陪伴的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的陪伴的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陪伴的作文1
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)，記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽?zhuān)瑫r(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了……”這首歌唱遍了千家萬(wàn)戶(hù)，唱出了人間親情，但面對我們緊張而忙碌工作和生活，時(shí)間到底都去哪兒了？可能我們的答案各有不同，忙著(zhù)掙錢(qián)？忙著(zhù)工作？忙著(zhù)討？忙著(zhù)刷手機……想象我們生活中對孩子和老人缺少了陪伴！
上個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，我帶著(zhù)孩子們去了離家不遠的農舍大棚摘草莓，一路上孩子們提出了很多問(wèn)題，草莓生長(cháng)的環(huán)境呀，草莓究竟長(cháng)在哪里呀，伴隨著(zhù)各種好奇心我們到達了目的地。她們站在一眼望不到邊的草莓大棚里甭提多高興了，采摘的過(guò)程中我不斷觀(guān)察，快7歲的老大很認真專(zhuān)門(mén)挑那些個(gè)頭大的紅的摘，但三歲半的兒子卻不分青的還是紅的，看著(zhù)順眼的就全摘，時(shí)不時(shí)還摘一個(gè)往嘴巴里吃，看著(zhù)她們專(zhuān)注高興的.樣子，我心里一種幸福感油然而生，這種幸福也許就叫做陪伴吧。很多時(shí)候我們?yōu)槿烁改傅闹蛔⒅亓私o孩子們物質(zhì)上的滿(mǎn)足，但往往缺乏精神上的關(guān)注。所以，在繁忙而緊張的生活工作中，我們應多抽時(shí)間陪陪孩子，陪孩子一起做作業(yè)，及時(shí)發(fā)現孩子學(xué)習中存在的問(wèn)題；陪孩子一起做游戲，讓她們知道大人也會(huì )做游戲；陪孩子一起走進(jìn)大自然，就像今天，讓她們感受生活，感受大自然帶來(lái)的樂(lè )趣。
那天晚上孩子興高采烈的對我說(shuō)，媽媽?zhuān)医裉焯_(kāi)心了，我還想讓你陪我一起出去。然后孩子口述我代筆幫她寫(xiě)了今天她所經(jīng)歷的事情，我想等她長(cháng)大了，再看著(zhù)這篇日記，她肯定還會(huì )記憶猶新，因為這種陪伴將會(huì )是她生活中難忘的記憶！
陪伴的作文2
競爭讓我懂得了拼搏；成功讓我懂得了謙虛；陪伴又讓我懂得了什么呢？它讓我懂得了愛(ài)的真諦。
每天晚上，我并不孤獨，因為有母親的陪伴。
初四開(kāi)學(xué)不久，便進(jìn)行了一場(chǎng)小小的測試，我考得很不理想，成績(jì)一下從十八層天堂跌到了十八層地獄。這真真的應了那句話(huà)——飛得越高摔得越慘。也許是沒(méi)考好的緣故吧，也許是暑假學(xué)習是考得好翹尾巴的緣故吧，也許是整天做“旁觀(guān)者”的緣故吧……都無(wú)從知道，總之，母親做了一個(gè)可惡不可相信的決定——晚上陪著(zhù)我學(xué)習。
母親剛作出這個(gè)決定時(shí)，我還以為她說(shuō)著(zhù)玩，便高傲的說(shuō)：“No problem�！�
漫長(cháng)的一天過(guò)去了，我背著(zhù)比以前沉重兩倍的書(shū)包剛回到家，一股飯菜的香味便撲面而來(lái)。本來(lái)肚子便“叫嚎”著(zhù)，于是立即放下書(shū)包，狼吞虎咽地吃起飯來(lái)，“真像餓狗啃骨頭！”媽媽如是說(shuō)。
用完大餐后，我便又踏上了漫長(cháng)的寫(xiě)作業(yè)征程。時(shí)間飛逝，幾個(gè)小時(shí)（根本就不看時(shí)間）一下就過(guò)去了，我的作業(yè)還未完成三分之一。
父親大人早已躺進(jìn)暖和的被窩里，進(jìn)了夢(mèng)想（不知已在做什么發(fā)財夢(mèng)），而母親大人還坐在一邊翻著(zhù)書(shū)。
物理的電路圖真難，繞來(lái)繞去，就好像是纏在一起的魚(yú)線(xiàn)，剪不斷，理更亂，好不容易有了“思緒”�！翱什豢�，我給你倒杯水去�！本捅荒赣H的一句話(huà)打破了。
“吵什么吵呀？好不容易有了點(diǎn)頭緒，又被你吵沒(méi)了�！蔽宜坪醢阉械呐瓪舛既鲈诹四赣H身上。母親無(wú)語(yǔ)，就好像一個(gè)做錯了事的孩子在一旁尷尬著(zhù)。
“滴答，滴答�！辩姳砺䶮o(wú)目的'的在散步，我依然在作業(yè)的海洋中遨游，終于在我費了九牛二虎之力后給做完了，我的眼睛上似乎栓了個(gè)鉛墜，就要睜不開(kāi)了。
日復一日，每天晚上，母親總會(huì )守著(zhù)我身旁，而我也成了母親的“熊貓”�？吹侥赣H這樣辛苦，心頭上就涌起一股暖流。
愛(ài)，因有你的陪伴才美麗。這個(gè)初四我不孤獨。
