關(guān)于習慣的作文【精華15篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于習慣的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于習慣的作文1
習慣究竟是什么呢？是牛頓第一定律——慣性？是商場(chǎng)利潤拋物線(xiàn)？還是人在某些環(huán)境中日久天長(cháng)的行動(dòng)和思維定勢？
多一個(gè)好習慣，就多一份自信，多一個(gè)好習慣，就多一份成功的機會(huì )，多一個(gè)好習慣，就多一份享受生活的能力。
當人在行走時(shí)腳與地面的摩擦給人前進(jìn)的動(dòng)力，當你前面躺著(zhù)一塊石頭，若還是按之前的方式行走，你就會(huì )摔跟頭，你若適時(shí)調整，使步伐變?yōu)榱硪环N能跨越的方式，那么此時(shí)你就不會(huì )摔跟頭，這就是好習慣�？萍紡墓胖两褚恢边M(jìn)步著(zhù)、發(fā)展著(zhù)，人們利用它造福社會(huì )，便是用科技的好習慣。
在勤奮者手中，好習慣會(huì )使勤奮者的理想變成現實(shí)。清晨，好習慣會(huì )促使同學(xué)們早起，自覺(jué)來(lái)到校園的教室里背書(shū)識字；好習慣會(huì )叫醒那些文藝愛(ài)好者，在黎明的薄霧中縱情歌唱；好習慣會(huì )催促辛勤的老農，扛起镢頭，走在田間小路上；好習慣會(huì )叫起那體弱多病的患者，起來(lái)去鍛煉身體。
好習慣是鼓勵人奮進(jìn)的催化劑，是取得成績(jì)后仍保持本色，不追逐名利。良好的習慣對于我們的生活和學(xué)習是一份享用不完的財富。一個(gè)好習慣無(wú)論其大小，帶來(lái)的影響將是巨大的，有益于人的一生。
如果你養成了好習慣，就好比給你一輩子享受不盡的利息；如果你養成了好習慣，就好比給生活增添一抹細膩的凄情；如果你養成了好習慣，就好比給你的生活增添五彩繽紛的色彩。
好習慣是我們追尋的腳步，是我們學(xué)習的榜樣，是我們學(xué)習的動(dòng)力。好習慣是一泓清泉使干涸的心田得到滋潤，是一縷陽(yáng)光使寒冷的'身軀得到溫暖，是一片森林使喧鬧的人生得到寧靜。擁有好習慣，在漫漫的人生道路上就會(huì )感悟一番美好。
好習慣是我們生活中的良師益友，好習慣是我們健康成長(cháng)的伴侶，好習慣是我們受用一生的珍寶，好習慣是我們人生道路上的一塊墊腳石。擁有好習慣，感悟人生的美好，擁有好習慣，縮短人與人之間的距離，擁有好習慣，感悟人生的喜怒哀樂(lè )。
現在我們學(xué)習的好習慣是每天堅持讀書(shū)，堅定終身學(xué)習的信念。好的習慣，將伴君奮斗，壞的習慣，將離你遠去。
關(guān)于習慣的作文2
習慣了，習慣了你愛(ài)著(zhù)我，習慣了我愛(ài)著(zhù)你�！}記
睫毛沾染了你的發(fā)梢，齊劉海愛(ài)遮著(zhù)你的眼。你的瞳孔像是被故意放大過(guò)，總可以在你的眼里看到一個(gè)清澈的世界。不知是我總愛(ài)盯著(zhù)你看，還是你總愛(ài)低著(zhù)頭，以至于我默默關(guān)注你很久，你竟渾然不覺(jué)。八月，我邁出了最勇敢的一步。我主動(dòng)走到你面前，支支吾吾說(shuō)了半天才抖出幾個(gè)字：“一起......”還沒(méi)等我說(shuō)出來(lái)，你就笑著(zhù)拉起我的手，“好啊�！蔽夷樇t了，不知是害羞，還是天邊的落日襯的。
于是，我的人生中多了一個(gè)新的詞語(yǔ)叫閨蜜。十月，向日葵在一夏陽(yáng)光的醞釀中，結出了黑油油的瓜子。不知是你吃瓜子吃出了瓜子臉還是因為瓜子臉才吃瓜子，以至于那幾天你的嘴一直在與瓜子在一起，從來(lái)沒(méi)停。你說(shuō)你喜歡瓜子，是因為瓜子是向日葵的果實(shí)；你說(shuō)你喜歡向日葵的果實(shí)，是因為向日葵是上帝種下的花；你說(shuō)你喜歡上帝種下的花，是因為她總帶著(zhù)一點(diǎn)太陽(yáng)的溫暖，一絲光明的`力量和一抹生機的幸福。于是，我的人生中愛(ài)上了一種新的花叫向日葵。十二月，冬至。你的臉上總掛著(zhù)一些失望的表情。你說(shuō)是因為看不見(jiàn)冬天的蹤影。窗外的書(shū)永遠是低沉的墨綠色，屋檐上永遠是單調的黑灰色，頭頂的天空永遠是陰沉的慘白色。你說(shuō)北方的冬天每年都下雪，厚厚的積雪壓低了屋檐，輕快的雪花從空中降落，“梨花”一夜開(kāi)滿(mǎn)了樹(shù)枝。你塑一雪娃娃在門(mén)前，和伙伴一起打雪仗......說(shuō)得如此動(dòng)人，以至于我看見(jiàn)了北方的雪景。于是，我的人生中多了一個(gè)向往的地點(diǎn)叫北方。不知是變故還是變數，往昔的你我如今已形同陌路。于是，我習慣了一個(gè)人。習慣了一個(gè)人前行。
沒(méi)有方向，一路走一路張望，張望中全是迷惘。啟程的時(shí)候只有自己，到了一天的最后，路過(guò)某個(gè)地方暫且休息，任然只有自己，任然是不經(jīng)意的想起你，于是淚流滿(mǎn)面，無(wú)語(yǔ)哽咽。習慣了一個(gè)人的黃昏。落日還是那個(gè)落日，黃昏還是那個(gè)黃昏。一個(gè)人坐在山頭看夕陽(yáng)，背影寂寥凄清。只是那火焰似的霞光，讓人在心如止水時(shí)，突然有了大哭的沖動(dòng)。落日里似乎還有你的背影。
