青春期講座心得體會(huì )19篇
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的青春期講座心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春期講座心得體會(huì ) 1
青春，這個(gè)美好的字眼，富有詩(shī)意，富有人生哲理。有的人在你眼下墜落深谷;但也有人經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗，終于邁開(kāi)了成熟人生的步伐。
曾記得有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：人生最有詩(shī)情畫(huà)意的年代莫過(guò)于青年時(shí)代，但青年時(shí)的精華，莫過(guò)于青春。青春是人生最美的季節，她猶如含苞欲放的花骨朵。
當人生邁進(jìn)十五、六歲的花季時(shí)，青春悄悄地向你走來(lái)。于是中學(xué)生的煩惱、憂(yōu)愁、喜怒哀樂(lè )出現了，感覺(jué)到了;生活不再像以前那樣單調，像是有一種無(wú)形的東西在觸動(dòng)著(zhù)你的心。筆者有個(gè)體會(huì )：在初中時(shí)，初一的學(xué)習成績(jì)都不錯，可到了初二、初三時(shí)，就有了明顯的兩極分化差距。是什么魔力在牽引著(zhù)呢?每次看到異性的學(xué)生時(shí)，免不了多看幾眼。即使人家的笑聲、發(fā)型、走路的姿勢都留在自己的心中，于是朝思暮想，心中像是覺(jué)得缺點(diǎn)什么，想需要點(diǎn)什么精神享受。于是追求來(lái)了，單相思出現了，爭風(fēng)吃醋來(lái)了，免不了要發(fā)生“干”，為達到目的而不擇手段等等。其實(shí)，從心理學(xué)上看，這符合青少年的心理，可以說(shuō)是免不了的—是青春期燥動(dòng)的表現，是可以理解的。但是有部分同學(xué)受影響，悄悄地看不該看的書(shū)，于是不該發(fā)生的事也隨之發(fā)生了，這是人生的遺憾。
人之生存本就不易，要成功就更難了。雷鋒生前說(shuō)過(guò)：“我要把我有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@是共產(chǎn)黨員應有的表現，我們還小，思想不可能達到那樣的境界。但我們應該明白，青春是短暫的，我們可以和異性同學(xué)結交成朋友，在各方面相互幫助，樹(shù)立正確的思想，發(fā)揚革命精神。這樣不僅有利于我們的身心發(fā)展，也有利于我們一步步走向成功。學(xué)生時(shí)代，更應以學(xué)習為主，要多沉默�？酌靼祝骸办o以修身�！倍嗫葱┙】档腵書(shū)籍，陶冶自己的情操，培養自己的審美觀(guān)點(diǎn)。
讓我們用正確的思想態(tài)度來(lái)渡過(guò)自己的青春，讓自己的青春在人生的大潮中留下光輝的歷史;因為只有在這樣的情況下，人才能慢慢地走近成功，才懂得人生哲理。
讓心浸在醉戀中的青年們站立起來(lái)，用自己的雙手和我們一起謳歌青春、謳歌輝煌的明天。
青春期講座心得體會(huì ) 2
星期五下午的時(shí)候，黃老師的講座在五年級同學(xué)們熱烈的鼓掌聲中拉開(kāi)了帷幕。根據鄧老師的介紹，我知道這位黃老師將會(huì )是我們學(xué)校的心理輔導老師。
講座開(kāi)始了，看到標題“五年級青春期健康教育專(zhuān)題講座”，我們班的女生一看到“青春期”這三個(gè)字，會(huì )覺(jué)得很不好意思;我們班的男生一看到“青春期”這三個(gè)字，就開(kāi)始想入非非。主題是“成長(cháng)的秘密”，大家看到“秘密”一詞，肯定會(huì )很好奇，很想知道成長(cháng)的秘密吧?那就隨著(zhù)我的介紹來(lái)進(jìn)入黃老師的講座吧!
一開(kāi)題，黃老師就給我們提出了三個(gè)有趣的問(wèn)題：
1、上體育課做運動(dòng)時(shí)，會(huì )發(fā)現總有那么幾個(gè)同學(xué)坐在旁邊，為什么?
2、小明最近的聲音漸漸開(kāi)始低沉，開(kāi)始長(cháng)了一點(diǎn)點(diǎn)胡子，這是怎么一回事?
