市場(chǎng)調研心得體會(huì )（通用16篇）
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的市場(chǎng)調研心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
市場(chǎng)調研心得體會(huì ) 1
對于市場(chǎng)調研這個(gè)課程的實(shí)踐，我只想說(shuō)一句話(huà)，“怎一個(gè)苦字了得!”
課程作業(yè)布置下來(lái)后，我們第一件事——尋找合作的企業(yè)。老師從布置任務(wù)開(kāi)始一直用的是催促的口氣，有種趕鴨子上架的感覺(jué)，嚇得我們像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的亂竄。第一周周末一有時(shí)間，就叫小利兩個(gè)人跑到我們以前找工作的校園三人行公司，第一次以這樣的形式去拜訪(fǎng)姚寒，她沒(méi)有閑工夫理我們，就叫了公司的經(jīng)理過(guò)來(lái)和我們談，初來(lái)乍到，膽顫心驚，連話(huà)都說(shuō)不清楚，不過(guò)意思還是勉強表達了出來(lái)，經(jīng)理用了幾句很客套地話(huà)想要打發(fā)我們，當時(shí)心里又慌又亂，知道自己失敗了，連經(jīng)理的話(huà)都不知道要怎么接下去。幸好，坐在旁邊聽(tīng)了我們談話(huà)的姚總走過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)，“我剛才聽(tīng)到了你們大概的意思，正好我也有這個(gè)打算做一個(gè)市場(chǎng)調查，但是我先要知道你們能為我做些什么?”噼里啪啦地我們把所有自己知道的都說(shuō)了一通，沒(méi)能說(shuō)服姚總，但是她因為我們是她公司的會(huì )員，我們談話(huà)的過(guò)程中，她同時(shí)也在教我們要怎么去說(shuō)服別人，教我們把思路都理清楚，并且給了我們機會(huì )回去做一個(gè)具體的方案。市場(chǎng)調研的課程才剛剛開(kāi)始，我們都不知道怎么做方案，全組七個(gè)人一起商討，分任務(wù)，匯總的'時(shí)候討論得相當激烈，可以說(shuō)是吵得不行，頭頂都在冒火。當我們整理完資料再一起去三人行的時(shí)候，我們拼命趕出來(lái)的稿子被狠狠地批了一頓。第一次的失敗讓我了解到，我們的知識面太狹窄，目標不明確，對要做的事不知道從何下手。
找了幾個(gè)像校園網(wǎng)站這樣的公司，發(fā)現兼職行業(yè)的調查對我們來(lái)說(shuō)太難了，信息收集困難，這個(gè)行業(yè)太復雜、太虛。跟我們談的老板讓我們做的目的是幫他們賣(mài)會(huì )員卡、拉會(huì )員，而且賣(mài)這些卡很有騙人之閑，這樣也偏離了我們的課題需要，最終我們還是決定放棄這個(gè)行業(yè)。后階段的拜訪(fǎng)讓我們開(kāi)始轉向攝影行業(yè)。
先后我又拜訪(fǎng)了藝點(diǎn)聯(lián)合工作室、純色婚紗攝影、鋒上婚紗攝影工作室、蝴蝶樹(shù)婚紗藝術(shù)等多個(gè)攝影店，拜訪(fǎng)地過(guò)程中，和老板的談話(huà)讓我學(xué)到了很多有關(guān)攝影方面的知識，了解了攝影業(yè)的復雜性，我們的談判有好幾家都失敗了，總結的原因有以下幾點(diǎn)：
1、和店內工作人員溝通欠佳，說(shuō)話(huà)過(guò)于直接，導致我們面見(jiàn)經(jīng)理都有困難。
2、尋找企業(yè)之前沒(méi)有做好充分準備，沒(méi)能準確回答經(jīng)理提出的有關(guān)行業(yè)的問(wèn)題，導致他們對我的不信任。
3、知識欠缺，沒(méi)能做出具有說(shuō)服力的方案。
4、沒(méi)能把握好談判的方法，直奔主題，給了他們直接拒絕的機會(huì )。
5、調查費用不能達成一致，導致合作失敗。
整個(gè)談判和簽授權委托書(shū)的過(guò)程，什么滋味都償了個(gè)遍，去得最多的一個(gè)企業(yè)不下6次還不給簽協(xié)議書(shū)，我什么招都使了，他還是只是在口頭上保證一定會(huì )簽，搞得想做也不是，不做也不是，看著(zhù)自己這么辛苦給他們做的東西不想這么快就放棄，只能很生氣地在心里罵他們。
市場(chǎng)調研心得體會(huì ) 2
這周是市場(chǎng)調研與預測的實(shí)訓，通過(guò)這次實(shí)訓，使我們初步掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)調查的基本程序，培養其市場(chǎng)調查與預測的基本技能。完成市場(chǎng)調研計劃書(shū)的撰寫(xiě)，設計調查問(wèn)卷，統計分析數據后進(jìn)行預測，再撰寫(xiě)一份詳細的報告書(shū)。
實(shí)訓之前首先要確定一個(gè)調查的項目曼秀雷敦唇膏的消費情況，明確調查目的是了解曼秀雷敦唇膏的現有消費情況，為確定潛在消費者以及未來(lái)市場(chǎng)、制定營(yíng)銷(xiāo)策略提供依據。確定調查對象、范圍，確定調查方式以及行程安排，根據這些項目寫(xiě)出市場(chǎng)調查計劃書(shū)。之后再設置問(wèn)題，做成書(shū)面問(wèn)卷，再將問(wèn)題輸入到問(wèn)卷星里，以此種形式發(fā)給學(xué)生進(jìn)行調查，收回問(wèn)卷后，進(jìn)行數據統計分析，運用excel制作調查表、數據分析圖，采用時(shí)間序列法、回歸分析法進(jìn)行市場(chǎng)預測。當所有的前期工作準備完過(guò)后，要簡(jiǎn)單的向其他同學(xué)說(shuō)明展示。當然通過(guò)調查得到的數據并不是完全準確的，這是對人們消費認知、消費習慣以及品牌的認識，得到的數據是從抽取的樣本中得到的，所以同時(shí)也要適當根據網(wǎng)上的資料來(lái)加強它的可靠程度和預測水平。
在這個(gè)過(guò)程中，我們了解了市場(chǎng)調研計劃書(shū)和報告的格式以及要注意的問(wèn)題，同時(shí)也鍛煉了自己在網(wǎng)上搜集資料的能力，這就需要們去仔細篩選，找到有用的資料。調查問(wèn)卷的設計也鍛煉了我們的邏輯思維能力，設置的問(wèn)題要和想要調研的問(wèn)題有很大的關(guān)聯(lián)性，這樣才能提高未來(lái)的營(yíng)銷(xiāo)策略的可行性。對調查結果進(jìn)行分析和得出結果，也鍛煉了我們的分析能力和總結能力，至于提出合理的建議，不僅可以對未來(lái)的預測有幫助，也為擴大消費市場(chǎng)提供了很好的解決辦法。上臺展示可以讓我吸收到別人的長(cháng)處，同時(shí)也發(fā)現的調查方案的不足，有利于改善自己的調查報告。
通過(guò)這次實(shí)訓，是我們了解了市場(chǎng)調查與預測的基本流程，對市場(chǎng)調研有了一個(gè)很好的了解，也在各方面鍛煉我們的能力，不僅是搜集資料的能力，還有計劃書(shū)和調查報告的撰寫(xiě)。雖然我們是以個(gè)人為單位，但是在其過(guò)程中還是可以互相討論，有助于自己的所有方案的完善。數據分析、市場(chǎng)預測等都鍛煉了我們的邏輯思維能力。在今后的日子里，還要多做這方面的練習，提高市場(chǎng)調研的能力。
�。ㄒ唬┯柧氈攸c(diǎn)突出
市場(chǎng)調研實(shí)訓的基本目的，在于通過(guò)該課程的學(xué)習，使學(xué)生熟悉所學(xué)的市場(chǎng)調研等相關(guān)理論，初步掌握市場(chǎng)調研的操作程序、問(wèn)卷的設計、訪(fǎng)問(wèn)方法與技巧、信息資料分析手段等技能。
針對學(xué)生特點(diǎn)，此次調研設計了調研的全部流程：包括調研主題的確定，問(wèn)卷的設計，面談?wù){查，問(wèn)卷信息的統計、整理與分析，報告撰寫(xiě)，最后對本次調研作經(jīng)驗交流等。要求每位學(xué)生都積極參與，同時(shí)重點(diǎn)強調鍛煉問(wèn)卷設計技術(shù)、溝通兩項技能，從整體表現觀(guān)察，此次調研效果良好。
�。ǘ┚慕M織，認真做好調研實(shí)習安排
為使本次市場(chǎng)調研活動(dòng)能順利進(jìn)行，達到“以問(wèn)卷設計為中心，兼顧學(xué)生協(xié)調能力的訓練”這一初定目標，整個(gè)教研室進(jìn)行認真思考、討論，商定出了一個(gè)比較周詳的計劃，保證學(xué)生們在這兩周在緊張、忙碌而又不枯燥中度過(guò)。
第一周，聯(lián)系聯(lián)通公司，根據聯(lián)通公司的要求進(jìn)行入戶(hù)陌生拜訪(fǎng)，調查聯(lián)通的市場(chǎng)反映。
第二周，結合學(xué)生興趣，自選主題進(jìn)行調研，要求完成市場(chǎng)調研的全部流程內容，以真正達到學(xué)以致用的程度。
在此次承擔實(shí)踐輔導任務(wù)的3名教師，在學(xué)生實(shí)踐全程，盡心盡責，彼此虛心請教、相互學(xué)習，圓滿(mǎn)地完成了本次教學(xué)實(shí)踐任務(wù)。
�。ㄈ⿲�(shí)習教學(xué)取得的效果