我以為我已經(jīng)習慣了一個(gè)人，可我卻更習慣了你愛(ài)著(zhù)我，我愛(ài)著(zhù)你。
關(guān)于習慣的作文3
習慣這個(gè)詞令我們并不陌生，習慣給我們一生帶來(lái)的影響是很深遠的，良好的習慣是生命中最重要的一部分，還是一種好的力量，能讓我們受益匪淺。
習慣是一種力量，讓我們學(xué)到更多的知識和能力。我在一年級的時(shí)候，字寫(xiě)得很差，讓人慘不忍睹，特別是在字的結構容易寫(xiě)錯。自己都覺(jué)得不好看，于是，我自己在心里下定決心，一定要把字寫(xiě)漂亮。漸漸地我寫(xiě)每一個(gè)字的時(shí)候，總是先看看那個(gè)字的結構是怎樣寫(xiě)的，認真仔細的看每一個(gè)字，過(guò)了十來(lái)天，我終于把字練得好看了。改掉了壞毛病，養好了一個(gè)書(shū)寫(xiě)好習慣，使我獲得了老師和同學(xué)的稱(chēng)贊。
習慣是一種力量，能讓我們的壞毛病改成一個(gè)好習慣。我們小區的一個(gè)女孩子就有這樣一個(gè)好習慣。她做事十分的有專(zhuān)心。因為她家離我家近，所以我周末都去她家玩。她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是專(zhuān)心致志，于是我就一直和她說(shuō)話(huà)，但她卻紋絲不動(dòng)的`坐在位置上，一聲也不吭。她也讓我學(xué)專(zhuān)心的習慣，她讓我回家拿幾本書(shū)放在桌子上，盯著(zhù)書(shū)一動(dòng)不動(dòng)盯10分鐘至二十分鐘，我每天都練習，慢慢的我練成了專(zhuān)心的好習慣。做事情也合理有序了。這種專(zhuān)心的好習慣，漸漸影響了人們，讓自己變得更加專(zhuān)心。
習慣是一種力量，他們擁有一顆善良的心靈。最近，我又開(kāi)始迷戀手機，在手機上上qq，每天一放學(xué)就抱起媽媽的手機玩qq。我的月考成績(jì)在飛快下滑，從98·5分變到了82分。媽媽很著(zhù)急，便不許讓我玩。過(guò)了十來(lái)天，我漸漸的把qq這件事忘了，把精力全部投到學(xué)習之中�？吹絼e人玩qq，心里也覺(jué)得沒(méi)啥意思，所以干脆就不玩了。戒掉了玩手機的壞毛病。
習慣是一種力量，我渴望得到力量，也希望每一個(gè)人得到力量。因為好習慣改變的不僅僅是一個(gè)人生活，還可以改變整個(gè)世界······
關(guān)于習慣的作文4
習慣的養成有如紡紗，一開(kāi)始只是一條細細的絲線(xiàn)，隨著(zhù)我們不斷地重復相同的行為，就好像在原來(lái)那條絲線(xiàn)上不斷纏上一條又一條絲線(xiàn)，最后它便成了一條粗繩，把我們的思想和行為給纏得死死的。
——題記
我還記得，我從前的成績(jì)并不好，是我的'堂姐，讓我養成了一種習慣，改變了我的命運。
小時(shí)候，我常常和堂姐一起玩，與其說(shuō)和她玩，不如說(shuō)是叫我看著(zhù)她看書(shū)。她比我大6個(gè)月，走到哪兒手上都有一本書(shū)，吃飯看，走路看，甚至和別人說(shuō)話(huà)也在看。媽媽叫我多學(xué)學(xué)她，我只好拿著(zhù)《格林童話(huà)》心不在焉地看，東瞧瞧，西望望。堂姐對我說(shuō)：“認真點(diǎn)兒，多讀些書(shū)�！蔽液懿粯�(lè )意地望著(zhù)那讓人疲乏的字，頭暈透了。
漸漸地，我一天天長(cháng)大，轉眼間上了小學(xué)三年級，在一次語(yǔ)文測驗中，我只考了七十來(lái)分，而堂姐足足比我高了16分！媽媽說(shuō)：“我讓你看書(shū)你不看，現在知錯了吧，你看看姐姐，多認真！”從此以后，我每天堅持看書(shū)，學(xué)著(zhù)堂姐的樣子，她看我便看。經(jīng)過(guò)1個(gè)月的努力，我的作文水平提高了不少，可是我開(kāi)始打“退堂鼓”，偷工減料，趁媽媽不注意就休息一會(huì )兒。又一次語(yǔ)文測驗，我心想：我看書(shū)看了一個(gè)多月了，應該和堂姐差不多了，我一定可以得到老師的贊揚和媽媽的青睞�？墒�，結果卻讓我大吃一驚，我退步了，而堂姐，進(jìn)步了3分！我很傷心地問(wèn)她：“為什么你總能考那么高分，而我卻這么差呢？”她一邊看書(shū)一邊意味深長(cháng)地說(shuō)：“你只要有每天堅持看書(shū)的好習慣，不偷工減料，認認真真的看，成績(jì)就會(huì )慢慢好的。說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)的吧，那是因為你沒(méi)有養成習慣�！彼脑�(huà)總是那么富有說(shuō)服力，那么有哲理，仿佛是一眼驚醒夢(mèng)中人，讓我從一個(gè)無(wú)知叛逆，懵懂的小孩，變成一個(gè)自覺(jué)、自強、自尊的少年。我開(kāi)始每天都看書(shū)，只要我有一天想休息，我就會(huì )想起堂姐說(shuō)的話(huà)。漸漸地，我養成了一種習慣，走到哪兒哪兒就有書(shū)。
播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì )收獲一個(gè)習慣；播種一個(gè)習慣，你會(huì )收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì )收獲一個(gè)命運。終于，我考上了惠高，當然，堂姐也不例外。我的堂姐，名叫——周可頤。是她，讓我養成了一種良好的習慣，改變了我的命運。
