有趣的體育課作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的有趣的體育課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的體育課作文1
今天的體育課讓我難忘。在體育課上，我們做了一個(gè)游戲：?jiǎn)文_跳抓人第一組同學(xué)派出一位同學(xué)用單腳跳來(lái)捉，第2、3、4組的同學(xué)逃。第一位上場(chǎng)的同學(xué)沒(méi)過(guò)幾秒鐘，就把一個(gè)同學(xué)捉住了，這個(gè)同學(xué)只能無(wú)奈的'下場(chǎng)。第二位同學(xué)上場(chǎng)了，看他樣子高高大大的，看上去還是個(gè)體育小能手，可是用單腳跳一跳，就不怎么靈活，過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，還是沒(méi)有抓到同學(xué)，他只能提出放棄，也只能下場(chǎng)了；第三個(gè)上場(chǎng)的是一個(gè)小個(gè)子，他雖然個(gè)子小，可是跳得又遠又快，但運氣不好，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間才抓到同學(xué)，他還是沒(méi)有超過(guò)第一個(gè)同學(xué)；下一個(gè)就是我了，我暗自下決心，一定要表現得十分出色，一直練習單腳跳，單腳跳還是我的強項呢！閑話(huà)也不說(shuō)了，就看看我的表現吧，一開(kāi)始，我就沖得很前面，所以呢，我大約只用了幾分鐘的時(shí)間，就捉了一位同學(xué)。
“叮鈴鈴”下課了，我真是留戀這節課。
有趣的體育課作文2
星期四第三節是體育課，我們排好了隊伍，向操場(chǎng)走去。
我們到了操場(chǎng)，和原來(lái)一樣，跑完兩圈步，再自由活動(dòng)，我們跑完了兩圈步，就開(kāi)始自由活動(dòng)了，我和幾個(gè)男同學(xué)拿著(zhù)籃球，跑到了籃球場(chǎng)。我們選擇好了同伙，就開(kāi)始玩了，老師先發(fā)球，我們的隊員搶到了籃球，就準備投籃了，可是，另一隊的隊員一直擋著(zhù)我們，不讓我們投球，我們隊的人想出了一個(gè)辦法，讓兩名隊員作掩護，剩下的隊員負責搶球和投球，可惜球已經(jīng)被對方搶走了，我們一起擋住了他們，又把球搶了回來(lái)，我飛快地跑到籃筐下，一投球，球在籃筐上轉了兩圈，從中間掉了下來(lái)，我高興極了，因為我們隊進(jìn)了一個(gè)球，得了兩分，接下來(lái)的.比賽，對方也進(jìn)了一個(gè)球。這時(shí)，下課鈴響了，我們的比賽成績(jì)是2:2，平了，我們下次一定會(huì )更加努力，爭取打敗對方。
這節體育課非常有趣，因為我們打籃球打得很激烈，我們玩的也很開(kāi)心，希望下節體育課老師還打籃球。
有趣的體育課作文3
今天上了一節快樂(lè )的體育課，我們今天玩籃球，男生5人女生5人進(jìn)行對戰。
首先由我們女生發(fā)球，男生接到了，形娜把球搶過(guò)來(lái)了，我們女生對贏(yíng)了一分，第一場(chǎng)結束了。第二場(chǎng)開(kāi)始了這次由男生發(fā)球，由于我分神了，球從我的身邊滾了過(guò)去，這時(shí)只看到形娜飛快的跑了過(guò)來(lái)把球接住了，我松了口氣要不男生就贏(yíng)了，這還用說(shuō)我們女生對又贏(yíng)了一分。激烈的比賽又開(kāi)始了，球仍下來(lái)正好在楊金慧的`前面，他們全部跑向她，楊金慧把球仍給了我，我興奮的拿著(zhù)球跑開(kāi)了，我迅速的跑向形娜把球給了她，我們女生對以3比0贏(yíng)了男生，男生全軍覆滅了，我們女生非常高興的叫著(zhù)跳著(zhù)。
這次的體育課玩的真開(kāi)心，希望老師還能辦這樣的籃球大賽。
有趣的體育課作文4
今天第三節是我們班同學(xué)最喜歡的課——體育課，我們都管它叫“好課”。
上課鈴響了，同學(xué)們在操場(chǎng)上站好隊，可是體育老師沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛：有的說(shuō)可能換老師了；有的說(shuō)老師有事還沒(méi)來(lái)；有的說(shuō)老師可能病了，在家里休息……
正在這時(shí)候，一年級的一個(gè)體育老師來(lái)了，她說(shuō)要給我們上課。老師先讓我們復習健美操的第一節，我們按照老師的`口令做完了，老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著(zhù)教第二——四節，老師先做示范，她的動(dòng)作規范、優(yōu)美，有些動(dòng)作特別有意思。在老師的啟發(fā)下，我們把一些動(dòng)作編成容易記住的詞語(yǔ)，比如“趕蚊子”、“拍蚊子”“打電話(huà)”“蛤蟆功” ……這么一說(shuō)，大家都高興得不得了，接下來(lái)的學(xué)習特別順利，不一會(huì )兒，就學(xué)會(huì )了。
雖然這節課是別的老師給我們上的，但是同學(xué)們都學(xué)得非常認真，覺(jué)得非常有趣。
有趣的體育課作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上體育課的鈴聲響了。同學(xué)們都匆匆忙忙的跑向操場(chǎng)�！皳渫ā痹瓉�(lái)是小麗絆倒在地上了，小花看見(jiàn)了連忙去扶起她，別的同學(xué)只看了她一下，就走了。
小麗一瘸一拐的走到操場(chǎng)，老師看見(jiàn)小麗和小花遲到了，說(shuō)了她們。小花把事情的.經(jīng)過(guò)都通通告訴了老師。小麗在旁邊看著(zhù)他們。同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跑步，有的在跳高，有的在打網(wǎng)球，有的在打乒乓球......