在實(shí)習之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際操作能力得到了前所未有的'提高，絕大多數學(xué)生達到了初級營(yíng)銷(xiāo)師的要求，更重要的是通過(guò)實(shí)踐，進(jìn)一步激發(fā)了廣大同學(xué)對專(zhuān)業(yè)知識的興趣，并能夠做到理論與實(shí)踐相結合，為后繼課程和今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎
二、存在的問(wèn)題與建議
此次實(shí)習，由于受到系領(lǐng)導的高度重視以及各位同仁的通力合作，總體來(lái)說(shuō)取得圓滿(mǎn)成功，但也發(fā)現了一些問(wèn)題：
�。ㄒ唬┐嬖诘膯�(wèn)題
1、學(xué)生在實(shí)習期間的管理是個(gè)難題學(xué)生在學(xué)校得到了專(zhuān)業(yè)方面的訓練，但其他方面需要加強。如待人接物和心態(tài)調整方面需要加強，對社會(huì )、企業(yè)與如何擇業(yè)方面缺少了解，可以多開(kāi)展這方面的講座。
2、進(jìn)行分組的時(shí)候，未能考慮個(gè)性的搭配、組合部分小組的學(xué)生憂(yōu)郁個(gè)性差異迥然，結果在一起做事時(shí)候矛盾不斷，導致效率大大降低，這是之前未能考慮周到的。
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1、因為組織時(shí)間短，有些工作還需在完善。指導老師對聯(lián)系的企業(yè)和具體的實(shí)習情況不了解，在前期無(wú)法給學(xué)生有效的指導。以后的實(shí)習應該盡早和實(shí)習單位進(jìn)行溝通協(xié)調。
2、在實(shí)習過(guò)程中，指導老師應主動(dòng)加強對學(xué)生實(shí)習表現的關(guān)注度，及時(shí)進(jìn)行雙向協(xié)調，避免導致學(xué)生的不作為、搭便車(chē)的行為。
3、安全教育工作。學(xué)生對該方面意識較弱，老師的口頭教育作用不明顯，以后應由學(xué)校制定切實(shí)措施進(jìn)行加強。
市場(chǎng)調研心得體會(huì ) 3
我們本次實(shí)訓為市場(chǎng)調研與預測這一門(mén)課的實(shí)訓，旨在通過(guò)本實(shí)踐教學(xué)課程，使學(xué)生初步掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)調查的基本程序、核心技術(shù)，培養其市場(chǎng)調查與預測的基本技能，以及學(xué)生的團隊合作精神，也為在培訓中鍛煉，加強我們的專(zhuān)業(yè)知識。
本次實(shí)訓由我們自己確定調研主題，調研對象，主題可以為消費者行為研究，市場(chǎng)需求潛力調研，企業(yè)市場(chǎng)地位評估等，我選擇的主題為大學(xué)生對化妝品的消費狀況，對象為重慶大學(xué)城的在校大學(xué)生，然后根據這個(gè)項目進(jìn)行資料調查，問(wèn)卷設計，抽樣，資料整理與分析，Excel應用，市場(chǎng)調查與預測報告的撰寫(xiě)。
實(shí)訓分為5天，第一天老師給我們講解了Excel在市場(chǎng)調查與預測中的應用，并讓我們在校內外收集市場(chǎng)信息資料，經(jīng)過(guò)這些學(xué)習，明確我們自己該做的調研，并讓我們撰寫(xiě)一份市場(chǎng)調查總體方案，由于我確定的是大學(xué)生對化妝品市場(chǎng)的需求狀況，所以針對這一主題，我寫(xiě)了一份關(guān)于重慶大學(xué)城在校大學(xué)生對化妝品消費狀況的市場(chǎng)調查總體設計方案，為我以后的調研確定主題和基礎。第二天我們便對自己的調研主題設計調查問(wèn)卷，由于是針對在校大學(xué)生，我便設計了一些關(guān)于大學(xué)生對化妝品的需求、認知、滿(mǎn)意度、服務(wù)和忠誠度等方面的問(wèn)題，做好問(wèn)卷，就能為接下來(lái)的資料搜集與市場(chǎng)調查打好基礎。
在接下來(lái)的幾天里，我們根據自己做的調查問(wèn)卷及一些前期的準備，進(jìn)行資料的收集，我調查的單位為重慶大學(xué)城所有大專(zhuān)以上的高等院校，調查對象為重慶大學(xué)城所有大專(zhuān)以上的高等院校的在校大學(xué)生（約20—30萬(wàn)人），調研的方法有：
1、訪(fǎng)談法：進(jìn)高校調查時(shí)隨即選擇在校學(xué)生進(jìn)行訪(fǎng)談詢(xún)問(wèn)；
2、問(wèn)卷調查法：將設計好的`調查問(wèn)卷發(fā)給在校大學(xué)生，然后收集分析處理；
3、觀(guān)察法：在調查現場(chǎng)有目的，有計劃，有系統地對調查對象的行為、言辭、表情進(jìn)行觀(guān)察記錄，取得調查對象對化妝品的消費態(tài)度的資料。
經(jīng)過(guò)這次市場(chǎng)調研與預測的實(shí)訓，我學(xué)到了很多東西，對我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更深的認識，也了解到了市場(chǎng)調研與預測實(shí)訓該做些什么，怎么做，加深了對理論與實(shí)踐方面的知識。我希望今后多開(kāi)展一些關(guān)于營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓課程，讓同學(xué)們能更好的學(xué)習到專(zhuān)業(yè)技能及更多的知識。
市場(chǎng)調研心得體會(huì ) 4
為期兩周的供應鏈管理實(shí)踐活動(dòng)的也快要結束了，該是做一個(gè)總結的時(shí)候了。當今社會(huì )，做任何決策和投資都需要用到市場(chǎng)調查。比如你要進(jìn)行創(chuàng )業(yè)，首先要選址選項目，哪么在挑選項目的時(shí)候，你自然就要對當地進(jìn)行一些調查，當然可能是簡(jiǎn)單的走訪(fǎng)，也可能是專(zhuān)業(yè)的問(wèn)卷調查，這些都屬于市場(chǎng)調查，通過(guò)調查你可以了解到在當地有哪些項目很受歡迎，有哪些項目可以投資，哪些項目已經(jīng)飽和。再比如作為一個(gè)企業(yè)要進(jìn)軍一個(gè)新的市場(chǎng)或改良以前的產(chǎn)品，也需要進(jìn)行市場(chǎng)調查，了解該企業(yè)在目前市場(chǎng)中的產(chǎn)品存在哪些不足，顧客對產(chǎn)品的意見(jiàn)，以及競爭企業(yè)產(chǎn)品的優(yōu)勢和劣勢，從而可以為企業(yè)提高競爭力改良產(chǎn)品提供有利的指導方向。通過(guò)市場(chǎng)調查，可以獲取你想要的各方面信息，然后為你的決策提供依據。
在這次市場(chǎng)調研的過(guò)程中讓我領(lǐng)悟到了目標的重要性。做一件事情首先要有其目的或目標，就像市場(chǎng)調查一樣，調查是為了什么，也不能盲目前進(jìn)，到頭來(lái)功虧一簣。目的是我們的前進(jìn)方向，就像每個(gè)人的夢(mèng)想一樣，引導著(zhù)我們去尋找另一片天空。這種燈塔似的東西，對我們的人生是有很大的積極意義的。
有了目標，就是我們?yōu)閷?shí)現這個(gè)目標而設定的種種計劃。計劃就比較傷腦筋了，需要我們考慮問(wèn)題周全而且要深入，即所謂的橫向與縱向的思考，萬(wàn)一存在漏洞的話(huà)調查結束以后做的工作可就是白忙活。還好我們做了一個(gè)計劃，當然也有變化，但我們還是依計行事。
在過(guò)程中不斷對自己的計劃作出補充，盡可能的完善，這些都是要清自做了以后才會(huì )有的。在這次的市場(chǎng)調研中，我第一次有了真正投身到社會(huì )的工作的感覺(jué)。讓我學(xué)習被別人拒絕的感受，學(xué)習更深的
忍耐。同時(shí)，我感覺(jué)我自己人際溝通交流方面還需要繼續加強；這次市場(chǎng)調研，使我對于如何跟陌生人交流、跟拒絕向你交流信息的人獲取想要得到調研的信息的技巧。另外，我還學(xué)習到很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，有很多有趣有用知識讓我產(chǎn)生強烈的興趣；促使我更進(jìn)一步的學(xué)習，我相信我在以后的學(xué)習中會(huì )學(xué)到更多的知識充實(shí)自己。
本次的市場(chǎng)調研，我們主要是小組任務(wù)。小組任務(wù)干起來(lái)還真是不容易，通常會(huì )看到一些企業(yè)招聘廣告上會(huì )看到一條要求：有團隊精神。大家都是同學(xué)，所以就加強了溝通，說(shuō)明了問(wèn)題的`重要性，明確了責任，都是為了共同的目標而努力，一定要互相幫助互相理解，最終才完成了這項艱巨的任務(wù)。當然，更重要的是其中學(xué)到了不少了的東西，而這些又是書(shū)本上無(wú)法給予我們的。