關(guān)于習慣的作文5
父親總是那么愛(ài)整潔，每當他在家時(shí)，家中總如他一樣規整，所以在我印象里，他是一個(gè)忙人，他似乎停不下來(lái)一般地整日在家和公司間來(lái)回忙碌。
父親太過(guò)于注重整潔，所以他幾乎從不愛(ài)保存一些過(guò)去的舊東西，曾經(jīng)我也常為他扔掉了我的舊玩具與圖書(shū)而和他大吵一架。但時(shí)間久了，我發(fā)現了父親有那么一個(gè)比整潔還所鐘愛(ài)的的東西——照片。家中的柜子里，電腦里，滿(mǎn)滿(mǎn)地存放著(zhù)從我兒時(shí)到現在的照片。尤其是小時(shí)候與父母一起外出玩耍的照片極其多。那些照片雖多，父親卻總愛(ài)把它們擺放得整整齊齊，并習慣地在睡前或早晨醒來(lái)時(shí)翻看它們。這似乎已成了他生活的一部分。
近些日子，他整天在我耳邊嘮叨：“現在都沒(méi)時(shí)間給你照相了呀…… ”而我也總不以為然地回應道：“我都這么大了，還照什么相��！”他便不再說(shuō)話(huà)。
某日夜，我摸著(zhù)黑去衛生間，卻聽(tīng)見(jiàn)父母的臥室里有人在嘀咕著(zhù)什么，我躲在門(mén)邊，仔細聽(tīng)著(zhù)……“你女兒真的長(cháng)大了�！保ǜ赣H的聲音）“自從她上了初中后，我們就再也沒(méi)有一起出去玩過(guò)了，時(shí)間怎么就這么快呢，我覺(jué)得她似乎剛才還與我手牽手從幼兒園回到家，吃著(zhù)我給她買(mǎi)的畫(huà)糖，怎么……”“你就別舍不得啦，我這當媽的都還沒(méi)難過(guò)，你這當爸的怎么倒先憂(yōu)郁起來(lái)了�！保赣H的聲音）“哎……”（關(guān)上相冊的.聲音）。
臥室的點(diǎn)點(diǎn)燈光熄滅了，我的心卻被照亮了。腦海里浮現出那位年輕人與一個(gè)小女孩在田野里放風(fēng)箏，在樓梯上數“一，二，三�！痹诨丶业穆飞鲜掷殖�(zhù)歡快的兒歌。女孩漸漸長(cháng)大了，年輕人卻老了。年輕人把他的青春加在了女孩的童年之上。他用青春的五彩斑斕為女孩的童年畫(huà)上了美麗的花朵。
當你呱呱墜地時(shí)，你的父親就與你一起，與你游戲，教你知識，帶給你的快樂(lè )數不勝數。然而，歲月是把尖利的刀，在父親年輕的臉上刻下了無(wú)數印跡，當他微笑時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，父親已無(wú)法挽留地老了，你如今也許只身一人在陌生的城市打拼，許多時(shí)候，你的無(wú)奈與忙碌使你遺忘了這位老人，而他必定從未忘過(guò)你，在老舊的書(shū)房，一位老人，整日坐在那兒，伴著(zhù)淡淡的燈光，將一本本兒時(shí)的相冊視為珍寶。
對兒女的愛(ài)本是父母改不掉的習慣，卻更是一首美麗、動(dòng)人的詩(shī)篇。
關(guān)于習慣的作文6
有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“行為養成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運�！辈诲e的。一個(gè)人只有養成了好的習慣，才可以改變自己的命運，使其終身受益。
當你體力漸差時(shí)，你是否忘記了運動(dòng)健身是一中好習慣？每天清早的晨煉，可使你神情氣爽；每天中午小憩，可使你精力充分；每天傍晚的散步，可使你養精蓄銳。前蘇聯(lián)大文學(xué)家列夫托爾斯泰，一生熱衷于體育事業(yè)，堅持鍛煉身體，使他以充分的精力寫(xiě)出了不朽的'巨著(zhù)《復活》、《戰爭與和平》正如人們所說(shuō)的：“生命在與運動(dòng)�！钡拇_，如果把生命健康比作一，那么事業(yè)、金錢(qián)、地位、權勢……都是0，一沒(méi)有了，有再多的0又有何用？我們只有珍惜自己的健康，成功之門(mén)才有可能向你敞開(kāi)。
當你碌碌無(wú)為時(shí)，你是否忘記了抓緊時(shí)間是一中好習慣？在每周日的晚上，臺燈下可有你奮筆疾書(shū)的身影，在每天的早自習，可有你抄作業(yè)的身影？五彩繽紛的電視節目固然美好，變好漠測的電腦游戲固然刺激，可一生中又有什么光陰任憑你浪費�！耙淮绻怅幰淮缃稹�，一個(gè)短短的十分鐘便可做一道數學(xué)難題摘抄一篇文章，熟記幾個(gè)單詞。既然魯迅可以在桌子上刻下“早”字，而你，為何不將“早”字牢牢的銘記在心？不讓分分秒秒從您身邊悄然流逝。
當您鋪張浪費時(shí)，你是否忘記了勤儉節約是一種好習慣？水龍頭中常流水，教室、辦公室中人去燈不熄，中午的剩菜剩飯隨手倒掉，教室垃圾桶內的小食品堆成了小山……難道勤儉節約真是一種過(guò)時(shí)的觀(guān)念應該丟棄么？答案是否定的，從厲行節約的宴嬰到“一錢(qián)斬厲”的太守，為我們留下一傷憂(yōu)苦萬(wàn)尾、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。只有勤奮才能創(chuàng )造勞動(dòng)果實(shí)，只有節約才能珍惜勞動(dòng)成果，反之，則是社會(huì )的衰敗，文明的倒退�！俺捎汕趦�敗由奢”勤儉節約才會(huì )讓我們這個(gè)民族，這個(gè)國家強盛！
