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無(wú)聲告白讀書(shū)心得

時(shí)間:2025-10-18 15:32:44 心得體會(huì ) 我要投稿

無(wú)聲告白讀書(shū)心得

  當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì ),可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編精心整理的無(wú)聲告白讀書(shū)心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

無(wú)聲告白讀書(shū)心得

無(wú)聲告白讀書(shū)心得1

  《無(wú)聲告白》是美國的香港第二代移民伍綺詩(shī)耗時(shí)六年寫(xiě)就的第一本長(cháng)篇小說(shuō),文字很細膩,寫(xiě)作也很清新自然流暢。

  對于我來(lái)說(shuō),我讀這本書(shū),讀到了很多,有很多共鳴,描述詹姆斯心境時(shí)所說(shuō),雖然詹姆斯生在美國長(cháng)在美國,但他卻沒(méi)有一刻覺(jué)得有家的感覺(jué),我覺(jué)得這是中國人在國外生活的群像,出國后,我們能發(fā)現自己與我們的國家緊密相連,我們努力學(xué)習,努力工作,努力打扮自己,不敢放松。別人覺(jué)得我們宅,我們自閉,我們只會(huì )讀書(shū)。那就要更努力去社交,保持好成績(jì),出門(mén)打扮得漂漂亮亮的。這樣的緊張也是在提醒著(zhù)我們,這一方水土,是戰場(chǎng),不是家。

  而對于這里面的感情描寫(xiě)我也覺(jué)得非常的'細膩,作者在描寫(xiě)詹姆斯和瑪麗琳初見(jiàn)時(shí)在詹姆斯的辦公室里,瑪麗琳觀(guān)察到對面人五官的細節,動(dòng)作的細節,那種小鹿亂撞的緊張,看著(zhù)伍綺詩(shī)的文字,似乎眼前有了畫(huà)面,似乎心跳也隨著(zhù)加速了。

  總之,這本書(shū)有著(zhù)神奇的魅力,看著(zhù)看著(zhù)就會(huì )深陷其中,并不是為了知道后面的結局,而是這樣的文字就是一種舒服的感受,不知不覺(jué)就想一直看下去。

無(wú)聲告白讀書(shū)心得2

  書(shū)中的莉迪亞短暫的一生,沒(méi)有擺脫父母對她的期待,沒(méi)有找尋到真正的自己。也許在自盡前,她是想要找回真正的自我,但她的勇氣是結束自己的生命。

  看完此書(shū),又想起原生家庭對孩子的束縛,孩子的安全感來(lái)自父母,父母一旦錯位,孩子缺乏安全感,將影響他的一生。父母都沒(méi)有找尋到真正的自己,只是一味追尋自己失去的人生及夢(mèng)想,他們追尋的.,可能不一定是自己真正想要的,他們逃避自己的需要,把大人的視角無(wú)條件的轉嫁到孩子身上,由此來(lái)樹(shù)立孩子的價(jià)值觀(guān)?墒乔啻浩诘暮⒆佑凶约旱南敕ㄅc追求,當她本身的想法一味被壓抑和漠視時(shí),痛苦就不可避免。

  詹姆斯的痛苦,來(lái)源于自身一直的自卑,與對自己的不認可,而瑪麗林的痛苦,來(lái)源于理想與現實(shí)的差距,他們都沒(méi)有認可自己,而相互折磨,把他們自以為的痛苦轉嫁到孩子的身上,而莉迪亞,從小就認為自己是保持家庭完整性的責任人,這副擔子太過(guò)沉重,以至于她抑郁,認為只能去另一個(gè)世界尋找自我。

  我們好好反思,為人父母者,該如何為之,如何找尋自我,換一種思維,即換一種活法。

無(wú)聲告白讀書(shū)心得3

  這本書(shū)講述的就是那個(gè)時(shí)代,那個(gè)歧視感很強的美國二十世紀。其實(shí),這種歧視現在也是還在的,一年也會(huì )有幾十個(gè)因為種族歧視殺人的,但這本書(shū)告訴我們:“我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己!

