無(wú)聲告白讀后感

　　當看完一本著(zhù)作后，你有什么體會(huì )呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家整理的無(wú)聲告白讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

無(wú)聲告白讀后感1

　　《無(wú)聲告白》這本書(shū)給我的感觸會(huì )比《島上書(shū)店》多很多，為什么要拿這兩本書(shū)比較因為看的時(shí)間很接近，也因為有人說(shuō)這兩本書(shū)類(lèi)型相似。

　　像亞馬遜修改推薦所說(shuō)的那樣，這本書(shū)探索了身份危機、人生成就、種族、性別、家庭以及個(gè)人道路。最讓我印象深刻的不是本文中的家庭關(guān)系，而是瑪麗琳的夢(mèng)想與家庭羈絆的矛盾。她一向都有一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想也付出了許多，個(gè)性是處在女性的地位還比較低的社會(huì )時(shí)，她是有多大的勇氣要做到“與眾不同”。

　　但是，她遇到了他，一個(gè)與她不同國籍的教授，在她看來(lái)他是多么的“與眾不同”。之后因為懷孕結婚了，婚后她或許暫時(shí)忘了她的夢(mèng)想，之后她意識到自己沒(méi)有正事可做，想要出去工作被丈夫阻止了。之后她母親去世了，想起了母親過(guò)的生活，她對自己發(fā)誓，決不能活得像母親那樣。

　　她想去實(shí)驗室當助手，那個(gè)人卻笑著(zhù)回復她說(shuō)，不明白她是認真的，因為她還有孩子和丈夫要照顧�？吹侥抢�，我為她感到悲哀，同時(shí)我也恐懼我可能的婚后生活。有了家庭的`束縛，自己的追求怎樣辦自己想做的事情還能去做嗎因為就算在現代，多半還是“男主外，女主內”的思想。做“家庭主婦”、“相夫教子”并不是我追求的生活。

　　看到她最后遇到有一位女性做到了她一向追求的事情，她覺(jué)得不可思議，她覺(jué)得她原本也能做到，所以她要實(shí)施她原計劃的時(shí)候，我為她感到高興，覺(jué)得她做的個(gè)性棒�？上ё詈�，她卻因為懷孕等束縛放下了她的計劃，把她自己想要而做不了的事情寄托在了她女兒身上。我想，這很悲哀，卻很現實(shí)。

　　文中有一段這樣的話(huà)“你以前愛(ài)的那么深，懷有那么多的期望，最后卻一無(wú)所有。孩子不再需要你，丈夫不再想要你，最后只剩下你自己，還有空蕩蕩的房間�！边@很凄涼，也是女人一生很悲哀的一種狀況，我不想過(guò)這樣的生活，即使只有自己一個(gè)人，只有空蕩蕩的房間，我也要過(guò)的快樂(lè )、愉悅�？赡芤驗檫@個(gè)跟我生活比較相關(guān)，所以印象最深刻。

　　對于家庭關(guān)系，我想的比較多的是以后對于孩子的相處模式及教育方式等。因為我的家庭關(guān)系比較和諧，沒(méi)有這么多的危機，我一向覺(jué)得很溫暖，只是我們比較缺乏交流吧。當然，我也不是沒(méi)有不滿(mǎn)過(guò)，因為可能存在的“重男輕女”和他們的傳統思想。而且我也在思考著(zhù)，我讀大學(xué)是出自于我自己想讀，還是由于他們想讓我讀。其實(shí)我想過(guò)放下的，可此刻卻很慶幸自己沒(méi)有放下，可能這也有利有弊吧。

　　還有好多好多感觸寫(xiě)不完，就再續吧。

無(wú)聲告白讀后感2

　　一個(gè)追求特立獨行想做醫生的美國女子和一位在美國長(cháng)大不合群的中國男子組合家庭。他們彼此艷羨，男子羨慕女子的坦然自若，自信大方，毫不畏懼；女子羨慕男子的特立獨行。這樣的結合似乎很合理，但與眾不同的生活方式讓他們與周?chē)�格格不入。因為家庭，女子放棄了醫學(xué)夢(mèng)，最終把所有的夢(mèng)想期望寄托在女兒身上。男子則想讓女兒變得更受歡迎，擁有更多的朋友，一直被異化，被忽略這也是他曾沒(méi)有得到過(guò)的。然而她們的女兒并不喜歡醫學(xué)成為干練的`女強人，她只是一個(gè)普通的性格有點(diǎn)孤僻的小女生。接下來(lái)，她承受了太多，終于因為“極度”關(guān)注走向毀滅。