人生就是這樣，總會(huì )遇到各種各樣的溝溝坎坎。它們可能是健康的危機，時(shí)間的匆逝，勤儉的考驗。而你，也不難發(fā)現，幾個(gè)好習慣便可改變自己的命運。使其終身受益。
關(guān)于習慣的作文7
用快樂(lè )，疊星星
——題記
今天的天氣很不好，向前望去，只是灰蒙蒙一片，根本不知道路在哪里。我倚在陽(yáng)臺的欄桿上，心情沉重到近乎絕望�？荚囉挚荚�，難道我全力以赴的結果就是這樣？如果有天道，老天爺難道看不到我的努力嗎？世界上真能“一分耕耘，一分收獲”嗎？越想越傷心，還是去公園散步好了。
大概因為天氣不好，公交車(chē)上只有稀稀拉拉幾個(gè)人。我上車(chē)后，找了個(gè)旁邊沒(méi)有人的座位，低著(zhù)頭繼續發(fā)呆�！巴瑢W(xué)，我可以坐這兒?jiǎn)�？”似乎有人在�?wèn)我話(huà)，我抬起頭，看見(jiàn)一個(gè)微笑著(zhù)的陌生女孩，大約十五六歲，身后背著(zhù)一個(gè)造型奇怪的包，看不出里面裝的是什么。我隨意點(diǎn)了點(diǎn)頭，車(chē)繼續向前開(kāi)著(zhù)，我繼續發(fā)呆�！澳阌行氖聠�？”她問(wèn)我，我仍舊點(diǎn)了點(diǎn)頭，未說(shuō)話(huà)。她見(jiàn)我不搭理她，有些尷尬，愣了一下，又問(wèn)：“和父母吵架了？你很喜歡的東西丟了？還是考試沒(méi)考好？”我抬起頭，盯著(zhù)她，她見(jiàn)我愿意搭理她了，又微笑著(zhù)安慰我：“事情過(guò)去了，就別難過(guò)了”。我扯了扯嘴角，點(diǎn)頭表示感謝。我們倆沉默地坐著(zhù)，她隨手把那個(gè)包放到身邊，我瞟了一眼，好奇地問(wèn)：“這是什么？”
“星星，一顆星星代表一份快樂(lè )，我每天都能遇到許多快樂(lè )的事，這樣我就把它們全部記錄了下來(lái)”。她一邊說(shuō)著(zhù)，一邊打開(kāi)背包，拿出一張藍色紙條，刷刷刷幾下，一顆星星出現在她手中�！拔以谲�(chē)上遇見(jiàn)了你，雖然以前是陌生人，但現在，我們已經(jīng)認識了，我又多了一個(gè)朋友，這難道不是一件快樂(lè )的事嗎？”她神秘地看著(zhù)手中的星星，“快樂(lè )好比沙丘里的黃金，只要你認真尋找，就一定會(huì )找到，不僅如此，你還會(huì )發(fā)現，悲傷與快樂(lè )相比，實(shí)在是微不足道，你覺(jué)得呢？”她抬起頭，仍舊微笑著(zhù)看著(zhù)我。我心中一震，問(wèn)道：“你能教我疊一顆嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我小心翼翼的完成每一個(gè)動(dòng)作，盯著(zhù)它，心里的`郁悶早已煙消云散，充盈著(zhù)快樂(lè )。不知不覺(jué)，公園到了，我輕輕向她說(shuō)了聲“謝謝”，捧著(zhù)星星，走下了車(chē)。抬頭看看四周，天不知何時(shí)已經(jīng)晴朗了，剛才那輛公交車(chē)迎著(zhù)陽(yáng)光向前駛著(zhù)，處處生機勃勃。
別樣的人，有別樣的習慣。從那以后，每當我感到傷心無(wú)助時(shí)，我都會(huì )疊一顆星星，掛在黑暗中，照亮了別人，也照亮了自己。
關(guān)于習慣的作文8
著(zhù)名作家陶行知先生說(shuō)過(guò)“思想決定行動(dòng)，行動(dòng)養成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運”。一個(gè)人的成敗取決于習慣，偉大的人和普通的人都有許多好的或壞的習慣。
若說(shuō)好習慣是陽(yáng)光大道，那么壞習慣就是陰暗叢林；若說(shuō)好習慣是紅彤彤的蘋(píng)果，壞習慣就是腐爛的香蕉。我也不例外，好習慣如同陽(yáng)光雨露般滋養著(zhù)我，我在好習慣的沐浴下健康成長(cháng)。我從小就有寫(xiě)日記的好習慣，我的日記是分章敘述的，比如寒假期間的事叫“寒假心情記”，六年級的`事起名為“小學(xué)最后一年”，我覺(jué)得以這樣的形式記錄興味盎然。我把日記本當成了我的知心朋友，隨時(shí)帶在身邊，寸步不離，等我長(cháng)大以后，看看兒時(shí)的日記，回味兒時(shí)的成長(cháng)歷程不是很好嗎？我把日記當成每天必干的一件事，通過(guò)寫(xiě)日記把這一天或這一段時(shí)期發(fā)生的事情做個(gè)總結，有時(shí)我會(huì )突然領(lǐng)悟出許多道理，這個(gè)意想不到的收獲就像一盞明燈照亮了我，給了我很多的啟發(fā)。
我很聰明，動(dòng)作很迅速，每次的課堂任務(wù)總能以很快的速度完成；理解能力很強，每一次老師講的教學(xué)內容能馬上理解；我非常聽(tīng)話(huà)，所有的大人都夸我是好孩子，父母的話(huà)言聽(tīng)必從；我對老師交辦的任務(wù)很重視，花費不少心思和時(shí)間，總想圓滿(mǎn)地完成；我的課堂筆記很多并且十分認真，教師講的每一個(gè)知識點(diǎn)都記在其中。同時(shí)，我也在缺點(diǎn)的侵蝕下艱難的行走著(zhù)，就像人在撒哈拉大沙漠里行走一樣辛苦。我許多的優(yōu)點(diǎn)使我擁有了與其相對的缺點(diǎn)。因為我動(dòng)作快，使得我有粗心的毛病，完成質(zhì)量不高；我雖然理解得快，但記憶和遺忘的速度不相上下，每次都是背了今天忘了昨天；我雖然很聽(tīng)話(huà)，但因為太聽(tīng)話(huà)而缺乏主見(jiàn)，遇事只會(huì )向父母請教，尋求他們幫助；我格外順從，以至于我把全部怨氣都埋在心里，不和大人頂嘴爭論，但是當太多怨氣凝聚成爆發(fā)力的時(shí)候也同樣相當震撼。寫(xiě)日記這個(gè)好習慣我會(huì )一直堅持下去，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，看到自己的缺點(diǎn)才會(huì )使人更加進(jìn)步。