  一開(kāi)始,我以為他會(huì )是一本普通的推理小說(shuō),但這本推理小說(shuō)并不普通,不能用看推理小說(shuō)的心態(tài)來(lái)看這本書(shū),它比推理小說(shuō)的情感要更細膩,更能讓人感動(dòng)。這本書(shū)的題材也基本上沒(méi)有什么人用過(guò)—華裔歧視。對于作者為什么要選這個(gè)題材,其實(shí)很簡(jiǎn)單,作者也是一個(gè)華裔,她雖然沒(méi)有這樣被別人對待過(guò),但她也是寫(xiě)這篇文章的最佳人選。

  這本書(shū)中沒(méi)有過(guò)多的渲染,沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ),但是有很多心理描寫(xiě)。每個(gè)人心里都對這件事的看法不同,但他們都認為這個(gè)女孩不應該被殺;每個(gè)人都想要成為最好的自己,但最好的一定就是真正的自己?jiǎn)?每個(gè)人都沖著(zhù)別人的好來(lái)努力,但你真的有嘗試著(zhù)去尋找你的自己?jiǎn)?你的最真?shí)可能不是你的.最好的,不過(guò),那肯定是最自在的,不用在乎別人的眼光,只要做你自己就好了。

  如果你不在這一生中做到自己的真實(shí),你肯定我會(huì )后悔的。因為美好的永遠是短暫的,可能就是一瞬間,就像書(shū)中一個(gè)情節:莉迪亞的媽媽在廚房做家務(wù),他一回頭就發(fā)現莉迪亞已經(jīng)站在了廚房門(mén)口。對于一個(gè)母親來(lái)說(shuō),孩子是最重要的,但她錯過(guò)了莉迪亞一生中最有意義,也僅有一次的“第一次走路”,她連莉迪亞已經(jīng)可以站起來(lái)了都不知道,她甚至都不知道現在她現在應該是高興,還是悲傷?墒巧畈痪褪沁@樣嗎,我們忙了這個(gè),忘了那個(gè),我們專(zhuān)注于這個(gè),錯過(guò)了那個(gè);成長(cháng)就好像一個(gè)取舍的過(guò)程。

  這本書(shū)的結尾出乎意料的感人,還好莉迪亞走的時(shí)候沒(méi)有帶著(zhù)愁恨,還好他們還擁有彼此。當找到答案成為一種解放的時(shí)候,那莉迪亞臨走前失去的一聲晚安就是最后開(kāi)門(mén)的鑰匙了吧。

  “莉迪亞死了,但沒(méi)有人知道……”

無(wú)聲告白讀書(shū)心得4

  我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己。

  詹姆斯,瑪莉莎,莉迪亞,內斯,漢娜,還有杰克。

  這些人的性格,情緒,情感,在這本小說(shuō)中一覽無(wú)遺。

  在美國鶴立雞群的中國人,詹姆斯一直試圖融入美國這個(gè)大熔爐,讓自己顯得平常一些。這些內心的渴望,通過(guò)對孩子的教育顯露出來(lái),是那么強烈,而孩子的遭遇,卻顯得他的期望那么脆弱無(wú)助。

  一直都渴望與眾不同的美國女生瑪莉莎,夢(mèng)想是突破女性以家庭為主的觀(guān)念,同男生一樣平等地受人愛(ài)戴,做一名醫生?墒,被詹姆斯吸引,放棄了夢(mèng)想,嫁作人婦,歸于平淡。

  被父母捧在手心的莉迪亞,承受著(zhù)父母巨大的期待,壓抑著(zhù)自己的個(gè)性,終于在內斯離開(kāi),發(fā)現自己喜歡的杰克竟然愛(ài)著(zhù)內斯后,找到了事情到這個(gè)地步的原因,精神崩潰,從船上踏了出去,沉在了湖底。

  而內斯,在莉迪亞被萬(wàn)般寵愛(ài)下,所期待的不過(guò)是父母平等的愛(ài),和對莉迪亞的重壓減少一些。在發(fā)現無(wú)法改變家庭的這種關(guān)系時(shí),他奮發(fā)圖強,考進(jìn)了哈佛,卻又在追尋自由之時(shí),失去了陪伴自己的妹妹。

  漢娜,這個(gè)怯懦的敏感的卻又洞悉一切的小女兒,一直都知道發(fā)生了什么,卻總是躲在不引人注意的地方,怕打擾了這些幸福抑或悲傷。她是一個(gè)完全被忽略的孩子,在受關(guān)注后不知所措,只會(huì )如家人所期待的那樣,做出該有的反應。

  一直努力的讓自己不受注意,卻在別人給予關(guān)注后不知所措,假裝毫不在意。其實(shí),內心早已波濤洶涌。是心太窮了嗎?

