(集合)小學(xué)寫(xiě)人作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)人作文1
在一個(gè)偏遠的小村子里住著(zhù)幾十戶(hù)人家，他們大多是苗族的，其中住著(zhù)一位老奶奶，她是一位孤老戶(hù)，已經(jīng)８０多歲了，因為年紀大了，所以腿腳不方便。
老奶奶家隔壁住著(zhù)一家三口，他們都是漢族的，這家的爸爸媽媽經(jīng)常幫助老奶奶，對老奶奶很照顧，有時(shí)做飯也會(huì )給老奶奶送去。這家的小姑娘叫麗麗，上小學(xué)五年級，在班里是個(gè)好學(xué)生，在家里也是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子。
麗麗每天放學(xué)回到家寫(xiě)完作業(yè)都到老奶奶家做些家務(wù)，看到老奶奶一個(gè)人很寂寞她總是陪老奶奶聊天讓老人家開(kāi)心。
有一次，麗麗又來(lái)到老奶奶家，看到老奶奶正在睡午覺(jué)，她便有了一個(gè)念頭，把老奶奶家換下來(lái)的`被單抱到了小河邊，洗干凈后晾到了院子里。正在這時(shí)，老奶奶醒了，她走到麗麗身邊，說(shuō)：“好孩子，謝謝你�！丙慃愋χ�(zhù)說(shuō)：“奶奶，我以后還要幫您做更多的事！”老奶奶把手中的拐杖立在一邊，接著(zhù)把臉貼在麗麗的小臉上，眼里閃著(zhù)淚光。
人間處處有真情，他們雖然不是一家人，但勝似一家人！
小學(xué)寫(xiě)人作文2
小王思考問(wèn)題的時(shí)候，總要用左手托著(zhù)右手的胳膊肘，右手的食指總要在嘴角的痣上摳個(gè)三兩下，仿佛能摳出一些有價(jià)值的線(xiàn)索。她訓斥別人的時(shí)候，總要左手叉腰，右手指向對方，她那一臉嚴肅的表情可以看出她對工作的'認真、負責。她哈哈大笑的時(shí)候，她總要抿著(zhù)嘴，身體仿佛也被逗笑了，一會(huì )兒向前趴，一會(huì )兒向后仰。
而小王最吸引我的則是她對“書(shū)”的癡迷程度。有一次，我們賽跑完，只見(jiàn)小王飛速沖進(jìn)教室，就再也沒(méi)有出來(lái)。我們在教室門(mén)口歡快地嬉戲，好似一只只在蔚藍的天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，直到玩累了，回到教室才發(fā)現小王在教室里津津有味地“啃”著(zhù)課外書(shū)里的精華。我們在她身邊晃來(lái)蕩去，甚至不經(jīng)意地碰到她的桌子，她都視而不見(jiàn)。這時(shí)，有幾個(gè)男生進(jìn)了教室，便大聲嚷嚷起來(lái)：“渴死我了，渴死我了，誰(shuí)能給我點(diǎn)兒水喝喝呦！”小王還聽(tīng)而不聞，仍然沉浸在書(shū)的王國里。
小王就這樣被大家起了一個(gè)綽號—小書(shū)蟲(chóng)。
小學(xué)寫(xiě)人作文3
我有一個(gè)同桌，她叫張xx，是我的學(xué)前班同桌。她的眼睛水靈靈的，笑起來(lái)像月牙一樣彎。耳朵，鼻子和嘴巴都長(cháng)的小巧玲瓏，再加上那雙眼睛，簡(jiǎn)直是獨一無(wú)二。她的外表不僅美麗，內心也很堅強。在學(xué)前班那短暫的'一年里，她經(jīng)常被別人欺負，但最后都靠自己的堅強過(guò)了關(guān)。不要以為她內心的堅強是她唯一的強項，她的冷靜也不為落后。記得有一次在做作業(yè)，不知道怎么回事，學(xué)校里突然發(fā)生了一次小地震，大約只有幾分鐘。大家都不知所措，當時(shí)只有張xx一個(gè)人不慌不忙鉆進(jìn)了桌底。隨后，老師讓學(xué)生鉆在了桌底，大家這才安寧。
