勞動(dòng)心得體會(huì )范例(14篇)
從某件事情上得到收獲以后,往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣有利于我們不斷提升自我。應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的勞動(dòng)心得體會(huì ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

勞動(dòng)心得體會(huì ) 篇1
學(xué)會(huì )做家務(wù),是一個(gè)使自己擺脫依賴(lài)的過(guò)程。像我們這一代青少年,在日常生活中具有很強的依賴(lài)性,首先是對父母的依賴(lài),其次是對于環(huán)境的依賴(lài)。人生之路是漫長(cháng)的,誰(shuí)也難免置身逆境,不是書(shū)讀好了就萬(wàn)事大吉,擺脫對于他人和環(huán)境的'依賴(lài),可以使自己不論將來(lái)處境是優(yōu)或劣,都能夠從容應付。因此,擺脫任何形式的依賴(lài),在任何時(shí)候對于任何人,都是促進(jìn)個(gè)體心理成熟、建立自我的過(guò)程。
通過(guò)做家務(wù),我深深地理解和體會(huì )到了父母做家務(wù)的辛勞,我也學(xué)會(huì )了為他人著(zhù)想,學(xué)會(huì )了孝順長(cháng)輩,體貼父母。過(guò)去的我經(jīng)常喜歡指手畫(huà)腳地挑毛病,而現在的我很少挑毛病,脾氣也好多了。我想,這是因為通過(guò)自己動(dòng)手做事,深入體會(huì )到了往日父母為自己操持一日三餐、衣食住行的繁瑣和辛苦,從而也增進(jìn)了對父母的理解,并且學(xué)會(huì )了感激與體貼父母。
勞動(dòng)心得體會(huì ) 篇2
每一天享受著(zhù)爸爸媽媽的照顧,飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手,看到媽媽每一天工作下班之后還要做家務(wù),我感覺(jué)她很不容易,所以今日也想為家里做點(diǎn)家務(wù)勞動(dòng),減輕媽媽的負擔。
吃完了早飯,爸爸媽媽都去上班了,我也開(kāi)始了我的秘密行動(dòng)--家務(wù)勞動(dòng)。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣貌,首先將抹布洗干凈,蹲在地上,一點(diǎn)一點(diǎn)擦地板,還沒(méi)擦上一個(gè)房間,我已經(jīng)熱得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每一天都要做這些家務(wù),今日我最終體驗到了媽媽的辛苦,我到洗手間洗了把臉,繼續擦起來(lái)。堅持就是勝利!大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我最終將每個(gè)房間的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙發(fā)上起不來(lái)了?墒强凑吡恋谜盏某鋈擞暗牡匕,我心里樂(lè )極了。
休息了一會(huì ),看看時(shí)間快十點(diǎn)了,我又開(kāi)始了第二項家務(wù)勞動(dòng)--幫媽媽煮米飯。
我從米斗里舀出一些米放在盆子里,然后學(xué)著(zhù)媽媽洗米的樣貌,用手反復將米在水里搓洗,等洗出的水變得比較干凈了,再將米到進(jìn)高壓鍋,添了足夠的水(媽媽以往告訴我,水位要沒(méi)過(guò)手面),蓋上鍋蓋,打開(kāi)液化器閥門(mén)開(kāi)始煮米飯。大約過(guò)了二十多分鐘的時(shí)候,高壓鍋壓力閥開(kāi)始跳動(dòng),我聞到了米飯的香味,米飯最終熟了!我甚至有些激動(dòng),急忙關(guān)掉了液化汽閥門(mén),然后坐到沙發(fā)上等媽媽下班。
一會(huì )兒媽媽回來(lái)了,一進(jìn)門(mén)看到干凈的地板,驚喜地說(shuō):“喲,今日的地板怎樣這么亮啊”“是我擦的`!”我從沙發(fā)上跳下來(lái),迫不及待地展示自我的勞動(dòng)成果,“媽媽快到廚房看看,還有驚喜呢!闭f(shuō)著(zhù)我就將媽媽拉進(jìn)廚房,“看看,我還煮了米飯呢!蔽已笱蟮靡獾啬玫魤毫﹂y,掀開(kāi)鍋蓋,說(shuō):“媽媽?zhuān)瑖L嘗我的手藝!闭f(shuō)著(zhù),拿筷子夾了一點(diǎn)米飯放到媽媽嘴里,“喲,米飯有點(diǎn)夾生呢。你好象火候有些輕了!蔽覈L了一口,果然有些硬硬的,媽媽又告訴我,壓力閥跳動(dòng)后還要繼續煮十分鐘才能夠;,哦,原先如此!