  這本小說(shuō)是一個(gè)女孩自殺引起的的一系列事情,同時(shí)引發(fā)了一系列思考和家人的反思。原生家庭對孩子的.影響伴隨其一生。父母的一舉一動(dòng),不知道怎么樣就會(huì )傷害到孩子。

  愛(ài)是枷鎖,是負擔,如果這愛(ài)是父母將自己未完成的心愿強加在孩子身上。

  學(xué)會(huì )尊重他人,無(wú)論對方是自己父母還是孩子,更不論其他人了。將對方當做一個(gè)完全的個(gè)體,尊重對方的行為,并且以一個(gè)同樣的個(gè)體去理解對方。尤其是對自己愛(ài)的人。

  這是我學(xué)到的最重要的一課。

  尊重他人,且對自己坦誠。

  我想,那么我們的愛(ài),就不會(huì )成為對方想擺脫的東西,而是陪伴對方一往無(wú)前的巨大力量。

  讓愛(ài)自由,讓自己愛(ài)的人自由。

無(wú)聲告白讀書(shū)心得5

  當時(shí)拿起這本書(shū)時(shí)不知道為什么莫名的沉重,似乎里面有著(zhù)讓人喘不過(guò)氣的秘密。第一眼“我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己”的封面語(yǔ)錄,還沒(méi)翻開(kāi)書(shū)本,就明白了這次旅途的追尋——尋找真正的自己,真正的莉迪亞。

  莉迪亞的一生很累,很沉重。她是個(gè)戴著(zhù)面具長(cháng)大的女孩,面具上的花紋為他人描繪,但殊不知面具下的傷痕累累,條條出自自己的茫然和崩潰。莉迪亞是家里的老二,繼承了父親的的黑頭發(fā)和母親的藍眼睛,母親瑪麗琳為了未實(shí)現的理想而離家出走,留下了孩子和丈夫在家焦急的等候和尋找,這也是莉迪亞許下錯誤的諾言的源頭,從母親在現實(shí)的壓迫下最終回家的那天開(kāi)始,便是另一個(gè)莉迪亞的開(kāi)始,開(kāi)始走進(jìn)自己為了愛(ài)而設的迷宮,直至迷失自我。父母都認為莉迪亞可以代替他們實(shí)現未實(shí)現的夢(mèng)想,可在面對莉迪亞冰冷的尸體,父親內疚不已,而母親卻只想著(zhù)報復和真相,莉迪亞的哥哥覺(jué)得隔壁的“壞小子”邁克脫不了關(guān)系,而這時(shí)莉迪亞的妹妹是從開(kāi)始到結束明白的一清二楚的人,所以妹妹可能是唯一知道真相的人。哥哥內斯離開(kāi)家時(shí),家里的重擔都壓在了莉迪亞身上,壓倒了莉迪亞最后一棵救命稻草。莉迪亞學(xué)游泳落水時(shí)哥哥的一瞬間的拯救是美好的,但最后她自己醒悟時(shí)卻沒(méi)了哥哥的存在,同時(shí)自己也無(wú)力挽回了。

  每天面對這鏡子里一樣的自己,其實(shí)里面的你在變化,變得越來(lái)越懂事聽(tīng)話(huà)了,知道有事不要總是找爸媽?zhuān)雷约阂,自己?ài)的`,自己做的決定確定自己的一生。我這時(shí)捫心自問(wèn)“我真的長(cháng)大了嗎?”書(shū)本的里第一句便讓我震驚,“莉迪亞死了,可他們還沒(méi)發(fā)現!币粋(gè)“還”字的沖擊,使這本書(shū)更沉重了,似乎透露著(zhù)莉迪亞的痛。一個(gè)可愛(ài)的生命就這樣消逝了,沒(méi)了眼神里的星星點(diǎn)點(diǎn),沒(méi)了害怕和不安。害怕母親再次消失,所以在童稚天真的時(shí)代許下了承諾,曾怕父親崩潰,怕家庭破裂,就這樣在瑪麗琳被現實(shí)打倒回到家中時(shí),莉迪亞變成了這個(gè)家庭最重要的紐帶,變成為母親付出一生的莉迪亞,也漸漸沒(méi)了眼睛里應該有的孩子的天真無(wú)邪。一次次的摩擦,時(shí)光在莉迪亞的每個(gè)時(shí)間段里都留下了不一樣的痕跡,懂事和堅強的讓人心疼,但是脆弱在她成長(cháng)中開(kāi)始慢慢發(fā)酵,開(kāi)始不堪一擊。

  最后她想重新開(kāi)始,這次不需要哥哥將落水的她拉到岸上,她要自己踏水游到岸邊,但是命運終究沒(méi)有給這次機會(huì ),她所有想說(shuō)的話(huà)隨她一起沉入了湖底!皬哪且院,就總是這樣,只要她伸出手說(shuō),別沉下去,她就握住她的手,不讓她下沉,就是那一刻,莉迪亞想,從那里開(kāi)始,一切都錯了”。她的夢(mèng)想只剩下自由,剩下她在這個(gè)世界的痛苦和遺憾。在生活中,在面具的下面,我們都負重前行,只愿你還能尋找到真正的自己,堅守自己。

