我忘不了他作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我忘不了他作文，歡迎大家分享。
我忘不了他作文1
我最敬佩的人是一個(gè)不知道名字的叔叔，每當想起他，我就有一種不能表到的溫馨。
那是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，我匆匆地走在空無(wú)一人的大街上。夜已經(jīng)很深了，這條漆黑的大道顯得格外陰森可怕，旁邊的一座座巨大的建筑物，好像一只只可怕的'怪物，隨時(shí)要把我吃掉，突然，我感到腳下一滑，然后重重的摔在了地上，一陣強烈的感覺(jué)向我襲來(lái)，那就是疼痛，我真想那時(shí)候有個(gè)人過(guò)來(lái)扶我一把，而當時(shí)，周?chē)黄澎o，沒(méi)發(fā)現一個(gè)人正在這時(shí)，從遠處傳來(lái)一陣腳步聲，啊，有人來(lái)了，我一陣狂喜！近了近了，一個(gè)傾斜的影子向著(zhù)別走來(lái)，啊，可他卻是一個(gè)殘疾人，頓時(shí)我感覺(jué)希望落空了，他能幫我嗎？畢竟他連路都走不穩啊。正想著(zhù)的時(shí)候，他走過(guò)來(lái)了，什么都沒(méi)說(shuō)，用拐杖撐著(zhù)身子扶起了我，那一刻，我覺(jué)得他的手世界上最暖和的。踉踉蹌蹌的走了，消失在黑夜之中。而我連他的樣子都沒(méi)記清，只記得他是個(gè)中等個(gè)子，理得整整齊齊的頭發(fā)，至今我仍記得他艱難卻堅強的身影。
我忘不了他作文2
這件事是上學(xué)期的事，但在我腦海中還是很清楚。
那天，天下著(zhù)大雨，豆大的雨點(diǎn)，噼里吧啦的打下來(lái)，在地上成了一個(gè)個(gè)小水花，一片片雨霧在空中飄蕩。放學(xué)了，同學(xué)們一窩蜂似的.走出教室，打著(zhù)傘回家去，五顏六色的雨傘像一朵朵水中的荷花，美極了。這么大的雨可嚇壞了我，因為我沒(méi)有傘，只能冒雨回家，豆大的雨點(diǎn)滴在身上涼絲絲的，全身上下都濕了。突然，我腳下一滑，“撲”的一摔了一跤，這時(shí)，不知誰(shuí)扶起我，一把傘撐在我頭上，我一抬頭，原來(lái)是夏光輝，他左手撐著(zhù)傘，右手用力扶我，只見(jiàn)他汗流夾背的樣子就知道他是跑過(guò)來(lái)扶我的，他摸摸我的腳，問(wèn)：“疼不疼�！蔽艺f(shuō)：“不疼，謝謝你！”他說(shuō)：“不用多們本來(lái)說(shuō)是朋友”咱倆有說(shuō)有笑地走出了校門(mén)。
這件事讓我久久不能忘記，我被他的精神感動(dòng)了。
我忘不了他作文3
我最敬佩的人是1個(gè)不知道名字的叔叔，每當想起他，我就有1種不能表達的溫馨。
那是1個(gè)伸手不見(jiàn)5指的夜晚，我匆匆地走在空無(wú)1人的大街上，夜已經(jīng)很深了，這條漆黑的大道上顯得格外陰森可怕，旁邊的1座座巨大的.建筑物，好象1只只可怕的怪物，隨時(shí)要把我吃掉……
突然，我感到腳下1滑，我重重地摔在了地上，我感到了1陣強烈的感覺(jué)向我襲來(lái)——那就是疼痛，我真想這時(shí)候有1個(gè)人過(guò)來(lái)扶我1把，把我拉起來(lái)，可是這條白天很熱鬧的街道現在卻變的很冷清了，沒(méi)有人幫我，……正在這時(shí)，從遠處傳來(lái)了1陣腳步聲，啊，1個(gè)人來(lái)了，我多么希望能扶起我��！近了近了，1個(gè)傾斜的影子向這邊走來(lái)，啊，他是1個(gè)殘疾人，那時(shí)候我覺(jué)得我的希望落空了，他，1個(gè)殘疾人，會(huì )幫我嗎，畢竟他連路都走不穩啊，這時(shí)候，他走過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)了我，沒(méi)說(shuō)什么，用拐杖撐著(zhù)身子扶起了我，那時(shí)侯，我覺(jué)得他的手是世界上最溫和的手了，他輕輕得扶起了我，踉踉蹌蹌地走了，消失在黑夜之中。那時(shí)候我連他的樣子都沒(méi)記清，只記得他中等的個(gè)，理得整整齊齊的頭發(fā)，雖然是1件小事，但我至今都記得……
