有關(guān)考試心得作文集錦8篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的考試心得作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試心得作文 篇1

　　時(shí)光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過(guò)。不知不覺(jué)中期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來(lái)了，我將迎來(lái)我第一次正規的期中考試。

　　考試的時(shí)間很短，仿佛在夢(mèng)境之中一般，考試過(guò)后我還在每天晚上做著(zhù)噩夢(mèng)。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說(shuō)的一句話(huà)。但是在星期一我接到數學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢?不過(guò)管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢(mèng)也終于離我遠去。

　　是的，考試過(guò)去了，如夢(mèng)幻般的過(guò)去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對于考試的幻想全部在成績(jì)單發(fā)下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢?

　　人生從無(wú)后悔藥可買(mǎi)，既然失敗了，就要學(xué)會(huì )去承受，只著(zhù)眼于過(guò)去又有什麼用呢?只會(huì )忽視現在，當現在變成過(guò)去，所有的明天都變?yōu)楝F在，當下一次的考驗到來(lái)之時(shí)，你只會(huì )悲哀的發(fā)現你仍留在過(guò)去，不知進(jìn)取。當你在未來(lái)的某一日輕輕翻開(kāi)那早已成為歷史的第一次考驗時(shí)，你會(huì )發(fā)現你的一生始終是在嘆息聲中度過(guò)的。碌碌終身。

　　正如某位名人曾說(shuō)過(guò)：人活著(zhù)就要珍惜眼前，過(guò)去便讓他過(guò)去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪路，等你過(guò)完一個(gè)又一個(gè)今天，當昨天變?yōu)檫b遠的歷史時(shí)，你終會(huì )發(fā)現你的一生都是充實(shí)的。

　　由此我想，考試過(guò)去就過(guò)去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的路途中會(huì )經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的考試，人不能永遠沮喪下去啊!抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。

　　平�？荚嚨臅r(shí)候語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)這些主科都不錯，副科非常糟糕;可這次我的副科才減了兩分，主科考得一塌糊涂，可能到了關(guān)鍵時(shí)期只復習副科了忘記復習主科了。爭取下次考好，不辜負父母和老師的期望，取得讓我感到欣慰的成績(jì)，不再后退。

　　小小的考試暴露出我內心的那一份自滿(mǎn)，那一份狂傲，讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么的不堪一擊!這也算是對我的一個(gè)懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。

　　我們不可能未卜先知，也不可能不勞而獲。只能憑著(zhù)自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲!

　　昨天期中考試了，語(yǔ)文題有點(diǎn)出人意料的難!這個(gè)學(xué)期也被這個(gè)考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每天的忙碌中過(guò)去了!回首這兩個(gè)月，認識了很多的人，記住了很多人的名字，做了很的事情;也學(xué)到了很多的東西，很充實(shí)!

　　這段時(shí)間是痛并快樂(lè )著(zhù)。我記住了一句話(huà)就是“自己是自己的上帝”。在這個(gè)信念的支撐下我終于完成了這個(gè)蛻變。接下來(lái)的每天對我來(lái)說(shuō)都是嶄新的，我在隱藏一個(gè)原來(lái)的我，不斷發(fā)現新的'我。我很享受這種感覺(jué)。體會(huì )著(zhù)一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原來(lái)那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會(huì )有回報，一分耕耘一分收獲”類(lèi)似這樣的言論中堅定不移的付出。關(guān)于理想，似乎已經(jīng)淡出了我的視線(xiàn)，我也明白理想不是每天都要拿出來(lái)晾曬的，而是在長(cháng)跑目的地的那個(gè)只有勝利者才能觸碰的布條。每天只要認真過(guò)完今天，也許真的離理想近一點(diǎn)，我也知道，我在向前，我的理想永遠在我的前方。

　　我似乎健康起來(lái)了，在我的頭腦里沒(méi)有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕!已經(jīng)不在乎原來(lái)看似很?chē)乐氐�，甚至很重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個(gè)過(guò)程中享受一種內心的安靜與平和，就很好了!

