羽毛球學(xué)習心得體會(huì )(15篇)
當我們積累了新的體會(huì )時(shí),往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣有利于培養我們思考的習慣。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?下面是小編為大家收集的羽毛球學(xué)習心得體會(huì ),希望對大家有所幫助。

羽毛球學(xué)習心得體會(huì )1
呵呵,今天可真開(kāi)心啊!平時(shí)懶得運動(dòng)的媽媽?zhuān)裉炀尤恢鲃?dòng)邀請我和爸爸打羽毛球,真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了!原來(lái)她的體重超過(guò)了歷史記錄,使她受到了打擊,出于減肥這才與我們打羽毛球,不過(guò),這也不錯,我這個(gè)新手也可以亮亮我的“非凡球技”。
到了球館,我拿出球拍,迫不及待地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)_(kāi)始吧!闭f(shuō)著(zhù)我就開(kāi)始發(fā)球?墒,第一下,打不著(zhù)球,第二下,還是打不著(zhù),第三下好不容易打著(zhù)了,卻被媽媽擋了回來(lái)。我連接發(fā)了好幾個(gè)“高球”,但都被媽媽接住了。接下來(lái),我輸得更慘了,我被媽媽那不知名的“飛球”打的落花流水。我想:唉!今天可真倒霉,看到我垂頭喪氣的樣子,爸爸對我說(shuō):“你是新手,輸給媽媽是正常的,讓我來(lái)教教你吧!
只見(jiàn)爸爸左手拿起羽毛球,把球輕輕地往上一拋,右手舉起球拍,對準球狠狠打下去,球輕盈地飛了出去,我羨慕極了,拿起球拍,學(xué)著(zhù)爸爸的樣子,就要發(fā)球,可沒(méi)想到,由于用力不均勻,我不但沒(méi)把球發(fā)出去,而且還摔了個(gè)“狗啃泥”。我惱羞成怒地把球拍扔在地上,大聲說(shuō):“打羽毛球真沒(méi)勁,我不學(xué)了”。爸爸聽(tīng)了,走過(guò)來(lái),拍著(zhù)我的肩頭,親切地對我說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難,無(wú)論做什么事,都不能半途而廢,只有持之以恒,才能成功!甭(tīng)了爸爸的話(huà),我重新拿起球拍,繼續練習。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子,把球輕輕往上一拋,右手舉起球拍,對照球狠狠打下去,一次、兩次、三次……不知學(xué)了多少次,終于,我所發(fā)出去的'球能輕盈地飛出去了。接下來(lái),我就開(kāi)始和爸爸比賽。
爸爸先發(fā)球,羽毛球飛到我頭上,我又把它打回去。只見(jiàn)羽毛球在我們倆中間飛來(lái)飛去,可是,好戲不能常上演,打著(zhù)打著(zhù),爸爸突然打了個(gè)特別高的球,哈哈我也不是好欺負的,我抓住機會(huì )一扣,球過(guò)去了,這時(shí)爸爸又來(lái)了低球,我沒(méi)接住,只好乖乖的丟了一球。差距越來(lái)越大,怎么辦呢?爸爸說(shuō):“你還是投降吧!蔽一貞f(shuō):“士可殺,不可辱。想讓我投降,不可能!蔽襾(lái)了一個(gè)調虎離山之計。往左面打了一球,爸爸接住了。我又往右面打了一球,球以迅雷不及掩耳的速度飛到了地上,爸爸沒(méi)接到,他目瞪口呆,我哈哈大笑,連在一旁觀(guān)戰的媽媽都給我鼓起掌來(lái)。我和爸爸的戰斗越來(lái)越激烈,我--越勇,最后我以21:19險勝爸爸,以成功告終!
羽毛球學(xué)習心得體會(huì )2
時(shí)光飛逝,轉眼間一學(xué)期豐富多彩的體育生活已經(jīng)結束了。這學(xué)期我選擇了“羽毛球”這項相互進(jìn)行擊球對抗的球類(lèi)體育運動(dòng)項目。其實(shí),我是一個(gè)很不擅長(cháng)球類(lèi)運動(dòng)的女生,對各種球類(lèi)運動(dòng)的興趣也不大。選課的時(shí)候也糾結了很久,反復改了幾次。最后還是選擇了羽毛球,因為想給自己一個(gè)挑戰的機會(huì ),去嘗試一些新的東西。我是一個(gè)初學(xué)者,以前很少打羽毛球,因此早學(xué)習中遇到一些障礙,特別是在挑球這一塊,考試也沒(méi)有達標。但這并不是向老師所說(shuō)的那樣,我沒(méi)有認真學(xué)習,只是因為我掌握能力差了一點(diǎn)。如果給我更多的訓練的機會(huì ),我想我一定可以達標。下面是我這學(xué)期以來(lái)學(xué)習的一點(diǎn)感受,和老師分享一下。
