陪伴青春作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的陪伴青春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陪伴青春作文1
當春風(fēng)微微吹動(dòng)時(shí)，花兒擺了，草兒綠了，世界活了……
當天氣悄悄變暖時(shí)，樹(shù)兒舞了，燕兒來(lái)了，生機旺了……
這時(shí)，我們再一次把往日的憂(yōu)愁丟在了春風(fēng)中，迎來(lái)了我們的動(dòng)感時(shí)代，動(dòng)感青春！
青春，是充滿(mǎn)活力與自由的，美好的欲求蘊含其中。我們應以怎樣的感覺(jué)陪伴青春呢？我有些驀然……
青春需要激情陪伴。青春是短暫的，而激情是永恒的。著(zhù)名作家塞繆爾·厄爾曼說(shuō)過(guò)：“歲月讓人衰老，但如果失去激情，靈魂也會(huì )蒼老�！笔前�，沒(méi)有激情就不會(huì )有偉大的發(fā)明與成就。遇到挫折時(shí)，激情是幫助你走下去的良藥。青春的激情如同激昂的音樂(lè )，只有從年輕的`內心宣泄出來(lái)，才能感動(dòng)天地！
青春需要踏實(shí)陪伴�；厥讱v史，祖逖為光復河山而聞雞起舞；勾踐為一雪前恥而臥薪嘗膽；蘇秦為實(shí)現報復而苦讀詩(shī)書(shū)，以錐刺股。正是幾千個(gè)日夜的奮斗，為他們的一飛沖天奠定了堅實(shí)的基礎。如果沒(méi)有這一步步的腳印、一點(diǎn)點(diǎn)的積累，他們的夢(mèng)想恐怕也只是縹緲山峰上隨風(fēng)而散的一點(diǎn)晨霧。青春，唯有真是才干才是最堅實(shí)的翅膀；唯有一步一個(gè)腳印，用自己勤勞的雙手去創(chuàng )造，我們的明天才會(huì )更好。踏實(shí)走好每一步，用堅定與執著(zhù)踏出一條通向巔峰的大道。
青春需要永恒陪伴。如沒(méi)有永恒的定義，短暫的青春只是人生的星星點(diǎn)綴，起不了大的作用。生命是一種修行，更是一場(chǎng)永恒的行走，青春是亮點(diǎn)的聚集，但青春也只是其間的匆匆一瞬，只有讓青春永恒，生命才會(huì )產(chǎn)生更多的亮點(diǎn)，有更多的成就。
青春需要夢(mèng)想陪伴。若是沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力，美好的青春只會(huì )任時(shí)光的玩弄而消失。夢(mèng)想，即使不會(huì )實(shí)現卻也是自己曾經(jīng)最美好的夢(mèng)，這夢(mèng)的花兒只會(huì )在青春的拼搏中開(kāi)放，也只會(huì )在青春的流逝中枯萎。夢(mèng)--青春專(zhuān)屬權！
青春需要寬容陪伴。古往今來(lái)，凡成大事者，必有一顆寬容之心，必有一副廣闊的胸懷，而那些心胸狹窄的人，注定一生碌碌無(wú)為。周瑜，年輕有為，卻因嫉妒諸葛亮的才智而英年早逝。牽手寬容，青春才會(huì )精彩！
青春的車(chē)輪在疾速前進(jìn)，夢(mèng)想的步伐還在繼續！讓青春永駐人生，讓人生永遠青春！
陪伴青春作文2
天上的月亮要有星星的陪伴，否則，在深深的夜空中會(huì )感到孤單；高天上的雪山要有云彩的陪伴，否則，在藍藍的天空中會(huì )感到寒冷；成長(cháng)中的我要有你的陪伴，否則，在漫漫的人生旅途中會(huì )變得憂(yōu)愁……正是因為有了你的陪伴，我的日子里才滿(mǎn)是陽(yáng)光，滿(mǎn)是希望。
和你初識的那個(gè)秋天，楓葉格外紅。你穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的素裙，拖著(zhù)棗紅色的行李箱，行走在校園里。雨后的陽(yáng)光灑滿(mǎn)在你的臉頰上。你扭過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“同學(xué)，請問(wèn)宿舍樓怎么走？”“公廁左轉�！蹦愣Y貌地向我道謝，然后優(yōu)雅地轉身。那個(gè)場(chǎng)景被時(shí)光定格成美好。