　　緊張而又快樂(lè )的半個(gè)學(xué)期一轉眼已經(jīng)過(guò)去，當檢測我這學(xué)期的成果時(shí)我卻馬失前蹄了，我不敢說(shuō)時(shí)因為粗心，因為我知道粗心只是因為我不會(huì )，有了問(wèn)題總找借口逃避而不敢勇敢面對解決問(wèn)題的人是懦夫，我不得不承認我辜負了老師·同學(xué)·爸爸的期望，老師對我的培養，同學(xué)對我的幫助，爸爸對我的鼓勵而我卻讓大家失望了，對不起，姑且不說(shuō)別人，我怎么對得起自己，秉燭夜讀到深夜，我怎對得起自己花費的精力。

　　記得去年期末考試，我考的還好，老師讓我上臺演講，同學(xué)們說(shuō)：“你考的不錯�！彪m然嘴里謙虛地說(shuō)，你也一樣，可是頭卻下意識昂了起來(lái)，臺下家長(cháng)注視自己的爸爸時(shí)，我打心眼兒里高興，可是同樣的教室同樣的老師同樣的地方，不同樣的只有爸爸手里拿的那張紙。去年家長(cháng)的羨慕的眼神變成了如今說(shuō)不出來(lái)的三個(gè)字，多丟人，同學(xué)們說(shuō)，沒(méi)有關(guān)系下次努力，可讓我聽(tīng)來(lái)卻多少有點(diǎn)諷刺的意味，我恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去。

　　可是我想了想，孔子說(shuō)過(guò)，人恒過(guò)，然后能改，我既然已經(jīng)體驗過(guò)失敗苦澀的滋味了，我相信我不會(huì )讓自己再體驗這樣的滋味，希望老師爸爸同學(xué)可以再給我一個(gè)機會(huì )，下學(xué)期的演講的人還是我，而手里的紙將變回去年那張而我再次昂起我的頭永不底下。

　　最后給老師和爸爸說(shuō)聲對不起。

　　星期四，我們學(xué)校舉行了期中考試期中考試終考完了，我心里的一塊石頭落了下，可是又有一塊大石壓得我喘不過(guò)氣，那就是考試分數。一下課，同學(xué)們都在議論難題、分數什么的，弄得我緊張死了。

　　早上第二節上數學(xué)課，我早早把書(shū)拿出，聽(tīng)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)我考了93分�？晌疫�是很擔心，萬(wàn)一他們看錯了怎么辦?就這樣，在緊張的氣氛下，數學(xué)老師走進(jìn)了教室，懷里抱著(zhù)我們的卷。我報一下成績(jì)!數學(xué)老師說(shuō)著(zhù)拿起了試卷。這時(shí)，教室里的空氣一下子凝固了起，同學(xué)們的臉上充滿(mǎn)了焦急、擔心。同學(xué)們的成績(jì)有好有差。有的聽(tīng)到成績(jì)，立刻變得興高采烈，眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當初怎么不認真復習。教室里頓時(shí)陷入了緊張的氣氛里。此時(shí)，我的心提到了嗓子眼，手心里也開(kāi)始冒汗。裘人，93分!還不錯，我心里的大石頭落了下。當試卷發(fā)下后，我急忙在試卷上找錯誤。原自己在列方程式時(shí)把上面的數字寫(xiě)倒了。我不由地在心里說(shuō)怎么這么粗心大意!語(yǔ)文，科學(xué)試卷也發(fā)了下，語(yǔ)文考了5分，科學(xué)考了96分。

　　我覺(jué)得自己最大的毛病就是太粗心。我曾經(jīng)無(wú)數次向粗心宣戰，但每一次都以失敗而告終。時(shí)常鬧出笑話(huà)，我成為了同學(xué)們的笑柄。還有一個(gè)缺點(diǎn)就是做試卷的時(shí)候不認真。我做試卷的時(shí)候覺(jué)得時(shí)間很緊，就飛快的做起，不免字跡潦草。有的時(shí)候連自己也看不清自己寫(xiě)的字。

　　我在以后的考試中一定要認真仔細，做題目時(shí)要看清之后在寫(xiě)。以后，我要再接再厲，養成認真的好習慣，爭取得到更好的成績(jì)!