通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習與訓練,我學(xué)到了很多與羽毛球有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識。不僅掌握了一些羽毛球的基本技術(shù),也鍛煉了身體。這學(xué)期選了羽毛球以后才知道自己的動(dòng)作居然那么不正確,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習自己改掉了不少錯誤的動(dòng)作,并且也豐富了自己的課余時(shí)間,經(jīng)常和室友一起去羽毛球場(chǎng)打球。這些進(jìn)步和改變,都讓我感覺(jué)到感覺(jué)選擇羽毛球是正確的。羽毛球這項運動(dòng)充滿(mǎn)了它與生俱來(lái)的吸引力。應該說(shuō)這絕對是一項充滿(mǎn)著(zhù)智慧的運動(dòng)。從最初的不擅長(cháng),到后來(lái)的被其深深吸引,我也才能始終未言放棄,認真得上完每一節課。
在這條不太容易的路上和我的同學(xué)們,以及我們的可愛(ài)得羽毛球老師一起努力著(zhù)。不是為了應付學(xué)校規定的學(xué)分,只是既然選擇了就要堅持,既然要挑戰,就要好好對待,不輕言放棄。所以即使在挑球這一塊沒(méi)有做好,我也并么有丟掉不管,還是和同學(xué)們一起參加補考,由于一系列原因演變成寫(xiě)論文。在一學(xué)期學(xué)習中,我認識到了以下幾點(diǎn)。首先,要必須先了解打羽毛球的規則。每種游戲都有它的規則,沒(méi)有規則,就無(wú)從評說(shuō)打得好與不好,所以瞎打是不行。這一點(diǎn)我深有體會(huì )。以前連羽毛球上的幾條線(xiàn)都搞不懂是用來(lái)干什么。什么時(shí)候算是界外?什么時(shí)候算是界內?對我來(lái)說(shuō),根本沒(méi)有一個(gè)很清晰的概念。直到現在我才弄得懂。
其次,是找老師或高手來(lái)指點(diǎn)指點(diǎn)一下。這點(diǎn)很關(guān)鍵。有很多時(shí)候自己認為自己也玩得不錯,自以為了不起,但其實(shí)是錯誤或犯規動(dòng)作,這時(shí)候如果有人出來(lái)指點(diǎn)一下,那以后就不會(huì )再犯了;蛘哂袝r(shí)候,雖然的技術(shù)還不錯,但如果再有人出來(lái)指點(diǎn)一下就能達到更完美地境界,那種進(jìn)步就可以用突飛猛進(jìn)、一日千里來(lái)形容了。再次,是要經(jīng)常練習。熟能生巧這個(gè)道理我想不用我多說(shuō)大家都會(huì )明白的啦!最后,就是要找一些比自己厲害的高手來(lái)過(guò)招了。偶爾找些弱者來(lái)嘗嘗勝利的滋味還行,但如果經(jīng)常的`話(huà),那就很難會(huì )有進(jìn)步了,水平會(huì )變成跟你對手一樣……不能害怕失敗,從失敗學(xué)到的東西,會(huì )比你在勝利的虛境中漂浮而好的多。
所謂逆水行舟,不進(jìn)則退是也,就是這么一個(gè)道理。關(guān)于羽毛球的技術(shù),我自己掌握的不多,也沒(méi)什么好總結的。在網(wǎng)上查了一些資料,只要有以下幾個(gè)方面。羽毛球技術(shù)包括手法和步法。其特點(diǎn)是:
1、手法上的一致性特點(diǎn)。無(wú)論是后場(chǎng)的高、吊、殺球,或者是前場(chǎng)的搓、推、勾等技術(shù),在擊球時(shí),其身體姿勢即準備姿勢、引拍動(dòng)作和揮拍動(dòng)作的前期都要盡可能做到相同或相似,達到動(dòng)作一致性的要求。要想成為優(yōu)秀的羽毛球選手,必須掌握手法的一致性,以便隨機應變,給對手構成威脅,使對手在我方擊球之前不敢貿然行動(dòng)或準確判斷。手法的一致性還經(jīng)常造成對手判斷的錯誤而陷入被動(dòng)的局面。
2、手法上的靈活與突變性特點(diǎn)。手法是羽毛球技術(shù)的關(guān)鍵,能否靈活運用手指各關(guān)節的發(fā)力及其協(xié)調性,是手法突變性的前提。在手法一致性的條件下,當發(fā)現對方提前移動(dòng),準備接本方將要擊出的球時(shí),突然改變本來(lái)想要做的動(dòng)作而打出另一種球路,使對方因重心偏離再來(lái)不及作出反應。
3、步法的全方位特點(diǎn)。羽毛球步法由墊步、并步、跨步、蹬步和跳步五種基本步法構成,并由這五種基本步法組成向前、后、左、右的全方位步法,只有這些基本步法組合得合理和掌握得協(xié)調,才能有利于更快地達到擊球的方位及爭得主動(dòng)權。