　　父母以為很愛(ài)我們，給我們所有，結果發(fā)現卻只是他們想要的。乖巧的孩子想要父母開(kāi)心，結果發(fā)現自己不開(kāi)心。

　　我似乎明白了一些什么，我們終此一生，就是要擺脫她人的期待，找到真正的自己。

　　每個(gè)人都應該有自己的選擇，都是普通的人，不必為充當緩和矛盾的工具，而接受所有，承載過(guò)多的期望。

　　在外人看來(lái)你恍如救世主，試想當年王昭君出使西域和親的背后她隱藏了多少悲哀與孤獨，卻仍要以光輝的和親使者形象出現在世人面前。我們千古吟誦，而不知她背負了多少光輝使命的壓力。但還是值的肯定：她偉大，她隱忍。一個(gè)讓人敬佩又憐惜的女子。

　　我們應該要有自己的聲音，不必去偽裝成大家想要的樣子。

　　倘若他們的女兒是一個(gè)會(huì )發(fā)出自己聲音的人，那么她也許不會(huì )走向絕望的道路。知道自己想要什么，那么就算你在別人看來(lái)是多么的格格不入，多么的不合群，你也不會(huì )覺(jué)得孤獨。這個(gè)社會(huì )并不缺少孤獨者，不必自憐自艾。有句眾所周知的話(huà)：你的孤獨雖敗尤榮�！罢J清自己的孤獨，才能倘開(kāi)心扉，才不會(huì )被孤獨本身所困擾。不用逃避，不用掩藏，這樣就是你，或許看起來(lái)就是那么的不合群�！边@是我想對莉迪亞說(shuō)的，你背后似乎有些我的影子。

　　對每個(gè)人來(lái)說(shuō)生活本身是不同的，沒(méi)有好壞之分，你覺(jué)得快樂(lè )那就對了，人生也就是這么回事。我不說(shuō)莊子的虛無(wú)主義，我不能超然物外，但生活還是要繼續，得由你自己選。

無(wú)聲告白讀后感3

　　這本小說(shuō)以尋找Lydia死因為線(xiàn)索，講述了Jame一家的故事。Jame是一位大學(xué)教授，在求學(xué)、工作的路上他也經(jīng)歷了很多坎坷，作為一個(gè)移民，他深深感受社會(huì )的種族歧視，使他從小不懂得如何表達自己，這也為故事的悲劇埋下了伏筆。Marilyn是一位美國普通女孩，小小年紀陰差陽(yáng)錯和一位亞裔男子結了婚，過(guò)早的進(jìn)入婚姻生活，又使她對婚姻生活產(chǎn)生厭惡，在這個(gè)過(guò)程中，她對家人的態(tài)度以及追求自我的嘗試對孩子們造成了深深的傷害。Nath是Lydia的哥哥，家庭矛盾的受害者之一，因為是哥哥，他對妹妹尤為關(guān)心和愛(ài)護，但是也因為是孩子，他對自己的學(xué)習和生活處理得并不是太理想，他的態(tài)度猶豫對Lydia是另一種傷害。Hannah是老幺，平時(shí)看著(zhù)姐姐的一些變化，視乎知道點(diǎn)什么，但是她也無(wú)能為力。

　　那么Lydia為什么落入湖中死去呢？我是這樣認為的，Lydia是一個(gè)黑頭發(fā)藍眼睛的混血兒，母親對她有很大的期望，希望她能表現優(yōu)秀，但是事與愿違。Lydia的學(xué)習很辛苦，雖然有些拿手科目考得可以，但是有的科目對于她而言確是無(wú)從下手。母親的過(guò)度關(guān)注使她對自己產(chǎn)生懷疑。在交際方面就更糟糕，學(xué)生和老師對她的'態(tài)度不好，當然也有她不善于交際的原因在里面，可能是受父親影響，她不太善于表達自己。她覺(jué)得父母不是真正愛(ài)她的，不了解她，不知道她的需要。所以她把感情寄托在哥哥身上，而哥哥漂浮不定的情緒、因學(xué)業(yè)必須離開(kāi)他，讓她很痛苦。這時(shí)剛好來(lái)了一位替代品Jack，Lydia把情感寄托在Jack的身上。在落入河里之前她的情緒已經(jīng)非常糟糕，各種各樣的事情已經(jīng)讓她喘不過(guò)氣來(lái)，然后在某天夜里，她離家外出時(shí)，意外落水死亡。