  我不僅希望莉迪亞找到真正的自己,也希望自己不是莉迪亞,。我會(huì )有著(zhù)一個(gè)小樹(shù)洞,學(xué)會(huì )自己和自己聊天。那里裝滿(mǎn)了心事,孰輕孰重。不安心,在這個(gè)時(shí)代是什么位置;不理解,父母親戚的嘮叨和對我們的選擇;不勇敢,因為自己早已長(cháng)大,只是現在的自己懂得太多,似乎有點(diǎn)遺憾。還沒(méi)大聲的對自己說(shuō)一句對不起和謝謝你。青春半熟,還有很多事情要去追,還有好多人去愛(ài),還要懂得珍惜現在。書(shū)本上和電視劇上的人物事件,讓我潸然淚下,最后英子眼里的星辰回來(lái)了,莉迪亞的消逝似乎讓人覺(jué)得是假的,我覺(jué)得她沒(méi)死,只是時(shí)間為她停了下來(lái)。我相信每個(gè)人都是天生善良的,只是這個(gè)幼稚的世界總是喜歡玩游戲,卻不知道有些人玩不起。只是我相信,因為每個(gè)人都是獨立的個(gè)體,每個(gè)人的眼里的星辰大海是不同的寬闊,F在的我似乎知道自己在哪了,我在自己的時(shí)間里慢慢的變化,在自己的世界里孤芳自賞,在別人的眼里輕描淡寫(xiě),在這個(gè)需要奮斗的年紀,學(xué)著(zhù)努力留下回憶?赡芎芏嗍虑橐芫煤芫貌胖劳,可能在以后,一個(gè)寒冬里加班后開(kāi)車(chē)回家,在等紅綠燈時(shí)才反應過(guò)來(lái),原來(lái)那個(gè)人說(shuō)的話(huà)是這個(gè)意思。

  我們都有個(gè)樹(shù)洞,安放脆弱的自己,吐露這成長(cháng)的煩惱和美夢(mèng)。這是我對自己的無(wú)聲告白,它會(huì )藏在自己心底,揮灑在青春年華里,對自己說(shuō)一聲,謝謝和對不起。

無(wú)聲告白讀書(shū)心得6

  想到紀伯倫的《論孩子》摘抄:你們的孩子,都不是你們的孩子,

  乃是“生命”為自己所渴望的兒女。

  他們是借你們而來(lái),卻不是從你們而來(lái),

  他們雖和你們同在,卻不屬于你們。

  你們可以給他們以愛(ài),卻不可給他們以思想,

  因為他們有自己的思想。

  你們可以蔭庇他們的身體,卻不能蔭庇他們的靈魂,

  因為他們的'靈魂,是住在“明日”的宅中,那是你們在夢(mèng)中也不能想見(jiàn)的。

  你們可以努力去模仿他們,卻不能使他們來(lái)像你們,

  因為生命是不倒行的,也不與“昨日”一同停留。

  你們是弓,你們的孩子是從弦上發(fā)出的生命的箭矢。

  那射者在無(wú)窮之中看定了目標,也用神力將你們引滿(mǎn),使他的箭矢迅疾而遙遠地射了出去。

  讓你們在射者手中的“彎曲”成為喜樂(lè )吧;

  因為他愛(ài)那飛出的箭,也愛(ài)了那靜止的弓。

  我們都是從孩子過(guò)來(lái)的,也終將自己有生命的延續,但那個(gè)延續是重復還是新異,我們都該有自己的選擇。我學(xué)著(zhù)你的樣子活成我自己。

無(wú)聲告白讀書(shū)心得7

  《無(wú)聲告白》是伍綺詩(shī)的處女作,以“莉迪亞死了,可他們還不知道”開(kāi)始,全文采用插敘與順敘相結合的方法,用莉迪亞的死揭露種族歧視、性別歧視、原生家庭壓力、同性的暗戀等問(wèn)題,這本書(shū)有精妙細致的故事,有精準老練的描寫(xiě),更重要的是,這部小說(shuō)里面關(guān)于家庭與愛(ài),關(guān)于夢(mèng)想與自我的深度剖析與探討。