經(jīng)過(guò)不到2周的時(shí)間學(xué)習市場(chǎng)調查。我們參與學(xué)習當中，讓我們學(xué)以致用，從理論到實(shí)際兩者有機結合，真正提高我們的學(xué)習興趣，具有良好的學(xué)習效果。學(xué)習市場(chǎng)調查與預測的教學(xué)實(shí)踐，利用了理論和老師提供的平臺，去應用和創(chuàng )造�？傊�(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐，讓我學(xué)到了很多以前從未學(xué)到過(guò)的知識。讓我開(kāi)動(dòng)了腦筋并投入到此次調查學(xué)習中，積極發(fā)揮了我們專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢。
市場(chǎng)調研心得體會(huì ) 5
我們在這學(xué)期學(xué)習了市場(chǎng)調查與預測這門(mén)課程，為了使我們能更好的掌握這一門(mén)學(xué)科，我們進(jìn)行了為期一周的市場(chǎng)調查實(shí)訓。雖然說(shuō)只有一個(gè)周的時(shí)間，但由于時(shí)間的原因老師并沒(méi)有單獨給我們時(shí)間做，所以最后我們幾乎花費了一個(gè)月的空閑時(shí)間才順利地完成了這次實(shí)訓。對于這次實(shí)訓，老師在選題上給了我們很大的空間，要我們自己隨便聯(lián)系一家小型企業(yè)并與該企業(yè)合作，為這家企業(yè)做一次調查。這次實(shí)訓我們是按小組團隊的形式來(lái)進(jìn)行的，全班分成了四個(gè)小組，每個(gè)小組共六個(gè)人，在這周的市場(chǎng)調查實(shí)訓中我們組員的任務(wù)分工明確，操作的過(guò)程中還是挺團結的。
剛開(kāi)始，我們都覺(jué)得很新奇，大家的積極性也很高。首先，是我們進(jìn)行了商家的聯(lián)系，我們聯(lián)系了一家汽車(chē)代理商，叫做寶駿，他們是溫江唯一一家代理寶駿汽車(chē)的公司。我們給他們的一款剛上市的汽車(chē)叫做寶駿630做了一次市掉。
我們聯(lián)系好寶駿代理后，開(kāi)始寫(xiě)我們的方案，我開(kāi)始分析寶駿630，我們大家對汽車(chē)不是很了解，我們分析寶駿630時(shí)，大家思維也不是很清晰。也不知該從哪個(gè)角度來(lái)看，我們就看了一些網(wǎng)絡(luò )上所流行的，根據那些問(wèn)卷和方案來(lái)編寫(xiě)了我們的方案。由于我們對寶駿630的不了解，導致我們的方案是錯誤的指導，我們所設計選取的人群是不對的。其實(shí)寶駿630是一種國產(chǎn)車(chē)，主要針對的是大部分人群，它的價(jià)格不是特別貴，在6萬(wàn)—8萬(wàn)之間，是一種中低端產(chǎn)品。那我們在設計方案是沒(méi)有過(guò)多的考慮這些寶駿的因素，還有就是寶駿630其實(shí)外型很好看。我們在做方案時(shí)也沒(méi)有說(shuō)明，寶駿630是只有手動(dòng)檔的，我們在設計時(shí)也沒(méi)有提到。
然后就是我們的問(wèn)卷，我們所設計的問(wèn)題都太片面，沒(méi)有針對寶駿630的特征做好問(wèn)題，問(wèn)的問(wèn)題都太普遍，體現不出寶駿630的特點(diǎn)。還有就是有些問(wèn)題問(wèn)的，自己都不清楚。還有就是有些用詞不太妥當，讓人產(chǎn)生歧義，得不到我們調查想要的效果。還有就是有些標注不太清楚，填寫(xiě)問(wèn)卷時(shí)，大家都比較匆忙，看的不是很清楚。導致最后的問(wèn)卷真實(shí)性減低。
我們出去發(fā)放問(wèn)卷時(shí)，這是我們最有感觸的地方，因為這次我們所針對的人群是外面的廣大消費者，和平常在學(xué)校發(fā)問(wèn)卷不一樣，這次遇上了很多困難。外面的人和學(xué)校的同學(xué)不一樣，大家的配合度很低，這是我們大家的經(jīng)驗都不足，而且我們沒(méi)有設置對消費者的回饋，這樣我們在請別人填寫(xiě)問(wèn)卷時(shí)顯得很無(wú)力。就算是愿意給我們填寫(xiě)的人，也只是一晃而過(guò)，這樣我們所做的問(wèn)卷真實(shí)性其實(shí)是很小的。還有就是我們出去調查時(shí)，大家也很稚氣，沒(méi)有足夠的經(jīng)驗與方式和方法，不能正確的表達出我們的目的.。只不過(guò)在大家的支持與鼓勵下，我們還是走了過(guò)來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中，我也感受到了很多，成長(cháng)了不少。
然后就是我們的問(wèn)卷分析，這是一個(gè)悲催的過(guò)程啊。我們本來(lái)采用的是SPSS，可是將所以數據錄入好后，不小心沒(méi)有保存上，我們只有重新做。只不過(guò)在我們重新錄入后，確用不上SPSS分析，因為我們所下載的是英文版的。我們只好又將數據重新置入Excel里，進(jìn)行作圖和分析。
不過(guò)在實(shí)際操作的過(guò)程中發(fā)現我們存在以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、對課本市場(chǎng)調查理論了解的太少，不是以理論指導實(shí)踐而是用實(shí)踐結合課本來(lái)學(xué)習理論。
2、同學(xué)們的學(xué)習能力不強，操作過(guò)程中不是很積極。因為在調 查過(guò)程中好多同學(xué)都存在著(zhù)趁機放個(gè)假休息幾天的心理。
3、態(tài)度不端正，總認為敷衍了事蒙混過(guò)關(guān)就可以了，并沒(méi)有真 正考慮過(guò)此次實(shí)訓所給自己帶來(lái)的價(jià)值。
在實(shí)訓過(guò)程中我一直用認認真真的態(tài)度去努力學(xué)習，把學(xué)習理論知識與實(shí)際操作相結合。通過(guò)實(shí)訓我不僅復習了課本知識，而且通過(guò)與實(shí)踐相結合，我對理論知識有了更深入的了解也學(xué)會(huì )了對理論的實(shí)踐應用，同時(shí)也增強了我的實(shí)際操作的能力和理論與實(shí)踐相結合的思想。在與小組成員的合作中我學(xué)會(huì )了以與隊友合作的技能和處理和隊友之間因工作產(chǎn)生的意見(jiàn)不合的能力。而這些都是在學(xué)習理論知識之中學(xué)不到的，我相信這將對我個(gè)人以后走上工作崗位都是很有用的技能。
總的來(lái)說(shuō)，這周的實(shí)訓調查我們過(guò)得都很充實(shí)，在調查的整個(gè)過(guò)程中組員們都還是比較團結的，基本上都融入了此過(guò)程的操作，共同完成了我們這次的任務(wù)。我從中受益匪淺。
市場(chǎng)調研心得體會(huì ) 6
7月14日，湖南生物力學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織我校學(xué)生到湖南聯(lián)龍投資有限公司、湖南嘉捷信息技術(shù)有限公司考察計算機應用人才市場(chǎng)供需情況，收獲頗豐。
本次調查最深刻的感受就是了解企業(yè)對人才的真實(shí)需求和評價(jià)。受訪(fǎng)企業(yè)中，具有中等職業(yè)技術(shù)中專(zhuān)學(xué)歷的人才主要從事銷(xiāo)售和技術(shù)服務(wù)，而技術(shù)開(kāi)發(fā)和企業(yè)管理崗位基本由大專(zhuān)及以上學(xué)歷的人才擔任。在銷(xiāo)售和技術(shù)服務(wù)崗位上，企業(yè)對人才的要求不僅僅是專(zhuān)業(yè)技能，還包括：服務(wù)態(tài)度、商業(yè)禮儀、敬業(yè)精神、團隊合作、寬容和感恩。這方面很多企業(yè)都非常重視，這就需要我們加強道德教育和職業(yè)指導。
在專(zhuān)業(yè)建設中，很多企業(yè)提出的問(wèn)題少而精，很多學(xué)校開(kāi)設了很多課程，但學(xué)生根本掌握不了。針對不同的專(zhuān)業(yè)方向，要加強核心課程的教學(xué)，確保學(xué)生在本專(zhuān)業(yè)的核心能力能夠達標，并注重專(zhuān)業(yè)的延伸。如今企業(yè)所需要的人才是復合型的，能夠理解各種知識，加強實(shí)踐能力的培養。比如計算機平面設計專(zhuān)業(yè)，不能讓學(xué)生只學(xué)習圖形圖像軟件的一些操作技能，還要讓學(xué)生了解與計算機藝術(shù)設計相關(guān)的藝術(shù)基礎知識，否則只能做一個(gè)操作工，作為企業(yè)，不需要會(huì )操作、不會(huì )創(chuàng )意的員工。
這次調查讓我們深思的是學(xué)校的培養模式�，F在大多數中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件不健全，仍然是傳統的辦學(xué)模式，只注重教學(xué)，忽視實(shí)踐能力的培養。即使有些學(xué)校加強了所謂的實(shí)踐能力教學(xué)，效果仍然很小，只是停留在表面，沒(méi)有得到落實(shí)。
現在中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生普遍素質(zhì)低，不想學(xué)習。他們中的.許多人為了完成任務(wù)不得不學(xué)習。他們的態(tài)度是什么？所以學(xué)�，F在做的不僅僅是讓他們學(xué)點(diǎn)東西，更重要的是讓他們學(xué)會(huì )做人做事。德育很重要，它教會(huì )學(xué)生吃苦耐勞，有正確的人生定位，有一顆感恩的心和包容的心。
