一節有趣的體育課作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的一節有趣的體育課作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一節有趣的體育課作文1
在星期五的上午，我們班上了一節有趣的“數學(xué)體育課”。也許你會(huì )問(wèn)：“數學(xué)和體育課分明就是兩門(mén)不同的學(xué)科，怎能合在一起上呢？”別著(zhù)急，往下看你就知道了。
我們來(lái)到了體育館，依照老師的意思排成4×10的橫排隊形（這節課只要40人上，其他人坐在座位上看）。第一個(gè)項目是用身體語(yǔ)言做出0～9這些數字。當老師喊出了8這個(gè)數字時(shí)，大家好像心靈相通似的，都做出了相同的動(dòng)作。接著(zhù)，老師又喊出了幾個(gè)數字，我們都能做出相應的'動(dòng)作。
第二個(gè)項目是跑步，我們被橫向分成了四組，老師先讓我們報數，然后說(shuō)：“同學(xué)們都知道了自已的號數，每組被我叫到號的同學(xué)就要繞著(zhù)自己組跑一圈�！痹�(huà)音剛落，音樂(lè )馬上響起了，老師喊出了4號，“加油！加油！”叫喊聲此起彼伏，跑著(zhù)的同學(xué)更快了，我想：反應要這么快，我能做到嗎？突然，老師說(shuō)：“10號！”我一聽(tīng)，撒腿就跑，在轉彎的時(shí)候，還差點(diǎn)“陰溝里翻船”，終于，我圓滿(mǎn)完成“任務(wù)”。
老師先后兩次增加了“游戲”的難度，先是豎向分組，然后是加減乘除法，如中3（豎排3號），橫6減2（橫排4號）等，這使我們亂成一片，該跑的沒(méi)跑，不該跑的卻跑了起來(lái)�？傊�，我們都變“糊涂”了。
第三個(gè)項目和第二個(gè)基本一樣，只不過(guò)隊形變成了圓形，規則也有一些改動(dòng)……
下課了，我們都快樂(lè )地離開(kāi)了體育館，這節課不僅讓我們感受到了數學(xué)趣味性，還鍛煉了我們的身體，真是一舉兩得。
一節有趣的體育課作文2
在小學(xué)的四年半時(shí)間里，我們上了很多節體育課，有的體育課是很艱難的，有的體育課是有趣的，我最喜歡的是有趣的體育課，讓我印象最深的是那一場(chǎng)籃球比賽。
記得那場(chǎng)籃球比賽是姚老師想讓我們放松一下。分組開(kāi)始，我的隊友是徐夢(mèng)迪、王錦濤和潘文杰。我想：“我的隊友，都是很厲害的`人，這次我們還能輸？”但是我們的敵人也很厲害，他們是項一涵、荊鑫、吳豐臣和鄧宇杰，所以我們更不能驕傲。正式開(kāi)打，我們隊的徐夢(mèng)迪搶到了球，我直奔籃筐，徐夢(mèng)迪把球扔給我，我直接一投，“去，進(jìn)球啦！”我們的隊友瘋狂地喊道�！翱蓯��！鼻虮豁椧缓瓝屪吡�，他還來(lái)了一個(gè)三步上籃，球居然進(jìn)了。這位“投籃神”就是我和徐夢(mèng)迪的好兄弟，項一涵是我們籃球隊的人，他是我們當中最厲害的，所以能這么快得分。比賽繼續，王錦濤搶球很厲害，他直接從項一涵手里拿回了球，過(guò)了荊鑫，過(guò)了吳豐臣，過(guò)了鄧宇杰，跑到籃筐底下，一投，沒(méi)投進(jìn)，這時(shí)荊鑫要來(lái)?yè)屒蛄�，就在這最關(guān)鍵時(shí)刻徐夢(mèng)迪沖了出來(lái)，把籃球再次投向籃筐，進(jìn)了，現在的分數是1:2，我們隊比他們隊多一分，但是比賽還沒(méi)有結束。我們跑啊，跑啊，跑啊，王錦濤再一次搶到了球，他傳給了徐夢(mèng)迪，徐夢(mèng)迪再傳給我，我來(lái)了個(gè)三步上籃，把球投進(jìn)了籃筐。對面的人一臉傻樣，不知所措。離下課還有六分鐘，在這六分鐘之內，我們隊討論了一下，只需要防他們，不需要投籃，因為現在我們的分數比他們高。我們討論好了，開(kāi)始行動(dòng)，我故意讓他們搶到球，然后我們就在籃筐底下守著(zhù)。六分鐘過(guò)去了，果然不出我們所料，我們贏(yíng)了。