我敬佩他是因為他1個(gè)殘疾人，在那么深地夜晚還會(huì )停下腳步，幫我1個(gè)不相識的人。
我忘不了他作文4
人生匆匆，人海中總有一些你今生忘不了的人，或許他和你只有一面之緣，或許他是你最親密的人。而我要寫(xiě)的，是我僅有一面之緣的好心叔叔。
時(shí)間過(guò)去了很久，時(shí)間已經(jīng)忘卻，但他的模樣我絕對不會(huì )忘記。
那一年冬天，我哈著(zhù)氣摩擦著(zhù)凍得通紅的手，公交車(chē)來(lái)了，我走上了車(chē)，從兜里拿出兩元錢(qián)，司機冷硬地說(shuō)了句：“陽(yáng)江到長(cháng)沙，三元�！蔽毅读�，可我口袋里沒(méi)有錢(qián)了，我用乞求的目光看向車(chē)里的乘客，可他們都是一臉漠不關(guān)心，我絕望了，雖然車(chē)里開(kāi)著(zhù)暖氣，但我還是像處在萬(wàn)丈玄冰之中。這時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)黑色西裝，配紅色領(lǐng)帶的叔叔走了過(guò)來(lái)，幫我投下一元，他是個(gè)白領(lǐng)。雖然他身著(zhù)黑衣，卻好像黑夜里的'天使。我紅著(zhù)臉對他說(shuō)：“謝謝�！笔迨逍α诵�，沒(méi)說(shuō)什么。
從外婆家辦完事回來(lái)，我又踏上了那輛公交車(chē)，那位叔叔恰好還在那里，可能下班了吧。我連忙從口袋里掏出一元錢(qián)，走到叔叔跟前，說(shuō)：“叔叔還你�！笔迨逍α诵�，說(shuō)：“不用了，一元錢(qián)的小事，別太在意�！蔽覐乃男χ懈械搅藴嘏�，到站了，我下了車(chē)。
謝謝你，我不認識的叔叔，我忘不了的叔叔。雖然我不知道這位叔叔的名字，但我還是要真誠地對他說(shuō)一句：“謝謝你，我忘不了的叔叔�！�
我忘不了他作文5
有一個(gè)人，他很平凡，卻在人們的眼里，是一個(gè)偉大的人物，他只是個(gè)公交車(chē)司機，他叫吳斌。
那天，他像往常一樣，開(kāi)著(zhù)公交車(chē)，載著(zhù)乘客在公路上行駛。他雙手握著(zhù)方向盤(pán)，眼睛注視著(zhù)前方，經(jīng)過(guò)一段道路時(shí)，突然，他耳邊傳來(lái)了一輛大貨車(chē)馬達的“轟轟”聲和一閃而過(guò)的呼嘯聲，他只是平靜地轉動(dòng)方向盤(pán)，默默地注視著(zhù)前方，專(zhuān)注地開(kāi)著(zhù)車(chē)。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)小黑點(diǎn)出現在馬路前方，接著(zhù)，小黑點(diǎn)越來(lái)越近，他定睛一看，那黑點(diǎn)原來(lái)是一塊桌板大的鐵片，正高速地向他飛來(lái)，“嘣”的`一聲，鐵片砸碎了車(chē)窗，插進(jìn)駕駛座刺穿了他的腹部，他沒(méi)有尖叫，也沒(méi)有急剎車(chē)，他只是用右手捂住腹部，忍住巨大的疼痛，慢慢地將車(chē)停在路邊安全的地方，叮囑乘客：“你們快點(diǎn)下車(chē)，注意安全！”后面的兩個(gè)乘客趕緊上前扶住他，乘客們有的打120，有的用手攔住過(guò)路的其它車(chē)輛，想把吳斌送到醫院。
最后，吳斌因傷勢過(guò)重、搶救無(wú)效而離開(kāi)了人間。受其事跡所感動(dòng)，許多市民都自發(fā)來(lái)到靈堂哀悼他。我覺(jué)得吳斌是一個(gè)出色的公交車(chē)司機，還是一個(gè)見(jiàn)義勇為的好人，我忘不了他！
我忘不了他作文6
