參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì )
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì ) ，希望能夠幫助到大家。
參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì ) 1
學(xué)習了朱歡市長(cháng)主題調研我局的講話(huà)稿，做為一個(gè)城管老兵非常有感觸，針對我市城管的現狀，特別是由城管領(lǐng)銜、牽頭的幾項考核均排名杭州地區末尾的情況，市領(lǐng)導提出“三講、三抓、三提升”非常到位地提出了近幾年城管的薄弱處，也提出了一些解決的辦法。我們要有更深層次的思考：城管怎么了，城管應怎么，城管怎么干。
城管退步了，城管沒(méi)人管，城管沒(méi)人疼。關(guān)鍵點(diǎn)在于沒(méi)有積極性、主動(dòng)性，工作“慵、懶、散”，從內部管理上說(shuō)就是吃“大鍋飯”。全局工作缺少計劃、規劃，想到一件干一件，局里干的有計劃、有規劃的工作，基本是市里定的工作內容，自己局缺少具體的任務(wù)、內容，就算有也是紙上劃劃、紙上寫(xiě)寫(xiě)，沒(méi)有具體內容。各中隊、科室沒(méi)有目標，沒(méi)有要求，得過(guò)且過(guò)，過(guò)一天算一天，工資照拿，這幾年的考核能拖就拖，今年干脆沒(méi)有了，沒(méi)有考核讓人怎么辦，干什么，怎么才算干好，考核不動(dòng)真格，內容空，操作性不強，除了案件數量、宣傳報道數量有數字化指標，其他基本流于形式，而且有數字化指標的這兩項，完成也是非常差，很多中隊、科室完成不了。自己科室宣傳內容并不重，但到年底也是指標不能完成，不重視、無(wú)所謂、沒(méi)關(guān)系的心態(tài)始終存在，任務(wù)年初分了，年底未完成，只是嘴上講兩句，也不批評、教育，拿出真的措施，就怕得罪人，就是一種“庸”的現象。案件數量考核不好，也通過(guò)各種方式、各種手段、也采取了一些措施，但效果不明顯，考核不嚴格，在考核中不較真，綜合考核最后一名，評選為先進(jìn)，也不提出反對意見(jiàn)，還是怕得罪人，也是一種“庸”的表現，不講正氣。
整個(gè)工作退步了，每個(gè)中隊、每個(gè)科室都有責任，平時(shí)都在強調其他方面的客觀(guān)原因，領(lǐng)導不重視，中隊不努力，其他科室不配合等等，我們更應該查找查找自己科室的問(wèn)題，自己的問(wèn)題。通過(guò)自己科室的討論、分析，結合市領(lǐng)導的“三講、三抓、三提升”，科室的主要問(wèn)題為：工作原則堅持不夠，工作本位思想嚴重，依法行政不夠全面，執法效率提高甚微，創(chuàng )新?tīng)幭人枷肼浜蟆?/p>
主題教育的最終目的是解決問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習、討論、分析、查找出自己科室、自己的問(wèn)題，進(jìn)行有針對性的改進(jìn)，除了要主動(dòng)配合局里進(jìn)行的各種整改，解決“庸、懶、散”等問(wèn)題，更要積極地，主動(dòng)地提出自己科室、自己?jiǎn)?wèn)題的解決方案。通過(guò)思考，我認為主要從四方面進(jìn)行提升。
第一要“謀”，積極向局里推薦、規劃，為局里出謀劃策，積極參與局里全年計劃方案，把重要的科室工作，放入全局工作中考慮，借助局領(lǐng)導高位推進(jìn)，突出位置，把工作轉化成目標明確、內容具體、責任到位的“項目”，進(jìn)行“項目”化管理，嚴卡時(shí)間點(diǎn)，分類(lèi)別、分模塊推進(jìn)。加強交流，要學(xué)習借鑒其他單位、部門(mén)的先進(jìn)經(jīng)驗，要“走出去”“引進(jìn)來(lái)”借他山之石，積極探索，取長(cháng)補短，積極謀劃。
第二要“創(chuàng )”，通過(guò)創(chuàng )新突破，開(kāi)創(chuàng )新的局面，打破慣性思維，打破保守思想，打破落后理念，以不破不立的決心，提高“硬實(shí)力”。我局因為歷史的原因硬件基礎確實(shí)差一些，但我們要不等不靠，積極自己想辦法，“硬件是基礎，軟件是根本”，科室積極結合各中隊的實(shí)際，分類(lèi)施策，積極創(chuàng )造“基礎”和“示范”兩項標準。調動(dòng)中隊的自身能力，積極配合完成相關(guān)任務(wù)，科室要借助一些現有的'科技信息支撐和積極爭取一部分先進(jìn)技術(shù)與執法，辦案有機融合，全面提升執法智能化水平，努力實(shí)現辦案網(wǎng)絡(luò )化、證據數字化、執法視頻化、收款智慧化。