3、小康看到同桌小麗的椅子上有紅色的血跡，小麗到底怎么了?同學(xué)們可都積極了，都把問(wèn)題一一解答出來(lái)：
4、因為那幾個(gè)同學(xué)來(lái)月經(jīng)了，來(lái)月經(jīng)了不適宜做劇烈運動(dòng)。
5、因為小明開(kāi)始發(fā)育了，發(fā)育的'時(shí)候會(huì )長(cháng)胡子，聲音也會(huì )慢慢低沉。
6、小麗來(lái)月經(jīng)了。女孩子們聽(tīng)了同學(xué)們的一一解答，臉漸漸都紅得像個(gè)紅蘋(píng)果了。
接下來(lái)，黃老師通過(guò)幻燈片的形式簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的講述了一下男女生青春期發(fā)育的時(shí)間：男生是11歲多;女生是10歲左右。然后又講了，青春期的男性和女性的第二特征：男性表現為長(cháng)胡須、喉結突出、骨骼粗大、聲音低沉等;而女性表現為乳房增大、骨盆寬大、皮下脂肪豐富、嗓音尖細等。黃老師還給我們放了一段“月經(jīng)”的視頻，大家看完后，大會(huì )議室就傳來(lái)一陣嘔吐的聲音。
最后，黃老師也隨著(zhù)同學(xué)們“排山倒�！钡恼坡曋�，離開(kāi)了大會(huì )議室，結束了這次講座。這次講座，使我懂得了要愛(ài)護自己的身體。
青春期講座心得體會(huì ) 3
“女孩子家家的，這么晚出去干嘛啊?”“現在才七點(diǎn)，我保證最遲九點(diǎn)就回來(lái)了，我路上一定會(huì )很小心的�！蔽铱嗫喟�，卻還是迎來(lái)了父母親的謾罵�！澳阌斜臼戮统鋈�，出去以后就再也不要回來(lái)了�！辈粻帤獾难蹨I奪眶而出，掉入嘴里，是咸的。我抹掉眼淚，走進(jìn)了我的房間，躺在床上，想著(zhù)……
我以為青春期，像是春天的迎春花，我會(huì )迎來(lái)并度過(guò)我一生最難忘的時(shí)期�？蓪�(shí)際上，青春期卻是那么的不近人意，它像是冬天里的梅花，寒風(fēng)如同父母的謾罵那般刺骨，我與青春期相依為命，在與寒風(fēng)做著(zhù)斗爭�；孟朊篮�，現實(shí)殘酷。
相信許多人同我一樣，會(huì )這樣：“媽?zhuān)蚁氤鋈ズ团笥褌兺鏁?huì )?”“和誰(shuí)去啊?去哪兒啊?再說(shuō)小孩子家的，有什么朋友啊?不準去�！被蛟S是這樣：“媽?zhuān)鳂I(yè)寫(xiě)完了，我想玩會(huì )電腦，可以嗎?”“玩什么啊，就不能看會(huì )兒書(shū)去啊!不準!”還有可能是這樣：千方百計終于討得了媽媽的歡心，可是，“嘀嘀嘀，”哎，完蛋了�！霸趺从至奶彀�?小心把你給聊走。不準玩了，去看書(shū)�！�
總是滿(mǎn)心歡喜的帶著(zhù)希望去問(wèn)，可是，“不準!不準!不準……”父母給的答案幾乎都是不準，躺在床上的我在想，父母為什么那么不近人情?可能，我的父母在想，這孩子什么時(shí)候變得那么不聽(tīng)話(huà)?于是，我與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。
父母的.謾罵，使我有所抵觸。要我這樣做，我偏要那樣做，你們說(shuō)這個(gè)好，我非說(shuō)那個(gè)好，叫我相信這個(gè)，我非相信那個(gè)。這就是叛逆吧!
我不只一次在想，什么時(shí)候才能坦坦蕩蕩的和朋友出去玩，哪怕是有異性，什么時(shí)候才能坦坦蕩蕩的玩會(huì )電腦，不用擔心媽媽隨時(shí)會(huì )讓我看書(shū)。也許要求并不過(guò)分，可是，現在在我眼中卻成了奢望。
爸爸媽媽?zhuān)以诔砷L(cháng)，相信我，我可以使你們對我減輕操勞，我有我自己的思想，我開(kāi)始了獨立行事，我渴望獨立。你們的愛(ài)把我困在了失去自由的牢籠，爸爸媽媽?zhuān)y道你們就不擔心，當你們放開(kāi)牢籠的那一天，不等我展翅翱翔，就跌落在籠口旁嗎?