他，從我上幼兒園的時(shí)候就和我在一起讀書(shū)了。他長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，長(cháng)著(zhù)一個(gè)像葡萄一樣大的鼻子，他的.嘴唇很薄，身材不高。之所以我忘不了他，是因為他心地非常善良，也很愛(ài)幫助人。
記得有一次，我和他去打籃球，我們倆當時(shí)正在進(jìn)行單挑，只見(jiàn)這一次他發(fā)第一球，單手緊緊地拍著(zhù)球，一路向風(fēng)似的跑過(guò)來(lái)，而且跑的非�？�，我想攔截他都來(lái)不及，只能在后面追著(zhù)他跑，追呀追，追呀追，突然“啊”的一聲喊叫，我雙腳的膝蓋跪著(zhù)在地上，手摩擦著(zhù)籃球場(chǎng)的地面上，接著(zhù)整個(gè)人摔在地上，我馬上吃力地爬起來(lái)，這時(shí)，我發(fā)現我的腳已經(jīng)擦破了皮，那鮮紅的血從我的傷口流出來(lái)，我直叫痛，只見(jiàn)他看了看我的傷口，嚴肅地對我說(shuō)：“別緊張，我馬上帶你去校醫室！” 我緊皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“好�！庇谑撬蛿v扶著(zhù)我艱難地往校醫室走去，還一路安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，只是摔破點(diǎn)皮�！辈灰粫�(huì )兒就去到校醫室了，醫生看了看，鎮定地說(shuō)：“不用緊張，用點(diǎn)紅藥水擦一下就沒(méi)事了！”擦完藥之后，他又扶我出去教室休息了，令我非常感動(dòng)，一直忘不了��！
他，是那么善良，是那么樂(lè )于助人呀！我以后也要學(xué)習他那種品質(zhì)，做一個(gè)善良、樂(lè )于助人的人。
我忘不了他作文7
童年雖然漸漸離我而去，但童年的人、事、地點(diǎn)卻讓我難以忘懷。童年時(shí)的玩伴，也許是我最難忘的了。
小時(shí)候我最?lèi)?ài)舅舅一家來(lái)富陽(yáng)了，特別是清明時(shí)節回富陽(yáng)。清明時(shí)，我們一家、舅舅一家以及外公外婆會(huì )到媽媽的老家上墳。大人們上墳時(shí)，我們小孩總是在后面尋找路旁的新花樣，或是從未見(jiàn)過(guò)的'東西。因為外公兄弟較多，其他人總是早早的到了，而我們總是遲到，因為舅舅他們從杭州過(guò)來(lái)。
又是一個(gè)清明時(shí)節，那天，大人們走在前頭，也懶得管我們，因為怕壞了時(shí)間，就讓姐姐來(lái)管我們�！扒迕鲿r(shí)節雨紛紛”，清明節總會(huì )邂逅雨，所以那天泥地上十分滑，我走著(zhù)走著(zhù)就摔了一跤。那時(shí)舅舅的兒子，也就是我的弟弟，走在我的旁邊，就立刻把我扶起，并且叫姐姐快停下，又立刻從口袋里拿出紙巾給我，讓我擦一下。這時(shí)媽媽也趕了過(guò)來(lái)，我卻已無(wú)大事了。這多謝了弟弟��！
弟弟比我小兩歲，每逢節假日或寒暑假，我們都會(huì )聚一聚，甚至一起住上幾天。他是我童年的玩伴，他給了我很多童年的記憶。和他一起，我們從不吵架，因為他的謙和，他的寬容，他的明理，讓我這個(gè)姐姐都自嘆不如。我忘不了他！
我忘不了他作文8
在我們的記憶深處總有一些忘不掉的人或事，我也不例外，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我忘不掉的人或事吧。
有一天，外面下著(zhù)雨，雨雖然不大，但風(fēng)嗚嗚地刮著(zhù)，異常寒冷。我拿著(zhù)傘出去扔垃圾，我往前看到了許多人，定睛一看后，原來(lái)有人在發(fā)傳單，我發(fā)現有一個(gè)人很例外。出于我的好奇，就走上前去一探究竟。那個(gè)人面帶微笑給每一個(gè)過(guò)去的.人發(fā)一張傳單，不管他人理不理他，發(fā)完之后都不忘說(shuō)聲謝謝！就算有人拒絕他，但他依然面帶微笑，絲毫不生氣。我走上前，他也給我發(fā)了一張說(shuō)了一聲：謝謝。我走的時(shí)候，一邊走一邊回頭看他，他長(cháng)得并不出眾，只是比別人高一點(diǎn)瘦弱一點(diǎn)，我望著(zhù)他的身影，心中不免有了一絲感動(dòng)。