　　如果要問(wèn)外因，不是一兩句話(huà)能夠說(shuō)得清楚，是這個(gè)特殊家庭、部分社會(huì )形態(tài)剛好對這位花季少女產(chǎn)生了負向的影響。在小說(shuō)里的這些人物，比較多的是不愿意說(shuō)或者覺(jué)得說(shuō)了沒(méi)有意義的想法，讓他們相處時(shí)的氛圍是壓抑和郁悶的。

　　這篇小說(shuō)印象比較深刻的是小說(shuō)人物的心理描寫(xiě)，每個(gè)人物通過(guò)心理獨白展現內心，內心與現實(shí)的矛盾形成壓抑的氛圍，一切顯得那么的別扭但是又那么的合乎情理，不同的矛盾糾結在一起，讀者的心也被感染，跟著(zhù)糾結�？偟恼f(shuō)來(lái)，這部小說(shuō)細膩、有內涵，是一部?jì)?yōu)秀的作品，謝謝小芳老師推薦。

無(wú)聲告白讀后感4

　　夢(mèng)想可以繼承嗎？很多父母覺(jué)得可以，但他們身處其中而不自知，并且在無(wú)限循壞著(zhù)這樣的故事。這種故事太多，太俗套了，但是卻從來(lái)沒(méi)有人能將這樣的故事講得這么悲傷。沒(méi)有從心底產(chǎn)生心疼，永遠也不會(huì )知道，這樣的行為其實(shí)就是一場(chǎng)綁架。也許只有當置身事外時(shí)，我們才能看得明白——一個(gè)人，永遠無(wú)法修補他人的遺憾，也無(wú)法圓滿(mǎn)他人殘缺的人生，夢(mèng)想。

　　莉迪亞的父母用一件偶然的事情去判定她的夢(mèng)想，其實(shí)只是為自己夢(mèng)想的夭折而不甘。他們拿著(zhù)最高尚的理由——幫助她實(shí)現夢(mèng)想，去實(shí)現自己的私心，殊不知，自己早就將莉迪亞“綁架”了。

　　這種綁架最為致命的地方在于，他沒(méi)有縛住你的手，也沒(méi)有堵住你的嘴，你擁有身體上的自由，而精神上卻被五花大綁，做不得主。

　　一個(gè)人終歸無(wú)法彌補另一個(gè)人的遺憾。夢(mèng)想，永遠只能自己去實(shí)現，不能讓他人代勞。將夢(mèng)想強加在別人身上時(shí)，應想想自己又為誰(shuí)實(shí)現了夢(mèng)想。

　　莉迪亞的父母，他們都以為，一個(gè)生命可以完成另一個(gè)生命的遺憾。與其說(shuō)他們將所有的關(guān)心與愛(ài)都給了孩子，不如說(shuō)他們將這些關(guān)心給了自己所遺憾的夢(mèng)想。

　　不管莉迪亞是否活著(zhù)，她終歸是無(wú)法彌補父母的遺憾了，當一個(gè)人決心失去時(shí)，也是決心重生之時(shí)，莉迪亞最終在死之前找到了自我。

　　那個(gè)自我，不是為了任何一個(gè)人的夢(mèng)想而活，而是不再懼怕失去，不再躲在哥哥的護佑下，不再試圖彌補他人的殘缺。是卸下所有人的期望，找回真正的`自己。

　　人生會(huì )擁有層層疊疊的欲望，那些你妥協(xié)了的、放棄了的，堂而皇之承認已經(jīng)過(guò)去了的遺憾，像塵埃一樣難以察覺(jué)地覆蓋生命。

　　當你幻想通過(guò)別人的手重新抓住這一切時(shí)，卻從未想過(guò)，不管別人如何將你的夢(mèng)想重新握在手里，那都將與你無(wú)關(guān)。遺憾就是遺憾，永遠不會(huì )因為一個(gè)人的得到而讓另一個(gè)人變得圓滿(mǎn)。