我們同班，你坐在墻角翻書(shū)的樣子真是美不可言。我很慶幸，最后我們做了同桌。你很優(yōu)秀，我不會(huì )的你都會(huì )，而且總是耐心地教我。
一次考試失利，我輸得一敗涂地。在過(guò)去，我視考試如拈花般輕松，但如今，還在做黃粱美夢(mèng)的'我不得不被殘酷的現實(shí)拉回到起跑線(xiàn)上。也許上帝太寵愛(ài)我了，每次考試成績(jì)都還可以，這使得我變得驕傲自滿(mǎn)，一次次在自我滿(mǎn)足中陶醉。然而上帝卻不會(huì )每次都會(huì )照顧我，一次考試打破了我自以為是簡(jiǎn)單但實(shí)際卻復雜得多的考題的自信。
我獨自站在樓上，兩眼凝視著(zhù)遠方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流著(zhù)。我沒(méi)有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水落下。
我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽(yáng)已落下，月亮已升起。我無(wú)暇顧及這些，仍回想著(zhù)這次考試。我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我想那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己多少天來(lái)努力的成績(jì)，但我不得不相信，那可憐的分數就擺在自己的眼前，自己失敗了。
終于，你來(lái)了：“一次考試并不能代表什么，你應該堅信，沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，哪兒來(lái)的萬(wàn)紫千紅的春天？但你要用自己的努力證明自己�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，抹去那卑微的淚水，沖你笑笑。
乘著(zhù)白駒走到現在，轉眼便已初二。我們不再去操場(chǎng)上玩耍，不再去校園超市賣(mài)糖，不再說(shuō)悄悄話(huà)到深夜……漸漸地，我們習慣每天坐在教室，與比肩還高的書(shū)做斗爭。我們總是挨到最后才吃飯，總是寫(xiě)作業(yè)到深夜……
友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對明眸，是理想土壤中的小花，是宏偉樂(lè )章上的兩個(gè)音符……有你在的地方，就如同下了一場(chǎng)太陽(yáng)雨，溫暖了我的歲月，陪伴了我的青春路。
陪伴青春作文3
有你相伴走過(guò)的青春路，真好！
——題記
你，是我人生志向的導師；是我青春路上的同行者；是我徘徊在十字路口時(shí)指南針。是你告訴我“弱肉強食，適者生存”；是你告訴我“黑夜如果不黑暗，美夢(mèng)又何必向往”；是你告訴我“世界以痛吻我，我要報之以歌”。
那年，我明眸皓齒，你風(fēng)采依舊。那天，你帶我去看電影。劇情中，每個(gè)弱小的動(dòng)物都遭到了強大動(dòng)物的欺凌，有的甚至被拆吃入腹，我不禁一陣唏噓，你微笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)世界就是這樣，弱肉強食，適者生存，寶貝，你以后一定要好好學(xué)習，才能立足社會(huì )，不被欺負！”我似懂非懂的聽(tīng)著(zhù)，只知道“我要變得強大，然后來(lái)保護你！”這個(gè)念頭開(kāi)始在我的心底萌發(fā)。我還記得，你說(shuō)，‘以后，你的青春路上，有我相伴！’
從那時(shí)起，在有你相伴的青春路上，我學(xué)會(huì )了自強不息！