我堅信，缺點(diǎn)不是問(wèn)題，用堅韌的利刀去一一消滅它，它將會(huì )很好的幫助我們，我們也能做得更好。
關(guān)于習慣的作文9
習慣，這是一個(gè)大家都不陌生的名詞，它的釋義為逐漸養成而不易改變的行為。西寒羅曾說(shuō)過(guò)習慣的力量是巨大的。這讓我深思，習慣究竟有多大的能量？
“我們每天高達90%的行為是出于習慣”。那就是說(shuō)，倘若我們能看清并且改掉壞習慣，看清并且堅持好習慣，我們至少就能在人生路上得90分。關(guān)鍵在于看清自己。關(guān)鍵在于經(jīng)常地“自我評估”。譬如一句西班牙諺語(yǔ)：自知之明是自我改善的開(kāi)始。譬如一句中國人都知道的話(huà)：吾日三省吾身�！叭�，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，這就是習慣的.力量，它可以影響人生的進(jìn)程。
世間萬(wàn)物無(wú)窮無(wú)盡，有正必有反，所以人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人，作為一個(gè)人當然會(huì )有壞習慣，但是如果不能去掉他的壞習慣，那簡(jiǎn)直一文不值�？墒呛昧晳T并非自然而成的，自然而成的常常是懶惰、生活無(wú)規律等等壞習慣。所以我們才要自我控制來(lái)培養好習慣，而且這樣的培養也不是件容易的事情，但是勤奮是這條路的捷徑。蘇軾曾說(shuō)“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”，可見(jiàn)毅力對于習慣來(lái)說(shuō)有多么重要。
“小偷針，大偷金�！贝蠹乙欢ǘ悸�(tīng)過(guò)的。這句話(huà)就形象地反映了習慣的作用。一個(gè)成功的人必定有好的習慣，而一個(gè)有好習慣的人不一定能成功，但是若一個(gè)人有不好的、不良的習慣，那么他一定會(huì )失敗�？v觀(guān)歷史，失敗的人無(wú)一不是沒(méi)有養成良好習慣而失足的。千里之堤，潰于蟻穴，對于人來(lái)說(shuō)，蟻穴就是壞習慣、不良習慣。提前提防“蟻穴”，壓住不良習慣的苗頭，也不失為一種改變習慣的好方法。
在生命的途中，往往會(huì )遇到很多困難。有些人會(huì )在困難中迷失方向，而那些具有良好的習慣的人，往往會(huì )在困難中學(xué)會(huì )東西。這就是習慣，可是總而言之習慣真的是一個(gè)很廣義的東西，我坐在習慣的肩上，用一雙好奇的眼睛去預見(jiàn)大千世界。我一個(gè)人站在路口，等候著(zhù)什么；身邊的一片樹(shù)葉落在長(cháng)椅上，你也在等些什么嗎？口袋里也只剩下一個(gè)硬幣，就給我一份夕陽(yáng)吧。格外得艷。我會(huì )發(fā)現，每一天的習慣中，會(huì )隱蔽著(zhù)所有的不相似。
關(guān)于習慣的作文10
瞧，這張照片上的我，拿著(zhù)一包“卡迪那”津津有味地吃；這張照片上的我，捧著(zhù)一瓶汽水，在大口大口地喝……知道了吧，這就是我的壞習慣——愛(ài)吃零食。
我只要看見(jiàn)了零食，不管誰(shuí)買(mǎi)的，一個(gè)字——吃。
有一年的夏天，奶奶買(mǎi)了20根冰棒，放在冰箱里。我不知道。一天下午，我買(mǎi)了一根冰棒，回到家，準備做完作業(yè)再吃冰棒，便把冰棒放進(jìn)冰箱里。一打開(kāi)冰箱，20根冰棒出現在我眼前。我心里打起了“小九九”……
第二天下午，奶奶想吃冰棒。打開(kāi)冰箱，20根冰棒只剩下3根了。而此刻的我——已在廁所里呆了足有10分鐘了，——知道了吧，是我吃冰棒過(guò)多。
今年，爺爺奶奶到昆明去看世博會(huì )，前幾天才回來(lái)。當然帶了許多好吃的啦，其中還有弟弟的`兩包餅干。他們回來(lái)的第二天中午，兩包餅干只剩半包了�！直晃页粤�！
這下媽媽可大發(fā)脾氣了。她以為是弟弟吃了，你知道了吧，弟弟挨了頓打。
還有一次，學(xué)校要交25元錢(qián)，我騙媽媽說(shuō)是30元，媽媽不信（因為以前都是25元）。我說(shuō)：“還有5元錢(qián)要看電影呢�！眿寢屵@才信了。于是，那5元錢(qián)被我“吃”了。
過(guò)了幾天，學(xué)校真的要交5元錢(qián)，你猜干什么的，看電影！我只好向媽媽要。媽媽說(shuō)：“那天不是交了嗎？”我把實(shí)情告訴她，心想要挨打了。
誰(shuí)知媽媽并沒(méi)打我�！昂�！又是你那個(gè)死老頭子（我爸爸）教的，看我今天怎么收拾他！”說(shuō)完甩給我5元錢(qián)，怒氣沖沖地走了。我暗自高興：終于免了一頓打了。