下課鈴響了，伴隨著(zhù)下課鈴，這節有趣的體育課結束了，真的好希望還有一節這么有趣的體育課��！
一節有趣的體育課作文3
今天，我們上了一節有趣的體育課，為什么有趣呢？因為體育老師告訴我們可以讓我們自由活動(dòng)，想怎么玩就怎么玩！
我們經(jīng)常在一起玩的同學(xué)聚在一起，我問(wèn)：“今天咱們玩什么呀！”劉原野說(shuō)：“我們玩撕名牌吧！”大家都連聲叫好！
我們開(kāi)始分組，后來(lái)決定男生一組，女生一組。我們女生聚在一起，小聲說(shuō)：“我們得想一個(gè)辦法，要不然我們是撕不過(guò)男生的�！焙髞�(lái)，我想出了一個(gè)主意，告訴李欣月和王雅萱去纏住劉原野和李昊遠，我和楊思宇去對付白子驁。
我們開(kāi)始行動(dòng)，李欣月和王雅萱迅速的跑到劉原野和李昊遠那邊，我和楊思宇向白子驁跑去，白子驁看我們來(lái)了并沒(méi)有跑，還在那里洋洋得意，我和楊思宇一前一后把白子驁圍住，白子驁左躲一下，右躲一下，突然被石頭絆倒了，我上前把白子驁的名牌給撕了。
剛撕完白子驁，我們就聽(tīng)見(jiàn)王雅萱喊：“快過(guò)來(lái)幫幫我們，我們快頂不住了�！蔽覀兛匆�(jiàn)她們被追的到處跑，趕緊去救她們，場(chǎng)上的局勢變成了4比2，突然劉原野來(lái)了一個(gè)大轉身把李欣月撕了，趁這時(shí)，我悄悄繞道劉原野后面，把他的名牌撕了。
現在的局勢變成了3對1，我大叫道：“李昊遠，你要不要認輸呀！”李昊遠說(shuō)：“我才不會(huì )認輸呢！”我一個(gè)人照樣撕你們三個(gè)。我們沖了上去，李昊遠左閃一下，右閃一下，累的筋疲力盡，被我們摁到地上，撕掉了名牌。
我們大聲的`笑了起來(lái)，我們四個(gè)弱小的女生竟然撕了三個(gè)大男生。
通過(guò)這次撕名牌，使我知道了不論以后是在生活中，學(xué)習中，要學(xué)會(huì )團結，要想辦法不能用蠻力。
這節體育課讓我們在玩中學(xué)到了很多，真是一節有趣的體育課！
一節有趣的體育課作文4
在小學(xué)的四年半時(shí)間中，我們有許多節體育課，也有許多有趣的游戲，如“老鷹抓小雞”、“砸野鴨”、“老狼老狼幾點(diǎn)了”…… 其中，我最喜歡的是“砸野鴨”。
那一天，我們排著(zhù)整齊的隊伍走向操場(chǎng)，這時(shí)姚老師已經(jīng)站在那兒了，上課鈴打響了，我們做了熱身運動(dòng)，繞操場(chǎng)跑兩圈……姚老師看到我們做的都非常好，就獎勵我們玩“砸野鴨”，開(kāi)始玩“砸野鴨”了！姚老師把我們分成了兩隊，一對男生，一對女生，姚老師又叫了幾個(gè)男生去拿了排球。第一局，男生在外面，女生在里面，游戲規則是：在外面的人必須砸中里面的`“野鴨”，被砸中的人就“out”。開(kāi)始玩游戲了！在老師的哨聲中，他們男生運足氣力，拿起排球，“啪”的一聲，就砸中了我們其中一個(gè)女生“馮許薇”，男生們“哈哈哈”的大笑起來(lái)，這次是潘文杰拿排球，但是，這一次可沒(méi)有上一次那么幸運，球砸到了地上，我們女生開(kāi)始小聲的談?wù)撝?zhù)，就在這時(shí)，機靈的王梓軒趁著(zhù)我們說(shuō)話(huà)時(shí)，把球砸到了謝妤煊，球的速度因為太快，可能砸到人時(shí)會(huì )比較疼，所以謝妤煊哭了；第二局，男生在外面，女生在里面。游戲再一次開(kāi)始了，這一次女生已經(jīng)學(xué)會(huì )了上一局男生的躲避方法，我們開(kāi)始瞄準目標，“發(fā)射”，呵呵！招書(shū)媛砸到了荊鑫，這一次是我來(lái)砸，哼哼！這一次我可要砸中，我的心怦怦直跳，眼睛緊盯著(zhù)一個(gè)目標——鄧宇杰，啪的一聲，“鄧宇杰out”我歡呼道，然后，周雨欣砸中了徐夢(mèng)迪，在圈中的“野鴨”越來(lái)越少……