有一個(gè)同學(xué)在放風(fēng)箏，忽然，吹來(lái)了一陣風(fēng)，風(fēng)箏被風(fēng)吹到了樹(shù)上，別的同學(xué)看見(jiàn)了都哈哈大笑。老師過(guò)來(lái)幫忙，他那動(dòng)作更讓同學(xué)們哈哈大笑。
下課了，同學(xué)們都在討論今天有趣的體育課！
有趣的體育課作文6
今天下午上體育課，老師教我們了一個(gè)非常奇怪的傳球動(dòng)作:讓我們四個(gè)人一組，讓兩個(gè)人站中間，這兩個(gè)人的位置是相反的，一個(gè)朝前，一個(gè)朝后。剩下兩個(gè)人與我們照齊。站在外面的兩個(gè)同學(xué)向我們傳球，站在中間的同學(xué)一腳傳球，再把球傳給對方。中間兩個(gè)人再交換位置再次傳。
剛開(kāi)始感覺(jué)這個(gè)動(dòng)作非常奇怪，練著(zhù)練著(zhù)，就越來(lái)越熟練了。我們快速的傳球轉換，每一次都能做著(zhù)動(dòng)作非常迅速，傳球傳的也很直，我們不停的練習著(zhù)。動(dòng)作越來(lái)越熟練，我們依舊認真真的練習。我帶著(zhù)球飛一樣的`跑向球門(mén)，腳用足了力氣，只聽(tīng)砰的一聲響，球像一顆子彈一樣飛過(guò)去。打的非常高，第二腳我騰空挑球，球沒(méi)挑出去剛好落到我的腳下，還沒(méi)挨地的時(shí)候，我用右腳猛的一往上挑，球直接飛到了半空。我對自己這次射門(mén)很滿(mǎn)意。因為這次挑球讓我知道啦:不管哪一次射門(mén)，都要快而有力。不讓對手發(fā)現自己的破綻。
這真是一次有趣的體育活動(dòng)��！
有趣的體育課作文7
今天上體育課時(shí)徐老師帶我們玩了個(gè)考驗反應力的游戲，要快速的做出老師說(shuō)出的`動(dòng)作。徐老師先笑一笑，賣(mài)個(gè)關(guān)子，趁大家不注意時(shí)快速地說(shuō)“：拍腿！”同學(xué)們頓了1秒立刻做出反應，教室里“啪啪”聲震耳欲聾，我想拍這么重，一定會(huì )有人手痛，果不其然剛拍完戴旭就大聲說(shuō)：“好痛��！”
接著(zhù)，徐老師故意走來(lái)走去，一直不說(shuō)話(huà)等大家放松后，徐老師快速地說(shuō)：“右手摸左耳”同學(xué)們立即作出反應，可陳浩卻因為太匆忙，變成了左手摸左耳，惹得大家哈哈大笑。徐老師不給大家調整的機會(huì )，連著(zhù)上個(gè)說(shuō)：“左手摸左耳�！标惡莆×松洗蔚慕逃�，便左手摸右耳，右手摸左耳，可他還是掉進(jìn)了徐老師的陷阱里。
“哈哈哈，”教室里笑聲不絕！
有趣的體育課作文8
今天下午的第一節課就是體育課，
我們班里的同學(xué)都拿上自己的風(fēng)箏，到了操場(chǎng)，我們開(kāi)始放了，我是助飛手，我們那一組主飛的是李浩森，我們放了，一開(kāi)始我們這一組風(fēng)的并不是很好，風(fēng)箏總是在天上，晃來(lái)晃去，就跟在練醉拳一樣，我實(shí)在是就看不下去了，就看了看天上的風(fēng)箏，突然感覺(jué)天上的風(fēng)箏恨的是好美��！天空上的風(fēng)箏真多��！多的會(huì )讓你覺(jué)得眼花繚亂，怎么數也數不完，天空上有各種各樣的風(fēng)箏，有大令、彩帶、小貓、恐龍、飛機、公主的，各種各樣，
我看見(jiàn)了那些風(fēng)箏能夠飛的那么好，我們的風(fēng)箏肯定能比他們一樣飛得好，或許超過(guò)他們，
我就開(kāi)始重鎮旗鼓，去找我的'主飛手，我們的還是沒(méi)有放好，不但沒(méi)有放好，而且還把線(xiàn)還給纏到一塊了，我們能了好半天，才能好了。