陪伴的作文3
“寶貝，奶奶這兩天高血壓又犯了，你明天能不能陪她去衛生院輸液？”爸爸問(wèn)我，目光中充滿(mǎn)了期待。
“嗯�！蔽移届o的回答，但心里卻早已是波濤洶涌、擔心不已。雖然奶奶的高血壓已是老毛病，但我還是怕奶奶有個(gè)三長(cháng)兩短。
從小奶奶就待我很好。她總是喜歡用她那雙飽經(jīng)滄桑的手摸我的頭，好像我永遠是她三歲的小孫女似的。聽(tīng)說(shuō)我吃不慣學(xué)校的早餐，每天大清早在外面給我買(mǎi)面條；每次考試結束，都會(huì )給我做上一碗香噴噴的牛肉面�，F在，看見(jiàn)我總是會(huì )咧開(kāi)嘴笑，把我的手放在她的手心，久久不放。逢年過(guò)節，她還總是給我拿水果零食啥的。每次回去，她都要囑托我�；�，家里有好吃的'哩�，F在，學(xué)業(yè)重了，回老家的次數少了，假期還得補課，她一個(gè)人開(kāi)始了日復一日的孤獨生活，少了我帶給她的樂(lè )趣。我知道，她太需要人陪伴啦。
我知道，這是個(gè)好機會(huì )，能多陪陪奶奶。
我扶著(zhù)奶奶坐到了病床上，不一會(huì )兒，護士便過(guò)來(lái)替奶奶扎針。我瞥了一眼，奶奶的手上滿(mǎn)是針眼。由于皺紋太多，年輕的小護士扎了幾次都沒(méi)扎進(jìn)去，奶奶蒼老的手被扎出了血，我的心里酸酸的。
奶奶躺在病床上，她呼喚著(zhù)我的名字，示意我幫她翻個(gè)身。我拿起枕頭，抬著(zhù)奶奶的胳膊，又幫她把腿抬了一下。興許是奶奶的關(guān)節炎在作祟，我每動(dòng)一下她的腿，她都會(huì )呻吟一下。翻好后，我看見(jiàn)奶奶一直都在看著(zhù)我，眼睛一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛里還閃爍著(zhù)平時(shí)沒(méi)有的光芒。
奶奶這是一直在看我呢。原來(lái)奶奶艱難地翻身只是為了能一直看著(zhù)我。我順著(zhù)奶奶的目光看過(guò)去，奶奶發(fā)現我也在注視著(zhù)她，她便往窗外的梧桐樹(shù)看去。她似乎不想讓我擔心她。
我坐著(zhù)無(wú)聊，便起身去超市買(mǎi)了點(diǎn)小魚(yú)干。我記得之前，奶奶還蠻喜歡吃小魚(yú)干的�；氐讲》�，我馬上給奶奶開(kāi)了一袋小魚(yú)干，她吃的聲特大，好像這魚(yú)干非常好吃似的�！班�，乖孫女都知道給我買(mǎi)吃的了，可真沒(méi)白疼你�！蹦棠涕_(kāi)心的說(shuō)，像個(gè)孩子一樣笑著(zhù)。曾經(jīng)，我總是想要什么奶奶就給我買(mǎi)什么，現在，我也該為她做點(diǎn)什么了。
輸完液，爸爸便來(lái)接我們。剛扶奶奶上車(chē)，一片枯黃的葉子就從樹(shù)上的一片新葉上滑落下來(lái)。歲月帶走了它枯黃的軀體，而為新葉留下了養分。
陪伴的作文4
風(fēng)，陪伴著(zhù)云朵走過(guò)了淡粉的春天；雨，陪伴著(zhù)烈日走過(guò)了火紅的夏天；霜，陪伴著(zhù)落葉走過(guò)了金黃的秋天；雪，陪伴著(zhù)爐火走過(guò)了蒼白的冬天。而你，默默陪伴著(zhù)我走過(guò)了生活五彩斑斕的每一天。
黑色，是苦澀的，代表生命之花的凋零，可我卻覺(jué)得，黑色是溫暖的。那天早上起床，便覺(jué)得眼前一片漆黑，頭痛欲裂，仿佛落入了萬(wàn)丈深淵，落入了那沒(méi)有希望的地獄，渾身無(wú)勁，癱軟在地上您端著(zhù)一碗黑乎乎的藥湯，慢慢地喂我，一口藥，一口水，生怕我苦了，燙了。我認你喂，好似這就是應該的，兩手耷拉著(zhù)，碗都不端一下。突然因為你的不小心，藥水溢出了我的.嘴唇，從嘴邊滑落至衣袖。我瞪大眼睛，將所有怒氣、怨氣、不舒服，一股腦兒地全部倒到你的頭上，而你，卻一聲接著(zhù)一聲地對我說(shuō)：“對不起，對不起”，手上還拿著(zhù)紙巾為我擦拭。事后想想，那黑色溢出的藥水是那么的溫暖。
綠色，是生機勃勃的，讓人舒服的顏色。一次，因為過(guò)敏性咳嗽，咳得我夜晚不能入睡，早上還好，一到夜晚，一躺下就咳個(gè)不停，連著(zhù)兩個(gè)星期，而你，總是“逼”著(zhù)我，躺倒你的懷里，可你，卻坐著(zhù)靠著(zhù)床頭，撫摸我，每晚就這樣躺在你那綠色的睡衣上，也怪了，這種半坐半躺的“睡姿”居然不怎么咳，還能舒服的睡上一整晚。還記得當時(shí)我問(wèn)你：“媽媽?zhuān)氵@樣坐著(zhù)能睡嗎？”你卻故作輕松地說(shuō)：“睡得可好了！”可你不知道，你眼中的血絲早已背叛了你，黑黑的眼圈已偷偷告訴我你并沒(méi)有睡好。
其實(shí)，你的眼神不必游離，不必逃避，我已讀懂你眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
你頭上的絲絲白發(fā)，你額角的條條皺紋，你手上的道道紋路，就如我成長(cháng)的烙印，一點(diǎn)一滴，你用你溫柔的母愛(ài)，潤色著(zhù)我的歲歲年年。
