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20年后的母校作文

時(shí)間:2025-10-30 18:57:33 寫(xiě)作作文

20年后的母校作文(匯編15篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的20年后的母校作文,歡迎大家分享。

20年后的母校作文(匯編15篇)

20年后的母校作文1

  時(shí)光如梭,歲月如流,轉眼間已經(jīng)過(guò)去20年了,我現在已經(jīng)是一名大學(xué)老師了,一直在為工作而忙碌著(zhù),每天都忙的不亦樂(lè )乎。心中一直很懷念自己的母校,今天終于回到了我以前的母校金橋中心小學(xué)。

  走進(jìn)校園,讓我眼前一亮的是以前的那狹小的操場(chǎng),如今已經(jīng)變成了一個(gè)寬闊的綠草如茵的大操場(chǎng)了,原來(lái)那兩棵壽比南山的松樹(shù)還依然朝氣蓬勃,活力四射了,一直陪伴著(zhù)孩子們成長(cháng)。以前空蕩蕩的操場(chǎng)上體育設施很少,而現在里面的設施非常齊全,有一個(gè)大籃球場(chǎng),有一個(gè)足球場(chǎng),還有一個(gè)小型的游樂(lè )園,這樣同學(xué)們下課就不會(huì )感到枯燥無(wú)味了,同學(xué)們的課間也變得更加有趣了。

  在操場(chǎng)上還有一個(gè)機器人在打掃著(zhù)衛生,整個(gè)操場(chǎng)變得更加干凈,更加有活力了。

  徑直走向教學(xué)樓,我乘著(zhù)電梯到了我以前的'教室,就連教室也變得更加寬敞明亮了,原來(lái)的黑板已經(jīng)變成了一個(gè)大屏幕了,老師直接用遙控器來(lái)給同學(xué)們授課,同學(xué)們都拿著(zhù)一平板電腦,別看它小,它的內容可豐富了,有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等多門(mén)學(xué)科,里邊還夾了一支筆,隨拿隨用,可方便了。

  該離開(kāi)學(xué)校了,望著(zhù)我曾經(jīng)學(xué)習和生活的學(xué)校,真有點(diǎn)戀戀不舍呀!

20年后的母校作文2

  20xx年坐著(zhù)自動(dòng)飛機到家鄉去。

  第一眼看見(jiàn)的是大河灘,我來(lái)到那里感覺(jué)眼前所有的東西仿佛都變綠了,還有河水潺潺流動(dòng)的聲音,我下了自動(dòng)飛機,看見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底。河水兩岸是郁郁蔥蔥的樹(shù)木,機靈的小鳥(niǎo)在樹(shù)林里歡快的歌唱。

  接著(zhù)我來(lái)到久別的母校,我到學(xué)校后第一個(gè)去的地方是以前上課的'教室,一進(jìn)門(mén),我就看見(jiàn)很多小朋友在認真的讀書(shū),他們用的書(shū)是電子圖書(shū),寫(xiě)字的時(shí)候不用筆,而是利用鍵盤(pán)直接打出想要寫(xiě)的字,這時(shí)字就會(huì )出現在立在桌子上面的屏幕上。我問(wèn)一個(gè)小朋友你們的老師在哪?她說(shuō):“老師在辦公室里用控制臺教我們學(xué)知識!蔽野l(fā)現現在科技發(fā)達了,老師的工作也輕松多了,同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境也好多了。

  我又來(lái)到操場(chǎng),看見(jiàn)有很多好玩的體育器材,如秋千、蹦蹦床、兒童綜合健身器……,操場(chǎng)兩邊種著(zhù)花、草、樹(shù)木,還有一個(gè)像汽車(chē)一樣的活動(dòng)廁所。

  我的母,F在真美!

20年后的母校作文3

  轉眼間,我已是一位國際公司的女老板,我好久沒(méi)回自己的母校了。想著(zhù)想著(zhù)我便讓下人買(mǎi)了一張明天早上9點(diǎn)出發(fā)的票。于是我便收拾好自己的東西入睡了。

  我剛從美國回來(lái)就急匆匆的去母校,剛跨入校門(mén)就有一個(gè)機器人過(guò)來(lái)。它說(shuō):“歡迎您來(lái)到大公橋小學(xué),我是機器人湯米,您有什么事嗎?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà),因為我知道機器人有自動(dòng)掃描的功能。

  果然,它說(shuō):“正在掃描中,請稍候……”然后它又說(shuō):“小姐請往里走!