考試心得作文 篇2

　　一轉眼，半個(gè)學(xué)期即將結束，期中考試也已經(jīng)悄悄地臨近了，來(lái)檢驗我們半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習情況。

　　對于考試除了老師上課的復習之外，還要自己花時(shí)間進(jìn)行知識鞏固，我的復習打算是這樣的：

　　首先，上課一定要認真聽(tīng)講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。

　　其次，要合理安排時(shí)間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時(shí)間進(jìn)行復習。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。

　　再就是，當老師帶領(lǐng)大家復習的時(shí)候，一定要認真聽(tīng)講，緊跟老師的`思路，這樣會(huì )達到事半功倍的效果。

　　另外，帶領(lǐng)同學(xué)們創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛，能促使我們認真學(xué)習，有助于我們取得好成績(jì)。

　　我會(huì )努力為即將結束的上半個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號!

考試心得作文 篇3

　　考試成績(jì)得到了，我語(yǔ)文八十四分二十一名，數學(xué)八十四分三十二名。這句話(huà)正如晴天霹靂的打到我的耳朵里。我的心情立刻從晴天變成雨天。我心想：我復習的這么認真，上課也聽(tīng)了老師講。為什么才考這么點(diǎn)分和名次。

　　這是我的頭腦里浮現出我在家里復習時(shí)，不怎么專(zhuān)心，而且一會(huì )兒才去喝水，一會(huì )兒出去解手，使我有些內容背不到還有我很少讀課外書(shū)，遇到一些老師沒(méi)講的問(wèn)題，就胡思亂想，最后出錯。還有我沒(méi)在考試時(shí)沒(méi)怎么檢查，數學(xué)應用題沒(méi)在多檢查一遍的后悔場(chǎng)景。

　　這使我吸取了教訓。我以后復習時(shí)要專(zhuān)心，不要東走走，西走走。就算有一丁點(diǎn)要求背誦的'內容都要記住。我還要大量閱讀課外書(shū)，增長(cháng)知識。有些題老師沒(méi)講的題應自己去了解。還有，以后一定要在考試是認真檢查，不管是什么樣的題。

　　我相信下次期末考試我一定會(huì )考好的，一定會(huì )是最棒的！

考試心得作文 篇4

　　在這次模擬的期末考試中，我以96分的成績(jì)在班上名列第一，但是我也不能沾沾自喜，畢竟這是一次模擬考試，何況我只是在班上較好，說(shuō)不定其它班也有成績(jì)更好的。我的錯題也不少，特別是作文，老師深刻的教誨，使我受益匪淺。

　　這次作文，我只是粗略的看了一下題目，就開(kāi)始寫(xiě)了，到了中途才發(fā)現有點(diǎn)跑題。這可怎么辦？況且時(shí)間不夠，我當然不能半途而廢，只好把詞語(yǔ)生拉硬拽地寫(xiě)進(jìn)作文了，還加一些點(diǎn)題的句子，拼命似的點(diǎn)題，還好我又開(kāi)頭結尾，不然我就完蛋了，這也反應了我粗心大意的缺點(diǎn)。

　　從中，我也萬(wàn)分感慨：我的'內容沒(méi)有真情實(shí)感，像是抄襲的，幸好寫(xiě)得多，老師才大發(fā)慈悲，只給我扣了0.5分。在期末考試中，畢竟不是范老師批改，別的老師要是扣個(gè)三四分也是有可能的，我絕對不能有僥幸心理。

　　“虛心是使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@話(huà)固然沒(méi)錯。我一定要改掉粗心大意的毛病，謙虛前進(jìn)，向著(zhù)最后的期末倒計時(shí)沖刺！

考試心得作文 篇5

　　這個(gè)星期我們學(xué)校舉行了月考。數學(xué)和語(yǔ)文試卷都發(fā)下來(lái)了。我感覺(jué)自己數學(xué)和語(yǔ)文考得都不怎么理想，特別是數學(xué)有好多題目都不應該錯。比如說(shuō)數學(xué)有一題答的時(shí)候抄都抄錯了，還有一題我在復習的時(shí)候媽媽已經(jīng)說(shuō)了很多遍，可我考試的時(shí)候把時(shí)針和分針畫(huà)反了還是錯了，語(yǔ)文試卷上，就是媽媽常常跟我說(shuō)的“死”分都沒(méi)拿到比如課文上的生字也不會(huì )寫(xiě)，課文也背錯了，還把一些原本會(huì )做的題目或特別接單的題目做錯了，想想真是可惜。