第二天下午的時(shí)候，我又碰見(jiàn)了他。但他不是在發(fā)傳單了，而是在小區里當保安，我看到他那高大而又瘦弱的身影，心里又熟悉又陌生�；氐郊�，我腦海里不斷的浮現出他的影子，和他的一句句謝謝，我心想：他那么的努力不都是為了他的妻子和孩子可以吃的飽穿的好嗎？是為了她的家人嘛
我忘不了他，忘不了他那高大而又瘦弱的身影，忘不了他那一句句的謝謝。我想：他雖然平凡，但對生活不屈，執著(zhù)努力的精神卻值得我學(xué)習！
我忘不了他作文9
我忘不了那個(gè)人，是多么優(yōu)秀的人民教師。
我忘不了那給人就是我們敬愛(ài)的楊老師已經(jīng)深深的記在我的腦海中我永遠也忘不了楊老師的。楊老師雖然沒(méi)有什么特別之處，但是楊老師對我特別的重要因為楊老師只要是我不會(huì )的題目，就會(huì )細心的來(lái)教我，有一次我考的不好，楊老師就鼓勵我，不要灰心，相信下一次你一定能考好，一份努力，一份所獲。楊老師頭發(fā)烏黑烏黑的有這大大的鼻子，笑起來(lái)嘴巴宛如一根香蕉，耳朵也大大的，還帶這一副眼鏡，有學(xué)者風(fēng)范，楊老師的身材中等。
你知道嗎？我為什么我的`腦海中一直忘不了楊老師嗎？是因為我們快要畢業(yè)，我和楊老師一起上課的時(shí)間已經(jīng)不多了所以我們要特別的珍惜這一小短時(shí)間。因為6月18日我們考好了試就要離開(kāi)校園，離開(kāi)楊老師，進(jìn)入初中進(jìn)入新的學(xué)校，新的同學(xué)，和老師，楊老師這么多年一直叫我們看書(shū)，楊老師您為我做的這么年的培養，我只能考我的成績(jì)來(lái)回報您，我對您說(shuō)一聲謝謝！
楊老師您是我心中最好的老師！
我忘不了他作文10
今天下午第二節課，語(yǔ)文錢(qián)老師帶我們玩了畫(huà)鼻子游戲。當老師說(shuō)要玩游戲的時(shí)候，我高興得差點(diǎn)一蹦三尺高。
游戲開(kāi)始了。第一個(gè)是沈逸，老師用紅領(lǐng)巾把沈逸的眼睛蒙了起來(lái)，然后讓沈逸轉了五圈，沈逸像個(gè)酒鬼似的'，去找黑板了。突然，沈逸踩偏了，踩到了講臺上，差點(diǎn)摔了一跤。這時(shí)，錢(qián)老師看不下去了，把沈逸扶了起來(lái)，并幫他找準了方向。沈逸摸呀摸呀，終于，他摸到了黑板，往上面畫(huà)了一個(gè)鼻子�！肮蓖瑢W(xué)們的笑聲都要把屋頂掀翻了。沈逸把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)一看，自己也笑了，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了臉的外面了。
輪到我上場(chǎng)了。老師把我的眼睛蒙了起來(lái)，我也轉了五圈，去找黑板了。我找呀找呀，找呀找呀。突然，前面硬硬的，我摸了一下，原來(lái)是黑板。這時(shí)下面吵開(kāi)了：“左左左左，右右右右……”我聽(tīng)了我的鐵哥們鄭瀟和陳藝彬的話(huà)。我往右邊去了一點(diǎn)，畫(huà)上了一個(gè)鼻子。下面沒(méi)笑，我把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)一看，正正好好畫(huà)到了鼻子的位置上。
這堂課我至今還沒(méi)忘，真是一件忘不了的事��！
我忘不了他作文11
他，從我上幼兒園的時(shí)候就和我在一起讀書(shū)了。他長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，長(cháng)著(zhù)一個(gè)像葡萄一樣大的鼻子，他的嘴唇很薄，身材不高。之所以我忘不了他，是因為他心地非常善良，也很愛(ài)幫助人。?