　　我們該承認，人生就是一副支離破碎的畫(huà)卷，就像《無(wú)聲告白》的封面，一張又一張殘缺的紙，拼湊出一個(gè)完整的故事，遺憾，才是人生常態(tài)。

　　即使再大的遺憾，也只能自己去承受。一個(gè)生命的存在，無(wú)法修補他人的遺憾，也無(wú)法圓滿(mǎn)他人殘缺的人生。

　　是的，面對父母的殷切期盼，最好的回答是：抱歉，我終究無(wú)法實(shí)現你們的夢(mèng)想。

無(wú)聲告白讀后感5

　　當我們還是孩子的時(shí)候，大多數都會(huì )承受到從長(cháng)輩那里來(lái)的壓力，然后心里暗自發(fā)誓，等到我成為了父母，一定要讓孩子自由自在的成長(cháng)。

　　但是，當我們真正變成了父母，當孩子一次次的帶給我們驚喜之后，就漸漸的開(kāi)始覺(jué)得我的孩子一定是與別的孩子不同的，他一定還可以帶給我們更大的驚喜。這種欲望，會(huì )毀了我們，也毀了孩子。人與人之間最親密的交往是感情上的交往，感情上的交往需要及時(shí)的溝通，我們要知道我們的親人在為什么而開(kāi)心，在為什么而痛苦，我們如何與他們一起開(kāi)心并解決他們的痛苦。而不是被我們自己美好的幻想蒙蔽了雙眼，一味的索取和指責。

　　希望我們了解的親人是他們真正的樣子。

　　希望我們的愛(ài)一直圍繞著(zhù)孩子們，希望作為父母的我們可以讓孩子們知道，他們不必為了滿(mǎn)足我們的意愿而活著(zhù)，找到真正的自己。當沉痛的失去過(guò)之后，誰(shuí)都會(huì )開(kāi)始患得患失，會(huì )擔心身邊的人一個(gè)個(gè)的.離開(kāi)自己——因為我們做錯了什么。但是家人這種存在，是不管你犯了什么錯誤，都會(huì )無(wú)條件的愛(ài)你，都不會(huì )離你而去。這應該是每個(gè)人的信仰，不要恐懼；家人，是不用給出明天的承諾，卻讓人堅信，每一個(gè)明天他們都會(huì )在自己的身邊。

　　在故事的開(kāi)始大家就錯了，詹姆斯困在自己的自卑中，所以一直覺(jué)得妻子嫁給他之后肯定有一天會(huì )后悔；瑪麗琳則是因為看到了孤獨終老的母親，下定決心要追逐夢(mèng)想，卻在夢(mèng)想破碎后將這一切夢(mèng)想加到了女兒麗迪亞身上；內斯知道家里人的精力都放在麗迪亞身上，雖然他會(huì )做麗迪亞的精神支柱，但是卻在父母的無(wú)視中，想方設法的逃離，甚至拋棄麗迪亞；而麗迪亞因為在小的時(shí)候媽媽曾經(jīng)離開(kāi)過(guò)自己一陣子，所以發(fā)誓如果媽媽回來(lái)了，那她一定會(huì )滿(mǎn)足母親的一切愿望，她在母親的嚴格督促下，一直在做她不喜歡的事情，她怕母親離開(kāi)自己，也怕她的哥哥內斯離開(kāi)自己，她對家人的愛(ài)，都變成了害怕失去的不安，直到她再無(wú)力承受；而最小的孩子漢娜，默默的游走在這個(gè)家邊緣，不被任何人關(guān)注，卻深深的愛(ài)著(zhù)這個(gè)家，她了解每一個(gè)親人，用她強大的愛(ài)，最后將所有人的錯誤一點(diǎn)點(diǎn)的帶回了正確的軌道。他們一家人還需要慢慢的了解，可能需要很長(cháng)的時(shí)間。只是，幸好，他們不會(huì )再做錯了。

　　經(jīng)營(yíng)好一個(gè)家庭真的不是一件簡(jiǎn)單的事情，在溝通時(shí)選擇真正能表達自己意思的措辭；不要沉浸在個(gè)人的自卑中，而誤解身邊人的心意；不要把自己的夢(mèng)想強加到孩子和親人身上；要認真的關(guān)心每一個(gè)孩子，發(fā)現他們潛在的特點(diǎn)，當然，一切的一切都應該從溝通做起。