夕陽(yáng)西下，點(diǎn)點(diǎn)金輝映照出了你的身影，很長(cháng)，很高大，就是這樣的一個(gè)“高大”的你，陪伴著(zhù)我�？粗�(zhù)你，我的目光濕潤了，我無(wú)法欺騙自己，你，其實(shí)只是一個(gè)弱小的母親。我用相機將這一畫(huà)面定格在了那一瞬間，也同時(shí)將它印刻在了自己的腦海里。
陪伴的作文5
自從3歲起，你一直陪伴在我身邊，不曾離開(kāi)。呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，你總是穿著(zhù)五彩斑斕的彩衣，伴我度過(guò)絢爛繽紛的童稚時(shí)光；迅速成長(cháng)的兒童期，你陪我一起冒險，穿越，成長(cháng)；如今，我已進(jìn)入了多雨的少年季節，你，已成為我生活的一部分。
期末考試成績(jì)一發(fā)下來(lái)，又考砸了，同學(xué)們同情的目光和善意的安慰讓我喘不過(guò)氣來(lái)，下課鈴一響，我第一個(gè)沖出教室，跑回了家，帶著(zhù)憤懣和悔意，我和你一起躺在床上，不論我是怎樣的哭鬧、瘋狂，你總是在身邊寧靜地看著(zhù)我，那目光那么純凈、溫柔。我靜靜地趴在你懷里，用心感受你的慰藉，你從容地給我講了一個(gè)故事，那是19世紀的俄羅斯，有一個(gè)叫羅亭的`才華橫溢的年青人，他聰明，口才出眾，看人看事目光敏銳，判斷準確，心地善良，他只缺少一樣東西————毅力，因為沒(méi)有毅力，他每到困難時(shí)就會(huì )放棄逃避，他因為各種困難放棄過(guò)美好的愛(ài)情，放棄過(guò)摯愛(ài)的事業(yè)，放棄過(guò)謀生的機會(huì )，痛苦地度過(guò)了自己原本以為會(huì )輝煌的一生，最后自己都對自己失去了信心。你靜靜地看著(zhù)我，我知道你要說(shuō)什么，我平靜下來(lái)，開(kāi)始重新打開(kāi)讓我痛苦的試卷，我不要做羅亭。
每天晚上做作業(yè)時(shí)，天空很黑，很美，我都想起你，記得五年級時(shí)，奧數是我的死敵，它像個(gè)古怪的老頭，可是在老師的強迫下，我每晚必須和他見(jiàn)面，我覺(jué)得他是一個(gè)尖酸刻板，長(cháng)著(zhù)一抹小八字胡的小老頭，每天裝腔作勢和我故弄玄虛。也是一個(gè)美麗的夜晚，在那可恨的“奧數小老頭“的注視下，我偷偷和你聊起了天，你那天穿了一條綠紗裙，有一種特別的美麗，強烈地吸引著(zhù)我，奧數“老頭”一低頭，我便讓你走出來(lái)，給我講故事，待那老頭一轉眼，你又躲起來(lái)，來(lái)來(lái)回回，我和你的心都疲倦慌亂，你那天斷斷續續給我講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩，突然失去生母，必須要和自己古怪、暴躁的爺爺一起生活，后來(lái)她尋找到了爺爺的優(yōu)點(diǎn)，一起快樂(lè )地生活。后來(lái)你又慌張地逃走了，留下的綠色身影讓我反思，慢慢地，我喜歡上了這個(gè)古靈精怪卻又知書(shū)達理的奧數“老頭“。
9年了，你一直在我身邊陪伴我長(cháng)大，你告訴我，不管遇到什么困難，你都會(huì )守護在我身旁，給我信心，給我啟迪，給我勇氣。
謝謝你的陪伴，我親愛(ài)的書(shū)。
陪伴的作文6
春天和秋天，總是讓人有出去走走的欲望，一個(gè)走進(jìn)去，感受生命的蠢蠢欲動(dòng)；一個(gè)走進(jìn)去，感受生命的成熟。應景而出，總是不辜負生命。
熱愛(ài)生活的人，在人來(lái)人往里，都能讀到陽(yáng)光，讀到美好，讀到趣味盎然。當一個(gè)人的時(shí)候，曾經(jīng)覺(jué)得孤獨，需要有個(gè)人陪伴，哪怕不說(shuō)話(huà)，默默做事，默默散步，有一天，覺(jué)得這樣很自私，陪伴也是要花費時(shí)間的。誰(shuí)沒(méi)有自己的事情，不能無(wú)止境地要親人朋友抽出時(shí)間來(lái)陪著(zhù)，久了，把對自己的陪伴成了任務(wù)負擔，為了陪伴而陪伴。
“你走在路上，發(fā)現不同的事物，發(fā)現有趣的事情，發(fā)現不同的美，你可以把它們拍攝下來(lái)，你也可以看人來(lái)人往，每一個(gè)不同臉龐下面，有著(zhù)怎樣的故事，你自己可以去虛構�！甭�(tīng)著(zhù)小張每一次努力開(kāi)導的話(huà)。想想，他們多想讓我快快樂(lè )樂(lè )地能夠走出自己。心里真的感動(dòng)，也有點(diǎn)自責。曾經(jīng)很喜歡一個(gè)人，一個(gè)人看書(shū)，一個(gè)人在思想里天馬行空。感覺(jué)世界似乎都是自己的，很享受。慢慢地，卻變得依賴(lài)。也許真的是生活缺少了追求，還總歸結為不再年輕。昨天在寶泉，雖然不是很高，也不是特別遠，總路程也就是一萬(wàn)多步，但還是被一對老人驚到，看樣子有七十多歲了，慈眉善目，老太太走得慢，下臺階，老大爺在前面扶著(zhù)，微笑著(zhù)對路過(guò)的人抱歉，因為路窄，擋著(zhù)點(diǎn)道，我走過(guò)回頭，兩位老人臉上沒(méi)有絲毫的疲憊，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑，氣色也很好，兩個(gè)人就那樣慢慢地走著(zhù)，我下臺階覺(jué)得膝蓋處還有點(diǎn)不適，并不斷地挪諭著(zhù)自己：“唉，老了老了，我的.bolaogai”。還笑曰：“別人知不知道這是指什么�！迸赃呉粋�(gè)女士笑說(shuō)：“河南人都知道�！弊吡撕苓h，還禁不住回頭看著(zhù)那對老人，真好，有一天，我也這么白發(fā)蒼蒼，還依然能游戲山水間，笑得像朵美麗的菊花，多好��！