第三要“能”，努力提升執法的“軟實(shí)力”，法制科要發(fā)揮表率作用，帶頭學(xué)習好法律業(yè)務(wù)知識，積極依靠中隊兼職“法制員”做好中隊基礎法律知識的培訓，通過(guò)各種考試、培訓競賽，加強中隊、科室人員的學(xué)習積極性，從根本上整體提高整局的法律素養。全面打造人人辦案的新局面，提高每個(gè)案件的流轉時(shí)間，通過(guò)骨干帶動(dòng)、專(zhuān)人指導、科學(xué)考核，實(shí)現人人會(huì )辦案、人人在辦案，人人辦好案，提高辦案效率，減少辦案流轉時(shí)間。時(shí)時(shí)指導、夯實(shí)執法能力，借助釘釘辦案群和法制員群，發(fā)揮中隊法制員基層法制力量的核心作用，以點(diǎn)帶面，實(shí)現法制指導的系統性，制度化和經(jīng)�；�。全面提升案件質(zhì)量，減少行政復議和行政訴訟案件的發(fā)生，積極要求隊員參與辦案的參與度，從問(wèn)題中、錯誤中學(xué)習、發(fā)現，探索辦案精細化水平，整體提高整局辦案質(zhì)量。
第四要“制”，堅持用制度管人，靠制度管事，實(shí)現常態(tài)化的管理，要研究、學(xué)習法制方面的事項，以合理、有效、綜合、精簡(jiǎn)的原則向局里提出標準，規范的相關(guān)法制方面的制度，全方位的管理機制，對內為執法隊員提供健全完備、可操作性的科學(xué)指引，和明確的常用臺賬文本。向局提出多維度的考核考評方案，采用“動(dòng)靜結合”的方式，加強考核考評力度，采用實(shí)地督查，每月通報，互查互評，領(lǐng)導督辦，群眾反饋等多種手段，加強實(shí)效，提高實(shí)績(jì)。要組織一套“學(xué)考練戰”的一體化培訓機制，以法制員專(zhuān)業(yè)培訓，專(zhuān)業(yè)項目針對培訓，全員學(xué)考培訓，個(gè)人技能比拼，結合執法資格等級考試建立一套、一體化培訓機制，以學(xué)促戰，以戰輔學(xué)，學(xué)考結合，更好的搞好法制知識，業(yè)務(wù)的學(xué)習、運用。
我認為只要認真的學(xué)習市領(lǐng)導的“三講三抓三提升”認真認識到我自身的問(wèn)題，自己科室的問(wèn)題，以實(shí)事求是的精神，以堅持不懈的精神，抓住問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，主動(dòng)作為，不等不靠，創(chuàng )新?tīng)幭�，知恥后勇，科學(xué)統籌，在局領(lǐng)導的全心全力的努力下，城管局、科室、我自身都會(huì )有新面貌。說(shuō)了這么多是沒(méi)有用的，只有真正的干在實(shí)處，才有作用，所以大家提起精神，加油干！
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為進(jìn)一步增進(jìn)我校全體學(xué)生保護河湖的意識和責任感，營(yíng)造“珍愛(ài)河湖”的良好氛圍。圍繞“珍愛(ài)河湖，保護生態(tài)”主題教育活動(dòng)，我校組織了多種形式的環(huán)�；顒�(dòng)，為保護河湖的活動(dòng)發(fā)展作出了貢獻。首先是各班開(kāi)展主題班會(huì )，讓學(xué)生了解環(huán)境正在被人為不斷破壞的'現狀；了解有關(guān)環(huán)境保護的相關(guān)節日及內涵；教育學(xué)生養成不亂丟亂扔，愛(ài)護環(huán)境的好習慣。
然后鐘校長(cháng)在全體學(xué)生前進(jìn)行了國旗下的講話(huà)，告誡學(xué)生保護環(huán)境，勿往水里投放垃圾等，從自身做起，從身邊的小事做起，爭做河湖的保護者，強化學(xué)生的河湖保護意識和涉水安全意識。
期間三四年級分別出了關(guān)于垃圾分類(lèi)的黑板報，傳遞垃圾分類(lèi)的重要性以及好處，改善生存環(huán)境質(zhì)量。
最后，可愛(ài)的孩子們針對此次活動(dòng)，拿出畫(huà)筆描繪了他們心中的美好家園以及垃圾分類(lèi)的小知識�？礃幼铀麄兗橙〉闹R真不少！
河湖保護是長(cháng)期的、持續的工作，我校會(huì )堅持不懈的把這項工作做好做實(shí)。使學(xué)生自覺(jué)自發(fā)的保護河湖。建設美好家園。