那年，我童心未泯，你氣質(zhì)不減。當時(shí)小升初壓力大，我每晚復習到深夜，你本就神經(jīng)衰弱，容易頭疼，卻依然堅持著(zhù)每天陪我一起熬夜。我還記得，那天，我因管理不當被老師罰了抄課文，你依舊安安靜靜地坐在一邊，波瀾不驚地看著(zhù)我。過(guò)了一會(huì )兒，我見(jiàn)你止不住的犯困，就勸你回去休息，你卻說(shuō)：“黑夜如果不黑暗，美夢(mèng)又何必向往。寶貝，你只有經(jīng)歷了努力和付出，才能體會(huì )到收獲的美好，宋代陸游不是說(shuō)過(guò)嘛‘山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村’，成功的路上，我陪你吃苦！”
從那時(shí)起，在有你相伴的青春路上，我學(xué)會(huì )了隱忍堅持！
那年，我正值韶華，而你卻已風(fēng)采不再。暑假，我參加夏令營(yíng)，那么多同齡人中我找到了好朋友，我以為我們會(huì )成為終身的'朋友，卻不料面對風(fēng)雨，他們還是選擇了退縮，毫不猶豫的拋棄了我，回到家中，你我談及此事，聽(tīng)罷，你只笑笑：“人不為己天誅地滅，更何況你們也才認識不久，他們會(huì )選擇自保這種做法也合乎情理，但是，你要知道，世界以痛吻我，我要報之以歌，無(wú)論別人怎樣做，你都要以自己無(wú)私的愛(ài)去擁抱世界！我陪你一起，在青春的道路上以飽滿(mǎn)的熱情向每一天問(wèn)好！”
從那時(shí)起，在有你相伴的青春路上，我學(xué)會(huì )了笑對人生！
謝謝你，媽媽?zhuān)x謝你對我一如既往的陪伴與付出，謝謝你伴我走過(guò)青春路，往后的日子里，我會(huì )更努力的學(xué)習！像你所希望的那樣發(fā)展！向生活致敬！
陪伴青春作文4
讓青春與夢(mèng)想一起奔跑。青春，是一個(gè)人一生中最寶貴的階段！
青春是什么？是嬌氣的纏繞在母親跟前？是舒適的坐著(zhù)躺著(zhù)？是頹廢的待在家里哪兒也不去？我說(shuō)：青春是奔跑在追夢(mèng)的路上，是失敗后依然為夢(mèng)想努力的堅持！
青春需要付出，因為它是一張張空白的紙，是一條條荊棘叢生的路；青春需要努力，因為一切都不是唾手可得；青春需要感激，因為一路上你不可能是一個(gè)人！曹操再奸也有知心友，劉備再好也有對頭人。無(wú)論是知心友還是對頭人都是青春路上前進(jìn)的伴侶，應該感謝他們！
青春需要我們去奮斗，因為老去的人不再有，年少的人在等待，而我們正直現在！青春的我們應是血氣方剛躊躇滿(mǎn)志，不管將來(lái)會(huì )怎樣，至少我們奮斗過(guò)！青春的我們第一次踏進(jìn)大學(xué)校園，我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，我們在太陽(yáng)下暴曬，我們揮汗如雨的一遍遍練習稍息立正齊步走，心里早已把萬(wàn)惡的軍訓教官罵了千萬(wàn)遍，卻在最后含淚爭著(zhù)和教官合影留戀，這就是青春！
時(shí)間一天天流淌，青春不長(cháng)，由不得我們肆意揮霍，時(shí)間推著(zhù)我們一步步向前走，一路上我們跌跌撞撞，流過(guò)眼淚，灑過(guò)汗水，揮手告別童年。青春就是在跌跌撞撞中受傷，再在踉踉蹌蹌中堅強。正直青春的我們時(shí)而歡笑，時(shí)而悲傷，時(shí)而含著(zhù)淚也能夠繼續微笑。我們有過(guò)淚雨，我們也曾固執得不肯回頭，我們可以漫不經(jīng)心的不在乎自己為了他人，我們也可以愛(ài)自己多一點(diǎn)無(wú)關(guān)風(fēng)雨。
曾經(jīng)我們都等著(zhù)青春，終于等到它，帶他一同上路，一座陌生的城市，一場(chǎng)不經(jīng)意的雨，一顆年少不更的心，把青春跌得滿(mǎn)身傷痕，把青春連同夢(mèng)一起濕透，再風(fēng)干一起帶走。
青春的'我們太愛(ài)犯錯誤，而我們犯錯誤大半是因為該用感情的時(shí)候太愛(ài)動(dòng)腦筋，而該動(dòng)腦筋的時(shí)候又太愛(ài)用感情。冷靜后才會(huì )明白！不過(guò)，這些也是應該去體驗的，在失誤中才能找到生活的真諦，才不枉走過(guò)一遭青春。