我們一看隊都已經(jīng)走了，就趕緊回教室了，雖然我們放的不好，但是總有一天我們會(huì )放好的。
有趣的體育課作文9
今天上午第三節體育課，我們一邊聽(tīng)趙老師講“喜羊羊與灰太狼”的故事，一邊學(xué)習新游戲。
游戲開(kāi)始了。首先趙老師扮演“慢羊羊”，指導我們如何打敗“灰太狼”。我們到體育館練習用毽子打靶，練了一次又一次，練得滿(mǎn)頭大汗卻樂(lè )此不疲。接著(zhù)，趙老師又扮演“灰太狼”來(lái)抓我們“小羊”。她頂著(zhù)墊子跑來(lái)跑去，我們用毽子把“灰太狼”打得狼狽不堪。后來(lái)，“灰太狼”害怕了，夾著(zhù)尾巴逃到了后面。我們立刻轉身繼續擊打“灰太狼”，直到把“灰太狼”打跑為止�！盎姨恰币贿吪芤贿吅埃骸拔乙欢〞�(huì )回來(lái)的！”
“小羊們”勝利啦，高高興興地回到了教室。
有趣的`體育課作文10
我最喜歡的課是體育課。因為老師會(huì )帶我下去運動(dòng)，像打籃球或是打籃球。能讓我們的身體保持健康�？墒俏冶容^喜歡打籃球，因為我認為他很刺激，不僅要會(huì )躲還要會(huì )丟球接球。
有一次，老師把全帶下去打籃球。男生雀躍不已，女生卻悶悶不樂(lè )。原因是要與三年級七班比賽，說(shuō)他們很厲害，他們老師的丟球技術(shù)更是好到?jīng)]話(huà)說(shuō)。使我們提心吊膽很刺激！選完外場(chǎng)、畫(huà)清界線(xiàn)后，我們便到場(chǎng)內開(kāi)始比賽。
在打時(shí)，一直聽(tīng)到哨聲、歡呼聲何同學(xué)之間呼叫聲，好像菜市場(chǎng)。開(kāi)始打時(shí)我們才發(fā)現并沒(méi)有我們想像中的那么可怕。真是白擔心一場(chǎng)，可是大家仍然精神緊繃，絲毫沒(méi)有松懈。深怕一放松原來(lái)的優(yōu)勢便會(huì )消失。
好不容易比賽結束了，心中的石頭也放下了。比賽完我們贏(yíng)了。說(shuō)真的，真要謝謝那些男生��！最后，請大家繼續加油，尤其是女生，因為我們比較不敢接球，丟球的'力氣也比較小，請大家一起加油。這樣下次在比籃球時(shí)才會(huì )有更好的成績(jì)，也才會(huì )更進(jìn)步更熟練。
有趣的體育課作文11
今天，又要開(kāi)始上體育課，我心里暗想：“希望這次不要再回到教室里練靜�！�
果然，這次我們排的整整齊齊跑了兩圈步�；氐搅四沁�，沒(méi)回到教室里練靜，下一輪我們舉行了一次游戲，是要讓男生和女生抱在一起比賽跑步，一共分成兩組，可是我們男生都不敢抱住女生，可吳老師說(shuō)：“要是誰(shuí)不抱，女生就到教室練靜，我們都不想到教室，只好抱住女生，我們一直比著(zhù)，比了兩次，一直都是我們贏(yíng)，我們非常開(kāi)心，可另外那一組說(shuō)：”下次我們一定回贏(yíng)的�！拔覀冋f(shuō)：”好的�！斑^(guò)了一會(huì )我們又開(kāi)開(kāi)心心地吃午飯了。
體育課真有趣。
有趣的`體育課作文12
星期四美好的一天，因為明天就可以回家了。還有一件事，那就是還有一節我們最?lèi)?ài)上的體育課。
上節體育課，我們學(xué)了前三式太極拳，那這一節課體育課又發(fā)生了什么呢，那就由我來(lái)為大家敘述一下吧。