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兩天的敖漢干部學(xué)院之行，帶給我們太多的震撼和感動(dòng)。通過(guò)第一天的理論學(xué)習，讓我們初步了解了敖漢的歷史，發(fā)展和推廣綠化的史實(shí)，第二天我們到現場(chǎng)體驗，通過(guò)村支書(shū)講故事，生態(tài)建設展覽館，現場(chǎng)制作大會(huì )戰午餐，馬場(chǎng)梁講解員聲情并茂的講解，讓我們更深一步了解了，敖漢幾代人，幾十年艱苦奮斗的生態(tài)建設，給敖漢帶來(lái)了巨大的生態(tài)效益，經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。林產(chǎn)品及林下經(jīng)濟從無(wú)到有，從弱到強，眾多生態(tài)建設精品帶動(dòng)了當地經(jīng)濟。
更重要的是，在敖漢生態(tài)建設的偉大實(shí)踐中，涌現出一批又一批可歌可泣的.英模人物。全國十大綠化標兵，全國防沙治沙標兵，全國造林綠化勞動(dòng)模范等，群眾親切地稱(chēng)呼他們是綠林好漢，原寶國吐鄉曾有8名農民在造林整地大會(huì )戰中遭遇山洪而不幸遇難，他們的故事英勇悲壯。
敖漢人在長(cháng)期艱苦的再造秀美山川過(guò)程中，鍛造了吃苦耐勞，勤韌創(chuàng )業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)，培育了以六道嶺精神為縮影的不干不行，干就干好的敖漢精神。在這次活動(dòng)中我們汲取了奮斗的力量，把敖漢精神轉化為工作的巨大動(dòng)力，正如我們組的口號：學(xué)敖漢精神，圓錫電夢(mèng)想。
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山清水秀，綠樹(shù)成蔭，魅力敖漢，壯美遼闊。人與自然和諧共生。
走進(jìn)敖漢震驚的不是美景天下秀，而是純樸勤勞的敖漢人，以及他們一代一代治理山川的拼搏精神。
“不干不行，干就干好”，簡(jiǎn)單通俗，淳樸易懂。老前輩領(lǐng)導一句不是至理名言的話(huà)震撼著(zhù)我，我們不能讓子孫后代沒(méi)有故鄉。在他們與自然拼搏的初心中，他們談不上遠大理想，思想境界，只是為了有一口賴(lài)以生存的基本口糧，一把可以燒飯的干柴。
閉上眼睛，那個(gè)風(fēng)沙呼嚎，山洪泛濫的自然場(chǎng)景，讓人揪心。那個(gè)人山人海，男女老少，鎬頭鐵鍬，老鄉口中的大會(huì )戰的場(chǎng)景讓人震撼。更讓人感動(dòng)的是一輩輩敖漢人日復一日改造大自然的精神。山綠了，綠水青山打造了的不僅僅是一方水土，更成了我們心目中的圣地。
今日的敖漢已經(jīng)成為一個(gè)可以炫美的品牌，就像敖漢的.小米，敖漢的垂榆，油松，棧道，歪脖子樹(shù)。敖漢具有現代特色的雞爪子溝，植樹(shù)開(kāi)溝大梨，人工梯田。敖漢那些淳樸，魅力的人文趣事，美麗謙和的女老師，異香四射的菜包飯，以及那個(gè)為了治理敖漢，帶領(lǐng)當地老百姓治理環(huán)境妻離子散，付出自己生命的年輕鄉長(cháng)的感人話(huà)劇。
不忘初心，我們現在生活充盈，放飛夢(mèng)想。牢記使命，可細細想來(lái)，總感覺(jué)欠缺點(diǎn)什么?缺什么?我浮想了很多很多……
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愛(ài)國就是對祖國的忠誠和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂(yōu)國憂(yōu)民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛(ài)國的內容十分廣泛，熱愛(ài)祖國的山河，
熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時(shí)英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛(ài)國主義的表現。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛(ài)，勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域，創(chuàng )造了輝煌燦爛的文化。肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的我們，要熱愛(ài)祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛(ài)祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng )造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。推進(jìn)我國改革開(kāi)放的偉大事業(yè)，加快的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚愛(ài)國主義的優(yōu)良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類(lèi)文明與進(jìn)步做出更大的貢獻。中學(xué)生主題教育活動(dòng)心得
作為新時(shí)代的一名學(xué)生，社會(huì )賦予的光榮的使命，要求廣大學(xué)生們更加努力學(xué)習，更加勤奮工作，把愛(ài)國之情化為報國之志。要讓愛(ài)國熱情體現在所承擔的建設的使命、發(fā)展的使命、創(chuàng )新的使命上，把愛(ài)國熱情凝聚成社會(huì )穩定、國家發(fā)展、民族振興的共同意志，堅持，以進(jìn)一步改革開(kāi)放的姿態(tài)，堅定不移走向世界。愛(ài)國需要智慧和遠見(jiàn)，充分表達愛(ài)國熱情，切實(shí)做好自己的事情，以實(shí)際行動(dòng)報效祖國。我校開(kāi)展了系列活動(dòng)：
一、利用升國旗儀式進(jìn)行愛(ài)國教育
每周一全體同學(xué)身著(zhù)整齊的校服，早早的'就來(lái)到了升國旗的地點(diǎn)。隨著(zhù)主持人宣布升旗儀式的開(kāi)始，國旗護衛隊踏著(zhù)鏗鏘有力的步伐來(lái)到了國旗臺下。接著(zhù)，管樂(lè )隊奏起了神圣而莊嚴的國歌，在全體師生的注目禮下，鮮紅的五星紅旗伴隨著(zhù)國歌
冉冉升起。此時(shí)此刻，同學(xué)們的心伴隨著(zhù)祖國母親一起搏動(dòng)，在晨風(fēng)中飄揚的國旗與朝陽(yáng)朝暉相映，昭示著(zhù)祖國的明天會(huì )更好！儀式第三項，全體同學(xué)用滿(mǎn)腔的愛(ài)國熱情唱響了國歌，嘹亮的國歌聲在空中久久回蕩。然后，同學(xué)們舉起右手，在國旗下莊嚴宣誓，用他們的肺腑之言來(lái)表明了自己對祖國的熱愛(ài)，忠于人民的赤子之心，表達了勤奮努力，立志成材，在生活中忠誠執著(zhù)，樸實(shí)無(wú)華，勇于攀登，剛毅厚重的決心。
二、大力宣傳，認真學(xué)習愛(ài)國主義材料
通過(guò)極力宣傳和認真學(xué)習愛(ài)國主義材料，在同學(xué)們的心中充滿(mǎn)了愛(ài)國主義情操，同時(shí)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設，為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，為同學(xué)們表達自己的愛(ài)國熱情創(chuàng )造了巨大的空間，全校也形成了一股強烈的“學(xué)習高潮”，認真學(xué)習報效祖國，努力實(shí)現中華民族的偉大復興已成為每個(gè)學(xué)生的奮斗目標。
三、弘揚愛(ài)國主義之組織生活
為進(jìn)一步弘揚廣大學(xué)生的愛(ài)國主情懷，借此時(shí)機開(kāi)展主題班會(huì )，培養同學(xué)們愛(ài)國主義情懷，增強同學(xué)們追求理想的決心和毅力，堅定愛(ài)國主義信念。各班以講述歷史故事，認真學(xué)習愛(ài)國主義材料，以知識競賽等形式展現同學(xué)們的愛(ài)國主義情懷，同學(xué)們積極參與，抒發(fā)自己的愛(ài)國情懷，表達自己的愛(ài)國熱情，可以看出同學(xué)們的充分準備以及對愛(ài)國主義的充分認識。充分達到了本次活動(dòng)的目的。
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聽(tīng)了老師的“切實(shí)做好幼兒園安全教育工作”報告，我感到內容很精彩，講的很全面，所舉案例讓人心情沉重，看后感觸很深。使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展。在此，談?wù)剛�(gè)人對學(xué)校安全工作的體會(huì )：
一、加強組織領(lǐng)導，落實(shí)安全工作責任制