體育課可真開(kāi)心我很高興，也很傷心，因為體育課結束了，但是為了下一次的游戲，我應該更加努力。
一節有趣的體育課作文5
今天，外面下起了毛毛細雨，我知道今天的體育課一定泡湯了。但姚老師帶領(lǐng)我們在室內上一節有趣的體育課。
只見(jiàn)老師開(kāi)開(kāi)心心的走進(jìn)教室門(mén)口，我們便聽(tīng)到了一陣小蘋(píng)果的音樂(lè )，“哦”原來(lái)老師要讓我們學(xué)跳廣場(chǎng)舞。隨著(zhù)音樂(lè )大家舞動(dòng)起來(lái)了！只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，翩翩起舞。有的高舉雙手，隨歌歡跳，有的哼起詞；振振有詞，有的向下一坐，無(wú)聊極了......我不禁和我的朋友戴冠秋玩起了石頭剪刀布，可被老師發(fā)現了，老師看了我們倆一眼，之后我們就不敢再玩了。于是我也隨著(zhù)音樂(lè )跳了起來(lái)，跳的是那樣歡快，那樣活躍。姚老師對我笑了笑，肖老師也嘖嘖贊嘆。吳豐臣可謂是我們班的“舞王”他跟隨著(zhù)音樂(lè )左扭扭右扭扭，還不時(shí)擺出各種各樣的造型來(lái)，引的大家哈哈大笑，教室里的`氣氛也越來(lái)越歡快了，一開(kāi)始放不開(kāi)的同學(xué)們也受了吳豐臣的影響，仿佛是一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞。而司和通無(wú)論如何都是一副冷漠的樣子，一直趴在桌子上，無(wú)所事事。等等，我怎么發(fā)現某人正在角落里張牙舞爪，這個(gè)人是誰(shuí)？我想不用說(shuō)大家也知道他是誰(shuí)：陸逸楓。全班猶如群魔亂舞，“淑女們”不顧淑女形象，如入了“亂舞”行列中；“紳士們”不顧紳士形象，東竄西跳。大家跳完以后，你笑笑我，我笑笑你，嘲笑聲不斷。這節課在我們的歡笑聲中結束了。
這節課，令我終生難忘。
一節有趣的體育課作文6
我和同學(xué)們一起走過(guò)五年的時(shí)光。在這五年里發(fā)生了許多有趣兒的事，其中最難忘，最有趣兒的還是那節體育課。
那是星期三下午第一節課，初冬的風(fēng)有點(diǎn)兒涼嗖嗖的，陽(yáng)光暖洋洋地照著(zhù)大地。還沒(méi)有落下懸鈴木樹(shù)葉似乎在瑟瑟發(fā)抖。我們來(lái)到場(chǎng)地精神也有點(diǎn)萎靡。在大家東張西望之時(shí)，體育老師拿著(zhù)。兩個(gè)足球走了過(guò)來(lái)，他提高了嗓門(mén)說(shuō)：“同學(xué)們這節體育課我們踢球！“話(huà)音剛落，我們都歡呼起來(lái)，“哇，太好了！”“老師萬(wàn)歲！”剛才的無(wú)精打采早已經(jīng)被拋到九宵云外去了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌， 蓄勢待發(fā)。
我們男女生各被分成了兩隊，剛做完準備活動(dòng)，我們就迫不及待地開(kāi)始了。外號“飛毛腿”的隊友一腳傳給了我，我轉了個(gè)身，使勁一踢，哇，天吶！同學(xué)們歡呼起來(lái)。我定睛一看。那球進(jìn)飛過(guò)大家的頭頂，劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，落在另一個(gè)隊友的腳下，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，隊友雙腳靈活的帶著(zhù)球前進(jìn)，那球仿佛是他的`，身體一部分一切都聽(tīng)他指揮。我們不禁鼓起掌來(lái)，為他嫻熟的球技而驕傲。