  我跟隨著(zhù)它,一走到教學(xué)樓前我就讓它帶我去502班,它帶我走到了一朵白云前,它說(shuō):“請您上來(lái)!蔽乙岔槒牡.走了上去。白云把我們帶到了3樓。我走到502班前,一臺臺電腦出現在我的面前,我問(wèn):“這些電腦是怎么回事?”“是這樣的,學(xué)校為了讓孩子們更好的學(xué)習,于是就給每個(gè)座位安裝了一臺電腦!睖捉忉尩!澳蔷筒慌潞⒆觽儼蜒劬磯膯?”我緊緊逼問(wèn)!澳挥脫,學(xué)校買(mǎi)來(lái)的電腦都是無(wú)輻射的,孩子們不會(huì )看成近視!睖渍f(shuō)!霸瓉(lái)如此,我不用擔心了!蔽倚南。

  啊,光教學(xué)樓就變化那么大,其他的就不用說(shuō)啦。母校的變化真大呀!

20年后的母校作文4

  看了題目你一定覺(jué)得很奇怪吧?告訴你吧:我在快樂(lè )星球當發(fā)明家時(shí)發(fā)明了“反老還童丹”所以才能活那么久。

  我來(lái)到母校,看到了校門(mén)兩旁的草坪變得十分大,就像一個(gè)家。校長(cháng)帶我乘著(zhù)私人飛機在校內飛了一分鐘才看見(jiàn)一棟樓房,這棟樓房很高,而且造成的形狀很奇怪。我們下了飛機上樓去,但是沒(méi)有樓梯,也沒(méi)有電梯。這時(shí),校長(cháng)輸入了房子旁的盒子的密碼,輸入正確了,我們進(jìn)了一個(gè)金燦燦的洞里,輸入了要去的層數,一瞬間,我們就到了20層樓。這里是餐廳,餐廳里很靜,學(xué)生很多。一旁的機器人顯示了“你要吃什么?”,學(xué)生們就輸入了菜的名稱(chēng),每個(gè)學(xué)生輸入的名稱(chēng)都不一樣,五花八門(mén)的……

  我們又參觀(guān)了學(xué)校的.假山和游泳池。假山上的石頭奇形怪異的,像什么的都有。有的像個(gè)彎腰弓背的老爺爺,有的像翩翩起舞的妙齡少女,有的像展翅欲飛的雄鷹……游泳池里的水十分的清,不是很深,大約有一米。

  母校里的東西變化很大,還有很多東西沒(méi)有談到,我就不一一的介紹了。

20年后的母校作文5

  有一天我出了收獲,夢(mèng)見(jiàn)了我20年后的母校。

  20年后的母校很高科技,每個(gè)人都有一個(gè)學(xué)生卡或者老師看學(xué)校門(mén)口有一個(gè)自動(dòng)檢查機,嗯,要沒(méi)有學(xué)生卡和老師卡的人都不能進(jìn)去,你帶吃的或是帶飲料或者說(shuō)易拉罐兒,他都會(huì )讓機器人上去把你的東西都拿走。

  里面的花花草草變多了,到處都是機器人,在澆水和播種花草,教學(xué)樓變高了,在外面玩游戲的同學(xué)變多了,在那里打鬧的同學(xué)基本上沒(méi)有了,在班里的.同學(xué)都在玩手指游戲或者寫(xiě)作業(yè)。

  在班里有高科技的班班通,以前老師得寫(xiě)現在這班班通能做到老師想什么就寫(xiě)什么,以前老師要擦黑板,現在可以自動(dòng)擦黑板,以前老師在課程講課有很多課件都是老的,現在可以自動(dòng)查找新的課件和課本上的一模一樣。

  在有的時(shí)候一些同學(xué)抄其他人的作業(yè),現在有一個(gè)隱形的納米機器人,你只能看見(jiàn)他而不能看見(jiàn)答案,出來(lái)的時(shí)候你也摸不著(zhù)他,打不過(guò)他如果有地震他能保護你的人生安全,火災和水災還有其他事情都能保你一生平安。