生活，有時(shí)候就是要自己過(guò)得有滋有味，陪伴，是美好的，但它的美好不是負擔，不是需要，是彼此歡喜！
陪伴的作文7
同桌近日偶得一皮繩，便憶起了兒時(shí)的游戲，常纏著(zhù)我陪她“挑邦邦”。細繩翻轉間繪織出各般圖樣，纏繞在手上的繩子愈翻愈緊，我便不由憶起兒時(shí)那個(gè)同樣央著(zhù)外婆陪我“挑邦邦”的自己。
夏日的夜晚吧，蟲(chóng)聲此起彼伏，交織出寧靜安詳的圖卷，人浸泡在溫暖潮濕的空氣里，有些熱卻說(shuō)不出的愜意。我盤(pán)腿坐在涼席上，有些笨拙地將繩子繞在指上，身子前傾，靠向倚坐在床頭的外婆：”外婆，我們來(lái)挑邦邦吧！“外婆慈祥地笑了，她探過(guò)身來(lái)，手指穿過(guò)繩結，輕輕向外一拉，向下一壓，便從空隙中穿差出去，繩子立時(shí)變了形狀。我盯著(zhù)新奇的纏繞方式，有些無(wú)從下手，外婆便瞇起眼睛指點(diǎn)我：”儂拿小拇指勾牢格兩邊，大拇指頭壓牢，穿過(guò)來(lái)，挑一挑勿要松哦！“原本利落的滬下方言似乎也被這夏夜浸著(zhù)輕柔了許多，帶著(zhù)幾分溫軟。繩子不停翻轉著(zhù)，我有些乏了腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的，外婆便摧我去睡，撈起一旁的蒲扇給我扇風(fēng)。迷迷糊糊之際，便覺(jué)著(zhù)時(shí)而疾時(shí)而緩的暖風(fēng)一陣陣襲來(lái)，似乎就是那細繩和這暖風(fēng)陪伴我度過(guò)了整個(gè)夏夜。
那時(shí)候的繩子，到底不比現今的好，挑邦邦挑的久了些我就會(huì )抱怨繩子勒的手疼，外婆便會(huì )收下繩子拉過(guò)我的手，語(yǔ)調中透著(zhù)懷念：”吾年輕額時(shí)光，手老軟額，同事全講大妹手嫩�！巴馄攀帜蹎�？我捏捏她有些粗糙的掌，我只曉得外婆的手是極巧的，為逗我開(kāi)心，把糖紙皆裁了開(kāi)，編成小鹿，教我用手絹兒做小老鼠，挑邦邦。有次我出遠門(mén)回來(lái)，她竟用毛線(xiàn)給我的洋娃娃打了條帶花紋的精致小裙，著(zhù)實(shí)讓我驚喜了好一陣。但是不是這些讓她的手變得不再嫩了呢？我有些惶恐。
現在想來(lái)，外婆的手是在日日為家人操勞間變得粗糙了的'，在洗衣做飯的柴米油鹽的生活中。是外婆那雙巧手陪伴我走過(guò)快樂(lè )的童年時(shí)光，是外婆帶著(zhù)濃厚的上�？谝舻陌肫胀ㄔ�(huà)時(shí)而教導時(shí)而嘮叨陪伴著(zhù)我日日長(cháng)大。
有人說(shuō)陪伴是最長(cháng)情的告白，而我卻私以為它是最醇香濃厚的愛(ài)，最平淡如水的親情，就像一杯佳釀，初嘗無(wú)味，回味時(shí)唇齒留香，也像那挑邦邦時(shí)用的細繩，手指翻飛，細繩翻轉間，它便不動(dòng)聲色潤物無(wú)聲般的纏繞進(jìn)了我心間。
陪伴的作文8
日盼夜盼，朝思暮想，終于，你乘著(zhù)七月的炙風(fēng)，輕輕地落到了我的手上。從此你走進(jìn)乃至融入我的生活，與我相伴——我的新手機。
炎炎夏日，熱浪被婉拒于空調房之外，蟬鳴也被耳機拒之門(mén)外。手指舞動(dòng)間，上下左右的虛擬按鍵明暗閃爍。目光游動(dòng)中，前后左右的敵人怪物尸橫遍野。
“吃飯啦！”似有一句話(huà)縹緲而來(lái)。
耳機里播放著(zhù)熱血沸騰的燃音樂(lè )，心跳脈搏也踩著(zhù)節拍歡呼跳動(dòng)。刀光劍影，走位飄逸，持青龍偃月于鞍上，斬敵首級塔下。
父親帶著(zhù)怒氣的臉出現在身后，一把扯下我的耳機�！斑^(guò)分了”。我不情愿地關(guān)了手機去吃飯。心里還想著(zhù)游戲，想著(zhù)沒(méi)有了我的隊友是該如何生氣，局勢將如何惡劣。抱怨父母的無(wú)知，不懂我那聯(lián)網(wǎng)的游戲，不懂那隊友間的互相信任。當然，別忘了我那部手機，陪伴我“征戰沙場(chǎng)”，功不可沒(méi)。
一份作業(yè)躺在桌上。
一盆冷水潑下，沖去我的豪情壯志，沉作一潭死水。機械的推著(zhù)筆，畫(huà)著(zhù)自己也看不懂的.字符。突然思緒突破空間的阻隔，在遙遠的地方與手機相會(huì )。有了手機的陪伴，我像瀕死之魚(yú)遇水，瞬間煥發(fā)生機。熟練地進(jìn)入熟悉的界面，激動(dòng)地展開(kāi)激情的對戰，又是一次兩軍對壘，又是一次七進(jìn)七出，又是……刺耳的下課鈴響起，思緒聞之收兵，原來(lái)是一場(chǎng)空想�；剡^(guò)神來(lái)，一份作業(yè)躺在桌上。