讓青春與夢(mèng)想一起奔跑，不要怕輸，青春是永遠不服輸的，只有你肯努力，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現！
陪伴青春作文5
聽(tīng)著(zhù)悠揚的音樂(lè )，思緒在平靜的溪流上微微蕩漾，我乘一葉扁舟行駛在河流中央，仿佛又看見(jiàn)了繁茂、遒勁的杏樹(shù)正沖我招手，仿佛又聞到那金黃的杏子正散發(fā)著(zhù)撲鼻的芳香。
冬去春來(lái)，老家的那棵杏樹(shù)依舊濃郁。爺爺很愛(ài)那樹(shù)，因為它會(huì )結出很多很甜的杏子。樹(shù)干上面那粗糙的紋路，像極了爺爺額上深深淺淺的皺紋。曾記得爺爺在樹(shù)下陪我下棋，陪我玩鬧，光般的歲月一晃而過(guò)，我已和爺爺相別多年，那棵杏樹(shù)一直像爺爺一樣，陪伴我度過(guò)一段別樣的青春。杏樹(shù)是爺爺的陪伴。
時(shí)光飛逝，它不僅是我的親人更是我的朋友。在單薄的年紀，是它充實(shí)了我那并不張揚的青春。當我遇到不開(kāi)心的事，都會(huì )毫不避諱的告訴它。曾記得，我與一個(gè)朋友鬧矛盾，自己在心里質(zhì)問(wèn)我們的友誼，難道那么多美好的回憶還經(jīng)不起挑撥離間嗎？我站在樹(shù)下，問(wèn)道：”難道是我錯了？”微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉沙沙作響。它用自己獨特的方式在美麗的.青春歲月中，陪伴著(zhù)我。杏樹(shù)是朋友的安慰。
光陰荏苒，它似乎通靈性，總無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我。當我故意與媽媽嘔氣，不愿和她說(shuō)話(huà)，自己也不吃飯，我就坐在杏樹(shù)下，肚子卻咕咕直叫，這時(shí)它故意搖動(dòng)枝干，示意我向上看，對呀，一樹(shù)金黃的杏子我怎么給忘了呢？我飛奔到樓上，摘下幾個(gè)杏子放入嘴中，頓時(shí)，一股蜜流涌上心頭。下樓后，我看見(jiàn)樹(shù)下多了個(gè)小方桌，桌上擺著(zhù)幾個(gè)家常小菜，望著(zhù)媽媽在廚房忙碌的身影，眼淚順臉頰淌下，頓時(shí)口中的杏子又多了一種味道，不僅是甜蜜更是幸福。杏樹(shù)是媽媽的關(guān)愛(ài)。
它年復一年地結出金黃的杏子，從未間斷。暴風(fēng)雨中，它挺拔直立堅韌不屈；滿(mǎn)天飄雪，她不畏嚴寒，傲然生存。它已顯蒼老，但它仍用自己的果實(shí)，回報人類(lèi)對他的恩德，我并不在乎它的果實(shí)是否美味，只要它能一直安在，守候便是最好。站在樹(shù)下回憶起多年的陪伴，無(wú)聲的安慰，細微的關(guān)愛(ài)，心中感慨萬(wàn)千，那份溫馨，那份感動(dòng)，將成為我的青春中最美好的記憶。青春，正是因為有你的陪伴一一杏樹(shù)，而變得更加絢麗多姿！
陪伴青春作文6
“母愛(ài) ，是血與脈的相通相融 ，是兒女的福母親的痛 ；母愛(ài) ，猶如春天的風(fēng) ，她輕輕拂過(guò) ，大地才會(huì )一片綠色 ；母愛(ài) ，是天上的云 ，總讓烈日 ，先從她的身驅穿過(guò) ，給大地呼風(fēng)換雨降祥和 ；母愛(ài) ，是雨后的霞 ，總讓清洗過(guò)的大地 ，不棄的躺在懷里 ，把七彩人生夢(mèng)譜寫(xiě)在高高的天際�！�
母親懷胎十月，頂了十月的“大皮球，”終于在母親忍受著(zhù)巨大疼痛中，來(lái)到了這個(gè)未知美好的世界上�！靶燎谌�，母瘦雛漸肥�！痹厩啻好Ｖ哪赣H，也在陪伴我長(cháng)大的過(guò)程中一步一步地成長(cháng)。母親教我牙牙學(xué)語(yǔ)，我第一次笑、第一次走路、第一次說(shuō)話(huà)、第一次……全都存在了母親的記憶匣子里。