  然后我發(fā)現我正在病床上躺著(zhù),腳和手都受傷了。

20年后的母校作文6

  昨天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到了未來(lái)的母校,一道校們口,眼前的一幕讓我驚呆了:學(xué)校的教學(xué)樓都是用各種不同的水果樹(shù)連接起來(lái)的,有蘋(píng)果樹(shù),橘子樹(shù),梨樹(shù),還有桃子樹(shù)等,就像一座巨大的百果園!操場(chǎng)是一片綠油油的西瓜地,同學(xué)們盡可以在這里盡情地鍛煉身體,嬉戲玩耍,也可以欣賞到田園風(fēng)光。

  在教室里,黑板用山楂片做成的;課桌使用堅硬的`椰子樹(shù)果殼加工而成;凳子是用西瓜磨制而成的;粉筆和本子是用香蕉和荔枝合制而成的;還有那教室的玻璃是用葡萄精制成的,晶瑩剔透,好看極了!同學(xué)們在這個(gè)果香飄溢,充滿(mǎn)綠色生機的教室里高興的讀書(shū),使枯燥無(wú)味的讀書(shū)增添了趣味,輕松愉快!

  學(xué)校的老師更是變化極大,所有的老師都變成各種各樣的水果機器人了,讓上課時(shí)間變得有趣 味 了。

  這就是我20年的母校!

20年后的母校作文7

  20年后,我以在北京安家落戶(hù)了,我又想起我的故鄉嘉興,當然最想念的還是我上了六年的小學(xué)。所以我打算,買(mǎi)車(chē)票回嘉興……

  我一邊做車(chē)一邊想:我的學(xué)?隙](méi)變樣,高高的教學(xué)樓,青青的草地,加上操場(chǎng)上傳來(lái)嬉戲玩耍的聲音,這些足以讓我得到童心的滿(mǎn)足……

  當我走到大門(mén)口時(shí),我驚訝了。學(xué)校的面貌煥然一新,綠化帶的擺放也是別出心裁;小山旁又多了幾座大理石雕,雕得真是栩栩如生、巧奪天工;小山上的樹(shù)高大挺拔,小草長(cháng)得茂密無(wú)隙。我曾經(jīng)呆過(guò)的教學(xué)樓依舊是那么高大、堅固,那么古色古香,那么熟悉,那么親切。老師也沒(méi)變樣,依舊是那樣細心、耐心、認真、仔細地教同學(xué)們讀書(shū)……

  我愛(ài)你,母校。就如同一位游子身在異地,而心卻在自己的'家里。而我的母校就是我的家!

20年后的母校作文8

  昨晚,我做了一個(gè)很長(cháng)的夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)了20年后的母校。

  我懷著(zhù)激動(dòng)的心情,邁著(zhù)輕快的步伐,來(lái)到了闊別20年的母!旅窳中W(xué)。

  教學(xué)樓墻壁上那學(xué)生的繪畫(huà)及書(shū)法作品是那樣引人,色彩絢麗的圖畫(huà)與蒼勁有力的大字交相輝映,讓我覺(jué)得像是走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂。一陣朗朗的讀書(shū)聲吸引了我的注意,循著(zhù)讀書(shū)聲。我來(lái)到教室前,眼前的一切讓我感到驚嘆,只見(jiàn)每張課桌上都擺放著(zhù)一臺筆記本電腦。上課時(shí),老師的講課內容全部通過(guò)網(wǎng)絡(luò )輸到每個(gè)學(xué)生使用的電腦。老師只在必要的時(shí)候給予點(diǎn)拔。哪個(gè)學(xué)生有疑問(wèn),可以自己上網(wǎng)去找資料解決;如果仍有問(wèn)題,還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )與同學(xué)、老師交流。學(xué)生們的.作文也都可以在電腦上完成,老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )可以迅速了解每個(gè)學(xué)生掌握知識的現代化網(wǎng)絡(luò )學(xué)校學(xué)習,孩子們的學(xué)習效率高了,掌握的知識也多了。

  “啊,這20年中,學(xué)校的變化真大!”我在離開(kāi)學(xué)校時(shí)說(shuō)了這句話(huà)就醒了。這是我夢(mèng)見(jiàn)最長(cháng)的夢(mèng)。