突然敵方隊員一個(gè)閃身，把球勾走了，順勢踢給了他的隊友。他眼睛一轉靈巧的繞過(guò)我方的一個(gè)隊友。用力一踢，向我方球門(mén)踢去，還好方向偏了，球滾出場(chǎng)地，頓時(shí)，操場(chǎng)上鬧成一片，爭先恐后撿球的，哈哈大笑的，互相擊掌的，好不歡騰！
而男生那邊也正酣戰在一起，個(gè)個(gè)生龍活虎，都是足球場(chǎng)上真正的勇士。
一聲哨響，我們的戰斗又開(kāi)始了。你追我趕，你爭我搶?zhuān)銈鹘o我，我又傳給她，有優(yōu)雅的一腳，也有奮力的一腳，戰斗激烈卻不失和諧。
就在我們玩的興致正濃時(shí)，下課鈴聲響了，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而提心吊膽。一節課就這樣過(guò)去了。這節體育課帶給了我太多歡樂(lè )，讓我難忘。
一節有趣的體育課作文7
多姿多彩的校園生活，記載了我的童年。童年中的有些事令人傷心、有些事令人遺憾、有些事令人開(kāi)心……其中，我最記憶猶新的，便是那節有趣的.體育課。
記得那是一個(gè)晴天的下午，最后一節是體育課。體育老師（也就是數學(xué)老師）、語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師一起走入課堂。這一幕讓我們面面相覷，正奇怪老師們?yōu)槭裁磿?huì )一起來(lái)了時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)體育老師說(shuō)： “因為語(yǔ)文老師的申請，這節課我們去拔河！”全班同學(xué)愣了2秒后，立刻反應過(guò)來(lái)并歡呼起來(lái)，“耶！”震耳欲聾的歡呼聲都能把樓頂給掀飛了�！鞍察o！”體育老師叫了一聲，接著(zhù)把我們分成了四隊，兩隊拉拉隊，兩隊拔河。我有幸被選中參加拔河。
來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)草坪中間有一個(gè)長(cháng)繩，繩的正中系著(zhù)一條紅領(lǐng)巾，繩子的周?chē)緷M(mǎn)了同學(xué)們。我們分別站到繩子的兩邊，老師教完我們拔河的方法后，并一聲令下：“開(kāi)始！”
“加油！加油！”四周啦啦隊們手舞足蹈地給我們加油。我們用了九牛二虎之力，甚至連手上都被轉來(lái)轉去的繩子磨痛都不管不顧。我方有全班最重量級的選手——徐謹壓陣，只見(jiàn)他雙手拉住繩子，一張胖臉漲得通紅，像一個(gè)紅番茄。身子也向傾去，十分賣(mài)力。
在我們的不懈努力下，我們組最終以2：1的成績(jì)險勝三四組，頓時(shí)我們的隊伍立刻變成了一片歡樂(lè )的海洋。離我很近的一個(gè)同學(xué)甚至抱起我歡呼起來(lái)！
愉快的時(shí)光總是過(guò)得很快，真希望我們能再多上幾次這樣的體育課。
一節有趣的體育課作文8
“今天天氣真冷，體育課肯定沒(méi)法上了�！蓖瑢W(xué)們都沮喪地說(shuō)。不一會(huì )兒，體育老師便來(lái)了，說(shuō)：“今天天氣很冷，這節體育課就在我們的教室里上吧�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后歡呼雀躍，那聲音就像要把房頂給震塌似的。