雖然今日的米飯不如媽媽做的那么可口,但吃飯的時(shí)候,我看到爸爸媽媽的臉上一向洋溢著(zhù)笑容,爸爸告訴我,這是他有生以來(lái)吃的最香的一頓米飯,媽媽也直點(diǎn)頭表示同意,我從他們贊許的眼神中受到鼓舞。
以上是我此次家務(wù)勞動(dòng)的心得體會(huì ),我想,我會(huì )繼續努力的,下一次必須讓他們吃上真正可口香甜的米飯。
勞動(dòng)心得體會(huì ) 篇3
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的值日,讓我懂得了很多,知道了很多,體會(huì )到了很多。體會(huì )到了勞動(dòng)人民的辛苦,知道了阿姨們打掃衛生的辛苦。
通過(guò)這,讓我聯(lián)想到了父母的辛苦,父母辛苦的在外面打工掙錢(qián),起早貪黑是多么的辛苦,最后辛辛苦苦掙來(lái)錢(qián)舍不得花,全都送到了我們的手上。就是希望我們能好好得上學(xué),好好的學(xué)習,將來(lái)好有出息,可以過(guò)上好日子。父母的愛(ài)是多么的無(wú)私,多么的不求回報,父母的愛(ài)是多么的偉大,F在大學(xué)校園里那么多談戀愛(ài)的,看著(zhù)他們恩愛(ài)無(wú)比,海誓山盟,幸福的讓人們羨慕?晌蚁雴(wèn)他們是真的為對方著(zhù)想嗎?是真的像父母那樣無(wú)私的愛(ài)著(zhù)對方嗎?甚至超過(guò)父母的愛(ài)而達到那種肯為對方犧牲的那種愛(ài)情的愛(ài)嗎?如果是,那么為什么大學(xué)畢業(yè)以后成的人很少很少。難道這只是一個(gè)巧合。我真的很懷疑。
先拋開(kāi)這些不說(shuō),我們來(lái)到大學(xué),甚至當初懷抱著(zhù)崇高的.理想來(lái)到大學(xué),來(lái)到這夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園,為什么我們慢慢的開(kāi)始墮落了呢?為什么開(kāi)始談情說(shuō)愛(ài)了呢?為什么玩電腦打游戲玩到了瘋狂的程度了呢?可能你會(huì )說(shuō):“其實(shí)我也不想玩,只是無(wú)聊!笨墒菬o(wú)聊就能成為你玩的借口嗎?無(wú)聊就能成為你不學(xué)習的借口嗎?恰恰相反,無(wú)聊說(shuō)明你有很多的空余時(shí)間。而你卻用這些時(shí)間來(lái)玩而不是去學(xué)習,你是在打發(fā)時(shí)間,而不是珍惜,所以時(shí)間也打發(fā)你,讓你過(guò)得無(wú)聊。其實(shí)無(wú)聊是你自己造成的,而不是學(xué)校。
再說(shuō),我們已不再是小孩子,我們可以說(shuō)是已經(jīng)要步入社會(huì )的成年人了。難道我們還要老師逼著(zhù),班主任看著(zhù)嗎?難道我們還是那么的沖動(dòng),那么的無(wú)所謂,那么的不負責任?我們甚至可以不對任何人負責人,當然這是不對的,但我們一定要對自己負責人,如果我們對自己都不負責任的話(huà),那我們的未來(lái),還有什么幸?裳?我們經(jīng)常羨慕有錢(qián)人,羨慕有車(chē)、有房、有票子。但他們的錢(qián)是天上掉下來(lái)的嗎?當然不是,那是他們努力換來(lái)的,那是他們犧牲年輕時(shí)玩的時(shí)間,發(fā)奮圖強換來(lái)的。而我們反思一下,我們在干什么?我們這么做,未來(lái)會(huì )幸福嗎?可以想象一下,我們現在所做的一切,所播種的一切,在未來(lái)會(huì )收獲什么?能收獲到什么?為什么人家收獲的是成功,而我們是兩手空空,可以想象一下。
不要再給自己找借口,什么人家有才,人家聰明,人家運氣好等等等等,我想問(wèn)的是你傻嗎?你不聰明嗎?你的運氣差嗎?找這些借口干嘛,累不累。有這些時(shí)間找借口,還不如想想怎么成功呢!是不是?如果那些成功的人都像我們這樣,總是找借口,總是羨慕人家,總是在幻想,而不行動(dòng)。你說(shuō),他們會(huì )成功嗎?如果能的話(huà),豈不人人在家睡大覺(jué),盼望著(zhù)成功,還那么拼命的努力工作干什么,傻!所以說(shuō)我們不笨,我們也知道享受,我們也知道睡在床上比在工作崗位上工作舒服?僧斘覀冞躺在床上的時(shí)候,別人都在干什么,那些成功的人都在干什么。多想想,你就會(huì )發(fā)現與別人的差距,你就會(huì )知道別人的成功不是偶然的,而是必然的。而我們的失敗也是必然的。所以想成功就趕緊從你那懶散的環(huán)境中走出來(lái),趕緊行動(dòng),你才能離成功越來(lái)越近。
為期一周的勞動(dòng)周結束了,然而這短短的一星期卻已然成為我大學(xué)生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)――“完善的新人應該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養起來(lái)的”,恰是這次勞動(dòng)周,讓我對這句話(huà)有了更真切與深入的理解。
勞動(dòng)周期間,我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類(lèi)簡(jiǎn)單的勞動(dòng),乍看起來(lái)并不多的勞動(dòng)卻往往需要一個(gè)多小時(shí)才能完成,稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺(jué)麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前,我們從未想象過(guò),在我們每天都要接觸到的角落也可以隱藏如此灰塵,清潔那些我們每天上下樓的必經(jīng)之路原來(lái)需要這么辛苦。
大四的時(shí)光對于每個(gè)學(xué)生都有特殊的意義,成長(cháng)的欣喜、離別的愁苦,更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂;腥婚g四年的美好年華已成逝水,對這校園中的一草一木都是如此熟悉,卻因為早已習慣而從未發(fā)覺(jué),自己每天所處的潔凈環(huán)境中蘊藏的關(guān)愛(ài)與辛勞。
這里是我們的家,我們可以在整潔的環(huán)境中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )成長(cháng),是因為有一群人甘愿忍受艱辛、默默付出,她們所期望的不是關(guān)切的話(huà)語(yǔ),而僅僅是尊重與體諒;我們有屬于自己的家,那個(gè)曾經(jīng)給予我們溫馨與關(guān)愛(ài)的天地,亦曾有那樣一個(gè)身影每天日日夜夜穿梭于衛生間、洗衣機、廚房之間,忙碌不休,而她所期望的從不是自己所得,而是孩子的未來(lái)。