張xx不僅有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。她的缺點(diǎn)就是愛(ài)打小報告！上次，老師正在講課，張xx發(fā)現別人在玩小游戲，立即告訴老師；”老師，他們兩個(gè)在玩小游戲！’’這時(shí)，老師聽(tīng)到了這個(gè)消息，一怒之下，讓那兩個(gè)人罰站了一節課。她的缺點(diǎn)不止一個(gè)，她還有一個(gè)更大的缺點(diǎn)，就是高傲！有一次，老師要分組做手抄報，當時(shí)，張xx被選了組長(cháng)，可是，張xx什么也不寫(xiě)，只是催別人寫(xiě)手抄報，自己從來(lái)都不寫(xiě)。下課組里全都告老師，然后張xx被老師狠狠的懲罰了一遍。
這就是我的又美麗，又堅強，又高傲的同桌。
小學(xué)寫(xiě)人作文4
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
馬上就要過(guò)年了，你們的孩子我已經(jīng)又長(cháng)一歲了，真的，我已經(jīng)深深的知道了你們對我的好，你們是那么的愛(ài)我，你們不求回報的照顧我，有時(shí)，盡管我會(huì )惹你們生氣，但你們從來(lái)不會(huì )怪我�？偸悄托牡母抑v大道理，教我應該怎么去為人處事。怎么去做人，我知道，有時(shí)我真的很傷你們二老的心，但是現在，我長(cháng)大了，我已經(jīng)理解你們了，在新的一年里，像你們表示衷心的感謝。
還記得，小時(shí)候，當我生病時(shí)，你們不我還難受，當我高興時(shí)，你們更加的高興，好像是我的一舉一動(dòng)都會(huì )影響著(zhù)你們的心情，我知道，這是你們愛(ài)我的表現，你們的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的.，都說(shuō)母愛(ài)如水，溫柔而細膩，父愛(ài)如山，穩重而又嚴厲，你們正是這樣相互配合，才讓我從小到大在做錯事的時(shí)候及收到哦嚴厲的批評，又會(huì )得到安慰，我真的很感謝你們，真的真的很感謝你們。我也不多說(shuō)些什么了，在這里，你們二老：身體健康萬(wàn)事如意福如東海長(cháng)流水壽比南山不老。
小學(xué)寫(xiě)人作文5
我是一個(gè)活潑而且性格開(kāi)朗的女孩子，我的臉圓圓的，小小的'鼻子，因為我喜歡留長(cháng)頭發(fā)，所以走路的時(shí)候兩條小辮子甩甩的，特別可愛(ài)，爸爸媽媽和爺爺奶奶都說(shuō)我長(cháng)的漂亮，我呢，也覺(jué)得長(cháng)得不錯。
我的性格比較內向，但我還是喜歡熱鬧的場(chǎng)合，比如和媽媽去滑冰。別人都說(shuō)我長(cháng)得漂亮，或者說(shuō)，我愛(ài)數學(xué)等，這都是我的優(yōu)點(diǎn)，哦，對了我愛(ài)學(xué)習，嘻嘻，我當然有缺點(diǎn)，那就是不愛(ài)帶記作業(yè)本�？墒乾F在我已經(jīng)改掉了，每天我自己把記作業(yè)本放在鉛筆盒里，就忘不了了。我也很愛(ài)玩電腦，有一次，我看到9點(diǎn)多了，竟然忘了洗澡，結果晚上10點(diǎn)才睡。
我的家是一個(gè)很幸福的家庭。媽媽在幼兒園工作，爸爸在濱海時(shí)報社工作，一兩點(diǎn)才回家，很辛苦。盡管他們很少照顧我，但是我的爺爺奶奶來(lái)了，他們照顧我照顧得很好，我非常愛(ài)他們，他們也很愛(ài)我。
我的學(xué)習也很好，三年級的時(shí)候，我總得優(yōu)。我連續三年當小隊長(cháng)了，我希望我可以當一名中隊長(cháng)。
你們認識我了嗎？我就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習而且尊敬老師的小姑娘。
小學(xué)寫(xiě)人作文6
我有一個(gè)令人羨慕的媽媽。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)；一雙白皙纖細的手；一口好聽(tīng)的嗓音；一個(gè)靈活的`大腦；最重要的是，她有一顆愛(ài)我的心。