這時(shí)老師接著(zhù)說(shuō)：“下面我們來(lái)做一個(gè)游戲，名字叫‘給貓畫(huà)鼻子’。首先我宣布一下游戲的規則。你們每一排都選出一個(gè)小隊長(cháng)，再由小隊長(cháng)選出其他同學(xué)蒙著(zhù)眼睛到黑板上給貓畫(huà)鼻子。如果這位同學(xué)把貓的鼻子給畫(huà)到了臉外，那就由這一隊的同學(xué)來(lái)表演節目�！庇螒蜷_(kāi)始了。只見(jiàn)一位同學(xué)來(lái)到了黑板前，手拿粉筆開(kāi)始給貓畫(huà)鼻子。這時(shí)同學(xué)們的心都“砰砰”地跳個(gè)不停，生怕把鼻子給畫(huà)到臉外面去。這個(gè)同學(xué)終于把鼻子給畫(huà)完了，同學(xué)們也都捧腹大笑起來(lái)，原來(lái)他把貓的鼻子畫(huà)在了耳朵上了。那個(gè)同學(xué)摘下蒙臉的紗布，看著(zhù)自己的作品，只好很難為情地笑了。由于這個(gè)同學(xué)是我們隊的，所以便由我們隊的同學(xué)來(lái)表演節目。聽(tīng)聽(tīng)這位同學(xué)出的腦筋急轉彎吧：一頭牛，兩只眼睛四條腿，請問(wèn)這是為（喂）什么？”有的同學(xué)說(shuō)是因為遺傳。老師這時(shí)提示說(shuō)：“別想前邊的，想想這是‘為’什么？”老師故意把這個(gè)“為”字說(shuō)得很重。話(huà)音剛落，一個(gè)同學(xué)便站了起來(lái)說(shuō)：“喂草�！崩蠋熉�(tīng)后微微一笑，說(shuō)：“你真聰明！”
下一輪的畫(huà)鼻子又開(kāi)始了。沒(méi)想到這位同學(xué)畫(huà)得還可笑，竟然把鼻子畫(huà)在了貓的耳朵上！同學(xué)們又一陣捧腹大笑。這樣，畫(huà)鼻子的游戲玩了一輪又一輪，同學(xué)們的笑聲回蕩在寂靜的.校園里，久久不息。
通過(guò)這次游戲，我看到了我們班的同學(xué)們都非常團結，而且同學(xué)們之間的關(guān)系也非常和諧。如果某一個(gè)同學(xué)把鼻子畫(huà)在了臉外，其他同學(xué)并沒(méi)有對他進(jìn)行責備，更多的是安慰。啊，這是一節多么有意思的體育課��！
一節有趣的體育課作文9
星期五下午的第一節課是我最喜歡的體育課。于是我早早的來(lái)到了學(xué)校，剛到教室，屁股還沒(méi)有坐熱，姚光裕就像強盜似的把我拉到了教室門(mén)口，要我給他背誦《論語(yǔ)》，沒(méi)有辦法，這是老師交給我的任務(wù)，只能下課再寫(xiě)作業(yè)了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了， 大家立刻跑到教室門(mén)口排好隊等待管老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，管老師來(lái)了，他向我們揮了揮手說(shuō)：“走”，同學(xué)們便手拉手，蹦蹦跳跳的向操場(chǎng)操場(chǎng)走去，來(lái)到操場(chǎng)，老師按照慣例讓我們先繞著(zhù)操場(chǎng)跑4圈，這叫熱熱身。跑完后運動(dòng)員練習運動(dòng)會(huì )比賽的項目。其他人練習跳繩。
跑完4圈后，我覺(jué)得跳繩除了學(xué)兔子跳來(lái)跳去之外沒(méi)有什么有趣的了，于是我想和別人一起玩壘球，正在這時(shí)有一個(gè)不明來(lái)歷的小壘球滾到了我的腳下，我沾沾自喜，卻不曾想到我剛拿起壘球就看見(jiàn)一群人像牛一樣向我奔來(lái)，嚇得我立刻把壘球往人群里一扔，“�！庇滞鶋厩蚍较蜃啡�，“呼——”我終于松了口氣。
今天壘球好像跟我們班的小朋友很有緣，我的壘球剛扔出去，天上又飛來(lái)一個(gè)壘球，從天而降的壘球“啪”的一聲打到了胡瑞的'后腦勺上，把他疼的“嗷嗷”直叫，路過(guò)的學(xué)生看見(jiàn)了不禁“哈哈”大笑起來(lái)。還有的學(xué)生比胡瑞還倒霉呢！有的腿被壘球打，有的肚子被壘球打，還有的頭被壘球打——
體育課上的事可真有趣呀！
一節有趣的體育課作文10
對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，上體育課是很正常的，然而我卻有一種思念體育課的感情，一節有趣的體育課。