青春期，我希望自己可以在你們的幫助下去闖，闖出一個(gè)不一樣的青春期。
青春期講座心得體會(huì ) 4
通過(guò)這次的女生講座，最令我們感觸的是，女生應該懂得保護自己。
主講老師通過(guò)文字、圖像、具體事例等詳細地描述了女生的生理構造，清潔保護措施，成熟過(guò)程出現的征兆等。讓在座的女生能融入進(jìn)這次講座并收獲許多。女生正處于花期，鮮花的'綻放需要得到呵護，而呵護就來(lái)自于日常生活中的一些小細節�；ㄆ诘耐晟票Ｗo，才得以日后的結果成長(cháng)。
類(lèi)似于青少年成長(cháng)的講座應多舉行，讓青少年能明曉成長(cháng)的過(guò)程，能自主解決成長(cháng)中的問(wèn)題，能健康地成熟與成長(cháng)。
我想，在座的女生，一定與我感同深受，講座讓我們更懂得女生，更懂得如何保護自己。
青春期講座心得體會(huì ) 5
這次是針對女生的特別活動(dòng)，我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)請了專(zhuān)業(yè)的醫師過(guò)來(lái)開(kāi)展講座，使我們對于女性的知識明白了許多。首先，那位醫生給我們介紹了許多有關(guān)女性的`生長(cháng)發(fā)育等情況，讓我明白了我們即將步入青春期的末端，不過(guò)，這也使我對女性的生理結構有了更深一步的了解。其次，醫生又給我們講了幾個(gè)案例，以及如何保護女生自己，這使我明白了女生一定要自重、自愛(ài)，要有自我保護的意識，不能踐踏自己。
這次講座實(shí)際上讓我們學(xué)到了更多有關(guān)女性的心理知識，要健康地成長(cháng)，不能太盲目，而且對自己的身體一定要了解。比如，自己的經(jīng)期一定要知道，這樣，若經(jīng)期不正常的話(huà)，我們就能及時(shí)地知道。
青春期講座心得體會(huì ) 6
對于這次女生講座，我的感觸頗深，特別是在女生的自我保護方面，在看了講師所講的種種事例后，我深刻認識到女生自我保護的重要性，一個(gè)女生，身體、心理、生理都很重要，特別是在青春期的我們，自尊心強，盡管想引起異性的注意，但一旦遇上一些不好的'事，緊張、迷茫、無(wú)知是難免的，但通過(guò)這次講座，使我們這部分的知識得以完善。
相信大家和我的感受是一樣的，女生應學(xué)會(huì )如何調節心理，如何關(guān)注生理，如何令自己不受傷害，平安地邁入成熟期，而這些在今天的十中講堂里，我深刻地學(xué)習到了。
這次的講座，我受益匪淺，相信這對我以后的認識有很大的幫助！
青春期講座心得體會(huì ) 7
5月24日晚上，在長(cháng)寧區少科站大禮堂我有幸聆聽(tīng)了延安初中舉辦的《青春期的心理需要》的講座，黃欣雯女士有理有據且有互動(dòng)的演講使我感觸頗深。
首先，感謝學(xué)校能為家長(cháng)提供這樣一個(gè)非常好的學(xué)習機會(huì )。孩子從小學(xué)到慢慢融入延安初中這個(gè)大家庭。我也慢慢地感受到他的健康成長(cháng)和逐漸獨立，當然偶爾也會(huì )有小小的與我們的沖突。直到有一天，兒子對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)銘摾斫馕�，我現在正處于青春叛逆期！”我的心里一驚，難道擔心的事情就要發(fā)生了嗎？而此時(shí)我的心理都還沒(méi)有做好準備！我慶幸兒子能對我說(shuō)出他的想法，甚至對兒子都有些感激！鎮定一下自己內心慌亂的情緒后，我笑著(zhù)對兒子說(shuō)：“兒子，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)有青春期，哪有青春叛逆期呢？”正在我對如何教育青春期的孩子感到茫然時(shí)，延安初中舉辦了這個(gè)講座，真的非常感謝學(xué)校。名校就是名校，她不僅能讓孩子快樂(lè )學(xué)習、健康全面發(fā)展，關(guān)鍵是她能準確把握孩子的思想脈搏，家校聯(lián)合，給孩子以適時(shí)疏導和教育。我也是一名教育工作者，耳濡目染了中國大學(xué)校園的本科生研究生林林總總的學(xué)習面貌和思想狀態(tài)后，我更能體會(huì )教育孩子的重要性，也更能理解延安初中舉辦此次講座的良苦用心和必要性。
其次，這次講座讓我對孩子的一些行為更加理解從而對孩子也更加包容。黃女士首先采用互動(dòng)的方式給我們介紹了青少年的變化與發(fā)展，家長(cháng)們頻頻舉手或點(diǎn)頭稱(chēng)道，我更理解了現在孩子的一些行為是青春期的正�，F象，消除了自己原有的擔心與焦慮，從而能更好地與孩子進(jìn)行溝通并及時(shí)地對孩子進(jìn)行教育。