無(wú)聲告白讀后感6

　　我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。

　　詹姆斯，瑪莉莎，莉迪亞，內斯，漢娜，還有杰克。

　　這些人的性格，情緒，情感，在這本小說(shuō)中一覽無(wú)遺。

　　在美國鶴立雞群的中國人，詹姆斯一直試圖融入美國這個(gè)大熔爐，讓自己顯得平常一些。這些內心的渴望，通過(guò)對孩子的教育顯露出來(lái)，是那么強烈，而孩子的遭遇，卻顯得他的期望那么脆弱無(wú)助。

　　一直都渴望與眾不同的美國女生瑪莉莎，夢(mèng)想是突破女性以家庭為主的觀(guān)念，同男生一樣平等地受人愛(ài)戴，做一名醫生�？墒�，被詹姆斯吸引，放棄了夢(mèng)想，嫁作人婦，歸于平淡。

　　被父母捧在手心的莉迪亞，承受著(zhù)父母巨大的期待，壓抑著(zhù)自己的個(gè)性，終于在內斯離開(kāi)，發(fā)現自己喜歡的杰克竟然愛(ài)著(zhù)內斯后，找到了事情到這個(gè)地步的原因，精神崩潰，從船上踏了出去，沉在了湖底。

　　而內斯，在莉迪亞被萬(wàn)般寵愛(ài)下，所期待的不過(guò)是父母平等的愛(ài)，和對莉迪亞的重壓減少一些。在發(fā)現無(wú)法改變家庭的這種關(guān)系時(shí)，他奮發(fā)圖強，考進(jìn)了哈佛，卻又在追尋自由之時(shí)，失去了陪伴自己的妹妹。

　　漢娜，這個(gè)怯懦的敏感的卻又洞悉一切的小女兒，一直都知道發(fā)生了什么，卻總是躲在不引人注意的地方，怕打擾了這些幸福抑或悲傷。她是一個(gè)完全被忽略的孩子，在受關(guān)注后不知所措，只會(huì )如家人所期待的那樣，做出該有的反應。

　　一直努力的讓自己不受注意，卻在別人給予關(guān)注后不知所措，假裝毫不在意。其實(shí)，內心早已波濤洶涌。是心太窮了嗎？

　　這本小說(shuō)是一個(gè)女孩自殺引起的'的一系列事情，同時(shí)引發(fā)了一系列思考和家人的反思。原生家庭對孩子的影響伴隨其一生。父母的一舉一動(dòng)，不知道怎么樣就會(huì )傷害到孩子。

　　愛(ài)是枷鎖，是負擔，如果這愛(ài)是父母將自己未完成的心愿強加在孩子身上。

　　學(xué)會(huì )尊重他人，無(wú)論對方是自己父母還是孩子，更不論其他人了。將對方當做一個(gè)完全的個(gè)體，尊重對方的行為，并且以一個(gè)同樣的個(gè)體去理解對方。尤其是對自己愛(ài)的人。

　　這是我學(xué)到的最重要的一課。

　　尊重他人，且對自己坦誠。

　　我想，那么我們的愛(ài)，就不會(huì )成為對方想擺脫的東西，而是陪伴對方一往無(wú)前的巨大力量。

　　讓愛(ài)自由，讓自己愛(ài)的人自由。

無(wú)聲告白讀后感7

　　在整本書(shū)里，讓我感觸最深的一句話(huà)就是“我們終此一生，都無(wú)法擺脫他人的期待”。的確，渴望成了執念就是束縛。

　　瑪麗琳的母親是家政教師，她希望瑪麗琳能成為一個(gè)完美的家庭主婦，過(guò)得像《貝蒂·克羅烹飪書(shū)》里說(shuō)的那樣——“貝蒂的腌菜！愛(ài)麗絲姑姑的桃子蜜餞！瑪麗的薄荷醬!除了架子上盛著(zhù)這些東西的閃亮的.罐子和玻璃瓶，還有什么能給你更深的滿(mǎn)足感?”