重視安全工作，學(xué)�！疤岣哒J識，加強管理，以對學(xué)生極端負責的精神做好學(xué)校安全工作�！睘榇�，我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹(shù)立安全意識為主線(xiàn)，以強化層層管理責任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創(chuàng )建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明幼兒園，確保幼兒園在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩步發(fā)展。
二、強化安全教育，樹(shù)立安全意識
安全工作的`重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹(shù)立六種意識、開(kāi)展“六防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂(yōu)患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識，開(kāi)展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動(dòng)。營(yíng)造“四講”氛圍，即利用橫幅標語(yǔ)、校園廣播、班級黑板報、主題班會(huì )等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。
三、建立各種報告制度，加強安全管理
1、建立安全工作日報告和安全整改通知書(shū)制度。制定了《幼兒園安全自查范圍》，在全校各班級、各處室部中設立了安全檢查員，要求每天對各自范圍內的學(xué)生動(dòng)態(tài)、教學(xué)生活設施、設備進(jìn)行檢查、記錄，并向班主任和各部門(mén)責任人匯報，最后上報園長(cháng)，然后由園長(cháng)簽署處理意見(jiàn)，限期整改，在校園各區域配備、完善消防設施，專(zhuān)人負責，定期檢查，使幼兒園安全管理網(wǎng)絡(luò )覆蓋到幼兒園的每一個(gè)區域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段。
2、重大傷亡事故報告制度。凡是幼兒園師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應及時(shí)上報上級主管部門(mén)。對發(fā)生的事故應按照各自管理權限及時(shí)查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應及時(shí)妥善處理。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關(guān)人員的責任。
近年來(lái)，我幼兒園在教育局的正確領(lǐng)導下，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化幼兒園安全管理入手，通過(guò)明確責任，落實(shí)措施，將努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境。
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“不干不行，干就干好”的敖漢精神，對敖漢人而言是一種不斷前行的動(dòng)力，一種支撐生活的力量。對我，除了這些，感受更多的是一種仰天問(wèn)道的悲愴，一種充滿(mǎn)信心的無(wú)奈。
面對著(zhù)沙進(jìn)人退的生存之爭，敖漢人叫天天不靈、叫地地不應，倒逼敖漢人唯有頂風(fēng)冒雨、戰天斗地，才能在人與自然的抗爭中求得生路、獲得活路。正是在與荒漠斗爭“狹路相逢勇者勝”的無(wú)奈、悲愴、豪情中，敖漢精神孕育而生，破土而出，成為敖漢人改造貧瘠家鄉、創(chuàng )造美麗生活、走向美好未來(lái)的精神支柱和精神家園。
一屆接著(zhù)一屆干，一張藍圖繪到底。歷經(jīng)幾十載，敖漢人，贏(yíng)了。贏(yíng)的不僅是樹(shù)活了、山綠了、水清了，更有敖漢人揚眉吐氣的自豪、溢滿(mǎn)心間的幸福，贏(yíng)的`是“不干不行，干就干好”敖漢精神的傳承，這精神，遍布灑遍8316平方公里，在60萬(wàn)人的心里扎根。這精神，隨著(zhù)越來(lái)越多的人了解敖漢，敖漢精神，必將走向世界，煥發(fā)出更加璀璨的光輝。
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