小學(xué)寫(xiě)作文400字集錦五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇1
校園是一個(gè)美麗的地方，那里四季如畫(huà)，芬芳四溢，花團錦簇，百花齊放。
一進(jìn)校門(mén)，就有一陣清香吸進(jìn)鼻子里，原來(lái)是我們的�；ò子裉m開(kāi)的正好。進(jìn)到校園后向左邊走，就是我們的實(shí)驗田，里面種了小麥，一開(kāi)始大家還以為是韭菜呢！從校門(mén)向右邊走，是一個(gè)花園，那里面種著(zhù)麥冬，綠油油的，微風(fēng)吹過(guò)腦袋還一搖一晃的，非常好玩�；▓@里面還有石榴，成熟的時(shí)候我們偷著(zhù)摘下來(lái)吃，一點(diǎn)也不好吃，非常酸。
再向前走，就是一排排的法國梧桐，梧桐樹(shù)長(cháng)的非常的粗壯，像個(gè)士兵守護著(zhù)學(xué)校。中院種著(zhù)龍景潭樹(shù)，還有又矮又胖的冬青，非�？蓯�(ài)。
繼續往里走是我們的'操場(chǎng)，那里有很多籃球架，我們學(xué)校的拿手項目是籃球。我還是我們班籃球隊的一員，課間我會(huì )第一時(shí)間沖到這里打籃球。
操場(chǎng)的右邊還有一個(gè)涼亭，夏天時(shí)我們經(jīng)常在下邊乘涼，涼亭上爬滿(mǎn)了植物，上面的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)。我們還發(fā)現葉子上長(cháng)著(zhù)一種植物皂角，我們把他摘下來(lái)當飛鏢扔出去玩。
操場(chǎng)的左邊是個(gè)沙坑，一、二年級的小弟弟，小妹妹喜歡去那里挖沙子，學(xué)校運動(dòng)會(huì )的時(shí)候會(huì )在那里舉行跳遠比賽。
這就是我們學(xué)校，我喜歡我自己的校園。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇2
老師就像是知識的海洋，讓我們盡情地去吮吸；老師更像辛勤的園丁，哺育著(zhù)我們千千萬(wàn)萬(wàn)棵幼苗。在我心靈深處最令我尊敬的老師非胡老師沒(méi)數了。
記得那是一個(gè)星期五，上課了鈴聲穿破了喧鬧的校園。突然，一位有威信的老師走進(jìn)教室，霎時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，連針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)�！吧险n！”鏗鏘有力的一個(gè)口令，嚇得同學(xué)們像老鼠見(jiàn)了貓似的。抬頭一瞄——那嚇人的眼神，兩只炯炯有神的眼睛，更可怕的就是嚴肅的表情，讓同學(xué)們不由自主的膽顫心驚起來(lái)，而我竟一不小心走漏了風(fēng)聲被老師的'“順風(fēng)耳”發(fā)現了，說(shuō)：“下課你留下來(lái)，我要跟你談話(huà)�！边@便使得喜笑顏開(kāi)的我陡然變得愁眉苦臉起來(lái)。心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，一會(huì )想老師會(huì )說(shuō)什么，一會(huì )兒想老師會(huì )罰我作業(yè)嗎……這種心情讓我巴不得永遠不要下課。
可是事情并不如我所愿，過(guò)了一會(huì )兒就下課了，其他同學(xué)都走了，只有我還在那個(gè)令人可怕的教室里，老師用嚴厲的聲音說(shuō)到：“你怎么弄得，上課光講話(huà)，你父母掙錢(qián)讓你上學(xué)容易嗎？老師放棄你，只是放棄了全班的三十七分之一，而你卻是家人的全部，你家人可就指望你了！……”這次談話(huà)在你們眼里可能是很普通的，可是我眼里卻是難忘的一次訓話(huà)，它是直搗我內心深處的良藥。讓我明白：這都是為了我好，我該懂事了。就是這一次訓話(huà)，我并不恨老師，而是恨我自己，恨我自己沒(méi)有好好學(xué)習，對不起老師和家人。