20年后的母校作文9

  時(shí)間來(lái)到了20xx年,我從美國留學(xué)回來(lái)了,并回到了母校來(lái)參加同學(xué)會(huì ),現在,我們男同學(xué)已經(jīng)變成了英俊的小伙子,女同學(xué)變成美麗漂亮的姑娘,20年后我們的學(xué)校,外觀(guān)依舊非常美麗,原來(lái)狹小的教室變成了明亮寬敞的大教室,原來(lái)所使用的書(shū)本,變成了電子書(shū)教材,只要輕輕地一按,課文就展示在你的眼前。

  走過(guò)一間教室,我發(fā)現韓老師正在授課,但是沒(méi)發(fā)現她使用粉筆,手上拿著(zhù)一根電子棒,身后是一塊巨大的電子屏幕,只見(jiàn)她按了一下手中的電子棒,屏幕上清晰地顯示授課的內容。課堂上同學(xué)們熱烈發(fā)表者自己的感想,氣氛十分活躍。等到下課,我們紛紛上前慰問(wèn)韓老師。

  教學(xué)樓邊上的'操場(chǎng)已經(jīng)變成人工智能型了,要是體育課上打籃球、踢足球、打棒球、打壘球、打網(wǎng)球、學(xué)游泳、跑步,根據需要,通過(guò)場(chǎng)地的升降,這些東西都能在學(xué)校實(shí)現。

  在學(xué)校的林蔭小道上,依稀可以看到我們成長(cháng)的足跡。小學(xué)生歡快的笑聲把我們帶回到童年的回憶。

20年后的母校作文10

  時(shí)間過(guò)得好快,轉眼間就要畢業(yè)了,現在我正和同學(xué)開(kāi)畢業(yè)典禮呢!每個(gè)人都約定二十年后回學(xué)校。

  “叮鈴鈴”機器人保姆正在叫我起來(lái)呢,轉眼間二十年過(guò)去了,我現在是一個(gè)頂尖的歌手。機器人保姆把我今天的行程說(shuō)了一遍:“今天八點(diǎn)乘飛天無(wú)人駕駛房車(chē)到黃龍一小開(kāi)聚會(huì ),在晚上八點(diǎn)回來(lái)!

  我說(shuō):“去那干嘛?”

  機器人保姆說(shuō):“你今天要去母校聚會(huì )!

  我乘著(zhù)車(chē)來(lái)到了黃龍一小。一進(jìn)校門(mén),我看到了我以前的同學(xué)吳艷和鄭淑穎。吳艷現在時(shí)著(zhù)名的兒科醫生,鄭淑穎是個(gè)頂尖的演員,她們兩個(gè)人帶我參觀(guān)學(xué)!,F在的學(xué)校跟以前真不一樣,學(xué)校里種了一排排的花草樹(shù)木,這里的植物是不會(huì )死的,它們還會(huì )吸收二氧化碳。學(xué)校里還弄了噴泉小河,河里面還有小魚(yú)小蝦呢……看了一會(huì )兒,我看到還跟以前一樣年輕的`陳老師。陳老師把我們帶到教室里,原來(lái)大家都到了,每個(gè)人都完成了自己的夢(mèng)想。蔡佳豪是公正無(wú)私的法官,吳子欣是全能公司的董事長(cháng),夏溫嫻是語(yǔ)文老師……

  我們回憶過(guò)去,暢談現在,憧憬著(zhù)美好的未來(lái)……

20年后的母校作文11

  二十年后我成為了一個(gè)大名鼎鼎的高級廚師。我經(jīng)常到五星級的大飯店去指導工作,帶小廚師,去全國各地以及世界各國參加各種美食比賽。我獲得了許多大獎,也得到了許多榮譽(yù)證書(shū)。我還寫(xiě)了一本《美食大百科》的書(shū)。我要把里面的.好東西燒給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、婆婆、哥哥以及方老師、徐老師等等人吃。我還去了我小時(shí)候讀過(guò)的“新世紀小學(xué)”。學(xué)校的變化可真大!變得更大了更美麗了!