讓學(xué)生真正了解市場(chǎng)的需求，讓學(xué)生了解技能以外的知識的重要性，端正態(tài)度，明確專(zhuān)業(yè)方向。
了解市場(chǎng)對人才的需求，進(jìn)行有針對性的教學(xué)，讓培養出來(lái)的學(xué)生與市場(chǎng)無(wú)縫對接，真正用好自己的知識和技能�？梢詮娀Ｆ蠛献�、定向班的辦學(xué)模式；加強學(xué)生實(shí)踐能力的培養，多派學(xué)生外出實(shí)地考察、實(shí)習，讓學(xué)生在學(xué)校就能與市場(chǎng)接軌。學(xué)校領(lǐng)導要拓寬思路，實(shí)現更多更好的就業(yè)渠道。
影響教育最重要的是質(zhì)量，質(zhì)量最重要的是師資和培養條件。就我們學(xué)校而言，近年來(lái)有了很大的改進(jìn)，比如加大專(zhuān)業(yè)教師的培養，更加重視學(xué)生的技能競賽，努力打造“雙師型”教師隊伍，獎勵專(zhuān)業(yè)貢獻�，F在慢慢發(fā)生了化學(xué)反應，我覺(jué)得很好。當老師變得更好的時(shí)候，學(xué)生可能會(huì )變得更好。及時(shí)更新學(xué)校設備，多開(kāi)展學(xué)生技能競賽。
讓學(xué)生有競爭意識。平時(shí)要真正重視學(xué)生的實(shí)訓，要建立嚴格的考核制度，配套相應的獎懲制度。
德育教育在企業(yè)顯得如同技能一樣重要，學(xué)生在校期間，要重點(diǎn)培養學(xué)生的吃苦耐勞精神、團隊精神、包容之心、感恩之心以及學(xué)生的正確人生定位。
總之，中職教育任務(wù)艱巨，責任重大，要做的事情太多太多，要改進(jìn)的地方太多太多，作為中職教育的老師，深感肩上擔子重，要不斷地學(xué)習充電。相信在國家大環(huán)境的影響下，中職教育的明天一定更美好！
市場(chǎng)調研心得體會(huì ) 7
在實(shí)踐的過(guò)程中，自己收獲很多，下面詳細介紹自己的三點(diǎn)重要體會(huì )。
首先，明確調查目的，市場(chǎng)調查的目的是為調查的準確性提供依據。市場(chǎng)調查的目的完成作業(yè)，同時(shí)也提升自己的實(shí)踐能力。因此，在我們做調查的初期，必須明確調查目的以及怎樣更好的完成，由于我們忽視了這一點(diǎn)，導致在初期我們開(kāi)會(huì )討論的時(shí)候，浪費了一些時(shí)間，后來(lái)在組長(cháng)的指導下，我們明確了分工。
第二，問(wèn)卷設計，這份問(wèn)卷的設計離不開(kāi)小組同學(xué)的齊心協(xié)力ψ槌さ淖饔玫比幻饗元Φ大家的積極配合起到了很大的幫助，團隊的良好協(xié)作對問(wèn)卷的高效高質(zhì)量完成起到了很大的作用。問(wèn)卷設計是一項十分細致的工作，一份好的問(wèn)卷應做到，內容簡(jiǎn)明扼要、信息包含要全、問(wèn)卷問(wèn)題安排合理、合乎邏輯、通俗易懂、便于對資料分析處理。此外，在問(wèn)卷的措辭要注意幾個(gè)方面：
1、遵守準確性原則�？偞朕o表達意思要準確并完整，不要模棱兩可。一個(gè)問(wèn)題只詢(xún)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，不要隨意為被調查者做假設。答案選項要準確詳盡，避免互相交叉或包容
2、問(wèn)題不要帶有傾向性。避免誘導性和暗示性。例如Π義詞、貶義詞、否定問(wèn)題都應盡量避免。
3、遵循可靠性原則。避免使用過(guò)于生僻、專(zhuān)業(yè)的詞語(yǔ)。必須使用時(shí)，應進(jìn)行定義和說(shuō)明。措辭要標準、規范、具體Ψ樂(lè )共煌被調查者對同一問(wèn)題的理解不同ν時(shí)還有可比性
4、注意可維護性原則。語(yǔ)句標準，口徑統一。
第三，要調整好自己。
1、要全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇。既然選擇了，就要好好地去做，努力把自己的工作做好，全力做好工作，完成任務(wù)。
2、積極主動(dòng)，大膽表現自我。很多人都已習慣聽(tīng)別人說(shuō)覺(jué)得別人比自己強的人，別人說(shuō)的都比自己好、正確。但這次實(shí)踐使我發(fā)生了改變——要告訴別人自己的想法，實(shí)踐過(guò)程中，問(wèn)問(wèn)題，說(shuō)出一些自己的建議、想法Ω大家坐在一起聊聊天雖然不知道恰不恰當，但說(shuō)出來(lái)一起交流，表達自己的.想法，也了解他人的想法，感覺(jué)很是有趣，也調動(dòng)大家的積極性。
3、實(shí)踐與理論相結合，提升自己的能力�；厥走@次實(shí)習的過(guò)程，雖然時(shí)間短暫，我只能走馬觀(guān)花似地去接觸和吸收新事物，但我通過(guò)實(shí)踐也學(xué)到了很書(shū)本上沒(méi)有的知識，既增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了實(shí)踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我走向社會(huì )的一筆最為寶貴的財富，同時(shí)通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我把自己所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結。從而提高了自身解決問(wèn)題的能力。
這次的實(shí)習，我們全小組人員都是第一次感到真正投身到調查工作的感覺(jué)。當與隨機抽樣的群眾做問(wèn)卷調查的時(shí)候，我有時(shí)被他們拒絕。在這樣的情況下，我們并沒(méi)有與他們反駁吵架，反而讓我們學(xué)習被別人拒絕的感受，學(xué)習更深的忍耐。因為我知道，工作就是工作就應該有工作的形象代表了就是工作團隊的形象。最后我想說(shuō)，這次實(shí)踐，讓我們明白了團結就是力量。
市場(chǎng)調研心得體會(huì ) 8
我們本次株洲服裝市場(chǎng)的調研基本結束了，在調研中我感受頗多。這次株洲服裝市場(chǎng)的調研是一個(gè)讓我從害怕到擔心，再從擔心到?jīng)_滿(mǎn)成就感的過(guò)程。首先，我作為10級的新生，第一次接手課題，課題調研一聽(tīng)名字就知道這需要做調查，不僅麻煩，而且需要與不認識的人去溝通，并且要在沒(méi)有任何利益驅使的情況下讓一個(gè)素未謀面的人幫我完成一項任務(wù)，可能這是現在一般大學(xué)生的一個(gè)通病，覺(jué)得有些開(kāi)不了口，所以有些害怕。但是我沒(méi)有因為害怕而就不做這項任務(wù)了，畢竟它是拓展素質(zhì)，鍛煉自己的一次機會(huì )，所以我積極主動(dòng)參加了本次調研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)前期的充分準備，我們完成了市場(chǎng)查問(wèn)卷等一系列零散雜亂的工作，此時(shí)有了少許的成就感。
在前期準備工作中，我認識到了課題調研的意義所在，株洲實(shí)地調研再一次的讓我領(lǐng)悟到了目標的`重要性。做一件事情首先要有其目的或目標，就像市場(chǎng)調查一樣，調查是為了什么，也不能盲目前進(jìn)，到頭來(lái)功虧一簣。目的是我們的前進(jìn)方向，就像每個(gè)人的夢(mèng)想一樣，引導著(zhù)我們去尋找另一片天空。這種燈塔似的東西，干什么都不能少。有了目標，就是我們?yōu)閷?shí)現這個(gè)目標而設定的種種計劃。計劃就比較傷腦筋了，需要我們考慮問(wèn)題周全而且要深入，我們事先做了計劃，調研時(shí)依計行事。在調研過(guò)程中不斷對我們的計劃作出補充，盡可能的完善，這些都是要自己親身經(jīng)歷后才會(huì )明白。
在這次的市場(chǎng)調研中，我第一次感到真正投身到社會(huì )工作的感覺(jué)。第一次真真正正看到社會(huì )的一些層面，當與隨機抽樣的人做問(wèn)卷調查的時(shí)候，我一次次被他們拒絕，甚至遭遇他們的冷嘲，這對于一個(gè)在獨生子女家庭長(cháng)大的我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)比較大的挑戰。在這樣的情況下，我并沒(méi)有與他們反駁吵架；反而讓我學(xué)習被別人拒絕的感受，學(xué)習更深的忍耐。同時(shí)，我感覺(jué)我自己人際溝通交流方面還需要繼續加強；這次市場(chǎng)調研，使我懂得了如何跟陌生人交流、跟拒絕向你交流信息的人獲取想要得到的調研信息。另外，我還學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，有很多有趣、有用知識讓我產(chǎn)生強烈的興趣；促使我更進(jìn)一步的學(xué)習，我相信我在以后的學(xué)習生活中會(huì )學(xué)到更多的知識來(lái)充實(shí)自己。