就在這件事發(fā)生后，媽媽給了我20元錢(qián)，讓我自己去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我想了個(gè)辦法，先到書(shū)店要來(lái)一個(gè)能裝書(shū)的袋子，又到食品店買(mǎi)了一大堆吃的，邊走邊吃，再來(lái)到同學(xué)家里借了幾本書(shū)，放進(jìn)袋里�；氐郊�，袋子里只剩下—小半袋“旺仔qq糖”。我趁媽媽不注意，把糖吃了個(gè)精光。
過(guò)了幾天，我悄悄把借來(lái)的書(shū)還給了那個(gè)同學(xué)。
三天后的早上，媽媽提出把那天“買(mǎi)”的書(shū)拿來(lái)看看。我看了看表：“時(shí)間不早了，我要上學(xué)�！�
像這樣的事舉不勝舉，唉，我什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞習慣呢？
關(guān)于習慣的作文11
今天，我來(lái)和大家談?wù)勎业牧晳T。
先來(lái)談?wù)勎业淖飨⒘晳T。我的作息比較有規律。如果是上學(xué)的日子，每天清晨，我就會(huì )7點(diǎn)左右起床。但是如果有什么重要的的事情需要去做，五點(diǎn)半左右我就會(huì )不知不覺(jué)起來(lái)了。小腦袋里好像裝了一只小鬧鐘，自動(dòng)在一定時(shí)間就會(huì )叫醒我，不用再麻煩媽媽。7點(diǎn)半，我就會(huì )準時(shí)到校上課。兩節課以后，9點(diǎn)半，到操場(chǎng)上參加升旗、做廣播體操。11：30，去食堂吃中午飯。吃完飯，12：00，拿出枕頭睡覺(jué)。醒來(lái)后，接著(zhù)下午的學(xué)習。直到下午16：20下課了。我就收拾好自己的書(shū)包和物品，走出校門(mén)，去公交汽車(chē)站等車(chē)回家。
回到家，休息一會(huì )，就先寫(xiě)家庭作業(yè)。然后等爸爸媽媽下班回家，一起吃完晚飯，大概是七點(diǎn)了。我會(huì )幫忙做些家務(wù)，然后就開(kāi)開(kāi)心心地和爸爸出去騎自行車(chē)。有時(shí)還會(huì )叫上楊曼婷一同去�；貋�(lái)以后繼續寫(xiě)作業(yè)，做完作業(yè)以后，我會(huì )復習一下功課，預習明天的學(xué)業(yè)，努力做到“溫故而知新”。洗漱完畢，我會(huì )盡早睡覺(jué)。因為“一年之計在于春，一日之計在于晨”。早睡早起，有利于我的身體健康和學(xué)習、生活。
再來(lái)聊一聊我的學(xué)習習慣。每天到校，我做的第一件事情就是拿出語(yǔ)文和英語(yǔ)課本來(lái)晨讀。在朗朗的書(shū)聲中，增強記憶，博聞強識。
上課的'時(shí)候，我會(huì )區分對待。數學(xué)課注重記下數學(xué)概念公式，多做習題；語(yǔ)文課認真聽(tīng)講，寫(xiě)下感想。并且把作業(yè)本上的錯別字和難題都記錄到筆記本上�？荚囍�，多復習；考試的時(shí)候，認真答題；有多余的時(shí)間，就仔細檢查。我還有一個(gè)良好的習慣，就是會(huì )把所有的單元測試卷子家在文件夾里，并且工整地訂正錯誤，有空的時(shí)候多翻翻，看看，做到“查漏補缺”。
同學(xué)們，在學(xué)習和生活上，我們都應該努力從小培養良好的習慣。良好的習慣，能一路陪伴你走向成功的道路；糟糕的習慣，將處處成為你進(jìn)步的羈絆。良好的習慣，是天長(cháng)地久、日積月累養成的。需要時(shí)時(shí)刻刻的堅持，需要點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。作為學(xué)生，擁有良好的學(xué)習習慣，即使現在還是成績(jì)平平，但是只要堅持下去，一定會(huì )有所成就。而培養了良好的生活習慣，也才能擁有更加美好的人生。
關(guān)于習慣的作文12
有古語(yǔ)云：熟能生巧。熟悉使動(dòng)作變得靈活，但是，這“手巧”也使得創(chuàng )新的思維隨之懈怠。熟悉是一道深淵，誘惑人們去妥協(xié)。
且看中西方絲織業(yè)的發(fā)展。中國傳統的絲織業(yè)曾長(cháng)期領(lǐng)先世界，西方的貴胄都以穿中國絲綢為榮。正是因為中國絲織業(yè)歷史悠久，中國人熟悉它，也便生了巧。百鳥(niǎo)朝鳳，雙面繡，再繁復的花紋也不在話(huà)下。然而近代以后中國卻逐漸落后于西方。英國哈格里夫斯的一臺珍妮機，打破了絲織業(yè)手工勞作的傳統。他對手功勞做的不熟悉促成了整個(gè)世界的飛躍。
熟悉是一道誘惑人們妥協(xié)的深淵，只有不再熟悉，不再妥協(xié)于“熟能生巧”，才能思變，創(chuàng )造出更為巧妙的東西。
而生活亦然。
古代的農民階級熟悉剝削與壓迫，也妥協(xié)于此，于是中國有兩千多年的封建帝制；近代的國人熟悉落后與侵略，也妥協(xié)于此，于是中國有百年國恥。
也是先輩們不再熟悉“民不聊生”，不再熟悉“路有凍死骨”與“涂有餓殍而不知發(fā)”，不再熟悉“華人與狗不得入內”與“東亞病夫”，于是有了中華之崛起，有了今日的中國。
而在今日的中國，我們卻仍然信奉著(zhù)“熟能生巧”。
你說(shuō)，我們誰(shuí)不知道撿到錢(qián)包應該交給失主呢？可是連續十次，我們都看到別人撿到錢(qián)包放進(jìn)自己的口袋，那么，當第十一個(gè)人也這么做時(shí)，我們還會(huì )覺(jué)得有任何意外或者失望嗎？