4、步法的快速和靈活特點(diǎn)。步法的起動(dòng),移動(dòng),制動(dòng)和回動(dòng)各個(gè)環(huán)節必須快速靈活,提高快速移動(dòng)的能力,才能在比賽中爭得更多的主動(dòng)權。
否則,步法的遲緩就將在比賽中處于被動(dòng)地位。手法的一致性和突變性特點(diǎn),是與步法的快速和靈活性特點(diǎn)相輔相成的。根據賽場(chǎng)情況的變化,能及時(shí)地調整和改變步法的組合及其幅度、頻率,才能變被動(dòng)為主動(dòng)。
短短一學(xué)期恍然而逝。應該感謝老師您,將我們引入羽毛球的世界。羽毛球這項運動(dòng),除了讓我們的身體在運動(dòng)后感覺(jué)舒暢之外,還有心靈的放松。我想這都要感謝您對我們考試得嚴格要求,才使得我這么認真地去對待羽毛球,去培養自己對體育運動(dòng)的興趣。我想僅僅這短短一個(gè)學(xué)期,我已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了羽毛球。跟著(zhù)您上羽毛球課使我受益匪淺。在羽毛球課上您針對接發(fā)球的步法和動(dòng)作教了能讓我們快速掌握打羽毛球的要領(lǐng)。在平時(shí)的練習中老師您能針對個(gè)別同學(xué)在打法上存在的問(wèn)題進(jìn)行指導,讓我們有錯就改,規范自己的動(dòng)作,在技術(shù)上每節課都有提高。您教授羽毛球課的內容非常豐富讓我們在打球的同時(shí)找到很多樂(lè )趣,感覺(jué)不到疲勞和乏味。羽毛球考試更有特色,讓我們知道不足之處,并去提高和改進(jìn)。這學(xué)期羽毛球的學(xué)習已經(jīng)告一段落了,在我回首這些練球的每一堂課時(shí),我都能感受到這項運動(dòng)魅力所在——使人始終保持著(zhù)朝氣蓬勃的精神狀態(tài),為我增添了不少的生活情趣。
羽毛球學(xué)習心得體會(huì )3
今天是星期六。下了十幾天的雨,終于放晴了。我終于能飛了。爸爸讓馮真的哥哥帶我去打羽毛球。
我們來(lái)到桃園村卓雅小學(xué)的羽毛球館。然后,我拿起球拍,和馮真的哥哥打單打。他很厲害,能從自己的后場(chǎng)打到對方的后場(chǎng)。不過(guò),我不會(huì )很弱,還能接住他打的.幾個(gè)球。我們開(kāi)始打架。我先發(fā)了一個(gè)高爾夫球,哥哥打了很遠。我趕緊跑到后場(chǎng)接住了。我打它的時(shí)候也打得很遠,但是我哥很輕松的接住了球,他打它的時(shí)候又打到了我的后場(chǎng)。然而我還是抓住了。我打得很輕,正好打在網(wǎng)上。我哥哥跑得很快,立刻抓住了球。他也輕輕打了我一下,我趕緊跑,正好接住球。我再次用力擊球。弟弟又用力擊球,打到后場(chǎng),我跑不回來(lái)也沒(méi)拿到球。最后輸給了哥哥。后來(lái)我們打了很多場(chǎng),我輸了。但是,打完游戲,我們買(mǎi)了很多零食和飲料,我們倆都吃飽了。吃完后,我們還在網(wǎng)球場(chǎng)發(fā)現了兩個(gè)網(wǎng)球,然后我們把它們扔來(lái)扔去。直到六點(diǎn),我和爸爸在哥哥家吃飯,十點(diǎn)才勉強回家。
雖然這次打羽毛球輸了很多仗,但我的羽毛球技術(shù)也提高了很多。以后我會(huì )請他打羽毛球。
羽毛球學(xué)習心得體會(huì )4
這學(xué)期體育依然是我喜愛(ài)的羽毛球課,在老師的悉心、認真、負責的教導之下,不但讓我的羽毛球技巧得到提高,也使我學(xué)到了很多東西。
由于我本身就對羽毛球有興趣,所以,當我看到有羽毛球可選時(shí),我真是欣喜若狂,毫不猶豫的填選了羽毛球。
還記得當時(shí)上第一節羽毛球課時(shí),做熱身運動(dòng)時(shí),我原以為肯定還是從前那種老套的熱身活動(dòng),可是沒(méi)想到的是,老師卻別出心裁,讓我們嘗試了好多未曾見(jiàn)過(guò)的生動(dòng)有趣的熱身運動(dòng),而且還是針對我們要打羽毛球而專(zhuān)門(mén)設計的熱身運動(dòng),看到同學(xué)們有趣的姿勢,大家都笑作了一團,就這樣,第一節羽毛球課在一個(gè)輕松、快樂(lè )的氛圍下開(kāi)始了。
雖然之前沒(méi)有系統的`學(xué)習過(guò)羽毛球這項運動(dòng),但是自己多多少少還是有那么一些水平的,當然在我上完這學(xué)期的羽毛球課之后,我才發(fā)現當時(shí)自以為是的認為是多么愚蠢。學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候都是從基礎的動(dòng)作學(xué)起,老師總是不停的糾正我們的小錯誤,一定讓我們把動(dòng)作做正確,做標準才可以練習下一個(gè)動(dòng)作。正是因為沒(méi)有系統的練習過(guò)羽毛球,所以我及時(shí)擺正自己的心態(tài),努力練習基礎動(dòng)作,從最基本的腳步練起,到下手發(fā)高遠球、胸前反手發(fā)球、擊打高遠球,網(wǎng)前的正反手切球,就好像蓋樓一樣,只有把這些基礎打好了,才能真正的進(jìn)行羽毛球競技比賽。