我慢慢地長(cháng)大了，開(kāi)始學(xué)會(huì )自己穿衣服，穿鞋子，乖乖地背上書(shū)包上學(xué)了。母親擔心地將我留在幼兒園，同齡的.小朋友開(kāi)始放聲痛哭，我也害怕，也想哭，可一想到媽媽說(shuō)要乖乖時(shí)，便壓住了傷心的心情。呆呆的走到老師身邊，用小手輕輕地拉了拉老師的衣服，一雙天真無(wú)邪的眼睛望著(zhù)老師，膽怯地請求：“老師，媽媽不見(jiàn)了，我們一起去找媽媽好嗎？”原本手忙腳亂的老師被我這一句話(huà)逗得哭笑不得：“恩，只要你乖乖的，我們就去找媽媽?zhuān)脝�？”笑容綻放在我臉上：“好！”稚小的我開(kāi)心地回到座位上等著(zhù)老師帶我去找媽媽。
時(shí)光悄聲無(wú)息地流逝，我也正式地步入小學(xué)的殿堂了，原本膽怯的我也積極起來(lái)了。上課積極發(fā)言，瘋狂地玩，瘋狂地笑，認真地做好作業(yè)，開(kāi)始喜歡上上學(xué)了。我和姐姐在草地上那個(gè)嬉戲，我不小心地摔倒了，之前稚小的我一定會(huì )放聲痛哭，可現在的我已經(jīng)長(cháng)大了，拍拍傷口，繼續開(kāi)心地奔跑起來(lái)，一旁的母親因為我的成長(cháng)而感到欣慰。
一次又一次季節的流轉，我也長(cháng)大了，是一名六年級的學(xué)生了，懂得幫媽媽做家務(wù)了，懂得體諒他人了，也明白了肩上的擔子有多重，媽媽也視我為驕傲了……可，為什么，我覺(jué)得心里空落落的，曾經(jīng)丟失的那份童心，好像再也尋不回來(lái)了。如果能不長(cháng)大就好了啊，可是時(shí)光在身后擋住了退路。
“媽媽的頭發(fā)白了，把滿(mǎn)頭黑發(fā)給了我；媽媽的腰彎了，把挺直的脊梁給了我；媽媽的眼睛花了，把明亮的雙眸給了我；媽媽的年齡大了，把美好的青春給了我�！边@陪伴我度過(guò)青春的一份獨一無(wú)二的愛(ài)是身為女兒的我無(wú)法回報的，謝謝你媽媽?zhuān)?/p>
陪伴青春作文7
青春總是散發(fā)著(zhù)成功的甜，在一次次的競爭中升華，一次次的合作中實(shí)現自我的價(jià)值；青春也總是暗含著(zhù)淡淡的澀，每一次的深夜苦讀都讓我有說(shuō)不出的苦悶，但是有了你，那陪伴我的就不只是那寧靜的夜，成功時(shí)有你真心的笑臉。有你陪伴真好，我的母親。
那是演講的.前幾天，老師力求完美，而我卻總是達不到老師的要求，我只能深夜苦練，但仁慈的你陪我一起練習，我天生嘴笨，說(shuō)話(huà)啰啰嗦嗦，語(yǔ)速也象是慢鏡頭，懦弱的我還因此眼中漫出晶瑩的淚花，你沒(méi)有責怪我，還親自范讀，讓我不放棄，一直鼓勵我堅持讀，終于第二天我旗開(kāi)得勝了，甚至從此成為了班中的“廣播員”。你的鼓勵讓我發(fā)現自已身上的閃光點(diǎn)，讓我更加自信。
謝謝有你，我成功的花從此綻開(kāi)，散發(fā)出那醉人的芳香。
那是一個(gè)夏夜，夜深了，蟈蟈似乎也唱累了，清了清嗓子鉆進(jìn)了被窩，而我卻只能對著(zhù)桌上那一堆作業(yè)強顏歡笑，心想自己都不如一只蟈蟈，它都能想睡就睡，我越想越氣，呆呆地看著(zhù)那一堆作業(yè)胡思亂想，這時(shí)一只手打斷了我和作業(yè)的對視：“怎么了？”媽媽走了進(jìn)來(lái)，將一杯水放在了桌上，那水看上去冷冰冰的，讓人心生厭煩，“我困”，我這時(shí)多么希望她說(shuō)困就睡吧，這樣我說(shuō)可以偷懶了，“我知道，但……，她尷尬地看了眼對面漆黑的樓，確實(shí)，這個(gè)點(diǎn)兒也沒(méi)有誰(shuí)家會(huì )亮著(zhù)燈了，“那你幾點(diǎn)睡我幾點(diǎn)睡”，我吃驚地抬頭盯著(zhù)她，“你都40多歲了，還這么熬”，“那有什么？媽媽也幫不上你什么，只能行動(dòng)支持了”，她走了出去，坐在沙發(fā)上慢慢等待，我看著(zhù)她的背影，深吸了一口氣，那杯中的水，它不但不冰了，而且還很溫暖。
她在深夜不讓我睡覺(jué)雖然看上去冷酷無(wú)情，但她為我著(zhù)想的心卻是那樣溫暖。作文看著(zhù)她和我一起熬夜，我才切實(shí)領(lǐng)會(huì )到小時(shí)候她對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：如果疼痛可以轉移，我愿意獨自承擔，也不讓你痛一絲一毫。感謝有你，讓我在青春奮斗的路上不再孤單。