本次的課題調研與課題撰寫(xiě)，讓我深刻的感受到了團隊協(xié)作的重要性。我們時(shí)常交流，做到了及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，在調研的開(kāi)始就說(shuō)明了問(wèn)題的重要性，明確責任，分工合作，為了共同的目標而努力，互相幫助互相理解，最終才完成了這項艱巨的任務(wù)。此次調研，更重要的是其中學(xué)到了不少了的東西，而這些又是書(shū)本上無(wú)法給予我們的，在社會(huì )這片大海里，時(shí)常要我們拿塊小棉花去吸吸水，保持身體的水分才不會(huì )出現身體不適，而被淘汰掉。
市場(chǎng)調研心得體會(huì ) 9
市場(chǎng)調查是采用科學(xué)的方法，有目的、有計劃、有系統的對市場(chǎng)信息進(jìn)行搜集、整理、分析和綜合的過(guò)程。
伊始我們熟悉概念，但不會(huì )實(shí)際操作，不會(huì )將理論應用于實(shí)踐行動(dòng)之中，我們想過(guò)，更苦惱過(guò)？
后來(lái)，有著(zhù)悉心教導的老師后，在她清晰地指引下，帶領(lǐng)我們一起學(xué)習，一起思考，一起演示，漸漸地深入市場(chǎng)調查的各方方面面�？梢哉f(shuō)。老師的教學(xué)思路是非常清晰的，一開(kāi)始是讓我們擁有足夠的市場(chǎng)調查的理論時(shí)，再引導我們去進(jìn)行實(shí)踐（市場(chǎng)調查），其教學(xué)方法也是非�？茖W(xué)的，是現代教育應當提倡的，畢竟是曾經(jīng)嘗試葡萄，才知道葡萄的甜。多少次的集中討論才換成一個(gè)方案的結果，還有多少的集中思考才曉知知識的偉大真理與奧妙。也有多少次抱怨作業(yè)太多太多，但每一個(gè)老師還不是像父母般始終對我們好。
做一件事情首先要有其目的或目標，就像市場(chǎng)調查一樣，調查是為了什么，也不能盲目前進(jìn)，到頭來(lái)功虧一簣。目的是我們的前進(jìn)方向，就像每個(gè)人的夢(mèng)想一樣，引導著(zhù)我們去尋找另一片天空。而過(guò)程中，我們有計劃，也有變化，但我們還是依計行事，在計劃之間適度變化，一步一個(gè)烙印，深刻的記載錯與正的市場(chǎng)調查知識。
后來(lái)應對老師要求，我們組成了“心系鴻鵠工作室”。相聚就是一種緣分。我始終相信集體對個(gè)人發(fā)展有著(zhù)非常重要的作用。但集體不一定是一個(gè)團隊。因為團隊就要有團隊精神。俞敏洪曾說(shuō)過(guò)：團隊猶如一盤(pán)面粉，你不加水一拍就散；如果加水柔和再不斷地柔和，它就成了一團有著(zhù)彈性的面團，無(wú)論你怎么打，怎么拍，它始終還是一團。而其中的水就是一個(gè)團隊里的團隊精神。
我們都有“水”，可惜加錯了地方。
我們以一個(gè)集體而非團隊去完成看似不可能完成的任務(wù)。每一次，我們熱情相聚討論的盛會(huì )中，卻帶回無(wú)比欠缺、單調的答復，曾有的很多主動(dòng)卻變成冷冷清清的被動(dòng)，雖然我們努力過(guò)、奮斗過(guò)，但我們也是青春歲月中的性情中人，其能力是一般人所能見(jiàn)識的。個(gè)體與個(gè)體之間的優(yōu)缺點(diǎn)相差很大，而由于這種個(gè)體之間的差異化，使我們無(wú)法在實(shí)際中給予默契的表現。曾幾何時(shí)，我們收集信息，也收集個(gè)人空缺的知識；我們整理過(guò)殘缺的'資料，也整理個(gè)人煩躁思緒；我們統計過(guò)零碎的數據，也統計過(guò)過(guò)程的得失；我們分析過(guò)繁雜的問(wèn)題，也分析彼此之間；我們也曾綜合過(guò)所有，卻綜合不了知識大千世界。
或許說(shuō)每個(gè)人的能力是保持在一定的程度上的，如果不稍以培養，那么永遠只能是冰山一角。但我始終相信冰山一角之下會(huì )有一座具有潛力的山。而這座冰山不是一時(shí)就能凸現的，只是有些人被大千世界所陶醉了，方向丟了，理想糊涂了。都說(shuō)故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。動(dòng)心忍性的我們失敗了，只是一時(shí)的摔倒，爬起來(lái)就是一個(gè)高度！難道我們就一直這樣下去嗎，何不以堅韌的性情接受各種挑戰，在一定的高度錘煉中，看得更遠，我們何樂(lè )不為呢！
風(fēng)雨過(guò)后終見(jiàn)彩虹。excel和word是學(xué)子生活的是一個(gè)載體，我們通過(guò)這個(gè)載體記載學(xué)習點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有過(guò)創(chuàng )建，有過(guò)刪除；有過(guò)成熟接觸，更有過(guò)慢慢適應；也有過(guò)關(guān)閉學(xué)習成就感，更有過(guò)再次打開(kāi)的美好回憶？
一份內容看似完整的市場(chǎng)調查報告的完成了，但其中存在難以完美的缺點(diǎn)，我希望這些缺點(diǎn)能成為學(xué)生時(shí)代的一個(gè)借鑒點(diǎn)。而我，以我組長(cháng)能力所限內完成對集體應該承擔責任。
最后，有志者事竟成。
市場(chǎng)調研心得體會(huì ) 10
我們本次實(shí)訓為市場(chǎng)調研與預測這一門(mén)課的實(shí)訓，旨在通過(guò)本實(shí)踐教學(xué)課程，使學(xué)生初步掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)調查的基本程序、核心技術(shù)，培養其市場(chǎng)調查與預測的基本技能，以及學(xué)生的團隊合作精神，也為在培訓中鍛煉，加強我們的專(zhuān)業(yè)知識。
本次實(shí)訓由我們自己確定調研主題，調研對象，主題可以為消費者行為研究，市場(chǎng)需求潛力調研，企業(yè)市場(chǎng)地位評估等，我選擇的主題為大學(xué)生對化妝品的消費狀況，對象為重慶大學(xué)城的`在校大學(xué)生，然后根據這個(gè)項目進(jìn)行資料調查，問(wèn)卷設計，抽樣，資料整理與分析，Excel應用，市場(chǎng)調查與預測報告的撰寫(xiě)。
實(shí)訓分為5天，第一天老師給我們講解了Excel 在市場(chǎng)調查與預測中的應用，并讓我們在校內外收集市場(chǎng)信息資料，經(jīng)過(guò)這些學(xué)習，明確我們自己該做的調研，并讓我們撰寫(xiě)一份市場(chǎng)調查總體方案，由于我確定的是大學(xué)生對化妝品市場(chǎng)的需求狀況，所以針對這一主題，我寫(xiě)了一份關(guān)于重慶大學(xué)城在校大學(xué)生對化妝品消費狀況的市場(chǎng)調查總體設計方案，為我以后的調研確定主題和基礎。第二天我們便對自己的調研主題設計調查問(wèn)卷，由于是針對在校大學(xué)生，我便設計了一些關(guān)于大學(xué)生對化妝品的需求、認知、滿(mǎn)意度、服務(wù)和忠誠度等方面的問(wèn)題，做好問(wèn)卷，就能為接下來(lái)的資料搜集與市場(chǎng)調查打好基礎。
在接下來(lái)的幾天里，我們根據自己做的調查問(wèn)卷及一些前期的準備，進(jìn)行資料的收集，我調查的單位為重慶大學(xué)城所有大專(zhuān)以上的高等院校，調查對象為重慶大學(xué)城所有大專(zhuān)以上的高等院校的在校大學(xué)生（約20—30萬(wàn)人），調研的方法有：
1、訪(fǎng)談法：進(jìn)高校調查時(shí)隨即選擇在校學(xué)生進(jìn)行訪(fǎng)談詢(xún)問(wèn);
2、問(wèn)卷調查法：將設計好的調查問(wèn)卷發(fā)給在校大學(xué)生，然后收集分析處理;
3、觀(guān)察法：在調查現場(chǎng)有目的，有計劃，有系統地對調查對象的行為、言辭、表情進(jìn)行觀(guān)察記錄，取得調查對象對化妝品的消費態(tài)度的資料。
經(jīng)過(guò)這次市場(chǎng)調研與預測的實(shí)訓，我學(xué)到了很多東西，對我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更深的認識，也了解到了市場(chǎng)調研與預測實(shí)訓該做些什么，怎么做，加深了對理論與實(shí)踐方面的知識。我希望今后多開(kāi)展一些關(guān)于營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓課程，讓同學(xué)們能更好的學(xué)習到專(zhuān)業(yè)技能及更多的知識。