因為我曾經(jīng)上過(guò)一節別開(kāi)生面的體育課——
時(shí)間：下午第三節課；
地點(diǎn)：河灘；
人物：老師，甲同學(xué)，乙同學(xué)，丙同學(xué)、丁同學(xué)、我、Ａ同學(xué)、Ｂ同學(xué)，等
今天下午第三節課是體育課，我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到河灘上，“瞿……”隨著(zhù)老師的一陣哨響，同學(xué)們迅速站好隊�！吧洗误w育課不是有幾個(gè)走得不好的嗎？都自動(dòng)站出來(lái)，一個(gè)一個(gè)地走�！崩蠋煱l(fā)令了。
甲同學(xué)地一個(gè)出列，老師喊：“立正！”甲同學(xué)“啪！”地一聲站直�！褒R步走！”可能太緊張了，甲同學(xué)左手左腳同時(shí)出發(fā)，走起來(lái)屁股一扭一扭的，就像模特一樣，逗得同學(xué)們哈哈大笑。這一笑可不要緊，甲同學(xué)的臉“刷”一下子紅了。有的同學(xué)說(shuō)：“看他的臉紅的像猴屁股�！边@樣，甲同學(xué)的臉更紅了。
接下來(lái)出場(chǎng)的是乙同學(xué)，他走的是“登山步”。每次都比老師喊得口令慢半拍，而且他總是腳尖踮地，好像穿著(zhù)高跟兒鞋似的'。還有丙同學(xué)的“犯罪步”，丁同學(xué)的“大大步”等。但經(jīng)過(guò)老師的仔細指導，他們都過(guò)關(guān)了。
輪到女生了，我的心繃得緊緊的，真是十五個(gè)水桶打水——七上八下的。意想不到的事情終于發(fā)生了，“洋洋、Ａ同學(xué)、Ｂ同學(xué)，就你們仨吧！”聽(tīng)到老師的話(huà)，我心里咚咚直跳。終于在老師鏗鏘有力的喊聲中，自然、大方的度過(guò)了 “難關(guān)”，取得了勝利。當聽(tīng)到老師夸我們時(shí)，我的心甜的就像喝了蜜一樣。
經(jīng)過(guò)這節體育課，我明白了一個(gè)道理：不怕你做不好、做不對，就怕你沒(méi)有勇氣去面對！去挑戰！
一節有趣的體育課作文11
今天我要講的是一節有趣的體育課。光聽(tīng)名字我們肯定知道這是一節非常有趣的體育課吧！到底怎么有趣法呢？讓我們一起看看吧。
這一天，在體育課上，老師給我們做了一個(gè)具有團結性的游戲，老師叫我們自己和幾個(gè)人組成一個(gè)小組，用紅領(lǐng)巾將自己和別人的腳綁在一起，手相互搭著(zhù)背。我與王露露珈、楊嫣然、賈琳組成一組，我們開(kāi)始練習了。我們先出左腳，再出右腳，等熟悉之后，我們喊起了口號：“一二一，一二一……”全班都沉迷在緊張有趣的氣氛中，練習了五分鐘后，真正的比賽開(kāi)始了�！耙欢�，一二一……看到谷雨那一組領(lǐng)先，我們非常著(zhù)急和惱火，我們心里只想著(zhù)贏(yíng)，我們拼命地走呀，走呀。突然，在拐彎處，我們組的一位組員忽然停下了腳步，使得我們全都停下了，我們及時(shí)改正了，再次邁開(kāi)了腳步，“一二一，一二一”終于到了終點(diǎn)了，我們累得氣喘吁吁，腳疼得不得了�？晌覀凅@訝地發(fā)現谷雨她們哪一組獲得了第一，而我們卻獲得了第二，她們那組的`人數那么多，而我們才四個(gè)人，我們應該比她們輕松，怎么我們反倒輸給她們呢？真是不服氣，我們一個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣。第二輪開(kāi)始了，“蹬，蹬，蹬”的腳步聲又響了起來(lái)，跟第一輪差不多，可氣人的是谷雨她們那一組又贏(yíng)了，唉！短短的四十分鐘飛快的過(guò)去了，這節體育課可真有趣，真難忘��！
通過(guò)這次比賽，我領(lǐng)悟出一個(gè)道理：團結就是力量。
一節有趣的體育課作文12