最后，這次講座對我自己也是很大的提升。黃女士就自己的育兒體會(huì )，對于“過(guò)于自信且有點(diǎn)自負的.孩子”的產(chǎn)生原因進(jìn)行簡(jiǎn)單分析并提出了自己的建議，這對我啟發(fā)很大�！疤觳攀欠艑ξ恢玫娜恕闭f(shuō)的多好��！有的家長(cháng)不顧孩子本身的喜好和感受而逼著(zhù)孩子去學(xué)各種樂(lè )器、參加各種培訓班。這樣孩子短期內可能會(huì )取得不錯的成績(jì)，但最終的結果大多也是可怕的，也許這也是中國學(xué)生為什么進(jìn)了大學(xué)之后就迷失了方向的一個(gè)非常重要的原因吧。我有一個(gè)朋友的女兒自幼學(xué)鋼琴，孩子彈的不到位就用尺子打孩子的手，結果孩子對鋼琴很抵觸；而我們學(xué)校一個(gè)鋼琴專(zhuān)業(yè)的外國大學(xué)生來(lái)中國進(jìn)行短時(shí)間訪(fǎng)問(wèn)時(shí)仍能充分利用課余時(shí)間去琴房練琴，并且還積極觀(guān)看在上海舉辦的音樂(lè )會(huì )的演出！與他交流之后得知，這些都是他自愿的！如果家長(cháng)能針對孩子本身的特點(diǎn)并給其提供適當的條件和教育，將“要孩子學(xué)”變成“孩子要學(xué)”，那么，或許中國的“天才”會(huì )多一些吧！
總之，這次講座讓我受益匪淺，真希望延安初中今后能多多舉辦此類(lèi)有針對性的教育專(zhuān)題講座或活動(dòng)，多多提供家長(cháng)與學(xué)校交流與學(xué)習的平臺，家校聯(lián)動(dòng)，共同為培養健康優(yōu)秀的祖國未來(lái)而努力。
青春期講座心得體會(huì ) 8
3月18日中午，我們整個(gè)年級的男生都去了小禮堂聽(tīng)一個(gè)青春期教育講座。經(jīng)過(guò)這一節課，我們都體會(huì )頗深。
青春期是兒童期至成年期的過(guò)渡時(shí)期，體格、性征、內分泌及心理等方面都發(fā)生了巨大變化，人體生長(cháng)發(fā)育是繼嬰兒期后出現的第二個(gè)高峰，各組織器官由稚嫩走向成熟，由能力不足趨向功能健全，世界觀(guān)及信念逐步形成。由于身心的逐漸發(fā)展和成熟，個(gè)人在這個(gè)時(shí)期往往對生活采取消極反抗的態(tài)度，否定以前發(fā)展起來(lái)的一些良好本質(zhì)。這種反抗傾向，會(huì )引起少年對父母、學(xué)校以及社會(huì )生活的其他要求、規范的.抗拒態(tài)度和行為，從而會(huì )引起一些不利于他們的社會(huì )適應的心理衛生問(wèn)題。青春期的人際交往特點(diǎn)：處在青春期的學(xué)生，漸漸地從家庭中游離，更多地與同伴一起交流、活動(dòng)，結交志趣相投的同學(xué)為知心朋友，他們無(wú)話(huà)不談，形影不離，視友誼至高無(wú)上，甚至為朋友兩肋插刀在所不惜，這些舉止往往令家長(cháng)很難理解，而這恰恰是典型的心理斷乳表現，只是發(fā)生得太快，家長(cháng)沒(méi)有心理準備，如果此時(shí)的家長(cháng)愈加束縛，他們離家長(cháng)愈遠，有的甚至逃離家庭去投奔同學(xué)。
同時(shí)，青春期是性心理萌芽期，表現為開(kāi)始比較注意自己形象，特別是異性同學(xué)對自己的評價(jià)，也嘗試與異性交往，但是在交往過(guò)程中心理變得很復雜，一方面渴望接近對方，另一方面又很害怕別人發(fā)現，結果，交往過(guò)程神神秘秘，羞羞答答，反而顯得別扭。老師為我們解釋了青春期的現象和青春期應該注意什么，我們就處于這個(gè)時(shí)期，所以大家都聽(tīng)得很認真。
青春期是一生中做寶貴的時(shí)期，我們要好好把握這段時(shí)期，認真學(xué)習。如果我們荒廢了這段時(shí)期，將會(huì )有終生的遺憾，同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，把握青春歡呼青春吧!
青春期講座心得體會(huì ) 9
5月10日，我校有幸邀請到瑞安市婦幼保健院門(mén)診部主任趙小紅女士來(lái)為我們高一、高二的女生講解有關(guān)女性到了青春期所要注意的事項，讓我受益匪淺。
以下是我的一點(diǎn)點(diǎn)感想和體悟：
1、女生在有特殊情況期間需要注意自己的衛生，以防感染某些婦科疾病，導致無(wú)法想象的`后果。
2、有些女生為了保持身材，選擇節食來(lái)瘦身，這是對身體極為不利的影響，愛(ài)美之心人皆有之，但這樣以犧牲自己健康為代價(jià)，會(huì )得不償失，適得其反，所以我們應該要擯棄這種不良做法，應該要采取鍛煉身體、平衡膳食等措施達到自己的目的。
3、女生處于生長(cháng)發(fā)育期，身體各部分器官正在發(fā)育，我們應以正確的觀(guān)念對待，不能借機嘲笑、諷刺，這對他人的心理健康也造成一定影響。
以上就是我的所聽(tīng)所想。
青春期講座心得體會(huì ) 10
在這次女生心理講座中，我受益匪淺，明白了許多女生在青春期中所遇到的種種困惑，和關(guān)于青春期的生理和心理變化。
學(xué)校為了讓我們這些正處青春期的女生能夠更好的'成長(cháng)，特地請來(lái)了婦幼保健院相關(guān)醫生來(lái)給我們解答疑問(wèn)，專(zhuān)家告訴我們青春期女生的一些正常的生理和心理變化，如果我們能在青春期好好對待自己，則會(huì )平安地度過(guò)，有驚無(wú)險，而如果我們不能控制住誘惑，則會(huì )十分危險。醫生告訴我們身為青春期的女生要學(xué)會(huì )保護自己，不要與異性有過(guò)多過(guò)于親密的接觸，最后專(zhuān)家還舉了許多真實(shí)的有關(guān)女生沒(méi)有保護好自己而被糟蹋的例子，這著(zhù)實(shí)敲響了我們心中的警鐘。