　　放學(xué)回家的路上，我嘴上總是嘀咕著(zhù)，回家媽媽千萬(wàn)不要說(shuō)我考試時(shí)粗心大意，是個(gè)“馬大哈”。

　　回到家，媽媽就跑出廚房高興地問(wèn)：“寶貝，今天考得怎樣�！蔽已b做一種很自然的表情說(shuō)：“我馬上把試卷拿出來(lái)你看看就知道了。"說(shuō)著(zhù)，我先把試卷拿了出來(lái)，給媽媽?zhuān)�然后開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)。一會(huì )兒，媽媽看完試卷氣急敗壞地說(shuō)：“你看看，這么多不該錯的'題目，一算語(yǔ)文和數學(xué)應該15分不改扣�！�

　　我聽(tīng)了默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：我以后在學(xué)習中，一定要把知識學(xué)牢，做作業(yè)，考試時(shí)都不能粗心，細心真的很重要，不然分真的會(huì )被扣得很慘。

考試心得作文 篇6

　　在網(wǎng)上搜索較為權威的issue分類(lèi)和考試地區的高頻考題(因為各個(gè)地方的高頻會(huì )稍許有所不同)，高頻前100我覺(jué)得大家不要每篇都寫(xiě)，先按照issue 分類(lèi)，分好了再在每類(lèi)中寫(xiě)2篇，同類(lèi)其他的寫(xiě)提綱。我基本上每天會(huì )精寫(xiě)2-3篇，先看作文大講堂和北美范文里的思路，有時(shí)候覺(jué)得這兩本書(shū)不知所云，就上網(wǎng)看看其他同學(xué)的想法，再加入自己的例子，然后不限時(shí)間地寫(xiě)，寫(xiě)到滿(mǎn)意為止。我覺(jué)得考試的時(shí)候issue部分是二選一，基本上可以肯定你碰到的題目至少有一篇是精寫(xiě)過(guò)的'高頻，所以高頻每類(lèi)都至少得寫(xiě)一篇，有自己內容的寫(xiě)一篇�？记�5天不要再寫(xiě)了，把以前寫(xiě)過(guò)的文章再拿出來(lái)背誦背誦就好了，也可以把文章中需要用的例子抽出來(lái)，單獨打印，方便記憶。當然前提是這些文章和例子是你消化和精寫(xiě)出來(lái)了，不是別人了東西~至于高頻100以后的那些題目阿，不看也罷了。

　　考試的時(shí)候我是在103和109中選擇，因為我記得109自己備考的時(shí)候寫(xiě)過(guò)，印象很深，103只是列了提綱，所以就毫不猶豫地選擇了109，花了30分鐘寫(xiě)好，然后復查。

考試心得作文 篇7

　　“王梓旭99.5！”“姬夢(mèng)琪98！”隨著(zhù)一張張卷子的反動(dòng)，同學(xué)們的分數一個(gè)接一個(gè)地被報了出來(lái)，我心急如焚，怎么還沒(méi)報到我？呀，這不是我的卷子嗎？一個(gè)鮮紅的“93”出現在我的眼前！我失望極了，我竟然考出了這么個(gè)“天文數字？”我怎么也不敢相信！我連忙抓起試卷看了起來(lái)，前面的基礎知識部分錯了一道填空題，扣了一分。咦？怎么沒(méi)有錯的'了呢？那怎么才93分？我翻到作文，眼珠子都快掉下來(lái)了：作文扣了6分！原來(lái)，我的作文被我寫(xiě)跑題了！題目上清楚地寫(xiě)著(zhù)要寫(xiě)校園內發(fā)生的事，我卻寫(xiě)成了校園外的事，南轅北轍��！能不扣分嗎？

　　考完試那天下午，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了學(xué)校，幫老師整理試卷，我們正批著(zhù)品德社會(huì )和科學(xué)的卷子，王老師把我們叫去看試卷，于是，第一段描寫(xiě)的事就發(fā)生了。其實(shí)，我不是都一次犯這種錯誤了。就拿這學(xué)期的期中考試來(lái)說(shuō)吧，我的數學(xué)就只考了93分，錯了兩道題，一道是方位圖，一道是應用題。方位圖上，寫(xiě)著(zhù)影劇院在新華書(shū)店的45度500米處，我卻看成了影劇院在學(xué)校的45度500米處！還有應用題，我把每一步都算好了，單單忘了用總數去減得數！這不，7分啊，一分都沒(méi)撈著(zhù)！哎，粗心��！都是粗心惹的禍!回家就是長(cháng)著(zhù)一張挨罵的臉��！真是追悔莫及！