今天下午第一節課是體育課，劉老師讓我們自由活動(dòng)。我們全體女生打算玩老鷹捉小雞的游戲，我們女生來(lái)當小雞，劉老師來(lái)當老鷹捉我們。
游戲開(kāi)始了，劉雪妍當雞媽媽?zhuān)遗旁谇懊嬉稽c(diǎn)，只見(jiàn)劉老師眼睛咕嚕一轉，那銳利的眼睛盯著(zhù)我們這些“小雞”，我們既高興又害怕地看著(zhù)她，生怕他馬上就把自己抓走。她張開(kāi)“翅膀”繞著(zhù)我們轉來(lái)轉去的`，突然，她伸出手把排在最后的薛丹給抓住了，薛丹大叫：“救命呀！為什么先把我抓住��！”這時(shí)，劉老師說(shuō)：“哈哈！這只雞好肥哦，我要把她燉著(zhù)吃�！蔽覀兌脊笮ζ饋�(lái)，就這樣，我們女生一個(gè)個(gè)被劉老師抓走了，有七八個(gè)呢。
可是我們還有幾個(gè)沒(méi)有被抓走，劉老師繼續興致勃勃地來(lái)抓我們，她一伸手抓住一個(gè)，一伸手又抓住一個(gè)······沒(méi)過(guò)一會(huì )功夫，“雞媽媽”后面只剩下兩只“小雞”了---張冰燁和我。這時(shí)劉老師突然一伸手，把張冰燁也給抓走了。當時(shí)，我兩腿發(fā)軟，心里一陣緊張，我好害怕會(huì )抓到我。就在這時(shí)，高子孺跑過(guò)來(lái)了，好像有什么事，于是，劉老師說(shuō)：“不玩了，我這只老鷹有點(diǎn)事先走了.”這時(shí)，我深深噓了一口氣，心里的大石頭終于落了下來(lái)。大家為我們歡呼。在一片歡呼聲中我們結束了老鷹捉小雞的游戲。
今天的體育課真有趣!我們都玩得很高興。
一節有趣的體育課作文13
雨，呼啦啦的唱著(zhù)歌，我不禁埋怨起來(lái)：大雨啦，大雨，又是你讓我們的體育課泡湯了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響起，體育老師大步走進(jìn)教室，“同學(xué)們，我們今天來(lái)做手指操！”手指操，太好了！體育老師的這句話(huà)仿佛一根救命稻草一般，把我們從枯燥的作業(yè)堆里拉了上來(lái)。
“第1節，‘1和3’”。只見(jiàn)老師熟練地做了起來(lái)：左手伸出一根手指，變成“1”，右手伸出了三根手指，變成了“3”，然后嫻熟地交換，接著(zhù)慢慢變快�！巴瑢W(xué)們一起呀，慢慢來(lái)！”“1、2、3、4、5、6、7、8……”同學(xué)們也興致勃勃地做了起來(lái)，有的動(dòng)作熟練，有的前幾個(gè)做得很好，后幾個(gè)就做不起來(lái)，有的雙手交叉，一會(huì )兒四一會(huì )兒五……而我靈活地做著(zhù)手指操。
下一節“長(cháng)和短”，我拼命地搬動(dòng)手指，試圖跟上老師的節奏，卻顯得十分笨拙。我好不容易做好“短”，老師又發(fā)令做“長(cháng)”。老師見(jiàn)我們十分吃力，就教我們一個(gè)辦法，把手放在桌上借助桌子完成這些動(dòng)作。老師說(shuō)，“槍打四”和“掌和拳”都鍛煉著(zhù)我們的`手指，而且還能健腦呢！經(jīng)過(guò)幾次練習，我竟然能完成老師教的全部動(dòng)！我十分自豪，全班能完成整套手指操的只有兩個(gè)同學(xué)。呵呵，我靈活的手指應歸功于平時(shí)的彈琴訓練。
雖然，無(wú)情的大雨澆滅了我們戶(hù)外鍛煉的熱情，但這節室內體育課我學(xué)會(huì )了手指操，我也很開(kāi)心。正所謂，塞翁失馬，焉知非福。
一節有趣的體育課作文14
星期二，有些“籃球小子”和我一樣，異常興奮，因為今天有體育課，體育課上可以打籃球。
體育課開(kāi)始了，先跑步。跑完了，雖然很累但也是值得的，因為等一下就能打籃球了！老師讓我們肅立，我們卻因吵鬧而要去罰站！“哎，我以后一定要遵守紀律�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