與手機陪伴的日子久了，也漸生一絲不安。果不其然，手機隨一場(chǎng)砸了的考試遠去。我在房間里叫罵，感到憤怒、孤獨與無(wú)聊。少了手機的陪伴，一切都如此無(wú)趣。
原想著(zhù)努力讀書(shū)，用成績(jì)換回手機。沒(méi)想還真沉了下來(lái)。同樣一份作業(yè)，已不能在我桌上久留。解甲歸田，于樸素平實(shí)，堅持不懈中洗去身上的血跡斑斑。
皇天不負有心人，下一次考試的崛起，換回了靜靜躺在桌面上的手機。歡喜的拿起，開(kāi)機，手指在游戲圖標上停了下來(lái)。終是放下了，點(diǎn)開(kāi)音樂(lè )，略帶釋然之意的純音樂(lè )《快樂(lè )還是憂(yōu)傷》漫延開(kāi)來(lái)。嗯，塵封的吉他也該撿起來(lái)了，還有我曾經(jīng)牽掛的薛定諤的貓，還有……
至于你，手機，我已不需要你的陪伴。需要陪伴的，或許是你自己。
陪伴的作文9
顧城在他的一首詩(shī)歌里寫(xiě)道：“草，在結它的種子。風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著(zhù)不說(shuō)話(huà)�！痹谖业纳�，陪伴也如同這首詩(shī)歌一樣簡(jiǎn)單而又美好。
在我五歲的時(shí)候，我總是很依賴(lài)我的奶奶和阿太，特別是奶奶，我對她總是寸步不離。有一次，奶奶在我還沒(méi)起床的時(shí)候跑到樓下去和別人聊天，醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現奶奶不在身邊，馬上跳下床去找。我在家里找了一遍、兩遍，還是沒(méi)有看見(jiàn)奶奶的身影，便趴在窗戶(hù)旁邊哇哇大哭了起來(lái)。阿太聽(tīng)見(jiàn)了，拄著(zhù)拐杖走了過(guò)來(lái)，輕輕的拍了拍我的背，哄著(zhù)我不要哭，可是我仍然還是哇哇大叫要找奶奶，最后在阿太的安撫下，我慢慢地安靜了，可還是徘徊在門(mén)邊，焦急的等待著(zhù)奶奶回來(lái)。等了大約五分鐘后，奶奶終于回來(lái)了，我撲在了奶奶的懷里，責問(wèn)奶奶去哪兒了的時(shí)候，眼淚不爭氣的流了下來(lái)。阿太看到我平靜下來(lái)這才拄著(zhù)拐杖，一步一步的回到了她的房間。我與奶奶可以說(shuō)是寸步不離，這五分鐘的時(shí)間對別人來(lái)說(shuō)可能是tve短暫的，而對我來(lái)說(shuō)卻是那么漫長(cháng)。
時(shí)間飛快的流失了，我長(cháng)大了，而阿太變老了，歲月在她的臉上劃下了一道道的皺紋，我看著(zhù)她的臉，總是想如果哪一天要是阿太走了，我該怎么辦？這個(gè)問(wèn)題一直纏繞著(zhù)我，我覺(jué)得要在她走之前，讓她開(kāi)心，讓她幸福的度過(guò)晚年。于是我天天都逗她笑，陪著(zhù)她做任何她想做的事，我們倆就這樣天天在玩著(zhù)，時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，阿太臉上的皺紋越來(lái)越多，我總是帶著(zhù)憂(yōu)愁上床后來(lái)我擔心的`事情還是發(fā)生了，有一天，阿太突然不見(jiàn)了……
每天我的枕邊總是一片濕潤，我的眼淚總是情不自禁地流了下來(lái)……我抬頭看看夜空，我想到陪伴的含義，為什么我會(huì )想到陪伴這兩個(gè)字？因為陪伴很溫暖，就像我的生命里曾經(jīng)有過(guò)阿太的時(shí)候，那是一段簡(jiǎn)單又美好的歲月，它在我生命的血脈緩緩流淌……
陪伴的作文10
夏日的炙烤依稀記得還在昨日，瑟瑟寒風(fēng)也變得溫柔，草叢中的新綠昭示著(zhù)我們來(lái)這里的時(shí)日已經(jīng)不短了，冬去春來(lái)，四個(gè)多月過(guò)去了，高中生活雖辛苦也充滿(mǎn)歡樂(lè )，她不只陪伴我們在艱苦中學(xué)習，也在歡樂(lè )中陪伴我們，或許多年以后再也不會(huì )有人像她這樣陪伴我們了，我們私底下都親切的她丹丹姐，她在黑板上輕輕書(shū)寫(xiě)，留下幾個(gè)簡(jiǎn)單的元素符號，帶我們進(jìn)入化學(xué)的奇幻世界，她在教學(xué)上嚴謹，對我們要求嚴格，但我們的課堂卻不是死氣沉沉，我們輕松快樂(lè )的方式學(xué)習，她不僅擔任兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，而且還是級部的干事，除了在學(xué)習上她費心費力，她還得在生活紀律面對我們進(jìn)行監督，我無(wú)法看到備課到深夜的.她，但我從其他老師口中得知，她晚上對我們進(jìn)行輔導后，還得像班主任一樣查宿舍，接著(zhù)回到辦公室內拖著(zhù)勞累了一天而疲憊的身軀繼續備課，為了明天可以更好的滿(mǎn)足講臺下一顆顆求知欲望強烈的心。