　　幾次考試下來(lái)，我也該學(xué)會(huì )反省了！漸漸地我也長(cháng)大了，有許多缺點(diǎn)：比如粗心，比如浮躁，比如遇事愛(ài)鉆牛角尖等等吧，這些看似小的缺點(diǎn)，很多時(shí)候卻釀成了追悔莫及的大事！所以從現在起我一定要改掉這些“小毛病”！排除萬(wàn)難！克服掉缺點(diǎn)！

考試心得作文 篇8

　　上午女兒打電話(huà)給我說(shuō)：“媽?zhuān)�我不想參加這次考試。但我不好跟老師請假，你幫我和老師說(shuō)說(shuō)�！�

　　我一聽(tīng)知道事情不妙：“怎么了？不舒服了嗎？”

　　“沒(méi)有�！迸畠郝曇衾锍錆M(mǎn)了憂(yōu)郁。

　　“這樣吧！我馬上過(guò)來(lái)。中午你回來(lái)吃飯再詳細地和我說(shuō)說(shuō)好嗎？”我試探著(zhù)問(wèn)。

　　“好�！迸畠邯q豫地答應說(shuō)。

　　電話(huà)里傳來(lái)嘟嘟的聲音，那種山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓的感覺(jué)從電話(huà)那頭向我席卷而來(lái)。我放下所有的事情匆匆忙忙地趕到了小屋。

　　小屋的墻上已經(jīng)被白紙黑字覆蓋得滿(mǎn)滿(mǎn)的，仿佛是一個(gè)文字的森林，樹(shù)上結滿(mǎn)了青色的果子；又仿佛一個(gè)文字的海洋，有一種在黑白之間游歷的艱辛。我看到了她掙扎的痕跡，不知是該高興還是該憂(yōu)傷，我的心里掠過(guò)一絲波瀾。

　　桌子上還放著(zhù)女兒上次沒(méi)有吃完的包子，一張草稿紙平攤在書(shū)桌上，我一看是女兒留給我的字條：

　　媽?zhuān)?/p>

　　我很愛(ài)你。真的。請不要再自責再內疚了，不要再說(shuō)抱歉。媽?zhuān)�我沒(méi)有怪你，并且我很愛(ài)您！

　　我一切都好，您不用操心！

　　女兒

　　我依稀看到女兒那可愛(ài)的笑臉在對我做著(zhù)鬼臉，心里有了幾分輕松。但想到女兒的電話(huà)，我又擔憂(yōu)起來(lái)。究竟發(fā)生了什么？我在焦慮不安中等待著(zhù)女兒回來(lái)。

　　中午，女兒拖著(zhù)懶懶的身軀回到了家中。我已經(jīng)擺好了飯菜。

　　女兒無(wú)精打采地端著(zhù)碗吃著(zhù)。我問(wèn)：“你怎么了？怎么不想考試呢？”

　　“我也不知道為什么，就是不想參加這次考試，我沒(méi)有信心�！迸畠貉凵耧h忽地說(shuō)。

　　“干嗎這樣呢？考不好也沒(méi)關(guān)系，看淡點(diǎn)�！蔽液芷届o地說(shuō)。

　　“你不理解的。我就是不想考試，想到要考試我就頭痛心煩，腦袋都要爆炸了，整個(gè)人也快要崩潰了�！迸畠鹤鲋�(zhù)很無(wú)助甚至要崩潰的手勢對我說(shuō)。

　　“如果你實(shí)在不想考，就請假吧！”看見(jiàn)她那雙迷茫的眼睛，我的心軟了。

　　“所以，我讓你幫我去請假�！迸畠赫f(shuō)。

　　“我怎么和老師說(shuō)呢？上次請假不上晚自習就很尷尬了，走出辦公室的時(shí)候就感覺(jué)他們

　　在背后說(shuō)我這個(gè)做媽的糊涂�！蔽液転殡y地說(shuō)。

　　“你就說(shuō)我病了。反正有人也請過(guò)假，我又不是第一個(gè)�！迸畠豪碇眳s氣不壯地說(shuō)。

　　看她很痛苦的表情，我不敢再往下說(shuō)。

　　……

　　我們默默地吃完飯。

　　“媽?zhuān)�我求你了�！迸畠喊�求地說(shuō)。

　　“讓我想一想�！蔽颐銥槠潆y地答道。

　　接下來(lái)就是沉默。

　　吃過(guò)中飯，女兒上學(xué)去了，我卻陷入了進(jìn)退兩難的境地。去，很顯然是錯誤的；不去，又會(huì )讓女兒失望。如何才能化解她心中的淤泥呢？