我們這一代人被媒體戲稱(chēng)為“80后”,標新立異的背后或許隱藏了一些“愛(ài)之深、責之切”的期許,這些期許來(lái)源于生活,更成就于生活。勞動(dòng)中,我們品嘗了生活的艱辛,更對我們多年來(lái)的潔凈生活進(jìn)行反思,對多年來(lái)已經(jīng)習慣的家庭生活進(jìn)行感恩。短短幾天,我真切的看到自己的成長(cháng)與蛻變,也對自己的生活前所未有的樂(lè )觀(guān)與滿(mǎn)足。不久后,我們即將滿(mǎn)懷期待走入社會(huì ),踏上征途,用同樣的精神去奉獻社會(huì )、關(guān)愛(ài)他人;蛟S多年后,我們將成長(cháng)為父母,將被子女問(wèn)及自己的過(guò)去,如果那樣,“勞動(dòng)周”將是我大學(xué)回憶中不可錯過(guò)的精彩一筆,我會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)的告訴他,這不僅僅是一次勞動(dòng),更是一份發(fā)自?xún)刃牡姆词∨c感恩。
勞動(dòng)心得體會(huì ) 篇4
踏著(zhù)晨曦去勞動(dòng),不管睡眼惺忪,不管揮汗如雨;忍著(zhù)酸痛去勞動(dòng),不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊,從墻壁擦到玻璃,一周的勞動(dòng)課,來(lái)也匆匆,去也匆匆?嘀杏袠(lè ),酸中有甜,留下不盡思索。勞動(dòng)創(chuàng )造了美,它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結合。在我們的汗水澆灌下,一棟教學(xué)樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈,這凝聚了我們的無(wú)盡心血。勞動(dòng)培養了我們吃苦耐勞的精神。
以前的我,是一個(gè)飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的“小太陽(yáng)”。在家懶懶散散,四體不勤,五谷不分。初上勞動(dòng)課,感到新鮮。上完一天,腰酸背疼。第二天清晨,遲遲不愿起床,結果誤了時(shí)間,造成惡性循環(huán)。勞動(dòng)培養了我們的社會(huì )實(shí)踐能力,它使我認識到:課本知識是不夠的,應積極投身于社會(huì )實(shí)踐,經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅實(shí)的基礎,為社會(huì )主義建設添磚加瓦。勞動(dòng)還培養了我們的責任心,使我們樹(shù)立了要回報社會(huì ),回報人民的人生觀(guān)。它使我們認識到:職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個(gè)合格的社會(huì )主義新人。
一周的勞動(dòng)如白駒過(guò)隙,但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍,它促使我早日摒棄那些“小太陽(yáng)”的`思想,從而樹(shù)立起正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),我將會(huì )在漫漫人生路上勇挑重擔,銳意進(jìn)取,不畏艱險,奮發(fā)有為!勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展與進(jìn)步的主動(dòng)力,正因為有前人不斷勞動(dòng)與現代人的不斷努力才有了展現在我們眼前的社會(huì ),這個(gè)社會(huì )因我們人類(lèi)每時(shí)每刻的勞動(dòng),而不斷的發(fā)生著(zhù)各種各樣的變化,為了讓我們這些莘莘學(xué)子發(fā)現這些微小的變化,更是為了讓我們以后步入社會(huì )后創(chuàng )造各種各樣的變化,從本學(xué)年起,我校實(shí)施勞動(dòng)周管理。勞動(dòng)周就是每周組織學(xué)生在不同的崗位上進(jìn)行為期一周的勞動(dòng)。開(kāi)學(xué)第三周,我們班輪到勞動(dòng),我們按照班主任的分配,到各部門(mén)的指導老師那兒報到,指導老師又對我們進(jìn)行具體崗位的分配,并且指導我們如何做好自己的本職工作。就這樣,我與崗位上的其他同學(xué)齊心協(xié)力完成工作,遇到問(wèn)題我們首先自己想辦法解決,要是實(shí)在不行,就請老師幫助,在解決問(wèn)題的過(guò)程中,我們體會(huì )到了解決問(wèn)題,突破困難的快樂(lè ),同時(shí)也深感要做好一件事,合作是相當重要的,良好的合作能讓我們更好、更快的解決問(wèn)題;有了良好的合作就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。通過(guò)一周的勞動(dòng),增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,更好的和睦相處。勞動(dòng)是辛苦的,但更是光榮的,在勞動(dòng)中,提高了自己的思想道德素質(zhì),也感到自己有了一個(gè)新的進(jìn)步。不同的崗位,要用同樣的責任心來(lái)對待,這樣才能做好自己的工作。
工作不分貴賤,不分高低這也是我在這次勞動(dòng)中的體會(huì ),“一屋不掃,何以?huà)咛煜隆,今天我們不做好勞?dòng)工作,幾年以后何以走上工作崗位。一周的勞動(dòng),我們體會(huì )到了許許多多的做人道理,學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識,真的是受益匪淺。。
勞動(dòng)心得體會(huì ) 篇5
新年快到了,家家戶(hù)戶(hù)都在打掃衛生,準備迎接新年的到來(lái),我們居住的小區里的負責打掃衛生的奶奶為了讓我們過(guò)一個(gè)干凈整潔的新年,如每一天都要把樓道,扶手,花壇,還有道路都打掃的干干凈凈,我看她每一天忙忙碌碌十分辛苦的.樣貌,于是就打算去幫一個(gè)忙,我從家里拿了掃把和簸箕,照著(zhù)奶奶的樣貌,一個(gè)樓梯一樓梯地掃。我在前而負責掃地,奶奶跟在我后面用拖把再拖一遍,一開(kāi)始我掃地不得要領(lǐng),總是掃不干凈,奶奶就手把手地教我,我認真地學(xué),一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了,真的掃的比開(kāi)始干凈多了。我在打掃的過(guò)程中,有許多鄰居經(jīng)過(guò)的時(shí)候,看見(jiàn)了,都會(huì )夸我是一個(gè)勤勞的好孩孑,我聽(tīng)了樂(lè )壞了,干的更來(lái)勁了。當我們掃到一戶(hù)人家門(mén)口時(shí),發(fā)現門(mén)前丟了一袋垃圾,奶奶正要彎腰去撿,我連忙上前,對奶奶說(shuō):“您腿腳不方便,還是讓我來(lái)吧!”說(shuō)話(huà)間,我己撿起垃圾,一溜小跑就把垃圾扔到了垃圾桶里,一會(huì )兒我氣喘吁吁地跑`回來(lái),奶奶還夸我跑的快呢!