有一次上課時(shí)我們依然發(fā)現她用手捂著(zhù)腹部，但講課時(shí)還是那么神采飛揚，待我們做筆記時(shí)她低下頭，微微皺眉，抬起頭后還是原來(lái)那副精神，飽滿(mǎn)的面貌，絲毫沒(méi)有因為疼痛而表現出一絲難色，她的堅強使我動(dòng)容，她的付出讓我敬佩。有艱辛的時(shí)刻那也不免有開(kāi)心的時(shí)刻，我清楚記得那次突然停電，她甜美的歌聲伴我們，為我們唱了一首化學(xué)版的青花瓷為我們帶來(lái)溫暖，她甜美的歌聲是我們一起度過(guò)黑暗的動(dòng)力，她如小太陽(yáng)一般照耀著(zhù)我們，給我們動(dòng)力�？记八龑ξ覀�，證明自己，用成績(jì)說(shuō)話(huà)，我們做到了，在這次期末考試中，我們班的化學(xué)成績(jì)位列第一，她的辛苦沒(méi)有白費，我們半年的努力也得到了回報，她那種要強勁也在不知不覺(jué)中影響到我們。
有一句話(huà)說(shuō)得好，陪伴是最長(cháng)情的告白，她陪伴著(zhù)我們，我們也陪伴著(zhù)她，一起度過(guò)高中生活，將那美好絢麗的時(shí)光親手裁下，縫入對方的生命里，她的辛苦我們看在眼里，她的付出我們永遠珍藏，她的教誨我們一直銘記在心，愿歲月對她溫柔些，讓她永遠年輕漂亮，這不僅是我們敬愛(ài)的化學(xué)老師，還是我們最?lèi)?ài)的丹丹姐。
陪伴的作文11
成長(cháng)路上，我們會(huì )遇到很多人和事物，很多人和事物也會(huì )淡出我們的生活圈，不仔細想的話(huà)，好似他們都不曾存在過(guò)。然而，也會(huì )在某個(gè)瞬間，我們似乎穿越了一般，回到那時(shí)那地，重溫當時(shí)的一點(diǎn)一滴，那些事情又似乎根深蒂固般在不經(jīng)意間影響著(zhù)我們的生活，這何嘗不是一種陪伴。
記得那年六月的某一天，透過(guò)教室的窗戶(hù)看向天空，刺眼的陽(yáng)光讓人忍不住閉上眼睛，現在想起來(lái)更像是一把明晃晃的匕首，扎在心尖，不痛，卻恰到好處地令人難以忘記，又難過(guò)得不能自已。
那時(shí)流行一種大頭冰淇淋，精美的包裝讓冰淇淋更像是畫(huà)里出來(lái)的'精靈，如果自己拿著(zhù)這個(gè)“小精靈”走在路上，感覺(jué)自己就像是城堡里出來(lái)的公主。如果再咬上一口，那絕對美得冒泡。自己甚至能看到泡泡在陽(yáng)光下折射出來(lái)的絢麗色彩。我時(shí)常這樣幻想著(zhù)。
小時(shí)候，我的身體不是很好，爸爸媽媽幾乎不讓我吃甜的，可是，哪一個(gè)孩子是不喜歡吃糖的呢。為了不讓我吃糖，他們也不會(huì )給我零花錢(qián)，自然也不會(huì )品嘗到冰淇淋的味道。
那天，我的同桌萌萌在掏書(shū)包的時(shí)候，我看到她的書(shū)包里有5塊錢(qián)，僅僅是不經(jīng)意間的一撇而已，罪惡的萌芽并未在那一刻升起。上課的時(shí)候，老師滔滔不絕的講著(zhù)枯燥的數學(xué)課，這時(shí)候拿著(zhù)冰淇淋走在路上的畫(huà)面又在腦海里漸漸顯現，越想越覺(jué)得美不可言。怎樣才能吃到冰淇淋呢，萌萌書(shū)包里的那張五元紙幣又出現在了腦海里。
下課之后，萌萌出去了，我左右看了看，把手悄悄地伸進(jìn)萌萌的手包里，摸索著(zhù)找到那張紙幣，把它攥在手心里，悄悄地又放在了自己的口袋了。整個(gè)過(guò)程僅僅花了十幾秒的時(shí)間。
上課之后，我的注意力一直被自己口袋里的五塊錢(qián)牽引著(zhù)，至于老師講了什么，現在什么都記不得了。心里一直在想會(huì )不會(huì )被其他的同學(xué)看見(jiàn)，自己現在已經(jīng)是一個(gè)壞人，一個(gè)盜賊，心里一直惴惴不安，甜蜜的冰淇淋在我的腦海里消失不見(jiàn)了，現在更像是一位童話(huà)故事里的惡婆婆，用她犀利的眼神審判著(zhù)我，讓我在罪惡的深淵里承受著(zhù)痛苦。
至今，我也沒(méi)有吃到大頭冰淇淋，那張五塊錢(qián)的紙幣還在只有我自己知道的角落里躺著(zhù)，我時(shí)常會(huì )忘記它的存在，但每次花錢(qián)的時(shí)候它好像又陪伴在我的身邊，時(shí)刻審視著(zhù)自己。
陪伴的作文12
天色了下來(lái)，像用水粉蓋住了一般，月亮像一個(gè)冰皮香草冰激凌團子一樣散發(fā)出奶油般的光，有媽媽的陪伴，一切都是那么的美好。只有風(fēng)在外面像個(gè)瘋丫頭一樣的跑動(dòng)，一會(huì )兒不知弄掉了多少花瓣，真有種綠肥紅瘦的感覺(jué)。
風(fēng)唱著(zhù)怪異的歌，樹(shù)張牙舞爪的沖我大叫，嚇得我一身冷汗，幸好有媽媽陪我，不然在月亮值班的時(shí)候我可憐連門(mén)都不敢出。
媽媽走在我的前面，長(cháng)長(cháng)的裙子像游動(dòng)的水母一般，起起伏伏，她走得很急，口中大口大口的喘的粗氣，但還是三步一回頭，是為了看我跟上了沒(méi)有吧。