記得有一次，我和他去打籃球，我們倆當時(shí)正在進(jìn)行單挑，只見(jiàn)這一次他發(fā)第一球，單手緊緊地拍著(zhù)球，一路向風(fēng)似的跑過(guò)來(lái)，而且跑的非�？�，我想攔截他都來(lái)不及，只能在后面追著(zhù)他跑，追呀追，追呀追，突然“啊”的一聲喊叫，我雙腳的膝蓋跪著(zhù)在地上，手摩擦著(zhù)籃球場(chǎng)的地面上，接著(zhù)整個(gè)人摔在地上，我馬上吃力地爬起來(lái)，這時(shí)，我發(fā)現我的腳已經(jīng)擦破了皮，那鮮紅的'血從我的傷口流出來(lái)，我直叫痛，只見(jiàn)他看了看我的傷口，嚴肅地對我說(shuō)：“別緊張，我馬上帶你去校醫室!”
我緊皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“好�！庇谑撬蛿v扶著(zhù)我艱難地往校醫室走去，還一路安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，只是摔破點(diǎn)皮�！辈灰粫�(huì )兒就去到校醫室了，醫生看了看，鎮定地說(shuō)：“不用緊張，用點(diǎn)紅藥水擦一下就沒(méi)事了!”擦完藥之后，他又扶我出去教室休息了，令我非常感動(dòng)，一直忘不了啊!
我忘不了他作文12
每個(gè)人的心中總會(huì )有一個(gè)忘不了的人，讓我們敞開(kāi)心扉，一起講講他的故事吧！
他已經(jīng)60多歲了，但身子依然硬朗，好像一個(gè)壯小伙，他的生活很樸素，總是穿著(zhù)一件白色的襯衫和一條黑色的.褲子，衣服沒(méi)有任何圖案，很老套。他就是——夏老師。第一次見(jiàn)到他的時(shí)候，是在清華優(yōu)才培訓班老師舉辦的戶(hù)外采風(fēng)課。那時(shí)候，我們在青年文化廣場(chǎng)旁邊的珠寶店門(mén)口見(jiàn)到他，他拿著(zhù)一支大筆在地上寫(xiě)字，全班都驚嘆那支大筆，走進(jìn)一看，哇！真的好大的筆��！都快有我高了！老師跟夏老師聊了一會(huì )兒，可夏老師不太會(huì )說(shuō)普通話(huà)，于是，我湊過(guò)去聊了起來(lái)，從夏老師口中得知他已經(jīng)寫(xiě)了十多年的毛筆字了，除了刮大風(fēng)、下大雨不能在地板上練字以外，夏老師每天都到沿江路地板上練字，夏老師還為我們寫(xiě)了“厚德載物”這個(gè)成語(yǔ)，這幾個(gè)字，干凈有力。老師告訴我們，其實(shí)那支大筆并非毛筆，而是一支筆尖是海綿，筆桿是塑料管制成的筆，筆尖圓潤、筆挺，看出夏老師很用心去做。
而且，由于是在地板練習，寫(xiě)字所用的并不是墨，而是水。也許夏老師在別人的眼中只是一個(gè)不會(huì )講普通話(huà)的老伯伯，而在我眼中，他就是一位老師，是堅持、毅力的代表。
我忘不了他作文13
清晨，天上的云緊密的湊團在一起，構成了我的思念。手撫著(zhù)那片樹(shù)葉，殊不知淚已滴落，腦海里又幻化出他的身影。
回憶涌出了我的`心，映放著(zhù)兒時(shí)與他的樂(lè )趣……
“嘿，你快看！”他興奮地叫嚷著(zhù)，我回首望去，他捏成了一個(gè)小泥人，惟妙惟肖。比我大兩歲的他似乎比我還幼稚，打水漂，玩游戲，樣樣精通，真有點(diǎn)羨慕他！我們順著(zhù)小路，準備在小溪邊玩。