這次女生心理討論，讓我們能更好地適應它并快樂(lè )地度過(guò)。
青春期講座心得體會(huì ) 11
20xx年11月24-26日，20xx年江西省中學(xué)數學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課比賽和觀(guān)摩活動(dòng)在中國最美鄉村婺源舉行，我有幸參加此次觀(guān)摩活動(dòng)。 本次評比活動(dòng)分農村組、城市組、中年組三個(gè)大組，共有41位老師參加比賽。其中萍鄉有3位老師參加比賽。比賽中，人教版、北師大版等版本教材的課都有展示。我在這次學(xué)習活動(dòng)中接觸了全省各地市的優(yōu)秀中青年教師，讓我自己在知識技能及專(zhuān)業(yè)素養上收獲不少、見(jiàn)識不小。我感覺(jué)到能參加這樣的活動(dòng)，對我來(lái)說(shuō)，是一種難以表達的幸福。下面談幾點(diǎn)收獲：
一、課前準備充分，熟悉吃透和深研教材
這次比賽的一大特點(diǎn)是學(xué)生的類(lèi)型有很大的變化，教材的版本沒(méi)有限制，要參加比賽的老師首先要熟悉幾種教材，了解自己所要面對的學(xué)生的知識水平是怎樣的。因此相對以前我聽(tīng)過(guò)的優(yōu)質(zhì)課有很大的區別，更有深度，更能體現教師的教學(xué)水平。如《反比例函數》教師所面對的學(xué)生是九年級的學(xué)生，他們已經(jīng)學(xué)完了反比函數，而組委會(huì )要求選手要按新授課來(lái)講，也沒(méi)有限制講哪個(gè)版本。對教師是一個(gè)全新的挑戰。南昌第二十八中學(xué)的李巧莉老師給我們展示了一堂與眾不同的概念課，整堂課從情境引出數的特征，其實(shí)數學(xué)就是玩概念的，不是玩技巧的。合作探究概念從哪里來(lái)，概念如何學(xué)，運用不同的數學(xué)思想，讓學(xué)過(guò)了學(xué)生們對反比例函數概念有了新的認識。我想李老師能上出這么新穎，正是因為她課前準備充分，熟悉吃透和深研教材。
二、課件新穎、有特色、有亮點(diǎn)、貼切
本次比賽參賽教師的課件做的有新穎、有特色、有亮點(diǎn)且貼近于學(xué)生平時(shí)的生活。更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，引起學(xué)生的共鳴。如宜春實(shí)驗中學(xué)王宇新老師講的尺規作圖，整堂課從三個(gè)生活中的情境劇引出要學(xué)的內容。情境劇一：生活中貝貝過(guò)生日，四個(gè)同學(xué)為慶祝生日怎么切成4塊一樣大的生日蛋糕引出如何將圓四等份;情境劇二：如何加工一面盡可能大的'境子給貝貝引出如何作三角形的內切圓;情境劇三：境子不小心打破了。如何使它破鏡重圓，引出如何作一個(gè)圓。他由生活中的問(wèn)題建立數學(xué)模型，將數學(xué)問(wèn)題得到升華。還有很多參賽教師的課件美觀(guān)大方實(shí)用，內含生活中息息相關(guān)的圖片、視頻。讓聽(tīng)課的老師不覺(jué)得累。
三、語(yǔ)言精煉準確，肢體語(yǔ)言藝術(shù)性強，課堂形象好
這次講課的教師語(yǔ)言都非常準確，提問(wèn)的意圖指向明確。對學(xué)生的引導自然、評價(jià)中肯，言語(yǔ)中流露出老師對學(xué)生的關(guān)心和鼓勵。我們都喜歡聽(tīng)鼓勵的話(huà)，學(xué)生更是如此，這對學(xué)生的情感態(tài)度健康發(fā)展非常重要。XX市文清實(shí)驗中學(xué)的賴(lài)大吉老師作為中年組的一位參賽教師，他一身筆挺的西裝，大方得體，給我的印象最深，他在課上語(yǔ)言精煉，簡(jiǎn)單，南昌的劉冰老師，她的語(yǔ)言親切，讓人有美的享受。他們還不失時(shí)機地對學(xué)生進(jìn)行贊揚鼓勵，肢體語(yǔ)言配合的恰到好處，及時(shí)的糾正、引導，不管學(xué)生回答正確與否，對學(xué)生都能夠給予的適時(shí)評價(jià)，促進(jìn)了學(xué)生的上進(jìn)心和積極性，增強自信心。
四、善于培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
在這些優(yōu)質(zhì)課中，教師能放手讓學(xué)生自己動(dòng)手操作，自主發(fā)現、探究、解決問(wèn)題的方法，在這次比賽中各位參賽教師都準備了導學(xué)稿，章源中學(xué)許萍老師講《從月歷到數陳初步》綜合與實(shí)踐課，引導學(xué)生在猜一猜，框一框等數學(xué)活動(dòng)中“直觀(guān)感知、主動(dòng)參與、探索實(shí)踐、自主建構，使學(xué)生在自主探究、自我感悟中輕松地學(xué)會(huì )了知識。