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在沒(méi)有學(xué)習市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這門(mén)課程時(shí)，我常聽(tīng)別人說(shuō)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)就是做銷(xiāo)售、賣(mài)東西。但學(xué)了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識之后，我才真正發(fā)現到市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的魅力，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的強大。它并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的銷(xiāo)售東西，它是一場(chǎng)關(guān)于銷(xiāo)售的策劃，關(guān)于企業(yè)存亡的重要策略。通過(guò)實(shí)訓課程的學(xué)習，我更深入地了解了書(shū)中的理論知識了，原來(lái)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。如一個(gè)新產(chǎn)品的面世到成為一個(gè)熱門(mén)的產(chǎn)品，需要一場(chǎng)慎密的營(yíng)銷(xiāo)策劃；企業(yè)在面臨競爭對手時(shí)，應該采用什么應對策略等等都屬于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的范疇。從大一到現在我們進(jìn)行的實(shí)訓不只一次，但是這次卻最不一樣，因為我們做的這個(gè)實(shí)訓在總體的時(shí)間上比以往的任何一次實(shí)訓的時(shí)間都要緊，這一次的實(shí)訓一方面是加強我們本學(xué)期所學(xué)的營(yíng)銷(xiāo)策劃這一門(mén)課程，同時(shí)也考察了我們在平時(shí)上課中是否有認真學(xué)習這一門(mén)課程，并能否熟練的運用課程中學(xué)習的知識來(lái)進(jìn)行實(shí)際操作，此外在一定程度上也檢查了我們這三年來(lái)所學(xué)的知識是否到位、是否扎實(shí)，是否可以將我們的所學(xué)運用到實(shí)際中去。
在星期一，老師給我們布置了這一周的任務(wù)，明確設計目的任務(wù)、案例討論，收集資料、進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)策劃項目的設計、選擇；同時(shí)我們還進(jìn)行了分組，形成了以我、宋川、楊璇、吳敏強、鄧清峰、熊博文六個(gè)人的小組。星期二，我們上午要做的就是分組進(jìn)行品牌策劃訓練，下午營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析訓練。星期三，上午我們市場(chǎng)定位策劃，下午進(jìn)行設計營(yíng)銷(xiāo)策劃方案。星期四，上午進(jìn)行設計營(yíng)銷(xiāo)策劃方案，制作提案ppt。星期五，進(jìn)行小組間的提案、答辯。二十周星期一，我們將進(jìn)行模擬實(shí)施、修訂營(yíng)銷(xiāo)策劃方案。二十周星期二，進(jìn)行最后的評估和總結。
在幾天的實(shí)訓學(xué)習中，我覺(jué)得老師的這種操作方法對于同學(xué)來(lái)講是不錯的，在開(kāi)始的時(shí)候我們的任務(wù)特別的'多，因為我們要收集資料，還要對策劃主題進(jìn)行討論并確定小組成員間的分工，這在規定的時(shí)間內基本上是不能夠按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，就需要我們在課后進(jìn)行趕工。在報告的寫(xiě)作上我們還要注意報告要求包括的內容，要做好一個(gè)策劃方案，不僅是要做到一般的事件：
第一．明確策劃對象、策劃目標。組建團隊，培養創(chuàng )新能及團隊組織能力、團隊精神。
第二．營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境的調研、分析。圍繞策劃對象進(jìn)行案頭調研，分析、梳理調查內容、形成初步的營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析材料，進(jìn)行來(lái)的數據，我開(kāi)始眉頭緊鎖。而在郭建輝老師課上演示的spss軟件操作，無(wú)疑給我提供了一個(gè)強有力的武器，解了燃眉之急。然而，如何把武器運用到得心應手，期間又花費了我頗多精力，從最初的變量設置、數據錄入，到均值分析、礎交叉分析、二維交叉分析，再到個(gè)案分析。為在數據沙漠中，挖掘到輔助我們“愿者上釣”休閑中心項目決策的寶藏，我努力保持頭腦清醒，不讓自己迷失在廣大的數據沙漠中，反反復復地嘗試操作，終于實(shí)現了輕車(chē)熟路的前進(jìn)。在數據分析中，探清了寶藏之路，漸漸找到了與我們項目相關(guān)的信息。在團隊的力量下，也成功完成了市場(chǎng)調研的任務(wù)，掌握了理論知識與實(shí)戰經(jīng)驗。
市場(chǎng)調研是決策的基礎，誰(shuí)的地基打得更扎實(shí)牢靠誰(shuí)就占據未來(lái)，面對著(zhù)變化莫測的市場(chǎng)風(fēng)云，企業(yè)只有做好了市場(chǎng)調研，才可以降低“暗礁”、“巨浪”等風(fēng)險，在漫漫大海中順利前行。在福州大學(xué)休閑娛樂(lè )行業(yè)，當前一個(gè)明顯的特點(diǎn)是，諸侯并起，奶茶店等大諸侯占領(lǐng)了大片領(lǐng)土，而零食店、快餐店等小諸侯也精心布局，力求吸引更多的學(xué)生。雖然，我們的市場(chǎng)調研距離真正的商場(chǎng)競爭依然有著(zhù)較大的差距，但是在我們小組在著(zhù)力進(jìn)行“愿者上釣”休閑中心的市場(chǎng)調研過(guò)程之中，小組的每一成員無(wú)不同心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)，以求以更好的學(xué)以致用來(lái)完成我們的任務(wù)。當然，能有機會(huì )打造一個(gè)產(chǎn)品的渠道，這都是建立在郭建輝老師的認真指導與嚴格要求的基礎之上的。學(xué)習市場(chǎng)調研相關(guān)知識的時(shí)間雖然只有短短的一學(xué)期，但是我們在理論課程學(xué)習與實(shí)地調研中，對市場(chǎng)調研的認識實(shí)現了從旁觀(guān)者進(jìn)入到了當局者的良好轉變。在郭老師的帶領(lǐng)下我們在市場(chǎng)調研的漫長(cháng)征途上，一路潛心探索，一路虛心反思，一路耐心挑戰，一路真心收獲。感謝老師的指導！
市場(chǎng)調研心得體會(huì ) 12
市場(chǎng)調研課程馬上就要結束了，它是我整個(gè)學(xué)期收獲最多的一門(mén)課程，在這門(mén)課程中我體驗到很多的酸甜苦辣，明白了很多道理，也使我完成了成長(cháng)過(guò)程中一個(gè)必不可少的蛻變過(guò)程。雖然整個(gè)蛻變過(guò)程是殘酷的、辛酸的、苦澀的，但是我仍然要感謝老師這樣的教育方式，因為我在這個(gè)過(guò)程中認識到了自己的不足之處，懂得了如何改正自我缺點(diǎn)？如何帶領(lǐng)好團隊？如何和兄弟姐妹一起奮斗？如何處理大家之間的矛盾？現在就讓我敘述一下我和團體的不足之處以及自己真正學(xué)到了那些東西。
一、不足之處
a、領(lǐng)導能力欠缺。我這人從小到大散漫慣了，喜歡獨立去做一些事情，不喜歡做事情時(shí)遷就別人，雖然在我的成長(cháng)過(guò)程中也擔任過(guò)一些班干部的職位，但是我的領(lǐng)導能力實(shí)在有所欠缺，不懂得規劃，不懂得合理使用獎懲制度，不懂得如何利用人才最大化，從而給我帶來(lái)了很多的麻煩。
b、脾氣暴躁，遇事不冷靜。在調研過(guò)程中遇到了很多的事情，也遇到了很多的挫折，遇到挫折時(shí)，我不是一味的自責就是很兇的抱怨身邊的隊友，不僅解決不了眼前的問(wèn)題，而且還影響了我們之間的感情。這個(gè)問(wèn)題直接導致了有一位隊員在調研過(guò)程中信心不足，不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)，不敢向前沖，這是我這個(gè)當隊長(cháng)最大的失敗。
c、公私不分。在整個(gè)調研過(guò)程中，我們大家鬧過(guò)分歧、吵過(guò)架，再加上女生和男生做事的區別，我總是把私人的感情帶到工作中來(lái)，比如說(shuō)：出去跑業(yè)務(wù)時(shí)，我身邊的搭檔不是陳佩就是方娟，很少帶其他人，從而造成很多人覺(jué)得我是嫌他們不會(huì )說(shuō)話(huà)才不帶他們出去的，其實(shí)我沒(méi)那個(gè)意思。
d、不懂得如何維系客戶(hù)之間的關(guān)系。在調研過(guò)程中，我們談成了倆家，我們在跟其中一家做調研時(shí)，因為時(shí)間比較緊迫，事情又比較多，我們忽視了另外的一家，給客戶(hù)造成了我們不把他當回事的錯覺(jué)，其實(shí)并不然，只是我們不懂得該如何跟他溝通，跟他維系（因為當時(shí)許諾只為他們一家做調研，怕他們知道我們在為另一家做，所以很多話(huà)都不敢說(shuō)，怕說(shuō)漏嘴）。
e、任務(wù)分配不均勻。因為每個(gè)人的.優(yōu)勢不一樣，有的喜歡出去跑業(yè)務(wù)，有的喜歡呆在家里面做資料，再加上大家一起出去跑業(yè)務(wù)，有很多的限制因素，所以我們分了業(yè)務(wù)組和資料組，當時(shí)剛分的時(shí)候大家還挺高興的，到最后大家都挺抱怨的，總覺(jué)得自己做的多，材料組的認為我們出去跑不用做這么繁雜的作業(yè)，很輕松；而業(yè)務(wù)組的覺(jué)得在外面累死累活，遭受別人的白眼也就算了，回來(lái)還得看隊友的臉色，委屈的不行。最后我明白是任務(wù)分配不清晰、不均勻才會(huì )造成這樣的結果，及時(shí)的進(jìn)行了調整，現在大家覺(jué)得還ok，這也是我領(lǐng)導力造成的后果。