父母養育我們不易，報恩唯有苦讀，與父母少一點(diǎn)分爭，多一份孝順；讓父母少一份操心，多一份安心；讓父母少生氣，多開(kāi)心，將滿(mǎn)意的答卷帶給父母，讓父母的笑顏常在。
感謝有你，讓我的成功不再是孤芳自賞，讓我的奮斗之路不再孤單，感謝一路上有你，我的母親。
陪伴青春作文8
俗話(huà)說(shuō)“陪伴是最好的告白”。而上天便把這特殊的告白隱匿于我的青春，讓它變得絢爛而多彩；很多人說(shuō)陪伴一文不值，可在我看來(lái)，他就是孤山小樓夜聽(tīng)雨時(shí)，身邊能有一個(gè)知己；他就是獨釣寒江雪時(shí)，能有一個(gè)慰問(wèn)的人……
進(jìn)入初中生活起來(lái)，數學(xué)一直是我引以為傲的學(xué)科。我在數學(xué)上花費的時(shí)間與精力，一點(diǎn)也不亞于小升初的“打雞血階段”，剛開(kāi)始它給我的回報，讓我更想繼續保持下去。慢慢地，驕傲我心里油然生起，令我根本無(wú)法察覺(jué)，于是，到了期末我的成績(jì)像坐過(guò)山車(chē)一樣開(kāi)始起伏不定。
第一次看到下滑的成績(jì)，自尊心被打擊。自己明明這么努力，無(wú)數的問(wèn)號是我的數學(xué)的興趣逐漸下降。漸漸地，我不再整理錯題，不再刷卷子，不再認真完成作業(yè)……
當拿到期末模擬考試成績(jì)時(shí)，我想到了放棄。媽媽看到數學(xué)成績(jì)后頻繁的找我問(wèn)數學(xué)的'情況，我開(kāi)始變得不耐煩。這天晚上晚自習下課后，我悄悄地來(lái)到了數學(xué)辦公室門(mén)口，可我沒(méi)有勇氣敲門(mén)，沒(méi)有勇氣面對，我在門(mén)口坐下來(lái)，眼眶里噙著(zhù)淚水，心想我的數學(xué)怎么變成了現在這個(gè)樣子？
突然門(mén)開(kāi)了，在燈光的映照下，數學(xué)老師的身影隱隱約約顯現出來(lái)，蹲在我身邊，她的纖纖細手撫過(guò)我的肩膀，輕聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起找問(wèn)題解決！”我抬起小花貓似的臉，淚汪汪的望著(zhù)她，晚風(fēng)拂過(guò)她的面孔，發(fā)絲輕擦過(guò)她的臉頰，帶有殘缺的月亮像是蹲在天空的角落里，卻也傾灑著(zhù)微弱的月光，我仿佛看到了希望。
那天晚上他告訴我要把從90掉到60的分數重新提上來(lái)；告訴我人和人之間的差距是如何拉開(kāi)的；告訴我無(wú)論如何都不能夠放棄。
您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇，它讓我的眼淚漸漸風(fēng)干，重新拾起那不堪的自信；在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪，讓我的眼淚漸漸風(fēng)干，學(xué)會(huì )堅持。
感謝我的青春里有您的陪伴。
陪伴青春作文9
紅了櫻桃，綠了芭蕉，一年的春秋就這樣走過(guò)了�？粗�(zhù)窗外花開(kāi)花落，陽(yáng)光溫柔地灑滿(mǎn)大地，我的心里頓覺(jué)溫暖。而在我的青春歲月里，因有愛(ài)的陪伴，我倍感溫暖。
母愛(ài)如白合花
在一個(gè)夏天的夜晚，外面下起了蒙蒙的細雨，屋里一片寂靜，只是偶爾傳我的幾聲咳嗽聲。不一會(huì )兒，就傳來(lái)一陣陣熟悉的腳步聲，是媽媽。她把我抱了起來(lái)，把我裹的厚厚的，自己卻只穿了件單衣，帶著(zhù)我就往醫院走。
來(lái)到醫院，我睜開(kāi)我那沉重的雙眼，只見(jiàn)媽媽的'額頭上滴下了幾滴汗珠，媽媽的頭發(fā)全濕了……我早上起來(lái)，只見(jiàn)媽媽坐在我的旁邊，媽媽竟一夜未眠，我的心里又酸又甜。媽媽見(jiàn)我醒了，忙問(wèn)這問(wèn)那的，問(wèn)我：要不要吃蘋(píng)果？我輕微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽把蘋(píng)果切成一塊一塊的，并放到熱水里，然后喂給我吃，我吃著(zhù)熱蘋(píng)果，一陣暖流流進(jìn)了我的心田……