媽媽的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。每當我撒了謊，她總能一眼識破。她不會(huì )罵我打我，只會(huì )用眼睛告訴我：這樣做不對。每當媽媽注視我時(shí)，我就會(huì )臉紅心跳，最終給媽媽道歉。這是媽媽的眼睛又好像在說(shuō)：知錯就改就是好孩子。
媽媽的手會(huì )變魔術(shù)。每當我餓的咕咕叫時(shí)，媽媽都會(huì )微笑著(zhù)看著(zhù)我，對我說(shuō)：“再堅持一會(huì )。媽媽去給你做好吃的�！辈灰粫�(huì )，只見(jiàn)媽媽那雙白皙的手端著(zhù)一盤(pán)又一盤(pán)香噴噴的飯菜，來(lái)填飽我這個(gè)小饞貓的肚子了。
媽媽的嘴巴會(huì )育人�！斑@么簡(jiǎn)單的題，你都能做錯？老師講課時(shí)你在干什么？”“我粗心了，對不起，媽媽�！边@時(shí)，媽媽會(huì )放緩語(yǔ)氣，對我進(jìn)行教誨：“學(xué)習是給自己長(cháng)本事，粗心其實(shí)還是因為沒(méi)有完全掌握。下次要認真一些，相同的題別再錯一次。好了，媽媽剛才語(yǔ)氣有些重，你別難過(guò)，去寫(xiě)題吧�！钡诙慰荚�，我得了全班第一。這時(shí)，媽媽表?yè)P了我，并說(shuō)我很聰明，下次要保持好成績(jì)。我認為這都是媽媽的功勞。
媽媽的語(yǔ)言有魔力；媽媽的雙手有魔法；媽媽的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)......這，就是我那令人羨慕的媽媽。
小學(xué)寫(xiě)人作文7
上星期我們班來(lái)了一位新的體育老師。
第一節體育課剛開(kāi)始，我們在做眼保健操，體育老師突然一下子走了進(jìn)來(lái)，筆直的站在講臺前�？粗�(zhù)他那張嚴肅的面孔，我有些緊張，心里直搗鼓：“這個(gè)新老師不會(huì )對我們很兇吧？”因為剛才在做眼保健操的`時(shí)候，同學(xué)們都沒(méi)好好做，動(dòng)作不規范，很多人還在說(shuō)話(huà)。體育老師嚴肅的說(shuō)：“重做一遍！”聲音不大，但很有威力，我們好乖乖地重做了一遍。剛做完，體育老師又開(kāi)口了：“請你們說(shuō)說(shuō)，為什么剛才不認真做？”被他叫到的同學(xué)都無(wú)話(huà)可說(shuō)。我想要是我被老師叫到了我也會(huì )啞口無(wú)言的。我開(kāi)始害怕起來(lái)了。他轉過(guò)身在黑板上寫(xiě)一個(gè)大大的“蔣”，哦！原來(lái)是蔣老師。
又是一節體育課，在游戲中一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)打出了鼻血。蔣老師說(shuō)：“你們不要把自己大大的拳頭伸向同學(xué)那小小的鼻子�！边@句話(huà)一下子把我們都逗樂(lè )了。原來(lái)體育老師沒(méi)我們想象得那么兇，還有點(diǎn)小幽默呢。
體育老師真是又嚴肅有好玩�。�！。
小學(xué)寫(xiě)人作文8
小朋有一頭短短的頭發(fā)，還有一雙像猴子的'耳朵。
有一天小明告訴小朋，陳知樂(lè )把你的語(yǔ)文書(shū)給撕了。小朋一聽(tīng)飛快地跑到了陳知樂(lè )前面說(shuō)：“陳知樂(lè )，你怎么把我的語(yǔ)文書(shū)給撕了!”陳知樂(lè )說(shuō)：“我沒(méi)有把你的語(yǔ)文書(shū)給撕了，不信你去你的書(shū)包里看一看�！�
小朋跑到了教室里，打開(kāi)書(shū)包一看，語(yǔ)文書(shū)果然還完好無(wú)損地在書(shū)包里，小朋說(shuō)：“我一定是被小明給騙了�！闭f(shuō)完他馬上跑到了小明面前大聲說(shuō)：“小明，你怎么能騙我呢?”