經(jīng)過(guò)這件事,我感覺(jué)到原先能夠幫忙別人也是一件十分歡樂(lè )的事情。同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理:原本認為一件很簡(jiǎn)單的事情,但經(jīng)過(guò)自我親自去做的時(shí)候,卻發(fā)現事情并不象自我想象的那樣簡(jiǎn)單。不論任何事情都要親力親為,否則,時(shí)間久了,就會(huì )眼高手低,一事無(wú)成。
我以前也有亂丟垃圾的毛病,經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng)后,我體會(huì )到了清潔工人的辛苦,我想向小區里的每一個(gè)住戶(hù)倡議::愛(ài)護環(huán)境,從我做起。如果每個(gè)人都少扔一點(diǎn)垃圾,我們生活的環(huán)境必須會(huì )更完美:天會(huì )更藍,水會(huì )更清,大地會(huì )更綠。
勞動(dòng)心得體會(huì ) 篇6
好久沒(méi)有參加勞動(dòng)了,異常是有了小孩后,回老丈人家也比較少,勞動(dòng)就更談不上了,并且最近幾年老丈身體不好,我們極力勸他不再做農活。
今年,不知那股風(fēng)又讓兩老重操舊業(yè),打電話(huà)來(lái)要我回去幫忙插秧。
周末,拖兒帶媳回到風(fēng)景無(wú)限好的玉灘水庫區,這可是大足最大的工程,能解決幾個(gè)周邊縣的飲水問(wèn)題,此刻水庫開(kāi)始儲水,再等幾年,那水,那山,那湖中的船,那風(fēng)景比此刻肯定更美。
停了車(chē),直奔秧田,田里的雜草叢生,這應當是幾年沒(méi)有種莊稼的效果。我與他家舅舅在田里撈了上午,把雜草搞定,老丈人由于年齡偏大,先著(zhù)手提秧苗,今年秧苗的不太好,搞得這個(gè)老莊稼人都唉氣。
好久沒(méi)有參加勞動(dòng),身體也沒(méi)有那種感覺(jué),腰彎久了,感覺(jué)都有股酸勁,天氣又熱,秧苗又小,插在田里,根本看不清是秧還是草。
時(shí)間過(guò)得快,秧插得比較快,當然是插得寬,不整齊,不然真呆在田里那味真難受。
勞動(dòng)一天,身體酸酸的`,拿秧苗的手在晚上才感覺(jué)不中用了。
最終發(fā)現身體還是要經(jīng)常鍛煉,不然哪天勞動(dòng)叫累,真煩。
勞動(dòng)心得體會(huì ) 篇7
金秋十月,我院為培養學(xué)生做事的積極性和提高自己動(dòng)手的能力,舉行了一次公益勞動(dòng)周課。我就被分配到校圖書(shū)館電子閱覽室。
通過(guò)幾天的勞動(dòng),我深有體會(huì ),也懂得了許多。萬(wàn)事都不是那么容易,只有自己不斷克服困難才能成功,做事要認真、塌實(shí)。高興的是,“大小姐、公子哥”的我們在老師的'帶領(lǐng)下經(jīng)受住了考驗,大家工作都很認真、積極!工作的同時(shí)也讓我們鍛煉了自己、認識了自己。很感激學(xué)校給了我們這次鍛煉自我的機會(huì ),讓我們體驗了工作的不易,思索著(zhù)大人們的辛苦。
我相信:我們終有一天回超越自我,一步一步,塌塌實(shí)實(shí)干出自己的風(fēng)采!