同時(shí),除了個(gè)人水平之外,羽毛球競技比賽,也是一場(chǎng)心理戰,我們要表現的放松、從容,這樣打氣球來(lái),既不會(huì )太累,也不會(huì )因為輸掉幾個(gè)球而焦急,從而給對手機會(huì )。我們要保持微笑,以一種愉悅的心情面對我們的對手,給他一種錯覺(jué),讓他以為你一直很輕松,沒(méi)有感到疲憊,給他造成心理壓力。
在一些小細節方面同樣要注意,比如握拍,一個(gè)標準的握拍姿勢不但有利于球的擊打,對于判斷球路走向的影響也是非常大的。從這一點(diǎn)上就能夠看出你是否認真、系統的學(xué)習過(guò)羽毛球運動(dòng)。握拍不能一成不變,要靈活掌握。每個(gè)人的握拍雖然整體上差不多,但因個(gè)人手掌的大小,球拍把手的大小、個(gè)人喜愛(ài)不同,細看之下,都有微小的差異,這也是決定他們球路與強弱項很重要的一個(gè)因素。步伐也是一個(gè)致勝的關(guān)鍵,步法分為“米”字步和“回中步”,交叉步,并步,轉身。關(guān)鍵在于重心的把握,盡量保持身體的挺直與平衡,多用箭步跑動(dòng),即腳趾與腳掌著(zhù)地,而腳后跟盡量少著(zhù)地,腳帶動(dòng)身體,而非上身帶動(dòng)腿腳跑動(dòng),其中非常關(guān)鍵的一點(diǎn),特別是打單時(shí),“回中步”非常重要,即擊球之后,必須第一時(shí)間跑回“米”字交點(diǎn)附近,迎接下一球的到來(lái)。
通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習,不但讓我的羽毛球技術(shù)得到了很大的提高,也讓我明白了一個(gè)道理,永遠都要保持虛心的態(tài)度,不要把自己看的太高。為什么大海是大海,因為大海把自己放在世界上最低的位置,所以涓涓細流匯入江河,最終才流入了大海。要認真學(xué)習每一件事,要做到不恥下問(wèn),有句話(huà)叫“學(xué)無(wú)先后達者為師”,遇到別人比自己優(yōu)秀的'地方要虛心請教,可知,“不積跬步無(wú)以至千里,不積涓流無(wú)以成江河”。
羽毛球學(xué)習心得體會(huì )5
體育鍛煉是我們國家的優(yōu)良傳統。它不僅能強身健體,還能給你帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣。在所有的運動(dòng)中,我最喜歡的是打羽毛球。
記得我八歲的時(shí)候,父親有一次在街上買(mǎi)了一副羽毛球拍,笑著(zhù)對我說(shuō):“你看,我給你帶了什么禮物?”我轉過(guò)頭,看到那是我渴望的羽毛球。我抱住爸爸說(shuō):“非常感謝!”因為很早就想讓爸爸給我買(mǎi)一副羽毛球,今天爸爸給了我一個(gè)驚喜。我怎么沒(méi)覺(jué)得這么激動(dòng)?
我接過(guò)羽毛球拍,立刻挽起袖子對爸爸說(shuō):“爸爸,我們打吧,我一定贏(yíng)你!备赣H不服氣地反駁我:“年紀輕輕,口氣不小。我比你強,我不會(huì )輸給你,打就是了!
然后,一場(chǎng)大戰開(kāi)始了。一開(kāi)始我故意放我爸一馬,讓他先拿幾分,讓他以為自己水平高了就放松警惕。果然,父親驕傲地對我說(shuō):“你不是我的對手!蔽依碇睔鈮训鼗卮穑骸拔乙欢ù蚰,你等著(zhù)拿吧!庇谑,我的'反擊開(kāi)始了。我是來(lái)拿一個(gè)落球、一個(gè)長(cháng)釘和一個(gè)長(cháng)球的。我父親不知所措,眼花繚亂,汗流浹背,心慌意亂。他蹲在地上喘息著(zhù)對我說(shuō):“女兒,我已經(jīng)說(shuō)服你了。你真有一手,我深信不疑!
我不僅愛(ài)打羽毛球,還視其為珍寶。每次做完都會(huì )仔細的擦一遍又一遍。說(shuō)實(shí)話(huà),每次睡覺(jué)的時(shí)候,我也會(huì )把它放在枕頭邊,這樣就可以安心的睡覺(jué)了。
隨著(zhù)時(shí)間的推移,打羽毛球已經(jīng)成為我每天必不可少的運動(dòng)。它讓我快樂(lè ),它幫助我消除我的不快樂(lè ),它讓我自信。
希望大家熱愛(ài)運動(dòng)。不管你喜歡哪種運動(dòng),相信一句話(huà),付出總會(huì )有回報。
羽毛球學(xué)習心得體會(huì )6
“打羽毛球比賽,開(kāi)始!”