忽然，我感覺(jué)手心一熱，是媽媽她抓住了我的手，把我的手放進(jìn)了她溫暖的口袋里，她用力的握住我的手，竟讓我感受有一絲燙手。她的手像一個(gè)暖水袋，緊緊貼著(zhù)時(shí)，再給我傳遞陪伴的溫暖。她的頭發(fā)像一條條彩帶，一樣隨風(fēng)劃過(guò)我的臉，群角掃過(guò)我的`身體。她的手緊緊握著(zhù)我的手，松開(kāi)，又握住，松開(kāi)，又握住，重復了無(wú)數次。她的動(dòng)作好像給了我勇氣，有種特別溫暖從心頭涌出。
母親忽然停了下來(lái)，讓我等她一下，然后三步病成兩步的迎風(fēng)走向一個(gè)紅薯攤子。不一會(huì )兒，她便捧著(zhù)一個(gè)橄欖球一樣且冒著(zhù)熱氣的紅薯，逆風(fēng)走了回來(lái)。她臉上了頭發(fā)像被風(fēng)吹的像海草一樣，甚至都看不清她的表情。紅薯很燙手，媽媽的手一下子就被燙撐了深深的肉色，她一會(huì )兒講紅薯扔向右手，一會(huì )又推向左手，她跑到我身邊，將紅薯用力吹吹，眼神中滿(mǎn)是用心，又像變戲法一樣從口袋中掏出一個(gè)用紙巾包好的小勺子，小心翼翼的剝下紅薯皮，又用力吹了幾下，直到不燙了才把紅薯遞給我，看著(zhù)她滿(mǎn)臉期待，我輕輕咬了一口，天甜在嘴里，暖在心里。
她愿意把她最美好的時(shí)間青春付給我，陪伴我一步一步慢慢成長(cháng)，到現在，已經(jīng)成了一個(gè)習慣，她的陪伴給了我溫暖、勇氣、動(dòng)力，那已經(jīng)不再平常，雖然那只是我生命中的一小部分，但那是她為我付出青春、汗水、用心的全部表現，也是她對我愛(ài)的全部表現。
陪伴的作文13
學(xué)習累了，站起身活動(dòng)筋骨，目光無(wú)意落到那粘滿(mǎn)貼紙的墻，上面滿(mǎn)是熟悉的草書(shū)，望進(jìn)那字句間，一股股強勁的力量注入體內，憶著(zhù)父親那佇立在學(xué)校門(mén)口的身影，每日放輕了腳步給我端茶的聲響，都在我成長(cháng)的歷程中，劃出一道道璀璨的痕跡。
憶起那日樂(lè )器比賽的失利，我哭得很兇，母親時(shí)而擁我入懷摸著(zhù)時(shí)而睜圓了眼訓斥著(zhù)我，然而父親只遠遠地凝視著(zhù)我，一言不發(fā)，只待我平息后，用那厚大有用的手拍拍我的背，對我笑著(zhù)說(shuō)：“勇敢點(diǎn)！”這時(shí)，我脆弱的仿佛堅強起來(lái)哭喪著(zhù)的臉，也頓時(shí)有了神采。若說(shuō)母愛(ài)如一陣陣忽冷忽熱的風(fēng)，那父親便是春日里永不變那明媚的日光，籠罩著(zhù)我，陪伴我，給我依靠。
憶起那日聲樂(lè )比賽時(shí)，臺上我心跳如狂地無(wú)法開(kāi)口，臺下那篤定的目光直直撞進(jìn)我的視線(xiàn)，如一股股暖流徐徐吹來(lái)，我化緊張為宛然一笑，超常發(fā)揮出自己的水平，曲終，那個(gè)帶頭為我歡呼雀躍的身影，那個(gè)提議為我舉辦“慶功宴”的.人，在每個(gè)我成功瞬間增添色彩，陪伴我，同我歡笑。
父親不善言語(yǔ)，貼紙是同我交流的最好工具，他的愛(ài)含蓄而低調，就在我身旁遞上一杯熱茶，摸摸我的頭，他的陪伴不離不棄，在我猛然回首間給我一個(gè)淡然的笑，給我心安。
一個(gè)個(gè)瞬間回蕩在腦海久久不去，清晰可見(jiàn)溫暖甜蜜。
父親曾是一個(gè)武警軍官，官位也是正處，翻看父親年輕的相冊，那個(gè)身著(zhù)軍裝英姿颯爽的身影，臉上散發(fā)著(zhù)威嚴的光，那閃閃發(fā)光的眸子里是說(shuō)不出的英氣。
母親無(wú)意中與我談起，父親曾是國旗護衛隊中一員，握著(zhù)國旗一角踏著(zhù)正步說(shuō)不盡的威嚴。父親曾與我談著(zhù)自己如何發(fā)奮努力跨出農村，如何一步步升著(zhù)官位，臉上無(wú)盡的光彩述著(zhù)他的壯志。
而后他發(fā)出的眼角慢慢黯然，威嚴的臉出現了溫和的笑，壯志未遂的父親轉業(yè)了，母親日夜埋怨他的選擇，父親也只是溫和的笑，笑得無(wú)奈，笑得安詳。我只得，他只想多花些時(shí)間陪著(zhù)這個(gè)家，陪著(zhù)我這個(gè)即將面臨中考的孩兒。
他端在我桌前的茶還熱著(zhù)，我知道，父親為了這個(gè)付出了太多太多。
父親如疆，在每一個(gè)陪伴的瞬間，展現得淋漓盡致。
陪伴的作文14
不孤單地成長(cháng)，少不了朋友的陪伴。我們每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)摯友，也就是你的好朋友，而我也不例外。
她是一個(gè)陽(yáng)光大女孩，但是有時(shí)頭腦里好像少根筋。然而，她的陪伴，對我來(lái)說(shuō)，是獨一無(wú)二的，我們幾乎每天都是形影不離，干什么事都會(huì )一起，搞得別人說(shuō)我們是連體嬰兒。
她喜歡把一切都看輕，即使當煩惱圍繞在她周?chē)�，也可以玩得很開(kāi)心，正是她的這種性格，我們一起度過(guò)了許多難關(guān)。