　　我想去找張老師聊聊，讓他去開(kāi)導女兒�？赊D念一想：女兒會(huì )怎么想呢？她會(huì )不會(huì )覺(jué)得是在損害她的形象？不行！我不能找張老師。那要找誰(shuí)呢？老劉？老劉一直對她的評價(jià)很高，期望也很高。于是，我拿出手機，打？還是不打？老劉已經(jīng)不教他們了，貿然去打擾別人總覺(jué)得不好。我握著(zhù)手機在小屋里來(lái)回踱步，打開(kāi)又關(guān)上，關(guān)上又打開(kāi)，猶豫了很久，終于沒(méi)有按下那綠色的按鍵。

　　整個(gè)下午我像一只熱鍋上的螞蟻，在小屋里不停地翻騰著(zhù)。最后還是忍不住給老公打了電話(huà)，告訴他女兒的想法。

　　“不行！怎么能不參加考試呢？”老公語(yǔ)氣十分堅決地說(shuō)。

　　“我再勸勸她�！蔽艺f(shuō)。

　　“你好好勸她，耐心一點(diǎn)。如果還不行再給我打電話(huà)�！崩瞎�說(shuō)。

　　“好！”

　　晚上，女兒回來(lái)后就問(wèn)我去沒(méi)去幫她請假。我說(shuō)沒(méi)有。女兒一臉的不快：明天一定要去！女兒語(yǔ)氣很沉重地說(shuō)。似乎沒(méi)有商量的余地了，我知道此時(shí)不能和她頂著(zhù)來(lái)，就像行船遇到了礁石，必須選擇繞道而行，不然的話(huà)就會(huì )人翻船沉的。

　　明天吧！也許睡一覺(jué)起來(lái)她會(huì )改變主意呢？我對自己說(shuō)。

　　陪讀心語(yǔ)：

　　很多孩子在特定的情況下都會(huì )產(chǎn)生逃考的念頭，因為每一次考試都會(huì )有一個(gè)排名，即使學(xué)校沒(méi)有排名，成績(jì)單上的分數還是會(huì )將各自的'排名清晰地顯示出來(lái)。孩子的自尊心是最強的。當發(fā)生這樣的事情時(shí)，千萬(wàn)別用武力去解決，也不要去找老師，那樣只會(huì )擴大你和孩子之間的距離。

　　如果父母中有一個(gè)人能讓孩子感到畏懼，就可以采取一柔一硬的策略去說(shuō)服孩子。對孩子來(lái)說(shuō)，千萬(wàn)別把考試當成是一場(chǎng)生死戰役，而要把考試當做一次檢驗，檢驗自己的知識點(diǎn)是否掌握牢固了？我的解題技巧是否正確？我的解題思路是否正確？錯了，就要用心去分析錯的原因。對了，就要總結一下：這個(gè)題目的拓展題會(huì )是怎樣的？這樣一來(lái)，考試就變得不那么可怕了。

　　老劉名叫劉峰生，是女兒高一的班主任，一個(gè)從縣城調來(lái)的特級教師。我一直想對他說(shuō)：謝謝！可是已經(jīng)永遠沒(méi)有機會(huì )了。他于20xx年6月永遠地離開(kāi)了他所熱愛(ài)的事業(yè)，離開(kāi)了他所依戀的世界。他曾經(jīng)把女兒當做自己的形象代言人，他堅信女兒有一個(gè)美好的未來(lái)。而女兒正是在他的賞識和贊揚中學(xué)習和成長(cháng)的，從這一點(diǎn)來(lái)看，老師對學(xué)生的作用是很重要的。他對學(xué)生的真誠情感一直激勵著(zhù)我去關(guān)注女兒，關(guān)注她的同學(xué)們。

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