　　但瑪麗琳渴望做一個(gè)醫生，因為醫生是她能夠想到的與母親的生活方式差距最大的職業(yè)，而母親的生活方式和精神狀態(tài)是傳統的代表，她認為反其道而行之就能夠與眾不同。

　　但這種渴望反而束縛了瑪麗琳，她以為與眾不同的詹姆斯能夠理解他，但他喜歡的不過(guò)就是她的普通自然;她在成家后渴望生活得像同一條街的女醫生一樣，而不是像母親一樣，于是她為了自己的渴望逃離了家庭，但在九個(gè)星期后，她又因為懷孕而再次回歸了家庭。

　　瑪麗琳的九周出走沒(méi)有改變自己的生活，卻徹底改變了女兒莉迪亞的生活軌跡——莉迪亞的生活重心從此全部落在實(shí)現父母親對她的期許上面，只要能讓父母開(kāi)心，她愿意做任何事情——這就是莉迪亞渴望的事情。

　　實(shí)現父母的期許從此成了莉迪亞的渴望，瑪麗琳渴望女兒能夠“與眾不同”，詹姆斯卻渴望女兒能夠像大多數的普通人一樣生活，這本來(lái)是他們無(wú)法實(shí)現的“渴望”，如今卻深深地禁錮住了莉迪亞。

　　在文中杰克對莉迪亞說(shuō)的話(huà)是壓死駱駝的最后一根稻草：“至少我不用別人來(lái)告訴我，我想要什么。至少我知道我是誰(shuí)，你呢，李小姐，你想要什么?”于是經(jīng)歷了哥哥內斯的升學(xué)離開(kāi)、父親送了一條情人為她挑選的項鏈、自己下滑的成績(jì)已無(wú)法滿(mǎn)足母親的期待后……莉迪亞終于發(fā)現自己無(wú)法滿(mǎn)足父母期待而哥哥也無(wú)法做唯一陪伴理解自己的人，她有了新的渴望——她想要逃避這一切，卻因為不敢說(shuō)出口而選擇用自殺來(lái)結束一切。

　　在文章最后，莉迪亞乘著(zhù)小船漂在河上的最后一瞬，她已經(jīng)想通了這一切的一切不過(guò)都是成為執念的渴望束縛住了他們一家，但可惜她一時(shí)的錯估水性讓她再也無(wú)法把話(huà)和父母哥哥說(shuō)開(kāi)。

　　但我們并不是無(wú)法再開(kāi)口的莉迪亞，我們知道不能讓渴望成為執念傷人傷己，也無(wú)需被他人成執的渴望影響;我想這并不僅僅適用于家庭關(guān)系，而是適用于所有的人際交往，這也是我看這本書(shū)最大的收獲。

無(wú)聲告白讀后感8

　　《無(wú)聲告白》是伍綺詩(shī)的處女作，以“莉迪亞死了，可他們還不知道”開(kāi)始，全文采用插敘與順敘相結合的方法，用莉迪亞的死揭露種族歧視、性別歧視、原生家庭壓力、同性的暗戀等問(wèn)題，這本書(shū)有精妙細致的故事，有精準老練的描寫(xiě)，更重要的是，這部小說(shuō)里面關(guān)于家庭與愛(ài)，關(guān)于夢(mèng)想與自我的深度剖析與探討。

　　《無(wú)聲告白》中講我們終其一生，就是要擺脫別人的期待，找到真正的自己。一個(gè)中國男人與一個(gè)白人女孩組成了一個(gè)家庭，相繼生下大兒子內斯，二女兒莉迪亞，小女兒漢娜。二女兒莉迪亞遺傳了母親的藍眼睛和父親的黑頭發(fā)，被視為掌上明珠，父母皆把自己的夢(mèng)想寄托于這個(gè)小女孩身上，為此花費了巨大的精力。詹姆斯送給莉迪亞一本書(shū)，內心：我希望我在你這個(gè)年紀讀到這本書(shū)�，旣惲战o莉迪亞報輔導班、買(mǎi)書(shū)、科學(xué)展覽�！爸灰�你感興趣”，她每次都這樣告訴莉迪亞，“只要你愿意”。我認為這本書(shū)的英文名字《Everything I Never Told You》更是莉迪亞內心的寫(xiě)照。

