(wèn)清楚了,真正內化為自己 的知識了.如何做到“真正”兩個(gè)字呢?就是在問(wèn)過(guò)之后,馬上把它完整的寫(xiě)下來(lái).若仍有問(wèn)題馬上“打破沙鍋問(wèn)到底”,也就不會(huì )重蹈“一錯再錯”的覆轍了.
總之,要想學(xué)好化學(xué),不僅要學(xué),更要會(huì )學(xué).只要掌握了正確的學(xué)習方法,就掌握了學(xué)習化學(xué)的主動(dòng)權,體驗到學(xué)習成功帶來(lái)的樂(lè )趣,從而以輕松愉快的心情完成初中化學(xué)的學(xué)習.學(xué)習化學(xué)的方法還有很多,在學(xué)習中要注意不斷地總結和完善.
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