  《無(wú)聲告白》中講我們終其一生,就是要擺脫別人的期待,找到真正的自己。一個(gè)中國男人與一個(gè)白人女孩組成了一個(gè)家庭,相繼生下大兒子內斯,二女兒莉迪亞,小女兒漢娜。二女兒莉迪亞遺傳了母親的藍眼睛和父親的黑頭發(fā),被視為掌上明珠,父母皆把自己的夢(mèng)想寄托于這個(gè)小女孩身上,為此花費了巨大的精力。詹姆斯送給莉迪亞一本書(shū),內心:我希望我在你這個(gè)年紀讀到這本書(shū),旣惲战o莉迪亞報輔導班、買(mǎi)書(shū)、科學(xué)展覽!爸灰愀信d趣”,她每次都這樣告訴莉迪亞,“只要你愿意”。我認為這本書(shū)的英文名字《Everything I Never Told You》更是莉迪亞內心的寫(xiě)照。

  我們會(huì )問(wèn)什么是真正的自己?可能真實(shí)的自己賺不到什么錢(qián),也很難獲得成功,但這就是我想要的人生。我和你走在不同的道路上,我們之間沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)走的更好,就像悉尼的時(shí)間是比東京早一個(gè)小時(shí),但東京的時(shí)間也同樣沒(méi)有變慢,因為在命運的安排下,一切都很準時(shí)。父母把自己的遺憾都傾注在孩子的身上,但你的.遺憾讓孩子彌補,那孩子這段時(shí)間的遺憾又讓誰(shuí)來(lái)彌補呢。他是否想去承擔呢,是否能承擔呢。我們現在經(jīng)常會(huì )去談原生家庭,原生家庭其實(shí)對一個(gè)人的影響很大,動(dòng)輒就是一輩子的陰影。

  《無(wú)聲告白》中有句話(huà)是這樣:“家庭,有時(shí)候會(huì )是一個(gè)以愛(ài)的名義設置的牢籠,其恐怖之處在于,門(mén)上無(wú)鎖,你卻不敢推門(mén)而出,只能咆哮的接受一切愛(ài)的安排,直到最后溺亡其中,或是被時(shí)間離散!

  突然想到前段熱播的劇《想見(jiàn)你》,好像明白為什么莫俊杰會(huì )喜歡陳韻如,也許孤獨就是一種別樣的美。也恍然大悟,陳韻如自殺那晚哭著(zhù)說(shuō)“為什么你們只會(huì )叫我在努力一點(diǎn),開(kāi)心點(diǎn),不要再變回以前的陳韻如了,為什么,就因為我不是你們期待的樣子嗎,我真的好累,我不想再逼自己了!币驗闆](méi)有人真正關(guān)心過(guò)她的想法。

無(wú)聲告白讀書(shū)心得8

  書(shū)中父親母親的結婚達成了一個(gè)閉口不談不問(wèn)以前過(guò)往的共識。最近流行劇《都挺好》我認為也是同類(lèi)題材,人不可能脫離原生家庭的影響,你越是想逃離你恐懼,害怕的影響,這種影響就約會(huì )如影隨形的追隨著(zhù)你。蘇明玉恐懼的說(shuō):我變成了我最恨的人。本書(shū)中的父親,從小恐懼和別人不一樣,不知道怎樣融入群體,不知道怎樣結交朋友,成年后也沒(méi)有正視自己的父母及生活,反而硬生生的把過(guò)去的生活掩蓋起來(lái)。本書(shū)中的母親,從小就想與眾不同,想做人群中的焦點(diǎn),不想做普通大眾的一員,她不理解自己的母親,結婚以后業(yè)與母親斷絕一切聯(lián)系,也閉口不談以前的生活。這兩個(gè)人都不是成熟的成年人,幼年時(shí)期,你無(wú)法改變環(huán)境,家庭,甚至你不知道怎樣做。但逐步長(cháng)得過(guò)程中呢?需要做的'是正視以前害怕的問(wèn)題,思考原因,找到讓自己不再恐懼的辦法。

  而不是把自己沒(méi)有達成的愿望強加給下一代。這樣只能是一個(gè)家族一代又一代人的悲劇。讀書(shū)過(guò)程我在想如果書(shū)中母親沒(méi)有嫁給書(shū)中父親,是不是就沒(méi)有這么多悲劇,自己的人生也不會(huì )這么悲哀?勺詈笪艺J為,沒(méi)可能,每個(gè)人遇到的每個(gè)人,自有他的道理,最終堅定的走下去,才能達到自我的完滿(mǎn),和人生的修行。前幾天看完一本書(shū)叫《刺》,后面我感悟為人父母的重要,的確,對我來(lái)說(shuō),生育一個(gè)孩子,是一種自我的完滿(mǎn),她能幫我完成我的修行。但對于大多數父母來(lái)說(shuō),生孩子只意味著(zhù)我必須要生,所以在教育的過(guò)程中,出現了這樣那樣的問(wèn)題,還想說(shuō),請考慮清楚再選擇要不要做一位父親或者母親。

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