二、學(xué)到了什么
a、學(xué)會(huì )聆聽(tīng)。在調研過(guò)程中，我們團隊走的路非常曲折，不過(guò)問(wèn)題都及時(shí)解決了，在解決過(guò)程中，我發(fā)現越是解釋?zhuān)思以揭詾槟闶窃谔颖茇熑�，就越是生氣，而你如果等她說(shuō)完以后，主動(dòng)承認一下錯誤，等到合適的時(shí)間再跟他說(shuō)明事情的緣由時(shí)，他就能聽(tīng)到心里去，就會(huì )起到很好的效果。所以，學(xué)會(huì )聆聽(tīng)是我這段時(shí)間最大成就。
b、學(xué)會(huì )忍耐。我的脾氣有點(diǎn)暴躁，有時(shí)會(huì )任性、會(huì )與人爭執、還愛(ài)較真，所以吃了很多的虧，雖然“忍”字頭上一把刀，但是我還是學(xué)會(huì )了忍，性情也較平穩了許多，也得到了有些人的肯定，也是這也是最大的收獲吧！
結束語(yǔ)：調研課程結束了，我們終于可以松一口氣了，雖然中間很曲折，很麻煩，但是我們還是覺(jué)得挺好、挺有成就感的，這種成就感不是說(shuō)我們做的有多好，而是我們最起碼努力了，“不求與人攀比，只求超越自我”這就是我們做事情的原則。最后給歐陽(yáng)老師一個(gè)建議，就是希望下屆的學(xué)弟學(xué)妹不要這學(xué)期開(kāi)設調研這門(mén)課了，事情好多，我們忙不過(guò)來(lái)就會(huì )偷工減料，所以要想學(xué)到很多的東西，我建議還是大二第一個(gè)學(xué)期做調研比較好。
市場(chǎng)調研心得體會(huì ) 13
來(lái)工作已有些時(shí)日，短短的時(shí)間雖沒(méi)有什么大的作為，但讓我學(xué)習到了不少學(xué)校里學(xué)不來(lái)的東西。在局領(lǐng)導的幫助下，我了解了局里的各種章程和職能所在，以及對循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)園的一些認知。
在今年的兩會(huì )上市領(lǐng)導提出工作四大重點(diǎn)，即項目建設年、招商引資年、各項工作爭先年、平安永濟建設年。貫徹和學(xué)習中央科學(xué)發(fā)展觀(guān)的精神，更好的促進(jìn)我市經(jīng)濟快速發(fā)展，使部分企業(yè)步入更快、更好的發(fā)展軌道。
今天，局領(lǐng)導帶領(lǐng)我們深入到綜合產(chǎn)業(yè)園區對千軍鋁業(yè)有限公司、安德利果蔬汁有限公司、寶達食品有限公司、凌宇化工設備制造有限公司等企業(yè)進(jìn)行了現場(chǎng)調研，讓我親身感受了咱們市的快速發(fā)展，以及綜合產(chǎn)業(yè)園區的巨大變化，目睹了這些企業(yè)在市領(lǐng)導的大力幫扶下對學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的豐碩成果，更加堅定了市政府進(jìn)一步扶持企業(yè)發(fā)展的信心和決心。
目前我市循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)園共分五個(gè)區，發(fā)展形式都非常好，但我辦公室所負責的綜合產(chǎn)業(yè)區發(fā)展的還是不夠好。通過(guò)這次調研，目睹了企業(yè)的現狀，雖然我對企業(yè)的具體狀況還不是很了解，但從企業(yè)負責人那里得到進(jìn)一步的認知。
我個(gè)人認為，綜合產(chǎn)業(yè)園區中的企業(yè)要想實(shí)現更好、更快的發(fā)展，不能光依靠政府的扶持和調控，與企業(yè)本身有很大關(guān)系。在政府的幫扶和指導線(xiàn)，企業(yè)必須做好以下幾點(diǎn)工作：
首先，企業(yè)要毫不動(dòng)搖的狠抓人力資源管理。
一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，歸根結底，在于人才，在于充分挖掘人才的潛力，多種經(jīng)營(yíng)企業(yè)必須實(shí)施兩手抓、兩手都要強的職工隊伍建設方針。一方面要繼續面向社會(huì )，廣開(kāi)才路，大力引進(jìn)高素質(zhì)人才；同時(shí)對在職職工要積極培養和關(guān)心。另一方面，對現有職工隊伍進(jìn)行強化培訓，達到鞏固提高的'目的，不斷挖掘其潛力，適應市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展。要積極推進(jìn)技術(shù)創(chuàng )新，加大科技投放，提高產(chǎn)品的科技含量。要積極與大專(zhuān)院校、科研單位開(kāi)展合作，借助外腦，引進(jìn)智力，提高產(chǎn)業(yè)層次。要從長(cháng)遠著(zhù)想，舍得花錢(qián)培養人才，不惜重金引進(jìn)人才，想盡辦法留住人才。有了人才，企業(yè)就有了強勁的科技后勁，在激烈競爭中永立于不敗之地。
其次，始終如一的開(kāi)拓、經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)，培養核心競爭力求生存。
市場(chǎng)，是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的命脈所在，占領(lǐng)多大的市場(chǎng)份額，開(kāi)拓多大的領(lǐng)域，從一定程度上說(shuō)，證實(shí)著(zhù)一個(gè)企業(yè)發(fā)展的實(shí)力。所以，如何開(kāi)拓市場(chǎng)、經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)顯得尤為重要。所謂核心競爭能力，是一個(gè)企業(yè)賴(lài)以生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。它不僅指某種獨特的產(chǎn)品或技術(shù)，還包括銷(xiāo)售渠道、顧客服務(wù)、顧客群、品牌、資金以及研發(fā)能力。一個(gè)企業(yè)不可能擁有所有這些能力，但它必須發(fā)展一種不同尋常的能力，才能成為一個(gè)擁有核心競爭能力的企業(yè)。定位、開(kāi)拓市場(chǎng)，培養核心競爭力是企業(yè)的生存之本。具有核心競爭力的企業(yè)才能在市場(chǎng)經(jīng)濟的環(huán)境中生存。建立現代企業(yè)制度，真正做到以市場(chǎng)為導向，主動(dòng)面向市場(chǎng)，認真調查研究市場(chǎng)，積極開(kāi)拓市場(chǎng)，適時(shí)調整產(chǎn)品結構、產(chǎn)業(yè)結構和發(fā)展方向，用市場(chǎng)適銷(xiāo)產(chǎn)品去占有市場(chǎng)，開(kāi)辟新財源，打開(kāi)新天地。
企業(yè)光守是沒(méi)有出路的，必須不斷在市場(chǎng)的發(fā)展中壯大自己，在市場(chǎng)的變化中否定自己，商場(chǎng)中沒(méi)有長(cháng)勝的將軍，只有謹小慎微、戰戰兢兢的去把握市場(chǎng)的脈搏，建立與市場(chǎng)合拍的核心競爭能力，企業(yè)才能在大浪淘沙中謀得自己的一席之地。
市場(chǎng)調研心得體會(huì ) 14
近年來(lái)，超市成為了人們購物的主要場(chǎng)所之一。為了深入了解超市的運營(yíng)方式和市場(chǎng)需求，我參加了一個(gè)有關(guān)超市調研的項目，進(jìn)行了一系列觀(guān)察、訪(fǎng)談以及數據收集。通過(guò)這次調研，我對超市的經(jīng)營(yíng)模式、消費者需求和未來(lái)發(fā)展方向有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我在調研過(guò)程中所獲得的心得體會(huì )。
首先，我要感嘆現代超市的種類(lèi)繁多和產(chǎn)品豐富程度。在參觀(guān)了多個(gè)超市后，我發(fā)現超市在商品種類(lèi)和產(chǎn)品質(zhì)量上有著(zhù)很大的競爭力。從食品到衣物，從家居用品到電子產(chǎn)品，超市幾乎提供了人們所需的一切。這也說(shuō)明了如今超市行業(yè)的市場(chǎng)競爭十分激烈，只有不斷提供創(chuàng )新的商品和高品質(zhì)的服務(wù)才能吸引消費者并保持競爭力。
其次，我對超市布局和貨架擺放進(jìn)行了一些觀(guān)察分析。超市的布局對消費者的購物體驗有很大的影響。我發(fā)現，合理的超市布局能提高顧客購物效率，讓顧客更加順暢地找到所需商品。例如，將同類(lèi)商品放置在相鄰的區域，將熱門(mén)商品擺放在醒目的位置，能夠引導消費者的注意力并促進(jìn)銷(xiāo)售。此外，超市貨架上的布局也要考慮到消費者的購物習慣和人們對商品的理解。在我的調研中，我發(fā)現將商品按照功能或使用場(chǎng)景分類(lèi)擺放，能夠提高顧客的.購物體驗，并增加銷(xiāo)售量。