勞動(dòng)心得體會(huì ) 篇8
其實(shí),勞動(dòng)也很快樂(lè ),勞動(dòng)不僅讓我的動(dòng)手能力越來(lái)越強,而且還讓我聞到了泥土的芳香,享受到了陽(yáng)光的淋浴,嘗到了采摘艱辛的滋味。所以我說(shuō):“勞動(dòng)出真知”!}記。
心靈>手巧
聽(tīng)說(shuō)要參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)了——采茶,我是一陣興奮,回家就告訴了母親。母親滿(mǎn)足了我的無(wú)知要求,給我準備了“康師傅”、火腿、酸奶、木糖醇等。爸爸給我買(mǎi)太陽(yáng)帽,結果是無(wú)功而返,因為街上最貴的也只有八元錢(qián)一頂,我嫌太低檔而沒(méi)要。于是天天祈盼著(zhù)快點(diǎn)去采摘。
出發(fā)的那天早上,老師鄭重地安排了當天的任務(wù),宣布了“規則”及“后果”。于是,我知道沒(méi)那么好玩了。
到了茶山,呼吸著(zhù)清新的空氣,大腦即刻清醒了大半截?粗(zhù)別的同學(xué)雙手并用,左右開(kāi)弓,我也只好在一棵一棵的茶樹(shù)上搜尋“毛尖”。我抱怨著(zhù):怎么這個(gè)茶山上的葉子缺“營(yíng)養”呀!對口葉子、散葉子這么多,而成型的少,再加上我笨手笨腳的,所以,盡管我是認認真真、不怕“風(fēng)吹日曬”;可是,由于平時(shí)缺乏鍛煉,結果一天下來(lái),總采摘量不及“達標”的三分之一,是全班數量最少之中的一個(gè),被罰掃地一星期。
采摘是簡(jiǎn)單而困難的動(dòng)作,但我也從中體驗到了血汗錢(qián)的艱辛,“勞動(dòng)人民”的不易。
晚上,母親幫我總結了勞動(dòng)差的原因:帶了八元錢(qián)的零食,還買(mǎi)了四元錢(qián)的飲料,一心只在考慮享受,哪有心思用在采茶上呢?勞動(dòng)效果自然不如意了。這時(shí),我才真正明白:做任何事都要用心,“一份耕耘,一份收獲”。下次一定努力。
心靈≠手巧
有了第一次采茶失誤的經(jīng)驗教訓,再次采茶時(shí),我就只帶兩瓶酸奶,一瓶開(kāi)水,走之前嘴里含了三顆木糖醇;曬黑的脖子也正在脫皮;方形籃子也跟別人換成了圓形的。到了茶山,我注意腳下手上的功夫:腳下踩穩踩實(shí);(把籃子往樹(shù)上一放)手上左右手分別派上用場(chǎng)。選擇好的地點(diǎn),一棵一棵地摘,一行一行的上。稱(chēng)第一稱(chēng)時(shí),差距又出來(lái)了,我還是敗軍一個(gè)。失敗了我并不灰心,冒著(zhù)烈日又出發(fā)了,我手笨,就請厲害的同學(xué)幫我,求這個(gè)給點(diǎn)、那個(gè)給點(diǎn),可是,施舍的總是吝嗇?磥(lái),靠人不如靠已。于是,急中生智的我,終于悟出了與他人差距的緣由:我用的是“蜻蜓點(diǎn)水”式采摘方法,摘一個(gè)往籃子丟一個(gè),質(zhì)量雖好,但浪費時(shí)間,數量太少;而其它同學(xué)用的是“小雞啄米”式采摘方法,摘一把往籃子里一放,散一塊,既節省了時(shí)間,又提高了效率。汲取了精神的動(dòng)力之后,我也學(xué)著(zhù)其它同學(xué)的樣,果然擺脫了被罰掃地的困境。
心靈∠手巧
有了前幾次并不成功的體驗,教訓中誕生了經(jīng)驗,辦法是死的,但人是靈活的,我不再拘泥于一種方式,會(huì )因地因茶而靈活運用兩種不同的采摘方法,隨機應變,果然效果明顯。
到了好摘的地方,我就用“小雞啄米”式,大拇指與食指充分發(fā)揮了作用,就像小雞啄米一樣,“啄”到一“!,后面三個(gè)指頭就“吞一!,協(xié)調而自然,“肚子”裝滿(mǎn)了趕快就往籃子里“吐”,散一堆的模樣。到了不好摘的地方,我就用“蜻蜓點(diǎn)水”式,只要手不閑著(zhù),腳不懶,我就不會(huì )落后;這也是為尋找到好摘的地方的一種過(guò)渡。
習慣成自然,采茶時(shí)間長(cháng)了,有的時(shí)候,腦子好像是一片空白時(shí),但只要眼睛到了,手上采摘的速度就更快。這種感覺(jué)就是:同樣的動(dòng)作做多了,不需要太多的思維,換句話(huà)說(shuō)——重復是成功之母。最后一次采茶,我終于不用吃“救濟糧”,大大超過(guò)了班平指標。
前后一星期的勞動(dòng),讓我的脖子以上,短袖以下的,凡是洗過(guò)日光浴的地方,與身體的其它部位形成了黑白分明的界限;大拇指與食指也粗糙了許多。但是,作為只知道獲取而不知付出的現代中學(xué)生,從父母的寵愛(ài)中走向大自然,用自己的汗水不光換來(lái)了勞動(dòng)成果,還從親臨實(shí)踐中獲得了許多真知。
所以我說(shuō):“其實(shí)勞動(dòng)也很快樂(lè )!”