小明怕得馬上跑走了，小朋飛快地追了上去，不到一分鐘小明已經(jīng)跑不動(dòng)了，小朋跑到小明旁邊一拳就把小明打趴在地上了。
小朋像一只獅子一樣張大嘴巴，好像要把小明一口吞到肚子里，并且大聲地叫起來(lái)。那聲音像一個(gè)手榴彈爆炸了，還不停地揮手亂打還亂跑踢東西。
從此以后，小明再也不敢騙小朋了。
小學(xué)寫(xiě)人作文9
我們班有一個(gè)女孩子，她是我媽眼中的別人家孩子，她就是我的同桌——林妙辰。
她的語(yǔ)文成績(jì)每次都是九十幾，而我八十幾、七十幾甚至六十幾，所以我媽老拿她來(lái)和我做對比。我媽老對我說(shuō)：“你看別人家林妙辰，每次語(yǔ)文考試作文只扣一兩分還有幾次一分都不扣；閱讀理解也只扣三四分，基礎題要么不扣分要么就零點(diǎn)五到一分的扣。你再看看你，作文扣七到十五分，閱讀理解扣四五分，前面基礎再扣三到五分�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，感覺(jué)有一萬(wàn)支箭射向我心里，我的心都碎了，所以我決定好好學(xué)習語(yǔ)文，超過(guò)我同桌林妙辰！
終于，有一次林妙辰失誤考了八十七分，而我考了八十九分，我考得比她好！我那天興高采烈地回了家，得意地對我媽說(shuō)：“老媽?zhuān)疫@次考了八十九分，林妙辰才考了八十七分�！毙南耄何覌屵@次一定不會(huì )說(shuō)我不好了。結果我媽的回答出乎我的意料，她說(shuō)：“再強的高手也有失誤的.時(shí)候，你平均分有她高嗎？”我立刻無(wú)語(yǔ)了……
林妙辰就是我羨慕嫉妒恨的人物，簡(jiǎn)直就是專(zhuān)門(mén)來(lái)克我的。
小學(xué)寫(xiě)人作文10
今天中午，孫老師讓我、何丹陽(yáng)和傅一笑去聽(tīng)一個(gè)講座。
12點(diǎn)15分，我們都到了多媒體教室，找好座位，開(kāi)始聽(tīng)任老師將是她自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。任老師是蕺山中心小學(xué)的一名老師，她起先在昌安實(shí)驗小學(xué)度過(guò)了4年，而后被調到蕺山中心小學(xué)。因為白馬小學(xué)要與蕺山中心小學(xué)合并，多了好多個(gè)班級，任老師接管了一個(gè)實(shí)驗班，并當了實(shí)驗班的班主任兼語(yǔ)文老師�？傊�，她克服了很多困苦。后來(lái)，她們學(xué)校的教導主任升任了副校長(cháng)，校長(cháng)想要讓任老師接任教導主任，任老師同意了。但是，任老師的前任，也就是副校長(cháng)，換到了別的學(xué)校當校長(cháng)，任老師便摸索著(zhù)當起了教導主任。任老師還說(shuō)她自己現在特別期待再當班主任，和孩子們在一起。我還從任老師口中了解到了當老師的艱辛和不容易，每天都為祖國的未來(lái)操勞著(zhù)。不過(guò)，任老師的.講座是圍繞責任來(lái)講的，我們每個(gè)人都應該有責任心，而不是每天渾渾噩噩。
現在我們應該珍惜自己的老師，爭取不讓老師生氣。最后我還想說(shuō)：“老師，你們辛苦了！”
小學(xué)寫(xiě)人作文11
我的表叔今年29歲，是一個(gè)博士。但是，這幾年他卻患了一種可怕的病——癌癥。
癌癥是一種擴散性癌癥，需要好幾個(gè)療程的治療。治療期間，頭發(fā)掉光，眼珠突出，身體上還時(shí)不時(shí)就傳來(lái)痛感。但是他并沒(méi)有放棄生命，每天堅持跑步。在患病期間，他還發(fā)表了好幾篇論文。