五、注重團隊意識
每一個(gè)參賽教師不是單打獨斗，后面都有一個(gè)龐大的團隊，他們分工明確，對于比賽課的要求進(jìn)行一初稿，二改稿，三定稿。真正做到了集體備課，每一堂課都是集體智慧的結晶。
通過(guò)觀(guān)摩，我的感觸很深，教學(xué)過(guò)程中，我們應該抓住數學(xué)的本質(zhì)，結合生活實(shí)際，讓學(xué)生去體驗概念的形成過(guò)程，感受解決問(wèn)題的思想方法，使得數學(xué)課堂更加有數學(xué)的味道，通過(guò)這次學(xué)習，我收獲了很多，既開(kāi)闊了眼界，也看到了自身的不足。教學(xué)是無(wú)止境的，在以后的數學(xué)教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習，更新教育觀(guān)念，注重教育科研，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭取將自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)嶄新的層次，使我也能夠達到這些精英們的教育教學(xué)水平。
青春期講座心得體會(huì ) 12
關(guān)于青春期這三個(gè)字，我知道的并不是很多，而對于在青春期時(shí)的自我心理健康關(guān)注，也是少之又少，自從聽(tīng)了關(guān)于青春期心理健康的座談會(huì )以后，才發(fā)現青春這兩個(gè)字的含義。
首先，青春期的少年們具有興趣廣泛、思想活躍敏感，與成人相比少有保守性，喜歡進(jìn)行豐富奇特的幻想等特點(diǎn)，經(jīng)常有強烈的創(chuàng )造欲望。但我自己認為，青春期最為之關(guān)鍵的就是所謂的叛逆時(shí)期，可以說(shuō)，人生就是因為這時(shí)期才開(kāi)始有分化。
一般的青春期叛逆年齡處于11至15歲之間，特征為反抗性與依賴(lài)性、閉鎖性與開(kāi)放性，即勇敢又怯懦，即高傲又自卑，從總體上來(lái)看，這是一種很矛盾的心理，如果沒(méi)有人引導，有時(shí)很難從這種矛盾中解脫，甚至在這種矛盾中越陷越深，從而走上極端的道路。初中生進(jìn)入青春期，會(huì )有一種成人感，但父母卻認為他們翅膀硬了，產(chǎn)生沖突，初中生的閉鎖性帶著(zhù)明顯的'開(kāi)放性，只是對朋友外露，初中生有時(shí)很勇敢，有時(shí)在公共場(chǎng)合卻局促不安，有時(shí)一點(diǎn)成功就沾沾自喜，幾次失敗就因為自己的無(wú)能而感到自卑，并且隨著(zhù)成人意識逐漸地增強，認為自己的一切行為都應與兒童的表現應分開(kāi)來(lái)，但在否定童年時(shí)，又對童年留有眷戀，針對以上所述的幾個(gè)問(wèn)題，都是所有青少年們的普遍特征。
最為主要的，還是青春期時(shí)的個(gè)性發(fā)展，而個(gè)性的發(fā)展又分為自我意識的發(fā)展與反抗心理兩個(gè)方面，每位進(jìn)入青春期的人，都經(jīng)常沉迷于自身的思考與感受，總覺(jué)得自己是正確的，別人的建議根本聽(tīng)不進(jìn)去，自我的認識全面，情緒波動(dòng)過(guò)大，難以抑制住自己的情緒，中樞神經(jīng)系統興奮過(guò)強，做事全憑著(zhù)自己的思維與方式，不免發(fā)生一些不愉快甚至悲劇。產(chǎn)生反抗心理時(shí)，態(tài)度強硬、舉止粗暴，漠不關(guān)心，冷淡對待，反抗的遷移，由部分滿(mǎn)遷移到全部。情感上容易產(chǎn)生早戀，人格偏離，自我中心傾向嚴重，把自己當自己，把別人當自己。
而正確的做法就是樂(lè )觀(guān)、積極、有進(jìn)取心，要學(xué)會(huì )冷靜，理智思考，有自知自明，知道自己的長(cháng)處與短處，盡量參加各種公益活動(dòng)，學(xué)會(huì )如何控制自身情緒。
希望明天更加美好，珍惜青春！
青春期講座心得體會(huì ) 13
這是一節讓我們家長(cháng)受益匪淺的教育課，使我深有感觸，讓我增長(cháng)了對孩子教育的認識，學(xué)到了許多孩子的教育方法。聽(tīng)完老師的講座，得知在孩子教育的問(wèn)題是存在著(zhù)許多誤區，錯誤的管理方式也存在著(zhù)。之前我只要求自己的孩子努力學(xué)習，不用做其他的事情就行，忽略了孩子的心理和生活上的適應能力，只要孩子好好學(xué)習，考出好成績(jì)就行，這是我以前對孩子的要求。但是通過(guò)這次看老師的講座后，我才知道我對孩子的教育方法是不對的。
處于青春期的孩子，他們有自己的方法，對一切事物有很好的看法及想法，現在的`孩子跟家長(cháng)的想法是不一樣的，思想也不一樣，甚至在溝通上存在著(zhù)分歧，作為家長(cháng)，應該多與孩子友好的溝通，多關(guān)心愛(ài)護孩子，而不是去打罵孩子。打罵只能讓孩子的心理上會(huì )留下陰影。青春期的孩子逆反心理太強烈。我們要對他們進(jìn)行正確的引導，要信任孩子，增強孩子的自信力。
