值周心得作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的值周心得作文，希望對大家有所幫助。

值周心得作文1

　　值周是一件光榮的、神圣的工作，每次看到高年級的哥哥姐姐們講，我都會(huì )非常羨慕戴著(zhù)紅袖章，自豪地站在校門(mén)口，今天，終于輪到我們1606班了，我充滿(mǎn)期待早早地起床，邁著(zhù)輕快的步伐趕到學(xué)校。

　　當我接過(guò)袖章，戴上袖章時(shí)，我感覺(jué)全身上下都充滿(mǎn)了一種神圣的'力量，我的任務(wù)是管理教學(xué)樓，曾冠森則是在我對面的樂(lè )學(xué)樓，于是我們結伴一起值日。

　　當我們剛到教學(xué)樓時(shí)，那里情況很好，沒(méi)有人追跑，沒(méi)有人玩危險游戲，可忽然來(lái)了一群人打破了這良好的環(huán)境，他們就是樂(lè )學(xué)樓上的學(xué)生，他們在玩第五人格，其中就有我的好朋友，我鐵面無(wú)私并沒(méi)有包容他們，直接讓曾冠森去提醒他們，可他們不聽(tīng)，我只好寫(xiě)下那些人的批評。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得值日不辛苦，而且很有成就感。

　　我以后也要更加自覺(jué)遵守紀律。

值周心得作文2

　　這次值周我的收獲很大，知道了如果想把一件事情做好，必須要非常細心，不跑半點(diǎn)神。

　　周一我檢查升旗，我們班電腦壞了，只能聽(tīng)廣播，我不知道他們在排練，以為開(kāi)始了，能飛快跑向1803-1806班，檢查了一個(gè)班，發(fā)現他們沒(méi)有開(kāi)電腦，并且老師滿(mǎn)臉疑惑的`問(wèn)“開(kāi)始了嗎？”這時(shí)體育老師飛快的跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“還沒(méi)開(kāi)始呢！”我滿(mǎn)臉通紅的走開(kāi)了。

　　后來(lái)我檢查三班和四班的時(shí)候，我做了更笨的事，我急急忙忙跑進(jìn)一樓的一個(gè)教室，那個(gè)老師盯著(zhù)我看了半晌才讓我檢查。我正準備計分的時(shí)候，我才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)我走錯班了，我居然急急忙忙闖進(jìn)了1801班！粗心太粗心了！

　　經(jīng)過(guò)這次值周，我的學(xué)習效率肯定會(huì )大大提高！

值周心得作文3

　　新一輪的值周又開(kāi)始了。只見(jiàn)那烈日當空，沙塵漫天，擋不住的自然“災害”，又讓我開(kāi)始辛勤“勞作”起來(lái)。

　　我的衛生區是停車(chē)場(chǎng)+花壇+樹(shù)葉區，這可苦了被老師稱(chēng)為慢羊羊的我。這個(gè)星期的前幾天，我被這值周累得腰酸背痛，頭上直冒小星星，卻還是比別人慢一拍，經(jīng)常大中午火辣辣的，還要出來(lái)保潔，熱得滿(mǎn)頭是汗。值周！我畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你！

　　卻往后，卻發(fā)覺(jué)越上手了，時(shí)間也用的越來(lái)越短，我的心中也不禁驚奇起來(lái)：咦，這是為什么？難道經(jīng)過(guò)這次值周的'“千錘百煉”，我更加熟悉了勞動(dòng)的竅門(mén)了嗎？一定是這樣的！Sorry！值周，我又一次誤會(huì )了你！其實(shí)，站在那里，看著(zhù)被自己清理的干凈整潔的地面，心中也會(huì )有喜悅。給師生也營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，一舉兩得Sorry！上帝！請你把值周的詛咒解除吧！是我不對！

　　這次的值周，迷迷糊糊徘徊的我似乎又長(cháng)大了一點(diǎn)，又明白了一點(diǎn)……

值周心得作文4

　　這個(gè)星期輪到1606班值日，我又激動(dòng)又興奮。我是負責檢查一年級升旗儀式、大課間和午餐時(shí)的表現。

　　星期一早晨，我來(lái)到學(xué)校，就已經(jīng)做好了充足的準備。升旗儀式的.時(shí)候，我匆匆趕到一年級的樓層和教室檢查升旗儀式。我來(lái)到了1905班教室，我看到他們每個(gè)同學(xué)都在認真的觀(guān)看升旗儀式，可是有一些同學(xué)沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，我就給他們班加一分。

　　大課間的時(shí)候，我來(lái)到了另一個(gè)班，一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)教室里鬧哄哄的，沒(méi)有一個(gè)人在做國學(xué)操，然后我就扣了一分。

　　每天中午去檢查樂(lè )學(xué)樓午餐情況，檢查完四年級，我會(huì )跑去5樓檢查六年級�？墒橇�年級的哥哥太高了，我不敢進(jìn)他們的教室。于是我就在六年級的教室門(mén)口瞄了一眼就走了。

　　我覺(jué)得值周一件很光榮的事情，而且臨近期末，這更是給我們的一次考驗。我很喜歡值周，也很期待下一次值周的到來(lái)。

值周心得作文5

　　值周是一件無(wú)比神圣、高尚、光榮的一件任務(wù)，而這一周，就輪到了我們班來(lái)執行這個(gè)光榮的任務(wù)。

　　這一天，我正在站崗，迎面走來(lái)兩個(gè)一年級的小弟弟，他們兩個(gè)拖著(zhù)一大堆書(shū)，累得直喘氣，我心想：值周生就是為同學(xué)服務(wù)的，我要幫助他們。我連忙走過(guò)去說(shuō)：“我來(lái)幫你們吧！”我吃力地搬起書(shū)，往他們的教室跑，他們在篤學(xué)樓，很遠，而他們的'書(shū)十分沉，見(jiàn)我累得氣喘吁吁，他們一直說(shuō)：“不用了，我們自己搬吧！”可我拒絕了。盡管書(shū)很沉，盡管我很累，盡管下著(zhù)雨，這些都無(wú)法阻止我搬書(shū)的熱情，一直到搬到了他們的教室，搬到后我抹抹汗，離開(kāi)了篤學(xué)樓。

　　作為一名值周生，我很高興為同學(xué)們服務(wù)，通過(guò)這件事，我也明白了：我們要隨時(shí)隨地為同學(xué)們服務(wù)，給他們溫暖。

值周心得作文6

　　我一年級的時(shí)候，第一次走進(jìn)這個(gè)學(xué)校的大門(mén)。就會(huì )向值周的哥哥姐姐打招呼，但這一周，是別的'孩子向我打招呼，因為今天是我們班值周。

　　這一周，我將站在校門(mén)口，歡迎進(jìn)校園的老師和同學(xué)，當老師進(jìn)來(lái)時(shí)，我們就會(huì )喊：“老師！您好！”當同學(xué)進(jìn)來(lái)時(shí)，我們會(huì )喊：“同學(xué)，你好！”這時(shí)，不管是高年級的還是低年級的，都會(huì )停住腳步，禮貌的對我們說(shuō)：“值日生好！”那一刻，我覺(jué)得我心很溫暖。也讓我知道了。

　　雖然當值日生很辛苦，但我收獲許多快樂(lè )！也感覺(jué)到很自豪！

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