有一次，他正在寫(xiě)論文，正當他聚精會(huì )神地思考時(shí)，一陣劇痛突然襲擊了他的身體。頓時(shí)，他感覺(jué)自己的身體就像闖進(jìn)了一個(gè)兇神惡煞的.惡魔，這個(gè)惡魔揮舞著(zhù)手中的劍，瘋狂地刺著(zhù)他的身體；又感覺(jué)身體里就像有一只大蟲(chóng)子，想把他給吞噬。他感到痛不欲生，頭痛，胃痛，腹痛，身體沒(méi)有一處不痛。
但是，他不想浪費任何時(shí)間，哪怕一分一秒。于是，他開(kāi)始了與病魔的反擊之戰。漸漸地，那個(gè)惡魔被他這種堅強的意志嚇倒了，落荒而逃。那只蟲(chóng)子也不敢再咬他，飛快地溜走了。于是，他定下了心，繼續寫(xiě)論文。
表叔雖然身患絕癥，但還是不忘學(xué)習，不忘為社會(huì )做貢獻，真是一個(gè)堅強不屈，熱愛(ài)生命的人！
小學(xué)寫(xiě)人作文12
近期，由于我喜歡小狗，媽媽給我買(mǎi)了一條可愛(ài)的小狗，小狗全身上下都是黃色的，耷拉著(zhù)腦袋，連平時(shí)炯炯有神的大眼睛被媽媽買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候也變的暗淡無(wú)奇，似乎很不高興。來(lái)到家里，漸漸久了，時(shí)不時(shí)還叫喚幾聲，像是表達它現在的心情。后來(lái)我們相處久了，也能到一起睡的'地步，摸著(zhù)它的毛，舒舒服服的，也很快入睡。
第二天一大早，小狗不知去哪里了，我急的到處尋找，東瞧瞧西看看，急得我好像什么珍貴的東西不見(jiàn)了一樣。后來(lái)小狗回來(lái)了，還叼著(zhù)一疊紙，我慌慌忙忙走過(guò)去抱著(zhù)它，看見(jiàn)它叼著(zhù)的原來(lái)說(shuō)錢(qián)，看起來(lái)還不少，我把錢(qián)從小狗嘴巴里拿出來(lái)，心里想著(zhù)：會(huì )誰(shuí)的呢？隨后來(lái)了一個(gè)小孩，對著(zhù)我說(shuō)：姐姐，那錢(qián)是我的，剛剛錢(qián)掉了，然后我叫你家小狗幫我拿著(zhù)先，我要洗手。哦，原來(lái)是這樣啊。
我把錢(qián)還給隔壁鄰居的小弟弟，他拿著(zhù)錢(qián)高高興興的走了。我摸著(zhù)小狗的頭扔了一根骨頭給它，作為獎勵。小狗也高興的汪汪汪叫了起來(lái)。
小學(xué)寫(xiě)人作文13
我相信，在每個(gè)人的家里都有一個(gè)“控”！在我家，首推表哥，名副其實(shí)的手機控。玩手機時(shí)，還鬧了不少笑話(huà)，例如：幫忙拿醋卻拎了油；拿水卻拿成了茶葉。
我還記得有一天晚上，我們一起去永輝廣場(chǎng)游玩，我和表姐試好鞋后，遲遲不見(jiàn)表哥，出門(mén)一看，原來(lái)他正靠在門(mén)上，雙眼緊盯手機屏幕，手還不斷劃著(zhù)……這“手機控”，我們無(wú)奈的感慨一番。
過(guò)了一會(huì )兒，我們一起去了奶茶店，表哥點(diǎn)好餐便捧起了他的好伙伴------手機，目不轉睛地盯著(zhù)它，一會(huì )兒看新聞，一會(huì )兒看笑話(huà)，并且還不時(shí)得哈哈大笑……看著(zhù)那杯沒(méi)動(dòng)過(guò)的奶茶，我只默默地想：只要有手機，他的`世界就圓滿(mǎn)了。