平時(shí)我們要與孩子多溝通，人孩子說(shuō)出自己的心理話(huà)，鼓勵他們樹(shù)立信心，與孩子搞好關(guān)系，可以來(lái)個(gè)互相訴說(shuō)，互相解決問(wèn)題的機會(huì )。簡(jiǎn)單粗暴的方法是行不通的，我們做家長(cháng)的要學(xué)會(huì )尊重孩子，不對孩子進(jìn)行指著(zhù)，不亂批評，要對孩子多一些贊賞。多夸孩子的有點(diǎn)，適當提出孩子的缺點(diǎn)。要讓孩子在快樂(lè )中改正錯誤，吸取教訓，多一些精神上的安慰，給予孩子更多的鼓勵，讓孩子保持良好的心態(tài)，每天讓孩子高高興興的上學(xué)，高高興興的回家。
每個(gè)家長(cháng)都會(huì )對孩子的教育有個(gè)深刻的認識，最大的認知句、就是多陪伴孩子，多于孩子溝通，多給予孩子精神上的安慰，關(guān)懷和愛(ài)護。
青春期講座心得體會(huì ) 14
5月10日，我校有幸邀請到瑞安市婦幼保健院門(mén)診部主任趙小紅女士來(lái)為我們高一、高二的女生講解有關(guān)女性到了青春期所要注意的事項，讓我受益匪淺。
以下是我的'一點(diǎn)點(diǎn)感想和體悟：
1、女生在有特殊情況期間需要注意自己的衛生，以防感染某些婦科疾病，導致無(wú)法想象的后果。
2、有些女生為了保持身材，選擇節食來(lái)瘦身，這是對身體極為不利的影響，愛(ài)美之心人皆有之，但這樣以犧牲自己健康為代價(jià)，會(huì )得不償失，適得其反，所以我們應該要擯棄這種不良做法，應該要采取鍛煉身體、平衡膳食等措施達到自己的目的。
3、女生處于生長(cháng)發(fā)育期，身體各部分器官正在發(fā)育，我們應以正確的觀(guān)念對待，不能借機嘲笑、諷刺，這對他人的心理健康也造成一定影響。
以上就是我的所聽(tīng)所想。
青春期講座心得體會(huì ) 15
在青春期這個(gè)人生階段，我們面臨許多挑戰與選擇。近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于青春期的講座，這次講座給我留下了深刻的印象，使我對青春期有了更深入的理解和認識。
講座的主講人是一位資深的青少年心理學(xué)家，他以生動(dòng)的語(yǔ)言和實(shí)例，為我們講解了青春期的生理變化、心理特點(diǎn)以及如何應對來(lái)自學(xué)業(yè)、社交等方面的壓力。
在講座中，我特別被兩個(gè)部分吸引。首先是關(guān)于青少年自我認同的形成，講座讓我意識到，青少年需要在探索自我、建立自我價(jià)值觀(guān)的過(guò)程中，逐漸找到自己的位置。其次，關(guān)于性教育的部分，讓我了解到青春期的性生理特點(diǎn)以及如何避免性傳播疾病和意外懷孕。
通過(guò)這次講座，我不僅增長(cháng)了知識，更收獲了對青春期的全新理解。我認識到，青春期是一個(gè)既充滿(mǎn)挑戰又充滿(mǎn)機遇的階段。我深刻體會(huì )到，作為青少年，我們需要關(guān)注自己的身心健康，同時(shí)也需要關(guān)注人際關(guān)系和學(xué)業(yè)壓力。
這次講座讓我明白，我們應該珍惜青春期的時(shí)光，勇敢面對挑戰，努力探索自己的.興趣和潛能。同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì )關(guān)心他人，尊重和理解他人的感受，以積極向上的態(tài)度面對生活。
總的來(lái)說(shuō)，這次講座是一次寶貴的學(xué)習經(jīng)歷。它讓我對青春期有了更深入的認識，也讓我更加珍惜這段美好的時(shí)光。我期待在未來(lái)的日子里，能夠更加自信、從容地面對青春期的挑戰，迎接生活的美好。
青春期講座心得體會(huì ) 16
擁有平和的心態(tài)。在社會(huì )競爭日益激烈的今日，面對越來(lái)越難管理的學(xué)生，我們肯定要做到心態(tài)平和，要實(shí)事求是地相識自己，努力成為最好的自己;把自己放在平常人的位置，不要太苛求自己，要用平常心去做平常事。面對生活、工作中的不如意，把心放寬些，要知道才智從錯誤的推斷中來(lái)，勝利從失敗中來(lái)，真正做到大度能容，容天下難容之事。 敬重學(xué)生，與學(xué)生共情。教化可持續發(fā)展的核心內容是敬重。要敬重學(xué)生，敬重學(xué)生的差異。作為班主任，要信任每個(gè)學(xué)生都是獨一無(wú)二的。我們要學(xué)會(huì )用細心的眼光去視察差異，用寬容的心理去接納學(xué)生。
差異讓我們懂得了相互敬重和彼此關(guān)愛(ài)的重要，讓我們對生疏的事物感到憧憬，并激發(fā)求知和探究的欲望。所以，面對學(xué)生時(shí)，我們要多一份理解，多一份關(guān)愛(ài)，多一些寬容，多一些期盼。只有這樣，我們與學(xué)生之間才能產(chǎn)生相容的情感，才能讓學(xué)生親其師而信其道。 專(zhuān)家的講授一方面使我們感到了適時(shí)更新班主任教化管理理念的必要性，使我對班主任工作有了更深的理解，更多的思索;另一方面也指導著(zhù)班主任工作技能和水平的提升，也深感班主任工作的'任重而道遠。 引用李鎮西老師的讓人們因為我的存在而感到華蜜，讓學(xué)生因為我作為他們的班主任而感到華蜜作為自己追求的境界。