勞動(dòng)給我的啟示
高爾基說(shuō)過(guò):“只有勞動(dòng)才是神圣的”。這是真的.,因為這是一個(gè)真實(shí)的故事:在一個(gè)炎熱的夏天,有一個(gè)乞丐上門(mén)討飯,以此為生。他只有一只手,左手的衣袖空蕩蕩的。他走到一家門(mén)前,敲響了這家門(mén)。開(kāi)門(mén)的是一個(gè)小男孩,乞丐說(shuō):“求你了,給我一些活命錢(qián)吧!”這時(shí),小男孩的母親出來(lái)了,看見(jiàn)一個(gè)乞丐,就說(shuō):“可以,我給你錢(qián),但是你要把這些紅磚搬到后院去!逼蜇ん@訝而有乞求的說(shuō):“什么?你讓我搬磚?我可只有一只手!”氣丐指了指左手空蕩蕩的衣袖說(shuō)。那個(gè)小男孩的母親用一只手拿起兩塊磚走去,又對乞丐說(shuō):“就這樣,你要是搬沒(méi)了,我給你20元錢(qián)!蹦莻(gè)乞丐照辦了,事后小男孩的母親給了那個(gè)乞丐20元錢(qián),又對那個(gè)乞丐說(shuō):你可以用一只手打造你的未來(lái)!蹦莻(gè)乞丐謝過(guò)之后走了。 20幾年以后,又有一個(gè)人登門(mén)拜訪(fǎng),那使,小男孩是一個(gè)大人了,那個(gè)人開(kāi)了門(mén),發(fā)現那個(gè)陌生人衣著(zhù)華麗,只是左手衣袖空蕩蕩的,右手拎著(zhù)一個(gè)大皮箱。這時(shí),那個(gè)男人說(shuō)話(huà)了:你還記得我嗎?”這時(shí),那個(gè)男孩的母親走了出來(lái),她以是一個(gè)老人了。那個(gè)男孩的母親說(shuō):是你啊,是20幾年前幫我拿磚的人嗎?”老人吃驚的問(wèn)!笆前!”那個(gè)男人答道。說(shuō)著(zhù)又拿出一皮箱的錢(qián),和一本房產(chǎn)證,說(shuō):“謝謝您當年告訴我的話(huà),我知道了什么是勞動(dòng),如果沒(méi)有您的話(huà),我是不會(huì )有今天的,這些是我的回報,請您務(wù)必收下!”可那個(gè)男孩的母親說(shuō):不了如果不是你自己的勞動(dòng),就沒(méi)有今天,你把這些錢(qián)交給比我們更要幫助的人吧!”只有勞動(dòng)是神圣的,只有勞動(dòng)才可以創(chuàng )造美好未來(lái)!
勞動(dòng)心得體會(huì ) 篇9
為期四天三晚的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了。這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。首先感謝中小學(xué)勞動(dòng)基地為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機會(huì ),這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。
無(wú)論是在野外平整土地,挖溝澆菜,還是在基地學(xué)習陶藝,茶藝,垂釣等技術(shù),同學(xué)們認識了勞動(dòng)的價(jià)值和意義,培養了熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣和吃苦耐勞的精神。
這次實(shí)踐讓同學(xué)們品味了勞動(dòng)有快樂(lè )。一個(gè)個(gè)精美的康乃馨,一盤(pán)盤(pán)令人垂涎欲滴的菜肴,無(wú)不凝聚著(zhù)同學(xué)們的心血,無(wú)不表現出同學(xué)們的智慧,無(wú)不展現出同學(xué)們的個(gè)性。
這次勞動(dòng)實(shí)踐也整合出團結向上的班集體。同學(xué)們訓練在一起,勞動(dòng)在一起,生活在一起,特別班主任們在生活上無(wú)微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動(dòng),不少班級增強了凝聚力,勞動(dòng)實(shí)踐讓同學(xué)感受到團結的力量,集體的溫暖。
勞動(dòng)雖然結束了,但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的'校園。在學(xué)習的基地中我們還要繼續奮斗。
我們的學(xué)習本身就是一種勞動(dòng),學(xué)習成績(jì)也是檢驗我們勞動(dòng)能力的一項重要標準。
我們應該懂得我們學(xué)習的目的主要是為了今后的勞動(dòng)。通過(guò)學(xué)習,獲得更多的知識和技能,讓自己聰明起來(lái),心靈手巧起來(lái),就是讓自己成人以后會(huì )勞動(dòng),讓自己的生活更加富有,讓生命的質(zhì)量得到提高。
雖然基地的生活或許遠不如家中的生活?lèi)芤,但是與同學(xué)們一起生活,卻有一份特別的快樂(lè ),不過(guò)不管怎么樣,我們最終還是要回到平常的艱苦而略帶枯燥的學(xué)習中;氐膶W(xué)習、在校的學(xué)習,都是一種增長(cháng)知識的過(guò)程,我們應該要珍惜,應該要學(xué)會(huì )從中尋找快樂(lè )。如果我們能把基地中的快樂(lè )帶回學(xué)校,快樂(lè )的學(xué)習、想必我們的學(xué)習生活會(huì )更加豐富多彩。
勞動(dòng)心得體會(huì ) 篇10
勞動(dòng),是我們義不容的事情,勞動(dòng),可以增強我們的體質(zhì),鍛煉身體。當然,我們也可以從這次勞動(dòng)中得到很多的經(jīng)驗。不同的人所做的`事自然自有他的辦法,有它的價(jià)值,勞動(dòng)是有價(jià)值的,有價(jià)值的勞動(dòng),才是我們所要追求的勞動(dòng)。
今天是一個(gè)值得我懷念的日子。天有點(diǎn)陰沉,但掩蓋不了我們這些青少年狂熱的心情——今天要大掃除。實(shí)行的目的是掃大街。當得知掃大街,同學(xué)們都不出聲了。掃大街,那么臟,誰(shuí)會(huì )干這種事,但經(jīng)過(guò)老師的勸說(shuō),才勉強去掃大街?吹竭@種情況,我的心情涼了半透。但是到了那里發(fā)現不怎么臟,就興奮了起來(lái)。在掃的過(guò)程當中,我發(fā)現了許多的同學(xué)都干的非常興奮,而我也從中體會(huì )到了有趣的地方。等到掃完后,發(fā)現很多同學(xué)多感到興奮,希望下次能再參加這樣的大掃除。從這件是中,我明白了,作為一個(gè)中學(xué)生,應以勞動(dòng)為樂(lè ),所以我提出以下建議:一。從小事做起,人人都要學(xué)會(huì )做某件事。二。積極參與。三。要從中體驗到勞動(dòng)的快樂(lè )。所以我提倡以勞動(dòng)為榮,不要覺(jué)的臟就不做,那是不行的,只要你從中體會(huì )到了樂(lè )趣,你就會(huì )喜歡上勞動(dòng)的。
勞動(dòng)心得體會(huì ) 篇11
作為一名學(xué)生我認為志愿去參加勞動(dòng)以及活動(dòng)是我們學(xué)習當中不可或缺的一部分,既能夠從中得到快樂(lè )又能夠從實(shí)踐中獲得更多的課堂上學(xué)不到的知識。這樣我們豈不“何樂(lè )而不為”呢。上周我們班集體去藥用植物園做義務(wù)勞動(dòng)了,說(shuō)是勞動(dòng)也是挺輕松的:拔拔野草、松土、助種植人員種寫(xiě)藥類(lèi)植物等等。
不過(guò)我見(jiàn)家都挺來(lái)勁的也都干的熱火朝天的,有說(shuō)有笑的,不乏讓我想到了以前在家里跟著(zhù)爸爸媽媽去地里干活的那些情景,那真的是一種樂(lè )趣!