經(jīng)過(guò)許久的考慮，我覺(jué)得有必要跟表哥聊聊了，上去拉去表哥道：“你的世界不能只有手機，上網(wǎng)看新聞雖然可以拓展知識，但是要適度，這樣對眼睛不好，而且手機不能成為你生活的全部！”
“離開(kāi)手機我會(huì )不習慣的，但我會(huì )試著(zhù)改改�！北砀绲皖^說(shuō)道。
小學(xué)寫(xiě)人作文14
他有一張胖胖乎乎的臉，頭發(fā)稍有一些卷曲，再配上小小的鼻子，適中的耳朵，眼睛下面還有幾塊雀斑，讓人感到他的可愛(ài)。我們的美術(shù)書(shū)上一個(gè)外國小孩很像他，他是誰(shuí)呢？他就是我的好朋友——崔耀。
他和我一樣，是個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子””，他看過(guò)的書(shū)數不勝數，如果把他看過(guò)的書(shū)堆起來(lái)，那可就變成了“書(shū)山書(shū)�！薄绷�。他看書(shū)的`時(shí)候，姿勢也很可愛(ài)：雙手把書(shū)拖起來(lái)，歪著(zhù)個(gè)小腦袋，好像在用心打量這什么似的。
他的作文寫(xiě)得也很好，不像我，寫(xiě)個(gè)日記也得揣摩半天，才有的寫(xiě)。我感到寫(xiě)出好文章總是與我擦肩而過(guò)，而他呢？不但內容好，速度也很快，我有時(shí)會(huì )對他產(chǎn)生佩服。
他可愛(ài)，走路時(shí)一扭一扭的，顯出了他胖的可愛(ài)。他的自來(lái)卷更加襯托了他的可愛(ài)。
這就是我的朋友，你喜歡他么？
小學(xué)寫(xiě)人作文15
今天我在老家認識了一個(gè)新伙伴，她叫陽(yáng)陽(yáng)，今年5歲，圓圓的臉蛋，紅紅的櫻桃小嘴，瘦瘦小小的個(gè)子，身上藍色的裙子在齊肩的秀發(fā)映襯下顯得格外美麗。
我們剛開(kāi)始認識的時(shí)候她不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，總是羞答答地躲在角落里，探出小小的腦袋看我們玩游戲，好像一靠近我們就會(huì )被吃了似的，我覺(jué)得她就像一棵可愛(ài)的含羞草。我和另外一個(gè)小妹妹來(lái)到磚廠(chǎng)附近的沙堆里玩沙子，我們用沙子建房子，修公路……在我們再三邀請下，陽(yáng)陽(yáng)終于加入了我們，她當起了我們的小助手，一會(huì )幫我們拿鏟子，一會(huì )兒幫我們運沙子，忙得不亦樂(lè )乎。
漸漸的，她那可愛(ài)的`臉上露出了甜甜的笑容，這時(shí)，我覺(jué)得她的臉就像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果，可愛(ài)極了。不一會(huì )兒，一座漂亮的房子就完成了，陽(yáng)陽(yáng)興奮地拉著(zhù)我的手說(shuō)：“姐姐，我可以和你們一起在這棟房子里面住嗎？”我滿(mǎn)口答應了她的請求。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了下午四點(diǎn)了，媽媽規定寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間快要到了，此時(shí)此刻我真希望時(shí)間能慢點(diǎn)走，這樣我就可以和他們多玩一會(huì )兒。在媽媽的催促聲中，我和小妹妹們依依不舍地道別了。
真希望下個(gè)周末爸爸媽媽又帶我回老家。
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