終于開(kāi)始打籃球了，雖然只有15分鐘，但我們還是很高興！比賽終于在萬(wàn)眾期待中開(kāi)始了。首先還是老規矩，分組。我又說(shuō)出了每節體育課都會(huì )說(shuō)的：“我帶老鄧（鄧皓謙）打全部！”吳浩源居然說(shuō)：“何智超名言名句：我帶老鄧打全部！”“去你的！”我大聲喊道。有些人說(shuō)不公平。真的不公平嗎？的確是呀！我和老鄧打全部，每次都以幾比零贏(yíng)了�？墒亲詈筮�是以我帶老鄧打全部開(kāi)始了激烈的對局。
毋庸置疑，當然是我們先發(fā)球。老鄧先傳給我，我褲襠穿球，過(guò)了一個(gè)，投籃！結果可想而知，球進(jìn)了！我們歡呼。根據打半場(chǎng)贏(yíng)的發(fā)球的規矩，我開(kāi)始發(fā)球給老鄧。老鄧又用了大招——橫沖直撞，對手飛的飛，跑的'跑。三步跨籃，沒(méi)進(jìn)，老鄧被包圍，將球傳到我手下。我很專(zhuān)心致志地期待著(zhù)干掉對手，又投！球被對手搶到。我煩得就像蒲公英媽媽不知道它兒子被吹到哪去了。對手的球又被我跳防擋住，我給老鄧讓他出三分，他遠投二分，不進(jìn)，上去搶籃板，一個(gè)輕投終于進(jìn)了！我爽得就像拿到了擊劍冠軍一樣興奮。又是我們開(kāi)球，不料球落入對手林錚澤的手里，讓我很無(wú)奈。他投了個(gè)三分，不中。我們又發(fā)球。林錚澤在我投籃時(shí)打手，罰球！
我先罰，中！老鄧罰，也中！時(shí)間結束了。我們以6比0贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。
我以后一定多鍛煉身體，而且居然有女生向我們發(fā)起挑戰，我期待下一次比賽。
一節有趣的體育課作文15
這天，陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云。一陣陣“哈哈”聲與歡聲笑語(yǔ)編成的“歡樂(lè )交響曲”從操場(chǎng)上傳來(lái)，但有人歡喜有人悲啊……
這是我們四年級的同學(xué)們在上一節可以說(shuō)有趣，也可以說(shuō)“藍瘦香菇”的體育課。一切準備活動(dòng)做完后，老師讓我們自己想想玩什么游戲，男生們紛紛提出了“砸野鴨”，于是開(kāi)始了！老師先讓我們女生做“野鴨”，讓男生做“獵人”。剛進(jìn)“池塘”不久，我的`不少同伴就被“獵人”捉了去，池塘里的同伴只有幾個(gè)了，就在我東張西望之時(shí)，“砰！”的一聲，一陣痛感從頭頂傳至全身，我頓時(shí)火冒三丈，氣咻咻地走出了池塘。第二輪開(kāi)始了，男女交換角色，我一心要為自己的尊嚴報仇，于是，我一接到球，便使勁向男生堆砸去，可我誰(shuí)也沒(méi)砸到，倒是砸到了特別躺槍的龔藝，龔藝從腳下?lián)炱鹎�，把球高舉在頭頂，左晃晃，右晃晃，不少“野鴨”都中招了，東跑西跑的，就在這一刻，在我旁邊的謝妤煊也舉起了球，“砰！”的一聲，這球一下打倒了N個(gè)“野鴨”，龔藝也奮力一扔，同樣打倒了不少“野鴨”。我們個(gè)個(gè)為她們的天作之合而喝彩，男生不甘心地在那竊竊私語(yǔ)，我無(wú)語(yǔ)了，于是，送給他們兩個(gè)“大白眼”。池塘里僅剩幾只“野鴨”了，我們“獵人”一球一個(gè)，打得真爽！可是，時(shí)間好似流水般逝去得飛快，轉眼間就下課了，我們只好依依不舍地上交了排球，邁著(zhù)步子向食堂走去。不過(guò)我們很快就忘記了剛剛的所有不愉快，食堂里又傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
這是我記憶中最有趣的一節體育課。當然啦，不會(huì )只有這一節課。你有喜歡得體育課嗎？
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