在這陽(yáng)光明媚的星期天,我們家要開(kāi)展一場(chǎng)羽毛球大比拼。假如我贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的冠軍,就可以得到10元錢(qián)。10元錢(qián)對于我來(lái)說(shuō)那可是不小的數目。
先是我跟爸爸對打。爸爸發(fā)球,爸爸一上來(lái)就不給我好臉色。第一球就如同猛虎下山一般,我還沒(méi)反映過(guò)來(lái),球已經(jīng)近在咫尺,我連忙反手一拍,球如同離弦之箭終于被我擊回。爸爸來(lái)一個(gè)釜底抽薪,一個(gè)反擊,還沒(méi)等我喘一口氣,球又已經(jīng)向我飛快飛來(lái)了。我無(wú)奈只好轉攻為守,可惜球還是擦過(guò)球網(wǎng)飛向了我的身后,我沒(méi)接住。我撿起球連忙發(fā)了一個(gè)令人難以尋找足跡的球。誰(shuí)知爸爸以迅雷不及掩耳的速度,一拍,球翻轉朝我飛來(lái)。我驚訝極了,叫出了聲?墒怯忠呀(jīng)來(lái)不及了,球再次飛向身后。又過(guò)了幾招,我就明顯感覺(jué)體力不足,我放棄了。
第二局開(kāi)始。媽媽和爸爸的大斗決。媽媽一上來(lái)就發(fā)動(dòng)了全力攻擊,可是看爸爸游刃有余的樣子,不慌不忙的應對。我情不自禁的在心底佩服起爸爸來(lái)了。說(shuō)真的媽媽也不賴(lài)。但在爸爸那疾如閃電,狡猾如狐的攻勢下,媽媽最后肯定是只有認輸的'份了。所以這次還是爸爸勝出。
最后是我和老媽的PK了。我強打起精神,細心應對每一個(gè)球。在比分落后的時(shí)我,我也不放棄,我一個(gè)球一個(gè)球的反擊。終于和媽媽打成同比分了,現在是最后一球,極為重要的一球,我發(fā)威了,爆叫一聲“切空無(wú)影手”媽媽沒(méi)守住,我贏(yíng)了,喜悅之情在我心中回蕩。
比賽結束,這次我作為第二名,獎品是5元錢(qián)。其實(shí)真正令我開(kāi)心的是我終于打敗了媽媽這個(gè)“強將”。媽媽是我手下敗將了。
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運動(dòng)是健康的保證;運動(dòng)是生命的源泉;鍛煉是快樂(lè )的源泉!
有一天中午,我和爸爸吃完了中餐,爸爸去睡午覺(jué)。我不知道在家做什么。我在房間里徘徊,從我的房間跳到我父親的房間,掃視我父親的`房間。突然發(fā)現門(mén)后掛著(zhù)羽毛球和羽毛球拍。眼睛一亮,我說(shuō):“我會(huì )打羽毛球!”說(shuō)完,我摘下掛在門(mén)后的羽毛球拍和羽毛球,和朋友去打羽毛球了。
我們來(lái)到我家門(mén)口,肖驍先當裁判,小李和我來(lái)打羽毛球,我先發(fā)球。我左手握羽毛球,右手握羽毛球拍。我把羽毛球放在羽毛球拍上,然后用手肘往前推。我立刻放開(kāi)左手,球落在羽毛球拍上,正好被我的羽毛球拍推出去。球在空中畫(huà)了一個(gè)拋物線(xiàn),向小李飛去。小李看到羽毛球來(lái)了,就拿起球拍對準球。羽毛球到了小李球拍對準的地方,小李把手肘往后一放,用力打了下去。這時(shí),球像迫擊炮彈一樣飛了起來(lái),徑直向我撲來(lái)。我舉起球拍,對準球。這時(shí)球已經(jīng)落在我的球拍上了,我想打小李?上野亚虼虺鼋缌,臉上露出了無(wú)奈的表情。而小李的臉上露出了得意的笑容。
"吳悠輸掉了一場(chǎng)比賽。"裁判小小一臉正氣地說(shuō)道。
輪到小李發(fā)球了。他把羽毛球拋向天空,用右手舉起羽毛球拍,用力擊打。球很快從天上“飛”到我身上。我也提到了羽毛球拍。當我看著(zhù)球到達我的頭時(shí),我把球拍對準羽毛球,用力打了它。然后羽毛球在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn),直奔小李。小李也不甘示弱?吹接鹈蚝,他瞄準它,用力打了一下?上±顩](méi)打中,差了幾厘米!皡怯期A(yíng)了!”曉曉的聲音從旁邊傳來(lái)。
就這樣,我們打了一場(chǎng)又一場(chǎng),中午在我們的羽毛球里溜了。
打羽毛球不僅給我們鍛煉,也讓我們快樂(lè )。我喜歡打羽毛球!