這也使得我感觸很深:那些種植人員十分的辛苦,即便把種子播下去了,待到發(fā)芽后又得去細心照顧,培土,鋤草,施肥......或許我們真的只有通過(guò)參加勞動(dòng)與活動(dòng)才能夠從中體會(huì )更多,知道他們的不容易。作為自小在農村長(cháng)的'孩子來(lái)說(shuō),部分的同學(xué)都會(huì )深有感觸,對于城市的孩子可能會(huì )有些陌生,畢竟沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)或是親自去做過(guò),不會(huì )有很深的感觸。去參加勞動(dòng)和活動(dòng)對他們而言無(wú)疑是一個(gè)好的機會(huì ),可以讓他們更好的了解勞動(dòng)人民。
3月15日,我隨校學(xué)生會(huì )生活部的分支伙管會(huì )的主任以及理事們志愿去參加了“走進(jìn)食堂”的義務(wù)勞動(dòng),我們都很熱情地去參加這樣的活動(dòng),雖然只是去擦擦桌子,玻璃,墻壁,掃地等,但是我們做的很開(kāi)心,家齊心協(xié)力一下子就打掃好好幾個(gè)食堂了,還開(kāi)玩笑說(shuō):“男女搭配,干活不累”。我們還得到了后勤的夸獎,希望我們身臨其境多參加這樣的勞動(dòng)。如果每次都有這樣的勞動(dòng)我還是很樂(lè )意去做的,學(xué)生除了學(xué)習之外,參加勞動(dòng)以及一些活動(dòng)也是非常有意義的!常言道:勞動(dòng)是最光榮的!
回顧逝去來(lái)預科將近一年,這一年的準學(xué)生活即將接近尾聲了;仡櫴湃サ狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,在這些日子里有過(guò)歡喜有過(guò)傷心,得到了也失去過(guò)。畢竟一切不是那么的完美,學(xué)會(huì )知足,“走自己的路讓別人去說(shuō)吧”這一直都是我所喜歡的。我不會(huì )太在意別人對自己的看法,當然他人的批評還是的虛心接受的。
當自己想去做的時(shí)候就膽的去做,不要刻意的想別人是怎么想的。生活就像是七色的彩虹,五彩繽紛。我們的學(xué)習生活也應該像彩虹這樣豐富多彩,不僅要學(xué)習,還要積極參加各類(lèi)的勞動(dòng),活動(dòng);不僅要從家里到學(xué)校,兩點(diǎn)一線(xiàn),不停息的往返,還要走出家門(mén),校門(mén),去自然中,去社會(huì )中實(shí)踐。
家都知道我們的學(xué)習目的是為了服務(wù)于社會(huì ),因此我們更應該開(kāi)闊我們的視野,培養我們的實(shí)踐能力,寓知識于勞動(dòng)之中,多實(shí)踐!我們誰(shuí)都不是一座孤島,可以與世隔絕,我們抒褒陸中的一份子。當今是一個(gè)多元化的社會(huì ),競爭激烈,各個(gè)招聘單位對應聘人員的要求都很高的:社會(huì )實(shí)踐是必不可少的。一個(gè)真正的學(xué)生只有通過(guò)學(xué)習理論知識和實(shí)踐才算是一個(gè)合格的學(xué)生。
通過(guò)這兩次的義務(wù)勞動(dòng),使我的學(xué)習生活更加的充實(shí),豐富了,我希望以后在社會(huì )中,學(xué)里仍然能夠去參加更多的勞動(dòng)與活動(dòng),去實(shí)踐更多。
勞動(dòng)心得體會(huì ) 篇12
經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng)課,我學(xué)到了如何嫁接蟹爪蘭,并在教師的指導下和同學(xué)們的共同合作下成功嫁接了一株蟹蘭。在上課的過(guò)程中,我不光感受到了同學(xué)們團結合作的精神,還了解到了在嫁接過(guò)程中每一個(gè)小細節都可能會(huì )對蟹爪蘭的成活率造成影響,所以,我認為無(wú)論是在嫁接過(guò)程中,還是在其它事情上都要注重細節,細節決定成敗。
在第二天的勞動(dòng)課上,我們全班同學(xué)都出去進(jìn)行植樹(shù),這是我第一次植樹(shù),雖然很累,但很充實(shí)。我們分工合作,男生去搬運樹(shù)苗,并將它種好;女生則去接水澆樹(shù)。我們共同合作,將一棵棵樹(shù)種好,雖然在打水的過(guò)程中衣服被不細心溢出的水打濕,在踩土的過(guò)程中鞋子沾滿(mǎn)了泥土。但我們是歡樂(lè )的、是自豪的?粗(zhù)種好的樹(shù)木整齊的排列在那里,身上的酸痛也忘得一干二凈了。
接下來(lái),我們便回到教學(xué)樓內進(jìn)行勞動(dòng),雖然都是一些很簡(jiǎn)單的工作,但我們仍要認真完成,每一處細節都應當認真清掃。這雖然很累,但也很充實(shí)。我們小組的全部組員,都認真做好自我分內的事,在自我力所能及的情景下也會(huì )分擔一些清掃任務(wù)。大家在勞動(dòng)中體會(huì )到了團結的'力量,這使我們之間的友誼更加深厚了。
在這次精彩的勞動(dòng)課后,我學(xué)到了許多,也成長(cháng)了許多。不僅僅是對清掃技能更加熟練,更多的是體會(huì )到了同學(xué)之間的情誼和團結的力量。我相信我們不光會(huì )從中學(xué)到一些技巧,更多的是對人生的感情。
勞動(dòng)心得體會(huì ) 篇13