我之前在學(xué)畫(huà)畫(huà)，有一次老師布置了三幅寫(xiě)生，要求明天交，我那叫一個(gè)急，這么多怎么畫(huà)的完，交不上的話(huà)就得挨罰，完了完了。正在我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉時(shí)，忽然，一記“如來(lái)神掌”拍在我背上，我一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒�；仡^一瞧，果然是她，我教訓了她幾句后，向她抱怨。她聽(tīng)完用那種憐愛(ài)的表情看著(zhù)我，眼珠子一轉，靈機一動(dòng)：“哎，我幫你畫(huà)一幅吧，我正好學(xué)過(guò)，讓你感受母愛(ài)的偉大�！北緛�(lái)我很感動(dòng)的，可她后面這句話(huà)，讓我有種想“殺”了她的沖動(dòng)。就這樣，我成功的感到了“母愛(ài)的深沉與偉大”，她一氣之下全畫(huà)完了，我為她歡呼，并揚言要請她吃大餐，她毫不猶豫的答應了。
幾天后，父母說(shuō)要陪我去游樂(lè )園玩，后來(lái)有事放了我鴿子，我只好拜托她來(lái)陪我玩，她不到十分鐘就來(lái)了，果真，聽(tīng)到吃喝玩樂(lè )的項目就兩眼放光，腳踩“風(fēng)火輪”飛奔過(guò)來(lái)的人。無(wú)外乎，我們玩得很瘋，有了這張卡，就好辦了。我拉著(zhù)她去玩鬼屋，她說(shuō)她不敢，我說(shuō)我保護她，可到頭來(lái)，被嚇成狗的那人卻是我，而我卻吵鬧著(zhù)再玩一遍。之后就是一系列的過(guò)山車(chē)、大擺錘、密室逃脫，全被她占了上風(fēng)，我都郁悶了。
她就是我生命的'一縷陽(yáng)光，不僅給我帶來(lái)快樂(lè )，還無(wú)微不至的照顧我。
秋高氣爽，也是病菌出沒(méi)的高發(fā)季，生病也沒(méi)什么好驚訝的，我“光榮”的生病了。我不在校期間，她每次上課都會(huì )認真記筆記，放學(xué)后給我抄，她總是會(huì )帶來(lái)一些我愛(ài)吃的，我愛(ài)玩的東西。周末，她過(guò)來(lái)陪我聊天，玩耍，讓我沒(méi)有如其他病人那般孤單。
她的陪伴，讓我生命中充滿(mǎn)陽(yáng)光！
陪伴的作文15
太陽(yáng)升起來(lái)了。
明亮的光芒照向大地。陽(yáng)光亮亮的，照在水面，和水流共同跳著(zhù)圓舞曲；陽(yáng)光柔柔的，照在樹(shù)上，金色的光斑像翻飛的蝶；陽(yáng)光暖暖的，跳進(jìn)我的懷里，心也快樂(lè )得跳舞。
陽(yáng)光是最平實(shí)而溫暖的陪伴。
春光爛漫的季節，也是陽(yáng)光最燦爛、笑容最明媚的季節。樹(shù)樹(shù)繁花夭夭灼灼，童年的我和一群小伙伴們奔跑、追逐、嬉笑，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有煩惱。每一縷陽(yáng)光都如同一朵盛開(kāi)的花，在碧藍的天空中，一朵一朵怒放，如同我們的笑容，我們的笑容也如同陽(yáng)光，滿(mǎn)是燦爛。
我們放風(fēng)箏，捉迷藏，撲蝴蝶，逗小貓，我們可以花一兩個(gè)鐘頭看螞蟻搬食物，而最吸引我的，還是那一樹(shù)樹(shù)的花，在陽(yáng)光的陪伴下長(cháng)芽、吐蕾、開(kāi)花。一陣風(fēng)來(lái)，落英繽紛，飄飄揚揚的胭紅，點(diǎn)染陽(yáng)光的暖，留下了我心中一份至誠的喜悅與期待。
童年的回憶是我的陽(yáng)光，童年的記憶里是花的陪伴，是陽(yáng)光的陪伴，是我的暖，我的陽(yáng)光味道。
家離學(xué)校很近。清晨，迎著(zhù)似醒未醒的曙光，正午，頂著(zhù)最熱烈，最蓬勃的'陽(yáng)光，而傍晚，天邊是一層層的鵝黃橘紅、玫瑰紅、醬紫色的云朵，小路上有樹(shù)葉縫隙間灑下的斑駁的陽(yáng)光，整個(gè)世界陶醉在一片葡萄酒的香氣中。每次傍晚走在如夢(mèng)如幻的夕陽(yáng)中，身后的影子被陽(yáng)光拉的長(cháng)長(cháng)的，像走在一個(gè)夢(mèng)境里，從每一寸肌膚到內心，都感到一陣陽(yáng)光的安適與舒心。
抬頭，看見(jiàn)家的窗籠在夕陽(yáng)的金輝里，笑意不禁染上眉梢，抹上唇角，感到一陣陣陽(yáng)光的甜味。一到家，撲面而來(lái)的就是飯菜的香氣，接著(zhù)就是爺爺奶奶的笑臉，猶如盛放的陽(yáng)光。在餐桌上，我夸張的手勢和風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)，讓家中笑聲不斷，家，就像太陽(yáng)，給我溫暖。
家與家人是我生活的陽(yáng)光，有了他們，每一點(diǎn)一滴的時(shí)光都充滿(mǎn)愛(ài)。
陽(yáng)光好暖，與我相伴。
陪伴，是我的陽(yáng)光，是我生命里的美好和愛(ài)。
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