羽毛球學(xué)習心得體會(huì )8
暑假期間,我參加了羽毛球培訓班。在學(xué)習的過(guò)程中,我努力學(xué)習,取得了成功。打羽毛球讓我的暑假充實(shí)而有意義。
第一節課,老師讓我們先學(xué)會(huì )握拍。經(jīng)過(guò)教練的仔細講解,我發(fā)現我之前的`握法并不標準。不一會(huì )兒,我們都掌握了正手和反手的握法。在此基礎上,教練教我們如何稱(chēng)球。稱(chēng)球時(shí)注意:1。拍面要平;2。向上墊的高度必須控制在1米或2米左右。之后教練給我們做了示范,我們按照教練的要求進(jìn)行練習。剛開(kāi)始找不到球的落點(diǎn),不稱(chēng)一下也摸不到球。我一遍又一遍的練習,慢慢的。我能連續稱(chēng)十次,二十次,三十次。
到了第二節課,我已經(jīng)會(huì )稱(chēng)球了,教練開(kāi)始教我們怎么發(fā)球。我心想:以前和媽媽打球的時(shí)候,總是發(fā)球不好,一定要認真聽(tīng),好好學(xué)。教練板著(zhù)臉說(shuō):“發(fā)球的要領(lǐng)是:一拍兩轉三揮四落!敝,進(jìn)行了演示。我模仿教練的動(dòng)作,認真練習。練了一段時(shí)間,教練走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“投籃的時(shí)候要對著(zhù)網(wǎng),手要放松!痹诮叹毜墓膭钕,我更加自信了。過(guò)了幾天,我掌握了上菜的動(dòng)作,不僅距離遠,姿勢也端正。
羽毛球有很多動(dòng)作,等著(zhù)我繼續努力學(xué)習。學(xué)習羽毛球教會(huì )了我,無(wú)論我做什么,只要我努力練習,不怕困難,我就能成功。
羽毛球學(xué)習心得體會(huì )9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六早上,我和媽媽準備去商店。下樓后,我們遇到了我的表弟劉博皓,——,他比我小一歲。他拿著(zhù)一副羽毛球拍說(shuō):“龍哥,我們一起打羽毛球吧!”我用手撓了撓頭,害羞地說(shuō):“可是我打得不是很好啊!”“沒(méi)關(guān)系!沒(méi)關(guān)系!你不讓你哥教你!我先走,回頭讓我爸來(lái)接你!蔽覌寗傉f(shuō)完就走了,于是我和我哥打羽毛球。
我們用石頭在地上畫(huà)一條白線(xiàn)作為網(wǎng)線(xiàn),以這條白線(xiàn)作為輸贏(yíng)的邊界。哥哥遞給我一個(gè)球拍,讓我先發(fā)球。我用大拇指和食指捏了一下羽毛球的羽狀部分,扔了上去,羽毛球拍使勁向上掄,但是沒(méi)打中!澳銘摪亚蛉痈咭稽c(diǎn),看到后再打!备绺缰甘疚艺f(shuō)。我照他說(shuō)的做了,真的擊中了。當我的發(fā)球越線(xiàn),快要落地的時(shí)候,哥哥用球拍把球撿起來(lái),一下子就打中了。他的選擇讓我措手不及,丟了一個(gè)球。但是我感覺(jué)不太好,就拿起球繼續打。我想邊玩邊學(xué)哥哥。但我終究沒(méi)有贏(yíng)得比賽。但是,我學(xué)到了很多玩法和“策略”,所以我決定把我學(xué)到的東西應用到下一場(chǎng)比賽中,試著(zhù)扳回一局。
先向左看,然后做出向左擊球的樣子。他看到我的'動(dòng)作,以為我要向左擊球。當他剛到左邊接球時(shí),我迅速把球送到右邊。當他意識到球已經(jīng)落地時(shí),我贏(yíng)了一個(gè)球。我跳啊跳,高興得大叫:“哈哈!我終于贏(yíng)了一球。來(lái),我們繼續玩!”其實(shí)這一招是我跟弟弟學(xué)的。后來(lái)發(fā)球上第一次機會(huì )我贏(yíng)了,弟弟用力扣球也拿不出手……于是我就扳回了一局。
不久,父親來(lái)接我。我不情愿地放下球拍,對哥哥說(shuō):“拜拜,下次我們再比賽!
回來(lái)的路上,我心想:打羽毛球真開(kāi)心,學(xué)到了很多技術(shù)。
羽毛球學(xué)習心得體會(huì )10
我終于可以打羽毛球了!
你可能會(huì )問(wèn),打羽毛球有什么了不起的?但我不得不告訴你,我學(xué)打羽毛球卻是一路波折。起初,我對打羽毛球不感興趣。然而,偶爾,我在電視上看到丹琳和他的對手的扣殺,動(dòng)作像一只飛燕。輕輕一跳,對手就無(wú)力回天了。那個(gè)美好的瞬間定格在我腦海里的一幅永久的畫(huà)面。因此,我對羽毛球產(chǎn)生了興趣。
看到我對羽毛球感興趣,爸爸主動(dòng)教我打羽毛球。"打好羽毛球的關(guān)鍵是學(xué)會(huì )拿球拍。"爸爸說(shuō)著(zhù)給我排練了一下!坝涀,一定要握緊球拍,不然要么把球打出去,要么球拍就飛出去。好吧,我們現在就試試!卑职诌呎f(shuō)邊把球扔了上來(lái),球拍輕輕一揮,球突然飛了過(guò)來(lái)。就像我爸剛才說(shuō)的,我用手抓住球拍使勁揮,球拍卻帶著(zhù)球飛了出去。瞬間信心大減,就像癟了的氣球,哭著(zhù)跑回家。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“孩子,你要知道,你必須堅持一切,一步一個(gè)腳印,你才能有所收獲。誰(shuí)天生會(huì )走路?你會(huì )明白這個(gè)簡(jiǎn)單的道理!
晚上,我躺在床上,心久久不能平靜。父親的話(huà)不時(shí)在我耳邊回響,我明白了父親的意思。第二天下午,我主動(dòng)找爸爸教我打羽毛球。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習,我已經(jīng)不會(huì )用球拍發(fā)球、接球、扣球和救球了。于是,我想和爸爸打一場(chǎng)10分的'比賽,我們找了一個(gè)“重量級”裁判,———媽媽。比賽充滿(mǎn)了火藥味。我們都睜大了眼睛,伸開(kāi)了腿。爸爸的第一個(gè)球像炮彈一樣飛了起來(lái)。我利用球的力量把它打碎,贏(yíng)了第一個(gè)球。在接下來(lái)的幾個(gè)球里,我更勇敢。最后,我居然贏(yíng)了爸爸。
現在想起來(lái)當初父親的話(huà),腦子里就冒出一股力量,就是做人,做事踏實(shí),這樣才有可能把事情做好。
羽毛球學(xué)習心得體會(huì )11
寒假的時(shí)候看到鄰居家的大人打羽毛球,很想學(xué)。這一天,在遇到鄰居家打羽毛球后,我下定決心要學(xué)打羽毛球。我立刻跑回家,催促爸爸給我買(mǎi)羽毛球和球拍。爸爸莫名其妙地問(wèn):“你今天怎么了?平時(shí)不喜歡運動(dòng)嗎?”我說(shuō):“小區里的小孩大人都能打羽毛球,我得學(xué)!薄笆堑!希望你不要半途而廢!”