“嘩啦啦”什么聲音？他一個(gè)箭步?jīng)_了上去，卻只看到河面的縷縷波紋，目光移到正中，“老鼠”我大呼，它在水中胡亂撲騰，水花四濺。他眉頭鎖起，隨手揪了一片闊葉，腳踩入水中，躬下身子，輕輕搭著(zhù)老鼠上岸。我愣愣得，只是靜靜地站著(zhù)，不就是老鼠嗎？為什么救它，我心中似乎泛起了一片波瀾，他那刻的背影深深刻在我的心底，。
可是，如今我還能見(jiàn)到嗎？我曾經(jīng)試著(zhù)到那溪邊，尋找他的身影，因為你教會(huì )了我平等的對待生靈，我始終記得他的模樣。
溪水不停奔跑，年復一年。握著(zhù)闊葉，我忘不了他。
我忘不了他作文14
在我上幼兒園時(shí)認識了一位好關(guān)于朋友的作文。如果有機會(huì )你能見(jiàn)他一面我想你會(huì )情不自禁地說(shuō)：嘿！這不是大頭兒子嗎！那確實(shí)！他就是我的好友，大頭梅第揚。
梅第揚不僅頭大，而且還有雙像女孩一樣又大又水靈的眼睛。他對每個(gè)關(guān)于同學(xué)都很友好，特別對我。每次排隊做游戲他總喜歡與我結伴；有什么有趣的玩具總要拿給我玩；但最讓我難以忘卻的.還是他那美妙的小提琴聲。
記得一年級放暑假的一天，很久沒(méi)在一起玩了，便去找他。一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到了那美妙的琴聲。那琴聲時(shí)而像大海，波濤洶涌；時(shí)而像明月，安祥靜謐；時(shí)而又像小溪，流暢而有起伏；一串串音符，就像一幅幅畫(huà)卷使人心曠神怡，忘卻所有的煩惱，取而代之的是美的享受。只到今天，那琴聲一直繚繞在我耳邊。所以，我也一直忘不了他——梅第揚。
我忘不了他作文15
在我的腦海里，記憶最深的是我那位老爺爺。他呀，可好了。為什么說(shuō)他好呢？通過(guò)這兩件事你們就知道了。
星期六，我出去玩，順便帶了一雙鞋。因為這雙鞋破了！走到一家店鋪，看見(jiàn)一位老爺爺，老爺爺說(shuō)：“小朋友你應該是來(lái)補鞋子的.吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我把鞋交給他，剛想拿錢(qián)，疑？我錢(qián)包呢？不會(huì )落在家里了吧？我趕緊對老爺爺說(shuō)：“您在這兒待會(huì )，我拿一下錢(qián)�！崩蠣敔斦f(shuō)：“好，你去拿吧！”我一回家就找錢(qián)包，我找呀找呀，始終沒(méi)有找到。突然，我想到，錢(qián)放進(jìn)鞋里了，我想：“老爺爺不會(huì )吃了我的錢(qián)吧？”我趕緊回到原來(lái)的店鋪，老爺爺說(shuō)：“小朋友，你剛才走了不拿錢(qián)包干嘛？”說(shuō)完，老爺爺把錢(qián)包給我，我二話(huà)不說(shuō)，趕緊翻開(kāi)錢(qián)包，數了數，絲毫不差，又拿了10元錢(qián)給了老爺爺。老爺爺說(shuō)：“還給你，我不需要這么多，做生意就要講誠信�！崩蠣敔敯彦X(qián)找回我，我臨走之前還看著(zhù)他那慈祥善良的臉，使我一生受益。
你看，我忘不了他。他讓我知道，做人做事都要像老爺爺一樣——誠實(shí)。
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