　　我們會(huì )問(wèn)什么是真正的自己？可能真實(shí)的自己賺不到什么錢(qián)，也很難獲得成功，但這就是我想要的人生。我和你走在不同的道路上，我們之間沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)走的更好，就像悉尼的時(shí)間是比東京早一個(gè)小時(shí)，但東京的時(shí)間也同樣沒(méi)有變慢，因為在命運的安排下，一切都很準時(shí)。父母把自己的遺憾都傾注在孩子的身上，但你的遺憾讓孩子彌補，那孩子這段時(shí)間的遺憾又讓誰(shuí)來(lái)彌補呢。他是否想去承擔呢，是否能承擔呢。我們現在經(jīng)常會(huì )去談原生家庭，原生家庭其實(shí)對一個(gè)人的影響很大，動(dòng)輒就是一輩子的陰影。

　　《無(wú)聲告白》中有句話(huà)是這樣：“家庭，有時(shí)候會(huì )是一個(gè)以愛(ài)的'名義設置的牢籠，其恐怖之處在于，門(mén)上無(wú)鎖，你卻不敢推門(mén)而出，只能咆哮的接受一切愛(ài)的安排，直到最后溺亡其中，或是被時(shí)間離散�！�

　　突然想到前段熱播的劇《想見(jiàn)你》，好像明白為什么莫俊杰會(huì )喜歡陳韻如，也許孤獨就是一種別樣的美。也恍然大悟，陳韻如自殺那晚哭著(zhù)說(shuō)“為什么你們只會(huì )叫我在努力一點(diǎn)，開(kāi)心點(diǎn)，不要再變回以前的陳韻如了，為什么，就因為我不是你們期待的樣子嗎，我真的好累，我不想再逼自己了�！币驗闆](méi)有人真正關(guān)心過(guò)她的想法。

無(wú)聲告白讀后感9

　　閱讀完《無(wú)聲告白》一段時(shí)間了，讓我再次追憶在書(shū)中的場(chǎng)景歷歷在目，講述的是一位小時(shí)候偷渡到美國的華裔，在小時(shí)候因為皮膚，家人的因素，在學(xué)校倍感孤獨，或許是因為自卑感，可望成功，把“成功”嫁接在了子女的身上，用這樣的“成功”來(lái)獲取別人贊賞的眼光，肯定自身的價(jià)值，這部小說(shuō)在種族，文化，男女平等上，子女教育上都描述了作者主觀(guān)感受，估計小說(shuō)描述的是作者本身。

　　小說(shuō)中的母親瑪麗琳，因為在哈佛大學(xué)遇到了歷史課的華裔老師詹姆斯，為此感到親昵，為此陷入了愛(ài)情的蛋糕里，把自己的夢(mèng)想和目標拋棄在了一旁，文章只有幾章描述了兩人在上課的認識，到辦公室的戀愛(ài)，到結婚，以及結婚前瑪麗琳的母親對她說(shuō)的話(huà)，為此兩人的`感情只是短暫，而平常，從乍見(jiàn)之歡，到平平淡淡。

　　文章的可憐的女孩莉迪亞，因為母親的離家出走，讓莉迪亞發(fā)現了，母親在去為祖母處理后事的時(shí)候，而拿走的食譜，在發(fā)現后，發(fā)現了母親在書(shū)上留下的淚痕額，心里就說(shuō)無(wú)論怎樣要讓母親開(kāi)心，在母親離開(kāi)的是時(shí)候開(kāi)始鉆研，在母親回來(lái)的時(shí)候，瑪麗琳為了在莉迪亞身上看到了以前小時(shí)候的樣子，喜歡學(xué)習的樣子，就開(kāi)始從小教育莉迪亞，到莉迪亞死去前，也沒(méi)有發(fā)現莉迪亞的異樣，內心里只想把莉迪亞培養成以前當醫生的樣子，而從來(lái)不顧及莉迪亞的感受。

　　從圣誕禮物來(lái)看，瑪麗琳只想在孩子身上，得到自己想得到的東西，也可以看的出這種類(lèi)似中國教育而畸形的家庭，只想在孩子身上看到成功，努力的把自己想要的，認為好的，灌輸在孩子身上，從孩子身上獲得成功感。書(shū)中一句話(huà)：我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。反觀(guān)莉迪亞的父親，因為自己的交際失敗，送給孩子的都是一塵不變的交際書(shū)，對待莉迪亞的同學(xué)，也都是夸夸其談自己的感受，不在乎女兒和女兒同學(xué)的感受。莉迪亞成了維系母親和父親的紐帶，既要滿(mǎn)足母親對她的高要求又要，安撫父親對友誼的渴望。最后莉迪亞投降了，從小到大的習慣驅使著(zhù)自己硬著(zhù)頭皮向前走，一旦路走不下去了，到了無(wú)法忍受，不得不解決，而又無(wú)人商討的時(shí)候，只好選擇死亡，一了百了。