爸爸帶我到街上買(mǎi)了一個(gè)很好的球拍。到家后,我立即去鄰居家向老師學(xué)習。鄰居大人聽(tīng)了我的'話(huà),欣然同意。我和師傅去門(mén)前空地學(xué)打羽毛球。大師說(shuō):“學(xué)羽毛球只有三點(diǎn),快、準、硬?炀褪欠磻,這樣別人擊球的時(shí)候,你也能很快把球打回去。準確的說(shuō)就是發(fā)球時(shí)擊球準確。打球要用點(diǎn)力氣,不要輕輕打,這樣的球根本沒(méi)有力氣!甭(tīng)了大師的“三字秘笈”后,我開(kāi)始刻苦練習,但是打不好,要么是抓不住球,要么是發(fā)球失誤。練了一段時(shí)間,渾身是汗,就沒(méi)了耐心,坐在那里休息。鄰居小孩玩。我是旁觀(guān)者?吹洁従蛹业暮⒆哟虻糜挚煊趾,然后反思自己的羽毛球技術(shù),相差甚遠。我當時(shí)恍然大悟,心想:“我十三歲的孩子還不如孩子呢,不!我一定玩得比他好!庇谑俏艺酒饋(lái)繼續練習。之后每天早上很早就出去練習。練習上菜和接球……每天兩個(gè)小時(shí)。終于,每一次努力都有回報,我學(xué)會(huì )了打羽毛球,F在我的水平不比鄰居家的孩子差。這一刻,我的心里充滿(mǎn)了成就感。這一次,憑著(zhù)我的堅持,終于學(xué)會(huì )了打羽毛球,印證了一句話(huà):不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?
羽毛球學(xué)習心得體會(huì )12
你們會(huì )打羽毛球嗎?打羽毛球一項非常不錯的運動(dòng)。
今天早上,我和媽媽去打羽毛球。我們拿著(zhù)球和球拍來(lái)到了樓下,找了一塊空曠的地方,就開(kāi)始了。
“嗖”,媽媽把球發(fā)了過(guò)來(lái),我還沒(méi)看清楚球呢,就從我的頭頂飛過(guò)去了。媽媽對我說(shuō):“打羽毛球的'時(shí)候要一心一意,看好球!”“哦,我知道了!蔽疫吇卮疬厯烨。到我發(fā)球了,我一連發(fā)了好幾次都沒(méi)成功,球都從球拍旁邊漏掉了。我不耐煩地說(shuō):“球怎么打不到呢?”媽媽認真地教我,細心地說(shuō):“要左手拿球,右手拿拍。左手放掉球的同時(shí),右手拿著(zhù)球拍瞄準球,使勁打出去!蔽以嚵艘幌,誰(shuí)知球往天飛了,掉下來(lái)正好砸到自己的腦袋瓜子上。媽媽哈哈大笑,說(shuō):“發(fā)球的時(shí)候,球拍和地成45度角打出去的,而且手也要很靈活!蔽矣志毩藥状,后來(lái)終于有點(diǎn)會(huì )了,后面的任務(wù)就是接好球了……
今天我已經(jīng)有了許多收獲。但媽媽說(shuō):“打羽毛球,不是一天就能學(xué)會(huì )的,關(guān)鍵要多練,多打打就會(huì )了!薄澳俏覀円院缶吞焯齑蛴鹈虬!蔽艺f(shuō)!昂玫,今天就這樣吧,太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光很強了,就不能打了,要不眼睛要受到傷害的!薄拔覀兠魈煸俅虬!薄芭丁庇谑,我戀戀不舍地回家了。
羽毛球學(xué)習心得體會(huì )13
戴著(zhù)一頂白色小帽子和許多小羽毛。飛來(lái)飛去,在空中滑行,看能不能接住。你看這是什么哈哈,我告訴你,這是個(gè)小羽毛球。前不久,我和哥哥開(kāi)始了一場(chǎng)羽毛球大戰。你想看看嗎?準備好了嗎?快走。
這是一個(gè)非同尋常的早晨。我媽建議我和弟弟去樓下的花園鍛煉。我靈機一動(dòng),大聲說(shuō):“我好久沒(méi)打羽毛球了。我們?yōu)槭裁床淮蛴鹈?”我下命令的時(shí)候,大家已經(jīng)準備好球拍出發(fā)了。
我們來(lái)到花園旁邊的車(chē)道上,選了一個(gè)合適的地方,做好準備,開(kāi)始戰斗。先猜拳擊吧,哈哈,我贏(yíng)了,我先發(fā)球。于是,我拿起了羽毛球,漸漸地把球拍往前挑。小羽毛球跳到空中,優(yōu)雅地在空中起舞,落在哥哥面前。是哥哥。我一下子就接住了球。比我家三條腿的貓差多了。只見(jiàn)哥哥一下子用力揮動(dòng)球拍,小羽毛球“千里之外”飛了出去。我立刻轉身往回跑,最后拿到球,但是現在轉身玩已經(jīng)來(lái)不及了。我閉上眼睛,用力揮動(dòng)球拍。小羽毛球“咻”的一聲飛過(guò)了線(xiàn),和線(xiàn)有了親密的.接觸!肮蔽胰滩蛔⌒α。我沒(méi)想到我這么幸運能飛過(guò)這條線(xiàn),但是。
哇哈哈!我哥在我做白日夢(mèng)的時(shí)候撿了球,跳起來(lái)做了個(gè)尖刺,讓我不知所措。我大叫:“哇!你才是,這是別人的危險!”哥哥根本不理我,在我面前晃來(lái)晃去,氣得跺腳!