父愛(ài)如茶香
學(xué)校里要求每一位學(xué)生做一份手工，我正做著(zhù)的時(shí)候，才發(fā)現我缺少一件手工工具，錐子。我正急得團團轉的時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)，看到我焦急的樣子，忙問(wèn)：怎么了？我對爸爸說(shuō)：我沒(méi)有錐子，做不了手工了，但明天還要交給老師呢！因為當時(shí)已經(jīng)很晚了，商店也都關(guān)門(mén)了，況且外面還下著(zhù)大雨，爸爸說(shuō)：我會(huì )想辦法的。披上雨衣，就走了。
爸爸走了以后，我心想：爸爸到底會(huì )不會(huì )找到錐子呢？如果找不到，該怎么辦？時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。爸爸終于回來(lái)了，爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：我找到錐子了，你趕快做手工吧。我頓覺(jué)熱淚盈眶，點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)錐子，趕忙做了起來(lái)。終于做好了，我也松了一口氣。而且我的手工還被評為第一了呢！我真是太高興了。但要不是爸爸，我也拿不到第一，所以我的第一也是爸爸的。
寒梅落盡把冬了，銜春的燕想歸巢。我慶幸，在我的青春歲月中，一直有濃濃的愛(ài)陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
陪伴青春作文10
不知不覺(jué)就會(huì )想起那首《被風(fēng)吹過(guò)的夏天》，風(fēng)里面帶著(zhù)花的清香，閉著(zhù)眼睛，迎向風(fēng)，帶給人無(wú)限的遐想。又會(huì )很自然的想到正直青春的我們。在我們身上發(fā)生很多有趣的青春故事，故事中的主人公就是我們，每個(gè)故事都帶著(zhù)青澀和美好。是我們無(wú)法錯過(guò)又必須經(jīng)歷的。當我們走過(guò)這段美好時(shí)光，回首往事時(shí)，故事中的主人公沒(méi)有對與錯，留下的都是美好的回憶。
親情、友情、愛(ài)情，漸漸長(cháng)大的我們也慢慢成熟，學(xué)會(huì )理智的看待這些充滿(mǎn)我們一生的愛(ài)。這些故事相信肯定伴著(zhù)淚水、歡笑、幸福、悔恨。也許，這——就是青春的味道。從這些故事中我們學(xué)會(huì )感恩、珍惜，在我們的心里留下青春的美好回憶�；蛟S那種感覺(jué)就像一杯西番蓮的果汁，怪怪的，說(shuō)不出到底是什么味道，總之感覺(jué)很新鮮。
其實(shí)青春的.故事不一定非要有愛(ài)情做伴的，青春是豐富多彩的，友情的故事同樣值得珍惜。愛(ài)情是需要緣分的，強求不來(lái)，我深信這一點(diǎn)。它會(huì )突然撲進(jìn)你的懷中，闖入你的心，沒(méi)有一點(diǎn)防備，讓你又愛(ài)又怕。你的喜怒哀樂(lè )全被那個(gè)人控制，他或她被你放大成全世界，而全世界你的眼里只有他或她，而有趣的是他或她又不一定是那個(gè)和你牽手走過(guò)一生的人，他或她可能注定只是你人生中的過(guò)客。我相信有從初戀就能相伴一生的愛(ài)情，但更多的是帶著(zhù)傷痛走進(jìn)另一個(gè)人的懷抱。笑著(zhù)流淚應該是我們青春畫(huà)卷里最多的表情，生活告訴我們即使遇到困難挫折也要堅強微笑的走下去。因為這才是人生。那些淚水是成長(cháng)的代價(jià)，是我們最真實(shí)情感的宣泄。