老師是偉大的，老師是辛苦的，老師更是值得我們尊敬的，所以我要好好學(xué)習，長(cháng)大報效祖國。不辜負老師對我們的期望。最后，我想大聲地說(shuō)一句：“我愛(ài)你，我尊敬的胡老師！”
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇3
昨天下午，我讀了一篇小課文，這篇課文的名字是《母雞》，這篇課文是著(zhù)名作家——老舍寫(xiě)的，使我大受啟發(fā)。
這是一篇精讀課文，是老舍先生膾炙人口的佳作。課文以作者的感情變化，為線(xiàn)索進(jìn)行敘事，前后形成了一個(gè)鮮明的對比。前半部分寫(xiě)母雞的無(wú)病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀，再現了一只淺薄、慈愛(ài)、勇敢和辛苦，塑造了一位“偉大的雞母親”形象。作者對母雞的情感由討厭轉變?yōu)樽鹁础?/p>
記得孟郊曾寫(xiě)道：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三寸輝。還記得但丁說(shuō)過(guò)：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的.呼喚。
我的奶奶曾經(jīng)講了一個(gè)小故事：一位游子探親，離開(kāi)故鄉，母親送他去車(chē)站。在車(chē)站，兒子的旅行包的拎帶突然被擠斷了。眼看就要到發(fā)車(chē)時(shí)間，母親急忙從身上解下褲腰帶時(shí)，由于心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問(wèn)母親怎么回家呢？母親說(shuō)：“不要緊，慢慢走。
多少年來(lái)，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來(lái)，兒子一直在想：母親沒(méi)有褲腰帶是怎樣走回幾里外的家的。
記得有一次，我在外婆家，拿著(zhù)放在床頭柜上得一個(gè)一元的硬幣，我拿著(zhù)硬幣，躺著(zhù)玩、坐著(zhù)玩、站著(zhù)玩，一不小心，不慎將那個(gè)硬幣吞了下去。沒(méi)辦法，外婆通知了媽媽?zhuān)瑡寢尣还苋叨�，媽媽到后，立即抱�?zhù)我乘坐著(zhù)出租車(chē)，來(lái)到了重慶市兒童醫院。正當準備做手術(shù)時(shí)，奇跡發(fā)生了，硬幣動(dòng)了一下，隨著(zhù)“哈欠”一聲，硬幣被咳出來(lái)了，醫生正要通知媽媽時(shí)，看到她已經(jīng)勞累地在椅子上睡著(zhù)了，醫生們見(jiàn)了，一起把媽媽抬進(jìn)了房間，休息了。
媽媽是偉大的，我真想用一首歌的歌詞來(lái)贊揚您：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇4
和諧，就是一只只翱翔于天空的白鴿；和諧，就是一片片綠油油的樹(shù)林；和諧，就是鳥(niǎo)兒們快活的歌聲；和諧，就是人類(lèi)與大自然的歡笑……能夠說(shuō)，這就就是人與大自然之間美妙的和諧樂(lè )章。
然而，隨著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展，白鴿沒(méi)了，樹(shù)林沒(méi)了，歌聲沒(méi)了，也沒(méi)了那爽朗的笑聲。多少年來(lái)，我們都把危害拋給了她——大自然。骯臟的'大地，塵土彌漫的天空，倒下的大樹(shù)……沒(méi)了整潔的公路；沒(méi)了蔚藍的天空，也沒(méi)了茂盛樹(shù)林。換成了無(wú)數高樓大廈來(lái)主宰這個(gè)世界。