  我小學(xué)時(shí)候最好的朋友吳雨陽(yáng)和他的老婆也一同來(lái)了。我們緊緊地擁抱在一起!我想起我和他小學(xué)時(shí)候一同寫(xiě)作業(yè)一起玩耍的情形。何振昊和他的女朋友也一起來(lái)了。我想起了我們讀小學(xué)時(shí)候老是吵架。楊亞嵐帶著(zhù)她的兩個(gè)小女孩也一同來(lái)到學(xué)校。我想起我們以前是同桌。我們一起笑啊聊啊我們還一起開(kāi)心。他們知道我能燒一手好菜,就讓我請客。我就帶他們去了諸暨最有名的“天天大酒店”吃飯。他們都說(shuō)我燒得很好吃。我告訴他們說(shuō),作為一個(gè)廚師是十分辛苦的,也是很不容易的。其實(shí)干任何事情都一樣,只有付出努力和汗水,才會(huì )有收獲的!大家都說(shuō)好。

20年后的母校作文12

  日月如梭,光陰似箭。轉眼間20年過(guò)去了,我也成了一個(gè)大名鼎鼎的博士。

  一進(jìn)學(xué)校大門(mén),大門(mén)被裝修的金碧輝煌。哦,這原來(lái)是兒時(shí)的朋友袁錦祥撥款建設的!暗蔚蔚巍边@是什么東西?哦,這原來(lái)是我新發(fā)明的大門(mén)警備系統啊,我連忙拿出學(xué)生證,不然就要被抓了。有人會(huì )問(wèn),這個(gè)警備系統有什么用呢?這你就不懂了吧,這個(gè)大門(mén)有一種特殊功能,如果一旦有人進(jìn)入學(xué)校,必須出示學(xué)生證或者教師證,不然你是進(jìn)不去的。如果有人硬闖,大門(mén)的噴霧系統就會(huì )噴出一種讓人暈倒的氣體,是你暈倒。接著(zhù)你會(huì )被帶上一種特制的手銬,怎么也掙脫不了。最后,門(mén)里會(huì )出現兩個(gè)警察,把你帶到公安局。你說(shuō)這門(mén)是不是很厲害呢?

  來(lái)到校園內部,你會(huì )發(fā)現這里的一切都是那么不同。別的`的校園都是在教室里上課,這個(gè)學(xué)校怎么在野外上課呢?哈哈!這是一種特制的教室,一切都是透明的,而外面就是一大片森林,當然就像在林子里上課了。這種材質(zhì)是不密封的,所以可以感覺(jué)到空氣的流動(dòng),坐在這樣的教室里,同學(xué)們一定會(huì )覺(jué)得心曠神怡。

  這就是20年后的學(xué)校。

20年后的母校作文13

  我的母校是北京大學(xué)附屬小學(xué)石景山學(xué)校,十年后的她畢竟是一座神奇的學(xué)校。

  先從教室說(shuō)起吧,為了讓剛從幼兒園畢業(yè),前來(lái)就讀的小學(xué)生們能夠順利過(guò)渡,并對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣,一年級的教室由奇形怪狀的房屋組成,具有很強的童話(huà)色彩:一班是白雪公主的房子,二班是美猴王的水簾洞,三班是光頭強的木屋,四班是冰雪城堡。其他年級的教室也很有特色,大多跟神話(huà)、寓言、成語(yǔ)、名著(zhù)和詩(shī)詞有關(guān),從外觀(guān)上已經(jīng)體現了世界文化的融合和諧。

  再看看校園的其他建筑,F代化立體圖書(shū)館藏書(shū)很多,更有寬大敞亮、光線(xiàn)適宜的.閱覽室,同學(xué)們只需在借閱電腦的觸摸屏上輸入書(shū)的名稱(chēng),1分鐘內即可從傳書(shū)通道口取出;舒適溫馨的餐廳,能夠根據每名同學(xué)的營(yíng)養狀況和膳食愛(ài)好調配出可口美味的飯菜;進(jìn)入操場(chǎng)一看,南北兩側是千人大看臺,東西兩側供學(xué)生鍛煉的訓練器材,中間是環(huán)形塑膠跑道和足球場(chǎng),已到位就讓人有鍛煉身體的沖動(dòng)和激情。從整體來(lái)看,不僅有現代化教學(xué)建筑,還有綠樹(shù)鮮花裝飾,也有小巧玲瓏的亭臺樓閣真是美麗極了!