做一個(gè)有愛(ài)心、有責任心、有自信念、有自尊心、有恒心、有進(jìn)取心的班主任。用自己的心靈與學(xué)生溝通，使隱藏在學(xué)生腦中的巨大潛能得以開(kāi)發(fā)，喚醒學(xué)生心靈中美妙的東西。讓學(xué)生在生活、學(xué)習、感知、創(chuàng )建、感恩的過(guò)程中，去成長(cháng)和享受。
青春期講座心得體會(huì ) 17
經(jīng)過(guò)這次講座，我深感青春期對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一段重要的經(jīng)歷。講座的內容豐富且深入，讓我對青春期的生理和心理變化有了更清晰的認識。
講座中，我對青春期生理和心理的變化有了全面的了解。我明白了諸如性器官、乳房的發(fā)育，以及月經(jīng)周期等生理現象背后的科學(xué)原理。同時(shí)，我也對情緒波動(dòng)、自我認同、同伴關(guān)系等心理變化有了深入的理解。
這次講座還讓我意識到，青春期的孩子們需要正確的引導和支持。家長(cháng)和老師應該關(guān)注孩子們的身心健康，幫助他們應對生活中的挑戰。同時(shí)，孩子們也應該學(xué)會(huì )尊重和理解自己和他人，建立健康的人際關(guān)系。
總的`來(lái)說(shuō)，這次講座讓我對青春期的認知有了顯著(zhù)的改觀(guān)。我意識到，青春期的經(jīng)歷不僅會(huì )影響個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展，還可能影響整個(gè)人生。我將更加關(guān)注自己的身心健康，也更加理解和尊重身邊的孩子們。
在未來(lái)，我希望將講座中的知識和經(jīng)驗應用到實(shí)際生活中，幫助我更好地應對青春期的挑戰。同時(shí)，我也希望能為孩子們提供更好的引導和支持，幫助他們度過(guò)這段充滿(mǎn)挑戰和機遇的時(shí)期。
青春期講座心得體會(huì ) 18
青春期是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的一個(gè)階段，也是人生中最為重要的階段之一。在這個(gè)階段，我們面臨著(zhù)許多挑戰和選擇，如何正確地面對和應對這些問(wèn)題，對于我們的成長(cháng)和發(fā)展至關(guān)重要。
在這次講座中，主講人通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和案例，向我們介紹了青春期的特點(diǎn)和常見(jiàn)的'困惑，以及如何正確地面對和應對這些問(wèn)題。我深刻地認識到，青春期是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰和機遇的階段，我們需要積極地面對和應對這些問(wèn)題，同時(shí)也需要學(xué)會(huì )自我調節和自我保護。
在講座中，主講人還分享了一些實(shí)用的方法和技巧，例如如何正確地處理人際關(guān)系、如何應對壓力和焦慮等等。這些方法和技巧非常實(shí)用，對于我們來(lái)說(shuō)非常有幫助。
通過(guò)這次講座，我深刻地認識到了青春期的特點(diǎn)和重要性，也學(xué)到了許多實(shí)用的方法和技巧。我相信這些經(jīng)驗和知識將對我未來(lái)的成長(cháng)和發(fā)展非常有幫助。
總之，這次講座是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。我深刻地認識到了青春期的特點(diǎn)和重要性，也學(xué)到了許多實(shí)用的方法和技巧。我相信這些經(jīng)驗和知識將對我未來(lái)的成長(cháng)和發(fā)展非常有幫助。
青春期講座心得體會(huì ) 19
大學(xué)生作為成年人，性生理上已經(jīng)成熟，但對性的思想認識還相對滯后，本次心理健康活動(dòng)月特意安排了性教育內容，讓大學(xué)生更好地了解自己、認識自己，從而更有效地保護自己。陳文教授既是教授又擔任過(guò)主任醫師，理論造詣和教學(xué)經(jīng)驗都很豐富。陳老師從人類(lèi)的有性繁殖、性生理的發(fā)育過(guò)程、人類(lèi)繁殖調控技術(shù)、性傳播性疾病及預防四個(gè)方面深入淺出的解答了許多大家關(guān)心的問(wèn)題。陳老師科學(xué)嚴謹地講授讓在座同學(xué)受到了很好的性教育，部分同學(xué)從剛開(kāi)始的`害羞到講座結束也能坦然面對。
青春期是人生一個(gè)特殊的階段，青春期的話(huà)題是大學(xué)生不可避免的一個(gè)重要內容，此次“性教育與性健康”講座揭開(kāi)了青春期關(guān)于“性”的神秘面紗，必將有助于同學(xué)們更安全更健康地度過(guò)大學(xué)生活。
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