新時(shí)代如何充分發(fā)揮勞模的示范、引領(lǐng)、創(chuàng )新、品牌作用,弘揚勞模精神、勞動(dòng)精神和工匠精神,筆者談幾點(diǎn)看法。
充分發(fā)揮勞模示范作用!皭(ài)崗敬業(yè)、爭創(chuàng )一流,艱苦奮斗、勇于創(chuàng )新,淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神,是廣大勞動(dòng)群眾在從事社會(huì )生產(chǎn)的勞動(dòng)實(shí)踐中錘煉形成的,是工人階級彌足珍貴的精神財富。我們要深刻領(lǐng)悟勞動(dòng)的豐富內涵,把它與新時(shí)代的“奮斗幸福觀(guān)”結合起來(lái),牢固樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的觀(guān)念,充分發(fā)揮勞模的作用,讓勞模從基層來(lái)再到基層中去創(chuàng )造更大價(jià)值,用勞模精神凝聚力量、鼓舞士氣、激發(fā)干勁,奮力書(shū)寫(xiě)出不負時(shí)代、不負使命的嶄新答卷。要樹(shù)立示范標桿,以點(diǎn)帶面,全面輻射,發(fā)揮勞模在工作崗位上的示范作用;強化勞模的責任意識、服務(wù)意識,發(fā)揮勞模的榜樣魅力,帶動(dòng)其他員工立足崗位,扎實(shí)工作;把有潛質(zhì)、肯上進(jìn)的青年員工送到勞模身邊培訓,學(xué)習他們的精湛技藝和爭創(chuàng )一流的勞模精神;開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng),使勞模的示范作用不只停留在個(gè)人,而是以高技能、高水平的團隊成為員工們的示范榜樣。
充分發(fā)揮勞模的引領(lǐng)作用。充分發(fā)揮好勞模的引領(lǐng)作用,可以發(fā)現、發(fā)掘出更多立得住、叫得響的先進(jìn)典型,能夠帶動(dòng)更多的勞動(dòng)者愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻,爭做新時(shí)代的'奮斗者。要以勞模高度的主人翁責任感為引領(lǐng),激發(fā)員工把自己當作單位的主人,把工作當作事業(yè)來(lái)追求,用心工作、專(zhuān)心做事、盡心履責,干一行、愛(ài)一行,專(zhuān)一行、精一行,對工作始終保持熱情、對事業(yè)不斷執著(zhù)追求,努力在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jì)。要以勞模卓越的勞動(dòng)創(chuàng )造為引領(lǐng),鼓勵員工始終保持對新知識、新技術(shù)的“饑渴感”,堅持學(xué)習,勇于創(chuàng )新,用創(chuàng )造性勞動(dòng)來(lái)實(shí)現自我突破、自我提升、自我超越,為社會(huì )創(chuàng )造更大價(jià)值。要以勞模忘我的奉獻精神為引領(lǐng),教育員工將個(gè)人成長(cháng)與單位、國家發(fā)展緊密融合,胸懷全局,淡泊名利,甘于奉獻,在促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展進(jìn)步中體現人生價(jià)值。
勞動(dòng)心得體會(huì ) 篇14
愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著(zhù)別人的勞動(dòng),我必須盡力以同樣的分量來(lái)報償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著(zhù)的東西。我強烈地向往著(zhù)儉樸的生活,并且時(shí)常為發(fā)覺(jué)自己占用占用了同胞的過(guò)多的勞動(dòng)而難以忍受!
通過(guò)這次勞動(dòng)課的經(jīng)驗,讓我對勞動(dòng)這一最簡(jiǎn)單也最偉大的事業(yè)有了更深層次的理解。勞動(dòng)絕不是卑微的,相反它是最值得稱(chēng)頌與尊重的。我們每天都在勞動(dòng)著(zhù),同時(shí)也在享受著(zhù)別人的勞動(dòng)成果!耙恢嘁伙,感恩來(lái)之不易;一絲一縷,恒念物力維艱!碑斘覀兙筒秃笫O聺M(mǎn)盤(pán)的珍饈時(shí),當我們因不喜愛(ài)或一時(shí)的心血來(lái)潮扔掉自己的.舊衣裳時(shí),又可曾想過(guò)這些都是別人辛勤勞動(dòng)的汗水換來(lái)的“果實(shí)?”珍惜你所擁有的東西是我們每個(gè)人義不容辭的責任。
在勞技課中我不僅學(xué)到了技能,更學(xué)會(huì )了對待勞動(dòng)的一種態(tài)度。勞動(dòng)不易,我們每個(gè)人都沒(méi)有資格也沒(méi)有理由去蔑視、糟蹋勞動(dòng)的價(jià)值和成果,因為勞動(dòng)是我們社會(huì )得以存在和發(fā)展所必不可少的條件,廣大的勞動(dòng)人民才是我們這個(gè)社會(huì )真正的中流砥柱。
勞動(dòng)最光榮,你的辛勤勞動(dòng)終會(huì )得到回報。
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