  雖然現在還沒(méi)有這么好,但我相信在不久的未來(lái),母校就會(huì )變成一個(gè)現代化、美觀(guān)、神奇和方便于一體的新新校園。

20年后的母校作文14

  20年后我來(lái)看望我的母校。

  一進(jìn)大門(mén),我被眼前的情景驚呆了,教學(xué)樓變成了塑料的,好大好大,怎么操場(chǎng)都在樓上,而且操場(chǎng)的跑道都是玻璃的,所以同學(xué)們都可以到樓上的玻璃跑道上鍛煉,還有五十多種鍛煉身的.器材,好玩極了,在操場(chǎng)左邊有一個(gè)又大又美的人工湖,周?chē)谢ㄓ胁,萬(wàn)紫千紅有好多金魚(yú)在上面暢游嬉戲,湖旁邊還有許多碧綠的柳枝,還有好多好多的花叢,花叢里還有噴泉。

  在最頂樓上還有一個(gè)地方是專(zhuān)門(mén)看書(shū)的,而且這些書(shū)的頁(yè)數還是自動(dòng)的。怎么個(gè)自動(dòng)法呢?只要你看哪一頁(yè),在數字鍵上按上頁(yè)數就會(huì )自動(dòng)翻到那一頁(yè)。如果你不看就在上面按一下關(guān)字,書(shū)就會(huì )自動(dòng)關(guān)了。

  我們來(lái)到20年前上課的教室,等了好久老師還沒(méi)來(lái),突然,在彩色電視機會(huì )顯示在老師慈祥的面容,哇噻!在每個(gè)同學(xué)的座位都有一臺筆記本電腦所以老師顯示出的面容都會(huì )在筆記本電腦上。而且,每個(gè)同學(xué)的成績(jì)都是棒棒的。

  老師改作業(yè)時(shí),要是累了,還有小型機器人幫老師做點(diǎn)事情,老師再也不用那么辛苦了。

  上體育課時(shí),同學(xué)們都很輕松大家乘著(zhù)電梯到樓頂上,去上體育課,樓頂上還有安裝防護網(wǎng),安全極了,

  我想!只要努力,就一定能實(shí)現。

20年后的母校作文15

  今天下午,我乘時(shí)光飛船來(lái)到了20年后的母校前。

  來(lái)到母校門(mén)前,我看見(jiàn)門(mén)旁邊站著(zhù)兩個(gè)機器人,只要你一進(jìn)門(mén),機器人就會(huì )對你說(shuō):“歡迎光臨!”學(xué)校的大門(mén)也都換成了“自動(dòng)感應門(mén)”,你一站在門(mén)口,大門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)迎接你。一進(jìn)入校園,便會(huì )發(fā)現校園發(fā)生了翻天覆地的變化,校園面積擴大了好幾倍,每棟樓也高的聳入云間,就連足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)的數量也增加了許多個(gè),來(lái)到教學(xué)樓下,我發(fā)現了一個(gè)類(lèi)似于傳送器的東西,我站到里邊,突然,我發(fā)現一個(gè)屏幕出現在我的面前,只見(jiàn)上面有許多層按扭,就連80至一百層的都有。于是我便按了第十三層,剛剛松手,就聽(tīng)見(jiàn)傳送器發(fā)出一陣聲音:“目標鎖定‘植物園’!敝宦(tīng)“嗖”的`一聲,傳送器便停了下來(lái),進(jìn)入“植物園”剛開(kāi)始還是霧茫茫的一片,不過(guò),走了一段路以后,眼前的景象漸漸清晰了,突然,幾棵大樹(shù)聳立在我的面前,樹(shù)上掛著(zhù)一塊木板,木板上寫(xiě)著(zhù)植物園三個(gè)字,這里有許許多不同種類(lèi)的花花草草。比如:虎刺梅、向陽(yáng)花……時(shí)間過(guò)得飛快,一轉眼到黃昏了,于是我便依依不舍的回到了家。

  未來(lái)20年的母?烧嫔衿嫜!我愛(ài)20年后的母校!

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