我躺在床上，想象著(zhù)……突然，一只白鴿落在我的肩上，我似乎變小了許多，白鴿載著(zhù)我飛向天空。我抬頭仰望，��？我不由自主地揉了揉眼睛，怎…怎樣天空變得那么藍�。�？我又立刻低頭看了看大地，呀，大地被大片大片森林覆蓋著(zhù)；小溪、河流沒(méi)有了一絲污染，歡快地唱著(zhù)歌。我深吸了一口氣，頓時(shí)，一股清涼的氣息回蕩�！昂�，姐姐你在想什么呢？”妹妹調皮的聲音嚇了我一跳，哦，我明白了，原先就是我想的太入迷了，剛才只就是想象呀。
突然，我腦子里閃現出一個(gè)想法：此刻已經(jīng)有些國家覺(jué)悟了，再這樣下去，整個(gè)地球就會(huì )被我們這樣毀了。其實(shí)，這些現象已經(jīng)對我們做了一個(gè)無(wú)聲的警告，告訴我們對水、對森林、對魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、對一切的自然資源都要珍惜，不要去浪費、去破壞它們。
讓白鴿重新翱翔于天空；讓動(dòng)物們重新建起家園；讓美妙的歌聲重新回蕩在耳邊；此時(shí)讓歡笑重新洋溢在世界的每個(gè)角落。讓我們共同生活在充滿(mǎn)和諧之美的人間天堂。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇5
我常常想，生命是什么呢？
一次，我驚奇地在拖把下發(fā)現了一點(diǎn)新綠，定睛一看，原來(lái)是一粒西瓜子長(cháng)出的嫩芽，纖細的白芽頂上剛長(cháng)出兩片嫩綠的葉子。雖然葉子很小，卻十分顯眼，似乎所有的力量都聚集在這小小的葉片之中，隨時(shí)準備向上鉆。我驚呆了，這小小的嫩芽有多么頑強的生命力呀！竟然能沖破堅硬的外殼，在沒(méi)有泥土，沒(méi)有陽(yáng)光的'拖把下成長(cháng)。我第一次發(fā)現生命是多么神奇，多么偉大！我小心地捧起這個(gè)小生命，將它移到花盆中。
又有一次，我坐在教室的窗邊，望著(zhù)外邊出神，恍惚間覺(jué)得眼前有一個(gè)極小的東西在晃動(dòng)。我仔細一看，原來(lái)是一只小飛蛾被蜘蛛網(wǎng)纏住了，它極力地舞動(dòng)翅膀。終于，它折斷了一只翅膀逃離了蜘蛛網(wǎng)，用一只翅膀一起一落地飛走了。我頓時(shí)熱血沸騰，一只小小的飛蛾體內有一股多么強大的力量，只要有一絲機會(huì )即使舍掉一只翅膀也要爭取生的希望。
最近，我在練書(shū)法時(shí)又遇到了令人震撼的一幕。那天上午，一只幼小的蜘蛛爬到練字的宣紙上，我沒(méi)在意，繼續寫(xiě)字。不知什么時(shí)候蜘蛛竟爬到了我寫(xiě)的字上，被墨汁粘住了。這個(gè)自討苦吃的家伙用力地扯著(zhù)自己的腿，扯出這條那條又被粘住。我樂(lè )了，不懷好意地說(shuō)：“看你怎么爬出這墨海�！睂�(xiě)完字后，我發(fā)現小蜘蛛又爬到了另一個(gè)字上，它仍在不斷地扯著(zhù)自己纖細的腿。下午，我再次去看它的時(shí)候，它卻不見(jiàn)了，只留下幾條細絲般的腿。這一次，我沒(méi)有笑，有的是對小蜘蛛的敬畏。
生命是什么？生命是活著(zhù)，是有意義的活著(zhù)，即使身處逆境、絕境也絕不輕言放棄。
【小學(xué)寫(xiě)作文400字】相關(guān)文章：
小學(xué)寫(xiě)作文12-14
小學(xué)寫(xiě)作文03-16
小學(xué)仿寫(xiě)作文10-31
小學(xué)寫(xiě)作文方法10-27
小學(xué)擴寫(xiě)作文08-04
小學(xué)仿寫(xiě)作文09-24
[推薦]小學(xué)寫(xiě)作文09-10
小學(xué)仿寫(xiě)作文[精選]11-19
- 相關(guān)推薦