我開(kāi)始認真起來(lái),也許是因為憤怒,我突然變得充滿(mǎn)了力量。我撿起球,把球拍向前扔去。小羽毛球像子彈一樣擦著(zhù)哥哥的肩膀,落在他的頭上。這樣的哥哥像個(gè)小丑,我和妹妹在旁邊笑。
我看到哥哥不甘示弱,撿球的時(shí)候就出手了。我立刻跑過(guò)去接住了球。得到它太糟糕了。我不禁想到,我看了看球拍,輕輕的傾斜了一下。球終于被我接到了。我看到這個(gè)小球斜著(zhù)飛過(guò)哥哥的褲腿。我哥以為我抓不到球,我一點(diǎn)準備都沒(méi)有。那個(gè)球,像這樣贏(yíng)了。
羽毛球學(xué)習心得體會(huì )14
今天是休息日,天氣很好。我和哥哥和媽媽去河邊的羽毛球場(chǎng)打羽毛球。
路上,我揮舞著(zhù)羽毛球拍,在空中搖擺。哥哥踢球,進(jìn)步很快。媽媽很慢,落在我們后面。
到了羽毛球場(chǎng),看到幾個(gè)人在曬太陽(yáng),其中一個(gè)還躺在柔軟的.場(chǎng)地上,看起來(lái)很舒服。我和媽媽各自拿起球拍,開(kāi)始了激烈的比賽。媽媽怕我抓不到,就溫柔的伺候。我仰著(zhù)頭,掄起球拍,看了看球的方向,擋了回去。我媽媽抓不住球,因為我太虛弱了,抓不到它。沒(méi)接住的時(shí)候,球落地了。這一次,我媽沒(méi)有手下留情。她揮棒用力將球送出。羽毛球就像一只白色的鳥(niǎo),在空中飛翔。我跑得很快,舉起球拍,用力回擊。這次我媽沒(méi)有掉以輕心,接住了球。但是我沒(méi)有注意到,球已經(jīng)朝我飛來(lái)了。當我發(fā)現的時(shí)候,已經(jīng)太晚了,球落地了。我對媽媽說(shuō):“剛才沒(méi)看清楚。再試一次!
就這樣,我和我媽來(lái)了又去,打得很辛苦,比賽沒(méi)有平局。我哥哥在場(chǎng)外自己踢足球。這時(shí)候我有點(diǎn)累,要求暫停。我媽給我和我哥一瓶牛奶,一邊剝橘子。
吃完零食,又和哥哥打羽毛球。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的戰斗,我們回家了。我對我媽說(shuō):“下次我們辦一場(chǎng)羽毛球大戰,決定勝負!”
羽毛球學(xué)習心得體會(huì )15
下了幾天毛毛雨,每天只能在超市前的小空地打羽毛球。今天,我終于盼到了晴天。一口氣吃完午飯,迫不及待的邀請媽媽一起打羽毛球。
樓下,我們找到了一個(gè)打羽毛球的好地方。為了開(kāi)始打球,我挑戰我媽打她,但是我媽拒絕再練一周。
玩的時(shí)候,我們假設了一張無(wú)形的網(wǎng)。球像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小精靈,在網(wǎng)上飛來(lái)飛去,時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而左,時(shí)而右。我終于從這邊把球打回來(lái),然后球從另一邊飛過(guò)來(lái),沒(méi)完沒(méi)了,讓我著(zhù)急。突然一陣大風(fēng),我拍了拍,球飛得很遠。當我接到媽媽的球時(shí),我不得不穿過(guò)無(wú)形的'網(wǎng)。我覺(jué)得有防風(fēng)的羽毛球就好了,這樣就不用過(guò)網(wǎng)了。我正在找上帝,媽媽的球飛過(guò)來(lái)了,我趕緊去撿。唉,錯過(guò)了!打球的時(shí)候好像要集中精神。輪到我發(fā)球,我媽說(shuō):“節拍抱得太靠前了,節拍要垂直于地面!”我趕緊調整了一下,按照我媽的教學(xué)方法發(fā)了出去。球飛得很高,我媽媽直接過(guò)來(lái)扣球。我沖上前去扭轉局勢。我正要接球,但淘氣的風(fēng)又來(lái)了,使我接近了空中。
就這樣,玩了一個(gè)多小時(shí),我和媽媽都出了一身汗,依依不舍的回家了。路上我想:因為是星期天,天氣好,白天可以下樓打球,晚上才能打球。真的希望有一款夜光羽毛球,晚上在燈下半個(gè)小時(shí)就能在黑暗中發(fā)光。這樣,我們晚上就可以在戶(hù)外打羽毛球了!
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