中考話(huà)題作文寫(xiě)作技巧指導

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的中考話(huà)題作文寫(xiě)作技巧指導，希望能夠幫助到大家。

　　中考話(huà)題作文寫(xiě)作技巧

　　所謂話(huà)題，就是談話(huà)的中心，談話(huà)的內容，談話(huà)的由頭。圍繞著(zhù)所給話(huà)題，就是圍繞著(zhù)所給談話(huà)內容寫(xiě)成的文章，便是話(huà)題作文。話(huà)題作文有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　1、相關(guān)性。話(huà)題作文必須與話(huà)題相關(guān)，一般情況下，話(huà)題作文的要求只規定話(huà)題的范圍，而不限定作文的主旨。

　　2、自由性。這是話(huà)題作文的最大特點(diǎn)。話(huà)題作文和以前的命題作文、半命題作文、給材料作文相比，給了大家在題目、選材、文體、想象空間上極大的自由性和自主性。一般情況下話(huà)題作文的自由性具體表現為以下幾點(diǎn)：

　�。�1）題目自由。所給話(huà)題可以不作題目�？荚嚳梢宰詳M題目。所擬之題最好能體現文體的特點(diǎn)。

　�。�2）選材自由。只要是選擇與話(huà)題相關(guān)的寫(xiě)，都有效。

　�。�3）文體自由。話(huà)題作文大都要求除了詩(shī)歌外，我們可自由選擇記敘文、說(shuō)明文、議論文或戲劇。

　�。�4）想像自由。豐富的想象力是佳作的特征之一。話(huà)題作文在題目、選材、文體等所賦予我們廣泛的自由度也使我們有了更廣闊的想象空間。因此上乘的話(huà)題作文更看中我們在擬題、立意、選材、布局、行文的創(chuàng )新——想別人所未想，寫(xiě)別人所不能寫(xiě)。想象的自由中還要提到一點(diǎn)，就是思維的深度。作文的深度就是思維的深刻性�？赐杆鶎�(xiě)事物的本質(zhì)，把握各個(gè)事物之間的聯(lián)系和發(fā)展規律，辨證的分析事物，寫(xiě)出的文章才能使讀者覺(jué)得有厚重感，有震撼力。

　　一、要吃透材料，根據命題意圖確立觀(guān)點(diǎn)

　　話(huà)題作文的材料具有雙重作用，它既是話(huà)題的引語(yǔ)，又是對作文的提示語(yǔ)。話(huà)題材料中總是隱含著(zhù)命題者的某些意圖，如對作文范圍與立意的某種限定等。審題時(shí)，首先就要把隱含于材料中的命題者的意圖讀出來(lái)，并據此確立自己文章的觀(guān)點(diǎn)。

　　二、要吃準材料，抓住關(guān)鍵問(wèn)題思考立意。

　　讀懂話(huà)題材料，不僅與能否確立正確觀(guān)點(diǎn)有關(guān)，還與能否抓住關(guān)鍵問(wèn)題構思文章，使文章的立意與表達的角度符合命題要求有關(guān)。如果抓不準材料中的關(guān)鍵問(wèn)題，作文就難免或淺或偏。

　　三、要看清話(huà)題，避免脫離命題范圍。

　　話(huà)題的文字總是很簡(jiǎn)短。但盡管這樣，對話(huà)題也一定要看清，想清，否則也有偏出去的可能。

　　話(huà)題作文審題"三要"

　　一要吃透材料明意圖；二要吃準材料抓關(guān)鍵；三要看清材料抓范圍。

　　立好意的方法

　　觀(guān)察——尋找特點(diǎn)；

　　感悟思考——發(fā)散思維，由表及里，由此及彼，由個(gè)別到一般；

　　聯(lián)想——相似聯(lián)想，相近聯(lián)想，相反聯(lián)想立意正確、新穎、深刻

　　如以"水"為話(huà)題：經(jīng)過(guò)組詞、析詞、聯(lián)想后，可確立如下中心：

　　第一、裝點(diǎn)大地秀色的水——要為別人帶來(lái)歡樂(lè )。

　　第二、孕育一切生命、哺育萬(wàn)物的水——偉大的母愛(ài)。

　　第三、認準方向，千曲百折不回頭的水——要有堅強的意志，生命不息，奮斗不止。

　　第三、遇到阻力能發(fā)揮百倍勇氣的水——愈挫愈堅的頑強品格。

　　第五、污水——環(huán)保意識，愛(ài)護我們的家園。

　　第六、汗水——做勤勞的人。

　　第七、水的精神——以柔克剛，滴水穿石的精神

　　怎樣才能解讀好話(huà)題呢?

　　一、理清話(huà)題結構

　　話(huà)題作文的話(huà)題從表象上看，一般由引文、話(huà)題和提示語(yǔ)組成;從實(shí)質(zhì)上看，它是由寫(xiě)作內容和寫(xiě)作要求組成。理清話(huà)題結構的目的是讓學(xué)生能在話(huà)題中找出限制寫(xiě)作的隱含條件，即話(huà)題中可以寫(xiě)哪些內容或只能寫(xiě)哪些內容，不能寫(xiě)哪些內容。它能很好地糾正學(xué)生的寫(xiě)作誤差。

　　二、破譯話(huà)題內涵

　　話(huà)題作文中的話(huà)題大都是一個(gè)詞或短語(yǔ)，從語(yǔ)法知識的角度看，詞一般是由基本義、比喻義、引申義組成。自然，破譯話(huà)題時(shí)就應充分利用這一知識點(diǎn)，在理解話(huà)題基本義的基礎上，運用發(fā)散思維，深入挖倔話(huà)題的比喻義和引申義，這樣不僅能幫助學(xué)生正確理解話(huà)題，而且大大地豐富了話(huà)題的內涵。

　　三、縮小話(huà)題范圍

　　話(huà)題作文的話(huà)題具有抽象性、概括性的特點(diǎn)，學(xué)生基本無(wú)法直接就話(huà)題進(jìn)行寫(xiě)作，必須先將話(huà)題范圍縮小，尋找一個(gè)理想的切入點(diǎn)：一是將話(huà)題的外延縮小，即直接在話(huà)題的前面、后面或前后同時(shí)加上一個(gè)相關(guān)的詞語(yǔ);二是將話(huà)題中提示語(yǔ)的內涵縮小，即直接把提示語(yǔ)分成若干個(gè)小話(huà)題，選擇其中的一個(gè)內容進(jìn)行解讀;三是將話(huà)題中提示語(yǔ)的外延擴大，即把提示語(yǔ)按原邏輯順序擴展成一個(gè)新話(huà)題進(jìn)行寫(xiě)作。

　　當然，決定話(huà)題作文成功的因素很多，從客觀(guān)上講，除正確解讀話(huà)題外，擬定標題，確定文體，選擇材料，巧妙構思，精心立意也是至關(guān)重要的，同學(xué)們只有在寫(xiě)作中感悟，在感悟中寫(xiě)作，才能寫(xiě)出既符合話(huà)題要求，又具有鮮明個(gè)性的優(yōu)美文章。

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