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高校行政管理效率評價(jià)論文

時(shí)間:2025-10-06 21:41:46 行政管理畢業(yè)論文

高校行政管理效率評價(jià)論文

  一、行政管理在高校中的地位與作用

高校行政管理效率評價(jià)論文

  高校是一個(gè)需要一直改革和發(fā)展的社會(huì )組織,整個(gè)高校的行政管理在日常管理中起到不可忽視的作用。高校應與社會(huì )的發(fā)展齊頭并進(jìn),這就對高校的行政管理提出了更高的要求。高校的辦學(xué)規模、招生情況、辦學(xué)經(jīng)費以及整體的教學(xué)質(zhì)量是否得到全社會(huì )的肯定,這一切都需要高校的行政管理統一協(xié)調。如果協(xié)調得當,各方面的工作就會(huì )朝著(zhù)一個(gè)好的方向發(fā)展;如果協(xié)調不好,就會(huì )起到反作用。高校的行政管理質(zhì)量也十分重要的,要根據我國的政治、經(jīng)濟和文化,制定一套合理的行政管理制度,設立專(zhuān)門(mén)部門(mén)來(lái)執行高校行政管理,從而確保高校的順利發(fā)展。

  二、高校行政管理效率的內涵

  行政管理效率是指根據設定的總體目標要求,通過(guò)以盡可能少的資源消耗,獲取盡可能好的產(chǎn)出。高校行政管理的使命,是服務(wù)于教學(xué)和科研,它的效率同樣需要用“投人一產(chǎn)出”的標準來(lái)衡量研究。髙校的行政管理所追求的目標是效率與效益的綜合收益。管理效率的高低不僅是管理中諸多手段的綜合反映,也是檢查管理是否科學(xué)、是否切合實(shí)際的重要標準。因此,探索研究效率具有深遠意義。管理效率是管理制度榮衰的重要標志。制度的發(fā)展表現為管理效率提高?v觀(guān)人類(lèi)社會(huì )發(fā)展史,無(wú)論是企業(yè)還是社會(huì )制度,都與管理效率保持正相關(guān)的一致性,都可以通過(guò)管理的效率高低反映出管理制度的興衰。較高的管理效率必然具有較先進(jìn)管理制度,較低的效率必然伴隨著(zhù)落后、不合時(shí)宜的管理制度。

  三、提高離校行政管理效率的途徑與對策

  1.樹(shù)立效率觀(guān)念

  提高行政人員隊伍的素質(zhì)是提高行政效率的基礎。無(wú)論是從質(zhì)的方面,還是從量的方面,行政效率的高低都與行政領(lǐng)導者及工作人員的素質(zhì)優(yōu)劣直接相關(guān)。因此,深化人事制度改革,引人競爭激勵機制,完善高校行政制度,建設一支髙素質(zhì)的.專(zhuān)業(yè)化行政管理干部隊伍,是提高行政效率的關(guān)鍵。主要途徑是加強教育培訓,加強思想政治教育和職業(yè)道德教育,樹(shù)立服務(wù)意識和忠于職守的道德準則,加強行工作人員業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能的訓練,合理使用人才,做到人盡其才,揚長(cháng)避短。

  2.提高行政管理的技術(shù)水平

  隨著(zhù)我國社會(huì )水平的不斷提高,要不斷提高高校的行政管理技術(shù)水平,從而適應社會(huì )發(fā)展的需要,提高高校的行政管理效率。首先,學(xué)校應該加大校園網(wǎng)絡(luò )的建設,建立安全的校園網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。網(wǎng)絡(luò )環(huán)境方面,能夠實(shí)現校內資源的共享,最大化地實(shí)現信息資源的管理和分析,保證行政管理人員之間的信息交流,提高他們的信息處理能力。網(wǎng)絡(luò )信息系統管理方面,能夠節省大量的人力、物力’降低高校行政管理的成本費用,實(shí)現管理的髙效化。信息管理模式方面,可以及時(shí)了解人員的信息變化,提高管理的科學(xué)性,最終實(shí)現高校行政管理的作用和目的。其次,高校管理人員應該積極引進(jìn)先進(jìn)的信息化技術(shù),實(shí)現高校行政管理的信息化。高校利用信息化管理能夠保證管理的科學(xué)性,以提高學(xué)校行政管理效率。管理人員在管理時(shí)可以借助計算機設備滿(mǎn)足遠程辦公的需要,加快對管理信息的處理速度,從而實(shí)現管理的快速化與便捷化,實(shí)現髙效管理又快又好的發(fā)展。

  3.保障行政管理人員權益,提高管理效率

  行政管理人員權益既包括物質(zhì)方面,也包括精神方面。物質(zhì)權益包括待遇、福利、人身保險、保健等方面;精神方面包括社會(huì )地位、人格尊嚴、安全感、更多的自主權以及參與上層的決策權等。無(wú)論哪一個(gè)組織,哪一個(gè)部門(mén),任何一名職工都是與這些權益分不開(kāi)的。此外’學(xué)校每年要定期進(jìn)行職稱(chēng)評聘,各級各類(lèi)獎項的評選、表彰,從而滿(mǎn)足教職工的物質(zhì)和精神需求。

  4.優(yōu)化設施,推行電子校務(wù)

  信息技術(shù)的發(fā)展和高校內校園網(wǎng)絡(luò )的不斷建設和完善,為高校推行電子校務(wù)提供了十分便利的條件。利用電子校務(wù)系統,可以實(shí)現實(shí)時(shí)發(fā)布信息、服務(wù)、交流等多方面的功能,實(shí)現了信息資源的管理和共享,節省大量的人力、物力、財力,將高校行政管理效率發(fā)揮到最大化。因此,要考慮在高校信息化建設的現狀與需求的基礎上進(jìn)行電子校務(wù)建設,系統化、科學(xué)化地對電子校務(wù)進(jìn)行規劃和實(shí)施,全面考慮硬件環(huán)境建設、應用系統建設、管理規范建設和支持機制的建設,按照規劃協(xié)同有序推進(jìn)。

  綜上所述,要不斷摸索管理方法,完善管理制度,加強管理隊伍的建設,進(jìn)一步完善考核機制,全面、系統地對高校行政效率體系進(jìn)行測評,并運用現代化的辦公手段來(lái)提升行政管理效率。特別是要打造一支精兵強將,有素質(zhì)、有能力的管理團隊來(lái)提升髙校行政管理水平。


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