超市的價(jià)格政策也是吸引力的一個(gè)重要因素。價(jià)格是消費者在選擇超市時(shí)考慮的重要因素之一。通過(guò)與消費者的訪(fǎng)談和分析，我了解到大部分消費者更加注重產(chǎn)品的性?xún)r(jià)比。他們希望在超市購買(mǎi)到質(zhì)量好、價(jià)格合理的商品。因此，超市在制定價(jià)格政策時(shí)必須充分考慮到顧客的需求，并努力提供高性?xún)r(jià)比的商品。價(jià)格競爭激烈的同時(shí)，超市還需要不斷提升服務(wù)質(zhì)量，為消費者提供更好的購物體驗。
同時(shí)，超市在拓展線(xiàn)上銷(xiāo)售渠道方面也需有所作為。隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)技術(shù)的發(fā)展，線(xiàn)上購物成為人們消費日常的重要方式之一。超市業(yè)也不例外，許多超市已經(jīng)開(kāi)設了線(xiàn)上門(mén)店和配送服務(wù)，滿(mǎn)足了消費者隨時(shí)隨地購物的需求。然而，我在調研中發(fā)現，仍有一些超市適應不了這種變革，沒(méi)有足夠的線(xiàn)上銷(xiāo)售渠道。這表明，超市行業(yè)還存在著(zhù)適應互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的挑戰，必須積極拓展線(xiàn)上銷(xiāo)售渠道，以滿(mǎn)足消費者多元化的需求。
最后，我深刻認識到超市行業(yè)的可持續性發(fā)展和社會(huì )責任。超市不僅是經(jīng)濟實(shí)體，更是社會(huì )機構。超市應當關(guān)注環(huán)境保護、商品安全和社會(huì )福利等問(wèn)題，承擔起責任，為社會(huì )做出積極貢獻。在超市調研中，我開(kāi)始關(guān)注超市的產(chǎn)品來(lái)源和環(huán)境友好程度。一些超市采取了環(huán)保包裝和有機產(chǎn)品的銷(xiāo)售策略，這不僅有利于保護環(huán)境，還增加了消費者對超市的好感度。因此，超市應該將可持續發(fā)展和社會(huì )責任融入到經(jīng)營(yíng)中，實(shí)現經(jīng)濟效益和社會(huì )價(jià)值的雙贏(yíng)。
通過(guò)這次超市調研項目，我對超市行業(yè)有了更深刻的了解。超市不僅僅是提供商品和服務(wù)的場(chǎng)所，更應該是一個(gè)滿(mǎn)足消費者需求、關(guān)注社會(huì )責任的經(jīng)濟機構。隨著(zhù)消費者需求的不斷變化和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，超市行業(yè)也面臨著(zhù)新的挑戰和機遇。在未來(lái)，超市需要不斷創(chuàng )新和提高服務(wù)質(zhì)量，以適應時(shí)代的變革。同時(shí)，超市也應擔起社會(huì )責任，以可持續發(fā)展的方式為社會(huì )和消費者做出貢獻。
市場(chǎng)調研心得體會(huì ) 15
作為一名市場(chǎng)調研員，我深入市場(chǎng)進(jìn)行了調研，并對此進(jìn)行了總結和分析。在這篇文章中，我將分享我對家具市場(chǎng)的一些。
家具市場(chǎng)是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的市場(chǎng)。市場(chǎng)上有很多家家具品牌，其中有些品牌很有名，有些則不那么出名。這些品牌之間的競爭非常激烈，他們不僅在產(chǎn)品質(zhì)量、設計和價(jià)格方面進(jìn)行競爭，還在銷(xiāo)售和營(yíng)銷(xiāo)策略方面進(jìn)行競爭。在這個(gè)市場(chǎng)中，只有那些有競爭力的品牌才能在市場(chǎng)上生存并獲得成功。
人們在購買(mǎi)家具時(shí)會(huì )更加注重品質(zhì)和外觀(guān)設計。消費者們往往會(huì )更傾向于購買(mǎi)質(zhì)量更好、設計更優(yōu)秀的家具。在這個(gè)市場(chǎng)中，品牌和設計是兩個(gè)非常重要的因素。有些消費者會(huì )愿意花更多的錢(qián)購買(mǎi)高質(zhì)量的家具，而有些消費者則會(huì )更注重家具的設計和外觀(guān)，而不是質(zhì)量。因此，家具品牌和設計的力量非常大。
第三，家具市場(chǎng)具有很大的'發(fā)展潛力。隨著(zhù)人們生活水平的提高和消費觀(guān)念的改變，人們對家具的需求也在不斷增加。此外，隨著(zhù)人們的賦閑時(shí)間的增加，家具的購買(mǎi)和使用也逐漸變成了一種消遣和娛樂(lè )方式。因此，家具市場(chǎng)具有很大的發(fā)展潛力，未來(lái)的發(fā)展也將非常迅速。
最后，家具市場(chǎng)中的制造商需要不斷創(chuàng )新和適應市場(chǎng)變化。作為一個(gè)競爭激烈的市場(chǎng)，家具市場(chǎng)的制造商需要不斷創(chuàng )新和適應市場(chǎng)變化。只有這樣才能在市場(chǎng)上取得成功并保持競爭力。此外，他們還需要關(guān)注消費者的需求和喜好，適時(shí)地推出符合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品。
家具市場(chǎng)是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的市場(chǎng)，而品牌和設計是非常重要的因素。由于市場(chǎng)具有極大的發(fā)展潛力，因此制造商需要不斷創(chuàng )新和適應市場(chǎng)變化的挑戰。我相信，在這個(gè)市場(chǎng)中，只有那些有競爭力的制造商才能在市場(chǎng)上生存并獲得成功。
市場(chǎng)調研心得體會(huì ) 16
在上市場(chǎng)調研課的時(shí)候再一次的讓我領(lǐng)悟到了目標的重要性。做一件事情首先要有其目的或目標，就像市場(chǎng)調查一樣，調查是為了什么，也不能盲目前進(jìn)，到頭來(lái)功虧一簣。目的是我們的前進(jìn)方向，就像每個(gè)人的夢(mèng)想一樣，引導著(zhù)我們去尋找另一片天空。這種燈塔似的東西，先不說(shuō)它對我們的積極意義如何如何，就算你是干壞事也是不能少。
有了目標，就是我們?yōu)閷?shí)現這個(gè)目標而設定的種。種計劃。計劃就比較傷腦筋了，需要我們考慮問(wèn)題周全而且要深入，即所謂的橫向與縱向的思考，萬(wàn)一存在漏洞的話(huà)調查結束以后做的工作可就是白忙活。還好我們呢勉強做了一個(gè)計劃，當然也有變化，但我們還是依計行事。在過(guò)程中不斷對自己的計劃作出補充，盡可能的完善，這些都是要清自做了以后才會(huì )有的。
這次的市場(chǎng)調研中，我第一次感到真正投身到社會(huì )的工作的感覺(jué)。第一次真真正正看到社會(huì )的`一些層面，；當與隨機抽樣的人做問(wèn)卷調查的時(shí)候，我一次次被他們拒絕，甚至遭遇他們的冷嘲，這對于一個(gè)在中國家庭長(cháng)大的孩子來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)比較大的挑戰。在這樣的情況下，我并沒(méi)有與他們反駁吵架；反而讓我學(xué)習被別人拒絕的感受，學(xué)習更深的忍耐。同時(shí)，我感覺(jué)我自己人際溝通交流方面還需要繼續加強；這次市場(chǎng)調研，使我對于如何跟陌生人交流、跟拒絕向你交流信息的人獲取想要得到調研的信息的技巧。另外，我還學(xué)習到很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，有很多有趣有用知識讓我產(chǎn)生強烈的興趣；促使我更進(jìn)一步的學(xué)習，我相信我在以后的學(xué)習中會(huì )學(xué)到更多的知識充實(shí)自己。
本次的市場(chǎng)調研，我們也有小組任務(wù)。小組任務(wù)干起來(lái)還真是不容易，中國強大的三個(gè)和尚沒(méi)水喝的文化我算是有領(lǐng)教了，絕對不是蓋的，沒(méi)水喝的結果就是渴死。通常會(huì )看到一些企業(yè)招聘廣告上會(huì )看到一條要求：有團隊精神。問(wèn)世間團隊精神為何物，只叫人生死相許。咱不傻，大家都是同學(xué)，所以就加強了溝通，說(shuō)明了問(wèn)題的重要性，明確了責任，都是為了共同的目標而努力，一定要互相幫助互相理解，最終才完成了這項艱巨的任務(wù)。俞敏洪曾說(shuō)過(guò)：團隊猶如一盤(pán)面粉，你不加水一拍就散；如果加水柔和再不斷地柔和，它就成了一團有著(zhù)彈性的面團，無(wú)論你怎么打，怎么拍，它始終還是一團，而其中的水就是一個(gè)團隊里的團隊精神�？上КF在世界各地都是水資源缺乏。
總算這個(gè)學(xué)期的市場(chǎng)調研課有驚無(wú)險，安全度過(guò)�？伤闶巧街厮畯鸵蔁o(wú)路，柳暗花明又一小康村。當然，更重要的是其中學(xué)到了不少了的東西，而這些又是書(shū)本上無(wú)法給予我們的。社會(huì )這片大海，時(shí)常要我們拿這塊小棉花去吸吸水，保持身體的水分才不會(huì )出現身體不適，而被淘汰掉。
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