優(yōu)美的上課鈴聲響起，我們像一群歡快的小鳥(niǎo)沖出教學(xué)樓，在柳樹(shù)下站好隊。我們的老師整了一下隊，老師一聲令下：“向右看齊！”我們的頭就向右擺成45度角，隨之我們的腳步聲也大了起來(lái)。老師在說(shuō)向前看的時(shí)候，我們的隊伍擺成了一個(gè)整齊的方陣。接著(zhù)我們又按體操隊形散開(kāi)，老師先帶我們回顧了一下昨天學(xué)到的.太極拳，然后老師讓我們自己練習，并檢查我們的動(dòng)作有沒(méi)有錯。結果老師發(fā)現了很多錯誤，老師耐心的教我們改正。之后我們就以小組形式練習啦，不一會(huì )兒下課鈴聲響起，我們也就解散啦。
讓人留戀的體育課，期待我們的下一節體育課，我們的播報完畢，謝謝大家。
有趣的體育課作文13
20xx年3月26日 星期五 晴
今天上午第四節是體育課，老師讓我們在操場(chǎng)上自由活動(dòng)，我們小組建議玩捉迷藏游戲，經(jīng)過(guò)了“剪子石頭布”以后，結果孫堃贏(yíng)輸了，所以決定我們藏，孫堃贏(yíng)來(lái)找我們。
孫堃贏(yíng)在墻邊站好，閉上眼睛，我們五個(gè)就像出了膛的子彈一樣跑開(kāi)了，我看到劉旭棟飛快的向北跑去，我以為他有隱蔽的藏身之處，于是我緊緊的跟在他的背后，但是令我吃驚的是劉旭棟竟然跑到了女教師的廁所里，我趕緊轉移地方，跑到了學(xué)校的后院里。但一會(huì )兒的`功夫孫堃贏(yíng)就找到了其中的一位同學(xué)，我們聽(tīng)到消息以后就紛紛的走了出來(lái)，這時(shí)只少了劉旭棟。
我笑著(zhù)對大家說(shuō)：“你們猜猜劉旭棟藏到哪里去了？”大家都搖搖頭說(shuō)：“真的猜不到�！本驮谶@時(shí)劉旭棟從女教師廁所里出來(lái)了，大家都捂著(zhù)肚子笑彎了腰。劉旭棟看到大家都笑的直不起腰來(lái)，他自己也笑了起來(lái)。
有趣的體育課作文14
6月1日，是我最難忘的一天。那天，陽(yáng)光燦爛，我們一家三口去象山石浦，一路上歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)之間來(lái)到了我們的目的`地——中國漁村。
看到了一望無(wú)邊的大海，那大海是碧藍碧藍的。
我和爸爸穿上游泳衣，帶上救生圈，我走到了大海旁邊跳了下去 ，一個(gè)一個(gè)的海浪往我身上打過(guò)來(lái)，啪的一聲海浪打到了我的臉上和嘴巴里，啊，好咸��！
還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，又一個(gè)浪水打過(guò)來(lái)，我嚇得哭了起來(lái)，心里面想洶涌的大海這可是我第一次來(lái)看望你，雖然這次被你嚇哭了，等我長(cháng)大了，還會(huì )再次來(lái)到你的懷抱里，象一條小魚(yú)一樣自由地游來(lái)游去。這次經(jīng)歷讓我終身難忘。
這就是我最難忘的一天。
有趣的體育課作文15
我記得原來(lái)老師經(jīng)常給我們上體育課，其中一節翻跟頭最有趣。
上課了,老師拿了幾個(gè)墊子鋪到地上，這是翻跟頭用的。開(kāi)始翻跟頭了，我心里一陣害怕，因為我不會(huì )翻。突然，該我翻了，我說(shuō)我不會(huì )翻。老師說(shuō)；‘你先在旁邊看別的同學(xué)怎么翻的。哦。原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊，就是先把頭頂在毯子的.中央，在把兩只手按在毯子的兩邊，然后腳一蹬，就翻過(guò)去了，可是我沒(méi)有翻過(guò)去，我覺(jué)得我是不是自大了，我還不會(huì )翻，老師就過(guò)來(lái)認真的教了我幾遍。
我終于會(huì )翻了，我很高興。我還知道了做什么事都不要輕易放棄，只要努力我相信會(huì )成功的。
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