青春是什么滋味——，是我們望著(zhù)被雨朦朧的窗子，紅著(zhù)眼圈，喝著(zhù)濃濃的苦咖啡，借以來(lái)澆灌我們剛剛告別一段戀情的苦澀的心；是我們拉著(zhù)朋友的手，在海邊奔跑、大喊，踩著(zhù)浪花，嘴里吸著(zhù)檸檬茶，相互微笑注視的幸福時(shí)刻；是我們一起為了同一個(gè)夢(mèng)想揮灑汗水，獲得成功后，帶著(zhù)還來(lái)不及擦去的汗水，一同躺在草地上，疲倦的閉上眼睛的那種心滿(mǎn)意足——也許青春像巧克力，誰(shuí)也不知道下一顆是什么味道，我想這就是青春的魅力吧！
它真的很美好，我要大聲說(shuō)：青春萬(wàn)歲！
陪伴青春作文11
青春歲月漫漫，愛(ài)的清香流瀉。青春路上，品一路芳香，尋覓有你陪伴的清淺歲月……
青春的路上，有你陪伴
門(mén)前的白楊樹(shù)長(cháng)高了，我的心里一陣的煩躁，一路上我緩緩地走著(zhù)。
到家后，我坐在沙發(fā)上獨自發(fā)呆，看著(zhù)月考的卷子，心中一陣陣的慚愧。
這時(shí)，媽媽在廚房走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“考試沒(méi)有考好？沒(méi)關(guān)系的，人生總有幾次不如意，你看那庭院里的爬山虎，不也是在一次次的風(fēng)雨的洗禮中更加堅韌嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，望著(zhù)向上，開(kāi)著(zhù)花的爬山虎，眼眸里多了些什么。
媽媽?zhuān)倚凶叩那啻郝飞�，有你的陪伴，春暖花開(kāi)，充滿(mǎn)希望。
青春的路上，有你陪伴
課堂朗誦的聲音，思考的神情，有問(wèn)題的疑惑，都是你耐心的聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)。解答著(zhù)……
當我步入初中的第一天時(shí)，我就感到了你的親切。每一次那甜甜的笑靨，每一次的鼓勵：“自信是成功的根本，要敢于面對挑戰，只有這樣才能豐富自己�！笨偸亲屛蚁蚯�。
你上的第一堂課是我最不能忘記的你為我們朗讀了一篇文章，你的聲音柔美而浸潤。到了我們朗讀的時(shí)候，你站在我的身后聽(tīng)著(zhù)。我讀的不夠有情感，你一點(diǎn)一點(diǎn)指導我，鼓勵我，你那滿(mǎn)意的臉蕩漾著(zhù)微笑……
老師，我行走的青春路上，有你的陪伴，我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春天。
青春的路上，有你陪伴
課間的歡聲笑語(yǔ)，體育課上的相視一笑，讀書(shū)亭下相依品讀……感謝你一直陪伴著(zhù)我。
記得一次上課時(shí)，由于那次的作業(yè)太多，身體太疲乏打了個(gè)瞌睡，不小心被老師抓了個(gè)“典型”。問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，你在后面小聲告訴我，因為這是我第一次上課沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，我靜靜地坐下，而你卻因我被罰站。
體育課上，你和坐在草坪上談?wù)撝?zhù)上課時(shí)的趣事，一個(gè)足球朝我直飛過(guò)來(lái)。沒(méi)錯，我被打倒了，你氣憤地去找那幫“野小子”理論，看著(zhù)你和他們爭論的`情景，聽(tīng)著(zhù)那質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)言，我的心里好激動(dòng)。
春日的暖陽(yáng)，流瀉在草地上。一對鳥(niǎo)兒輕輕滑過(guò)，你我躺在草坪中央，一起沐浴著(zhù)美好的春光，談?wù)撝?zhù)成長(cháng)路上的喜悅，訴說(shuō)著(zhù)青春歲月中的夢(mèng)想……
同窗，我行走的青春路上，有你的陪伴，彼此的心在一起，那樣的唯美。
青春的路上，清香流瀉，飄滿(mǎn)心際，有你的陪伴，看，多美！
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