　　在小說(shuō)中，每個(gè)人都有心中的夢(mèng)想,在現實(shí)中都舉步維艱。當成人夢(mèng)想遭到現實(shí)的困境時(shí)，當成人解決不了自己內心的痛苦，這種憤憤不滿(mǎn)，這種失魂落魄，就會(huì )嫁接到孩子身上。

　　其實(shí)道理都懂，卻仍過(guò)不好這一生。為什么？因為你不去按照道理去做，去行動(dòng)。

　　去做正確的事情，不要為自己找借口，懶惰懈怠。

無(wú)聲告白讀后感10

　　《無(wú)聲告白》這本書(shū)給我的感觸會(huì )比《島上書(shū)店》多很多，為什么要拿這兩本書(shū)對比?因為看的時(shí)間很接近，也因為有人說(shuō)這兩本書(shū)類(lèi)型相似。

　　像亞馬遜編輯推薦所說(shuō)的那樣，這本書(shū)探索了身份危機、人生成就、種族、性別、家庭以及個(gè)人道路。最讓我印象深刻的不是本文中的家庭關(guān)系，而是瑪麗琳的夢(mèng)想與家庭羈絆的矛盾。她一直都有一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想也付出了許多，特別是處在女性的地位還比較低的社會(huì )時(shí)，她是有多大的勇氣要做到“與眾不同”�？墒�，她遇到了他，一個(gè)與她不同國籍的教授，在她看來(lái)他是多么的“與眾不同”。后來(lái)因為懷孕結婚了，婚后她或許暫時(shí)忘了她的夢(mèng)想，后來(lái)她意識到自己沒(méi)有正事可做，想要出去工作被丈夫阻止了。接著(zhù)她母親去世了，想起了母親過(guò)的生活，她對自己發(fā)誓，決不能活得像母親那樣。她想去實(shí)驗室當助手，那個(gè)人卻笑著(zhù)回復她說(shuō)，不知道她是認真的，因為她還有孩子和丈夫要照顧�？吹竭@里，我為她感到悲哀，同時(shí)我也恐懼我可能的婚后生活。有了家庭的束縛，自己的追求怎么辦?自己想做的事情還能去做嗎?因為就算在現代，多半還是“男主外，女主內”的思想。做“家庭主婦”、“相夫教子”并不是我追求的生活�？吹剿�最后遇到有一位女性做到了她一直追求的事情，她覺(jué)得不可思議，她覺(jué)得她原本也能做到，所以她要實(shí)施她原計劃的時(shí)候，我為她感到高興，覺(jué)得她做的.特別棒�？上ё詈�，她卻因為懷孕等束縛放棄了她的計劃，把她自己想要而做不了的事情寄托在了她女兒身上。我想，這很悲哀，卻很現實(shí)。文中有一段這樣的話(huà)“你曾經(jīng)愛(ài)的那么深，懷有那么多的期望，最后卻一無(wú)所有。孩子不再需要你，丈夫不再想要你，最后只剩下你自己，還有空蕩蕩的房間�！边@很凄涼，也是女人一生很悲哀的一種狀況，我不想過(guò)這樣的生活，即使只有自己一個(gè)人，只有空蕩蕩的房間，我也要過(guò)的快樂(lè )、愉悅�？赡芤驗檫@個(gè)跟我生活比較相關(guān)，所以印象最深刻。

　　對于家庭關(guān)系，我想的比較多的是以后對于孩子的相處模式及教育方式等。因為我的家庭關(guān)系比較和諧，沒(méi)有這么多的危機，我一直覺(jué)得很溫暖，只是我們比較缺乏交流吧。當然，我也不是沒(méi)有不滿(mǎn)過(guò)，因為可能存在的“重男輕女”和他們的傳統思想。而且我也在思考著(zhù)，我讀大學(xué)是出自于我自己想讀，還是由于他們想讓我讀。其實(shí)我想過(guò)放棄的，可現在卻很慶幸自己沒(méi)有放棄，可能這也有利有弊吧。

　　還有好多好多感觸寫(xiě)不完，就再續吧。很晚了。晚安。

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