在看到十一個(gè)人都把錢(qián)包放進(jìn)自己的口袋，我們還能堅定的認為撿到錢(qián)包應該交給失主嗎？
看，這就是我們的熟悉，使得是非對錯也變得不真確。我們熟悉社會(huì )的病態(tài)，妥協(xié)于這樣的社會(huì )，然后生了“巧”——認為社會(huì )本就是這樣。
于是，樂(lè )于助人的是沒(méi)事找事，舍己救人的是“傻子二百五”，自然，拾金不昧的'是頭豬。我們對這樣的社會(huì )再熟悉不過(guò)。就算那些對此驚詫的人問(wèn)起，我們也理所當然的回答：唉，社會(huì )就是這樣啊。
熟能生巧，我們真的需要這種“巧”嗎？這種妥協(xié)于事物的缺陷，不思改進(jìn)的“熟悉”真的能使我們進(jìn)步嗎？
不！如果愛(ài)迪生熟悉煤油燈，定難以發(fā)明出電燈；如果馬丁·路德熟悉白人的歧視，定難以取得種族運動(dòng)的勝利。
“熟能生巧”是一句謬語(yǔ)，只有不熟悉它才能不墜入妥協(xié)的淵藪，才能為自己開(kāi)拓出前進(jìn)的道路！
關(guān)于習慣的作文13
有一個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：美德大多存在于良好的習慣中。喜讀書(shū)是一種好習慣，愛(ài)運動(dòng)是一種好習慣。尊敬師長(cháng)，遵守公德也是一種好習慣。
托爾斯泰六七歲開(kāi)始，就養成了寫(xiě)日記的好習慣；后來(lái)他還培養了收集名言警句的習慣；把自己關(guān)在書(shū)屋里，終日與書(shū)為伴，專(zhuān)心讀書(shū)是他一生都在堅持的習慣。豐富的積累，成就了他的世界名著(zhù)：《戰爭與和平》。
每天放學(xué)回家，我首先會(huì )靜靜地坐在桌前，拿出課本溫習當天的課程，那一幕幕就像電影一樣，在我腦海中拂過(guò)。然后，我會(huì )一絲不茍、認認真真地寫(xiě)作業(yè)。最后，我還會(huì )把第二天老師要講內容預習一遍。溫習、作業(yè)、預習，這個(gè)習慣從小至今我堅持了五年。
英國大文豪莎士比亞曾說(shuō)：“不良的習慣會(huì )隨時(shí)阻礙自己走向成名、獲利和享樂(lè )的路上去�！绷己玫牧晳T陪我快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。溫故而知新，學(xué)而時(shí)習之的`習慣讓我時(shí)間更加富裕，學(xué)習更加輕松，心情也更加不亦樂(lè )乎！
兩年前，我喜愛(ài)上了竹笛。開(kāi)始幾個(gè)禮拜，我連最基本的“多來(lái)米發(fā)”都吹不出。笛子發(fā)出“呼呼呼”的難聽(tīng)枯燥的鼾聲，令我沮喪。媽媽對我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，堅持，才能改善�！庇谑俏揖兔刻靾猿志毩�，時(shí)間再緊，游戲再好玩，我都要擠出時(shí)間，摸一會(huì )，吹一會(huì )，琢磨一會(huì )。功夫不負有心人，我的笛聲越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)，我能吹出小橋流水，也能奏出萬(wàn)馬奔騰。今年我順利通過(guò)了笛子八級專(zhuān)業(yè)考試。在暑假“華夏藝術(shù)風(fēng)采”活動(dòng)中，榮獲了金獎。艾迪生說(shuō)：“天才等于1%的天賦加上99%的汗水�！蔽蚁胝f(shuō)，習慣是咬緊牙關(guān)堅持出來(lái)的；習慣就是這99%的汗水。
習慣成自然！當您沒(méi)有好習慣時(shí)，請用一個(gè)好習慣去征服這個(gè)壞習慣。當您有好習慣的時(shí)候，那就堅持下去，讓它為自然。
與其說(shuō)態(tài)度決定人生，不如說(shuō)好習慣造就好人生。
關(guān)于習慣的作文14
我有許多習慣，如滿(mǎn)天繁星，別的習慣還可以，就有一個(gè)習慣既壞又讓我討厭――就是不注意細節，拿可東西不放回原處。
這個(gè)討厭的壞習慣可給我惹了不少禍。有一天下午，老師把我叫到跟前，說(shuō)：“今天晚上我要到你家看看你的房間布置得怎么樣。明天要寫(xiě)《我的房間》�！蔽殷@訝地看著(zhù)老師，老師皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“怎么，不愿意？”“不不不，我愿意的�！蔽疫B忙說(shuō)。老師一走，我一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)教室，收拾好書(shū)包，巴不得趕快放學(xué)。
“鈴鈴鈴……”我魂牽夢(mèng)縈的鈴聲終于響了，我以百米沖刺的速度跑回家。一打開(kāi)房間門(mén)，我頓時(shí)傻了眼――由于平時(shí)不注意，很久沒(méi)有整理過(guò)，房間亂七八糟的，什么時(shí)候才能整理好呢？！我匆忙整理，可沒(méi)過(guò)幾分鐘，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“女兒 ，洗澡了�！蔽覒艘宦�，以最快速度洗好了澡，準備又開(kāi)始整理房間。當我剛走進(jìn)房門(mén)時(shí)，媽媽又說(shuō)：“快來(lái)吃飯�！蔽抑皇⒘税胪腼�，囫圇吞棗一般把飯吞了下去，飛快地跑進(jìn)房間。
我正干得起勁，忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸的`腳步聲越來(lái)越近，我回過(guò)頭，爸爸厲聲問(wèn)道：“你在做什么？作業(yè)寫(xiě)好沒(méi)有？”我用懇求的目光看著(zhù)爸爸，不得不撒謊說(shuō)：“爸爸，作業(yè)很少�！薄白鳂I(yè)少就不用寫(xiě)嗎？”爸爸又問(wèn)�！按龝�(huì )兒老師要來(lái)看我的房間，我先……”沒(méi)容我說(shuō)完，爸爸就說(shuō)：“這個(gè)必然重要，”我長(cháng)長(cháng)地舒出了一口氣，“但作業(yè)更重要！你不寫(xiě)完作業(yè)就別打別的念頭�！卑职值脑�(huà)像一盆冷水向我潑來(lái)，我的心頓時(shí)涼了半截。我只好拿起那千斤重的筆，繚繚草草地把作業(yè)寫(xiě)好，趕忙手忙腳亂地整理房間。
“丁冬……”門(mén)鈴響了，我心里一怔，一定是老師！看看房間還有一大半沒(méi)整理呢！我無(wú)奈之下只好硬著(zhù)頭皮去見(jiàn)老師……
第二天上課時(shí)，老師斜著(zhù)眼睛看了我一眼，顯然有些不滿(mǎn)，然后嚴厲地說(shuō)：“昨天晚上，我已經(jīng)去陸莎莎同學(xué)家看過(guò)了，”我的心頓時(shí)提到了嗓子眼！“她的房間十分亂……”我的腦子“嗡嗡”地響，像個(gè)蜜蜂窩，老師后來(lái)說(shuō)的話(huà)，我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)，只覺(jué)得自己的臉紅一陣白一陣的，很不好意思。
討厭的壞習慣，我發(fā)誓我一定要把你改掉！
關(guān)于習慣的作文15
習慣成自然，人的一生中，會(huì )養成很多好的習慣，當然也會(huì )養成很多壞習慣。但一個(gè)好習慣能讓人終生受益，而一個(gè)壞習慣會(huì )影響人的一生。俗話(huà)說(shuō)：冰凍三尺，非一日之寒。一個(gè)好習慣是長(cháng)期堅持的結果。
記得上二年級時(shí)，媽媽就經(jīng)常跟我說(shuō)一句話(huà)：“鈺杰，你不是很喜歡讀書(shū)嗎？！那你一定要天天積累>好詞好哦！”從那個(gè)時(shí)候起，我每當讀到好詞好句子的時(shí)候，就會(huì )很細心地記在本子上，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，就積累了兩大本了。一天中午，媽媽突然拉住我，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“鈺杰啊，我想跟你商量個(gè)事兒，我覺(jué)得你現在積累的好詞好句子都挺多了，我和你爸爸商量了一下，要培養你一天寫(xiě)一篇日記的習慣，怎么
樣？”“��？這么多！一天一篇呀，我還要完成老師每天布置的作業(yè)呢！”我十分不情愿，“那你說(shuō)一說(shuō)要求吧！”我還是對媽媽說(shuō)�！拔医o你準備的是大本，一篇日記至少寫(xiě)200字以上，而且還要符合邏輯，內容不限，只要是新鮮的就行，不能抄襲，不能偷奸�；�，否則要撕了重寫(xiě)！”媽媽一口氣說(shuō)了出來(lái)，好像早就準備好了似的。
從那天開(kāi)始，我每天都寫(xiě)一篇日記，爸爸媽媽也幫助我提供一些素材。第一周，我感到寫(xiě)日記竟然是如此的難寫(xiě)；第二周；情況就好些了；第三周，感到漸漸有了靈感；第四周，爸爸媽媽不用告訴我思路了；第五周以后，爸爸媽媽幾乎不用告訴我素材了。
爸爸媽媽見(jiàn)了我的'“飛速”進(jìn)步，可高興了，便又增加了難度：“鈺杰，從今天起，你的作文字數不能少于300字，怎么樣？”我聽(tīng)了，當然很激動(dòng)，因為這是一個(gè)加速我進(jìn)步的轉折點(diǎn)，隨后，我便痛痛快快的答應了，媽媽見(jiàn)我這么爽快更高興了。
功夫不負有心人。到現在，我因為看書(shū)多、寫(xiě)作文多，所以成績(jì)越來(lái)越好了。經(jīng)過(guò)努力，我的作文也已經(jīng)在《童話(huà)王國》、《童話(huà)party》、《紅蜻蜓》、《淄博晚報》等報刊發(fā)表了，書(shū)法和繪畫(huà)也多次獲獎，還光榮地評為“淄博市讀書(shū)明星”稱(chēng)號。
一個(gè)好習慣會(huì )成就一個(gè)人的一生，一個(gè)壞習慣也會(huì )讓人從“懸崖”上重重地摔下。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種好習慣；播下一種好習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。讓我們一起來(lái)培養我們心目中的好習慣，讓好習慣伴隨著(zhù)我們一起成長(cháng)吧！
【習慣的作文】相關(guān)文章：
習慣的作文12-03
習慣的作文02-06
感恩的習慣作文10-05
有關(guān)習慣作文11-21
關(guān)于習慣作文10-13
【熱】習慣的作文10-23
習慣小學(xué)作文11-01
【熱門(mén)】習慣的作文11-08
習慣的作文【推薦】09-10
習慣的作文【熱】12-24